幼儿园艺术工作重点（精品20篇）

亲爱的小朋友：

你们好！

相信这个暑假里一定过得很愉快吧！9月1日可是我们正式上学的时间，千万不会忘记喽！新学期我们成为中班的哥哥姐姐了，上幼儿园一定不会再象上小班时那样哭哭啼啼的了，对不对？因为你们长大了！到了幼儿园你要做什么呢？见到老师问个好，见到朋友拥抱一下，见到不认识的新朋友怎么办？我们来想想--是不是可以对新朋友说：“你好，我是（说出自己的名字）我们一起玩好吗？”还有其它的办法吗？你可以试试，一定很不错喔！

我们现在不再是小（一)班啦，已经成为中班的小朋友了，你一进幼儿园能找到自己的教室吗？我们现在的班是中(一）班，在幼儿园教学楼的一楼，一进幼儿园的大门就能看见了，其它的班到时我们再去了解它们的位置。

新学期又开始了，依然由张老师和李老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观、远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……

祝小朋友新学期进步！

爱你们的老师

一、家长入场，教师与幼儿就位！

二、运动员进场：

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，小朋友们，大家早上好！初春的暖日印洒着我们的笑容，南国的凉风轻抚着我们的脸庞，在今天，太和镇中心幼儿园一年一度的亲子运动即将开始，现在有请参加运动会的小朋友出场：

第一个出场的是我们的五星红旗，4名旗手手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来！大家是否还记得在奥运会上，我们的国歌51次在北京上空铿锵奏响，我们的国旗在奥运会的领奖台上51次高高飘扬，五星红旗，你是我们的骄傲！今天，你将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。

现在进行运动员入场仪式，小朋友们，你们准备好了吗？are you raedy？听口令，立正！（此处要一气呵成）

现在向我们走来的是小班的小朋友。他们不仅是父亲、母亲心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。在中心幼儿园的这个温暖的大家庭里，他们得到了精心的呵护，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。宝贝们你们的口号是……愿你们成为本届运动会上最亮丽风景线。

一群可爱的娃娃们，迈着整齐的步伐走进会场，他们是来自中（1）班的小朋友，你瞧，他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰，准备大展身手，决心在这次运动会上取得好成绩，让我们拭目以待！中一班的宝宝们请大声说出你们的口号。

现在走来的是中（2）班的小朋友，中（2）班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍，在老师辛勤的培育下，他们健康茁壮成长，充满斗志，在本次比赛中他们要赛出友谊，赛出水平。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星！让我们听听他们的口号吧！

下面大踏步走来的是朝气蓬勃的中（3）班的运动健儿们，瞧！整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情。希望他们在今天能玩得开心、玩得精彩。相信他们会有精彩的表现。中（3）班的运动健儿们，加油吧！中班的运动健儿请喊出你们的口号……

紧接着出场的是我们大（1）班小朋友们，他们迈着整齐的步伐向我们走来，这是一支团结友爱、积极向上的集体，看他们的笑容多么灿烂，相信他们一定会赛出风格，赛出成绩的！大班的小朋友们你们的口号是…

向我们走来的是大（2）班，一个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气。在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方。让我们听听你们充满信心的口号……

下面出场的是雄纠纠、气昂昂的大（3）班运动员们，他们正迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，在这充满爱的季节里，愿他们快乐无忧，愿他们在中心幼儿园的摇篮中幸福地度过每一天！中班的动员们你们的口号是xxxxxxxxxx。

紧接着走来的是大（4）班小朋友，位小朋友就像颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光，这是一个朝气蓬勃的集体，勤奋勇敢、文明礼貌、健康向上是他们不懈追求的目标。大班的小朋友们请大声喊出你们的口号吧……

迎面走来的是学前（1）班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一起听听他们的口号吧……

现在向我们走来的是学前（2）班的小朋友。学前（2）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良、积极上进、热爱集体，希望在这次运动会中，他们能有不俗的表现！加油吧！学前班的小朋友们，大声地喊出你们的口号吧……

瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向走来的是学前（3）班，这是一个积极向上的集体，个个神采飞扬，每个人的脸上洋溢着春日的阳光。学前（3）班的小朋友们的口号是：“……。！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！

看！现在走来的是学前（4）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们健康、快乐，充满活力。他们坚信：没有最好，只有更好。让我们听听他们的口吧……

现在进入会场的是学前（5）班的小朋友，一张张可爱的笑脸，就像一朵朵盛开的花朵。从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们信心十足，相信他们一定能在这次运动会中取得好成绩！学前（5）班的小朋友们你们的口号是……

压轴进入会场的是我们的学前（6）班的小朋友，这是一个新的集体。由（）位小朋友组成。他们天真、活泼，运动使他们更加自信、运动使他们有更多的笑容。我们中心幼儿园一直注重培养孩子的广泛兴趣及能力，让每个孩子者能健康、快乐地成长！亲爱的小朋友们你们的口号是……

看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我都有了拥抱他们的冲动了。宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪！每个父母都是孩子们的老师，是孩子模仿的榜样，现在由我喧读一下大会的规则

三、宣读大会规则：

1、请全体家长、幼儿遵守大会秩序，按照指定的位置就位。

2、除工作人员外，其他人员一律不准进入表演场地，需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行，不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。

3、请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在表演结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。

4、各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。

5、比赛中的想要认真遵守规则，努力弘扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神，通过比赛教育孩子们树立公平意识。

相信每位家长朋友们迫不及待的想看看我们宝宝的风姿了，请我们的两位小主持

四、有请我们的两位小主持

合：大家好，

男、我是学前班

女、我是学前班

男、今天幼儿园彩旗飘扬，

女：今天幼儿园欢歌笑语，

合：我们放飞着童心，共同迎来了中心幼儿园的第五届亲子运动会！

男：此时我们的心情是激动的、是欢快的，因为我们可以向父亲母亲展示学习成果，一起做游戏，共同留下难忘的`回忆！

女：我们的成长离不开父亲母亲的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，他们对我们的成长有很高的期盼！

男：现在有请我们的幼儿园孟园长讲话……

女：幼儿园的工作需要家长朋友们的配合和支持，幼儿园的活动因为有家长的参与变得更加精彩生动，孩子们也会有家长的参与而显得更加兴奋、热情。接下来有请家长代表讲话……

五：孟园长宣布运动会开幕：

男：下面，请我宣布运动会开幕！（放礼花）

六、观看表演操

（一）“团体操表演”

男：今天的操场因为我们而精彩！

女：天空、大地因为有我们而充满生机！

男：别看我们年纪小，在幼儿园上学的日子里，已掌握了不少的本领了！

女：现在到了我们展示才华的时候了，请欣赏——团体操表演！

（二）学前班：“大家一起来”

男：童年，是一首诗，充满了幻想和憧憬

女：童年，是一幅画，稚嫩的画笔描绘出多彩的人生。

男：让我们伴随欢快的音乐，一起漫步童真的世界。

女：请欣赏学前班节目：大家一起来

（三）中班级节目——“天使”

男：爱是我们永恒的旋律；

女：幸福是我们的美好追求；

男：让我们插上天使的翅膀，把爱播洒在每个人的心里，让幸福谱写在每个人的脸上。

女：请欣赏中班级节目——“天使”！

（四）老师表演节目——“动感”

男：亲爱的老师，谢谢你们的教导，您——辛苦了！

女：唱响快乐的歌谣，让快乐将我们点燃，

男：跳起欢快的舞步，让时光带领我们穿越

女：请欣赏老师为我们表演的节目——“动感”（五）舞蹈班表演节目——“快乐女孩”

女：去年，我园举办了舞蹈兴趣班，经过半年的学习，我们不但收获了舞蹈知识，还增强了我们的自信、增添快乐，让我们把这种快乐展现出来，请欣赏舞蹈班的节目“快乐女孩”

（六）大班级节目——“嘻唰唰”

男：春天是播种的季节，春天是充满希望的季节，在春日的阳光下，到处一喜气洋洋。请欣赏大班级节目“嘻唰唰”，让她们带给大家春天的祝福和快乐！

（七）舞蹈班表演节目——“明天会更好”

男：欢快的旋律唱出我们心中的喜悦，

女：整齐的舞步舞出我们对美好未来的深深祝福和殷切希望，

合：让我们一起憧憬灿烂的生活！请欣赏舞蹈班表演节目——“明天会更好”！

七、运动会结束：

我园举办亲子运动会目的就是丰富幼儿在园生活，锻炼幼儿的体质，开发幼儿潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，还可以增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契，促进亲子情感培养。借此机会，我们呼吁，请各位父母多陪伴在孩子身边，和他们进行心灵沟通，促进他们的健康成长。现在，我宣布，中心幼儿园第四届亲子运动会开幕式到此结束，预祝运动会取得圆满成功。请各位家长带领自己的孩子一起参加各项比赛项目，给孩子童年生活留下一个美好的记忆。

迎江区教育局：

根据国家省市有关文件精神，结合《迎江区普惠性幼儿园的管理办法》（迎教【20xx】45号）文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，现将自查情况予以报告：

一、基本情况

长风中心幼儿园座落在长风乡元桥村，园址在元桥小学，占地面积5986平方米，建筑面积1100平方米，目前在园幼儿100名，教学班3个。幼儿教师和保教人员共8名。园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。

二、办园条件

（一)园所安全。我园与小学教学区分开，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染）、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。

（二）用房配置。教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。

（三）户外场地。我园有充足的户外活动场地，地面铺有塑胶草坪，对幼儿来说美观安全；园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。

（四）设施设备。

1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机，电脑等基本设备。

2、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。

3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。

4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。

5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。

6、盥洗室、厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征。

三、规范办园，保证质量。

幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划，有健全的组织机构，较完善的规章制度，各类人员职责明确，有考核措施。幼儿园狠抓队伍建设，注重幼儿教师和保育员政治业务学习，不断提高个人素质。

为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展，我们主要抓了教师的以下工作。

1、在师德建设上，我们重点突出教职工师德学习，坚持定时集体学习与个人学习相结合。

2、我园还非常重视教师的培训工作，培训有计划，有措施。

3、注重教学工作过程管理，坚持每月进行一次常规督导检查，及时汇总，并反馈给幼儿教师。

4、注重幼儿教学研究工作，坚持保、教结合，要求定期开展教研活动，互帮互学。

5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好课前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。

6、幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合，保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展，我们建立了家园联系制度，设立了家长开放日，定期召开家长会，听取意见和建议。

幼儿教师还做到了以下方面：

1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。

2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。

3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。

4、坚持正面诱导，没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

四、安全卫生工作，有力度。

安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。

1、坚持常规安全教育，落实“开学安全教育第一课”。

2、加强家、园联系，发放了家园联系卡。

3、落实目标管理责任制，签订目标管理责任书，提高教师安全管理责任意识。

4、坚持定期进行一次安全隐患排查工作，制定整改措施，建立整改台帐，并落实专人负责。

5、坚持实行家长接送制度。

6、坚持自愿原则，组织家长参与保险，幼儿园也为每一位幼儿购买了校方责任险。

7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度，达到常规工作要求。

8、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。定期对幼儿和教职工进行体检，做好计划免疫和疾病预防工作。

五、后勤管理

1、伙食管理制度严格，工作人员与幼儿的伙食严格分开，根据时令及幼儿特点，制订食谱。

2、严格财务制度，计划使用经费，做到专款专用。严格按规定收费，保教费每生每期600元，伙食费每生每月70元，无乱收费行为，建立收费公示制度。

3、每年均添置了一定数量的保教设施、玩教具和办公设备等，不断改善办园条件。

4、按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴，并为教师购买了医疗保险。

总之，长风中心幼儿园设施齐全、安全，办园条件较好，幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范，队伍建设落实，教育手段科学，幼儿素质能够得到全面发展，是孩子们健康快乐成长的乐园。经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特此申请予以评定。

长风中心幼儿园

x年六月十五日

活动目标：

1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。

活动流程：

1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们明白这天是什么节日吗（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一齐对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！

2、群众表演歌曲“好娃娃”

3、游戏：“夹球走走”

活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

4、表演：幼儿歌舞

5、游戏：“蒙眼走步”

玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够持续在圈内。

6、幼儿歌舞

7、游戏：抢椅子

8、早操表演

9、游戏：传球

10、群众：“包馄饨”

鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，这天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗爷爷奶奶更高兴呢！此刻让我们把鲜花送给他们。（给爷爷奶奶贴上刻印的红花）

亲爱的家长们朋友们：

您们好！时光荏苒，三年快乐的幼儿园生活即将结束，当年稚嫩的脸庞逐渐绽放自信与智慧，我们满怀喜悦，放飞梦想；我们收获今天，期待明天。我们怀着感恩的心，感谢您一直以来对我们工作的信任和关注，感谢您对我们工作的支持与配合，三年的时间即将在孩子们的人生中划上完美的句号！

我们诚挚地邀请您的参与，期待您的光临。让我们共同见证孩子们的成长，一起分享孩子们的快乐！

“毕业典礼”邀请函

时间：

20xx年7月2日下午5：00

地点：

筐摇篮幼儿园操场内

参加人员：

彩虹班毕业生及家长、及金摇篮彩虹班级全体幼儿、全体教职工；

PS：

请家长提前安排时间4：40就可入场，5：00活动准时开始。

为了确保毕业典礼活动的顺利进行及保证幼儿最佳的演出状态，请家长配合做好以下工作：

1、请家长听从现场人员的指挥，在本班指定座位就坐，观看表演。

2、观看节目过程中，不大声喧哗，保持会场安静。

3、在幼儿表演结束以后请家长朋友们及时送上你们爱的鼓励和爱的掌声，让孩子知道自己是最棒的。

4、请做一位文明的家长，共同维护会场秩序，场内禁止吸烟，请保持场地整洁，垃圾随身带走，做好幼儿的榜样。

5、请家长保管好自己的财物，注意安全。

6、请不要中途离场，演出结束后，请家长有秩序地接幼儿。

孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享，我们期待您的参与和支持！

预祝本次毕业典礼取得圆满成功，祝愿我们的孩子健康、快乐、茁壮成长！谢谢！

美丽的春天来临了，您感受到春天的气息了吗?您听到春天的脚步声了吗?您有兴趣和我们来一场春天里的约会吗?请把您的信任放在我们的手心，让我们还您一份回归童年的快乐!与亲爱的孩子们共同享受这春天里温暖的阳光!感受春天的美丽景色，增进对小动物的感情!春天里，让我们一起去郊游吧!

动物是我们的好朋友

野生动物园

x年4月28日(下雨顺延)

全体家长及幼儿

1、感受春天，培养幼儿热爱自然、热爱小动物的情感。

2、认识几种小动物并说出他们的名称。

3、了解某种小动物的生活习性(例：睡觉、运动、喜欢的食物等)

4、喜欢参加集体活动，初步建立集体意识。

5、加强亲子间的情感交流。

1、与幼儿一起商量外出郊游时应该准备哪些用品：例如幼儿要穿园服、带好书包、帽子，太阳伞等。

2、幼儿园为幼儿准备午餐(面包、火腿肠、鸡蛋、酸奶、香蕉、矿泉水)、家长午餐自己准备。

3、家长自备相机、录像机。

4、有晕车的幼儿在家里做好准备。

1、出发：7：30请家长将幼儿准时送到幼儿园，7：40准时早餐。家长请在8：30准时到幼儿园操场集合，8：50准时出发。

2、车上活动：教师与家长、幼儿一起唱歌、说儿歌、做手指游戏等。

3、到达动物园后活动：下车后，本班教师组织本班幼儿排队，集体留影。并在导游的带领下开始参观游览。

4、进餐：本班教师组织本班幼儿集体进餐，让幼儿学会分享。

5、游戏活动：(集体休息时游戏自行安排，内容自定)

6、下午1：30指定地点全体集合，2：00准时发车返回幼儿园，车上引导幼儿交流见闻及内心的感受。

7、到达幼儿园：回幼儿园后，家长将孩子安全的送到本班老师的手中，晚上正常接园。

1、本次活动必须是亲子同行，每位幼儿最多只可以2名家长陪同。

2、幼儿外出的安全由家长负责，活动前和活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。

3、春游活动期间一切行动听家委会和班级老师统一指挥，统一行动，准时出发，准时返校。参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。4、在活动中请家长注意自身的素质，并注意提醒孩子注意言讲文明礼貌用语，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

5、春游活动中保健医会携带急救箱。如有需要请及时到保健医处寻求帮助。

6、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开。

包括车费、门票费、乘车保险费)亲子：130元(一位家长带一名幼儿)、一位家长100元、一名幼儿50元

即日起各位家长开始到本班教师处报名交费，截止日期：

4月26日孩子是我们的希望，孩子是我们的财富!孩子的笑声是我们快乐的源泉，孩子健康成长是我们最大的安慰!来吧!让孩子们经历一次难忘而有趣的旅行、让他们享受与家长其乐融融的天伦之乐，与小伙伴们分享一路的快乐和收获……

为了在发生突发性重大事故时，能以最快的速度，有序、有效的抢险抢修，实施救援，从而达到尽快控制事态的发展，降低事故损失、保护环境、减少环境污染的目的，本着“预防为主、自救为辅、统一指挥、分工负责”的原则，根据本企业的具体情况，制定本企业事故应急救援预案。

本企业按照“安全第一、预防为主、综合治理“的安全生产方针，从企业实际情况出发，特制定切实可行的安全生产事故应急救援预案。

（1）总指挥：

主要负责组织指挥企业应急救援。

（2）副总指挥：

主要职责是协助总指挥负责应急救援的具体指挥工作。

（3）指挥部成员：

在总指挥、副总指挥都不在的情况下，带班长对突发事件有权行使指挥权。

（4）应急救援组：

主要负责对突发事件的紧急抢救救援工作。

（5）通讯联络组：

主要负责对突发事件的报警（110、119、120）、上报主管部门工作。

（6）后勤保障组：

主要负责对突发事件的物资供应。

2、装备设施及通讯联络电话：

（1）消防设备包括：干粉灭火器6台，沙子2立方米，铁锹5把。

a． 亲爱的老师同学们

b． 大家上午好！

a． 当鲜艳的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

b． 今天是多么欢乐的一天，这一天属于全世界的人们，今天我们迎来了一年一度的`圣诞节。

c． 在这欢乐的日子里，我们欢聚在此，让我们共同祝愿：大家圣诞节快乐！

a． 今天少年宫主持人班的小朋友，在此欢聚一演堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展

示自己的才华，庆祝快乐的节日，让我们衷心地祝愿联欢会圆满成功！

b． 少年宫小主持人班迎圣诞联欢会现在开始！

a． 首先，请欣赏第一个节目《xxxxxx》

b． 下一个节目，请欣赏xxx同学

c． 弹去12月的风尘，迎来元旦的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋，

让我们用热烈的掌声有请糖糖老师为我们表演一个节目。.。.。.

作为一名幼儿园教师，我深刻理解，一个合格的优秀教师是一个有爱心、有创新和思考的智能教师。这些人也是新时代幼儿园教师的要求。日常生活中我很正常在工作中，通过过过程实践，不断总结经验，严格按照优秀幼儿园教师的规模要求自己，爱他们，细心照顾他们，真诚地拥有他们，真诚地感动他们，让可爱的孩子有更多美好的.童年记忆！在20__在新学期，我将专注于每个孩子的成长，并开展一些具有我们幼儿园特色的教育教学课程。为更好的发展新学期的工作，本人拟定以下20份__年度个人工作计划：

1、培养孩子讲礼貌的习惯，和人说普通话。

2、每周按时完成教学内容，激发孩子的乐趣，让孩子积极介入，从学习中体验快乐。

3、开展有趣的主题，让孩子多动脑，发挥想象力，发现有用的经验，培养孩子爱动脑、爱动手的好习惯。

4、开展更多有意的活动，为孩子们创造一个大胆的表达和展示自己的空间。根据大纲的精神，本学期开展主题与学科相关的活动，利用公园的场地优势开展良好的身体育儿活动和户外组织、抓晨练，充分调动孩子按时来幼儿园的积极性，与经常迟到的孩子取得联系，得到父母的配合和支持。

5、培养孩子做好小值日生工作，收拾餐后桌面，培养孩子的自力更生和自觉性、

6、认真分析本班孩子的个人差异，因材施教，努力提高每个孩子的原始水平、

7、始终把安全放在第一位，开展安全教育活动，让孩子接受教育、

您们好！我们是芒果班某某小朋友的爸爸、妈妈。在她即将告别幼儿园之际，怀着对老师们和小朋友们的深深留恋，更怀着一份感恩深藏在心底，请允许我们真诚的说一声：老师们，辛苦了！

我们感谢老师们把先进的学习理念教给了孩子，用超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望，不仅仅教会孩子如何学习书本知识，更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、勤于思考、寻找答案！

我们感谢老师们对孩子无微不至的关心和爱护，用自我的爱心、耐心照顾孩子一天天长大，为孩子创造出活泼、舒适、多彩的幼年生活，使幼儿园成为孩子的第二个家，给了孩子太多太多的完美回忆！

我们感谢老师们用自我的一言一行、用生活中的慈爱、宽容和智慧，教育孩子如何去做一个正直、善良、充满爱心的人，让孩子学会了感恩、宽容和思考，学会了照顾自我、关心他人、帮忙他人！

每一个孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成长，我们感到无比欣慰，孩子的每一点进步都和老师的关怀紧密相连。小鸟一天天长大，终究要高飞，我们的宝贝女儿也已逐渐长大，即将扬帆起航，开始人生的新一段路途。但无论她未来飞得有多高、走得有多远，我们都期望她永远都不要忘记这些以前深爱她们的老师们，永远不要辜负老师们的悉心教诲与殷切期盼！在此，我们再次向芒果班4位老师献上深深的谢意！

尊敬的幼儿园的老师们：

你们好！

时光飞逝，总在不知不觉中溜走，我的女儿xx已经在幼儿园中度过了将近一年的童年生活。从那个集“万千宠爱”于一身的“刁蛮公主”，成长为今天这个独立、勇敢、有礼貌的小姑娘，其间的点点滴滴都浸润着老师们的关爱与引导。

xx一出生便享受着爸爸妈妈的疼爱，爷爷奶奶的呵护，3岁多了，“xx吃饭”仍是一道让人哭笑不得的风景：爷爷一边抱着她，一边给她读童话，奶奶蹲在旁边一勺一勺地把饭喂进xx的嘴里。宝宝口渴了，爷爷总会快步跑去拿来xx的水杯，躬身端着水喂宝宝喝水，在爷爷奶奶的珍爱中，宝宝要什么也不用语言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然带xx到科翔幼儿园玩耍时，我与园长聊及孩子的这些“陋习”，园长自信地说：“把孩子送进来读书吧，我们会给她均衡的营养，培养她的独立能力。”园长的自信征服了我。

xx上学了，虽然带着对家人溺爱的眷念，但她还是在老师的帮助下很快适应了幼儿园的生活。每次放学，宝宝都会四处炫耀她那可爱的发辫，得意地说：看，这是我的老师给我梳的。宝宝感冒时总是鼻涕不断，那时她的口袋中总有满袋撕成小片的纸巾，宝宝说是老师给她放的。放假前，宝宝会乐呵呵地称赞着手中的气球或一朵小花，说那是老师送的……一个个细节是爱的溪流，潺潺地流进孩子的心房，让孩子们在爱中幸福快乐地学习成长。

而今的xx，玩一会儿会自己去倒水喝，因为“老师说要多喝水”；就餐时喜欢吃蔬菜，因为“老师说多吃蔬菜长得高”；吃饭、穿衣、上厕所也要争着自己来，因为“老师说自己的事情自己做”……我在孩子的一个个好习惯上都看到了老师辛勤付出的身影。英国著名作家萨克雷说过：“播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”科翔幼儿园的老师们一点一滴地教会了孩子们最基本的生活自理能力，让孩子培养良好的生活习惯，这种好习惯将对培养孩子良好的性格打下坚实的基础。我惊讶于孩子这一年来翻天覆地的变化，更感激老师们对孩子耐心的教导。

感谢中a班的老师，你们让孩子在集体中感受到爱，让孩子在宽严相济的班级中健康快乐地成长。感谢幼儿园的老师们，是你们的微笑让孩子感受到阳光般的温暖。

此致

敬礼！

感谢人：xxx

20xx年x月xx日

甲方：

乙方：

甲乙双方本着平等互利、诚实信用的原则，经友好协商，就本次采购事宜，达成协议如下：

第一条 订货

1、甲方根据乙方的要求向乙方提供图书的相关信息，包括：书名、定价、开本、版别、包装、封面、简介。

2、乙方根据甲方所提供信息，向甲方订货。

3、本次采购产品为绘本，册数1000，总计货款 元

第二条 发货及运输

1、甲方一般采用汽运方式发出乙方所订图书，费用由甲方承担。如乙方指定发货方式，甲方尽量满足，因乙方指定的发货方式而额外增加的发货费用由乙方承担。

第三条 收货

1、乙方应根据甲方提供的发货信息，做好收货准备，并及时验收。

第四条：结算方式

现款，款到发货。

第五条 其他

1、本合同签订后有任何变更，或对未尽事宜做出补充，都须经双方协商同意并签署补充合同。补充合同与合同具同等法律效力。合同书除自填部分外，手写及涂改无效。

2、本协议一式贰份，双方各执壹份。

甲 方：

乙 方：

___年___月___日

亲爱的小朋友、家长朋友：

你们好！

新的学期开始了，此刻我们已是大班的哥哥姐姐，是一个崭新的阶段。初步适应幼儿园的生活之后，对于生活自理本事的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了，可是，教师相信你们会变得更积极、欢乐与自信，会获得更多的提高与荣誉。家长朋友们，最想和您说：

相信孩子、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在那里绽放。用欢乐和自信托起的小鸟，从那里起飞。您的孩子在我们园中，更在我们心中。期盼您一如既往的支持和帮忙，让我们一齐来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长！

班级：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教师：xxx

1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。

2.能用语言或动作表达自己的需要。

3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。

4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。

益智区：《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》

1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。

2、卫生间进行温馨装饰。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。

5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。

《介绍我自己》

《幼儿园的一天》《扮家家》

《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》

《小枕头》《大地数学》

《包包子》《一天要吃三顿饭》

户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

：材料圈，平衡木、球、沙包。

：1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身家长工作

3、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。

4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。

各县、市、市各开发区、市各部门、单位：

据气象部门预测，受梅花外围及本体影响，我市将出现大风降雨天气。14日晚至16日白天，东北风内陆地区5～6级阵风7～8级增强到6～7级阵风8～北部海区7级9级～8级阵风9～10级。降水主要集中在14日晚至15日晚，全市有地方暴雨。全市累计平均降水量500～100mm局部200mm以上，最大降水量200mm～40毫米。

9月14日16时，山东气象台升级发布台风黄色和海风橙色预警，发布暴雨黄色和内陆风黄色预警；9月14日16时07分，潍坊气象台将台风蓝色预警信号升级为台风黄色预警信号，18时发布暴雨黄色预警信号；省、市防汛抗旱指挥部先后启动了防台风IV级应急响应。

为积极应对台风降雨天气，确保人民生命财产绝对安全，经协商研究，实施以下措施：

(一)各级、部门、单位主要负责同志立即到岗值班。

(2)9月15日，全市初中、小学、幼儿园停课一天，各类教育培训机构暂停各类线下培训活动；关闭地下生产经营场所、户外旅游景点和场所；户外建筑工地停工；矿山停产撤人；渔船回港避风，海上作业人员上岸，商船禁航；停止所有不必要的户外和高空作业。

(三)提醒广大市民选择居家避险，尽量减少不必要的户外活动，远离河流、低洼易积水等危险区域。

全市各级各部门的防洪人员要到位，各防洪救援队伍要到位。城市管理、电力、通信等行业要保证正常运行，做好应急保障工作。各行各业要做好本部门和单位的防洪工作。

xxx

20xx年xx月xx日

1、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

2、秋风阵阵拂人面蓄意多情思师源最是孟母三迁志更彻师恩骨髓连！教师节在即望育才兴国之师身健才高施大计永远幸福快乐！

3、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

4、我的第二母亲，老师你辛苦了！为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢？

5、因为黑暗，老师化为蜡烛为我们照路；因为空虚，老师以其高贵补我们灵魂；教悔如春风，师恩深似海。祝老师节日快乐！

6、我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！

7、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。教师节快乐！

8、九月的节日，没有洁白的玉兰，没有华贵的牡丹，唯有淡淡而悠长的桂花香气，就象呕心沥血无私奉献的老师！老师，祝您节日愉快！

9、老师，您的名字刻在我们心灵上，您的思想，您的话语，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！虽然相隔千里，但我的祝福不变，祝您节日快乐！

10、万水千山总是情，洒向人间都是爱！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！

11、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

12、心如海洋宽广，爱如骄阳辉煌，情如亲情大爱；这就是你，我敬爱的老师！教师节到了，学生祝愿送上，愿你快乐健康，幸福永享！

13、我是月亮，因为你--太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师！

14、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！

15、我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐！

美丽的小花伞

活动目标：

1、用连贯、优美活泼轻快的声音较好地演唱歌曲，唱出跳音。

2、感受音乐所表现的自然情景，提高幼儿的审美情趣。

活动准备：

1、一幅初夏的雨景图

2、乐谱表

活动过程：

1、幼儿扮作小青蛙唱练声曲。

教师：小朋友们，现在请大家看黑板，我们来看看黑板上的这些节奏，有没有小朋友能够看懂?

如果有小朋友能够看懂的话，请你教一教我们班的其他小朋友?

2、幼儿根据教师出示的节奏谱，请幼儿模仿雨声唱(_______0)的节奏及青蛙“呱、呱”的跳音。

3、欣赏歌曲：《美丽的小花伞》。

(1)幼儿理解歌词：听了歌曲你会想到什么?(请幼儿作答)

(2)幼儿看图片欣赏美丽的初夏风景，体验风景与歌曲的关系。

4、幼儿学唱歌曲，幼儿轻声跟随教师唱歌曲，教师提示幼儿区分跳音。

5、幼儿边演唱歌曲边有表情地做动作表现歌曲：《美丽的小花伞》(在这个过程中，鼓励孩子们自己创编动作)。

6、幼儿分配角色进行歌曲演唱，引导幼儿用轻快、活泼的声音连贯地唱出歌曲。

教学效果：

本堂课的选材是比较符合大班孩子的认知规律发展，孩子们对于节奏的学习比较感兴趣，在打节奏的时候，孩子们的情绪很高涨，特别是在打青蛙“呱呱”的节奏时;在前半部分给小朋友们做了一个好的铺垫以后，孩子们有了一个好的基础，后面的学习就比较轻松了，整堂课的效果还是可以的，只是对于教学的内容可以适当的再丰富一些，对于大班的幼儿来讲，学习的内容要符合孩子的年龄发展特点，又要有一定的挑战性，所以可以在原来的基础上再增加一点难度。

教学反思：

选材是比较符合孩子的年龄特点的，在授课的过程中，大部分孩子们的情绪被充分的调动起来了，有一部分小朋友对这堂课的内容不是很感兴趣，在这堂课的教学过程中，孩子们的学习的兴趣是十分浓厚的，只是有的小朋友注意力不是很集中，所以在今后的教学过程中，要多多的去注意、照顾到全面的孩子。

活动设计思路

观看“动画片”对每个孩子来说都是一件非常快乐的事情。他们常常会被动画片里生动的人物形象和精彩的故事情节所吸引，会情不自禁的模仿动作。孩子自发的兴趣多属于浅层兴趣，往往带有情绪体验，容易停留在“好玩”“好看“的水平上。针对一情况，我从孩子的兴趣出发，结合新《纲要》艺术领域的总目标以及幼儿的实际情况，运用多媒体这种现代化的教育手段设计了本次舞蹈活动。

本次活动我主要从两个方面制定活动目标：第一是从幼儿的能力方面出发，熟悉音乐旋律，根据故事情节大胆模仿并创编舞蹈动作，第二是从幼儿情感方面出发，培养幼儿积极与同伴进行合作表演。

本次活动打破了传统的舞蹈教育方式：“老师教、幼儿学”。结合新《纲要》的人本观念，以幼儿为主体。活动中，我时刻关注孩子，注重给每个幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们表现方式，分享他们创造的快乐。在整个活动中还给幼儿营造了一种宽松、和谐的环境氛围，让孩子在轻松、愉悦中参加获得进步。

活动目标：

1.能根据音乐故事情节大胆模仿并创编舞蹈动作。

2.体验与同伴合作表演的乐趣。

活动准备：

材料：

1.教学多媒体、故事课件。

2.道具、场景。

经验：已欣赏过乐曲《小老鼠和啤酒桶》

活动过程：

一、感知欣赏音乐动画片

提问：1.今天，老师给小朋友带来一部非常有趣的动画片仔细看，有些什么?它们在干什么?

二、体验创编舞蹈

1.讨论：小老鼠有哪些动作?自己跟着音乐学跳小老鼠的动作。

2.提问：小朋友们你们看看后边有这么多啤酒桶，你会想到哪些动作来表现啤酒桶?

三、合作表现舞蹈

1.自由表演：幼儿自己商量，选择一个角色一个伙伴。

2.创造性表演：选择一个角色多个伙伴。

3.交换角色表演。

四、结束部分

1.评价活动。

2.幼儿和老师一起收拾表演道具及场地。

尊敬的家长：

因雪厚路滑恶劣天气，为确保广大学生上下学安全，经请示上级同意，潼关县教育局决定：

1、农村学校和所有幼儿园今天放假一天，零公里实验学校和太要小学做好寄宿学生的在校管理；

2、农村所有学校幼儿园滞留的学生请立即通知家长到校接孩子并履行签字手续，做好安全教育；

3、所有校车停止运行；

4、有校车的学校和幼儿园要将学生离校情况及时上报县局安稳股！

5、城区学校请做好学生防滑、防冻、防摔伤、防煤气中毒安全教育工作。

XXX

20XX年XX月XX日

亲爱的家长朋友：

为了让您更好地了解幼儿在幼儿园的学习与生活，以及幼儿在课堂上的表现，同时让您有更多的时间与老师交流，相互沟通，共同参与幼儿园的保教工作。我园于12月26—28日（本周三至周五）上午进行家长半日开放活动，届时，我们特别邀请您的到来，给我们的工作提出宝贵的意见与建议，您的意见与建议将使我们的工作做得更好！我们期待着与您共同分享幼儿的快乐

活动的具体安排：地点：各班教室

活动的具体时间：

8：00—8：15早操8：15—8：40早餐

9：00—9：45综合课9：45—10：10家长会

10：10—11：00亲子手工活动

温馨提示：为了让活动顺利进行，请家长朋友们8：30分准时到场。

幼儿在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的幼儿，哪怕只是一丁点的进步，关注幼儿的成长。请您提前安排好时间，务必到场，不要缺席。

邀请人：

日期：

活动目标：

1、通过欣赏情景表演于歌曲，理解歌曲内容，知道不讲卫生的人是不受欢迎的。

2、引导幼儿根据歌曲内容大胆地用动作来进行表演。

3、初步学习创编演唱并表演。

4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

活动准备：

(1)小动物的头饰(小羊、小兔等)

(2)歌曲flash、中班幼儿的情境表演

活动过程：

一、认识猪小弟

1、今天我们这来了一位下动物要和小朋友们交朋友做游戏呢。这个小朋友长得肥头大耳，胖乎乎的，吃饱就睡，走起路来摇着小尾巴，嘴里唱着“哼哼”调，谁呀?

(小猪)

——这只小猪有个好听的名字叫“猪小弟”

2、瞧，他来了——(看flash)

3、你们看，这猪小弟长得怎么样?

咦，他这是要去哪啊?去干什么呢?原来他想去找朋友玩啊，那他会找谁呢?会发生什么事情呢?

4、幼儿猜测讨论。

二、欣赏歌曲情境表演，初步理解歌曲内容。

1、欣赏第一段情境表演。

——刚才猪小弟去找谁做游戏?小羊有和猪小弟做游戏吗?小羊是怎么说的呢?为什么这么说呢?

2、引导幼儿一起学学小羊说：哎呀呀，你的身上都是泥，快去洗洗吧。

3、猪小弟还会去找谁做游戏呢?

小动物们会怎么说呢?

4、欣赏情境表演第二段。

提问：猪小弟去找谁?

小兔有没有和他玩?小兔是怎么说的?

5、引导幼儿学习小兔的话，要做出厌恶的表情。

三、学唱并进行表演。

1、带领全体有人当小羊，请中班情境表演的幼儿当猪小弟，进行情境表演，初步学习演唱歌曲。

2、幼儿分角色进行表演、演唱，一人当小兔一人当猪小弟进行表演。

四、创编。

1、猪小弟还会去找谁玩呢?

小动物会怎么说呢?(全班幼儿一起说)感受歌曲中重复的特点。

2、全班幼儿一起边表演边演唱。

3、没有人和猪小弟玩，怎么办?(去洗澡)

4、带猪小弟去洗澡。听音乐，做洗澡的动作。

5、flash演示干净的猪小弟：洗完澡啦，猪小弟变得怎么样?

引导幼儿讨论：这时猪小弟去找朋友玩，朋友们会怎么说呢?会和猪小弟玩吗?

6、欣赏歌曲最后一段。

7、师小结：干净的宝宝人人爱，要讲卫生、爱清洁。

五、结束部分。

和干净的猪小弟一起做游戏。