幼儿园艺术工作重点（精彩20篇）

金桂飘香，秋风送爽伴随着秋季小长假的来临，我们即将迎来祖国xx周年华诞，国庆节即将到来，根据国家法定假期规定，20xx年放假安排如下：

[放假时间]

10月1日至7日放假调休，共7天

[返园时间]

10月8日（星期五）假期结束，幼儿返园

10月9日（星期六）正常入园

为了能让孩子度过一个快乐、安全、充实、有意义的国庆假期，请注意假期温馨提示。

1、科学合理安排幼儿假期作息时间。保持健康有序的一日生活常规；注意动静交替，多带领孩子参加各项有益的活动。

2、国庆节是教育孩子爱国的最好时机，爱国教育应当从娃娃抓起。让他们自小就树立和养成爱国主义观念，并身体力行做到热爱祖国，珍爱和平。

3、鼓励孩子在家中参与家务劳动。做自己力所能及的事，并能协助成人为别人服务，提高孩子的自理能力和责任意识。

4、支持孩子锻炼身体。每天安排不少于1小时的户外运动，可以让孩子练习某项体育技能，如拍球、跳绳等活动。

5、提前1~2日提醒孩子即将开学，调整好心态与作息。尽量避免出现节后入园焦虑、哭闹、疲乏等现象。

在享受假期的同时，安全隐患也不容忽视！为了让您和孩子拥有一个安全、快乐、有意义的假期，请时刻牢记安全第一，并收好这份假日安全提示：

一、居家安全

宝贝刚开学不久，作息在调整中，请各位家长注意让孩子继续保持良好的生活作息习惯，坚持早睡早起，按时午休、规律用餐，以免孩子放假后回到园中，出现焦虑、不适应的现象。

1、不把幼儿单独留在家里，以防发生意外事故，告诉孩子不给陌生人开门；

2、要让小孩远离打火机、火柴、燃气阀、煤气罐等，防止发生火灾；

3、要把剪刀、锥子等金属物品放在孩子够不到的地方，以免孩子被划伤；

4、不在阳台、窗户边上堆放杂物或摆放椅子等，以免孩子攀爬，发生坠落事故；

5、尽量不要给幼童吃果冻、花生米、坚果等食物，以免卡住喉咙；

6、妥善保管好药品，以免孩子拿到后误食；

7、告诉孩子，不要触碰插线板，并把电熨斗、微波炉等电器，放在孩子够不到的地方。

二、饮食安全

1、饭前洗手，养成良好的卫生习惯。

2、多吃新鲜的瓜果和蔬菜，拒绝“三无”食品和“垃圾”食品；

3、在外就餐时，要去正规、卫生条件好的餐馆就餐；不要让孩子坐在靠近走道或上菜的位置上；

4、在外出时，要少吃辛辣食物，尽量不吃小摊上的食物；

5、不暴饮暴食，防止消化不良；

三、防溺水安全

每一起溺水身亡事故的发生，都会给家庭来带巨大的精神伤害和无法弥补的损失。为了确保孩子们的生命安全，请大家做到预防溺水“七不准”：

1、不准私自下水游泳；

2、不准擅自与人结伴游泳；

3、不准在无家长或监护人带领的情况下游泳；

4、不准在不熟悉的水域游泳；

5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

6、不到水边玩耍嬉戏；

7、不盲目下水施救；

四、交通安全

1、安全过马路。教育孩子过马路要走人行横道，关注红绿灯

2、乘车注意事项。外出坐车时，提醒孩子不要将头手伸出窗外，乘坐后排，需系好安全带。

3、佩戴头盔。乘坐摩托车、电动车一定要佩戴安全头盔。

五、预防秋季疾病

请多病同防，例如：手足口、诺如病毒等。注意室内空气流通和幼儿的个人卫生。随时留意孩子的身体情况，如有发热、皮疹等症状，请及时带孩子去医院诊治，并及时告知老师，同时注意患儿营养，安心在家静养，不到处走动传播病原。

[假期疫情防控]

当前疫情防控形势严峻，我园坚持落实上级决策部署，认真做好疫情防控工作：

①幼儿园全体师生及家长做到非必要不出山西省，假期尽量减少外出，不得前往中高风险地区。

②严格做好个人防护。勤通风，勤洗手，不去人多密集的地区。

③开学前一天（10月7日）全体幼儿家长将“两码”（健康码、行程码）发到班级群内，方便及时登记。

孩子是祖国的花朵，是家长的未来和希望，关注他们的健康成长是幼儿园和家庭共同的责任。让我们携起手来，共同为孩子创建一个和谐、健康、文明的成长环境。

最后，西沟中心幼儿园全体教职员工预祝各位家长和宝宝们国庆假期愉快和谐，幸福安康！

亲爱的家长朋友们：

您好！

每年的八月十五是我们国家传统的节日——中秋节，这天人们都会欢聚一堂，庆祝团圆。在中秋佳节即将到来之际，我园举行“创意拼盘”共享活动，希望通过此次亲子活动让宝贝感受到中秋节与教师、家长、伙伴们一起过节的气氛，同时也为幼儿园和家长建立一个良好的沟通平台。

我园将举办“迎中秋，庆国庆”活动，特邀宝贝和爸爸妈妈一起参加！

活动时间：20xx年9月xx日(周五)

下午2：30

(请准时到达)

活动准备：每个家庭请准备水果、月饼若干、食品袋一份，请为宝贝穿好夏季园服。

活动地点：幼儿园内

x幼儿园

20xx年xx月xx日

活动目标

认知目标熟悉旋律学唱歌曲技能目标鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作情感目标在活动中与同伴共舞，交流情感

活动重点熟悉旋律学唱歌曲活动难点鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作

物质准备录音磁带，录音机，课件

活动过程导入：

一、启发式谈话，导入课题。

1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼儿的兴趣。

2、教师：你们知道这只小兔是用什么东西制作的吗?(我们自己种的小豆子)，引导幼儿来认识小豆子。

二、学习歌曲《我是小豆子》

1、教师引导幼儿观看课件：在一片种植园里，小豆子发芽、长叶、开花，以及小豆荚成熟了裂开后，小豆子自己跳出来的情景

2、教师请幼儿说出他们看到了什么?小豆子是怎么从豆荚里出来的?引导幼儿熟悉歌词。

3、教师有感情地演唱歌曲。

4、教唱歌曲。、幼儿随音乐伴奏完整跟唱。

亲爱的家长朋友：

您好！参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。为更好地促进幼儿园与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子知道感恩，懂得分享，我园定于20xx年11月16日（本周六）下午6：00，在炎帝广场太阳城一楼（银座）举行“祝福株洲放飞梦想”亲子活动，诚挚邀请您百忙之中抽出时间，与您的孩子来一次幸福互动！和您的宝贝一起运动、一起游戏、一起享受美好的童真。我们坚信，有您的参与，活动会更精彩！有您的参与，孩子会更幸福！我们约定：不见不散！（活动流程附后）

活动流程

1、活动未开始之前各班即兴表演（6：00—6：20）

2、正式开场（6：20—7：00）

3、整队（我运动我张扬我快乐我健康）芒果老师英语律动

4、幼儿集体操展示《十二生肖操》

5、家长入队：游戏《音乐1+1莎莎》—舞蹈《彩虹的约定》—亲子操：兔子舞老师带领—放松《妈妈宝贝》《爸爸去哪儿》

6、家长带领幼儿写莲花灯心愿卡（7：00—7：10）

7、家长陪同幼儿放莲花灯，注意牵着孩子排队跟各班老师走。（7：10—7：50）

8、家长陪同幼儿一起观看水幕电影。（8：00—8：30）

9、活动结束家长带领幼儿自由活动。

温馨提示

1、因活动中环节较多，敬请您听从教师的指挥。

2、亲子游戏活动环节请家长们积极主动配合，给孩子做一个好榜样。

3、在活动中，注意保管好自己的财物，看护好宝宝，保证安全。千万不要随意带孩子离开集体，如有特殊情况一定要及时告知老师。

4、活动当天，请家长朋友们给宝宝穿上园服，自己穿适合运动的服装和鞋，以便您和宝宝一起参与亲子活动。

5、讲清洁，保持场地的卫生，爱护公共设施，特别提醒家长在场内严禁吸烟。

活动流程

1、活动未开始之前各班即兴表演（6：00—6：20）

2、正式开场（6：20—7：00）

3、整队（我运动我张扬我快乐我健康）芒果老师英语律动

4、幼儿集体操展示《十二生肖操》

5、家长入队：游戏《音乐1+1莎莎》—舞蹈《彩虹的约定》—亲子操：兔子舞老师带领—放松《妈妈宝贝》《爸爸去哪儿》

6、家长带领幼儿写莲花灯心愿卡（7：00—7：10）

7、家长陪同幼儿放莲花灯，注意牵着孩子排队跟各班老师走。（7：10—7：50）

8、家长陪同幼儿一起观看水幕电影。（8：00—8：30）

9、活动结束家长带领幼儿自由活动。

温馨提示

1、因活动中环节较多，敬请您听从教师的指挥。

2、亲子游戏活动环节请家长们积极主动配合，给孩子做一个好榜样。

3、在活动中，注意保管好自己的财物，看护好宝宝，保证安全。千万不要随意带孩子离开集体，如有特殊情况一定要及时告知老师。

4、活动当天，请家长朋友们给宝宝穿上园服，自己穿适合运动的服装和鞋，以便您和宝宝一起参与亲子活动。

5、讲清洁，保持场地的卫生，爱护公共设施，特别提醒家长在场内严禁吸烟。

邀请人：

xx年x月x日

一、指导思想

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一敢说、喜欢说、有机会说的环境”。讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆信与勇气。

为了让幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，并提供一个展现自我儿的综合素质。我园特举行一年一度的“我是故事大王”讲故事比赛。具体方案如下：

二、活动目标

1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣；

2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事；

3、认真倾听别人的讲述；

三、参加对象：中、大班幼儿

四、活动时间：

初赛：20xx年10月25、26日

决赛：20xx年10月31日（下午15：00）

五、活动地点：

户外舞台或音乐媒体室

六、活动形式：

中班每班推选3名幼儿，大班每班推选4名幼儿

七、参赛要求：

1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣；

2、技巧要求：

（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮；

（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣；

（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然；

3．时间要求：2-5分钟

八、评分标准：

1．故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。20分

2．表演技能：表演生动，富有吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。30分

3．表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。40分

4．仪表形象：仪表整齐、仪表大方、体态自然。10分

九、活动评委：家长代表和教师代表

十、奖项设定：

1、指导奖:年级组根据决赛结果设定指导奖奖项。

2、参赛幼儿

参加决赛的幼儿以年级组为单位，分数从高到低排列，选出：

一等奖：1名；

二等奖：2名 ；

三等奖：3名；

优秀奖：若干名

十一、活动准备：音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。

十二、赛事时间安排及具体流程：

1、10月20日——把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到园长办公室；

2、10月25、26日—— 初步审核各班“故事大王”节目（初赛）

3、10月29日——整理“我是故事大王”幼儿讲故事比赛决赛名单、主持稿；

4、10月31日（下午15：00）——“我是故事大王” 幼儿讲故事比赛决赛；

1、你是多愁善感的乌鸦，你是活蹦乱跳的青蛙，你是洁白的地瓜，你是我心中火红的大虾，我想祝福看我短信的傻瓜：永远流着幸福的哈拉，祝端午节安康。

2、送你一颗好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，平安菇，安康虾，长寿花，幸运栗，如果你收到将会好运连连。祝你端午节安康！

3、艾叶飘香香绵长，愿您天天喜洋洋；粽子溢香散芬芳，愿您事事都吉祥；短信传情情谊长，愿您安康伴身旁！真心祝你端午节安康！

4、你留着艾蒿发型，脑袋似鸭蛋模样，身材像大粽子，浑身散发雄黄酒的芳香。端午节别到大街上逛，否则安全难保障；到我这里来吧，我用友谊将你深藏！

5、由于你长期以来只知工作，不知娱乐；只知熬夜，不知休息；只知事业，不知放松。特在端午节到来之时，送你纯正粽子一颗。愿它时刻伴随在你的身边！

6、天蒲月初五是端午，端午送你五个五：祝你收成多多，五谷丰登；收入多多，五花八门；朋友多多，五湖四海；安康多多，五彩缤纷；幸福多多，五福临门！

7、在友情旅途上，有时候你看不到我在你身旁不是我把你遗忘，更不是让你一人走是我选择走在你身后，当你不小心跌倒，我就跑上去踩端午节安康啊！

8、端午节到，愿你：梦想“午”动人生，幸运“午”处不在，安康“午”时无刻。精彩“午”限，幸福“午”比。祝你端午节安康！

9、端午节安康！其实天很蓝，阴云总要散，其实海不宽，此岸到彼岸，其实梦很浅，万物皆自然，其实泪也甜，祝你心如愿，我的想法很简单，只要你安康！祝端午节开心！

10、是屈原用怀石沉江成就了一个温馨的节日，是粽叶用清香深蕴裹住了一种永远的情思，当粽子的甜味又一年在大街小巷芳香时，我愿你生活如蜜，芳醇无比！

11、六月莺歌燕舞日，又到棕味飘香时；片片苇叶片片情，天天拥有好心情；几颗红枣几颗心，让您开心又顺心；好运有如粒粒米，包在一起全归您！端午节安康！

12、端午节到了，千言万语化成了这一条短信的祝福，我按键敲下了我一行行的祝福，亲爱的朋友，端午节祝你幸福安康！

13、端午节到了，送你一只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和五月五的情怀！

14、端来一盘粽子，香香的馅料，美美的滋味；端来一份惬意，阵阵的舒适，种。种的开怀；端来一个祝福，深深的情谊，大大的关心。端午来到，祝今天开心，永远安康！

15、端午节到了，虽然你身体很强壮。但屈原说：少打麻将，多锻炼身体，才能多吃粽子，胃口好，吃嘛嘛香，天天健康。

16、绿包白，叶裹瓤，粒粒硕果粽飘香；门挂艾，酒喝黄，龙舟竞逐江河上。“粽”能想起你，“粽”要祝福你——端午节安康！

17、想念你的微笑，回味你的美妙，脱掉你的外套，透出你的味道，控制我的心跳，压抑我的烦燥，想想我的需要，还是把你吃掉。啊？棕子！预祝端午节安康！

18、送您一只香甜的粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的樱包容为米，以温柔的叮咛做馅心！再用友情的丝线缠绕！愿你品尝出人生的美！提前祝端午节安康！

19、今年端午节期间出了个怪事，我当时正好路过，但我不相信我所见到的一切：那只猪居然真地像人一样拿着手机在看短信！

20、端午即到，愿你“端”起“五”好：端起安康，烦恼全消；端起吉利，好运不倒；端起财运，广纳钱宝；端起前途，事业走高；端起幸福，如意逍遥！

21、五月初五，端午节到，粽子飘香，祝福久长，带去问候，真情相守，祝你安康，好运多多，家庭幸福，美好无数，工作顺利，吉祥如意。

22、端午节，赛龙舟，欢欢喜喜好热闹；端午节，吃粽子，团团圆圆好喜庆；端午节，送祝福，深深浓浓好友情；端午节到了，愿你合家欢乐，端午安康，吉祥如意。

23、有你有我是情缘，有甜有苦是福缘，有思有恋是恋缘，有牵有挂是思念，有安有康是祝愿。端午节这天，开开心心把你来祝愿：祝你幸福天天，安康年年。

24、五月初五端午节到了，荡起浆，推开浪，家庭幸福事业畅；吉祥米，甜蜜枣，幸福包裹甜蜜享；祝端午节“粽”是一帆风顺，“粽”是平安健康，“粽”是安康开心。

25、有时我忙，有时我忘；有时我累，有时我懒！但怎样我也会记得想你，想你这个好朋友！记住：你微笑时我的世界也微笑，祝端午节安康！

26、端午节我端着五件礼物送给你：吃粽子，运气一纵再纵；挂葫芦，福禄尽收集；系五彩绳，生活五彩缤纷；喝雄黄酒，事业辉煌长久；戴香包，香甜。

27、端午到了，送你一个万能“粽子”，仅限端午食用。食用的效果：幸福紧随如风，烦恼跑得匆匆；知识用之不竭，钱财取之不尽；事业如日中天，彩票一买即中。

28、一份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份安康的调料，包成一个开心的粽子送给你们，祝爸爸妈妈端午节安康！

29、生日的时候，我送你一个蛋糕。中秋的时候，我送你一盒月饼。端午节来了，我送你一粒糯米，希望你把它种下去，用心呵护，等待收获我的祝福！端午安康！

30、让幸福的花都在今天开放，让所有的欢乐与温馨，都围绕在你的身旁，粽子一包，小礼一份，以最诚恳的心意，为你献上浓浓的祝福。祝你端午节安康！

31、端午节，送你一个菩提“粽子”，先帮你剥掉工作的烦恼，剥掉无明的妄想，剥掉脸上的沉闷，好了，剩下幸福吉祥的内叶裹紧你，带着弥陀佛号的大米任你吃，端午安康！

32、端午节到了，悄悄的一条信息，带去我的一份最真的祝福，一份深情，一份情谊，一份如意，一份温馨，一份守望，一份牵挂，一份安康都给你。

33、端午节日已靠岸，龙舟载来美好祝愿，苇叶糯米连成串，粽子香甜好运不断，鸭蛋圆圆又满满，预示生活幸福无限。祝你生活甜蜜！端午节安康！

34、我送你一个粽子：以芬芳的祝福为叶，以真诚的问候为米，用满腔的热情为陷，宽厚的包容当碟，吃出你一天的好心情和一生的祝福！祝端午节安康！

35、端午节到了，送您一只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和五月五的情怀！

36、粽叶飘香，寄托我无限思念！糯米香醇，承载我无数祝福！温暖五月，我祝您端午节快乐！

37、一年一度的端午节，短信声声传耳边，啊！祝你快快乐乐端午节。

1.学会依木偶的形象创编歌词，并即兴演唱歌曲。

2.学会操作木偶的技能：摇头、点头、做操的动作。

活动准备：

1.物质准备：磁带(木偶模仿音乐、杂偶的音乐、我和木偶交朋友的音乐)、录音机。

创设情景：使班级每个角落都有木偶(掌中偶、提线偶、桌面偶等)，数量超出幼儿的人数。

2.技能准备：幼儿已学过操作木偶的简单技能，幼儿有初步的创编舞蹈的技能。

3.知识准备：

(1)幼儿已经欣赏过歌曲，并对歌曲较熟悉。

(2)幼儿初步会创编简单的歌词。

活动过程：

1.律动：木偶模仿音乐，教师以小木偶人的身份引入，引导幼儿依音乐做木偶人的动作人室，要求幼儿动作要合拍，要象木偶人的动作。

2.练声：木偶学唱歌，教师示范讲解，引导幼儿用自然的声音练唱。

3.歌曲：《我和木偶交朋友》。

(1)教师以木偶小象的身份引入，引导幼儿念儿歌《我和木偶交朋友》，要求幼儿眼睛看着木偶，边念儿歌边练习“套木偶、走路、摇头、做操”的动作。

(2)复习歌曲两遍，教师同样以木偶小象的身份，引导幼儿边唱边操作木偶，要求幼儿要唱准，还要持木偶合拍地做动作。

(3)幼儿创编歌词。

①教师同样以小象的身份引入，引导幼儿说说要怎样根据小象的样子编歌词?如：可爱的小象套在手，我们把它逗一逗，拍拍手，点点头，摇摇脑袋点点头，跟着我呀做早操，一二一二摆摆手，我们都是好朋友，我和小象交朋友……

②引导幼儿自由为所喜欢的动物编歌词，并可适当改变动作。教师鼓励能力强的幼儿创编出顺口的歌词;引导能力一般的幼儿为所喜欢的动物木偶创编歌词;鼓励能力差的幼儿自由创编歌词。

③在幼儿创编歌词的同时，教师启发引导幼儿练习并掌握操作木偶的简单技能：摇头、点头、做操……

④待幼儿仿编后，教师引导幼儿自由选择木偶(提线偶、掌中偶、桌面偶)，边操作边唱仿编的歌曲。教师全面巡视，引导幼儿依据木偶的角色进行操作、仿编、演唱。

⑤请个别幼儿上台操作木偶进行演唱，教师、幼儿根据同伴编的歌词进行讲评。及时表扬编得顺口、有进步的幼儿。

4.复习舞蹈：杂偶。

教师引导幼儿练习舞蹈的动作，要求：

(1)动作要象木偶，弯腰、双臂侧平举并放松。

(2)动作要合拍，符合音乐形象。

5.舞蹈：”杂偶”出室，要求幼儿的动作要合拍。

延伸：引导幼儿观看有关木偶表演的节目，让幼儿对木偶有更深入的认识，在“音乐表演角”中投放木偶的衣服供幼儿边听音乐边做小木偶的动作。

1、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。

2、教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干；教师是粉笔，写意学生美好的未来。教师是木炭，为每一个贫瘠的灵魂取暖！教师节愿老师健康快乐，幸福美满。

3、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

4、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！

5、树高千尺，不能忘根，人活一世，不能忘本，懂得感恩，懂得做人，从小受教，不忘师恩，佳节将至，祝福登门，注意身体，幸福永存。老师，您辛苦了，节日快乐！

6、创建一个崭新的文件，存储桃李的感念，清除所有的忧烦，发送到老师您的空间，愿亲爱的老师您节日的快乐无以伦比，秋季的收获不只是天下桃李！

7、老师，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，借着金秋的微风，飘送围绕在你身旁。只愿你身体健康，快乐相随！祝您教师节快乐！

8、想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！

9、我只对您说一句话：老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。

10、这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。

11、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。

12、愿淡淡的秋风伴随浓浓的祝福，落在你的身边，让你感受我送去的祝福；轻轻道一声：你辛苦了，祝你教师节快乐！

13、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！

14、教鞭挥舞着无私的宣扬，粉笔烙下知识的光芒，粉刷抹去岁月的沧桑，成才铸就你欣慰的脸庞；老师你辛苦了，祝你教师节快乐健康！

15、小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！小时侯，我知道你是世界上最美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人！

活动时间：

20xx年5月26日（星期四）上午（9：15分）

活动地点：

幼儿园大操场

本班幼儿参加项目：（每个家庭参加2个项目，希望家长们在家和幼儿积极练习，踊跃参加）（注：本班幼儿分为托马斯队和喜洋洋队两队）

项目一：

小蚂蚁搬豆（迎面接力爬）——12人X1组，各队派12个小朋友参赛；

游戏玩法：场地上布置2个山洞为2个跑道，一边6名儿童和家长一起准备在起跑线处，听到开始口令后，家长给出发的儿童系上丝带后出发，往对面同队小朋友处爬，必须爬过山洞，到达对面由家长给下一个小朋友系上丝带方可出发，先爬完的一队为胜，由教师给优胜队插上红旗计分。

注：参加蚂蚁搬豆活动的幼儿名单

托马斯队：熊成瑞、张英航、耿田乙、冷昀钊、孙霁垚、王胤词、

龙彦希、陈婉绮、贺若冰、郭诗琪、高洋丽娜

喜洋洋队：周晋珂、黄奕锦、郭正清、郑扬俊、段智强、屈睿、

过思嘉、李星艾、段佳丽、李昕桐、刘明理

项目二：

小脚踏大脚——10人X3组，各队共派30个小朋友参赛；

游戏玩法：幼儿的脱鞋踏在大人的脚背上，手抱在大人腰或者腿，大人的手拉住孩子手臂部在起点准备好，开始口令后，大人开始往终点走，幼儿的脚不能滑下大人的脚背，快者为胜，胜者多那一队为胜，由教师插上红旗计分。

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

一、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

二、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话;三、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;四、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信赖感;五、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规;

六、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;七、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数)

英语活动：温习简单的问候语

户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a

安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸;

一、环境布置:布置新教室环境

二、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

三、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

女：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的家长朋友们：

男：敬爱的叔叔阿姨

女：亲爱的小朋友们。

合：大家上午好！

女：我叫xx，我是20xx年毕业于xx幼儿园的学生，今天我特别荣幸被邀请为女主持人。

男：我叫xx，我也是毕业于xx幼儿园的学生，今天非常荣幸被邀请为男主持人。

女：今天我们张灯结彩，彩旗招展，标语满天，喜气洋洋，在这欢声笑语中我们迎来了xx年。在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

合：祝大家新年快乐，阖家幸福。

女：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。

男：xx年的钟声已经敲响。

女：站在岁末我们回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏。在这歌声与微笑编织的舞台，让我们继续努力，共绘xx幼儿园美好的明天。

合：xx幼儿园xx年庆元旦盛典现在开始。

亲爱的家长朋友：

您好!在这依依惜别、深深感恩的送别之际，为搭建家园沟通的桥梁，展示我园大班毕业幼儿的风采。我园于20xx年6月28日上午8点30分召开以“幸福约定快乐起航”为主题的20xx届大班毕业典礼(时长约为1.5小时)，活动地点在我园二楼报告厅，期待全体家长和我们共同见证孩子人生之旅的第一个盛大典礼!

温馨提示：

亲爱的家长，为了演出顺利进行，请您务必配合做以下工作：

1、幼儿正常入园，请将幼儿送入教室后，到报告厅指定地点就坐观看视频。

2、为了让孩子表演得更精彩，请家长们按指定方位(看指示标志)自觉入座。

3、为了让本次活动能在一个安全愉悦的氛围中圆满结束，请家长不要随意走动帮孩子照相，不便之处，还望家长朋友们能够体谅!

4、活动全部结束后，老师们会统一安排孩子们来到您的身边，在此之前您可以专心的观看演出。

5、活动结束后大班幼儿和家长听从安排到指定地点进行合影留念。

6、其他家长活动结束后请尽快离园，幼儿园正常晚4:30分放学。

注：1、大班幼儿全天无餐，活动结束后由教师统一组织家长和幼儿离园。

2、如有迟到的`家长请凭电子邀请函入场!期待您的准时到来!

x幼儿园

20xx年6月26日

1. 金秋十月，情满京城，在这个意兴盎然的季节，让思念插上翅膀，让关怀化作音符，让祝福化作诗句，让快乐变成精灵，带给你愉快心情，乐赏人生美景！

2. 红色食物有助于减轻疲劳，并且有驱寒作用，预防癌症增强记忆力减轻疲劳和稳定情绪。如红枣，草莓山楂番茄。

3. 黑色食物有通便补肺提高免疫力和润泽肌肤养发美容抗衰老等作用。如黑芝麻黑糯米黑木耳黑豆香菇。

4. 菜花预防感冒，生菜排毒祛痘，韭菜促进消化，番茄远离上火，芹菜提高免疫，菠菜清肺润燥，山药益气健脾。愿你秋日健康！

5. 步行久了，热水泡脚，疲劳不在；坐车久了，下来走走，健康相随；一日三餐，荤素搭配，营养护胃；天气渐冷，加衣防寒，感冒不袭；秋季来临，注意养生，健康常在，欢乐开怀，幸福伴随。

6. 秋季是诗，读出的是美好；秋季是文字，写出的是思念；秋季是寒风，感受的是清冷；秋季是关怀，出门别忘添衣；秋季是问候，三餐营养搭配；秋季是祝福，祝你一切安康！

7. 秋季气转凉，保健有妙方：早睡和早起，保暖理应当；谨防紫外线，葡萄能抵挡；饮食当节制，适量喝点汤；合理来进补，祝你永健康。

8. 秋季六种食物最滋补，莲子补血而不腐；红豆健脾又补胃，南瓜化痰兼排毒；银耳醒脑抗疲劳，胡萝卜养肝明目；茄子祛风还通络，清凉降火秋燥除。祝健康！

9. 秋季来临天干燥，滋阴养肺很重要，经常炖梨来喝汤，早晚常常喝豆浆，饮茶银耳配枸杞，滋补身体得健康，找个空闲菊花赏，赏心悦目体安康，祝君秋季养生开心快乐得健康！

10. 秋季进补正当季，最宜吃鱼营养高，鲫鱼熬汤益气健脾，带鱼香煎滋润皮肤，青鱼红烧祛风解烦，鲤鱼干烧消肿利尿，草鱼清蒸平肝补脑，愿天天有鱼身体好！

11. 秋季护肤有妙招：每天喝水莫忘记，规律饮水勿暴饮；慢慢洗脸去尘埃，按摩肌肤更清爽；保湿面膜补水快，保湿霜搭配效果好。愿你美美过秋季！

12. 秋季到，气候渐冷空气又干燥，要养身，请您务必要趁早；秋景美，外出游玩切记增衣添被；秋思长，轻声问候暖暖心窝房；祝愿到，愿你幸福安康快乐久久享。

13. 秋高气爽最好季节，阳气降低阴气渐长，滋阴补气天天保养，蜂蜜喝水银耳炖汤，早上常喝营养豆浆，出门谨记添加衣裳，秋季养生记在心上，关心问候信息送上，祝愿身体健康强壮，日子过得幸福甜蜜！

14. 秋风未起，秋叶未落，秋季祝福随心漂泊；秋高气爽，秋色宜人，清爽心情切莫错过；春花秋月，望尽秋色，调解身心收获欢乐；祝幸福开遍生活中每个角落。

15. 秋风飒飒秋雨凉，气温逐渐往下降，早出晚归工作忙，注意防凉添衣裳，滋补养阴多炖汤，保阴润肺记心上，辛辣食品要少吃，以免过多肝气伤，酸味水果多品尝，滋补肝脾保健康，祝君秋季养生快乐开心！

16. 秋季养生贴士：蔬菜水果加浓汤，美味营养更健康；登高慢跑冷水浴，通肺健脑添活力；问候祝福发短信，轻松愉快好心情。

17. 秋季养生四大攻略：精神调养务求内心宁静，勿悲；起居调养要早睡早起，勿劳；饮食调养宜多酸少辛，勿躁；运动调养注重保肺健身，勿懒。要记住哦！

18. ^o^立秋愿你收获多：送你温柔细胳膊，好怕无端惹风波；送你钞票加提包，又怕你会去赌博；送你秋“菠”最适合，裹着幸福保鲜膜，祝身体健康笑呵呵！

19. 秋季养生，健康需注意：饮食清淡为宜，蔬果营养所需；起居作息有律，加强锻炼身体；外出悠闲旅游，保持舒畅心情。愿你轻松愉悦，逍遥自在！

20. 夏至到，知了叫，屋里屋外气温高，我的问候如空调，送来清风身边绕；夏至至，蛙儿跳，捉虫护苗有功劳，我的祝福好运罩，愿你丰收人欢笑；夏至至，扇儿摇，降温来把暑气消，我的牵挂短信报，身体健康快乐保。祝夏至快乐！

【活动背景】

我班是新生班，幼儿年龄及发展水平不均衡，尤其在绘画方面，幼儿基础水平差，不会画，不敢画。通过本次活动，初步培养幼儿对绘画活动的兴趣，并能大胆，自由作画，充分发挥想象力，将自己的思维和想法用绘画形式表现出来，体验绘画的乐趣。

【活动目标】

1、体会手的运动方向的变化带来的线条变化，学习有控制的地用笔。

2、尝试用笔在纸上画各种线条，练习用不同的线条表现对事物的感受。

3、激发幼儿大胆创作，感受绘画的乐趣。

教学重点、难点

激发幼儿用线条大胆表现对事物的感受。

【活动准备】

每人一尺毛线记号笔水彩笔作业纸白板

【活动过程】

一、开始部分——甩线条

用游戏引入：

1、手指游戏

2、毛线跳舞

(1)教师用毛线甩出各种线条，幼儿观察并感受手的运动带来的线条的变化。

(2)幼儿用手指书空画一画。

(3)幼儿和老师一起甩毛线。

(4)师小结：线条随手的运动而变化。

二、基本部分——画线条、变线条

1、教师出示“神笔”在纸上画各种线条，幼儿比较后说说不同的线条像什么，给人的感受是什么?

2、请幼儿拿出“神笔”在纸上随意画线条，体会手、笔、纸之间的关系。注意指导幼儿的握笔姿势及坐姿。

3、幼儿对笔和纸有所熟悉之后，引导幼儿用不同的线条表现对事物的感受。

4、鼓励幼儿发明创造新的线条表现各种物像。鼓励幼儿互相交流，增加创作的乐趣。

三、结束部分——说线条

请几名幼儿展示作品，谈自己的想法，大家评价，看谁画的线条种类多，肯定与众不同的有趣线条。

四、延伸活动——体游“会跳舞的毛线”

教师甩毛线，幼儿扮“毛线”在我的指挥下“跳舞”。

【教学反思】

本次活动为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境，允许幼儿自由表达自己的想法，自由的画，激发幼儿创作愿望，体验到了绘画的乐趣，较好地完成了本次活动的教学目标，并尝试了绘画教学的新思路——教师乐教，幼儿乐学。本活动受到听课老师的一致认可和好评。

尊敬的家长：

你们好！

五一的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！五一的`歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！在这举国欢庆的日子里，请接受我们幼儿园孩子王的深深祝福：祝福你健康、快乐！祝福你好运连连！

欢乐的日子里少不了孩子们的身影，他们为了五一的到来，认真地排练各种文娱活动：有的参加大合唱;有的参加歌表演;有的参加竞猜游戏总之，他们用自己独有的方式在迎接五一的到来！你想看到他们翩翩起舞的身影吗？你想听到他们清脆响亮的歌声吗？你想与自己的宝宝一起参加游戏吗？你想与宝宝一起为曾经的20xx喝彩！

为即将的20xx憧憬吗？这么多的你想吗在诱惑着你，那就请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚地邀请邀请你在本周星期四(12月29日)的下午两点二十分，准时来园参加我们中(1)班你来我来大家来;欢天喜地迎五一的文娱汇演吧！千万不要迟到噢！你会在演出中感受宝宝的成长与快乐！健康与聪明！你的到来一定会让宝宝开怀大笑的！

请你来参加节目的同时，还要请你配合我们做好以下几项工作

1、文娱汇演中有很多亲子竞争游戏，有的还涉及体力、智力，因此最好有孩子的爸爸妈妈参加。

2、请各位家长帮助孩子穿好统一服装：女小朋友一律穿红色毛衣、黑色裤子;男小朋友一律穿黑色毛衣、牛仔裤;所有小朋友外面罩上一件最漂亮的大衣，为模特表演做好准备。相信经过你的巧手打扮，你的宝宝将是最出色、最漂亮的！

3、演出的最后一个活动为《水果拼盘》大制作，所有的家长都要参与，可以先在家里练习一下，以便在比赛中能取得好成绩。周四下午来园时，请带好所有的制作材料：各种水果(品种尽量多一些，如：香蕉、苹果、釉子、甘蔗、桔子、黄瓜、小番茄等等)、一把水果刀、一只大盘子等。相信你会为孩子带来惊喜与笑声！

4、记住：一定要准时！

家长朋友们！来吧！让我们一起在欢声笑语中迎接五一的到来！一起在五一的脚步声中默默祈祷！你的祈祷就是我们的祝福，我们期盼着你的到来！

20xx年XX月XX日

您好！

接上级文件精神，xx年清明节放假时间为：4月2日--4日共3天。

放假调休时间具体安排如下：3月31日(星期六)、4月1日(星期日)补4月2日(星期一)、4月3日(星期二)的课，4月5日正式回园上课。放假期间敬请家长对孩子做好饮食卫生和外出交通安全教育：注意文明交通礼仪，不在路上追逐打闹，在祭祖的过程中要关注孩子各方面的安全；注意饮食卫生安全，不乱吃、喝，严防食物中毒、生病等。

祝大家健康、快乐！

xx双语幼儿园

xx年3月27日

亲爱的家长：

您好！

首先衷心感谢您一直以来对我园工作的关心支持和帮助！在这家国同庆之际，为了让您的孩子度过一个充实平安的假期，现把中秋节、国庆节放假时间安排及注意事项通知如下，敬请家长配合做好孩子的监护、教育工作。

放假安排：

放假时间：10月1日—10月8日

返园时间：10月9日

为使家长和幼儿度过一个愉快的中秋假期，严防安全事故发生，防患于未然，幼儿园特意强调以下安全注意事项，希望宝爸宝妈们协助宝宝培养安全意识。

1、加强防火安全教育。

1、不准幼儿玩火，提高防火安全理念，不要让孩子单独使用火柴、蜡烛、打火机等危险品。

2、不要让孩子乱玩电器；家长不要将家中的插座插孔暴露在外面，以免孩子用手指、小刀去捅，以防触电。

3、黄金周期间由于路上车辆较多，教育幼儿不要在马路边玩耍，遵守交通规则。

4、提高安全防范意识，不要把孩子单独留在家中；尽量避免去人群密集的地方，谨防意外事故发生；假期出行时，提前查看天气预报。

5、注意疾病预防。春季正值手足口等传染病高发季节，家长应尽量少带孩子到拥挤的公共场所，特别是避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被传染的机会。

6、注意饮食安全。不暴饮暴食；少吃零食；外出时不吃路边摊等没有卫生保障的食物；不给幼儿吃生、冷食物；不吃过多的大鱼大肉；讲究饮食卫生。

20xx年xx月xx日

活动目标

1、感受乐曲活泼欢快的情绪，学习《拨浪鼓》中前半段的二声部轮唱。

2、在教师指挥动作和图谱的提示下，迁移原有歌曲中回声经验学习演唱第二声部。

3、愿意控制自己的音量，感受与同伴合作演唱的乐趣。

活动准备会唱歌曲《山谷回音真好听》;已学会歌曲《拨浪鼓》后半段;原声和回声图1-8。

活动过程

(一)复习歌曲《山谷回音真好听》

教师和幼儿合作演唱歌曲。引导幼儿回忆《山谷回音真好听》中原声和回声的关系。

(二)欣赏歌曲《拨浪鼓》前半段，初步感受二声部轮唱的形式。

1、教师和配班教师合作二声部轮唱《拨浪鼓》，幼儿初步感受二声部轮唱。

2、教师再次合作演唱，引导幼儿说出二声部轮唱的方式并尝试演唱。

3、教师范唱第一声部，帮助幼儿了解歌曲内容。

(三)教师逐步出示图谱，引导幼儿学习二声部轮唱。

1、根据幼儿所听到的歌曲内容，教师逐步出示图谱并练习。

2、引导幼儿观察图谱，了解每个乐句的音值并正确演唱。

(三)幼儿尝试演唱《拨浪鼓》，体验合作演唱的乐趣。

1、教师与幼儿合作轮唱歌曲前半段。

2、教师指挥，幼儿与幼儿合作轮唱歌曲前半段。

3、教师指图，幼儿与幼儿合作轮唱歌曲前半段。

4、幼儿看图谱轮唱歌曲前半段。

(四)完整演唱表演歌曲

幼儿自由选择原声和回声，加入歌曲后半段，玩着呢演唱歌曲。

“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六。一”前夕组织游园聚餐活动。

一、活动时间：

5月31日上午9：00-11：30

二、参加人员：

全体师生。

三、主要活动内容

1、游园前准备活动

2、游园活动（9：00-10：30）

3、聚餐活动（10：50-11：30）

四、筹备活动分工：

活动总策划：xxxx

活动具体策划及摄像、报道：xxxxx

准备师生奖品：xxxx

五、游园活动内容

1、小猫钓鱼-负责人：托班教师；地点：小托班

规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。

2、沙画-负责人：托班教师；地点：小托班

规则：激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。

3、车轮滚-负责人：托班教师；地点：小托班

规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。

4、叠叠高-负责人：托班教师；地点：小托班

规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋，叠出各种各样的形状。

5、打鸭蛋网-负责人：托班教师；地点：小托班

规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。

6、踩气球-负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。

7、猜谜语-负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。

8、两人三足-负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。

9、谁的力量大-负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。

10、夹豆豆-负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。

11、吹球过杯-负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。

12、摸礼物-负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。

13、钓鱼-负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品

14、小小投球手-负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。

15、打泡泡-负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。

16、鸡蛋宝宝穿新衣-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿4至6人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。

17、套圈-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。

18、两人三腿走-负责人：中一班教师；地点：中一班。

规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。

19、电动玩具-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿4至6人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。

20、驱滚球-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿3至4人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。

21、投球游戏-负责人；中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。

22、魔方-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿4至5人一组，规定时间内，变出新造型。

23、打保龄球-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿2至3人一组，比赛打保龄球。

24、小猫钓鱼-负责人：中二班教师；地点：中二班

规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。

25、走迷宫-负责人：中二班教师；地点：中二班

规则：掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）。

26、抢椅子-负责人：中二班教师；地点：中二班

将幼儿进行分组，当音乐响起的。时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。

27、投篮-负责人：中二班教师；地点：中二班

规则：将幼儿分为3组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。

28、车轮滚-负责人：中二班教师；地点：中二班

规则：将幼儿分组，3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。

29、汽车蹲-负责人：大班教师；地点：大班

规则：5人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。

30、小小锁匠-负责人：大班教师；地点：大班

规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。

31、吸管传圈-负责人：大班教师；地点：大班

规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。

32、身体传物-负责人：大班教师；地点：大班

规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。

33、金鸡独立-负责人：大班教师；地点：大班

规则：5人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。

注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。

2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。

3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。

一、创设礼仪环境，构建物质文化

良好的环境是一种强大的精神氛围。人与人之间文明交往、互帮互助的合作精神、整洁、有序的环境是培养幼儿良好礼仪习惯的重要条件，它具有极强的能量和深刻的内涵。我园在园所大环境与班级小环境的创设中，既注重对传统文化的积淀和升华，更注重不断丰富、完善和发展园所特色文化，充分体现了环境为课程服务，追随幼儿发展的教育理念，使园内的每一处都成为教育的场所。通过所处环境规范礼仪行为，为幼儿践行文明礼仪提供环境支撑。

在礼仪特色环境创设过程中，遵循以人为本的办园理念，注重良好的传统积淀，关注细节，大到色彩，小到扶手、地面上的小脚丫、电线上的绿色缠绕等。健康的绿色、幸福的橙色、浪漫的粉紫藤蔓，温馨而又和谐的色调，在给我们带来视觉冲击与享受美的同时，让幼儿时刻得到爱的感受与美的熏陶。门厅镜子上的提示语，提示着来园的每一个人让微笑成为一种习惯。礼仪墙，不仅让幼儿知礼、守礼，更要做礼仪宣传员。融入礼仪品格的礼仪棋让孩子在不知不觉中得到了礼仪的教育，二楼墙面与玻璃窗内容的创设，能够更好地体现环境与课程的融合，进而也更好地体现了环境的教育功能。楼梯上的问好从家庭——社会——祖国，紧扣礼仪课程特色“礼貌”与“爱”的教育。每一幅画、每个字的高度、大小、色彩都考虑到孩子的感受及是否适宜、科学合理，就连厕所也成了体现规则与关怀的一种途径。如利用图片、温馨提示提醒幼儿正确的盥洗方法，还让孩子动手进行节水标志、有序排队等设计，既增强了幼儿自我服务的能力，又进行了环保与文明礼仪的教育。孩子们在丰富的、动态的物质文化环境中得到潜移默化的熏陶与美的感受，受益无限。

二、注重礼仪熏陶，营造精神文化

1.教师的榜样示范。“教师是幼儿每日必读的书。”教师的言谈举止潜移默化地影响着孩子们的发展，因此我们在开展礼仪教育之际，对全园的教师进行了礼仪培训，如着装、仪容仪表、举止、表情和与同事交往等。并牢记幼儿园修定的《幼儿园教师师德规范》，通过礼仪倡议书的形式，强化教师谨遵师德规范。督促教师在工作中为幼儿树立表率作用。同时，我们还经常开展礼仪公开课活动，提高教师的礼仪活动教学能力与教学效果。

2.丰富的家教指导活动。幼儿礼仪行为的培养需要家园合力。因为家长的行为潜移默化影响着幼儿。为了让家长更好地掌握礼仪知识，促进课题研究深化，我园探索开展了多种形式的家教指导活动，以此提高家长自身礼仪素养和家教能力：学习一些家庭礼仪教育的方法。如家园栏、家长会、家长沙龙及家长礼仪讲座，并制订了“家长同步 与礼同行”的家长入园礼仪规范，发放了 “文明礼仪倡议书”，举行了学期“礼仪家长”的评选活动等，让家长逐渐认识到家庭礼仪教育的重要性、提高自身礼仪素质的必要性。他们热情地支持着幼儿园的礼仪教育并自身践行礼仪，全力配合老师的各项教育教学工作，期待着礼仪教育给自己的孩子带来的更好的发展。如今，我们的孩子懂礼、知礼、行礼，文明之花处处绽放。

3.发挥家长的教育资源。幼儿园只有与家庭和社区密切结合，才能更好地促进幼儿良好的社会性品质和礼仪行为、习惯的形成。通过家园联系册、家园小报约稿、邀请家长做助教等形式加强家园互动，更好地发挥家长的教育资源。如在礼仪活动开展的过程中，我们请家长协助幼儿收集相关的主题资料（书籍、图片等），然后让幼儿带到园内进行分享交流，丰富幼儿的相关知识经验。

三、丰富礼仪课程，践行行为文化

所谓文化育人，其效果的具体呈现应该是人的行为文化。幼儿良好的礼仪不是一朝一夕就能见效的，我园多渠道丰富、挖掘礼仪课程，为幼儿进行良好行为习惯，个性培养与发展提供实践锻炼的机会。

首先，我园借鉴现有的礼仪读本，结合本园实际及幼儿的发展需要确立相对不同重点的礼仪学习目标与学习内容，如小班以生活礼仪为主，中班以交往礼仪为主，大班以公共礼仪为主。通过幼儿园、家庭、社会三条主线加以落实。通过幼儿内化，转化为幼儿外在的行为表现。在实施过程中，加强反思与调节，不断完善目标定位。最终，形成自己的礼仪园本教材。

其次，我园将幼儿文明礼仪教育渗透到幼儿一日生活各个环节中，为幼儿进行良好行为习惯，个性培养与发展提供锻炼的好机会。如利用一些环节过渡时间提高孩子的兴趣。学习洗手歌、走路歌，还有入园离园的礼貌教育，邀请班内幼儿做“小礼仪员”，向来园接送孩子的家长问好，这样真正形成孩子与成人的互动，同时对成人产生极为强烈的影响和震撼，从而使礼仪教育真正实现由校园到社会、由儿童到成人的延伸。我们还定期开展礼仪汇报表演活动，举办“礼仪汇报表演会”，邀请家长观看演出，让幼儿通过表演向成人传播礼仪知识，激发成人学礼仪、讲礼仪的兴趣。

再次，结合节日进行系列化教育。结合“三八”妇女节，“五一”劳动节，“母亲节”、“六一”儿童节，“端午节”、 “教师节”“中秋节”、“十一”国庆节等节日对幼儿进行爱祖国、爱人民、爱亲人、爱老师、爱同伴、爱集体等感恩教育，懂得不同的节日有不同礼仪要求。

开场白：

A、尊敬的各位老师、各位家长

B：亲爱的小朋友们

合：大家上午好

A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾

B：20xx年悄然而去，20xx年款款而来，

A：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦

B：新的一年，我们温馨和谐，放飞期望

A：在这新的一年到来之际，我们快乐宝贝幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。

合：此刻我宣布：和xx快乐宝贝幼儿园20xx年元旦文艺汇演此刻开始

表演节目正式开始

B、首先请xx老师给我们讲话，大家掌声欢迎

A、园长的话语激励着我们，在新的一年里我们要更加努力！相信在x老师辛勤的带领下，20xx年将是我们更精彩的一年。我们将会在快乐宝贝幼儿园里健康快乐的成长。

B：下面就请出我们这天的主角——可爱的孩子们带来的精彩表演吧！

一、新年好

时光飞逝，又到千家万户辞旧迎新的时候了，新年来到，祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎大班的孩子们给我们带来他们精彩的舞蹈：《新年好》。

二、不怕不怕

如果你要问，哪里的孩子胆子最大，我会告诉你，我们幼儿园小班的孩子胆子最大，这不，他们来了，下面请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

三、天竺少女

谢谢你们的精彩表演。下面请大家欣赏中班的小朋友给我们带来印度舞《天竺少女》。有请！

四、花喜鹊

太阳光、金亮亮、雄鸡唱三唱；花儿醒来了、鸟儿忙梳妆、花喜鹊而造新房。下面请欣赏大班的小朋友给我们带来《花喜鹊》。

五、my dream

每个小朋友都有自己的梦想，有的想当警察、有的想当老师、有的想当科学家，那我们中班的孩子们，你们的梦想又是什么呢请你们给大家带来舞蹈《my dream》。

六、功夫宝贝

欣赏完中班的精彩表演后，下面就让我们一齐来见识一下我们的《功夫宝贝》。有请小班的小朋友，大家掌声欢迎

七、boom

谢谢大班孩子的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《boom》。

八、小可爱

过去的时光，我们和老师一齐游戏，一齐学习，一齐欢笑。在老师的眼里，我们永久是那么天真，永久那么可爱，请欣赏《小可爱》，掌声有请！

九、牛奶妹妹

哇！小班的小朋友等不及了，也想为我们展示一下他们的喜悦之情。接下来请欣赏她们带来的舞蹈《牛奶妹妹》。

十、祖国您好

“伟大的祖国好、百姓的日子好，”喜悦来自与生活，喜悦用舞蹈来表达。下面请欣赏大班的小朋友给我们带来表演《祖国你好》。

十一、天使

我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年；因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏中班表演的舞蹈《天使》。

十二、快乐宝贝

我有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。下面欣赏小班的舞蹈《快乐宝贝》。

十三、嘻唰唰

20xx即将过去，20xx随即到来，踩着新年的韵律，踏着新年的节奏一齐来《嘻唰唰》。请欣赏大班的孩子们为我们带来的节目《嘻唰唰》。

十四、律动

让我们用热烈的掌声谢谢他们为我们带来的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《律动》。

十五、不上你的当

中班小朋友的表演真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃欲试，下面就让我们掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《不上你的当》。

十六、独一无二

其实每个人在这世上都是独一无二的，他的人是独一无二的，他的歌声是独一无二的，当然他们的舞蹈也是独一无二的，下面就请欣赏这些小朋友给我们带来的《独一无二》的舞蹈！

十七、桃花朵朵开

新的一年来了，春天也快到了，万物复苏，一朵朵桃花也争相开放，请欣赏舞蹈《桃花朵朵开》。

十八、勇往直前

老师常常这样教我们，当我们遇到困难时，要克服困难；当我们遇到挫折时，要不畏风雨，迎接挑战。是的，要不惧艰险，勇往直前。下面请欣赏中班的小朋友给我们带来手语舞《勇往直前》。

十九、读书郎

从妈妈帮我背上书包的那一刻起，我的心中就开出了期望的花朵；从踏进校园的那一刻起，我就在心里播下了期望的种子，我在心里高兴的呼喊：我开始读书了！下面请小班的孩子们给我们带来舞蹈《读书郎》。

二十、爱我你就抱抱我

妈妈，你爱我吗老师，你爱我吗如果你们爱我就陪陪我、就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧！最后请大家欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。

结束语：

A、欢乐的时光总是这么短暂

B：团聚的日子个性让人难忘

A：这天，我们欢歌笑语

B：明天，我们畅想未来

A：深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！

B、衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友快乐成长，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。

A、各位来宾，小朋友们，和谦镇快乐宝贝幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与！

合：让我们明年再见！