劳动保护用品的一般要求【通用20篇】

公司不论是何性质的注销清算公告，均应依下列步骤展开：

1、成立清算组。

2、展开清算工作。

清算组自成立之日起接管公司，开展以下业务：接管公司财产、了结公司未了业务、收取债权、清理债务、分配剩馀财产、注销公司法人资格并吊销营业执照。

3、通知债权人申报债权。

4、提出清算方案。

清算公告注销公告格式/样板/参考

_________________有限公司(注册号：_________________)于_______________年__________月__________日经股东会(股东/董事会)决议终止营业，现已组成清算组进行清算，清算组由_______________、_______________、_______________等人组成，请有关债权人于本公告之日起45天(或90天)内到我公司清算组申报债权及办理债权登记手续。

联系电话：________________

联系人：______________

地址：________________公司清算组

清算公告注销公告登报须知

1、登报内容中的经股东会(股东/董事会)决议：独资企业应为“经股东决定”，2个股东以上的应为“经股东会决议”，有董事会的应为“经董事会决议”。

2、请客户咨询工商局是45天还是90天，大部分为45天。

3、请先在工商局备案清算组后，再登报。

1、严格按财务制度及核算管理规定，负责原始单据的审核工作，确保经济业务及经营成果准确、真实、全面、系统地记录；

2、准确及时地处理各项财务记账工作，发现问题及时纠正；

3、关注往来款项的发生情况，了解合同的履行进度，敦促业务经办人及时办理相关手续；

4、负责全盘账目的核算工作，协调与各部门相关工作的对接；

5、负责编制各类财务报表及管理报表，并进行成本分析；

6、做好会计凭记等财务资料的整理、归档、保管工作；

7、熟练使用财务软件，保证及时、准确地提供各种财务数据；

8、与各职能、业务部门建立正常的协作关系，提高岗位服务意识；

9、严格遵守财务保密制度，杜绝财务信息外漏；

10、完成上级领导委派的其他工作。

开发区各企业：

为进一步加强企业防汛工作，确保防汛工作责任制和各项措施落实到位，现就做好企业防汛工作通知如下：

一、提高认识，加强组织领导

各企业要清醒认识今年防汛形势的严峻性和紧迫性，密切关注强降雨等灾害性天气的变化情况，克服麻痹大意思想，要从员工生命安全以及维护社会和谐稳定的大局出发，切实加强组织领导，全面落实责任。

二、全面排查，消除安全隐患

各企业针对实际情况，抓住重点和薄弱环节，认真组织防汛排涝检查。特别是做好重点区域和设施设备的检查工作，主要包括：房屋(含围墙等附属设施)、防汛设施、易积水点、建筑工地、地下空间、大树老树、用电设施及设备、排水泵房、落水口、管道、窨井、排水设施、避雷设施以及各类防汛物资贮备等情况。各企业领导干部要带头深入一线检查，有针对性、不间断地开展防汛排涝自查和整改，对检查中发现的问题要及时处理，明确责任人，认真落实整改措施，坚决消除各类安全隐患。

三、加强防范，严防事故发生

各企业要认真按照有关要求，在全面细致开展检查的基础上，以防范各类防汛事故及次生灾害为目标，积极做好防汛抢险救灾基础准备工作。重点做好以下工作：

1、做好排水设施设备和排水管网的检查和维修。各企业清理屋顶平台，确保天沟和落水管道通畅;及时疏通和维修排水管网，清理下水井，确保道路排水畅通，要及时清理路面垃圾，防止雨天堵塞排水管道进水口;企业低洼易涝区域要做好防止雨水倒灌和积水排水准备，有条件的要设置必要的贮水井、排水泵、挡水板等设施。

2、全面排查企业房屋。各企业要对房屋(含租赁房屋)进行全面安全检查。对老旧房、简易房和顶棚进行检查，发现隐患及时维修加固并落实安全防汛的措施。

3、加强安全用电检查。各企业对电源插座进行检查，避免因积水渗水引发的漏电触电事故;做好易碰电线树枝修剪工作，防止发生触电和大面积停电事故。

四、制定预案，提高防汛能力

各企业要认真分析查找本企业防汛工作中的薄弱环节，针对雷雨等自然灾害可能危及企业财产和人身安全的情况，要抓紧制订落实各项防范应急措施，掌握预防灾害性工作的主动权，将可能造成的损失控制在最低程度，避免企业财产和人员伤亡。

五、加强值班，确保信息畅通

各企业要严格执行汛期每天24小时值班和领导带班制度，认真履行汛期值班职责，及时了解天气变化，掌握灾害性天气等信息，超前预警，及时采取有效的防范措施，并保持手机每天24小时开机状态，确保信息畅通。发现重大汛情、险情、灾情要及时处理，并按有关规定及时上报。

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岗位职责：

1、负责项目施工工程中水电、消防、管道煤气、智能化等方面的技术支持与审核；

2、协调解决或处理现场施工方案的变更；

3、参加水电施工的初验及竣工验收工作，督促施工单位；

4、对验收中提出的问题实施整改，并对整改后的情况进行复检；

岗位要求：

1、大专以上学历，给排水/电气/工程等相关专业；

2、了解给排水系统、电气系统、通风系统、机电设备安装、智能、消防水电等，具备优秀的职业道德和良好沟通协调能力，富有团队精神，工作认真负责、严谨细致；

3、有相关工作经验优先考虑。

1、专业人员职位，在上级的领导和监督下定期完成量化的工作要求，并能独立处理和解决所负责的任务;

2、协助上级管理、协调市场，跟踪并监察各项市场营销计划的执行;

3、协助对公司产品的市场调研活动;

4、负责公司的广告定期制作及宣传工作;

5、收集市场同行业信息，参与策划有关公司产品的发布、展会等活动。

任职资格

1、大专以上学历，营销、管理类专业为佳;

2、有销售和管理经验者优先;

3、具备思维活跃、有积极进取的精神及接受挑战的性格;

4、为人诚实、正直，性格开朗、责任心强，擅长与人沟通;

5、有一定的组织协调能力，能承担和突破工作压力，是很好的时间管理者和自我任务驱动者。

1、用心贯彻执行国家安全生产有关法律、法规、方针、政策，综合管理本单位安全生产的日常工作。

2、协助本单位建立健全安全生产职责制、安全生产管理规章制度、操作规程，落实安全生产各项具体工作。

3、定期或不定期深入作业场所，组织开展各类安全检查，做好检查记录，对检查发现的隐患，提出整改意见，并督促落实整改。

4、组织本单位的安全生产宣传、教育和培训工作；辅导兼职安全员学习安全专业知识。

5、拟订年度、季度安全工作计划，用心做好本单位安全生产档案资料的收集、整理、保管、移交和各种报表的填报等基础工作。

6、协助单位制定生产生产安全事故综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案，并组织演练。

7、参与生产安全事故的调查和处理，负责事故的统计和分析报告，协助有关部门提出防止事故的错失并督促落实。

8、做好安全生产文件的上传下达，及时反馈有关安全生产的各种状况。

9、熟悉使用《安全标准化管理系统》管理日常安全生产各项工作。

10、全面、深入了解本单位安全生产工作，向部门负责人汇报有关状况、存在问题与不足，提出意见与推荐。

“深度学习”是指在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。其主要特征是：学习内容是具有挑战性的，学习过程是全身心参与的，学习方式是多样化的，学习结果是体验成功和获得发展的。2014年9月，教育部基础教育课程教材发展中心启动了“深度学习”教学改进项目，项目旨在实现课程内容的深度整合，实现教与学关系的深度调整，以学科核心知识为载体，促进学生学习方式的变革，发展学生的核心素养，推动新课程标准在实践层面的落实。

深度学习指向学生的学习过程，关键在于教师的教学改进，教师需要对学科核心知识进行再认识，并实现教学取向的变迁。重庆市涪陵第十四中学作为首批参与项目实验的学校之一，两年多来，结合自身的办学文化和已有的课改基础，在语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、生物、美术等学科全面推进深度学习课堂实践，收到了良好的效果。

目标整合，构建学生成长课程体系

“深度学习”是培育学生核心素养的重要途径，不仅仅能深化和拓宽学生认知性（知识、技能、思想和观念）的素养，而且还能发展和加强学生的非认知素养（沟通、组织、协调和管理）的素养；不仅仅立足于学生的当下，而且让学生更好地面向未来，促进学生的终身学习。

涪陵十四中专注孩子一生的成长，按照国家课程校本化实施的路径，构建有利于深度学习的成长课程体系。该课程体系分为道德成长、智慧成长、体能成长、心理成长、特长成长五个维度，把学生兴趣的培养、好奇心的呵护作为成长的起点，以培养学生自主学习能力为成长的重点，把享受智力生活的快乐作为成长的境界，整合课标要求和教材内容，定位教学主题，制定教学目标，设计教学问题，及时客观评价。

学校在已有课改的基础上，构建基于深度学习的“五三一”成长课堂：“五”指课堂的五环节“自习、自疑、自探、自测、自结”；“三”，一是导思维能力、导方法技能、导情感态度的三类引导，二是过程性评价、结论性评价、态度性评价的三种评价方式，三是种子课、生长课、果实课三种课型；“一”指培养学生可持续的自主学习力。

经过探索，学校形成了“先学后导、合作创新”的课堂文化：一是真生成，课堂“自疑”环节是学生针对文本自主质疑、自主探疑、合作释疑，让教学真正实现“教学生最需要的东西”；二是真参与，教学过程的每个环节都凸显学生自主特点，并且教学活动中都有学生具体的学习任务，组内交流、班级交流、展示探究，每个学生都有参与的目标和动力；三是真小结，每学时教师落实好学生自我小结，要求学生从“如何获取知识和技能”做学习小结，盘点收获，建构知识和能力体系，不让当堂学习的内容碎片化。

课型整合，设计深度学习三种课型

我们倡导教师从“深度学习”角度反思自己的教学，重构课堂实践，探索有效教学的策略与方法，使课堂教学真正能够帮助和鼓励学生进行深刻而卓有成效的学习。核心知识、核心思想、核心方法的掌握，是培b学生自主学习能力的基础。为此，我们根据学科特点设计了种子课、生长课、果实课三种课型。

比如传统的数学教学，是按照章节的先后顺序，从头到尾讲，而按照三种课型，则是以章为单元，从单元的核心知识、核心思想、核心方法和核心思维出发，提炼出本章节的知识概要，整合教学目标，先上一节总课，让学生建立起章节知识的系统性，这节课就叫种子课；而后对知识点进行分解，一个点、一个点解决，这就是生长课；最后进行复习，对本章节内容进行总结、反思、拓展，实现观一般而知全的学习目标，这就是果实课。这三种课型以单元教学为主体，按照“整―分―整”的结构，让学生“先见森林，后见树木”，螺旋上升式地构建知识和能力体系。学校八年级的“全等三角形”单元，采取这样的教学设计后，效果很好，而且12课时的教学任务降到7课时，提高了教学的有效性。

学科整合，建立知识之间的联系

“五三一”成长课堂有两个支点，一个落在学生实在而高效的“学”，另一个落在教师高效而艺术的“导”。教师要“导”好，课下需下很大工夫。在教学预设时，学校以备课组为单位，跨学科整合人力资源组成教学设计团队，进行集体备课。

比如，学校通过语文备课组与美术备课组的联合教研，让美术老师把语文的某些教学内容可视化，让形象思维变成可视图形。让美术老师参与所有学科的联合教研，与其他学科教师一道布局思维导图，让思维导图能够简洁明了。让信息技术老师与历史学科教师一道备课，把历史教学内容进行信息化处理，让历史知识通过信息技术的处理变得可视化。这样的学科跨界整合，加强了学科教师之间的交流，特别是从前似乎完全没有联系的学科的整合，找到了学科之间的联系，加强了知识的理解和运用。在充分研究教材、课标、学情及学习环境的基础上，完成学生自主学习的《学导文》《练习文》、资源包以及教师课堂执行方案和ppt。《学导文》按单元设计编印成小册子，每篇目或章节文本的学习指导包括学习目标、学习重点、学习难点、学法指导、资料链接等，并分学时设置了探究问题和练习题，建立了学习资源库。

技术整合，增加课堂的宽度和厚度

课堂教学中教师把备课时预设的教学目标与学生在助学空间反馈的疑难问题整合达成课堂学习目标，组织学生合作探究，学生在合作学习中生成的问题是本学时教师讲授的重难点问题。教师通过学生课堂学习空间的交流互学，疑难问题的展示，清楚学生已经知道了什么，应该教给学生最需要的东西是什么，并寻求解决问题的方法和策略，找准教与学的新路径。教师引导学生采用多种有效学习方式构建学生自主学习的方法和途径，每个活动环节都有具体的学习任务，通过组内交流、班级交流、展示探究等环节充分体现课堂学习空间的作用。课后，教师把教学课件、微课等学习资源推送给学生，学生可以随时随地查漏补缺复习巩固。作业布置，教师也采用推送的方式，让学生个性化地选择问题回答。助学空间的建立把成长课堂的五个环节智慧化，拉长学生的学习时空，拓展了学习的宽度和厚度。

从2015年秋期开始，我们以“取消书面假期作业，丰富学生假期生活形式”为主题，创新学习任务，具体内容以社会实践、悦读名著、发明创新、游学之旅等为主。从2017年春期开始，实施“减课提质”，推迟上课时间，早上8：40开始上课。初一年级每周减5课时，初二年级每周减少4课时，不仅让学生身心健康发育，促进学生养成自主学习的习惯，还极大地提升了学生的综合素养。

涪陵十四中实施课改以来，通过课程整合，课型优化，深度整合成长课堂和信息技术，教学业绩显著。教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生调研涪陵十四中时，给予了“发现了新课程改革的又一典范，课改方向完全正确，具有研究与推广价值”的高度评价。

郑州老凤祥珠宝导购华洛芙珠宝河南华洛芙珠宝贸易有限公司,华洛芙珠宝,河南华洛芙

1.负责接待客户,完成销售及辅助他人完成销售过程。

2.负责用专业知识解释,解决顾客的疑虑,促成销售。

3.负责向和客户讲解产品特点,并说明优点,让顾客明白产品的意义及功能。

4.负责向客户准确传达营销活动的活动方法和活动细则,应真正的站在顾客的角度为顾客做产品搭配,让顾客得到实惠。

5.负责记录上报顾客的货品需求,并在最短的时间内予以解决,让顾客满意。

6.对于不能成交的顾客要积极协商生成订单,减少顾客的流失。

1、中专及大专以上学历,18岁以上

2、形象气质好,身高1.60以上

3、1年以上门店销售工作经验,良好的沟通能力

4、优秀应聘毕业生、有珠宝销售工作经验者优先

买方名称：公司(以下简称甲方)

卖方名称：公司(以下简称乙方)

甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》及相关的法律法规之规定，本着友好合作、协商一致的原则，就甲方向乙方定点采购办公用品及耗材事宜达成协议如下：

文中“双方”指甲方和乙方，“一方”指甲方和乙方中的任何一方。

文中所涉及费用均以人民币“元”为计量单位。

文中“年、月、日”均指公历年、月、日。

一、合同标的

1.甲方向乙方购买办公用品及耗材。

2.乙方向甲方提供上述产品的送货及售后退换等服务。

3.乙方所有办公设备维护及维修均向甲方提供有偿上门服务，所产生的费用均由甲方支付，以人民币“元”为计量单位。

4.合同价款：单价及总价(附报价清单)

二、供货价格承诺

1.乙方供货价格不得高于乙方市面最低零售价格，甲方有权对价格提出质疑，乙方有义务对此作出合理的解释，如乙方报价高于收货日前个月内同类商品在市面上最低的平均价格，甲方则有权视具体情况而单方终止本合同，另寻合作伙伴。

2.乙方对所提供的商品保证符合国家质量标准或行业标准，并实行“三包”保修，包换，包退如果甲方乙方提供的货物有瑕疵，甲方需于购买日起日内通知乙方，乙方须于个工作日内进行更换。

三、价格调整

每一个季度结束前个工作日内，乙方可对采购清单根据市场情况进行一次价格更新，个别产品如价格调整浮动至时;即可进行更新(包括误报的错误价格)，以书面方式通知。预期通知的将计为下一个季度(个别产品除外)。

四、执行更新价格

1.甲方在接到乙方的价格调整通知后个工作日内，给予最终确认(以书面确认单为准)。如在规定时间内未接到确认单;将视为已确认。更新价格确认后即日起执行新的价格。

2.本合同货款单价已包括货物移交至甲方所需的一切税费。

五、交货地点，交货期限

在接到甲方订单后，乙方须在个工作日以内送到，如遇到特殊情况不能送货需与甲方协商，经协商后在协商后期限内送到;如遇甲方有急用商品订单，则当日或最短时间将甲方所订货物运到指定地点。

六、支付方式

货到甲方指定地点，甲乙双方共同对产品进行验收，乙方需在当月的日以前向甲方提供发票及购货清单，经甲方将产品订单与产品验收单对照核实后，确认发生费用与乙方提供的发票相符，甲方按实际发生的一月货款一次性付清。

付款方式：。

七、争议解决

凡因履行本合同而产生的，或与本合同有关的一切争议，双方应通过友好协商解决。若争议经协商仍无法解决的，按以下任何一种方式处理：

(1)提交仲裁委员会，按照申请仲裁时该委员会有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。

(2)向所在地人民法院提起诉讼。

八、违约责任

违约方不履行本合同项下全部或者部分义务，守约方在发现该情况后，可立即以书面形式要求违约方更正，违约方应立刻更正。违约方若未按守约方要求及合理期限更正的，守约方有权以书面形式通知违约方解除本合同，由此造成守约方损失的，违约方应承担全部赔偿责任。

非经卖方原因，买方延期付款，经卖方书面告知后个工作日内仍未付款的，每迟延一日，买方应向卖方支付迟延付款金额的%的违约金，直至款项付清之日，但卖方不得以此为由迟延交付货物。

若卖方未能按本合同约定时间及方式将全部产品交付至买方指定地点，每迟延一日，应向买方支付该批货物总价的%的违约金，直至货物交付之日。若卖方迟延交货超过日，买方有权书面通知卖方单方面解除本合同，且有权要求卖方赔偿相当于合同总额%的违约金，若该违约金不足以补偿给买方造成的损失，则卖方还应当补足差额部分。

九、本合同一式两份，甲乙双方各一份，每份正本具有同等法律效力。

甲方：乙方：

负责人签字：负责人签字：

日期：年月日日期：年月日

供方：_________________________________

需、供双方本着互惠互利、友好协商的原则，就今后办公文化用品、耗材及日用品的供给与服务等相关工作规定如下：

第一条产品名称、商标、型号规格、数量、单价

1.产品名称：__________________________。

序号:_________________________________。

品名(笔类):___________________________。

型号:_________________________________。

单位:_________________________________。

单价:_________________________________。

备注：纸类商品遇厂方调价，可由供货方出具申请调价的相关资料，经供需双方协商，另行议价。

2.规格数量：具体规格数量在每次订单中详细列出。

3.产品单价：该单价含___________%增值税发票、运费等，为需方仓库交货价。

第二条质量标准

1.供方向需方所提供的商品质量(技术、计量、包装)必须符合国家相关标准和企业标准并经需方确认，发现假冒伪劣商品以一罚十，并承担相应的法律责任。

2.若供方提供的商品不适用，在不损坏商品及其包装的情况下，供方负责及时调换商品。

第三条包装标准

以生产厂家出厂标准包装为准。

第四条供货合同期限及延续

1.供货期限为___________年，自___________年___________月___________日(合同生效之日)起至___________年___________月___________日止，供方向需方提供办公用品。

2.需延续合同期限的，需(供)方应不迟于合同到期前___________天内书面通知另一方，被通知一方应不迟于合同到期前___________天内予以明确回复，未明确回复或未回复视为同意合同自动延续___________年。

3.供方在接到需方送货(下单)通知后，应及时完成送货响应，遇特殊情况供方应及时与需方沟通，并尽快在约定的时间内将物品送达。

第五条交货方式、地点

供方负责将货送至需方仓库或需方办公用品管理部门。

第六条供货价格

1.原则上按本合同第一条的规定执行。

2.未明确约定的其他商品价格：文化办公用品供方给予需方___________折优惠(特价品除外)，耗材和日用百货供货价应在不高于市场价格的基础上向需方优惠供货。

第七条结算方式及要求

1.原则上每月___________日为当月货款结算日，供方凭累计的购货单向需方收款，并提供___________%的增值税专用发票。需方核实后以银行转帐或现金形式在短期内将货款支付给供方。

2.需方指定专人购买、签收物品，每次购买时必须手续完整，要求品名、单价、数量、总金额、签收人等内容登记详尽，并留需、供双方备检核对。

第八条违约责任

1.因供方的原因造成不能交货的，应向需方偿付不能交货部分货款的___________%的违约金;

2.因供方的原因逾期交货的，按延期交货部分货款计算，每延期___________天向需方偿付延期交货部分货款___________%的违约金，最多不超过合同金额的___________%。

第九条合同的解除

任何一方违约，守约方在追究违约方违约责任的同时，有权单方解除合同。

第十条合同生效条件

本合同经双方签章后生效。

第十一条合同纠纷的解决方式

双方协商解决;如协商不成，任何一方均可向___________仲裁委员会提出申请仲裁。

甲方：____________________________乙方：____________________________

单位地址：________________________单位地址：________________________

授权代表：________________________授权代表：________________________

传真：____________________________传真：____________________________

电话：____________________________电话：____________________________

签订日期：________________________签订地点：________________________

甲方：_________________

乙方：_________________

本着互惠互利、长期合作的原则，就甲方定点向乙方购买文具办公用品、办公耗材、

清洁用品等事项，经双方友好协商达成以下协议：_________________

1、甲方定点向乙方采购其所需之文具、清洁劳保、耗材等办公用品，乙方必须提供一流的商业服务，包括质量保证、价格合理、送货上门等。

2、乙方向甲方供应的文具、清洁劳保、耗材等办公用品质量必须与甲方所提供订单的要求相符合。如有质量问题，一月内包退包换。

3、乙方向甲方供应的文具、清洁劳保、耗材等办公用品，保证同样规格物品的价格不高于市面行情价。当有货品需提价时，乙方需事先通知甲方，并经甲方同意后进行送货。

4、甲方按需求以传真、邮件方式向乙方下订单采购，乙方按单给予甲方送货，如甲方有紧急物品需乙方送货，无论购物数量多少，乙方应配合甲方需求将货品送到甲方。

5、每月25日前乙方根据甲方人员签收的供货单进行汇总后与甲方核对帐目，无误后乙方向甲方提供供货发票，甲方收到乙方提供的供货发票后当月内向乙方付款。

6、乙方所提供发票必须保证符合法律规定的正式发票，如提供的是假发票，甲方有权延迟付款并有权要求乙方以发票金额双倍作为违约金，并保留向相关部门举报的权利。

7、本协议有效期1年，自________年____月____日止。

8、如甲方对乙方商品价格、质量、服务方面提出异议，又得不到乙方妥善解决时，甲方有权终止协议。

9、本协议未尽事宜，由双方协商解决，协商不成，诉于法律。

10、结算方式：_________________月结。

11、供货款以支票或转帐形式汇至如下账号，发票盖章及转帐账户必须与以下信息一致。

户名：_________________

开户行：_________________

账号：_________________

12、协议一式二份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，具同等法律效力。

甲方：_________________

乙方：_________________

代表签名：_________________

代表签名：_________________

签约日期：_________________

签约日期：_________________

i got to know him personally when he was taking the course--methodology

of

management research (or methods of management as stated in his

transcripts), a course

i taught, concerning basic research methods, especially quantitative

approach to

management research. then he took one of my other courses--advanced

strategic

management. mr. caleb showed great aptitude on both courses and he got 78

on both,

which seem a bit lower, but if you take the difficulty of the test papers

and my strict

grading into account, you will understand why such scores are still among

the top

five. undoubtedly, he got excellent scores on other courses and ranked

among the top

5% of his class after the first year of graduate study. to my knowledge,

mr. cai is not only strong in academics, but also in sports and

social activities. he was the captain of the soccer team of graduateschool

of dut

and led the team to play in the soccer league of our university for two

successive

years. he was also one of the main founders of the first academic

club--management

forum of the dalian management school of dut. after i left dut, he still

keeps in touch with me from time to time and i am pleased

to see that he proved his outstanding capability in both research and

teaching

position. therefore i feel very delighted when he told me he would like to

pursue

his advanced studies in your honored program. i am confident that mr. caib

will

contribute greatly to your program as well as he did in the dut. please

dont hesitate

to contact me if you need more information. truly, yours xxx

1.预注册表（a表或f表）。

2.2张2寸彩色照片（护照照片为宜）。

3.护照原件和复印件2份；在护照复印件上标明： （1） 出生地（具体到 省、市）； （2）联系电话（固定电话和手机）。

4.身份证原件和复印件2份。

5.小学、初中、高中（中专）、大专、大学的毕业证书，大学学士学位证书。以上材料需提供原件和复印件（中文）2份。领馆看过之后会当场退还原件，若已经遗失，则需要提供学校开具的相关证明原件。

6.提供信封，每个信封上分别注明所读小学、初中、高中（中专）、大专、大学的学校地址和相关联系人（负责成绩档案的办公室和相关人员姓名），以及联系电话和邮编等，领馆要据此信封上的信息寄送材料给学校作为有效证明。

接着来看看本科申请材料。

1、负责对项目的安全、质量、进度、费用、文明施工等内部管理和协调施工与建设、业主、勘察、设计、监理等参建各单位关系;

2、负责组织项目施工过程的分阶段验收和竣工验收，办理项目竣工验收手续;

3、组织管理、协调沟通能力强，有高度的责任心和敬业精神。

4、管理工程外包公司，提出具体施工要求，监督实施质量;

5、负责工程预算控制、监督、审查整体工程质量;

6、组织制定工程项目管理相关制度、流程与文档，编写标准化工程实施要求。

7、公司工程部领导交办的其他事务。

需方：（简称甲方）

供方：（简称乙方）

甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》及相关的法律法规之规定，本着友好合作、协商一致、共同发展的原则，就甲方向乙方采购办公用品及耗材事宜达成协议，自愿签订本合同且共同遵守。

甲方向乙方购买办公用品及耗材，乙方为甲方采购办公用品的协议单位指定采购专供单位。甲方可以任意选择电话，网络或传真订购方式，乙方应向甲方免费提供产品的送货及售后退换等服务。

乙方供货价格不得高于乙方市面最低零售价，甲方有权对价格提出质疑。乙方如根据市场变化调整价格，须在甲方采购前通知甲方。(乙方按阳光文具vip客户打折，注：除特价产品外）

乙方必须保证提供给甲方的所有商品无任何质量问题，甲方收货时当场验收，核查质量无任何问题后签字确认。

第四条 办公用品配送

1.乙方向甲方免费提供送货及售后服务(质保期按厂家质保执行。)

2.商品送到甲方后，由双方共同对数量进行清点，无误后需在甲方的配送单据上面由乙方指定的签收人签收。

甲方按季度用现金或转账方式支付，以甲方实际购买的种类及数量据实核算。预计一个季度结算一次，乙方必须提供详细的物品销售清单与甲方的收货单核对，核对无误后，由乙方出据正规发票，甲方付款。

1.在协议有效期内，甲方所需物品有货情况下一天之内供货，无货需进货情况下甲方应提前通知乙方，乙方5天之内备货完毕并供货，定制产品经双方协商确定供货时间后供货；

2.如甲方未按协议规定时间付款，每延期一月应向乙方支付该季度货款总额1%的违约金。

3.因不可抗力等非甲乙双方原因致使协议不能如期履行的，双方均不构成违约，同时双方友好协商积极应对和解决。

本协议经甲乙双方签字盖章后生效，有效期 年 月 日 至 年 月 日，其中一方如需终止协议，需提前 天告知对方。

1、本合同的任何修改或补充，只有在双方授权代表签字后生效，与本合同具有同等法律效力。

2.本协议一式贰份，甲.乙双方各执壹份，每份均具有同等法律效力。

3、除非遇到不可抗力因素导致本合同不能履行，未经甲、乙双方一致书面同意，任何单方无权变更合同内容。

4、本合同未尽事宜由甲、乙双方协调解决，甲、乙双方如有任何争议，应由双方自愿提交法律仲裁委员会给予解决

甲方：（盖章） 乙方：（盖章）

法定代表人： 法定代表人：

（盖章或签字） （盖章或签字）

日期： 年 月 日

近期，省、杭州市和我市处于火灾高发期。11月14日12时38分，位于江干区彭埠镇的一出租房发生火灾，造成1人死亡；11月26日20时37分，位于拱墅区长乐路45-2号的居民房二楼发生火灾，造成2人死亡。温州市鹿城区、龙湾区和瑞安市分别于12月3日、5日、8日发生3起较大火灾事故，造成17人死亡。对此、省、杭州市及我市领导高度重视并专门批示，要求各地加大消防安全管理力度，消除火患。为切实增强全民消防安全意识，预防和减少火灾事故的发生，为我市的经济建设和社会发展营造良好的社会消防安全环境，根据杭州市政府统一部署，针对我市的火灾形势及特点，现就加强“百日攻坚行动”消防宣传工作的有关事项通知如下：

全市各乡镇（街道）、各部门要高度重视，把消防宣传作为当前的一项大事、要事、急事来抓，大力加强《中华人民共和国消防法》的宣传普及工作，使各系统各行业和社会公民充分认识贯彻落实《中华人民共和国消防法》的重要性；要成立临时组织、确定人员负责、落实专项经费，建立扎实有效的宣传机制，采取切实可行的宣传举措，进一步落实社会消防安全责任、有效预防火灾，减少火灾危害，保障和改善民生；要扎实开展全民消防安全宣传教育培训工作，全面推进消防宣传“进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭、进场所”，进一步推动消防工作的社会化进程，全面普及消防知识、宣传消防法律政策，切实增强广大人民群众的消防安全意识和自防自救能力，增强全市抗御火灾的整体能力，有效预防和减少火灾事故的发生。

各乡镇（街道）、各部门在“百日攻坚行动”消防宣传工作要突出重点，立足实际，努力在宣传形式和内容上取得突破，敢于出新、出奇、出精、出特，积极营造内容丰富、形式多样、覆盖面广、富有实效的宣传教育氛围，不断提高全民消防安全素质，增强全社会抗御火灾的能力。

（一）抢占平台，加强消防安全教育

“百日攻坚行动”消防宣传工作要不等不靠、主动出击，充分发挥电视、广播、报刊、网络等宣传平台的作用，积极开辟消防宣传专版、专栏、专题、专页，播放、刊登消防公益广告，及时报道重大消防工作措施、动态及先进典型、经验，普及消防法律法规，传播消防常识，对消防违法行为和重大火灾隐患整改进行舆论监督，形成全方位、多层次、宽领域、立体化的宣传格局。各类社会新闻媒体要与公安消防部门紧密配合，全力支持消防宣传攻坚行动，在全社会营造良好的消防舆论氛围。

（二）多种形式，增强消防宣传实效

“百日攻坚行动”消防宣传工作要广泛动员社会力量，因地制宜，统筹规划，通过形式多样的主题活动，不断扩大消防知识宣传普及的覆盖面，增强针对性、实效性和感召力；要运用传统与现代相结合的宣传方式，以消防宣传“六进”活动为载体，通过悬挂标语、横幅，设立固定宣传板、宣传橱窗、宣传专栏、咨询点，出动宣传车，印发宣传传单、图画等资料，举办消防法制文艺演出，开展知识竞赛、有奖征文活动及媒体专栏、专题宣讲、专家座谈、公益广告等形式，大力普及宣传消防知识。要积极依托公安派出所、居（村）委会、物业管理单位和消防志愿者等渠道，通过发放消防传单、举办消防知识讲座等形式，力争每个家庭做到“两懂三会”，即“懂家庭火灾危险性、懂基本消防常识，会报警、会扑救初起火灾、会自救逃生”。

（三）创新载体，开辟消防宣传舞台

“百日攻坚行动”消防宣传工作要积极联合移动、联通、电信等部门，设置短信发送平台，定期定时发送消防知识短信；要充分发挥消防教育站（馆）和消防科普基地的教育培训功能，加大开放力度，完善活动内容，改进宣传手段，增强针对性、知识性，提升吸引力、感染力，切实让群众“来有所学，学有所获”。教育行政主管部门要督促学校做到“五个有”，即“有校外消防辅导员、有消防安全读物、每季度有消防知识课、每学期有自救逃生演习、每年有消防主题活动”，近期要重点开展消防知识竞赛和自救逃生演习，力求“教育一个孩子、带动一个家庭、推动整个社会”，有效增强全社会的消防安全意识。

（四）抓住时机，突出消防宣传重点

“百日攻坚行动”消防宣传工作要针对元旦、春节期间用火、用电、用气、燃放烟花爆竹和大型群众活动相对增多的特点，结合冬防工作，会同有关部门深入社会单位、市社区、农村、城郊结合部、务工人员集中居住区、出租房、车站码头等场所，通过张贴公告、发放宣传单、现场演示培训、发放宣传资料等形式，并利用新闻媒体采取多种宣传方式，进一步加大消防宣传和教育力度，普及消防常识特别是群众自防、自救和逃生知识，广泛发动群众参与防火工作，增强消防法制观念和维护社会消防安全的意识，提高全社会防御火灾的能力。宣传内容要有针对性，重点是火场自救逃生、用火用电安全措施、燃放烟花爆竹的注意事项等。同时，要加强对农村留守妇女、儿童和孤寡老人等群体的宣传服务，结成邻里守望的帮扶对子，使弱势群体能得到消防安全保护，提高防范能力。

各乡镇（街道）、各部门“百日攻坚行动”消防宣传工作要充分发动社会各单位，利用宣传栏、文化橱窗、广播站、公益广告等宣传阵地，充分调动广大人民群众参与消防工作的积极性和主动性，逐步建立社会各界自发组织、广泛参与、相互宣传、自我教育的良好机制；要在引导督促各类人员密集场所做好消防安全监督工作的同时，组织开展员工消防安全教育培训，张贴消防安全宣传画或警示语，播放消防宣传片或宣传字幕等；要充分发挥新闻媒体的舆论监督作用和辐射面广的优势，宣传社会单位大力整治火灾隐患的举措和成果，营造良好的消防宣传氛围，不断扩大消防安全宣传活动的社会影响，确保消防安全宣传取得明显成效。

受托方：_______________________________（以下简称乙方）

本合同（甲方）________________________委托____________（乙方）就________________________项目进行__________________生产的专项技术服务，并支付相应的技术服务报酬。双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。

1.技术服务的目标：为甲方提供生产__________________产品的整套技术服务。

2.技术服务的内容：

（1）提供__________________生产项目的可行性研究报告（包括甲方内部论证的可行性研究报告、发改委批复的可行性研究报告和投资公司要求的可行性研究报告）；

（2）提供__________________生产项目的厂区设计、建筑物设计和生产线设计；

（3）负责组织专职技术服务团队，保证项目实施过程的全部技术服务；

（4）为甲方培训生产__________________的专业技术人员；

（5）协助甲方培训销售__________________产品的专项销售人员；

（6）协助甲方在产业园区落户。

3.技术服务的方式：以项目技术顾问的身份组织专业技术服务团队全程专职服务。

1.技术服务地点：筹备阶段在_______________，项目实施阶段在厂区；

2.技术服务期限：从双方签订合同起到产品正常生产止；

3.技术服务进度：根据项目实施的进度同步服务；

4.技术服务质量要求：保证提供的技术服务满足项目的质量需要；

5.技术服务质量期限要求：合同期内专职技术服务，项目正常生产后长期提供技术咨询。

1.提供资料；

（1） ___________有限公司和________________________的相关资料；

（2）甲方对项目的具体要求和投资计划。

2.提供工作条件；

（1）筹备阶段办公地址，办公设备；

（2）预生产阶段试验、检测设备；

（3）生产厂区办公生活条件。

3.甲方提供上述工作条件和协作事项的时间及方式：

随着项目实施进度同步提供。

1.技术术服务费总额为：

2.技术术服务费由甲方分期支付乙方。

具体支付方式和时间如下：

（1）根据工程进度分项目分批支付。

（2）合同签订后一周内甲方支付30%的项目启动费；

（3）项目任务完成后一周内甲方支付30%的项目进度费；

（4）产品正常生产及企业正常运行后支付余款。

乙方开户银行名称、户名和账号为：

开户银行：_________________________

户名：_____________________________

帐号：_____________________________

保密内容（包括技术信息和经营信息）：未经过甲乙双方同意，不得单方面将技术成果提供给第三方。

1.乙方完成技术服务工作的形式：

（1）提供项目可行性研究报告；

（2）提供项目厂区的设计文件；

（3）提供项目实施的技术路线；

（4）提供项目实施的全程服务团队。

2.技术服务工作成果的验收标准：

（1）提供的可行性研究报告满足项目要求；

（2）提供的厂区设计文件符合相关规范要求；

（3）提供的技术路线保证产品的顺利生产；

（4）提供的服务团队专职工作。

3.技术服务工作成果的验收方法：

按照完成项目的需要验收。

4.验收的时间和地点：

根据项目的实施进度同步验收，在项目筹备处及厂区。

1.在本合同有效期内，甲方利用乙方提交的技术服务工作所完成的新的技术成果，归双方所有。

2.在本合同有效期内，乙方利用甲方提供的技术资料和工作条件所完成的新的技术成果，归双方所有。

甲方的违约：

合同履行期间，甲方要求终止或解除合同（非乙方原因造成），应付合同总额的____%向乙方支付违约金。

乙方的违约：

若由于技术服务的论证深度不够、方案缺陷或质量低劣引起返工，乙方必须完善技术服务工作直至满足要求，负责甲方造成的时间和费用损失，可扣除合同总额____%的违约金。

双方确定，在本合同有效期内，甲方指定________为甲方项目联系人，乙方指定_________为乙方项目联系人。

项目联系人承担双方联系本项目协作事务；一方变更项目联系人的，应当及时以书面形式通知另一方。末及时通知并影响本合同履行或造成损失的，应承担相应的责任。

1.发生不可抗力；

2.甲方提出中止合同，但须按本合同第九条支付违约金。

1.双方因履行本合同而发生的争议，应协商、调解解决。协商、调解不成的，可以提交仲裁委员会仲裁或依法向人民法院起诉。

2.双方确定，本合同其他相关事项为：本合同未尽事宜由双方协商确定。

3.本合同一式________份，具有同等法律效力。

4.本合同经双方签字盖章后生效。

委托方：__________________受托方：__________________

________年______月______日________年______月______日

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

为认真贯彻落实20xx年全县机关事业单位工作人员年度考核工作会议精神，做好我院年度考核工作，根据县委组织部、县人力资源和社会保障局《关于二oxx年全县机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》要求，结合我院实际，制定本实施方案。

年度考核是人员管理的重要环节，是实施人员奖惩、培训、辞退、职务晋升和工资调整的重要依据。为加强对我院工作人员年度考核的组织领导，医院成立事业单位工作人员年度考核领导小组，具体负责整个年度考核的工作。

考核时间拟定于20xx年3月中旬进行，分三个阶段进行。

召开会议，传达学习上级文件精神，制定实施方案，明确考核评比的内容、标准、等级划分方法等。并划分考核小组，个人准备工作总结等。

各考核小组根据医院要求，结合实际，根据考核工作实施方案要求，确定被考核人员等次人选，报领导小组审核。考核表及优秀名单上报时间截止至3月18日。

将产生的优秀人员进行一周公示。公示无异议后填表并完善考核材料，上报县机关事业单位工作人员考核委员会办公室，办理审批备案手续。

1、考核范围：全院在编人员及20xx年至20xx年计划内引进大中专毕业生共计392人。

2、优秀等次数量：按照县委组织部、县人力资源和社会保障局文件精神，我院在20xx年县委、县政府考核中取得第三名，优秀名额比例比往年增加5%，按20%比例计算，四舍五入。

3、科级干部与所在单位普通工作人员一同考核，不再单独确定优秀等次名额。

1、有下列情况之一者年度考核为不合格：

(1)受党内严重警告处分的当年;

(2)受撤销党内职务处分的当年;

(3)受留党查看处分的当年;

(4)受开除党籍处分的当年;

(5)无正当理由不参加考核，经教育后仍拒绝参加的人员;

(6)违犯计划生育有关规定的;

(7)违犯社会治安及参加^法**功及其他邪教组织者;

2、有下列情况之一不进行年度考核：

(1)病假、事假累计超过半年的;

(2)由企业单位调入不满半年的;

(3)擅自离岗人员;

(4)停薪留职人员;

(5)当年办理离退休手续的;

1、新参加工作人员实行见习期的，首次就业的，只写评语不定等次;非首次就业的，不参加年度考核。

2、事业单位之间调动的，由调入单位进行年度考核，确定考核等次，其调动前的表现情况由原单位提供。

3、当年的军队专业干部、退伍军人进行年度考核，参照专业、退伍时的鉴定确定考核等次。

4、其他情况参照莒人社发[20xx]6号文件的有关说明处理。

岗位职责：

1.根据公司发展战略，制定采购计划、执行并落实;

2.负责采购合同的签订、采购产品交货期的跟踪及质量控制;

3.组织协调产品的验收及入库，并及时在系统中完成进销存的录入工作;

4.负责供应商的开发、评估、管理，优化供应商体系，合理控制成本，确保产品稳定供货;

5.负责产品各类异常、突发情况的处理、反馈，并制订合理、有效的改善方案;

6.完成上级领导安排的其他工作。

任职资格：

1.大专以上学历，2年以上外贸进出口相关工作经验;

2.熟悉海关、单证、报关等进出口流程及国际采购相关法律法规;

3.具有较强的英语听说读写能力，能流利与国外供应商沟通洽谈;

4.具备敏锐的市场分析与洞察能力，能够及时把握市场动态;

5.工作细则、责任心强，具有较强的谈判沟通能力及抗压能力。