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关于尊严和金钱的关系的作文精彩20篇

生物作为一门课程,承担着提高学生生物科学素养的责任,并分担着培养人的重任。分享关于尊严和金钱的关系的作文,仅供参考。

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范文

1000

借条恋爱关系

范文类型:借条欠条,全文共 439 字

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借条范本

基本内容

借条的基本内容包括:债权人姓名、借款金额(本外币)、利息计算、还款时间、违约(延迟偿还)罚金、纠纷处理方式,以及债务人姓名、借款日期等要件。只要具备债权人姓名、借款金额、债务人姓名及借款日期(尽管是后来添上的),但符合借条的主要要件,因此具有法律效力。一旦产生争议,是可以作为证据向人民法院主张债权的,人民法院也会采信的。

借条范文

借条一

借条

原因:今日由于个人财务紧张借×1000元人民币(壹仟圆人民币)

借款日期:20xx年4月1日 还款日期:20xx年8月1日

借款人:(签名)

借条二

甲方与某年某月某日借乙方多少钱,借款期限,约定于某年某月某日归还,利息…… 如甲方不能按时归还,付违约金多少多少。

甲方签字

日期

也可以就是写明:甲方于某年某月某日借乙方多少多少钱,借期多长时间,定于某年某月某日归还。

借款人签名

日期

借条

甲方(身份证号:)今借乙方(身份证号: )人民币 元。(大写)

借款期限为:*年,从 年**月**日到*年**月**日。

借款利息为:..

借款人签名

日期

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篇1:断绝父女关系协议书

范文类型:合同协议,全文共 1008 字

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断绝关系协议书

甲方:_______________,男,汉族,________年________月________日生,住址________省________市__________镇__________街__________号,身份证号:_______________

乙方:_______________,男,汉族,________年________月________日生,住址同上。身份证号:_______________。

甲、乙双方系父子关系,现因性格不合及观念差异等原因,导致经常发生争吵及互相殴打等行为,父子感情破裂,现双方已无法生活在一起,经双方及近亲属协商,决定解除父子关系,并对双方权利义务及财产作出如下约定:

一、甲方与乙方断绝父子关系,以后甲乙双方各自独立生活,互不干扰,双方互不承担抚养或者赡养等费用。

二、协议签订后,甲方的生老病死乙方不再承担。乙方的生老病死,甲方也不承担责任。

三、解除父子关系后,乙方不得再以任何理由和借口来滋扰甲方,更不得无故殴打甲方,如果乙方无故滋事干扰甲方的生活并有侵害甲方权利的行为,甲方有权立刻报警并采取一切法律措施保护自身合法权益,按一般的社会人员处理,不得以父子关系进行特殊处理。

四、解除父子关系后,如甲、乙任何一方在外打架斗殴等行为,所产生一切后果,对方不承担连带责任,完全由各自独立承担。

五、现双方确认无共同债务,解除父子关系后所产生债务由各自承担,对方不承担连带责任。

六、现家中无任何共同财产,解除父子关系后,甲乙双方以后劳动所得收益及财产归自己所有,另一方不得霸占或者抢夺,否则按照抢夺或者其他犯罪论处。

七、现甲乙双方共同拥有的位于________市________街________号房产已被国家拆迁,所得拆迁补偿费用,经甲乙双方平等协商,现由甲方一次性补偿给乙方________万元正(¥:________________元)。以后乙方不得以任何借口和理由反悔,更不得以任何借口再向甲方索要,否则以违法犯罪论处。

八、本协议双方签订后生效,双方必须严格遵守,忠实履行,不得反悔,否则承担相应的法律责任。

九、本家庭协议一式六份,家庭成员各执一份。

甲方:_______________

乙方:_______________

见证人:_______________(签字)

代书人:_______________

________年________月________日

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篇2:劳动关系的仲裁申请书 劳动关系仲裁申请书

范文类型:申请书,全文共 423 字

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申请人:a,男,汉族,身份证号:xxxxx,住xx省xxxxxxxxxx,代理人联系电话:

被申请人:b,住所地:xx市xx区xxxxx,联系电话:

法定代表人:xxx。

仲裁请求:

请求确认申请人与被申请人自xx年x月x日起至今存在劳动关系

事实与理由:

被申请人是xxxxxxx)有限公司授权下的“xxxx”桶装水特约经销商,申请人于x年x月x日入职被申请人处,被申请人安排申请人到其下属的xx水店(xx区xx大马路xx街xxx号)处任送水工一职,为客户送xx桶装水。

申请人在被申请人工作期间,被申请人未与申请人签订劳动合同,未购买社保。

xx年x月x日,申请人在送水工作过程中,发生工伤,被申请人不为申请人申请工伤认定。

综上,被申请人的行为已经严重侵害申请人的合法权益,为了维护申请人的合法权益,申请人依据《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规之规定,特向贵委申请劳动仲裁,请求贵委依法从快裁决!

此致

xx市劳动人事争议仲裁委员会

申请人:

xx年xx月xx日

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篇3:劳动仲裁授权委托书受委托人关系

范文类型:委托书,全文共 275 字

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xxxx劳动人事争议仲裁委员会:

你委受理 与我(单位)的劳动人事争议一案,依照法律规定,特委托下列人员为我(单位)的代理人:

(1)姓名: 性别: 民族:

出生年月: 工作单位:

职务: 电话:

与委托人关系

(2)姓名: 性别: 民族:

出生年月: 工作单位:

职务: 电话:

与委托人关系:

委托事项和权限为下列第x项:

一、一般代理(代为参加仲裁,代签仲裁文书)。

二、特别授权代理(代为参加仲裁,代为承认、放弃、变更、增加仲裁请求,进行和解、调解,提起反申请,代签法律文书、代为提起诉讼等)。

三、代理权限为:

委托人: (签章)

受委托人: (签章)

二○ 年 月 日

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篇4:亲属关系房屋买卖合同协议书

范文类型:合同协议,全文共 1431 字

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房屋买卖协议书

甲方(卖方):_________________

身份证号码:_________________电话:_________________

乙方(买方):_________________

身份证号码:_________________电话:_________________

甲、乙双方就房屋买卖事项,经协商一致,达成以下协议条款:_________________

一、甲方自愿将坐落在_____________市_____________区___________________楼房出卖给乙方。

二、双方议定上述房地产及附属建筑物总价款为人民币(大写)_________________,即人民币(小写)_____________。

三、乙方于_____________年__________月__________日向甲方支付定金:_________________人民币(大写)___________________,即人民币(小写)_________________。

四、乙方于_____________年__________月__________日第二次付款:_________________人民币(大写)________________,即人民币(小写)_________________。

五、经甲乙双方同意,甲方于_____________年__________月__________日将该楼房购房合同及楼房一并交付给乙方所有,乙方届时将剩余款项一并付给乙方(乙方在付款时,为确保在以后的房产过户顺利,将暂时暂扣购房款人民币(大写)___________________,即人民币(小写)________________,待该楼房的房产证顺利过户给乙方时,乙方再把此款项付给甲方)。

六、甲方保证该房产合法、权属清楚、有合法的土地使用权(已交纳土地出让金)。甲方保证在该楼过户时积极提供协助,若因甲方原因造成产权不能过户的,产生的一切费用及法律后果由甲方承担。

七、办理房产证手续所产生的有关税费由乙方承担。甲方应在________________将该房产交付乙方。届时该房产应无任何担保、抵押、房产瑕疵,无人租住、使用,无欠账,如电话费、水电费、物业管理费、取暖费、网费、有线电视费等。

八、经双方确认,_________________乙方把剩余购房款一次性付给甲方时,甲方届时应将该楼房及全部楼房钥匙和此楼购楼的售楼合同及购楼收据全部一并交给乙方。交付该房产时甲方不得损坏该房产的结构、地面和墙壁及不适移动的物件。

九、双方违约责任如下:_________________甲方如违反本协议,则双倍返还乙方所付购楼房款项。乙方如违反本协议,返还乙方所付购楼房款项,则甲方不予退还购楼房订金。

十、附加条款:___________________

__________________

甲方(卖方):_________________

身份证号:_________________电话:_________________

住址:_________________

乙方(买方):_________________

身份证号:_________________电话:_________________

住址:_________________

签定日期:______________年__________月__________日

签定地点:_________________

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篇5:小学写景作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 524 字

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入冬以来,我家附近经常下雪,一出门就融入进了雪的世界,到处白茫茫软绵绵的雪。

一踏出去,软绵绵的大地,让小孩子的心里乐开花,大雪纷飞的时候,小孩子在白皑皑的大地上堆雪人、打雪仗,就连我们的老师融入在欢乐的海洋,拿起雪球来跟我们这帮“小鬼”打雪仗,一个个都乐不可支,开心极了。

堆雪人时,小孩子拿出道具来收集雪,立在石桌上做身子,再堆上个圆圆的脑袋,装饰后,一个新鲜出炉的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。

虽然下雪给人带来欢乐,但也给一些人带来烦恼。火车、公共汽车当天少量发车,有些地方的路上积满了雪,私家车根本进不去、出不来,只能选择步行出行。积雪和冰还常常使电路和宽带冻结,造成短路。令人担忧。

下雪了!下雪了!下雪虽然有坏处,但可以给小孩带来欢乐,小孩子的笑容才是最大的财富,让我们在雪的世界中high到底吧!把我们的童心变得更活跃些。让一年四季都有孩子的笑容。

戴老师的话:小肖的第一篇文章选择了过年中最有特点的活动——团圆饭、压岁钱、看春晚,不过给人感觉是蜻蜓点水,在活动中应该紧紧抓住自己的心理活动来写,还有家人的动作、神态、语言等;小肖的第二篇作文除了写雪给小孩子们带来的乐趣,也关注到给生活带来的不便,不足的地方始终没有精彩的描写。

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篇6:小学三年级语文作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,三年级,全文共 304 字

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第一天

老师布置了一个观察的作业,我左思右想还是没想到观察什么,妈妈说:“那观察桂花吧!”我眼前一亮,真是个好主意!

我们学校门口有两株桂花树,就它了,一朵小花有4个花瓣,一束上有十个左右的小花朵,是黄色的。

雨后的一天

今天下雨了,晚上我兴高采烈地去看桂花,呀!美丽的桂花掉了一地,留在树上的也都干枯了,真香呀!桂花的叶子从中间纵起来,像腰带一样,很有立体感。

倒数第二天

桂花全落了,只有叶子和花柄,也不香了。

最后一天

怎么?又开花了,比以前开的还多了?奇了怪了,难道还要开一次?我还发现,医院小区的桂花还有橙色的,妈妈说那是丹桂,难怪颜色不一样!我和妈妈还有表妹摘了许多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃着还有点儿苦呢!

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篇7:解除同居关系协议书电子版 解除同居关系协议书有孩子

范文类型:合同协议,全文共 745 字

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协议人:___________,男,_________年____月____日生,住址:___________

协议人:___________,女,_________年____月____日生,住址:___________

协议人甲、乙双方经充分协商后,一致同意解除同居关系,现就财产分割及子女抚养问题自愿达成协议如下:

一、甲、乙双方自愿解除同居关系。

二、子女抚养条款:

女儿由抚养,儿子由抚养,甲乙双方各自承担抚养费用。

三、共同财产的处理条款:

1、同居期间所得房产位于路号,面积约xx平方米,折价人民币圆整(¥ x元),现协商归乙方所有。房内的家用电器及家具归乙方所有。房内的家用电器及家具等见清单。

2、同居期间共有存款x元,甲方分得x元,乙方分得x元。

3、一方专有的物品如首饰等及各自生活用品归自己所有,另一方不得提出要求。

4、…………

5、其它未列出的共同财产归乙方所有。

四、债权债务处理条款:

甲、乙双方无共同债务。若有债务x元以下,由双方分担,超过部分由男方承担。

五、鉴于甲方现无住所,乙方同意甲方暂时居住于现房屋,甲方应尽快购置或租赁房屋或应乙方要求时搬出现房屋。

六、探视条款:

双方均有探望子女的`权利,一方行使探望权时,另一方应予以协助。探望的时间和地点不受限制,但不应扰乱对方正常的工作和生活。

七、双方签订本协议之后,如必须协助一方办理有关登记的事项,另一方必须本着善意的原则协助办理(如产权登记、过户等)。

八、本协议一式叁份,双方各执一份,见证机关存档一份,均具同等法律效力,在双方签字后成立并生效。

上述内容是我们双方经过慎重考虑、反复协商的,是真实无误的,我们保证执行并对此承担法律责任。

甲方:___________

乙方:___________

_________年____月____日

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篇8:续写童话作文评语

范文类型:评语,全文共 486 字

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花王国的赏花会是一年一度的,可是今年为了给拇指姑娘添添福气,就又打算举办一次。这次,花王子和拇指姑娘会亲自查看大花园里植物的生长情况,验收大家的成果。

癞蛤蟆知道后,计划在这次赏花会上对王花子进行施毒,它还特地请了远方的表妹阿花来帮忙。鼹鼠也高薪聘请了地鼠先生一家来帮忙挖地道,准备从地道里突然钻出来吓晕花王子。

赏花会如期而至,花王子与拇指姑娘一起来到了大花园。早在昨天晚上,癞蛤蟆的表妹就已经对大花园里的植物施过毒了,鼹鼠也已经在地道的洞口等待着了。

然而计划永远赶不上变化。当花王子和拇指姑娘走过来,正要俯下身子去闻一闻花朵的芳香时,地道里的鼹鼠正好钻了出来,把那朵花顶飞了,这个意外竟救了花王子一命。花王子并没有被鼹鼠的出现吓到,它把手一拍,说:“没想到,我们的赏花会竟然还有鼹鼠朋友来参加呢!”鼹鼠虽然气坏了,但只得苦笑着说:“是啊。”

躲在远处的癞蛤蟆看到这一幕,仿佛又回到当初听到拇指姑娘嫁给花王子时那样愤怒。

癞蛤蟆和鼹鼠的阴谋都没有得逞(chěng)。花王子和拇指姑娘因为鼹鼠的出现萌发了新的创意,它们决定去寻找更多的小伙伴来参加赏花会庆新春,好让赏花会更热闹呢!

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篇9:写导游词的作文评语 写导游词300字

范文类型:导游词,评语,适用行业岗位:导游,全文共 460 字

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hi! 大家好! 我是宝实的金牌导游钱导。很高兴成为大家的导游,今天我们要去的地方是丹霞山,走!

丹霞山也叫中国红石公园。在距今1。4亿年至7000万年间,丹霞山区是一个大型内陆盆地受喜马拉造山运

动影响,四周山地强烈隆起,盆地内接受大量碎屑沉积,形成了巨厚红

色地层,在距今7000年前后,地壳上升而逐渐受侵蚀。距今600万年以来,盆地又发生多次间歇上升,平均大约每万年上升1米,同时流水下切侵蚀,丹霞红层被切割成一片红色山群,也就是现在的丹霞山区。

传说,丹霞山的名字还有一段动人的故事:丹仔是当地一位勤劳的青年,被天上仙女阿霞看上了,于是阿霞下凡与丹仔成为夫妻,恩爱无比。玉帝闻知,命令阿霞返回天庭。阿霞不听,于是世界上日日夜夜,电闪雷鸣。玉帝要把阿霞和丹仔变成两块小石头,阿霞和丹仔请求玉帝不要把他们俩变成小石头。玉帝终于被感动了。他把阿霞和丹仔变成了座山,命名为丹霞山。夕阳晚照时,彩霞交辉的丹霞山掩映在碧水翠竹之中,更显壮美奇妙,生机勃勃,令人神往。

好了,游客们,下面请你们细细游玩,请注意保持卫生,要注意保护文物。

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篇10:小学作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 1421 字

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1. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

2. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.

3. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

4. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

5. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.

6. 文章标题独特,主题明确,语言质朴通畅,感情真挚,段落层次也清楚,只是内容还太单薄了,在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。

7. 文章主题明确,感情质朴鲜明,行文自然有序,段落分明,结构完整。 善于运用对比、

8. 设问、反问、排比等修辞手法,增强表达效果,好!

9. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

10. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

11. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

12. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

13. 全文通俗易懂,趣味性强。

14. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

15. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

16. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

18. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

19. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

20. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

21. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

22. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

23. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

24. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

25. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

26. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

27. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

28. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

29. 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

30. 你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

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篇11:个人担保借款金钱协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 1912 字

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合同编号:___________________

借款人:________________

贷款人:________________

保证人:___________

借款人因______________需要,向贷款人申请______________借款,经保证人提供最高借款余额的保证担保,货款人同意根据资金可能向借款人分次发放上述贷款。在本借款合同期间和额度内,不再逐笔办理保证担保手续。经各方协商一致,根据有关法律法规和银行贷款管理规定,签订本合同,共同遵守。

贷款方:___________________________

借款方:___________________________

在平等、自愿、协商一致的基础上根据民法典及有关规定贷款方的有关贷款办法签定本合同。

第一条本合同借款金额为_________元,借款利息按合同签订之日的银行同期贷款利率_________%计算,并在还款时一并偿清,若发生逾期不还,将按_________%计算相应罚息。

第二条本合同借款期限为_________天,借款方应保证按期偿还借款。如确需延期偿还,应在借款到期前七日内向贷款方提出书面申请,由贷款方审核是否办理续借手续。

第三条借款方以保险合同所规定的权利作为质押,以确保本合同的履行,质押担保的范围包括借款本息和罚息。

第四条担保内容

1.保证人保证期间:自本合同生效之日起至本合同项下贷款本息全部还清为止。

2.保证人保证范围:本合同项下借款本金、利息、违约金以及贷款人实现债权的费用

3.保证人和借款人承担连带责任;有两个以上保证人的,保证人承担连带责任。当借款人未按本合同约定支付借款本息和相应费用时,保证人保证在接到贷款人书面索款通知后5日内无条件地代为偿付。

4.保证人接受贷款人对其资金和财产状况的调查了解,并应及时提供财会报表等资料。

5.在本合同保证期间内,保证人如再向他人提供担保,不得损害贷款人的利益,并须征得贷款人的同意。

6.在本合同保证期间内,保证人的保证责任不因借款人与其他单位签订有关协议和借款人财力状况的变化,以及本合同涉及借款人和贷款人的条款无效而受到任何影响或免除。

7.保证人应予赔偿因自身过失而造成的贷款人损失,向贷款人支付借款金额_______%的赔偿金。

第五条权利、义务及违约责任

1.借款人必须遵守中国人民银行和中国农业发展银行关于政策性贷款账户管理及资金结算管理的规定;否则,贷款人有权停止发放尚未发放的贷款,并可提前收回已发放的部分或全部贷款。

2.借款人必须严格按本合同约定的用途使用贷款;否则,货款人有权停止发放尚未发放的贷款,并可提前收回已发放的部分或全部贷款。同时,对违约使用部分,按日利率_______计收利息。

3.借款逾期而又未签订延期还款协议,贷款人对借款逾期部分按日利率_______计收利息。

4.借款人应及时向贷款人提供真实完整的财会报表和统计报表等资料,配合贷款人的调查、审查、检查;否则,贷款人有权采取包括停止发放贷款、提前收回已发放贷款等相应的信贷制裁措施。

第六条合同的变更

1.本合同生效后,各方不得擅自变更或解除合同。

2.借款人因客观原因造成不能还清贷款的,应在贷款到期前0天向贷款人提出书面展期申请,经保证人同意后由贷款人决定是否延期。同意延期还款的,签订延期还款协议。

3.各方不得擅自将本合同项下的权利、义务转让给第三者。

4.在合同有效期内,借款方、保证方更换法定代表人,改变住所时,应在变更后0天内书面通知贷款人。

第七条争议的解决

在本合同履行中发生的争议,由各方协商或者通过调解解决;协商或者调解不成的,可向贷款人所在地人民法院提起诉讼。

第八条合同借款申请书、借款凭证、延期还款协议书、授权委托书、变更本合同条款的协议和贷款人要求借款人、保证人提供的其他有关材料,均为本合同的组成部分。

第九条其他事项

第十条本合同未尽事宜,按有关法律法规和银行贷款规定办理。

第十一条本合同正本一式_______份,借款人、贷款人、保证人各持一份。本合同自各方签章之日起生效。

借款人公章:_____________

贷款人公章:______________

法定代表人:_____________

负责人签章:_______________

开户银行:______________

住所:__________________

住所:_____________________

帐号:__________________

保证人公章:____________

法定代表人:_____________

开户银行:_______________

签约日期:_______________

签约地点:_______________

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篇12:小学三年级语文作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,三年级,全文共 1683 字

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教学目标:

1.口语交际:留心观察生活,把你的发现告诉同学,并注意听听同学的发现,互相交流。交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容比较充实。

2.习作练习:写一则观察日记,写出自己观察中最感兴趣`自己最想写的。做到格式正确,内容有新鲜感,培养学生写日记的良好习惯。

3.自主发现:能主动发现形近字的相同点和不同点,引导学生从音`形`义上加以区分。

4.日积月累:读读背背一首农谚歌谣,读读认认关于人体器官的三行词语。

第一课时

口语交际 观察中的发现

1.激趣导入

这段时间你都作了哪些观察?有哪些新的发现?把你观察中的发现告诉同学,并注意听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣,可以和他一起探讨。

2.小组交流

前后两方的同学组成四人小组,相互交流自己在观察中的发现,共同分享发现的快乐,探讨自然的奥秘。交流时可以互相问答,互相补充,互相评价。

a.我观察了夜晚的天空,认识了北斗七星。。。。。。

b.我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。。。。。。

c.我发现只要一碰到含羞草,它就把叶子闭拢了。。。。。。。。。。。。

3.全班交流

每组推荐出介绍得好的`大家都感兴趣的到班上进行交流,共同探讨,进行评价。

4.小结延伸

同学们的发现真神奇,真美妙!看来只要我们在生活中留心观察,用心思考,勤于动手,善于动脑,就能有所发现,有所收获!

同学们,神奇美妙的大自然等着你们去探索,希望你们处处留心观察身边的事物,做个生活的有心人!

第二课时

习作指导 写一则观察日记

1.前几天,有些孩子把观察到的事物写进了日记里,在口语交际中,我们也交流了自己在观察中的发现,孩子们的发现真是神奇美妙。下面就让我们先来交流一下我们写好的日记,听听同学的意见。

学生交流,评议,学习别人的优点。

2.在口语交际中,在同学的日记里,我们发现好多同学在观察中都有新发现。也许你有更多的发现要想说,今天我们就选择你最感兴趣,最想写的内容,再写一则观察日记。

学生讨论交流:你最感兴趣的是什么?你准备写哪些内容绿

提示:可以是可爱的小动物,可以是有趣的植物,美丽的风景,也可以是你心爱的物品。。。。。。可以说它的形状`颜色,也可以说它的动作`姿态。。。。。。

把你准备介绍的事物描述给同学听。

3.学生起草,教师巡视。

4.放声朗读,检查修改。读读句子是否通顺,词语是否恰当,标点是否正确。

5.学生相互交流,相互评议。

6.全班交流,用实物投影仪展示,师生共同评议。

7.再次修改,大声读读。

8.誊写作文,注意格式,字迹工整。

第三课时

自主探索 日积月累

一.我的发现

1.自由轻声朗读课本中的词语,读准字音。注意每一行三个词语中的加点字,想想自己有什么发现。

2.组交流:把你的发现告诉同学,听听同学的发现跟自己有什么不同,讨论交流。

3.指名朗读,注意正音,齐读巩固。

4.全班交流,说说你的发现。

5.教师引导`小结:这四行词语,每一行带点的都是形近字,其中有些音同,有些音近,有些音异。引导学生从音`形`义上加以区别,进行扩词练习。

6.拓展练习:形近字组词。

二. 读读背背

1.导入:不同的花在二十四小时内陆续开放,你只要看到什么花刚刚开放

就知道大致是几点钟。我们在《花钟》一课中,了解了鲜花开放的规律,其实在自然界中还有许多秘密等待我们去探索,今天我们将要学的一首农谚歌谣就揭示了瓜果蔬菜在十二个月中不同的生长特点,下面就让我们去读一读吧。

2.学生自由朗读儿歌,带有音节的字拼读拼读,注意读准字音。

3.小组合作,学习交流。先在组内朗读,相互正音,再交流自己的收获,对自己感兴趣的问题进行探讨。

4.抽小组朗读,全班交流。

5.师生对读,齐读。

7.看谁最先背下来。

8.背诵比赛。

9.拓展延伸:你能说出在十二个月中不同月份开放的花朵吗?你还能说出哪些植物的生长跟时间有关吗?你能试着编一编歌谣吗?

三.读读认认

1.读一读这儿的三行词语,想想你有什么发现。

2.学生畅所欲言,谈自己的发现,教师加以引导,让学生明白这些词语都是指的人体的器官,这些字都带有“月”字,从而得出结论:带有“月”的字都与人的某些器官有关。3.这7个字扩词。

4.说出你了解的带有“月”的生字,并组词语。

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篇13:解除婚姻关系协议书

范文类型:合同协议,全文共 601 字

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甲方、

乙方、

20xx年xx月xx日,甲乙双方订立一份《合作协议书》,就船用配电箱等项目的开发生产销售进行合作,合作期限至20xx年xx月xx日止,现甲乙双方因故终止该《合作协议书》,经双方初步账目结算后充分协商一致,自愿订立如下协议:

一、甲乙双方自愿解除上述的《合作协议书》;

二、截至本协议书订立之日止,甲乙双方确认账目如下、由甲方支付给乙方合作经营期间的收益,计人民币xx万元整,工资款等相关帐目均已结清。款项支付办法、20xx年xx月18日前,甲方付给乙方xx万元整;20xx年11月13日前,甲方付给乙方xx 万元整;20xx年xx月13日前,甲方付给乙方xx 万元整。如甲方逾期付款,按未付款项的日万分之五计付违约金。

三、自本协议书订立之日起,甲方和乙方的业务互不受对方的干涉,双方的应收款和应付款等原来合作经营期间的所有事务,概由甲方负责料理,应收款归甲方所有,应付款由甲方负担。

四、自本协议书订立之日起,乙方应把原来合作经营期间的相关技术资料和合同文本等交还给甲方,乙方应遵守诚实信用原则,保守合作经营期间的商业秘密,不得有损于对方之行为。否则,应承担违约责任。

五、甲乙双方承诺:凡涉及到原《合作协议书》的所有事务以此为断,甲乙双方均不得再以任何理由挑起事端,如任一方挑起事端,由挑起事端方承担全部则任。

本协议书一式三份,经各方签字或捺指印后生效。

甲方、

乙方、

见证方、

20xx年xx月xx日

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篇14:解除劳动关系协议

范文类型:合同协议,全文共 707 字

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甲方:________

乙方:________

鉴于乙方已于________年____月____日向甲方提出解除劳动关系并书面提请辞去所有职务,甲方已同意乙方的辞职申请,现经协商一致,甲、乙双方同意解除劳动关系,并达成如下协议:

一、本协议签订之日起解除双方的劳动关系,双方的权利义务随之终止;

二、由于乙方主动要求解除劳动关系,依照法律规定甲方不必支付经济补偿金;

三、甲方自本协议签订之日起不再为乙方支付任何社会保险金费用;

四、本协议签订之日时,双方已经结清所有关于集资、借款、工资、奖金、津贴、补助、加班费等所有债权债务,双方已经没有任何的经济关系。双方共同确认:双方都已将所有的经济凭证进行了交接,自本协议签订之日起任何一方持有对方的有关经济凭证都视为凭证内容已经进行过交接处理,经济凭证不再有效;双方共同承诺:任何一方不得以任何理由、借口要求对方承担经济责任;

五、鉴于乙方曾经是甲方的高级管理人员,乙方同意并授权甲方在任何报纸、报刊刊登如下内容的声明:“__________自________年____月____日起不再担任我公司的任何职务,其一切活动自________年____月____日起与__________公司无任何关系”;

六、乙方离职后不得利用在甲方获取的商业秘密(包括但不限于经营方式、客户名单)从事有损甲方名誉或利益的行为;

七、本协议自甲、乙双方签字(盖章)后生效;

八、本协议一式四份,甲、乙双方各执两份。

甲方(盖章):__________ 乙方(签字或盖章):__________

负责人:_______________

________年____月____日 ________年____月____日

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篇15:个人担保借款金钱协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 1524 字

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合同编号:_________借款人:_________电话:_________地址:_________邮编:_________借贷人:_________电话:_________地址:_________邮编:_________抵押人:_________电话:_________地址:_________邮编:_________经合同各方自愿平等协商,签订本合同,并共同遵守以下条款:

第一条 借款人因购买自用住房需要,特向借贷人申请借款。

第二条 借贷人同意贷给借款人个人住房借贷,金额为人民币(大写)_________元,本项借贷用于_________,借贷利率为月利率_________‰(如遇国家利率调整或借款人未按时向借贷人付息时,按中国人民银行有关规定办理),借款期限由________年____月____日起至________年____月____日止。

第三条 本合同项下的借贷本金及利息,借款人以按月付款的方式进行还本付息。 每月还款金额的计算公式为:

一、等额偿还法:借贷本金总额215;月利率215;(1利率)还款月数每月还款本息额—————————————————————(____月利率)还款月数-1

二、递减偿还法:借贷本金每月还款本息额———— (借贷本金-已归还借贷本金)215;月利率借贷月数本合同项下的借贷本息采用_________法偿还。本合同首期还款日为________年____月____日,还款金额为_________元,剩余款项分____月偿还(具体还款日期及金额详见还款计划表)。

第四条 保证人的保证期间自________年____月____日至________年____月____日。

第五条 保证担保的范围包括主债权及利息、违约金、损害赔偿金和实现债权的费用。

第六条 保证人与借款人对债务承担连带责任。借贷人有权从保证人在借贷人处开立的保证金存款账户上按偿款期逐期扣还当期应偿还款本息金额。不足偿还部分,由保证人承担连带偿还借贷本息的连带责任。

第七条 借款人授权借贷人把本合同项下的借款用转账方式划转到售房单位在银行开立的账户。

第八条 在借款期内,借款人须在借贷人处开设的存款账户上存有不少于两个月还款的款项,并不可撤销地授权借贷人可从该账户扣收本合同项下的有关欠款。

第九条 借款人应按本合同订立的还款计划按期足额归还借贷本息。如需延期还款,借款人必须在还款日前15天提出延期申请,经借贷人同意后,办理延期还款手续。借贷人按本合同

第二条订立借贷利率收取利息。借贷人不同意延期还款或借款人不提出延期申请的,借贷逾期后,借贷人按规定计收逾期利息。借款人延期申请次数不超过_________次,且每次延期的期限不超过一个月。借款人可以提前归还全部借贷,但必须提前10天书面通知借贷人,已计收的借贷利息不再调整。

第十条 借款人提出延期还款申请,经借贷人审查同意后,办理延期还款手续,保证人自愿继续承担连带保证责任。

第十一条 借款期内,借款人或保证人变更住所、法定名称的,应在变更后7天内通知借贷人,否则,借贷人以原法定名称向原住所发送的有关文件视同送达。

第十二条 本合同发生纠纷,由借贷人所在地人民法院诉讼管辖。

第十三条 其他需要明确的事项。

第十四条 本合同一式_________份,借款人、借贷人、保证人各执一份。经各方签字之日起生效。借贷本息全部清偿后合同自动失效。借款人(签字):_________借贷人(公章):_________保证人(公章):_________借贷代表人(盖章):_________法定代表人(签字):_________授权委托人(签字):_________________年____月____日

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篇16:寓言故事材料作文及优秀作文

范文类型:材料案例,全文共 315 字

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一个小山村里住着老大爷和老大娘一家,他们养了很多牲畜和家禽。辛勤的马每天跟着大爷下地干活;忠实的狗给大娘作伴、看家;大爷每天从地里带回很多鲜嫩的青草给兔子吃。

一天,一向任劳任怨的马翘起尾巴轻蔑的对狗和兔子说:“你们从来不帮主人干活,每天就知道在家里吃闲饭,白养你们了,哼……”

狗也不示弱伸直了喉咙对着马大声嚷道:“我咋没用了?我每天给大娘作伴、看家,你没看见吗?”然后又转身冲着兔子嘟囔:“兔子才没用呢,就知道吃”。

兔子听了他们的嘲讽,停下来想了很久,什么都没说,又低下头默默地吃起草来。

有一天大娘突然生病了,病得很厉害,为了给大娘补充营养,大爷杀了两只大兔子炖了给大娘吃。没几天大娘就痊愈了。

从此以后,马和狗再也不说兔子没用了。

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篇17:解除同居关系协议书电子版 解除同居关系协议书有孩子

范文类型:合同协议,全文共 681 字

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甲方:________,男,__岁,__人,住__花园。

乙方:________,女,__岁,__人,住__花园。

__与__相爱后于__年在__市__花园同居至今。__年生育一女,双方商定取名____,____确认____系自已非婚生亲生女儿。

就有关费用问题,双方协议如下,共同遵照履行:

一、________愿付女儿抚养教育费人民币__万圆整。

该款以________元________名义专户定期存入银行。至18岁后可独立拥有和支配该笔抚养教育费。在18岁之前由其母________担当监护人,承担抚养教育监护之责。____可支取该笔款项之利息以用于____的抚养教育。但在未满18岁之前,____不得以任何借口动用支取该____万元。

二、考虑双方已同居__年,__愿向元__支付生活费__万元整。

三、__从__年__月开始付款至__年__月__日前付清人民币__万元整,即:上述款项以现金或活期存折支付,后四笔款____愿付利息。

四、__愿将__购买之北京市内房屋一套之借据(人民币伍拾伍万元)返还给__,此房屋愿做为父亲__送予女儿____之住房,此房由其母__元__管理并有权居住使用,但不得处理外卖或用之与他人结婚。待女儿__成人后由其自行支配。

五、该协议经双方签字并经律师见证后生效,如__不按期按额付费(含交还元__万借据)或元不对女儿尽抚养教育监护之责,则双方均可以法律手段提起诉讼。

六、本协议一式三份,双方及见证律师各一份。

七、本协议经双方签字后生效。

甲方:____乙方:____

调解人:____律师:________

____年____月____日

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篇18:解除雇佣关系协议书

范文类型:合同协议,全文共 538 字

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甲方:________________

名称:________________有限公司

法定代表人:________________

乙方:________________

姓名:________________

身份证号码:________________

甲、乙双方根据《中华人民共和国》和有关法律、法规规定,经双方协商一致,订立本协议,双方共同遵守。

一、乙方要求解除与广州市________________有限公司的雇佣关系,解除雇佣合同的日期为:________年________月________日

二、甲方已向乙方支付全部的雇佣费用,乙方不得再追究甲方任何赔偿。

三、双方承诺,除本协议约定外,双方无任何合同争议及纠纷,并特此声明,不再就有关雇佣关系的权利义务事项向对方主张任何权利(包括但不限于甲方向乙方追偿违约金,乙方向甲方追偿赔偿金)。

四、双方需要约定的其他事项: 。

五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签名盖章之日起产生法律效力。

甲方:________________有限公司

法定代表人:________________

乙方:________________

身份证号码:________________

日期:________年________月________日

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篇19:劳动关系解除协议书违法

范文类型:合同协议,全文共 629 字

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甲方:_______(以下简称甲方)

乙方:_______(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国劳动法》有关规定和城区供电所(_______)第_______号文件精神,经乙方本人申请,自愿与甲方有偿解除劳动用工合同关系,接受企业一次性经济补偿,为明确双方权利义务关系,经双方协商一致,达成如下协议:

乙方同意在与甲方解除劳动关系时,按公司改制企业职工一次性安置标准_______元/年计算经济补偿金:医疗费一次性补贴按每年_______元计算。

乙方在甲方的工龄计算从_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止,共计_______年_______个月。

甲乙双方自_______年_______月_______日起解除双方的劳动关系。

1、甲方与乙方一致同意解除劳动合同关系,甲方依照上述计算方式对乙方给予一次性经济补偿费和医疗补偿金_______元。

2、甲方与乙方解除劳动关系后,双方原有的劳动合同权利义务关系即行终止。甲方给乙方支付一次性经济补偿费后,不再支付乙方其他补偿费用。

1、本协议经甲乙双方签字即行生效,具有法律约束力。

2、本协议一式四份,甲乙双方各执一份,报劳动部门和组织各存一份。涂改或未经合法授权代签无效。

甲方:_______(盖章)乙方:(_______签字)

法定代表人:_______(签章)

_______年_______月_______日_______年_______月_______日

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篇20:小学生观察日记作文评语简短 小学生观察日记的评语

范文类型:日记,评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 894 字

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1、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

2、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

3、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

4、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

5、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

6、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

7、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

8、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

9、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

10、小作者观察仔细,叙述时井然有序

11、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

12、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

13、文章想象合情合理,

14、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

15、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

16、细节描写颇具匠心。极富功底。

17、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

18、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

19、,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

20、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

21、文章开头与结尾时的.诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

22、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

23、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

24、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

25、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

26、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

27、文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

28、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

29、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

30、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

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