有个烦人的妈妈怎么写(推荐20篇)

1、小时候，觉得你很叨唠，长大了，才发现自己原来那么喜欢你的叨唠。我最亲爱的妈妈，节日快乐！

2、在我成长的道路上，感谢您一直悉心的呵护与陪伴；在我求学的道路上，感谢您一直怜爱的鼓励与支持；在我恋爱的道路上，感谢您一直温暖的祝福与欣喜；在我事业的道路上，感谢您一直默默的祝愿与祈福。道一万声感谢，也谢不尽您养育的恩情。妈妈，今天是妇女节，希望您一直幸福，节日快乐！

3、你用你的身躯，为我遮风挡雨；你用你的牵挂，让我心窝温暖；你用你的臂膀，助我一路成长；你用你的关爱，给我无穷力量。妇女节将临，祝妈妈青春永驻！

4、我好比一只小鸟，每根羽毛上有着您的深情抚爱和谆谆教导，让我在外面的天地间自由的飞翔，您的臂膀好比大树，永远是我温暖的家。

5、虽然不再需要您帮我补身上的衣服，不再需要您亲手做好饭菜等我回家吃饭，但母亲您的教诲我会一直牢记，您就放心的颐养天年吧。

6、感谢你在我最无措的时候，用你那柔柔的声音安慰我；感谢你在最我最困难的时候，用你那无声的力量来支持我！妈妈，感谢您！祝您妇女节快乐！

7、有一种爱像是阳光普照大地，有一种爱像是大海包容细雨，有一种爱像是春与春风不离不弃，有一种问候发自内心祝你顺意，老妈，三八妇女节快乐。

8、妈妈，你是春风我是苗，你轻轻拂摸了我的脸，你是园丁我是花儿，你用心地栽培我，你是蜡烛，我是屋，你照亮了整个屋子，却燃烧了自己，妈妈是你把我带到了这世上，是你给予了我明亮的双眼，让我去观察这世界，是你给予了我敏锐的双耳，让我去倾听这世界，妈妈——节日快乐！

9、“三八”妇女节来到了，不善于表达自己的我，在这个特别的日子里，请准许我说声：“妈妈，我爱你”！

10、三月的鲜花，开着我的牵挂，我有很多真心话，不知道如何表达；您为我为了这个家，付出多少辛劳啊，祝福您亲爱的妈妈。

11、妈妈，我知道我是个淘气的孩子，经常做坏事惹你生气，我也知道，你为我花了很多心血，您一定希望我听您的话，好好学习，我一定会做到的，在您的节日里，我祝您身体健康，万事如意，节日快乐。

12、妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。祝您妇女节快乐，身体健康，万事如意。

13、向你学习，找个合适的人，成个温暖的家，生个可爱的娃，做个幸福的妈，向你致敬，三八节日快乐！

14、妈妈：身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此祝福语一表我的心意，祝您健康、快乐、幸福无边。身在远方的我、一切都好，在我内心的思念里，改变的是我的容颜，不变的是永远爱你，想你的心！

15、良辰三八节，妇女半边天。丹心悬日月，巧手绣春秋。妈妈，三八宏图展，九州春意浓。花满三八，瑞凝长春。

16、妈妈，明天就是“三八”妇女节了，女儿忠心祝愿您工作顺利、幸福美满。

17、考试考得不好，您会鼓励我；别人欺侮我，您会为我打气；我自满骄傲的时候，您会提醒我……在我心目中，您又严厉又温柔。妈妈，我爱你，祝你节日快乐！

春天来了，池塘里游涞游去的小蝌蚪成了幼儿的最爱，他们关注着小蝌蚪的变化，伴随着小蝌蚪的变化我给孩子们讲述了故事《小蝌蚪找妈妈》，故事中小蝌蚪们一会儿游到东一会儿游到西的动态变化使我想到，在体育活动《小蝌蚪找妈妈》中有听信号向指定方向走的教学目标，原来的活动方法是先念一段儿歌然后向指定方向跑，教学中幼儿常出现机械应付的现象，易失去活动的耐心和兴趣，我想如果我能用这个故事情节贯穿活动的始终，把故事作为一种隐蔽性的环境，掩盖教学目标，那么将会增加活动的乐趣，调动幼儿的活动的兴趣，使孩子们积极的参与到体育活动中来，这样既符合小班幼儿的年龄特点又满足了一定的活动量。

1、教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

2、培养幼儿爱妈妈的情感。

3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

1、知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。

2、配班老师在场不同方位扮演（鸭、鱼、龟、鹅、青蛙）妈妈。

3、幼儿胸饰（可正反翻转）一面为小蝌蚪，一面为小青蛙。

4、音乐带。

一、开始部分（教师和幼儿在场地中间蹲下作睡觉状）

（音乐声中）春天来了，暖和的春风轻轻地吹着，阳光照着池塘里的水，青蛙妈妈生的卵慢慢活动起来，变成了大脑袋，长尾巴的小蝌蚪，小蝌蚪们在水中游来游去，十分快活。

教师和小朋友在描述中慢慢苏醒，随音乐在水中自由自在游来游去，活动身体。

[评：教师以角色身份带领着幼儿不受限制的自由活动，做游戏前的准备活动]

二、展开部分

1、老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！

2、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿

小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您看见我们的妈妈了吗？她在哪里？

鸭妈妈答：看见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，去问鱼妈妈吧！

3、小蝌蚪们游到鱼妈妈那儿

小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您看见我们的妈妈了吗？她在哪里？

鱼妈妈答：看见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！

小蝌蚪：谢谢您，鱼妈妈，再见！

4、小蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿

小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您看见我们的妈妈了吗？她在哪里？

乌龟妈妈答：看见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！

小蝌蚪：谢谢您，乌龟妈妈，再见！

5、小蝌蚪们游到鹅妈妈那儿

小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您看见我们的妈妈了吗？她在哪里？

鹅妈妈答：看见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，你们快去找她吧！

6、小蝌蚪继续游，青蛙妈妈来了。！小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！

[评：小蝌蚪们高兴地跟着妈妈游来游去，间或停下进行有礼貌的对话，有利于活动节奏的控制]

三、结束部分（小蝌蚪们翻出小青蛙胸饰）

1、（音乐歌曲小青蛙）小青蛙们高兴地围着妈妈跳舞，做各种亲热的动作，跟着妈妈一边呱呱叫，跟着妈妈一边学蛙跳。

[评：这里表现小蝌蚪爱妈妈的情感同时又加大了幼儿腿步肌肉的活动强度]

2、青蛙妈妈：孩子们，田里的害虫可多了，练好本领跟妈妈一起去捉害虫吧！

3、青蛙们捉到害虫后，高兴地和妈妈一起听着音乐自由舞蹈。

[评：这里的自由舞蹈即为一种放松运动]

小班幼儿的模仿性强，喜欢别人做什么自己也跟着做什么，适合开展集体性的游戏，根据幼儿的这个特点教师也和幼儿一起扮演着同样的角色，以角色的身份带领幼儿活动，以角色的情绪影响着幼儿情绪，使幼儿自然而然的跟着活动，活动的情节性既主动的迎合幼儿又不失教学目标，活动中有一定的运动量，强度适合小班，整个活动中幼儿一直保持着良好的情绪参与游戏，游戏中的音乐使得孩子们更加投入，也使游戏增添了一份吸引力。游戏中的对话既锻炼了幼儿的语言又培养了幼儿自觉使用礼貌语言的良好习惯。

《小喜鹊的两个家》是小学语文第5册教材第三单元中的一篇精读课文。本文根据发生在北京四合院里一个真实的故事改编而成。狂风刮断树枝，鸟巢从树上掉下来，三只柔弱的小喜鹊中只有一只幸存。在郭家母女细心地照顾下，小喜鹊伤病痊愈。树上的鸟巢建好了，小喜鹊可以回家了，可小喜鹊早把郭奶奶家当成了自己的家，把郭家人当成了亲人。这篇课文通过小喜鹊的两个家说明了人们对小鸟的关爱和鸟类对人类的感情。本文围绕着郭家母女对小喜鹊关怀备至和喜鹊与她们亲如一家两条线索展开，感人而有趣。为了让学生更好地学习课文，体现教学的灵动性。我设计了一下环节。

有一句教育名言说的好，发现一个问题，比回答十个问题还好。因此，在学习中我们应有意识的给学生一些机会，让学生自己去尝试发现问题，提出问题，解决问题，探索问题。学生的头脑不是被填满的容器，我们应该放手时则要放手，给学生思考锻炼的机会，张扬学生的个性，放飞他们的头脑。因此课堂教学必须使学生充分自主感悟、体验，自由去表达、探索，提高语文素养。比如我在教学中，让学生自主质疑题目《小喜鹊的两个家》，提出“为什么小喜鹊有两个家？”的问题，让学生自主探索，最后让学生通过说对文章的理解释疑问题，得出答案。体现了学生的主体性。

《语文课程标准》的基本理念倡导要“正确把握语文教育的特点”，“重视语文的熏陶感染作用”，“尊重学生在学习过程中的独特体验。”本设计较好地体现了这一理念。让学生填写郭家母女还会对小喜鹊做些什么，调动了学生在生活中的经验，让学生融入文本，为郭家母女出主意，为小喜鹊帮忙。同时此设计也符合《课标》精神，在发展语言时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能的目标。

音乐能发展人的思维，能给人以最大限度的联想，并且给人无限的美感，让人尽情想象、思索，潜移默化地发展思维能力。在语文课堂教学中适当地添加些音乐，或配乐朗诵，或让学生唱一些与课文有关的歌曲，不仅能调节课堂气氛，给人轻松愉快的感觉，还能调动学生的情感，从优美的乐曲中体会课文的内涵。教学中

我在《牧羊鹤》的朗诵中配以抒情的音乐，陶冶了学生的性情，带给了学生美的感受，让人更加深刻地体会到了人和动物间的感情。

叶圣陶在上个世纪六十年代就多次讲过：“教是为了不教。”教师教给学生的不是金子，而是“点金术”。因此，在教学中我注意创造性的使用教材，把情感放在第一位，以激发学生阅读兴趣为主，突出实践性，采取读悟结合、读写结合的教学模式，提高课堂教学效率，节省课时，培养学生进行语文课外阅读和相应的语文实践活动，最终实现提高学生的语文素养。本课在《牧羊鹤》的故事拓展后，我让同学联系这两篇文章说一说体会。之后读写结合，以保护动物为主题让学生写几句话或创编一首童谣。让学生有感而发，从而升华学生对本课学习的感受，促进学生的情感体验。

天还没亮，大概是凌晨5点多钟，夜幕仍然笼罩着大地，朦胧中，我似乎听见外面呼呼的北风怒吼着，还能听见落叶沙沙的响声……

睁开眼，我看见外屋灯光四射，我从床上下来，一阵寒风钻进了我的脖子里，我不禁叫出了声：“好冷啊……”我哆哆嗦嗦的来到了厨房。看见妈妈正在做饭，她又是淘米，又是洗菜，被冷水冻的通红的双手小心翼翼的切着菜，妈妈看见了我，连忙拿来了她的外套给我披上，我立刻感觉到了一阵温暖，只听见妈妈半是心疼，半是责备的说：“大冷的天，天还没亮呢，这么早起来干什么？等会饭做好了，妈妈叫你、”

听了妈妈的话，我心里又感到了一丝暖意，不久又慢慢的睡了……

“阳阳！起床了，饭做好了！”一声温和的叫声把我从睡梦中唤醒。

“好香啊！”我闻到了饭香，于是就不由自主的说到。听到我的声音，妈妈立刻跑过来，关切的问到：“怎么样？昨天睡的好吗？没冻着吧！”她用手摸摸我的额头，见我没事才放心了，妈妈的手里还端着一盆热腾腾的水，还冒着白气。让我赶快洗脸。

洗完了，我赶紧开始吃饭，桌上摆满了菜。还有一碗白米饭，我一看，就知道这是妈妈熬夜给我做的。她为了不影响我学习，每天都早起为我做饭，不知怎的，我看着这桌菜，直发愣……

该走了，妈妈还叮嘱我，“在学校里要好好学习，多喝水……”

“嗯。”我干应了一声，点了点头，眼睛不知不觉的湿润了……

1.安静地倾听故事，知道故事名称，理解故事内容，发展观察、比较的能力。

2.根据故事内容，学习表演。

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动重点：理解故事内容。

活动难点：在理解故事内容的基础上学习表演故事。

1.《乐园》图谱，《小蝌蚪找妈妈》课件.

2.小蝌蚪头饰若干（鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈、青蛙妈妈、一群蝌蚪等贴绒教具一套，头饰一套）

1.今天，乐园里来了许多朋友，小朋友看看是谁呀？

（熊妈妈、小熊；鸭妈妈、小鸭；鸡妈妈、小鸡……）

2.“小动物们在乐园里玩得可高兴了。天渐渐地黑了，小动物们也陆续回家，小鸡、小鸭玩累了，也想回家了，可怎么也找不到妈妈了，急得要哭了。”小朋友愿意帮小鸡、小鸭找到妈妈吗？

3.小动物们都有了自己的妈妈，你们想知道小蝌蚪的妈妈是谁呀?听了故事就明白了。

故事里有谁？

1.小蝌蚪在池塘里游乐的时候，先遇到了谁？（鸭妈妈）

（教师根据幼儿的回答边在背景图上贴上相应的教具）

2.鸭妈妈怎么对小蝌蚪说的？

（这里可以叫小朋友一起来说鸭妈妈的话。）

3.谢过了鸭妈妈，小蝌蚪把谁当成了妈妈？（鲤鱼妈妈）（出示贴绒教具）

4.鲤鱼妈妈怎么说？（幼儿重复鲤鱼妈妈说的话）

5.小蝌蚪又把谁当成了妈妈？（乌龟妈妈，出示教具）

6.乌龟妈妈怎么说？小蝌蚪找到妈妈了吗？小蝌蚪的妈妈是谁？小蝌蚪和妈妈那些地方不一样？（请幼儿说说小蝌蚪和青蛙的外形特征）

1.按图片内容和幼儿一起复述“小蝌蚪怎样找到妈妈”中的一些情节。

2.个别幼儿讲述（鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈说的话）

事先准备好五幅画，分别为小蝌蚪、长了两条前腿的蝌蚪、长了前腿和后腿 的蝌蚪、尾巴变短的青蛙、小青蛙。通过幼儿看图引导孩子说出小蝌蚪的变化过程，教师相机贴出对应的图片。要求要求用上先、再、接着、最后，说小蝌蚪的生长过程。这样孩子掌握小蝌蚪变成青蛙的过程时就轻松自如，毫不吃力。活动中，我尽量让孩子自己说，自己问，进一步提高孩子的语言能力。最后还请孩子分角色表演了一次，孩子都很开心。

尊敬的各位领导、各位亲朋好友：

你们好！首先代表我的父亲，我的全家人，向你们表示最诚挚的谢意，感激你们在百忙之中，尤其在新春之际前来参加我母亲的告别仪式。

20xx年x月x日xx分，母亲走完了她操劳俭朴的一生，享年75岁。

在母亲生病住院期间，承蒙各位领导和亲朋好友的关心，多次探望、慰问，作为家属，我心存感激。母亲的离去，给我们带来极大的悲痛，同时带给我们深切的怀念，作为儿子，我无法用言语去评价母亲的一生，因为她不仅仅是我慈爱的母亲，更是邻里间的好长辈。她为人正直，与邻里和睦相处；她稳健坦诚，乐于助人；她严格要求子女，言传身教把我们培养成才。

此刻母亲永远地走了，我们再也无法聆听她的谆谆教诲，再也无法目睹她的音容笑貌，怎能不感到万分悲痛和绵绵的思念。

亲爱的母亲，今日您最疼爱的儿孙来送您了，您的生前好友都来送您了，您明白吗？此时此刻，我难以用言语来表达，愿母亲安息吧！

在此，我代表我的父亲和家人，再次向出席告别仪式的各位领导，所有的亲朋好友，表示衷心感激，并祝你们在新的一年里身体健康，万事如意，合家幸福！

多谢大家

亲爱的妈妈：

您好！

可曾记得那个亭亭玉立的您，可曾记得那个满头青丝的您，可曾记得那个年轻漂亮的您，是曾经，照片里的曾经，那是曾经的您。

小时候，最爱给您梳头，您乌黑的长发，如丝绸一般从我手心滑过。我喜欢用梳子梳理您那永远顺直黑亮的长发，盯着镜子中的您，在我幼小的心灵之中，您便是我最大的骄傲，因为您聪明漂亮、慈爱善良。

每当别人问起谁最漂亮时，我总会昂起头，自豪地说：当然是妈妈！

十几个春秋，弹指一挥间，谱写了我成长的诗篇，也在妈妈的脸上，留下了不可磨灭的印记。

当我再一次为妈妈梳头时，发现您早已不再是那个风华绝代的人。岁月，将您白皙的肌肤染成黄褐色；操劳，在您白净的脸上留下深色的印记；辛苦，化作根根银丝夹在您那不再顺直的长发中。唯有那笑容一直不变，依旧慈爱、善良，但却让我潸然泪下

妈妈啊，是您给予了我生命，您总是无微不至地关心着我。

还记得，一个夏天的午后，原本晴朗的天空，渐渐变成灰黑色，继而便是暴风骤雨，豆大的雨点砸在了地面上，溅起了朵朵水花，我透过玻璃窗，看见外面模糊的一片，我心想：今天一定会淋成落汤鸡，因为我知道您一直都很忙，又怎么会有时间来给我送伞呢？正当我不安时，下课铃响了，同学们一个个像小鸟一样，奔出了教室，望着窗外密密的雨帘，我很是发愁。这时，一个熟悉的声音传来，我转身一看。走吧您脸上的笑容依旧美丽。

走在路上，我觉得凉飕飕的，但心里却是暖暖的，当我们回到家时，我惊讶地发现：您的衣服都湿透了，泪水模糊了我的双眼。

妈妈，您用爱撑起了一把伞，为我遮风挡雨。而我，将您的爱像空气一样的使用，此时，我才发现原来您的爱无处不在。

我该如何报答这一生也报答不完的恩情呢？就让我衷心地对您说一声谢谢吧！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月xx日

1. 鸟是人类的朋友，鸟类美妙的鸟啼声给音乐创作提供了无限的源泉，让我们“唱鸟”，“爱鸟”“护鸟”增强了环保意识。

2. 能够用自然柔美的声音，有感情的演唱歌曲。

3. 通过学唱歌曲能够理解并表达出对妈妈的爱。

4. 通过小组合作，能够用不同的方式表达歌曲情感。

重难点：理解歌曲情感，通过学习与演唱歌曲等各种形式来体验、表达歌曲情感。

视唱法、教唱法相结合的学习手法。

多媒体

一课时

（一）感受音乐，理解情感。

1. 播放《小乌鸦爱妈妈》，学生在音乐声中进入教室。

2. 经过常规的组织教学后，迅速过渡到本节课的教学内容。

3. 导入：同学们，你们认识一种叫乌鸦的鸟类吗？它们的外表虽然不美，但它们尊老爱幼的行为却值得我们学习。

4. 教师范唱《小乌鸦爱妈妈》。

（二）演唱歌曲，表达情感。

1. 教师弹琴，引导学生轻声跟琴试唱乐谱。

2. 将学生分2组进行“啊”音演唱，检验并巩固学生的旋律感。

3. 学生学唱第一段歌词，教师进行及时的引导。

4. 自学第二段、第三段歌词。

5. 完整的演唱全曲。

6. 以分组竞唱，分句接龙的形式表演歌曲。

（三）拓展创编，深入体验。

1. 引导学生采用歌唱、舞蹈、画画等多种形式来表达体验歌曲的情感，教师巡回指导。

2. 选择其中较好的小组创编的表演形式在本节课上进行当众表演，并相机鼓励其他组创编的形式，课后进行再加工，下一节课为老师和同学进行表演。

（四）小结

1、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

2、梦在心中，路在脚下！相信自己！不要怕累更不要怕输，加倍努力去给自己一个满意的答案！

3、学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生！祝你学习进步！

4、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。

5、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

6、不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利。

7、随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

8、这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。

9、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

10、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

11、别让别人告诉你你成不了才，即使是我也不行。如有你有梦想，就要去扞卫它。那些一事无成的人，想告诉你你也成不了大器。如果你有理想的话，就要去努力实现。

12、成果长在很高的树上，只有跳起来去争取才能摘到。

13、带上自信的笑容，装满努力的决心，背好书包，向知识的海洋进军，为明天的美好读书，为人生辉煌加油。

14、人生之旅短暂而漫长，让我们都能发出理解之光如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

15、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

16、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

17、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。

18、祝福宝宝百日康乐，千时如意，万事顺心！

19、活泼可爱的你一向尊敬师长，遵守纪律，劳动积极认真，在期中考试中你又取得了进步。希望在新一年的学习中，能够更加严格地要求自己，争取早日达到自己的远大目标，期待你的好消息。

20、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

21、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

22、任何一次苦难的经历，不是毁灭，便是财富。

23、妈妈希望你用自己的努力，去创造自己幸福平安、健康快乐的一生。那么就加油吧，妈妈相信你会尽力做好的，因为妈妈知道，你是一个好孩子！

24、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

25、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

26、学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的理想。

27、你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！

28、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！

29、宝贝，明天就一岁了，在此为宝宝祝福，祝愿我的小宝贝健康快乐成长，爸爸妈妈永远爱你！

30、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。

31、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

32、儿子，请你记住，无论你走在哪里，我们都在你身边，不管你将来做什么，是否成功，我们祈盼的始终是你能健康地成长，永远保持积极乐观的态度和快乐的心情，爸爸妈妈愿成为你的朋友。

33、人的性命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。

34、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

35、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

36、宝贝，妈妈看着你一天天的长大，每天快乐的成长，很满足，不管多累，多辛苦，看到你觉一切都是值得的！

1.学唱歌曲，能用欢快、抒情的声音唱出对xxx爱。

2.感受歌曲中宝宝对xxx爱。

图谱

一、“xxx笑脸”导入

1.这是谁的笑脸？你看到你的妈妈笑脸的时候，你有什么感觉？

笑脸给我们温暖的感觉，就像太阳照着花朵一样，有首歌曲叫《只要妈妈露笑脸》我们来听一听。

二、欣赏歌曲，理解歌词。

1.教师完整演唱歌曲一遍。

这首歌曲听上去的感觉是怎样的？为什么？

歌曲非常欢快。那歌曲里唱了些什么？

⒉第二次欣赏歌曲。

⑴歌里唱了些什么？

⑵根据幼儿回答出示图谱，同时用歌词或演唱再次重复歌词。

⑶还有一些没听清楚的，我们再来听一听。

3.第三次根据图谱演唱歌曲，让幼儿寻找发现遗漏的歌词。

三、用欢快、抒情的声音演唱学唱歌曲。

1.幼儿看图谱听琴声演唱歌曲第一遍。

哪里演唱还有困难？

2.幼儿演唱歌曲第二遍。

歌曲的前半段和后半段一样吗？有什么不一样？加入琴声让幼儿倾听。

你觉得应该用怎样的声音演唱前半段？那后半段呢？

小结：用欢快活泼稍轻的声音演唱前半段，用连贯抒情稍响的声音演唱后半段。我们来试一试。

3.幼儿用欢快、抒情的声音演唱歌曲第三遍。

4.分组演唱。

还有什么好办法让演唱更好听？

三、歌曲表达的爱

⒈对妈妈表达爱，除了说好听的话，用拥抱的动作，还能用好听的歌曲来进行，今天回去对妈妈唱一唱这首歌，也许你的妈妈也会唱。看看妈妈听了你唱的歌曲会怎样呢？明天来告诉老师。

⒉给老师一个笑脸。看到笑脸，我也很温暖。微笑是最美的表情，我来用手机拍下来。

亲爱的儿子：

当你看到这个题目时，你一定会很奇怪，心里也可能会责怪妈妈：“怎么和我谈起这个话题来了?难道我早恋了吗?”孩子，不要多心，你没有早恋，这一点妈妈是很相信你的!

妈妈之所以和你提起这个话题，是因为我的一名学生，这名学生你是认识的，就是昨天晚上我们在饭店吃饭时遇到的那名女生。初中时，她是我班前10名、学校前50名的学生，中考时因成绩优异免费去了高中。可上高中后，她因为早恋，成绩直线下降，今年高考，她只考了496分，如今，只好回高中补习了，她很后悔，我也很为她惋惜，但一切都已成了定局，后悔又有什么用呢?看到消沉苦闷的她，妈妈禁不住联想到未来的你，现在的你也正处中学的黄金时代，妈妈真的不希望将来的你重倒她的覆辙，所以，感觉很有必要和你谈谈这方面的话题，希望你能吸取她的教训，把握好自己的人生方向。孩子，你能理解妈妈的心情吗?

再说“早恋”这个话题也没什么可避讳的，它只不过是青少年时期一种正常的生理和心理反映，任何一位心智健全的人到了这个年龄，都会对异性产生好感的，正如歌德所说：“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情?”历史上有许多名人也都是早恋的，《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗闹“三角恋爱”时只有十四五岁;聂耳在中学时代就谈恋爱了;歌德被异性弄得神魂颠倒的时也只是十四五岁，所以，决不能把“早恋”和品质恶劣、道德败坏划等号，更不能把它看成是什么邪恶的事情。

但是，这不等于说提倡你早恋。孩子，你知道吗?早恋固然美好，也只不过像青橄榄一样，苦涩得令人难以下咽。而且，这种不成熟的感情一但爆发，就会给情窦初开的你带来很大的伤害，具体表现在以下几个方面。

首先，“早恋”影响学习。妈妈是名教师，在教学过程中，经常遇到因为早恋，整天沉醉于爱的幻想和卿卿我我之中，致使自己无法全身心地投入学习，导致学业荒芜，成绩下降，甚至厌学的学生。比如妈妈开始提到的那名女同学就是其中的一个。事实上，在“早恋”场上，结局比她更可悲者还有很多很多。

记得我曾看到这样的一则讯息，有一名学习尖子，他最出色的功课是数学，高二时曾获得全国数学竞赛第二名，于是，声名大噪的他，一下子就收到了5封女同学的“求爱信”，其中有一名是他早已醉心迷恋的文娱骨干，这如同“一石击破水中天”，令他的心海波涛翻滚。在度过了几个失眠之夜后，他终于没能拒绝一个少女的纯情。于是，悄悄地通讯问候，两个少男少女就这样双双涉入爱河，上课时他注意力分散了，作业有时完不成，特别是恋爱中的矛盾和烦恼纠缠于身，使他的正常学习倍受干扰。难舍难分的他们还经常找时间谈天说地，甚至逃课一起出去游玩、下馆子、上网咖。在这情感的波涛激荡之中，这名数学尖子的学习也像一只小船被颠簸飘荡著，成绩每况愈下。眼看高考就要来临，他本想收敛一些，突击上去，可是晚了，纵然使尽浑身解数，也不能使他安下心来，最后，他在高考中落榜了，眼看着同学们欣喜若狂地接到大学的录取通知书，他痛悔不已，内心充满了对那位女生的抱怨，结果黯然分手。

试想，如果这名数学尖子当初能把握住自己，他也许早已坐在大学的课堂里，成为令人羨慕的佼佼学子了。可见，早恋是不现实的，早恋的结果就像一枚青涩的果子，是不会有甘甜的味道的。如果这个时候花精力去谈恋爱是没有意义的，也必定会给自己留下终身的遗憾，正如著名作家柳青曾说过的一句名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步——特别是当人年轻的时候。他和你都到了人生紧要处，千万不要为了没走好这关键的几步而后悔一辈子啊!……”

其次，“早恋”有损身心健康。美国科学家研究显示，17岁前谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后换上精神疾患埋下伏笔，尤其是女孩子更为严重。这是因为，中学生正处于少年期向青年期过渡的转折时期，身心、思想尚不成熟，知识经验不足，社会阅历有限，对人生、事物的选择、评价能力仍然较低，还无力处理恋爱中出现的各种纠纷，一旦失恋，会让你稚嫩的心灵受到巨大的伤害，就会将你的精神彻底击垮。而且易因失恋陷入痛苦、烦恼之中或因感情冲动而造成终身遗憾，更有甚者，会因“爱得太深”而不能自拔，夜不能寐，久而久之产生一些心理障碍和心理疾病，这些都在一定程度上影响着身心健康。

另外，“早恋”成功率很小。中学生，毕竟还是个孩子，思维活跃而多偏激，情绪也不稳定，所以，这种爱往往是一时的感情冲动，是不牢固的，是昙花一现。有人做过这样的统计：初中生谈恋爱，成功的机率是0.0003，也就是1万个初中生谈恋爱，能成功的只有3个;高中生谈恋爱，成功的机率是0.002，也就是1000个高中生谈恋爱，成功的只有两个。这就是说，中学时代谈恋爱，失败远多于成功。即使两人将来结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾，鲁迅《伤逝》中的子君与涓生就是很好的例子，子君与涓生是真心相爱的，他们冲破重重阻力走到一起，建立了共同的生活，可最后，两人还是分手了。不是因为第三者插足，也不是因为个性的差异，仅仅是因为他们缺少经济基础。这种吃饭问题都无法解决就建立起来的婚姻，犹如空中楼阁，终究是要倒塌的。

孩子，人生的每个阶段都有不同的幸福主题，童年时代享受父母的呵护，少年时代体验求学的充实，青年时代沉醉于爱情的浪漫，中年时代拥抱事业的辉煌，老年时代享受天伦之乐。不同年龄段的主题错位大多会是一场悲剧。亲爱的儿子，假如“早恋“真的来到你身边，那么就让它开在心里，谢在心里，埋在心里吧!现在的你，所能做的就是用你的努力，去拼一个明媚的未来，那时的你，一定会品尝到成熟爱情带给你的甜蜜和幸福!

爱你的妈妈

20xx年x月x日

亲爱的妈妈：

您好！

三月八日，是全世界劳动妇女的节日，是妈妈的节日，我向妈妈祝贺节日快乐，向妈妈问好。

妈妈，您就像一把雨伞，为我遮风挡雨;您就像一本圣书，教我如何教我做人，像一支康乃馨，那么美丽动人……

妈妈，您的爱，儿子一定记在心中。忘不了那香喷喷的饭菜;忘不了那书桌旁给我耐心的辅导;忘不了那睡觉时讲的故事;忘不了……

我在妈妈的关爱下，天天长大。

妈妈，还记得那一天吗？你叫我写那么多的作业，我和你顶嘴;您还记得那一天吗？你叫我把字写好，但我还是乱写，还和你顶嘴。妈妈，真是对不起。

妈妈，春天来了，我们迎着三月春风，又开学了，我决心这一个学期认真听课，取得更好的成绩。

伴着妈妈的爱，我快乐的成长，将来带着你的爱去扬帆远航。

祝您：

身体健康，万事如意！

您的女儿：xx

xx年xx月x日

2、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐！学校、家庭共同配合！

3、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

4、你好！我得知你的成绩在进步。我们十分高兴，你是一个非常聪明活泼可爱的孩子。我相信你一定会再接再厉取得更大的进步。

5、亲爱的女儿：你长大了，长高了。在你成长的道路上，会遇到许许多多不同的事情和问题，有甜、有苦也会有泪水。但是无论遇到什么，妈妈都希望你坚强，理智，自信。愿我的墨子幸福，上进，愿欢乐永远伴随你！

6、进入初二后明显感觉你懂事了、懂得学习了，也会主动问、做应该做的事情。作为父母当然希望你学习优秀、成材，也希望你努力。但不论怎样，你如果努力了，付出了，就值得我们骄傲，因为你是我们的孩子，是父母的骨肉。

7、你这次没有考好，不要灰心，我相信你有能力，迎头赶上，将来会成为最出色的人！

8、上初中二年级以后，我觉得你学习成绩及思维能力方面都提高了不少，对自己的要求也高了。爸爸很欣慰，希望你在以后的学习生活当中，认真听课，不要马虎学习思路灵活一些。

9、女儿，你真棒，老爸爱你！老爸以你为荣！

10、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！

11、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。

12、你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。

13、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！

14、无论在生活上还是在学习上，妈、爸，每时每刻地都关心爱护着你。虽然你在这学期中没有进步，但我还是希望你更加努力学习，注意学习方法。把成绩搞上去，同时还要注意身体，上学的路上注意安全。关且更快地加入团员。

15、你在期中考试时克服了疾病带来的痛苦，坚持参加了考试，并取得不错的成绩，妈妈非常 佩服你，希望你今后更加努力，妈妈会全力帮助你，支持你！让我们一起进步。

16、看着你一天天长大并不断进步，我很欣慰。爸爸期望你继续努力，不仅要学习好，身体好，更好健康地成长。你不怕艰苦，而又学习勤奋；你思想坚强，能照顾自己。我很高兴，也很放心。爸爸期望你不断取得更大的进步。

17、家长会上听到你多次得到表扬，又得到了奖状，我很为你骄傲。也很高兴你取得了进步，还希望你继续努力，在学习上更刻苦一些，克服掉马虎的毛病。

18、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

19、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！

20、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

21、你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

22、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

23、妈妈和爸爸都希望你能成长为一个快乐的孩子，但不能忘了现在的主要任务是学习。希望你学习进步，做一个品学兼优的好学生。

24、作为一个初二学生的家长。我的感觉是“很有压力”，我必须不间断的学习，不解新事物，以便能使我们之间的交流更流畅。甚至还需经常反省自己，是否需要在哪些方面有所改进，这在我处于十几岁的年代是无法想象的，总之，我很爱你，希望你健康、快乐！

25、爸爸、妈妈知道你已经很努力了，只是语文和英语可能是方法有问题，希望你以后多总结学习经验，做事认真点，会取得更好的成绩，爸爸妈妈相信你！你的愿望会实现的。

26、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

27、你是一个内向，懂事的小朋友。下课能与小朋友一起快乐地游戏。还学会了讲故事，念儿歌。也能经常帮助老师和小朋友做事。但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。就要上小学了，老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗？

28、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

29、希望昕雨在新的一年里勇敢、坚强，好好学习！

30、你是一个活泼、懂事的小女孩。这学期你的进步很大，能主动关心别人。上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题，画画和泥工方面也有了很大的进步。就要上小学了，老师希望你能不挑食、吃好饭，养成良好的生活习惯。你能做到吗？

31、希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。

32、希望滨杰能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐！

33、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！

34、你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒！上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

35、爸爸妈妈永远爱你，这次考试你有了进步，我们很高兴，继续努力吧！我们会全力支持你的！希望你用自己的智慧。勤奋创出美好的明天！

36、爸爸妈妈望你在生活上天天快乐，在学习上更加的努力，学习有成。

37、学习是很苦，路却很长，望多向好的同学学习，向老师多请教，家长也会很支持你，这样你的学习会有很大提高。

38、通过这次考试认识自己的学习情况家长希望下学期考试争取更好的成绩，另外我和家长沟通，把自己的学习想法说出来。我们来互相帮助。这是我们家长的希望。

39、我坚信经过你的努力，你一定能够在各方面有更大的进步，只要你下功夫，一定能提高。美好的未来等待着你。你一定能成功。

40、你真棒。能在这么短的时间内溶入这个集体中，而且这个班里参加体育、文艺等活动，看得出老师和同学都很喜欢你，你个人的学习也很尽力。不过，想看。如果再下一些功夫，你是否还会更好？我相信，你再努力一些，一定会有比现在更好的结果。我今天是真的很感动，几次都想流泪。我看到了你的希望，你有一个很好的学习球境，老师和同学他们多么可爱呀！我相信你一定会更好。加油呀，儿子！

41、你这学期，进步很大，我很高兴。希望你继续努力，取得更好的成绩。

42、你是一个善良、聪明的孩子，从这次家长会上了以你在学习，业余活动方面有很大的进步，我们非常高兴，这些成绩的取得更加证明一点：一份汗水，一份收获，你是一个有潜力的孩子，希望你能从这个学期的学习和生活中总结经验、找出不足、加倍努力，在学习上更上一层楼，同时提高自己各方面的素质，不断进步。

43、尽管期中考的很差，但我们仍然对你充满期待和信心，相信你通过自己的努力和汗水，期末收获更满意的成绩。还有一点小意见：以后我们再检查作业时，希望能面带微笑缎 予合作。要求不高，希望能满足。

44、我和你爸爸最想跟你说的一句话就是三个字：对不起！请你记住：爸爸妈妈都是很家你的。因为爸爸妈妈都是很有事业心的人。在工作中力求做到最好，因而忽略了对你的关照。甚至于没有时间见到你。你是我们的儿子，我们希望你从小就要像爸爸妈妈对等工作一样，尽心尽力，认真努力。从小培养自己的上进心。长大了才能够成为一个有进取心，有事业心的人。做一个对社会有贡献的人。我们会为你骄傲的！记住：一分耕耕，一分收获。只要你付出了，就一定能够得到！

45、我今天感到高兴与自豪，你终于长大了。从你上幼儿园起我就参加你的家长会。幼儿园里你得过小小的奖状，可是妈妈丢了，我很遗憾。那是你成长的历史。不今天我又看到你拿到成绩进步的奖状，尽管它不是最高权威的奖项，但它也是你成长的历史，我将很好地替你保存起来。这是你进步的开端。别忘了你从小的志愿——诺贝尔奖。还有你的作文写了我受伤的感受，我很感动。

46、今天参加了你们班的家长会，在家长会上看到你们班的同学表现的非常优秀。为你能在这样的班集体中学习。生活感到高兴。特别是了解到你的学习有了明显的进步，妈妈的心里也为你充满了自豪。你是一个聪明的孩子，如果你能再努力刻苦一些一定会做得更好，希望你能再接再励。我们期待着你用更好的成绩来报答父母的辛勤养育。

47、看到你的进步。我很惊喜。知道你很努力。也非常想了解你有什么要我帮助你的事情。希望你能多向我讲你的想法、困难，也可以讲你的快乐。情感。你妈妈爸爸也很想知道你的内心在想什么。我们共同努力，争取更好成绩好吗？常常给我找电话，诉诉苦。我心里会很高兴的。另：你的安全是很多人的责任。请你理解。

48、你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒！但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧！

49、你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能积极举手发言。你的歌唱得很动听，你的画画得很美。但是，有时你不能主动关心别人，帮助别人。就要上小学了，如果你改掉这个缺点，就更好了。

50、希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！在我的成长记忆中，你们对我的爱是那么、伟大。在新年来临之际，我深深祝愿你们：快乐每一天，健康每一年，幸福到永远！同时也感谢你们11年来对我的关心和爱护。

当我打开抽屉，翻开我的成长册，看着那一张张照片，我思绪万千，脑海里呈现了一个个闪亮的情节。不一会儿，我的眼眶湿润了……

第一张照片上的那个小不点，就是我。那时，我是一个乳臭未干的小毛孩，尽给你们添乱，是你们一把屎，一把尿地把我拉扯大。第二张照片，那时的我已变成一个满嘴乳牙的小宝宝。平时衣来伸手，饭来张口的小，开始学讲话，学走了。胆小如鼠的我，就是不敢迈出人生的第一步。后来，在你们数千次的搀扶下、鼓励下，我终于独自走出了人生的第一步。第三张照片，那是一个寒冷的冬天，白雪皑皑，活泼可爱的我在爸爸您陪同下，无忧无虑地在雪地里堆雪人，打雪仗……

最让我难忘的一张是去年在国旗下时照的，这张照片是我校主持的。升旗台上的我，迸发，语调抑扬顿挫，赢得了全校师生的阵阵掌声。说起这件事，妈妈您可立了头等功了。记得的前一天晚上，您让我再多练几遍，还要求我在表情、动作方面加上感彩。可任性的我反而与您唱反调，多练一遍都不肯。您却耐心地我、鼓励我，说我是最棒的。实践证明，我的成功是您辛勤培育的结果。

爸爸、妈妈，一张张照片蕴藏着我们一个个有趣的故事，一张张照片蕴藏着我们一段段美好的回忆，一张张照片蕴藏着你们多少汗水和心血……我愿自己快快长大，不再让你们为心，不再让你们为我担忧，我一定不你们对我的期望，我将用学习上的努力来回报你们对我的爱。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

亲爱的妈妈：

您好！

一年一度的母亲节到了，我祝您节日快乐，身体健康，每天都开开心心。

妈妈，您为我付出得太多，让我数不胜数。在我的记忆里，有一件让我难以忘记的事，有一次我生病了，晚上咳嗽得太厉害，一直睡不着觉，还是您一直抱着我才睡着的，可是您自己的眼睛却熬红了。每当想起这件事，我都会忍不住流下泪水。

妈妈，我知道您的愿望就是让我好好学习，长大后成为一个有用的人。平时我很调皮，经常惹您生气，请您原谅我，我想做您的好孩子。请您放心，我一定好好学习，不辜负您对我的期望。

亲爱的妈妈，我想告诉您，如果我会变，在白天，我会变成一只小猫，一直陪伴在您身边，让您快乐；如果我会变，在夜晚，我会变成一盏明亮的灯，给您照亮前面的路；如果我会变，在您睡觉时，我会变成被子，让您得到温暖；如果我会变，我会变成一个可以随意移动的沙发，在您累的时候，让您好好休息。

祝您生活愉快！

您的孩子：王颂雅

20xx年5月8日

1、妇女节，遥祝母亲平安幸福，在家好好享清福!

2、亲爱的妈妈，女儿永远爱您!送祝福平安，祝您妇女节快乐!

3、妈妈，今天是妇女节，我祝您节日快乐!天天快乐!永远幸福!

4、妈妈，妇女节快乐，我永远爱您!

5、三八妇女节，祝辛勤劳动的妈妈节日快乐!

6、妈妈，祝您三八节快乐，青春永驻!

7、春风代我把节日的快乐送给您，妈妈，妇女节快乐!

8、妈妈我感谢你赐给了我生命，我永远爱您，在妇女节，祝您身体健康，万事如意。

9、妈妈：三八妇女节到了，祝您节日快乐!

10、我最亲爱的妈妈，祝您妇女节快乐!

11、亲爱的.母亲，今天是妇女节，女儿衷心的祝您节日快乐，身体健康!

12、妈妈，妇女节来临的时候，祝您妇女节快乐!

13、妈妈，祝您妇女节快乐，身体健康，万事如意。

14、妇女节到了，祝愿我最亲爱的母亲永远安康，祝妈妈节日快乐!

15、祝母亲三八妇女节快乐，健康常在，美丽永驻!

16、亲爱的妈妈，在妇女节的这一天，真心的说一声：您辛苦了。

17、谢谢您，妈妈!祝您妇女节快乐，身体健康，永远开心。

18、妈妈：我爱您，祝妇女节日快乐。

亲爱的妈妈：

你没有想到我给你写信吧！因为我长这么大还没给你写过一封信呢！亲爱的妈妈我给你写信是想和你说说我的心里话。

前意段时间没有踏实认真的学习成绩下降了很多，让你生气，甚至失望我也深感愧疚，觉得很对不起辛苦劳做的爸爸妈妈。近几天来我经过认真的反思打算从今以后要从新做人自觉，勤奋，刻苦地学习，努力争取优异的成绩，让你们对我刮目相看。

爸爸妈妈，你们对我都非常好，关心我的吃穿，学习，身体健康，生怕我吃亏受伤害。我打心眼里感激你们，这也是我悔过自新的动因。

妈妈你对我的爱让我铭记在心，记得有一个夜晚，我感冒发烧，你急忙背起我一路小跑把我送到两公里外的医院。在医院里治疗的三天里，你一步不离地陪伴着我，悉心地照顾我，给我喂饭，喂药，端盆倒水。在你无微不至的关爱下，我很快就恢复了健康。而妈妈你为了照顾我，几乎三天三夜没合眼，因此身体消瘦了，眼睛都熬出了黑眼圈。妈妈，你爱儿子胜过爱自己，我的健康成长，努力成才几乎成了你生命的全部。妈妈是你的爱拨动了我内心深处的那根心弦。在我心灵深处经久不绝地震颤，于是我便良心发现，迷途知返重新回到正确的方向。

妈妈，你的爱像琼浆，哺育了儿子健康成长，你的爱像春雷，换醒迷路的儿子看清方向。现在的我，既感动又振奋。我要努力奋起，找回希望，让辛苦的父母不再生气，不再失望。

祝你：

快乐安康！

您的儿子

1、妈妈：走过万水千山，走不出您的视线；飞过雾海云天，飞不出您的思念。我是您的牵挂、您永远的爱恋；您是我的家园、我幸福的港湾。祝妈妈妈妈生日快乐！

2、采一缕阳光，为妈妈献上孩儿的心意；掬一捧溪水，为妈妈洗去一身的疲惫；摘一束鲜花，为妈妈添上永远的芬芳；献一片孝心，为妈妈送上生日的祝福。

3、再美的康乃馨不如给她省心；再甜蜜的语言不如回家看看；再名贵的珠宝不如给妈妈爱的回报。妈妈生日，送对礼，祝天下母亲：幸福安康甜蜜。

4、您给予我生命，赐予我母爱，教育我做人。你的恩情永远说不完，更报不完！妈妈，千言万语此刻已无法表达，只想说一句：妈妈，祝你永远健康，美丽！妈妈生日快乐。

5、母爱是饭前的晏晏谈笑，是柴米油盐间的琐碎细腻；是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨；是离别后辗转低回的牵挂，是重逢时相对无语的瞬间。

6、您没有百合花的香甜，却沁人心田；你没有牡丹花的笑脸，却夺目灿烂；您用一生的情感为我撑起温暖的蓝天，我愿用一生的爱放在你身边，妈妈生日快乐！

7、妈妈生日是我们对母亲的感恩节，感谢您这么多年来对我们所做的一切，这些不能语言来说，更不能用语言来概括，只有把这些千言万语化作一句祝福：生日快乐！

8、日子突然之间多了几丝甜蜜，空气中似乎也飘着几丝温馨，在这幸福的日子里，让鲜花给您带去美好的祝福：‘祝您身体健康，万事如意，祝宝宝聪明伶俐，活泼可爱！

9、我托孔雀给你送去艳丽的衣装，我托白云给你送去自由的思想，我托大海给你送去牵挂的情肠，我托夜晚给你送去美梦连连。祝你生日快乐，天天幸福。

10、你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。给天下所有的妈妈说你们辛苦了。

11、妈妈，献上我的谢意，为了这么多年来您对我付出的耐心和爱心！愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里流淌。生日快乐！

12、亲爱的妈妈，岁月的痕迹在纵横沟壑的皱纹中显现，时光的洗礼在满是粗茧的双手中表明。在您生日诞辰之日，祝您健康长寿！幸福永远！

13、身在远方不能为母亲您再拔白发，不能在您看电视睡着后给您盖上被子，只能在今天给您发条短信，我一定会在今年给您找个孝顺的儿媳妇，让您高兴高兴。

14、留不住的时光、年龄的递增赋予你的是成熟；而留得住的只有在这张温馨的卡片上，涂抹得不标准的诗行，带去我诚挚的祝福！

15、母爱是把伞，红尘滚滚让我们感到温暖；母爱是双鞋，人在旅途让我们不怕艰难；母爱是头牛，大千世界让我们享受幸福；妈妈，祝你生日快乐又吉祥！

《小蝌蚪找妈妈》课文以小蝌蚪找妈妈为线索介绍了青蛙的生长过程。我用了两课时来完成教学任务，第一课时以识字为主，我想低年级孩子掌握的字有限，要他们学懂课文内容很难，于是，先学会生字，理解字词的意思，然后再学习课文也许要容易些。识字是关键，学文是重点。

在字词教学时，我提前布置了预习，课堂上孩子们大胆的走上讲台自己讲生字，词语。效果较好。

在学习课文时，我具体用了如下方法：

1。我先给学生放了一段小蝌蚪找妈妈的视频，再结合课文内容知道小蝌蚪的样子。在学文过程中，使学生了解到，通过鲤鱼妈妈和乌龟妈妈的帮助，小蝌蚪一步步知道了自己妈妈的特征，并让学生一步步地说青蛙的特征，了解事情的起因、经过和结果。

2。我注意了教师起主导作用，学生是主体的事实，我在引导孩子们学习了第一二自然段后，引导他们小结出学习方法，然后让他们自主学习，学习中，让他们小组合作完成，这样又培养了他们团结协作的能力。

3。 我在ppt中准备了五幅画，分别为小蝌蚪、长了两条前腿的蝌蚪、长了前腿和后腿的蝌蚪、尾巴变短的青蛙、大青蛙。通过学生看图引导学生说出小蝌蚪的变化过程，这样学生掌握小蝌蚪变成青蛙的过程时就轻松自如，毫不吃力。

4。为了让孩子们更好地理解“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的意思。培养学生的观察、思维能力和想象、表达能力。我让孩子们来表演“迎上去”“追上去”“游过去”。

相信孩子，把课堂还给孩子，让四十分钟的课堂成为孩子们展示自己的舞台吧！

1. 亲爱的妈妈：您是我的骄傲！祝愿您身体健康，笑口常开！

2. 愿妈妈平安快乐，一生康健，母亲节快乐。

3. 为您敬碗酒，愿您福运连。

4. 母亲节到，愿您开心如意，一切顺利，祝您节日快乐。

5. 做妈妈之后的每一个时刻，都是超人。节日快乐。

6. 还不了的情，是母亲的情。

7. 妈妈，我是您的牵挂，您是我的惦念！母亲节快乐！

8. 愿您身体健康，青春永驻！

9. 今天母亲节，最美的祝福，给最爱的妈妈！向天下所有妈妈们、准妈妈们致敬，您辛苦了！

10. 妈妈：祝您健康长寿！永远年轻！天天快乐！

11. 慈母手中线，游子身上衣。

12. 母亲心是纯洁的，至高无上的每一个母亲，都有一果肉最虔诚的爱心。

13. 妈妈，这世上永远那么温柔的，只有您。感谢您，妈妈！

14. 想快快长大才能保护你 妈妈节日快乐

15. 母亲节，愿您欢乐不停歇！

16. 报不完的恩，是母亲的恩。

17. 妈妈，您的怀抱最温暖！无论我走多远，心中永远眷恋您。

18. 无所不能的女超人，妈妈是最好的大厨，每一道菜，都是家的味道，妈妈节日快乐。

1.妈妈，您的爱就像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我懂事，才找到。在这属于您的节日里，送上最深厚的祝福，愿您一直健康永远快乐！

2.母亲节了，我用心灵之纸折成最美的康乃馨，献给你的妈妈，祝她幸福平安！更感谢她养育了你，使你成为我生命中不可缺少的朋友。

3. 母亲节到了，你是否有时间陪妈妈唠唠家常，是否有时间帮妈妈刷刷碗筷，是否有时间给妈妈发条信息表达祝福？快行动起来吧，祝福天下母亲节日快乐！

4. 母亲节到了，你要当个乖乖孩：陪你母亲聊聊天；你要当个孝顺孩：帮你母亲做家务；你要当个体贴孩：陪你母亲散散心。最后祝你和你的母亲，节日快乐！

5. 也许我很任性固执，令您操心惹您生气；也许我总爱自作主张自作聪明，把您的话当成罗嗦。但在我心里，我其实很爱您！妈妈，祝您母亲节快乐，永远年轻！

6. 母亲节到了，作为你的朋友，我要真诚地祝愿你的伟大母亲节日快乐，身体健康！鉴于你是一位伟大母亲的优秀儿女，也同样祝你节日快乐啊！哈哈！

7. 走过千山万水，看遍红尘纷扰，历经风风雨雨，尝尽酸甜苦辣，唯有母亲的关怀不曾动摇。今天母亲节，记得回家看看，给母亲一个真情的拥抱！

8. 有一句五月的康乃馨，好似一种清清淡淡的思念，就象母亲；天涯海角，无论我走到哪里，却总也走不出您温暖的目光——妈妈，祝你节日快乐！

9. 您用您的爱为我指路，让我的人生路走的轻松，走的坚定，走的快乐，走的正确，您的辛苦我记在心中，妈妈，谢谢您，祝您母亲节快乐！

10. 把这条短信发给那个最疼你、爱你、念你、亲你、盼你、离不开你、永远关心你的那个人吧！她就是母亲！祝福天下所有的母亲节日快乐！

11. 母亲节到了，给妈妈打个电话，祝她节日快乐；送妈妈一朵康乃馨，让她感到幸福；给妈妈一个吻，让她知道，你永远爱她！祝愿天下所有母亲节日快乐！

12. 是您带我来到世上，是您从小把我抚养，是您伴我健康成长，是您送我走进学堂，是您一直为我鼓掌。谢谢您—妈妈！母亲节快乐！

13. 母爱原来是一种酒，饮了就化作思念。妈妈我永远惦记您！轻轻一声问安，将我心中的祝福化作阳光般的温暖，永恒地留在您心中。

14. 母亲是一本厚书，品不尽的是关爱，叙不完的是亲情，说不出的是感激，带不走的是记忆，读不完的是母爱的连载。祝母亲节日快乐！

15. 用我的真心抚平您额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。妈妈，谢谢您给我生命，在今天属于您的节日里，做儿女的祝您健康长寿！祝您母亲节快乐！

16. 天空是母亲的微笑；海水是母亲的亲切；士地是母亲的暖和；黄河是母亲的孩子！今天我不能没有这样的母亲，现在微笑给您：祝母亲节快乐！

17. 你这样优秀，又待人诚恳，宽厚善良，乐于助人，一定有一位慈爱的妈妈。感谢她把你赐给我做朋友，代我向她老人家问好，祝她母亲节快乐！

18. 亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐

19. 踏遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖！不论我走多远，心中永远怀恋。祝妈妈母亲节快乐！

20. 母亲的目光，是和蔼的；母亲的面容，是慈祥的；母亲的情怀，是博大的；母亲的恩情，是无价的。母亲节，愿天下母亲，健康永远，幸福久久！