展销会时间【精品20篇】

师：（电子表走之前）圆点右边有几个数字？ （电子表走到59）现在圆点右边有几个数字？

师：（电子表回到01），圆点右边表示分的数字要占两个位置，像这样不满10分的，圆点后面要先写0，用0来占位。

师：9时5分的另一种写法你会写了吗？好，举起右手的食指，和老师一起写。先写一个9，再写2个点，接着写0和5。

出示另外两个钟面（6:25和8:30），先让学生读出上面的时刻，再写出两种表示方法。

师：8时30分，我们还可以说是8时半，知道为什么吗？（课件动态演示分针从数字12走到数字6）小朋友们看仔细了，当分针从12走到6时，分针走了钟面的半圈，所以说是8时半。

4、认识时、分关系，知道1时=60分

师：（课件演示）我们学会了读钟面的时间，也学会了写，可是时和分之间有没有关系呢？，我们来看一下从7时到8时，时针和分针是怎么走的？

【钟面模型演示：（分针走了1圈，时针走了1大格）学生看两次，第一次看时针是从几走到了几，走了几大格？是几时？第二次看分针从几走到了几？走了多少分？你发现1时和60分之间有什么关系？】

师：在看的时候老师来分一下任务，男生负责看时针是怎么走的，女生负责看分针是怎么走的，记住了吗/

师：好啦，现在告诉我，从7时到8时，时针走了几格，分针又是怎么走的？

男生：走了1大格

女生：走了一圈

师：现在把任务换一换，女生负责看时针，男生负责看分针，开始

师：这次女生先说，时针是怎么走的，走了多少

女生：走了1大格

师：那分针呢，男生们

男生：走了一圈

师：分针走一圈是几分？

生：60分

师：你们发现了什么？

生：1时=60分

师：分针走了1圈是60分，时针正好走了1大格是1时。

板书：1时=60分

师：请同学们把你们的发现大声的读出来

生：1时=60分

三、巩固提升

1、动手操作

师：学习了这么久，现在放松放松，我们来玩个游戏，我来拨钟，你们来说时间，（5分5分的拨）

生：8时15分

生：6时25分

生：4时30分

生：7时55分

师：都说对了，看来这个游戏太简单了，我们换一个。换我来说时间，你们来拨钟，拨完了同桌互相检查是不是对了

1. 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。

2. 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。

3. 不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

4. 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。

5. 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

6. 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

7. 起早外出的跛子追不上。

8. 辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。

9. 时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。

10. 时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。

人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已经过去，永不复返;今天已经和你在一起，但很快过去;明天即将到来，但也会消逝。抓紧时间吧，人的一生只有三天。

-------题记

都说时间是匆匆的，在我们的手上匆匆走过，在我们的脚下匆匆离开;都说时间是冷漠的，总是一如既往地不尽人意，不舍下半点人情。那么无奈的我们又能做些什么呢，在叹息，在哀求，在哭泣?

人类总是的那么可笑--总是幻想着明天，怀念着昨天，可对于今天而言，知识莫不关心，任其飞逝。数小时前，它是昨天的明天令人向往;数小时后，它又是明天的昨天，使人怀念，那么，今天是什么…..

既然懂得怀念，懂得向往，为什么不懂得珍惜。或许在多年以后，在我们已是苍颜白发的老人时，我们将会为自己人生记忆中那空白的一页而独怆涕下。

正如朱自清所说“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?”就在这赤裸裸与赤裸裸之间，我们并不能白白走这一遭啊?是的，因为我们希望某一天与这美丽的世界说再见的时候，将能收到时间赠送的最后一份礼物---我们的美好回忆，值得我们自己难忘的回忆，带着它安然地离开……

快乐的日子使我们，美好的回忆令我们怀念，充实的人生让我们自豪。我们默默然地来到这世界，是有目的的，图的就是那日子，那回忆，那人生，我们本来空荡荡的躯壳也因为这一切一切而变得多姿多彩。

时间，是那细水常流的无源河，而我们只是它那细微的一条的支流中的支流而已，终有一天回干涸在那蓝盈盈的天穹之下消失在辽阔的土地之上。

可悲的我们其实也并不可悲，至少我们可以养活一条生命，滋润一方净土，点缀一处风景，，无名的我们也因此而变充实，变得有意义了。

踏起我们的脚，挥动我们双臂，与时间赛跑吧!

去为我们的理想而赛跑;

为我们的生命而赛跑;

为我们的人生而赛跑……

2、比赛时间：4月25日-4月26日两天

3、地点：学校篮球场

(三)开幕式

1、入场式及各代表队入场顺序：a政府机关代表队b学校代表队c卫生院代表队d各村

2、入场式解说：任黄丽

3、组织引导：各代表队队长

4、领导讲话

5、文艺表演：

(1)建和乡腰鼓队演出表演(20人)

(2)乡学校集体操表演(乡小学30人)由校长文江华具体负责。

(一)篮球赛(表演赛)

地点：篮球场

参加人员：学校代表队vs政府代表队

裁判：罗世宣童明海

(二)拔河比赛

参加人员：各村、乡机关各单位。

要求：采取单淘汰赛，每队5男5女，共分两组(抽签决定分组情况，以村为队)取冠、亚、季军3名，共计3个队。

裁判：由吴代芝具体负责。

(三)20米袋鼠跳

参赛人员：每队男女队员各四人

裁判人员：由许超具体负责

比赛规则：跑道两端各站四名参赛队员，其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端，用时最少的队伍获胜

(四)三人四足

比赛人员：每队队员三人(男女不限)

裁判人员：由任黄丽具体负责

比赛规则：三人为一组，将其一只脚绑在一起，形成四足。比赛开始后，三人齐心跑向50米终点，最先到达组获胜。

(五)齐心协力

比赛人员：每队男女队员各四人

裁判人员：由闫敏具体负责

比赛规则：两名参赛运动员面对面用身体将一球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成30米规定赛段，终点处两人接力返回，用时最少者获胜。如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

(六)长跑

参赛人员：每队选派四人

裁判人员：许超

路程路线：政府院坝—沙溪—213线路口返回

比赛规则：参赛人员分四轮跑，一轮每队一个人参加，按照彩旗标的路线到指定地点拿到排球然后返回，用时最少者获胜

(七)插秧比赛

比赛器材：六十个空瓶，八十根吸管，三排桌子，一个秒表;(每组各派一个计时员)

比赛规则：每组三人，每人将手中的吸管插入20个空瓶，时间最少的为胜。(如果瓶子倒下必须浮起来，否则倒一个加一秒)

(八)乒乓球赛

地点：学校操场

参加人员：各村、乡机关各单位。

比赛分为:男子单打、男子双打、女子单打、女子双打，男女混合打，采取淘汰赛，每项取1、2、3等奖各一名。

裁判：夏富友陈华

1、各代表队入场

2、宣布比赛结果

3、颁发各项目奖项

4、乡主要领导致闭幕词

5、现场领导宣布闭幕(同时放鞭炮)。

6、各代表队退场

7、大会闭幕

各比赛项目均设置一、二、三等奖，团体奖、优秀组织奖、道德风尚奖、参与奖、个人表现奖。

1、现场铺设一个宽8米、深4米的主席台，上铺红色地毯。

2、制作高5米、宽10米的主题背景喷绘。

3、现场布置全套音响设备。

4、对比赛场地进行现场划分。

1、舞台布置、组织观众由乡党政办负责

2、活动期间卫生院派专人在场

3、整个活动的会场秩序及安全保卫由乡派出所、综治部门负责、

4、本方案未尽事项，另行通知。

1、3月25日前，召集相关部门研究制定活动的初步方案。

2、3月31日，开会讨论整个活动的实施方案并确定相关事项。

3、4月4日，完成整个比赛的相关细则。

4、4月10日，完成主题背景的设计工作。

5、4月12日，完成相关比赛所需的道具准备工作。

6、4月14日，完成活动奖品的设计和采购。

7、活动时间前一天，完成比赛场地划分，舞台搭建，完成音响安装调试。

8、活动当天正式开始。

1、本次运动会以村组、个人为单位参与比赛，由各村组织报名。报名时，请将参赛运动员姓名、运动项目、分组名单，各项内容按要求填写清楚。

2、要积极动员群众参加运动会，开阔思路，深度挖掘本乡内部的可用宣传资源，多种形式提高运动会的整体氛围。

一要高度重视。加强组织领导，抽调专人组成工作班子，负责对各项工作的总体安排，组织动员全乡老百姓积极参与，真正把该项特色活动作为一项重要的工作任务来完成。二要精心组织。要按照方案要求精心筹备、认真组织，确定活动的负责人及联系方式，并给予时间和经费上的支持;三要积极参与。要以饱满的热情和高度的责任感，组织群众参与各项活动，齐心协力把大地村运动会办成有特色、有创意、有影响，深受广大群众喜爱的盛会。

注意事项：

安全第一，遵守会场纪律，按时到达，服从指挥。

1、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦！——但丁

2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

3、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

4、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

5、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞

6、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

7、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华

8、光景不待人，须叟发成丝。——李白

9、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

10、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

11、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

12、少壮不努力，老大徒伤悲。

13、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

14、早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。

15、逝水不会有重归，时间不会有重返。

16、时间是没有声音的锉刀。

17、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

18、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。

19、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。

20、零碎的时间实在可以成就大事业。时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果（巴尔扎克）

21、光阴易逝，岂容我待。

22、时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷者也还不起。

23、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。

24、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。

25、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

26、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。

1、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学》

2、皇皇三十载，书剑两无成。

3、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府》

4、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅》

5、天波易谢，寸暑难留。——王勃

6、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉

7、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——《金缕衣》

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

9、人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。——陆机《短歌行》

10、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

11、世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。——王九龄《题旅店》

12、公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。——杜牧《送隐者一绝》

13、盛年不再来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗》

14、落日无边江不尽，此身此日更须忙。 ——陈师道

15、吾生也有涯，而知也无涯。 ——庄子

16、任何节约归根到底是时间的节约。 ——马克思

17、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 ——西塞罗

18、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志——王勃

19、最浪费不起的是时间——丁肇中

20、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ——歌德

【关键词】作文 ； 教育 ；生活 ； 能力

作文课还是一门思维型课程，写作是老师训练学生思维状况和思维能力的最好手段。作文可以帮助学生整理和应用自己的头脑，使他们学会思维、学会表达。事实证明写作是一种最迅速、最实际、最直接、最经济的思维训练方法。因此，帮助学生进行有层次的科学的思维训练是语文教师的一项重要任务。如果一个学生在学校没有把语文学好，没有把写作文学好，以后走入社会他的表达、观察、记忆、想象以及逻辑能力就有问题，他即使在某个领域有研究，也无法把它阐释给世人。所以，学生时代一定得把语文这门课程学好，把写作这门技艺掌握好，不然在以后的工作、生活中会遇到不必要的麻烦。

作文训练还是培养创造性思维的基础。因为作文训练时教师们都会训练学生的观察力、记忆力、想象力……。现场演示作文教学法训练学生的观察能力是全方位的，用到眼观、手观、口观、鼻观……用心来观察，在训练写作方法时也是在学习一种真正科学的以及艺术的了解事物的方法、步骤。这就培养了学生积极思维的品德。良好的记忆力，严密的逻辑能力和丰富的想象能力，这三项思维能力，不但是写作的基础，而且也是科学研究的基础，更是将来从事一切创造性活动的基础。一个人，生命真正的价值就体现在奉献和创造。我们现在把作文训练做好了，以后对社会的贡献不就更大了吗？

在教育发展史上，一些教育家曾经对教育与生活的关系问题，进行过精辟的论述，斯宾塞在他的《什么知识最有价值》中说道：“为我们完美生活作好准备，乃是教育所应完成的功能；一种教育课程是否合理的判断，就是看这种功能的完成程度如何为准”。他揭示了教育与社会的本质关系。我认为作文教学就是我们语文教师最大的教育责任。

从教育产生之日起，人们受教育不是为了别的，只是为了生活，没有人与人的生活，教育从何谈起，然而，人们在教育与生活中，逐渐强化了手段，淡化了目的，一切围绕着教育本身进行，教育被简化为考试，升学形式，极具功利性。我们的作文教学也一样，升考时什么作文模式得高分，老师就教什么模式，教学只有一个目的就是拿高分。以至于学生无法从作文教学中找到自信和乐趣。“现在演示作文教学法”改变了学生拿高分的训练方法。学生在作文教学中找到了乐趣，在作文写作中训练了各种思维能力，为未来的生活增添了成功的机率。所以说作文水平的高低，决定着未来生活水平的高低。

再者说，语文这门学科是学好其他学科的基础，如果连文字都没有学会，怎么去学习别的知识呢？

参考文献

1、知识目标：弄清说明的层次、说明的方法、体会语言的生动准确

2、能力目标：速读能力与语言表达能力

3、情感目标：培养学生热爱大自然、热爱科学的感情

学习说明的层次、语言特色、写法特点

①文章较长；②层次关系难以把握

运用“巧妙裁剪”法，长文短教，上成让学生充分活动的说读课——即让学生充分朗读课文，选点进行说的话动，引导学生进行趣味学习。

一课时

①请同学们一起说，我们今天要学的课文是——《时间的脚印》（板书）

②时间有脚印，可见这个标题使用了什么修辞手法？拟人。根据预习，我们知道时间的脚印，实际上是指——时间的记录，将石头对时间的记录说成是时间的脚印，可见标题还使用了什么修辞手法？比喻。看来大家预习得很好！

下面我们来读课文。这篇文章很长，共有31个自然段，我们不能按照通常的方法逐字逐句的出声的读，而应带着问题，快速的默读。

颐抢此俣粒?黄鸾饩鋈?鑫侍猓?

1、跳读：贴标题。

我这里有五个小标题，“时间漫谈”、“石头的毁灭与新生”、“石头上的故事”、“读懂记录，造福人类”。它们分别可以归纳一些段落的内容，请将它们写到这些段落的开头，作为小标题。

如：1-5段讲了生活中的时间与大自然中的时间，可以在第1自然段的旁边贴上小标题“时间漫谈”。大家照着将其它的标题贴上去。

2、寻读，说过渡。

课文中有些段落只有一句话，起承上启下的作用。请找出几个这样的例子，说说它们各自承启了哪些内容。怎么说？这样说：“……”是过渡段，它表明“……”。如：第5段“岩石是怎样记下时间的呢？”是过渡段，它表明下面将要介绍岩石是怎样记录时间的。

3、扫读，讲故事。

这篇文章为我们分析了岩石记录时间的奇异功能，它们是原始的“钟表”，述说着远古的故事。请你扫读课文三、四部分，讲述一个岩石中的故事。如：如果砾岩中包含着从前的鹅卵石，这说明了岩石生成的地方是当时陆地的边缘。

1、介绍方法：本文作者运用了很多值得学习的方法，将死寂的岩石写得生动有趣。下面请同学们分组探寻你认为值得借鉴的写法，并用“好在……因为……”的句式说话，向全班同学汇报你的发现。

2、教师示例：如：好在“课文开头由人记录时间的方式引出岩石记录时间的方式”，因为“这样由人们熟知的事物导入对未知事物的说明，既自然又有吸引力，且层次清晰”。

3、学生活动：（分小组活动）

4、集体交流：（学生述说，老师即兴点评）

1、摘抄雅词：二字雅词、四字雅词

2、摘抄美句：拟人句、比喻句、排比句等

3、抄背小诗：

附：板书设计：

时间的脚印

陶世龙

跳读：贴标题

寻读，说过渡

扫读，讲故事

甲：欢歌咏祥泰

乙：劲舞福门开

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的同事们

甲：大家晚上好!(说完停顿，观众鼓掌)

乙：今天我们xx公司员工欢聚一堂

甲：共同迎接20xx年的到来!

乙：过去的一年是我们丰收的一年，是我们硕果累累的一年

甲：企业之舟一路劈波斩浪，浩浩而行!(充满激情)

乙：这一年，在公司各级领导的亲切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，我们取得了不平凡的业绩。

甲：我们圆满完成了各项生产经营任务、增供扩销又攀新高，企业综合实力明显增强，并且我们新的工业园区也即将于明年落成了!

乙：我们现在正在以崭新的企业风貌驰骋于市场之中!

甲：在这美好的日子里，让我们唱起来，舞起来，乐起来!(语调上升)

乙：下面我们宣布20xx年xx公司春节联欢晚会

合:现在开始!(舞台两边的工作人员燃放冲天炮)

谈到时间管理，肯定会联想到拖延症这个词。看百度百科是如何解释拖延症的：拖延症是一中自我调节失败，能够预料后果有害的情况下，仍然要把做事情的计划往后推的一种行为。在当今大学生群体中，有着将近一半以上的人具有拖延症，更有甚者，描述其为“吃喝等死”一点也不为过。那么我们如何克制自己不要犯拖延症的毛病呢?

我们可以把进行的所有活动的影响划分为两个维度：半衰期、及时收益值。半衰期原先是用在物理和化学上的专有名词，在这里就把它解释为：做一件事情其对我们影响的长远程度。及时收益值理解为对我们做事情受到影响的反馈时间。例如我们打游戏，这就是一个及时收益值很高(使我们心情愉悦)，但是半衰期很短的事情。再比如说，我们阅读一本好书，虽然及时收益值没有打游戏的高，但是其对我们的影响是很深远的，半衰期很长。

在人生中，我们应当多做一些半衰期长、及时收益值高的事情，少做、甚至不做半衰期短的事情。人的本性毕竟是及时行乐，有时也会难免抑制不住自己，但是也要随时提醒自己多做有益的事情。

本人，x年4月毕业于xx大学专业，获工学硕士学位，毕业后分配到广东省建筑科学研究院结构研究所，从事结构工程理论研究与检测工作。x年12月获得建筑工程检测工程师资格，x年1月受聘。

自聘任工程师以来，主要从事建筑物检测鉴定及相关科研开发工作，共负责完成100余项工程，效果良好，无一受到投诉，任职三年来，获得省科技奖和省建工集团科技奖各1项。现将专业技术成果总结如下：

一、主持或主要参加80多项结构检测试验

任职以来，本人主持或主要参加完成了80余项结构检测试验，获得了委托方、当地建设行政主管部门的好评，典型工程有：

二、主持完成20多项路桥检测试验

xx年xx月，主持完成软土地基监测：占地21万多平方米，地质条件复杂。通过测试软土地基的分层沉降、等技术指标控制软土地基的加固效果，为甲方节省100多天的工期，受到甲方的好评。

xx年xx月，在挡墙(坍塌)检测鉴定工程中，采用探地雷达测试了西枝江挡墙沿线的河床深度，发现现象，经过综合分析，得出了挡墙坍塌主要是由于河水的冲刷作用使挡墙墙前土体产生大量流失，从而导致抵抗挡墙滑移的被动土压力显著减小而造成的。这一结论为该工程的事故原因分析和加固处理提供了重要依据。

三、科研和规范编制工作

在规范编制方面，由广东省建筑科学研究院所主要负责的广东省标准《检测技术标准》和《工程质量检验评定标准》正在紧张的编制过程 中，本人作为这两部标准的主要参加人为标准编制提出了哪些建设性意见?为两部标准的编制作出了贡献。

x年1月至今，本人作为主编单位的主要人员之一参加了广东省标准《检测鉴定技术标准》的编制工作，主要负责 “安全性鉴定”和“结构安全性检测鉴定方法”等2个章节内容的编写工作，参与“”等章节内容的编写工作。目前编制组已经召开了5次工作会议，这一规范已经完成了征求意见稿的征求意见工作。

四、论文发表与参加继续教育

五、指导和培养新人

指导、助理工程师等人进行检测操作、试验操作等技术工作;指导本科毕业生硕士研究生等人进行检测、计算分析以及鉴定报告编写等技术工作;指导硕士研究生、等人进行建筑地基基础检测鉴定工作;以上人员目前已能独立完成工作，成为该岗位上的能手。

六、参与部门检测管理工作

七、结束语

(本人在专业技术方面还存在哪些不足，还需要加强哪些方面的学习和锻炼。

最后，衷心感谢各位专家、评委在百忙之中审查本人的工作汇报，希望各位专家在本人今后的工作中继续给予指导和帮助。

1、任何节约归根到底是时间的节约。马克思

2、时间就是能力等等发展的地盘。马克思

3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。－－达尔文

4、善于利用时间的人，永远找得剑充裕的时间。歌德

5、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。奥斯特洛夫斯基

6、丈夫生世能几时；安能蹀躞垂羽翼？鲍照《拟行路难》

7、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。李大钊

8、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

9、胜利往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿

10、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。福尔斯特

11、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。刘希夷《白头吟》

12、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

13、做大事的，眼光应当看到未来，力量需要用于现在。西德尼

14、每时每刻都有无穷的利息；日计不足，岁计有余。富兰克林

15、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。李白

16、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。布莱希特

17、切莫垂头丧气，即使丧失了一切，你还握有未来。王尔德《书简》

18、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。约翰洛克

19、人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程高尔基

20、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林

21、懒鬼起来吧！别再浪费生命，将来地坟墓内有足够的时间让你睡的。富兰克林

22、我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。邓小平

23、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。卢瑟伯班克

24、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。席勒

25、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德

26、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文

27、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。夸美纽斯

28、时间就是金钱，而且对用它来计算利益的人来说，是一笔巨大的金额。狄更斯

29、世界如果是个舞台，那我们在化妆室里要花多少时间来无聊地装扮自己。约厄斯金

30、时间老人自己是个秃顶，所以直到世界末日也会有大群秃顶的徒子徒孙。莎士比亚

 致词人：开发商x总、x县长、xx银行负责人(每人十分钟)  致词结束后放礼炮，放飞氢气球 路线：

 售楼部→ 东环永盛大街→政府街→xx大街→售楼部  共4个路口，每条路口有一名工作人员现场指挥。(需工程部协助)警车开道→电瓶车工作人员扛x大旗→参赛者(大鼓车、三轮陪同)

 、负责参加活动人员终点名次记录，并通知下午2：30到售楼部抓大奖。 现场刮奖(、监督)其余售楼部现场工作人员负责接待。  参与者：每人彩票一张 (已跑到终点名次记录为准)  长跑第6-10名：保温壶  长跑第2-5名：电动车  长跑第1名：掌上电脑

5月1日当天订房、签合同的客户享受优惠 

5月1日当天交定金的客户送保温壶一个

 一次付清的客户优惠100元/㎡ 

贷款的客户优惠50元/㎡

 为5月1日积攒客户营造气氛从4月1日起可收客户定金(至少20xx0元诚意金)并

通知5月1日当天签合同有惊喜(售楼员必须对客户保密惊喜内容)，当天不来签合同的视同放弃优惠并按原优惠执行。

澳洲大学本科留学申请材料：

1、护照。

2、如果高中已经毕业，需要提供高中成绩单和在读证明（建议做公证书）。

3、如果高中还未毕业，需要提供高中毕业证和成绩单（建议做公证书）。

4、雅思成绩单（如果有，也可后补）。

澳洲硕士留学申请材料：

1、护照。

2、如果本科已经毕业，需要提供本科成绩单和在读证明（建议做公证书）。

3、如果本科还未毕业，请提供本科毕业证、学位证和成绩单（建议做公证书）。

4、雅思成绩单（如果有，也可后补）。

《和时间赛跑》告诉了我们每天都要和时间赛跑，因为时间是自私的，时间是无情的，它会毫不猶豫的把你甩在后面，而自己却逃走了。

记得我小时侯，不听妈妈的话，妈妈叫我去看看书 、写写作业，我都不会去听，只抱着游戏机玩，一天又一天，时间也浪费了，精力也浪费了，成绩也下滑了，真是滑的比滑梯还快，最后还是自己吃亏，说到这里我不禁深深的叹一口气，哎~~!

其实想想一直在浪费时间的是我，是我输给了时间老人。在仔细想想，与其在游戏机室 、电脑室 、电玩城里浪费时间，还不如在家多看一本书，多写些作业，在学校多学一份知识，总比在人生里浪费美好的时间。有些人就是喜欢在游戏机室 、电脑室 、电玩城里玩，却什么也得不到，也什么也不会，只会浪费父母辛辛苦苦赚来的钱，只会浪费国家的资源，这种人可以称的上是世界上的“败类”“垃圾”。

今天我读了《和时间赛跑》给了我一个重要的提示就是我们必须和时间赛跑，这样我们才能够轻松的赢过时间老人。

时间可是会匆匆的来哦，但使你不注意是它就会匆匆的去，所以我们每天要和时间赛跑，不止在学校里，还要在家里和自己的[]生活中，从今天起，从每天的今天起我都要和时间赛跑，并且在每时每刻里，自己只记住一句： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

申请人：______________公司清算组

负责人：______________

本院于_______________年_______________月_______________日依法裁定________________公司破产还债，现该破产企业的清算工作已经结束，债权人会议讨论通告了财产分配方案，破产财产已分配完毕。清算组提请本院裁定终结本案破产程序。根据_______________法(条例)第______条之规定，裁定如下：

一、终结本案破产程序。

二、诉讼费_______________元，从破产财产中优先支付。

三、清算组应继续履行其法定职责。

审判长：__________________

审判员：__________________

审判员：__________________

__________年__________月__________日

(院印)

书记员：__________________

英国中学只招收高三以下的国际生，所以中国高中生要进行英国留学申请，只能是初三毕业生、高一和高二的在读生高中生。

如果高三在读的学生也想申请英国的高中，就需要降级申请了，学生只能申请英国的12年级(高三)，需要再读一年高三的课程，所以把握时间更重要哦!

申请英国高中，一般要求学生的平均成绩可以达到80分以上，对于初三毕业生申请英国10年级(高一)的学生，需要达到雅思4.5分，而高一和高二的学生需要达到雅思5.5分。

英国高中留学还需要学生家庭有一定的担保资金，一般英国留学需要有30万人民币的担保资金，主要是为了证明学生家庭有能力负担英国高中留学的所用费用。

家长及学生要从专业设置、教学质量、留学费用、地理位置和申请难易程度等多种角度来选择学生留学院校，加上学生年龄较大，语言沟通,能力不强，在学生心理上会有一定的抵制作用。

此时家长应及时与孩子沟通，走过这段艰难的英国留学生路程，告知学生这是正常现象，千万不要出现厌学及抵触情绪。

尊敬的领导：

我是x部门的xx，于20xx年xx月xx日成为贵公司的试用员工，到今天已经有x个月，试用期已满。在这段时间里，我自认能够完全胜任工作，根据公司的规章制度，现申请转为正式员工。

在这段时间里，我主要的工作是x，通过锻炼，我熟悉了x的整个操作流程。在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；x方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为x做出更大的贡献。

当然，初入x，难免出现一些小差小错需要领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢x的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误给与提醒和指正。

公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了这里的工作环境，同时让我很快与同事们成为了很好的工作伙伴。经过这x个月，我现在已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多不足的地方，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己x的能力。

我很喜欢这份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到x的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的`人生价值，和x一起成长。

在此我提出转正申请，恳请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为x创造价值，同x一起展望美好的未来！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

今天，我想说说珍惜时间的问题，时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”人生难题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。

但在现实生活中，浪费时间表随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让老师总管纪律，导致老师不能完成当天的教学内容，既浪费了自己的时间，也浪费了老师和同学的时间;中午在家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不应该干的事;有的同学迷恋电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但迷恋电脑却会虚耗了大量宝贵的时间，也许大家都认为这些是小事情，但是时间就在这一点一滴中浪费了。

今天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都知道，但你们知道鲁迅成功的秘诀吗?鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务;为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。他曾说：“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是生命。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅因为珍惜时间而取得了成功，成为一代大文豪!

"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的"危险人群"。这些人往往有一种"明天再说"的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个"今天"值两个"明天"，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。

有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好："从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。"当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。

对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。

你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。

2、时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此也就有不同的结果。珍惜时间的人“留下一串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有图伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得优异的成绩，各方面都有了长进；而有的同学却收效甚微，甚至一天比一天差。这是因为珍惜时间和不珍惜时间造成的差别。

3、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。—陶渊明

4、总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

5、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。 ——席勒

6、时间是衡量事业的标准……——《培根论说文集》

7、时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——意大利

8、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

9、最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。 ——拉布吕耶尔

10、时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。——唐·刘禹锡

11、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

12、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅

13、选择机会，就是节省时间。——培根

14、时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

15、要善于抓住每一个稍纵即逝的瞬间，做你想做的事，或学习，或工作。在认准目标的同时，不忽视每一个今天。因为我们能抓住的也只有今天，昨天已逝，明天未来，而抓住了今天，才能有更多美好的明天。

16、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭

17、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。——天雄

18、时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。——鲁迅

19、睡得多的人学得少。——西班牙谚语

20、时间是伟大的导师。——伯克

21、起早外出的跛子追不上。 ——日本的一条谚语

22、青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

23、勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨。

24、春光不自留，莫怪东风恶。 ——莎士比亚

25、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。

26、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

27、如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可

28、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——李大钊

29、恨不得挂长绳于青天，糸此西飞之白日。——李白

30、取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室。——塞万提斯

31、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格

32、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。——佚名

33、今日生活，今是动力，今是行为，今是创作。——《李大钊选集》

34、莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞

35、把握住今天，胜过两个明天。

36、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

37、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 ——西塞罗

38、时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。——鲁迅

39、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基

40、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林

41、落日无边江不尽，此身此日更须忙。 ——陈师道

42、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

43、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。 ——罗曼罗兰

44、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间——高尔基

45、少壮不努力，老大徒伤悲。 —— 《汉乐府长歌行》

46、我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做成什么，只能看出还应该作什么？——居里夫人

47、余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。 ——欧阳修

48、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚

49、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。 ——叔本华

50、时间是最伟大、公正的裁判。——俄罗斯

0xx年大学生辩论赛策划书如下文

正方率先发言

总结陈词：反方四辩结辩，时间四分钟

正方四辩结辩，时间四分钟

1、纸单打印费用：计划书、报名表、打分表、辅导资料50元、评委评分用品邀请请柬4元*5=0元其他100元

3、决赛奖品证书8元*16=108元奖杯100元矿泉水50元

前期准备

前期报名：

1、10月5号在班干例会上将活动通知到各班班委

2、10月5号-11月3号从学生会内部确认辩论赛人、控场4人、计时人员4人(宣传部负责确认，人员从其他部门抽取，最好采用主持队的)