跟党有关的朗诵稿精选19篇

虽然，现在有一些学者说：

“不能把老师比作蜡烛，

也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”

但是，我们认为，

老师，您是最早托起太阳的人。

每天早晨，

您都敲响起床的钟声，

在教室门口等待我们的到来。

老师，您是最迟送走前一夜的人，

您不顾白天授课的辛苦，

晚上还要拖着疲倦的身子备课，

仔仔细细地批改每一本作业。

随着您送走一批批的学生，

您乌黑柔亮的头发，

变成了斑白。

您苹果一样红润的脸，

爬上了一道道皱纹。

您教出了一个个科学家、军人、医生……

祖国建设各行各业的能手。

您为此感到自豪，

而您从未满足过。

一个革命者的悲哀

作者：榆叶

多少个惊心动魄的日日夜夜

炮火淡出了视线

枪声消失在耳边

梦中枯萎的橄榄树终于长出了树叶

几十里的山路在脚下撤退

攥着一张开往春天的车票

拥挤的`站台拥挤着等待

汽笛声在远处徘徊

他淹没在人群

心跳随着火车前进的节拍

列车缓缓停下

车厢里都是陌生的面孔

列车呼啸而去

站台上一个背影伫立不动

残阳血似的流淌在山坡

一群遍体鳞伤的战士

相互搀扶着在那里微笑

他抽搐了一下干裂的嘴唇继续沉默

铁路空荡荡的向群山延伸

夜色降临

来时的路漆黑一片

城南小陌又逢春，只见梅花不见人;玉骨久成泉下土，墨痕犹锁壁间尘。

愿你有在远方有诗有酒，愿你无病无伤，无悲无怨。年岁自好，至亲远古，你可在远方走的愉快，我的舅舅，我匆忙回来，见到的只是昏黄的棺椁，焚香焚愁，泪水已经脱险，抱着棺材的大声呼喊我也不知道你是否听到回头忘一眼，不知你可孤单，棺椁前有好多你喜欢的食物，还有你喜欢的香烟和酒，像一场惊天噩梦，我完全没有接受这事实的发生，待我如子的舅舅走了，只剩下那不会说话的照片，这一夜我不得安眠，岁月回首竟是你那爽朗的笑声，我记得你喜欢把你的开心事分享于我，我记得那每一个春夏秋冬你的身影，这棺椁满了忧伤的味道，我把我们过去的故事说给你听，回应我的也只有寂静无声，愕然如世，梦长廊，且断肠，明月岗，是离愁，我竟如此思念你，我听闻你始终一个人，你的难过好像只有自己知道，你可能也没想到你会如此突然的离去吧，你常常喜欢计划一些未来，你对以后充满了憧憬，每每与你聊天你总满了希望，你善良你大方，你喜欢摸着我的头说我又长高了，你也常常会给我买零食买玩具，可这些回忆不过是枷锁一层层的加重在情绪上，让人不得自拔。我好像一觉醒来你会接着给我打电话，走，跟舅舅上街。可我醒了，醒了一次又一次，可醒来你又不在了，你从我的生活中来到我梦中，这种感受是我从不曾有的，你在远方，可曾寂寥。

有一天醒来，梦一场，你白发苍苍，说去远方，可你为何泪水满满，你是不舍你亲爱的父亲母亲，还是不舍你女儿及那可爱的外甥女，我听到星星叫姥爷了，叫的很清楚，可你却没有机会在听，星星在椅子上一直喊着姥爷到睡着，我呢，抱着满身的回忆久久不愿入睡，星光黯淡，路坎坷，心上秋，离愁谁又懂。

我想你能在我婚礼的现场为我送上祝福，姐姐说，你等不到给我娶媳妇了，可我无力安慰她，我没有那些语言去说那些宽慰的话，离开了就是离开了，如果可以，愿你的远方是我余生为你送上最好的祝福，愿你一路鲜花绽放，溪水清澈，果儿甜美。

故人总是牵系着许多的故事。生死相隔，一旦相遇，梦中情景亦如现实：“相对无言，惟有泪千行。”是真感受。 故人西辞，蔓忧伤。

以后吾亲，失之一也。生活还要继续，只是很多空白无法填补了，那便空着罢，那所有你的轮廓，终究在远方勾勒出你的笑脸，你和我说，你过的很好。

很多年后，我再次想起你，我想我不再会泪流满面，我会慰藉你过的很好，那是独独属于你的远方，你的远方，是我祈祷的风景。

集体：我们为希望歌唱

集体：我们为希望歌唱

师：当黎明的光亮穿透厚重的云层， 合：我们看到了---希望!

师：当鲜红的太阳从海面喷薄而起， 合：我们看到了---希望!

师：当绿树摇曳出花蕾，当春天流动着鸟鸣， 合：我们看到了---希望!

师：希望是火种，点亮我们心中的灯;

师：希望是灯塔，指引我们前行的路;

师：我们，83个兄弟姐妹，

生：我们，1347个孩子，

合： 都生活在一个共同的大家庭——东疏镇第一小学!

师：今天，我们迎来了第63个国际儿童节，

生：63年啊，这是一段不长也不短的岁月，

师：从1949到20xx，63个清晰的年轮，

每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望，

生：从1949到20xx，63个清晰的年轮，

每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣耀!

师：亲爱的孩子，你可否记得第一次踏进校园，老师迎接你的笑颜?

亲爱的孩子，你可否记得运动会上，同学们助威的呐喊?

亲爱的孩子啊，你可否记得辅导员老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言?

亲爱的孩子，这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。

生：敬爱的老师，您可否感受到，我们这个光荣的集体团结、奋斗、拼搏的气息?

敬爱的老师，您可否领略到，我们这个光荣的集体一步一个脚印，一步一段辉煌!

师：多少年来，我们苦练教学基本功，

从组织教学、普通话、三笔字、简笔画到教学多媒体的学习。

多少年来，我们乘课程改革的东风，与孩子同成长;

我们沐教育科研之雨露，与时代共进步。

用先进的教育理念武装自己，

用科学的教育方法教导孩子。

师：因为我们时刻谨记:教育和热爱，是我们的天职，敬业和奉献，是我们职业道德的根基。

生：教育和热爱，是您们的天职，敬业和奉献，是您们职业道德的根基。

师：今天，在第63个国际儿童节的庆典上，

我们，全体教师，向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓，

敬业、进取、博学、创新!

师：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺：

做一秉红烛 ，燃烧自己，照亮别人;

做一只春蚕， 奉献自己，回馈社会;

愿每一朵希望的花在这里开得更艳，

愿每一首希望的歌在这里唱得更响!

生： 老师，您们辛苦了!

(鞠躬)谢谢大家!

5.六一诗歌朗诵:妈妈的爱

我生命的每一天

都在。用滋润的阳光

身边的桃花，脚下的小草

编织，浪漫的生活，在前方

远远地等待，憧憬着，瞬间

怒放的生命，比春天灿烂

我生命的每一天

都在。脚踏黄土，在风里

在雨里，捉虫施肥，侍弄我的庄稼

与粮食深情对话，在季节里倾听

与风调雨顺触膝长谈

用两只笨拙的手，与黄河一齐

抒写儿女豪情

我生命的每一天

都在。彻彻底底的放下自己

常常以土地自喻，天当被，地当床

仰望着露珠，透过开满鲜花的月亮

对着山的那一边，吼几嗓子

让回音的涟漪，再一次把我灌醉

再一次把我击碎

让全世界心痛

我生命的.每一天

都在。感悟的阶梯上，寻觅着

心动的彩页，幸福的背影

一个温暖的手，一句宽心的话

与我擦肩而过的芬芳

像春雨一样，魔力四射

让大地百花盛开，让生命五彩缤纷

最后，在雷声上

喊一声，我回来了

我生命的每一天

都在。吃喝拉撒，我想过蚯蚓的活法

博采众长，我想过蜜蜂的生活

给世界以温暖，有一颗太阳心多好

像一条河奔波，每一天的脚步

如同音乐响起。想夜色一样静静的来

想露珠一样悄悄地去

像星星一样，远远地

挂在梦的窗口

深秋，梦想将从这里启航

激情将在这里燃烧

一群来自全国的青年体育健儿

相聚福州，将青春在这里绽放

青春梦想，海水激昂

榕树招手，茉莉飘香

榕城，海上丝绸之路的起点

历史悠久，海纳百川

郑和从这里驾船下西洋

则徐从这里开眼看世界

福州，海峡西岸边上的明珠

气候宜人，风光旖旎

改革的春风是从这里吹响

开放的大门是从这里敞开

福州，一座美丽的海滨城市

海风吹，海浪涌

我们是一艘扬起的风帆

将从这里远航，驶向蔚蓝的海洋

福州，一座年轻的南国都市

阳光、朝气、活泼

我们是一群翱翔的燕鸥

将从这里起飞，飞向广阔的蓝天

祖国颂

中国，我的祖国，

世界东方的巨人。

你拥有————

雄伟壮观的长城故宫，

汹涌澎湃的长江黄河，

世界屋脊的珠穆朗玛，

风景秀丽的桂林山水。

您拥有————

饮誉四海的中华文化，

声振寰宇的四大发明，

举世闻名的丝稠之路，

独树一帜的中医瑰宝。

您拥有————

东海之滨的波浪滔滔，

南疆、岛屿的郁林层层，

北国冰封的白雪茫茫，

西域草原的牧歌声声。

祖国，祖国，我爱您，

我愿把美好赞歌唱给您，

我愿把我的一切献给您，

愿您永远屹立于世界东方！

爱国诗歌演讲稿

绵绵崛起的群山

是你傲然挺立的脊梁

背负着千千万万年的沧桑

默默地诉说一个个故事的轮回

借时光枯竭无尽的隧道

匍匐向那不修边际的苍穹

生命如花如绿叶如果实

灿烂盎然沉甸甸

或许因你的富足而无畏

坦露着博大而浑厚的胸襟

是丝毫不遗的告白和忠诚

秦时的明月仍在边关巡守

古老的汉城墙依然固若金汤

长长的商队驮起串串驼铃在回响

犹见葡萄沟醉了哈密瓜香了

和田玉的闪烁克拉玛依黑龙奔腾

旋转着姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱

背负倔强的年青拓疆的强壮

我常常地期待

见到荡漾着明镜般透澈的天池

便遐想张开怀抱尽情拥有

让清纯宁静幽远

都与我灵魂久久的祝福

浑然融入那高山草地碧水雪光

我常殷切地祈祷

天山这片孕育歌舞的故乡

洋洋洒洒着快乐与希望

与永不没落的太阳

徜徉在苍茫无际的边陲

无论亘古或今朝

连连不绝的注目和牵挂

川流在亿万炎黄子孙心间

是那片千年守候的地方

a：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，

让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

b：礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。

我们用理解去融化，用关爱来抚慰，

让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

b：雨露下，我们播撒文明的种子;

阳光里，我们装扮心中的春天。

a：带给别人一个微笑，别人给你无限快乐。

b：带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。

a：带给别人一片真诚，别人给你深深思念。

b:送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

合：让我们把春雷藏进队鼓，

敲响时代的鼓点。

告诉祖国， 告诉妈妈，

文明礼仪伴我长大。

合：让我们插上文明的翅膀，

飞向蓝天，飞向未来 告诉太阳，告诉月亮，

a：蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

b：老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

a：花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

b：花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

想想我们的学习生活中，有太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：学校楼梯上的一个个文明标志，为什么老有同学不遵守?我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面?为什么课堂纪律总有几个同学不能自觉遵守„„

你们知道吗，古代人把“聪”分为好几部分：用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想，这样的人才能算是聪明，可有的同学为什么老是做不到?

中国是一个礼仪之邦，让我们从身边的一件件小事做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!

葵花，从春天起就独立生长

长在荒坡，长在山巅

只要信念里有泥土和阳光

就有绿叶的畅想

夏天的葵花火一样地开了

它们如孩子般纯真的笑容

闪烁着太阳的光芒，也绽放着

葵花里祖国的芳香

初秋，我看见葵花里的祖国

一排排修长挺拔的身姿

高举着旗子，站在版图的边疆

屹立成丰碑的模样

无数的子民，在葵花里

欢笑着、拥簇着、展示着

什么是由远而近的典雅

什么是铿锵有力的步伐

打开葵花里的祖国

我遇见奋斗的你，收获的他

遇见阳光下

世界金灿灿的样子

打开葵花里的祖国

就打开了无数的胸怀， 无数的目光

我们一起走向金碧辉煌的高处

和梦的远方

在葵花里舞蹈

没有一种舞蹈

让我如此迷醉

只要在葵花里起舞

我就嗡嗡着自己的勤奋

我要舞出葵花的热情奔放

舞出蜂蜜一样的香醇

我是一只金黄的蜜蜂

葵花是我的热恋阳光是我的向往

从三月里款款走来的女子

仿佛盛开的玫瑰，轻轻奏响了世界上最美的赞歌

在春天苏醒的大地上放飞希望

如春风一般明媚，似阳光一样灿烂

从三月里款款走来的女子

伸出双手捧出蔚蓝海水般冷静的智慧

带着明月皓洁的神秘

淡而清 ，美而雅，宛若清池里洁白的莲花

女子如画，如一抹桂林山水，清丽、神奇

女子如烟，仿佛温婉朦胧的江南水乡，安详、静谧

女子如歌，似淙淙如练的飞瀑，开朗、奔放

女子如水，宛然山间清澈透明的小溪，纯净，润泽

性情沉静的女子，宁静端庄、仪态大方

姿态优雅的女子，如天山般秀丽、妩媚、神采飞扬……

一支歌无法囊括世间所有女子的美丽

一首诗不论多美的文字也抒发不尽女子的情怀

女子在大地上歌唱，如和煦的春风吹过田野

明快、轻盈又充满爱的温暖

女子像一棵翠绿的大树

最大限度地，把绿献给了脚下的大地和蔚蓝的天空

女子，使飞翔的翅膀更加轻盈，更加明快

女子使男人坚定信念，一步步走向幸福的彼岸

在生命延续中，女子赋予了心灵的善良

在未知的未来里，女子孕育着萌芽的希望

女子啊，多亲切的名字，她如一股暖流沁透心脾

女子啊，多美丽圣洁啊，她如阳光一般洒下光明

女子啊，多伟大的母性，她如天使一般为孩子无私地奉献

女子使世界变得如此美丽，女子使心灵变得更加高尚

女子使生命的意义无限扩大，无限延伸

女子坚持生活的快乐，就是如沐春风的快乐

女子是大地上最富足的快乐，是鸟在飞翔时的快乐

幸福在嘴边扩展，在内心升腾

面对女子，让我们真诚地献上敬礼、鲜花和歌声

著名的作家冰心女士曾经说过：女子是为爱而活着的

是的，女子一生都在追求爱

希望得到别人的爱，总也不够，总也不嫌多

如果没有了女子，也就没有了爱，世界就不存在

对国家，对社会，对丈夫，对儿女

女子从不吝惜自己的投入

在书生朗朗的课堂上女子如蜡烛

燃烧着天底下最光辉的事业

在医院里明媚的阳光下，女子是圣洁的白衣天使

在企业工厂里，女子多的是技术能手，科技尖兵，劳动楷模

新时代的新女性，靠自己的双手创造着未来和信念

把青春和热血献给了我们慈爱的祖国

正因为女子从未象今天这样自立、自强、自信、自尊

从未辜负女子的名字赋予女子无上的光荣

所以，女子从来没有象今天这样美丽动人！

啊，纵使是最平凡的女子，默默无闻的女子，也是伟大的女子

因为，女子创造着人世间最美的传说

滚滚的红尘中，世事的纷扰，磨砺着女子那一颗细腻柔软的心

女子更像一杯清茶

落花无言，人淡如菊，煎茶闻香，养心颐性

更多的时候，女子啊，

升起了爱的风帆，守望爱的家园，成为心灵的港湾

哦，女子绝不仅仅装饰了那桥上的风景

哦，三月已经莅临，请允许我送上饱含浓浓真意的赞美

哦，从三月里走过的女子，永远美丽的女子，是一道永恒的风景线

祖国啊，让我们为今天的女子喝彩

为三月的女子高歌，为新时代的女性热情的鼓掌

70年很短，

历史的瞬间，

70年很长，

生命的全程。

70年很近，

就是你深锁抽屉中的房产权证，

70年很远，

就是你还未出生中的烽火年代。

70年很重，

它拖着日本帝国的侵略耻辱，

蹒跚走了很久，

70年很轻，

它摆脱西方大国的封锁堵截，

自力更生强大。

70年不想提及，

不想看到那个时候的自己，

如何老态枯容。

70年不想忘记，

不想忘却日寇屠宰的暴行，

如此残酷兽性。

70年 ，

那个东亚病夫，

已经体康力强，

看长安街熊狮一排排，

看飞机坦克铺天盖地的来，

让日寇首相丧胆不来，

让西方英美不敢参阅。

70年，9月3日，

是抗战胜利日，

也是无数先烈血肉抗日的缅怀日，

更是无辜百姓惨遭屠杀的惦念日。

70年，

我们用纪念抚摸过去的战火岁月，

70年，

我们用阅兵安慰死去的先烈英雄。

70年，

杀人犯还依然供奉靖国神社被人崇拜。

70年，

被杀者还依然碑立大地等待道歉。

70年，

几代人的青春被埋葬，

70年，

多少人的生命被沉淀。

70年，

无论多少个70年，

多少青春被埋葬，

多少生命被沉淀，

中国被蹂躏践踏的耻辱不能淡忘，

中国要自强不息的奋进不能停前。

代代传，

世世奋，

总有一天，

日寇会底下头颅，

向抗日的先烈们认罪。

门前菖艾插在两旁，

满街粽子徐徐飘香，

龙舟竞渡的鼓点正在敲打，

今天——又是一个端阳。

艾叶透出的气味，

叩开千家万户的门窗。

横扫着人们心中的尘埃，

展现了一张追的思情网。

粽子那鼓鼓的胸腔，

象沉甸甸的哀思满仓。

人们闻到的不是糯米香气，

而是民族灵魂的张扬。

看江上龙舟竞发，

操橹者个个疯狂。

争先恐后地比拼速度，

为的是抢拈一柱祭香。

滔滔东去的江水，

贮一曲永远的忧伤。

千年风雨洗不去，

爱国气节的显彰。

三闾大夫今何在，

谁曾拷问过楚怀王。

屈子傲骨铸“礼魂”，

灵魂煮沸汨罗江。

不必看“天问”的注脚，

仰古之情早已“涉江”。

《离骚》《九歌》的韵律声里，

文人志士正在深情吟唱。

儿子，我不想老去

看着你稚嫩的小脸

我想起你夏令营回来

我说儿子抱抱吧

你趴在我怀里哭出了声

这不是胆小害怕

第一次没有亲人陪在你身边

你是用一种温暖的方式说：

你想爸爸妈妈

儿子，我不想老去

这样你扑到我怀里

我还可以骄傲地搂紧你

不被你撞得 趴下

我还要给你做油焖大虾

在你发烧的时候

我还要有力气背你

放心吧儿子，没人敢欺负你

因为你有一个不老的爸爸!

老婆，我不敢老去

肉骨头你剁不动

你不知道鱼鳞怎么刮

我们一起买的芭蕉叶子的珐琅画

你砸不上钉子就不会挂

桶装水你搬不动

我得烧红茶给你喝

还要提醒你对贫血有影响的是绿茶

我们一起买的芭蕉叶子的珐琅画

你砸不上钉子就不会挂

老婆，我不敢老去

你喜欢旅行

可我不放心你开车

我要一直做你的司机

从泰山山麓的春风里

开到锡林浩特草原的夏

我不敢老去 老婆

我怕扛水的力气不够大

我怕老了司机的眼睛花

妈妈，我不敢老去

我要让岁月走得慢些

陪您继续年青的韶华

我还想做个小孩儿

牵着您的衣角去赶集

让集市上的菜篮子

再碰我的脸 夹我的头发

妈妈您也别老

您还要给家人 种豆角种南瓜

您还要常来催我

回大汶河边的老家

妈妈，您把头发染黑了

想把韶光留下

我也不敢老去

也把我两鬓的花白

偷偷染成黑发

儿子不敢老去

您还没老呢——

是吧 妈妈

老师们、同学们：

大家好！

同学们，你也许常常为爸爸妈妈当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学习松松垮垮，生活随便，行为放荡，整天逍遥自在得过且过，大把大把挖钱整日整夜不归……当你养尊处优挥金如土的时候，你有没有想过，以你爸爸妈妈现在的职位和工资收入或者他们的生意状况，他们正当所得到底能有多少？他们的钱来得很容易吗？当你心情地挥霍和享受的时候，你有没有问问和掂量这些钱的来路？他们为了你准备了大把钞票和铺好的前程安全不安全有没有危险？他们为了你是否会断送自己的政治前途和身家性命？你的爸爸妈妈准备把一切都给了你，可你有没有设身处地为他们想过？在这个世界上几乎没有什么是永恒的，你把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，你认为能有多大的胜算和把握呢？你为什么就不努力学会和设法依靠你自己呢？

同学们，不管你的父母是在城市还是在乡村，是贫穷还是富有，是处在社会的上层还是处在社会的最底层，但他们日夜都渴望他们的孩子——你，将来能有出息，能体体面面堂堂正正地活在这个世界上，成为对社会有用的人！不管你情不情愿来学校读书，学得好还是不好，也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生，在你的内心深处在你的骨子里面你都一直渴望着将来做一个在别人面前能让别人看得起的人！做一个父母永远为你感到骄傲和自豪的人！

但是同学们，这些年来你一直在追求什么？在期待什么？是什么力量在支持着你，让你显得那坚强，那么自信，那么发奋？又是什么原因，是什么东西在迷惑和诱惑着你总让你显得身不由己，心神不定，坐立不安？有时候，你在游戏室、在网吧里一坐就是几个小时;有时候，你莫名其妙地想打人骂人;有时候，你又无端地折腾、伤害和糟蹋你自己，你为什么会变成这样？到底是什么原因造成的？在夜深人静的时候，你有没有勇气面对你自己？在光天化日之下，你敢不敢正视别人？是什么最让你的良心感到无愧？又是什么最让你的良心感到不安？你还能发自内心的微笑吗？你还会感动得落泪吗？你还属于你自己吗？你还是你吗？

这些年来，你都是怎么走过来的？你的每一步都留下什么脚印？你有没有努力过？你有没有成功过？你做过哪几件事情最让你感到骄傲和自豪？你小时候那些美好的梦想现在还剩下多少？你对自己还有多少信心？你对将来还抱多大的希望？每一天都在充实都在进步中度过吗？在做人、读书社会的底层、人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有两种力量能从人的骨子里面把人激起，催人奋进让人走向成功走向发达。

第一种力量就是：亲情的力量，即父母和亲人的关爱和为了报答父母亲人的恩情;

第二种力量就是：无情的力量，即别人的冷眼、漠视、看低、看扁，为了做出来给别人看证明自己并不比别人差的雄心壮志！

何必为自己的欠缺自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑别人的讽剌而痛苦呢，这些其实是上天赐给你的福分。我们应该把人生一切不幸的遭遇照单全收，我们要感谢上苍对我们所做的一切不合理的安排！感谢社会的残酷！感谢世态的炎凉！感谢人生的痛苦！

谢谢大家，我的演讲完毕。

尊敬的各位老师、同学们：

大家好!今天在这里很荣幸能跟大家一起分享我的有关学会感恩的一些心得。

有首歌相信大家都耳详能熟的，“感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌的时候我都会有不一样的感受。

感恩无处不在。我在这里演讲的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，才有了今天的我。

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“ 滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。

《史记》里说，韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

1959年毛泽东来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用餐，席间热情的为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”

这所有的一切不难看出我们每个人都应该要学会感恩不管你是平凡的还是不平凡的。

生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!独和黑暗。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。

学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。

学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

借此机会感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单。

我的演讲完毕，谢谢大家!

青春是长大后,悄悄买个带密码的日记本,开始记下心中的点点清愁;

青春是年少时,常把纷繁的思绪分成一行行,密植在洁白的信笺上。

青春是雨天撑把伞,踟蹰在美丽的校园,祈盼一场浪漫的邂逅。

青春是在懵懵懂懂时,会望着一个人的背影发呆,感受一份甜蜜和苦痛。

青春是眼含着热泪,也能笑看花开花落,云卷云舒;

青春是受了伤害,也坚信爱的真谛,情的纯粹。

青春是秋日来临,悠闲淡定赏红叶满山;

青春是暮年已至,温馨从容笑看夕阳红。

谁能告诉我，当岁月的风霜染白了鬓发,当时光的阡陌纵横在额头。

谁能告诉我,一颗不老的心,还能否续写青春的诗篇。

还能否跟上青春的律动，很多人风华正茂,很多人在尽享夕阳。

谁能告诉我,有多少人,渴望再走一遍来时的路,哪怕重犯一次曾经犯过的错误。

若青春总是稍纵即逝,流年真的不再回头。

谁能告诉我,用什么,才能换回我逝去的年华。

青春的花啊,总是花期最短,花香最浓!

你的诚信是明亮的灯火

我的诚信是明亮的灯火

他的诚信是明亮的灯火

因此

才有这间通明的房间

你的诚信是娇艳的花朵

我的诚信是娇艳的花朵

他的诚信是娇艳的花朵

因此

才有这块芬芳的田野

你的诚信是一片绿叶

我的诚信是一片绿叶

他的诚信是一片绿叶

因此

才有这棵四季长青的大树

你的诚信是一只黄鹂

我的诚信是一只黄鹂

他的诚信是一只黄鹂

因此

才有这幽静的山谷婉转

你的诚信是一条溪流

我的诚信是一条溪流

他的诚信是一条溪流

因此

才有这汹涌澎湃的大海歌唱

华丽梦想

留不住晩秋唯美的夕阳

却可坐看湖畔垂柳的端庄

湖面微微泛起柔情的波浪

恰似你曾经粉面桃花伫立身旁

西风起时黄昏中的秀发轻扬

和若有所思地遥望远方

我可以抚慰灵魂心无所想

呆呆地端坐在落日浸染的湖旁

让思绪如烟若曦般自由飞翔

找一片不染尘埃的地方

轻悄悄地收起羽翼安心栖落

听着钢琴倾诉着秋日私语的忧伤

回神凝望着远处的垂柳倒影

却无心纵享一望无垠的湛蓝天光

一日将尽的不安和年关将近的恐惶

终归成为夜夜重复而逼真的梦想

背着鼓鼓行囊奔走在回家的路上

几只肥鸭推波驶过

压碎湖面血色的夕阳

当阵阵寒风从耳旁吹过

写满乡愁的枫叶飒飒的随风漂落

倏然间心头鼻尖涌动着酸楚的漂泊

当初求学奋斗华丽的梦想

被现实捻的又细又长

相知多少年的朋友伙伴

我们初见相识的那声莺啼

婉若一首华美的岁月绝唱

如今偶有岁月蒙尘的片语联络

成为祝福彼此幸福的悉心寄托?

挥不去异地他乡落日时分的恐惶

只因为年关将近难以成行的欷歔北望

他们藐视你的梦想，摧毁你奋进的堡垒

让你跌入谷底，沉入水中难以呼吸

还被水草苦苦的纠缠，始终挣脱不开

你曾畏惧自然的考验，久久难以接受

不愿承认应有的结果，你说时间是件神秘的礼物

带给你不甘平凡的野心

潘多拉的盒子里又装载着未知的命运

你苦苦念叨着，不似从前的恐惧

每一天临睡前，重温昨日的美好

你用你的方式打开幸运的大门

你走进去，选择了自己的需要便离开

剩下的欲望，连看一眼都是多余

挥舞的彩旗，向你招手

战斗吧，为你的未来战斗

你的梦想是一条长长的大道

你跌倒过，爬起来忍受悲伤

继续怀揣着年轻的梦想上路

躲避他人的嘲笑，只是你一直坚信

坚持便是胜利的途径

没人可以为你决定自己的选择

被放逐的梦想，也不是你的方向

结束不是生命的终结，而是你重启的人生

最后的告别，才是你虔诚的祷告

幻想着明天会更加的艰难，但愿你不会妥协

冬日的冰块即将融化，在盛装水的杯子里

满满的都是你对这世界的爱意

你舍不得为你的梦而沉沦

是时候停止记忆中的吞噬

让整片废墟归于平息

一个新的开始

烟雾升起，模糊了视线

重重迷雾中行走

你的心中有着一缕阳光

那是你难以捉摸的梦想

即使整个墙壁倒塌，你也有勇气重建新的围墙

随着社会的发展，幼儿园教育也随即跟着发展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做，才能成为一名优秀的幼儿教师呢?

首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性，引导他们学习、成长。

作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈的角色，热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心，是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师，肩负着培养祖国下一代的历史使命，力争使每一个幼儿身心健康快乐成长，不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求，同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建，以满足幼儿的心理需求，促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿教师，我们必须懂得：“每一个孩子都有做好孩子的愿望，同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作，应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。“

作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，接受的。只有天天讲，天天说，这样才能取得好的效果。

幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了，幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的发展机会，注意培养他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子健康快乐地成长。

幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，会危及幼儿的生命安全。幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友，他喜欢老师随时表扬他，他才能控制自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做的事。

幼儿教师的教育始终有一颗求知心：不满足于现状，不断学习，及时更新知识，利用一切时间、机会充实自己、发展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与接受。

其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力：

一是高尚的人格魅力。“身教重于言教“是教育工作的重要规律。对于从

事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强，可塑性大，他们信任老师，对老师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模仿。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。

二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。

三是丰富的知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱，什么知识都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛发展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，具有强烈好奇心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的知识和技能，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的，

一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和熟练全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想，勇于实践，敢于创新，善于思考的智能型教师，这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好老师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。