玉米种子发芽的过程七天图热门20篇

收购方(甲方)：__________________________繁育方(乙方)：__________________________根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就种子繁育收购的有关事宜达成如下协议。

第一条繁育基本情况品种面积计划数量质量(%)单价(元)总价(元)纯度净度发芽率容量水分

第三条繁育要求

1.甲方应就除草、防病等提供无偿技术指导咨询及有偿提供原种，原种价格为________元/_______，合计：_______________元，价款□乙方于________

年________月________日前一次付清;□于交货时抵扣收购款。

2.乙方应按甲方提出的技术要求及指导方法从事种子繁育，并确保种子符合约定的质量要求。

第四条交货、运输及验收

1.交货时间：乙方应在________

年________月________日前将繁育收获的全部种子交付甲方。

2.交货地点：_____________________________________________。

3.包装及运输方式：________________________________________。

4.验收方式：______________________________________________。

第五条结算方式：_________________________________________。

第六条违约责任

1.一方迟延交货或迟延支付收购款的，应当每日按照迟延部分价款________%的标准向对方支付违约金。

2.甲方提供的原种、技术指导培训或提出的繁育要求存在差误等问题的，或未按约定收购符合要求的种子的，应按照每亩________元的标准向乙方支付违约金。

3.乙方交付的种子不符合约定质量的，甲方有权拒收并解除合同。

4.乙方故意不交付种子的，或擅自将种子或原种出售给他人的，应按照每亩________元的标准支付违约金。

甲方：

乙方：

日期：

开学第一天，老师告诉我们要军训。我们心里既紧张有兴奋。10点钟时，老师组织学生到操场上排队。校长讲了大概半小时的话后。便开始分配教官了。到介绍我们班的教官时，我们竖起了耳朵。当听到我们的教官是杜教官时我们在心里欢呼起来。因为杜教官在所有的教官中个子最高还很逗。整天乐呵呵的。

军训的下午，杜教官给我们讲了关于军人的事情。杜教官参军两年多，今年20岁，应该在18岁参军的。杜教官家在石河子市。我看了一下地图，天哪。还要做火车呢。教官三四年才能会一册家。

教官说他的梦想是当警察。当军人很幸苦。可是死活不说为什么参军而不当警察。我想应该是他的父母想让他当军人吧。杜教官很厉害，他一分钟坐俯卧撑可以做100个，在单杆上可以翻100个。厉害吧。

杜教官走后，我想了很久，想长大当当一个军人好还是一个警察好。想了很久后决定不当一个军人好，而当一个警察好。因为当军人很辛苦。不过我没说当军人不好。而且我也当不了，因为杜教官说过部队上没有女军人。所以我也不当。但不管是警察还是军人都是一样为保卫祖国而诞生的。所以我要用同样的想法看待它们。不能偏向他们中的任何一个。

昨天，我和爸爸去水果店买榴莲，我仔细地把这“水果之王”观察了一番。

榴莲的外形尖尖的，像一个大大的篮球，外壳长满了刺，很像刺猬，又像豪猪。黄的榴莲摆在超市里，像一座黄色的小山。

回到家，爸爸花了不少力气才打开榴莲。许多“小宝宝”躺在自己的“床”上睡觉呢！那些小宝宝就是榴莲肉啦！榴莲肉的形状是月牙形的，也有的是半圆形，看起来柔软可口。不过，榴莲闻起来的味道实在不好闻，但是米黄色的榴莲肉吃起来却很不错，非常香。还没成熟的榴莲是绿色的，成熟的榴莲是黄色的。不熟的榴莲有些硬，吃起来是有些苦。熟透的榴莲吃起来是甜甜的、软软的，让你吃了还想吃。

榴莲有很高的营养价值，饿了，吃一块榴莲，你的肚子立刻饱胀起来，如果你不舒服的话，你吃一块榴莲肉，你就会精神饱满。

现在用榴莲做成的食物可多啦！榴莲糖、榴莲饼、榴莲酥……每一种都很美味。

榴莲，水果之王，你喜欢吃吗？

供方 合同编号： 签订地点：

需方： 签订时间： 年 月 日 根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国种子法》及有 关规定，为明确双方的权利义务，经双方协商一致，签订本合同。

二、农作物种子的检验及检疫：

供需双方应严格按国家颁布的种子检验检疫管理办法、规程及有关规定办理农 作物种子检验检疫，检验执行GB/T3543.1～3543.7-1995《 农作物种子检验规程》。

1.供方必须提供持证种子检验员签发的该批种子《农作物种子质量合格证》。

2.调运或邮寄种子必须出具相应的《农作物种子质量合格证》、《植物检疫 证书》。

3.需方收货后复检，发芽率、净度、水分三项指标在收货后两个发芽周期内 复检完毕，纯度在收货后该作物第一个生产周期内复检完毕，发现问题应及时通知 对方，逾期视为种子合格。

4.供需双方对经销的每批种子必须同时取样分别封存，以备种子复检和鉴定， 样品保存至该批种子用于生产收获以后。

5.种子质量标准有国家或行业标准的，执行国家或行业标准，没有国家或行 业标准的，由双方协商签订。

6.申请种子委托检验和鉴定的，其费用由 (单位)负担。

三、超幅度损耗及计算方法：

四、包装要求及包装费用负担：

五、交(提)货时间、地点、发运方式、运费负担： 六、交付定金数额及时间：

七、结算方式和期限： 八、双方一般责任：

供方：保证所供种子品种、数量、质量达到合同约定条款规定，并按合同约定 的时间、地点交付需方;

需方：按合同约定按时间交付定金，保证按时收购供方提供的符合本合同要求 的种子。

九、因不可抗力因素造成种子数量或质量达不到本合同约定条款的，供方应及 时通知需方进行实地考查，提供具有法律效力的有关资料，双方协商变更合同，签 订补充协议。协商不成，按经济合同法及种子管理法规的有关规定处理。 十、违约责任： 十一、《农作物种子质量合格证》、《产地检疫合格证》或《植物检疫证书》 及合同双方的《农作物种子经营许可证》复印件均作为本合同附件。

十二、种子质量发生纠纷，由 (机构或单位)进行技术质量鉴定; 本合同在履行中发生纠纷，由当事人协商解决，协商不成，可由仲裁委员会仲裁或 向人民法院起诉。

十三、双方协商的其它条款：

十四、本合同未尽事项，一律按《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民 共和国种子法》及国家有关规定，经合同双方协商一致，做出补充规定附后。 如需提供担保，另立《合同担保书》，作为本合同附件。

本合同一式 份，合同双方各持 份;合同副本 份，送 (单位)备案。

供方： 需方：

有效期限： 年 月 日至 年 月 日

3月1日晴

今天晚上，我和外婆在阳台上用花盆种了一颗绿豆和一颗大蒜的种子。填好土以后，我怕它们渴着往花盆里浇了一盆水。然后就开始静静地等着它发芽。现在我的心情真好。

3月2日晴

今天，我在种了绿豆和大蒜的花盆边左看看、右看看，可什么也没有发现——泥土静静的，没有冒出。。我想见到的一点点的绿芽。我觉得很失望。

3月9日晴

今天，我又去花盆便观察了。发现大蒜和绿豆还没有发芽。我很奇怪，为什么浇了两次水它们都还不发芽呢？

3月10日晴

今天，我到花盆边一看，呀，绿豆终于发芽了。白色的苗茎像一条小蚯蚓一样拱在泥土上。看见我种的绿豆发芽了，我的心情很高兴。

3月12日晴

今天，我到花盆边一看，小绿豆居然长出了小绿叶。那小绿叶像把小扇子真是太可爱啦。我的心情很高兴。我多么希望小绿豆快快长大。

看着种下大蒜的土还是安安静静的，我很想问：可是大蒜为什么还没有发芽呢？

3月13日晴

今天，小绿豆长出了两把“小扇子”。然后，我居然发现大蒜发了一点芽，那点小芽就像一节小小的圆柱子。看着它们都发芽啦，我今天心情真是太高兴了！

3月14日晴

今天，小绿豆已经长了四片叶子了。四片小叶子像四把小扇子。大蒜的芽已经长得像宝剑——瞧，它一头大，一头小。看见它们又有新变化，我的心情可开心啦！

3月15日晴

今天，我种的小绿豆带着它发的芽长得更大了，小绿豆的叶子长得形状都不同。大蒜的芽仍然长得像一把白色的长剑。别提我今天心情有多高兴。

3月16日晴

今天，小绿豆和大蒜的小苗都长得很高了。大蒜的苗长得像爪子。小绿豆的苗却像螃蟹的钳子。看着它们那么有趣的样子，我今天的心情很快乐。

3月17日晴

今天，我发现种的六颗小绿豆发出的小苗样子长得开始不同了。可是大蒜呢，它没有什么特别的变化让人发现。我呀，倒是很高兴。

一、实习目的：

掌握运输组织工作流程。

熟悉车站售票员、客运员职名的作业程序。

二、实习单位及岗位介绍：

地理位置：车站地处辽宁省__市__区，隶属__铁路局__车务段管辖。

车站性质：车站按业务性质为客货运站，按等级划分为客运二等站。其主要任务是按《客运规章》规定的方向，担负接发列车，以及客运、货运、军运、装卸任务和列车会让等工作。

设备条件：车站现有正线2条，到发线3条，日均办理接发列车87辆。

实习岗位：车站售票员、客运员

三、学习内容及过程：

学习内容：

㈠客运作业—客运员;

㈡车站售票作业—实习售票班员

实习过程：

㈠客运员实习过程

07：30分—18：30分在__站客运车间二班实习客运员(出站口)工作。

1、07：10分，提前到岗，换好工作服，整理作业备品。

2、07：20分，参加班前点名会，听取值班站长文电的传达：

⑴传达了车务段检查问题通报;

⑵对本班工作进行了重点布置，强调了人身安全，站台作业时要严格执行人身安全作业标准;

3、07：50分，交接班

⑴检查工作区域的工具、备品等情况，。

⑵填写好交接簿，查看票据。

4、作业过程

08：00分交接完毕后，提前出场，组织旅客按顺序出站，收验完车票后，对无票旅客、超重旅客进行补票。

5、发现问题及建议

⑴由于人员缺少，造成验票、补票过慢。

合理化建议：建议增加人员，避免此类问题发生。

㈡售票员实习过程

07：00分—17：00分在售票室实习售票员工作。

1、发售车票情况

__站共办理87列客车的到发，上行44列，下行43列，日发送量3000—5000人。

2、作业过程

⑴检查零钱，填写交接薄。

6时40分提前到售票窗口查看零钱情况，核实异地票据，填写交接簿，换取零钱。

⑵现场作业

7时00分—17时00分在1号窗口售票，认真执行六字售票法，准确无误发售车票。

3、存在问题及建议

⑴由于人员缺少，中午换饭时间冲忙。

合理化建议：增加人员，避免此类问题发生。

本人在__站分别实习了客运员、实习售票员工作，较好的完成了作业任务，确保了现实安全，提高了自己实作方面的能力，感受到作为现场职工肩负的重大责任，在今后的岗位上我会加强对现场的学习，为铁路贡献自己的力量。

中国共产党是中国工人运动和马克思列宁主义相结合的产物。它的产生具有深厚的阶级基础，思想基础和组织基础。

从阶级基础看： 1840年的鸦片战争拉开了中国近代历史的大幕，中国从此一步步沦入半殖民地半封建社会的苦难深渊。争取民族独立和人民解放，实现国家繁荣富强和人民共同富裕，成为中华民族面对的两大历史任务。中国工业无产阶级正是伴随着外国资本主义的入侵和中国民族资本主义的发展而成长壮大起来的。首先，中国的无产阶级不但同各国无产阶级一样，不占有任何生产资料，富于组织性和纪律性。其次由于它成长在半殖民地半封建社会的旧中国，身受帝国主义、资产阶级和封建势力的三重压迫，因而具有最坚决的革命性。最后它与中国农民天然的联系性以及由于中国产业布局不平衡而带来的集中性，决定了无产阶级成了近代中国一个特别能战斗的最革命的阶级。因此从它诞生的那天起，中国无产阶级就以反抗剥削者的战斗姿态，不断进行着英勇斗争。起初，还局限于自发的经济斗争领域，但是随着运动的发展，开始出现了带有政治性的罢工和斗争。工人运动的发展，迫切需要产生本阶级的革命政党来领导，这就为中国共产党的建立奠定了阶级基础。

从思想基础看：从1915年起，中国先进的民主主义者发动了一场以民主和科学为旗帜，向封建旧道德、旧思想和旧文化宣战的新文化运动，为新思潮的传播开辟了道路。十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思主义。五四运动以后，马克思主义开始在中国得到广泛传播，逐渐代替资产阶级民主主义而在中国先进思想界居于主导地位，这就为中国共产党的产生奠定了思想基础。

从组织基础看：1919年的五四爱国运动，是近代中国历史上第一次由学生、工人和广大市民直接发动的反对帝国主义、反对封建军阀的全国规模的群众性革命斗争。在五四运动中，中国无产阶级第一次独立登上了历史舞台，并起了决定性的作用。许多先进的知识分子认识到要取得革命的胜利，必须发动和依靠无产阶级的力量，因此在五四运动之后，他们开始到工人群众中进行马克思主义的宣传和组织工作，不但促进了马克思列宁主义与中国工人运动的结合，而且他们本身也成长为中国共产党的早期骨干，从而为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。

1921年，党的第一次代表大会正式宣告中国共产党的成立，从此，她历尽艰辛苦难、走过一段段血雨腥风的年代，为民族独立和人民解放付出了巨大的牺牲。迄今为止她取得了多少可歌可泣可敬可叹的成就和硕果，在历史绵延不绝的长河中书写了一笔又一笔的辉煌 ，中国共产党的成立对中国而言具有非凡的意义!

1.中国共产党领导中华民族走向伟大复兴

中国共产党成立后，承担起领导人民进行新民主主义革命的历史使命。经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，建立了人民民主专政的国家政权，开辟了人民当家作主的崭新时代;结束了旧中国四分五裂的局面，实现了全国范围(除台湾等岛屿以外)的国家统一和各民族团结。新民主主义革命的胜利和新中国的成立，为实现中华民族伟大复兴扫清了障碍、创造了根本前提，开启了中华民族发展的历史新纪元。

十一届三中全会后，中国共产党把工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放，并从中国实际出发，逐步确立了党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，开辟了中国特色社会主义道路。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。30多年来，以改革开放为强大动力，党和国家各项事业取得举世瞩目的伟大成就，把中华民族复兴伟业大大向前推进。

中国共产党领导全国人民为实现中华民族伟大复兴进行的不懈奋斗、取得的辉煌成就和作出的历史性贡献，其重要意义在于：彻底改变了中国社会的面貌，实现了从半殖民地半封建社会到社会主义社会的历史性跨越，从两千多年封建专制政治向人民民主政治的历史性跨越，从国家被侵略、民族被压迫到自立自强于世界民族之林、成为世界经济发展和人类文明进步强大动力的历史性跨越，从而从根本上改变了中国人民的前途命运，中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人，永远告别了饥寒交迫的悲惨生活，稳定地走上了富裕安康的广阔道路，100多年来对于民族复兴、国家现代化、生活富裕和社会和谐的梦想正在一步步变为现实。

2.开辟世界社会主义事业新境界

世界社会主义事业的勃兴、曲折和发展，是20世纪以来具有深远意义的重大事件。中国共产党领导的中国特色社会主义事业蓬勃发展，把世界社会主义事业推向一个新境界。中国特色社会主义的成功实践是中国共产党对世界社会主义事业的历史性贡献，其重要意义在于：进一步证明了马克思主义、科学社会主义并没有过时，社会主义取代资本主义是人类社会发展的必然趋势，鼓舞和坚定了人们的信心信念;进一步揭示了把马克思主义基本原理同本国具体实际和时代特征结合起来，努力探索符合客观规律和各自国情的社会主义道路，是世界社会主义事业发展的基本规律;进一步赋予世界社会主义事业以新内涵，深刻改变了传统社会主义模式，促进了世界社会主义事业的振兴。#p#副标题#e#

3.推进人类和平与发展的崇高事业

过去一个世纪，是人类历史上不寻常的世纪。经过血与火的洗礼、光明与黑暗的搏击，和平与发展成为各国人民的普遍期待。

中国共产党从成立之日起，就自觉地把中国的前途命运同人类社会的发展进步联系起来，在推动中国革命事业发展的同时推动人类正义事业的前进。在第二次世界大战中，中国共产党高举抗日民族统一战线大旗，带领全国人民浴血奋战，成为抗日战争的民族先锋和中流砥柱，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。新民主主义革命的胜利和新中国的成立，大大加强了世界和平民主力量，改变了世界政治力量对比，有力推动了被压迫民族和人民争取解放的斗争。

新中国成立后，中国共产党从实际出发制定了独立自主的和平外交方针，卓有成效地开展对外交往。中国共产党倡导的和平共处五项原则，是对国际关系准则的一个创造性贡献，已写入中国与160多个国家的建交公报。中国旗帜鲜明地反对各种形式的霸权主义、强权政治，坚决抗击各种侵略、破坏和武装挑衅，维护国家的安全和独立，并向世界庄严宣布中国永远不称霸，成为稳定国际社会的重要力量。

中国共产党是坚持以马克思主义为指导、在实践中不断丰富和发展马克思主义的党。坚持从中国的国情出发，在坚持中发展马克思主义，在发展中坚持马克思主义，不断赋予马克思主义鲜明的实践特色、民族特色和时代特色，是科学对待马克思主义的真谛。

中国共产党是密切联系群众、完全彻底为最广大人民谋利益的党。中国共产党坚持全心全意为人民服务，除了广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益，党的一切奋斗归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 中国共产党是始终高度重视并不断保持和发展先进性的党。中国共产党是以马克思主义为指导、用中国化马克思主义武装起来的党，代表着中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益。

中国共产党是坚持与时俱进、富有创新精神的党。创新是一个政党永葆生机的源泉。党在领导中国特色社会主义事业的过程中，形成了富有中国风格的马克思主义重要成果，开辟了富有中国特色的革命、建设、改革道路，创建了富有中国气派的社会主义政治、经济等各方面制度和体制，提出了富有中国文化内涵的国际关系原则和理念。

中国共产党是坚持在引领中国发展进步中自觉地加强和改进自身建设的党。党通过实施党的建设伟大工程，不断加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，提高执政能力和领导水平，努力把党建设成为用先进理论武装起来的、用民主集中制组织起来的、具有严明纪律和强大战斗力的马克思主义政党，使党成为中国革命、建设和改革事业的坚强领导核心。

中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党。

今天，我得到了一个特别的任务—观察绿豆发芽。

我回家从袋子里精心挑选了大约60多颗小绿豆，放在水里等待发芽，刚浸水时绿豆什么变化也没有。等到晚上时小绿豆冒出了白尖儿，迫不及待地探出头来。

早上一醒来，我连忙去厨房看看小绿豆呀！它们喝足了水变成了胖娃娃，多像英文字母中的q 啊。

到了中午的时候，“快看呀，快看呀！”我兴奋地叫着。我昨天泡的绿豆已经脱下外套，换上了白纱裙，真可爱！尾巴也变长，变粗了呢！

傍晚，小绿豆像蝌蚪尾巴似的，长长的，在水中嬉戏；有的像一点绿戴在头上，还有的像大象的长鼻子呢……

今天一回家，我马上甩掉了书包，又还踢掉了鞋子，来到了厨房。看到绿豆长的这么高了，顿时惊呼：“哇！哇！哇！小绿豆你长得真快，才一天就长得那么高了，还长出了叶子呢！”

通过这次活动，在心中对于弱小而顽强的生命感到敬佩。尽管生活的环境并不大舒适，但还能发芽并成功地长出一株健康的小豆芽！

《秋天的图画》描绘了秋天的美景，赞美了劳动人民的辛勤劳动，《语文课程标准》明确指出：“语文教学应激发学生的兴趣，培养学生自主学习的意识和探究性阅读的潜力。”在教学中，我从以下几个方面入手进行教学，到达了较好的效果。

本课教学中，我首先让学生观察秋天的田野，感受真实的大自然中秋天的景色，学生获得了真实的体验，构成真实的情感，再出示图，使枯燥的语句更加形象，学生乐学、爱学。在教学中我努力创设读的情境，重视朗读，让学生带着问题读书，边读边展开合理想象，感受阅读乐趣。

我还注重了识字写字教学，采用了多种形式，调动学生自主识字写字意识。在课堂上，我让学生透过自己的观察认生字、找生字，读生字，进行多种游戏巩固生字。并不失时机地进行鼓励，帮忙学生培养课外自主识字意识，养成良好的写字习惯。

我真切地感到：在课堂教学中，要寻求多样化的教学方式，创造性地运用讨论式、合作式、探究式，使教学形式由单一转变为多样，教学资料与教学过程由封闭转向生成和开放，并促进学生思维的多元化。对学生的评价也应多样化，一个手势，一个眼神，一个微笑，都能给学生激励，从而激发学生的学习欲望，提高自我发展的信心。

在教学中，还存在着不足，如对于课文的朗读，大多数学生能用心参与，朗读效果好，但也有个别学生参与性不高，朗读没有感情，今后要多指导学生朗读，培养学生的朗读潜力。今后的教学还应加强课堂教学与生活的联系，让学生学会在生活中学习。

9月30日星期四晴

绿豆小小的，圆圆的，身穿一件绿色的大衣，上面还有一个小嘴巴，正朝着你笑呢。

10月2日星期六晴

今天早上我去看绿豆，绿豆已经长根了，有一两厘米长，昨天他的外衣破了一个小洞，今天他的外衣全掉了，露出了白白的肚皮，可爱极了，像一只小小的蝌蚪。

10月4日星期一晴

今天早上，我开开心心的去看绿豆，我的绿豆已经可以吃了。大概有10厘米左右，发了满满一盆，像一颗高高的大树。上面只有一片黄黄的叶子，像金灿灿的金子，远远的看上去它在树枝上发光。

晚上，我把豆芽拔出来，折掉根，然后给它们洗了个澡。在锅里倒上油之后，再开火，把绿豆芽一起倒进锅里，再放盐，炒熟了，再把绿豆倒到盘子里。我把香喷喷的豆芽端上桌，看着可口的豆芽，馋得我口水直流，我忍不住的尝了一口，脆脆的，甜甜的，美味极了，吃着自己发的豆芽，心里美滋滋的，很有成就感。

甲方： 乙方：

地址： 地址：

电话： 电话：

传真：传真：

签订日期：

签订地点：

兹经双方本着平等互利、自愿协商的原则，根据《中华人民共和国民法典》有关条款规定，经友好协商，就20__年度新玉米购存合作一事，订立本合同：

一、生产年限和品种

乙方为甲方收购、储存玉米，按国家临时存储及有关规定，收购必须是20__年度生产的新玉米。

二、收购数量及保证金总额

收购数量为吨(因故不能达到吨以实际收购数量为准)，甲方按收购量需用资金总额一次性付10%的贷款定金或者有效资产做抵押，按14%的水分的玉米，元/吨的收购单价估算，吨需收购资金壹仟伍佰万元整(￥.00)元，甲方需支付贷款定金壹佰伍拾万元整(￥.00)元。

收购时间段及收购时机由甲方全权决定，乙方不得干涉甲方既定收购计划。

三、费用拨付

按照甲方要求完成收购数量，经甲方检查验收后确定数量为准，验收不合格的不计入数量，由此发生的一切收粮款由乙方自承担。

待收购完毕后，甲方验收合格，按照出库情况及储存情况，甲方分期付给乙方收购费和保管费60元/吨，甲方每半年拨付一次。

三、质量标准及处理方式

以甲方到站实际抽样化验的结果为准，质量标准：玉米(gbi1353-20__)，无异味、无掺假，安全水分≤14 %(±0.2%)、容重≥685g/l、不完善粒总量≤5.0%，霉变粒≤1.5%，杂质≤1 %。其他指标符合饲料用玉米国家安全标准。 质量不合格处理

1、以甲方在到站抽样检测结果为准，如某批次玉米水份检测超过14.2%甲方有权拒收该批玉米，乙方自行处理该批玉米，由此带来的一切处理损失(含,损耗、处理价格损失等)由乙方独自承担。

2、以甲方在到站抽样检测结果为准(不落锤方法)，如某批次玉米容重检测低于685 g/l甲方有权拒收该批货物，由乙方自行处理该批玉米，由此带来的一切处理损失(含损耗、处理价格损失等)由乙方独自承担。

3、以甲方在到站抽样检测结果为准，如某批次玉米霉变粒检测超过1.5%，甲方有权拒收该批货物，由乙方自行处理该批玉米，由此带来的一切处理损失(含损耗、处理价格损失等)由乙方独自承担。

4，以甲方在到站抽样检测结果为准，如某批次玉米不完善粒超过5.0%甲方

有权拒收该批玉米，乙方自行处理该批玉米，由此带来的一切处理损失(含损耗、处理价格损失等)由乙方独自承担。

5、以甲方在到站抽样检测结果为准，如某批次玉米杂质超过1%甲方有权拒收该批玉米，乙方自行处理该批玉米，由此带来的一切处理损失(含损耗、处理价格损失等)由乙方独自承担。

如出现以上不符合合同约定质量标准情况，甲方需在化验后七个工作日内以书面形式通知乙方，否则乙方视为甲方默认货物质量符合合同要求;

质量不合格货物的退货损失由乙方负责。乙方可委托甲方协助处理不合格货物，但甲方不承担任何处理损失。

四、玉米收购价格确认、现场收购工作分工

乙方必须经甲方书面同意后方可收购，双方根据当期实际的收购价格和收购量另行函件确定每批玉米单价、数量、金额。

在双方确认好当期的收购价格后，甲方不干涉乙方的具体收购技巧，但甲方在现场有权对乙方的代收玉米的质量进行监督，并拥有在收购现场对收购玉米质量的否决权;由于收购价格在地域上具有较强的统一性，如甲方判断某个时期是低价收购时机，而对外公开价格又不宜提高情况下，甲方可以书面形式委托乙方采取让水等方式进行抢收。乙方在进行让水收购之前，乙方必须做到以下几点：

a、与甲方共同确认收购单价与让水的计算规则;

b、与甲方共同确认原始水份的检测方法和检测规则;

c、保管好原始水份检测的原始记录供甲方检查;

d、让水与收购结算单上载明结果并接受甲方的稽核、检查;

甲方再根据双方约定的让水的幅度按比例与乙方另行确认实际收购结算价格。确认的结算价格文件是本合同的组成部分。

五、收购单据控制和管理、收购和货物存放地点、收购价格确认方式及交货时间

乙方每日为甲方收购的玉米必须向甲方提供相应数量的质量检验单、业务结算单备查，如乙方不能出具相关票据供甲方审查，视同乙方违约，乙方需承担违约责任。

收购在乙方粮库内进行，货物存放在乙方粮库内仓库。乙方必须对玉米进行处理并妥善保管达到合同约定的品质标准。

六、货权

乙方必须将每天的收购凭证及时报送甲方，以便做账务处理和乙方资金用款计划。

甲方在乙方粮库内利用国家临储资金收购的玉米货权属于甲方。没有甲方书面授权，乙方或第三方不得做任何处臵;如乙方未经甲方书面授权私自出库，则视乙方严重违约，甲方除按合同约定追回因私自出库给甲方带来的损失外，保留进一步追究乙方法律责任的权利。

七、双方的其他责任和义务：

(一)甲方

1、负责确认自然水分玉米的收购价格和收购数量。对每日的自然水分玉米的收购票据(包括数量、品质、价格及资金使用情况)进行核对签字确认。

2、负责与乙方共同确定收购标准，并共同签字确认收购自然水分玉米的收购凭证的玉米入库结算凭证(含数量、品质、仓位)，双方各执一联(传真件有效);

3、甲方有权对收购过程中的检质、检斤、过筛等环节进行监管，并对乙方工作进行检查。

4、对乙方在国家临时存储玉米收购期间的政策执行情况、资金使用情况、安全生产情况等进行监督检查，督促乙方履行合同义务。

(二)乙方

1、负责收购环节，即承担收购、检质、检斤、付款、开票、过筛等工作;同时接受甲方在上述收购环节中的监管、检查和调整意见的改进执行。

2、负责甲方代收代储的玉米必须按甲方指定的仓库进行专仓储存、专人保管、专账记载，并单独台帐登记，以便甲方随时抽查检验。

3、负责与甲方每日核对收购票据，共同签字确认收购自然水分玉米的收购凭证及烘干后玉米入库结算凭证(含数量、品质及仓位)，双方各执一联。

4、乙方在收购和储存期间，所收购和保管的国家临时存储玉米发生虫害、霉变、生芽、保管自然损耗、水分减量等异常情况的，乙方承担全部损失。

5、乙方收购的玉米收购和集并入库后，乙方要服从并积极配合甲方验收和监督检查工作。

6、乙方要建立健全并严格落实安全生产责任制度，对收购期间发生的一切安全责任事故承担全部责任。

八、违约责任

(一)甲方

1、对乙方提出的执行国家临时存储玉米收购政策有关咨询未作及时答复的，甲方承担相应的责任。

2、甲方无正当理由未按规定及时向乙方支付保管费用，由粮食部门查处，并报上级单位，由其上级单位督促及时支付，并对相关责任人予以处罚，追究责任。

(二)乙方

1、乙方有下列行为的，甲方有权解除协议。

(1)违反国家临时存储玉米收购质价政策，先收后转、低收高转、以陈顶新或移库充抵国家临时存储玉米的;抬级抬价、压级压价，收“转圈粮”、套取国家财政补贴的;收购进口玉米的;

(2)受甲方委托承担20__年国家临时存储收购任务的同时，再接受其他企业或个人委托收购任务的;

(3)再委托第三方进行收购或未经甲方同意租库(仓)收购的;

(4)未经国家批准，擅自放宽收购质量标准的;

(5)不按要求搭建露天储粮设施收购的。

2、乙方有下列行为的，甲方有权解除协议，停止拨付并追回已拨付的保管费用，并由甲方、承贷农发行共同追缴，落实农发行的还款来源后，停止拨付并追回已拨付的保管费用，乙方赔偿全部损失：

(1)不按要求填报、整理、保管相关业务原始凭证、统计凭证的;

(2)不按要求建立专账和上报统计报表，不按规定时间上报或虚报、瞒报

委托收购玉米的数量、质量的;

(3)委托收购的玉米出现虫害、霉变、生芽等异常情况，不及时向甲方报告并采取措施防止损失扩大的;

(4)从现有库存中划转、移库或以政策适用期以外收购的玉米充抵国家临时存储玉米的;

(5)不按甲方仓储管理要求进行库存管理的;

(6)擅自处理或动用委托收购的玉米，或以委托收购玉米对外提供任何形式担保的;

(7)单方终止、解除协议或中止协议履行的;

(8)未按甲方要求组织出库，或未按甲方规定的时间、数量、质量等出库的。

3、乙方不及时结算农民交售玉米的价款、给售粮农民打白条、压级压价收购、抬级抬价或价外加价收购、代扣代缴任何费用的，甲方有权给予行政及经济处罚，并根据国家相关规定追究乙方及相关人员的责任。

4、乙方收购入库的玉米质量、年限不符合协议规定标准的，甲方有权给予行政及经济处罚，乙方承担因此发生的一切费用和损失。

5、乙方未按甲方要求将收购玉米集并到指定储存库点的，甲方有权给予行政及经济处罚，追回已拨付的集并费用，乙方还应赔偿因此导致的经济损失。

6、乙方违反约定，对委托收购的玉米应特定化为“20__年国家临时存储玉米”而未进行特定化而造成损失的，由乙方承担全部责任。

7、发生不可抗力时，乙方不及时采取有效措施造成损失扩大的，乙方对扩大的损失承担赔偿责任。

8、发生保险责任范围内损失，乙方未及时报告甲方或未妥善保管相关证据和材料，造成甲方索赔延误或无法索赔的，乙方对所造成的损失承担赔偿责任。

9、储存在乙方的玉米销售或调拨出库时，调出数量少于甲方和承贷农发行共同验收确认数量，质量低于共同验收确认的质量的，乙方承担相应赔偿责任，甲方有权解除协议并追偿经济损失。

10、乙方与第三方发生纠纷导致储有委托收购玉米的仓房等资产受到查封等强制措施，没有立即报告甲方和承贷农发行的，甲方有权给予行政及经济处罚并追偿全部损失。

八、其他约定

1、因合同一方单方面中止合同造成合同他方发生经济损失，中止合同一方(即违约方)须向另一方赔偿这部分经济损失且还需支付另一方10万元违约赔偿金。

2、乙方交于甲方的货物质量标准不能达到此合同约定标准的，甲方有权按质量超标比例进行扣款，乙方不得有任何异议。

3、乙方在没有甲方书面授权而对甲方委托收购代管的资金、玉米进行挪用、交易都视为乙方偷窃甲方私有财产，任凭甲方做任何法律许可范围内的处臵。

4、甲、乙双方协商一致，可解除本合同。

5、本协议产生争议由甲乙双方协商解决，如协商不成，由甲方所在地的法院管辖。

九、其它事项

1、本协议一式三份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，一份报送旗粮食局

2、本协议涂改无效。

十、本合同有效期自双方签字盖章后生效至20__年11月30日止。

甲方：乙方：

代表(签章)： 代表(签章)：

开户行： 开户行：

账号：账号：

合同编号：

甲 方：

乙方(代理商)：

为了保护甲方的商业秘密，同时更好地帮助乙方开展代理业务，乙方同意承担为甲方保守商业和技术秘密的义务，具体条款如下：

一、 本合同所指的商业和技术秘密指甲方在生产、经营、管理和科研等企业活动中积累、创造的具有实用价值及专有性，不向外公开的知识、经验、数据、信息、新方法、科研成果、知识产权等。

二、 保密内容：

双方交流的口头言语信息;

向乙方提供的相关的文字资料;

关于产品的全部信息;

相互间的代理合同、代理价格等。

三、 在双方合作过程中，乙方对合作范围的所有技术和商业资料负有严格的保密责任和义务。未经甲方书面授权，不得向第三方透露。保密责任期至代理关系结束后二年内。

四、 乙方在代理合同有效期内，不得将从甲方中得到的信息用于甲方之外的任何具有商业目的开发、制造、改造和创新。

五、 乙方在双方代理合同期内，不得利用代理期间掌握的甲方信息自建公司进行同类产品的开发、制造和销售活动，也不得为同类产品其它受雇方服务。

六、 乙方如违反本合同约定，给甲方造成经济损失，乙方应承担赔偿责任，同时，甲方有权追究其他法律责任。

七、 乙方雇佣的职员，与乙方承担相同的保密义务，乙方应与雇佣职员签订相应的保密合同。乙方职员在职期间和离开乙方公司二年以内，均受以上保密合同条款约束，如有违反，乙方将替雇佣职员先承担违约责任。

八、 本合同与代理合同同时签订，签字盖章后生效。

乙方(代理商)：甲 方：

法人代表(或授权代表)：

身份证号码：法人代表(或授权代表)：

地 址：

日 期： 日 期：

买受人：________

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国种子法》及有关规定，为明确双方的权利义务，经双方协商一致，签定本合同。

一、农作物种子种类、品种、质量、数量、金额：

农作物种类

品种名称

计量单位

数量

质量

单价

总金额

纯度

净度

发芽率

水份

合计金额人民币金额：

二、质量标准：□国家标准□企业标准种子标准号:

三、出卖人对质量负责的条件：因种子质量问题给买受人造成损失，出卖人按《江苏省种子条例》规定予以赔偿。

四、出卖人交付种子时，应向买受人提供种子的简要性状、主要栽培措施、使用条件说明等资料及相关服务;同时，向买受人交付书面的种子来源、产地、商标或品牌、质量标准、有效期限等简要说明。买受人应按出卖人提供资料中的要求栽培、种植。

五、买卖双方现场对种子交付、验收。

六、买卖双方对种子抽样封存的约定：_________。

七、结算方式：□货款已付。货款_________月_________日前支付。出卖人应向买受人开具销售凭证。

八、双方在上述条款履行中，如有一方违约，违约方按本合同总价款_________%向对方支付违约金。

九、本合同在履行过程中发生纠纷，由当事人协商解决，协商不成时，因种子质量出现问题由当地农业行政管理主管部门或工商行政管理机关处理;其他争议可向当地工商行政管理机关合同调解组织申请调解;也可直接向当地人民法院起诉。

十、本合同一式二份，合同双方各执一份，本合同经双方签字或盖章后生效，有效期至种子种植收获之后。

__________年________月________日

买受人：________

__________年________月________日

一天，妈妈下班回来给我带来了豆芽籽。我奇怪得问：“妈妈你买一包豆芽籽来干什么呀？”妈妈神秘地笑着说：“嘿嘿，平时你只会吃豆芽，今天我们一起种豆芽怎么样？”“好呀！好呀！”说完我马上和妈妈一起仔细地把种子泡在水中。说明书上说要泡12小时，现在是下午5：30要到明天呢。晚上我怎么也睡不着，半夜我从被窝里爬出来，怀着期待的心情来到了放豆芽的地方，我拿起装豆芽的网格盘，东看看，西看看，四面八方都看过了，也看不出什么变化，只好失望地爬回了被窝。

10月8日

我把种子均匀地铺在网格盘中，发现种子的身上裂开了一个很小的口子，里面有一个很小的根。我想：大概是因为它太小了，所以要躲在种子妈妈的怀里。我也很惊喜，因为经过两天漫长的等待，它终于长出了根，我希望豆芽在接下去的几天里可以长得快一些。

10月13日

经过五天漫长地等待，我的豆芽籽又有了很大的变化。它长出了芽，芽上面叶子的颜色从深绿一点一点变到了淡绿。芽从1cm—9cm，根从2cm—7cm飞速地生长。我很兴奋，因为妈妈说豆芽明天就要成熟了。

10月14日

绿芽在一夜之间又飞速得长高，都和圆珠笔一样高。妈妈说：“现在可以把豆芽剪下来了。”我高兴地手舞足蹈，马上拿起剪刀“咔，咔”两刀就把绿豆芽给剪下来了。我心里美滋滋地想：太棒啦，今天晚上能加菜啦！

通过这一次种豆芽，我知道了处处留心皆学问，大自然有很多事情等着我们一起去观察，去发现。

合同编号：

甲方(保管人)： 乙方(存货人)：_________

法定代表人：_____________ 法定代表人：_____________

联系电话：_______________ 联系电话：_______________

甲乙双方经友好协商，根据有关法律规定，就甲方委托乙方进行______材料仓储保管等业务达成本协议，并承诺共同遵守。

第一条 委托事项：甲方委托乙方保管______。该材料所有权属于甲方，未经甲方同意，乙方不得擅自挪用、调拨和加工该货物。

第二条 协议期限：_____年，从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。双方协商同意延长合同期限的，需以书面形式作出。

第三条 乙方为甲方提供货物的收、发、存管理，以及______等服务。

第四条 乙方责任：

1.乙方承诺该仓库实行二十四小时服务，随时办理进出库业务。

2.甲方委托运输单位向乙方提供货物信息(入库通知单)。乙方应根据甲方的通知做好准备，接货工作由乙方负责办理，甲方应尽力协助，当乙方接货确实有困难时，应提前_____天通知甲方，甲乙双方再行协商解决。

3.货单与实物不符时，乙方应及时做好异议记录，妥善安置货物，并及时通知甲方共同协商处理。对无货物码单、散包、包装损坏的，乙方应及时通知甲方，并妥善安置、协助甲方会同有关方合理解决。

4.乙方应及时将盖有乙方收货章的货物入库单详细码单和捆包号以及货位号等、详细的货物入库资料提供给甲方，一式两份、双方各执一份。

5.乙方凭甲方开具的有效期内的“______提货单”发货，并在“______提货单”上填写实际发货量并注明捆包号以及发货明细，盖上乙方“货物已发”印章。提货单逾期，即自动作废，不准发货。

6.乙方每月将仓库发生的收、发、存实绩编制成仓库管理报表于次月______日前传真至甲方。

7.其他：________________________

第四条 费用支付：

1.甲方同意乙方按如下标准收取仓储费用：

码头吊费________;进出库费_______，转库费______;场内短驳费______;其他_，共计______元。

2.支付时间：__________________

3.支付方式：___________________

第五条 保密

一方对因本仓储保管事宜而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第六条 违约责任

1.双方确定，甲方有下列情形之一的，承担违约责任：

(1)未经乙方同意，甲方迟延支付协议款项。按每迟延一个工作日支付协议款项的______%作为违约金支付给乙方;

(2)甲方无故中止合同，乙方有权追究甲方的违约责任，并要求支付协议款项的______%作为违约金

(3)其他：________________________

2.双方确定，乙方有下列情形之一的，承担违约责任

(1)协议签订后，乙方无正当理由中止合同的，所收取的费用应当全部返还给甲方，并赔偿甲方损失;

(2)因乙方原因造成仓库货物丢失、毁坏的，甲方有权要求赔偿损失，并支付协议款项的____________%作为违约金;

(3)其他：__________________

3.合同各方应严格按合同的约定履行自己的义务，如果本合同任何一方违反本合同及有关法律法规的规定导致本合同未获履行和未获完全履行，除本合同另有约定外，违约方应承担由此引起的全部责任，向守约方支付违约金人民币_____元(大写：_____);违约金不足以弥补守约方损失的，违约方还应当赔偿守约方遭受的损失，而且守约方有权提前解除或终止本协议书。

第七条 不可抗力

任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本协议或迟延履行本协议，应自不可抗力事件发生之日起三日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并自事件发生之日起三十日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

第八条 争议的解决

本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。双方约定，凡因本合同发生的一切争议，当和解或调解不成时，选择下列第______种方式解决：

(1)将争议提交______仲裁委员会仲裁;

(2)依法向______人民法院提起诉讼。

第九条 生效条件

1.本协议自各方的法定代表人或其授权代理人在本协议上签字并加盖公章之日起生效。各方应在协议正本上加盖骑缝章。

2.本协议—式______份，具有相同法律效力。各方当事人各执______份，其他用于履行相关法律手续，

甲方(盖章)：________________乙方(盖章)：_______________

授权代理人：(签字)__________授权代理人：(签字)_________

住址：________________________住址：_______________________

联系电话：____________________ 联系电话：___________________

日期：________________________日期：_______________________

开户银行：____________________ 开户银行：___________________

账号：________________________账号：_______________________

经过紧张而有辛苦的三周的课程设计结束了。当我快要完成老师下达给我的任务的时候，我仿佛经过一次翻山越岭，登上了高山之颠，顿感心旷神意，眼前豁然开朗。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。

说实话，课程设计真的有点累。然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感

悟。 通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致。课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有2次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来。但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯。

这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。 短短三周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用。想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了。老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信。

最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪

经过一个月的努力,我终于将机械设计课程设计做完了。在这次作业过程中,我遇到了许多困难,一遍又一遍的计算,一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。刚开始在机构设计时,由于对Matlab软件的基本操作和编程掌握得还可以,不到半天就将所有需要使用的程序调试好了。可是我从不同的机架位置得出了不同的结果,令我非常苦恼。后来在钱老师的指导下,我找到了问题所在之处,将之解决了。

同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解。在传动系统的设计时,面对功率大,传动比也大的情况,我一时不知道到底该采用何种减速装置。最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器,经过计算,发现蜗轮尺寸过大,所以只能从头再来。这次我吸取了盲目计算的教训,在动笔之前,先征求了钱老师的意见,然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器,也就是我的最终设计方案。

至于画装配图和零件图,由于前期计算比较充分,整个过程用时不到一周,在此期间,我还得到了许多同学和老师的帮助。在此我要向他们表示最诚挚的谢意。整个作业过程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文档。一来自己没有电脑,用起来很不方便;最可恶的是在此期间,一种电脑病毒”Word杀手”四处泛滥,将我辛辛苦苦打了几天的文档全部毁了。那么多的公式,那么多文字就这样在片刻消失了,当时我真是痛苦得要命。

尽管这次作业的时间是漫长的,过程是曲折的,但我的收获还是很大的。不仅仅掌握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮,蜗杆传动机构的设计步骤与方法;也不仅仅对制图有了更进一步的掌握;Matlab和Auto CAD ,Word这些仅仅是工具软件,熟练掌握也是必需的。对我来说,收获最大的是方法和能力。

那些分析和解决问题的方法与能力。在整个过程中,我发现像我们这些学生最最缺少的是经验,没有感性的认识,空有理论知识,有些东西很可能与实际脱节。总体来说,我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的,它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来,从中暴露出自身的不足,以待改进。有时候,一个人的力量是有限的,合众人智慧,我相信我们的作品会更完美!

一、调查时间：

20xx年8月1日——20xx年8月5日

二、调查地点：

民勤县种子公司

三、调查活动组织者：

东北财经大学学生处及校团委

四、调查活动参与者：

东北财经大学国际经济贸易学院国际经济与贸易专业20xx级学生 李树华

五、实践报告正文 ：

今年暑假，我在参观了民勤县种子公司和下属的种子培育场等部门。该公司拥有自己的基地，生产玉米、菠萝、西兰花等加工原料，也有部分是收购而来，是通过“下订单→种植→加工→保鲜、储存”而完成一个生产、加工全过程。在下订单时，一定要说明品种、供货日期、肥料、农药用量要求、产品规格等，方便农民种植；收购时，要检验农药残留量、重金属含量等，确保产品质量。

负责人带我们参观了他们的速冻玉米生产线，具体流程是：

人工去皮→漂烫（杀青）→遇冷槽制冷→振筛→输送带→冷冻间瞬间冷冻（－18℃）→出料口（－18℃）→月台包装、出口（－18℃）。

杀青的关键控制点是时间和温度，时间在1min±1s，温度控制在96℃～100℃之间，要严格掌握，否则，产品质量不能保证。遇冷槽和冷冻间都是用氟利昂制冷的，为了抑制玉米里面酶的活性。输送带尸用来缓冲遇冷笋装置温度控制在十几摄氏度，有专门的温控箱控制。从漂烫到冷冻间只需要4～5min。包装间门口有紫外灯杀菌，工人们进去之前要全身消毒，换上白褂，戴上口罩、手套，穿上水鞋；每出去一次回来之后要再次消毒，避免交叉感染。包装有大小之分，批发给超市、商店等用小包装，便于顾客食用；出口国外、或者批发给其他公司作为深加工的原料，则用大包装。由于玉米的这一系列制作过程，如果冷藏保存，这速冻玉米可以保存18个月之久。这样生产出来的玉米虽然维生素等营养有所损失，但是不含防腐剂，健康、安全、无公害，方便食用。在运输过程中，一定要用制冷设备确保温度低于－18℃，否则影响保质期。

除此之外，这里还加工菠萝、荔枝、马蹄、木耳丝、萝卜丝、荷兰豆、笋片等。

接着我们来到沙漠植物园，这是仿埃及金字塔设计的温室大棚，这里的花基本上都带金属光泽。这里有非洲霸王树、四方藤、杨贵妃、春雷、万年麻、多头金琥、布克月世界、鸟不宿、青海波、筒状虎尾兰、翁柱、佛肚树和一系列的芦荟、仙人掌类植物等。其中，仙人掌类植物都是晚上放出氧气，吸收二氧化碳的植物，可以放心地在卧室摆放，既美观、又可以净化空气、补充氧气，一举多得。鸟不宿其实是一种落地生根类的植物，叶子比一般的落地生根粗，肉质。芦荟系

列有：金芦荟、木殿芦荟（百合科）、海尾兰、鬼脚芦荟、小柱头芦荟、唐芦荟、鬼切芦荟、皂质芦荟、美人芦荟。皂质芦荟是我最喜欢的，叶缘有刺，叶色有深绿斑点，具较高的观赏价值，而且可以用来制作香皂或者沐浴露，经济价值也不错！

然后我们来到观赏蔬菜园，这里有各种各样的南瓜，奇形怪状、五颜六色，有的叫“比翼鸟”，有的叫“金童”，有的叫“丑小鸭”，有的叫“彩葫芦”有的叫“金天鹅”、有的叫“小话筒”，有的叫“天鹅葫芦”、“苹果葫芦”等20多个品种。除此之外，这里还有些蔬菜，比如，落葵、奇树菜、藤三七等。其中，奇树菜是珍稀木本蔬菜，食用其嫩芽，含多种维生素、微量元素，营养全面，可以降血压，对脑血栓、糖尿病、高血压的有不错的疗效。这里向我们展示了3种栽培方式：立体水培、无土栽培、有机质基质栽培。

我们还参观了一下他们的滴灌系统，简单的流程是：贮水池（干净水源）→动力→总管→支管→毛细管。出口要熏硫是保持时间更久。

此外还有有机肥的堆沤，把一些树叶和枯枝等和人粪尿或者动物粪尿搅匀，盖上塑料薄膜，控制水分、温度、通风等条件。在腐肥过程中，使杂草种子和病菌虫卵大部分被消灭。有机肥在腐熟过程中，增加肥料中的有效养分，质地由硬变软，由不均匀变均匀，这样才有利于作物吸收和利用，改善土壤性质。

这次出行，收获不少，不仅学到了园艺产品的加工生产、保鲜技术，还学到了一些经营管理方面的知识。比如，由于生产机器的功率大，所以，开机前的准备工作一定要做好，保证一天只开一次机，一开机就可以不停的使用，不要让机器闲置。

由于日本政府对我国的很多农产品公司折了一系列标准，如果我们的产品进入他们的海关检验时不合格，就要被当场销毁，而我国的农产品基本上个个都不符合，所以被销毁了很多次。顺民丰干脆就停止了对日本的出口，减少损失。

目前，速冻食品的市场前景不错，特别是美国和加拿大等人们生活节奏比较快的国家，给人们的生活带了了不少方便。事实上，营养元素时有一定程度的流失，但是比起保鲜防腐食品就安全多了，不含防腐剂更受欢迎。

六、实习总结 ：

通过这次暑期实践，学习到了比较全面的知识，既有园艺植物形态学知识，又有栽培学知识、管理学知识、种植园规划知识等；实实在在的看到了上理论课时无法想象的东西，形象生动，方便记忆；实实在在的体验了生产的艰辛、管理的繁琐、采收的劳累；真真切切地体会到“粒粒皆辛苦”的真谛。

用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

1、正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。

2、理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。

1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

2、主持人致词，宣布班会开始

3、女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。

4、诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》

5、小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

6、主持人请两位同学谈对上剧的看法

7、散文诗朗诵：《人，应该怎样做;路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。

8、小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。

9、主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。

10、主持人小结

11、全体同唱《年轻的朋友来相会》

12、班主任总结

13、在团歌中结束。

1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议;

1、组织学生排练有关规范方面的节目。

2、“规范学生”光荣花若干朵。

活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

这是“市小学特级、骨干教师网上直播教学活动”在我校隆重举行时，周老师执教的一堂语文课。能与那么多的专家、老师一同交流、一同碰撞、一同互动，是我的一种荣誉；能有机会领略执教老师的风采是一种享受；能幸运地聆听到几位特级教师的点评，更是一种学习。周小平老师执教的《秋天的图画》这一课，如同闷热夏季中吹来的丝丝凉风；如同在秋季里我们品尝着一个个鲜美的果实。从周老师的课中我真真切切地触摸到了语文课堂中的“实、活、趣”。

１、抓重点，从学情出发，争取把生字读通、读准：

在本课中，有个生字“梁”比较特殊，它单个时读原声；可是组成词语“高梁”时，它就要读轻声。周老师在教学中紧紧抓住了这个语言特色，让孩子们体会到拼音的变化，扎实地掌握了它正确的读法。

２、在“合作学习”中识字，让每个孩子都实实在在地投入学习：

初读课文时，教师先让学生自由读；接着同桌你一句我一句互相检查读，读的好的夸一夸同桌，读不好的帮一帮同桌。你看，这是多么富有人性化的的引导呀！每个孩子因为有了老师的鼓励都积极投入到课文的朗读中，这使每位学生都有了参与学习的机会。

３、“上不封顶，下要保底”，让每个孩子都有发展的空间：

课堂上，我们时时可以感觉到周老师的目光刻刻关注着每个孩子，尽力让每个孩子都能沐浴到她爱的阳光。特别让人感动的是，当周老师悄悄地走到一个孩子面前时，她弯下腰在孩子耳边轻轻地耳语时，我们所感受到的是一股浓浓的爱，一股对生命的关爱。其实我们知道周老师的原意是想让这个学生推荐一名他认为在平时学生中比较有困难的孩子，从而了解底线孩子的学情，但它“雁过无痕”，非但没有让被检测到的学生觉得是一种自卑，反而感觉是一种荣耀。因为周老师说“哪位被他推荐到的孩子可是非常光荣的，请你自信地站起来读一读。”一位优秀老师的风采尽在于此，一种高深的教学艺术尽在于此！让我们不禁感慨“教育是一首诗，一首立体的诗”，周老师的教学不仅关注到孩子的现在，更关注到孩子的身心发展，关注到孩子的未来。对孩子自尊的呵护，尤为可贵！比起某些教师在课堂上的“请你推荐我们班中几位平时学习有困难的孩子来读读”，实在是要高妙许多。

４、写字教学扎实而有效：

识字写字是我们一二年级教学的重点，在平时的教学中我们都积极倡导要体现课改的新理念，但具体实践起来，总有这样那样的不如意。今天听了周老师的这部分教学后，让我们顿有所悟。你看，周老师她在“写字”教学这一环节时，大胆地把写字的主动权充分地交给了学生，完全地信任学生，让学生得到了满足。先让学生去发现这两个字有什么特点？再请他们当当小老师来教教老师在写时该注意些什么？让学生来做老师的老师，学生的兴致就来了，优越感油然而生，兴趣便随之而来。接着等老师放手让学生写字时，老师又非常注重学生良好写字习惯的培养，如此重锤敲击，不禁让我们想起“习惯比知识更重要”这响当当地呼唤。

我们说一堂好的课不仅学生要有活力，教师要有活力，而且整个课堂流程更是要充满活力。以读为主，用读来激活课堂，读中思、读中悟、读中升华，以读促思、以读促悟，使读形成了课堂上一道亮丽的风景线。

１、情趣一：

情境创设，富有创意。本课中周老师充分利用了“学习伙伴”这一角色，来搭建学生自主探究的平台，和孩子们共同学习。课伊始说今天老师给大家带来了一位新朋友，她还给你们带来了礼物呢！老师卖了个关子，这礼物其实就是本堂课要学习的第一句话。但是如此巧妙地一呈现，学生学习的兴趣就大不一样了。第二次出现刚好是让学生自己去发现重点句中的秘密，这可是教学的重、难点。但经“学习伙伴”的口吻提出，便使学生觉得更有意思更可亲了！

２、情趣二：

周老师巧妙地将课文中的第二句排成四行，引导学生去发现句式的特点。如此创造性地重组教材，排成四行以诗的形式出现，更容易让学生去发现，更容易引导学生去自读自悟，去理解去感受，使静止的语言符号流淌出了最动人的音符，更使我们的语文教学不再孤独。

一堂课听下来，周老师那扎实的功底、精彩的设计、真实的情感无不深深地影响着，触动着我。听着听着我也有了自己的思考，可能是站着说话不腰疼吧？可能是旁观者清吧？我想也来谈一点自己粗浅的看法：如果课堂上当学生发现我们小朋友的脸颊红红的就像一个个红苹果时，如果老师能及时捕捉到这个教学讯息，顺势一引：是呀，你还发现哪些地方也像这样说什么像什么了吗？可能就不会造成课堂上一时的“凌乱”现象。我想，精准、恰当的点拨不正是孩子们开启智慧的“魔法石”吗？

课堂是个大熔炉，让我们每一位教师都勇敢地让自己融入这个大熔炉中，不断地在这个大熔炉中锤炼自己、锻造精彩吧！

10月31日 星期六 晴

今天老师叫我们回家去泡绿豆，观察绿豆在水中的生长过程。放学回到家后，我抓了一手绿豆放入碗中，又在碗中装了一些水，放在桌子上。你看！瘦小的绿豆宝宝们在水中尽情地玩耍、跳舞，有趣极了！

11月1日 星期日 晴

第二天，我发现绿豆宝宝们脱掉了昨天的绿衣裳，露出了它们白白的大肚皮。大口大口地吮吸着水分，已经不再是“瘦小”的它们了，显然它们一个个都变成了“大胖子”。昨天的外套已经不合身了，也或许它们应该是喝撑了，把衣服给撑破了。但是，绿豆们却还在嚷嚷着说：“主人，我们还没有喝饱呢！再给我们一些水可以吗？”

11月2日 星期一 晴

第三天了，我惊奇地发现它们身后长出了一条小尾巴，就像是一只只小蝌蚪一样，在水中快活地游来游去。它们身上的小牙根白得出奇，嫩得可爱，简直像一只只活蹦乱跳的小蝌蚪。

第四天，豆芽的牙根已经长到了四厘米长了。它们长高了许多，就像一个个“纤瘦小模特”，而且它们的肚子也变扁了，就像减了肥的样子。

11月4日 星期五 阴

第五天的它们变成了一个个大孩子，它们从远处看像是一个小花园，近处看是一片竹林。一阵微风拂过，豆芽们随风舞动，仿佛在说：“主人，我们跳得好看吗？”

第六天，我把它们转移到了土里，我发现绿豆芽们变粗壮了，已经长到了八厘米左右。长出的叶子就像一个“y”字，这时，我听到豆芽们似乎正在争论谁长得最高：“我最高。”“不对，应该是我最高。”

就这样绿芽们竞相成长着，不知不觉长大了！其实，这个世界并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只有善于观察的人，才会在其中寻找到奥秘。通过这次小小的观察实验，我从中找到了乐趣，从细节中找到了答案。观察真是件能发现美还能寻找到乐趣的事啊！

3月1日今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去，知道我在干什么吗？没错！我在种大蒜。

3月2日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

3月4日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

3月5日今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1。3厘米，我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

3月6日今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。

3月8日今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2。5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

3月9日今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2。9厘米，中间的有2。3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

3月10日今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！