开展群众路线教育的重大意义【精彩20篇】

同志们：

全市党的群众路线教育实践活动已经全面启动，根据市委安排，今天我们召集各县市区教育局和局直学校负责人参加会议，主要是为了部署中职学校和中小学的教育实践活动的开展。刚才衡松同志结合教育实际，对各项工作进行了具体布置，讲的很好、很全面，我都赞成。请各县市区教育局和局直属学校全面梳理、认真研究、抓好落实。下面，我讲四点意见。

一、思想认识要深刻

要切实统一思想，深刻认识教育实践活动的重要性和必要性，以高度的政治责任感和历史使命感，高标准、高质量组织开展好教育实践活动。

(一)开展教育实践活动要与贯彻中央、省委和市委精神相吻合。群众路线是我党的生命线和根本路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，是新时期以同志为的党中央坚持党要管党、从严治党的重大决策，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。省委徐守盛书记指出，抓好第二批教育实践活动，是落实全面深化改革各项任务、加强基层服务型党组织建设、集中解决群众反映强烈的突出问题、巩固深化第一批活动成果的必然要求。市委贺安杰书记指出，抓好群众路线教育实践活动，是贯彻落实全面深化改革各项任务，打造株洲发展升级版的重大政治机遇，要求我们要不折不扣贯彻落实中央、省委的部署要求，确保教育实践活动取得实实在在的成效。上级的部署非常明确，为我们开展教育实践活动指明了方向，提出了明确的要求。

(二)开展教育实践活动要与推动教育改革发展相衔接。教育厅从2012年起对各市州教育工作进行考核，株洲连续两年获综合奖优秀，"阳光服务、学科基地、督学责任区"获三个省级创新奖;普惠幼儿园获全国创新奖;在全市处级党政班子考核中，连续三年评为一类;双文明建设，连续两年获市红旗单位。这些成绩的取得充分说明，人民群众和社会各界对我市教育工作的肯定。但是，要在教育综合领域改革上有突破，在全省率先建成教育强市，株洲教育改革发展的任务十分艰巨。这就需要我们通过群众路线教育实践活动，加强作风建设，解决“四风”问题，为教育改革发展的深层次问题和矛盾提供坚强政治保证，加快管理创新，增强发展活力，为奋力打造株洲教育发展升级版、建设教育强市提供有力支撑。

(三)开展教育实践活动要与满足群众期待相统一。教育质量和公平是人民群众关注的焦点。提质量、促公平，教育行政部门担子很重、责任很大。这就需要通过群众路线教育实践活动，着重查找和解决人民群众反映强烈的突出问题和损害人民群众切身利益的重大问题。从群众期待出发，回应社会关切，服务群众需求。3月9日，习提出“三严三实”重要论述，要求各级领导干部树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这是新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，也是对教育实践活动的新要求。3月17日至18日，在调研指导兰考县教育实践活动时强调，大力学习弘扬焦裕禄精神，继续推动教育实践活动取得实效。我们要认真学习，深刻领会，认真落实，积极践行。

二、问题解决要彻底

教育实践活动要让群众“叫好”，必须向问题“叫板”，说一千道一万，还得看解决问题。

(一)要着力解决“四风”突出问题。要重点解决搞“形象工程”、“政绩工程”、片面追求升学率等问题，重点解决办学行为不规范、师德师风不端正、学风教风不实、联系服务师生不够等问题;重点解决宗旨意识淡漠、脱离群众、作风霸道、独断专行，关起门来办教育、做决策等问题;重点解决违规占用住房、办公用房，超编超标配备公务用车，公务接待不规范，以各种名义用公款报销个人消费、变相旅游等问题;重点解决教育经费使用效率不高、私设“小金库”、“三公”经费使用不规范等问题。

(二)要着力解决关系群众切身利益问题。坚持为民利民便民，切实落实各项民生政策，重点解决争抢生源、恶性竞争，乱办班、乱收费、乱补课，公办教师在编不在岗，公职人员在民办教育机构持股、兼职、兼课，民办学校管理不规范、"四不独立"，中小学幼儿园食堂管理不规范、安全管理不到位等损害群众切身利益的问题，重点解决困难学生资助、务工子女入学、城乡均衡、阳光招生等问题，努力让群众得到更多实惠，切身感受到社会公平正义。

(三)要着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。要以加强基层服务型党组织建设为抓手，建立学校阳光服务站点，健全教育部门阳光服务体系，努力扩大党的组织覆盖和工作覆盖，建立稳定的基层组织运转和基本公共服务经费保障制度，全面提高服务群众的能力和水平。

三、原则要求要明确

准确把握中央、省委和市委关于开展教育实践活动的基本要求，坚持六个基本原则。

一是坚持领导带头，层层示范。以中职学校和中小学校党委领导班子和班子成员为重点，坚持上级带下级，注重发挥党员干部示范作用，带头参加学习、带头查摆问题、带头整改落实，为广大党员干部参加教育实践活动树立标杆、作出表率。二是坚持整风精神，开展批评和自我批评。坚持正面教育为主，开展积极健康的思想斗争，要敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，营造良好的思想交锋、交流氛围。三是坚持聚焦“四风”，解决问题。严格按照中央和省、市委的部署要求，以认真态度找准查实突出问题，深入剖析问题根源，坚持边学边改，力求在解决党员干部作风问题和损害群众切身利益问题上取得实效。四是坚持敞开大门，群众参与。把群众参与作为开展活动的重要原则，在教育实践活动各环节都要请群众参与，让群众评判，受群众监督，虚心向群众学习。五是坚持分类指导，有序推进。针对不同层面、不同领域、不同学校分层分类制定方案，提出具体任务和推进措施，形成分类别实施、分领域推进，各单位活动有侧重、工作有特色的生动局面。六是坚持上下协力，衔接带动。注重统筹谋划、周密安排，充分考虑各级党组织的特点，坚持上下一盘棋，合理安排推进活动的梯次和节奏，把中职学校和中小学校需要解决的问题与地方教育局机关需要帮助解决的问题有机衔接起来，增强活动系统性和针对性，努力实现上下联动、全面互动、整体推动。

四、组织保障要有力

要抓住一把手这个关键，充分发挥领导小组及办公室的作用，发挥督导组和巡视组的作用，发挥舆论宣传引导作用，切实加强对教育实践活动的组织领导。

(一)要抓住一把手这个关键。一把手是领导班子的班长，是党员干部的标杆，是教育实践活动的“第一责任人”。要引导和推动主要负责同志切实履行第一责任人的职责，亲自抓、主动抓、靠前抓，既当指挥员，又当战斗员，保证各项任务不折不扣贯彻落实。“一把手”要以身作则，率先垂范，自觉把自己摆进去，带头参加学习、带头听取意见、带头自我剖析、带头整改落实，力争做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹”，努力在教育实践活动中作好示范、带好头。各级党组织主要负责同志要切实承担起“第一责任人”的责任，认真履职尽责，狠抓工作落实，把规定动作做到位、把自选动作做出成效。要加强对各地各单位教育实践活动的指导和推动，加强督促问责，对一把手示范作用发挥好的要予以表扬和鼓励，对工作相对薄弱的要及时提醒和批评。

(二)要充分发挥领导小组及办公室的作用。各县市区教育局、各级各类学校要尽快成立教育实践活动领导小组及办公室，要加强活动的顶层设计，加强调查研究，加强督促指导，加强政策把关。各县市区教育局党委领导小组成员要办好联系点，经常到联系点调研指导，为面上活动的开展作出示范。办公室的工作非常关键，必须发挥好参谋部、协调部、服务部、保障部、宣传部的作用。要搞好上传下达，加强工作谋划，搞好协调服务，加强分类指导、严格督促检查、总结典型经验，抓细抓实各个环节的工作。要重视抓好办公室自身建设，树立良好团队形象。

(三)要充分发挥督导组的作用。各级督导组要在同级党委领导小组的领导下，切实增强责任担当意识，紧紧依靠督导单位党组织，认真开展督导工作，做到真督实导，从严过细。全面掌握督导单位活动开展情况，全程参与指导民主生活会，严格审阅民主生活会方案、领导班子和领导干部的对照检查材料、整改方案，及时发现并督促解决突出问题。要注重总结推介督导单位开展活动的成功做法和先进典型，注意抓住一些反面典型，警示教育党员干部。要加强分类指导，督导单位开展活动的情况要及时向领导小组及办公室反馈。督导组成员要切实改进作风，严格遵守纪律，树立良好形象。

(四)要充分发挥舆论宣传引导作用。充分发挥传统主流媒体特别是党报党刊和广播电视优势，重视发挥网络、微信等新兴媒体作用，营造积极健康向上的舆论氛围，确保舆论宣传有声势、有力度、有实效，努力实现传播效应最大化最佳化，积聚社会正能量。要加强宣传策划，加强与中央和省、市新闻单位的联系沟通，要发挥典型示范作用，发现、挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的正面典型。要注意坚持正面引导，做好舆论监督，密切关注舆情动态，及时回应干部群众关切，用正面声音来动员群众有序参与到活动中来，牢牢占领舆论阵地。

同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，既是我们当前一项重大政治任务，也是推进全市教育工作改革与发展，实现教育强市目标的一次重大政治机遇。让我们在市委的领导下，在市委教育实践活动领导小组和督导组的指导下，按照市教育局党委的统一部署和要求，全面动员，凝心聚力，扎实推进，高标准、高质量地搞好教育实践活动，向市委交出一份满意的答卷!

根据深入开展党的群众路线教育实践活动的要求，本人将紧密结合工作岗位职责，围绕为民务实清廉、聚焦反对“四风”进行公开承诺。在今后的工作和生活中，本人郑重向党组织和群众作出庄严承诺：

一、认真学习、坚定信念

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的路线、方针、政策、基本理论知识，坚定共产主义远大理想，坚定不移地为建设有中国特色社会主义而奋斗。

二、求真务实、争创佳绩

认真履行岗位职责，积极贯彻执行八项规定精神，保持强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、无私奉献，围绕中心工作，认真完成年度工作目标任务，在本职岗位上做出显著成绩。

三、服务群众、接受监督

时刻牢记为人民服务的根本宗旨，心系人民群众。自觉践行社会主义核心价值体系，自觉加强党性修养和锻炼，自觉增强责任意识和服务意识，积极帮助群众解决实际困难。树立正确的政绩观，认真落实为民务实清廉要求，自觉接受组织和群众的监督。

四、遵纪守法、严于律己

严格遵守国家的法律法规和各项规章制度，严格按照党员的标准约束自己的言行，自觉维护党的形象，坚决遵守党的纪律。认真履行党员义务，发扬党员的无私奉献精神，努力做到吃苦在前，享乐在后，严于律已，宽以待人，为党旗争辉添彩。

以上是本人向党组织和群众作出的郑重承诺，请大家给予监督。

承诺人：

党的提出在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，学校认真贯彻中央和省委要求，作为第一批参加单位全面开展教育实践活动。自己作为学校机关基层管理人员，能够紧跟党组织，思想上高度重视，行动上积极践行，努力结合本职工作，深入学习党的群众路线有关精神实质，使得自己的党性党风党纪和道德品行得到了再教育。

邓小平同志曾对党的群众路线的概念作出如下阐述：“党的正确的路线、政策是从群众中来，是反映群众的要求的，是合乎群众的实际得到，是实事求是的，是能够为群众所接收、能够动员起群众的，同时又是反过来领导群众的，这就叫群众路线。”从群众中来，到群众中去是党的群众路线的精髓所在。开展党的群众路线教育实践活动首先就要深刻把握群众路线的应有之义和核心所在。坚持党的群众路线是我们党永葆青春，永葆活力的力量之源和优势所在。

江泽民同志针对党的群众路线指出：“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。”全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。党的群众路线的践行标准就是要看党的所有工作的出发点和落脚点是不是全心全意为人民服务，脱离了人民群众，就是脱离了党的执政基础。开展党的群众路线教育实践活动就是要以全心全意为人民服务这一党的根本宗旨为指引，衡量和判定我们一切工作开展的目的和价值所在。

为民，务实，清廉是党的群众路线教育实践的重要内容和基本要求。胡锦涛同志对此曾作出具体阐释：“为民，就是要坚持立党为公，执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实的贯彻执行党的群众路线，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重；务实就是坚持勤奋工作、埋头苦干，对党和人民的事业高度负责，坚持不懈的带领群众艰苦创业，扎扎实实的做好各项工作。空谈误国、实干兴邦；就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。”开展党的群众路线教育活动就要紧抓为民、务实、清廉这根主线，拒绝工作脱离群众，杜绝空喊口号，狠刹奢靡贪腐之风。

对开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求：“开展这项活动，最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥护，保持通人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风‘四风’，以身作则带领群众把各项工作落到实处。”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总要求，下大力气整治和狠刹现有的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是转变工作作风，践行党的群众路线的根本要求。

高校作为培养社会主义建设者的摇篮和引领科研前沿的重要阵地，开展党的群众路线教育实践活动意义重大。在高校开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风“问题，就是要围绕办好人民满意的高等教育这一总目标，从培养合格大学生、服务社会主义经济社会发展入手，倾听群众心声，关注师生诉求，转变工作作风，推进学校发展。开展党的群众路线教育实践活动，不能做表面文章，必须要问需与学生，问教育于教师，问满意于家长，问效果于社会。就是要深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况；深入教师之中了解提高教育质量和因材施教的计策；深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程；深入社会了解用人单位对人才规格及人才质量的需求，以便改进教学。

要办好群众满意的高等教育，一定要树立“一切为了学生”的教育意识和市场社会就是学校办学水平的裁判员意识，认真做好四个方面的服务。为学生服务，努力使他们成人成才；为教师服务，解除他们的后顾之忧，让他们安心教学、潜心科研，努力把个人发展、社会发展和学校发展结合起来；为家长服务，就是让家长放心，让家长和学校密切配合，齐心协力培养出合格的大学生；为社会服务，就是为社会上的各行各业输送大批的合格的高级人才。

作为高校管理者，我们的服务对象，广大师生就是距离我们最近的群众，我们要走他们的路线，持他们的观点，为了他们的利益，做好他们的工作。总是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子，年年都是老样子”的慵懒散奢状态，那我们与师生的矛盾就会与日俱增，群众路线也无从谈起。

学校机关管理人员践行党的群众路线，需要切实转变和改进工作作风，树立管理就是服务的工作理念，杜绝对待师生“门难进、脸难看、事难办”现象的发生；需要创新工作思想、创新工作方法，改变工作教条主义和个人主义；需要提高工作新要求，提升工作新目标，根治工作满足现状，不思进取，慵懒散漫治病；需要厉行节约，反对大手大脚，铺张浪费。

党的群众路线教育实践的深入开展，不仅要求党员和领导干部思想上高度重视，更需要在工作中努力践行，查找问题，解决问题，以实际行动践行学习成果，以师生满意度评判学习成果，还要建章立制，着眼于管长远，管长效，实现由短期突击整向规范常态管理的转变，推动机关工作作风建设走上制度化、规范化和经常化的轨道。

开展党的群众路线教育实践活动，军队应身先士卒，进一步抓好作风建设，要围绕实现党在新形势下的强军目标，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这个重点，坚持领导带头、严字当头，标本兼治、综合施策，务求改进作风有新成效，官兵士气高，部队风气正，强军底气足，有效履行军队的使命任务。

我军的官兵关系是在官兵一致、政治平等的原则上，在缺衣少食、缺枪少弹的条件下，在战火硝烟、枪林弹雨的环境中，用血和汗浇灌出的生死托付、亲密无间的关系。但应当看到，由于长期和平环境影响，一些领导干部联系官兵的内在动力和外在压力有所减弱，有的下部队前呼后拥、层层陪同，搞调研坐着车子转、隔着玻璃看；有的不会运用群众工作方法，不注重从群众中来、到群众中去；有的不善于与官兵交朋友，主观上想与官兵亲近，但放不下架子和身段，与官兵坐不到一条板凳上。

以什么样的态度对待官兵，是否尊重官兵的主体地位和创造精神，是衡量领导干部马克思主义群众观是否牢固的试金石。“群众看干部总是听其言，观其行的”，部队干部要能够及时转变角色，积极把自己融入士兵群体中，说兵话、干兵事，并能及时处理基层亟待解决的问题。着力强化干部就是公仆、权力就是责任、领导就是服务的意识，踏踏实实的走群众路线，这自然会赢得基层官兵的一致赞誉。

我们过去每做一件事不是发动整个部队做，而是派几个工作人员做，那样收效不大。如果把群众发动起来，每个战士都做，那就做得很快并且做得很好。不要认为我们的部队只会打仗，他们是很有政治觉悟的，很有能力的，能做很多事情的。如果我们在部队中工作的同志不断加强群众观点，遇事走群众路线，同群众打成一片，吃饭在一块，行军在一块，做到思想一致，行动一致，那我们就一定能把部队带好，带成一支模范的队伍。

指出，实现党的确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

近日通过学习《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费-重要论述摘编》等，我对党的群众路线有了更深刻的理解。群众路线是党的工作的根本路线，我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。

时光荏苒，转眼间，我从事教师工作已经三年有余，作为一名党员，一名高中教师，一名基层工作者，是学生教育和管理工作中最基层的组织者、指导者和实施者，自己的一言一行都会对学生产生深远的影响，对我而言，学生和家长就是我直接服务的群众，我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和家长。

践行群众路线首先要提高自己的教学水平。只有教学水平提高了，才能更好的为学生和家长服务，让群众满意，因此要不断学习教育教学新理念，树立先进的教育思想，掌握先进的教学技术，注重教书育人，加强学生的思想道德教育。在工作和实践中与学生一起成长。积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，要一切为了学生 一切依靠学生。作为教师我们有责任把学生作为工作的第一要务，一切为了学生，以学生为本，全心全意为学生服务。只有学生认可了我的工作，我的努力才有意义。真心做人，踏实做事，给予他们最细微的关怀!关爱学生是一切工作的基础，为了学生的成长成才是一切工作的出发点和落脚点，作为教师，就应当从学生的实际需要出发开展工作。针对于不同特点的学生，我会根据他们的性格特点兴趣爱好及优缺点因材施教，让他们全面发展，真正成长为一个对社会有用的人，实现自己的人生价值。

一切依靠学生就要充分发挥学生的创新精神，依靠学生，并加以正确的引导，调动学生主体的积极性、主动性和创造性。学习活动，我充分听取学生的建议，尊重他们的意见，放手让他们去做，从不过多干涉，每一次他们年轻的激情、活力以及惊人的创造性总会给我意外的惊喜。实践出真知，通过依靠学生自主参与，他们的能力得到了充分的锻炼和提高。

第三，从学生中来，到学生中去。作为教师我不是高高在上的领导，颐指气使，搞一言堂，我也不仅仅是他们的老师，而是亦师亦友。要想教育好学生，必须了解学生，不仅要了解他们的学习，还要关心他们的生活、娱乐，而要想了解学生，就必须深入到学生当中去，和学生谈谈心，与家长聊聊天。在工作之余，我借助QQ、微博、微信、电子邮件等一切可以沟通的工具与家长、学生保持良好的交流，只有和学生打成一片，才和学生之间建立了朋友般的关系，才和学生建立起了深厚感情，有了感情，学生的心才愿意向你敞开，在学生出现问题时能及时解决，才能够引导学生身心全面健康发展。

此次重温党的群众路线，我进一步明确了努力学习提高的方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任，深受感染，受益良多。教人者先教己，为人师表当以身作则，凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。青年学生关系国家未来，每每想起顿感责任重大。教师肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，这是光荣而伟大的，我们只有心系群众，才能把这份工作做好，才能无愧于心，无愧于党员教师的双重身份。

在今后的工作中，我会进一步贯彻“一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去”的群众路线，认真抓好落实，做学生的良师益友，和家长保持良好沟通，形成教育合力，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，在本职岗位上践行群众路线，体现共产党员的先进性，真正发挥党员教师的模范带头作用，教好书、育好人，也为学校的科学快速发展尽自己的微薄之力。

“以前，总觉得专家一定要通过解决疑难杂症才能体现价值，其实，基层一线还有太多的需求没有满足。让海边防官兵不出营门就能享受优质服务，我们感到比坐在大医院更有价值。” 这是海军总医院副院长、海军“百千万”医疗行动医疗队队长孙涛的话。孙涛院长的话揭示了党的群众路线教育实践活动就是要改变以往军队医护人员的传统观念，实现强军目标。党的群众路线教育实践活动，是全党全军的一项重大政治任务。贯彻党的群众路线，对军队来说，一方面要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，保持与人民群众的血肉联系，一方面要坚持官兵一致，密切内部关系，增强团结统一，充分发挥官兵的积极性创造性。

开展教育实践活动是永葆我军性质宗旨的内在要求。我军是党绝对领导下的人民军队。紧紧地和人民站在一起，全心全意为人民服务，是我们这支军队的唯一宗旨。从根本上来说，听党指挥与服务人民是一致的。只有坚持党对军队的绝对领导，才能从根本上保证人民军队的性质；只有树牢群众观点，才能在更深层次理解听党指挥的深刻内涵。群众路线是实现我军根本性质宗旨的根本路线，是党的历届中央领导集体始终高度重视的根本问题。正是由于我党我军始终把人民利益放在第一位，赢得了广大人民群众的信任和支持，最终推翻三座大山，建立和巩固了人民政权，夺取了中国特色社会主义事业的新胜利，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。

开展教育实践活动是传承我军优良传统作风的现实需要。我党我军的根基、血脉、力量来自于人民，这种不可分割的唇齿相连、生死相依关系，是在革命战争年代同呼吸、共命运中打出来的，是在艰苦卓绝的岁月里相濡以沫结出来的，是在披荆斩棘的创业过程中干出来的。苏区人民十送红军，延安人民用小米哺育了革命政权，沂蒙红嫂用乳汁救活部队伤员，百万民众用小车支援淮海战役，都是军民团结如一人的生动写照。

开展教育实践活动是助推实现中国梦、强军梦的战略之举。中国梦寄托着中国人民振兴中华、强国富民的共同意愿。关于党在新形势下强军目标的重要论述，是对我军发展目标的新概括新定位，体现了实现民族复兴中国梦的必然要求，体现了有效履行我军使命任务的现实需要。强军梦能不能实现，关键在人。每个官兵都是实现强军梦的“梦之队”一员，官兵中蕴藏着极大的积极性、创造性。通过开展党的群众路线教育实践活动，确立基层第一、士兵至上的观念，尊重官兵主体地位，发挥官兵主体作用，进一步净化部队风气，巩固和发展我军团结友爱和谐纯洁的内部关系，尽心竭力为官兵工作生活和学习成才创造良好条件，引

导官兵把个人理想抱负融入国防和军队建设实践，对实现党在新形势下的强军目标尤为重要。

着力纠治官兵反映强烈的突出问题，坚持群众路线，就要认真解决那些最为群众关注、与群众切身利益联系最为直接的问题，扎扎实实为基层、为官兵办实事、解难题。在指导思想上，要摆正领导与群众的关系，不能把应尽的职责看成是对群众的“恩赐”“施舍”，要多想想官兵还有哪些困难没有解决，哪些需求还没有得到满足。不仅要高度关注那些群众热切盼望的事情，还要认真解决那些群众强烈不满的问题，诸如领导机关插手基层敏感问题、侵犯基层官兵利益等；不仅要维护和发展好官兵的物质权益，更要维护和发展好官兵的精神文化权益。

努力解决深层次矛盾和问题，用整风精神开展群众路线教育实践活动，关键是按照党性标准和党纪条规，照照心灵的镜子，正正精神的衣冠，洗洗灵魂的澡，治治思想的病。在教育实践活动中，要点中“四风”的穴位，切中“四风”的要害，分析和解决深层次的矛盾和问题。形式主义是制约战斗力标准提升的突出问题，表现为文山会海、贪图虚名、工作不实等，根子在政绩观、事业观不端正；官僚主义是群众深恶痛绝的突出问题，表现为高高在上、闭门造车、不接地气等，根子是没有端正对广大官兵的根本态度；享乐主义是精神腐败的突出问题，表现为贪图享受、及时行乐、不思进取，根子是革命意志衰退；奢靡之风是荣辱不分的突出问题，表现为铺张浪费、挥霍无度、骄奢淫逸等，根子是个人私欲恶性膨胀。对于这些问题要找准切入点，什么问题突出就着重解决什么问题，坚持领导带头、严字当头，标本兼治、综合施策，达到官兵士气高、部队风气正、强军底气足、完成任务好的要求。

“风尘三尺剑，社稷一戎衣”。作为执行党的政治任务的武装集团，军队不同于一般的社会团体，打仗是其基本职能，正如所强调的，军队首先是一个战斗队，必须坚持一切建设和工作向能打胜仗聚焦。实现党在新形势下的强军目标，就要扭住能打仗、打胜仗这个强军之要，牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，按照打仗的要求搞建设、抓准备，而形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风与军队的职能使命是格格不入的。“四风”不除，部队战斗力的提高就无从谈起。深入抓好党的群众路线教育实践活动，进一步突出作风建设，着力纠治有悖于部队战斗力提高的不良风气，才能凝聚起实现党在新形势下强军目标的强大力量，激发官兵的战斗精神和战斗作风，确保部队召之即来、来之能战、战之必胜，全面履行好党和人民赋予的使命任务。

作为普通党员在反对“四风”加强作风建设教育实践活动中，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，保持共产党员先进性，在今后的工作中，我郑重向党组织承诺：

一、 遵守党的政治纪律。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定理想信念，严格遵守党章，坚决与中心党支部保持高度一致，

二、 坚持求真务实、开拓创新。不做表面文章，重实干、求实效，把全部心思和精力用在工作上。坚持解放思想，弘扬创新精神，正确对待已经取得的成绩，奋发有为，敢于担当。

三、充分发扬勤俭节约的光荣传统，做到艰苦朴素，反对铺张浪费，勤俭办一切事情。

四、 坚持组织原则，服从组织领导，对自己的工作和领导交办的任务保质保量完成;敢于坚持立场，避免出现不必要的失误。

以上是本人向党组织作出的郑重承诺，请予监督。

承诺人：

同志们：

今天，州委召开党的群众路线教育实践活动工作会议，主要任务是全面贯彻中央和省委的决策部署，对全州深入开展群众路线教育实践活动作出安排，组织动员广大党员干部，把思想和行动统一到中央和省委的要求上来，积极投身到教育实践活动之中，以作风建设的显著成效汇聚起建设全国先进自治州的强大力量。省委第五督导组的同志参加大会，现场指导工作。省委督导组组长文成国同志还将作重要讲话，我们要认真学习、抓好落实。下面，我结合学习习和省委鸿忠书记关于教育实践活动一系列重要讲话精神，联系恩施州实际，讲三点意见。

一、强化政治意识，把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来

群众路线是党在革命、建设和改革的长期实践中创造并不断完善的优良传统和政治优势，是党的生命线和根本工作路线。在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大部署。

去年6月18日，在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上，习全面论述了开展教育实践活动的重大意义。今年1月20日，在中央第一批活动总结暨第二批活动部署会议上，习近平总书记再次强调，搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动有序发展。1月24日，省委李鸿忠书记在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上对全省第二批教育实践活动作出了全面部署。

我们要深刻领会习和省委鸿忠书记的讲话精神，充分认识教育实践活动的重大意义，做政治上的清醒人、明白人、局中人，切实增强思想自觉和行动自觉，把教育实践活动作为一项重大而严肃的政治任务摆在重要位置，抓紧、抓实、抓好、抓出成效。

第一，开展教育实践活动是加强党的先进性和纯洁性建设、巩固党的执政基础和执政地位的根本要求。人民群众是历史的主人，是真正的英雄。我党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民的拥护和支持，党就没有立足之地，党的事业就无从谈起。加强党的先进性和纯洁性建设、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持党的群众路线，保持党同人民群众的血肉联系。对此，我们要有高度清醒的认识，始终把人民群众放在心中最高位置，始终把群众路线作为党的根本路线。开展教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求植根于全体党员的思想和行动中，打牢党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，使加强党的先进性和纯洁性建设、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

第二，开展教育实践活动是加快建设全国先进自治州、与全国同步全面建成小康社会的现实要求。我们要实现与全国同步全面建成小康社会的“恩施梦”，不仅需要各级党员领导干部要有责任意识和担当精神，更要紧紧依靠人民群众，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性。开展教育实践活动，就是号召全州各级党组织和广大党员干部要学习群众，从群众中汲取智慧，获得力量;要服务群众，为群众做好事、办实事、解难事;要团结群众，增强促进恩施科学发展、跨越式发展的动力;要带领群众，形成合力，干事创业，把实现与全国同步全面建成小康社会的“恩施篇”变成美好现实。

第三，开展教育实践活动是加强和改进作风建设、解决“四风”突出问题的必然要求。以来，新一届中央领导集体坚持不懈抓作风建设。我们开展这次教育实践活动，同样聚焦在作风建设上，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。作风问题反映精神状态、能力水平、修养、风气和整个干事创业的环境，我们要创造好的业绩，首先要有好的作风。从州纪委前几次明查暗访的情况来看，我州党员干部在作风方面总体上是好的，但暴露的问题也不少，“四风”问题在我州各级党政机关和党员干部中仍然不同程度地存在，有的甚至还很严重。解决这些问题，加强和改进作风，需要我们通过开展这次教育实践活动，引导各级党员领导干部居安思危、增强忧患意识、主动求变，对作风之弊、行为之垢来一次深排查、大扫除，真正形成风清气正的良好环境。

二、明确目标要求，抓实抓好教育实践活动的“规定动作”和“自选动作”

开展这次教育实践活动，我们要深入贯彻落实习“五个更加注重” (即更加注重发挥群众积极性、更加注重强化问题导向、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导) 的要求和鸿忠书记“四个必须” (即必须把党员思想政治建设放在首位、必须聚焦解决群众反映强烈的突出问题、必须以整风精神严格党内生活、必须把“认真”二字贯穿始终)的原则，结合恩施实际，不折不扣地抓好教育实践活动的“规定动作”和从实际出发增加顺应恩施人民群众要求的“自选动作”。

第一，要把握活动要义。省委鸿忠书记特别强调，要在学习借鉴第一批教育实践活动经验的同时，第二批教育实践活动要坚持主题不变、镜头不换，认真严格按中央要求推进。要坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求不变，坚持为民务实清廉的主题不变，坚持突出反“四风”的主要目标任务不变，坚持以密切党同人民群众血肉联系、巩固党的执政基础和执政地位为出发点和落脚点不变。这些就是我们开展这次教育实践活动的“要义”，是抓实抓好“规定动作”和“自选动作”的基本遵循、规范要求和行动指南。

全州各级党组织和广大党员干部，特别是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部作为这次教育实践活动的重点参与对象，要认真学习、深刻领会、准确把握中央、省委和州委开展教育实践活动的总基调、总目标和总要求，以贯彻落实中央八项规定、省委六条意见和州委实施意见为切入点，把主要目标聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，树立为民务实清廉的良好形象。

第二，要查摆解决问题。近年来，特别是去年以来，我们按照中央、省委部署和要求，切实改进工作作风，通过开展“刹三风”、“五讲四提高”、“三纪四德”等活动，全州党员干部的作风有了较大转变，总的来说，党员干部队伍的作风是向好的，但暴露出来的问题不容忽视，习在讲话中列举党内“四风”问题的种种表现和鸿忠书记列举的在我省的种种表现，我们恩施都还不同程度存在，有的甚至还很突出。

一是对州、县(市)领导班子和领导干部来说，还存在信仰缺失、信念淡薄、信心动摇，看风水、拜菩萨，搞迷信;作“甩手掌柜”、“二传手”,当“太平官”、“逍遥官”;拍脑袋决策，搞一言堂、家长制，违规或变相配备秘书;疏于学习，心浮气躁，不安心工作，忙于跑关系，找门路，挪位子;组织观念淡薄、纪律松驰，信口开河、口无遮拦;迎来送往、讲排场、比阔气等问题。

二是对州、县(市)直部门来说，还存在工作目标迷茫，被动应付，消极对付;庸懒散拖、推诿扯皮;服务不主动、态度“冷硬横”、“打绕张子”;弄虚作假、虚报浮夸、生搬硬套，以会议落实会议、以文件贯彻文件;不作为、慢作为、乱作为;玩风盛行、沉迷于“酒局牌局”;巧立名目、滥发钱物，变相旅游等问题。

三是对执法监管部门和窗口单位、服务行业来说，还存在门难进、脸难看、事难办;滥用职权，搞权力寻租、利益输送、借权营生;执法不公，搞选择性执法、随意性执法;“吃拿卡要”比“哈数”,“乱收费、乱罚款、乱摊派”等问题。

四是对乡镇、街道领导班子和领导干部来说，还存在不会做群众工作，看不起群众，抱怨埋怨群众;责任心不强，不思进取，得过且过;长期“走读”，在位不在岗;弄虚作假，欺上瞒下，报喜不报忧;工作方式简单粗暴，对待群众态度恶劣;落实惠民政策缩水走样，机械执行、死板操作等问题。

五是对村、社区等基层组织来说，还存在软弱无力，服务群众的意识和能力不够强;侵害集体和群众利益，克扣群众财物;办事不公，优亲厚友，谋取私利;搞宗族房头等问题。

针对上述种种现象和问题，我们要有清醒的认识，要有寝食难安、如坐针毡、如芒在背的紧迫感和责任感，对症下药，加强整改。特别是对群众反映强烈的各类突出问题，各地各部门各单位要结合履行职能和作风问题实际，开展专项整治活动，拿出我们这几年整治“整酒敛财风”的干劲和决心，重拳整治，出实招、出狠招、出实效。

6月18日，在北京召开了党的群众路线教育实践活动工作会议。会上习要求全党同志以实际行动密切党群干群关系，并应着重驱散四风问题——形式主义、享乐主义、奢靡之风和官僚主义。这次会议同4月19日的中国共产党中央政治局会议一脉相承，同样指出党员要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，来次“大扫除”，以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

自从去年底提出“中国梦”以来，党和国家就一直在积极地努力当中，但害群之马却依然未能除尽，不仅有损党与国家的形象，更恶化了人民群众同党之间的关系。这种人必须严厉惩处，还百姓还青天公明。而河南李新功的被判死刑就是应群众心声的一个好例子。在此之前，李作案多起，但并没有得到相应的惩罚，直到去年被现场抓获这才推动了事件的发展。在我看来，这几年我党在改善党同民众关系的行动上有了明显的进步，但做的依旧不够。

群众是一个国家进步的有生力量，是一个政党保持生机的最大保障。没有群众的支持，我党的工作就不能展开;没有群众的理解，国家所颁布的政策、法令也就难以得到真正的施行。群众路线是我党生命线、根本工作路线，想要确保这条线路的通畅，就应该要倾听百姓的声音、了解群众迫切需要解决的问题，并及时解决。

然而，好话易说，好事难做。话说多了也就成了敷衍，所以，在我看来，要走好群众路线就必须重点落实在行动上来。而大脑是指挥行动的司令，因此，整顿党内的歪风邪气是迫在眉睫的。腐败，是党内最大一股歪风。它会滋生出一系列的小邪气，如脱离群众摆高调，不理群众打官腔，或尸位素餐、贪污受贿、执政不严、有法不依等。

我党是到了应该“治治病”的时刻了。承认这一点并不令人羞愧，羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。这次会议上，习细化了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

他说，照镜子，就是要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在工作作风、宗旨意识、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

正衣冠，则主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

洗洗澡，是要求党员要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

治治病，是要求党员应坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

学习了这次会议的主要精神和内容，作为一名党员，作为XX市的XXX(职位)，我觉得古人说“每日吾三省吾身”是非常好的一个自我省察方法。我们该问问自己什么?该问自己是否听得懂工作区域内的方言?应问问自己是否了解工作区域内的大致情况，有没有下基层工作过，有没有公平公正地对待每一个人，无论是党内同事、有权有财的还是普通人?问问自己工作区域内的孤寡老人、留守儿童有多少，我们是否为他们尽了心力?我们要时刻提醒自己是人民的公仆，手中的权力应该成为群众自身难以解决问题的保障，而不该成为谋取私利的邪恶法器。

群众是水，我们温柔对待，他们便同样报以温情;但若是不顾群众想法而一意孤行，那就是礁石与激流的碰撞，只会让整个社会环境更加令人心惊肉跳。

一、会议时间、地点 ：

时间：xx年x月x日(周四) 上午9:00

地点：XX公司会议室

二、参会人员：

1、XX党委党的群众路线教育实践活动办公室成员：

XX教育实践活动办公室主任XX，教育实践办公室成员、党群工作部部长XX，党群工作部副部长XX。

2、XX公司领导班子：XX。

3、中层干部：XX。

4、团支部成员及其他党员：XX

三、会议议程

布置安排公司党的群众路线教育实践活动。主要议程为：

1、介绍到会的XX党委党的群众路线教育实践活动办公室成员。

2、党支部宣传委员XX宣读《XX党的群众路线教育实践活动实施方案》。

3、总经理XX做动员报告。

4、XX教育实践活动办公室主任、工会主席段建林讲话。

四、会议要求

1、到场参会人员必须统一着工装。

2、严格会场纪律，会议期间须将手机调成静音或振动状态。

3、如确有特殊原因，不能参会者， 必须提前请假，不得无故缺席。

4、参会人员请于上午8:40到场入座。

动员大会会议议程范文相关

各位同志们：

作为市场监管部门，我们的权力来自人民，植根人民，服务人民是我们创一流业绩的强大动力，人民群众是临海市市场监管局最大的后盾。必须按照“为民、务实、清廉”要求，坚持“两手抓、两促进”，把群众路线教育实践活动回归到实际工作中，采取切实有效措施解决市场监管局内部的“四风”突出问题。

一、“立德修身”祛官气。市场监管部门既是国家行政机关，也是服务群众工作部门，市监干部既是行政工作者，也是群众工作者，作为一名党员领导干部，树立群众观点，就要“群众利益高于一切”，切实理顺“为了谁，依靠谁，我是谁”问题，解决高高在上，衙门作风，做好角色转换，重心下移，改变习惯于坐在办公室看文件和二手材料的作风，主动走出机关，深入基层、深入一线，真心拜群众为师，虚心向群众学习，带着调研课题，组织开展“送服务”百名干部进企业活动、“基层走亲、连心解忧”专题活动等党的群众路线教育实践活动规定动作之外的自选动作，做到问计于民，了解群众期盼、掌握群众需求。

二、“揭短扬丑”树正气。在批评与自我批评中要敢于较真，结合市场监督管理局“民主开放日”、“每月学习会”等载体，给领导、同事、自己来找“茬”，不搞形式主义，在民主讨论会上对自己的剖析要深刻、真实，对他人的“逆言”要容言、悟言，批评他人不怕话刺耳，人头痛，掀起一股反思风潮，做到“脸红了、心跳了、汗出了、病治了”，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

三、“刮骨疗毒”见真章。严格按照“五个更加”(更加注重取得实效，更加注重简便易行，更加注重分类指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调)的要求，对照理论思想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，以学教活动成效推进作风建设，以作风建设成效深化队伍建设，以队伍建设成效强化业务建设，努力实现全年工作目标任务的圆满完成。作为市场监管部门，具体来讲，以推进经济转型升级的成效来体现活动效果，以深化改革创新的进展体现活动效果，以维护社会的平安和谐体现活动效果，以提高群众满意的程度体现活动效果，确保党的群众路线教育实践活动回归实际，体现成效。

我的讲话完毕，谢谢大家。

通过几天时间的学习思考，对什么是党的群众路线、怎样践行党的群众路线，为什么要开展党的群众路线教育实践活动、怎样开展党的群众路线教育实践活动，都有了更集中更清晰更透彻的认识。

开展教育实践活动的历史方位和现实意义就在于，它是在党走过波澜壮阔的92个春秋、党员总数突破8500万、党的建设新的伟大工程深入推进的重要节点展开的，是以整风精神加强党的执政能力建设和先进性纯洁性建设的基础工程;它是全面贯彻党的、十八届三中全会精神，迫切需要解决一些党员、干部不符合为民务实清廉要求、“四风”突出等问题的重要时点展开的，是打造堪当重任的坚强集体、骨干团队、核心力量的战略工程。

一、群众观点是马克思主义政党的基本政治观点，群众路线是我们党的根本工作路线。党的根基在群众、血脉在群众、力量在群众。毛泽东早就说过：“真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。”历史经验反复证明，什么时候党的群众路线执行得好，党群关系密切，党的事业就顺利发展;什么时候党的群众路线执行得不好，党群关系受到损害，党的事业就遭受挫折。我们党无论在执政前还是执政后，密切联系群众是我们最大的政治优势，而脱离群众是我们的最大危险。市政府研究室是市政府的重要参谋建议机构，无论任何时候，我们都必须牢固树立宗旨观念，始终站在人民群众的立场上。

二.群众工作是我们党赖以联系群众的必不可少的渠道和桥梁，是实现党的任务的中心环节，是社会管理的基础性根本性经常性的工作。新形势下党同人民群众的关系面临着许多新情况，人民内部矛盾也呈现出许多新特点，我们的群众工作面临许多新挑战。这就要求我们市政府研究室全体同志，必须#from 本文来自学优高考网www.gkstk.com，全国最大的高考资源网 end#要坚决按照反对“四风”的要求，按照朱书记讲话要求，自觉深入到群众中去，学会群众语言，时刻关注广大人民群众最直接、最关心、最现实的利益问题，时刻关注广大人民群众的建议呼声，时刻关注广大人民群众的要求和期待，在实践中反省自己、检讨自己，为全市深化改革、升级发展、改善民生作出积极贡献。

三、党的优良作风是党联系群众的强力黏合剂，是凝聚党心民心的巨大力量。在长期执政的条件下，在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，改进党的作风是保持党同人民群众血肉联系的关键。思想是行动的先导。只有群众观点牢固确立了，我们研究室的各项工作才能充满生机和活力，我们做工作才会充满激情。必须要看到，在我们政府研究室，还不同程度地存在理论学习不够系统深入;外出调研次数少、时间短、深度浅;参谋建议的超前性、主动性意识不够强，服务大局的新办法、新举措还不够多等问题。根本原因就是朱书记指出的“满、旧、浮、惰、私、软”问题没有彻底解决，和人民群众的感情没有到位。

四、党始终保持与人民群众的血肉联系，始终代表中国最广大人民群众的根本利益，这是由党的性质和党的指导思想决定的。干部的心里时时装着群众，就会激发强烈的事业心、责任心，就会少考虑自己、多考虑群众，就会把深化改革、升级发展、改善民生放在一切工作的首位，就会努力解决事关群众切身利益的实际问题。我们所做的一切工作和事业，都是为了人民群众的利益，都必须真心实意地依靠群众才能办好。市政府研究室的实践告诉我们，只有我们紧紧地和人民在一起，始终保持和发展党同人民群众的血肉联系，我们的文字材料、参谋建议才能保持正确方向，才能有层次、有质量，有价值、有作用。

开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下我党加强和改进干部作风建设、密切党群干群关系的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性，全面建成小康社会具有深远意义。我通过深入学习和工作实践，深刻认识到作为一名县委书记，肩上的担子很重，践行群众路线还任重而道远。立足县情实际，我谈谈对开展群众路线教育实践活动的几点体会。

一、开展群众路线教育实践活动不仅是一项政治任务，更是推进经济社会发展的一次历史契机

群众路线教育实践活动是当前和今后一个时期各级党组织和广大党员肩负的一项重要政治任务，这充分体现了党中央坚持党要管党、从严治党的政治清醒，体现了直面问题、攻坚克难的政治担当，体现了植根人民、造福人民的政治自觉。我们要将践行群众路线作为“传家宝”，在任何时候任何条件下，都不能忽视，都不能丢弃。作为一名县委书记，就更要站在战略和全局的高度，切实增强开展教育实践活动的思想自觉和行动自觉，带着问题把自己摆进活动中去，做清醒人、明白人、带头人，担负起组织者、推动者、监督者的责任，始终把责任扛在肩上、把活动抓在手上。

当前，绥棱县正处于经济社会发展的关键节点，民生呼唤越来越强，福址祈盼越来越高，这就要求我们顺应人民群众的意愿，坚持走群众路线，抓民生促发展，抓发展增福址，真真切切地提升人民群众的幸福指数，这就是我们的政治任务。开展群众路线教育实践活动，对于我们基层领导干部来说，就是把这项政治任务有效地转化为干事创业上来。任县委书记后，我多次深入到城乡机关、社区村屯、工矿企业和群众家中，认真倾听干部群众的呼声，了解具体工作情况，切实体会到人民群众真诚地希望我们能够把绥棱建设好、发展好，更是希望我们党的干部能够实现作风“回归”，继续保持从群众中来到群众中去的优良传统。我们县委班子静心反思，发现绥棱突出的特点就是“四个拥有、四个欠缺”，即：拥有丰富的资源，欠缺把资源转成财源的产业;拥有便捷的交通，欠缺发达的市场;拥有丰富优质的产品，欠缺知名品牌;拥有较丰富的人力资源，欠缺创业创新的领军人才。据此，我们确定了今后一个时期突出“抓产业、建市场、树品牌、聚人才”四大重点，打牢新基础，抢抓新机遇，谋求新作为，全面增强发展活力，推动绥棱经济社会科学发展、创新发展、持续发展、跨越发展。建设创业创新的活力绥棱，人才汇聚的智力绥棱，同心协力的合力绥棱、民富县强的实力绥棱，文明和谐的魅力绥棱。可以说，通过扎实开展党的群众路线教育实践活动，让我们抓住了推进绥棱经济社会发展的一次新的历史性机遇。

二、开展群众路线教育实践活动，不仅是党要管党的必要举措，更是新时期加强党的建设一项伟大工程

我们党执政65年实践经验表明，党要管党、从严治党在任何时候都不能掉心轻心、不能放松，都要把党要管党、从严治党做为巩固党的执政基础的一项根本任务抓突出来抓。不抓管党，党就会失去执政的根基，东欧剧变和前苏联的解体就说明了这一点。

目前我们国家正处于改革开放历史新时期，党必将面临着前所未有的风险和挑战，尤其是报告指出的我们党目前面临着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，这四个危险是向全党发出的警告。中央提出围绕保持党的先进性，在全党深入开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党要管党的着实之举，可以说是党内所需、群众召唤、时代需要，我觉得非常及时和必要，正如所说，党的先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。这就是说，治国必先治党，治党务必从严，群众路线教育实践活动恰恰是以突出问题为导向，以解决问题为根本，突出抓好以为民务实清廉为主要内容的党的作风建设，解决党和人民群众联系不够、改善党群干群关系的问题。

作为一名县委书记，要把群众路线教育实践活动做为新时期加强党的建设一项伟大工程突出来抓，做为党的建设的一项根本性、长期性任务坚定来抓，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全县党员干部思想和行动中，强化管党责任，落实管党措施，做到一切为了群众，一切依靠群众，增强党的创造力凝聚力战斗力。

三、开展群众路线教育实践活动不仅是密切党群干群关系的桥梁和纽带，更是凝聚人心推动发展的强大动力

紧紧依靠群众、密切联系群众、走群众路线是我们党的立党之本，兴党之魂。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民才能推动历史前进，才能永葆生机和活力。从八年抗战，到解放战争和现阶段的经济建设，每次胜利无不彰显着人民的力量，无不渗透着中华民众的汗水、鲜血、乃至生命。然而历史走到全面建设小康社会的今天，我们党牢记历史，在全党范围内开展群众路线教育实践活动，这充分体现了“心为民所系、利为民所谋、权为民所用”的执政理念，更给我一个深深的启示——那就是密切联系群众是完成中华民族伟大复兴、实现中国梦的不竭动力。那么如何联系群众，群众最期盼的是什么，群众最想要的什么样的党员干部，怎么样凝聚群策群力推进发展等等这些问题，都需要我们认真思考，做出自己的答案。我感觉无论是领导干部还是普通党员最基本的要做好三件事：一个是要真真切切地走进群众。在我们县级这个层面上，如果总浮在机关，不进工厂、不进社区、不进村、不进户，就无法了解群众所想，就无法了解群众所需，更无法指导工作。这就要求我们要真真切切的俯下身子，多听听群众的呼声，多问问群众疾苦，多听听群众意见，只有这样，我们才不会失去群众，我们才是“有水之鱼”。第二是要情真意切地融入群众。如果我们的党员干部走到群众中间，一副“官”腔，一副“官”架子，吃吃喝喝，老百姓会喜欢吗?肯定不会，这样会适得其反，还不如不去，将直接影响到我们党在群众中的形象。这就要求我们要真心诚意的和群众交心、交朋友，我们的党员干部要成为他们的依靠，把我们的党群关系、干群关系重新切换到“群众有事找党组织、有事找党员、有事找干部”的画面。第三是要扎扎实实地团结群众。现今的经济建设、全面改革、小康社会的建立等重点工作和以往一样，都需要我们党紧紧的依靠群众，把走群众路线作为我们取得胜利的法宝，做为我们取得胜利的最强大后盾。怎么凝聚群众力量，我认为一招最灵，就是为百姓办事、办实事、办好事，让老姓感觉我们是值得信赖的。只有心里时刻装着百姓、想着百姓，百姓才会信任你、想着你、支持你，这样我们的党群、干群关系才会和谐、融洽，才会汇聚积极向上的正能量，才会形成无坚不摧的战斗合力，才会不断地推动经济社会更好更快发展。

四、开展群众路线教育实践活动不仅是党内的一项重大活动，更是全面深化改革的时代要求

开展群众路线教育实践活动体现了我们党执政为民的思想理念和取信于民的坚定决心，与党的十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》相得益彰，吹响了在新的历史起点上全面深化改革的强劲号角。

深化改革需要群众参与。改革的不断深化建立在亿万群众参与的基础上。要问需于民，问计于民，问效于民，把群众路线教育实践活动中激发出来的热情，转化为全面深化改革、促进经济社会持续健康发展的强大正能量，以过硬的工作作风把全面深化改革的任务一项一项落到实处。

深化改革需要机制完善。全面深化改革要进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。群众路线教育实践活动有效解决了中梗阻，保证政令畅通，是政治体制改革的一次有益探索和实践。放眼来看，群众路线教育实践活动并不是孤立进行的，如果说上世纪70年代末提出的解放思想、实事求是、团结一致向前看，是为后来中央所实行的改革开放大战略来服务，那么我们现在所进行的群众路线教育活动，是要为十八届三中全会后全面深化改革和利益调整来开路，我们要通过进一步密切党群、干群关系获得群众的真正信任和支持，这样才能在实现民族伟大复兴和“中国梦”的征程中更进一步。

深化改革需要普惠群众。“从群众中来，到群众中去”是我们一切工作的出发点和落脚点。要以经济社会发展和改善民生的成果来检验群众路线教育实践活动的成效，以活动的扎实有效开展更好地推动改革发展。针对绥棱实际，要紧紧围绕中央和省、市委关于群众路线教育实践活动的一系列战略部署，勇于面对经济社会转型发展的艰巨任务，勇于面对改革进入攻坚期和深水区的种种挑战，敢于担当、奋发有为，以对党、对人民无限忠诚的坚强信念和不懈努力去解除改革发展中的各种难题，践行群众路线，让群众得实惠，改进工作作风，为发展添动力，把绥棱的改革发展稳定事业干好干出成效。

一、基本情况

在教育实践活动已近告一段落，根据教育系统统一部署，对照 "两方案一计划"(整改方案、专项整治方案和制度建设计划)和领导班子整改清单，进行逐项梳理，并建立了"城区十七校党的群众路线教育实践活动整改台账",涉及学校和班子成员存在的问题共16项，其中需长期坚持和正在完成的12项，已完成4项。

二、主要做法

(一)明确目标、高度重视

我校充分认识作风问题的顽固性和反复性，把"回头看"作为活动自查自纠的一种重要方式，持续推进作风建设的一个重要抓手。结合学校实际，认真查找教育实践活动开展以来存在的问题，密切关注活动出现的新问题，防止"四风"反弹、变异，防止活动一阵风、雨过地皮湿。要切实做到思想上真自觉、要求上真严格、工作上真到位，持续强化工作举措，将作风建设不断引向深入，推动作风建设的常态化、长效化。

学校还把加强组织领导作为"回头看"能够取得实效的最有力的保障来抓，强化"回头看"的组织领导。一是由校长、书记亲自抓，分管校长具体抓，一级抓一级，层层抓落实的组织领导责任制，做到教育实践活动结束，领导机构不撤、工作的力度不减。二是按照整改方案要求，每个班子成员根据自己分管工作，负责落实整改措施。三是要求党员领导干部必须发挥"第一示范带头作用",带头落实整改方案，带头遵守各项规章制度，确保"回头看"工作落到实处。

(二)多种方法，开展"回头看".

1、对照通知内容，逐项开展自查，找出问题不足，剖析问题原因;

2、广泛发动群众参与，认真听取群众对活动情况的评价;

3、组织召开班子"回头看"专题会议，由班子成员逐一发言，交流个人自查结果，专题讨论我校活动开展情况，查出我校活动开展以来的薄弱环节。

4、 强化主题实践活动，推进学习实践活动不断深化拓展。在"回头看"活动开展中，我们坚持看宗旨意识和理想信念的情况、看整改方案的落实情况、看群众反映强烈的突出问题的解决情况、看各项规章制度的深化和完善情况、看加强党性修养和作风养成的情况，对查找出来的差距和不足，通过强化主题实践活动来落实具体的整改措施。

一是针对在思想认识方面存在的问题进行了整改，着力解决了"思想认识不到位，理论知识水平不够高，求实创新意识不强"的问题。

二是针对在工作作风方面存在的问题进行了整改，着力解决"对工作缺乏激情、主动性不够、责任性不强"的问题。

(三)逐项对照，认真自评

一是看松劲情绪是否存在。随着活动的深入，党员干部没有滋生消极厌倦的情绪，对活动开展仍一丝不苟，但部分同志认为问题矛盾解决得差不多了，思想上稍有松懈的动向，在杨青桃校长带领下，班子及班子成员以及广大党员同志认真回头看，松动的神经又绷紧起来，大家都认识到了不足，表示决不放松群众路线开展以来取得的成效。

二是看思想认识是否提升。广大党员同志均原原本本地研读了上级规定的学习内容，特别是系列讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线坚持下来，对照标杆，深入学习，党员干部在思想认识上得到真正提高，但在做到学用结合、知行合一上还需继续加强。

三是看整改任务是否完成。在前期确定的整改事项中，我校做到了对表交账，件件有着落，通过件件落实，切实解决了一批广大教职工及家长期盼、反映强烈的问题。

四是看干部作风是否好转。通过一段活动的开展，我校"四风"问题得到了及时遏制，作风之弊、行为之垢进行了彻底地大检修、大扫除，党员干部反对"四风"的思想自觉和行动自觉性大大增强，"克己奉公、勤政廉政"的工作理念真正树立了起来。

五是看工作效率是否提高。活动开展以来，我校党员干部认真务实，以服务群众为宗旨，慵懒散拖、推诿扯皮，脱离群众、不接地气，工作不落实、服务不主动的问题不见了，服务水平和工作效率明显提高。最美教师的评选更加促进了教师们甘为人梯、爱岗敬业的精神追求。

六是看四项制度是否建立。针对存在的"四风"问题，我校对学校的绩效考核、出勤、教育教学成绩评估等群众反映强烈的问题，在充分征求广大教职工意见的基础上，让教师代表全程参与修改完善，最大限度地实现民主集中制，真正做到民主决策，从一定程度上化解矛盾、为民民服务。

三、主要成效

学校把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进教育教学工作，取得了良好的效果。

1、思想认识得到提高。通过教育实践活动的开展，广大党员教师深刻认识到：深入开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求。通过学习加以落实，对于受客观条件限制，一时不能解决的问题，制定切实可行的实施措施，积极解决。

《领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》由杨青桃校长主持，经过我校班子成员集体研究讨论通过后，形成初稿，积极征求了第二督导组的指导意见，反复修改完善，切实提高整改方案的针对性、操作性和规范性。在此基础上，组织党员干部对整改方案进行了讨论，根据讨论情况，又对整改方案进行了修改，领导干部个人整改清单在展板进行了公示，得到了干部职工的认可。切实让干部职工明白改什么、怎么改、改得怎么样，使整个活动始终处于群众的有效监督之下。

2、落实整改方案，确保实效性

为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成，我校结合当前工作实际，一是认真组织党员干部深入开展"回头看",深入做好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施，促进整改措施的全面落实。二是落实整改过程中，坚持上下结合，共同配合解决问题的原则，确保了活动取得实效。目前，领导班子"四风"方面存在的13个突出问题，通过调查研究，已经制订了整改措施、整改目标及整改时限，正在积极推进进行整改中。

3、针对"四风"问题，突出专项整治

我校领导班子根据上级党委关于"四风"问题专项整治的工作部署，结合贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》及我校"四风"具体问题专项整改的安排，组织制定专项整治计划，严格控制"三公"经费、教职员工收受家长和学生的礼金礼品以及违反师德、有偿办班补课等方面的专项整治。我校领导班子成员还按照职责分工，牵头开展好分管领域内的专项整治工作，做好有关工作的措施细化和组织实施，落实具体责任人和实施步骤，一项一项整治、一个一个攻坚，以重点突破推动作风整体好转。制定《城区十七校群众路线教育实践活动专项整治工作方案》，目前，已整改问题4项。

三、建章立制情况

在深入分析产生"四风"问题的深层次原因的基础上，建立健全反对"四风"、改进作风的各项规章制度。

1、制定制度建设计划

我校领导班子围绕解决"四风"方面的突出问题，把握贯彻党的群众路线制度建设工作重点，制定切实可行的制度建设计划。群众路线教育实践领导小组办公室根据前一环节制度建设进展情况，着力推动制度的"废、改、立"工作。

2、完善作风制度体系

按照制度建设计划所列出的责任分工和完成时间，进一步细化落实推进措施：一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施;二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善;三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。目前，已相继完善建立了4项制度，从制度上完善了民主管理、科学监督等作风建设方面的监督体系。

今后，我校将继续以解决领导班子"四风"方面存在的突出问题为重点，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，以全面提高班子的工作水平为着力点，坚持立改立行和长效机制建设相结合，坚持纠正问题与建章立制相结合，切实加强服务型领导班子建设，确保"整改落实、建章立制"环节工作扎实有效，圆满完成群众路线教育实践活动各项工作。

主谈话人 A 职务 主任

被谈话人 B 职务 无

谈话时间 年 月 日

谈话地点 办公室

谈 话 内

容 B：通过学习、查摆、对照重点看到了自己存在的问题和不足，

一、思想方面：要提高思想认识，坚定理想信念，严格要求自己，树立正确的人生观、世界观、价值观。

二、学习方面：要加强政治理论，业务知识、法律知识的学习，提高自身的素质。

三、工作方面：要增强创新服务意识，开拓创新，认真完成领导交办的各项工作。

四、廉洁

自律方面：要遵守党员廉洁自律有关规定，遵守政治纪律和组织纪律，遵纪守法，遵守单位规章制度。牢记宗旨，时刻做到自重自省。

A：我感觉党员的先进性在你身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强。

B：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

A：我认为你工作肯干，认真负责，业务能力很强，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。

谈话时间：xx年2月26日下午

谈话地点：***村村部小会议室

谈 话 人：XXX 徐文琴 凤建民(第一书记)

被谈话人：

1、 问：怎么评价村两委班子和成员?

答：这届班子和成员的工作力度、总体情况可以，团结一致，协商处理。我们村历来底子薄，经济基础差。希望以后多争取资金，改善基础设施。

问：村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?

答：作风没问题。希望班子和成员提高工作能力，多宣传政策，做不到的事要做好解释工作。

问：你对这次党的群众路线教育实践活动有何意见建议? 答：党的群众路线教育实践活动要做好宣传，目的要解释清楚，对群众反映的问题要做好落实和解释工作。

2、 问：怎么评价村两委班子和成员?

答：这届班子和成员还可以，兴建村部大楼也不容易。村党的群众路线教育实践活动谈心谈话记录。

问：村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?

答：村两委班子和成员没“四风”问题。希望村建设得更好。 问：你对这次党的群众路线教育实践活动有何意见建议? 答：党的群众路线教育实践活动要宣传到位。

3、 问：怎么评价村两委班子和成员?

答：这届班子和成员团结，能干事。

问：村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?

答：这届班子和成员“四风”方面没问题。希望这届班子和成员继续团结，力所能及地干好工作。

问：你对这次党的群众路线教育实践活动有何意见建议? 答：希望通过党的群众路线教育实践活动推动工作，促进这届班子和成员团结。

4、 问：怎么评价村两委班子和成员?

答：两年来，茂林镇党委政府很关心，这届班子和成员很团结，很奋进，也想为村里多干实事。

问：村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?

答：这届班子和成员作风建设和“四风”方面没问题。希望这届班子和成员继续团结，实事求是地干好工作。

问：你对这次党的群众路线教育实践活动有何意见建议? 答：党中央很重视党的群众路线教育实践活动，整风会起到很好的作用;村里面工作量大，村两委班子编制必须有书记、村 主任、妇女主任、会计四个，四个人绝对不能少，现在只有三个编制，希望茂林镇党委政府解决一个编制问题。

5、 问：怎么评价村两委班子和成员?

答：新的班子成立后，变化很大，水利、交通设施方面变化很大，做事情百分之百满意不可能，大多数人满意就行了。希望下一届班子还是老班子。

问：村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?

答：班子和成员在作风建设和“四风”方面没问题，群众关系很好。

问：你对这次党的群众路线教育实践活动有何意见建议? 答：家有家规，国有国法，教育有好处，很及时，对下一代也有好处。

6、 问：怎么评价村两委班子和成员?

答：这届班子和成员团结，团结，再团结。今年换届，希望班子不变，要为***村多干实事。

问：村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?

答：村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面没问题。 问：你对这次党的群众路线教育实践活动有何意见建议? 答：在党的群众路线教育实践活动中多宣传党的政策，应该做到家喻户晓。

联系群众，依靠群众，是我党开展工作的优良传统。在新的历史时期，我们不仅不能丢掉这一传统，还要把它发扬光大。作为基层党委、政府，天天面对群众，从事与群众利益密切相关的工作，更应该认真执行党的群众路线，坚持心贴心、实打实地做好农村群众工作，让基层工作在群众的信任和配合中取得成绩。党的群众路线教育实践活动开展以来，我镇先后召开党的群众路线教育实践活动动员大会，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组下设了专门的办公室，紧紧围绕“为民、务实、清廉”总体要求，扎实开展各项工作。

一、牢牢把握“为民”这一根本

为民，即坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点;作为一级党委书记，在践行党的群众路线要把“为民”真正作为自己工作的指导，镇党委将以农村基层服务型党组织建设为抓手，积极探索农村基层党组为民服务机制。建立村党支部“办实事”长效机制。通过建立民主决策、量化标准、积极支持，实现村党支部能重点围绕与群众民生关系最密切的方面，每年办一些实事、好事或项目;建立村干部便民服务长效机制。完善便民服务基础。进一步加快村级组织活动场所建设，拓展服务党员、群众空间和活动场所。规范便民服务行为。推行村干部轮流值班制度，保证每天至少有一名村干部值班，及时为群众提供各种服务;发放便民服务卡。在村委显要位置公示服务事项、服务对象，对年老体弱、行动不便的群众，经预约后上门服务。建立农村党员带头服务群众长效机制。通过组建党员志愿者队伍、党员承诺履诺等载体，激励党员带头服务人民群众。开展党员义务奉献活动、党员志愿活动、深化党员承诺、履诺活动。根据群众需求，结合党员自身实际，向群众公开作出服务承诺，定期公开履诺情况，全镇农村党员中形成了承诺服务、办事惠民的良好氛围。建立保障服务群众的长效机制。建好服务阵地，构建三级便民服务网络，推动便民服务直通到户，服务到人;完善保障机制，调动了村干部积极性，保障基层组织正常运转;创新村级党支部考评的长效机制。对农村基层干部以群众评议为主，进行百分制综合考评，考评结果通报到村，并关联到包村镇干部，纳入其年度考核内容，进一步调动农村基层党支部干部的积极性创造性，增强建设基层服务型党支部的合力。

二、紧紧抓住“务实”这一关键

务实，即追求实、务必实，求真务实，说实话、办实事、求实效。务实是实现为民务实清廉的关键。指出，做好我们党和国家的各项工作“关键在落实”。空谈误国、实干兴邦，是对千百年来治国理政经验教训的科学总结。“如果落实工作抓得不好，再好的方针、政策、工作部署也会落空，再伟大的目标任务也实现不了。”邓小平同志多次强调，“世界上的事情都是干出来的。不干，半点马克思主义也没有。”实干富民、实干兴邦。以人为本、执政为民的理念靠务实来践行，党的路线方针政策靠务实来贯彻，前进中的重重难关靠务实来突破，全面建成小康社会的目标靠务实来实现，中国特色社会主义理论靠实践来检验和发展。努力实现农村经济稳定发展，农民生活水平不断提高是对党的群众路线最好诠释。镇党委将围绕既定工作目标，在教育实践活动中力求“务实”，真正做到“到群众中去”。建设三大农业产业基地，进一步优化农业产业结构。有效带动农民大规模生产，从而形成区域化发展、专业化生产群体优势，逐步构建“一乡一业，一村一品”的农业产业发展格局。启动两项工业项目、一项工业园区建设，进一步统筹城乡发展。形成“农工互补”“多点支撑”的工业发展格局，为统筹城乡发展打牢坚实的经济基础。完成两项重点工程，进一步优化全镇交通区位优势。全力完成年度目标任务，落实措施，突破制约要素，努力将重点工程建成精品工程、廉洁工程、人民群众满意工程。招大引强两项服务业项目，进一步推进人居环境改善。加速形成一批具有优势主业、较强实力的服务业领军企业，努力提升县城形象，不断改善人居环境。全力抓好两项活动，进一步夯实农村持续稳定发展的基础。把开展好群众路线教育实践活动2014年党建工作的重中之重。要抓住村支两委换届的契机，进一步深化“创星上档”活动，夯实基层组织阵地，全力推动新农村建设。

三、坚守“清廉”这一本色

公平公正、光明磊落、不污不浊为清，用权为公、不谋私利为廉。清廉即清正廉洁、公正廉明。清廉是共产党人的政治本色。我们党从成立那天起，就把立党为公写在了自己的旗帜上，把全心全意为人民服务作为至高无上的宗旨。郑重声明，除了最广大人民的利益，共产党人不谋求任何私利和特权。因此，我镇党委工作要把清廉作为党性的重要内容和检验标准。加强干部作风建设，展示新作为。强化干部作风建设。一要推进责任文化建设，提升执行力。牢固树立“责任比能力更重要”的理念，强化“人人讲责任，个个是主角”的意识，履责为先、尽责为荣、失责为耻，始终“不等、不靠、不拖”，做到“立说、立办、立结”，以责任文化引领责任落实、促进执行到位。二要锻造团队精神，提升凝聚力。团结就是力量。全镇上下要强化团队意识，发扬团队精神，凝聚团队力量，在团结奋斗中提升战斗力。班子成员要做到分工不分家，镇村干部要做到镇村一体化，共同努力，共创业绩。三要强化群众观念，增强服务力。牢固树立群众观点，坚持群众路线，自觉实践以人为本、执政为民的理念，思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，主动问政于民、问需于民、问计于民，从群众中汲取智慧和力量。 加强党风廉政建设，树立新形象。认真贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格落实党风廉政建设责任制，加大惩防体系建设，不断加大从源头上防治腐败的力度。认真执行《廉政准则》，推进廉政文化建设。强化监督，做到用制度管权，按制度办事，靠制度管人。严厉整治工程建设等领域的突出问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风。深入推进“阳光村务”工程建设，加强村级财务管理，落实“四议两公开”工作法。坚决纠正不正之风，严肃查处损害群众利益的行为，做到有案必查、有腐必惩、决不手软。要厉行勤俭节约，力戒铺张浪费，严控财政一般性支出。全体党员干部要带头遵守廉洁自律各项规定，不为金钱所诱，不为应酬所累，树立勤政为民、廉洁自律的良好形象。

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，涵盖了为民务实清廉的全部内容，是贯穿于其中的一条红线，使三者成为一个紧密联系的整体。在今后的工作中时刻提醒自己，以为民务实清廉为准绳，严格要求自己，认真贯彻落实党的群众路线，为全镇各项工作的顺利完成提供正确目标和作风保障。

党的明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。这是加强党的作风建设的重要载体，也是推入党的建设新的伟大工程的战略举措。

作为一名群众同志，我积极向党组织靠拢，认真参加委党组开展的学习交流会，下面谈谈自己的学习心得和体会：

一、加强理论修养，提高政治素质。通过学习牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和权力观。始终保持清醒的头脑，把握正确的政治方向，在重大问题上立场坚定、旗帜鲜明，在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致。明确群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。此次群众路线教育实践活动，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级领导干部的提醒。

二、定位自己，明确责任。对于“一把手”，我有以下几点看法。一是应该明确自身任务。“一把手”肩负着重要的领导职能，起着决策、组织、指挥、协调的作用。要吃透上情、了解外情、掌握下情，提出简洁、清晰的整体工作思路。要把好决策关，既不能专断也不能优柔寡断，要运用所学知识对本单位本处室具体问题进行细致分析，拍好这个板。二是勇于实践，丰富经验。在实际工作中，要维护好广大人民群众的根本利益，以理论为指导，勇于实践，敢于创新，开拓进取，真抓实干。不怕犯错误，要坦然承认失误，汲取教训，力求成为政治强，业务精，胜任 本职工作的行家里手。

三、真抓实干，务求实效。有了标准，不采用、不使用，再唯一、再最高的标准，也等于是白搭、空摆。坚持群众满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策，都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则，必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中。并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。

在一个新时期中，认真学习贯彻党的路线、方针和政策，只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空!这就要求我们要坚定信念、求真务实、脚踏实地、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径，努力做好新时期下的工作。

我们在学习中要坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用，努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论，把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力，把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风，不断加强理论学习和党性锻炼，立足本职，开展好相关工作。

提高认识，知行合一，平凡的岗位焕发出青春活力。今年以来，举国上下掀起了第二批开展党的群众路线教育实践活动的高潮，作为一名长期战斗在税收管理工作基层一线的党员干部，我与各族人民一起积极投身到这场轰轰烈烈的教育实践活动中，相继认真学习了和中央领导人的重要讲话以及省、市、县委暨税务系统各级领导的讲话精神和中共中央办公厅《关于印发第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等系列材料以后，对于新时期开展教育实践活动，深深触动了心灵深处。怎样深刻认识教育实践活动的重大意义，如何增强开展教育实践活动的自觉性和紧迫感，怎样在思想上和行动上，坚决反对“四风”，切实转变作风，是摆在人生旅途中的一个关键课题。

首先，要解决思想和认识问题。“思想是行动的先导，理论是实践的指南”，党的群众路线等语言文字，对于我们来说并不陌生，似乎耳熟能详;可是，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。密切联系群众的群众路线是我们党的根本工作路线和生命线，是我们党的三大法宝之一，是党的建设必须实现的四项基本要求之一等丰富的内涵，则需要我们凭勤奋学习去理解、用心去领悟、靠行动去实践。所以，要牢固树立终身学习的理念，发自内心地努力学习、多思考，把感性知识变成理性知识。不但要实现从让“我”学、变成“我”要学的转型，在知识的海洋里，汲取丰富的营养，不断充实自我，武装头脑，增强辨别是非的能力;而且，还要仔细掂量“大树植根于沃土，高楼立足于基石”、舟和水、鱼和水、公仆和主人的党群关系、干群关系，在心中的份量;并且，还要带着“为了谁、依靠谁、服务谁”和“我是谁”的问题，结合中国共产党自诞生以来90多年的奋斗历史去学习，深刻领会马克思主义群众观和毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、同志等几届中央集体领导对群众路线的精辟论述。同时，应清醒地认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等“四风”，不但违背了我们党的性质和宗旨，而且，还侵蚀着我们党的健康肌体，并且，吞噬着我们党的执政之基。若没有“刮骨疗毒”的勇气、“把权力关进制度的笼子里”的胆识、“老虎、苍蝇一齐打”的气魄，不断提高党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，我们国家有可能步入东欧裂变和苏联解体的后尘，甚至会亡党亡国。所以，有必要按照提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，唱响为民务实清廉主旋律。不断丰富和深化对党的群众路线的认识，更加自觉地从根本立场、世界观和党性高度上牢固确立宗旨和群众观点，实现“内化于心”与“外化于行”的有机统一。

其次，要理论联系实际，知行合一。开展党的群众路线教育实践活动，既不是“一阵风”，“雾里看花”，三月里的小雨、雨过地皮湿，也不是个别人请“枪手”，撰写文章，或发号施令、让下属“代劳”读书笔记，来粉饰自己的机会，更不是写在纸上、挂在墙上、敷衍应付了事的借口;开展第二批教育实践活动，既要坚持主题不变、镜头不换，又要有甘为“小学生”的虚心学习态度，还要有“运动员”的毅力，正确处理好工学矛盾，围绕为民务实清廉主题，抓住作风建设的问题关键。广泛动员群众参与，自觉接受人民群众的监督，诚恳听取群众的意见和建议。以党章、廉政准则和杨善洲同志等先进典型为镜子，对照《党员干部在作风方面存在的22种突出问题》的具体表现，认真剖析自己的言行举止，是否头脑清醒、手勤脚快、待人真诚、心胸宽广、办事公道正派、谨言慎行、严格自律、守得住清贫、耐得住寂寞、管得住小节、目不眩五色、经得住考验。

再者，立足税收工作岗位实际，充分发挥税收工作政策性强、涉及面广、联系群众最密切的行业优势。既要依法行政、依率计征、应收尽收、依法减免、认真贯彻执行国家税收优惠政策，又要仔细斟酌如何密切税收征纳关系，营造出文明、和谐、高效、廉洁的社会氛围，还要在“爱岗”、“敬业”上狠下功夫，严格遵守社会公德和公民道德规范以及职业道德，不断增强税收工作的使命感、责任感、事业感，切实做到“干一行，爱一行”，在平凡的工作岗位上，迸发出税务干部的豪情，焕发出税务部门的青春与活力。

强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，要坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。落实这12字的总要求，不能喊在嘴上，关键在于付诸行动，用老百姓看得见、听得到、摸得着的行动来说话，以实际行动取得群众满意的成效。

作为教学一线，走学生、教师路线就是我们的群众路线。在实际工作中，我深深的感觉到，只有从学生中来、到学生中去才能把脉于学生的心理、生理与求知的所需，才能因材施教地给予学生的综合能力。例如：充分鼓励学生的专业创作与实践活动，系里将展厅给学生自己组织展览、大赛，我们做学生的后盾，以及政治与专业把关。既营造了学术气氛，又鼓励了学生的创作热情和锻炼了组织策划能力。

同理，只有从教师中来、到教师中去，工作中的困难便会迎刃而解，才会有新的突破与创意无穷。例如：今年11月份，油画系将举办“中国八大美术学院油画系联盟第四次会议”，系列活动的实施方案我怎么也想不全，在提交系里会上讨论时，教师群策群力所有问题迎刃而解，既贴切实际，又富有新意。通过以上例子，我感到只有鱼水不分，工作才能畅行的道理。

通过学习，我深感与“群众路线教育”的精神还要很大差距。对照12字精神，我会自觉反省、自律。加强学习提高理论水平与管理水平。下一步，作为二级管理的教学部门，需要做的工作很多，为推进教学改革、加强学科建设等方面而务实工作，争取再上新台阶。

#p#副标题#e#教师党的群众路线教育实践活动心得体会大全四：

一、坚持以学生和家长满意为标准

群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。作为一名几层教育一线岗位上的教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和家长。

实践是检验真理的唯一标准，教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此，坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好，才是真的好，学生满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进学校的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

当然，有了标准，不采用、不使用，再唯一、再最高的标准，也等于是白搭、空摆。坚持学生满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策都必须始终坚持“学生第一”、“学生至上”的原则，必须将学生的意见、学生的情况真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重学生的意见，广泛征求学生的意见，将评判的标准和标尺交给学生，让学生说话，让学生说得上话，让学生说话管用。学生满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到学校的每一件事情中、每一项工作上。

二、做好本职，服务学生

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

作为一名人民教师，我认为要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点;二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子;三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。教师必须将“五心教育”融入到自己的本职工作当中去，忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。这对我们工作中的方方面面都做出了指示，是指导我们工作生活的行为准则。

三、学生是教育工作开展的源头活水

教书育人是教师的本职工作，学生是主体，没有了学生那么教育就失去了它的意义。。因此，始终根植于学生之中，我们才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。有的教师觉得现在学生工作难做，学生往往站在自己的立场上看问题。事实上，当你的主张不能得到学生理解时，首先该把自己置于他们的位置上，用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情，走到学生中去，才能集思广益，找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”，得到学生的理解与支持。我相信只要教师拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱不同的方法对待不同的学生，使其“亲其师，信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为学生真正敬佩的人!

一、坚持以学生和家长满意为标准

群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。作为一名几层教育一线岗位上的教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和家长。

实践是检验真理的唯一标准，教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此，坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好，才是真的好，学生满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进学校的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

当然，有了标准，不采用、不使用，再唯一、再最高的标准，也等于是白搭、空摆。坚持学生满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策都必须始终坚持“学生第一”、“学生至上”的原则，必须将学生的意见、学生的情况真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重学生的意见，广泛征求学生的意见，将评判的标准和标尺交给学生，让学生说话，让学生说得上话，让学生说话管用。学生满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到学校的每一件事情中、每一项工作上。

二、做好本职，服务学生

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

作为一名人民教师，我认为要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点;二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子;三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。教师必须将“五心教育”融入到自己的本职工作当中去，忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。这对我们工作中的方方面面都做出了指示，是指导我们工作生活的行为准则。

三、学生是教育工作开展的源头活水

教书育人是教师的本职工作，学生是主体，没有了学生那么教育就失去了它的意义。因此，始终根植于学生之中，我们才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。有的教师觉得现在学生工作难做，学生往往站在自己的立场上看问题。事实上，当你的主张不能得到学生理解时，首先该把自己置于他们的位置上，用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情，走到学生中去，才能集思广益，找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”，得到学生的理解与支持。我相信只要教师拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱不同的方法对待不同的学生，使其“亲其师，信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为学生真正敬佩的人!