工作证明word文档【实用20篇】

甲方： 孙建胜 身份证：

乙方： 许建委 身份证：

丙方： 李加辉 身份证：

甲，乙，丙三方本着互利互惠，共同发展的原则，经友好协商，决定充分利用双方各自优势，资源互补，进行合作，特订立本协议。

合作条款：

第一条 由甲方出资注册成立温州言色文化传播有限公司，并有甲方出任法人代表兼总经

理。公司经营范围：平面设计，广告设计制作，市场咨询策划等等。

第二条 甲，乙，丙三方以温州言色文化传播有限公司的名义各自开展业务，并统一使用温

州言色文化传播有限公司的名片。

第三条 合作期间，甲乙丙三方各自开展业务过程中产生的费用由公司统一支付，但必须额

度不能超过1000元。

第四条 合作期限：20xx年8月8日至20xx年8月8日

第五条

企业盈余分配

在合作协议签订之日起，甲乙丙三方共同经营所产生的利润，扣除必须的费用和税金后，在年底（农历春节）时，按甲乙方三方各自30%分配，剩余10%留归公司发展之用。 企业债务承担

合作期间公司经营产生的一切负债，费用及税金由甲乙丙三方共同承担。

第六条：甲乙丙三方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

甲，乙，丙三方在开展业务过程中，必须保持公开原则，签订任何协议必须在另外两方知情的情况下进行。

任何一方在业务开展过程中，如需其他两方帮助，则其他两方有义务无条件提供帮助 任何一方在业务发展过程中损害公司利益，则其他两方有权要求赔偿。

第七条 出现下列事项，合作终止：

（一）合作期满

（二）甲，乙，丙三方协商同意

（三）任何一方在发生不可抗拒的意外事情的情况需下有权终止合作协议，但必须提早30个工作日通知其他两方

（四）其他法律规定的情况

第八条 本协议未尽事宜，甲，乙，丙三方通过协商解决，如无法协商解决，则由法院仲裁。

第九条 本协议一式三份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字（或盖章）之日起生效。

甲方：

乙方：

丙方：

×年×月×日

xx学院学生处：

何敏是四川省宜宾市翠屏区航天社区人，20xx年考入xx学院，该家庭生活困难，父母都是农民，父亲常年累月在外地做一些短工，母亲身体不好，经常需要看病吃药，弟弟还年少不能够挣钱养家，家中奶奶年老多病需要人照看，以种田为业，每月收入约300元左右，其父亲在深圳做短工，平均每月收入600元左右。20xx年考上大学后，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。

特此证明。

单位公章：

____年____月____日

有 限 公 司

地 址： 电话： 传真：

在 职 证 明

兹证明女士身份证号码：。自x年x月起在我公司工作至今。现担任本公司一职。特此证明！

公司盖章︰×有限公司

公司负责人签名： 日期：年月日

样本?：单位在职证明可用A4纸或公司抬头信纸列印出来。

×有限公司

在职证明

兹证明，男（女），出生日期：×年××月××日，身份证号码：，自×年××月××日起至今在我公司任一职。

公司地址：××市

电话：－（能联系本人的正确电话） 手机：特此证明！

×有限公司（公章） 公司负责人：（签字）

公司电话：- 公司传真：-

×年××月××日

X X X X X X 有 限 公 司

地 址：号 电话：-传真：-样本③：单位在职证明可用A4纸或公司抬头信纸列印出来。

在职证明

兹证明: 先生/女士 出生日期： ×年××月××日

身份证号码： 职务： 月薪： 每月人民币×元 受雇日期： ×年××月起任职至今

特此证明！

×有限公司（公章）

公司负责人：（签字）

×年××月××日

甲： ，身份证号： ，籍贯

乙： ，身份证号： ，籍贯

丙： ，身份证号： ，籍贯

甲乙丙三方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：

第一条甲乙丙三方自愿合作 项目，总投资为10万元，甲方以人民币方式出资4万元，

乙方以人民币出资3万元及人力资源，丙方以人民币出资3万元及人力资源。

第二条本合伙依法组成合伙企业，在合伙期间合伙人出资的为共有财产，不得随意分割。合伙终至后，

各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

第三条本合伙企业经营期限为三年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。

第四条三方共同经营，合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人，所产生的亏损或者民事责任由

全体合伙人。

第五条 企业固定资产和盈余按照取得的销售净利润的甲方40%、乙方30%、丙方30%的比例分配。

第六条 企业债务按照甲方40%、乙方30%、丙方30%的比例负担。任何一方对外偿还债务后，另两方应当按比例在十日内向对方清偿各自负担的部分。

第七条 每年项目产品总销售利润的百分之十进行固定投入。销售利润分红，一年结算。

第八条 由于乙方、丙方为全职经营(甲方为兼职出资)，乙方、丙方每月领取基本工资800元(从企业固定资产中支出)。

第九条本协议未尽事宜，三方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

第十条 本协议一式叁份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。

第十一条 自协议签订之日起，乙方、丙方需要负责技术和市场开发及售后跟进，甲方协助管理及日常事务。

第十二条 本协议有效期暂定三年，自三方代表(乙方为本人)签字之日起计算，即从__ __年_ _月__ 日至_ ___年_ _月_ _日止。

第十三条 争议处理

1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决;

2、如果三方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向人民法院起诉;

第十四条 本协议到期后，三方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，如果不再继续合作的，退出方应提前三个月向另外两方提交退出的书面文本，并将己方的有关本合同项目的资料及客户资源都应交给另外两方。

第十五条 违约处理

如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。

第十六条 协议解除

1、 一方合伙人有违反本合协议的，另外两方有权解除合作协议

2、 合作协议期满

3、 三方同意终止协优议的

4、 一方合伙人出现法律上问题及做对企业有损害的，另外两方有权解除合作协议

第十七条 未尽事宜，三方可再协商补充协议，补充协议同等本协议有效

第十八条 本合同一式叁份，三方各执一份，具有相同的法律效力

甲方：(签章) 乙方：(签章) 丙方：(盖章)

地址： 地址： 地址：

合同签订地点：___________

合同签订时间：____年__月__日

助学贷款证明同学（学号）系我校院（系）班普通全日制学生（通过普通高考统一录取），通过认定已纳入家庭经济困难***管理，本学年学校学费和住宿费元，没有获得校内国家助学贷款资助，请协助该生办理生源地信用助学贷款。

院系（公章）学生资助管理部门（公章）

年月日

学校学生资助管理部门联系人：

学校学生资助管理部门联系电话：

学生承诺

1、本人确系家庭经济困难，无法承担本年学费，如发现所述情况不实，愿意承担相应责任。

2、本人已了解生源地信用助学贷款责任和义务，如果贷款获得审批，将按照借款合同规定按时还款。

3、本人已理解《湖北省生源地信用助学贷款重点知识问答》内容。

学生签字：

（此证明仅供湖北省高校学生到湖北省内县级学生资助管理中心申请贷款使用，申请时交由县级学生资助管理中心存档）

兹有_______学校_______学院_________专业______ 同学于_____年____月____日至____年__月___日在_____银行______支行_____岗位实习。

该同学实习期间主要在我行________________(对公对私业务、大堂及客户经理)处实习，主要学习_______________________________(柜台对公对业务私简单的操作流程及注意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作)。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具备的最重要的品质。同时，该同学严格遵守我行的各项规章制度，实习期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实习单位工作人员，并能与我行同事和睦相处，大家对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

尊敬的领导：

好您!

俺是xx医学院妇产科学的应届本科生业毕。步入医学事业，解除妇女疾病的痛苦一直是俺的梦想，医学院的几年砺炼为俺实现梦想打下了坚实的基础，业专特长更使俺明确了择业目标：做一名妇产医师。

久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化。对此，俺十分仰幕。现把一个真实的俺以自荐书的形式展现给您，望贵院给俺一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆俺的治病救人梦想。

选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入学大以后，俺抓紧每一天进行业专知识的积累和基本功的培养，不断充实己自的头脑。作为医毕业生，俺在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有己自的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念;使俺坚信到贵院作工是俺的明智选择。

最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩!

兹证明_________，性别_________，身份证号码：_________，学号_________，经普通高等学校招生统一入学考试于年月被录取到我校初等教育专业(师范类■非师范类□)年制(本科□专科■)学习，为届毕业生，该同学所修读课程达到毕业要求已于年6月毕业并取得相应的学历和教师资格证，暂因办理自学考试本科毕业证书，急需上交专科毕业证方可办理，专科毕业证书将于年九月份下发，情况属实，特此证明。

初等教育系(公章):

教务处(公章):

___年__月__日

兹证明我单位员工：_____，身份证号码(护照号码)：__________________，学历：_______，在本单位担任：______职务，在本单位连续工作时间：______年，年内每月平均收入为______元。

特此证明!

我单位保证所提供的`信息真实可靠。本收入证明仅限于该员工向贵行申请贷款之用。

人事部门联系人：

联系电话：

单位地址：

单位盖章：

日期： 年 月 日

单位证明

单位单身证明

无单位证明

单位证明信

单位证明函

尊敬的领导：

我是x单位职工x，我家庭有两口人，月平均收入在1500元左右，家庭人均收入在750元左右。我和前夫结婚多年因病一直末能够生育子女，经多年坚持不懈的努力医治。直到20xx年11月终于生下女儿。因身体因素导致女儿早产。女儿一出娘胎就在儿科抢救。(在这以前就为了医病不但花光了家里夫妻俩的全部积蓄和收入还多方借债。)女儿的早产给本来就贫困的家庭带来了更多的困难。使一贫如洗的家庭旧债末还又添新债。但是为了孩子再苦再累花再多的钱也是值得的我也是高兴的。但是没有想到的是女儿的出生不但没有给我带来希望和幸福，却是更加的绝望。当我还沉浸在初为人母的喜悦中的时候，一场婚变给了我致命的打击。当时孩子才满月，前夫家因为我生了女儿非逼着我离婚。我不同意前夫就毅然辞去工作，离开我和女儿。

因为我母亲早故，父亲年岁已高。在孩子一周岁之后我不得不同意离婚给前夫。但是条件有一个前夫必须先帮我把孩子带到能上学。前夫家住在织金县下属的一个乡镇，来回一次的路费要200多元。孩子所有的费用都由我来承担，前夫家只负责照看孩子。哪怕孩子有一点小病前夫都会通知我去带孩子看病。前夫家庭对女孩的成见和前夫对孩子的不负责任让我更是心惊肉跳，我怕我一个大意孩子就会有什么不测。所以我必须每一个月最少去看孩子一次。这让原本就很贫困的我更是雪上加霜。我几乎失去了生活的勇气。我想到领导对我和孩子的经常关怀。所以我鼓足勇气向领导提出请求，恳请领导在经济上帮我一把我会在实际工作中报答领导对我的关怀的。

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：

兹有XX学校专业XX同学于20xx年X月X日至20xx年X月X日在实习该同学的实习职位是。该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，并能够举一反三。对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。在时间紧迫的状况下，加班加点完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

(实习单位盖章)

20xx年X月X日

合同号：

签约日期：

签约地点：

卖方： 买方：

地址： 地址：

电话： 电话：

传真： 传真：

电传： 电传：

双方同意按照下列条款由卖方出售，买方购进下列货物：

1.货物名称、规格：

2.数量：

@@ 3.单价：

4.总值：

(上述2、3、4条合计)

5.交货条件：

fob/cfr/cif，____，____。

除非另有规定，“cfr”和“cif”均应依照国际商会制定的《国际贸易术语解释通则(incoterms)1990》办理。

6.原产地国别：

7.包装及标准：

货物应具有防潮、防锈蚀、防震并适合于远洋运输的包装，由于货物包装不良而造成的货物残损、灭失应由卖方负责。卖方应在每个包装箱上用不褪色的颜色标明尺码、包装箱号码、毛重、净重及“此端向上”、“防潮”、“小心轻放”等标记。

8.唛头：

@@ 9.装运期：

10.装运港：

11.目的港：

12.保险：

当交货条件为fob或cfr时，应由买方负责投保；

当交货条件为cif时，应由卖方按发票金额110%投保____险；附加险：____。

13.支付条款：

13.1 信用证(l/c)支付

买方应在装运期前____日，向中国银行申请以电传/电信方式开立以卖方为受益人的不可撤销的议付信用证。信用证应在装船完毕后____日内在受益人所在地到期。

13.2 托收(d/p或d/a)支付

货物发运后，卖方出具以买方为付款人的付款跟单汇票，按即期付款交单(d/p)方式，通过卖方银行及____银行向买方转交单证，换取货物。

货物发运后，卖方出具以买方为付款人的承兑跟单汇票，汇付款期限为____后____日，按即期承兑交单(d/a____日)方式，通过卖方银行及____银行，经买方承兑后，向买方转交单证，买方按汇票期限到期支付货款。

13.3 汇付(t/t或m/t)

买方在收到卖方依本合同第14条规定提交的海运单据后七日内，以电汇/信汇方式支付货款。

14.单证：

卖方应向议付银行提交下列单证：

(a)标明通知收货人/受货代理人的全套清洁的、已装船的、空白抬头、空白背书并注明运费已付/到付的海运提单。

(b)商业发票____份；

(c)在cif条件下的保险单/保险凭证____份；

(d)品质证明书；

(e)装箱单/重量单/数量一式____份；

(f)原产地证明书；

(g)发货通知书。

15.装运条件：

15.1 在cif和cfr条件下，卖方应在装运前十天以电报或传真将船名、国籍和船龄通知买方。经买方确认后卖方才可装运，买方应在接到通知后五个工作日内予以确认，否则即视为已被确认。

15.2 在fob条件下，由买方负责按照合同规定的交货日期洽定舱位。卖方应在合同规定的装船期前____日将合同号、货物名称、数量、金额、箱数、总重量、总体积及货物在装运港备妥待运的日期以电传/传真通知买方。买方应在装船期前十日通知卖方船运船只或者到达日期，以便卖方安排装运。如果有必要改变装运船只或者其到达日期，买方或其运输代理应及时通知卖方。如果船只不能在买方通知的船期后____日内到达装运港，买方应承担从第____日起发生的货物仓储保管费用。

如果买方船只按时到达装运港，而卖方不能按规定的时间备妥货物以待装船，则由此而产生的空舱费及滞期费应由卖方负担。

15.3 在fob、cfr和cif条件下，卖方在货物装船完毕后应立即以电传/传真向买方及买方指定的代理人发出装船通知。装船通知应包括合同号、货物名称、数量、净重、毛重、包装尺码、发票金额、提单号码、启航期和预计到达的目的港的日期。如货物系危险品或易燃品，也应注明危规号。

15.4 在运载船只启航之后____个工作日内，卖方应将本合同第14条中列举的单证的副本(各一份)航空邮寄给买方。

15.5 可以/不得转船。

15.6 可以/不得分运。

15.7 卖方有权在____%数量内溢装或短装。

16.检验和索赔条款：

16.1 在货物运抵最终目的地的港后，买方有权向货物检验机构申请对货物进行检验。检验机构为中华人民共和国____进出口商品检验局。

16.2 买方在货物到达最终目的地目的港卸货完毕之日起90日内，如发现货物之质量、规格、数量、重量、包装、安全或卫生条件与合同规定的不符，应在上述期限内向卖方发出索赔通知，并凭借上款规定的检验机构所发具的检验证书向卖方索赔。除由保险公司或航运公司应承担的责任外，卖方须就该索赔要求进行赔偿。

16.3 卖方应在收到于上述期限内由检验机构出具的检验证书以及索赔要求之后15日内回复买方。

16.4 买方有权就第16条和第17条所述货物缺陷所造成的损失向卖方要求索赔。

17.品质保证：

卖方保证其所提供的全部货物均符合本合同的规定，并且是全新和未使用过的。货物的质量保证期为自货物到达目的地之日目的港卸货完毕之日起12个月。在质量保证期内，凡因设计、制造工艺和所有材料而产生的缺陷，卖方应自负费用进行修理或更换货物或部件。

18.不可抗力：

任何一方对由于下列原因而导致不能或暂时不能履行全部或部分合同义务的，不负责任：水灾、火灾、地震、干旱、战争或其他任何在签约时卖方不能预料、无法控制且不能避免和克服的事件。但受不可抗力影响的一方，应尽快地将所发生的事件通知对方，并应在事件发生后15天内将有关机构出具的不可抗力事件的证明寄交对方。如果不可抗力事件之影响超过120天，双方应协商合同继续履行或终止履行的事宜。

19.仲裁：

因履行本合同所发生的一切争议，双方应友好协商解决。如协商仍不能解决争议，则应将争议提交中国国际经济贸易仲裁委员会(北京)，依据其仲裁规则仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方都有拘束力。仲裁费应由败诉一方承担，但仲裁委员会另有裁定的除外。在仲裁期间，除仲裁部分之外的其他合同条款应继续履行。

20.特殊条款：

本合同由双方代表签字后生效，一式两份，双方各执一份。

卖方： 买方：

授权代表：(签字) 授权代表：(签字)

本次庆典活动，以弘扬肖若海同志倡导的五七知青“五种精神”，即“渴望求知的学习精神，艰苦奋斗的创业精神，坚强凝聚的团队精神，默默无闻的奉献精神，助人为乐的博爱精神”为主题，贯彻“热爱祖国、热爱党、热爱社会、热爱生活、热爱同学”的“五大理念”，通过各种爱心行动和联谊活动，树立五七知青这个群体所具有的社会责任感、团结互助、服务人民的良好形象。

为确保xx周年庆典活动顺利、精彩和圆满，特成立活动顾问委员会和活动组委会两大机构。

（一）顾问委员会

（二）活动组委会

本次活动有“怀旧之旅、心灵之旅、文化之旅、健康之旅和爱心之旅”五大系列、共13个活动项目。

（一）怀旧之旅

1、组织参加活动的老知青，沿着当年的足迹，重返五七农场，做一次回乡之旅、怀旧之旅，探访当年的老房子、老职工，探寻自己亲手栽下的一草一木，寻找流逝的岁月和情思。

2、做一次知青生活。在农场安排一次“大锅饭”午餐，由农场炊事班原班人马操作，宰羊杀猪，大碗喝酒，大块吃肉，重温当年老知青“战天斗地”的豪情。

3、种植一片老知青纪念林，让知青战友的情感和记忆在农场得到延续。

（二）心灵之旅

4、举办一场主题为“青春无悔，梦想未来”的老知青座谈会，大家畅所欲言，倾诉心灵，或言传身教，或探讨切磋，达到加深了解、增进友谊、互相学习，形成共识的目的。

5、举办一场主题为“永远的青春”的老知青联谊晚会，通过歌舞、演讲、朗诵等形式，抒发知青们坚守理想，无怨无悔，风雨兼程，憧憬未来的激越情怀。

（三）文化之旅

6、举办主题为“青春之歌”活动。动员老知青运用散文、随笔、讨论、记叙、诗歌等写作体裁，回忆峥嵘岁月，抒发人生感想，体悟生活真谛，并集结成书，留予后人。

7、举办“五七农场老知青美术书法作品展”。参展作品将永久收藏在五七知青会馆。

8、举办主题为“火红的年代，壮丽的青春——五七知青xx年回顾展”。发动全场知青和职工，捐出当年的老照片，生产、劳动、生活用品，各类文件、报刊、图片、纪念品、荣誉证书、奖品等资料，以及xx年来个人所获得的荣誉，最近xx年开展联谊活动的照片，规划陈列为一个真实还原、妙趣横生、震撼人心、别开生面的知青回顾展。

9、编辑出版题目为“感恩大地”——五七知青xx年大型纪念画册。画册由领导题词、知青史料、战友行踪、英模人物、企业精英、历届联谊活动留影、会员通讯录等部分组成，力求通过图文并茂的形式，浓缩五七知青xx年“广阔天地，大有作为”的光辉历程。

（四）健康之旅

10、举办“企业杯（企业赞助冠名）”五七老知青男女篮球友谊赛，从xx届至xx届中组成6支男女篮球队，通过抽签举行单一赛制的比赛，再现当年龙腾虎跃的青春风采。

（五）爱心之旅

11、开展扶贫活动、爱心传递活动。对生活困难、下岗失业、老弱病残的场友，开展帮扶活动，并通过“一对一、手拉手、结对子”等方式，解决其实际困难，让场友们真切地感受到五七知青集体大家庭的爱心和温暖。

12、开展感恩褒奖活动。在这次庆典活动中，对历年来关心、支持五七知青协会的联谊活动和爱心行动，以及帮助协会事业发展，并做出突出贡献的企业家、社会人士颁发荣誉证书。

13、“五七知青大厦”落成典礼。从现在开始，运用一年时间，通过资金运作、股份制合作、产权式酒店等快捷有效的模式，尽快建成独具五七知青特色和文化内涵的会管式酒店，使之成为知青协会总部、知青会员之家，并通过服务社会，增创效益，赢得支撑协会长久发展的经济实力。

1、秘书组

负责活动的策划、制定方案、印发通知、领导文稿、资料收集，协调官方和社会各部门的关系，印制证件，发放纪念品，组织会务，统筹各小组开展工作。

2、活动组

负责五大系列13项活动的具体方案，落实人员、场地、资金，实时推进各项活动按计划进行，并取得圆满效果。

3、联络组

负责参加庆典活动领导、嘉宾、会员名单的确定和邀请，并做好接待安排工作，完成五七知青场友通讯录的采集和编制。

4、资金组

负责本次庆典活动所需经费的筹措，分配和监管好资金的使用，保存财务资料的完整性。

5、项目组

负责“五七知青大厦”项目的土地、资金运作，抓紧抓好项目规划设计和施工建设，力争在20xx年xx月建成使用，为xx年庆典活动提供接待、会展场地和设施。

6、宣传组

负责庆典活动的电视录像、现场摄影、集体合影、资料保存，并负责编印大型纪念画册、筹办知青回顾展。

7、后勤组

负责参加活动人员所需的住宿、用餐、交通车辆、活动饮料、宴会安排，并组织落实重返五七农场之日中午集体用餐。

1、本次庆典活动时间，初步确定在20xx年xx月中、下旬，活动地点主要集中在陵水县城区和五七农场场部。

2、20xx年xx月xx日前，确定庆典活动方案和组织机构人员名单。

3、20xx年xx月中旬，召开第一次组委会和顾委会筹备工作会议，明确任务分工，启动庆典活动筹备工作。

4、20xx年xx月，召开组委会项目推进会。

5、20xx年xx月，召开组委会和顾委会半年会。

6、20xx年xx月，召开组委会和顾委会第二次工作汇报会。

7、20xx年xx月初，召开组委会和顾委会第三次工作汇报会，并检查庆典活动各项筹备工作最后落实情况。

xx县五七知青协会

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为庆祝e—show英语协会诞辰11周年；彰显本协会悠久历史及浓厚底蕴，进一步提升英语协会在校内影响力；宣传校园社团文化，构建良好的校园学习氛围；为各协会间及会员间的交流与合作构建桥梁；为英协成员展示自我风采提供平台与辅助；调动广会员的活动积极性，为协会再创新高。至此英协特举办《e—show英语协会诞辰十一周年庆典文艺晚会》。

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e—show英语协会

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xx年3月27日（星期二）晚上

三食堂四楼活动中心

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e—show全体成员、各协会主席及负责人

1、拉赞助商（征求校领导老师的意见）

2、宣传：通过广播台、海报、挂条幅等方式进行宣传

3、嘉宾邀请：向校其他学生组织发出邀请函；

4、节目的筹备：主持人、服装、彩排等等（具体会单出策划书）

5、场地布置：

（1）晚会背景的布置

（2）嘉宾席布置：桌椅摆设、水果等的摆设，三角架、节目单的制作

（3）观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定（设置礼仪人员）

（4）鲜花等装饰品的购买和摆放

（5）后勤工作（晚会供需、会后场地的清洁等）

6、节目程序：

（1）主持人介绍来宾

（2）会长致辞

（3）各部门节目（中间游戏活动环节、抽奖环节）游戏活动环节：游戏项目、材料准备等

（4）闭幕辞，晚会结束备注：活动的形式需要征求校领导的宝贵意见

（5）全体会员留下拍集体照以作留念

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1、企划部编写策划书

2、文艺部对节目进行编排整合（做到各位表演者准时参加彩排）

3、宣传部通过海报及校园广播等宣传形式宣传本次庆典活动，向各学生组织发送邀请函

4、实践部负责拉赞助和布置场地

5、财务部采购活动期间所需用品

6、 网络部负责设备保障及音频和视屏的整理

7、口语部、档案部、纪检部负责安全保障和场地清理

1、场地租用费：xx元

2、场地布置装饰（气球、彩带、彩灯、假树叶、胶带等）合计：xx元

3、话筒的设备租用费合计：xx元

尊敬的各位领导：

提及辞职，在很多固定的生活桥段里面多少会有些让人感到些许伤感，因为作为劳动合同的雇佣方和被雇佣方，双方都是不愿意看到此番。所以这无形中也加深了主动请辞和被迫辞退的不同含义，我更加愿意选择前者，因为现实中的一切冲破了我的忍耐极限。也同样不同于那些老套的桥段，我的辞职信里面不想去拍更多领导的马屁，似乎我从步入岗位开始到现在从未学会这一套，这和家族的正统教育有关，我很欣慰，因为至少目前为止，拍马屁已经变得毫无意义，在平时的公司管理和财务工作过程中，那些真正把热情奉献在aa事业上的，我一眼看得到，耳朵听得到，他们的热情我甚至摸得到，而我也不想对过去的错和对做过多无意义的评价，我只想在离开前为我们一起战斗中的兄弟说一声“谢谢”。

刚入公司的第一天，我还记得是个很冷的2月天，阴冷，就像现在公司的处境一样，似乎公司从未走出阴冷的僵局，aa像是被冰封在叶尼塞河一样，这一切从老张的脸色里面时常能够看出。公司一直还在一个混乱的漩涡里面旋转。但，我不是标榜自我的说，我把aa带向了某一个全新的高度，但很确切的说，我至少改变了aa的一部分，是积极的一部分，在__—__年度没有会计明细账目（前会计留下的致命硬伤）的情况下，我像是树立起了一座拦河大坝，让这趟浑水顿失滔滔，但大禹治水从不是大禹一个人的功绩。浑水依旧还是浑水，想若变成农夫山泉还需一个“净化”的过程，这就是人员的管理。而关于“净化”，我们投入的“专业性人才”的成本太少，我们学习的机会太少，我们会议的目标性不强，我们互动的太少，对待遇对公司未来的猜忌很多，消极思想很重，我们应该要在18大精神的强大号召下，在全体aa指战员的带领下，全身心的为公司创造利润，而这恰恰又可以引申为是公司的核心价值观，统称企业文化建设。

我从来未把人才的头衔给自己戴上，甚至在进入aa钱商谈工资的时候也是按照普通的标准，我是带着一种摸索的精神过来，许久之前深陷在对铸造行业零基础的困境，家里没安装网络就自己掏钱去网吧学习铸造知识，也买了一些书籍猛看，猛学，参考现场操作流程和步，我几个晚上通宵达旦就是为了看一个钢水的浇筑。但很久之后，闭门造车，探索成本核算之捷径比唐三藏取经还难，发现自己摸索的不好，甚至一度把自己摸索的“失眠”，工作时间和照顾医院病重母亲的时间冲突也一时间被常人理解做是忤逆，我想到李密的《陈情表》，报母之日短，报张总之日长，不禁潸然泪下，感慨万千。脑海又响过诸葛先生的《出师表》更是红了眼眶，我也时常陷入深深自责，是自己管理水平不足，专业知识不强，组织能力不佳，协调能力太差。

回归到现实问题中来，一切的事物都要追根朔源寻找原因的。一个公司最大的诟病就是不赚钱，对股东来讲如此，对员工来讲亦是如此。员工又是创造价值的群体，我们更加不能容忍陈总在__年度10月份咆哮式的管理方式，“咆哮”是奴隶社会和封建社会的专属产物，我至始至终不相信张总是一个万恶的资本家。

我记得__年在银行系统上班的时候，我们行里的一些领导总是带着老式的眼光看待问题，这是经验主义？实际上这是老红军在跟你讲如何用他们那个年代的小米加步枪干掉现在的美式航母，官腔主义有时候不是一把利刃更加像是一把破菜刀不带有“尚方宝剑”一般的威严和权力，时下的员工需要专业的声音，公平的声音，和谐的关怀。

当然，最近几年温州的老板被金融危机和“老高”问题吓苍白了脸色，所以对投资和筹资颇为谨慎，而恰恰“aa”同“天和”在投资和筹资这条渠道上现在是危机重重。再有一个问题要暂时延伸到税务控制这个话题上，通俗点讲就是老板要求尽量少缴税或者不交税，而因为前期的一些会计账务差错造成的账务调整和未调整滞留的会计问题会引起税务部门的监查和查账力度，而aa也将陷入风雨摇摆的周期，作为aa会计的我们完全处在一个三明治的夹心层，双方的口味难调，且我们公司从未按常理出牌，至少我应该在税务控制和发票虚开这个客观存在问题上敞开了讲。一旦老张在税务系统的“关系网”不成立，我们这些当会计只能是“治不了兜着走”。

本人近期将准备一些交接文字材料和实物材料，故提前通知人力资源部门，以备做好人力资源的招聘工作。

再次感谢aa家族里的每一个成员。

辞职人：__

申请时间：__年3月25日

兹有xx学院专业于xx年x月x日至xx年x月x日在x公司实习。

该学生实习期间主要在我司组实习，主要负责工作。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。

证明人：_________

_________年____月____日

教材分析

〔解题〕

大熊猫是我国特产的一种珍稀动物，也叫猫熊、熊猫。这篇课文向我们介绍了我们的国宝大熊猫。

〔结构分析〕

这篇课文共有四个自然段，根据内容可将其分为三部分：

第一部分(第一自然段)写最可爱的动物是大熊猫。

第二部分(第二、三自然段)具体介绍大熊猫。

第二部分又可以分为两层：

第一层(第二自然段)介绍大熊猫可爱的外形特征。

第二层(第三自然段)介绍大熊猫的生活习性。

第三部分(第四自然段)说明大熊猫是我国的国宝，我们要爱护大熊猫。

〔语意理解〕

“动物园里有许多动物，最可爱的要数大熊猫了。”

这句是全文的开头，用对比的方式引出写作的对象大熊猫，于对比中表达了作者对大熊猫的无比喜爱。

“大熊猫身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。最有趣的是一双圆圆的黑眼圈，一对毛茸茸的黑耳朵。”

这段话介绍了大熊猫的外形特征，作者抓住了大熊猫的特点，从整体到局部，从视觉、触觉、感觉等几个角度来介绍大熊猫，使我们对大熊猫既有整体把握，又有形象的感觉。“身子胖，尾巴短，毛很光滑”，连用几个短句，从整体上介绍。“最有趣的”于整体中突出局部，“圆圆的”“毛茸茸”两个叠词把熊猫的样子描写得惟妙惟肖，而且读起来也琅琅上口，从这段描写中我们也能体会到作者对大熊猫的喜爱之情。

“大熊猫小时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡着的.时候，你去逗它，它睁开眼睛看看你，又呼呼地睡了。它睡醒了，就摆动着胖胖的身体，走来走去找东西吃。”

这段描写了大熊猫的生活习性，作者采用对比的手法，首先将小时与长大后两种不同时期的行为进行对比。描写了活泼好动，机灵可爱的小熊猫，“爬上爬下”一个动词很形象地描绘了小熊猫好动的个性;描写了憨态可掬的大熊猫形象，抓住了最有代表性的“睡觉”这一细节不惜笔墨进行描写。“常常”表频率，说明经常，“抱着头”很形象地描摹睡觉的状态，“呼呼”更显出它睡得香甜。尤其是“逗它”的细节的描写，更是活灵活现地把一个不大爱活动的憨态可掬的大熊猫摆在读者面前了。然后作者又将睡觉时与睡醒后的大熊猫进行对比，“摆动”“胖胖”“走来走去”形象、贴切地描绘出大熊猫的样子，我们看出这真是一只“懒”熊猫，“馋”熊猫，可爱的熊猫。

“它爱吃新鲜的竹叶、竹笋。”

这句承接前文继续交代大熊猫的生活习性之一：饮食特点。

“大熊猫的数量少，只产在我国。”

这句表明大熊猫的珍贵数量少及其产地单一。

“它是非常珍贵的动物，是我国的‘国宝’。”

进一步指出大熊猫的珍贵及是我国的国宝。表达了要爱护大熊猫，保护大熊猫，帮助大熊猫的感情。

〔写作特点〕

1.对大熊猫的介绍抓住特点，重点突出，形象鲜明。本篇抓住了大熊猫的主要特征进行介绍，如外形特征、生活习惯等方面，重点突出，形象鲜明。

2.描写生动形象。作者对大熊猫的描写很生动形象，如对其外形颜色、体态的描写，对它睡觉、找东西吃的描写等，很形象。

3.字里行间流露出作者的思想感情。除课文第一句“可爱”之外，全文无一句直接赞美之句，但我们从字里行间能深切地感到作者对大熊猫的喜爱之情，结果也同样表达了作者的保护大熊猫的感情。

教学建议

1.初读课文

课文分四个自然段介绍了大熊猫外形的可爱及生活习性，告诉我们它是我国的国宝。

2.引导学生展开读书活动时，教师可以这样引导

黑龙江的扎龙是丹顶鹤的故乡，四川的卧龙又是谁的家呢?你想更多地了解大熊猫吗?出示课题，指导读书，要在初读中解决生字的读音，注意读好“爪zhuǎ”“竹zhú”等字的读音及“最有趣的是一双圆圆的黑眼睛，一对毛茸茸的黑耳朵”等长句的断句。在学生把课文读正确、读流利的基础上，细读第二、第三自然段，了解大熊猫的特点及生活习惯，重点体会它的可爱。要注意指导学生对全文的朗读，以加强对文章内容的整体感知。

3.结合单元主题扩展

你对大熊猫还有哪些了解，你还知道哪些珍稀动物，搜集资料，办一份手抄报。

建议本课教学1课时。

参考教案

快乐读书屋

大 熊 猫

教学目标

1.认识本课8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解大熊猫的习性和特点，懂得爱护大熊猫及其他动物，增强保护珍稀动物的意识。

教学过程

(一)激发兴趣，导入新课

你喜欢大熊猫吗?那你对大熊猫了解多少呢?动物园里的熊猫馆今天正式对游人开放了，快让我们看看那里是怎样介绍大熊猫的吧!

(二)初读课文

自由读课文，圈画生字，标自然段序号。把课文读熟，感受大熊猫的可爱。

(三)再读课文，朗读感悟

1.熊猫馆需要招聘一位解说员为游客做介绍，请大家各自选择你最感兴趣的特点准备讲解，最后比一比看谁能成为最优秀的解说员。

2.组内介绍、交流。

3.选代表在全班交流。

4.学生评议，教师相机指导朗读，引导学生用喜爱的语气来读。

(1)写外形的段落：引导学生抓住“身子胖，尾巴短”和“毛茸茸”“圆圆的”等词来体会大熊猫的可爱。

(2)写习性的段落：对比大熊猫小时候和长大以后的不同特点，抓重点词“爬上爬下”和“呼呼大睡”体会，进而了解大熊猫的习性。

引导学生抓住“呼呼地睡了”和“摆动着胖胖的身体”等词感受大熊猫的憨态可掬。

5.评选优秀解说员。

6.检查生字识记情况，交流生字识记方法。

7.有感情地朗读全文。

(四)课外拓展

你还想了解有关大熊猫的其他知识吗?请大家回家收集相关资料，我们再来交流。除了大熊猫，你还喜欢哪些动物，也可以收集它们的资料介绍给同学们。

资料

〔大熊猫〕也称“猫熊”、“熊猫”。体肥胖，形似熊而略小，长约1.5米，肩高约65厘米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活在高山有竹丛的树林中，喜食竹类植物，亦食小动物。善爬树。性孤独，不群栖。视觉、听觉较迟钝。每次产一仔或两仔。仅产于中国四川西部和北部、甘肃南部、陕西西南部，为中国特产的珍贵动物，列为国家一级保护动物。可饲养、繁殖。

1 ．学会本课 4 个生字以及由生字组成的新词。

2 ．理清记叙顺序，把握故事梗概。

3 ．理解课文内容，知道任何有意义的发现都源于对生活的细心观察，认真实验。

一、激情入境，引入文本

1 ．播放运用超声波来为飞机、轮船导航，超声波治病，超声波勘探的几组 cai 课件，让学生体会超声波的广泛用途。

( 超声波 这个词语对六年级的学生来说还是比较陌生的。通过课件的介绍，一方面让他们了解超声波的知识，另一方面也为学习课文设下悬念。 )

2 ．你们知道超声波是怎样被发现的吗？它缘于一位科学家的夜间实验。

3 ．出示课题：《夜晚的实验》。

二、扣题生疑，走近文本

1 ．看到这个题目，你有哪些疑问？

( 此课题信息储藏量大，学生可能会提很多问题。如：谁做实验？为什么在夜晚做实验？怎样做实验？实验的结论是什么？它与超声波有何联系？等等。教师要及时梳理问题。 )

2 ．课题是文章的眼睛，我们要善于从这里发现问题，再带着这些问题读书，才是有目的的读，才会提高读的效率。让我们带着这些问题走进课文吧 !

( 学贵有疑 。引导学生由课题生发开去，进行质疑问难，激活了学生的思维，使他们一开始就处于 愤 悱 的状态，激发了读书的欲望，也培养了自读能力。 )

三、扫除障碍，走进文本

1 ．自由朗读课文。

2 ．学习生字，检查认读，读准后再写写。

3 ．轮读课文，检查自读。

4 ．再读课文，边读边思考刚才提的问题。

5 ．交流：你读懂了哪些问题？把你在文中找到的依据读一读。

( 通过交流，让学生解决谁做实验做了什么实验为何在夜间实验等几个浅显的问题。整体把握课文内容。 )

四、读中探疑。深入文本

1 ．还有几个问题没有解决，再读读课文，找找答案吧。

(1) 快速浏览课文，将写斯帕拉捷实验过程的几段标出来。

(2) 默读 2 6 自然段，填写表格。

实验次序

怎样试验

实验结果

第一次

蒙住眼睛

仍能自由飞行

第二次

第三次

第四次

(3) 比较 4 次实验，讨论：斯帕拉捷为何对第一次实验的结果感到如此惊讶。

( 通过讨论让学生明白斯帕拉捷先蒙住蝙蝠的眼睛。是因为在我们的思维定势里总是认为眼睛是用来看清东西，辨别方向的，只有细心观察，多动脑分析，勤于实验，才能发现真正的秘密。这个问题是开放性的，应充分尊重学生的个性体验。 )

2 ． 蝙蝠的耳朵又怎么能 穿透 夜空， 听 到没有声音的物体呢？ 让我们读读第 7 8 自然段，细细探明究竟。

指名读第 8 自然段，用手电筒配合一面镜子帮助学生理解蝙蝠如何用超声波探路的。

3 ．蝙蝠夜间飞行的秘密终于被揭开了，人们也因此发现了超声波，让我们再次走进课文，去感受超声波的巨大作用。齐读第 9 自然段。

4 ．读完这个故事你有何启发？

五、设疑生疑，感悟文本

1 ．是呀， 超声波 的作用真不小，超声波是斯帕拉捷发现的吗？为什么课文末尾写道 斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验会给人类带来如此大的恩惠呢 ？

( 再次让学生潜心会文，理解隐藏在语言文字背后的无限意蕴。真正领悟文本的精髓，整合三维目标。 )

2 ．默读全文，说不定你会找到更多的疑问，在你有疑问的地方做上记号。

( 让学生带着问题走进文本，又带着更多的问题走出文本。 )

六、自选作业，拓展文本

1 ．将自己的疑问列出来，准备下节课与同学讨论交流解决。

2 ．查阅并收集有关发现或实验的小故事，准备下节课与同学们交流。

3 ．你在生活中有没有有趣的实验或发现？写出来与大家交流交流。

现有 同志，会计从业资格证书档案号为¬¬¬¬¬¬(

)于 年 月起正式与我单位签订劳动合同关系并自 年 月起在我单位 岗位从事会计工作

(单位代码为： )

特此证明。

证明单位(章)：

证明人签字：

一、介绍

《会计证》是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。

二、等级

中国的会计证考试分为三个级别。第一是会计从业资格证书考试；第二是会计职称证书考试；第三是注册会计师资格证书考试。

三、报考条件

凡符合《会计法会计从业资格管理办法》《》等有关法律、法规规定，申请取得会计从业资格的人员，均可报名考试：

(一)坚持原则，具备良好的道德品质；

(二)遵守国家法律、法规；

(三)具备一定的会计专业知识和技能；

(四)热爱会计工作，秉公办事。

被吊销会计从业资格证书的人员，符合重新申请取得会计从业资格条件的，均须参加会计从业资格考试。

因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账雹财务会计报告，贪污、挪用公-款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得取得或者重新取得会计从业资格。

(五)免试条件：申请人符合本办法第八条规定且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上(含中专，下同)会计类专业学历(或学位)的，自毕业之日起2年内(含2年)，免试会计基储初级会计电算化(或者珠算五级)。

前面所称会计类专业包括：

(1)会计学；(2)会计电算化；(3)注册会计师专门化；(4)审计学；(5)财务管理；(6)理财学。

四、考试内容及考试科目

考试内容：一般分为笔试和无纸化考试(机试)，笔试为单选多选与综合分析题等内容。

考试科目：《财经法规与会计职业道德》、《会计基捶、《初级会计电算化》(或者《珠算五级》)。

致招商银行______支行（部）：

兹证明____________先生女士，系我单位（ 1正式工；2合同工，3临时工），已在我单位工作______年，现任职务______；其身份证号码为__________________；其个人收入为入为人民币（大写）____________元，

以上情况属实，

招行信用卡工作证明。

本单位对该证明的真实性负责！

单位地址：____________________________________

单位电话__________________；

单位联系人：____________

单位名称（盖章）：__________

日期：______年___月___日

甲方（出租方）：_________________身份证：________________

乙方（承租方）：_________________身份证：________________

经xx房屋中介部中介，甲、乙双方友好协商同意以下协议条款：

一、 乙方租借甲方座落于 约计 房屋。

二、租房合同期为 年，即 年 月 日至 年 月 日。

三、每月租金为人民币(大写) 元整，其他费用由 方承担。

四、付款方式为 ，如拖欠房租，甲方有权收回房屋，但一切后果由乙方自理。

五、甲方提供乙方 等设施，费用由 方承担。

六、 乙方在租房合同期内应注意爱惜房屋及内部其他设施，如有损坏需照价赔偿。

七、乙方支付甲方押金人民币(大写) 元整，合同期结束后，如甲方对五、六两点没有异议，应该立即退回乙方押金。

八、乙方如在租借房屋期间，有非常行为发生，和乙 方在借用期间使用不当引起意外事故，一切后果由乙方承担，与甲方及中介方无关。

九、乙方无权将此房屋转租给其他人，否则，甲方有权收回房屋。

十、双方如有特殊情况不租借房屋，应该提前一个月通知对方，与中介方无关。

十一、第二次付款应该提前10天付清。

十二、本协议未尽事宜，由甲乙双方友好协商解决。

十三、水表起用度数为 ，电表起用度数为 ，煤气起用度数为 。

附录

中介公证方：xx市定海 甲方(签章) 乙方(签章)

中介所

地址：定海 地址： 地址：

电话： 电话： 电话：

经办： 身份证号： 身份证号：

年 月 日

注：(一、甲方出租人 二、乙方承租人 三、中介方)

甲方(出租方)：_________身份证号码：_________

乙方(承租方)：_________身份证号码：_________

现经甲乙双方充分了解、协商，一致达成如下租房合同：

一、 房屋的坐落、面积、装修及设施、设备：

二、租赁期限：_________，即年月日至年月日。

三、租金及交纳时间：每月元，乙方应每月付一次，先付后住。第一次乙方应于甲方将房屋交付同时，将房租付给甲方;第二次及以后付租金，乙方应提前一个月付清。

四、租房押金：乙方应于签约同时付给甲方押金元，到期结算，多余归还。

五、租赁期间的其他约定事项：

1、甲乙双方应提供真实有效的房产证、身份证等证件。

2、甲方提供完好的房屋、设施、设备，乙方应注意爱护，不得破坏房屋装修、结构及设施、设备，否则应按价赔偿。如使用中有非人为损坏，应由甲方修理。

3、 水、电、煤气、电话、网络、有线电视等的使用费及物业、电梯、卫生费等所有费用都由乙方支付。入住日抄见：水度，电度，煤气度。所有费用乙方应按时付清。

4、 房屋只限乙方使用，乙方不得私自转租、改变使用性质或供非法用途。租下本房后，乙方应立即办好租赁登记、暂住人口登记等手续。若发生非法事件，乙方自负后果。在租赁期限内，甲方确需提前收回房屋时，应当事先商得乙方同意，给乙方造成损失的，应当予以赔偿。

5、 合同一经签订，双方都不得提前解除。租赁期内，如遇不可抗力因素导致无法继续履行本合同的.，本合同自然终止，双方互不承担违约责任。

6、 甲乙双方约定，乙方如需开具房租发票，因此产生的税费由乙方支付。

7、 此合同未尽事宜，双方可协商解决，并作出补充条款，补充条款与本合同有同等效力。双方如果出现纠纷，先友好协商，协商不成的，由人民法院裁定。

8、 本合同经签字(盖章)生效。

9、其他约定事项：

六、违约责任：

甲乙双方中任一方有违约情况发生的，违约方应向守约方支付违约金，违约金为元，损失超过违约金时，须另行追加赔偿。

七、本合同一式两份，甲乙两方各执一份，具有同等法律效力。

甲方(签字)：__________________乙方(签字)：____________________

联系电话：____________________联系电话：______________________

出租方（甲方）_________，男/女，_____年____月____日出生，身份证号码 _______________

承租方（乙方）__________，男/女，_____年____月____日出生，身份证号码 _______________

甲、乙双方就房屋租赁事宜，达成如下协议：

一、甲方将位于_________市_______________小区____号楼___单元______的房屋出租给乙方居住使用，租赁期限自______年____月____日至_____年____月____日，计____个月。

二、本房屋月租金为人民币_______元，押金______元，按年结算。签订合同时一并付清租金和押金。

三、乙方租赁期间，水费、电费、取暖费、燃气费、宽带费、物业费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时，乙方须交清欠费。

四、乙方不得随意损坏房屋设施，如需装修或改造，需先征得甲方同意，并承担装修改造费用。租赁结束时，乙方须将房屋设施恢复原状。

五、未经甲方允许，乙方不得将房屋转租他人，否则甲方有权提前终止合同，所交款项不予退还。

六、租赁期满后，如乙方要求继续租赁，则须提前1个月向甲方提出，甲方收到乙方要求后7天内答复。如同意继续租赁，则续签租赁合同。同等条件下，乙方享有优先租赁的权利。

七、租赁期间，任何一方提出终止合同，需提前1个月书面通知对方，经双方协商后签订终止合同书。若一方强行中止合同，须向另一方支付违约金1000元。

八、租赁期间，甲方有权不定期查看房屋的权利，若发现乙方有违反合同行为、可提前终止租赁合同，若无损失，根据居住时间结清租金；造成损失的乙方必须照价赔偿。

九、发生争议，甲、乙双方友好协商解决。协商不成时，提请由当地人民法院仲裁。

十、本合同连一式2份，甲、乙双方各执1份，自双方签字之日起生效。

甲方：

______年____月_____日

乙方：

______年____月_____日