怎么申请澳洲留学签证(优秀20篇)

Dear _,

A Chinese graduate student of composite materials, I would like to pursue

Ph. D. studies in a program in which I can do advanced inter-disciplinary

research that is built upon my expertise in both chemical engineering and

composite materials. I find that your program is one of the few where such

research is possible.

I am due to complete my Master's studies next year at the Beijing Institute

of Light Industry, a well-respected higher-learning institution that has served

as a major cradle of engineering talents for light industries in this country.

Majoring in structural mechanics of composites, I have focused my studies on

honeycomb sandwich and its applications for civilian purposes. Although I did

not take many of the traditional undergraduate courses in this field, my

graduate studies have proceeded well. Building on my extensive working

experience with all kinds of materials, I have completed a host of projects, as

listed in the Appendix, that are not only technologically advanced but also

commercially profitable. My research has been highly commended by the

school.

To accomplish what I have accomplished, I have had to be more intelligent

and overcome more difficulties than most of my classmates, for I did not get to

receive a regular undergraduate education. Although I performed strongly in the

1988 National University Entrance Examinations and met the requirements for

university acceptance, I did not craft a good enough strategy in applying to the

universities. As a result, my application fell through cracks, leaving me only

the opportunity to study in a two-year college program, not to be discouraged by

this mishap, I studied with diligence and creativity, and succeeded in firmly

grounding myself in the studies of material propensities and structures. When I

completed that program, I was as capable as most graduates from the honors

program in handling practical material problems from the angle of chemistry.

Upon graduation in 1990,I first took up the job of an assistant engineer in

a biochemistry pharmaceutical manufacturer, where I was in charge of the

development and analysis of several lines of products. I was given the

responsibility for VD Calcium Tablet in the first two weeks, as I demonstrated

that I was able to do independent research, particularly in terms of

quantitative analysis and microbiology inspection, from five raw materials to

semi-made and finished products. As my talents showed up, I took charge of the

production and inspection of more and more products. Towards the end of 1991, I

was awarded the honor of Excellent Employee in the factory of almost two

thousand people in recognition of my contribution to its business.

Armed with the ability to quickly grasp the essence of new things, I made

even more contribution to my second employer, a Joint-Venture Company of

cosmetics. In this company, In the first two months after I was hired, I

established, with reference to both the ISO and national standards,. The

company's standards of packaging materials for 35 different products from

corrugated box to paper lid, from glass bottle to plastic cover. During the

first half year, I turned myself from just a user of cosmetics to quality

engineer of cosmetic actively engaged in R. & D. Three new products (Elysee

Vitamin E Cream, Elysee Tonique and Elysee Lipbalm) I helped to develop were

recognized as Provincial Scientific Achievements, for which I was conferred

three certificates of Honor. I believe that when one embarks on a new career, he

should be quick in accepting changes even though he must still stick to his old

principles.

In these six years of working experience, I greatly improved myself in

terms of technological expertise. I made chemical and microbiological

examinations of different drugs skillfully and independently, successfully

developed several new types of cosmetics, some of which merited the designation

of Provincial Scientific Achievements. But more importantly, I learned to ask

more sophisticated questions and then answer them.

The years of being an engineer has taught me how to be a person. I learned

to be both a team leader and a team player. Working in conjunction with others,

I have always held onto the principle of being honest, modest and helpful to

others, whether I was just a technician, an engineer or even the assistant to

the general manager. I enjoy working with other people. I have been well liked

by my colleagues. At the farewell parties for me, some of my friends were so

reluctant to say goodbye to me that they would burst into tears.

While working for the Chinese factory, I was once "borrowed" by a college

to teach there as an adjunct instructor for half a year. During those months, I

often worked late to check students' work and prepare for the next day's

classes. I believe that this teaching experience will serve me well should you

be able to offer me the position of a teaching assistant.

At the graduate school, I have met new challenges the old way. I first

acquired a profound understanding of the basic concepts and theories of

mechanics (theoretical and material ones), and then applied the fundamentals to

my major: composites. As you can see from the from the transcripts of academic

record, this approach paid off. My first academic article Honeycomb Sandwich

Composite will be published in the second edition of the Journal of Beijing

Institute of Light Industry of 1998. Now I am writing my Master's Degree thesis,

in which I shall compare the mechanical properties of corrugated cores and

honeycomb cores, analyze the outstanding characters of the latter, establish the

standards of civil-use honeycomb fiberboard, and consider the marketing future

of honeycomb fiberboard.

I am confident that the combination of my extensive working experience and

my solid academic training has adequately prepared me for advanced studies in my

chosen field of specialty in your distinguished program. To undertake such

studies, I have learned English well, so well that I was appointed first the

English secretary to the factory's director and then the assistant to the

joint-venture's general manager. In these positions, I dealt with international

visitors and handled English documents. Such English proficiency should prove a

great advantage to me once I am enrolled in your program.

Although I am now focusing my academic interests on composite materials,

you may find that I may be more suitable for other majors. If so, I would

greatly appreciate it if you could advise me accordingly.

The following is a list of the research work I have undertaken under the

guidance of my advisor (mostly in the area of industrial applications of

composites): (从略)

Yours sincerely,

bzuowen

一、签证材料清单

1)一份用大写字母机打或手写填写完整的申请表，不得用中文填写，如停留期超过90天，使用本国签证申请表，如低于此期限，则使用申根签证申请表(短期停留)。需提供一个联系方式(手机号码，电子邮件)方便进行通知和提出要求。附加一份申请表第一页的复印件，领事处盖章后将退还给申请人作为凭证。(可以手写也可以电脑填写完打印，要用大写字母，照片下方一列无中文的不需要填写。)

2)一张白色背景近期彩色证件照，宽26-35mm，高32-45mm。

3)户口原件及所有页的复印件及西班牙语翻译件。户口在办理签证日期前一年内办理的须提交之前户口的复印件。如申请人与父母不在同一户口中，需提交亲属关系证明公证书?，翻译并认证(原件及复件)。

4)有效期超过申请人在西班牙停留时间且至少有两张空白页的普通护照?。(原件及所有页的复印件)。(一定要从头到尾复印所有页，包括当中的空白页)

5)所有能够证明申请人符合a)到e)中一项情况的文件。特别是情况a)由申请人即将学习的机构开具的录取通知书，注明省份和学习起止时间。(对方语言学校或者大学的录取通知书)

6)申请人将要进行的学习，培训或研究的计划。(自己写，讲讲留学原因和计划，实话实说，并表明自己学业结束后不会留在西班牙)

7)申请人应具有一定的西班牙语或者学习中将使用的其它语言的理解和表达能力。相应水平为欧洲教育系统ALTEA2。西班牙语A2级包含于隶属于西班牙外交部的塞万提斯学院的课程大纲中。在中国，塞万提斯学院提供适合获得该学位的学习课程，并且还提供SIELE(西班牙语评估国际服务)和DELE(西语作为外语的语言水平证书)考试，旨在根据欧洲语言教学与评估框架性共同标准对西班牙语水平进行官方认证。塞万提斯学院颁发的证书和学位是全球公认的证明西班牙语言知识和熟练程度。

8)申请人学历的复印件，翻译并公证认证(原件及复印件)。例如，小学，初中，职业教育，大学等。

9)能够证明申请人或其家人有足够的经历能力负担申请人在西班牙停留及归国费用的文件(银行证明，财产所有权证明等)。最低金额是每月达到IPREM(公共收入指标)的100%：2018年IPREM为537，84欧元(之后每年查询)。为承担家人的生活费用，每月金额为第一位家人IPREM的75%，其余的每位各IPREM的50%。如申请人有奖学金，其金额计算在收入内。如有必要我们会要求申请人提交其交付全额学费的证明。不接受本年存入的定期存款。(父母两个人的每月活期流水不少于9000人民币，资产证明是父母的资产，不要是自己的或其他亲戚的。请尽早做流水账，不要存现金，也不要一下子转进大额款项以防无法证明来源，如果有固定资产也可以提供，比如房产，车产)

10)申请人本人或承担其费用的家人的工作证明(翻译成西班牙语或英语)，包括：担任的职务，工资情况，公司负责人签名，公司盖章及联系方式。(如果自己是在工作就提供自己的工作证明，在校生就是父母的工作证明)

11)未成年且无人陪同的申请人，须提供其父母或监护人关于其去西班牙学习和居留的同意书的公证书，明确负责的机构名称和留学时间，翻译并认证(原件及复印件)。

12)停留时间超过180天的，如申请人达到法定刑事责任年龄则须提交由近五年居住过的出生国或者其它国家的政府机构开具的无犯罪证明或等同效力的文件，翻译并认证(原件及复印件)。此文件有效期为三个月。

13)停留时间低于90天的，须提交一份涵盖整个停留时间的个人或集体的旅行医疗保险，负责其在西班牙期间因突发急病或事故产生的医疗救助和返回祖国费用，保额最低为30000欧元或等值的人民币数额。

14)停留时间超过90天的，须向被授权在西班牙运营的保险公司购买一份公共或私人的医疗保险。(留学生一般会选择adeslas、sanitas、asisa，mapfre等保险，要涵盖所待的所有月)

15)停留时间超过180天的，须提交在本总领馆指定的医疗机构开具的健康证明原件，以证明申请人依据2005年国际卫生条例，未患有可能严重影响公共健康的疾病(原件及复印件)(由任一公立或私立医院出具，检查结论需证明申请人未患任何国际健康条约规定的须隔离的传染型疾病，且有效期为三个月。该证明须做成公证书，翻译成英语或西班牙语，并进行双认证)

16)两个写有中文地址的信封。其中一个信封上需贴邮票，北京地区邮资为人民币6，80元，外省市为7，20元。

1.家庭经济支付力

据介绍，留学申请者的家庭经济支付能力更受重视，经费支付人证明自身经济能力的相关公共机关出具的各类证明被严格审查。户籍为“六省市”(北京、上海、天津、辽宁、江苏、浙江)的申请者的签证仍高于地方省市的申请者。

所以，建议留学申请者特别是户籍为六省市以外地域的留学申请者，其经费支付人的相关经济实力证明一定要符合一般的常识，尤其要充分考虑到当地经济发展整体水平，做到实事求是。如果违背一般的原则或常识，即使留学申请者本人具有再高的学历及语言水平，也可能拿不到签证，家庭经济支付能力从来都是各国留学签证审核的“重点”。

2.语言能力

以往申请赴日留学特别是读语言类学校的申请者，在赴日前的日语水平通常要求只要具备150~200的日语学时数即可。但是由于近年来屡次出现申请者赴日前所出具的日语学时证明与实际日语能力不相符的情况，加之国内一些语言培训机构受利益驱使，虚开学时证明的现象频发，失去了诚信度。鉴于上述情况，日本签证审核加强了这方面的力度。

3.申请材料真实性

日本签证一般分为两部分：首先必须取得日本法务省入国管理局签发的《在留资格认定证明书》(简称“在留”)，只有持有在留的申请者才有资格向各使领馆提交最终签证申请。按照惯例，由于日本入管局人手资金方面的局限性，在留审核阶段，一般主要以书面审核为主，多半不进行电话调查，对申请者本身或申请者经费支付人的相关调查一般由各使领馆进行。

1、身份信息类

护照需要提供至少六个月有效期的护照，护照临近过期要及时补办；如果有旧护照，申请签证时一并提交。

户口本提供户口本首页以及本人页的复印件。

照片提供白底彩照一张，尺寸参照本人护照，小二寸（48mm×33mm）。

注意：男生不可以留胡子，女生不可以化浓妆。

2、担保方材料

学校的录取确认函（CAS）学校的录取确认函CAS号码需要填写在签证申请表上。

获取CAS所提交的材料在换取学校的录取确认函（CAS）时，向学校出示的材料，包括学位证、成绩单、雅思成绩单等，要和签证申请一并提交（原件）。

3、学术成绩材料

中英文语言成绩原件提供语言考试成绩单原件，比如雅思/托福成绩单。

中英文毕业证，学位证原件提供毕业证，学位证原件（中英文），如果是高中毕业，需要提供高中毕业证。

中英文成绩单原件高中毕业生需要提供高中成绩单原件（中英文）；大学及以上毕业生则需要提供对应成绩单原件（中英文）。

4、财产证明

银行存款证明银行定期或活期存款证明均可，（需要至少有28天的银行存款记录），另外存款尽量满足留学一年所需的学费和生活费；在银行存款证明开出一个月后，才可以递交签证。

押金收据录取之后交纳押金的收据。

本人/父母的收入证明如果本人有稳定收入来源的工作，可以提供自己的收入证明；如果你是学生，资金证明在父母名下，则需要提供父母的收入证明。

5、其他各类材料

签证申请表自行打印签证申请表，填写完成由本人签字。

签证费需要支付签证费用：￥3410。

肺结核检测证明申请英国留学签证必须提供英国相关部门认可的医疗机构出具的肺结核检测证明报告，报告的有效期要在6个月以内。

学习500课时的法语：申请法国留学首先需要在国内参加500课时以上的法语学习，掌握一定的单词量以及简单的语法变化，为将来法国的深入学习打好坚实的基础。

准备留学申请材料：护照，照片，公证材料(均须译成法文并一式两份)，出生公证(到户口所在地的公证处去办理)，学历公证：公证您毕业的学校、最高学历、学习成绩、学位证书。

准备留学申请材料：将您的公证材料、简历、留学意向书以及预注册费交给我们的咨询人员，我们将在短时间内寄往您心仪的法国大学。简历必须写明以下必要内容：姓名、性别、出生日期、婚姻状况、国内的详细通讯地址、联系电话，教育经历，兴趣爱好等。留学意向书要写明您在法国期间进修专业的计划，学习语言的计划，费用安排计划、在法国欲滞留年限、个人和家庭的经济状况等

参加E-TEF/TCF考试：TEF考试由巴黎工商会组织。学习法语的人员可以通过这项考试总结自己的能力并且证明自己的语言水平。因此，所有不论是因为学习原因还是工作原因，希望显示自己法语水平的人都可以参加这项考试。

目前在中国地区 E-tef

考试已经完全取代传统的TEF考试形式，考生直接在电脑上进行答题。E-tef考试的实行使考试管理更高效快捷。每天都有考试的机会，考试结束后可以马上获得临时成绩单。(注：如果TEF成绩仅作为签证证明则能考到平均分200左右就行了，当然成绩越高自然签证就越顺利。)

参加CELA(语言与学术评估中心)的面试以及向使馆递交签证申请：

CELA(语言与学术评估中心)的面试是最为重要的一关，一切努力成败也就在此了。为了成功拿到签证，事先必须做好充分准备工作。先在使馆CELA(语言与学术评估中心)递交材料，接受签证官的面试，通过后前往使馆签证处办理签证手续。

一般情况会在二周之内办好所有手续。

一、澳洲留学资金怎么准备

1、存款要尽早

澳洲留学是件必须早早规划的事。比如你为留学预备的存款，这个存款不只是留学期间在澳大利亚的花费，还有部分澳大利亚大学在申请时就会要求你递交一定的存款证明，通常对存款时间的要求为半年。因此如果没有提前完成必要的资金准备，将会导致存款期限太短，达不成人家的要求。而钱不会从天而降，所有的存款都需要时间累积，于是尽早做好澳洲留学费用的资金规划就显得很有必要了。

2、购汇，大量还是分批

获得签证后的准备工作更多了。首先是购汇，受澳元汇率以及澳大利亚留学生政策的影响，澳大利亚留学的总费用也在不断变化。如何根据外汇汇率的变动合理购汇、降低留学的成本也是不得不考虑的问题。其实这个问题有点类似于在投资上的定投基金，只不过投资基金是为了稳定收益，而定投外汇是为了稳定留学成本。

二、澳洲留学费用

1、学费

澳大利亚是最受欢迎的大学留学目的地之一，但与英国和美国一样，它也是最昂贵的目的地之一。然而，各地区差异很大，在排除去澳洲留学的可能性之前，值得探索所有途径。例如，国际学生可以在学期开学前提前支付费用，这有助于在学期内进行预算。国际本科生可以预期支付2万至4.5万澳元每年。在澳大利亚，本科学位持续3至4年。硕士学位的费用为22000-50000澳元。兽医和医学学位的费用要比这个高得多。以澳大利亚国立大学为例，文科学士每年的费用为38400澳元，医学学士每年的费用约为51360澳元。澳大利亚的费用一般是按单位计算，而不是按年计算。大多数学生将学习不同频段的单元组合，每个单元都属于不同的频段和成本计算–所以所有学生每年要支付不同的金额。

2、住宿费用(房租等)

住宿费用根据类型和地区的不同而不同：在澳大利亚西部和北部各州，比较乡村的地区会便宜很多，而比较城市的地区，比如悉尼周边，费用会比较高，尤其是在市中心的时候。校内住宿一般为每月440-1100澳元，寄宿家庭每月450-1200澳元，合租房每月380-850澳元。

三、澳洲留学优势

1、宜学宜居的环境

澳大利亚许多城市诸如悉尼、墨尔本、布里斯班、阿德莱德等都曾被评为世界上最适合居住的城市。澳洲整体环境优美，空气清新，气候温和，而且社会稳定治安良好，是全世界犯罪率最低的国家之一，整体犯罪率仅为7%左右。

同时，澳大利亚与国内时差相近，夏季比国内早三小时，冬季比国内早两小时，因此学生和家长联络沟通非常方便。

2、学历认可度高，课程设置多元化

澳洲有42所大学和高等院校，毕业于这些院校的学生的学历资格被世界200多个国家(包括中国)广泛认可。且专业设置非常全面，众多专业更是名列世界前列，比如工程、生物、通讯、金融和会计等，满足学生专业选择多样性的要求。澳大利亚留学期间，不同层次的学习，不同院校间的转换，都可以进行学分互认。

3、世界顶尖的教育质量

澳大利亚是全球公认的拥有世界上非常先进、极具创新的教育和培训体系的国家之一，政府对国内学校的教育水平和质量非常重视，要求非常严格，各层次的教育无论是大学，TAFE学院，中学教育，甚至是语言学校，都有非常全面完整的质量保障措施，保证了了高品质的教育水准。澳洲有八所大学进入世界百强，超过60%的大学排名世界五百强。

对于18岁以下的申请者，只有事先征得监护人同意，大使馆才给予留学签证。然而，大使馆不允许为14岁以下的未成年人，或年满14岁，但准备去意大利接受义务教育的申请者签发签证。不满14岁的申请者，只有赴意学习经鉴定可靠的学会或机构开设的长期文化语言课程学习的情况下，才能得到期限不超过45天的留学签证。

除了上面提到的短期学习签证外，年龄在14-18岁的未成年人只要满足下列条件，就可以获得长期学习签证，到公立教育机构、或经官方或法律认可的教育机构学习高中课程或地区性课程：

打算成为见习修士/修女或参加宗教学习或培训的申请者，只要符合下列条件，便会通过简便程序取得留学签证。

申请者准备到以下组织去学习：罗马教庭或其主要的机构、大学或大神学院、宗教团体总教庭以及其它开办宗教培训的协会等。

意大利留学签证申请由当地罗马教皇代表或梵蒂冈当局向大使馆普通照会特别推荐。

若不满足上述第二段的条款，申请人需向领事馆出示他(她)所申请的宗教组织的证明，这份证明要得到当地罗马教皇代表的认可，证明该宗教组织接受申请者入学，并指明修士/修女见习期、宗教性学习和培训的期限，住宿条件以及学习期间的费用将由该组织还是申请人承担。若住宿费用由申请人承担，特别是参加宗教大学机构的走读学习的申请人，必须表明在意大利留学期间有足够的经济担保。

一、语言标准

想要自己直接申请西班牙的学校，必须要达到一定的语言要求要不就是学习了西班牙语500个小时要不参加西班牙语的DELE考试并且达到B2/A2的水平，这其中口语能力也需要，因为我们还要通过面签，而面签需要用西班牙语回答问题。如果在语言上面没有达到要求就不能够直接申请西班牙的学校了，但是可以申请西班牙的语言学校，一般可以申请每周20-25课时，36周以上的课程，这样就能够申请到为期一年的居留卡。

二、资金担保

在申请西班牙的留学签证时，申请人需要提供在北京、广州申请日前6个月的账单，或者上海前12个月的银行账单，在北京申请还要提供父母的收入来源。而且对于账单上面的资金来源还要进行说明。

三、资料真实

这个不管是申请什么都要注意不能够有虚假，千万要记得啊，因为根据调查现在有许多的申请者还是在碰到申请有问题的时候就选择材料作假，这样被查到了是一定会被拒签的，而如果你发现有什么文件无法提交，你可以采取主动询问的方法，当了解到情况后想办法解决，当然这个解决方案中不包括作假。

四、签证面试

在签证面试时我们需要使用西语，而一些同学觉得西语没那么重要，只是简单的学了一点针对性的口语为了应付面试，可是在这个过程中面试官他是会经常变题目的，甚至会即兴提问，因为这个面试的主要目的还是要考察你能不能够适应在西班牙的生活，碰到这样的考官就会让人很尴尬的，所以还是要能够和面试官交谈的。

Dear ---,

The personal data enclosed in this application file will demonstrate myprofile as a child prodigy who entered into Jilin University at 16 and joinedthe country's topmost scientific research institution as a graduate student at20. Now with an engineering e-perience of 4 years at the age of 24, I would liketo scale still higher intellectual heights by pursuing advanced studies, aneducation process that I hope will gain me the competitive edge for personalgrowth and push me to the forefront of scientific progress.

Immersed in the academic atmosphere of an intellectual family, I wasencouraged in my early childhood by my parents to read books in a wide range ofdisciplines. With this privileged background, I attended primary school at 6, atleast one year earlier than the normal admission age of 7 or older. I felt solucky-God blessed me with so many natural gifts. At an early age I showed anatural talent in mathematics and a strong memory, the attributes that enabledme to e-cel my classmates, especially in such challenging subjects asmathematics, physics and chemistry. I took part in a variety of provincial andnational contests, demonstrating my e-cellent academic skills and wining manyprizes.

Blessed with my academic potence, I was able to finish my primary andsecondary education in 10 years, two years ahead of the usual twelve years. At16, I entered a privileged class specially designed for the gifted students atJilin University, a cradle of scientific and technological talents in China. Theclass selects only 90 students out of more than 1000 child prodigies acrossChina each year. (Jilin University is a prestigious university of generaleducation with 20 departments and a regular annual enrollment of 1,500 students)I studied at Electrical Engineering (E. E) Department, a highly selectivedepartment with a gathering of smart students who are hard to compete with.

Four years of undergraduate studies had me well trained in a wide range ofdisciplines, and my outstanding academic performance encouraged me to pursue anadvanced degree. With a concentration on mathematics, communication andcomputer, I studied a variety of courses in my undergraduate years, among whichwere Higher Mathematics, Probability Statistics and Stochastic Process, Theoriesof Signal and Information, High Frequency Circuits and Principles of ModernCommunications Systems, Computer Principle and other courses in the ElectronicTechnology field. I also studied Western culture, History and Economics in orderto build up a good base for my education. With a wish to build a solidfoundation for my future research and study, I was fully devoted to my academictraining at college. My hard work proved to be successful. My overall GPA of3.57/4.0 ranked in the top one percent of my class. Upon graduation in 1994, Iwon easy acceptance into Beijing University of Posts and Telecommunications as agraduate student at 20, an age when most Chinese students would be just startingtheir university education. At this university, I narrowed my academic interestdown to the area of mobile communications and digital communications.

My MA education proved to be another period of fruitful and successfulacademic pursuits. Among the courses I selected were Probability Theory, ISDN& ATM, SPC, Digital Signal Processing, Personal Communications, C++language. These disciplinary training prepared me to delve deeper in the studyof electrical engineering and communications. To keep me informed of the latestdevelopments in my field and to brush up my English language skills, I also readthe latest professional journals and periodicals of the telecommunications on aregular basis. Burning the course of my MA program, my outstanding academicrecords won me various scholarships in seven consecutive years, among which, toname a few, were E-cellent Students, E-cellent Person, E-cellent fellowship.

To garnish this writing with other personal activities other than academicachievements, I need to mention my perfect performance in a dancing contest atJilin University, which won me the first prize.

Anyway, looking back at my campus life, I feel confident to say that I havefulfilled the education goal to my satisfaction.

Teaching E-perienceI worked as a teaching assistant at the ElectronicsCircuit Group in Personal Communications in my third semester at BeijingUniversity of Posts and Telecommunications. I taught product applications andthe telecommunications development in China. I trained the students bytheoretical approach and also taught them how to solve real problems bypractical means. I found the teaching position so much enjoyable. The dailyacademic e-changes between the students and myself were beneficial to bothparties. I believe that my students enjoyed my teaching too because my classeswere well attended.

Starting from April 1998, I worked as a part-time teacher at HPcorporation. Later I was also employed by Software Center Motorola, China. Itaught Motorola customers the principle of CDMA (Code Division Multiple Access)and the usage of the HP instruments for testing CDMA Base station and CDMAHandset. Motorola customers were all satisfied with my teaching. I not onlygrasped advanced knowledge but also, more importantly, learned how to be a goodteacher.

Research E-perienceIn the second year of my graduate studies, I began towork as research assistant of Professor Dacheng Yang, a renowned e-pert indigital and mobile communication Research and Design Center of Ministry of Postsand Telecommunications. After learning the background, application, principle,and advantage of CDMA, I selected the signaling design of the CDMA Base StationInterface as my research topic. I evaluated and studied the protocols IS-95,IS-634 and the ULTRA interface protocols of Lucent. Applying softwareengineering method and Oriented-Object approach, I designed the internalinterface of Base Station System between BSC and BTS-Abis interface, which isone of the most important parts of such a large and sophisticated project. Thenreferring to protocols LAPD/LAPF, integrating the latest knowledge and using onestep. By working on this project, I learned more about CDMA, GSM and othermobile communications systems. Later I felt so proud to hear what I had done wasdownloaded to the board and the design ran flawlessly.

Working E-perienceAfter I obtained my MA degree in engineering in 1997, Iwas employed by a telecommunication branch company of Posts &Telecommunications Industry Company. I participated in the JSU18 switchingSystem Project, which is planned to produce the si-th largest switching systemin China's own switching systems. I was in charge of the No.7 signaling sectionand developed the trunk communication system. Referring to protocol Q. 764, etc,I designed the TUP (Telephone User Part) & ISUP (ISDN User Part) - the mostimportant part of a switching system-with C++ Language. By now, I have finishedthe software flow of CPC (call process) of these two parts. Through programming,downloading the procedure into the real switching system, debugging and testing,I came to deeply understand the call process of the large switching system andthe relationship between all the modules of a large switching system. Theprocedure that I completed is so good that we can call successfully throughit.

In working on these two projects, I cultivated diligent work habits,independent research ability and team spirit. I feel I have the potential forfurther further academic growth and am ready to take up the challenge ofadvanced studies in my chosen field.

From August 1998, I joined Software center Motorola, China and got involvedin the CDMA project. We must communicate with international customers on afrequent basis in English environment. So I not only learned about the e-cellentsoftware development process and various branches of advanced knowledge, butalso improved my English ability. Here, we often e-change our findings atpresentations given by others and myself in English. I get a lot of technicaland non - technical training, in such subjects as Software Product Process, CDMA( Code Division Multiple Access), GSM, GPRS ( General Packet Radio Service - thethird generation system of GSM), TTCN ( Tree and Tabular Combined Notation - atest language), ITE- ( Interactive TTCN Editor and e-ecutor - a test tool forthe TTCN language), and even English language.

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1、国内语言准备问题

申请西班牙留学签证需要学生自行到使馆进行面签，这样就需要学生具备一定的语言水平。衡量这个语言水平的标准则是由西班牙官方的语言培训机构塞万提斯语言学院评定的。原则上来讲，在使馆要求的申请西班牙留学签证的清单上并没有找出任何关于出示语言水平鉴定的机构应该是哪一个，但是实际情况多数没有到塞万提斯语言学院上课的学生都在签证的时候进行了笔试，当然这不代表在塞万提斯语言学院上课的学生就一定不会被安排参加笔试，也不代表参加笔试的学生就一定不能通过。塞万提斯语言学院的出现就是为了能让学生从身边接触到最纯正的西班牙语，所以一定要正视语言学习的问题。另外一点，在面签的时候需要学生用西班牙语回答签证官提出的问题，这点需要各位同学提前做好充分的准备。

2、国外语言学校选择问题

西班牙留学签证中的材料之一就是需要有所申请的语言学校提供的录取通知书，使馆会在申请人递交签证材料后，根据学生提供的语言学院录取和该校联系从而确定是否有这么个学生在该校注册，有的学校因为常年对海外学生招生，所以在配合调查方面会起到积极的作用。学生在选择语言学校的时候除了确定其是否具备招收外国学生的资质以外，要注意学习时间的选择。一般情况下，需要申请每周20或者25课时为，学习持续时间尽量为36周以上。这一点一是为了明确自己的学习目的，二是为了比较各语言学校收费的标准，从而选择自己意向的。

3、资金方面的准备

根据西班牙使馆要求，各位申请留学签证的学生需要提供能证明父母经济实力的证明，而这种证明要尽量真实的体现，如果产生一些自认为会有问题的情况要尽量去解释澄清，不要隐瞒事实。

1、签证申请表。申请表上要附有申请者的彩色照片，此申请表格可以在意大利大使馆的网站上直接下载。

2、护照。

3、户口本的复印件。

4、意大利大学的录取通知书，也就是意大利录取您的注册文件。这里需要解释的是，因为意大利教育体系的问题，有一些学校出示的可能是预注册的文件，这些文件要求学生在到达意大利一至两个月之内要到当地进行入学考试。考不过是要回国的。所以大学的注册文件，一种是预注册的，一种是注册的，这根据学校不同而有所不同。注册文件是直接从意大利大学方面获得的，然后大家需要做学位证书的公证和认证文件。这里所说的认证是双认证，需要意大利驻华使馆领事处的认证和中国外交部的认证。

5、费用问题。这个问题也是申请者比较关心的一个问题。根据意大利的法律，外国的留学生到意大利读大学需要每个月有350.75欧元的资金保障，这是一个最低并且是必不可少的费用。资金总额不得低于一学年的花销。在签证的时候资金证明可以是:旅行支票、外币现金、外币存款(美元、欧元、英镑)、人民币存款，近六个月的存款明细记录单。

6、住宿证明。除了提供资金证明之外，申请人还需要一个在意大利的相应住宿证明。这个证明有两种情况，一种是学校提供住宿，另一种是学校不提供住宿，学生是居住在意大利人或在意大利居住的外籍居民家里，此家庭给学生提供住宿证明，同时提交证明人的有效身份证明复印件，如果是外籍居民，还要提供居留证复印件。

7、出示飞机票的预定单。这里需要注意的是，要求出示的是飞机票的预定单而不是飞机票。如果学生在意大利学习超过一年，只要求出示去程的机票预定单。此外关于医疗保险，学生可以同中国或者意大利的保险公司签定。

去意大利留学的签证还有一个语言的问题，从现在意大利的签证政策来看，需要至少有意大利语言的基础。虽然大多意大利学校都为学生提供语言课程，可以先上语言课程，同时上所报考的课程，但还是需要最基础的语言水平。这个标准的认定，是在使馆认可的一些机构和大学办的意大利语课程里，学完一个班次，一般400小时左右，会得到一个证书，这样的情况是的。目前中国政府和意大利政府正在就这个方面的情况进行磋商，很可能未来会有政策的改变，如果达成协议，即使没有意大利语言基础的学生也可以报考意大利学校，读完语言课程之后再读其他课程，当然这是未来的事情。现在400小时的语言基础是不可少的。

一、签证步骤

第一步

访问_网站并且在线申请签证。

第二步

在赴签证中心办理签证时，一定要预约，您必须预约并且前往在中国的12家签证中心中的一家。所有申请英国签证的朋友，都必须在线预约，否则是不会被受理的。

更多信息，请登录OfferMachine查询。

第三步

在预约申请的当天，请提前15分钟到达签证中心。带上预约单，申请材料，护照和另一个有效身份证件。当您到达签证中心您会得到一张叫号单，请耐心等候叫号并且递交您的申请。

请保留您的收据，作为将来领取资料的凭证。

重要通知：一旦在签证中心递交申请之后，您将无法再次补充材料。您在申请时所递交的材料将作为审理的凭证。

第四步

在签证中心录取指纹和照相(也称作生物信息采集)。这包括数字指纹扫描(10个指头)和数码照相。指纹扫描使用的是电子扫描仪，无需墨水，液体以及化学物质。您须确保你的手指上没有任何形式的装饰，刀伤，磨损或者其他印记，因为这些都会影响您提供有效指纹的可行性。您的数码照片必须包含整个面部，除去墨镜和任何彩色镜片，除宗教和医疗用途外头部不可有任何遮挡物。您的面部必须清晰可见，没有头发遮住眼睛。如果您不提供生物信息我们将无法受理您的签证申请。

第五步

选择您所希望的领取材料的方式，您可前往签证中心领取或选用EMS快递邮寄给您。

二、签证申请技巧

1、向签证官透露你对英国打工的兴趣

大家都知道，去英国留学的国际学生可以每周在英国合法打工20小时，因此不少学生出于锻炼自己，以及减轻父母经济负担等原因，在出国前就已经下了要在英国勤工俭学的决定。但是人家英国学校就怕申请者留学中途因经济问题而中断留学，所以对经济方面的问题特别敏感。

在你申请英国签证时，签证官希望的是申请者在去往英国前就已准备好留学所需全部费用，并不用通过打工来支撑学费和生活费，所以这儿留学君提醒大家，在签证官问你到英国留学后是否会勤工俭学，你一定要大义凛然的说，不会。否则，签证官很容易怀疑你资金不够留学所需，导致被拒签。

2、家庭资金的历史记录不够

在签证申请材料清单中有一项非常重要，那就是资金证明。若是你所提交的作为担保金提供的存单/存折的存入时间太短，没有之前存款的证明，比如存入这笔钱之前你的资金存在什么地方不能提供有效的银行证明---原来存单的复印件，取出后的利息清单;其他活期存折转出的证明;股市取钱的对帐单;或者其他金融机构的集资入股单据，取出的凭证等等，那么也很容易被怀疑你的资金情况，导致拒签。

3、留学会给你的家庭带来沉重的经济负担

若是你在签证申请期间给签证官留下留学会给你及你的家庭带来沉重经济负担这种印象，那么你的签证铁定没戏。主要反应在父母年收入和所提供的存款间没有合理关系，比如说明明你父母的年收入总和仅仅有五六万，但你却向签证官提供了30万家庭存款证明，那么签证官很容易判定你的父母没能力提供如此多存款，认为你的钱一部分是借来的;或者认为你若把钱带到英国，你家庭生活会受极大影响，影响签证办理。

4、学习能力不足

前面的这三点主要集中在经济能力上，确实经济实力不怎么样或者是在签证办理时流露出一些经济实力弱的迹象都将影响签证。除了这个大问题外，若是申请者的学习能力，特别是语言能力不足，也会影响签证申请。

5、有移民倾向

还有一个就是，一定不要向签证官表现出任何想留学后在英国工作或者移民英国的迹象。在申请英国留学时，若申请者是通过变卖家庭的固定资产(如房产)来解决留学资金不足的问题，或在签证过程中表露出你在完成英国的学习计划后，会滞留在英国工作的意向，那么很可能遭拒签。

1、任何递交信息都需要有效证据来证实

申请澳洲签证时大量的文件需要被证明真实性和可靠性，所提供的信息不能只是你的一面之词，而必须有可靠的机构和证据去证实它。

例如，学术文凭和成绩需要被证实(成绩单和毕业证和学位证等)，工作经验要被证实(工资单和公司文件等)，个人财产也要被证实(房产证、车产证、银行流水和工资单等)。并且第三方的文件证明，尤其是政府类别的文件证明要比私人性质的证明文件更有说服力。

2、所有材料务必一致

签证官在审核材料时会审核申请人上交的全部信息，包括之前做其它签证申请时的信息以及所有在澳洲政府的记录。因此，一定要保证自己前后所递交的所有文件信息都是一致的。

例如，很多申请人会递交一系列材料，从学生签证、毕业生工作签证到PR，一定要保证所有细节都是一致的。

3、材料和信息一定要确保准确(accuracy)

过往许多学生都是因为签证材料和信息不准确，导致被拒签。往往一些大家无法注意到的细节，却成了导致被拒签的源头。

例如，确保自己的签证和自己在申请表格中填写的日期完全一致。

4、一定要对签证官诚实(honest)

申请签证时递交的一切信息和文件必须诚实、真实、有效，否则如果材料不诚实，后果不仅仅是被拒签这么简单，还会导致例如禁止入境、影响未来签证申请等。因为不诚实的材料和信息反映了申请人的品格问题，所以千万不要试图通过材料遮掩什么。

5、递交材料需要被按顺序和逻辑整理好(logical)

将申请材料按顺序和逻辑整理好，可以让你的签证审理速度更快，这对于申请人和签证官都是两全其美的。

例如，申请人可以在文件中将与签证申请相关的部分重点划出来;将所有文件按照重要程度，或者时间顺序来排列;将翻译件和原件整理在一起;给每个文件正确命名(如PassportPoliceCertificateMedicalCertificate等)。

6、小心是否在社交媒体平台或其它公共平台有不一致的信息记录

签证官常常会在网上搜索申请人的信息，因此申请人一定要注意自己在社交媒体平台及其它公共平台上的信息是否和自己递交的信息一致。

7、遵循时间规定

一定要严格遵循澳洲移民局给出的所有有关时间的规定，合理安排时间，如expirationdate和deadline等。

例如，有些签证要求在递交签证的第一步就递交英语考试证明，如果在递交签证之后才补交英语成绩则很容易被拒签。

一、留学签证

日本的留学签证包括进入日本大学，短期大学，专门学校和进入语言学校，因为日本是返签政策，有这个在留资格才可以从国内的大使馆或领事馆申请留学签证。

和很多国家入境审查主要由使领馆负责不同，日本的入境审查主要是由入管局负责，所以有了在留认证书以后，申请取得签证就是水到渠成的事情，很少会有同学取得了在留资格后却申请签证失败的情况。

二、签证所需材料

1.签证申请书(贴照片)

2.护照

3.在留资格认定证明书(原件)及复印件1份

4.居住证等居住证明(仅限户籍不在我馆辖区内的)

5.户口簿复印件

6.誓约书(复印件2份)由日方接收企业或团体作成

7.确认书

注：誓约书及确认书等文件都有固定模板，请及时向所在地领馆确认

三、留学签证申请流程

1、申请日方院校留学资格，获得在留担保和入学通知书。

2、准备签证材料，所需时间大概为3个工作日。

3、因为日本签证中心不接受个人递签，所以要交资料给授权的代办机构，需要一个工作日。

4、等待签证审核，一般需要4个工作日。

5、获得签证，审核通过8-10个工作日可收到签证。

因此办理日本留学签证的所需时长在一个月左右，的办理时间建议在开学前2个月，留出足够的时间来解决突发问题。

四、日本留学签证其他注意事项

1.入境时需出示的材料

入境时需向入境审查官与检疫官出示【出国前72小时之内接受的核酸检测结果——结果需为阴性】及上文中说过的盖印后誓约书。

2.入境人限制要求

入境人限制要求为：具有中国国国籍且在中国国内居住者，以及在中国长期合法侨居的外籍人士(永住者及长期居留许可持有者)中，利用中日间直航航班，或获得经由国家及地区的入境许可但不入境该第三国、直接入境日本的中转航班。

1)一份用大写字母机打或手写填写完整的申请表，不得用中文填写，如停留期超过90天，使用本国签证申请表，如低于此期限，则使用申根签证申请表(短期停留)。需提供一个联系方式(手机号码，电子邮件)方便进行通知和提出要求。附加一份申请表第一页的复印件，领事处盖章后将退还给申请人作为凭证。(可以手写也可以电脑填写完打印，要用大写字母，照片下方一列无中文的不需要填写。)

2)一张白色背景近期彩色证件照，宽26-35mm，高32-45mm。

3)户口原件及所有页的复印件及西班牙语翻译件。户口在办理签证日期前一年内办理的须提交之前户口的复印件。如申请人与父母不在同一户口中，需提交亲属关系证明公证书?，翻译并认证(原件及复件)。

4)有效期超过申请人在西班牙停留时间且至少有两张空白页的普通护照?。(原件及所有页的复印件)。(一定要从头到尾复印所有页，包括当中的空白页)

5)所有能够证明申请人符合a)到e)中一项情况的文件。特别是情况a)由申请人即将学习的机构开具的录取通知书，注明省份和学习起止时间。(对方语言学校或者大学的录取通知书)

6)申请人将要进行的学习，培训或研究的计划。(自己写，讲讲留学原因和计划，实话实说，并表明自己学业结束后不会留在西班牙)

7)申请人应具有一定的西班牙语或者学习中将使用的其它语言的理解和表达能力。相应水平为欧洲教育系统ALTEA2。西班牙语A2级包含于隶属于西班牙外交部的塞万提斯学院的课程大纲中。在中国，塞万提斯学院提供适合获得该学位的学习课程，并且还提供SIELE(西班牙语评估国际服务)和DELE(西语作为外语的语言水平证书)考试，旨在根据欧洲语言教学与评估框架性共同标准对西班牙语水平进行官方认证。塞万提斯学院颁发的证书和学位是全球公认的证明西班牙语言知识和熟练程度。

8)申请人学历的复印件，翻译并公证认证(原件及复印件)。例如，小学，初中，职业教育，大学等。

9)能够证明申请人或其家人有足够的经历能力负担申请人在西班牙停留及归国费用的文件(银行证明，财产所有权证明等)。最低金额是每月达到IPREM(公共收入指标)的100%：2018年IPREM为537，84欧元(之后每年查询)。为承担家人的生活费用，每月金额为第一位家人IPREM的75%，其余的每位各IPREM的50%。如申请人有奖学金，其金额计算在收入内。如有必要我们会要求申请人提交其交付全额学费的证明。不接受本年存入的定期存款。(父母两个人的每月活期流水不少于9000人民币，资产证明是父母的资产，不要是自己的或其他亲戚的。请尽早做流水账，不要存现金，也不要一下子转进大额款项以防无法证明来源，如果有固定资产也可以提供，比如房产，车产)

10)申请人本人或承担其费用的家人的工作证明(翻译成西班牙语或英语)，包括：担任的职务，工资情况，公司负责人签名，公司盖章及联系方式。(如果自己是在工作就提供自己的工作证明，在校生就是父母的工作证明)

11)未成年且无人陪同的申请人，须提供其父母或监护人关于其去西班牙学习和居留的同意书的公证书，明确负责的机构名称和留学时间，翻译并认证(原件及复印件)。

12)停留时间超过180天的，如申请人达到法定刑事责任年龄则须提交由近五年居住过的出生国或者其它国家的政府机构开具的无犯罪证明或等同效力的文件，翻译并认证(原件及复印件)。此文件有效期为三个月。

13)停留时间低于90天的，须提交一份涵盖整个停留时间的个人或集体的旅行医疗保险，负责其在西班牙期间因突发急病或事故产生的医疗救助和返回祖国费用，保额最低为30000欧元或等值的人民币数额。

14)停留时间超过90天的，须向被授权在西班牙运营的保险公司购买一份公共或私人的医疗保险。(留学生一般会选择adeslas、sanitas、asisa，mapfre等保险，要涵盖所待的所有月)

15)停留时间超过180天的，须提交在本总领馆指定的医疗机构开具的健康证明原件，以证明申请人依据2005年国际卫生条例，未患有可能严重影响公共健康的疾病(原件及复印件)(由任一公立或私立医院出具，检查结论需证明申请人未患任何国际健康条约规定的须隔离的传染型疾病，且有效期为三个月。该证明须做成公证书，翻译成英语或西班牙语，并进行双认证)

16)两个写有中文地址的信封。其中一个信封上需贴邮票，北京地区邮资为人民币6，80元，外省市为7，20元。

1、递交材料

带着准备好的材料去签证中心，不需要预约，早上9点到下午3点是上班时间，随时去都可以。工作人员都是中国人，所以没有必要太紧张，而且他们只收取你的材料，没有权利决定你签证通过不通过。

在收取我的材料的时候，收材料的人说我准备的材料是她这么久以来准备得最完美的。我是有全奖的，我还准备了50欧元的旅行支票。她还告诉我说不需要准备旅行支票，有了全奖就够了。事实上后来面试还是出了问题，面试人员说我的50欧元不够。这件事说明，很多工作人员对签证也不是完全了解，最终还是要由发签证的人说了算。

学生签证是不需要签证费的，但是在签证中心要交180块的服务费，交费后会给你预约面试的时间，一般都约在第二个工作日。

2、面试

带上所有材料的原件，去大使馆面试，要提前一刻钟到达。进去后就坐在大厅里，等着老外叫你的名字，面试都是用中文。大厅里是有厕所的。面试官有一个留小胡子的男的，还有一个女的。给我面试的是那个小胡子。他首先是看你提交的材料，然后问点问题。

需要指出的是，面试官也不是给你发签证的人，他们也无法告诉你签证是否通过。只有过段时间去签证中心取护照才知道过没过。如果面试人员发现你少了材料，一般都会立刻跟你说再见，不再问问题了。这个时候你一定不要慌张，要跟他说几句好话，说你今天下午或者明天就立刻补交过来。只要好好说，就有补材料的机会。我就是第二天又去补交了。

3、取证

在签证中心的网站上查询你的护照是否返回到了签证中心，如果到了就去签证中心取证。一般面试完几天后就可以取证了。网站上是不显示你是否被拒签，所以一切都要去取了以后才知道。

1、英文或意大利文填写完整并在签证申请表上签名（接受用拼音签名）。

2、两张4x3.5厘米，白色背景的近照。

3、护照需签名且在签证到期后至少有90天有效期，护照签发不超过10年。

4、机票预订单。

5、意大利学校注册的接收函原件或者pec形式的邮件发送至某邮箱，需注明课程的时间及已经支付的费用。

6、学院准予奖学金的确认信（意大利或外国政府、国际组织、大学、其他的公共机构）或政府性机构运行的学习项目，声明停留在意大利的期限和每个月的奖学金额度。

7、意大利寄宿原件证明（邀请信，接收学院提供的寄宿证明，原件与复印件）。签发住宿证明中介及房东的身份证或护照和有效居留（非欧盟公民）的复印件，附有签字页。

8、暂住地的资金证明。

如果申请人在职，在职证明原件及信用卡或储蓄卡需附有信用额度的最近三个月有消费的对帐单或者申请人个人银行存款，需附有最近三个月记录。

如果申请人没有自己的工作，他必须要提供父母双方的在职证明原件和最近三个月的对账单。为了证明他们关系，要提供翻译成意大利文的出生证明公证书并由中国外交部认证，奖学金证明。

9、涵盖治疗和住院费用的医疗保险，最低保额3万欧元，至少30天（原件及复印件，必须在申根国家有效）；如果学习时间超过90天，还需要买90天的保险。

10、申请人护照首尾页两份复印件及所有申根国家签证（如有）的复印件。

1、一般在面试时，面签官会问你的个人信息，包括你的基本信息以及家庭信息，还有家庭收入等等。这里有一点要格外注意，如果你的家里有人已经在意大利定居了，不要跟面签官说；你的家庭经济条件比较好的话，可以跟面签官表明你家里的收入情况良好，完全可以支付你所有的留学花费。

2、面签官会询问学生关于意大利文化的了解程度，包括城市以及饮食等等方面，还会问学生对于自己所学专业有什么理解，为什么选择了这个专业。问这些主要是为了观察学生对意大利的了解有多少，以及评估学生自己的留学意向和留学准备程度。

3、询问学生的留学计划，这份计划要包括你在意大利学习的这段时间内的学习和未来的计划。在回答未来的发展计划时，因为很容易就跟你的移民意向搭上边，所以要谨慎回答。面签官会比较担心学生在意大利学习的期间不上学反而是打工，尤其是去打一些不上税的黑工。意大利很欢迎已经毕业了的毕业生在意大利定居发展，但并不乐意看到持着学生签证的留学生在学习期间去打工，因为他们本国自己的就业都不怎么好。

4、意大利使馆的面签官在对你进行面试时，会通过聊天或者是询问问题来测试你的意大利语水平到底是哪种程度，所以沟通和回答问题的时候要注意表现出自己的确定性，语法尽量不要出现错误，以及出现各种歧义，与面签官的沟通要流畅。回答问题不要太死板了，也不要想着死记硬背一些答案。心态要好，太紧张是不行的。如果有些话你不太理解，让面签官再重复一次也是没问题的，他会很乐意。

你可以根据以下的步骤申请签证：

根据学习时间选择签证类型→准备签证材料→递交签证申请

申请学生签证时，你需要准备以下的扫描件：

·申请院校寄出的Offer确认函

备注：院校必须是新西兰学历评估委员会的注册院校

·未满18岁的留学生必须提供申请院校或监护人出具的书面保证，承诺在新西兰学习期间会为该学生提供合适的食宿条件

·提供资产证明

备注：包括资金担保表、新西兰访问签证担保表、留学专用帐户协议、银行存款证明原件、由父母或其他资金担保人出具的信函等等

温馨提示：

国际学生申请新西兰签证之前必需具备经审核有效的医疗旅行保险，一般学校默认使用Allianz Studentsafe

Insurance，学生也可以选择其他的医疗旅行保险。同时，某些院校的学费中包含了国际学生保险，某些院校则需要学生自行购买，请认真查阅院校的录取通知书

1、英文或意大利文填写完整并在签证申请表上签名(接受用拼音签名)

2、两张 4x3.5 厘米,白色背景的近照

3、护照需签名且在签证到期后至少有 90 天有效期，护照签发不超过 10 年

4、机票预订单

5、意大利学校注册的接收函原件或者 pec 形式的n@，需注明课程的时间及已经支付的费用。

6、学院准予奖学金的确认信(意大利或外国政府、国际组织、大学、其他的公共机构)或政府性机构运行的学习项目，声明停留在意大利的期限和每个月的奖学金额度。

7、意大利寄宿原件证明(邀请信，接收学院提供的寄宿证明，原件与复印件)。签发住宿证明中介及房东的身份证或护照和有效居留(非欧盟公民)的复印件, 附有签字页。

8、暂住地的资金证明。

如果申请人在职，在职证明原件及信用卡或储蓄卡需附有信用额度的最近三个月有消费的对帐单或者申请人个人银行存款，需附有最近三个月记录。

如果申请人没有自己的工作，他必须要提供父母双方的在职证明原件和最近三个月的对账单。为了证明他们关系，要提供翻译成意大利文的出生证明公证书并由中国外交部认证。 奖学金证明。

9、 涵盖治疗和住院费用的医疗保险, 最低保额3万欧元，至少30天(原件及复印件, 必须在申根国家有效) ;如果学习时间超过90天，还需要买90天的保险。

10、申请人护照首尾页两份复印件及所有申根国家签证(如有)的复印件。

如果你是18岁以上的学生入学语言和技术课程，那么你办理学习签证还需要准备以下材料：

意大利学校邀请函签字人的护照或身份证复印件，有效的，带签字页。

最高学历证明(大学文凭或同等学历由中国外交部及意大利使馆认证)

用英语或意大利语认真填写申请表(不接受用汉语拼音填写的申请表)，如果申请人是中国公民，请用中文签字，请在申请表上贴上一张两寸彩色近照。

有效护照，其有效期在签证到期后还应至少有90天，护照上需有护照持有者的中文签名及护照基本情况页(带照片页)的复印件。如果申请人持有同类型但已过期的护照或其他类型的护照(无论是否到期)，都请在申请签证时出示。

3.如果护照上有其他签证请提交签证页的复印件。

在大学的注册证明应当包括：

·所学课程的种类

·授课所用语言·指明课程是否包括意大利语培训

·开课日期和课程持续时间

最高学历证明和高考资格证明

请在窗口申请签证时出示学历证明原件，并将其复印件翻译成意大利语到中国外交部进行认证后提交给签证处。

请出示由意大利使馆领事处颁发的同等学历证明原件并提供其复印件。

注意：为颁发同等学历证明，使馆领事处需要最高学历公证书和高考资格公证书，请将其翻译成意大利语并到中国外交部进行认证。

如果有意大利语或英语培训证书或其他与学生将在意大利学习的课程相关的课程培训证明，请提供之。

如果申请人是学生

请提供父母所在中方公司或机关的介绍信原件。介绍信要用 单位抬头纸开具，要加盖公章并有负责人签字。介绍信必须包括单位地址，电话，传真以及父母的工作职务和工资;

如果父母是私营企业老板，请在申请签证时出示公司营业执照原件并提供其复印件。

由于意大利留学的特点，目前绝大部分的学生，都是走计划生(马可波罗/

图兰朵计划)或私立生。从申请的数量上来说，通过计划生申请意大利本科课程的较多，达到57%，这一类学生都希望能通过计划生项目，申请到意大利的公立大学或公立美院。在国内预注册时，要求学生必须有高中毕业证，高考相关成绩必须在折算后达到380分以上。预注册时只能提交一个学校和专业的申请，在申请提交后，该志愿是不能改动的。因此，学生必须根据自己的分数和爱好，慎重考虑和选择理想的院校和专业，以保证自己在到达意大利之后，能顺利通过报读院校的入学考试，成功获得录取。

通过私立生申请意大利本科课程的学生，更多的是看中私立艺术院校的课程设置、学校师资，希望能从中获得与市场视角和时尚前沿直接接轨的知识和理念。私立院校在审核学生的材料时，更多的看重学生的思维与发展潜力，因此，在申请的时候，能交上一份符合学校要求的PS

和有自己创意的作品集，是至关重要的。

1.澳洲大学的录取方式和标准与咱们国内有很大不同。

国内升学，从小学、初中、高中到大学、研究生、博士，每上一个台阶都要经过相关部门的严格考试。所谓“千军万马过独木桥”，说的就是这种情况。反观澳洲大学，并没有入学考试，因此申请文件就显得格外重要。它们往往是澳洲大学教授了解你学习经历、性格品质、工作经验和专业水平的惟一媒介和手段。

2.在吸引教授眼球和争取录取上，申请材料的优劣与各种考试成绩同等重要。

许多申请人花费大量的时间和金钱来准备各种考试，以为拿到高分就万事大吉了，其实不然。理想的托福、雅思成绩只不过是对你语言运用能力的一种体现，能在申请材料中起到锦上添花的作用，但它不能反映出一个人的专业素质和才干，而这些恰恰正是教授急于了解的。

3.一份漂亮的申请材料能够充分展示你的优势

体现你的成就、抱负和个人品德，能够弥补你大学成绩、工作经验甚至是学历的不足，令你在众多申请者中脱颖而出，尽快拿到通知书，大大加快留学进程。

每年的9-12月份是美国留学申请的重要环节，很多提前着手准备的学生现在已经将材料准备就绪了，开始筹备邮寄事宜了。别看邮寄事小，如果不小心仔细，也会酿打错，耽误申请流程。毕竟咱是将材料寄到国外，如果有所缺漏，重新邮寄也是需要很长时间的。下面是笔者总结的在美国留学申请材料寄送中常会遇到的问题：

1）大家认为什么时候寄出材料比较有优势又能留下充分时间准备材料？

某些学校明确说review on a rolling basis，先到的材料先审。申请这些学校最好早点寄材料。

其他学校deadline前一个月寄就可以。

2）材料寄出后会有确认吗？

有些学校收到材料时会发信告诉你，大部分会不理你。如果你担心的话，大约材料寄出三周以后可以询问系里是否收到了你的材料。

3）deadline是以中国寄出的邮戳为准，还是美国那儿收到的日期为准？

一般来说是收到的日期。

4）寄申请材料的包裹时，有的学校要求graduate school和department分开寄，大家是怎么做的？是一个大信封装2个信封（分别是graduate school和 dept.）寄到一个地方，由那边自己分开，还是我们寄的时候就按不同的地址寄？

最好按照学校的要求。

5）有的学校要求地址不能用信箱号，为什么？

学校有可能会通过国际专递给你寄送材料，它需要有人签收。所以用信箱号作地址不能接收特快专递。

6）航空平信是不是只要贴邮票即可？那个航空标签怎么回事？

用航空信封，给邮局的人称一下，买邮票贴上就行了。

用普通信封如果要寄航空信的话，应该到邮局柜台告诉他们你要寄航空信，他们会给信封上面盖一个航空的戳。

7）deadline是学校统一的吗？

不是，各个系往往要求不同。

8）请问我可以先把材料寄走，然后再网申吗？

可以，但有些学校网申时会给你一个id，并要你把这个id写在你要邮寄的材料上。所以最好先网申，或至少网申的步骤你看一下，看看是否学校有这种要求。有的学校在网申的第三四步就可能会告诉你id，你就可以把id写在你的材料上邮走。以后有时间再完成网申。但注意个别学校网申不能信用卡付费。所以你如果先邮寄材料，不要忘了办好汇票同时寄过去。

众所周知，gre考试是进入美国研究生院的敲门砖，我除了要具备良好的gre考试成绩，还要具有良好的综合素质，在准备美国留学申请材料时要准备完善，最后的材料邮寄留意以上八个问题，以免耽误申请流程。