戴小桥全传阅读小报【实用20篇】

敬的广大市民朋友：

书籍，是人类进步的阶梯。从古至今，人们通过阅读来获取知识、增长本领、提升品位，推动社会走向更高的文明。1995年，联合国教科文组织决定把每年的4月23日定为“世界读书日”、“世界图书和版权日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”。读书，已经成为每个人日常生活不可或缺的一部分。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷;一个城市如果形成了阅读的风尚，这个城市就会充满活力和创造力;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。

今天，萍乡正处在转型升级的关键时期。阅读不仅是每一个萍乡人完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径，也是提升萍乡文化软实力，增强萍乡核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容。

为进一步激发全民阅读的热情，推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设，促进人的全面进步和全面发展，营造文明、和谐的社会风尚，在第二十个“世界读书日”即将到来之际，我们诚挚地向全社会发出倡议：

一、让每一位市民都积极行动起来，养成良好的阅读习惯。我们倡议大家始终保持对知识的渴望和追求，从忙碌中走出来，养成爱读书、多读书、读好书的好习惯。挑选自己喜爱的书籍，每天读书一小时，每月阅读一本书，使读书成为日常生活不可缺少的一部分，让我们在读书中积累知识、增长智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。让我们每一个人的生活因为阅读更加充实、更加健康、更加完美。创造出更加美好辉煌的精彩人生。

二、让每一个家庭都发扬崇文重教、诗书传家的优良传统。家庭是社会最小的细胞，是建设“文化萍乡”的基础。我们倡议每个家庭，家长多带孩子去书店、图书馆，每天和孩子共享一小时阅读好时光;家庭成员积极向亲人推荐和赠予好书，多与亲人一起体验好书、分享好书，让书香充溢每一个家庭，让家庭成员在阅读中分享精神的愉悦和心灵的洗礼。

三、让全市社会各界积极行动起来，形成崇尚阅读的浓厚氛围。全民阅读是一项社会性、群众性、长期性活动，建设“文化萍乡”人人有责。全市各行各业要以阅读进机关、进农村、进社区、进校园、进军营、进企业等为载体，积极组织内容丰富、形式多样、贴近实际的阅读活动，多搭建群众便于参与的平台，使读书贯穿到人们工作、学习、生活的各个方面，为全市广大干部群众提供良好的阅读资源和服务保障，推动全社会形成爱读书、多读书、读好书的浓厚氛围，让读书学习、追求知识成为萍乡的新时尚。

“腹有诗书气自华”!与好书为伴，为人生增色;品书香盛宴，建文化萍乡!让我们逐渐形成“爱读书，读好书”的时代风尚，让我们从阅读中汲取力量和智慧，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

中共萍乡市委宣传部

萍乡市精神文明建设指导委员会办公室

萍乡市文化广电新闻出版局

20__年4月21日

等面试官叫到你的时一定要大声答“是”然后再进去面试。不论门是开着、关着、半开着，你都应该敲门。敲门时以指节轻扣三声，力度以面试人员能听到为宜。等到回复后再开门进去，开门一定要轻。进去后面向里边轻轻将门带上，向面试人员问好，鞠躬或行点头礼。

(1)必要的自我介绍

面试的介绍并不是不必要的重复，而是为了加深印象，给对方以立体的感觉。自我介绍一般要求简短，如果自己的名字很富有诗情画意，也不妨说：“我叫×××，很高兴能够有机会到贵公司参加面试。”

(2)握手

不要贸然与对方握手，除非他先伸出手来。握手时一定要使手臂呈“L”型，手心向上，从下到上迎向对方，握手时以两到三公斤的力道，上下垂直晃两到三下为好。一定要显示出自己的热情、自信。

(3)接受对方名片

假如对方递送名片应以双手接过来，并认真看一看，熟悉对方职衔，有不懂的字可以请教，然后将名片拿在手中。在谈话中，再从口袋里重新取出名片来看，会让人感到不够诚意，进而给对方不良的印象。最后告辞前，一定要记住把名片放入自己上衣兜里以示珍重，千万不要往裤袋里塞。

入座礼仪

在对方没请你入座之前，切记不可贸然就座。面试官还没有开口就顺势把自己挂在椅子上的人，已经扣掉了一半分数了。若对方一直没请你入座，而那个位置偏偏有个座位，你可以适时提出“我是否可以坐在这呢?”的要求，得到对方允许后要说声“谢谢”，然后大大方方坐下去。

男女的坐姿：

(1)男士：入座时要轻，至少要坐满椅子的2/3，后背轻靠椅背，双膝自然并拢(男士可略分开)，双手放在膝盖上。身体可稍向前倾，表示尊重和谦虚。

(2)女士：入座前应用手背扶裙，坐下后将裙角收拢，两腿并拢，双脚同时向左或向右放，两手叠放于腿上。如长时间端坐可将两腿交叉叠放，但要注意上面的腿向回收，脚尖向下。

注：很多办公环境将企业经理室、办公室负责人的位置安排在面对门口，背朝窗户的地方。这样的位置安排，容易给拜访者造成一定的心理压力，某种意义上来讲，求职者从一走进办公室的时候起，就被摆在了一种极为不利的位置上。要想改变这种情况，求职者应当有意识地使自己位于避免直接背对门口的位置。侧一侧身或者把座位稍稍偏离正向位就可以做到。

交谈礼仪

(1)诚恳热情

把自己的自信和热情“写”在脸上，同时表现出对去对方单位工作的诚意。

(2)落落大方

要把握住自己，应答时要表现得从容镇定，不慌不忙，有问必答。碰到一时答不出的问题可以用两句话缓冲一下：“这个问题我过去没怎么思考过。从刚才的情况看，我认为……”这时脑子里就要迅速归纳出几条“我认为”了。要是还找不出答案，就先说你所能知道的，然后承认有的东西还没有经过认真考虑。考官在意的并不一定只是问题的本身，如果你能从容地谈出自己的想法，虽然欠完整，很不成熟，也不致影响大局。

(3)谨慎多思

回答提问之前，应对自己要讲的话稍加思索，想好了的可以说，还没有想清楚的就不说，或少说，切勿信口开河、夸夸其谈、文不对题、话不及义。

(4)忌用方言

在应聘中对招聘者的问题要一一回答。回答时尽量不要用简称、方言、土语和口头语，以免对方难以听懂。切忌把面谈当作是你或他唱独角戏的场所，更不能打断招聘者的提问，以免给人以急躁、随意、鲁莽的坏印象。当不能回答某一问题时，应如实告诉对方，含糊其辞和胡吹乱侃会导致失败。

(5)递物

递物应大方得体，双手呈递。

聆听礼仪

(1)专注有礼

当主考人向你提问或介绍情况时，应该注视对方以表示专注倾听，可以通过直视的双眼，赞许的点头，表示你在认真地倾听他所提供的更多的信息。

若面试人员不止一个人，回答问题时一定要以目光扫视其他人，而将焦点集中在主考官身上。如果其他面试人员对你单独提问，一定要将焦点转移到他身上，回答完后再转移回来。思考问题时可以看着对方身后的墙，不要看天花板或窗户外边。

(2)有所反应

要不时地通过表情、手势、点头等必要的附合，向对方表示你在认真地倾听。如果巧妙地插入一两句话，效果则更好，如“原来如此”、“你说的对”、“是的”、“没错”等。

(3)有所收获

聆听是捕捉信息、处理信息、反馈信息的过程。一个优秀的聆听者应当善于通过主考官的谈话捕捉信息。

(4)有所判断

求职者倾听时要仔细、认真地品味对方话语中的言外之意、弦外之音、微妙情感，细细咀嚼品味，以便正确判断他的真正意图。

告别的常规与礼仪

(1)再次强调你对应聘该项工作的热情，并感谢对方抽时间与你进行交谈。

(2)表示与主考官们的交谈使你获益匪浅，并希望今后能有机会再次得到对方进一步的指导，有可能的话，可约定下次见面的时间。

(3)记住了解结果的途径和时间。

告别时可以主动与考官们握手，但要注意一般握手的基本礼节。一般来说，握手告别要讲究先后的顺序，握手的先后顺序是根据握手人双方所处的社会地位、身份、性别和条件来确定的，其基本原则是：上级在先，长辈在先，女士在先。

握手通常以三五秒钟为宜，并且要注意把握好力度，要双目注视对方，面带笑容，不可目光四顾，心不在焉，同时应配以适当的敬语，如“再见”、“再会”、“谢谢”等。

(4)面试后寄上一封感谢信:信中再次感谢对方抽出时间来接待你，并对该单位表示一番敬意，重申自己对所谈的工作很感兴趣，并简要地陈述自己能够胜任该项工作。

(5)加分细节：轻声起立，并将坐位推回至原位;出公司门时对接待小姐表示感谢。

style="color:#125b86">《窃读记》讲了一位小女孩偷偷地跑去书店读书的故事，她在读书的过程中遇到了许许多多的挫折，但是，她没有灰心，而是继续坚持读书。

我从这个故事中感受到了，小女好对读书的热爱和对知识的渴望。她为了读书，又是藏身于众多顾客之中，有时以下雨天为借口，常常到晚上才依依不舍地离开。她在困难的.情况下仍然坚持读书，我非常敬佩她!

想想我自己，在非常优越的环境之下，有时候还非常贪玩，真是身在福中不知福，我以后一定好好学习，天天向上，发奋图强，珍惜现在的生活环境和优越的条件。

我一定充分利用好课余时间，多读一些课外书，来增长我的课外知识!

亲爱的家长、小朋友及老师们：

在这温暖的四月，一个散发着别样气息的节日——4月23日“世界读书日”即将来临。阅读是成长的基石、阅读是精彩人生的开始，在第20个世界读书日来临之际，xx区示范幼儿园向全体家长、小朋友及老师发出以下倡议：在这一周，让我们放下手机，静下心来享受读书的乐趣!让我们走进图书馆，办一本借书证，激发阅读的兴趣;让我们走进书店，买一本好书，养成良好的阅读习惯;让我们登录一个读书网站，开启另一种阅读的方式;在这一周，邀三五好友，品茗论书;在这一周，让一个声音时刻提醒自己：“今天，你读书了吗?”

为此，我园将举行“读书日”系列活动：

一、利用国旗下讲话激发全体师生 “阅读图书”的热情

二、 在班级中举行“好书共分享”图书漂流活动

三、开展“亲子阅读共成长”活动，倡议家长每天抽出半个小时陪孩子阅读图书，并将亲子共阅读的图片发至班级群中

四、举行 “经典诵读”教职工演讲活动

读书吧!希望人人养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中快乐成长，在读书中体味人生，感悟生命。

三秦大地，春意盎然。在第二十个“世界读书日”到来之际，我省以“丝路新起点，阅读促腾飞”为主题的全民阅读活动拉开了帷幕。

“书籍是人类进步的阶梯”。历史告诉我们，任何一个民族繁荣发展的背后，都离不开深厚的人文力量的支撑。后，国家将“开展全民阅读活动”纳入文化强国建设、实现“中国梦”的战略中，阅读已不仅仅是一种精神、一种力量，更是一种责任、一种使命。在全国上下积极倡导学习型社会的今天，读书，成为每个人日常生活不可或缺的一部分。为激发全民读书热情，推动我省全民阅读活动迈向新的高度，我们向全省人民发出倡议：

一、全省广大干部群众积极行动起来，广泛参与阅读活动，走进墨香，亲近图书，挑选自己喜爱的书籍，坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，养成良好的阅读习惯。让我们在读书中陶冶情操、积累知识，在读书中感悟人生、提升精神，在读书中学习技能、增长智慧，用书香充实心灵，丰富人生。

二、全省每一个家庭积极行动起来，从每位家庭成员读书开始，全家融入阅读活动，营造浓郁的读书氛围，创建学习型家庭。开展亲子共读，夫妻同读，每天和家人共享一小时阅读好时光，家庭成员一起品评好书，分享精神愉悦，让醉人的书香飘溢在全省每一个家庭。

三、全省各级部门单位和各企事业单位积极行动起来，围绕阅读活动主题，通过举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文等多种形式，力争搭建更多阅读平台，吸引人人参与读书活动。积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香村镇”、“书香社区”，使读书学习在全省社会蔚然成风。

四、全省各级新闻媒体积极行动起来，充分发挥广播、电视、报纸、互联网等各自优势，开设专题专栏大力开展优秀读物推介，宣传报道各地区各部门各单位读书活动的经验、做法，营造“学习快乐，读书光荣”的舆论氛围。积极刊播读书公益广告，推动形成“爱读书、多读书、读好书”的社会环境，使开卷阅读、追求知识成为全省社会的新常态、新时尚。

点燃读书热情，共建书香陕西。让我们立即行动起来，与好书为伴，快乐读书吧!让阅读成为一种习惯，成为一种积极向上的生活方式!让三秦大地处处溢满书香，人人因读书而精彩，家家因书香而幸福，城乡因书香而美丽!为全省经济社会发展和“三个陕西”建设提供强大的精神力量和智力支撑。

__省全民阅读活动组委会

20__年_月_

读《红楼梦》，令人记忆最深刻的是“黛玉焚稿断痴情”，黛玉与宝玉如此情投意合，但若不是黛玉这病，也许宝二奶奶便不会是宝钗。

可惜两人痴痴念念，如此苦等了几年，却换来一场空，这便更让数多年轻人怀疑爱情，怕黛玉与宝玉的事发生在自己身上。

可当时封建社会是同意三房五妾的，若黛玉不嫌弃，其实可以给宝玉做二房。但，也地黛玉对宝玉的痴情在被焚烧的手稿中已全化为灰烬了吧!

“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”。这是《红楼梦》的开篇诗，其实已经表明了《红楼梦》难以读懂，特别是宝黛两人的最后结果，更是让人难以琢磨啊!

也许当你成家之时，也还未必能读懂“那一片痴心，却换来一场空”这一现象。

为何这般痴心，苦等，换来的还是一场空?可在这其中不也曾尝到过甜头吗?未必定为一场空。

在寒假中，我读了萧红写的《呼兰河传》，她把我带到了20世纪的小城——呼兰河。

这个小城并不繁华，都是一些生活中很平常的事情，然而作者却写得如此趣味、独特。其中，这个小城的东二道街的大泥坑，让我印象深刻。

这个大泥坑有六七尺深，车夫和马经常翻进坑里去，翻进去了之后，车夫爬了出来，而马就算连滚带爬也出不来。泥坑还淹死过小猪，用泥浆闷死过狗，闷死过猫，鸡和鸭也常常死在那里面。他们想到了许多方法，如：拆墙、种树，却没有一个人想到过把坑填平，没有一个人。真是些愚蠢的人们啊！

在作者童年的后花园里，她与她的祖父一齐玩耍，一齐干活，生活充满了乐趣。有一次祖父和作者在后花园里铲草，她认不得哪个是苗，哪个是草。往往把韭菜当做野草一齐割掉，把狗尾草当做谷穗留着。作者小时候真是幼小而又无知。

《呼兰河传》这部作品写了人们的无知、愚蠢。萧红经过这部作品，描述了一个灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社会。那时候的人们再善良，也抛不开那些有害的旧思想。

《呼兰河传》读完了，而我还久久地沉浸在那一片灰色的画面当中。

阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。这里给大家分享一些关于匆匆的阅读心得感悟，供大家参考。

我轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”我感觉到时间正从我身边飞逝。

时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切时，也不免感概万分。我是一个不珍惜时间的孩子，但直从我读了朱自清的《匆匆》中我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。我想，上课时认真听讲，这样我就充分利用了每节40分钟的时间;放学后，我认真完成作业，再把动作加快!我就成了时间的主人。所以从现在开始我要珍惜时间，做时间的主人!

岁月是不饶人的，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，不要做时间的奴隶!当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。

这学期，我们学了一篇文章，叫做《匆匆》。

这篇文章是朱自清写的一篇散文，全文表达了作者对时间匆匆流逝的无奈和惋惜。

学完这篇文章后，我的心里波涛汹涌，久久不能平静。有人说，世界上最宝贵的是金钱;有人说，世界上最宝贵的是名誉;还有人说，世界上最宝贵的是诚信，而我说，世界上最宝贵的是时间。没有了时间，你将失去一切。有一句话说得好，“花有重开日，人无再少年。”天黑了，有再亮的时候，可那是昔日的阳光吗?四季轮回，今年现在的时候，可是昨日的春天吗?是的，时间是宝贵的，不是用钱就能买到的，即使花再多的钱，时间也不会多出一分一毫。我记得有这么一句话：时间最不偏私，给任何人一天都是24小时;时间也是最偏私的，给任何人一天都不是24小时。你是否觉得这句话自相矛盾呢?其实一点儿也不矛盾。时间在遇到不珍惜时间的人时，就会飞快流逝，这个人就会一生一事无成，他抛弃了时间，时间也会抛弃他。因此，他的24小时是短暂的。而有些人合情合理地安排时间、珍惜时间，不虚度光阴，利用有限的时间做一切有意义的事，并且达到事半功倍的效率。所以，他们的24小时是长的。

同学们，时间是宝贵的，不要在虚度光阴了，珍惜时间吧。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得真快，如白驹过隙一般，在你不经意间，时间就已经离你远去。

正如朱自清老先生所说，洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。不仅如此，聊天的时候，日子从嘴边过去;睡觉的时候，日子从枕边过去，写字的时候，日子又从笔尖过去了。回首我六年的小学时光，日子就像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

说真的，时间挤一挤总会有的。不要说挤一挤了，在我们的生活中，就算不挤，也有很多的时间，但是，有很多人却不知道怎样合理利用这些时间。就像有的人，早早的在学校做完作业，回到家就觉得作业做完了，一心玩手机，其实，这就是浪费了很多时间。不能合理的利用时间还表现在，课上注意力不集中，不能好好利用课上的40分钟，下课后，你再努力也于事无补，还不如好好利用课上的时间。

今日复今日，今日何其少!今日又不为，此时何时了。光阴似箭，日月如梭，再不争分夺秒，就真的会头涔涔而泪潸潸了!

古人曾说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的名句时，我总会想起了朱子清的散文《匆匆》中的，“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”

课文是围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点;再写作者自己，八千多个日子，来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，则是作者发自内心的感叹。

以前，我总以为把事情，推到以后再做也没什么关系，反正时间有很多，并不差这一会儿。可是当我读过《匆匆》之后，我恍然大悟，明白了时间是那样宝贵。

玩电脑时，我总是全神贯注，爸爸不喊就不关机。爸爸喊了，就说：“再过一会儿，就一会儿。”爸爸摇摇头。过了一会儿，爸爸又喊关机。迫切下只能关机，去做课外作业。

但我读了《匆匆》之后，我总把以前玩电脑的时间，节约下来去看书。

少壮不努力，老大徒伤悲。人生只有一次，没有第二次，只有从现在开始，好好珍惜时间，才不会当年老后，还后悔莫及。

自从学了朱自清作者的《匆匆》这一课，我受益无穷。

本文紧扣“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光飞逝的无奈何惋惜之情，揭示了既然来到这世界就不能白白走着一遭的主题思想。

就像陶渊明说的：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”意思是：人生苦短，青春易逝，人只有一次青春，一天只有一个清晨，抓紧时间做些有意义的事吧，岁月如流水一去不再复返。

我们不能再像以前一样浪费时光，要珍惜我们现在的美好生活。去做些有意义的事情，如：看书、练字、写博等。这些都很有意义。

“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”作者做了许多有意义的事情，可还是觉得自己在浪费时间。“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”这句话深切的表达了作者意欲珍惜时光、有所作为的思想。

光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。人的生命是有限的，怎样才会使有限的生命散发出绚丽的光彩?那就是珍惜时间。

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市民朋友们：

“书犹药也，善读之，可以医愚。”宁静一日，身在斗室，展卷品读一本好书，徜徉在人类智慧的长河里，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，进行一场跨越时空的心灵交流。子曰：“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”古之圣人先贤犹是如此，我们又怎能不夙兴夜寐、勤以学之呢?

4月23日是世界读书日，为了培养阅读兴趣，养成好读书、善读书、读好书的习惯，把读书活动作为培育和践行社会主义核心价值观的自觉行动，海阳市文明办现向全体市民发出阅读倡议：

倡导广大市民注重习惯养成,制定长期阅读计划，每天阅读一小时，每周阅读一本书，弘扬国学,继承中华民族优秀传统文化,在读书中学习,在读书中励志,在读书中修身。

倡导每个家庭营造浓厚氛围，为阅读活动创造良好环境，不断丰富藏书数量，利用业余时间与家人和孩子步入图书馆、博物馆等文化场所，在快乐阅读中陶冶情操、提高修养，汲取知识、增长才干。

倡导广大机关干部率先垂范,与书为伴，引领阅读风气。通过读书活动，增强业务技能，提升业务水平。同时，不断涵养性情，愉悦身心，开阔知识视野，提升文化品位。

读书是家事，关乎个人素质的提升;读书是国事，关乎一个民族的发展;读书更是天下事，关乎一个文明的兴衰。让书籍化作四月的“芳菲”，装点起人们心灵的“窗棂”吧。让海阳人民与书结缘，让书香浸润人心，让文化塑造性情，让文明反哺社会。让我们携起手来，共同铸就美好的精神家园。

翻开著名短篇小说大家欧?亨利的《麦琪的礼物》，我不禁陷入了沉思……

美国一对贫寒的夫妻在过圣诞节时，都想送对方一件礼物。但是他们很穷，生活得很拮据，根本拿不出买礼物的钱。于是，妻子剪掉自己视若珍宝的那一头乌黑如绸缎般的长发，卖了25美元。丈夫有一个祖传的金表，可是没有表链，于是，她用这笔钱去买了一个精美的表链!而丈夫呢，卖了他的金表，为妻子买了一把镶满珍宝的梳子，想给妻子一个惊喜。当这对夫妻回家时，丈夫发现妻子的长发不见了，而妻子发现丈夫的金表也没了。

看了这篇小说，我心中久久不能平静。

在那个金钱至上，唯利是图的年代，金钱的欲望困住了多少恩爱的夫妻，和睦的家庭，纯真的友谊?而文中的这对夫妻，他们并没有物质上的富有，但却有深爱着对方的心;他们虽然不富有，却舍得变卖自己最珍爱的东西换成钱买送给对方的礼物。尽管他们送的礼物不一定很昂贵，但他们给予对方的这份爱与真情是无价的。

文中的女主角是个勤劳善良的妇女，她没有因为丈夫的贫寒而抛弃他，而是选择与丈夫同甘共苦!女主虽说只是个小角色，却做到了众多富有女人做不到的忠诚善良，她拥有人间最美好的心灵。同样，丈夫为了妻子，甘愿卖掉自己祖传的金表，送妻子一把梳子作为礼物，以感谢妻子为自己的家操持了半辈子。

虽然他们为了给对方买来最好的礼物而牺牲了自己最珍贵的物品，并且最后彼此的礼物也都失去了使用价值，但他们都得到了人世间最宝贵的礼物---彼此的真情。

正如作者所说“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。”因为在他们心中，金钱并不重要，重要的是对方的真情。金钱不是万能的，它买不来爱，只有真挚的感情是无价的。只要拥有了这份爱的礼物，再拮据，困顿的生活也会幸福无比，充满希望。

方案1：

为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学生—过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

有品位的学生过大年——20__年践行社会主义核心价值观活动

二、活动要求：

1.“有品位的学生过文明年”活动。(对象：一、二年级)

通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机(照片2～3张或一段视频)记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。

2.“有品位的学生过健康年”活动。(对象：三、四年级)

以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。具体要求：写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

3.“有品位的学生过文化年”活动。(对象：五、六年级)

邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展(1)“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动;(2)“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动;(3)“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

三、注意事项：

1.请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评选和展示，然后每班精选5份优秀作品，于第二天上交德育室进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，设一、二、三等奖若干名，评比结果计入有品位班级评比，优秀作品将在校园网进行展示。

2.请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学生代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。

方案2：

为了进一步落实新教育理念，引导学生“聆听窗外的声音”，引导学生热爱生活，关注社会，关心城市发展，培养学生积极乐观的人生态度，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观__城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产研究所”社会实践活动方案。

一、活动目的：

1.将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2.改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

3.参与社会实践，激发学习兴趣。

4.了解日照的发展历程，激发学生热爱家乡保护环境的情感。

人离不开书籍，它一直是人类的生活中不可缺少的精神粮食。

依稀还记得在我很小的时候，每天最快乐的时光就是坐在妈妈的腿上，看着《幼儿童话》插图，听妈妈讲童话故事。慢慢地，我长大了，经过小学、初中，我读的书越来越多，也越来越广。

小学时我读过《安徒生童话》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《十万个为什么》《雷锋日记》……这些书是我童年不可缺少的朋友，它们教给我很多做人的道理，特别是读了《雷锋日记》使我明白人生存的最高意义：便是做一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献一生最美；进入初中后，我开始《红楼梦》、读《西游记》、读《水浒》、读《鲁迅文集》……每当繁重的学习使我乏累时，独坐在安静的角落，手捧上一本书，身体就会轻松起来；每当遇到烦心事，读上几页，浮躁之心便会得以安静。现在学习之余，我还会看看《第二课堂》、《少年文艺》、《中学生作文选》里的小文章。

我感谢读书，我想起了高尔基的一句话：书籍是人类进步的阶梯。

通过读书，我仿佛在和一位智者对话，它教我做人的道理，鼓励我自强不息，让我感受生活的美，学会孝敬父母，热爱祖国。在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福，这里有温磬的宁静，也有激情的舞动。

做为一名学生，我们更应该体会到书带来的价值。拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。一本好书总是把真、善、美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹。一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨。一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田。也只有读书，我们才能赶上日新月异的时代步伐！

就在这富有独特含义题目的吸引下，我阅读了《朝花夕拾》一书。读鲁迅先生在老年时期回忆那些过去的点点滴滴，回忆了他那简单而无忧的幼年，回忆了他那独特自然的童年，回忆他那激情慷慨的青年。

读着，仿佛看到了小鲁迅在百草园与昆虫为伴，看到了他在先生的后院偷偷玩耍的欢乐;隐约看到了“迅哥”四处求医，为父治病的焦急;好像看到了鲁迅先生留学的点滴。在书中，鲁迅用简单又富有内涵的语言尖锐而又形象讽刺社会的黑暗，让我们见识了封建社会的虚伪和残酷，让我对当时社会的穷苦人民和儿童充满了同情与怜惜，也表现出了鲁迅先生强烈的失望的心情。

给我印象最深刻的是《藤野先生》。章节记叙了鲁迅到日本留学的生活，讲述了他自己在仙台学医，饱受日本学生的歧视、欺凌，侮辱的学习生活，并决心弃医从文的经历。这些经历中无不透露出鲁迅对藤野先生严谨、正直、没有民族偏见、热诚的高尚人格与教学品质的敬佩，也表达出作者的怀念之情。

是啊，正直的人受人尊敬、受人敬仰。就像春晚小品《扶不扶》中的郝建，即使那个奶奶那样误会他，他也要扶人起来，他说得好：“人倒了，还可以扶起来，但这人心要是倒了，就扶不起来了。”他受到了被帮助人的尊敬，也受到了所有见证者的尊重，这就是正直的人，他们有着一颗乐于助人的热诚的心，他们不会因为别人的闲言碎语就放弃自己做的正确的事。而我们呢，也要学习他们的品质，不能因为同学的“独特”就对他们有偏见，也不能通过别人的认知去认识一个人，我们要做一个受人尊敬的好少年。只有我们强盛了，国家才可以强大，才可以变成一个文明的、受人尊敬的大国!鲁迅先生用文章教会了我们做人的道理，这也是因为，伟大的鲁迅先生，也正是这样一个正直的爱国知识分子!

我的内心在这一刻澎湃了，我敬佩鲁迅先生，敬佩他那富有内涵的文章，敬佩他那坚毅热枕的为人。我要向先生学习。

向先生致敬!

12月6日至7日，我和陈雁、赵娇老师在程园长的带领下到葫芦岛参加了由亿童幼教机构组织的魅力教师精训营——葫芦岛市第三届骨干教师专业训练营。

此次培训活动有着严格的学习制度，又有着轻松的氛围；有着专业知识的讲解，又有着新颖独特的小游戏穿插其中。几位专家老师的讲座就像是一顿丰盛的大餐，从班级管理到环境创设，从教师礼仪到家长工作，每一项培训内容都贴合工作实际，每一堂讲座都让我们受益匪浅。

一、班级管理篇

在聆听了梁静伟老师的讲座后，我对班级管理有了新的认识和感悟。给我印象最深刻的是那句：不要让你的管理方式成为定势。我到幼儿园工作已有3年的时间了，带了两批活泼可爱的孩子。这两批孩子虽说面孔不同，但班级的整体风格差不多，常规方面都有一些不足之处。反思一下自己的工作，原来是我的管理方式成为了定势，没有改变与创新。不同的孩子、不同的环境，怎能用同样的管理方式呢？通过这次培训，我想我会尝试改变，尝试创新，因材施教，让孩子们在最适合他们的愉快舒适的环境中学习与成长！

二、教师礼仪篇

礼即尊重，仪则是恰到好处的向别人表示尊重的形式。这个恰到好处是要有一定标准的。例如：微笑——八颗牙、眼睛笑、声音笑；站姿——头正、肩平、臂垂、躯挺、并腿；问好——微笑颔首15度，声音柔和亲切……

培训中，贾老师对这些细节一一做了讲解，并让大家亲身体验。因为幼儿教师每天都要和孩子、家长沟通，我们的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了自身的修养和品位，更是幼儿学习效仿的榜样。学高为师，身正为范，作为孩子们的启蒙教师，我们要用自己规范的行动来教育幼儿，做孩子们的好榜样。

三、家长工作篇

在家长工作方面，我们与家长沟通时除了要掌握一定的礼仪之外，还要注意说话的技巧。在沟通交流中了解家长的需求与关注点，并对此作出反馈。并在家长会时做到让家长有看的、有听的、有谈的、有想的。

雒老师的讲座中，还提到了家长会的会议形式。形式可以有多种，自我介绍、分组探讨、探讨话题、总结概括。可以利用传球游戏、拼字游戏等让家长自行分组互相交

流探讨。雒老师给我们提供了这么多与家长沟通的好方法，相信通过这次学习我们的家长工作会开展得有声有色，越来越好！

培训活动在别具一格的开班典礼中开始，在令人回味的结业典礼中结束了，整个活动是轻松的、愉快的，让我们意犹未尽。我很感谢幼儿园领导对我的信任，给我这次外出培训的机会，让我学习到了这么多有价值的知识与理念。在今后的日子里会让自己尽快的成长，让自己的缺点尽快缩小，让大爱代替阳光照耀我的心房，让责任代替土壤，让鲜花开满心上。让我们一起助跑在通往成功的路上，为自己加油，为幼儿园的未来加油！

每每提笔要写和儿子之间的故事，脑海里宝宝可爱的样子就会立刻浮现，我很享受这个过程。去年就分享过和儿子的悦读时光，今年关于悦读，我想，我又有了不一样的感受。

书箱是人类进步的阶梯，阅读的好处是不言而喻的，对于成年人是这样，对于孩子也是如此。阅读能够培养孩子的想象力、增强孩子的语言表达能力、扩大孩子的知识面、提高孩子独立思考的能力、让孩子在潜移默化中接受人格的熏陶……可以说培养孩子的阅读兴趣，将会使孩子一生受益。所以，作为家长，在孩子还不能独立阅读的时候，很有必要同孩子一起阅读，在使孩子养成良好阅读习惯的同时也融洽了亲子关系。

记得宝贝很小的时候，我们就买了很多大卡，外公给买了唐诗，虽然我觉得这么小看唐诗太小了，但是我也没有阻止。意外的宝宝对唐诗特别感兴趣，一本厚厚的唐诗300首，每天要我们说给他听，慢慢的里面的一些简单的唐诗他听着听着就会背了。在外公外婆那个年代带孩子和我们理念上还是有差距的，孩子慢慢的大了，他们会说：宝宝，背个哪个哪个唐诗给我听听，特别是家里来人的时候，但孩子不愿意了。慢慢的我意识到了这种行为的错误，为了让孩子不对某一类型的书反感，我把唐诗300首收了起来，并制止了家人的这种行为。孩子对于阅读的兴趣应该是源于他自身的喜欢，而不是满足大人的虚荣心。

后来我按年龄给宝宝买了睡前半小时，里面的很多小故事都有一定的寓意，孩子特别喜欢，每晚说的最多的一定是：妈妈，再说一遍，再说一遍吧。当时的我一直在想，为啥这孩子总是听一个故事一遍又一遍，不能理解。现在我想是不是因为孩子太小了，当时他不能在听一遍后就理解故事的含义，所以需要一次次的去听，去想，这是他思考的表现。现在孩子快5岁了，仍然是这样。让我惊喜的是两本厚厚的睡前半小时，通过我们和宝宝的共同学习，里面的故事他几乎都能记得，偶尔我们不在家，外公外婆说故事，他还能指出说错的地方。我想这就是他学习的积累，学习不一定在课堂，在生活中也可以。

上幼儿园之后，孩子开始接触绘本，这对于他来说是一个全新的领域。因为之前的故事都是我们在说，他在听。绘本我觉得最大的特点是，让孩子参与进来。因为绘本中的图画部分多数是国内外知名插画家的作品，孩子在欣赏文字内容的同时，更能身临其境的融入到故事情节中。他不再是单独的听我们说，而是津津有味的去欣赏绘本里面的图画，并且试着自己去想里面的故事。绘本的内容涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、刷牙、穿衣、问好、交友等，符合孩子当时的理解能力和所处成长阶段的经历。通过绘本，他知道了见到别人要问好、玩滑梯要排队、要敢于交朋友、每天要刷牙等等，当然他也这样做了。在生活中出现过不爱刷牙，吃饭慢等小问题，我们也会通过绘本分享的方式，换一种方法让他主动的去改正。

伴随时代的发展，电子产品在每个家庭都比较普及，玩游戏、看动画片，这几乎成为了孩子们的最爱。我家儿子也爱玩赛车，也爱看汪汪队，看乐迪。但是他几乎从来没有主动在家里说：妈妈我想看动画片，妈妈我想玩手机。更多时候会说：爸爸，给我讲绘本，今年我带回来的绘本是以前没有借过的，你快看看呀！可见绘本在他心目中的地位要高过动画片，因为他现在已经养成了每天阅读的习惯，而这种习惯正是通过最开始对绘本有兴趣，通过每天的坚持阅读而逐渐形成的。

总之，亲子阅读带给我们很多惊喜，孩子现在有自己的表达能力和理解能力，对于生活中的有些事情也经常能从书上得到一些启发，亲子阅读也拉近了我和孩子之间的距离。我会坚持每晚与孩子的亲子阅读时光，与孩子共同成长！

预咨询服务合同

合同登记编号：_________

项目名称：_______________________

委托方（甲方）：__________________

顾问方（乙方）：__________________

签定地点：__________________省__________________市（县）

签定日期：_______年_______月_______日

有效期限：_______年_______月_______日至_______年_______月_______日

依据《_____》的规定，合同双方就项目的预咨询服务经协商一致，签定本合同。

一、预咨询服务的内容、形式和要求：

委托项目的内容：_____________________

形式：_______________________________

时间表：（开始时间和完成时间，关键步骤和控制时间）?_____________________

最终报告：（内容、提交方式）?____________________

咨询人员：（咨询人员人数、职称、学历等）?_____________________

二、履行期限、地点和方式：?

本合同自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日在_______（地点）履行。?

本合同的履行方式：

派出预咨询小组，到甲方企业实地调查，得出结论，并提交《预咨询报告》。

三、委托方的协作事项：

在合同生效后_______（时间）内，委托方应向顾问方提供下列资料和工作条件：

1、进一步的信息和文档；

2、_____________________

3、其它：

_____________________

四、技术情报和资料的保密：?_____________________

五、验收、评价方法：?_____________________

六、报酬及其支付方式：

（一）本项目报酬（咨询经费）：___________元。

（二）支付方式（采用以下第___________种方式）：

1、一次总付___________元，时间：___________?。

2、分期支付：___________元，时间：___________?；___________元，时间：___________?。

3、其它方式：

_________________________________。

七、违约金或者损失赔偿额的计算方法：?违反本合同约定，违约方应当按_____有关规定，承担违约责任。?违反本合同第________条约定，________方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：?违反本合同第________条约定，________方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

八、解决合同纠纷的方式：?

执行本合同发生争议，由甲乙双方协商解决。协商不成，双方同意由________?_____委员会_____。

九、其它：

委托方?（甲方）?：________________________

名称（或姓名）?（签章）?：________________

法定代表人?（签章）?：____________________

委托代理人?（签章）?：____________________

联系人?（签章）?：________________________

住所（通讯地址）?：_______________________

电话?：___________________________________

电挂?：___________________________________

开户银行：________________________________

账号?：___________________________________

编码?：_______________________________

顾问方?（乙方）?：________________________

名称（或姓名）?（签章）?：________________

法定代表人?（签章）?：____________________

委托代理人?（签章）?：____________________

联系人?（签章）?：________________________

住所（通讯地址）?：_______________________

电话：____________________________________

电挂?：___________________________________

开户银行：________________________________

账号?：___________________________________

编码?：_______________________________

你们好!

伴着春天的脚步，我们迎来了第十九个世界读书日。

为了在家园内外营造浓浓的读书氛围，使读书成为我们生活中的一个重要内容，培养幼儿爱读书、会读书、读好书的良好习惯;在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

为此倡议各位家长和我们一起来读书，一起来说书，一起来感受和分享读书带来的乐趣。

请您：

1.走进书店，为孩子购买一本他(她)自己喜爱的书，开始阅读。

2.在家中树立榜样，潜移默化的带动孩子读书。

3.请每天关闭电视一小时，在温馨安静的环境共享阅读的快乐。

4. 给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子分享阅读的感受

家长朋友们，“家有读书子，国有栋梁才”。

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始!我们衷心地希望您能为孩子创设共同享受阅读快乐的环境，形成浓郁的阅读氛围，让孩子真正在阅读中健康快乐地成长。

世界读书日，从现在开始——让我们共同行动起来!

爸爸：

您好！

朱自清笔下父亲的背影，感动了几代中国人，说出了人们一直压抑在内心的，却又从未改变过的那份亲情。

而人们似乎也习惯了这样一种心态真正的感情是不需要表达出来的。

有时候我们会觉得，人与人之间的交流所依靠的不是言语，而是任何一个充满爱的动作。而更多时候我们觉得，许多至深至真之情是无法用言语表达的。

就像我，记忆中不管对父亲还是对母亲，我从没说过一句我爱你。回想起来，我和父亲好像没有过多的交流，顶多是他语重心长地教育我，我漫不经心地应付，或是直接拌嘴。

但其实，每一个人都会将父母的关爱记在心里，随着年龄的增长，变得越来越在乎，越来越煽情。我父亲对我的影响还是很大的，即使我的人生还未过半。

在我爸爸的督促下，整个小学我积累下了厚厚几堆的日记本。当我长大点后，偶然有次翻起，竟像看故事一样。比如我忘记了小学有个朋友叫王楠，玩得挺好，每天放学都一起回家；比如有一个淘气的男孩子有次和我闹着玩时让我摔了一跤，胳膊肘上蹭破了皮，疼了好几天，现在还有疤痕；比如我在满十二周岁之后终于可以骑着自行车上学的愉悦心情；比如第一次剪了刘海之后整日不敢抬头和同学对视的害羞。

三年级结束后，爸爸突然给我报了一个软笔书法培训班。老师年纪挺大，在书法界小有名气，具体什么成就当时还是小孩子的我没多关心。从那以后我开始了每周末乘公交车去市区上培训班的日子。不但如此，每天除了完成学校和爸爸布置的作业，我还要写五张毛笔字。

刚开始的时候我很不乐意写书法，有时候故意把墨水弄得桌上、衣服上和手上都是。那时候我没有一件衣服是干干净净的。直到五年级开学有位老师说我的字有笔锋了，我才认真对待书法。现在我还是很喜欢书法，偶尔在家里会练练，修身养性。

五年级的时候，爸爸给我买了语文数学的《每课三练》课外练习，硬是要我每天晚上做好了由他批改。从那时开始，每天晚饭结束后是我最痛苦的一段时间。我要在八点之前把课外练习做完，等爸爸批改好，订正好。记得那时候我是个调皮的孩子，会在爸爸批改的时候偷看第二天作业的答案，再将它抄在墙上至今我还能在墙上找到答案的痕迹。

小学毕业，爸爸让我考宏达初中，那是市区唯一一所私立学校，他觉得宏达教学水平还不错，但是相应的学费也贵了许多。即使如此，爸爸毅然决定让我去宏达念书。那时候我成绩不是很优秀，考试报名的时候爸爸把我一直以来参加书法比赛获得的奖状全拿了出来，为的就是可以额外加分，也是那时我才明白，爸爸是想让我有一技之长。拿到录取通知书的那一刻，我真是庆幸自己有书法这一技之长，也是长这么大以来第一次理解爸爸的良苦用心。

但是让我意外的是，初中之后，爸爸反而不怎么管我了。学习成绩没有硬性要求，周末回家也没有督促我写作业，甚至从不问我班级排名。整个初中，爸爸没有一次给我开过家长会，来过学校。但是在中考结束后，爸爸陪同我回学校填志愿。还好那时候自己争气，最终中考超常发挥，顺利考进了一中。但是我还是记得考完之后，爸爸忧心忡忡的脸和最后释然的表情。

记忆里，好像从初中寄宿开始，爸爸越来越少来管教我。我们的对话也越来越少，高中也是寄宿，有时候甚至可以一个月没有话讲。

高考结束，爸爸也没有给我选专业选学校提出什么意见。只有在大一开学的时候，爸爸突然说送我去学校。从海宁到金华，三个小时车程，爸爸陪着我，开学报到、找寝室、整理、吃饭，到下午四点多才回海宁。那种父亲陪同的感觉很奇妙，很安心。

大学有一次回家，我提着行李箱走一段石子路，爸爸老远看见我，放下手中的活，走来帮我拎行李箱，身体歪斜着，但是很结实。吃饭的时候有好菜，他会献宝似地让我吃呀吃呀，尽管我不是很爱吃。

有一种亲情，它是无时无刻不在的牵挂，是时时刻刻希望家人安好的期待。往后的日子里，你越体会，越能明白其中的味道。

道歉人：xxx

年月日

书名：月亮与六便士

作者：[英]威廉·萨默塞特·毛姆

译者：徐淳刚麦克安德鲁上校煞有介事描述的那种浪荡浮华，连个影子也没有。斯特里克兰把椅子上胡乱堆放的衣服扔到地上，让我坐下。

趾高气昂 梦想活在上层社会的可怜女人

“有人建议让她当演员，我当然不同意。有名的剧作家我都认识，只要我张口，明天就有角色给她演。但我不想让她和那些人打交道。”

欲情故纵 总得想点手段才能得到听到自己想要的结果

而对于斯特里克兰近年的生活，我故意不闻不问。我没有表现出对他多有兴趣，最终，我得逞了。他开始谈论自己。但是，他的口才太差，这些年的经历他讲得含糊不清，所以许多地方我只能凭自己的想象来填补。对

沉迷于自己的精神世界 牛奶面包??????又算是什么呢

他完完全全过着一种精神生活，真是令人钦佩。

追求理想的人是这么一副行尸走肉的状态嘛?!

他走出来，带上了门。在我的想象中，我看见斯特里克兰把他的帽子往桌上一扔，坐下来，点燃了一根烟。同样坠入情网，男人和女人的区别是：女人可以一天到晚谈恋爱，而男人只有几分钟。

无知者无畏嘛!有限的生命对于我们来说是一种不可放弃与浪费的奢侈品。因为无知，所以探寻，因为探索，所以才慢慢的明白我们真正追寻的生命的意义所在。人生的探索路上是孤独的，这种孤独谁又会喜欢?但是没有这种孤独与付出，又何来的幸福与快乐可言。这也许就是人活着的智慧，痛并快乐着!不然枯燥的生活又有什么意义呢?

世界冰冷而残酷。没有人知道我们从哪里来，到哪里去。我们必须深怀谦卑。我们必须看到宁静之美。我们必须隐忍地生活，这样命运之神才不会注目我们。让我们去寻求淳朴、善良者的爱吧。他们的无知比我们的知识更可贵。让我们保持沉默，满足于我们小小的角落，像他们一样平静温顺吧。这才是生活的智慧。

当你的所作所为超出一般人的认可范围之外，他们就是觉得你脑子有病，没有个性

亚伯拉罕没个性。”“上帝的磨盘转得很慢，但磨得很细。

尊敬的“____”各位领导：

我怀着万分感激的心情对贵公司至此信以示感谢，__X年9月中旬，由于个人疏忽，我不慎将手包遗失于贵公司负一层女洗手间内。因为离开时较为匆忙并未注意到手包已遗失，故于第二日购物时才发现手包遗失。当时万分焦急，由于包内有身份证及现金等物品，遗失后将给日常生活造成不便，所以本人当即返回贵公司寻找遗失物品，但在多方打听均无果的情况下返回了居住地陕西省咸阳市。

出乎意料的是，十月初本人收到了来自贵公司员工刘先生寄来的挂号信，其声称贵公司某员工捡到了本人遗失的手包，并且贵公司将失物归还事宜交予他负责处理。看到那封信时我的心情万分激动，简直无以言表!顿时感受到了来自首都北京的那份诚挚与热情，失而复得四个字徜徉在心间。但是由于本人不在北京，便委托好友代为领取并反复交代一定要代表我对贵公司以及那位拾金不昧的员工表示最真诚的感谢。并对朋友示意要以现金方式对拾金不昧者表示感谢，但均被刘先生婉言谢绝。

我为这种精神所感动，是怎样的公司、怎样的企业文化、怎样的建设理念及人文理念，培养出了这样的员工。对此，我表示由衷的感谢，特用我最真诚的感谢汇聚成文字，给贵公司寄去此感谢信，感谢品德高尚的人，感谢好心的人!

__X

____年__月__日

亲爱的读者：

书是传承人类文明的使者，书是人类进步的阶梯，图书馆是知识的海洋、文明的殿堂，既是读者获取知识和技能，培养创新能力的大课堂，又是广大师生培养良好品质和陶冶高尚情操的摇篮。图书馆是我们共同的精神家园，宁静致雅的学习环境需要我们用心呵护，良好的条件需要我们倍加珍惜爱护。

但在我们身边，还存在一些与文明阅读、节能环保意识相悖的现象：少数读者漠视图书馆相关管理规定，在馆内吃零食，随手丢弃垃圾，随意堆放从书架上拿来的图书，抢占座位;个别读者在图书馆大声喧哗，高声朗读，随意接打手机，影响到自习的其他读者;有些读者在使用水、电等资源时缺乏节约意识;有些读者不爱惜图书，勾划涂抹，造成一些图书“衣衫褴褛”、“面目全非”，让人十分痛惜;甚至一些读者不爱惜计算机、阅览桌椅等，既给读者利用带来不便，也增加了维护成本……

图书馆是我们共同的精神家园，营造一个文明和-谐、绿色低碳、宁静雅致的学习环境需要全体读者的共同努力，我们向全体师生倡议，争做文明读者的倡导者、宣传者、践行者：

1.自觉遵守图书馆有关规章制度。

2.自觉维护馆内良好的秩序，凭本人校园卡自觉排队刷卡入馆，不抢占座位，不随意挪动阅览桌椅，离座时随手将椅子摆放好。

3.爱护书刊，不折页、涂抹、剪裁、撕毁、私藏书刊等;不将书刊随意乱放，养成自觉使用代书板的良好习惯。

4.节约使用图书馆水电等资源，不要让一排灯甚至是更多的灯为一个人而亮，及时关闭、关紧水龙头;节约使用图书馆电梯，一层两层楼尽量不使用电梯。

5.自觉维护安静的学习氛围，进入图书馆，主动将手机调为震动或静音，不在图书馆内大声喧哗、不朗读、不闲聊，以免影响他人阅览。

6.自觉维护图书馆整洁的环境，不随地吐痰、不乱扔纸屑;不在馆内吃零食，禁止在馆内用餐;严禁在馆内吸烟，不使用明火。

7.爱护馆内设施设备，不污损建筑设施，不损坏设备，不在阅览桌椅上随意涂抹刻画;未经许可，不在馆内张贴或散发广告及其他宣传品。

亲爱的读者，让我们携起手来，互相尊重，彼此理解，互相监督，提高主人翁意识，从我做起，从小事做起，为倡导文明阅读，创建低碳环境，构建和-谐图书馆，做一位文明读者而努力!

倡议人：

日期：20xx年XX月XX日