建军节文艺演出活动主题内容合集20篇

男：尊敬的各位首长，xx县的各位领导：

女：亲爱的朋友们

合：大家晚上好!

女：在这浪漫而又温馨的仲夏之夜，我们怀着无比喜悦的心情即将迎来建军**周年的神圣时刻.

男：在这神圣的时刻，我们心潮澎湃，感慨万千.在建军**周年中，我们xx部队全体指战员拼搏奋进，开拓进取，创造了令人目的辉煌业绩.

女：这一切，离不开正确领导和真情关爱，更离不开xx部队全体指战员的共同努力.在这里，我们要对亲爱的战友们说一声，你们辛苦了!

男：为了表对全体指战员的钦佩之情，同时，也为了进一步加深军民鱼水情谊，我们特意准备了今晚这台文艺晚会.

女：回首过去的一年，在xx县委县政府的正确领导下，在相关部门的紧密配合下，各方面工作都取得了长足的进步.

男：这个进步属于xx县县委县政府的，也是属于我们xx部队全体指战员的，今晚，我们将把一台以赞美

山水风光，抒发军民鱼水之情的文艺节目呈献给大家.

活动目的

激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

活动准备

1、学生学唱爱国歌曲。

2、准备英雄故事。

3、《祖国知识知多少》竞赛。

4、搜集祖国历曾经有过的辉煌文明和成就。

活动过程

一、班主任老师讲话。

五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。今天，我们聚集在这里，就从高唱国歌开始“我的祖国”畅谈之旅吧。

二、演讲英雄故事。

我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用血换来的。看录象片段。这一环节，让学生感受祖国的历史，感恩英雄人物。听一听同学们讲英雄的故事，班主任适时解释，渲染气氛。

三、《祖国知识知多少》竞赛。

我们祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。接下来，下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多。通过竞赛，让学们进一步熟悉祖国，热爱祖国。

四、遵纪守法教育

通过观看视频，使学生们认识到遵守国家法律法规，是每个公民应尽的义务，也是每个公民必备的文明素质。谁违法谁就要受到法律的制裁。我们小学生爱国，就要从遵守法纪法规开始。

五、爱国歌曲大家唱。

爱国歌曲总是能带给我们奋发向上的力量――每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。通过学生演唱《爱我中华》《大中国》《歌唱祖国》《东方红》等歌曲，进一步激发学生们遵纪守法热爱祖国的'热情。

六、班主任总结

同学们，通过这节班会课，我们一起受到了一次爱国主义的教育，同时也更加了解了我们的祖国，体会到了做为一名中国人的骄傲。祖国__年来的发展，铸就了今天的成就，也预示着明天的希望，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼。

活动主题：争做文明礼仪小学生

活动时间：星期一下午

活动地点：教室

活动过程

一、活动目的：

1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

二、活动重点：

提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：

能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：

1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程：

1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》

2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。

3.集体拍手说儿歌。

4.班主任小结。

a:尊敬的各位领导，各位来宾

b:亲爱的老师们，同学们，大家

合:晚上好!

a:又是一年金秋送爽

b:又是一轮春华秋实

c:在这丹桂飘香的九月，我们即将迎来祖国62年华诞

d:在这秋风送爽的九月，我们也迎来了11级的新生

a:带着憧憬，怀揣梦想，我们即将迎来新的考验

b:载着希望，面向彩虹，我们共同期待新的未来

c:走进九月，我们用一样的眼神凝望金秋

d:凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获

a：回首过去，是这些新鲜的血液燃烧青春，与学校同舟共济共创辉煌

b：展望未来，是这些新鲜的血液关注梦想，与学校朝夕相伴共同成长

c：岁月不居，迎着纷繁的落叶，成长在这片沃土的栋梁已成才离去，青春激扬

d：天道酬勤，踏着晶莹的秋霜，向往着这片沃土的希望如今乘兴而来，筑梦飞翔

a:军训的号角还在耳边回响

b:希望的种子已在破土发芽

c:朝气蓬勃是我们的本色

d:自强不息是我们的追求

a:今晚我们相逢于此，共同舞动青春的脉搏

b:今晚我们欢聚一堂，共同倾听青春的赞歌

c:让我们踏歌而行

d:让我们携手并进

合：为青春放声歌唱

ab:今晚，我们荣幸请到的嘉宾有···

交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。

(一)使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

(二)通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

(三)交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

1、问卷调查

(1)你身边的违反交通规则的行为有哪些?

(2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么?

(3)你知道的交通标志符号有哪些?

2、网上查找一些违章的.视频或图片

1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。

2.让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。

早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：

(1)、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。

(2)走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规则了;

(3)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

(4)走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。”

学生a：“没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高。

b：其实“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢?”

3、介绍学生应该注意的一些安全常识：

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号

绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯

绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定

行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟)

通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。

为更好的服务国防和军队改革，维护社会和谐稳定，巩义市民政局统一部署，着力抓好宣传教育，认真落实各项双拥政策，开展了形式多样的拥军优属活动。

1、加强国防教育和双拥宣传。充分利用双拥公园、双拥景点、史师馆等宣传阵地，缅怀中国人民抗日战争的历史功绩和英雄事迹，宣传在双拥工作中涌现出来的先进典型和先进事迹。

2、开展“八一”期间慰问驻军活动。四大班子主要领导和驻军所在镇领导分别为驻巩部队官兵送去慰问金和慰问品，领导所到之处，仔细询问官兵们的生活训练情况，并积极为官兵们解决工作和生活中的困难。

3、召开优抚对象座谈会。召开优抚对象座谈会，及时了解优抚对象的生活情况和思想动态，切实解决实际困难，宣传党和政府的优抚政策，充分关注优抚对象的精神需求。

4、开展“送政策、送温暖、送帮扶”活动。对重点优抚对象、军烈属进行走访慰问，同时做好优抚法规政策宣传和解惑释疑工作，对于在走访慰问中发现的存在生活、医疗、住房困难的优抚对象，按照有关政策逐户采取帮扶措施。

5、精准发放义务兵家庭优待金。积极筹措资金，严格按照人武部门提供的义务兵人数，深入镇村组、街道社区逐户对照核定，登记造册，保障全市1892万优待金精准发放到位。

6、开展第一届“双拥征文比赛”活动。围绕“拥军优属，拥政爱民”主题，征集各条战线、各行各业在双拥活动中涌现出来的新人新事，增强广大市民国防观念和双拥意识，引领形成拥军优属、拥政爱民的良好社会风尚。

甲：尊敬的各位领导、各位老师；

乙：亲爱的各位同学、各位嘉宾；

合：大家好！

甲：我是主持人管林芳。

乙：我是主持人龙湄沨。

甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校**年度的“校园文艺汇演”。

乙：在各项校园活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

甲：今天，我们以“文艺会演”的方式展现青春的烂漫、抒发来自内心的喜悦。

合：我们现在宣布：**届“校园文艺汇演”现在正式开始。

甲：请允许我为大家隆重的介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾：省政协副主席、我院院长、刘晓教授。

乙：我院副院长、李斌副教授。

甲：外籍教师mrright及其夫人。

合：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎（掌声）

甲：在我们的生活中处处充满了爱，有长辈、亲友的关爱，有朋友、同学的友爱。

乙：是啊，爱让我们的心灵不再孤单、爱让我们的生活充满温暖的阳光。

甲：现在由音乐系才子李涛为大家献上一首《让我爱你》，愿你的生活充满爱。

甲：当爱出现我们的生活划破平静

乙：我们的心划出一道彩虹。

甲：生活是现实的，她给我们的启示是“爱拼才会赢”

乙：下面有请101班的周玲杰，为大家带来《爱拼才会赢》

（鼓掌）

甲：命运，三分天注定七分靠打拼。

乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命运。

甲：龙同学，103班有一位专唱抒情歌曲的男生，你听说过吗？

乙：哦？你说的是不是王松？

甲：哎，你是怎么知道的？你平时可是从不关注这些的。

乙：这你就不知道了吧，王松经常在校广播站，歌声不知道迷倒了多少女生呢？

甲：看来，他的名气确实也够大的呀。

乙：的确，那，下面有请王松，为我们带来一首非常好听的《今生共相伴》

乙：感谢王松的酱菜演唱。

甲：你看过魔术表演吗？

乙：当然了，电视里经常有魔术节目播出。

甲：今天，你和我都十分有幸，因为我们可以现场看到魔术表演。

乙：真的啊！我都有点等不及了，那赶紧请他们上场啊！

甲：你呀还真的是个急性子，你看，他们这不是来了嘛。

甲：看了这么多精彩的节目，那你有没有发现今天文艺汇演很多节目有个共同点？

乙：嗯？什么共同点？给点提示呗！

甲：节目名称里有共同处。比如“让我爱你”、“爱拼才会赢”、“我爱你”等

乙：噢。我知道了，就是都有个“爱”字。

甲：对，在生活中，我们不但要关爱自己，更要关爱他人，这样我们才能拥有快乐的生活、长久的友谊。

甲：下面就由106班李春妍班同学为我们带来《我爱你》。

甲：如果说好听的歌曲是听觉上的享受，那接下来我们要享受什么呢？

乙：难道是视觉吗？

甲：恭喜你，答对了。接下来，彭杰、郭顺要为我们大家带来充满青春旋律的健美操表演

乙：大家掌声欢迎

甲：我们总说，毕业遥遥无期，而转眼就要各奔东西。

乙：是啊，铁打的军营、流水的兵。让我们珍惜这难得的缘分，珍惜美好的时光。

甲：下面是由201班，为您带来的音乐情景剧《毕业》

乙：大家热烈欢迎。

乙：让我们再次把热烈的掌声送给他们。

甲：春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳，光阴是一首带走四季的歌。风花雪月的诗句里我们在年年的成长。快乐的时光总是过的飞快，年青的岁月总是如此的短暂。

乙：是啊，让我们珍惜这美好的时光，珍惜我们彼此之间的这一份“爱”。

甲：今天的演出就到这里，感谢参加本次演出的各班同学。

乙：感谢老师们的指导和帮助。

合：让我们一起向快乐出发。

坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的安全工作方针，认真落实江苏省《20xx年“全国交通安全日”主题活动工作方案》文件精神，以20xx年12月2日――国家第四个交通安全日为契机，围绕交通安全防范养成教育主线，深入开展交通安全宣传教育活动，增强师生安全观念意识，促进学生学习和掌握交通安全知识，养成交通安全文明习惯，提高安全防护自救能力，治理学校安全隐患，维护学校和谐稳定。

学校成立以高文立校长为组长，安全分管领导孙红梅副校长为副组长，各部门负责人为成员的交通安全宣传教育活动工作领导小组，全面谋划、布暑、安排和具体落实交通安全宣传教育活动相关工作。

1．全体学生知晓每年的“12月2日”为“全国交通安全日”；

2．师生受到交通安全教育，普遍知晓出行交通安全常识；

3．师生交通安全意识普遍增强，进一步养成交通安全文明习惯，提高交通安全防护自救能力。

今年12月2日是国务院批准设立的第四个“全国交通安全日”，主题为“拒绝危险驾驶，安全文明出行”。

20xx年12月1日――20xx年12月7日

六．活动内容形式安排

1、通过周一升旗仪式，对学生进行以“珍爱生命，安全出行”为主题的交通安全教育。

2、营造交通安全宣传教育氛围。学校在校园led电子屏播放交通安全宣传教育标语，在led彩屏播放交通安全宣传ppt，各班级通过板报专栏，办一期以交通法规知识和小学生违反交通法规的种种不良安全出行行为现象等交通安全内容的宣传教育专栏板报，构建浓烈的交通安全宣传教育氛围，强化交通安全提示、警醒和教育。

3、邀请配合公安干警开展“交通安全进校园”活动，帮助学生了解、学习和掌握交通法规知识，认识和掌握常见出行交通安全标志、信号的意义和作用。

4、各班级组织开展交通安全主题班（队）会教育活动，组织引导学生讨论、交流遇到和看见的一些不文明的交通行为，反省、检查自身在上下学或外出中的不文明安全的行为。于第十六周前将活动方案交学校存档备查。

5、学校三、四年级，各班学生自办2张交通安全手抄报，画画交通安全画和交通安全指示、警告、禁令标志标识图，五、六年级每班完成2篇安全征文（交电子档），以加深学生对文明交通的理解。（第xx周前交学校）

6、印发《小学生出行交通安全常识》，便于学生诵读，促进学生养成良好出行交通文明安全良好习惯。

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇一

我的好妈妈现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借母亲节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。1、知道母亲节的时间和由来2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。5月8日1、体验活动：照顾蛋宝宝每个学生带一个生鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。2、我眼中的妈妈：每个学生给妈妈画张相。妈妈的新发型：学前班学生每人为妈妈设计一个新发型(以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)3、我爱好妈妈：每天放学之前老师都请同学们每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让学生在此过程中学会爱，学会关心。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇二平时享受着妈妈无微不至的照顾和关爱，但却少有机会对妈妈表达爱。久而久之，再伟大的母爱都变成了"单向输出"，变成了习以为常乃至理所当然。借着母亲节的契机，和孩子一起观察妈妈的多种"角色"，用多种方式，对妈妈表达爱，让孩子从小就懂得感恩。所以每年5月第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，在这样一个充满着爱和感恩的节日里，让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，开展以"爱-言-达"为主题的母亲节活动。1、知道5月的第二个星期日是母亲节，感受妈妈的辛苦，萌发对妈妈的感激之情。2、能用各种形式表达对妈妈的爱。3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。4、特色活动内容：花恩传情(巧手送给妈妈的花——小班)我有"心事"要传递(diy卡片画——中班)大手牵小手，幸福到永久(我跟妈妈的快乐时光——大班)小班活动目标：1、知道母亲节是谁的节日。2、初步尝试为妈妈做力所能及的事情如：为妈妈敲敲背，为妈妈倒杯水等。活动一：观看视频《母亲节礼物》。活动二：歌曲《好妈妈》活动三：制作感恩花，送给妈妈。收集妈妈的照片，5月8之前完成。感恩花制作步骤：(如下)提前用包装纸制作好花瓶，然后画线再让幼儿印画，手印画的位置必须在线上喔，手掌上的爱心位置贴妈妈的照片。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇三

结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事，并通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。(1)幼儿了解母亲节的由来。(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。(4)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月12日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇四母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。1、谈话活动：《我的好妈妈》2、活动名称：观看母亲节影片。活动时间：5月13日下午15:00活动地点：共享空间活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。3、活动形式：《我爱妈妈调查表》活动时间：5月9日，5月10日活动地点：小朋友的家中活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。4、领域课程活动。语言：《妈妈的生日》社会：《妈妈节日快乐》美术：《漂亮妈妈》 《给妈妈做面条》音乐：《袋鼠妈妈》5、母亲节儿歌《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!母亲节快乐!每年的5月第二个星期日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于我们幼儿园的小朋友，更应该抓住此次节日，表达自己对妈妈的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。1、让孩子了解母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。低幼组——“我和蛋宝宝的一天”事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝，活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动，从中促进孩子的责任意识培养，激发孩子学会关心，学会爱，体验照顾他人的愉悦!中幼组——绘画“我的妈妈”“我是妈妈的小帮手”，请幼儿帮助妈妈做一些事情，将活动照片记录下来，分享到班级网站。高幼组——诗歌学习“妈妈，我爱你”。调查表“关于妈妈的那些小故事”以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱!母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇五1、能够主动说出对妈妈的爱2、为妈妈做力所能及的事情3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。活动一：谈话活动利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。活动二：综合活动dv拍摄，幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。活动三：美工活动手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。活动四：综合活动组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。活动五：歌唱活动祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的人间》、《感恩的心》等。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇六

通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲：幼儿园tdi园1.让幼儿知道五月的第一个双休日就是母亲节2.通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲1.让幼儿了解母亲节的意义。2.让幼儿学习说“祝妈妈母亲节快乐”“妈妈您辛苦了”3.练习舞蹈“《让爱住我家。》”4.准备气球(每个幼儿一个)5.音乐《让爱住我家》、《让爱传出去》、《感恩的心》1、先安排各班幼儿家长按班级在一楼大厅地毯上坐好2 、16:50组织幼儿在幼儿园一楼排好队并给幼儿发放气球3 、当《让爱传出去》的音乐响起时，各班教师按大、中、小、的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人)4 、把手中的气球献给妈妈，拥抱妈妈或亲吻妈妈，给妈妈说一句贴心话。5 、让幼儿邀请自己的妈妈一起跳舞蹈《让爱住我家》6 、活动结束1.先让家长围坐在一起，再安排幼儿找自己的家人2.如有家长有特殊情况未到，教师安排好幼儿在自己身边，告诉他先把礼物收好，等妈妈来了再送给他。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇七

对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班 )--周四完成，周五展示在kt板上。妈妈最喜欢吃的水果。妈妈最喜欢的休闲活动。你最爱吃妈妈做的哪道菜?妈妈最大的愿望是什么?3、我为妈妈来分担。(503班和506班)--周五中午前展示出来。幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)--周五中午前展示出来。请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。诗歌《妈妈的手》视频《母亲的故事》以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱!母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇八1、让儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。4、利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！1、音乐：《母亲》《我的好妈妈》《感恩的心》《天下的妈妈都是一样的》《亲亲热热一家人》2、送给母亲的花：鲜花或幼儿手工制作3、各班级幼儿准备一个节目。主持人致辞：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好！首先，我代表xx幼儿园对来参加此次活动的母亲们表示最热烈的欢迎！小朋友们，你们可知道今天为什么有这么多妈妈跟我们一起参加这项活动吗？对，是母亲节。每年的五月第二个星期天就是母亲节，小朋友们，你们记住了吗？妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，小朋友们举起我们的小手，让我们把最最热烈的掌声送给我们的妈妈！好，下面我宣布xx幼儿园“感恩母亲节”活动现在开始！主持人：首先有请xx园长致辞。园长发言：主持人：感谢xx园长的激情演说。（1）大合唱《母亲》（全体幼儿，背景音乐《母亲》）世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝儿。投进妈妈的怀抱，幸福享不了。妈妈的爱，是一双双长长的筷子，给我夹好吃的菜；妈妈的爱，是一个个彩色的皮筋儿，给我扎漂亮的辫子；妈妈的爱，是一把撑开的雨伞，为我遮风挡雨；妈妈的爱，是一本本精彩的故事书，给我讲动听的故事；妈妈的爱，是一支支细细的铅笔，教我写规范的字；妈妈的爱，是关心的眼泪，我勇敢地在打针，妈妈却在心疼地哭；妈妈的爱，是温暖的怀抱，让我舒舒服服地睡着。（音量稍微加大）亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。妈妈——这个世界上最美的语言，让我们一起歌唱《我的好妈妈》，送给我们的可亲可敬的妈妈吧。（2）大合唱《我的好妈妈》（全体幼儿）介绍妈妈——孝顺宝宝学会感恩主持人：今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为有了妈妈的照顾，我们才更加幸福，因为有了妈妈的关爱，我们的成长无忧无虑，在此，我提议，请小朋友们在妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”。看到妈妈幸福的笑脸，我还想知道哪位小朋友爱妈妈更深。我有几个小问题想问问小朋友，比一比谁回答的声音最响亮！① 平常在家里都是谁为小朋友做饭？② 你的衣服脏了，谁为你洗的最多？③ 妈妈给你经常讲故事吗？④ 睡觉时，谁陪伴我们最多？⑤ 生病时，又是谁照顾我们最多？小朋友们，问的这几个问题大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多。是啊，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。感谢亲爱的妈妈，把我们的掌声送给妈妈吧。同时还要感谢我爱的人和爱我的人，我的成长因为有了你们才丰富多彩。手语表演《感恩的心》（1）疼爱妈妈乖宝宝（音乐《天下的妈妈都是一样的》）主持人：小朋友们！常怀感恩之心的人是幸福的，妈妈每天都在为我们操劳，从我们哇哇坠地的那一刻起，妈妈就把她的全部情感都倾注到我们身上。教会我们说话、走路，教会我们洗脸、刷牙，妈妈为我们做的数也数不清，今天是妈妈的节日，让我们为妈妈做点什么好不好？① 小朋友们全体起立，站在妈妈的身后，举起小拳头，我们为妈妈锤锤肩膀吧！就是这坚实的肩膀，扛起一家的希望，轻轻的挥舞你的小拳头，让妈妈劳累的双肩体会到我们的关心。② 现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧，就是这有力的臂膀抱着我们、扶着我们、陪着我们，才有我们的成长。③ 搂着妈妈的脖子摇一摇，对准妈妈的耳边，说：妈妈我爱你！④ 小朋友为妈妈捏捏腿吧，妈妈的双腿为了我们不知跑过多少路途------呀呀学语时，是妈妈的脚步带着我们一步一步向前，姗姗学步时，是妈妈的双脚陪伴我们走过春夏秋冬。头疼脑热时，又是妈妈的身影在忙前顾后。⑤ 趴在妈妈的腿上，跟我一起说：妈妈我是最乖的宝贝，不惹妈妈生气了。⑥ 大声对妈妈说：妈妈你辛苦了！⑦ 小朋友们抱一抱伟大的妈妈吧，就像小时候妈妈抱着我们一样。千言万语化作感谢，汇成一句话。⑧ 小朋友们，亲亲妈妈的脸颊，大声的告诉妈妈：我最爱你！（2）送花露真情（轻柔、舒缓的音乐）主持人：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖。母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着妈妈给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了妈妈的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好！母亲的爱就像一朵美丽的花，它鲜艳动人却不媚俗，它多姿多彩却不造作。即使风雨不再，它依然芳香永存。母爱，我想用鲜花诉说，诉说我对妈妈的感恩；母爱，我想用拥抱表达，表达我与妈妈的血肉相连；母爱，我想用烛光祝福，祝福妈妈健健康康，平平安安!每一个小朋友手里，都有一支花，她叫“康乃馨”，现在，我们把所有的祝福和感谢让它献给亲爱的妈妈，跟我一起说：祝妈妈节日快乐！看到如此温馨的场面，都要感谢每一位亲人。合唱《亲亲热热一家人》主持人：接下来请欣赏小班小朋友演唱《亲亲热热一家人》。好可爱的一群孩子，他们是祖国的花朵，是每个家庭的希望，更是国家的希望。让我们把热烈的掌声送给他们。祝愿孩子们在妈妈温暖的怀抱中茁壮成长。送祝福——感恩老师妈妈（各班幼儿代表，音乐《 》）主持人：小朋友们，每天我们的身边还有一位关心我们的妈妈：教室里辛苦的交给我们知识，一遍又一遍的讲解，就怕小朋友们学不会；睡午觉的时候她耐心的为你讲故事，等你们睡着了她才能休息一小会；感冒流鼻涕的时候她为你擦鼻涕，上厕所的时候、玩游戏的时候怕你摔着、碰着，她们是谁？-----小朋友们，老师的付出是无私的，在这个特殊的日子里把我们的祝福送给敬爱的老师吧。小朋友们大声的跟我说：老师妈妈，你辛苦了！老师妈妈，我爱你!（有请我们的小代表把我们小朋友的祝福送给老师妈妈。）（1）舞蹈《 》主持人：我们的成长离不开父母和老师的陪伴。尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地跳跃在老师的身边。接下来，让我们一起来感受生命活力的律动,有请大班的小朋友带来的《 》幼儿表演。感谢小朋友们激情澎湃的舞蹈，掌声送给他们。（2）舞蹈《 》主持人：接下来请欣赏大班表演《 》。幼儿表演。主持人：感谢他们的精彩表演，掌声响起。主持人：感谢这群天真烂漫的孩子们。今天在这温馨的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱。其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲、母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。 （音乐渐强）“也许，在我们这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。”亲爱的家长朋友们，我们都为人母、为人子。我们的母亲，并不需要我们去做些什么，也许，一句话，一个拥抱，就会让母亲欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足。让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。小朋友们全体起立，让我们共同祝福天底下每一位妈妈，大声跟我说——母亲节快乐！祝妈妈：幸福安康、美丽永远。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇九

今年的5月11号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。孝敬父母感恩他人(一)宣传发动阶段(5月4日--5月6日)1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。(二)具体实施阶段，活动内容参考。1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。2、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!3、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。4、二.六年级学生开展收集关于母爱的名人名言和对妈妈说的话，编辑成册。(全体参加)5、开一次感恩母亲主题班会，分享“孝敬父母，感恩他人”的生活实例。(全体参加)6、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇十为了能更好的传达x情感文化，增进消费者对“x珠宝”的印象和记忆，以品牌带动销售，现制订本活动方案。主要是借助“母亲节”这一事件，以“x珠宝”名义传播“母亲节”概念，提醒目标消费者对“母亲节”的关注，引发其对“母亲节”的庆祝活动，使“母亲节”深入目标消费者情感深处，从而起到提高品牌知名度，增加指名购买率的营销目标。1、为天下所有的母亲送一份真诚祝福2、带动x店内产品销售3、承载x品牌“万种情怀，由我表达”的品牌使命4、传递传统婚姻观念，确立x珠宝婚庆市场第一珠宝品牌的市场地位感恩母亲，珠宝传情!迎合目标消费群心理，满足情感需求。目标人群是25岁~45岁之间，在政府机关、企业担任中高层职务的人士。由于工作繁忙，与家人在一起的时间一般较少，特别是与父母亲在一起的时间更少，所以一般都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。5月11日.5月14日1、凡活动期间光临x珠宝店的顾客，均可领取康乃馨一枝。2、在x珠宝店内消费满xx元以上(折后价)，xx婚纱影楼为您的父母免费拍摄婚纱照一套(执行方式：可在当地联合一家婚纱影楼，另外设计一套简单的婚纱照系列，并以“献给母亲的爱”为套系名称。)3、结婚13周年以上的母亲，可凭相关证件，到x珠宝领取精美礼品一份。(名额有限，赠完为止)，并可享受折上8.8折优惠。1、城市主要街道悬挂“母亲节”内容条幅5月11日~13日，在城市人流量大的街道高密度悬挂条幅，以“x珠宝”的名义，采用富有煽情色彩的语言提醒大家关注“母亲节”，形成浓厚的节日气氛。2、发送“母亲节”亲情短信;短信发送活动内容。5月11日~13日，以“x珠宝”的名义，向“x珠宝”新老顾客发送“母亲节”精彩短信，提醒消费者5月13日是“母亲节”，以情感交流打动消费者。5月9日、10日，通过短信发送活动内容，告知目标消费者5月11日～13日“x珠宝”的活动内容，以及开展活动的主要地点。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇十一

春晖煦日--母爱无疆“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这些都是孟郊的诗句，表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲；让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲。通过系列活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。让大学生学会感恩，让我们笼罩在爱的氛围，学会用心灵关怀周围的每一个人。本次活动以宣传“母亲节”的到来，倡议给母亲送祝福为主要目的，本次活动由“爱之语”、“爱之画”、“凝聚爱”，“爱之汇”四部分组成。1、爱之汇..征文比赛。①、主题：亲慈母爱②、体裁不限，字数不限。③、时间：20xx.5.x---20xx.5.x④、奖励：设一等奖一名二等奖：x名三等奖：x名奖优秀：若干（数量，证书数量）⑤、评委组：有未名文学社协助（可行性）注：以上奖项奖均给获奖者颁发荣誉证书。2、爱之画..展板大赛①、主题：母亲节②、风格不限③、参展对象：学院各大组织及社团④、评委：大众投票（方式）⑤、奖励：一等奖：二等奖：三等奖：优秀奖：3、凝聚爱..签名活动①、主题：留下爱的痕迹③、签写板：横幅（笔为黑粗笔）④、地点：自动取款机旁⑤：时间：20xx.5.x上午放学6、签名处理：将其挂在学院主干道旁4、爱之汇..换票活动（很好，宣传做到位才可行）①、制作一个形如投票箱的箱子，名为“爱之汇”②、提供统一规格的便笺纸，黑色水笔若干。③、请同学们把自己想对母亲说的话以及自己的姓名、然后qq号写在上面（当天上午）。④、当天下午请同学们随机抽出箱中的一个便笺，每人只许抽一张。（让爱得传递，又可广交好友）⑤、时间：20xx.5.x安顺学院20xx年5月共青团安顺学院委员会承办：安顺学院志愿者行动指导中心协办：一、宣传阶段1、海报、展板宣传（包括前期准备宣传和活动展开中的宣传）2、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次活动并让他们咨询。3、网络宣传，在学校网站上进行宣传，定时到各系各相关qq群发信息（包括在活动期间还要提醒同学们去观看）。二、准备阶段嘉宾的邀请：1、学院领导及赞助单位嘉宾2、向各大组织及社团发邀请函；3、具体细节要及时问学院老师。物品的准备：1、宣传单（宣传阶段），邀请函，2、道具、音响（包括横幅、光碟等）；现场布置和其他一些效果装饰物（有表出来，在哪里买，谁买，买多少，买到统一放在哪里，大家都有大家的任务）二等x名三等奖x名优等奖若干（颁发相应的证书及奖品）活动策划：宣传：现场协调：设备组：应急组：海报：征文奖品：资料打印：其他费用（工本费、水性签名笔、纸张等）：母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇十二1.通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。2、培养动手实践能力、综合运用能力。3、体验亲子活动的.乐趣。1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加。2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。3、歌曲《母亲》。“感恩母亲节”20xx年x月x日下午幼儿园活动室教师致辞：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？好，下面我们“感恩母亲节”亲子活动现在开始。首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》1、欣赏歌曲《母亲》目的：感受母爱的无私与伟大。附歌词：你入学的新书包，有人给你拿.你雨中的花折伞，有人给你打.你爱吃的饺子，有人给你包.你委屈的泪花，有人给你擦.啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家.啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈.教师：欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢？接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。2、默契大考验目的：增进亲子间的相互了解。方法：每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支签字笔。a、教师出题，亲子一起作答：①、妈妈最常看的电视节目②、妈妈最喜欢吃的水果③、妈妈最喜欢的休闲活动④、你最爱吃妈妈做的哪道菜⑤、妈妈最常对你说的一句话⑥、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。亲子答案一样的，教师在孩子的衣領貼一張貼紙。b、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为〝超級默契家族〞，给予表扬并鼓励。教师：有些家庭对彼此间非常了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花？下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。3、共同栽培“亲子之花”目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”，增进亲子间的感情。方法：a、要求家长和孩子们一起种一盆小花b、让孩子给花盆涂色，c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照顾好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈，我爱你”。今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：幸福安康、美丽永远！母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇十三音乐《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《感恩的心》《妈妈我爱你》1、教师开场白：今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--"主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。2、全体幼儿诗朗诵：《游子吟》慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。3、齐唱献给妈妈的歌：《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》4、给妈妈献礼物，说一句祝福的话：背景音乐《烛光里的妈妈》1、送给妈妈一枝花，并说：妈妈，我爱您!i love you! 谢谢您! thank you!祝您节日快乐!happy mothers day!2、送给妈妈一幅画，并说：妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界!i love you! thank you! happy mothersday!3、自制母亲节贺卡，并说：妈妈，您放心，我一定做一个乖乖宝，不让您为我担心，我会成为您心目中最棒的孩子，i love you!4、科学《我从哪里来》5、全体师生集体手语《感恩的心》，观看《跪羊图》。6、教师结束语：背景音乐《烛光里的妈妈》孩子其实并不是只有在母亲节这一天才要"特别"去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，我们都要爱自己的母亲，就像母亲爱我们一样。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇十四古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。3、《感恩的心》磁带、录音机。4、提前发放请柬，邀请妈妈x月x日xx时间来幼儿园参加庆祝活动。1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。（一）介绍“母亲节”今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）（二）开展“母亲节感恩会”活动1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。）（三）朗诵儿歌《妈妈的心》小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。（四）妈妈代表讲话师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了xxx小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）（教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师非常好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）（五）游戏——抢椅子、下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的＇游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）（六）在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了非常多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！）（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。）1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。（活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。）母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇十五母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝福。1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。1.组织幼儿熟练演唱歌曲。2.事先邀请各位妈妈。3.制作《礼物伞》所需的材料。一.谈话活动《好的妈妈》：1.小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?2.因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱4.讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。5.老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”二.歌唱活动。幼儿在教师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。三.手工制作《礼物伞》幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。四.延伸活动旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。1.一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语;2.一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。3.一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇十六活动主题：mom，i love you！活动地点：xx中心活动时间：20xx年x月x日参与人员：会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等（请根据场地控制人数）活动费用：建议每个参与家庭收费xx元，一个会员家庭带一个非会员家庭参与共xx元（具体费用按中心情况安排）活动形式：节目表演+游戏1、母亲节快乐！活动形式：母亲节当天到中心的妈妈（包括正常上课）均可得到康乃馨1支，代表中心全体员工表达对妈妈的节日祝福。人员安排：中心员工地点：中心大厅物料准备：康乃馨2、开场表演活动形式：歌舞表演：《感恩的心》或妈妈合唱团表演等人员安排：老师或家长地点：中心大厅物料准备：服装3、亲子健身操（本环节可以植入课程体系，运动课，创意课，感统课等）活动形式：中心老师根据课程内容编排一套亲子健身操，由妈妈带着宝宝一起参与人员安排：全体人员地点：运动课教室物料准备：健身操道具4、妈妈与宝宝的故事（绘本阅读的好处）活动形式：宝宝，家长和老师围坐一起（人多可分组），由妈妈们轮流讲述一段自己和宝宝的小回忆，小故事。可让妈妈事先准备照片等小道具带到现场人员安排：全体人员地点：运动课教室5、亲子环保时装秀活动形式：提前向会员征集：用环保材料或旧衣物改造，在家里制作好的亲子服装（爸爸、妈妈、宝宝），在party上进行时装秀表演。人员安排：全体人员地点：艺术课教室，中心大厅物料准备：服装制作材料6、献给妈妈的画活动形式：在家长和老师的协助下，由宝宝完成一幅作品作为献给妈妈的节日礼物。作品完成后，由宝宝献给妈妈，并对妈妈说“妈妈，我爱你！”人员安排：全体人员地点：艺术课教室物料准备：艺术课教具等7、温馨一刻活动形式：邀请儿童摄影机构，在活动结束前为每个家庭拍摄一张全家福留念。也可留作今后在中心内展示。老师，家庭，儿童摄影机构1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以温暖、清新的颜色为主。准备各种服装、道具及礼品。2、开场舞蹈和亲子健身操需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。4、与家长沟通，提前准备照片，小故事，自制亲子服装等带到现场。5、全家福照片如做公开展示，需事先征得本人同意。6、根据当天排课情况，可提前1—2天准备鲜花。中心大厅母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇十七1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。3、感受妈妈养育自己的辛劳。1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。2、一定数量的水果；果盘；牙签。3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。（一）谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……（二）说妈妈：（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？（3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换）当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？（三）做妈妈：（1）观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。（2）谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）（四）谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈我们永远爱您”（2）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。（3）集体表演：《感恩的心》（可更换）（4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》（5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇十八

世界上最伟大的节日莫过于母亲节了，母亲孕育了生命，是万物源头的化身。对每一个幼儿园的孩子们来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲就是孩子们的一切，在这个特殊的节日里，我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。五月的第二个星期天是母亲节，今年的母亲节是5月11号，还有一个星期就要到了，幼儿园可以根据这个节日，开展一些关于母亲节的活动和课程，我们可以确定此次活动和课程的主题确定为“爱与感恩”。爱与感恩1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。2.为妈妈做力所能及的事情。3.培养孩子的动手能力，语言表达能力。1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。2.手工制作一张小贺卡。3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。以上是一个关于母亲节的基本活动，每个幼儿园可以根据自己的情况，对活动进行改进或者创新，让孩子从小就学会爱与感恩。心怀爱意，是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容，我们不仅仅是要培养孩子的学习能力，更应该注意孩子品质的塑造。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇十九20xx年5月12日母亲节xxx店、xxx百货、xxx商场一)微信银行关注有礼活动当日关注我行官方微信及xx分行官方微信即可领取精美礼一份;二)购物有xx越刷越精彩.刷卡有礼1、活动日当日单卡累计刷卡消费满138元赠送洗衣液一瓶(每天限领100份);xxx店、xxx百货、xxx商场x倍积分。2、活动当日单卡累计刷卡消费满638元赠送品牌毛毯一床(每天限领50份);3、活动期间日单卡累计刷卡消费满3000元赠送品牌刀具组合一套(20份)。三)一站式开户有礼活动期间消费满58元的客户凭购物小票可到我行任一网点开卡(起存金额3000元，并办理电子银行一站式业务，开通微信银行关注签约)可领取米筛一套(2000份送完为止);并享受办理我行费用全免的特色(金卡)借记卡。四)动帐有礼1、通过xx银行手机银行操作动账类交易3笔，每月抽取1000名，可获得100元当当卡;2、签约xx银行微信银行，并进行任意金额的手机充值，每月抽取1000名，可获得10元话费;3、用xx银行卡在网上支付满3笔，每笔99元以上，每月抽取100名，即可获得价值250元礼品;4、当月pos消费交易满3笔，每笔满999元的前100名客户，可获得价值500元的礼品一个;5、当月通过xx银行个人网银购买理财产品，每月抽取10名客户，可获得价值1000元的礼品。五)商场促销活动结合商场活动期间其它促销活动。1、网络银行部负责整个活动的组织及宣传物料制作，xx支行、xxx支行、xx支行负责与商场接洽，落实驻点位置和具体合作内容;2、活动仅限于持xx银行刷卡的客户，持卡人本人持当日刷卡pos单、购物小票在xxx店、xxx百货、xxx商场指定地点进行微信关注签约后领取相应礼品，礼品领取数量以本活动细则为准。当日小票仅限当日兑换，次日不予兑换;3、现场活动礼品以现场赠送实物为准，送完为止;4、动帐有礼活动抽奖结果请关注xx银行官方微信号，礼品通过寄送方式或由客户到网点领取;5、活动推广：xx银行xx分行微信平台、电台、日报、晚报、会员短信、周边网点大堂;xxx店、xxx百货、xxx商场微信、现场log宣传;6、在合作商场选择合适位置进行活动日驻点宣传，具体安排为：xx支行对接xxx、xxx支行、xxx社区支行、xxx社区支行负责xx商厦，xx支行、xxx路社区支行负责xxx店，分行个人金融部、网络银行部、财富管理部派人巡查。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇二十

母亲节是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，决定开展了"阳光、趣味、感恩"母亲节感恩活动。（一）给妈妈送上一杯茶。（二）帮妈妈洗一次衣服。（三）向妈妈说一句真诚的问候或祝福。（四）用歌声、舞蹈、诗朗诵或小品等形式为妈妈表演一段节目。（五）搜集一份关于母亲节的资料，让人们进一步了解母亲节。（六）为母亲送上一份礼物，表达深深的祝福。（七）给妈妈一个轻轻的吻。（八）为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步。（九）给母亲写一封感谢的信。各班利用队会活动对一周的感恩母亲活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹；并展示相关资料（照片、日记等），每班评出10名"孝星"在班内表彰，并从中选出2名秀的，报到大队部表彰。1、5月13日前，各班将两名"孝星"的名单交政教处。2、5月13日，大队部利用集体班会时间对开展母亲节感恩活动进行总结、表彰，号召大家用实际行动感恩父母，报答社会！母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇二十一主要借助“母亲节”这一事件，以“感恩”名义传播“母亲节”概念，提醒目标消费者对“母亲节”的关注，引发其对“母亲节”的庆祝活动，而且最重要的是，我们酒店以母亲节这个活动氛围，充分渲染了酒店关爱老人、关注亲情的企业形象，使“感恩母亲”深入目标消费者情感深处，也可通过母亲节促销拉近与顾客的距离，培育良好的顾客关系，倡导亲情和感恩精神;呼唤尊老敬老的道德风尚，进一步彰显我们酒店的社会责任感，提高酒店形象，增加购买率的营销目标。真情交织亲情，今日与众不同!母亲，是有老黄牛精神的人，日夜为我们劳碌操心，今日让她们歇一歇，一起享用一顿美味大餐，慰劳母亲，选择在xx餐饮餐饮!1、争取首位效应，制造社会热门话题在大中城市庆祝“母亲节”已经非常普及了，但在xx了解这个节日的人还不多。我们酒店通过开展有关“母亲节”的活动，可以造成一定的轰动效应，使活动成为公众焦点话题。关且在首次“感恩母亲节”活动中，可以留下“xx餐饮让我知道母亲节”的印象和记忆，产生良好的社会效应和品牌传播价值。2、迎合目标，消费群心理，满足情感需求“感恩母亲”目标人群是30-45岁之间，在政府机关、企业担任中高层的成功人士。由于公务繁忙，与家人在一起的时间一般比较少，特别是与父母在一起的时间更少，所以一般都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在的情感需求。1、活动预热期大多数人没有过“母亲节”的习惯，为了保证活动产生更大的效果，必须进行相关的预热引导活动，为“母亲节”活动的正式展开做好铺垫工作。告知公众“今年五月八日是母亲节”。第一种方式：电视台字幕，内容暂定为：感恩母亲，母爱永恒5月13日“母亲节”在xx餐饮，美味佳肴、精美礼品敬献天下慈母，咨询电话：xx第二种方式：根据餐饮预定本的订餐记录，查找顾客手机号码，由负责与客户进行沟通，告知客户此活动。(短信群发)第三种方式：设计制作宣传彩页，同统一信息报做夹页一起发行，内容暂定为：您有多久没有注意过妈妈的身体健康了?有多少次晚回家让妈妈等到饭菜凉掉?有多久没有像关心自己皮肤衰老问题、关心自己职业发展问题一样紧张的关心过妈妈的心情了呢?我们总希望用对于工作与人生理想的努力，构成自己对于母爱的消解，而不是更深的体悟与呵护，但事实上，我们遗失掉了太多与妈妈执手温情的机会。来吧，轻轻握住母亲的手，让衰老的脚步慢些向母亲靠拢，让孩子般的笑容时时地在母亲脸上绽放，很简单，从和母亲共进温馨晚餐开始!20xx年5月13日晚上，xx餐饮餐饮部举办“和妈妈共进晚餐”活动，如果您想表达与众不同的孝心，如果希望和母亲享受不一样的沟通，那就快快拨打电话预定亲情晚餐吧!活动当天，您和您的家人可以享受到来自xx餐饮的精美佳肴，更能够获得一份来自xx餐饮餐饮的节日礼品!相信这个“母亲节”一定会让您和您的妈妈留下一份永恒的美好回忆!活动时间：20xx年5月13日活动地址：xx餐饮餐饮总店订餐电话：xx-xx1)场地布置：2)根据预订情况，准备相应数量的康乃馨，凡到店的女士均赠送鲜花一朵。3)当日的背景音乐播放《独光里的妈妈》、《懂你》等歌颂母亲的曲子渲染节日气氛(需提前准备)。4)对当天过生日的母亲，在出示身份证确认后还将送上一碗长寿面和生日礼物(暂定)。母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇二十二

五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。爱在心中，感恩更美。x5月10号到14号一、校内部分：(一)、“感恩母亲树”1、5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。2、“母亲树”5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。二、校外部分：(一)、“感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”有商家提供。(二)、“美丽妈妈街头留影”5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。(三)、亲情dh连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10部手机，免费让他们打dh联系自己的母亲送上祝福。1、4月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。2、5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地3、4月25号前联系好特校方面。1、母亲树祝福书签：500张2、宣传费用(三条横幅，两条是用于校内，一条是校外活动现场。7张宣传海报：四张校内三张校外)：横幅：3x60=180元3、亲情小灵通由商家提供4、贴相片的展板也由商家提供海报：6x30=180元小计：360元5、即影即出照相机：商家提供6、流动资金：200元7、共计：1010元母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇二十三“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。（一）宣传教育活动：1.各级部在班主任的组织下于5月9日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。2.利用校园广播、在班级教室写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。3．5月9日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。4．各班于5月9日召开“感恩教育”主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。（二）践行实施活动：1．周末感恩家庭作业。（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；（b）做一件让父母开心的事情；（c）和父母进行一次交心的谈话；（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。2．班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。3．班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。要以此活动为契机，精心组织，合理安排，加强开展对学生的感恩教育活动；加强宣传..要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效..要全方位，多层次的开展活动，在此基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。（三）总结评比活动：1.以本次活动为契机，评选出城东民工小学首届美德少年之孝敬少年；2.全校各班由班主任评选出2名孝敬少年于5月12日上报至大队部孙老师；3.学校对获得“孝敬少年”荣誉的学生颁发奖品和奖状母亲节活动主题策划方案 母亲节活动策划案内容篇二十四感恩母亲节(妈妈您辛苦!)母亲，是世界最伟大的称呼;母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德--孝，演绎华厦灵魂--爱，撰写国华美德--传华厦之文明，弘扬社区文化。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。

商量：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

1、中秋节吃什么？

2、分享：

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

活动目标：

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与分享，能主动、主动、大胆地表达与表现。

1、学问预备：请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮改变的记录活动。

2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。

1、庆典活动(幼儿主持活动)：

(1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的神秘。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团聚圆过中秋，赏月、分享活动。

3、结束：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞)

1、懂得自己长大了，应当学着关怀和照看弟弟妹妹。

2、以热忱大方的看法关心弟弟妹妹，萌发当大班小伴侣的骄傲感。

3、老师讲解：今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么样子？什么颜色的吗？(发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么样子、什么颜色的)。

4、做嬉戏：(利用图片进行二次分类)老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

5、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰：月饼的样子要与车身上的标记相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

6、将自己做的月饼带回家。

在漾着秋韵的日子里，我们高兴的迎来了第18个教师节。作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜，不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们，节日快乐！教育处庆祝教师节文艺演出现在开始。首先，请欣赏由教育处老年童心艺术团表演的大合唱，第一支歌《歌声使我们越活越年轻》。

-----因为有了您，光荣的人民教师，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的学生们把对老师们的全部挚爱都融汇在了《红扇舞》中。下面就请大家欣赏。

-----青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。在这里我们祝愿所有的老师能够永葆青春，永远拥有一颗年轻的心。请欣赏一中为您表演的声乐组合《青春组曲》

------古筝是我国一种古老的乐器，乐曲悠扬，委婉动听。古筝曲《纺织忙》主要表现纺织女工劳动的场景。由一小为您表演。

-----我们就像是一朵一朵美丽的小小花，阳光暖暖抚爱我就像是妈妈。和爱一起长大，和爱一起开花，和爱一起度过那金色年华。请欣赏孩子们带来的舞蹈《和爱一起长大》

----京剧是我国的国粹，特定的时代造就了现代京剧—这一使大众喜闻乐见的京剧表演形式。接下来就请欣赏有教育处老年童心艺术团表演的京剧。

-----暑假刚刚结束，虽然炎热但也让老师的身心都得到了放松。可教师舞蹈队的老师们，却冒着酷暑，特别排练了下面这个别具民族特色的舞蹈《蓝》，以此献给所有平凡而伟大的老师们。

----请欣赏女声独唱《长江之歌》，演唱者史红英

----相信在这几天，老师们一定收到了学生们不少热情的祝福。今天，少年宫的孩子们也要表表他们的心意。请欣赏童声联唱《只要妈妈露笑脸》

----请欣赏小提琴独奏《海滨音诗》

----请欣赏彝族舞蹈《荡裙》

----在这个值得庆贺的日子里，我们虽无鲜花和美酒为您献礼，但心中有歌，以此祝福您一生快乐。请欣赏一组声乐组合。

-----舞蹈《编花篮》是一个具有浓郁地方特色的舞蹈，主要表现了一群天真活泼的孩子们在牡丹园里嬉戏的情景。

----《西部放歌》是一首旋律优美的男高音歌曲，再现了大西北的辽阔，表现了我们开发、建设大西北的信心和勇气。

----请欣赏少儿拉丁舞《辣身劲舞》演出单位少年宫。

结束语：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。我认为，教师们的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的。为此，我们只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐。

男：五月的鲜花，簇拥出人间的美好;

女：五月的朝阳，托起了大地的欢歌;

男：五年前的播种，印证了创业者们的远见卓识;

女：一千八百天的耕耘，迎来了今天崭新的收获;

甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位员工，

合：大家下午好(掌声)!

女：我们现在是在**公司五周年庆典文艺汇演活动的现场，我是主持人何;

男：我是主持人张。借此机会，请允许我们代表**公司向大家表示由衷的感谢和最热烈的欢迎!(鞠躬，掌声)

女：欢迎你们!(鞠躬，掌声)今天，我们相聚在这里，对于所有的**人来说，是一个特别值得庆贺的日子;

男：是一个值得所有**人纪念和难忘的日子;

女：是啊，我想此时此刻，所有在现场的员工们都在为五周年生日欢呼呐喊，祝贺五周岁生日快乐!

男：五年来，一年一个台阶，朝着既定的发展目标不断前进; 女：五年来，**公司不断茁壮成长，现在已进入发展快车道; 男：让我们一起为所取得的优异成绩骄傲吧!

女：让我们为是一份子而自豪吧!

男：天高气清，佳日美景;真心祝贺，好运年年!

女：接下来，就让我们开始进入今天的第一个节目，有请销售部的小伙子们为大家表演小合唱——《光辉岁月》(掌声)

1、小合唱《光辉岁月》(演唱者：销售部张、徐等)

女：光辉的岁月属于过去，更属于未来，希望，就在不远处等待。每当夜幕降临的时候，在草原的篝火旁，也有一处光辉，马头琴响起，琴声悠扬，那是谁在撩拨心上人的心扉呢?

男：此时此刻，饶就置身于茫茫大草原的篝火旁(《草原之夜》声起)，深情地唱起了《草原之夜》。

2、独唱《草原之夜》(演唱者：行政部饶)

男：上个月，就在美丽的大草原的深处——青海玉树发生的大地震，牵动了全国人民的心，也牵动了**员工的心;**员工自发捐款，向灾区人民献出了自己的一份爱心。感恩社会，回报社会;感恩员工，关爱员工。**企业在不断发展的征途上，始终做坚持以人为本，以社会责任为重，做到企业与社会同步发展，企业与员工共同发展。有请销售部员工何等六位女生为大家深情演绎一曲《感恩的心》，掌声欢迎(掌声)

3、手语《感恩的心》(表演者：销售部何等6人)

男：说到感恩，我想我们**公司的徐董事长肯定有很多话要说。现在，让我们用最热烈的掌声有请董事长(掌声)。

(徐董来到台上)

男：对于感恩，徐董肯定有自己的理解，能否同我们分享一下您的感恩之情呢?

徐董：我要感恩的人很多很多，我感恩员工，因为员工才是企业发展之本;我感恩社会，社会是企业发展之基(徐董发挥)„„而在我内心深处，最值得我感恩的还是我的母亲(掌声)

女：徐董既然站在了舞台上，大家想不想徐董表演一个节目啊?(台下：想，董事长，来一个，董事长，来一个)

徐董：好，那我就唱一首《母亲》，献给天下所有的母亲们(掌声) ——男声独唱《母亲》(演唱者：董事长徐文海)

女：母爱无疆，大爱无边。心存一份感恩，事业一定更向前。

男：(哼《北国之春》调)烂漫樱花，悠悠碧空，天佳之春已经来临(停)。

女：接下来，请欣赏《北国之春》，演唱者：方

男：有请

4、男声独唱《北国之春》(演唱者：方)

男：今天的庆典，来了不少嘉宾，我们向他们出席今天的庆典表示热烈的欢迎!

一、活动背景：

爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为耻辱。

二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

三、活动时间:__年10月1日

四、活动地点：教c101

五、活动主办单位与承办：

主办单位：电子信息工程学院分团委

策划承办单位：电子信息工程学院组织部

六、比赛规则：

1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，人气将两名。

5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。

七、活动准备：

1.大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作，每班至少推荐1到2人。

2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。

3申请教室

4.制作ppt

5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。

6.确定参会人数，制作座次安排表。

7.准备活动所需用品

8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。

9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。

八.活动流程：

1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

2.亲友团入场，工作人员发放卡片

3.嘉宾入席。

4.ppt放映

5.主持人开场白，宣布活动开始。

6.介绍出席嘉宾。

7.宣读评分标准。

8.第一组参赛选手演讲

节目：

宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众

第二组参赛选手演讲

节目：

宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众

第三组选手演讲

节目：

宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众

第四组参赛选手演讲

互动环节

宣布第四组选手得分

9.主持人宣布获奖名单。

10.颁奖仪式。

11.主持人宣布比赛结束。

12.嘉宾退席。

13.观众离场。

九、经费预算：笔记本10_2=20元

荣誉证书5_8=40元

合计60元

十、注意事项：

1.工作人员需提前一小时入场

2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动

3.会后工作人员留下清理会场。

附录：评分细则：

一、

二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。

三、语言表达(30分)：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。

四、形象风度(10分)：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。

五、综合效果(10分)：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

六、脱稿加分(5分):能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。

七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。

电信分团委组织部

__年__月14日

甲：尊敬的各位领导，

乙：尊敬的各位来宾

丙：女士们，先生们，

丁：各界朋友们

戊：~~乡的父老乡亲们

卯：广大的乡村文化能人们

合：大家春节好!

甲：盛世欢歌辞旧岁

乙：金猴报喜迎新春

丙：改革开放谋发展

丁：振兴~~建新村

戊：繁荣文化倾奋进

卯：舞动乡村惠万民

甲：过去的一年，是~~乡农业大发展的一年

乙：也是党委zf群众路线教育结下累累硕果的一年

丙：是各项工作稳步推进的一年

丁：更是乡村文化打牢基础提档升级的一年

戊：是群众文化蓬勃开展的一年

卯：也是百花盛开创造辉煌的一年

甲：省市县业务主管部门深入基层，亲临指导

乙：县委县zf更是真心帮助，不余遗力

丙：乡党委zf领导，精心谋划，统筹安排

丁：乡综合文化站，精心组织，迎难而上，

戊：各村屯文化广场舞姿翩翩

卯：各个文化大院你追我赶互不相让

甲：今天的晚会，我们不仅请到了省市县乡的领导

乙：还请到了~~市和~~县诗词界的朋友

丙：省内媒体的朋友也莅临了晚会现场

丁：乡村文化能人各展才艺

戊：各村屯领导相约而坐

卯：各界群众在小剧场欢聚一堂

甲：今天的晚会还得到了~~县文化体育局的热情相助

乙：得到了乡党委zf的鼎力支持

丙：更得到了~~县~~农机公司的~~赞助

丁：得到了天野家电广场的无私奉献

戊：得到了各村党支部村委会的有力配合

卯：更得到了全乡文艺人的积极参与

甲：我们农民的春晚没有明星大腕

乙：只有乡村文艺能人在歌唱

丙：我们农民的春晚没有豪华舞台

丁：只有浓浓乡情在奔涌流淌

戊：我们农民的春晚没有前卫时尚

卯：只有朴实与憨厚装满胸膛

甲：让我们敞开心扉尽情的唱，唱出农民的喜悦

乙：让我们迈动脚步尽情的舞，舞出农民的欢畅

丙：让我们张开嘴巴尽情的说，说出农民的心声

丁：让我们登上舞台尽情的演，演出农民的风尚

戊：让我们铺开稿纸尽情的写，写出农民的.文章

卯：让我们抢抓机遇尽情的闯，创出农民的梦想

甲：~~乡第二届农民春节联欢晚会

合：现在开始!

一、指导思想：

为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，由校工会，校团委共同牵头举办“xx年庆元旦教职工文艺汇演”系列活动。本次活动以“快乐”为主题，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨，从而丰富教职工的校园文化生活，激励教职工以更加饱满的激情投入到新一年的教育教学工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!

二、活动时间：xx年12月31日上午三、四节课

三、活动地点：五楼会议室

四、参加对象：全体教职工

五、文艺汇演组委会：

总策划：万承东

负责人：肖云龙

评委：万承东涂德乐郝有德肖云龙

组员：刘东波何辉陈治国刘俊勇武东燕代新玲周战胜

六、活动形式：

本次汇演以竞赛方式进行，共分为四个部门，分别为高一年级、高二年级、高三年级、后勤行管部门。本着全员参与的指导思想，每个部门必须拿出三个节目进行评选，节目形式不限，内容积极健康，突出“快乐”的主题，形式活泼，各部门至少有一个全员参与的节目。

七、评分办法：

组委会共设4名评委，对每个节目进行打分并取平均分，每个部门取三个节目累加分进行排序。另外，4名评委各代表分管部门参加表演节目的另行加分，详见评分标准。

八、奖励办法：

本次活动根据总分设一、二、三等奖，学校给予一定奖励。

元旦文艺汇演评分标准

节目内容(20分)：

具有特色、主题鲜明、内容健康、富有创意

服饰道具(20分)：

整齐统一、鲜明有特色、化妆得体

精神面貌(20分)：

精神饱满、朝气蓬勃、仪表大方、上下场不做作

整体效果(20分)：

节目质量较高，整体效果较好。

表演技巧(20分)：

(1)舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方、节奏感强;表情符合音乐要求;服饰与所表达艺术形象相协调;有创造性和一定难度

(2)语言歌曲类：歌声优美、字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、音乐感强

(3)创新类：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动、动作恰到好处，多人配合默契，整体效果好。

(4)加分减分项目：四个部门中所有中层干部必须全员参与该部门节目表演，未参加的一人次扣1分(届时会将各部门所有中层干部人员名单上交评委处，请评委对照给分)。各部门年级校长，单独表演节目的加2分。

备注：评委打分时最高分不能超过90分，最低不能低于80分，精确小数点后一位。统分员在统分时取4位评委的平均分，精确到小数点后一位。

一片肥沃的土地必有一群勤劳的人民!

一群勤劳的人民必然催生一片神奇的土地!

目录

劳动创造历史，劳动创造辉煌，劳动创造美好，劳动创造未来。在第121个“五一”国际劳动节到来之际，在伟大的中国共产党建党90周年之际，也在“十二五”的开局之年，崇明，将站立于历史的潮头，用劳动者最豪迈和嘹亮的嗓音，唱响“当好主力军，建功十二五”的主旋律，以号召全县人民，迈着坚实的步伐迎接美好未来，共铸崇明的辉煌!

第一部分活动举办的目的和价值定位

第二部分活动的主体格调和舞台构架

第三部分演出阵容和内容构思

第四部分媒体参与

第五部分费用预算

附：崇明产业工人形象短片脚本

第一部分活动举办的目的和价值定位

一、活动目的

(一)颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者的节日;

(二)推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力;

(三)突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功十二五的坚实力量。

二、价值定位

精密地筹划运作本次活动，努力办成——

(一)崇尚劳动创造、弘扬劳动精神、歌颂劳动者的礼赞;

(二)崇明产业工人“当好主力军，建功十二五”的集结号;

(三)崇明县长兴产业基地的建设成就和美好未来的集中展示。

第二部分活动的主体格调和舞台构架

一、主体格调

整个现场极具喜庆气氛，隆重而丰富的文艺演出开始，共庆劳动者的节日!现场布置有大量的升空气球、充气立柱和大型拱门，还将组织一批的机械设备(如搅拌车、汽车吊、运输车及其他大型机械设备)，披红挂彩，以营造气氛;现场还将设计布置大型的彩色焰火表演。主体格调突出展现当代产业工人“当好主力军，建功十二五”的精神风貌，并将传递强大的社会信息和幅射出深远的文化内涵。

二、舞台构架

由国内一流的舞台设计师装帧布景。考虑到演出时间和活动主题，舞台整体格调采用鲜艳明快的舞台背景。大背景以高清led大屏为天幕，与整个演出现场全为一体，营造出强烈的艺术效果。舞台的轴心部分延伸为“t”型舞台。以上各部分有机结合，浑然一体，为舞台艺术和产业工人形象的展示提供充分的互动空间，从总体上体现红色主调，并辅以鲜花、植物、彩带等。

第三部分演出阵容和内容构思

一、演出阵容

此次文艺演出以工人们喜闻乐见的团体表演和崇明一线的产业工人为主体。诚邀目前极具代表性的深圳民工街舞团、共和国不同时期的劳动模范、一线明星赴崇明共庆佳节，如有日程冲突，将选择同等规格和水准的演出团体和演员参加。

二、内容构思

(一)演出形式

包括劳动歌曲联唱、歌舞表演、东北二人转、魔术杂技、全场大合唱等在内的多种演出形式。弘扬新时期产业工人积极、热情、勤劳的精神面貌;呈现崇明社会发展日新月异的新风貌。整场演出的内容和节奏与活动主题相映。

(二)演出内容层次

三五成台：

“三”——即本次活动的三个目的：颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者自己的节日;推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力;突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功十二五的坚实力量。

“五”——整场演出蕴含五个层次，将以上三个活动目的贯穿于这五个层次之中，三五成台!集体授旗仪式将整场演出推向高潮!

1、欢歌红五月——劳动歌曲联唱、工人与明星合唱;

2、劳动铸辉煌——崇明因劳动者而精彩，辉煌靠双手而创造;

3、工人展风采——一线工人上台表演展现崇明工人的劳动热情和新风貌;

4、鲜花送劳模——不同时期的劳模代表，少先队员向代表献花，颂扬劳动精神;

5、当好主力军建功十二五——老劳模和领导给新时代“工人先锋号”集体授旗，将劳动精神传承下去。

(三)演出内容

序——崇明产业工人全景形象片播放

工人方阵拉歌比赛

现场腰鼓、舞狮表演

1、开场大型歌舞

2、独唱

3、深圳民工街舞(或由崇明产业工人代表自排演出)

4、东北二人转

5、魔术杂技类表演

6、歌舞表演

7、时代飞歌——献花送给不同时代的劳模代表，老劳模和领导给新时代的“工人先锋号”集体授旗仪式

8、民工与明星的合作演出

9、一线明星的演唱

10、全场大合唱+歌舞《咱们工人有力量》，邀请著名指挥家现场指挥。

11、彩色焰火，全场汽笛长鸣。

活动总时长1.5小时。

后附产业工人形象短片脚本。

第四部分媒体参与

崇明电视台直播，市级电视台录播。同时联络东方网实施全球实时直播，覆盖几亿观众。本台演出从舞台设计、演出阵容、播出方式都突出高规格、大气派、大容量、大信息的演出风格。

第五部分

费用预算

(一)前期策划及准备费用，10万元

(二)舞台搭建及音响、led和其他舞台设施，30万元

(三)演出费用，60万元

(四)崇明产业工人高清全景形象电视片制作，10万元

(五)其他，10万元

【设计思路】

在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、为父子或父女们提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：

《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

尊敬的各位领导、各位来宾、先生们、女士们：

晚上好！感谢大家光临柳州市驾鹤路小学举办的广西教育科学研究所实验小学”授牌暨企业捐赠仪式“校园之声”文艺晚会。多年来，我校在素质教育的道路上开拓进取，勇于创新，积极开展教育教学科研，形成了“课堂教学有活力，艺术教育有魅力”的办学特色，培养了一批又一批“合格特长”的全面发展型人才，走在了全市课改的前例，今晚，我们驾鹤路小学全体师生将以文艺表演的形式，展示我校实施素质教育的累累硕果，希望这台晚会能给大家留下美好的回忆。

参加晚会的领导有广西教育科学研究所——，市——，鱼峰区——，还有在办学资金上给予我校极大帮助的市汽车厂、市供电局、市滤清器厂以及兄弟单位、社区的领导和学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

广西教育科学研究所实验小学”授牌暨企业捐赠仪式“校园之声”文艺晚会现在开始

一、由自治区教科所向驾鹤路小学授牌二、由企业向我校捐赠三、讲话

1、请熊跃校长讲话

2、请鱼峰区杨局长讲话

四、校园之声文艺晚会

1、《歌声与微笑》——铜管乐

请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下，明天，这歌声将变成遍地春花，洒遍海角，让我们在《歌声与微笑》中，把素质教育之花洒向祖国大地。

2、《跳动的旋律》——舞蹈

我们是早晨八九点钟的太阳，我们爱学习，我们爱运动，我们充满着朝气和活力，请欣赏舞蹈——《跳动的旋律》

3、《微笑波尔卡》——手风琴

笑，具有强烈的感染作用，它能让人们忘记忧愁、忘记悲伤，给人们带来欢乐、带来愉快，请听手风琴齐奏《微笑波尔卡》

4、《丑小鸭》——课本剧

小时候，我们都很喜欢听童话故事，在童话的世界里，我们认识了白雪公主、七个小矮人、大拇指……认识了什么是真善美、什么是假恶丑，请欣赏课本剧《丑小鸭》

5、《北京喜讯传边寨》——爵士鼓

一年来，我们国家申奥成功，足球队冲出亚洲，又加入wto，这真是好事连连，喜讯频传，请听爵士鼓表演《北京喜讯传边寨》

6、《牧场上的家》——独唱

7、《驾鹤风采代代传》——小组唱

唱山歌，山歌好比春江水，这边唱来那边和，广西是歌的海洋，柳州是刘三姐传歌的地方，您瞧！一群小小刘三姐正向我们走来，让我们一起来听听，她们在唱什么？

8、《快乐的山娃》——舞蹈

9、《阳光校园》——礼仪表演

我们国家是文明礼仪之邦，我们的人民从古到今有着良好的礼仪素养，下面请看由我校教师礼仪队表演的《阳光校园》

10、《浪花花》——舞蹈

美丽的海滨，来了一群可爱的小姑娘，她们一会儿嬉水，一会儿打闹，玩得多开心，请欣赏舞蹈《浪花花》

11、《太阳从那里升起》——独唱

我们是祖国的花朵，我们是新世纪的小雏鹰，当太阳从东方升起，我们迎着太阳展翅高飞，请欣赏欣赏《太阳从那里升起》

12、《送你一支玫瑰花》《拉德斯基进行曲》——管弦乐

在柳州市有一支高水平的学生乐队，那就是我们驾鹤路小学管弦乐队，它成立至今已有十三个年头，多年来，小队员以他们精湛的艺术、娴熟的演奏技巧，赢得了社会各界人士的赞扬，连续多年获市级各类比赛一等奖，在柳州市有教高的声誉，今晚请大家欣赏他们为我们带来的《送你一支玫瑰花》《拉德斯基进行曲》。

女：尊敬的各位领导。

男：亲爱的老师们，同学们。

合：大家下午好。

女：送去五月的芬芳。

男：迎来六月的时光。

女：我们的心像怒放的花朵。

男：荡起一片欢乐的海洋!

女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节!

女：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

男：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

女：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子!男：让我们用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

女：太原市杏花岭小学庆“六一”师生文艺汇演。

合：现在开始!

男：首先请欣赏由老年舞蹈队表演的舞蹈《开门红》。

女：感谢老教师们的精彩表演。下面请欣赏我校四、五年级税务宣传队的唐诗佳、胡正、杨萍萍等同学表演的舞蹈《石榴花儿五月红》。

男：看完由陈婷、夏慧琴、朱自菲编导的《石榴花儿五月红》，请大家再欣赏一段舞蹈《独一无二》，大家掌声欢迎。

女：每天，大家都可以看到我校有许多忙碌的身影，那就是我们的老师。

男：下面有请五一班的同学为老师们献上一段舞蹈——《老师，您辛苦了》。

女：新世纪的太阳是我们的，

男：新世纪的鲜花是我们的。

女：托起梦想，让同学闪亮在未来的天宇。

男：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

女：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

男：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

女：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;

男：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

合：最后祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐!

男：亲爱的老师

女：亲爱的小朋友们

合：大家——上—午—好!

男：当春姑娘的脚步渐渐远去,热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦!

女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女: 六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，我们在期盼中迎来了属于自己的节日——

合：六一儿童节!

女：今天，我们欢聚在这里，共度小学生活中的第一个儿童节。

合：我们宣布----通师二附一(3)班六一联欢会现在开始!

男：首先欢迎 陈老师致辞。

男：爸爸说，六月是孩子的节日，

女：妈妈说，六月是花儿的世界，

男：老师说，六月是儿童的春天，

女：我们说，六月是成长的摇篮。

男：请欣赏马馨雨等同学带来的集体诗朗诵——《我们的节日》.

男：在咱们班呀，还有四位小演奏家呢。今天，他们也做了精心准备。

女：是啊，下面请欣赏瞿午阳、曹家果的电子琴演奏和王芸漫的二胡独奏《凤阳花鼓》，还有蒋裴文的葫芦丝演奏。

男：大家掌声有请!

男：谢谢两位同学带来的精彩表演。

女：也许这弹奏不是最动听的，但是在我们的心中，他们是最棒的!

男：我们这儿还有几位特别棒的同学，她们不仅英文说得好，而且唱得也好!

女：下面请欣赏她们为大家带来的英文歌曲联唱，第一首是卓安妮的《merry christmas》

男：第二首是吴童语的《what’s your name》，第三首是顾佳静的《you and me》

合：大家掌声欢迎!

男：在咱们班呀，还有一群快乐的舞蹈仙子

女：她们对学习、生活充满了信心，不怕困难，不怕挫折。

男：你看，她们来了!

女：请欣赏葛卫灿等同学表演的舞蹈——《不怕不怕》

男：小朋友们的歌唱得好，舞也跳得棒!

女：小朋友们能动也能静，能玩也能写!

男：我们的生活欢歌笑语。

女：我们的学习多姿多彩。

男：请欣赏周佳伟的书法作品

女：有请!

男：六月，鲜花盛开，六月，生机盎然。

女：六月的儿童，欢天喜地;六月的阳光，灿烂无比。

男：我们美丽的珠媚园，也成了花儿的世界。

女：花儿的世界是我们的校园。

男：大家一定记得许子睿小朋友在课堂上的精彩朗读

女：今天，他给我们带来了诗朗诵——《花儿的学校》

男：大家掌声欢迎!

男：中国的传统文化博大精深。

女：咱们班的很多小朋友都被传统文化深深地吸引了。

男：下面，请欣赏卢天宇带来的弟子规吟诵。

女：有请卢天宇!

男：看来，咱们班真是人才济济。

女：瞧，又来了一群爱唱歌的小朋友!

男：这些《勇敢的鄂伦春》把可爱的动物都引来唱歌了!

女：请欣赏小组合唱《勇敢的鄂伦春》、《咏鹅》和《小动物唱歌》。

男：大家知道奥运会在哪儿举行的吗?

女：当然知道!在中国的北京!

男：是啊，北京欢迎了全世界的体育健儿，他们奋力拼博，夺取了一块又一块的奖牌呢!

女：下面就请欣赏歌曲连唱，葛蒋楠的《北京欢迎你》，还有曹徐徐的《小熊种西瓜》和季欣柔的《左手右手》

男：我们班还有两位拉丁舞小能手等着给我们表演呢!他们都迫不及待了!

女：那我们就赶紧把他们请上来吧!

男：请欣赏顾宇涵和吴瑶奕的拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌声欢迎!

男：小朋友们，你们一定知道大象是什么样子的吧。

女：可是有的人眼睛要是看不见，他能知道是什么样的吗?

男：那可就说不准了，还是让我们来听听曹家果的故事《盲人摸象》是怎么说的吧!

女：还有《爱说谎的小牛》又是怎样的呢?毛磊也会为我们带来这个精彩的故事。

男：有请他们!

男：爱跳舞的小姑娘就是会魔法的小仙女。

女：她们用歌声、用舞蹈，还有那动人的笑容，引领我们。

男：她们带着让我们，来到春天，来到草原。

女：请欣赏两位小仙女给我们带来的舞蹈。

男：有请申晨熙和曹颖。

女：掌声欢迎!

男：今天，这里是你的舞台

女：今天，这里是你的天地

男：今天的歌声这样的动听

女：今天的舞蹈这样的优美

男：露出你灿烂的笑脸，

女：留下最美好的回忆

男：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子。

女：亲爱的伙伴们唱吧，跳吧!这个六月属于我们!

男：可是快乐的时光总是如此短暂，

女：通师二附一三班六一联欢会，

合：到此结束!

合：最后祝大家：身体健康，学习进步，天天快乐!

通过活动，让学生认识到环境状况，设想未来的生活环境，增加对环境重要性的`认识，激发他们对美好环境的向往和追求，从而积极参与爱护环境，保护生态的活动。

活动形式：

座谈、讨论、表演、拍手歌

活动准备：

布置学生做好准备，寻找有关环境破坏的图片，编排快板，拍手歌，舞蹈，朗诵

主持人：甲：周瑶乙：吴娴

策划指导：谢水平

活动过程：

一、走进自然

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好!

乙：三年级“环保真好”主题班会现在开始。

甲：轻快的音乐，唤起我们对美的向往。

乙：甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。

甲：我们爱家乡，爱家乡的山山水水。

乙：我们爱祖国，爱祖国的一草一木。

甲：祖国秀美的山河，永远是我们成长的意图。

乙：同学们，让我们一起去凌虐一下大自然的风光。

出示图片(主持人介绍)，当同学们欣赏的津津有味时，《美丽的小村庄》图

甲：这是怎么回事呢?

乙：请欣赏故事《一个小村庄的故事》，大家鼓掌欢迎。

甲：唉!真是水火无情，好好的一个小村庄就这样被毁，好心酸呀!人们啊，我们不要看伐树木，一定要保护好环境，保护好地球爷爷。

全班齐：对，保护好地球爷爷!

乙：做一次清洁卫士，清扫马路，唤醒人们的环保意识，请欣赏拍手歌《环保真好》

你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣;

你拍二，我拍二，人与动物好伙伴;

你拍三，我拍三，爱党爱国又爱家;

你拍四，我拍四，减少污染是大事;

你拍五，我拍五，人人健康像老虎;

你拍六，我拍六，大家一起来植树;

你拍七，我拍七，生命之树要爱惜;

你拍八，我拍八，砍伐森林是自杀;

你拍九，我拍九，山峰绿水处处有;

你拍十，我拍十，环境保护千秋世，千秋世!

甲：打竹板，咚咚响，这是同学们最喜欢的。

乙：请欣赏快板《美化环境精神爽》，鼓掌欢迎!

合：打竹板，咚咚响，我两来把环保赞;

甲：花儿美，草儿青，你我看了齐欢笑;

乙：不摘花，不踩草，环境才会更美好;

甲：树儿茂，叶儿密，树下游戏真热闹;

乙：不砍树，不采叶，空气清新心情好;

甲：蝶儿飞，鸟儿叫，翩翩起舞多快乐;

乙：不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起乐;

甲：废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要;

乙：垃圾桶，对你笑，赶快让他吹个跑;

甲：清清水，欢快流，随手关掉水龙头;

乙：校园越来越美好，人人脸上带微笑;

合：好心情，惜时光，美化环境精神爽，精神爽!

甲：我们是山村的孩子，虽然比不上城里的孩子，但有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。

乙：是的，这样优美的环境真让人羡慕。

生1：可是，听爸爸说，据科学家统计，全地球每年有50亿炖的二氧化碳污染者我们。

生2：还有，大家都看到了，由于人们常常往河里倒垃圾，排废水，适合道阻塞，水质变臭，鱼类也少了。

甲：是啊，由于环境被污染，我们的生活受到了严重的威胁，同学们，我们该怎办?

左齐：面对环境污染，我们绝不袖手旁观。

右齐：对，绝不袖手旁观。

二、付诸行动

乙：对，让我们做环境的主人，看“环保小卫士”行动起来了。

(两列队员分别举着“宣传小红旗”上场朗诵)

甲队：一滴水流进长江，乙队：变成了汹涌的波浪。

甲队：一个浪打进东海，乙队：变成了澎湃的海洋。

甲队：我们“环保小卫士”，乙队：装点出祖国的春天。

甲队：广阔的电业更绿更美，乙队：小河的流水更清更甜。

甲队：这是环保的功绩，乙队：这是环保的恩赐。

甲：是啊，我们“环保小卫士”一定会装扮出一个美丽的世界，看，美丽的草原上，人们用勤劳的双手创造了美好的生活，倾听小合唱，《剪羊毛》。

三、展望未来

乙：劳动多光荣，伸出我们勤劳的双手吧，请展示“变废为宝”，请大家把自己的作品拿在手上，我们一起来评评，看谁能获得“巧巧手”奖。

甲：一双双巧手真令人兴奋，

乙：张张脸蛋像红红的苹果，

甲：鲜花露出愉快的笑脸，

乙：鸟儿账号有力的翅膀，

合：让我们唱起来，跳起来吧，请欣赏舞蹈《春天在哪里》

甲：下面请班主任老师讲话，大家鼓掌欢迎。

师：刚刚大家的表现都非常出色，活动非常成功，让我们借着这次班会的东风，养成保护环境的好习惯，让我们一起保护我们的地球，使他更加美丽，更加年轻!

20xx年元旦佳节将至，为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校大队部安排，决定举办“艺术周学生文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排公布如下：

一、活动时间：

艺术周期间，具体时间另定

二、活动地点：

二小多媒体教室

三、参加对象：

二小三、四年级全体师生

四、活动形式及要求：

各班参加表演的学生均由班主任带领，提前半小时在多媒体教室集中。其余学生在教室就坐，通过电视直播观看文艺汇演。要求各班主任组织学生观看并管理好本班纪律。

五、节目形式及要求：

凡适合小学生身心特点的合唱、表演唱、重唱、独唱、器乐演奏、舞蹈、演讲、朗诵、相声、小品等艺术项目均可作为文艺汇演的活动内容。以班级为单位，每班至少上报一个节目，服装、道具、化妆等自备。

六、评分细则及奖励办法：

实行100分制，按以下四个方面进行评分：进出场秩序（10分）；

每个年级组设一等奖1名；

七、活动具体分工：

1、活动策划、协调：

2、舞台布置、协调：

负责会场内表演学生的秩序，处理突发情况。

3、主持稿、简讯：

负责撰写汇演主持稿，并做好活动后的简讯报道。

4、主持人训练：

负责主持人的遴选及训练。

5、活动保障：

负责舞台用具准备（舞台音响、灯光设备等）

6、摄影、摄像：

7、评委：

（请各班认真准备，保证节目质量，请于12月15日之前将本班的表演节目及形式上报至老师处；