毕业论文的写作与答辩汇编19篇

一、选题要准确。俗话说，良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样，选一个恰当的题目是写好论文的关键之一。万事开头难，就是在选题的时候，要考虑好多的因素，既要符合理论的发展趋势，紧跟时代的步伐，有一定的新意，有一定的学术价值;又要符合自身的实际情况，自己有一定的专业知识的沉淀，或自己感兴趣。在选题时一定要进行深入的论证，选题要适中，既不要太难，自己没法写下去，又不能过于肤浅，研究价值不大。这就是要结合自身情况，量体裁衣，在导师的指导下，选一个符合自己实际的题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，我们只有进一步调查研究，寻求解决困难的办法，切忌朝三暮四，犹豫不定，切忌中途换题，临阵换将，就是在万不得已的情况下，不要中途换题，这样会分散自己的精力，一定要相信自己，选定的题目是有科学依据的，自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。

二、研究思路要清晰。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题，做到形散神聚。根据研究的思路，我们可以列出论文的各级标题。

三、观点要鲜明。论文写作过程中，要善于用简明扼要的话总结自己的观点，要敢于亮出自己的观点，就是在论文的三级标题之间对自己的观点要有所体现，切忌把观点隐藏在正文中间，要做到读者看了你的纲目，就知道你写了什么，表达了怎样的观点。切忌人云亦云，泛泛而谈，说了半天，不知道要表达什么意思，我们所有的工作都是为我们的中心论点和分论点服务的。

四、论据要充分。论文论文，重在论证。这与我们编写教科书有很大区别，教课书的重点在于解决“是什么”，而论文的重点在于解决“为什么”。论文不需要像教课书一样面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的观点，把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分，我们可以采取讲道理，摆事实，举例子进行论证，古今中外，历史的，现在的，未来的，都可以用来论证，论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚。

五、找准自己论文的创新点。论文的创新点或进步点，就是你论文的闪光点，也是你论文中最核心的地方，硕士论文的创新点一般为3-5个即可，这必须站在一定的高度，进行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的举措，创新点的优劣，从一定程度上也决定了你的学术研究水平和论文质量，也是你论文答辩时必须重点汇报的东西，这也是吸引专家教授眼球的东西。

六、合理借鉴和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我们就是在占有资料和文献的同时，要借鉴他人的强处，进一步进行研究。牛顿说过，我之所以看的更远，是因为站在巨人的肩上。我们在论证的时候，一般可以采用归纳、总结和演绎的方法，当看到几个相似的观点时，我们可以进行归纳和总结，找出它们的共性，得出它们的规律，那就是自己的观点。从他人研究的一个内容，我们可以进行联想和演绎，是不是对我研究的东西也可以引申，可以借鉴。在引用他人的研究成果时，一般要遵循一个原则，引用了人家的论点，就不能引证人家的论据，引用了论据，就不能引用论点，这样可以避免不必要的麻烦。

七、详略要恰当。山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵，文章篇幅不在长短，有新意就行。在论文写作中，千万莫以字数论英雄，字数只是个门面，关键是内容，在论文创新的地方，应该重点论述，论文中其它部分要恰如其分，详略恰当，有张有弛，重点内容，浓墨重彩，相关内容，蜻蜓点水，切忌一碗水端平，我们要学会弹钢琴。真正一篇好的论文，就像你见到的一个美女一样，添之一分太肥，减之一分太瘦，恰到好处。而不是在凑字数，可要可不要的东西，坚决删除，别留着占版面，浪费读者的时间。

八、定性与定量分析结合。大多数军事学学论文，基本上具有理工科论文的特征。有了定性的研究往往是不够的，就是讲的天花乱缀，它的说服力是不够的，我们要借用数学的、计算机的相关知识，对其进行定量的分析，计算和模拟出结果，这也是自然科学研究的精神，用事实说话，切忌伪造数据，篡改数据，这是学术道德不允许的。

九、巧妙运用图表。图标的功能就是简明扼要，能形象的反应出研究的问题，让人看了一目了然，赏心悦目。把我们的论文比作一部电影的话，那么图标就是电影的插曲，是相当重要的，没有图标的论文，通篇纯文字的论文，让人看了就是有点不过瘾，就像只有一种纯颜色，没有色彩，就像看黑白电视一样，显得有点沧桑，论文中的图表的作用相当重要。

十、文中脚注和参考文献要全面。在论文写作中，不可能不引用别人的观点，不过论文写作中标注出来了，这是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要标明文献的出处，具体到页码，不然很容易有抄袭的嫌疑。一般在引用中，不能出现大段的引用，最好是转化为自己的语言，把意思表达出来。文章千古事，得失寸心知。论文撰写没有捷径可走，只有一步一个脚印，认认真真的去完成，在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血，一份耕耘一份收获，预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过!

在我国高等教育规模连续多年扩大的情景下，如何更好地开展本科生毕业论文的实践教学工作，确保本科生毕业论文的质量，是每一所高校教学管理部门和每位指导教师认真思考和完成的一项重要任务。目前，已有许多学者对如何提高本科生毕业论文质量进行了分析。笔者作为一名从事生命科学教学科研工作不长时间的青年教师，结合自身指导的4届本科生毕业论文的教学实践，从以下几方面提出一些体会和思考。

一、时间是前提

大学期间的第八学期是本科毕业生完成毕业论文的时期，但第八学期又是本科生入学研究生面试、考试或找工作的阶段。这种时间上的冲突，导致大多数学生没有足够的时间和精力完成毕业论文。因此，时间短促是目前影响本科生毕业论文完成的普遍原因，尤其对于实验性和探索性很强的生命科学学科来说，每一个实验步骤的完成都需要一定的时间周期。

在条件允许的情况下，尽早让学生开始毕业论文是相对必要的。笔者指导的20__届2名本科毕业生，由于在大三年级的时候参加了“内蒙古大学生命科学学院本科生科研训练基金开放项目”，20__届被保送上研究生的1名本科生在第七学期开始进行毕业论文，因此完成的时间相对较充足，论文水平也很好。但20__届的2名毕业生，由于忙于找工作、考公务员，使得毕业论文的完成时间仓促，最后只能撰写文献综述，且质量极差，根本没有起到预期的培养目标。鉴于以上的经历和体会，笔者组织了4名20__级的学生申请了“内蒙古大学20__年校级创新创业训练计划项目”，并获得批准，现在已安排他们正式进入实验室，相信通过该项目的实施和完成，必定对他们的毕业论文有很好的促进和提高作用。

二、科研项目是依托

生命科学是当前发展最快的学科领域，而科学研究是学科建设和发展的基础，也是提高教学质量的保证。因此，指导老师将实施科研项目过程中发现的新问题或需要进一步验证的实验内容转化为指导本科生参加国家级、校级创新训练项目或毕业论文，积极指导本科生尽早参与到科研项目中，这样既可以培养本科生的科研兴趣、接受科研训练，又可以让学生准备或完成毕业论文，保证毕业论文的顺利进行和高质量完成。

笔者指导的20__届本科生毕业论文是依据本课题组的科研工作，需要对几个不同品种紫花苜蓿的抗逆性(抗旱、耐盐性)进行基础性分析，以此为后续科研工作受体材料的选择提供依据，安排了2名毕业生分别通过NaCl胁迫和PEG模拟干旱胁迫处理不同品种紫花苜蓿种子，比较分析NaCl胁迫和PEG模拟干旱胁迫对不同品种种子发芽及幼苗生长的影响，得出不同品种间的抗逆特性及差别。这样既为本课题组的科研工作提供了基础信息，促进了科研工作的进展，又将此部分内容作为一个完整的小课题，通过本科生毕业论文完成，训练了本科生的独立科研能力，也顺利完成了毕业论文。

三、选题要适中

用于毕业论文的课题应符合毕业生具备的基本能力的要求，难度适宜、分量合理，课题涉及的知识范围和理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能训练的实际情况，要有利于巩固和深化毕业生所学的知识，使其受到科学研究(设计)能力的基本训练，学生通过努力能在规定的时间内完成课题研究或取得阶段性研究成果。而许多学者提出本科生毕业论文选题要新颖、有创新，这样确实能够培养学生的创新意识和创新能力，但笔者认为本科生毕业论文的选题要适中，兼顾新颖即可。

首先，由于多年扩招以及学生对大学校园开放式的学习方式适应能力不同，使得在校毕业生的自身知识结构和能力参差不齐，因此以相同难度要求他们完成毕业论文似乎不太可能实现。指导老师要和学生沟通交流，针对其自身情况选择合适的毕业论文题目。其次，作为指导老师的科研项目的一个小课题的毕业论文很难体现出新颖性和创新性，但其必定是具有学术价值的。

四、指导教师的角色

目前，在论文选题、实验方案的设计上多数毕业生还不能够独立完成，需要在指导老师的指导下，选定3-5个关键词，学生通过查阅相关文献，并从中筛选出能直接辅证拟定毕业论文题目的文献，以此为依据提出实验设计方案，并由指导老师指导修改。实验的实施过程是本科生第一次真正亲自从事科研工作的经历，尤其是在生物学科相关专业的实验过程中实验操作是否规范、实验结果或数据的合理分析和推理、仪器设备的安全使用、实验废弃物的安全处置都将会影响其将来从事科研工作的兴趣、激情和安全性。因此，整个实验实施过程中指导老师都要耐心地跟踪指导，言传身教，以此培养学生实事求是的态度和习惯，培养学生的基本科研素养。在跟踪指导的过程中，也要“放手”，给学生留有自由实验和探索的空间，营造严谨而又宽松的环境。另外，生物学科实验本身就是探索性的工作，任何一个实验步骤在重复3次都没有达到预期结果或结果不理想时，指导老师就需要鼓励学生，并认真分析原因，指导学生寻求其他可能的解决思路和办法，指导学生通过阅读文献对其进行科学、合理的解释，培养学生探索和解决问题的能力。

毕业论文的撰写是培养学生提出问题、对所得实验结果进行分析、讨论并得出结论的能力的过程。毕业论文是具有学术规范的科学性、总结性的学术论文，既要严谨、通俗易懂，又要具有专业性。因此，在指导过程中，首先要求学生严格依据本科毕业论文(设计)撰写规范的要求，本着严谨求实的态度，用词准确，科学、真实地表述实验结论及其学术意义。凡引用他人的观点或结论，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中。而学生第一次接触学术性论文写作时常常出现的共性是：口语化用词太多，经常使用第一人称表述;推断性结论太多，缺乏严谨性;结构、层次不清晰，缺乏逻辑性;物种拉丁名、基因和蛋白质的书写不规范，缺乏专业性等。针对这些普遍存在的现象，指导老师必须认真指导，严格要求，培养学生规范写作的习惯。

不难看出，本科生毕业论文的整个过程都需要指导老师的精心指导，因此，有学者提出了“教师在本科毕业论文教学环节中的主导作用”的观点，但也有学者不完全认同此观点。笔者认为考虑的角度不同，指导老师在本科毕业论文教学环节中的角色就有所不同。对于大多数初次接触并亲自完成一个相对独立、完整的研究工作的本科生，是不可能完全独立完成的，指导老师必须进行全面的指导，起主导的作用。对各方面能力都很优秀的学生，指导老师只需给予引导，在条件允许的情况下，完全“放手”，由学生独立完成，增强培养学生独立工作的能力。

五、学生的自主性

学生是毕业论文的主体，其在思想上对毕业论文的重视程度和态度直接影响着毕业论文的完成。因此，提高学生思想认识是毕业论文顺利进行的保障，要让学生在思想上高度重视，明白拟开展的毕业论文的研究目的和学术意义，消除“毕业论文肯定能通过”的消极态度，并强调解决好就业或研究生入学与毕业论文在时间上冲突的实际问题，避免“老师比学生着急”的现象。

学生在思想上重视毕业论文的同时，在实验实施或论文撰写的过程中也要尊重事实、实事求是，培养严谨的作风。实验过程不顺利的时候，学生也要保持积极的心态，不要轻易放弃，更不要急于完成工作任务而编造实验结果或篡改实验数据，要在指导老师的指导下，认真分析和寻求原因，或许可能发现未曾预想到的现象，提出新的科研内容或问题，这也是生物学科实验性和探索性的特点。

六、结束语

本科生毕业论文是本科教学计划任务的最后环节，是集学习、实践、探索和写作为一体的综合性教学任务，是指导老师和学生共同合作完成、教学互长的教学活动。指导老师既要严格要求，全面地指导、点拨，又要“放手”给学生独立思考和工作的空间，给学生提供从单纯学习过渡到实践学习的过程，并培养学生的科研兴趣或增强学生的专门技能。毕业论文的完成过程是一个真实的科研或专门技能工作的过程，是即将成为研究生或专门技能工作者的一次“实战”和“练兵”的经历，相信毕业论文过程中培养的基本科研素养或增强的专门技能必将影响着毕业生以后的科研或专门技能工作。

良好：能按期完成任务书规定的任务，能较好地运用所学理论和专业知识。论文条理清楚，论述正确，符合规范化要求。答辩时能正确回答主要问题。

中等：能按期完成任务书规定的任务，在运用理论和专业知识上基本正确。论文文理通顺，论述不够清楚，书写不够工整。答辩时对主要问题回答基本正确。

及格：在指导教师帮助下能按期完成规定任务，在运用理论和专业知识中没有大的原则性错误。论文文理基本通顺，叙述不够恰当。答辩时能回答主要问题，但个别欠妥。

不及格：未按期完成任务书规定的任务，在运用理论和专业知识中存在个别原则性错误。论文文理不通顺，叙述不规范。答辩时基本概念不清，回答主要问题有错误。

时光飞逝，转眼就到了将要告别学校毕业季，而_年前入学时的场景清晰的留在脑海，似乎就发生在昨天。收获的季节伴随的离别的伤感，欣喜的是掌握了很多的知识，伤感的是就要告别尊敬的老师们和亲爱的同学们。

首先，我要感谢我的导师___教授，他博学多才、见识广博、治学严谨、工作认真负责，这些优良可贵的品质使我在读期间受到良好的熏陶，受益匪浅。在这_年的学习过程中，导师给了我很多的帮助，特别是在我写作毕业论文时导师给予的悉心指导。

其次，我要感谢我们的任课老师们，他们的教学，使得我们的知识得以增长，我们的眼界得以开阔，我们的能力得以提高。同时还要感谢所有从事辅助教学工作的老师们，他们的兢兢业业为我们的学习提供了良好的基础和有力的保障。

再次，我要感谢我亲爱的同学们，这_年的相处，我们培养了深厚的友谊，谢谢同学们在我的学习上、生活上给予的各种帮助。

最后，我要感谢我的家人们，他们不仅给予我精神上的支持和鼓励，还在实际生活工作中给予我很多的帮助，使我有克服困难的勇气与信心，有足够的时间和精力来学习和研究，完成学业。

各位老师，上午好!

我是__，是_级_班的学生，我的论文题目是：__。论文是在__老师的认真指导和大力支持下完成的，谢谢__老师。很感谢各位老师参加我的毕业论文答辩，谢谢各位老师。下面我把论文的主要内容向各位老师做一个简要介绍，希望得到老师们的指导。

内容：

首先，是论文的目的及意义。

目的：

了解、掌握公共服务市场化的基本理论。

(2)客观展现公共服务市场化过程中政府履行责任存在的主要问题。(3)明确政府在公共服务市场化过程中所应当履行的职能和承担的责任。

意义：

1)有助于推动公共服务市场化理论的发展和完善。现有的研究虽有政府监管的相关内容，但只是笼统的说政府应当监管，而鲜有专门论述政府的职责问题。因此，对此问题的研究将会丰富公共服务市场化的基本理论。(2)有助于解决我国公共服务供给的现实问题，提升公共服务供给的质量和效率。

(3)有助于更好的“卸载”政府职能，推动政府职能优化。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分为四个部分。

第一部分是前言。这部分主要讲述选题目的和意义以及研究思路和方法。第二部分是公共服务市场化过程中的政府责任问题概述。这部分主要论述：

(1)相关概念

(2)公共服务市场化过程中政府承担的责任

(3)公共服务市场化过程中政府履行责任所存在的问题

(4)公共服务市场化过程中政府责任缺失的危害性

第三部分论述公共服务市场化过程中政府履行责任所存问题的原因，如：

(1)政府在公共服务市场化进程中的职责不明确

(2)政府在公共服务市场化进程中监管的失位和越位

(3)政府责任追究不到位等。

第四部分是完善公共服务市场化过程中政府责任的相关对策及建议，例如：

(1)明确政府在公共服务市场化过程中的职责

(2)政府对市场主体的监督

(3)完善公共服务问责机制，依法追究政府责任等。

结束语。

由于笔者在专业知识、理论视野方面的局限，对公共服务市场化过程中政府责任问题的研究不全面，在完善公共服务特许经营制度方面的论述不够详细具体，社会公众对政府的监督措施方面需要深化，希望通过以后的学习继续研究。请各位老师多多批评指正，谢谢老师!

应导师的要求，让我向学弟学妹们介绍一下如何撰写论文，加之，近来有不少学弟学妹问及关于论文或实习报告之事，故将自己写学年论文及毕业论文的一些经验和心得与大家分享，希望能帮到大家。先申明这里大部分是我个人的经验之谈，有些是我在写作学年论文、毕业论文过程中我导师对我的指导，对于个别专业或个别同学可能并不一定适用。

另外，这篇文章篇幅较长，如果你只是想顺利通过答辩那么没有必要花时间阅读，有点浪费时间，如果你想取得一个较好的成绩，本文或许可以为你提供一些参考意见，当然决定权在于读者自己。

一、选题

一篇优秀的论文首先要有一个新颖、专业、科学的选题，能够让各种角色的读者，不论是导师、答辩老师、同学或是专家学者，都能眼前一亮，并带着十分浓厚的兴趣去深入了解你的文章。

选题这一步十分重要，首先要对自己的选题有兴趣，不能为了毕业而写论文，更不能为了学分而完成任务，只有自己有兴趣的选题，才能激发去深入研究的热情，才能有探索的动力。才不至于在漫长的写作过程中出现反胃或疲劳情绪。

其次，选题一定要与自己的专业有关，即使看似关联度不大，也要通过四年所学知识的应用将选题与所学专业联系在一起。例如，一个普通的塑料袋，看似与政府无关，但是却可以通过限塑令，将其与财政支出支持环保节能相联系。

再次，选题最好符合导师的研究方向，或者说，在选导师的时候就开始关注每个导师的研究领域，根据自己的发展方向去选择导师。专业课的老师虽然对于本专业领域内的知识都有所涉及，但是每个老师也都有重点研究的领域。如果所选的研究方向并不在导师的主要研究领域只内，那么在指导过程中，难免出现导师也不甚理解的尴尬局面，届时导师的指导热情大打折扣。

在考虑选题时，可以多列出几个选择，及时主动同导师联系，请教导师是否可行，在请教导师之前，最好能深思熟虑，以免与导师讨论过程中一问三不知，如此一来，导师对学生的印象难免受到影响，建议与导师联系之前，能将自己所选选题的意义与相关研究都考虑清楚。一旦选题通过，也大大节约了写开题报告的时间。假如选题被导师驳回，那就可以再从列出的备选选题中选取，以免赶不上进度。做好两手准备，以备不时之需。

选题尽量接近热点，不要选一些老掉牙的东西，专业性要强，最好不要选一些各个专业都能研究的选题。例如“中小企业融资难问题”，这个选题伴随着上个世纪八十年代江浙沿海地区中小企业的出现开始一直谈到现在，已有近30年的历史了，另外个人认为这个选题是偏向金融领域的，但是往往会计、财务管理、企业管理、经济学等等很多专业都会选择该选题，不外乎现成的资料容易获得，参考文献比较容易收集。

选题之前最好考虑一下你的实际能力，如果你仅有研究本校学生就业情况的能力，就不要以全市全省或者全国的大学生为研究对象，要综合考虑到自身的切实能力，才能在写作时最大限度的发挥自己的主观能动性，而不是在写作时一味的“借鉴”、“参考”、“引用”他人的观点和研究成果。

此外，选题尽量要小，不要泛泛而谈，毕竟只是本科生，研究全国领域内的东西难度当然比仅仅研究省内的东西的难度要大，而研究省内的东西难度往往会比研究某一个县市区领域或某一特定行业的难度要大。例如，《如何解决我国中小企业融资难问题》和《如何解决温州地区中小企业融资难问题——以电器行业为例》两个选题，看似都是在讲述中小企业融资难的问题，但是两者在范围上就存在明显的差异，我个人认为前者比较适合博士生们去研究，而后者却完全在我们的能力范围之内，先通过“温州”限定了我们的研究地点，再通过破折号后面的小标题来限定特定的行业，可以通过实地考察、问卷调查等等方式获得最有说服力的第一手资料，而这些资料运用得好就是你论文的闪光点。

一个经认真思考后所选择的选题，能够让经验丰富的老师们一眼就看出你在论文上所花的心思，老师最看重的是学生的学习态度，一个优秀的选题可以增加印象分。

在选题与确定研究方向的过程中一定要加强与导师的联系，至少可以在这个过程中加深导师对你的印象，现在一些导师原本就很忙，而且还带了十几个学生，不仅要来学校上课，还要兼顾自己在校外的第二职业，还要承担学校或者相关科研机构或者政府所安排的研究课题，在这个阶段一定要让导师记住你的名字和你的选题及你的设想，这样便于导师日后的指导。

二、开题报告

开题报告其实就是一个可行性分析。如果选题过程中的前期工作做得好，那么这个完全不存在难度，只要分析一下选题的原因、意义、国内外研究趋势、研究方法、时间进度安排、参考过的书目即可。

学校会有专门的一本册子，如果导师要求用那本册子的话，则需要手写，建议多花点时间，就算做不到规范的行书、楷书，也至少要做到工整。如果导师要求用电子版，那么可以在学校教务网上下载专门的开题报告，按要求填写，关于标题、分级，最好严格按照学校的标准格式进行，以免日后多次反复修改和打印。既浪费时间又浪费金钱。

一般字数不需要太多，2000-3000左右即可。

三、文献综述(学年论文不做此要求)

由综述二字可知，这是一个“你说，我说，大家说”的东西。的确，在文献综述的撰写之前，一定要有广泛的相关学术研究的阅读。老师之所以让我们写文献综述目的在于要把大家手头所持有的他人的关于该选题的资料都汇总到其中，这样才能保证在论文正文写作时，能够尽量使用自己的东西。

文献综述的题目可以是《关于XXXXXX的综述》、《关于XXXXX的分析》等，这中间的XXXXX当然是指你所选的选题。

文献综述的结构可以包括：前沿、提出问题、分析问题、解决问题、结束语几部分，也可以根据选题需要进行增减。

以“中小企业融资难”这一选题为例，前言部分可以是大背景大前提的阐述，在提出问题部分，可以是某某某在其研究中发现中小企业正面临十分严峻的融资难问题……，某某某认为现阶段中小企业融资难问题已经成为其发展瓶颈……，如果字数不够，可以加上笔者认为……。同样，在分析问题部分也是：某某某认为造成中小企业融资难的原因是全球的金融危机……，然而某某某则更倾向于是中小企业缺乏市场竞争力……，笔者认为则是政策扶持力度不大……。在解决问题部分可以是某某某认为政府应加大政策扶持力度，促进中小企业融资……，某某某提倡提升中小企业经营者管理者自身素质，提升企业竞争力……，某某某认为应加大产学研结合的力度，引导中小企业正确融资……，某某某指出亟需建设完善信贷体系，完善信用管理、征信体系建设……，笔者还认为应引导中小企业多渠道融资……。最后的结束语可以是对该问题解决后效果的预见和未来发展趋势的预测。

建议写作之前，先打好框架，然后再从原先收集的材料中筛选出有价值的东西，一点点的添加到框架上去，这样不仅可以节约大量的时间，还可以减少修改，使整篇文献综述结构清晰、条理清楚，不至于在写作过程中乱了思路。

文献综述的字数一般可以在2000上下，如果字数不足，可以增加作者自己的观点。文献综述学校有严格的格式要求，字体、标题级数、行间距、封面等等，都有要求。可以在教务网下载专门的文件，严格按照文件规定的要求去写，否则可能影响答辩和学位证书的发放。

四、外文翻译(学年论文不做此要求)

建议外文翻译与正文同步进行。

先解释一下什么叫外文翻译，就是找一篇和选题相关的外语论文，将其翻译成中文，字数要求两千以上。

寻找外文文献有一下几个方法：一是去学校机房上学校图书馆的数据库找，有很多网站可以提供有价值的资料;二是去学校图书馆的外文书库找，有很多原版的文献或者教材;三是去浙江图书馆找，浙图一楼大厅可以直接复印。

找一篇好的外文文献是比较麻烦的，很难找到合适的，我曾让我美国的朋友帮忙找，但是资源稀缺啊，因为我们要求的学术型文章很难找，美国人一般不会写这种类型的，他们的学术论文一般是研究一个Topic/issue/question,然后做调查，分析，得出结论，最后提出解决访案。

鉴于寻找好的文献存在一定的难度，且和机遇相关，所以建议及时开始论文正文的写作，正文写作中疲劳时可以把寻找外文作为调节休息的方式，十分有效，比如写论文累了，可以坐车去浙图逛逛，既可以放松又可以收集有用的信息。

至于中文翻译，建议千万别用翻译软件，那种翻译结果时常让人哭笑不得。如果自己英语水平不是很好的话，可以找一些英语专业或者英语成绩较好的同学帮忙，但是至少自己要有一个大致的翻译框架，专业的学术性词汇要知道。

五、正文写作

这是整个论文写作过程中最最重要的环节。

在开始动笔之前，建议首先要能够充分阅读所拥有的大量信息资料和他人的学术研究。在前期准阶段，我花了整整三天的时间在机房数据库下载相关学术论文，在写开题报告和文献综述时就阅读了300多篇相关学术论文，精心挑选出最有价值的58篇论文反复阅读研究对比。

第二项准备工作就是要充分分析你所拥有的一些数据资料，不管这些数据资料是怎么获得的，都还只是原始资料，需要你的加工和整理。例如，读者在阅读过程中需要话一定的时间去关注每一个数据值，然后分析起变动性和相关性，如果数据要求不是很精确，建议可以将表格用excel制作成图表的方式，折线图、扇形图、柱形图等，在这时候就能体现其一目了然的功效。当时为了整理我论文所需要的数据，我花了整整一个星期的时间在图书馆制作图表。保证了每一张图表的精确、美观以及与全文整体结构的协调性。

第三项工作就是拟好框架，即要明确自己为什么写论文，你的论文是阐述怎么样的问题，该问题产生的原因是什么，通过你的研究你认为该如何去解决该问题，最后还可以加上你对该问题解决后的效果预期和未来展望。这几个问题都得出答案之后，串联起来就是一篇论文的框架了。为什么写该篇论文经过扩充修饰之后就可以成为论文的前沿部分，阐述问题现状就是第一步——提出问题，分析原因就是第二步——分析问题，解决的办法就是第三步——解决问题，至此一篇论文的常见的“三步走”——提出问题、分析问题、解决问题，已经一目了然了，最后还可以加上预期效果和未来展望作为结束语，论文就可以收尾了。当然这个框架并不是固定的一尘不变的，在写作的过程中，如果有更好的想法或者完成一稿后导师看后有更好的建议的，可以及时的进行调整。

文章框架结构明确之后就可以开始写作了，写作的过程所需要做的就必要综合了，个人认为学术论文不需要文笔和语文功底，只要有能力把一个问题阐述清楚即可，故很多人认为自己语文水平不够，论文肯定写不好的观点是不太正确的。

还有一个小建议，最好不要直接在电脑上写，还是用最原始的手写办法比较好，因为电脑上写的话，当出现不满意的一部分，我们肯定是直接删除掉的，但是如果时候发现原先那段比较好，还是可以用得上的话，也许就找不回来了，所以建议用手写的，这样及时涂改，还是大致留下了痕迹，可以重新添加回去。在写作过程中有时候会突发灵感，有一些有价值的想法，也可以直接记录在旁边，适时填充进去，这样避免了good idea的遗失。

六、温馨提示

(一)建立好印象

老师都喜欢用功的学生，你的努力老师一定会看得见，所以你要及时与导师保持联系，要让老师了解你的进度、想法，让导师感觉你是一个有思想有主见的学生。即使论文写的不怎么样，但是频繁的联系会加深导师对你和对你的论文的印象，导师一般都很忙，很少有主动联系学生的导师，当导师主动联系你的时候，说明你做的还不到位，需要导师催促，可以说导师对这样的学生都是比较反感的，一旦让导师反感，那么导师对你的指导质量也许会随之下降。和导师成为了朋友，导师才会更加积极的对你的论文进行指导。

(二)充分利用资源

学校图书馆、期刊网、省市图书馆都是找资料的好地方，要充分合理的安排和利用。还要充分利用自己的社会关系，例如可以请其他同学、朋友帮忙。此外，导师还是重要的信息来源，导师在专业领域内有一定的基础，他所拥有的学术资料很多，例如我的导师就赠送过我专业书籍，导师在该学术领域内有很多的学生、朋友、同事、同学，有一些导师还会提供相关的联系方式，这样就走了很多捷径，例如我论文中很多的数据来源就是我导师以前的一位学生，那位学长现在在一个学术机构任职，他为我提供了相当权威有价值的研究资料，包括行业内部数据、红头文件等，这些都为我的论文写作提供了十分有价值的启发和引导。此外，对于一些特殊的有地方特色、行业特色的数据，还可以采取实地调研的形式获得，这样获取的资料才是真正的第一手资料，最真实可靠。

(三)注重细节

在开始写论文之前，学校会发一本论文指导手册，其中连格式字体之类的，都做出了相当细致的规范，个人认为，即使只是一稿，也要严格按照论文的规范格式来写，这样导师才能看出你的写作态度。不管你的一稿质量如何，在导师看来态度决定一切。

还建议在给导师看论文之前，最好自己能看几遍，自己看不出问题的，也可以请同学、朋友帮忙检查检查，保证到了导师手上不会出现错别字之类的低级错误。在同学相互交流论文的过程中，也受益良多。

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说那么快，悄无声息的，这个学期的一半过去了，论文写作课也即将结束了。

在写学习心得之前，跟同学们聊起论文写作，不知道怎么说起的，我们说起了高考作文。高考作文的那些三段论套路，文章要什么“凤头、猪肚、豹尾”，怎么当初的八百字要那么痛苦地挤出来?上到大学，随便来篇文章，自由发挥，轻而易举。

我想在生活上，懂得怎么写文章的人也应该是一个很懂的生活的人，而且他们的生活一定很多姿多彩，他们的人生阅历一定很丰富。在学术上，懂得怎么写好论文的人，必定是一个学识很渊博，思想很深刻，善于思考的人。

说说论文写作课所获吧。

记得季老师刚上这门课的时候就说过我们的一些师兄师姐上完了这门课也不知道讲了什么学到了什么。我个人的实际情况不是这样的，论文课还是有一些收获的，自己以后在写毕业论文时候，起码知道要在内容与格式这两大方面抓好。写一篇好的毕业论文不容易啊，必须要认真对待，这也是我们积极学习的态度的表现。

季老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗?季老师说他自己指导学生论文的时候，老对学生说的一句话就是“拿回去吧”。我想老师要同学们拿回去的不仅是修改格式的论文，更重要的是把对待毕业论文写作那种懒散不认真的态度拿回去吧。今天面对的是一篇本科论文，明天也许就因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。

老师说到现在的大学生论文没有多少是有水平的，想找几篇优秀的论文给大家学习学习都没有。这是一个不争的事实，现在大学生可是量多质差，真正好好学习自己本专业的同学很少。大家都忙于考取各种证书，考取英语四六级，忙于各种社会实践，对于自己的专业学习就只是浅尝辄止了。所以写出一篇高质量的毕业论文想必是一件很困难的事情，因为我们肚子里没有真材实料，脑子里没有创新的灵感。

课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，没有哪些赞许的话。季老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。学习这些论文，连我这个没什么水平的都看出一大堆问题。最为印象深刻的就是师兄师姐的论文几乎是一大片的文字，图表数据分析极少，似乎空口说白话。有图有表有真相，没证没据，太难令人信服，文章太苍白了。论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。

在展示一些论文也包括他自己的，老师强调得比较多的就是论文要勾勒架构、建立模型。老师的论文水平非常高，我们望尘莫及，能看懂就已经不错了。冰冻三尺，非一日之寒，老师在学术上面的造诣必定源自于长期不断的学习与积累。

季老师建议我们多去图书管的阅览室走走，多阅读网上一些名人博客，多去收集一些学习资源。在大学，有老师能够指引我们要懂得如何去学习，比在课堂上授予我们更多的专业知识更重要。记得上一年级的时候，李春英老师给我们上《计算机应用基础》这门课，李老师说了一句话，我现在还记着：“关于大学的学习，你收获的应该是学会学习!”学会学习，在大学，这是很弥足珍贵的。授之以鱼，仅供餐饱;授之以渔，则一生受用。我想学会学习也就是这么一个道理吧。

课上向老师提过这么一个问题：怎么样才能够让写出来的文章有深度有思想有意义而且深刻的?老师的回答很认真很全面，我是有收获的，但是老师很谦虚，最后还说：“不知道有没有很好地回答你的问题?”老师学识渊博，但他对学生不骄不纵，低调的为人与谦虚认真的态度让我打心底里尊敬他。想想我们身边有些人吧，学识甚少眼光短浅，还骄傲自大，把自己摆在高高在上的位置。说实在的，万千世界，每个人都是那么的渺小，没什么好骄傲的。每个人都觉得自己不一样，其实大家都一样的，把自己高高的姿态放下，多多向身边的人学习。

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岁月如歌，光阴似箭，大学生活即将结束。经历了找工作的喧嚣与坎坷，我深深体会到了写作论文时的那份宁静与思考。回首四年的求学历程，对那些引导我、帮忙我、激励我的人，我心中充满了感激。

首先要感谢导师__教授，论文定题到写作定稿，倾注了x老师超多的心血。在大学期间，深深受益于许老师的关心、爱护和谆谆教导。他作为老师，点拨迷津，让人如沐春风；作为长辈，关怀备至，让人感念至深。能师从x老师，我为自己感到庆幸。在此谨向x老师表示我最诚挚的敬意和感谢！

还要感谢__教授。x老师在论文的写作中给予了许多指导与推荐，谨在此表示衷心的感谢。

同时，我要感谢所有教导过我、关心过我的老师。个性是统计学院的__教授、__教授，你们为我的学业倾注了超多心血，你们为人师表的风范令我敬仰，严谨治学的态度令我敬佩。还要感谢感谢__老师、__老师、__老师和统计学院的其他各位老师对我的一贯帮忙！

感谢一向关心与支持我的同学和朋友们！我的朋友，感谢你们的鼓励和帮忙。还要感谢的是我寝室的姐妹。四年来，我们朝夕相处，共同进步，感谢你们给予我的所有关心和帮忙。同窗之谊，我将终生难忘！

在此要感谢我生活学习了四年的母校——__大学，母校给了我一个宽阔的学习的平台，让我不断吸取新知，充实自己。

漫长而又短暂的四年大学生涯即将结束，匆匆时光里总有一些值得记忆与回味的时刻存在并深深保留下烙印的痕迹。这一刻是所有回忆中我认为最难忘的记忆，回想着自己是怎样每天坐在电脑前挥舞着手指的跳动，是怎样让自己的思维跳跃到灵感的边界，又是怎样在疑惑中坚持自己，在坚持中打破困境……

在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本与资料的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;在亲手设计的平面广告图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了毕业设计我经常赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多旅游地产以及营销策划的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对国内外旅游地产行业的发展有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。

脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助以及安分共同面对压力和寻找动力的共鸣感，使得我们经常在深夜在网络上互相吐槽互相侃侃而谈。毕业的临近也使得我们彼此的心越拉越紧，约收约细。

最后很感谢我的指导老师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我们能够顺利的完成毕业设计。在老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。不顾劳累与辛苦为我们争取时间和利益，为我们讲解毕业设计需要调整和修改的方向。从尊敬的老师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。

我相信，在以后的成长道路中我一定会铭记四年来带给我的每一份欢乐与汗水，将它们绘制成只属于我的风画卷。

毕业论文作为一种特殊的论文形式，其写作也要进循特有的方法和规范。确有一部分学生不是不愿花功夫写一篇好论文，而是不知道如何写好，他们可能花了很大的力气，却力不从心，写出来的仍然平淡无味，有的简直让人不忍卒读，他们自己也很苦恼。这就是本书要着力解决的问题。有心于此的学生朋友们，应该认真地读一读这本书，相信对你们的毕业论文写作大有稗益。

我个人曾经写过三篇毕业论文，分别是学士、硕士和博士学位论文。当然，水平都很一般，但态度是极认真的，分别用了三个月、六个月和十个月，特别是后两篇，都是数易其稿，各种摘引资料、底稿修改稿至今保存着，在书拒里堆了好几堆。前年极新家时，我卖了很多旧书旧资料，但我没有舍得卖摔这些原始材料和手稿，我总觉得那是我曾经倾注的太多的心血。回想写作毕业论文时，有时为了一句话的表述畅达合理，要通宵达旦地冥想和推敲;有时为找一个前人观点的准确说法和出处，要在图书馆泡一整天;有时思考到深邃处，或如入无人之境，近于痴呆，或疑似山穷水尽，痛苦得想放弃;有时则峰回路转，柳暗花明，豁然开朗，精神愉快得如饮甘露。每一次写作论文的过程，就像是浓缩的酸甜苦辣五味俱全的人生。我不知道现在的年轻朋友会不会有这种感觉，不过我想，人同此心，心同此理，凡是学习态度认真的、不糊弄自己的学生都应该有这种感觉，无非是强弱多少而已。

我也听说有一类写作高手，文章写得极快，下笔一日万言，一泻千里，洋洋洒洒，一气呵成。不到一周，就能整出一篇有形有款的数万字锦绣文章。我想，那可能是天才，而且他写的肯定不是严格意义上的论文，顶多是随笔之类天马行空的东西。时于大多数普通学生，我体会，要写出一篇好的毕业论文，非下笨功夫，一个字一个字地“爬格子”不可。有人说，现在是信息时代了，那么认真干什么，大学里有的是求购、仃购、收购和出售论文的句当，你今天要，他收了钱，明天就可以给你。这样的快手，我想就不是什么天才，而是职业“文抄公”了。

1. 蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理(DSP和直接数字频率合成(DDS技术，实现了数字调频发射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责数字调频发射机的数字调频调制模块部分的设计。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。

2. 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

3. 以___为题进行研究。能为解决___-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求

4. 选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

5. 全文以___为题。重点探讨分析___的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析___-，但不足之处主要是语言不是很精炼。

6. 本文以___为题，首先对___的论述，然后在重点分析___的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。

7. 论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

8. 本文以___-为题，重点探讨___-。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政___，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。

9. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。

10. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

11. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

12. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。

13. 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。

14. 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

15. 本篇议论文乍一看从结构上不甚明了，但是纵读全篇，小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用，大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度，语言极富哲理性，全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。

1、认真阅读和领会《关于案例研究论文的几点说明》

白华老师曾经在学校MPAcc网站发表过《关于案例研究论文的几点说明》，其中写到“全面深入地理解一套理论，通读正反各方对其评论，掌握其要义，还能指出这一理论的不足之处和改进办法。在此基础上将其运用于某一领域，提出一个运用这一理论的应用性框架。然后用这一框架去分析案例，得出一些具有启发性的结论或能指导案例公司的工作;或是反过来检讨理论和框架本身的问题”，反复阅读及领会这段话的含意，对于我们的论文写作可以起到醍醐灌顶的作用。

2、选好题目

按照学校要求，MPAcc学位论文应为案例研究类型，即以我们自己目前正在从事或曾经从事的工作作为案例研究对象，这样资料搜集较为容易，写作起来能得心应手，答辩时也能对答如流。正如罗其安老师所言，我们所写的论文应该是没有在这个案例单位工作过的人肯定写不出来或很难写出来的。

我从1996年10月起从事营销财务工作，1998年5月进入创维公司营销总部从事财务工作，对营销财务工作有着自己深刻的体会，所以就以创维公司的销售与收款内部控制为案例研究对象来撰写了学位论文，并在资料搜集及论文写作过程中感觉比较得心应手。

3、积累素材

根据自己的选题，下载性期刊(如会计研究、审计研究)近几年所刊载的相关文章及他人的硕士学位论文、博士学位论文来阅读，对于其中可为我们借鉴的内容，则集中摘录到一个Word文档中作为素材积累起来，并按照参考文献的内容要求备注出处，这样在我们的论文中一旦加以引用，就可以在参考文献部分加以清晰准确地列示。此外，还可以从这些文章或论文后面所列出的参考文献中方便快捷地寻找我们感兴趣的阅读目标。

4、尽早完成初稿

完成了初稿，与导师沟通就有了较好的基础。另外，因为一个导师所指导的学生人数较多，不仅有MPAcc，还有MBA及全日制学生，为了能得到导师较好的指导，应该是尽早完成初稿并发给导师，我认为能在8月底之前完成初稿，这样在导师的指导下完成几次修改，则论文质量能够得到保证和提高。如白华老师极为认真而不厌其烦地对我的论文多次提出修改要求，我的论文经过六稿修改才得以最终定稿。

5、遵守论文格式要求

MPAcc论文有着较严格的格式规范，遵守此论文格式规范，可以使论文达到内容与形式的高度统一，并体现出作者的学术修养，即使在论文初稿阶段，我们也应该严格遵守论文格式要求，例如初稿也需要有文章目录、图表目录。导师具有丰富的论文指导经验，通过目录就能从大的方面发现我们论文存在的不足。

6、熟练掌握Word

学位论文有几十页篇幅、几万字的内容，其目录、图表编号、章节编号均应该是自动生成，而非人工录入，这就要求我们熟练掌握Word的相关技巧，通过Word这一工具，可以使论文内容修改及格式排版变得较为轻松自如。

7、借助校外图书馆资源

在论文写作阶段，已经不再去学校上课，所以我作为家在深圳的学员，使用学校的图书馆资源就显得有点鞭长莫及，此外学校图书馆还会在寒暑假期间闭馆或缩短开馆时间。实际上，我们也可以借助社会图书馆，如我主要借助深圳图书馆和深圳大学城图书馆，这两家图书馆也有丰富的馆藏及电子资源供读者免费借阅、使用。即使是家在广州的同学，如果离学校距离较远，也可以考虑充分利用广东省立中山图书馆、广东省科技图书馆或广州图书馆的资源。

8、与导师多汇报、多沟通

学位论文的写作还是有一定难度，在我们迷茫时、在难以继续写下去时，应该与导师多汇报、多沟通，汇报自己的研究、写作思路及遇到的困惑、困难，认真听取导师的指导意见，这样很可能会有拨云见日的感觉。

相关阅读：论文写作建议

1、广泛阅读写作和阅读是紧密相连的

书籍和杂志中闪烁着人类智慧的光芒，贮存着人类宝贵的人生经验。阅读是通向科学圣殿的阶梯，可以使人开阔视野，丰富知识，增长智慧，感悟人生道理，了解时代信息.古人云：“厚积而薄发”，持之以恒的阅读，必能集腋成裘，积沙成塔.阅读也是研究生积累写作素材的一个重要途径，对科技写作能力的提高很有必要。尤其是阅读与自己写作有关的本专业的文章和书籍，从其选题、取材、论证等方面认真学习、思考，分析其文章好在何处，有何特点，有何规律，可以使自己在业务能力和写作水平上快速提高。如果是初学者不知如何下笔，还可参考其格式，写入自己的材料、观点，逐步规范整理成文.很多人并没有接受过专业写作培训却能将文章写得很好，即源于平时的广泛阅读。

2、建议院校开设论文写作及相关课程

建议有条件的院校应开设科技论文写作课，通过教学和写作训练开启学生的学术思维，针对研究生论文出现的情况，教师从论文的体裁、结构、语言、文字等方面予以指导，并适当介绍国家标准和编辑常识，为研究生正式进入课题研究和发表学术论文打好基础.实践证明，知识结构决定了一个人综合素质和发展潜力，为提高研究生的综合素质，学校可以结合医学专业，增设文学、哲学、艺术等方面的课程，开设医学_、医学心理学等选修课程，并在研究生的培养方案中规定必须修满的学分。在研究生培养方案中，还可以推荐一些人文类经典书目，供研究生参考阅读[”。

3、营造科研氛围

在读研究生应积极参加学术交流。如参加研究生科研组织或社团，定期开展学术活动;参加以实验室或科室为单位的小型专题研讨会，培养自己的主动思考和探索研究的能力;主动参加学术报告会，如：某疾病的研究现状、怎样申报科研课题等讲座。在学校网站上开设论坛，采用网上讨论这一更加自由的形式吸引更多人参与学术讨论，多渠道提高论文写作水平。

4、勤练笔

“不积跬步无以至千里”，论文写作是一个积累、感悟和融会贯通的过程。研究生在日常学习和生活中应注意以札记、随笔、团队活动后的实践报告等形式，将平时的生活素材转化成文字，锻炼自己的文字写作功底。在工作和学习中多观察、勤练笔，培养自己对科学研究的自信心和严谨的科研态度，为今后科研打下牢固基础。

1. 该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。

2. 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

3. 论文结构完整，各部分基本符合_____论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

4. 优秀：该同学按毕业设计(论文任务书圆满完成规定的任务，工作量饱满;能独立查阅相关中英文文献，具备有良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取加工各种信息及新知识;论文设计了周密合理可行的实验方案;论据正确，计算准确，能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。该同学工作作风严谨务实，论文格式标准，层次清晰，文理通顺，图表规范，结构严谨，逻辑性强;结论具有一定创新性，实验成果有一定应用价值。从完成论文情况来看，该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，达到了本科毕业设计(论文要求，同意组织答辩。并建议成绩为：优秀。(答辩过程中该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容，条理清晰，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：优秀。

5. 良好：该同学按毕业设计(论文任务书独立完成了全部工作量;能独立查阅相关中英文文献，具备有一定的阅读外文资料的能力，并能从中获取各种信息及新知识;论文设计了合理可行的实验方案;论据正确，计算准确;论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。从完成论文情况来看，该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力，达到了本科毕业设计(论文要求，同意组织答辩。并建议成绩为：良好。(该生能在规定时间内比较流利清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：良好。

6. 中等：该同学按毕业设计(论文任务书独立完成了全部工作量;查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力;论文设计方案比较合理;论据正确，计算准确;论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计(论文要求，同意组织答辩。并建议成绩为：中等。

7. 该生能在规定时间叙述论文的主要内容，回答问题基本正确，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：中等。

8. 及格：该同学按毕业设计(论文任务书完成了主要工作量;按要求查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力;论文设计方案基本正确;论据尚正确，计算基本准确;论文概念基本清楚，文理较通顺，图表欠规范，结论基本正确，无原则性错误。论文达到了本科毕业设计(论文要求，同意组织答辩。并建议成绩为：及格。(该生在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：及格

9. 不及格：该同学未按毕业设计(论文任务书完成主要工作量;论文设计原则与方案选择缺乏足够的依据，存在较大的错误;论文概念不清楚，论据有明显错误，文理混乱，图表不够规范，结论存在原则性错误。论文未达到本科毕业设计(论文要求，不同意组织答辩。并建议成绩为：不及格。

10. 该生在规定时间内不能陈述论文的主要内容，条理不清，思维混乱，回答问题错误。经答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，决定评定论文成绩为：不及格。

11. 该论文主要研究了铁路信号领域车站计算机联锁软件的安全性。论文选题具有一定的前沿性，有着明确的理论意义和很强的实用价值。调研全面，工作量饱满，分析透彻，设计合理，资料翔实。论文结构合理，写作规范，条理清晰，重点突出，文笔流畅，综合运用了所学知识解决问题。

12. 红曲色素是我国传统的食用色素之一，其中有大量特性有待于研究与开发。本文作者应用摇瓶液态发酵筛选并紫外诱变得到了高产色素低产桔霉素的优良菌株。通过响应面实验优化了安全型色素红曲的固液态发酵条件，并进行了放大试验。论文思路新颖，具有前瞻性和较好的应用前景。

13. 该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为安全型红曲色素的生产工作提供了开拓性思路。论文实验工作量大，分析检测方法完备，对科研结果分析正确。论文攒写格式规范，逻辑严密，数据图表清晰可靠，结论层次清晰，具体实验方案设计思路清晰，工作量大，系统性强，论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。表现出作者具有较扎实的理论基础，具有独立从事科学研究工作的能力。

14. 语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

15. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。

16. 该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

17. 语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。

18. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。

19. 应用根据摇瓶培养得到的条件，再用L发酵罐进行小试实验，得到了三阶段通风控制的工艺条件。此条件下所得色价为U/ml，桔霉素为mg/L。与优化前相比色素变化不大，而桔霉素下降%。结果较为理想

20. 论文选题新颖，具有较好的应用前景，实验测试结果分析合理，数据图表清楚可靠，实验工作量大。论文中心突出，撰写格式规范，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。材料丰富，数据可靠，加工整理方法科学有效。表现出该生具有扎实的基础知识及系统的专业知识，并具有较深的科研工作能力。论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。

不敢说的怀念

文/花舞陌轩

很幸运 很愚蠢 的当年

又拥抱 又争吵 的天天

在你的宠爱之中 我看不见

不平衡的付出 爱会瓦解

很倔强 很敏感 的当年

又依赖 又误解 冲动决裂

为想来可笑原因 沉默走远

我对你好怀念 不敢说的怀念

——杨丞琳《不敢说的怀念》

ACT 1

四月的晴空是令人心旷神怡的淡蓝。

即使是处于闹市中央的商业区地段，仰头还是仿佛能够闻到与繁华二字相去甚远的恬淡气息。

梁子墨留恋地驻足于这片淡蓝色之下，身畔的助手早已殷勤地推开了东方巴黎的玻璃大门，目光所及之处只能用奢华二字以蔽之，各类大牌的香水味争奇斗妍一般地弥漫在空气里，各种糖果色的堆砌之下，扑面而来的早春气息不由得令梁子墨舒展了眉心。

此刻约莫是早上十点过半，商场里的客人并不多，梁子墨一百八十公分的身高，半边轮廓被骄阳的金色镀得更加立体，一身意大利手工订制的黑色西装，随便站在哪里都是活生生的发光体，即使吝啬于微笑表情也无损于这个男人的杀伤力，身边印着顶级男模肖像的人形立牌都相形见绌，一楼化妆品专柜处的专柜小姐们认出梁子墨来，忙不迭地红着脸向他打着招呼。

“梁经理，要不要去Mentha的专柜看看？”一位跟在身后的下属讨好地建议道。

Mentha是梁子墨参与企划设计的化妆品品牌，刚刚上市不久，请来享誉国际的混血名模泽香做广告，砸下不少血本。

梁子墨微微颔首算是默许，轻车熟路地迈过转角，再经过两个柜台便是Mentha所属专柜，泽香的巨幅写真跃然眼前，蜜色肌肤，烈焰红唇，妖娆不可方物。

刚刚舒展的眉心莫名其妙地泛起皱褶。

视线往下，只见一个身着黑色雪纺半身裙的女生正背对着他站在Mentha专柜前，一头漆黑漂亮的长发令梁子墨的视线胶着两秒，泛着光泽犹如上好的绸缎。

专柜小姐正在热情地介绍Mentha这季主打的明星产品，抑扬顿挫的语气，字里行间还职业性地夹杂着对女生的称赞，脸上堆满了笑容却未传达到眼底。

“看，这么早就有客人光临专柜了，产品上市才几天，听说都要脱销了呢。”下属笑容满面地看着梁子墨，正要上前邀功，原本完美得无懈可击的局面却发生了不可逆的龟裂。

“这款产品我的朋友曾经用过，原本是容易出油的混合性皮肤居然开始掉屑，你们确定它不是生化武器？”

在专柜小姐喋喋不休的轰炸期间，女生终于找到了可以插话的空隙。

无论如何也没想到她第一句话便毫不留情地砸场，专柜小姐露出被大象踩到脚趾的神情，甚至都忘了该怎么“倒吸一口凉气”。

“哦，再看这个包装，你们号称受众群体是二十至三十岁的年轻女性，可是这种老气的外观设计扔在一众促销的化妆品里，无论怎么跳楼吐血大降价还是会被其他牌子碾得连渣都不剩，为什么用这种眼神看我……难道你不信？你会在这里死乞白赖地推销，就是它销路差劲的最好证明。”

……

梁子墨站在离Mentha专柜约十步左右的地方，女生掷地有声的话语不偏不倚刚好全部进入了他的听觉范围之内，他负手而立，表情看起来有些恍惚，而身后的一众工作人员听得脑门发汗背脊发凉，那位最初说着“产品脱销大受欢迎”的狗腿下属的脸色更是青白交加。

“这位小姐，是哪个竞争对手派你来捣乱的？”

情急之下连智商都弃他而去，他急急迈着碎步上前去扯女生的胳膊。

原本背对着他的女生感觉到手肘上传来绝非善意的力道，她本能地一避，然后有些惊讶地回过头去。

瀑布一般的漆黑长发伴随着她回首的动作如旗帜一般地扬起来。

先是小巧的下颌，再是挺翘的鼻尖，飞扬的黑色发丝描绘出气流运动的轨迹，直至她的脸完整地暴露在梁子墨的视线里。

——

“对啊，你知道的，我从来都是有话直说。”

“你听好了梁子墨，全世界我最讨厌的人就是你！”

……

先是视野里的一切变成了电影里的慢放镜头，再是耳畔出现了模糊的幻听，仿佛因为搁置了许久而受潮的旧磁带，尽管语气中的细枝末节被噪音掩盖，那一抹哭腔却仍然穿透时光与岁月直击胸腔最深处，痛得立刻瑟缩起来。

多久都不敢再触碰。

就在梁子墨即将沉入回忆沼泽的当下，骇人的尖叫声刺入耳膜唤回了神志，他定睛一看，原本尚且能够控制的局面不知道什么时候已经变成了灾难现场。

那位倒霉的下属已经四脚朝天地摔在了地上，龇牙咧嘴的表情看起来疼得够呛，货架摇摇欲坠，上面的瓶瓶罐罐也掉了一地。

而始作俑者面露愧色地直起了身子，揉搓着手腕分辨道：“不好意思啊，出手重了点，我这个人警惕性比较强，要不是你突然来扯我的胳膊，我也不会条件反射就把你过肩摔了。”

环顾一片狼藉的地面，一时间却也没有人敢跳出来指责她，所有人都面面相觑不知所措，除了那个躺在地上唉唉叫唤着的倒霉蛋和眸色渐深梁子墨。

女生用力地叹了口气，仿佛是自认倒霉一般，低头摸出了钱包，抽出信用卡放在了柜台上。

“弄坏的东西我赔，麻烦带我去结账，我赶时间。”

她自认已经很有诚意了。

明明是来办事的，却半途被专柜小姐拉住强硬地要推销，耐着性子听完了她所有的解说，本应该就这样推辞走人的，可是这个有话直说的臭脾气仍然改不掉，好几年了，反而还增加了毒舌属性，大有变本加厉的趋势。

专柜小姐清点了地上破裂的瓶瓶罐罐，青着脸掏出计算器，将赔偿的数额亮在了她的眼前。

低头看了看手表，已经耽误了十几分钟，计算器上的数额将近她两个月的工资，她一咬牙将信用卡推了出去，专柜小姐正要伸手，梁子墨却抢先一步将信用卡摁在了玻璃柜上。

修长的四指摁住卡面，指甲剪得相当干净，手背的肌肤白得能看见青色的血管。

她怔忡了两秒抬起头来，猝不及防地撞进他的视线里。

一瞬间大脑里的氧气都被抽光了。

她像鱼一样翕动着嘴唇，潜意识里觉得这样的自己很蠢，她曾经无数次幻想过重逢的画面，也无数次地告诫自己一定要端起姿态云淡风轻。

而事实是，连呼吸都找不到正常的频率。

耳畔梁子墨的声音忽远忽近。

——“赵迎竹，好久不见。”

ACT 2

“喂，你站住。”

身后传来口气不善的喊声。

女生一身雪白道服，腰间松松系着黑色道带，闻声漫不经心地回过头去，发梢还挂着水珠被阳光照得闪闪发亮。

“赵迎竹，你什么意思？”绑着马尾的高个子女孩咄咄逼人地在她面前站定，“你不知道舒宁学姐已经四年级了吗？她很可能是最后一次代表学校出赛了，你这个一年级的丫头居然抢了她的出赛名额，你是不是太爱出风头了！”

“什么叫抢？”赵迎竹面不改色地眨了眨眼，“公平竞争，强者晋级，我又没有违背游戏规则。”

“……你以为自己很了不起吗？”女生被她噎得一时无法立足，只好采用态度攻击。

“你这样冒冒失失地跑来质问我，有问过舒宁学姐本人的意思吗？”赵迎竹抬眸坦然地直视着她，“如果我因为同情她马上就要毕业而放水，舒宁学姐会高兴吗？”

“赵迎竹，你怎么敢这样说话，我好歹也是你的学姐！”彻底被激怒了。

眼看对方逼近自己，赵迎竹几不可见地蹙了蹙眉，正想着要闪躲还是反击时，已经有人先一步切近这个紧绷的气场里，四两拨千斤地将这一触即发的局面轻松化解。

“是学姐的话，就大度一些，别和小孩子计较了。”

赵迎竹是第一次听到这把声音。

语气是沉稳淡定却不失令人折服的威严。

往上看，发现对方面无表情，笑意却被压在眼底。

往下看，宝蓝色衬衫和黑色西装裤。

略显庄重的打扮，却也没有正经到令人发笑。

阳光。微风。蝉鸣声。

不远处有刚刚结束社团活动的女生们在水龙头旁嬉笑打闹，扬起的水珠在阳光下泛起虹色的流光。

突如其来的对视令赵迎竹莫名其妙就开始脸红。

因为被对方称作“小孩子”而涌起的一丁点儿不快马上就消失了。

“队……队长……”方才还气势汹汹的女生竟然能在顷刻间敛去所有的戾气，无法不令人啧啧称奇。

“教练刚刚在叫你，快过去一趟吧。”少年给了她一个台阶，附赠治愈系的微笑，屡试不爽，百发百中。

赵迎竹站在那里，看少年目送女生甩着马尾小跑远去的背影，然后撤回视线与自己的眸光相接。

他笑颜未改，眼神中却多出了好奇和探究。

“你就是赵迎竹？”

仿佛早就知道这号人物的存在。

还未等女生开口，他又抬手指了指自己，然后用那只手解开了衬衣最上面的那颗纽扣，扯松了领口，然后舒适地展眉。

“我是梁子墨。”

……

梁。子。墨。

以入音联结，上声的“梁”和去声的“墨”，行云流水温柔吐息，没有人会比他自己念得更加好听。

耳畔漾开层层叠叠的弧音。

额头上忽然传来向后的力道，赵迎竹乍然转醒，第一眼便看见自己安垂于双肩流泻至腰际的如瀑长发，提醒着自己七年时光早已呼啸而过的事实。

“昨晚干什么坏事儿去了？在这种地方也能睡着。”

睡相被前辈毫不留情地一阵嘲笑。

“对不起杨姐，早上迟到了一会儿。”赵迎竹连忙站起身来，只觉得面子上有些挂不住，悻悻地摸了摸脸确认没有流口水。

“行了，咱们又不是外人。”前辈颇为豪爽地拍了拍她的胳膊，“合同给你，快回去复命吧。”

送走了前辈，此行任务告一段落，赵迎竹将牛皮纸袋抱在怀里，仰头看着电梯上方的数字不断改变，又开始心疼起那不翼而飞的两个月工资。

彼时梁子墨波澜不惊地掌控局面，她又怎能示弱退缩？

她不理会他的寒暄，用力地把卡从他的指下抽出来，重新向专柜小姐递去。

“麻烦结账，快点。”不容置喙的语气，若不是熟人，很难听得出她在强撑气场欲盖弥彰。

专柜小姐此刻却有些犹豫，她探寻地看向梁子墨，似乎在等待他的授意。

而梁子墨似乎沉吟了两秒，才抚着下巴开口道：

“给她打个折。”

说罢便带着一众下属离开了专柜，倒霉蛋摸着大腿一瘸一拐地跟在最后。

赵迎竹恨恨地盯着梁子墨远去的背影，耳畔传来刷卡机“嚓嚓”的出票声，她忿忿不平地想着，刚才被自己过肩摔的人怎么不是他呢？

但，如果是他的话，应该早已习惯自己这不属于跆拳道范围之内的伎俩，还记得她第一次将他摔倒在地时那畅快的心情，而呈大字状躺倒在地上的梁子墨一边喘着粗气一边指责她：“你这是犯规！”

不犯规根本就没有胜算好吗。

赵迎竹闭上眼，她看见十八岁的自己向二十岁的梁子墨扮了个鬼脸。

心乱如麻地搭电梯下楼，赵迎竹扪心自问，与其说是不期而遇，不如说自己回到这个城市起，就时刻做好了再见到他的准备，她也曾经想过，他的羽翼足够支撑他飞往更大更辽阔的天空，却没想到他仍然留在这里，复杂的心绪里糅杂着一丝喜出望外，而更多的却是茫然和心酸。

四年，足以人面桃花沧海桑田。

当年他们幼稚的倔强和骄傲都仿佛过眼云烟。

而她早已投降于那些胀满胸腔快要从眼眶溢出的，不敢说的怀念。

ACT 3

赵迎竹觉得自己今天被衰神附了体。

不仅早上破财没了两个月工资，好端端地开着车从地下车库里出来，居然也能被另一辆奔驰从侧面擦撞，虽然只是以低速擦过，毫无险情，但驾驶座前门凹陷一块惨不忍睹，连门锁都出了故障，好不容易打开车门之后竟然怎么也关不上了。

然而，当她看到始作俑者堂而皇之地从那辆肇事的奔驰里施施然地迈出来时，她简直觉得这一切都是有预谋的。

“……”

面对一脸坦然的梁子墨，赵迎竹找不出任何字句能够拼凑出一句合理的开场白，甚至连质问都觉得可笑，冤家路窄，他这到底是无心之过，还是对自己幼稚的报复？

而梁子墨倾身察看了两车伤势，结果是旗鼓相当平分秋色，就在赵迎竹充满戒备地以为他又要提出什么赔款割地的不平等条约时，梁子墨只是抬眸平静地看进她眼里，然后从上衣口袋里摸出一张名片，朝她递过去。

“抱歉，这次事故我负全责。”

连承认错误都是这么铿锵有力不容置喙的口吻，和过去一模一样。

赵迎竹明明可以理直气壮地借机发火，而他身上那些令她怀念的细节却令她的脾气怎么也达不到燃点，索性接下名片，百无聊赖地去看上面印着的字句。

所有的头衔都让她觉得陌生，熟悉的只有名字，连电话号码都换掉了，赵迎竹默默苦笑，看来，即使在国外也将七年前的电话号码保留至今，唯恐错过任何一通电话的人，只有她自己。

“驾驶座的车门关不上，看来你的车暂时不能用了。”就在赵迎竹对着名片发呆的当下，梁子墨已经掌控了全局，“我会让下属打电话叫修车公司过来，所用费用我来负担，你要去哪里，我送你。”

记忆里仿佛从来就没有人能改变梁子墨的决定。

十分钟后，当婉拒和抗拒均告无效的赵迎竹坐在梁子墨的车里，却仍然没办法认真地对他生气。

暌违四年，场景变了，身份变了，甚至连外貌打扮都不复往日的青涩，为什么仿佛对白和气氛都没有变，是她的错觉，还是有什么始终固执地停在那里。

梁子墨看似专注地开着车。

其实只有他自己知道，心猿意马，神不守舍。

人们仿佛都习惯于将时光和记忆以刻度单位划分，以重要的日子为标量，提醒自己一段感情的起始和结束。

对于赵迎竹，仿佛初见的第一眼便已经划定了界限，而对于梁子墨来说，真正的起点也许并不在那里。

刚入校便顶着省理科状元的头衔，优渥的家境和不输偶像的外表令梁子墨甫一入学就拥有了难以想象的高人气，坐上校学生会第一把交椅，当上校跆拳道队队长都如探囊取物一般容易，天之骄子，心高气傲在所难免。

最初他给予赵迎竹的定义，只不过是“一个拿过市青少年跆拳道冠军的新生”而已，甚至连样貌都没有明确的记忆点，在别人提起这个名字时，需要花三秒钟时间思考才能与主人对上号。

虽然同在校跆拳道队，但因为段数问题，训练时间难免错开，原本应该鲜有交集。

真正开始对这个女孩上心，是在大三结束前的那个暑假，跆拳道队在参加市锦标赛前的最后一次合宿集训。

梁子墨意外失眠，在宿舍床上翻来覆去睡不着，干脆摸黑起身，下楼去自动贩卖机处买了一瓶香蕉牛奶。

一边喝着牛奶一边走上来，路过二层女生宿舍的转角时，听见了围绕着自己而展开的对白，会好奇是人之常情，梁子墨不由得驻足窃听。

“迎竹，你可不可以帮我一个忙啊。”一把轻软的嗓音谁听起来都格外受用。

借着淡泊的月光，梁子墨看见说话的是一年级的鞠莎莎，她和赵迎竹同时入队，技术平平，受欢迎程度却比赵迎竹要高出几倍。

长相漂亮的女生，又懂得撒娇卖乖，八面玲珑，无论谁都讨好，笑脸相迎，几乎收买了队里的所有前辈，而这样的女生在梁子墨看来却太过工于心计，但因为交集甚少又没有利害关系，所以不予置评。

“你说说看。”应答的声音明显要平板得多，还夹杂着令旁观者忍俊不禁的困意。

“嗯……你觉得梁子墨学长怎么样？”鞠莎莎的表情带了一丝试探。

“很好啊。”模棱两可的答案伴随着一个漫不经心的呵欠。

“我很喜欢他。”鞠莎莎一边羞涩地垂眸，一边偷偷地观察对方的表情。

“哦……”仍然是不明所以的拖长音。

“你，你可不可以帮我牵线？”见对方并没有像自己想象中那般惊讶，鞠莎莎仍然将对话按照自己的计划进行下去。

“我和他也不熟。”赵迎竹揉了揉眼睛，努力打起精神的模样，看上去却像是翻了个白眼。

“这样啊……那迎竹你帮我加油好不好？我想对他告白，可是没有自信……”

抛出最后底牌，相当笃定地等待着对方肯定的答案，而事实却是——

“不好。”赵迎竹的表情看起来清醒了许多。

“……为什么？”

鞠莎莎震惊的表情落入梁子墨眼底，他不由得捂住嘴巴及时刹住了即将逸出的笑声，以免被发现对话里的主角正在偷窥。

“因为我也喜欢他。”毫不羞敛地坦然宣告，潜台词是“我才不会帮你”。

“……”

鞠莎莎的表情里明显写着“为什么这家伙的反应和言情小说里写的不一样”。

并不是没有发觉对方的心情，原本想以和情敌剖白心迹来争取主动，抢占先机，没想到却被狠狠将了一军。

梁子墨的笑意僵在脸上，好半天才缓过神来，即使是他也没有想到剧情居然会迎来这样的反转，莫名其妙就这样被告了白，即使无辜的告白者并不知道男主角的存在。

“你还有事吗？没事的话，我要回去睡觉了。”

浑然不觉自己刚刚抛下的原子弹炸飞了两个人的元神，赵迎竹打着呵欠伸了个懒腰便推门回到自己的宿舍里，完全没有始作俑者的自觉。

戏已散场，梁子墨做贼一般蹑手蹑脚地上楼回到自己的宿舍里，躺下之后心依然“咚咚”地跳得厉害。

他苦笑，以后果然不能做这种鬼鬼祟祟的事。

淡泊如银的月光落在她的眼底，女生说着“喜欢”时那双坦然而晶亮的眸子出现在梁子墨当晚的梦境里。

从此就对这个女生开始上心。

在训练时默默观察她漂亮利落的回旋踢，起腿前用小指拨开额发的小动作，梁子墨在心里暗暗叫好之余，不免技痒得想要和她切磋一番，却总是骄傲地端着架子，无论如何都放不下身段主动邀战。

率先采取行动的人还是赵迎竹。

记得那是初春的傍晚。

绯红的霞光一直燃烧到天边。

训练结束之后，她红着一张脸跑到他面前，仰着头支支吾吾半天憋不出一句话来。

梁子墨低头凝视着她小鹿一般清澈的瞳仁，不自觉地就将语气变得温柔，附赠微笑，开口问道：“怎么了？找我有事吗？”

他并不是没有发现那个鬼鬼祟祟地躲在门后的身影，那是赵迎竹最好的朋友秋樱，脸上那抹促狭表情怎能逃过梁子墨的法眼，明显是在屏气凝神地期待八卦一刻的产生。

“学长！”赵迎竹攒着拳头，表情像是要壮烈赴死一般，“我……”

翻来覆去好几次都卡在主语，后面再也说不下去。

其实梁子墨心里有数。

今天是四月一日愚人节，不知道从何时开始变成了比情人节表白率更高的日子，如果不幸被对方拒绝，还可以假装洒脱地摆出“认真你就输了”的表情，打消尴尬，带着内伤继续做朋友。

梁子墨掐指一算，他今天起码让五个女生内伤了。

赵迎竹会是第六个吗？

明明只是简单的是非题，没想到难度居然超出了预期，就在梁子墨出神思索之际，赵迎竹终于鼓起勇气大声说道：

“学长！我可不可以和你打一架！”

“……”

余音绕梁。

笑容僵在梁子墨的脸上。

“我是说……我能不能和你切磋一下……”赵迎竹将他尴尬的表情归咎于自己的用词不当，连忙小声地重新润色了一遍。

秋樱终于忍不住从门背后冲了出来，一巴掌拍在赵迎竹的后脑勺上，恨铁不成钢地呵斥道：“笨蛋！你在说什么啊！”

赵迎竹涨红着一张脸，却振振有词：“我刚才想过了，要说我也不挑这个日子说，今天说的话全都是假的，不能算数的！”

尽管并没有点名话中所指，不了解内情的人怕是听不懂她们打哑谜一般的对白，而梁子墨却怔住了。

她执拗的侧脸映入他眼底，带着稚气近乎于顽固的耿直就这样正中了红心。

这一天以“赵迎竹和梁子墨打了一架”为结局，梁子墨丝毫没有放水，但也并不轻松地取得了胜利。

原本他应该胜券在握地坐等她再来告白。

然而，不知道为什么就是忍不住心底莫名其妙的骚动，等不到她做完心理建设，便在某一天上午鬼使神差地跑到她的宿舍楼下，发了条短信让她下楼。

“诶，学长，队里有什么事吗？”她看起来相当匆忙，表情有些慌张，头发还残留着昨晚睡觉的痕迹，东翘西翘令人忍俊不禁。

“队里没事我就不能来找你吗？”梁子墨刻意板着面孔，严肃的语气更加令赵迎竹不知所措。

而接下来的发展更加令赵迎竹怀疑自己是不是在做梦。

“我挺喜欢你的，你要不要跟我交往？”

尽管他拥有志在必得的把握，在赵迎竹张大着嘴巴眼神空洞的间隙，梁子墨还是忍不住紧张得心跳加速，手心冒汗。

强忍住扇自己一个耳光的冲动，赵迎竹窘迫地纠着手指，用罢工的大脑指挥自己说道：“学长，今天是清明节，难道你被什么附身了吗？”

……

回忆起七年前的一切，梁子墨心底翻涌着带涩的甜蜜，曾经他们重洋远隔，而如今她又回到这里，对她留恋一如往昔，但他再也没有像当初一样百分之百的把握，无法揣测她的心意，他不敢贸然出击。

“这次回国，准备呆多久？”平板温和的口吻，听起来像是老朋友在寒暄。

迄今十余分钟的车程没有任何对白，赵迎竹对他突如其来的提问没有心理准备，愣了两秒才接口道：“还没想好。”

的确是趁着假期在国内找了一份工作实习。

硕士论文答辩已经结束，距离正式毕业典礼还有四个月，因为成绩优异，美国那边的研究所有想要留下她的意向，条件优厚，而她却并没有马上做出答复。

至于犹豫的原因。

赵迎竹悄悄侧过视线去看他熟悉的侧脸，上天从来都太过厚待这个男人，四年岁月未添风霜反增魅力，他一定还像过去那般自我中心，骄傲刚愎吧。

离目的地还有一段距离，赵迎竹却无法继续忍受因为沉默而造成的压强，负能量呈几何数增长的当下，她终于神情黯然地开口道：“就在前面转角的地方停下吧。”

梁子墨依言将车靠边停好，还未等他开口，赵迎竹便飞快拉开车门，逃也似地快步离开。

ACT 4

其实分手的原因并没有多么狗血和惊天动地。

曾经掏心掏肺地和几位好友倾诉过，声泪俱下地说着一些琐碎的细节，换来的都是不可思议的惊叹以及“赵迎竹你有被害妄想症”的批注。

交往的三年多里，梁子墨的人气并没有因为终结了单身状态而下滑，赵迎竹却变成了诠释“励志”二字的最佳范本，有更多女生燃起了攻略梁子墨斗志，原因是——

连赵迎竹都可以，为什么我不行？

相较于梁子墨的自信，赵迎竹就要显得自卑得多。

坦白说，赵迎竹的底子非但不差，大眼白肤更是胜人一筹，但因为太过“原生态”而输人一截，完全不知道该怎么打扮自己，头发也是，为了方便每天训练后洗头而剪得短短碎碎，从背影看来完全是个假小子。

梁子墨曾经带她参加过几次聚会，尽管她和秋樱借了连衣裙，将头发吹得平平整整，花尽了心思严阵以待，看起来仍然和氛围格格不入。

在这个幽暗的宇宙里，所有人都是发光体。

只有她借着太阳的光芒伪装自己，害怕被人发现自己是异类的存在而如履薄冰，小心翼翼。

而彼时梁子墨并没有发现赵迎竹的小心思。

男生原本就受欢迎，并不因为交了女朋友而变成异性的绝缘体，有女生主动上前搭话，他依旧彬彬有礼笑容相迎，说起来并没有逾越普通朋友该有的尺度，赵迎竹看在眼里，无数次怀疑起他喜欢自己的原因。

该不会是在捉弄她吧？

梁子墨本科毕业后保送入本校的研究所继续攻读硕士，其实有更好的学校对他提出了邀请，但他还是留在了这里。

与赵迎竹交往的三年中，他堪称完美男友，不是没有过甜蜜片段，却不足以打消她的不安，他越完美她就越害怕，阴影始终牢牢盘踞于心底一角挥之不去。

就这样，日复一日沉浸在妄自菲薄的氛围里不能自拔。

分手的导火线在赵迎竹大四那年的夏季引燃。

刚下课的赵迎竹照例走到实验楼下等梁子墨一起去食堂吃饭，没想到他已经背对着她站在实验楼门前的大榕树下，赵迎竹以为他是提前下楼等自己，连忙加快脚步小跑过去，近了才发现他的面前还站着一个女生。

女生被他逗得发出银铃般的笑声。

然后梁子墨抬起手，相当亲昵地揉了揉她的发顶。

步履就这样胶着在那里，不知是什么抽走了赖以生存的痒气，全身的血液和温度都仿佛在那一霎全部消失了。

无论旁人如何劝慰，脑海中只剩下“分手”两个字，如咒文一般干扰着她残存的理智，即使后来知道那个女生是梁子墨的表妹，她也依旧没有改变决定，一头撞进了死胡同里。

所有人都觉得反复解释的梁子墨看起来很无辜，包括梁子墨自己也是一样。

男生只看到她表面冷漠强硬的态度，没能察觉她每况愈下的心路历程，几番反复后觉得赵迎竹是在无理取闹，索性效仿她打起了冷战。

而就在这两个月里，赵迎竹拿到了美国耶鲁大学的offer。

原本只是在导师的怂恿下和其他同学一起邮寄了简历和毕业论文初稿，却无心插柳地得到了垂青。

几乎是在第一时间就做出了逃跑的决定。

赵迎竹启程那天，秋樱终于忍不住偷偷地把这件事告诉了梁子墨，梁子墨来不及听秋樱细说那些纷繁复杂的旁枝末节，只觉得一把怒火在胸中激荡找不到出路，伴随着无助的仓惶，挂掉了电话颤抖着手指点开联络簿去找赵迎竹的号码。

赵迎竹在关机的前一分钟接到了梁子墨的电话，他的声音听起来相当焦急：“喂，你在哪里？”

女生握着手机站在候机大厅里，咬紧了嘴唇不让呜咽被对方听见。

“赵迎竹，你一向有话直说，我问你，你还要不要跟我在一起？”察觉到她的沉默，男生因为焦急而变得口不择言。

略显生硬的质问将赵迎竹最后一丝犹豫打消。

“对啊，你知道的，我从来都是有话直说。”她终于带着哭腔开口，“你听好了梁子墨，全世界我最讨厌的人就是你！”

——就是你。

仿佛人生在这里掐出短点，硬生生短暂空白片段，呼吸和脉搏都死去了一般。

这是重逢之前，她对他说的最后一句话。

而如今想来竟然觉得后怕，如果，万一，当年一别从此再也不能相见，相爱的人，竟然要以这样的谎言来作为彼此最终的对白，回忆里最后的画面，怎能是这样黑白失色的残破片段。

赵迎竹坐在窗畔重重叹了口气。

手边放着梁子墨给他的名片，她机械地将名片上的电话号码逐一输入手机，摁下确认键后，屏幕上跳出“联络人重名，是否覆盖旧档案”的提示。

手指犹豫地向“是”移动，最终却轻轻地落在了“否”。

那个始终留在通讯录里，却自离别后都不再拨打的旧号码。

鬼使神差地摁下了拨出键，赵迎竹自嘲地笑了笑，旧的不去新的怎会来，她这是在找一个理由好让自己继续做一只鸵鸟吗？

原本以为会听到“您拨打的电话是空号”的提示，没想到电话竟然意外地接通了。

耳畔传来彩铃声时，赵迎竹愣了两秒，马上明白号码在注销后被易主的可能性，她不想打扰陌生人，正要挂掉电话，对方却力挽狂澜地接起来，等在那里，没有率先开口说话。

这个时候突兀地挂掉似乎有些不太礼貌，赵迎竹只好硬着头皮道歉：“不好意思，我可能打错了。”

听筒里传来悠长的呼吸声。

“你怎么知道你打错了。”平板的，不带任何感彩的语句，却是在拼命掩饰着尾音的颤抖和语气里复杂的情绪。

赵迎竹以为自己听错了。

不可置信地用手捂住双唇，维持着将手机摁在耳畔的动作，生怕遗漏了由电波音波转换而来的任何一个细节。

是这个声音。

无论是四年还是四十年都无论如何绝对不会忘记的声音。

那个夜夜出现在梦境里时而温柔告白时而冷漠呵斥让自己又哭又笑的声音。

就是这个声音，它曾经那么笃定地告诉自己——

“我喜欢你。”

各种各样的情绪如海浪一般四面八方将她温柔的淹没，滚烫的液体滑落面颊，在夜色的掩护下她丢盔弃甲：“梁子墨，我可不可以问你一个问题？”

“嗯。”他低沉应答，“但是，不要问傻问题。”

譬如为什么还仍然留着这个电话号码。

“这四年里……你为什么没有找过我？”无数次自我否定和自我怀疑，她只是他生命里可有可无的过客而已，“当年我要走的时候，你为什么连一句留我的话都没有说过？”

她的哭腔让他的心底一扯一扯地发疼。

年少轻狂，也许是太过骄傲放不下身段，也许是不懂体谅不懂珍惜，而最重要的原因，如今想来，依然让他觉得胸口一窒。

我——讨厌你——

全世界——最讨厌的人——就是你——

蔓延出苦笑的唇线，蹙起褶皱的眉心。

他从来不曾因为这句话本身而受伤。

而让梁子墨痛不欲生的，事后想起来仍旧夜夜难寐的，是让她说出这句话的自己。

“能让一个从来不说谎的人说出那样的话，只为从我身边逃离，我还有什么立场挽留你？”

尾声

当赵迎竹再次站在四年前离开的候机大厅，四周依旧是步履匆匆的旅人，六十度仰角的视野里仍然铺满了湛蓝晴空与棉花糖般蓬松的飞机云。

时光如涓涓细流温柔雕刻，就连心情微妙改变也刻意忽略，曾经二十二岁的自己，自卑又敏感的自己，迫不及待要做一个逃兵的自己，如今面对孤独的旅程已经能够从容淡定。

又或许并非如此。

她低头去看手心里不断震动的手机，液晶屏幕上跳跃着熟悉的名字，就连这样的细节都如出一辙。

“不想接电话也没关系。”

就在赵迎竹仍然怔怔地看着手心发呆之际，他的声音就这样突如其来猝不及防地灌进耳中，夹杂着狼狈的喘息。

她蓦地回过头去。

果然——

有什么不一样了。

四年前，独自哭泣着离开的机场的赵迎竹。

四年前，未曾到来的梁子墨。

然后，他对她伸出手，穿越了四年岁月向她伸出了手。

“赵迎竹，留下来，好不好？”

她听见他的祈求，她看见他如海一般蓄满深情的眸光。

阳光穿透云层，琉璃般的双瞳泛起流光，所有的一切仿佛昨日重现，又仿佛终于将悲伤的结局改写，突兀的断点变成了看不见尽头的延长线。

曾经你抛却了坦诚，只为逃离我身边。

而如今我丢弃了骄傲，你能不能留下来，能不能跟我一起，延续四年前的断点。

指尖相触的那一霎，她又回到那个久违的温暖怀抱，他如释重负的爽朗笑容与她的心跳澎湃共鸣，太过幸福以至于怀疑起这一切的真实性。

然后，满足地微笑起来。

这头长发就是最好的证明。

我希望更加完美，更加自信，更加配得上你。

尽管面对的是杳无尽头的漫长别离，而我的心从来没有停止过靠近你。

……

“喂，赵迎竹。”

“嗯？”

“鉴于我身边敢说真话的人太少，你要不要来当我们的特聘品牌顾问？”

四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。

回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。

学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。

在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。

最后，我要特别感谢___老师、___老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，使我能够顺利完成毕业设计，在此表示衷心的感激。_老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助。

最后要感谢在整个论文写作过程中帮忙过我的每一位人。首先，也是最主要感谢的是我的指导老师，___老师。在整个过程中他给了我很大的帮忙，在论文题目制定时，他首先肯定了我的题目大方向，但是同时又帮我具体分析使我最后选取失地农民的养老保险这个具体目标，让我在写作时有了具体方向。

在论文提纲制定时，我的思路不是很清晰，经过老师的帮忙，让我具体写作时思路顿时清晰。在完成初稿后，老师认真查看了我的文章，指出了我存在的很多问题。在此十分感谢李老师的细心指导，才能让我顺利完成毕业论文。其次，要感谢帮我查资料的张超同学，后期因为实习的关系，不能随时去学校的图书馆查阅资料，在此也十分感谢他能抽出时间帮我找的一些外文资料。

Good morning, all appraiser committee members. I am ________ and my supervisor is ______. With her constant encouragement and guidance, I have finished my paper. Now, it is the show time. I will present my efforts to you and welcome any correction.

The title of my paper is On Transformation of Parts of Speech in Translation. I choose this as my topic due to the following reasons. Different languages have different standards to distinguish parts of speech. Each language has its own special structure. And there are no equivalent parts of speech between different languages. In order to make the target version more idiomatic and standard, the transformation of parts of speech is always used by translators. So the transformation of parts of speech is playing a more important role in English to Chinese based on different characteristics of English and Chinese. For the above facts, I select the subject of“On Transformation of parts of speech”as the title of my paper.

I hope by studying this topic we can know the importance of the transformation of parts of speech in English to Chinese translation. Through transformation, we can get the better version and improve the translation skills.

The way of thinking and expressing is quite different between Chinese and English. English is a kind of static languages which tends to use more nouns. While Chinese is a dynamic one in which verbs are often used.

So when we make translation in English to Chinese, we should know this point and shift the parts of speech.

Next, it is an outline of my paper. In the main part of this paper, I divide it into five parts.

Part one presents an introduction to the basic concepts of parts of speech and transformation.

Part two discusses the definition of translation and emphasizes the importance of transformation of parts of speech in the course of translation.

Part three gives four basic ways of transformation of parts of speech through illustrative examples. There are transformed English words into Chinese verbs, nouns, adjectives and adverbs.

Part four presents some problems about transformation and gives some advise to solve the problems.

Part five draws some conclusions that transformation between parts of speech is necessary for us to achieve good translation. It is demonstrated that we can have a good master of transformation and improve the translation. In addition, we must continuously study and explore in all kinds of translation practices.

OK! That is all. Thank you! Please ask questions.

优

学位论文的完成情况表现出该生具有扎实的基础理论和系统的专业知识;从课题的完成情况可以看出：该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力。

论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚，叙述文笔流畅。答辩中自我讲述条理清晰，重点突出，表现出良好的语言表达和组织能力;答辩思路清晰，反应敏捷，回答问题正确。

答辩委员会一致认为：***同学的学位论文达到本科论文的要求，同意通过论文答辩，建议授予工学学士学位。

良

学位论文的完成情况表现出该生具有较扎实的基础理论和系统的专业知识;从课题的完成情况可以看出：该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力。

论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚。

答辩中自我讲述条理清晰，重点突出，表现出较好的语言表达和组织能力;答辩思路清晰，反应敏捷，回答问题较正确。

答辩委员会一致认为：***同学的学位论文达到本科论文的要求，同意通过论文答辩，建议授予工学学士学位。

中

学位论文的完成情况表现出该生具有较扎实的基础理论和系统的专业知识。 论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚。

答辩中自我讲述条理清晰，重点突出，表现出较好的语言表达和组织能力;答辩思路清晰，反应敏捷，回答问题基本正确。

答辩委员会一致认为：***同学的学位论文达到本科论文的要求，同意通过论文答辩，建议授予工学学士学位。

及格

学位论文的完成情况表现出该生的基础理论、专业知识掌握一般;课题完成情况一般。论文内容不太充实，撰写格式不太规范。该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，有些问题回答不上来，或回答不够恰当，但经提示后能补充回答。

答辩委员会一致认为：***同学的学位论文达到本科论文的要求，同意通过论文答辩，建议授予工学学士学位。

答辩情况评价表(30分)

27分以上

论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚，叙述文笔流畅。 答辩中自我讲述条理清晰，重点突出，表现出良好的语言表达和组织能力;答辩思路清晰，反应敏捷，回答问题正确，知识面较宽厚。

24-27分

毕业论文写作文笔流畅，层次分明。理论分析全面客观，结论完整准确。论文符合格式规范，论文正文和图面质量较好，无原则性表达错误。

答辩时准备工作比较充分，符合时间要求。语言表达比较准确，重点突出，论点正确。回答问题有理论依据，概念清楚，知识面较宽厚。

21-23分

该同学论文撰写基本符合规范，篇幅适当，语言表述基本清楚，个别地方存在错误。在答辩过程中自述内容比较完整、条理比较清晰，基本能够正确回答老师们提出的问题。

答辩时准备工作比较充分，符合时间要求。语言表达比较准确，重点较突出，论点正确。回答问题有理论依据，概念较清楚。

18-21分

该同学的比业论文撰写基本符合规范，论文正文和图面质量较好，但存在一些表达错误。在答辩过程中自述内容比较完整、条理比较清晰，基本能正确回答老师们提出的问题。

答辩时准备工作比较充分，符合时间要求。语言表达比较准确，重点比较突出，论点比较正确，回答问题有一定理论依据，概念较清楚。

大家上午好！

我叫__×，本次论文指导老师是__×老师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据20__年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的未来作些理论的铺垫。

其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。

在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。

这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标——浙江省20__——20__年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标（TC指数），出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。

论文的重心也是通过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也可以说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。

在写完这篇论文的时候，自己感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些具体数据的收集还有许多不足，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面，不论在理论方面，还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解，大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定，因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。

最后，恳请各位老师进行批评指正，谢谢大家！

亲爱的各位老师：

您们好！

我叫__，我的毕业论文题目是《__》。首先，感谢我的论文指导老师__老师对我的悉心教诲和指导，使我能够顺利完成我的毕业论文。其次，我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢，感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注，最后，我对我在大学四年所有的老师们表示感激，感激老师们的辛勤付出。在此，我诚心地希望我的老师们能够幸福安康！

我的毕业论文选题开始是《__》，后来我的指导老师说我的选题范围太广，应该抓住重点来写，经过几番斟酌，我最终选定了我的毕业论文题目《__》。

我的毕业论文是分：现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来展开的。云计算作为新一代的信息技术，对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用，其发展水平是衡量数字图书馆建设的重要标志。云时代数字图书馆资源共建共享，既是图书馆事业发展的重大趋势，也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施。首先，论文分析了数字图书馆资源共享中云计算的发展现状，如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等基础性的问题。然后，在此基础上充分研究了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约因素和实施问题等一系列发展瓶颈。

最后，根据数字图书馆资源共享中云计算的发展状况及其缺陷，提出了数字图书馆云计算的4大发展对策：一是总体规划，合理布局；二是更新理念，增强合作；三是统一平台，集合设计；四是虚实结合，合理组合。数字图书馆建设应当充分利用云计算技术，充分实现图书馆资源的共建共享，彻底打破数字信息孤岛。通过全面考虑与统一规划，建立数字数字图书馆共享数据中心，形成一个唯一可信的信息数据源，使整个新系统和不同时期已经存在的系统进行有机集成，保证整个数据的统一和一致，并为数字图书馆管理中的信息查询和决策分析提供可靠的、足够的、全面的数据保障，为数字图书馆资源共享在云时代的进一步实现奠定平台基础，从而实现资源共享和服务共享。

以上是我的论文答辩自述，请各位老师批评指导。

谢谢！