我国对于垃圾分类的相关政策【热门20篇】

其实回乡作调查在我回乡之前就已经在自己的日记本上排上了日程，我早已经把它当作了自己的一份工作，一个必须要完成的任务。回去的当天已经是下午四点多了，乘了十多个小时的火车，我早已累得爬不动了，只想找个地方好好休息。但想想毕竟自己还有任务没有完成呢，还是趁早为好，吃过晚饭我便来到了几个小小学同学的家里，找到几个现在也在上大学的学生，想让他们和我一同做好这份调查。他们是我最好的朋友，当然义不容辞地答应了这门差事了。我们觉得在自己本村开始为中心再到周围几个村里去调查，有必要的话我们还会去别的乡镇里去，因为他们也分别给自己安排了各自的任务。

(一)农村的交通大为改观

我们调研的第一个村子是xx省xx市费县xx镇xx村。虽然说的只是这一个村子，但从市里回来的路上我们已经已经看到了，现在的农村已经实现了村村通公路的目标。那些原本比较偏远的山村，一改过去那种天气变化，道路变化，交通中断的状况，现在条条水泥路修进了村子里，家民再也不用担心天气给他们的交通带来的不便了。

(二)农民的`观念提高了

现在的农村已经免农业税几年了，农民对国家的政策的认识水平也提高了，每日中央人民广播电台的新闻也是他们必看的。农民感激政府对农民的照顾，对这几年兴起的“新农村建设”更是喜上眉梢。农民一改往日那种只靠种田，秋天卖粮食来获取收入的方式。他们开始寻找自己的致富项目。村里的果园、大棚、养殖场像雨后春笋一般到处兴办。

(三)生活水平达了小康

全村彩电的普及率几乎达到了100%，包括年龄已高的老人，我奶奶今天已经是70多岁的高龄，而他们家今年把自己原有的黑白电视机封存起来，购置了一台彩电。今天村里还要实现家家连有线的目标!这样更放便了农村及时了解国家的最新方针政策。

通信发展也是更赶得上了速……固定电话已经是每家一部，手机普及也已过半，年轻人差不多人人一部了，好多家庭也已经购置了电脑，每晚回家的时候也会上网冲浪，那种感觉实在是好……

(一)计划生育做的不够到位

(二)农业机械化程度还太低

因为我所处的村子位于山区，山路曲折，田地也多在山坡上，而非在平原地区，每户的每一块土地也是比较狭长的，很不适合使用农业机械。所以到目前山上的田地还保持着最原始的耕作方式。

(三)村干部队伍状况令人担忧

(一)加强农村领导队伍建设是新农村建设的重中之重

1、国家的政策再好如果不执行那也只是一纸空文!而一批有素质，有文化，有道德的农村领导干部则是国家政策顺利执行的有力保证。

2、一个好的农村干部会时刻想着怎样为百姓办事，怎么才能让村里上过上好日子，怎么才能让本村的经济有所发展!他也会利用各种信息途径为村里人寻找致富的项目，而这一点是我们所调查的村子里的干部做不到的，受各方面因素限制我们也不可能对国内所有村子进行调查，若大农村，我们只见一斑了吧!

(二)20xx年农村现状调查

在农村曾经流传着这样一句话“要致富先修路，少生孩子多重树”，现在路修好了，而孩子去还是生得那么多，怎么致富?这使得本来收入就欠佳的农民负担更回重了，虽然农村的生活水平还不是很高，但生活费用的支出去不见得少，意外的病灾都是有可能发生的，一旦发生了，又有多少家庭困苦不堪呢?

拿种瓜来讲吧，一颗瓜上苦只结一个果子，这个果子往往会又大又饱满，而一颗瓜上苦结两个果子则往往不会结得太大，而结三个四个五个则往往根本就长不成果子，因为根吸收养分的能力是有限的。

所以我认识加强实行计划生育就是"强制"农民走致富的道路!

尊敬的老师、同学们：

您好!

环保一直是我们这些年的主题，如何在保护环境的前提下可持续的发展更是我们国家的主要探索道路。而我们作为一名学生，能够拿出的力量是有限的，该如何来让自己这有限的力量来为我们的环保事业做出贡献呢?

其实很简单，我们虽然弱小，但是依然有着能够做到的事情，那就是对我们身边的垃圾做好分类，从自己开始养成对垃圾分类的意识，减轻我国除了垃圾所需要花费的时间和精力就是在为我们的环保行业做贡献了。但是哪怕是这样的小问题，我们中的很多同学都没有办法做好，别说垃圾分类了，有些同学甚至连垃圾桶都不愿意找，随手丢弃垃圾更是常见。

这些同学有一些是因为确实没有意识到，没觉得自己随手乱扔垃圾有什么问题。而有些则是明明知道这件事情不对，但还是因为懒惰等因素而将垃圾随手丢弃。当然，我在这里将这些表现说出来也并不是要单纯的指责，而是将这些行为指出来，让我们大家能够更好地改变，更好地将这些行为纠正过来。

我们都是有着素质有着知识的新时代学生，不同于过去贫苦年代，我们的生活状况，享受到的资源都与过去有着很大的不同。正所谓仓禀实而知礼节，只有生活好了，物质丰富了，我们才有能力去思考怎样提高我们的思想水平和个人素质，改善我们周围的环境，让生活越来越好。

所以我们这些年轻学子应该要更注意我们的行为，克制住那些随手的坏习惯，学会在一些微小的细节地方不断地提高自己的素质和思想，将手边的垃圾分类，只是会稍微花费我们一点时间而已，但是带来的却是我们思想道德的一次次提升。

同学们，建立一个环保的、有素质的社会需要很多人一代代的努力，不断地提高居民素质才能够取得这样的成就。我希望我们能够为这个漫长的过程增一把力，让这个过程更短，让我们心目中的美好社会美好时代快一点到来。

我相信我们在座的各位同学也都是怀揣着理想，有着自我的道德和思想的优秀人才，因此呼吁大家，在生活和学习中注意一些细节，从垃圾分类开始，到建设理想社会为止，我们需要不断的努力，但是我相信我们只要努力地话，就一定能够取得成果，让我们的国家变得更加美好!

我的演讲结束了，谢谢大家。

随着人们生活水平的不断提高，人们生活中所产生的垃圾越来越多。由于人们没有对垃圾进行有效管理，导致我们地球家园的环境变得越来越差。于是，许多人开始呼吁垃圾分类，并让垃圾分类慢慢走进了我们的生活。

四年级暑假，我和妈妈自驾到上海游玩，那个时候，已经听说上海刚刚开始实施垃圾分类。在去上海的途中，我想：垃圾分类可以让垃圾的处理更方便吗？垃圾应该怎么分类呢？垃圾又可以分成几类？垃圾分类真的可以改变我们的生活吗？带着这些疑问，我们到达了“魔都”——上海。

下了车，我刚要把手中的空矿泉水瓶子扔进垃圾桶，妈妈连忙制止：“塑料瓶是可回收垃圾，应该扔进可回收垃圾桶里。”我不耐烦地说：“不都是垃圾吗？只要扔进垃圾桶就行了，干吗要分得那么细？”妈妈说：“这就是垃圾分类，是你应当履行的法律义务。”听了这话，我就规规矩矩把瓶子扔进了可回收垃圾桶。妈妈又说：“垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾”听了妈妈的长篇大论，我不耐烦地说：“妈妈，你这个垃圾分类的知识点太多了，我根本记不住啊！”妈妈笑着说：“没有关系，有一个顺口溜你可以记住：猪爱吃的垃圾是湿垃圾，猪不爱吃的垃圾是干垃圾，猪吃了会死的垃圾是有害垃圾，卖了能买猪的垃圾是可回收垃圾。”听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。

到了第二天，我把一张被墨水泼脏了的纸巾带了出去，准备扔进可回收垃圾桶里，妈妈眼疾手快地制止了我，说：“你手上的纸是干垃圾。”我被妈妈的举动弄得晕头转向，一堆疑问号在我脑海里浮现。我不解地问：“纸是不是可回收垃圾吗？怎么又成了干垃圾？”妈妈笑了笑说：“你手上的纸是被污损过的纸，所以它是干垃圾。”听了妈妈说的话，我恍然大悟，看来关于垃圾分类的知识，我还要进一步学习。

在上海的那几天，我发现：路边有随处可见的分类垃圾桶和分类标语，人们定时定点地将分类垃圾袋放入规定地点，看到这些，我很佩服上海的居民，他们是改变环境的先行者，我也想加入他们，我更明白了垃圾分类的重要性。通过网上查阅资料，我知道了垃圾分类对我们人类的很多好处：可以提高土地的利用率，减少废气污染，更有效利用资源等。我也开始慢慢学习如何正确分类垃圾。

只要大家都重视垃圾分类，相信我们的生活会变得更美好，我们赖以生存的地球也会更美丽！

亲爱的村民朋友：

您好!

当今社会，节能减排，低碳生活，实现经济社会和资源、环境的协调发展已成为主题。随着近几年来，科技的日益发达和人们生活水平的不断提高，农村的垃圾量也在逐年攀升，如何及时有效地处理这些垃圾及提升我们的生活环境、生活质量及身心健康等方面，有着至关重要的联系。

为此，我们积极响应上级有关部门的号召，坚持绿色环保的理念，以支持社会经济建设，推动环保事业发展为目标，从今年开始将实行生活垃圾分类处理。当然，此项工作的顺利开展离不开您的支持与协助。我们真诚的邀请您和我们一起来创建一个美好的绿色生态家园————芦湾村。

实现垃圾分类的主要是请您将剩菜剩饭、骨头、菜叶果皮、残次(腐烂)瓜果、禽畜和鱼类内脏及零食碎末等可腐烂的垃圾与金属、玻璃、塑料、电池等不可腐烂的垃圾分开装袋，并准确投入到相应的分类垃圾桶里，使可腐烂垃圾回收经发酵处理后成为有机肥，达到资源循环利用、节约资源的目的。通过这样的方式做到垃圾处理减量化、无害化、资源化。参与垃圾分类收集和处理，是讲究公德，讲究文明的体现;是建设美丽两丰、绿色两丰的具体行动;是功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的崇高事业。相信在大家的共同努力下，我们的家园一定会更美好，社会也一定会更文明、更进步!希望您立即行动起来，从自己做起，从每个家庭做起，以良好的生活习惯，崭新的生活面貌，爱护我们的家园，保护我们的环境，为创建美丽两丰、绿色两丰做出贡献。

芦湾村村民委员会

20__年十一月

长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。

目前，垃圾还是依赖填埋的方式处理，随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。

为减少资源的浪费和垃圾的减量，实现可持续发展，生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。

垃圾可分为四大类：可回收垃圾(塑料、金属、玻璃、纸类、织物等)、不可回收垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾)。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。保护环境，人人有责，我们要做的还有很多、很多……我们相信，我们的天会更蓝，水会更清，金色的梦里旖旎无限!

当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园，别在声声叹息中让幸福走远，快快行动起来。你可知道，城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂，而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻，动手改变，参与垃圾分类，保护地球家园!

曾记得有人说过：“我们今天的祖国，不是从祖宗手里继承下来的，而是向我们的后代借来的。”是啊，一幅幅真实的景象摆在我们面前;一幕幕悲惨的现实在生活中上演。

行动起来吧，为了地球的洁净，生命的健康，让我们携起手来，共同努力，参与到垃圾分类活动中，保护环境，我们义不容辞、责无旁贷!

垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此我们向北京市中小学生发出倡议：

行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。

行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!

为了祖国的明天，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天!

由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下：

一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识

有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。

二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯

良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”;中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。

形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。

三、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识

由于前阶段各班已利用晨会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识，学生答题已变得非常轻松，他们对我市垃圾分类这项工程提出了许多建设性的意见和建议，并设计了较多构思巧妙、言语婉转的垃圾分类宣传标语。此时的他们，已经深感作为小常熟肩上那份沉甸甸的责任。最终，有xx名学生分获一、二、三等奖。在x月x日下午的颁奖典礼上，市环卫处的有关领导给予队员们殷切的希望——不仅要勤奋学习，还要从现在做起，积极参与垃圾分类，为环保出力。

最近有些城市退休了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也展开了“垃圾会分类，校园更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。

一、活动的序幕

为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。

这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿，还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前，让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。

二、知识的学习

在活动开始的时候，老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的小常识，偶尔在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。

我们想要做好垃圾的分类，那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行!不然分错垃圾，不仅没能帮忙，反而还会添乱!这写知识虽然学者听简单，但当真正做起来的时候，却发现自己有许多的盲点和错误的认识，班会课上的学习让我们都有了许多发现，连老师都惊呼不断。

在这次的知识学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。

三、活动正式开始

在活动开始的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流动红旗的主要评分规则。

在这次活动中，虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类，但是到底还是没能在细节方面胜过对方，导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜，但这并不是我们真正值得后悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境!

你们好!

随着城市的飞速发展和城市居民生活质量的日益提升，城市产生的生活垃圾数量越来越多，成份越来越复杂，垃圾总量正以惊人的速度和数量充斥着我们美丽的都市。就拿20__年来说，__市区生活垃圾总量达308.7万多吨，日产垃圾量8500多吨，今年日产垃圾量更是快速增长到1万吨左右，垃圾的数量，已远远超过城市目前的处理能力。

然而，“垃圾混置只是垃圾，垃圾分类了就是资源”，实行垃圾分类回收，却可以化害为利，变废为宝。如，每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木材3立方米，比等量生产减少污染74%;利用碎玻璃再生产玻璃，可节省10—30%，节水50%，减少空气污染20%，减少采矿废弃矿渣80%;利用厨房垃圾产沼发电，每1吨可发150度电，节煤60公斤，减少0.7吨当量二氧化碳排放……

“垃圾分一分，生活美十分”。为了我们的生活环境，为了给子孙后代多留一些资源，请您和您的家人积极参与垃圾分类。我们相信，有您和您家人的参与与支持，有我们大家的共同努力，我们的城市家园一定会变得更加美丽!

让我们立即行动起来，用我们自身的力量，从自身做起，从每个家庭做起，做好生活垃圾分类工作，用更加良好的生活习惯来爱护我们共同的城市家园，保护我们的绿色绿色生活环境。

此致

敬礼!

倡议人：

时间：

广大的青少年朋友们：

你们好!

日前，咸阳市教育系统出台了《城市生活垃圾分类工作校园推进实施方案》，要求义务教育学校将垃圾分类政策合理渗透在有关课程的教育教学中，学龄前教育将垃圾分类知识教育纳入学生基本行为规范教育内容，确保明年年底全市中小学、幼儿园生活垃圾分类教育覆盖率及师生垃圾分类知识知晓率均达到100%。

近年来，随着我国经济快速发展和消费水平大幅提高，生活垃圾产生量迅速增长，“垃圾围城”、垃圾污染已成为突出的环境和社会问题。目前，我国城市垃圾的总存量达60多亿吨，随着人口的增加，每年还以8%左右的速度递增，这些垃圾已侵占土地75万亩。全国668个城市中，就有20xx年发出以下倡议：

一、做垃圾分类的参与者。从自我做起，树立担当意识，积极响应生活垃圾分类的号召，将生活垃圾分类收集、分类投放，保证物尽其用、安全处置。

二、做垃圾分类的宣传者。从家庭做起，弘扬榜样力量，积极倡导绿色低碳的生活方式，践行垃圾分类、分享分类知识，带动家人、邻居、朋友共同参与。

三、做垃圾分类的维护者。从身边做起，发扬主人翁精神，主动巩固咸阳文明城市创建成果，维护环境卫生、爱护生活垃圾分类设施，对损坏环境卫生设施的行为进行劝导。

四、做垃圾分类的监督者。从日常做起，发挥引领作用，在自己做好垃圾分类的同时，当好义务监督员，主动劝导不按规定分类投放生活垃圾的行为，及时告知正确的方式方法。

广大的青少年朋友，让我们共同支持和参与垃圾分类，为实现生活垃圾减量化、资源化、无害化贡献力量，为我们的幸福生活共同努力!

倡议人：

20xx年xx月xx日

一、调查目的

在学校的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的，学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园生活环境的建设，校园生活环境建设，在学校发展中显得尤为重要。 校园生活环境的好与坏直接会影响到学习环境，而固体废弃物污染（垃圾）又是校园生活环境的主要影响源，因此，本文以赣州中学固废污染的调查为例，从而为校园环境建设提供一些好的建议和意见，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。

二、调查方法

1、通过互联网进行资料搜索

2、咨询学校后勤管理人员、食堂管理人员，获取相关资料

三、调查过程

学校的垃圾主要是固体垃圾。

固体垃圾的含义:人类一切活动(包括生产与生活)过程产生的、对原过程丧失原有使用价值而被抛弃或者放弃的固态或半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律规定纳入固体废物管理的物品、物质，通称为固体垃圾。

(一)首先，通过场所的不同及其功能的不同，我们可以归纳出各个场所所产生垃圾的主要类别。

1、食堂的垃圾

食堂的垃圾主要为剩饭剩菜、塑料袋、纸巾等。调查过程中，我通过询问一楼食堂及二楼食堂的管理人员得知，一楼食堂每天产生约300～400斤的潲水，二楼食堂每天产生300公斤左右的潲水。一楼食堂每天产生的潲水都会有专门的公司回收用来养猪，二楼食堂则是直接倒在垃圾池里。以下是一楼食堂的回收记录：

2、教学楼的垃圾

教学楼的垃圾主要是废弃文具、废纸、食品包装袋、废弃饮料瓶、果皮等。这里的垃圾主要分布在教室内及楼梯间，有些同学不讲文明垃圾随手乱扔。学校周一到周六产生的生活垃圾有2000斤左右。

3、运动场的垃圾

运动场的垃圾主要为废弃水瓶、饮料瓶、纸巾等。

（二）通过调查问卷的方式了解同学们对校园卫生的看法 在这次调查结果中：

100%的人认为校园环境对自己重要。

有54%的人认为我校污染最严重的地方为教室和走道；有30%的人认为是厕所。

有83%的人认为当他看到有人破环校园环境时是否阻止为视情况而定；5%的人不会阻止。

有81%的人认为导致校园环境差的原因为餐巾纸、包装袋和果皮。

有89%的人认为老师和学生应该自觉保护校园环境。 有75%的人认为不乱扔垃圾是爱护校园环境的好习惯；17%的人认为多宣传。

四、整治措施

1、印发环境综合整治知识宣传资料；

2、举行整治活动启动仪式，向全体学生发出“爱护校园环境，争当文明学生”的倡议；并向全体家长发放告家长，向家长宣传开展此项活动的意义，取得家长、社会的积极配合。

3、要求各班出一期环境综合整治知识宣传板报；

4、召开一次主题班会，集中布置校园环境综治工作；

5、举行一次以“校园环境安全”为主题的手抄报比赛；

6、利用国旗下讲话，学生课间操及校广播站等多种时机多侧面、多层次、多角度开展宣传。

7、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，杜绝浪费行为。

8、节约粮食。倡导餐桌文明之风，在学校食堂用餐时，要适量，要符合自己的需求，做到不剩饭菜，杜绝浪费。 9、我呼吁学校从扩大对浪费现象的宣传务度做起，加强学生对浪费问题的认识，使得每个学生切切认识到节约应该从自我做起，从我们的日常生活做起，从身边的每一件小事做起，从现在做起。坚决对校园食堂浪费说“不”

为倡导绿色生态、健康环保的生活方式，提升城市文明程度，提升资源的回收利用率，玉景社区在暑期组织辖区学生志愿者开展垃圾分类社会实践活动。

7月21日上午，玉景社区联合黄河路街道妇联、工会、油城环卫组织学生志愿者现场学习垃圾分类知识，并通过志愿者为辖区居民普及发放宣传单页，面对面讲解垃圾分类的相关知识。

居民们积极参与，就垃圾分类提出了有关问题，宣讲员通过通俗易懂的讲解现场为他们解疑答惑。让社区居民更加了解垃圾分类的好处及做法，有效推进了辖区生活垃圾分类工作的开展。

通过此次垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类工作渐渐地走进千家万户，走进居民的心里。让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区更多的居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，成为垃圾分类的宣传者、践行者。

亲爱的老师同学们：

大家好！

同学们，当你们在扔掉垃圾的时候，有没有想过有些垃圾是可以回收的？

比如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐都被倾倒在垃圾场。不管是埋了还是烧了，都是资源浪费。我们不断将有限的地球资源变成垃圾，掩埋或焚烧。我们不能对垃圾做些什么吗？不，当然，最好的方法是将垃圾分类。

这是一种绿色环保。垃圾分类是指在源头对垃圾进行分类，并将其作为资源回收再利用，变废为宝。那么，垃圾分类如何管理呢？首先你要知道哪些垃圾可以回收，哪些不可以。

可回收垃圾主要有废纸、塑料、玻璃、金属、布等，要放入操场的可回收垃圾桶。不可回收垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等。把它放进不可回收的垃圾桶里。

同学们，垃圾有害又有价值。从工业生态学的角度来看，垃圾是一种错位的资源，是一种总有一天会被利用的生矿。我们应该积极行动起来，分类存放垃圾，用实际行动保护我们学习的绿色家园。这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。

可能大家觉得垃圾分类有点麻烦，但是垃圾是可以回收的。在这个简单的过程中，我们的一点点努力为资源的循环利用和垃圾的减少做出了巨大的贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却脆弱。垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此，我们向xx小学全体师生提议：

行动起来，为了我们共同的家园，让我们一起做垃圾分类；为了干净，大家还是合理投票吧。

倒垃圾。无论是在校园，在家里，还是在公共场合，让你的一点点努力成为一种习惯，一种修养，一个航标。

老师和同学们，行动起来，手牵手，手牵手，用我们的行动激励你的家人、朋友和你身边的人参与到垃圾收集中来！

各位村民朋友：

在我们的生活中，随时都会产生垃圾，生活垃圾大量占用土地，污染环境，危害我们的健康。垃圾随意地堆放，不仅会造成环境的污染，滋生大量的蚊蝇和细菌，直接危害我们的身体健康，还会造成更大的资源污染。

根据上级政府的工作布置，从去年9月开始，我村开展垃圾分类工作，给每户农户发放了两只垃圾桶，一只绿色一只灰色，将我们日常的生产生活垃圾分为两类进行处理：

1.绿色垃圾桶：又叫可堆肥垃圾桶，请广大村民将剩菜剩饭、果皮菜叶、动物内脏、作物秸秆、枯枝烂叶、饲养动物的粪便等可以腐烂的生活垃圾放进绿色垃圾桶，村里将通过保洁员收集至垃圾资源化利用处理站内变废为宝，做成有机肥还田。

2.灰色垃圾桶：又叫不可堆放垃圾桶，请广大村民将编制物、玻璃、金属制品、泡沫制品及其他不可腐烂的生活垃圾放进灰色垃圾桶，村里通过保洁员收集至垃圾中转站经全市统一处理。

垃圾分类从我做起，从每个家庭做起，倡议大家不要乱扔垃圾，学会垃圾分类，这么做既减轻了污染，又节约了资源。让我们一起努力，我们的村庄变得更加美丽、空气更加清新、水源更加清澈、居住环境更加适宜!

在每个人谈论着环保，但却没有人真正地有人做到；在“限塑令”已经实行了近半年了，可是在菜场里红绿色的塑料袋还是横行；在垃圾分类已经成为国际上的新型时尚，中国的居民还面对着“色彩鲜艳”的双色垃圾箱前一脸茫然。所以我们举行了这次活动，为的就是在居民的心中种植下一粒种子，虽然不知道这粒种子是都会结出好果子，虽然不知道这粒种子是否会被掩埋，但是，但是只要我们做了，至少做了，就一定予别人有益。

活动预期目标：

一、增强居民的环保意识，意识到垃圾分类回收的重要性，使他们养成垃圾分类的习惯。

二、宣传环保知识，是居民对垃圾分类回收的知识有一定了解。

三、通过本次活动，使社区多建立一些垃圾分类的基础设施。

前期准备：

在期中考之前，我们就开始了准备。与云峰社区的工作人员联系，与其协商活动的内容时间以及他们给予的帮助，不仅如此，还做了以下的准备：

1. 收集垃圾分类资料，并印发传单

2. 提前准备垃圾DIY小创意

3. 布置好现场

4. 对成员进行分类，任命组长，分配任务

活动进程：

我们在社区内进行了关于垃圾分类处理的宣传活动，以展示垃圾DIY、发放传单、以及口头宣传等多种形式进行。在活动过程中，我们发现居民对环保比较重视，但对环保的概念不是很清楚，缺乏必要的环保知识。我们觉得在以后的活动中我们应着重关于一些有关环保的基本常识的宣传。在此次活动中，展示垃圾DIY收到很好的效果。它以其创意、幽默的风格吸引了行人的目光，在我们的活动中，同学们都很积极，有很多人对我们的活动给予了肯定，提出了很多宝贵的意见。但也出现如下的小插曲

1. 风太大导致人员很少

虽然在活动时间在已经进行了实地勘察，确定16.：00的人数还是比较乐观的，但是我们还是忽略了天气的影响导致了人数的大幅度减少，而在活动开始前的几分钟内有写冷场，一度同学们的积极性降低。但是还好的是，我们及时地改变了方案，从开始局限于小社区改变到上街头进行人对人的宣传。渐渐地，很多人知道了我们的活动，都走进社区来参加我们的活动，解决了这个问题，而慢慢地同学们也开始放开了胆子，一切都顺利地进行下去了。

2. 现场垃圾分类

由于原先的准备并不充分，原定的现场直接分类垃圾也因为现场捡到的垃圾太没有目标性，而且也过脏，一来是减弱了现场群众和同学的热情，二来是让活动进程有些停滞。还好，卫生组的组长叶珊瑚同学及时到社区服务站寻求帮助，得到了一些有代表性的“垃圾”，之后，我们就现场进行垃圾分类。

3.人群的局限

本来我们的初定的目标人群是云峰社区的居民，可是因为天气原因，人群量少。而当时正值幼儿园放学，我们活动的现场来了一大批的小朋友。他们对我们的DIY充满了兴趣。正是用了这一点，我们开始了对小朋友开始了“攻击”，顺便对身边的家长进行宣传，由孩子的视角，让家长更容易接受。慢慢地，起初对我们活动没什么兴趣的人也开始与我们交流了。我们的人群范围慢慢地扩大了。

不仅如此，我们还进行了更大范围的扩大，其中有一个小学生，我们在顺利获得了他的支持后，希望他可以在他的班级里进行宣传。他表示非常乐意帮忙。其次，我们还去了新艺幼儿园，在与园长协商后，她表示十分乐意在开展一次有关的课。

回馈总结

在活动结束后，我们将我们收集到的居民的建议向社区服务站进行了反馈，具体如下：

1. 望在社区完善双色垃圾桶

2. 希望社区多开展此类活动，以增强居民的环保只是

3. 希望社区对环卫工人也进行相关方面的辅导

同时他们表示，单单只有一个人，一群人做到垃圾分类是远远不够的，单单只有一部分人拿出力量去做，也是不够的。环保是需要全体成员的共同努力的。

而且，在活动中，身为团支部书记的我也发现了存在于同学能力中的问题与不足。此次，在经过多次强调之后，我们的纪律还是比较严明的，同学们都比较自觉。可是，我发现，我们班的同学的头痛能力还有待加强。面对生人常常说不出话，或是言语措辞不到位。

融身于细节中，我们会学会很多与僵死的知识不相同的东西。这次社会实践中，我体会到集体合作的力量。当我们捡拾起满满一篓的垃圾时，我们自豪；当我们受到人们肯定时，我们欣喜；当我们自信地讲述时，我们充实。哲人说：“实践是检验真理的唯一标准。”让我们用这一标准投身于生活吧！

尊敬的物业：

我们都知道，垃圾会污染环境。大家都认为：只要把垃圾扔到垃圾桶边，自有人会扫。其实，不是的。如果随便乱扔垃圾不仅会污染环境，还会给清理垃圾的人造成麻烦。因为清理垃圾要先把垃圾分为可回收与不可回收，然后再把两类按安排系统一面消灭垃圾，一面回收垃圾。但因为垃圾分类不当，让回收垃圾时变得困难。人们之所以没有放好垃圾，是因为：

1、人们没有放好垃圾的习惯，只为自己省事。

2、垃圾桶没有分为可回收与不可回收。所以导致垃圾乱放污染环境的后果。

分类回收垃圾，不能只当一个口号，应该用实际行动来回应口号。所以，为了不让垃圾污染我们的环境，我向你提出以下建议：

1、在小区里的毎个垃圾桶旁贴上一些关于扔垃圾的标语，这样，让来扔垃圾的人都能看到提示语。

2、在小区开展一些以“不乱扔垃圾，保护环境”为主题的小区活动。

3、在小区内多安排几个清扫垃圾的人，让他们时刻清扫并提醒小区住户保护环境。

保护环境需要所有小区住户努力，希望大家有保护环境的意识，一起努力，让我们的小区更美丽!

同学们：

现在垃圾分类乃是一个重点，目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变得剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。可想而知，如果我们不按规矩分类垃圾的话，那我们生活的地球将会变成什么样子，我们的子孙后代将怎么在这地球上生活下去。所以，让我们在以后的日子里做到以下的几点：

1.在大街上如果没有垃圾桶，不可随意连丢垃圾。

2.让垃圾找到自己的家，不要让他们进错家。

3.如果可以二次利用的垃圾，请让他们找到自己的价值。

一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！

倡议人：杨静羽

8月21日

成立垃圾分类宣传志愿者团队，助推文明城市建设。结合德清县全国文明创建、巩固卫生县城复评，县教育局组织学校开展卫生、环保、文明等实践教育活动

一、推行创新性课程，提升环境意识

1、编创垃圾分类绘本，实现垃圾分类教育游戏化。以学前教育“一园一品”目标，县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创。通过专题亲子活动，征集垃圾分类童话小故事，首次汇编“垃圾分类小飞车”绘本。以绘本为载体，举行垃圾分类小课堂、儿歌、绘本表演、家长助教等活动，引导幼儿在家中、幼儿园养成垃圾分类的好习惯。

2、编制校本教材，实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率，县教育局引导学校自行组织科学、美术、语文学科教师编写首批垃圾分类校本教材。根据学生认知规律不同，首次编制了适用于小学低段和高段的《垃圾分类，小事从我做起》校本教材。该教材低段教材6课时，高段教材9课时，以满足不同层次学生需要，并在春晖小学举行了教材首发仪式。县教育局统一将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时，确保师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到100%。

3、建立首个校园展示馆，实现垃圾分类教育智能化。县教育局在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持帮助下，在春晖小学成立全县首个垃圾分类校园展示馆，预计8月底完工。通过模型、图片、文字等形式，展示垃圾分类的意义、方式、作用等。在展馆内，学生还可通过触屏式多媒体设备进行垃圾分类知识的学习，系统可根据学生的选择和判断即时进行互动式教学。

二、建设节约型校园，践行环境理念

1、深化光盘行动，弘扬节约传统。自20--年起，县教育局组织全县87所中小学、幼儿园开展“光盘行动”。在各中小学餐厅”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰辛”等“光盘行动”主题宣传语和图片在食堂的墙壁和餐桌上随处可见，累计已张贴宣传品20__余幅。部分学校开展了泔水称重评比，并将评比结果量化上墙，以班级为基本单位一餐一称重、一周一评比，纵向班级比、横向年级比，让“光盘行动”落实于行动，做到光盘行动常规化。

2、控制厨余垃圾数量，实现无害化处理。20--年开始，根据省食品安全县创建要求，县内所有学校的厨余垃圾全部由已获得特许经营权的德清旺能生态科技有限公司进行统一收集、运输、处置。以经济杠杆控制餐厨垃圾数量，对厨余垃圾按照重量以105元/吨的标准收取相应费用，从而促动学校合理配置食品，从源头上杜绝浪费。严格执行《浙江省餐厨垃圾管理办法》，对不按规定处理餐厨垃圾的，予以500元以上20000元以下的罚款。

3、建设智慧生态校园，节约财产资源。利用互联网及信息化手段，大力推广无纸化办公和教学活动，逐步减少废纸、废渣等废弃物产生。建立了县教育系统办公平台，实现了文件、通知等信息的无纸化传达。利用智慧教育平台，开展在线调查和测试，节约了物质成本和时间成本，年均节约资金8万余元。引导各校开展“整洁教材传递行动”，教育学生爱护书本，将音乐、美术等部分教材传递给低年级继续使用，实现部分教材的循环利用，年均节约教材20000余册，节约资金16万余元。

三、打造两美化校园，营造环境氛围

1、设置分类垃圾桶，实现资源和垃圾分流。全县学校积极响应“美丽德清生态德清”建设号召，开展垃圾分类行动，已设置分类垃圾桶4000余个，并结合校园文化建设，在粘贴分类标识的基础上对垃圾桶进行美化，使垃圾桶也成为校园的一道靓丽风景。各校严格遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立并完善了校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计等工作。对易腐类垃圾做到“日产日清”。

2、设立垃圾分类专管员，落实垃圾分类处置工作。全县各学校根据本校实际，成立了名为“生态卫士”垃圾分类专管员队伍，总计1000余人。食堂、教室、办公室、寝室等所有区域都实施专人负责，对垃圾分类工作进行监督，并将检查结果作为文明餐桌、文明办公室、文明班级、文明寝室等考核的重要指标。在实验室建立垃圾分类工作“双卫士”制度，由一名实验员和分管领导组成，共同负责有毒有害的垃圾的处置。全县各校都建立了实验室危险废物管理制度，并将实验室危险废物交由有危险废物经营许可证的危险废物集中处置单位处置，建立交接登记制度，严格执行危险废物转移联单管理制度，坚守“安全红线”不放松。

3、成立垃圾分类宣传志愿者团队，助推文明城市建设。结合德清县全国文明创建、巩固卫生县城复评，县教育局组织学校开展卫生、环保、文明等实践教育活动，德清四中、雷甸中学等学校组织师生成立了首个志愿者小分队、四叶草社团，向公众宣传垃圾分类知识、发放垃圾分类宣传图册、劝导居民正确的垃圾分类方式，开展垃圾清理等。上半年，已有500余人次参与垃圾分类宣传教育实践活动，开展实践活动11次。

4、小手拉大手，发挥“1+1+1”模式的带动效应。按照“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、促进整个德清”的要求进一步推动垃圾分类工作。由学生向家庭发出“垃圾分类我先行”和“垃圾不落地，德清更美丽”的倡议，由学生将垃圾分类相关知识带给家庭成员，累计发放倡议书6万余份。在社区开展“垃圾分类知识小课堂”“我是文明小教员”“家庭垃圾分类达人大比拼”等活动80余场，引导更多居民成为垃圾分类的参与者、实践者和推广者。

老师们、同学们：

早上好！

今天很荣幸能够站在国旗下讲话，我讲话的内容是：做好垃圾分类，让地球更美。

最近，地球妈妈又开始抱怨了，她说她越来越不堪重负，人类产生的垃圾太多了！据报道，再过几年，我们日常产生的垃圾将无处填埋，将出现“垃圾围城”的危机。其实，最有效的解决办法就是实行垃圾分类。

垃圾分类到底有什么好处呢？首先，它能减少占地。去掉能回收的、不易降解的物质，能减少垃圾数量达一半以上。其次，能减少对环境的污染。再次，它能变废为宝。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的森林。

垃圾是放错了地方的财富。也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，其实只要我们平时注意将可回收垃圾与其他垃圾分开处理，就可减少垃圾数量。在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为垃圾分类做出了贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。

老师们、同学们，行动起来，乘着“学雷锋、做好事”活动月的春风，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类，为地球做一件好事。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一个航标。用我们的行动感召你们的家人以及你周围的人，参与垃圾分类，让地球更美！

为培养幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，让大家懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会，20__年10月8日，浔阳区第四幼儿园及滨江分园开展“低碳生活垃圾分类”主题教育活动。

1.垃圾分类宣传

通过垃圾分类倡议书和温馨提示把环保理念渗透到社会面，营造节能降耗、低碳生活的社会风尚。加强垃圾分类宣传，营造浓厚宣传氛围。在电子屏里宣传塑料污染，让环保理念、环保知识融入幼儿园的每个角落，也深深根植在幼儿园家长和教职员工的思想里。

2.集中教育活动

在幼儿园，老师向小朋友们普及了垃圾分类的相关知识，利用生动有趣的课件，让孩子们认识垃圾分类的重要性。小朋友们在家中通过图片、绘本、动画、游戏等多种方式认识了垃圾分类标识，了解了垃圾分类的好处、垃圾分类知识和回收处理的做法。

3.垃圾分类齐动手

“垃圾分类，人人有责”，家长和小朋友共同参与垃圾分类活动，努力践行垃圾科学分类，绿色环保生活。

通过开展垃圾分类主题活动，增强了幼儿的垃圾分类意识，也使垃圾分类的行为在幼儿的日常生活中得以体现。真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果，使更多的人参与到“垃圾分类”行动中。让我们一起行动起来，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力。

1.让垃圾归家。

2.让垃圾分类成为时尚。

3.请给垃圾找个合适的家。

4.品质生活，从分类开始。

5.配合垃圾分类，争做文明市民。

6.你需要优美的环境，我需要你的电池。

7.你今天遵守了吗?

8.你的小习惯，我们的大变化。

9.南粤美景你我他，垃圾分类靠大家。

10.密集你我力量。

11.乱放是垃圾，分类是资源。

12.垃圾仔细分。

13.垃圾有分类，回收不浪费。

14.垃圾也有它的家，垃圾分类靠大家。

15.垃圾要分类，资源要利用。

16.垃圾要分类，生活变美好。

17.垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。

18.垃圾类分，环境满分。

19.垃圾分一分，环境美十分。

20.垃圾分一分，环保多一分，环境美一分，健康加一分。

21.垃圾分一分环境美十分。

22.垃圾分类做得好，明天生活会更好。

23.垃圾分类责无旁贷，持续发展千秋万代。

24.垃圾分类益处多，环境保护靠你我。

25.垃圾分类我能行，绿色生活我先行。

26.垃圾分类投，也能救地球。

27.垃圾分类始于心，持之以恒在于行。

28.垃圾分类人人做，做好分类为人人。

29.人人为我，我为人人——最强垃圾桶标语

30.垃圾要分类，资源要利用

31.今天分一分，明天美十分

32.积极参与垃圾分类，创优美社区环境

33.分类收集人人有责，男女老幼齐参与

34.未来人类的'文明，将是绿色文明垃圾桶

35.提高社区的品味，从垃圾分类开始

36.垃圾分类，举手之劳

37.垃圾分一分，环境美十分

38.配合垃圾分类，争做文明市民

39.举手之劳，资源永续的源泉

40.参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界