争当四好少年歌词（通用20篇）

_月_日晚，我观看了中央电视台少儿频道播放的《新时代好少年》这个节目，深受感动。

在这个节目里，介绍了十位新时代好少年。他们都值得我们学习。

其中令我敬佩的有把健康理念传播到千家万户的范修睿。他在初二时，因一位有先天性心脏病的同学在上体育课时不幸去世，而感到无比心痛，他决定依托现代互联网，借助社会平台和力量，发起中国青少年健康联盟公益项目。家长、教师和同学纷纷加入到健康联盟公益项目的建设、服务、动作中。指导青少年了解自身健康状态、纠正生活不良习惯。把健康理念传播到千家万户。

想想我们每一天的生活吧，爱吃辣条，方便面，爱涮烧烤麻辣烫;爱长时间低头玩手机;爱饭后躺在沙发上看电视等等。有多少不良习惯被我们当成理所当然啊。而他却能身体力行，把梦想一点一滴照进现实。

更令我敬佩的是——双手走路的颜玉宏，他在1岁时患有小儿麻痹症，从此失去了行走的本事。年仅9岁的颜玉宏开始练习用双手走路上学，700多天的的双手“行走”，带给颜玉宏的给不仅仅是一条能够自由上学的路而已!这个“失去”双腿的孩子，早已在同龄人之中遥遥领先。不但学习成绩优异，并且在四川省残运会上，一举夺得游泳项目三块奖牌。

想想他的苦难童年，想想他的倒立行走，想想他的三块奖牌，想想他的完美梦想。我不能不想想自我，和他比起来，我的条件优越多了，但我成绩平平，还爱抱怨父母不给我请家教;到校才几分钟的路程，巴不得妈妈每一天有接有送;生活中真是“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”。真是惭愧啊!

这十位青少年，他们品学优良，是我们中国新时代千千万万优秀青少年的代表。“少年强则国强，少年富则国富.”那就让我们都来争当“新时代好少年”吧，让我们为中华民族的伟大复兴而努力吧!

看了《最美孝心少年》颁奖晚会后，我的心被深深的触动了。十名少年的事迹，在我心中当起无尽的波澜……

袁德旗5岁时，妈妈病逝，爸爸入狱。从此，小德旗就和奶奶、身患重病的爷爷相依为命。也就是从那时起，为了一家人的生计，小德旗每天凌晨起床和奶奶一起扫马路。这一扫就是6年。

在向娜出生的当天，妈妈不幸去世，为了一家生计，爸爸不得不外出打工，家里只剩下向娜和爷爷两个人。

三年前，爷爷不幸被查出患有心脏病，从此，照顾家庭的重担就落到了这个当时只有11岁的小姑娘一人身上。

……

十名最美少年，都是用行动表达着对父母的执着的爱。他们都是用笑容面对困难，是那么的坚强。他们的愿望大多是：渴望学习，感恩社会。

当他们接过父母的零花钱舍不得用的时候，也许，我们正在嫌父母给的太少;当他们梦想去上学的时候，也许，我们正在课堂上不耐烦的等待放学;当他们因父母的残缺而决定要好好孝敬父母时，也许，我们刚刚顶撞父母而摔门而去……

十名最美少年，他们用坚强、勇敢、责任、担当诠释了爱与孝的真谛……

__，男，__岁，铁力市第一小学五年级三班学习委员，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。

__是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。

__爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。

__不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了他的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员，参加了大型运动会的开幕仪式。

__还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，__同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

其中有一位小女孩，给我留下了深刻的印象，她的感人故事让我感受到了来自生活深处的感动。她只有14岁，单薄瘦削的身体，天真无邪的笑容，让人难以想象她竟然是家里的顶梁柱。

她父母离异，外公手有残疾，外婆全身瘫痪，妈妈还是肺癌晚期不能自理，她一个人挑起了家庭的重担，她乐观坚强、敢于担当，为一家五口人撑起一把挡雨的伞，真是了不起！她就是重庆女孩——吴林香。

在我看来，她的命运非常坎坷，但在她的眼中，能照顾好家人便是快乐。再看看自己，我又何曾为父母分担过？我是在父母的百般呵护下成长的，在我的眼中，父母对自己所做的一切都是天经地义、理所当然的，对父母漠不关心，也从来不去了解父母的艰辛，更不懂得感恩父母，而且有时候非常叛逆，经常跟父母闹情绪，不听父母的话……和他们相比，我真是无地自容啊！

他们都是我的榜样，我要像他们一样去孝敬父母。然而孝心不是口号，而是要真正付诸于行动。再过一个月我就满12岁了，以前，每次我过生日的时候，都会喊一群朋友、同学来庆祝，但是，这次我不会再这样过了，因为我的生日就是妈妈在这一天生我受苦受难的日子，也是爸爸最担心害怕的日子，所以，我决定要在这一天为父母做一些力所能及的事，利用这一天来感恩父母。“父身病，是为子劳成疾；母心忧，是忧儿未成器”，对于我们学生来说，虽然不能挣钱孝养父母，但是在学校好好学习，听老师的话不让父母操心就是孝敬父母最好的表现。

“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。”开始吧，让我们为父母尽一片孝心，以实际行动将“孝”写得更美、更棒，让孝心绽放出最美的花，结出最甜的果！

诚实守信道德模范事迹材料 嘉祥县大张楼镇临湖集小学 任存来 人的一生，一是学做人，会做人；二是学做事，会做事。而无论 是做人还是做事，都离不开诚实守信的基本原则。诚信，是道德规范 的重要内容，是做人之本、办事之根。人若有诚信，萍水相逢的陌生 人也会肃然起敬。诚实守信，对民族、国家有利，对自己也不吃亏。

诚实，才能互信；守信，才能共同发展的基础。在政治思想方面，诚 实守信,主要表现为对党、对祖国、对人民、对自己所追求事业的忠 诚与信念；在职业工作方面，主要表现为诚实劳动、求真务实、遵纪 守法；在经济生活方面，表现为公平交易、信守合同、诚恳服务；在 日常生活方面，则表现为人为善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐等 真诚的人际交往。总之，诚实守信，是一种内涵丰富的道德准则。

在我二十们七年的教育生涯中，时刻对学生报以诚信。只要是说 过的话一定会向学生兑现。

王勇的转变就是我众多诚信教育案例中的 一个真实的故事。王勇，一个单亲家庭的孩子，父亲因在老家交通肇 事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后，有了王勇十年后案发，爸爸 入狱。当时他才十岁，对于一个十岁的孩子，亲眼看到自己的爸爸拷 上冰冷的手铐，对他的内心会产生多大的影响，他在自己的人生道路 上是否能够站稳，并一路走好呢？时间证明了我的担心是有必要的。

王勇由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子， 面 对这样一个特殊的孩子，这样一个可怜的孩子，我决定用诚信来打动 王勇。答应王勇作业写好就为他贴一颗红星，我奖给了王勇；要求王 勇在室外不打闹就为他讲一个故事，我送给了他；教育他说话算数， 就和他一起做游戏，我满足了王勇。在用自己亲身做法感染王勇的同 时，告诉王勇也要像老师一样做一个诚实守信的人。一学期下来，我 看到了他的转变，但我觉得还不够。浇树浇根，育人育心。于是，我 找了一个合适的机会，在王勇生日那天，给他买一个小生日蛋糕，中 午放学后，我和同学们一起给王勇过了一个快乐的.生日。在蜡烛点燃 的那一刻，生日歌响起的瞬间，我看到了，王勇的眼睛湿润了。许个 愿吧，王勇哽咽着说， “我明年还想过生日。

”对于一个缺少父爱，家 庭残缺的他，我知道这是他发自内心深处的想法。此时我己经感受到 诚信给王勇带来的快乐， 友情给王勇带来的决心。

我悄悄的对王勇说：

“如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病，老师就请你到家中做客， 为你过一个更加难以忘怀的生日。

”王勇不做声，只是一个劲的点头。

在诚信的呵护下，王勇也能和其他同学一样健康的成长。

在教育教学中坚守诚信，对学生的每一个承诺都如实兑现。有一 次周末我答应给一个学生补课，恰巧我的胳膊摔折了，为了不让学生 失望，我硬是挺着去给学生补课。

敬爱的中队委员会：

我是xx小学一年四班的xx，我申请加入中国少年先锋队。我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。

通过学习，我知道了中国少年先锋队，是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。

加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。我每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设献出自己的一份力量。

申请人：xx班xxx

xx年xx月xx日

1、人不能太过偏执，有时候车到山前也无路，这时不妨掉个头，往回 走。毕竟人生不只是前进代表着成功，后退很多时候也是另一种成功。

2、无论做什么事，要想做到让自己满意，都必须开动脑筋，下苦功夫。能不能取得成功，实际上是掌握在自己的手中的。我们可以用自己的付的多少，来丈量将来可能取得成功的大小。

3、才情，是女人找求成功的本钱，由着此她想要一切。有点才情的女人，常常活得不幸福。

4、希望是微光，在黑暗中照亮我们前进的路；希望是阶梯，能够带着我们走向成功的楼层；希望是火，点燃求胜的激情；希望是风，把理想的船吹想成功的彼岸。

5、虽然，我不能预知未来，但我相信，在历经困难之后，我离成功的梦想又近了一步。终有一天，我会荡着梦想的秋千越荡越高，直到抵达成功的彼岸。

6、别人说你是成功的，它一定是过去时，一定是昨天的，今天要做的是追求比昨天更高的目标。当一个人站上冠军领奖台上的一瞬间，他已经不再是冠军，而是必须要为下一个冠军而努力。——张瑞敏（海尔集团首席执行官）

7、树之毁灭，因为役于刀斧；人之毁灭，因为丧失良心。恒心是成功的根本，怠惰是败事的先驱。

8、心态决议着一个人的命运，可以炸毁一个人的不是崎岖，而是自个的心态，没有杰出的心态，就很难从迷雾中解脱出来，一个杰出的心态，是咱们走向成功的一条捷径，日子中不一定处处都要比他人活的精彩，只需可以开心的活着，才能使生命更具价值，坚持杰出的心态，才能让身体愈加健康，才能让美好走入咱们的日子。

9、每个人都有自己独特的天分，只是自己没有努力挖掘。人生如何去成功，所有干大事的能力也都是从小事情上生发而来的。有时成功并没有那么复杂，做好别人没做到或者忽视的小事，你就赢了。所谓细节决定成败，这是不变的真理。

10、他们也曾平凡过，也曾彷徨过，也曾失败过，也曾遭遇过非常重大的打击和磨难，但是他们坚持住了自己的梦想，从未动摇。他们从未在意过暂时的苦难与失败，从未在乎过他人的揶揄与嘲笑，他们只是心怀梦想，每日依然一个脚印一个脚印踏实地前进着。终有一日，他们成功了。

11、打从心底想要成功的人，什么都会尝试去做，既然有那么一点可能性，就什么都试着去实践。也就是说，会说愚蠢可笑或没有意义而不去做的人，说穿了就是没那么想成功。

12、未婚的女孩喜欢为本身费钱的男孩；成婚的姑娘喜欢为本身赔钱的汉子。

13、攻克科学难关，需要巨大的动力，科学的献身精神，百折不回的毅力，这些都是攻关的科学战士所必须具备的品质。陈景润引自《向科学技术现代化进军》第145页。

14、谁说"机会面前，人人平等"，新东方相信，个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。

15、属于自己的，不要放弃；别人得到的，切莫妒忌；倾心投入的，不遗余力；成功在望的，加大力气；曾经拥有的，刻骨铭记；奋斗得到的，倍加珍惜；已经失去的，留给记忆；历经磨难的，洞悉生机；表面轻松的，实则不易；企图拥有的，必须努力；时刻牢记的，爱惜自己。

16、人生是一条艰辛的路，是一条美丽的路。艰辛的是路途的坎坷，美丽的是路上的风光。或许每迈一步都有艰辛，但也有快乐：有欢乐就应尽情享受，有艰辛就要勇于付出。

17、有时，我们不经意地发现：最可爱的礼物往住在星空下才显得更为珍贵。今夜正好星光灿烂，你是否感受到了？愿你像小星星一样明亮绚丽，永远放射出熠熠的光芒。

18、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。

19、不知道什么时侯，自己变的这么伤感，总是不停的`问自己，为什么我活的这么累，有时候无法面对这样自己，每天重复着同样的生活，我常常一个人独自待在屋里，不知道什么时候，才能习惯一个人，是否自己已经变了，也许是时间变了，我一直以为自己是个很坚强的人，但其实我没有想像中的那么坚。

20、正当利用你的时间！你要理解什么，不要舍近求远。

21、机会都是由人造成的！人生活在希望之中。旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只是过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑

22、幸福是什么？幸福就是失败时有人给你理解与鼓励，幸福就是成功时有人告诉你不要骄傲，幸福就是美人鱼嫁给王子，灰姑娘与王子幸福的生活在一起。幸福就在生活中，幸福就是点点滴滴的感动。

23、生命对于我们来说只有一次，让我们把握这珍贵的时光，尽情地发挥自己的天性，潇洒地走向未来吧。

24、试着去放慢节奏。对于生活中很多的重要事情，速度都是一大天敌，因为对速度的追求会让我们在做事情时损失质量、热情、深度、创造力、鉴赏力和真诚的关系，我们要慢慢来。微笑是人生最好的名片，能给自己一种信心，也能给别人一种信念，从而更好地激发潜能。

25、你只有正确地找到问题的关键所在，才能成功地解决问题。

26、你选择了清闲，必定有一个人帮你承担了重担。生活是颠沛流离的旅行，越是憧憬越要风雨兼程。你的早出晚归，是为了父母妻儿能安心睡到自然醒。你还得对得起跟你选择同一条船上，陪你旅行的人。

27、容易发怒的意思就是： 别人做了蠢事， 然后我们代替他们， 表现出笨蛋的样子。

28、真正的爱情是无价的， 标了价的爱情是虚假的。

29、成功的定义不在于你打败命运，而是在于你接受命运的同时，达成你的梦想。

30、学会感恩，拥有一颗感恩的心，在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。

31、举一反三无所不知，触类旁通无所不能。

32、若是战胜自己之日，就是走向成功之时。

33、当别人在睡觉的时候，我还在努力学习。到最后谁会成功？

34、我们一味用成人世界的东西去塑造孩子，而不去关注孩子最基本的生命需求，那会扼杀孩子的好奇天性。

35、镜子说："谁把我踩在脚下，他在我心里的形象必然是倒的。"——人民是不是一面镜子？

36、能够到达金字塔顶端的动物只有两种，一种是苍鹰，一种是蜗牛。苍鹰之所以能够达到是因为它们拥有傲人的翅膀；而慢吞吞的蜗牛能够爬上去就是因为认准了自己的方向，并且一直沿着这个方向努力。 如果你是苍鹰，那么请磨练你的翅膀，为冲上蓝天做准备；如果你是蜗牛，那么请你找到自己的方向，坚持不懈的走下去！

37、放下那些臭男人，学着做一个坚强的女人。

38、当你觉得累，不是因为路上坎坷太多，而是因为忘了要去哪里。人生路上，难免被琐碎人情所牵制，也常常因此迷失了方向。人生最幸福的事：有方向，在路上。——追梦的路上也许会有太多弯，「向上」永远是最好的方向。

39、这世界上没有人有义务对你好，所以你应该这样想，那些冷漠和刻薄是理所当然，那些温柔相待才更应该珍惜。

40、趁我们都还年轻，多走几步路，多欣赏下沿途的风景，不要急于抵达目的地而错过了流年里温暖的人和物；趁我们都还年轻，多做些我们想要做的事。

41、生活没有真正的完善，只有不完美才是最实在的美；生活没有一路顺风的，只有乘风破浪才能路路顺；生活没有永远的，只有在中站起才是真正的胜利，只有闪光的人生才算是生命的永恒。

42、不管在何处工作，我们必须能与同事建立良好的人际关系，这样不但有利于我们工作，而且有利于我们的发展。

43、就这样继续下去 没有目的漫无止境。

44、进化了的人是非常温和的灵魂。

45、对命运许诺，对许诺担任

46、不要总是害怕失去缺又怕付出太多最后只能是一无所有！

47、撑不住的时候可以对自己说声"我好累"，但不要对自己说"我不行"，也可以说"再坚持几分钟"。

48、当我们面对困难、挫折、挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。

49、做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。当有人逼迫你去突破自己，你要感恩她，她将是你生命中的贵人，也许你会因此而改变和蜕变！

50、改变是如此困难，但唯有改变，才可能成功。——马云

51、拿起雨伞的那一刻，体悟跟雨伞学做人，跟雨鞋学做事！雨伞说：你不为别人挡风遮雨，谁会把你举在头上。雨鞋说：人家把全部的重量托付给了我，我还计较什么泥里水里的。学会感恩，学会付出，学会包容，学会担当，全世界都会为你让路 。晚安~

52、有时，你的认真努力，别人一句话就抹杀。没人在乎你是如何深夜寂静挑灯，如何病中与键盘为伴，如何纠结情节。他们只是一句话，不好看。想来，自己又何尝不是如此。一双鞋子，一件衣服，也会一句，设计师脑袋进水了吗？这么想，心情好了许多。谁都不是你，做好自己、你爱的自己，已足够。

53、做个快乐的人，不要沉迷于悲伤。

54、人与人之间真的有磁场这回事，一接触就能感觉出来。有些人能和你一见如故，有些人和你永远不会深交。不是不好，只是磁场不合。所以能遇到对味的人，真的挺幸运的，感谢相遇吧。

55、无论遇到什么苦难，我都要是最坚强的那一个，总会有阳光的。

56、赤诚之心一如继往，这些年变得大底只有你的成熟了。不管怎样，希望真的能一切如你所愿。

57、总有一天你会发现，所有人都在那里等着你，不远不近，永远都在，接下来苦涩的日子希望最棒的自己可以加油。

58、曾经的我也是，奋不顾身的夺取爱情，而现在的也变得迁就，希望共度余生，有些人错过就是错过了，得不到也不逞强，真羡慕曾经的自己。

59、爱自己的人就会谨言慎行的爱护自己，并要用三分之一的时间来深切反省自己。

60、每经过一个路口，我都回头看看，看看另一位赢家在不在那里。她没有打败我，只是打赢了我选的角色。她微微得笑着，不同我说什么。而我觉得，为了这个，我已经等了很久很久。我会很好，希望她也是。

61、没有人告诉我成熟是什么 当我自己领会的时候 原来它要我失去很多。

62、在生命的天空里，有风和日丽，也有风雨雷电。不是每天的太阳都能暖人，也不是每片乌云都下雨。天空可以下雨，但你的心情不能淋湿。你知道，雨后的阳光更温暖，雨后的彩虹更绚烂。既然决定不了命运的走向，那就踏实走过每一天；既然左右不了天空的变幻，那就悉心装扮自己的心空。要相信：珍惜了，就能拥有；努力了，会有回报；走过了，绝不后悔！～亲们，大家早安！周末愉快！

63、如果有一个房子，可以让人喝醉，埋起头来哭泣，放下所有的秘密。它就是自己的家。

64、勇敢，是推动人们前进的的动力；勇敢，是驱赶人们心中阴影的明灯；勇敢，是战胜人们心中恐惧的武器。然而，勇敢，也是宁死不向恶势力低头，勇于说"不"。

65、人活一辈子，恩不可忘。贫困无助时，肯借钱给你的人；落后于人时，肯拉你一把的人；你一无所有，能够跟着你的女人；你容颜老去，能够守着你的男人。

66、流年，在辽远深邃的意念中，逍遥在无法把握的虚境，柔情万缕逃逸着现实，辗转在缥缈的梦中，在迷离和清晰里，绵绵絮语。

67、相信青春，所以越爱越深，但必须爱。勇于牺牲，所以死去活来，但必须来。从低谷翻越山巅，就能找到云淡风轻的庭院。总有一天，你的脚下满山梯田，沿途汗水盛开。想要满屋子安宁，就得丢下自己的骸骨，路过一万场美景。

68、微语：青春的路上少不了奔波和汗水，梦想的路上少不了质疑和嘲笑。不要因艰辛而放弃，更不要因阻塞而退缩。我的青春，我的梦。

69、我宁愿是一个最渺小的人，心怀梦想以及实现梦想的愿望，也不愿意去做一个失去梦想和愿望的最伟大之人。——纪伯伦《沙与沫》

70、你可以很有个性，但某些时候请收敛。

71、世上没绝望的处境，只有对处境绝望的人。

72、有些事，记得模糊就好，太清楚反而平添懊恼；有些人，懂得珍惜就好，太思念反而独增忧虑。

73、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。晚安！

74、使人成熟的不是岁月，而是经历。百味尝遍，自然看透。洞察世态，看淡世事。

75、如果有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。

76、别让迷茫蛊惑了自己，只有心中有目标，脚下才会有路，才会有前进的方向，才会有明天！早安！

77、秘密不能太大，大了不易收藏，容易暴露目标；也不能太小，太小了极易藏丢了。最好的尺寸是刚好让别人忽略，又正好够自己揣着偷笑。晚安！

78、生活的美好不是遵循谁的任性，而是生活中更多的善意理解，向前的信心，需要一点点坚强和无畏，不像生活中的那些负能量，妥协和屈服，有句老话这么说：人贵有自知之明。我们可以这么理解这句话：用一种客观的理性和乐观的心态，去化解命运中所有的悲情，让生命按照幸福的方式选择，并且自我完善。

79、懂得感恩无私的父母，感恩朝夕相处的朋友，感恩诲人不倦的老师，感恩给予自己温暖的亲人，感恩发人深思的生活，感恩激励一生的青春岁月……

80、假如你想造一艘船，先不要雇人去收集木头，也不要给他们分派任何任务，而是去引发他们对海洋的盼愿。

81、假如你是一名将领在疆场上呈现了一个比你要小上许多的敌方将领，而你用年数来评价对方的实力那么我可以精确的汇报你你老的可以退休了。

1）就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。

2）努力可能失败，但放弃则意味着永远不可能成功。

3）海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰。

4）你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。

5）成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。

6）要想获得成功，必须肯钻研。只有一样能拿出的手，那么你就是成功人。

7）无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。

8）如果你想有所作为，那么认准方向后就必须坚持到底，有始有终。

9）第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

10）只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。

11）对坚强的人来说，不幸就像铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。

12）面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。

13）人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。

14）在所有的优点中，忍耐的优点对青年男女最不相干。

15）面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。

16）尊严来自实力，实力来自拼搏！

17）面对人生旅途中的挫折与磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。

18）真正觉悟的青年，应当舍身到最黑暗的地方；只有在最黑暗的地方，需要你们觉悟的光明。

19）今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。

20）要让心中有一块燃烧着的火炭，而眼中却没有一珠泪花。

人人都有理想，我也不例外，我的理想远大而伟大，我的理想是：当一名伟大而优秀的教师，为社会作出贡献，孕育着祖国未开放的花朵，让他们成为栋梁之材，为这个社会而贡献。

1.我为什么会有这样的理想？这个理想缘由：来自我小学任语文课的李老师，李老师他不辞辛苦，白天给我们讲课，给我们改作业，给我们讲习题。晚上还要给我们备课，改白天还没改完的作业，每天晚上我都会幻想着老师那为我们而改作业的弯曲的脊梁，我们早已进入梦乡，而李老师却久久未睡，李老师她孕育着我们这些祖国的花朵，希望我们成为祖国的栋梁之材，为社会作出贡献。于是，我便有了这个理想，我也想像李老师那样，孕育祖国的花朵，让他们成为栋梁之材，为社会作出贡献，为人类作出贡献。

2.为了实现这个理想，我会怎么做呢？我会这么做：我会上课认真听老师讲课，不开小差，上课不和同学说话，多看课外书和课内书，多做习题，每次作业按时交，每次作业要求自己书写工整，上课不会的题，下课要问老师，直到弄懂为止，我不停的在做习题，不停的看书，我相信我现在的这些基础，可以为我实现理想的路上铺路，让我走向那个终点。我还想考上理想的大学，我常常幻想着：如果我当了老师，我会怎么做呢？

3.于是，每当夜深人静时，我都会幻想，我当老师会怎么样？我会：让他们努力的放飞自我，让他们奋斗，做自己喜欢的事情，如果限制他们的自由，他们就更不愿意学，应该让他们努力的放飞自我，尽力的让他们去做自己喜欢的事，我努力的冲劲当一名好老师，哺育祖国的花朵，努力让他们成为国家的栋梁之材。现在我要打好基础，为我的理想而奋斗。有理想虽然好，但是不懂得实现这个理想的人，有理想也没用，对吧！

4. 送给那些为梦想而奋斗的人“初梦虽好，但不实梦，梦里多遥。”“加油，梦想已经离你越来越近了。”

《卖木雕的少年》讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想买一个非洲木雕作纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送给我一个方便携带的木雕小象墩。

本课的重点和难点：

一是了解非洲人民同中国人民的友谊；

二是通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动；

三是积累一些四字词组，并学会恰当地运用。

今天说完课，回过头反思自己这节课，我觉得我很认真地设计了各个环节，我在教学时努力体现了以下教学理念：

本文的人物语言描写很多，这些语言不仅丰富，更重要的是在这些语言描写中蕴含了少年的美好品质。因此在教学中，我不仅充分让学生朗读，还让学生转换角色去读，切身体会课文人物的思想感情。读出自己的理解、读出自己独特的体验、读出语感，也是我在这节课上所要追求的。

在自主学习交流，体会少年和“我”遗憾的心情时，我提出了这样一个问题“卖木雕的少年给你留下怎样的印象？”并出示自学提示：默读课文5—9自然段，画出描写少年语言和神态的语句读一读，然后想一想卖木雕的少年给你留下怎样的印象。在这个环节的处理上，根据学生的汇报适时出示课件。指导学生有条理的表达自己的理解。本课的对话较多，所以要指导学生读出不同的语气。指导时先让学生自己说说课文中的对话应该用什么语气来读，提示学生寻找课文中语气词的提示，读出诚恳地语时先要理解“诚恳”的含义，通过对少年先后说的两句话的对比来体会，然后反复读。对于“我”的语无伦次，指导学生想象“语无伦次”的话应该怎样说？让学生真正的在悟中读、读中悟。最后引导学生想像“我”和少年第一次会面的情景分角色有语气地朗读对话。

在学习送木雕部分，以读代讲的方式调动了学生学习的积极性，让学生在读中感悟非洲少年的情感。带着体会分角色读课文11—15自然段。这环节的安排进一步深化文章主题，体现“朋友”间的友好，（不是一般的朋友）本文中卖木雕少年的一言一行，跟“我”可能是中国人、是他们的朋友，密切相关，以“朋友”为这部分学习的切入点，引领学生感悟卖木雕的少年对我产生的友好之情，从而再次体会升华到中非人民的友好之情。在这部分的朗读训练上要注重学生个性化的阅读，引导学生抓住文本读进去，以朗读表达出来。可采取引读的方式表达语感，必要时教师范读。

学习语言是语文课的主要任务，也是与其他学科教学的本质区别。因此在教学中我运用多种方法引导学生感悟、积累、运用语言，努力提高学生的语文素养。

本课四字词语较多，上课伊始，我采用情境听写的方式听写“名不虚传、栩栩如生、琳琅满目、爱不释手”这几个四字词语，以此来到达到积累语言、准确运用语言的目标。同时衔接起一、二课时的学习内容。课后检测环节的设计，是检验学生对知识要点的掌握和运用，同时检验教师自身的教学效果，然后教学反馈进行有针对性的再次指导。

通过深入研读文本，我发现课文中当我带着遗憾离开摊点和晚饭后少年到宾馆给我送木雕，在时间上是个空白点。如果联系上下文想象少年在这段时间都做了什么？写下一段话应该是一个很好的写作练习点。于是我设计了“看着我遗憾的离去，少年想。这个设计环节不仅没有脱离文本，还使每个学生对少年的品质有更深入认识、在写话能力的训练上会有所帮助，有所提高，从而也能很好地达到写话技能训练的目的。

课文讲的是非洲少年对中国人民的友好情谊，旨在让学生感受非洲人民对中国人民的友谊。但由于文中内容距学生生活实际较远，为学生的阅读带来一定困难。在本课设计中，我课前引导学生根据自己的兴趣、需求查找相关的资料进行阅读，如中非友好往来、中国援助非洲等相关历史资料，在上课时向大家介绍了中国援助非洲修建坦赞铁路的资料：20世纪70年代，中国无利息贷款9。88亿元人民币给非洲国家。中国帮助非洲的坦桑尼亚和赞比亚两个国家建造长达1860公里的铁路。其施工间，中国派遣了5万人左右的工程技术人员去。其中有65个中国人为之献出宝贵生命，这是中国帮助非洲国家的一件真实且重大的事。这项工程在非洲深得人心。这样为深入理解课文内容、领悟思想感情奠定基础。

反思本课的教学设计，还存在着许多不足，比如专家提到的个性化阅读，自己对其理解的还不是很透，所以课堂上这方面做得不够。通过专家的点评，课后我对个性化阅读有了更深刻的认识。《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化得解读来代替学生的体验和思考；要善于通过合作学习解决阅读中的问题，但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。”这就清晰地指出个性化阅读的特征和内涵。“个性化阅读”这一阅读方式，充分体现了语文学科应重实践、重人文精神培养的特点和尊重学生主体地位、尊重个体差异等新课程改革理念，倡导结合学生个体情感体验，多元化、多角度地理解文本。但我们要求对文本的感悟必然要在尊重文本的基础上，而不是放任学生自流，让学生自主地阅读与表达，但不是自由地阅读、背离文本意旨地对话。在教学中不能为了个性化阅读能生成多么闪光的智慧而忽视了文本的内涵与意旨。通过对“个性化阅读”深入地理解，我想我会在今后语文教学中很好地落实。

再有课堂上的评价语言应该是丰富而生动的，同时也必须具有引导作用。而我在这堂课中评价的语言则不够丰富。本身语文课的教学就是在教学生学习语言，作为教师，课堂上的语言应成为一种典范，学生学习的榜样。

晚上七点半，老师让我们看了新时代好少年的直播，我在直播里还认识了张子夏同学呢！

张子夏同学他的爱好是踢足球，不管是酷热的夏天还是什么天气？他都会努力的练足球，因为如果她的足球练多了，皮肤变得又黑了，就会被同学们称为“黑妹儿”了

盛晓涵同学，他非常的热爱学习，他是高二年级的学生，他有一次放学回家，看到了一个老人突然晕倒了，于是他就赶紧上前一边打着120救护车，一边给老人做着心脏复苏术。经过盛晓涵同学的努力，终于把那位老人给救了过来。

这些都是新时代好少年的同学呢！少年强，则国强！少年富，则国富！我们一定要向这些好少年学习哦！

在x中学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：文明小标兵、优秀班干部、三好学生等，而且她还擅长舞蹈，曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛，获得骄人的成绩。她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，她就是xx区莲花初级中学廖艳玲同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。

一、尊师长，孝父母，爱同学

她热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级责任感;作为班干部，她身兼数职，既是文娱委员，学校领操员，又是学习小组的组长。这些职务她都干得很优秀，得到了老师们的认可和同学们的好评。她视老师为父母，对老师的教导虚心接受并常怀一颗感恩的心。

在上学期军训时，她遵守教官的指令，在冯教官将要离开她们之际，她满怀着依依不舍的心情送上她精心制作的贺卡，虽然礼轻，但是情义重;在实习老师杨老师离别她们的最后一刻，她连夜为实习老师准备精心的礼物，因为她怕这是她们最后一次的相聚，虽然礼品不够精益求精，但却包涵了她对老师的不舍与思念。平时在校内她对老师们恭敬有礼，能做到谦虚好学，不懂就问，能为班级发展献计献策，她是老师们的“贴心袄”。在家里，她孝敬父母亲，经常主动为操劳的母亲按摩解乏，每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡送给母亲表达自己的感恩之情。在校内外的各种活动她都能积极参加，每天早上的大课间时间，她都能出色地带领全班同学做礼仪操。每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务，起好模范带头作用。在学校，她也是友善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹，对同学她有一副热心肠。她既乐于助人，又有组织能力和合作精神：在课间帮助同学排忧解难;在班级工作上为老师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务。她还积极参加社会公益活动，在20xx年3月5日学雷锋日，积极号召班级其他同学到学校附近清扫街道。她用一颗友善的爱心赢得了大家的夸奖。或许她现在做的事情，还不能做到尽善尽美，但在老师的指导下、同学们的帮助下她会逐步地改进她的不足。

二、兴趣广泛，求知欲强

廖艳玲同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每个学期她都在老师和父母的帮助下，制定符合自己的学习计划和目标，并为达到这个目标而努力奋斗。

学习上，她求知欲很强。在课堂上，她不但能专心听讲，积极举手发言，对于所学的知识掌握的很好。她喜欢看书，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，阅读开阔了她的视野，增长了她的知识。碰到难题，她总爱打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。她的英语基础并不好，但她并没有气馁，而是用比其他同学多几倍的时间去勤补，遇到不懂的经常向老师提问，勤背单词、课文。她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果，英语成绩终于赶上来了。初一这两学期的学习一直在班上遥遥领先。她多次获得学校“三好学生”、“优秀班干部”等称号。在诸多荣誉面前，她不骄不躁，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。

三、开朗乐观、钟爱舞蹈

廖艳玲同学从小就对舞蹈很感兴趣。升上初中以来，她参加了学校的舞蹈队，曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛。其实，在圆鼓这么小的面积上翩翩起舞，对于她来说是第一次尝试，也有一定的难度。为了跳好学校编排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加练功。一旦确定了目标要把这件事做好，她会全力以赴，朝着目标奋斗。最终她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表学校参加xx区第八届体育艺术科技节文艺汇演荣获第一名;代表学校参加20xx年xx区“中华传统优秀文化”教育艺术汇演荣获一等奖。

她还热爱体育运动，在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。跑步、跳远、打羽毛球等。班级是她最热爱的团队，班级活动她都能够积极参加。学校的体育节，她参加的项目最多，她代表班级参加的跳远项目获我校本届体育节级第一名。我校正创建文明礼仪特色学校，她能够不遗余力地主动带领全班同学练习礼仪操。这不仅锻炼了她健康的体格，更重要的是让她有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。廖艳玲同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信她的未来会更加美好。

若蓝天给我一双翅膀，我愿展翅;若海洋给我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一个梦，我必须会去实现它。——题记

我以天空存在，我以海洋存在，我以世间万物存在，我以梦存在。每个人都以往拥有过好多梦，不一样的，充满色彩的，奇形怪状的，小孩拥有小孩的梦，大人拥有大人的梦。

我的梦想是成为一个探险家，能够去好多地方游玩，探险，我喜爱那阴险而充满生机的森林，又是热衷于海洋底下那不为人知的千年秘密及诱人的宝藏。

可是，久而久之，我对这个梦想渐渐失去了兴趣，无论是多么完美的一个梦，我也淡失了兴趣，所以，每当仰望天空时，偶尔飞过一群鸟，或者是在水里游过一群鱼时，我总是很好奇的想问，飞得高飞得远就是你们想要的吗?在大海里遨游就是你们的梦吗?

之后，我又有了一个梦想，我要好好努力，好好学习，我宁愿在书海里遨游，情愿在知识的天空里展翅，追梦，想小孩子追赶飞掉的气球一样，气球越飞越高，小孩越跑越远，我也追赶着梦，一阵风吹来，梦越飞越远，我停下脚步，向他飞走的方向眺望，心中暗暗念道：“你还会回来的，因为我是你的主人。”

梦回来了，从今往后，它再也没有飞走，也在也没有从我脑海里离开，它日夜陪伴着我，隔壁的老爷爷带着他的梦，楼下的小孩子也带着他的气球，球里装着一个朴实完美的梦。

梦，在我们身边存在。

梦啊!停下飞快的脚步吧，伴随我，别让我再万般追寻。

__，男，今年11岁，是实验小学六(2)班的学生。在学习上认真刻苦，是同学们学习的好榜样;在班级工作中，能出色地完成教师交给的各项任务，是教师的得力小助手。

一、品学兼优，同学的榜样

祝涵同学在家孝顺父母，在校尊敬教师，团结同学，能按时认真的完成教师布置的各项任务，是教师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对教师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

二、团结同学，乐于助人

他具有很强的团体荣誉感。他觉得，个人的提高是渺小的，仅有让全体同学都提高，那才是一件大乐事。他不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验，争取更大提高，还经常与其他班干部一齐主动关心班上学习有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮忙下，班上的几名学困生在各方面都有较大的提高。

三、刻苦勤奋、成绩喜人

几年来，祝涵同学总以“做最好的自我”作为自我的座佑铭。生活中他以此来鞭策自我，学习上以此严格要求自我，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。从而成为全班学生学习的榜样。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到此刻，各科成绩一向在年级名列前茅，。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在学校，他能按时认真的完成教师布置的各项任务，是教师的得力助手，对于生活有困难同学，她总是乐于伸出援助的之手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小细心灵装满了追求真、善、美的理念。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，祝涵同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一向在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、教师和同学们的好评。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，她还异常喜欢看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自我，提高自我，不断在学习中增长知识。

祝涵就是这样一个乐观向上、成绩优异、全面发展的的优秀学生。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家中午好!

在这春光明媚的日子里，我怀着激动的心情走近这个讲台，因为我旁边有着关怀、爱护我的领导和老师，有着关心、支持我的同学，更重要的是，我面对的是台下300多位祖国未来的栋梁之才——你们!

今天，我们迎来了20xx届中考冲刺动员誓师大会。从这一刻起，意味着中考决战的冲锋号已经吹响!意味着我们到了圆梦的关键时刻，意味着我们要全力以赴。青春要的是一个证明自己、实现自我的机会，现在，这个机会已经到来!在青春的天空里，我们不允许留下懊恼、遗憾和后悔!在青春这张寄往未来的贺卡上，我们要以勤奋为笔，信心为纸，绘画属于我们的未来和六中的辉煌!

在人生的道路上，关键的往往就是那么几步，而初中就是关键几步中的 第一步。大学是创建精彩人生的重要一步，而高中是创建发展平台的关键 一步。走好了初中升高中这一步，我们才有资本去追求自己精彩的人生， 才有能力铸造自己的人生意义。我们要抢占先机，创造无怨无悔的人生! 要到达明天，必须马上启程。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

三年的奋斗，九百多个日日夜夜的积累，都是为了圆梦。在关键的70 天里，我们要以一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前!我们不能 浪费任意的一分一秒;任何可以用来圆梦的时间我们都要牢牢抓住，积累 我们前进的力量!其实你不是不能，只是你肯不肯!给自己70天的努力，为自己打开一扇未来的门!

现实的成功，依赖着我们的梦想而前行。因此，永远不要低估梦想的 力量，永远不要嘲笑怀抱梦想的自己。中考不单单是知识的较量，更重要 的是心态的较量。遇到任何情况，一定要坚信自己的能力，一定要坚信自 己是最好的!我们相信：心有多大，舞台就有多大!我们相信：“天生我材 必有用”!我们相信：“一切皆有可能”!

同学们，我们正是“恰同学少年，风华正茂”。作为你们的同学，我们 有幸陪伴，让我们一起拼搏，一起相伴走过生命中最亮丽的季节;在中考 冲刺阶段，有老师与我们同在!我们一同体会拼搏的70日，一同品尝奋斗 的乐趣。“黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还”!在短暂的时间里，有学校 有老师助我们扬帆远航。

接下来的70天里面，也许我们会面临更加苛刻的要求，更艰苦的训练， 甚至是严厉的批评。但是这一切，都是学校和老师为了大家能够更加的出类拔萃!为了大家能够成为祖国的栋梁之才!因为，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”!我们坚信通过我们的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外!

九载寒窗，决胜于70天之内。俱往矣，数风流人物，还看我们!还看 我们安龙六中!让我们拿起我们的武器，咬紧牙关，用我们废寝忘食的勤 奋、志在必得的信心，意气风发地换取中考十拿九稳的辉煌!

我的发言完毕，谢谢大家!

少年向上，真善美伴我行 沐浴着阳光雨露，让我们天天向上，让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点！让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳

光向上！让我们与真善美一路同行，成就美好人生。

人们一直在追求真善美，可是却说不清他们所在追求的到底是什么。我想每个人应该会有对这三个字的不同理解，当然，我也有我的独特见解。

真善美中的真是指要真诚待人，它同时也包括了真心和真行。大家都听说过刘备三顾茅庐的故事。

诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。刘备的三顾茅庐，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。

如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这样一来，世间就少了人心的互相猜疑，互相欺骗。 真善美中的善，是要让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬，名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。

善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花。所以这是她的善心所在。每一份善良都会使人为之感动。 真善美中的美，不代表外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，就像伊丽莎白说过的：玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。

一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一个简单的乐器，聪明的音乐家也会吧它演绎成不朽的篇章。

美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗宽敞的心，一个不拘小节无私的心，便可以创造美丽。 知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即，人间理想。

真善美是需要我们来追求、执行的。

今天和同学们一起学习了《蓝色的树叶》，结束时，我问：大家学这篇课文有什?感受呀?他们都扬起一张张笑脸，大声的说：“同学之间要相互帮助，要团结友爱”。对呀，这句看似简单的话要做到是很不容易的。我们?个人心中都装着自己和他人这两样东西，在许多情况下，这两样东西都在进行着斗争，斗争的结果，要?是自私，要?是无私。

《蓝色的树叶》这篇课文写得是在一次美术课上，李丽的绿铅笔不见了，就向同桌林园园借，可是林园园舍不得借给她用，李丽就用自己的蓝铅笔画树叶。从课文内容看，李丽从头到β都非常有礼ò，林园园则表现得比较自私，不肯借绿铅笔又不好明说，找了一个又一个的借口推托，林园园的行为明显不对，但生活中这样的事是很多的。课文结β写着：李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。当同学们读到这儿时，我问：林园园为什?脸红了?马上有同学说：因为她觉得不好意思，?有借给李丽绿铅笔……等等类似这样的话。从这些话中我感受到了这篇文章的带给他们心灵的触动这也许就是文学的魅力。

课标指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践，应让在学生主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”。课堂上我一直将李丽和林园园的几次对话作为指导重点，通过朗读对话中人物的语气、神态、动作让学生自主体会，并努力让学生走进故事中，对具体的事例进行沟通和交流，组织学生对三次对话进行分析，让学生走进语言，加深对语言的感悟，从而达到积累语言的目的。

本文是一篇人物故事，讲述了王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习，他善于观察大自然的美好事物，刻苦学画，终于成了“画荷花的高手”，家境也好转，少年王冕 教学反思。因此，我把教学重点放在对人物精神品质的体会上，同时，进行人物刻画和景物描写的方法的指导上。

教学中把全文分成三个板块进行教学：孝敬母亲、勤奋读书、刻苦学画，以此为线展开对课文的研读，让学生分别找出描写的句子，然后交流，品读，展示，思路清晰，便于教学。

朗读是最主要的手段，在朗读中能让学生有所感悟、有所触动，从而更好的解读文本，在体会母亲的心情时，我引导学生从不同的词语读出母亲不同的心情（如无奈、伤心、不忍、疼爱等等），学生是独立的个体，应该充分发挥他们的主体作用，调动他们进行个性朗读，从而有了独特的体验，教学反思《少年王冕 教学反思》。

本文的语言优美生动，特别是刻画人物和写景上更是很好的教材资源，因此，我在教学时时时注重写法的渗透和学法的指导，如：同学们，刻画人物语言描写是最直白的表达方式；刻画人物还可以通过神态和动作的描写，展现人物的内心世界。文中的一段雨后美景令人陶醉，因此在指导朗读的同时也教给学生细致的观察，按照一定的顺序把文章写的有条有理，层次分明，还有对“镶、透、洗”的品读，指导写文章时用词要多推敲仔细斟酌，这些对于学生今后的写作一定会有很大的帮助。

在课堂上教师要关注每一位学生的发言，细细聆听并及时的给与评价，在学生朗读或是回答后我都会用一些鼓励性的语言来调动他们的积极性，因此，课堂气氛也很活跃，学生们也很投入积极，如：听着你的朗读真是一种享受呀！别着急慢慢读，相信这次你定会读好的！谁敢和他挑战，比比谁读的更好！……

在感受荷花的美丽时，单凭语言文字的朗读是不能达到很好的效果的，因此，我通过多媒体的运用，给学生观赏了大量的雨后荷花荷叶图，学生看了都发出一声声惊叹，这份美丽相信在观赏时已经深深印在了他们的心上，再让他们朗读就很自然的读出了荷花的美，相信这比空洞的解说要有效果的多。

__，男，9岁，__学校_班学生，现担任班级语文课代表、班长。阳光、聪慧、诚实、友爱是老师和同学们对他的一致评价。他热爱祖国，热爱家乡;虚心好学，成绩优异;尊敬师长，团结友爱;热情开朗，自信大方。入学以来，老师的悉心教导，父母的言传身教，在他心里种下了一颗颗健康向上的种子。在他的努力下，__同学逐渐成长为一名品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的优秀小学生。近年来，先后在在学校各项评选及比赛中累积获得各种荣誉二十多项，是南关学校一颗熠熠闪光的校园之星。

一、品德优秀 积极上进

“大上有立德”。在__很小的时候，父母就开始注重培养他的品德情操。由于良好的阅读习惯，他阅读了很多名人传记，并不断的从中汲取营养。虽然年龄不大，但他总是处处严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。遵守纪律，诚实守信;热爱集体，孝老爱亲;宽容大度，助人为乐......这些优秀的品质是他学习生活中的自然流露，也是他对红领巾的最好诠释。由于他的优异表现，近年来，先后被学校评为诚实守信之星、文明礼仪之星等称号。

二、勤学好问 成绩优异

学而知其乐。__同学好学不怠，乐学不倦。学海无涯，书山有路，他是能在学习中品尝快乐的人，是一个快乐的跋涉者。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦，不甘落后。课堂上，他勇于提问，善于质疑，对所学知识能够迅速理解掌握并熟练用于生活实践;课外，他不满足于课堂上所学的知识，主动阅读大量的有益书报，以开阔自己的视野，增长自己的见识。功夫不负有心人，他的努力收获了丰硕的成果：他的各科成绩在班级里一直名列前茅;在学校的作业评比、数学竞赛、演讲比赛和听写大赛、作文大赛中屡获嘉奖。面对成绩，他从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。他以他的优异，赢得了老师和同学们的喜爱。他是班里的一面旗帜。

三、以身作则 树立榜样

近年来，__同学先后担任课代表、学习委员和班长。作为老师的小帮手，他深知“治人者必先自治，责人者必先自责，成人者必须自成。”的道理。他严于律己，时时模范带头，处处率先垂范。努力提高自己的同时，主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，和同学们一起进步。在他的感染下，班级书韵飘香，纪律井然，多次受到学校的表扬。

四、全面发展 博学多才

__同学品学兼优，不但是学习上的佼佼者，而且兴趣爱好广泛。他博取众长，广泛涉猎，全面发展。几年来，在老师的精心培育下，他积极参与学校的各项活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。他是演讲高手，在学校演讲比赛中屡获佳绩;他是运动达人，每年运动会，都能看到他为班级争金夺银;他是书香学子，多次在杂志上发表文章;他是小小诸葛亮，总是能回答同学们千奇百怪的问题;他是小画家，总能用彩笔描绘出美丽的世界。他热爱这个博大复杂的世界，他对这个世界充满了好奇，成长的道路上，他一步一个脚印，不断寻找着属于自己的完美。

自信的笑容是散落在在他脸上的阳光;纯洁的善良是流淌在他内心的甘泉。以梦为马，不负韶华;以汗为泉，不负时光。学海无涯，生命浩荡;懵懂少年，志存高远。这，就是新时代好少年。

今天在学校我看了最美孝心少年的颁奖典礼，讲述了一个个动人的故事，他们用自己的孝心打动了全中国每一个人。

开始，孩子们拿着向日葵伴随着动听的歌声走出来，每一朵向日葵仿佛就代表着一张笑脸，每一张笑脸仿佛都在跟我们讲述背后一件件动人的故事。

看了他们的孝心故事，让我最感动的是来自西藏的姑娘次旦拉姆，她在冰冷的水里洗着那条厚重的毛毯，妈妈要帮忙，她把妈妈的手推开，不让妈妈干活，因为她的妈妈患有严重的关节炎，站一小会，腿就会非常疼。小小的次旦拉姆忙了整整一个下午，终于在太阳落山之前赶回了家，她急匆匆的往家里赶，因为他知道家里还有好多的事情等着她，要帮妈妈去做。拉姆心里知道，能让妈妈最开心的是自己能好好学习，除了帮助妈妈做事以外，她还是一个学习勤奋的孩子，每天他都会第一个开始早读，笔记也是办理最最整齐的。

这一天的周末和往常一样，她和妈妈去批发市场进货，到了市场，拉姆先把背疼的妈妈安顿好，然后自己按照妈妈交代的一样一样的采购，小大人似的拉姆在大家眼里早已是熟客，商铺的的叔叔、阿姨都很喜欢她，也乐意给她便宜的价格。从第一次和妈妈到市场只敢躲在妈妈身后到自己能一个人去帮妈妈采购物品，这都是她经受生活磨练的结果，生活的磨练让拉姆变得坚强，变得懂事，让自己弱小的身躯和妈妈一起撑起这个家。

看了拉姆的事迹，让我感想万千，在这样艰苦的条件下，拉姆能够有这么坚强的意志和品格，还能坚持好好学习，那我们生活在这么幸福的城市里，我们更应该像她这样，学习她的品格和意志，好好学习。

想要做一名好队员，我们要充分的发扬雷锋叔叔乐于助人的精神。雷锋叔叔曾说过：“一滴水只有放在大海里，才永远不会干涸;一个人只有当他把自己和集体事业合在一起的时候，才最有力量。人的生命有限，但为人民服务无限。”这两句话体现出了雷锋叔叔所发扬的“螺丝钉”精神，就像一缕春风拂过我们的心中，也给我们播下了帮助别人、乐于奉献的精神种子。时刻激励着我，赠人玫瑰，手有余香，做一个乐于助人的少先队员，何乐而不为?

想做一名好队员，必须懂得各种文明礼仪，不管是对老师，对同学，还是对长辈，都要讲礼貌;我们还要遵守课堂纪律、校园纪律，认真值日，爱护花草树木，不穿行绿化带、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公共财物、上下楼梯靠右走，这些都是做一名新时代好队员的起码要求。让我们向着做一名新时代好队员的目标不断前进，成为一名积极向上、乐观开朗的优秀学生。

想做一名好队员，必须做个勤奋的人，努力学习，天天向上。不仅要学会向善，还要学会宽容大度，虚心接受老师的教导。

想做一名好队员，我们要时刻铭记“八荣八耻”，同时践行“富强、民主、和谐、自由、平等、公平、法治、爱国、敬业、诚信、友善、文明”的社会主义核心价值观。它包含了我们中国人应有的品质，是根植于传统文化而又符合时代潮流的精神财富。我们要做一名新时代的好队员，需要不断努力!

我一直希望自己是一名优秀的好队员，为此，我就像一只慢慢往上爬的蜗牛，在不断努力着。做一名新时代的好队员，是我的一个目标，就像我心中的一个太阳，时刻照亮着我的心。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我们踏着和谐时代的主旋律，努力拼搏，与时俱进，做一个有理想，有担当，有志气的新时代好队员吧!