告别和迎接作文优秀20篇

男1号：歌声袅袅辞旧岁

男2号：舞姿翩翩贺新春

女1号：新的一年，新的征程

女2号：新的祝福，新的期待————————————————（四位主持人由场边入场）

男1号：尊敬的各位来宾，

男2号：尊敬的各位领导：

女1号：亲爱的家人们，

女2号：亲爱的朋友们

合：大家——早上好！———（四位主持人75度微鞠躬，顿，台下回应：好，很好，非常好，越来越好，yes！）

男1号：我是主持人，祝愿大家度过一个宁静祥和的鼠年；

男2号：我是主持人，祝愿大家在新的一年里马到功成，宏图大展；

女1号：我是主持人，祝愿大家吉祥如意，家庭幸福；

女2号：我是主持人，祝愿大家在新的一年里健健康康，平平安安；

男1号：回首20xx，我们满怀豪情

男2号：展望20xx，我们重任在肩

女1号：刚刚过去的20xx年，是公司承前启后、继往开来的一年

女2号：成功伴着艰辛，收获伴着汗水。在充实忙碌的每一天中，我们迎来了崭新的20xx年！

男1号：一路风雨兼程，感谢各位领导以及家人们的辛勤付出，更感谢各位合作伙伴的鼎力支持，让我们对未来充满信心

男2号：现在请允许我隆重介绍莅临本次盛典的特邀嘉宾有----—————（一位嘉宾介绍，一顿）

女：-----男：----

男1号：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

男2号：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天；

女1号：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

女2号：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

男1号：下面我宣布，文化有限公司20xx年会暨20xx年度表彰盛典。

合：正式开始！！

男2号：岁月匆匆，人海茫茫，共同的心愿与目标，使我们相逢在这里，下面有请付总为本次年会致开幕词……

男1号：感谢付总的精彩致辞，20xx年是值得龙龙人回味的一年，这一年我们有鲜花，有掌声，这一年我们有汗水，有泪水，这一年我们有风和日丽，有惊涛骇浪

男2号：回顾20xx，千言万语在这辞旧迎新的时刻都汇成一个词——祝福

男1号：首先我们迎来的是龙龙鱼府各地加盟商的祝福，不能莅临年会盛典现场的加盟商也通过特别的方式送上了对龙龙鱼府的肯定和祝福！----（播放视频）

男2号：非常感谢我们的加盟商，感谢他们对公司的祝福，也祝福他们在公司这艘巨舰的带领下，扬帆远航，一同驶向成功的彼岸！当然，在默默支持我们的人群中始终少不了一些人的身影，他们总是任劳任怨，不辞辛苦，他们是谁呢？

男1号：他们就是我们可近可亲的供货合作伙伴，让我们以最热烈的掌声有请总发表新年祝福---

男2号：感谢总诚挚的祝福，让我们信心倍增。红，不知道你有没有注意到，现在龙龙鱼府的家人们特别的激情高涨。

男1号：是啊，刚刚听到这么多的祝福，我们的家人们也按耐不住了，那让我们一起听听他们的心声---

男2号：多么温情的话语，点点滴滴，都融入进家人们的心灵。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是振奋人心的。在坚实的奋斗脚步中，不屈不挠的龙龙人，以超常的智慧，以不达目的誓不罢休的精神，全力以赴，勇往直前，取得了20xx年的全面胜利。接下来有请我们市场总监谭总，为我们作20xx年的工作回顾以及20xx年的工作展望，掌声有请谭燕，谭总！

男1号：谭总请留步，留步，非常谢谢谭总的精彩讲诉，回顾龙龙鱼府这一年来的工作历程，令人鼓舞，催人奋进

与全班同学一同吃西瓜，我还是第一次。可不，老师今天蛮开心的，便像变戏法似的弄出了四个大西瓜，对我们说：“这节课我们吃西瓜，好不好？”“好！”同学们都很兴奋，异口同声地答道。（直接进入主题，开门见山的手法运用娴熟）

“喀嚓”，第一个西瓜切开了，它也似乎很开心，笑红了“脸”，露出了乌黑的“牙”。（拟人手法的运用恰到好处）同学们都急不可耐了，都抢着吃。于是一块块西瓜送到了同学们手中。尽管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。

“贪嘴王”吃得可一点也不过瘾，于是便干起了“偷鸡摸狗”的“勾当”。瞧，刚切开第二个瓜，他就要行动了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小块西瓜偷到了手，可怎奈逃不过其他同学的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原处。（抓住人物动作来表现人物的特点，生动形象，趣味无穷！）

别急“贪嘴王”，现在有机会光明正大地抢了，老师说要开始举行“抢瓜”活动呢。

看，让人馋涎欲滴的西瓜已经切好了放在讲台上。周围挤满了准备放手一抢的男同学，谁叫女生全是“淑女”呢？老师躲到一边，刚说声“开始”，男同学们就蜂拥而上。待到散开时，讲台上已一片狼籍，可他们手中却捧着西瓜，津津有味地吃着，脸上挂满了“抢吃成功”的喜悦。（“抢瓜”行动更是扣人心弦，即紧张又刺激，但更多的是胜利的喜悦。）

怎么样，吃西瓜果真乐趣不少吧！那还等什么，赶快去吃西瓜吧！（结尾朴实中透着调皮，激起人们也想尝试一下的欲望）

你知道我们中国最出名的动物是什么吗?答对了，它就是我们的国宝——大熊猫。

大熊猫长得胖乎乎、圆滚滚的。它的头圆得像个皮球，还加上两个半圆形的耳朵。它的眼睛又小又黑，四周围着一片“黑布”，让人看不清楚哪里是眼睛，哪里是毛。眼睛和脸相比之下，脸就非常白，如同抹了一层奶油。再往下看，脖子上系着一条“黑围巾”。身子胖乎乎的，穿着“白色外套”。四肢壮壮的，双手戴着一副黑“手套”。

大熊猫困了就睡，饿了就吃。它整天过得既休闲又懒散，而且在吃东西时也是懒洋洋的。当饲养员把一大捆竹子放在面前时，它会先慢吞吞地拿一根竹子，靠在木杆上，翘起二郎腿，坐好了才开始吃。

别看大熊猫慢吞吞地拿竹子，实际上它可是个急性子，要是它们一饿起来，就死死抱着饲养员的腿，眼巴巴地望着饲养员，于是饲养员只得把东西拿过来给它吃。

现在大熊猫数量很少，所以我们要保护国宝大熊猫哦!

丹桂飘香，秋果硕硕的九月，我们云南民族大学迎来了新一届的学弟学妹。我们学院也积极的投入到学校领导安排的工作当中去。

在这个以“格致明德、弘道至尙”为校训的民族高等院校里，祖国的花朵在这块孕育生命和人才的土壤里，相进併发、努力学习。“求真”“务实”“创造”成了莘莘学子内心最强大的力量源泉。我们从未拒绝过成长和经历，长在以一种全新的姿态迎接新的挑战。

在本次的工作中，我们学院70位同学积极的参加了迎接新生的活动，每一位工作人员兢兢业业，不顾天气的炎热、气愤的嘈杂、新生行李的繁重和对各种生活住所的及学习用地的反反复复的解释。

参加本次迎新工作的有云南民族大学体育学院团委书记马刚老师，11级辅导员于峰老师，12级辅导员罗贵洪老师，学生会主席罗成，副主席：黄议、钟宜桐、杨星。团委副书记谢马丽。办公室主任黄壮志，学习宣传部部长李永根、副部长曾饶伟，纪检部部长毕永萧、副部长谢欢，编辑部部长何庆萍，社会实践部部长曹显生，文艺部部长刘凯，体育部部长张勇、副部长吴玉龙。10同学：徐桢、王仁刚、谢盈涛、田亚娜、白梅、蒋雄、和祺华、雷艳清、杨会荔、岳云、金涛、黄承杰、陆春华、韩善灵、刀正勇；11级同学：马振威、张吉玉、廖秀坤、张永锋、腾环、张丽聪、王艳玲、何文萍、字恩磊、张晓美、谢欢、邹广飞、庄永涛、代龙、杨晓楠、丁晓铃、冯光丽、尹晓秋、吴晓静、苏磊、陈东国、周海龙、张字光、杨明彩、鲁文南、俸云鹏、张凯伦、成发勇、胡建荣、万某、袁强、毕建业、杨可全、孔小龙、王跃康、刘其飞、周杰、周金、尹健梅、杨廷娥、李开伟、王芝朋、代富斌、杨清吉、宋元顺、李刚明、董倩、张崇燕、张光应、李利发、任家富。

本次活动虽然很辛苦，但每一位同学都坚持下来了，没有一个同学中途退宿。这次活动很圆满。达到了预期的效果，不但挑战了自己的毅力，同时还增进了老生和新生之间的友谊。我们会在以后的工作当中再接再厉，积极努力的帮助其他同学。把党“全心全意为人民服务”的宗旨践行下去，履行一个共产党员的职责。不抛弃不放弃！

一：云南民族大学体育学院党委书记寸金甲到接待点看望新生和所有的工作人员，团委书记马刚老师和11级辅导员于峰老师都一直不厌疲倦不辞辛劳坚持在工作岗位。

二：校门口接待点处，同学们整齐的站着，等待着新生的到来

三：接待点处工作人员都在认真、努力的工作

在本次的迎新工作中，每一位同学都坚守自己的工作岗位，接待新生的同时。不但增进了同学们的友谊还在炎热的天气里锻炼了自己的意志。此次工作达到了我们预期的工作计划的效果。在以后的生活当中我们还和再接再厉。

2、端起祝福的酒杯，斟满幸福的美酒，伴着阵阵炮声，送上新春的问候，愿君平安健康，吉祥如意，生活开心快乐，事业光明无限，爱情甜美温馨，工作顺心顺利！

3、除夕焰火飞满天，春节歌声飘满天，新年祝福写满天，各路财神站满天，节日礼物挂满天。祝你新年财源滚滚，财福多多，财气粗粗，财富满满。

4、幸福就是寒冷时有人送暖，饥饿时有人送饭，困难时有人送钱，孤独时有人思念，寂寞时有人陪伴，春节有人为你送上祝愿，愿你开心快乐健康每一天。

5、冬天来到，谨防感冒，狂风乱叫，添衣戴帽，手机铃闹，祝福就到，无烦无恼，快乐拥抱，除夕之夜，辞旧迎新，新春快乐！

6、春风吹荡，樱花齐放。百鸟鸣唱，国家兴旺。樱花湖畔，你我相伴。二零二三，盛事定放。精彩战况，你我期盼。遵守法律，平安常伴。

7、爆竹声声辞旧岁，带走昔日的烦恼；烟花簇簇耀夜空，照耀前程的辉煌；春联副副贴门墙，期盼来年更美好；佳肴美味端上桌，新年团聚乐淘淘。条条短信送祝愿，祝你新年快乐家团圆！

8、送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新年快乐！

9、春节到，放鞭炮，欢天喜地好热闹；穿新衣，戴新帽，吉星升起高高照；贴春联，挂红灯，家家户户共欢畅；许心愿，送祝福，愿君春节快乐伴，年年有余福相随！

10、兔年新春即将到来，忙碌了一年，终于可以与家人幸福团圆，欢乐过年！同样，把新年的祥和与祝福！

11、片片绿叶饱含着对根的情意，他乡的我载满对家乡的思绪，每逢佳节倍思亲，想你想家想亲人。送去美好的祝福，愿全家幸福生活更甜蜜！

12、愿这些快乐、开心永驻于你年的每一天中，朋友不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在关望着你、祝福着你，希望你每天都能拥有阳光般的心情！

13、在这个充满喜悦的日子里，在长久的离别后，愿新年的钟声代给你一份宁静和喜悦，和新世纪的祝福。

14、想要我的我给你，你想要我当然不会不给你，不可能你要我不给你，你说不要我偏给你！大家讲道理，我不爱你谁爱你！祝你春节快乐！

15、这一刻有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦。愿你拥有一个幸福快乐的新年！

16、给你个节日就快乐，给你点阳光就灿烂，给你些问候就温暖，给你顶高帽就发飘吗？祝新年心怡，步步高升！

17、青石瓦上霜，回味悠长，觉醒因菜香。琉璃窗外光，洒满院墙，处处是朝阳。顽童爬上床，磕头领赏，红包多风光。大年三十，恭喜恭喜！

18、长长的河流连绵的山，远远的距离你我隔不断。新的一年已来到，我仍在时时牵挂着你，祝你新年快乐！

19、一斤花生二斤枣，好运经常跟你跑；三斤苹果四斤梨，吉祥和你不分离；五斤桔子六斤蕉，财源滚进你腰包；七斤葡萄八斤橙，愿你心想事就成；九斤芒果十斤瓜，愿你天天乐开花。

20、新春来临，祝你心情永远象炉子上的水壶，即使屁股烧的红红，也依然快乐的吹着口哨，幸福的冒着鼻涕泡泡！

21、新年开运：急急如律令！除夕到了，祝你乐观向上，勇当幸福先锋！祝你微笑进取，所有梦想成真！祝你万事如意，兔年鸿福吉祥！转发大吉！

22、新的一年，新的心愿，新的希望，新的生活，祝您兔年兔年新生活好好好！

23、兔年春节祝福慢慢送，一送你缘分的“缘”，送一个祝福是一种缘；二送你财源的“源”，祝你新的一年有财源；三送圆满的“圆”，愿你家庭幸福团团圆圆！

24、看霞光满天，新年幸福无限；听天籁声声，新年美梦都成；赏飞雪起舞，新年快乐无数；观腊梅吐蕊，新年吉祥相随。新年到了，愿你天天欢笑！

25、给你一碗蜜，里面加点糖，最后加入盐，分开是咸的，见面是甜的，最后才知一切是幸福的！兔年大吉！

26、在新的一年里，愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，带着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天！

27、新年礼花绽放，温馨祝福悠长：笑容荡漾脸上，好运罩在身上；平安走在路上，幸福印在心上；事业握在手上，祝福连在线上；开心幸福至上，春节快乐无上！

28、洁白雪花飘起来，绚丽烟花燃起来，快乐钻进你的怀，好运陪你大步迈，新年祝福向你来，愿你生活更精彩，灿烂心情天天在，幸福平安人康泰！新年快乐！

29、默默地思念很深，默默地祝福最真，默默地怀念难舍难分，默默地牵挂永远在心，默默地等待春节来临，默默地祝福春节愉快团圆欣喜万分！

30、兔年来到，预先为你定制一份兔年祝福，祝愿你生活洋洋得意，幸福无限；事业大发洋财，财源滚滚；爱情洋洋洒洒，甜蜜无限；日子阳光明媚，红红火火！

31、兔年新春佳节最欢庆，信息此时来叮咛：走亲访友受欢迎，安全健康来出行，欢声笑语融热情，劳累过度也生病，不要整夜灯火明，我的关心您来听，佳节安康又太平，祝您春节赏美景，随时都把安泰领！

32、好久没有听到你的声音，好久没有人听我谈心，在雪花飞舞的日子里，真的好想你，祝新年快乐！

33、放响欢快的鞭炮，迎来喜庆的春节，贴上火红的春联，挂上吉祥的灯笼。春节来临，愿你拥有欢快的心情，喜庆的笑脸，火红的生活，吉祥的一年！

34、兔在江湖漂，不爽就发飙！祝兔年红红火火，生猛生猛！

35、愿你在春节享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐。

36、思念把距离缩短，关怀把寒冷驱赶，兔年把欢乐席卷，祝福把心头温暖，心情把快乐顺延，心态把烦恼抛远，邮票把吉祥集全，新年把好运装满！兔年大吉！

37、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝福您：春节愉快身体健康，合家欢乐，万事顺意！

38、新春到，一声鞭炮问个好，我的祝福早报到；新春到，一副对联两边俏，愿你生活日日妙；新春到，火红灯笼咧嘴笑，今年生活更美妙。

39、爆竹声声迎春到，高歌一曲盛世赞，家家户户庆团圆，灯火辉煌笑声甜，敲锣打鼓年味浓，又是一年吉时到，开开心心过大年，大年三十是除夕，送你最美的祝福。

40、丢掉心中的迷茫，抹去眼里的忧伤，祝新年如意！新的一年新的路，走吧，鲜花正盛开在你的前方！

这天课间，老师带领我们来到校园里寻找春天。

在老师的带领下，我们兴高采烈地来到操场上，顺着老师手指的方向，我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧，默默地点缀着我们的校园。走近了看，紫叶李的花瓣洁白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、叶子后，像含羞的小姑娘一样，亭亭玉立。看！那儿有独自绽放的，也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾，有的歪着脑袋冲你傻笑，有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来，好像必须要和小伙伴们分出个高低。下雨时，花瓣纷纷落下，像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上，草地也因有花瓣的衬托，而变得愈加美丽。

老师又指着一片金黄色的花丛，对我们说：“这叫连翘。”我心想：这不就是迎春花吗，怎样说就是连翘呢？我仔细观察了一下，哦，此时我明白了，原先迎春花有六个花瓣，而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭，鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。

再往前走，我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的`老叶子摸上去就像绒布一样光滑，新吐出的叶子嫩绿嫩绿的，十分美丽！

之后，我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中，有两只小蚂蚁相互地碰碰触角，好像在说：“这个洞很适宜，能够把东西搬进来了。同志们，加油呀！”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干，正要和大伙儿一块儿分享呢！

啊！春天的校园真美啊！

1) 详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

2) 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

3) 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

4) 张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”

5) 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为?阳下有阴影，但是更多的是阳光。

6) 家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

7) 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

8) ××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

9) 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

10) 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

11) 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

12) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

13) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

14) …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

15) 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

主题班会总结：告别陋习 走向文明

细微之处见精神，举止之间显文明。创建全国文明城市，需要我们具备良好的文明素质。今天我人民小学展开了“小手拉大手，共创文明卫生县城”教育实践活动工作的实施。为加强了创文卫宣传，我校全体师生积极响应浯溪中心校的号召，全力以赴地搞环境，培养学生良好行为习惯，并开展各种活动，倡导广大小学生以实际行动带来和激发广大群众全员参与创文卫工作。

“充满阳光的日子，给人带来几许暖意，几许温馨，让人品味到生命的甘美，生命的真实，生命的激越……”4月27日下午，在悠扬地琴声下，全校师生以班会课的形式，围绕“小手拉大手，共创文明卫生县城”展开了活动。全校六个年级46个班，真是“八仙过海各显神通”。班会主题鲜明，内容丰富多彩。班主任为了上好这次班会课，引导学生积极投入到活动中，都备好了比较详细的教案，设计好精彩的课件，学生们都很积极地学习。学校校领导也进行了拍照、视察。例：176班同学精心地布置了活动场景，以幽默搞笑的小品拉开了序幕。全班学生展开了丰富多彩的活动形式，学生们认真地表演、仔细地倾听，沉浸在这种在热闹、有深意地节目里，学生们不仅懂得了要做一名文明小学生，而且他们还在一种愉悦、轻松地氛围下懂得了如何去做一个有礼貌的人？最后，全班学生在阳光的照耀下像向日葵一般地，激情的唱了一首文明歌谣，来表达自己要做一个文明小学生的信念和决心。

通过这次班会，学生们了解了争创全国文明城市的重要意义，懂得如何做文明市民，文明学生,如何贯彻《公民道德实施纲要》，使文明之花常开。作为一名小学教师，我深信这次班会不仅对共创文明卫生县城有着举足轻重的作用，同时，学生们在亲自体验实践活动中明白做文明人的道理，对学生们养成良好的文明礼仪习惯是非常有帮助的。

又是一个星期天。

我正想睡懒觉，可是妈妈要我和她一起去浇地。

带好农具，出了家门，我坐在妈妈开动的三轮车上奔向田野。田野里生机一片，翠绿的小麦一片片，在微风中茁壮成长。一排排的杨树已经吐出新芽，鸟儿上边叽叽喳喳的叫着，在歌唱着春天。看着这美丽的景色，我的心中非常高兴。

终于到了我家的地里。妈妈熟练地把水袋顺好，又去合上电闸，一股清水从井里喷涌而出，

妈妈熟练的合上电闸，一股清清的水从水泵出口喷涌而出，顺着水渠流到了地里。这些水真听话：在妈妈的“指挥”下顺着水渠，乖乖的顺着一畦畦麦子淌了起来。我看到这些麦苗好像在咕咚咕咚的喝着水，真惬意啊！突然间，麦畦开了一个口子，水顺着口子流向了已经浇过的地方。我大声叫着：“妈妈，快来，开口子啦！”只见妈妈快步走向开口处，挥动铁锨铲起土堵口子，但是土刚培上，马上就被冲走了，一连几次都是这样。我急的满头大汗就是帮不上忙，口子却有越来越大的趋势。只见妈妈停了下来，略一思索，马上把铁锨插在了口子上，水立马堵住了一大半，接着对我说：“快，去路边搬几块砖来！”我遵照妈妈的命令，飞快跑到路边，搬来几块砖头石块，堵在了口子上，这些坚硬的东西终于把水堵住了，只是从砖块缝隙中往外渗，妈妈再结实地培上几铁锨土，口子被牢牢地堵住了，水又乖乖的去应该去的地方了。

我真佩服妈妈，说：“妈妈，你真行！”妈妈笑着对我说：“不论做什么，碰到困难要想办法。”我品味着妈妈的话。，感到很有道理。

太阳越来越高了，我们的地浇了不少了。可看着妈妈一阵忙碌而显得有些疲劳的身影，我不由得吟诵起了古诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”

做完早操，各班的学生代表排着整齐的队伍来到庄严的国旗台下集合后，就出发了。

一百多人组成的队伍在街上浩浩荡荡的走着，时而唱着雄壮而有力的学雷锋歌曲，时而有说有笑。大约半小时后，终于来到了孤独老人的家——福利院。

同学们纷纷拿出美味可口、营养丰富的水果，送到了老人们一双双温暖的手中。紧接着，我们又帮老人们把门窗、桌椅上的尘土打扫得干干净净、一尘不染、焕然一新。老人们笑得合不拢嘴，夸我们是“活雷锋”呢!

此时此刻，我才体会到了雷锋助人为乐的高尚品质。

活动结束了，我们依依不舍的离开了福利院。通过这次活动，我知道了：献给别人一片爱心，体会到美好的情感不是获得，而是付出。

(请大家肃静)

向同志遗体告别仪式此刻开始，默哀3分钟。

默哀毕。

各位领导，各位同事，各位亲友，各位来宾：

这天，我们怀着无比沉痛的情绪，在那里向__同志的遗体告别。同志因病医治无效，于__年__月__日午__点__分不幸去世，享年__岁。

在为__同志治丧期间，送来花圈、花篮、挽帐的单位和个人有：

对以上敬献花圈、花篮、挽帐的单位和个人，治丧小组均已登记造册，带给亲属留存纪念。

这天前来参加__遗体告别仪式的单位和领导有：

另外，同志的同事、邻居、生前友好也前来参加告别仪式，与会人数约余人。

值得一提的是，在__同志生病治疗期间，所在单位的领导、同事及各界人士纷纷前去看望，给予了他极大的精神安慰和临终关怀。在此，我代表__同志的亲属向上述所有献出爱心的领导、同事和亲朋好友表示衷心的感谢!

下面，请__同志介绍__同志生平。

(下面，请亲属代表向来宾致答谢词)。

同志走了，他永远离开了他热爱的工作和生活，离开了他日夜眷恋的亲人和朋友。在他的身上，闪烁着正直人生的光辉，他留给后人的是宝贵的精神遗产和传统美德，是人们对他无尽的缅怀和思念。

“悄悄的我走了，

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。”

同志一生奉献，不求索取，他将人生最美丽的彩霞留在了人间，他无愧于党和组织，无愧于社会和单位，无愧于家族亲朋，无愧于他为之而奋斗的崇高理想。这天，他躺在鲜花丛中，我们明白，这是和他最后的一别。我们决心以更高的工作热情干好本职工作，继续完成他未完成的事业，以告慰他的在天之灵。

同志，安息吧!

下面宣读治丧小组的通知：这天中午11点半，请参加告别仪式的各位领导、来宾和亲朋好友到__饭店就餐。

下面向__同志的遗体告别。

(完)

今天，我们怀着无比沉重的心情，在这里举行深圳晚报原副总编辑xx遗体告别仪式。xx因病医治无效，不幸于20xx年11月7日22时22分安然辞世，享年48岁。

xx住院期间，各位亲朋好友以各种方式慰问或到医院探望，市委常委、宣传部长王京生同志两次亲自探望。这两天，京生部长多次过问遗体告别仪式的具体事项，京生部长说：“xx是深圳报业集团的一员干将，在许多大型战役报道中，立下了汗马功劳，尤其是他编着的《深圳读本》影响很大，是深圳的一张文化名片。”他通过深圳晚报，对xx的离世表示深切的哀掉，同时，通过深圳晚报，转达对xx的家人的问候，请家人节哀保重。

xx是着名媒体人、藏书家和文化活动家。他离世后，全国各地亲朋好友纷纷发来唁电，深圳市委宣传部、深圳报业集团、深圳特区报、深圳晚报、晶报、深圳新闻网、深圳报业集团系列报刊、深圳广电集团、深圳出版发行集团、黑龙江大学校友会、黑龙江大学粤港澳校友会等600多人发来唁电并敬献花圈。

今天前来吊唁并出席告别仪式的领导及亲朋好友来自哈尔滨、北京、上海、香港、深圳等地，名字不一一宣读。虽然我们来自不同地方，但是，在此，我们有一个共同的名字——我们都是xx的朋友。在此，我代表xx治丧办公室，对xx的逝世表示沉痛的哀掉，向前来参加告别仪式的单位和朋友表示诚挚的谢意，向xx的家人表示深切的慰问，请家人节哀顺便。

现在，请各位向xx的遗像默哀3分钟。

在一片森林里，有一座城堡，坐落在茂密的丛林中，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一座金色的岛屿。

城堡里华丽的楼阁四周环绕着泉水，浮萍满地，碧绿而明净。金黄的琉璃瓦在阳光的照耀下闪着耀眼的光芒。瓦蓝的天空下，城堡雄伟的建筑显得格外壮丽而辉煌。城堡里住着一位非常美丽的公主，每天过着无忧无虑的生活。

有一位丑陋凶恶的巫婆想要公主的美貌，就想预谋杀害公主。巫婆乔装打扮成一位善良的老婆婆哄骗公主走出城堡，将她关进了地牢里，等待最佳的时机来替换公主的美貌。公主非常害怕，每天都在伤心地哭泣。

一天一位英俊的王子外出打猎，听到了哭声，他寻着哭声走到了地牢边：“谁在哭？”公主听到后像王子求救：“巫婆想要换取我的容貌并杀害我，您能救救我吗？”

善良的王子得知事情的来龙去脉后，让士兵准备了一大箱炸药以及武器，他们详细地制定了攻打城堡的计划。在王子的带领下，他们攻进城堡，和巫婆大战了三天三夜，终于杀死了巫婆。

美丽的公主被救出来了，公主欣赏地看着王子，王子也被公主的美貌所吸引了，王子和公主都深深地爱上了对方，从此他们过上了幸福快乐的生活。

今天，天气特别好，可以说是风和日丽，晴空万里。爸爸说要带我和姐姐去公园里放风筝。我和姐姐都高兴的跳了起来。

我们一起走到了时光公园。哇！这里放风筝的人好多呀，我老远就看到了天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里发痒。真想亲自尝试下我自己的风筝飞上天的爽感。

说起放风筝爸爸说：“宝贝儿，放风筝其实很简单，首先，要逆风，我们先抓把地上的土试试风向吧！”。这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上，看到尘土随风飞扬，我们断定了风向。

我一手拿着风筝，一手拿着线轴，因为当时风大，我一松手，风筝便随风起舞，飘飘悠悠地飞了起来。我高兴极了，因为我是第一次放风筝，竟然也能让风筝飞的很高，渐渐的风小了，风筝缓缓落下，我很着急。这时，爸爸在一旁喊：“快跑，往我这边跑！”我有点不知所措，手忙脚乱的看到我自己的风筝落了下来。我很沮丧。爸爸说：“别急，慢慢来，第一次放，能飞起来已经很好了。我在给你说几个要领，拿线的这只手感觉线有劲时，就放线，感觉没劲时就收线，看到风小时就逆风跑。反复练习几次就能悟出来了。宝贝儿加油再试一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。

我听了爸爸的话，反复的练习放线、收线、助跑。不一会我便掌握了技巧。“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。姐姐的“金鱼”也在爸爸的引导下“游”到了天上。我们一起欢呼，一起歌唱。

天渐渐的黑了下来，我们依依不舍的回家了。

1.大学新生，新的故事开始了!

2. 热情迎接大一新生，共同成长!

3. 新的起点，新的挑战!

4. 梦想翱翔，大一新生!

5. 欢迎来到大学，与知识相遇!

6. 大一新生，相约青春的热情!

7. 大学校园，新生的天堂!

8. 探索未知，书写辉煌!

9. 大一新生，开启未来的征程!

10. 新的开始，共创美好!

11. 迎接大一新生，共同成长!

12. 大学校园，激情迎新!

13. 大一新生，和梦想一起闪耀!

14. 入学新生，燃烧青春的激情!

15. 迎接新生，迎接希望!

16. 大一新生，与知识同行!

17. 青春蓬勃，大学迎新!

18. 携手共进，书写未来!

19. 大一新生，勇往直前!

20. 踏上征程，开启新生活!

21. 迎接大一新生，共同追逐梦想!

22. 热烈欢迎大一新生的到来!

23. 大学新生，自由飞翔!

24. 共同奋斗，成就辉煌!

25. 开启新的旅程，与大学同行!

26. 大一新生，与知识相伴!

27. 踏上大学的征程，追寻理想!

28. 充实求知，激情迎新!

29. 热烈欢迎大一新生加入我们!

30. 大一新生，与未来相约!

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好！我是一（4）班的__，我在国旗下讲话的题目是《新的一年，新的起点》。

冬意犹浓，圣诞老人还没来得及把他的长祙收起，我们的耳畔又传来了元旦的脚步声。迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整理刚刚走过的20__，展望20__新的到来。首先我向大家致以最诚挚的节日问候和最美好的祝愿。

回顾20__年，我们一起憧憬过、一起努力过，也一起欢笑过。我们应该为自己没有虚度光阴而欣慰、为我们在李松蓢小学健康成长而感到高兴。接下来的时间，请大家以饱满的热情投入到最后的期末复习中来，争取以优异的成绩报答你们的父母和老师！

新年的钟声已经敲响，同学们，希望我们以成功的信心和勇气踏上新的起点，迎接未来的挑战！前面也许困难重重，但我们要有信心和勇气去面对。若遇高山，就勇敢攀登；若遇海洋，就乘风破浪；若遇天空，就自由翱翔！踏过高山，淌过小河，前面就是一片崭新的天地！让我们一起在奋斗的过程中体味成长的快乐。

同学们，让我们一起出发吧，迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，开创明天，辉煌我们的未来。我们今天为李松蓢而自豪，明天让李松蓢为我们而骄傲。最后祝愿所有老师和同学们精彩每一天！我的讲话完毕，谢谢大家。

12月7日，为北京20__年冬奥会和冬残奥会打造的动画电影《我们的冬奥》发布了“国漫集结”定档预告和“瑞雪丰年”定档海报，正式宣布定档20__年1月15日，影片由我校多位师生和毕业生担任主创，参与影片制作。

《我们的冬奥》讲述了众多国产动漫角色与冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”围绕冬奥村开村仪式展开的多篇章故事。精美的画面搭配节奏感极强的中国风音乐，集结了五代国人的童年记忆逐个闪现。值得一提的是，奥运历史上此前从未有过吉祥物动画电影，相信“冰墩墩”和“雪容融”的首次大银幕之旅将会给大家带来惊喜。

定档海报采用了浓郁的中国风设计，以北京特色中式建筑风格，突出世界上第一座“双奥之城”悠久的历史底蕴。电影中的主要角色幻化为传统建筑屋檐上的镇宅神兽，以屋脊为“雪道”，由“冰墩墩”、“雪容融”带领滑雪，艺术气息之上不失逗趣。“国产动漫梦之队”史无前例在一部影片中大集结，为北京20__年冬奥会和冬残奥会献上中国电影人和动画人的倾力支持。

影片中出现的动漫角色涵盖各个年龄段，不仅出现了当下倍受家庭观众喜欢的动画人气新星，也有青年潮流人气形象《非人哉》群星，还有经典木偶角色虎妞、老寿星，更有齐天大圣、葫芦娃、雪孩子、黑猫警长、蛋生这些来自上海美术电影制片厂的童年回忆系列经典角色。

影片由北京冬奥组委官方特许授权吉祥物制作电影，中国传媒大学参与出品。在电影内容创作方面，戏剧影视学院王诤副教授担任电影监制，99级导演专业毕业生董润年担任剧本总监，06级文艺编导专业毕业生韩璐担任制片人，06级媒体创意专业毕业生徐博作为分子互动创始人参与《非人哉》故事篇章的编剧及制作，另有多名在校师生也参与全片的内容创作和宣传工作。

多年来，中国传媒大学一直发挥专业优势，为世界奥林匹克运动贡献教学力量和教学成果。从20__年雅典奥运会首次出征国际公用信号制作团队，到20__年北京奥运会三千多名师生一起为奥运传播贡献力量；20__年伦敦奥运会、20__年里约奥运会、20__年平昌冬季奥运会、20__年东京奥运会，中传学子以不同的传媒工作者身份出现在世界体育传播领域的最高舞台上；北京20__年冬奥会和冬残奥会，我校将有大量师生为赛事提供传媒领域的相关服务。《我们的冬奥》更是集结了顶尖的动画制作力量，为中国电影观众提供了一个在电影院里能够感受冬奥快乐的大制作。

电影定档20__年1月15日全国影院上映，这个寒假，与“冰墩墩”、“雪容融”相约，一起去电影院找国漫梦之队的好朋友们，为冬奥会加油吧！

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的同学们，大家

合：晚上好!

男：今夜，青春的音符在跳动

女：今夜，个性的脉搏在延续

男：今夜，激情的火焰在燃烧

女：今夜，大学的风采在飞扬

男：我们相聚在师院，滋润大学的怀抱

女：我们相逢在大学，释放你我的情怀

男：“杯”征文大赛包括……部分，以……为主题，由院团委主办，诗社承办。

女：活动自-……月……日筹办以来，得到院系领导、老师的大力支持，同时还得到……的大力协助，在此，对多又关心、支持班次活动的领导、老师致以最诚挚的谢意!

男：现在，请允许我们介绍今天来到晚会现场的嘉宾。(来宾名单)

女：“杯”征文大赛颁奖晚会

合：现在开始!

男：下面请社社长介绍本次活动情况。

男：山径的转角，我们携手并立，云雾伴着歌声流淌;

女：长桥的尽头，我们错过相遇，河流在这忧伤远行;

男：一起摇碎春的梦，林过夏的雨;

女：一起守望秋的月，踏过冬的冰;

男：一起迎送每个清晨的微光，一起送走斜阳……

女：回首往事，谁会否认，正是这片土地承载了我们年轻所有的故事?

男：当光阴一点点吞噬过去，当离别一天天成为现实，

女：不要!那些记忆决不还给荒莽;

男：不要!那些记忆我将一一珍藏……

女：09级同学已经步入大学最重要的一年，在这人生最重要的时期，曾有过多少快乐与幸福，感动与成功。曾经不免忧伤与徘徊，迷茫与失败。

男：11级同学刚刚开始大学生活的第一年，他们从相遇到相识，从相识到相知，一起分享只属于大一学生的新奇与兴奋，一起感受那种只属于大一学生的无助与茫然。在快乐与忧愁的交错中，上演了多少令人感动也让人啼笑皆非的故事。

女：尝过了酸甜苦辣，在即将干瘪那段青春岁月的时候，他们以……形式来珍藏在师院的青春回忆。

1、祝你岁月无波澜，敬我余生不悲欢！一月再见，二月你好。

2、我不管别人如何评论，喜欢就是喜欢，因为这属于我的感情，绝不会归咎于谁。一月再见，二月你好！

3、二月你好，初冬轻寒，你我安好。

4、波光潋滟，这世界的纷乱迷离，在静物素描的笔下，解构沉淀。1月再见，2月你好。

5、十月一再见，二月你好!2020最后一个月，希望所有的事情都能圆满解决，轻轻松松地迎接2021。

6、对昨天说再见，向明天道你好。梦想尚未实现，远方尚未抵达，便不要停止奋力奔跑的脚步!

7、2月的第一天，不管你是在家中路上还是在加班，在今天这个吉祥好日子里，我都要把加倍的祝福，送给最最亲爱的朋友！祝您愉快！

8、学海千里看我飞舟横渡，雄心智慧铸我人生辉煌。一月再见，二月你好！

9、只要你能够耐心等待，受得了折磨，守得住底线，一切都会证明，生活不会抛弃你，命运不会舍弃你。2020年最后一个月了，加油。

10、我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不会来。一月再见，二月你好。

11、2月的第一天，不管你是在家中路上还是在加班，在今天这个吉祥好日子里，我都要把加倍的祝福，送给最最亲爱的朋友！祝您愉快！

12、努力拼一把，不蹉跎，不虚度！再见一月，你好二月，所有一切重新书写！

13、听风划过岁月的脚步，默默深情凝望，让那花开的声音，飘落在流年深处，寂静喜欢，默然牵挂，让那流年的温暖，悄然绽放在记忆的城池，心依红尘，花开是诗，花落是情，片片皆暖。

14、负面情绪就像黑暗无法驱赶，唯一能做的，就是带进光来，喜悦是消融负面情绪最好的光。一月你好，二月你好！

15、二月月，愿安于当下，不言悲喜，无论是在什么环境中，学会释怀放下。

16、越到最后，我们越要坚守初衷，不管结果如何，努力让梦想实现，为之坚持奋斗，站好最后一班岗！

17、如果1月的离去你有遗憾，那么2月的到来，请你温柔相对这样的好时光，因为它是限量版的。

18、一月再见，二月你好!飘雪季过万物生，飞花时来千里香!

19、你有什么样的心态，就有什么样的人生，学会放下，看开，想开，明天依旧阳光灿烂。一月再见，二月你好。

”好雨知时节，当春乃发生“，春天是美丽的季节，也是梦想和希望。是我们向往一个梦想在心中的开始，一份希望在田野盛开。

春天是万物复苏的开始，放眼望去，连绵不断的山上出现了一片片绿意，山丘上那朵朵小花，有红色的，黄色的，蓝色的，紫色的，粉色的……色彩斑斓，五彩缤纷。真是都在争夺那春天的气息。

南方的燕子飞回到了北方，在树枝上”叽喳，叽喳，叽喳……“好像在说：”春天来了!“是啊，春天已经到了。

人们不由自主的来到了户外去游玩。看!田野上空几个各式各样的风筝在缓缓上升，一个”猫头鹰“的风筝已经飞在了最高外，它是风筝中的最先者，但是剩下的几个也在不断的上升，好像也复活了，一定要最快夺取春天的气息。田野上的孩子们也高兴的唱起了歌，来迎接这美丽的春天。

田野上的农民们也开始忙碌起来的，各家中户开始种菜。放眼望去，没有一处不是欢乐的笑容。

而我，我在教室里静静的读书，因为春天是学习的最佳时间，为了在考试中取得好成绩，只有不断的努力啊。

啊!我心中的春天是色彩斑斓、五彩缤纷的，是艳丽的，是孩子们最欢乐的时间，是农民开始忙碌的时候，是燕子回到北方的时候，是事间万物开始复苏的时候。

让我们在这充满诗意、动力的时间里不断地努力吧，去领悟大自然的奥秘，去实现自己的梦想和希望，让自己变成那”猫头鹰“式的风筝，不断地向前冲，最早夺取那成功的果实。

最后送大家几句话：愿天下所有的人忘掉过去那伤心，难过的事，来迎接这春天，它将会让你愉快的生活，体验生活的价值，了解大自然，去摘取自己成功的果实，让我们一起来向往冰雪融化后的山花烂漫吧!

2、以为题进行研究。能为解决-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

3、全文以为题。重点探讨出问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。

4、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

5、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查-存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

6、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

7、论文评语——优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。

8、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

9、研究为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。论文评语

10、全文以为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

11、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

12、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

13、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。

14、本文以为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分*大部分。其中第一部分，在此基础上重点探讨-。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。

15、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以-为例，重点探讨 。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。

16、该文以-为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分**个大部分。首先对进行了论述，然后重点分析。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决-问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。

17、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。

18、选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以……为主题，全文首先分析了……，然后再分析……，最后重点探讨了……，

19、论文评语——良：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。

20、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

21、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。

22、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

23、论文评语——及格：论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。

24、本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的……具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。

25、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

26、本文以……为主题，重点探讨……问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

27、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。

28、全文以为题。重点探讨分析问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析-，但不足之处主要是语言不是很精炼。

29、本文以为题，首先对论述，然后在重点分析原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。

30、论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。