家长会学生主持台词【通用20篇】

男：尊敬的各位领导，老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家晚上好！

男：我是今晚的主持xxx。

女1：我是今晚的主持xxx。

女2：我是今晚的主持xxx。

女1：一份耕耘，一份收获。12年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了大学。

男：今晚，我们来自五湖四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们的全新的大学生活而欢庆。

女2：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出我院崭新的辉煌与奇迹！

男：下面我宣布：

合：迎新晚会现在开始！

男：请允许我介绍光临本场晚会的嘉宾！他们是xxx等。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！与此同时我们也要感谢xxx为本次晚会提供的赞助！

女1：介绍学校。

女2：介绍学校专业文化。

女2：好了，话不多说，首先请欣赏街舞社为我们带来的街舞，掌声有请。

男：（看看表）夜宵时间到了。

师：尊敬的各位领导

男：亲爱的辅导员老师们

女：亲爱的少先队员伙伴们

合：大家好！

师：今天我们即将弹去五月的风尘，迎来六月的骄阳。

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡；

师：六月里花儿香，六月里好阳光。六月里有我们少年儿童最欢乐的节日——六一国际儿童节。

男：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。

女：六一，是我们大家的节日，我们要为它增光添彩。

师：在201*年六一儿童节即将来临之际，xx市、区《红领巾相约中国梦——今天我入队、争当好队员》主题队日活动将在我们蓝田学校举行。

男：下面我宣布：xx市区201*年“红领巾相约中国梦，今天我入队、争当好队员主题队日现在开始！

女：全体起立，立正。出党团队旗，敬礼、奏乐（出旗曲）——礼毕！

师：在今天这个幸福而又快乐的日子里，我们每个同学都心潮澎湃。还记得，老师为我们带上了鲜艳的红领巾的激动时刻。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！有两位高年级的同学或初中的同学将与我们分享红领巾的难忘时刻。

男：在今天这个欢乐的日子里，又有一批新队员加入到我们这光荣的组织中来。

师：同学们，今天我们太幸福了，市领导正向我们走来，出席和参加我们队日活动的有市委，让我们以热烈的掌声欢迎领导们来和我们一起欢度六一儿童节。

男：现在请校少先队大队辅导员黄老师宣读新队员名单和新组建的少先队中队。（各中队：经学校少先队大队委员会研究决定，批准一年1班同学和一年2班同学等60名同学光荣加入中国少年先锋队，同时批准成立蓝田学校一（1）中队和一（2）中队。蓝田学校少先队大队委员会201*年5月30日。

女：有请党员、团员、高年级的队员和辅导员老师们为新队员戴上红领巾。（音乐奏起《授巾曲》）

男：请少先队大队辅导员黄老师带领新队员宣誓

辅导员黄芳老师：同学们，戴上了红领巾，你们就是少先队员了。请大家高举右拳，跟我宣誓。（老师读一句，队员跟读一句）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

（老师说：宣誓人）（学生说：）。

师：请市领导为新组建的中队授中队旗并讲话。

师：感谢党和政府的关心和爱护，我们一定会牢记党的教导，好好学习、天天向上，让我们高唱中国少年先锋队队歌。（播放队歌音响）

女：下面请xx市少先队总辅导员阮老师带领全体少先队员呼号：

男：最后一项议程：全体起立，立正。退旗，敬礼！（退旗曲）——礼毕！

师：xx市区201*年“红领巾相约中国梦，今天我入队了、争当好队员”入队仪式到此结束，谢谢大家！

a：尊敬的各位家长，

b：亲爱的各位老师，

ab：大家新年好！

a：送走了拼搏进取的__年，迎来了奋发图强的__年。

b：回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们豪情满怀。

a：今天，我们相约在这里，载歌载舞谱写和谐的旋律；

b：今天，我们欢聚在这里，同心同德规划孩子的未来。

a：我们的梦想，给孩子插上知识的翅膀；

b:我们的追求，给孩子营造美好的人生；

a:我们的信心，是孩子奋发拼搏的动力；

b:我们的热情，是孩子日益进步的保障。

a：让家长与学校携起手来，

b：共创孩子美好的明天！

a：我们坚信，只要我们团结一心、众志成城，

b：只要我们与时俱进、开拓创新，

a：我们学校的明天会更好，我们孩子的明天一定会更辉煌！

b：陵水蓝翔实验学校__学年度家长会，

ab:：现-在-开-始。（本次家长会分为两部分，一是在这里听报告及看演出；二是到班级与班主任或科任老师沟通）

a：首先请贺校长就学校的宏观情况向各位家长做报告。

b：听了贺校言简意赅的介绍，我想各位家长对我校的总体情况应该有了一个大致的了解。下面我们有请教务主任就教学方面给大家做具体介绍。

a：作为学校，教学是根本，但教学的优秀离不开纪律的保障，下面有请政教主任就本学期的思想教育工作向大家作以简要介绍。

b：身体是革命的本钱，没有健康的体质难以完成繁重的学习任务，下面有请总务主任就学生的生活情况对大家作以汇报。

a：听了我校各领导的汇报工作，我想在坐的家长肯定也有许多心里话要讲，有请机场教导员，也就是一〈1〉班刘心怡的爸爸发言。

b：下面有请民族中学校长，也就是六〈1〉班王世锦的家长发言

a：下面有请北斗小学老师，也就是七〈2〉班李有发的姐姐发言

b：家长、老师都谈了自己的感言，那么作为学校的主体学生又是如何想的呢？有请五〈1〉班周彬同学谈谈他的看法。

a：年级不同，看法也许会有差异，我们再来听一听九年级陈强同学又是如何想的。

b：刚才我们的领导、家长、学生都谈了自己的观点，现今社会是一个要求全面发展的社会，不仅要学习好，还要具备多方面的能力，下面请欣赏学生们的才艺表演。

a：首先请学前班的小朋友给我们跳《拍手歌》。——我们学校正在轰轰烈烈地进行改革，把江苏洋思中学和山东杜郎口中学的精华结合我们的实际情况加以运用。现在这些小朋友所跳的就是我们改革后的课间操，这可以使学生身心愉悦，更好地进行下面的学习。

b：学前班孩子们的舞蹈跳的可真不错，看得出他们非常快乐。可是有两位同学却在争吵，为什么呢？请欣赏九年级的相声《谁让你优秀》

a：盼望已久的优秀学生干部嘉奖令竟然不是给自己的，这真是让人有心碎的感觉啊！下面请六年级王立天同学为我们演唱《心碎》

b：悠扬的歌声让我们久久难忘，但是舞蹈的优美也会叫人回味无穷，下面请欣赏二年级孙雯同学的芭蕾舞

a：俗话说：台上一分钟，台下十年功。芭蕾舞可真是一门不简单功夫啊。说到功夫，我就想起下面的一个小品。下面请欣赏九年级的小品《功夫》，表演者符江山、陈皓、吴晓龙、林泽佳。

b：我发现我们学校的学生的表演功夫还真不错啊，人们常说：名师出高徒啊，我们的老师也该给家长露一手了。下面请我们的黎秋亮老师表演《旋转童年》。

a：我们的黎秋亮老师不仅多才多艺，而且有一颗善良的心，深得学生的喜欢，下面请欣赏四〈2〉的王守正带来的《超喜欢你》

b：每个人都有自己喜欢的事，做自己喜欢的事会让自己感到非常的快乐，我们下面就有几位同学，他们就想向我们展示他们的快乐。下面请欣赏街舞

a：动感的街舞欣赏完了，让我平复一下心绪，请欣赏《采蘑菇的小姑娘》，演唱者五〈2〉谢乃雅

b：生活在这个世界上，总有许多事情值得我们感恩，学生感恩父母的养育、老师的教诲，家长感恩老师的尽职，老师感恩家长的支持。我们的教育将在感恩中和谐发展，请欣赏老师带给大家的手语《感恩的心》

a：时间总是匆匆而过，学生们的精彩演出到此结束。请各位家长到孩子所在的班级与班主任或科任老师单独沟通。

b：另外请家长注意我们小学部的放假时间为1月8日，中学部的放假时间为1月14日，即小学部送车的时间为8日，中学部送车的时间为14日，如有孩子想提前回家的，请家长自行接回。

尊敬的各位家长：

大家好!

首先向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们在百忙之中，到校参加家长会，是对学校工作的支持，是对教师辛勤工作的-好褒奖。

梳理西三小学20__-20__年的工作，一个醒目的主题词便是“感激”。一年来我们在紧张有序的工作中代表吉林省迎接了国家教育司领导的视察，多次代表南关区向全省各个学校展示了我校体育和艺术发展的优秀成果，在南关区运动会上展示了我校全体师生良好的精神面貌，连续几年在南关区26所中小学的教学质量调研中名列前

茅作为学校，我们感激每一位老师的辛勤付出，因为你们的付出成就了西三小学持续的发展和成长;我们感激每一位家长的全力支持，因为你们的支持坚定了西三小学继续前行的勇气和力量。谢谢大家!

今天的家长会，我们首先有请李艳萍校长向各位家长朋友介绍学校这学期所做的几项重点工作及学校的发展情况，之后是我校的法制副校长做关于《家庭教育与学生健康成长》的专题讲座。-后由专业的心理咨询师为各位家长讲解关于孩子心理健康培养方面的相关知识，主会场的活动结束后我们将以班级分会的形式由各班班主任和大家，就孩子的具体情况进行沟通和交流。

同时，借此机会，诚请大家畅所欲言，给学校提出意见或建议，为我们共同做好学生的教育工作集思广益，谏言献策。

作为培育人才的摇篮，我们西三小学始终秉承“以爱育爱、以人为本、以德立校、以质取胜”的教育理念，学校在质量强校的同时，坚持特色立校，走出了一条个性化的发展道路，取得了丰硕的成果。下面首先有请我校的李艳萍校长总结一下我们一学期的工作。

尊敬的各位家长：

晚上好！

首先对各位的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢！

家长朋友们，孩子的身心健康是我们的共同责任，孩子的快乐成长是我们的共同愿望。在临近毕业的最后二十天是孩子心理波动最大的时刻，能否科学引导孩子正确面对青春期身体、心理的变化，正确面对升学压力，正确选择升学的方向，家长起着至关重要的作用。为了加强学校与家庭的紧密联系，促进学生健康成长。我们特组织召开这个家长。

今天的家长会主要有三个议程：

第一个议程：请戈校长介绍本届毕业班学生目前情况并提出几点要求。

第二个议程：请双凤中学的领导为大家作小学升初中招生政策。

第三个议程：以班级为单位，到各自教室，家长、教师互动交流，任课教师向家长汇报本学科的教学情况等。

接下来让我们用热烈的掌声请戈校长讲话。

感谢戈校长的讲话，刚才戈校长给我们介绍了如何做好毕业考准备，想必她的讲话对在座的家长一定会有参考价值。让我们形成一股教育合力，让您的孩子，我们的学生平稳地度过小学阶段的`最后一阶级，顺利做好小学升初中的衔接。我们学校将不遗余力地教育好您的子女，我们的学生。

下面有请双凤中学领导就小学升初中招生政策作重要讲话。

小学是我们人生的起点，中学是人生的转折点，因此，很多家长都想方设法为孩子选择一所好的中学。最近几年，中考招生发生较大的变化，沈校长用一个个生动的事例，一组组具体的数据为我们解读了有关招生方面的政策，同时为我们展示了近年来双凤中学在教育教学所取得的可喜成绩，他的讲话对我们家长为孩子选择理想的学校起到了至关重要的作用，请大家回去后与您的孩子倾心谈一谈，相信大家一定会给孩子作出明智的选择。

最后，请家长们与任课老师、班主任尽情地交流。

（男）：让我们一起来宣读下面的誓词——

成功誓言——我为成功而诞生

（男）：看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。

（女）：确实，在我们的现实中，也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢地从我们心中走远。

（男）：小站毕竟不是我们追求的目标，远方，还可能有更美丽的风景；让我们继续一起前行，走向我们的梦想

（合）：为了梦想，我们一起拼搏，那么，现在我们的梦想又是什么呢？

全部同学齐声回答：高中！！

（男）：同学们，我们真的幸运啊！在我们人生最美好的日子里相识！但我们最后都要远行，这个小站我们也许不会再来。

（女）：当记忆的列车驶过的时候，这个小站里的站长，每一位“旅行者”，会在这个小站留下最美好的回忆。年轻时候拥有一颗善良、上进的心，将来你会拥有整个世界的！

（男）：最后让我们一起同唱《我相信》

（女）：愿每一位同学都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前行。

（男）：也相信每一位同学一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

（合）：愿我们插起理想的翅膀，飞向那梦想的明天！

xx班“梦想从这里启航”主题班会到此结束！

谢谢老师们，谢谢同学们！我相信只要我们努力，都能实现梦想！再见！

尊敬的各位家长，老师们：

大家下午好！

阳春布德泽，万物生光辉，在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

现在正是孩子即将完成小学阶段的学习，迎接初中学习生活的关键时候，在座的各位家长和我们老师一样，都希望孩子能以优异的成绩，高尚的品行，步入中学的大门。我们相信，在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子有如这烂漫的春天，生机勃勃，将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门！

今天的活动分为两个议程。

一、 我校xx校长针对毕业班的学习情况、管理情况为大家发言。

二、 请各位家长到指定的地点听听班主任、科任老师介绍班级的情况及孩子的在校表现，老师和家长之间还可以进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。

下面，我们首先进入第一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎蔡校长发言。

如何帮助孩子学习，如何政群引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子是我们共同探讨的话题。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”让我们去关注孩子的思想动态，关注他们做些什么？关注他们的理想吧！

只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。家长们、老师们关注孩子学习的同时，更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。

希望本次家长会能成为一面镜子，让家长了解孩子在校的真实表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成才，让每一度花都向阳，都娇艳，都缤纷绚丽！六年级家长会主持词接下来请家长们移步至响应的地方（xx音乐室xx美术室xx原地不动），和老师们展开互动，做深入的沟通。在这里也提早说一声，待会儿散会后您回去的时候，路上请注意安全。再次感谢你们！

春回大地

万象更新

带着猪年大吉的喜庆。

带着对美好未来的憧憬。

我们全体师生欢聚一堂，隆重举行迎中考百日冲刺誓师大会。

这是圆青春梦想的动员令。

这是扬人生志气的进军号。

这是表达必胜豪情的奏鸣曲!

慧通文府培黎校区20xx届中考倒计时100天誓师大会现在开始!

回首近三年的初中生活，一千多个日子，我们闻鸡起舞，琅琅书声，唤起日出东方;

我们披星戴月，奋笔疾书，换来似水年华;

进入九年级以后的两百多个日日夜夜，我们披荆斩棘，突破重重困难;

我们劈波斩浪，渡过漫漫书海。

大会第一项：下面让我们一起回顾一年以来的学习和生活。

为我们拥有这些美好的记忆而鼓掌吧!

千锤百炼中，相信我们已锻炼成经得起风霜抗得住雨雪的勇士。

同学们在你成长的春夏秋冬里，在你们的点滴进步中，老师一直陪伴你，在你们初中最后的100天里，我们的而老师会用更多的关心和爱护来支持你，让我们一起来听听老师们对初三学生的百日寄语。

这是老师发自内心的期盼、祝福，请同学们伸出你们的双手，把最独特的掌声献给我们日夜辛勤工作的老师们!

中考的战鼓声已在耳畔敲响，奋战的路上我们究竟需要什么，请欣赏一段短片

“九年磨剑、六月试锋”置身于升学竞争的洪流，我们实际上已身不由己，重重困难在逼迫着我们，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，我们只有直面现实，挑战现实，挑战人生，才能在这场激烈的斗争中获得最后的胜利。

下面由我代表全体教师发言

下面掌声有请学生代表发言

"百日倒计时"是一个加油站,我们每个人都必须踩紧油门,加足马力,向心中的目标前进,决不犹豫,因为我们没有时间犹豫。

"百日倒计时誓师大会"是一个警钟牌,"九年寒窗"还有百日,一百天等于九年寒窗的付出,一百天浓缩了今后的.人生前途,生活轨迹。

这个警钟应该时时刻刻在我们每一位初三学生的头脑中敲响,时时刻刻提醒我们,鞭策我们,时间不会停止,日历总是一张一张地撕去……

亲爱的同学们，我们经过了九年的风雨拼搏，距离期盼已久的中考仅有最后的100天了，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击!100天倒计时即将拉开帷幕-------

下面会议进行第六项：请郭校长、张总给“中考倒计时牌”揭幕。

下面进行大会第七项：请郭校长带领全体教师向学生庄严宣誓

请郭校长为初三学子的出征壮行。

老师的誓言，排山倒海，惊天动地，同学们的誓言也铿锵有力

大会第八项：下面我们把舞台交给德育处的赵忠诚老师和我们亲爱的同学们。

没有经过奋斗考验的青春，只能是缺憾的。

一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。

“春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”，努力吧，同学们!

里的每一分钟全力以赴圆我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹。

誓师大会到此结束。谢谢大家!

男：尊敬的各位领导、各位老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家晚上好!

男：这里是xx学院xx迎新晚会的现场，我是主持人xx。

女：我们欢聚在xx学院，我是主持人xx。

男：今晚我们要用歌声诠释青春的气息，用舞蹈张开梦想的翅膀。

女：今晚我们要用信仰追逐青春的足迹，用理想打造梦想的天堂。

男：在晚会开始之前，请允许我们介绍一下莅临本场晚会的各位领导，他们分别是xx等。

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：回首过往，我们满怀豪情。

女：展望未来，我们展翅翱翔。

男：让我们驰骋未来，与青春作伴，勾勒逐梦岁月的精彩画卷。

女：让我们用最火热的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚xx。

合：与梦同行，唱响青春。

男：下面我宣布xx学院xx迎新晚会正式开始。

尊敬的领导老师们，亲爱的学员朋友们，大家下午好!

20--年的暑假对于“老年大学暑期公益班”的每个学员来说，每天都有福利。有个学员说，早上睁开眼的第一件事就是看看微信群里有没有上课的通知。“唱歌去”，成了这个炎热的夏天最快乐的事情。说起唱歌，有人会说这实在是一件很简单的事情，打我们从娘胎里出来，我们就是“哇哇哇”地哼着旋律来到这个世界。说起唱歌，又是一件很难的事情，“我的高音上不去”“我的节奏不准”“我唱歌的时候，嗓子很累”，于是，我们都十分踊跃地报名来到20__年暑期声乐公益班学习。

两个月过去了，声乐班的学习马上就要结束了，老师们教得辛苦，学员们学得认真。“实践是检验真理的标准”，今天，我们在这里举办一个汇报演出，一是学员们向各位领导向各位老师做一个汇报，二是为学员们搭建一个沟通交流的平台。

20--年暑期声乐公益培训班汇报演出现在开始。

1，肖老师说过，合唱讲究的是团队的合作，讲究的是音色的统一，讲究的情绪的渲染。《葡萄园夜曲》是一首经典的合唱曲目，那是月色里葡萄架下的窃窃私语。把这首曲子唱会容易，可是要唱好却是难上加难。我们这些零基础的学员们有些人不认识简谱，有些人不知道拍子怎么打，怎么办?“打开牙关提笑肌，松开下巴提软腭”，肖老师从零基础开始耐心地辅导我们。如今，我们的歌声还有些生硬，我们的歌声还没有立起来，但我们在学习在努力。今天，我们分为二个声部为大家演唱《葡萄园夜曲》，请各位领导检验我们的学习成果。

2，导师带徒是肖老师为我们提供的一个十分完美有效的学习方式。被我们称作我们身边的李谷一--老师每天忙完家务克服炎热亲自带着我们练声，亲自带着学员分声部练习。还亲自为大家编排《土家摆手舞的动作》。--老师出门旅游也挂念着培训班的学习。她说，我策划了近一个月的旅游线路，因为想着还要带学员训练还有汇报演出，我早早结束了旅游。“名师出高徒”，今天，我们这些学员们一起来欣赏各位导师为我们演唱的《桃花谣》《好一朵茉莉花》，从中领略导师们歌声的余音绕梁。

3，歌唱者不仅要用歌声表达歌曲的思想感情，同时还要通过形体和动作来表达歌曲的内涵。跟着--老师学习的学员都知道冉老师家那腻着奶奶的小棉袄小公主。但冉老师为了提高声乐班的综合素质，主动提出给声乐班增开形体身韵课。她一手抱着小孙女，一手演示着兰花指演示着小五花和提掌按掌，那一招一式的训练让学员们举手投足间散发着韵律的美。下面请欣赏学员们的形体身韵表演。

4，刘--老师不太爱说话，很长一段时间她一直站在我们学员的后面，用她的歌声引导着我们合唱的方向。肖老师说，她的声音特美。今天我们就让刘--老师从合唱里走出来，为我们演唱一首《槐花海》。

5，如果用一个字来形容--老师，那就是“挤”。从肖老师开办手拍鼓公益课时，--老师就带着上百号热爱手拍鼓的姐妹们舞起来跳起来。学习手拍鼓的人接到就多的通知就是，今天刘燕老师要给大家排队形。大家知道，--老师一定是在练习完自己的节目后挤时间来带大家练。很多次，--老师都是晚上九点过了才过来。学员们很知道--老师时间的宝贵，微信里只要一有通知，姐妹们拎着手鼓就集合开练。下面请欣赏手拍鼓《欢喜每一天》。

6，肖老师有很多学生，跟着肖老师学了上十年的有之，学了七八年的有之，还有我们这些学了两个月的学员。我们这些学妹们今天就来欣赏一下学姐--等为我们带来的汇报演出。下面请听《映山红》。

7，一首高昂的进行曲《军中姐妹》给我们带来了积极向上的力量。这首进行曲花费了杨静老师许多的心血，她要在上班之余抽时间给大家编排动作，剪辑音乐，还要一次次地带领大家练习。《军中姐妹》可以说是《合唱姐妹》，昂扬的旋律显示了我们声乐班姐妹在飞扬的歌声里前进。请欣赏表演唱《军中姐妹》。

8，近两个月的学习，学员们互相之间一点点在了解，友谊一点点在增进。有负责各个项目训练的--，有负责管理的--，有负责摄影的--，特别是--，为大家服务，跑腿，无怨无悔。声乐班因为有了每个人的团结协作，这个班才能一步步发展壮大才能不断进步。在声乐领域里我们还是新手，但我们唱两首老歌表达对领导对老师的感激之情。说经典唱经典，经典老歌可以让我们在怀旧中不忘初心。这次声乐班汇报演唱请来了张小波老师为我们伴奏，虽然只有几次合练，但张--老师娴熟的钢琴演奏为我们的歌声增色增彩。下面，我们就在张--老师的钢琴声中唱响红歌联唱《金瓶似的小山》《二月里来》。

9，为了参加今天的汇报演出，很多学员都是从班上赶来的。转眼之间，我们的汇报演出就要结束了。但我们在声乐培训这条路上的行进却永远不会结束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的诸多好处越来越被人们所认识。唱歌在继续，唱歌永远快乐。今天我们用一首欢快的合唱《土家摆手舞》来表达我们的感恩之情。下面请听小合唱《土家摆手舞》。

今天的汇报演出到此就要结束了，但我们的声乐学习却刚刚迈开步伐，将来有一天，我们再一次

相聚这里，那时，我们会敞开美妙的歌喉，高歌生活高歌快乐。汇报演出到此结束，谢谢大家

女：亲爱的老师、同学们

合：大家好!

男：金色九月，阳光明媚，秋风送爽，硕果飘香。经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望，又回到了熟悉的校园。

女：同学们，就让我们一起欢呼——我们开学啦。

男：在这美丽祥和的日子，我们小学的全体师生又一次欢聚在这里，举行本学期的第一次聚会。

女：今天参加的领导有：王校长、张副校长、刘主任和马书记，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：小学20xx年秋期开学典礼

合：现—在—开—始!

男：首先举行升旗仪式。担任此次升国旗仪式的升旗手是四年级3班的孙楠同学，担任护旗手的是三2班的赵薇同学。

女：全体立正!小学升旗仪式现在开始。

男：升国旗，奏国歌，唱国歌，敬礼!

(升国旗仪式)

女：礼毕。

男：新的学期，新的希望。下面我们用热烈的掌声欢迎王校长为本次开学典礼致辞。

女：从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，让我们再次用掌声感谢王校长!(鼓掌)

男：下面请马书记宣读上学期优秀班集体和优秀班干部名单。

女：请获奖者上台领奖!

男：下面请学生代表讲话。

(学生代表发言)

女：是谁，给了我们理想和智慧的阳光;是谁，引导我们踏上前进的方向。是你，敬爱的老师!

男：您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

女：下面请刘主任宣布本学期德育计划。

男：老师们，同学们，新的学年是新的起点，你也一定想让大家重新认识一个崭新的你吧!

女：那么新目标，新要求就是我们的导航。下面请大队辅导员聂老师带领我们宣誓。

男：同学们，假如我们是鸟儿，那么学校为我们准备好了繁华似锦的秋天;

女：假如我们是鱼儿，那么学校为我们提供了浩瀚无比的海洋。

男：有了这一切，我们一定要奋发向上，努力学习，创造缤纷的奇迹。

女：同学们，一起来吧——做最棒的小学生!

何：20xx年秋期开学典礼

合：到—此—结—束!

主持人：王__A、蒋__B

A：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至。

B：新年拉近了我们成长的距离，

A：新年染红了我们快乐的生活，

B：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，

A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，

B：今天，我们送去我们的祝福！

合：在诗与画流动的佳节里，漫铳村中心学校20__年元旦文艺汇演现在开始。

A：欢乐的时光总是过得那么快，假期结束了，又迎来了新的学期，开学第一课总是难以忘怀，请欣赏六年级的同学们给我们带来小品《开学第一课》，掌声欢迎。

A：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，

B：我们要学会感谢身边的每一个人，四年级的小朋友是怎样感恩的呢？下面请欣赏四年级的手语表演《感恩的心》，热烈的掌声送给他们。

A：同学们，你们学会感恩了吗？

B：生活不仅仅是眼前，一定要相信还有诗和远方。接下来让我们掌声欢迎二年级的小朋友表演的诗歌《拍手歌》，掌声有请！

A：著名的企业家牛根生说过，有德有才，破格录用；有德无才，培养录用；有才无德，限制录用，无德无才，坚决不用。

B：可以看出人才实在是难得啊！六年级的同学们会给我们带什么样的人才呢？下面请欣赏小品《人才难得》，掌声在哪里？

A：同学们，你们分清什么是真正的人才了吗？

B：有句俗语说：三分天注定，七分靠打拼。别小看这三分天注定，提醒我们要抓住身边的每一个机遇。接下来请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌曲《天意》，有请小朋友们闪亮登场，掌声响起来。

A：同学们，你们珍惜时间，努力学习了吗？

B：同学们，你们见过老师给你们批改试卷吗？考试结束后，关于试卷会有什么样的故事呢？有请五年级的小品《考后评卷》，同学们，此处应该有掌声。

A：我们都知道一年有四个季节，春、夏、秋、冬四个季节的景象也是各有千秋。

B：一年级小朋友眼里的四季各是什么呢？接着有请一年级可爱的小朋友们呈现的诗歌朗诵《四季》，一年级的小朋友请上台，掌声鼓励！

A：小朋友的世界总是充满梦想的色彩。

B：同学们，生活不都是一帆风顺的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到坏人坏事，我们怎样才能灵机应对？怎样才能避免自身受到伤害呢？有请六年级的同学们带来的小品《打劫》。

合：掌声有请！

A：当我们遇到危险时，你学会自我保护了吗？

B：好的，接下来我们继续学习安全教育方面的节目，下面请三年级的小朋友们给我们带来的歌曲《安全教育歌》，热烈的掌声在哪里？

A：是的，我们要做到：人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全。小朋友们，你们记住了吗？

B：接下来让我们一起欣赏歌曲《和你一样》，热烈掌声有请六年级的同学们！

A：快乐的时光总是过得很快。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

B：今天的20__年元旦文艺汇演，更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

A：是的，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

B：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

A：再次祝愿各位老师：新年快乐，万事如意！祝愿同学们：快快乐乐的健康成长！今天的文艺汇演到此结束！

ab：尊敬的各位领导 cd：敬爱的老师， ef:亲爱的同学、来宾们 合：大家晚上好!

d: 在这辞旧迎新之际，东溪中学全体师生以及家长朋友们，大家 合：晚上好!

a：此刻，我们欢聚东溪中学，用信心开启梦想的新起点。

b：此刻，我们欢聚东溪中学，用诚心筑就梦想的新航程。

c：此刻，我们欢聚东溪中学，用爱心指引梦想的新方向

d：此刻，我们欢聚东溪中学，用孝心赋予梦想的新内涵。

e：此刻，我们欢聚东溪中学，用忠心谱写梦想的新篇章。

f：今晚，我们相约在这里，享受缘分带来的欢乐，享受时光带来的美好

a：今晚，我们相聚在这里，一起用爱融化冰雪，用心感受真情

b:今晚，我们相聚在这里，用最甜美的声音唱响心中的豪迈与激情!

c:綦江区东溪中学20xx—20xx猪年“扬帆起航，铸就梦想”跨年晚会与您畅想。 合：青春在今夜绽放，欢迎您的光临。

第一章 信心启梦

2、《一路上有你》

a：20xx就快过去，我校在上级领导、全校师生以及家长朋友的共同努力下，取得很好的成绩。

b:是的，我校师生参加的各级各类个人获奖达450人次，有学术征文、体育活动、教职工技能赛等多个项目。

c:除了个人奖项外，团体方面页极为出色，在綦江区东溪教委东溪学区第六届中小学生篮球乒乓球运动会初中组女子乒乓球获学区第一名;在第十届全市基础教育课程改革征文大赛中获优秀组织奖，以及朱建萍、张绍洪等多个老师获区一等奖。 d:过去的辉煌告诉我们，东溪中学在成长，踏着稳健的脚步，蒸蒸日上，一路艰辛，有你们陪伴。

e:走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去;回首旅途，胜利的笑容还在蔓延;

f:携手今宵，嘹亮的歌声即将盘旋;展望明朝，璀璨的梦想让人向往。 f:接下来，请大家欣赏蒋静同学带来的《一路上有你》， 合:掌声有请!

3、《健美操》

e:人世间，最明亮的是阳光;最宝贵的，是健康。

f:“每天锻炼1小时，幸福生活一辈子”!

e:靠近我的肩膀，握紧我的手掌， f:追梦的路上，一群阳光少年，快乐成长!

e:有请初三9班李娅丽等同学带来的《健美操》 ef：掌声有请!

4、《二中好声音》

c:刚才青春活力的健美操让我也忍不住跟着节拍舞动，像是回到了选秀节目，说起选秀节目，大家一定会想起红遍大江南北的《中国好声音》，平凡而又不简单的舞台成就了一个个音乐梦想。

d:而今天，我们的舞台将呈现不一样的《好声音》，看看属于他们的音乐梦想，请欣赏高三3班的同学们带来的小品 《二中好声音》。

5、《沙漠之恋》

a:有一种歌声萦绕在耳边， 有一种幸福围绕在身旁，

f:那是青春在燃烧， 那是热情在流淌。 那是梦想，在翱翔。

c:让我们在歌曲串烧中，把热情与活力洒a:非常精彩

b: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神话，传说远古世界对她就像一团沙塑成圣女模样天边石像，让我远远的瞻仰。 a:咦，你也知道这首《沙漠之恋》? b:那是当然，我可是穿梭于各大ktv的麦霸!

a:那你看过《沙漠之恋》舞蹈吗? b:哇„. 没有!

ab:掌声响起来!

第二篇章 诚心筑梦

d:我们用信心激励自己，开启人生最初梦;

a:我们用诚心组成团体，建筑人生共同梦。

f:诚心筑梦，待人以诚，让我们收获友谊;

c:待己以诚，让我们携手共创和谐校园!

向校园每个角落。有请赵明星等同学带来动感的音乐。 合：掌声有请!

7、《破晓》

b:年轻的我们，需要活力、需要激情，有一群人，他们用不一样的方式表达他们的世界。在舞台上他们尽情放纵、活力四射。

8、《白雪公主和七个小矮人》 e:在一个遥远的国度，有一个幸福的传说。

故事里有公主和王子，他们历经磨难后来幸福地生活在一起。

c:七个小矮人与森林讲述着真善美的回报。毒苹果与魔镜映照了邪恶的惩罚，下面请欣赏由高一1班的同学带来的英语话剧《白雪公主与七个小矮人》。

ec：掌声欢迎!

9、《中国风》

d:刚才的童话故事把我们拉回了童年，感受西方童话故事的美丽，那么接下来我们要追回历史长廊，感悟不一样的东方之魅。

f:你这么一说，勾起了我的记忆，想起了中国风。

d:是啊，每个人心里都有一股中国风。它给人一种感受：看到舞姿就会联想到中国特色。

10、《北京欢迎你》

b:真有生活情调啊!那就让我们来共同享受《北京欢迎你》 ab:有请!

第三篇章 爱心圆梦

11、《as long as you love me》 c:又是一年月圆日，又是一载追梦时，年轻的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。 d:在这里，每一个闪光的日子都是一个飘逸的时光音符，青春的活力装点了校园冬天的洁白梦境。

c:朗朗月光，映照着我们的脸庞，闪烁的星光让青春的舞姿更加炫丽。

12、《18克的青春》

13、《千手观音》 f:悠扬古曲如佛界的梵音，

a:灵动的舞姿似观音的宝像， f:天使的微笑透出心灵的祥和。 a:舞者的脚步是动人的， f:舞者的微笑是迷人的。

af:掌声有请!

14、《战台风》

d:难忘今宵，今宵难忘!在这灯光与微笑构成的舞台;在这舞姿与歌声汇成的海洋;我有些醉了。

b:那你还想听什么天籁之音呢? d:那自然是我最爱的古筝了，还没听到 b:是吗?那现在就有个好机会，圆你此梦，请欣赏古筝合奏《战台风》 bd：掌声响起来!

15、《一颗钉子》

c: 你有没有在候车室遇到过这样的事? a:啥事儿?

c:在候车室被一颗钉子扎到。

a:不会吧，谁那么没有公德心?

c:巧了，还真有这样的事发生，下面由学生会带来哑剧《一颗钉子》

ac:掌声欢迎!

第四篇章 孝心舞梦

16、串烧《父亲的草原母亲的河》。。

a:有一种光阴叫做时代; b:有一种歌声叫做经典;

c:有一种珍惜叫做现在。

d:把握每一个今天，唱响每一个年代， e:不同的年代就有不同时代的流行，就连音乐也会被打上烙印。

b:渴望飞翔的90后们，一起大声唱 e:个性、奔放、张扬的20xx年代，跟着节拍嗨起来!

17、

d:他们用最真挚的语言书写这个平凡岗位却不平凡的传奇

e:他们把最深沉的爱奉献在这个平凡岗位 却不平凡的事业

d:三尺讲台写人生，书写不尽教坛的热血与责任。

19、《雀之灵》

e:前面迷人的舞姿还在盘旋，如同圣洁的仙子，你们看够了吗?反正我是没看够 a:那咱们继续，接下来,不仅模拟了孔雀跳跃、旋转、展翅飞翔的美姿，更是展现了生命的活力和勃发向上的精神，让我们随心而舞，《雀之灵》，掌声有请!

20、《竞选学生会干部》

b:有这样一群人，他们穿梭在校园的每一个角落

f:有这样一群人，他们扮演着老师的左膀右臂

d:有这样一群人，他们维护者校园井井有条的秩序。

第五篇章 忠心展梦

f:青春是无忧无虑的代名词，年轻是欢乐的代言人，他如同夏日的太空炽热绚丽。 bdf: 90后的我们那样年轻，那样朝气蓬勃。

e:青春是一首动听的旋律，青春一幅美丽的画卷，

a:青春是一个耐人寻味的故事， 青春是一段难以忘怀的记忆。

c:让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，

e:是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，

d:观众朋友们

合：跟着节拍high起来! 23、《与青春有关的日子》

c:非常感谢刚才同学们的精彩出演，今晚你们快乐吗?我们希望能让所有的来宾能在今晚不枉此行。

cb：大家掌声欢迎 24、《落花情》

e:梦想，流露着浓浓的诗情画意;梦想，散发出淡淡的幽香温情，

d:那些拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。落花无情人有情。

e:有请初二年级黄小洁等同学带来的《落花情》

de: ：掌声响起来! 25、《共圆中国梦》

a:今夜，我们用五心梦圆中华民族振兴中国梦!

f:今夜，我们用激情唱响中华民族振兴中国梦!

a:今夜，我们用节奏舞动中华民族振兴中国梦!

f:中华民族上下五千的历史，我们有着悠久而灿烂的文化，有着逐渐腾飞的经济，有着日趋完善的法制，为此，我们骄傲 a:每一个中国人都有一个中国梦，让我们《共园中国梦》!

af:掌声有请

尾声

e:要实现中国梦，需要我少年将信心留给自己，信心开启中国梦!

f:要实现中国梦，需要我少年将诚心献给他人，诚心筑就中国梦!

a:要实现中国梦，需要我少年将爱心献给社会，爱心去圆中国梦!

b:要实现中国梦，需要我少年将孝心献给父母，孝心舞动中国梦!

c:要实现中国梦，需要我少年将忠心献给祖国，忠心展示我们的中国梦!

ace:五心教育圆我少年梦，

bdf:五心教育助力中华振兴梦。

c:綦江区东溪中学20xx——20xx猪年“扬帆起航，铸就梦想”跨年晚会就快接近尾声了。

b:猪年祝福你：好事成双美名扬，幸运如雪满空扬，

e:猪年祝福你：幸福甜蜜笑脸扬，事业 学习双手扬，生活快乐又吉祥。

d:让我们相约东溪中学20xx——20xx年跨年晚会，

abcef:不见不散!

a:最后请本台跨年晚会执行导演团委书记邓小玲、学生处主任蔡春祥上台为大家送祝福!

一、开场白：

各位与会的领导、老师们，大家上午好!我代清苑二中全体师生们，欢迎大家的到来! 刚才我们聆听观摩了韩老师的课堂教学，韩老师给我们展示了一节非常充实生动的英语课，对于韩董老师这种勇于尝试，积极探究的精神，我由衷地钦佩。首先请韩老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。

二、做课老师说课。

刚才韩老师进行了细致而忠肯的说课，静静聆听之后，我想大家都有一些感触亟待交流，以求相互促进，共同提高，希望各位畅所欲言从不同维度、不同视角来谈谈自己对这节课的看法吧。

三、与会老师议课。

从小组活动的实施方式方面结合授课做出分析：

小组活动为课堂教学提供了简便、有效的操练方式，这些活动主要可以穿插在以下几种教学步骤之中进行 。

魏东琴.在"呈现(presentation)"环节后

杨玉珍在"练习(practice)"阶段

王荣仙就"巩固(consolidation)"阶段

爱尔兰剧作家萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”智慧在碰撞中会更美丽!老师们，把你的智慧毫无保留的拿出来碰碰!

结合小组活动在教学中的作用做出分析

张兴普从小组活动在课堂上起到操练语言、有目的地实践语言项目的作用，从而达到当堂巩固的效果。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对于一堂课的评价肯定是仁者见仁，智者见智。来，勇敢的把你的观点和大家交流!

宋秀娟.小组活动提供了大量的向其他同学学习的机会。

王桂霞小组活动增加了课堂的密度和广度。

教师在课堂教学中，通过灵活多变的教学形式对学生的学习动机、课堂学习环境和语言的输入产生积极的 影响，使课堂教学摆脱应试教育的枷锁。课堂小组活动在课堂上营造轻松愉快、活泼的学习氛围，不失为一种 较好的、简便易行的教学形式。课堂小组活动组织得好与坏，在某种程度上决定着一堂英语课的成败，它来自 于师生的共同创造，它在课堂上的作用是不容忽视的。

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。

四、领导总结发言

五.结束语：

在热烈的探讨中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手告别，我们的教研活动也接近了尾声，感谢韩老师的精彩做课，感谢各位老师的热烈研讨，更要感谢领导对这次活动的精心组织及安排。此次活动到此结束，再见!

男：尊敬领导，老师们！

女：亲爱同学，朋友们！

合：大家晚上好！

男:又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆夜。

女：今晚我们用欢笑迎接20xx级新同学到来。

男：以相声会友，

女：以小品结情。

男：秉承这一社团宗旨，今天，我们相约在这里，本人高兴万分，特携xxx向在座各位，致以最真挚问候：祝漂亮、贤慧女同胞们，尊贵、智慧男同胞们，学习进步，越来越漂亮，越来越帅！

女：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们欢乐。亲爱朋友，有阳光照耀地方，就有我默默祝福，当月光洒向地球时候，就有我默默祈祷：愿好运象地雷一样，时常给你踩到，厄运象流星雨一样，永远淋你不到，愿幸福象苍蝇一样，经常向你报到，愿财富象垃圾一样，随处可以捡到。

男：今天，我们相约在这里，一起用心来感受真诚：一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只纸鹤给你，让烦恼远离你；一千颗幸运星给你，让好运围绕着你；一千枚开心果给你，让好心情找到你。

女：今天，我们相约在这里，敞开你心扉，释放你激情：有多少相声妙语打动过你心？有多少小品滑稽久久萦绕在你脑海？有多少刻骨铭心感悟等待着倾诉？非常大赛，非常男女，帅哥靓女对对碰，相逢相识皆是缘。

合：手牵起来，鼓敲起来，相声小品一起来，心儿荡起来，相声小品社团迎新相声小品专场——现在开始！

男：相声是中国传统语言表演艺术，历来深受广大人民群众喜爱，下面就请欣赏由xx为我们带来相声《xx》

男：今夜星光灿烂；

女：今夜月色柔美！

男：欢乐时刻总是那么短暂；

女：欢声笑语留在你我心中。

男：美好时光，很好心情，伴随着好看好玩相声小品，祝各位可爱来宾：

女：前面是平安，后面是幸福，

男：吉祥是领子，如意是袖子。愉快心情伴您每一天！

女：亲爱各位来宾，相声小品社团迎新相声小品专场，到这里就全部结束了。

男：感谢您到来！

合：再见！

开场白

a:尊敬的各位领导

b:各位来宾

c:亲爱的老师

d:同学们,大家

合:晚上好

a:我是今晚的主持人xxx

b:我是xxx

c:我是xxx

d:我是xxx

a:句子

b:句子

c:句子

d:句子

a:句子

b:句子

c:句子

d:句子

a:句子

b:句子

c:句子

d:句子

a:现在,我宣布,xxxxxxxxxxx

合:正式开始

b:下面,请允许我介绍莅临本次晚会的领导和嘉宾,他们分别是:a/c/d:欢迎您的到来/欢迎您

d:下面请xxx为晚会致开幕辞

a:掌声有请

d:让我们再一次以热烈的掌声感谢嘉宾的精彩致辞

结束语

a:句子

b:句子

c:句子

d:句子

a:句子

b:句子

c:句子

d:句子

a:现在,我宣布,xxxxxxxxxx

合:到此结束

首先说一下提前识字和写字。识字，因人而异。有些孩子对汉字很敏感，在电视里，日常生活中就能认识许多字了。也有些孩子认字比较慢。比如说我家孩子，对认字不感兴趣，目前看来，她也没认识几个字。现在大班了，在给她讲故事的时候，我开始一边指着字一边读给她听。但是她大多时候都在看图，我也并不强求她。认字就是为了让孩子阅读，积累语言，那我读给她听，同样可以达到这个目的。 至于写字，我个人认为没有必要那么早。我们的孩子骨骼正在发育当中，过早的写字，不利于手和手腕的骨骼发育，也正因为这个原因，现在小学低年级语文书的编排是多认字而少写字。我觉得有比识字写字更重要的就是培养孩子的阅读兴趣。

阅读，说白了，就是看书。几乎所有的语文老师都认为，要想把语文学好，就得多看书。在我们周围语文学得好作文写得好的孩子都喜欢看书。所以培养孩子的阅读兴趣尤为重要。

如何培养孩子的阅读兴趣呢?

首先是要让孩子爱阅读。把亲子阅读当成一种奖励。

亲子阅读首先要沉浸在爱的氛围里。当家长拿着书，抱着孩子，讲一个故事或一段童谣时，就是对孩子依恋感的一种满足和奖励。此时，家长安详的呼吸、温柔的言语和深情的眼神，都能有效地传达亲子阅读时的情感。

当孩子在亲子阅读的过程中偶尔插嘴，加入自己的想象或提出疑

问时，家长要善于抓住时机耐心回答，并及时对孩子出色地表现给予奖励，比如：搂抱、亲吻、鼓励与表扬。在这样温馨的阅读氛围中，孩子就会把对成人的依恋、幸福的感觉与书建立起某种联系，就会慢慢喜欢上书籍，进而喜欢上读书。

选择多种多样的书籍给孩子看非常必要，可以是无字绘本、设置“机关”的绘本、民间、幻想、写实、动物等故事绘本、科学知识绘本，形式多样了，孩子感兴趣的同时也不会发生阅读偏食的情况。有时候，我还选一些小学低段的课外书读给孩子听。晚上，让孩子躺在被窝里闭上眼睛听我读，边听边想象，不仅锻炼了孩子的想象力，听的能力、思维的能力也加强了，语言也在一个个故事中积累了，达到事半功倍的效果。

谈到这里，给大家读一个早教频道的信息，这是我在准备这次发言稿时无意中看到的。在亲子阅读中，家长的阅读风格分为描述者、理解者和任务定向者3种。描述者风格的父母关注对故事人物的描述和说明;理解者风格的父母关注对故事的理解，会经常打断孩子并进行提问;任务定向者风格的父母更多注重对故事的评论和判断，在阅读开始之前和之后都会与孩子进行探讨。研究结果表明，描述者风格更有利于孩子词汇的获得和书写技能的提高，而理解者风格更有利于孩子对故事理解水平的提高，而任务定向者风格更有利于孩子故事审美能力的发展。

不知道在座的各位家长属于哪一种，我对照了下，我是大多时属于描述者，偶尔是任务定向者。为大家读这则信息，是想说，这三种

风格应该是相辅相成的，我想只有扮演好这三者，才能使孩子在语言方面有较全面的发展，这也是我今后在亲子阅读时要努力的方向。

其次是让孩子会阅读

如果说幼儿的亲子阅读从依赖耳朵“听”开始，那么，作为家长在亲子阅读的过程中要渐渐引导孩子用眼睛“看”，用大脑“思”。

对孩子而言，色彩鲜艳的画面是吸引他们“看”的最直接原因，他们大多通过观察画面来理解图书所提供的知识和信息。因此，作为家长，在亲子阅读中的作用就是帮助孩子观察、思考和理解画面。

比如，我给孩子买的《下雨天》、《海底的秘密》等没有字的绘本，就引导孩子有顺序地观察，观察前后画面之间的变化和联系，然后和孩子一起组织语言，经过多次重复，帮助孩子连贯地讲述，达到锻炼口语表达的目的，同时也培养了想象力。在看《世界各地的来信》时，我们就鼓励孩子给远方的亲戚写信，带着她去邮局寄信，让她明白写信寄信是怎么回事。再比如上次我们去了乌镇，孩子对小桥流水的江南水乡印象特别深刻，回到家，我把早先她不感兴趣的《荷花镇的早市》拿出来给她看，她一边看一边惊喜地叫着，这是乌镇的小河，这是拱桥我们走过的;这是乌镇的老房子，还有这个，是我们做的船嘛，坐船特别好玩。于是我开始给她讲这个绘本故事，没有什么情节，纯粹地描写了一个古镇早市的情景，但孩子照样听得津津有味。孩子在看书时看似简单的几句话，却让我们明白，她已经在调动自己的生活经验来理解书的内容，这也是孩子自己思考内化的过程。所以，家长应该有意识地去引导孩子用自己的生活经验来阅读书本，理解书本。

亲子阅读中的分享，也是促使孩子细化、深入阅读的重要手段。比如，阅读前，家长向幼儿抛出相关问题，让孩子怀着寻找答案的心态和家长一起看;阅读过程中，家长让孩子猜测接下来会发生什么事，鼓励孩子重新翻阅，自己复述或讲给其他家庭成员听，以此激发其阅读的成就感和继续阅读的兴趣。

第三、让阅读成为一种习惯

国内外的研究都表明，家长的示范作用和良好的家庭读书氛围是孩子喜欢读书的关键。如果家长有读书的习惯，那孩子就很容易热爱读书，从而养成读书的习惯。尽管我很多时候很喜欢玩电脑、手机，但是在平常我还是会看书，然后让孩子在书房里自己也挑本书看看，这样不仅陶冶自己的情操，也为孩子提供良好的榜样。

要养成读书习惯，就应该让孩子随时随地能看到书。比如在餐桌上，在茶几上放上几本，在孩子玩玩具的区域放上几本她最喜欢的绘本，虽然家里变得凌乱些，但却能创造孩子自主看书的机会。放的书可以是孩子熟悉的，那么她会凭着自己的记忆阅读，偶尔可能是一本新书，孩子看到后就会像发现新大陆一样惊喜，当她翻看后总会忍不住跑来让我读给她听。有时候我们到外面吃饭，我会在包里放上一本绘本，当孩子吃完饭很无聊时，拿出书来让她自己看看。

读书习惯的培养不是一朝一夕的事情，这个过程，对家长来说是辛苦的。有时，我工作太累，晚上给孩子讲故事时都困得睁不开眼，但孩子强烈的阅读要求还必须满足，往往都是强打起精神读给孩子听。或者我就会和噢米商量，妈妈今天实在太累了，你讲故事给妈妈

听好吗?这个时候，她也会捧起书，讲故事给我听。不管她讲得好不好，我都会鼓励她，给她一个拥抱，亲亲她，夸夸她。从托班开始到现在，我们每天一个绘本故事，基本上没有间断过。我想只有坚持，读书才会自然而然地成为孩子的自觉行动，孩子们才会慢慢喜爱上阅读。

养成良好的读书习惯，把这样的兴趣保持下去，相信孩子们今后的语文学习一定不成问题。

今天我讲的只是我自己在培养孩子语文素养的一些做法，可能有很多做法不够科学全面，缺乏共性，欢迎大家探讨指正。

最后，以一首小诗和大家共勉：

你或幸运 发现宝藏 黄金成堆 珠宝满堂

你我比来 仍是我富 因由慈母 为我读书

我想正如诗中所说，亲子阅读，所给予孩子的成长价值，赋予家庭的美好回忆，已远远超过阅读本身。

开幕词：

尊敬的各位领导，各位来宾，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声。

播下希望的种子，伴着春雨的到来，我们将收获丰硕的果实！

在xx民族中学这个舞台上，我们得以展现我们心灵的舞姿！

xx民族中学是一块乐土，她演绎着我们快乐的生活；

xx民族中学是一湾清泉，她灌溉着我们求知的心田；

xx民族中学是一缕彩带，她编织着我们崇高的理想；

xx民族中学是一方晴空，她点亮着颗颗璀璨的星星；

星星是美丽的，她的光辉将簇拥着无数的鲜花与掌声；

星星是灿烂的，她的光辉将点燃着无数的激动和热情；

——接下来，我很荣幸的为大家介绍主席台上就坐的领导和来宾：董事长、常务副校长xx、政教主任xx、家长代表xx、党委书记xx、工会主席xx。

开学典礼的详细过程：

第一项：宣布xx县xx民族中学xx—xx学年度第二学期开学典礼（xx）；

——导语：典礼进行第一项，有请xx校长宣布典礼开始！

第二项：升旗仪式；

——典礼进行第三项：升旗仪式！请国旗班出旗！

请全体起立，升国旗、奏国歌，行注目礼！

礼毕！请国旗班退场，大家请坐！

第三项：常务副校长xx致辞；

——导语：朱自清的那篇散文《背影》令我们难以忘怀。如今也有这样一个熟悉的背影铭刻在我们心中。他高高的，瘦瘦的，脸上总挂着和蔼的微笑，他关心着每位老师的冷暖，关注着每位学生的成长，关注着学校的点点滴滴。学校哪里需要，他就往哪里去，勤勤恳恳，任劳任怨，他就是我们可亲可敬的xx副校长。下面，请用热烈的掌声欢迎我们的陈校长致辞！

——结语：谢谢陈校长！陈校长用他的实际行动给我们阐释了什么是以校为家，什么是爱岗敬业，我们全体师生一定会牢记陈校长的嘱托，认真工作，好好学习，为xx民族中学的明天而努力！

女：尊敬的各位领导，各位来宾

男：各位老师，同学们

合：大家中午好！

女：伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年元旦即将到来，生活的日历将要翻开崭新的一页。

男：这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是自然的春天，也是我们小学发展的春天，更是属于我们每个人的春天。

女：在这一元复始，万象更新的节日里，让我们敞开心菲，尽情欢歌。

合：小学庆元旦文艺演出现在开始！

女：首先，让我们以热烈的掌声有请学校辛校长为我们致新年贺辞！

男：感谢王校长热情洋溢的致词！感谢王校长新年的祝福和勉励。

我们坚信：在新的一年里，在王校长的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，在各位家长的支持和配合下，小学的明天一定会更加美好。

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的叔叔、阿姨们

丙：亲爱的爸爸、妈妈们

合：大家早上好!(敬礼)

甲：我是王希千

乙：我是陈鑫炜

丙：我是辛璋璋

甲：首先，让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎!

乙：感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，

丙：感谢您一直以来对四(3)班工作的理解、支持、关心和帮助!

乙：请允许我们代表四年级三班所有的孩子，再次对你们说一声——

合：谢谢!(鞠躬)

甲：我们是祖国的未来。

乙：我们是家长的希望。

丙：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高!

甲：为了我们的成长，老师无私奉献，情深似海!

乙：我们一起努力着，付出着，收获着。

甲：几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨，才有了我们的健康成长!

丙：下面我宣布：四年级三班家长会

合：现在开始——

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

丙：她在我们的心田上播撒爱的阳光

甲：她在我们的心田上滋润爱的雨露

乙：她就是我们可亲可敬的班主任——孙老师

丙：下面有请我们的孙老师发言，大家欢迎!

班主任讲话

甲：孙老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。

乙：为了我们，她舍小家为大家，默默的为我们奉献一切.

丙：借此我们要对您说一声

合：“老师，您辛苦了!”

甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，

乙：这生命就倾注了父母的无限深情!

丙：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，

乙：这生命就得到了父母的日夜呵护!

甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，

丙：更离不开父母的支持和鼓励!

合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不怕路远、也不怕风雨兼程!

甲：今天，陈琼汝的妈妈也来了，接下来请她来谈谈自己的教育心得。

乙：大家掌声欢迎!

陈琼汝家长发言

乙：听了琼汝妈妈的发言，爸爸妈妈们肯定深有感触，

甲：我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。

可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声啊!

丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。

乙：妈妈，我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!

甲：考试不是衡量我们能力的途径，在我们身上，您还要把目光放得更远、更长!

甲：下面请学生代表发言。

掌声有请!

学生代表发言

闭幕词

音乐《感恩的心》

甲：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!

丙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

乙：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。

甲：家长会是我们老师和家长沟通的桥梁。

丙：是啊，家长会是爸爸妈妈们探讨如何教育儿女的小站，

甲：家长会让家长与孩子吐露心声，互相理解。

丙：家长会让我们的心与心相连

乙：家长会让我们的手与手相牵

甲：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，

丙：我们会沿着您期待的目光展翅高翔!

乙：请你们放心，在学校的每一天，我们是快乐的!我们是健康向上的!

合：家长会到此，谢谢大家!

音乐《感恩的心》响

各位家长同志们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭的失望。

我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。

在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来！长平中学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。

祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！