科技节开幕式报道优秀20篇

尊敬的各位老师，亲爱的爸爸、妈妈们：

大家好！

首先，我代表八年级3班的全体同学欢迎各位家长的光临，欢迎你们来到志远中学我们是祖国的未来我们是您们的希望为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！有了您们的呵护和悉心培养，才有了我们的健康成长！我建议咱班同学全体起立，把最热烈的掌声送给我们的父母和老师。

下面我宣布八年级3班家长座谈会现在开始，今天我们的会议流程是：

一、班主任做班级介绍

二、家长发言

三、学生代表发言

四、教师代表发言

五、班主任做家长会

各位家长朋友们:

大家上午好！

首先

非常感谢各位能在百忙中抽出时间来参加我们的家长学校培训活动.

我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！你们的到来是对我校工作的大力支持和密切配合，更是对您的孩子的全面关心，是您愿做孩子坚强后盾的有力证明.

经常听到家长们说在孩子的教育方面存在一些困惑，今天，我们有幸邀请到了市进修学校知名的教育专家xxx老师来为我们答疑解惑，让我们用掌声代替心声，欢迎x老师为我们进行讲座:

各位家长，xxx老师的.报告，耐人寻味，意味深长，让我们再一次以掌声感谢山老师给我带来的精神大餐.

各位家长，培养人才是我们的共同责任，一切为了孩子是我们的共同目标.让我们家长、老师、学生三方面手牵手，心连心，通力合作，为我们的孩子健康、快乐的成长而努力，最后，祝愿所有的家长身体健康，家庭幸福美满！谢谢大家！

天气比较寒冷，希望家长朋友们路上注意安全

今天家长培训会到此结束，请大家按秩序退场.

女：夜色阑珊、流光溢彩

男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友

女：女士们、先生们

合：大家晚上好！

男：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。

女：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。

男：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；

女：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；

合：感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。听一下，午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日如愿而至！

圣诞节开场白圣诞晚会开场白(2)

男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了圣诞节。

女：圣诞拉近了我们成长的距离；圣诞染红了我们快乐的生活；圣诞让我们截取下了四季的片段；圣诞给了我们人生的禅想。

男：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞；

女：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃；

男：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，

女：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福

合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐！看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。现在，我们代表圣诞老人宣布，20xx圣诞联欢，现在开始！

总结：圣诞晚会主持开场白到这里就全部结束了。

早上好！很高兴能够在这个风和日丽的日子里与大家相识，首先自我介绍一下，我姓孔，在座的可以可以称呼我为小孔，这样显得更为亲切一些！！小空是xxx旅行社的一名专职导游，也是大家这次去xxxx的全程陪同导游！

在我旁边的驾驶座上的这位是我们此行的司机师傅,姓x,大家可以称呼他:x师傅,那接下去的这两天呢,就得辛苦x师傅为我们大家保驾护航了, 那说到师傅呢,小曾在这里问大家一个问题啊,请问大家知道师傅的特长是什么:...............是三心二意.为什么我要这么说呢,大家可以不要想错了啊,三心是:开车小心,态度热心,服务耐心,二意是:开起车来一心一意,对待客人全心全意,那在这几天的旅途中,小于要是有什么地方做的不够好的请在座的各位领导多多指教,给我一个可以进步的机会,我也希望各位可以在这两天中支持以及配合我们的工作,可能我不是最优秀的导游,但我绝对会是一个最用心的导游,大家要是有什么问题有什么需要,都可以和我说,在我的能力范围内的,我会尽量满足您的要求.

接下去我跟大家简单的说一下我们这次的行程安排,

这就是我们这几天行程的安排,大家要是有什么意见或建义可以提前向我反应,我会做相应的处理, 现在我要跟大家强调一下出门在外的一些注意事项

1,出门在外安全第一,在这里指的不仅仅是人身安全还有我们的财物安全,在外面说句不好听的,要是有什么问题发生,不管是多么小的问题,总归心里会不舒服的,所以我希望大家自己要小心的包管好贵重物品

2,我们这两天有好几个餐是用团队餐,那大家经常出来可能都知道,团队餐只能是保证大家吃的饱,所以到时候大家觉得菜不够的话,可以自己加菜,要是菜的口味吃不惯,我倒可以和餐厅沟通尽量做得合大家口味。

3,今天晚上我们要住在xx的,大家住的是双标房,大家可以自己拼,两个人两个人一间房.拿到房卡后先不要急着休息,先检查一下门和窗户锁得上锁不上,然后再检查空调和电视的遥控器是不是有,毛巾杯子是不是都有双份,要是没有可以打电话到总台,叫服务员送过来,宾馆里的床单毛巾不是都白色的么,大家在使用的过程中也请注意,不要染上其它的颜色 这样的话就可以在第二天早上退房的时候减少不必要的麻烦了。

4,那等会我会给在座的每一个人都发一个有我们旅行社的标志的帽子，希望大家可以：戴戴平安！而且你们在游玩景点的时候，小曾也希望大家可以带上帽子，这样子不容易走散。

5、各位是以一个团队的形式出游的，在时间方面小曾希望大家都可以准时，不要迟到，因为一个人迟到而让整个团的人都等你，在这里我征求大家意见，我们订个小规距，要是哪个人迟到了，就罚他唱歌，要是再次迟到就罚他给大家加菜，那各位对我提的这个建议同意吗？ 都默认了是吧，那好，到时候小x希望各位可以自觉遵守。

6、出门旅游，旅游车就是我们的第二个家，希望可以保持车里的清洁，不要在车上吸烟，需要垃圾袋可以我讲。

同时也记一下我们这个车的车牌号，那我就讲这么多的注意事项希望各位不要嫌小x啰嗦哈 ，车程有x个小时，我们中途会进服务区停车，给大家一定的时间休息下，顺便唱唱歌，那你们知道唱歌是什么意思吗？

a:又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。 b:风光旖旎的明远湖畔，我们结识于美丽的四川大学。

a:脚踏着青春的节拍，我们向金秋走来，万物在金秋的九月欣然等待。 b:激扬着青春的风采，我们向金秋走来，万物在翘首期盼中悄然舒怀。 a:青春的旋律是春风中最深情的涌动。 b:青春的热情是生命中最动人的回忆。

a:在这丹桂飘香之时，我们将为人生描画绚丽的色彩，一笔笔都是青春的诠释。

b;在这动人惠昌之夜，我们将为青春谱写动听的旋律，一曲曲都那么委婉真挚。

a:故乡的牵绊还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽。 b:求学的钟声早已敲响，大学生活已拉开帷幕。 a:我们将从这里出发，开始人生中最美妙的旅程， b:我们将从这里起飞，追随心中永不放弃的梦想。

a:下面我宣布四川大学轻纺与食品学院2015级迎新晚会——合：正式开始!

20xx年9月15日，在蓝田学子殷切盼望的目光中，求是学院蓝田学园第五届运动会于学校东田径场正式拉开帷幕。

出席本次运动会开幕式的领导教师有党委学工部部长邬小撑，公共体育与艺术部主任吴叶海，校团委副书记卢飞霞，公共体育与艺术部杨永明、江晓宇、楼恒阳，蓝田学园党总支书记兼学园主任江全元、学园党总支副书记兼学园副主任吴为进，以及学园所有辅导员教师。

未到7点40分，东田径场已被同学们的热情充满。上午8点，在激昂的音乐声中，开幕式正式开始。

伴着振奋人心的《运动员进行曲》，由xx0余位大一同学组成的裁判员方阵和百余名蓝田健儿组成的运动员踏着整齐的步伐进入运动场，他们英姿飒爽，他们意气风发，他们代表了蓝田学子对此次运动会的关注与热情。

伴随着庄严的国歌声，全体师生起立，奏唱国歌。冉冉升起的五星红旗下，同学们的眼神充满活力与期待。

随后，江全元上台致辞，他对蓝田学院田径运动会开办四载以来取得的提高与成绩表示肯定，同时也指出了近年来学生体质变弱的事实，期望我们能以此次运动会为契机，发扬“肯吃苦、不怕累、攻坚克难”的精神，在之后紧张的学习生活之余，进取锻炼身体，争做社会主义合格建设者和可靠接班人，坚持“为祖国健康工作50年”。

邬小撑同样表达了对近年来大学生体质情景下降的忧虑，期望同学们珍惜运动会这样一个增强体魄、凝聚人心的好机会，并预祝本次田径运动会圆满顺利。

之后，吴叶海宣布求是学院蓝田学园第五届田径运动会正式开幕，五彩的礼花于空中散开，热烈的掌声响彻了整个田径场。

吴为进宣布了本届学园运动会工作机构和裁判员名单，学生裁判代表聂小涛以铿锵有力的声音，承诺必将严格按照各项赛事规则，公平公正地裁决执法。运动员代表金润杰也庄严宣誓，必将在比赛中遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出风格，赛出水平。

开幕式最终，六位美丽的新疆姑娘为大家带来了新疆歌舞《花之语》，优美的歌声与曼妙的舞姿赢得了阵阵掌声，而由部分大一新生带来的活力四射的健美操把现场的气氛抬到了最高点。

在阵阵欢呼声中，本次运动会开幕式圆满落幕。我们预祝本次运动会能够成功举办，预祝蓝田健儿能够在接下来的比赛中赛出水平、赛出风格，取得优异的成绩！

各位来宾，老师们、同学们：

大家上午好！

在这阳光灿烂、鸟语花香的日子里，我们迎来了xx镇首届校园文化艺术节。在此，我谨代表区教体局向辛勤耕耘、默默奉献的各位老师致以崇高的敬意，向勤学上进、朝气蓬勃的圣水学子致以亲切的问候，向一直以来大力支持关心圣水教育的各界人士表示衷心的感谢!

校园文化艺术节是我镇师生的共同节日，她既是我们加强校园文化建设、展示校园文化艺术的最佳载体，又是学校贯彻国家教育方针、全面实施素质教育的一块重要阵地，她更是我们圣水教育的一道亮丽风景线。

我们举办校园文化艺术节，其目的在于构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围，为校园生活注入丰富的文化内涵，丰富广大师生的课余生活，营造一个良好的育人环境，同时为广大师生充分展示自己的艺术才华提供平台，让广大师生在活动中吸取艺术灵气，陶冶高尚情操，体验合作与创造，体验成功与欢乐，从而提高师生综合素养，让每一个人的潜能素质得到有效提升。

老师们，同学们，我镇首届校园文化艺术节已经拉开帷幕，这是一个文化与艺术相结合的舞台；是一个挥洒热情、激发活力、展示自我、超越自我的舞台。希望全体师生能以高涨的热情投入到本届文化艺术节的活动中去，在今天这个舞台上，尽情挥洒你们的活力和激情。我相信，本届艺术节必将把各校的艺术教育推上新的台阶，我也相信在大家的共同努力下，xx镇的教育必将取得更加丰硕的成果!

最后，预祝本届校园艺术节圆满成功!谢谢大家。

主持人：xxxx

女：尊敬的各位领导、各位来宾。

男：亲爱的老师们、同学们。

合：大家好！(鞠躬)

女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，

男：我们高兴地迎来了第二十三个教师节。

女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。

男：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿全市所有教职员工

合：节日快乐！

男：与此同时，也祝愿我们xxxx的教育事业在构建和谐、富裕新xxxx的进行曲中高歌猛进，再谱华章！

女：今天，我们欢聚一堂，庆祝教师自己的节日。

男：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。

女：xxxx市xxxx年教师节联欢会

合：现在开始！(烟火)

1、男：首先请欣赏由市直幼儿园的陈士英、李永敏等老师为我们带来的舞蹈《草原晨曲》。

2、女：汉水洒齐鲁，雪域立功勋。甘为孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心为民的公仆，一位造福于民的公仆，我们不禁要为他高唱赞歌。下面请欣赏由三小的崔岩老师为我们表演的女声独唱《公仆赞》

3、男：在南国的热带雨林里有一群美丽的金色孔雀，它们用欢快动人的舞姿来表达对老师们深情的祝福。请欣赏二中解丽娟等老师为我们表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女：梁山伯与祝英台的爱情故事千古传唱。他们草桥结拜，两情相悦，墓前化碟，至死不渝。下面有请留村学区的徐春山老师用小提琴来演奏这首蝴蝶的爱情协奏曲《梁祝》，任素君老师伴奏。

5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像莲花一样绽放，像空气一样摇摆”，带来一阵清新，一片真纯。接下来请欣赏由职教中心的马丽芳老师表演的独舞，《藏民欢歌》。

6、女：党啊，像太阳一样指引我前进，我像葵花一样时刻跟随着您。青春的火焰燃烧着我的心，我要把一切都献给您。请欣赏由新城中学的张利国老师为我们带来的男声独唱《把一切献给党》。

7、男：是雏鹰就会向往天空，是小草就会向往阳光。在残疾儿童的心里，向往的是平等、自强的明天。下面的节目是由特教学校的学生为大家表演的舞蹈《向往》，指导教师：席丽亚。

8、女：下面有请xxxx梨园歌舞团的李梅芹等表演武安落子《七个大嫂唱教育》，掌声有请。

9、男：武当少林，南拳北腿。中国功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。请欣赏四中曲在霞等老师表演的太极扇《中国功夫》。

10、女：绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光。一阵阵的歌声随风飘，谁不说我的家乡是好地方。下面有请桥西学区阎江芬等老师为我们带来的舞蹈：《好地方》。

11、男：下一个节目是由白塔、xxxx学区给我们带来的豫剧，《南阳关》选段，演唱者：纪永江老师；《花打朝》选段，演唱者：彭小英老师。伴奏：杨二会等。

12、女：下面有请孔庄学区的杨李宝老师为我们表演男声独唱：《过火》。

13、男：拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，现在也成了我国民众健身的一项时髦运动。下面就请桥西学区的王丽芳、刘蕊给大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女：日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟，牧羊姑娘鞭儿摇，小曲儿满山飘。下面就由五中的彭英杰老师为我们带来一首如诗如画的笛子独奏《牧羊曲》。

15、男：接下来有请桥东学区张芳等老师为我们表演新疆维吾尔族风格的舞蹈《达板城的姑娘》。

16、男：下面就有请主持人宓洪波老师用一曲手风琴独奏《匈牙利舞曲》带我们去领略一下匈牙利那热情奔放的音乐风情。

17、女：下面请欣赏由青界学区侯韶辉老师为我们表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》。

18、男：现代京剧《沙家浜》可以说是广为流传，妇孺皆知。有请白塔学区的纪永江老师和他的学生为大家表演其中的精彩选段《智斗》。

19、女：下面就让我们随着一小彭丽等老师的舞蹈《茉莉花开》。

20、男：走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。请欣赏赞善学区邵逸平老师的小号独奏《走进新时代》。

21、女：小时侯，我就梦想做一名教师，当我真的成了一名教师后，我才体会到做教师的辛苦。但这苦中是有乐的、苦中是有甜的。所以我会骄傲地说：老师，长大后我就成了你。下面请欣赏由褡裢学区徐金书等老师为我们带来的舞蹈《长大后我就成了你》。

22、男：我们沐浴在时代的春风里，春风呼唤我们前行。我们生活在灿烂阳光下，阳光照耀我们奋进。接下来让我们欣赏二中李晓兰老师演唱的歌曲《在灿烂阳光下》。

(结束语)女：敬爱的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。

男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。

女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，万事如意！

男：祝愿大家青春永驻，幸福相伴！

女：xxxx市xxxx年教师节联欢会

合：到此结束！朋友们，再见！

郑：尊敬的各位**、各位嘉宾

崔：亲爱的同事们

合：大家下午好！

郑：我是主持人郑淑莉

崔：我是主持人崔艳丽

郑：五月的花海流溢飘香

崔：**的火炬代代相传

郑：95年前的今天，一场追求**和**的爱国运动，如闪电划破黎明前的黑暗。

崔：95年后的今天，伟大的爱国**精神激励我们青年在追求中不断前进，在跨越中实现发展。

郑：作为新一代的青年人，我们不再彷徨，不再气馁，我们心怀感恩，感恩

祖国，是她让我们自豪。

崔：我们感恩社会，是它给了我们发展的空间。

郑：我们感恩油田，是它给我们提供了就业的岗位。

崔：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。

郑：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！

崔：感恩，让我们学会了珍惜，学会了热爱，使我们懂得了这份工作来之不易。

郑：为了弘扬广大员工爱岗敬业精神，鼓励员工提高自身的岗位知识水平，展现青年员工的职业风采。今天，在这里，我们举行迎“**”“岗位在我心中”主题演讲比赛。

崔：参加此次演讲的选手来自于基层小队各个工作岗位，也许他们并不专业，但他们勇于展示的精神值得我们报以热烈的掌声。（掌声响起）

崔：好，非常感谢大家的鼓励，我们相信有了各位**和同事的**，我们的演讲一定会取得圆满成功。

郑：莅临今天比赛现场的嘉宾有：萨南实业公司纪检*、***：王万

令；萨南实业公司人力资源部**：宋世军；萨南实业公司**副*：林伟

（大家掌声欢迎）

崔：担任今天演讲比赛的评委是：萨南实业公司企业*张扬、水厂生产副经理孟令文、生产办**赵良涛、经营办**刘波、生产办干事艾莉。（让我们再次用热烈的掌声对各位**和评委的光临指导表示衷心的感谢！）过程中（第一位选手上场前：）

郑：下面我宣布，污水处理分公司《岗位在我心中》演讲比赛正式开始。

在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！

我想谈谈这篇论文存在的不足：限于各种条件的制约，使得本论文对如何改善“空巢老人”的生活状况探索不够深入，还需要继续进行思考和探索。

最后，再次感谢X老师在我的毕业论文写作过程中所给与的悉心帮助与指导；其次我要感谢各位专业老师在这两年来我的教育与培养，使我初步掌握了行政管理专业的基本知识，还要感谢本专业同学对我的关心与支持，和你们生活在一起的日子很快乐！也很难忘！

恳请各位老师、同学们进行批评指正。谢谢大家！

尊敬的`xxx：

xx个春秋的风风雨雨，xx个寒暑的发展和积淀，凝聚下来的是xxxxxx的训诫，是永不放弃的追求，是我们每一个人心中的执着的信念，让我们一起高喊出我们的自励口号：“xxxxxxxx”

当炎炎的烈日考验着我们的信念，当8月的酷暑敲打着我们的执着，我们没有丝毫害怕，更没有丝毫动摇，因为学校有这样一个团队，他们为我们遮风挡雨，他们将我们凝聚在一起，让我们用热烈的掌声欢迎他们——学校的管理高层！

8月份的工作，有得也有失，有经验也有不足，今天，我们在这里召开总结表彰大会，就是要总结经验，以典型的形象引导其他成员，以优秀的榜样带动其他成员，以先进的事迹感染其他成员，从而促进内部员工及学员之间相互学习，共同进步。

下面我宣布20xx年xx学校八月度总结表彰大会正式开始

让我们再次为这些优秀学员以及一路带领着他们不断成长的班主任老师们致以热烈的掌声！

这一刻得光辉是属于这些明星学员的，但是这一刻的荣誉，更离不开辛勤的老师们。他们默默耕耘，无私奉献，他们是我们最可爱的人，下面，请我们以我们以热情的掌声请上我们8月份的优秀教师xxx老师以及xxx老师，请我们的颁奖嘉宾，xxx校长为他们致颁奖词并颁奖！

请优秀员工代表xxx老师发表获奖感言。

漫漫的人生之路，每一个步伐，都更接近目标；茫茫的未来旅程，每一个明天，都更靠近梦想。追求真知的人生之旅，我们永不放弃；走向明天的决战之路，我们义无反顾！之后，让我们再次高喊自励口号：“锁定目标，全力以赴，争分夺秒，全情投入”

之后，我宣布20xx年xx学校八月度总结表彰大会圆满结束！

尊敬的各位领导，各位来宾，大家早上好，非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们这次营销会议，在这里我仅代表公司象长期以来一直支持，帮组，关心我们公司的朋友们至以衷心的感谢。首先我先来介绍一下 我们公司这次开会的主要内容：1， 2， 3 ， 4……学习了截止目前已有0人学习了 尊敬的各位叔叔阿姨、xx-xx的家人们大家上午好！我是今天的主持人，非常荣幸今天能为大家主持由xx-xxx-x公司举办的“感恩xx、相聚xx”大型推广活动。在此小，代表xx-xx的全体工作人员，对您的到来表示衷心的感谢和最热烈的欢迎。欢迎你们！

事业因感恩而萌芽、四年前，xx-x的创始人xx先生怀着一颗感恩之心，在xx-xx播下了第一颗“传播健康”的火种，正是这颗火种孕育了今天的xx集团。四年后的今天，在xx-xx，在中国960万平方公里的土地上，留下了无数xx健康事业开拓者的足迹，他们把“传播健康”的火种撒遍华夏大地。

成就因相聚而壮大、就在2015年的七月，在xx-xx“传播健康”的火种的照耀下，一颗新的生命正在绽放，因为感恩社会、因为感恩支持过我们的人，“xx-xxx”这个以服务为基础、以诚信为宗旨的“xx-xx”诞生了。她的成立，给人间增添了一份温暖、给我们中老年人增添了一份健康的保障、给饱受疾病困扰的人们带来了康复的希望。

传播健康是美德、才短短的五个月，我们“xx-xx”的健康已经从一家发展到20家，健康的传播从xx、xx-x、xx-x。虽然这离我们在xx开设xx家、全国xx家的目标还有距离。但我们会不断努力、不断前行。因为有xx全体员工的爱心付出与努力，有在座各位叔叔阿姨的真诚支持和帮助，我相信我们一定能实现全国xx家的宏伟目标，把健康送到全国各个社区、把快乐送到每一个家庭。各位xx-x伙伴们，你们有没有信心！在座的各位叔叔阿姨你们相不相信？

自己健康是功德、各位叔叔阿姨，在“xx-xxx”开业的五个月中，就有很多的中老年人，因为健康的需要来到我们的“xx-x”，其中最多人数的达到，每天100人次。有很多的叔叔阿姨，在我们细心的照顾下，积极的配合理疗，真正的按照我们的口号，做到了“要想身体棒、一天来两趟”，各位还有一个口号是什么啊！“要想身体好、天天往这跑”。

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

你们好！很高兴在这个在这春暖花开的时节来到泰化学校参加运动会开幕式。在此，我代表泰化集团对本次运动会的召开表示热烈的祝贺！向全体师生和所有参赛运动员表示亲切的问候！对精心筹备本届运动会的工作人员表示诚挚的谢意！

泰化学校近年来的发展势头很好，无论是硬件建设还是软件，变化有目共睹，成绩可喜可贺！泰化学校已经初步形成了自己的办学风格和办学特色，受到了社会各界的广泛关注和一致好评。对此，我代表集团表示衷心地感谢！你们辛苦了！

体育是人类在征服大自然的过程中所形成的一种的文化遗产，是衡量一个国家和社会整体风貌和竞争实力的重要标志，也是学校教育必不可少的组成部分。运动会作为体育精神和内容的重要载体，承载了人们许多的美好愿望，对于泰化学校来说，举办这次运动会更是有着特殊的意义，它既是对学校体育教学工作和同学们身体素质的一次大检阅，也是对学校精神面貌、综合素质和综合实力的一次全方位的大检阅。希望同学们在这次运动会上发扬“更高、更快、更强”奥林匹克精神，努力拼搏，奋勇争先，积极参与，公平竞争，赛出成绩，赛出风格。同时发扬友谊第一、比赛第二的精神，用同学们的无限活力和青春风采展示泰化学子的良好精神风貌，用运动场上的每一次激情跳跃，每一步热情奔跑，为泰化学校谱写壮丽篇章。

老师们，你们为振兴泰化教育所付出的艰辛努力，我们不会忘记！同学们，你们是泰化的希望，是明天的主人，希望大家从现在做起，磨砺自己，把自己培养成为品德好、学习好、身体好的高素质人才，勇挑重担，勇做栋梁，为社会贡献自己的一份力量。同时，也希望泰化学校以这次运动会为起点，紧紧抓住当前学校教育所面临的发展机遇，加快发展步伐，早日实现打造品牌的奋斗目标。

最后，预祝这次运动会取得圆满成功！也预祝今年的高考中考双丰收！

亲爱的同学们大家晚上好

欢迎来到**邮电大学自动化学院20XX年新生辩论赛初赛的比赛现场。

首先请允许我为大家介绍本场比赛到场的评委，他们是来自自动化辩论队的资深辩手们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

本届大赛将决出冠，亚军队伍各一支，以及辩手若干。获奖单位及个人将获得由**邮电大学自动化学院颁发的奖状及奖品。颁奖典礼将在年度总结表彰大会上举行。

心灵的碰撞，思维的交锋，从来都是辩论的主旋律。辩手们引经据典，用他们的口才与激情让辩论闪耀着智慧的光芒。而今晚，双方辩手又将会为我们献上一场怎样的思想盛宴呢，让我们一起来进入今天紧张激烈的比赛环节。

在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!经过老师、同学们的共同努力，我们学校“为梦想起航，与智慧同行”新洲小学科技节今天正式开幕了!

科技节的到来，意味着学校给同学们提供了一个可以发挥想象，动手实践、大胆创作的机会。我们学校举办这次科技节，就是想在我们校园里营造一种爱科学、学科学、用科学的氛围。其目的在于普及科学知识，提高动手能力，培养创新精神。本届科技节，我们为大家设计了一系列活动。有无人机表演，迎宾机器人，意念无人机智能设计产品体验，魔术科学魔术体验馆活动，“吸吸”(呼吸的吸)相关，大海捞针，“翻转人生”，心“响”(响亮的响)事成，幸运大白鲨，看谁运气好等科学活动。相信大家一定有所收获。

在此，我希望同学们通过参与本届科技节活动，能在心里种下科学的种子，学会观察、学会思考、学会创新，在今后的学习和生活中进一步树立科学思想，培养科学态度，养成科学习惯。做一个善于思考、乐于尝试，敢于创造的人。

最后，预祝同学们在本届科技节中增长见识，收获满满!预祝我们的科技节圆满成功!

谢谢大家!

男：各位领导，各位嘉宾！

女：女士们，先生们！

男：圣元环保的各位亲们！

女：莆田厂的所有朋友们！

合：大家！晚上好！

女：又是一年春来到，

男：又是一年人增岁，

女：伴随着冬日里最温暖的阳光，崭新的20xx年如约而至。

男：今晚，让我们莆田厂的所有员工和各位嘉宾们欢聚一堂。

合：同欢同乐，共同度过这美好的今宵。

女：20xx年一路走来，有艰辛，也有汗水，有幸福，也有欢笑。

男：面对困难我们没有停止脚步，不怕困苦、迎难而上，面对赞美我们没有骄傲，面对压力我们没有妥协，我们在继续努力。

女：终于，我们20xx年走过来了，在此多少句感谢与感恩，都无法表达各位同事为我们莆田圣元所付出的汗水和努力。

男：展望20xx年，一年要胜似一年。我们坚信：莆田厂在苏阳明总经理的带领下，在全体员工的`共同努力下，我们的业绩一定能蒸蒸日上，明天将更加美好，我是今晚的主持人李志能。

女：我是主持人邱婷婷

合：在这辞旧迎新的时刻，我们也给大家拜个早年啦！下面我们宣布：《20xx年莆田市圣元环保电力有限公司尾牙感恩暨20xx年迎新春晚会》，现在开始！

迎春晚会主持人开场白台词篇2

男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；回首征途，胜利的笑容正在蔓延

女：携手今宵，高歌这一路荣耀感动；展望明朝，伙伴们，让我们携手同行男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的同事们

合：大家晚上好！

男：新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

女：在这辞旧迎新的时刻，我们欢聚一堂，一起度过这美好的时光。

男：在过去的一年里，xx系统干部职工牢记xxx争当干事创业、跨越发展的排头兵、先锋队的要求，以干不到一流就是失职、争不到第一就是落后的工作理念，推动了我县xx事业的新跨越、大发展。

女：在过去的一年里，我们xx系统全体干部职工，努力奋战在xx一线，积极进取，攻坚克难，xxxx工作再上新水平，得到了各级领导的高度赞扬。男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！

女：让我们共同祝福我们的xx事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔！男：祝愿在座的各位：身体健康、工作顺利、生活幸福、

合：合家欢乐！

女：xxxx年xx系统迎春联欢晚会

合：现在开始。

广播站开场白和结束语

一、开场白：

1.用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。欢迎来到写作沙龙！

2.有一朵花开的时间需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹文学世界。欢迎你来写作沙龙做客！

3.歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。不管是寒冷的严冬，还是炎热的仲夏，写作沙龙永远伴随你的左右！

4.只要有一块扎根的土地，有一颗生长阳光的心，三月都能让生命，呈现绿色的希望，让每一个纯洁的生命，自由呼吸阳光，欢迎来到写作沙龙！

5.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。欢迎做客写作沙龙！

6.留住一丝清风，播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。带走一片笑容，永远与我们同行。在这秋的脚步越来越近的时刻，在这收获的季节。写作沙龙又和大家见面了！

二、结束语：

⒈时间是一面海脚印渐渐被覆盖，就像你眼里的包容与和蔼。我们下期再见。

⒉浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！今天广播时间就接近尾声了，我们期待着下次的见面，我们下次准时见哦！

3.柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。让我们下期再见，88！

4.青春是花，绚丽多彩，青春是云，自由自在，青春是风，轻快张扬，青春像马，勇往直前，青春像航船，乘风破浪，青春，是童年远去的丽影，青春，是花季雨季下的热情奔放，青春，有着五彩的随想。青春的歌谣最动听。我们下期再见！

5.草儿清幽，花儿朵朵，让青春伴随着我们，把我们的美好愿望随风飘扬，凝聚在每一个角落，弥漫在天地间，永久不散。时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了，希望大家下周四同一时间继续来到写作沙龙，再见！

6.一杯清茶淡淡的暖暖的！在瞬间溢满了回味的幽香！一声问候自然的亲切的！让有生命的文字永远在耳边呼吸！一段音符律动的空灵的！于曼妙中轻舞飞扬！一小时的行程快乐的自由的！心情跟着阳光一起飞！！你们感觉到了吗？你们飞了吗？大家好，我们下期再见！

7.总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖，总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福，总有一阵关心，让我们的心时刻承载着感动，欢迎你们明天再次来到写作沙龙！

大家好！今天是我们期盼已久的时刻，是我们终生难忘的时刻，我们荣幸的作为第一批军训学员踏进了军营的大门。兴奋、激动与自豪充溢在我们心中，让我们的心情久久不能平静！

我相信，许多同学都和我一样，向往绿色的军营，羡慕军人叔叔威武的形象，敬佩他们勇敢无畏的精神。今天终于可以和我们心目中的英雄生活一周的时间，我们倍感骄傲与自豪。作为一名普通的军训队员，我对军营，对部队有着一份特殊的感情，因为我的父亲曾在这里工作生活过xx年，在他的影响下，我很小就立志做一名军人！作为军人的后代，我对这支英雄辈出的部队更多了几分了解，对这片无私奉献的沃土更多了一份深沉的爱！

在许多家长眼中，我们是温室里的花朵，对我们百般呵护，更有人把我们称做“垮掉的一代”。不知大家是否还记得这样一篇报道：中日两国少年在我国的内蒙古大草原上进行了一次惊心动魄的对决。参赛的选手面临着疾病、寒冷和饥饿的考验。面对重重困难，我国少年表现出的是懦弱、是胆怯、是极低地自立能力。而那些日本少年却凭着坚韧、顽强的精神，胜利到达了终点！当活动结束时，日本人的欢呼响彻了整个草原！他们狂妄的宣称：“这一代中国人是战胜不了我们大和民族的！”听到这里，你的心一定被深深的刺痛了吧？是啊，为什么我们会在自己的土地上输给别人？我们不服！可我们不能不承认，我们享受了太多的爱，却把吃苦耐劳的精神给丢掉了！如果想赢，就必须培养自己的生存能力和吃苦精神！

而军训恰好给我们提供了一次难得的机会，可以锻炼我们的体质，增强我们的毅力，提高我们的自立、自理能力！是雄鹰就要搏击长空；是骏马就要驰骋草原；是鲤鱼就要跳跃龙门。为了祖国的未来，为了美好的明天，我代表全体同学庄严承诺：

1、听从指挥。增强自制能力和纪律意识。

2、刻苦训练。主动培养吃苦耐劳的精神。

3、团结互助。让我们的班集体更温馨和谐！

4、勤俭节约。在生活上不攀比，不吃零食，不乱花钱！

5、意志坚强。争取做到“流血流汗不流泪”！

同学们，让我们用行动证明：我们不是温室的花朵，而是傲雪的红梅。我们不会输！我们要用自己坚强的意志、无穷的智慧让我们的祖国更加繁荣富强！

谢谢大家！

【摘 要】放眼当下教育，精致的应试教育掩盖学习能力的问题依然突出，普遍存在重知识轻能力、重技能轻素养的现象，这一切充分说明了当下基础教育中浅层学习普遍存在。深度学习不仅要思考“教什么”“怎么教”，更要考虑“为什么教这些”“为什么这样教”，这是在思考教学背后更深层的意义，从而逐渐培养高阶思维能力。只有立足“学”，才能弄清楚“教”，为更好地实现深度学习，科学落实“确立高阶学习目标”等策略显得十分重要。

【关键词】浅层学习；深度学习；策略

一、探寻浅层学习普遍存在的原因

现实教学中，有一类教师比较倾向关注自己“怎么教”，在信息传递或呈现方式上，想方设法，绞尽脑汁，费尽心力，丰富了“教”的内涵，教师占据主导；另一类教师倾向关注“教或学什么”即内容，竭尽自己之能事，只关注了学习信息轰炸式的输入，至于让学生学习真正发生的状况几乎无法顾及，内容占据主导。前者体现了教师立场，后者体现了内容立场，两者忽视了学生立场的主体地位。正因如此，当下教育普遍存在重知识轻能力、重技能轻素养的现象。

在课堂教学中，教师更多关注的是自己所要教的内容，没有把学生作为学习的主体，学生经常被动地回答教师的提问，学生的主体性没有得到很好的发挥，不能实现深度学习，教师没有真正地引导和帮助学生将知识内化成自己的理解并形成能力。正因如此，教育饱受专家、学生及社会的诟病。问题的根源是教育思维主导了教师的教学，它是知识本位和应试为上的理念导致的必然产物。

学生都本能地渴望得到他人的尊重和赏识，现实的课堂中仍有许多教师不去考虑学生的反应和需求，以自我固有经验的认识一成不变地去实施教学，对学生的认识和需求想当然，以自己的兴趣代替学生的兴趣，不充分尊重学生实际预设教育目标。借用2015春晚的一句经典语录：你以为你以为的就是你以为的？教师立场的实质就是太把“我们以为的”强加给“学生以为的”，导致学生立场得不到尊重，学生的创新思维和独特见解缺失和枯竭。

学生立场得不到尊重的主要根源是：错误理解了学习的价值，片面地认为学习只为了应对当下的纸笔考试。

从宏观层面来看，首先，由于高考在人们心目中的特殊地位。几乎所有人都明白高考无法绕越，加上高考选拔由于时间紧、人数庞大的客观原因，本来设计的一些制度在执行过程中都出现了不同程度的折扣，先进的理念无法落地，追求的价值无法得以充分体现。其次，现在的选拔仍只能是纸笔考试，教育的评价还更多地体现在分数的评判上，这也是教育“两张皮”现象及素质教育理念不能落地的根本原因。最后，专家对教育的设计超越现实太多，很多理想的措施总是无法在现实中落实，这也是导致基础教育受到社会大众诟病的重要原因。

上述种种带来的结果是学校教育为了应试教学，碎片化倾向越来越严重，具体来说就是：学校教育无法与现实抗争，对教师来说只能是考什么、教什么，对学生来说只能是考什么、学什么。

以高中物理为例，因为高考不考实验操作，有的学校实验教学几乎空白，盛行“做实验不如看实验，看实验不如讲实验”；有的学校生源质量层次略低，学生对高考等级要求不高，这样的学校就采取选择性教学，舍弃物理中一些难度大的主干知识，如“动能”定理不教不学，选择一些考试要求低的知识点进行教学，如对要求低的选修模块花大力气，甚至把需要“理解”的内容上成了“记忆”的要求，根本谈不上素养的发展，这种情况在相当一部分学校存在。这一现状的实质是教学没有体现学生立场，导致浅层学习普遍存在。

二、理解深度学习的概念、特征和价值

1.“深度学习”的概念。

美国学者ference marton和roger saljo基于学生阅读的实验，针对孤立记忆和非批判性接受知识的浅层学习，于1976年首次提出关于“学习层次”的概念。浅层学习处于较低的认知水平，是一种低级认知技能的获得，涉及低阶思维活动；而深度学习则处于高级的认知水平，面向高级认知技能的获得，涉及高阶思维活动。

在我国，黎加厚教授等（何玲、黎加厚，2005）学者认为，深度学习是在理解学习的基础上，学习者能够批判性地学习新的思想和事实，并将它们融入原有的认知结构中，能够在众多思想间进行联系，并能够将已有的知识迁移到新的情境中，做出决策和解决问题的学习。在基础教育领域，深度学习是指以学生学习为中心，在教师的指导下学生自主进行知识建构，基于真实情境主动学习和解决问题。

深度学习要求从教师立场、内容立场向学生立场转变，教师要从满堂灌向少讲转变，更多地为学生搭建脚手架让学生自主攀登而不是背着学生攀爬。从学生全面发展的视域来看，实现深度学习是l展核心素养的必经之路。

2.深度学习的主要特征。

第一，理解学习。深度学习强调的是对知识、概念的理解而不是记忆，通过学习能够深刻理解知识的本质而非表象，从而加深对深层知识和复杂概念的理解。

第二，内容统整。学生学习的文本要具有科学性、层次性、开放性、系统性，文本应当是学生学习的认知地图，基于文本学生能够自主学习并能检测自己的学习状况，知道自己到了哪里。通过学习文本，学生在同化、顺应中将新信息与已知概念和原理联系起来，整合到原有的认知结构中，从而引起对新的知识信息的理解、长期保持及迁移应用。文本的层次性、开放性为解决学习的差和异奠定了基础，文本的系统性为学习的完整性提供了保障。

第三，自主建构。学生只有通过自主建构才会真正掌握知识，因而在学习过程中教师要想尽办法激发学生学习的潜能，让学生主动去学习，为学生学习搭好脚手架，教师在合适的机会对学生提供最适切的帮助，而不是拖着学生按照自己的意愿去学习。只有这样学生才能对知识进行内化，主动建构形成稳固的知识体系。

第四，迁移运用。深度学习要求学习者对学习情境深入理解，对关键要素的判断和把握可以在相似情境“举一反三”，也能在新情境中分析判断差异并将原则思路迁移运用。

3.深度学习的价值。

浙江省长郡双语实验中学教科室从“记忆方式”“知识体系”“关注焦点”等八个方面对浅层学习和深度学习作了对比（见下页表1）。

从对比中不难发现，深度学习不仅要思考“教什么”“怎么教”，更要考虑“为什么教这些”“为什么这样教”，这是在思考教学背后更深层的意义，从而逐渐培养高阶思维能力；深度学习不仅需要恒心、毅力，也需要适宜的方法与措施。学生只有通过深度学习方能将碎片化、片段化、浅表化的知识转化、整合，形成知识体系和结构化知识。

“十三五”期间，我国基础教育课程改革进入深化与攻坚阶段，学生核心素养（即学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力）的培养成为基础教育改革的着力点，深度学习是一种有效的提升核心素养的学习方式。

4.深度学习的流程。

深度学习要真正发生，教师首先要引导学生进行自我剖析，为自己画像，正确认识自己；其次是找准定位，明确自己的目标；再次是掌握学习的方法，熟悉学习路径，选择合理的学习素材并利用各种资源；最后是运用各种方法检测自己，学会总结和反思。具体流程如图1。

三、实施深度学习的教学策略

只有立足“学”，才能弄清楚“教”。所有关于教的问题的思考和设计，都应基于学生立场，从课程的视角，以对学的理解和把握为基础，否则，教就可能成为背离学的规律、脱离学的目的的无实际效果和意义的活动。为更好地实现深度学习，还要把握好以下五种策略。

1.预评估。预评估是教师对学生的综合评估，涉及学生已有基础、学生身心规律、教育规律、学生兴趣及志向等，预评估要突出“精”和“准”。以高三“法拉第电磁感应定律”复习为例，通过以前的学习，一方面大多数学生已经熟悉法拉第电磁感应定律，能够熟练解决常见情境下的动生电动势及感生电动势的计算及方向判断。以下三种情况可能对学生还是有难度：导体棒切割长度变化、磁场区域为非匀强磁场、切割速度为变速运动。学生对影响感生电动势的两个要素存在以下情况的学习还是有难度：磁感应强度非线性变化、在变化磁场中部分导体电动势大小。当电路的面积和所处区域磁场同时发生变化相关电动势的计算有困难。

2.确立高阶学习目标。高阶思维能力的发展程度是深度学习与浅层学习的最大区别。从布鲁姆分类目标教育理论来看，当下应试背景下的学多数停留在“记忆、理解和简单应用”的层面，教师应该将高阶思维的发展作为学习目标贯穿课堂教学的始终，要始终将“分析、评价和创造”作为学习目标的重点关注。当然，关注“分析、评价和创造”高阶思维能力的发展一定是基于“记忆、理解、应用”基础上的。

4.创设真的情境。情境认知理论认为，学习的终极目标是要将自己置于知识产生的特定情境中，通过积极参与具体情境中的社会实践来获取知识、建构意义并解决问题。能力的发展是一个渐进的过程，是一种潜移默化影响的结果，它是一种隐性特征，因而学生能力的培养和发展必须建立在一定情境之下，真实的情境具有综合性、全面性，问题的解决可以是个体也可以是小组，涉及的知识面广，问题具有开放性，知识的应用具有系统性、开创性，是一种建构性学习，利于打开学生的思路，培养学生的合作意识、迁移应用能力、创新能力。

5.与目标匹配的评价方式。从动机心理学角度来看，对学生学习的评价应树立评价不是为了证实而是为了改进的评价理念，为实现教学评价的升值，只有在明确教育目标的前提下，设计围绕目标可能实现的评价任务，再针对评价任务设计教学任务、教学活动、教学手段、教学流程，从系统的立场实现“教―学―评”一致性。过程评价、发展评价是教学教程中的重要评价方式，及时反馈是引导学生深度反思自己的学习行为，积极评价是激发学习动力的重要手段。因而当反馈关注学生的学习过程而非最终成果时，反馈就会极大地促进学生学习，当然对高三学习而言，终结性评价也是学习过程不可缺少的重要环节。

基：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学们：

合：晚上好！

我是今晚的主持张曼宇，我是。

昂：又到一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆夜。

基：九月，岳阳科学技术学院迎来了x级的新同学。

玲：十月，又即将迎来了我们伟大祖国73周年的华诞。

铿：今晚我们在这里欢聚一起，共庆祖国伟大母亲的生日。

方：今晚我们在这里载歌载舞，共同迎接14级新同学的到来。

昂：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；

铿：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月。

玲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获；

基：欢度国庆，我们用华美的声音歌唱祖国，歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。

方：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。

玲：朝气蓬勃是我们的本色

昂：自强不息是我们的追求。

方：在这欢乐的日子里，我们向05级新同学表示热烈的欢迎。

基：佛山科学技术学院20xx年庆国庆迎新生晚会

合：现在开始！

迪：歌在华理各舞峥嵘

君：今晚我们相聚在这里敞开心扉绽放你的笑脸

马：今晚我们相聚在这里释放激情唱出你的风采

琳：尊敬的各位领导各位来宾亲爱的同学们大家

合：晚上好!

迪：欢迎大家来到华东理工大学信息学院新生飞扬卡拉ok大赛现场我是主持人王迪 琳：我是邓曼琳

君：我是石昉君

马：我是马锦辉

君：今晚到场的嘉宾有信息学院分团委书记常政老师

马：请大家再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

迪：下面我宣布华东理工大学信息学院新生飞扬卡拉ok大赛

合：正式开始!

君：下面请…(嘉宾)致辞

马：大家掌声欢迎!

a:下面有请__号选手来自____学院的_____，请看vcr.

(场下b):欢迎____选手为我们带来歌曲______ 掌声有请!

第一组:

a:感谢__号选手带来的精彩表演现在由我来宣布__号选手的得分去掉一个最高分,一个最低分, 他的最后得分是分! 下面有请来自____学院___班级的__号选手____,请看vcr!

(场下b):欢迎__号选手为我们带来歌曲 ______ 掌声有请!

游戏:

a:感谢__号选手的精彩表演!下面由我来宣布__号选手的得分.去掉一个最高分,一个最低分, 他的最后得分是分!

b:经过了上半段紧张的比赛环节, 现在让我们轻松一下, 进入游戏环节!

我们为获胜的同学准备了小礼品, 希望大家积极参与!

请礼仪小姐上台!

a:现在让我们回到紧张的比赛环节, __号选手的得分情况:去掉一个最高分,一个最低分, 他的最后得分是分! 下面有请__号选手, 来自__班的____, 请看vcr! (场下b):欢迎__号选手为我们带来歌曲 ______ 掌声有请!

第二组:

a:感谢__号选手带来的精彩表演现在由我来宣布__号选手的得分去掉一个最高分,一个最低分, 他的最后得分是分! 下面有请来自____学院___班级的__号选手____,请看vcr!

(场下b):欢迎__号选手为我们带来歌曲 ______ 掌声有请!

a:感谢__选手带来的精彩表演, 现在由我来宣布__选手的得分:去掉一个最高分,一个最低分, 他的最后得分是分!

b:10号选手的分数正在计算中, 请大家耐心等待! 诶,a啊你有没有觉得这一届新卡的选手实力很强啊!

a:其实我们都不知道往届新卡选手的实力啦! 你发现了吗? 从今天的比赛中就可以看出我们书院的男女比例是多么的不平衡!

b:其实我们男生也不是很遗憾啦, 因为我发现我们书院的女生质量还是很高的啦!

a:呵呵现在我们回到正题, 10号选手的得分情况是:去掉一个最高分,一个最低分, 他的最后得分是分!

b:现在请选手们在后台休息, 请大家欣赏一段优美的舞蹈表演, 大家掌声欢迎!

舞蹈结束:

a:看完了优美的舞蹈,终于到了激动人心的一刻!

b:现在由我来宣布最终晋级的三强:

第三名是来自__班的_____!

a:欢迎嘉宾上台为选手颁奖, 有请礼仪小姐!

谢谢嘉宾, 谢谢礼仪小姐!

b:第二名是来自__班的_____!

a:欢迎嘉宾上台为选手颁奖, 有请礼仪小姐!

谢谢嘉宾, 谢谢礼仪小姐!

b:新卡东吴书院分赛区决赛的冠军是, 咳咳咳, ______!

a:欢迎嘉宾上台为选手颁奖, 有请礼仪小姐!

谢谢嘉宾, 谢谢礼仪小姐!

b:让我们再次以热烈的掌声祝贺以上三位选手!

a:同时让我们再次有请今晚的10位选手为我们带来合唱____!

结尾:

琳：精彩的表演给我们留下美好的回忆

迪：动人的旋律唱出了我们七彩的青春

君：今晚的新生飞扬卡拉ok大赛已经接近尾声

马：让我们再次感谢匣咔以及塑秀的大力支持

迪：除此之外还有台下一只支持并关注着我们的嘉宾朋友们

合：感谢大家!

马：下面我宣布信息学院新生飞扬卡拉ok大赛

合：到此结束!