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文秘知识试卷及答案汇编20篇

文秘知识试卷及答案有哪些流程,又取得了什么成效呢?下面是小编为大家收集整理的文秘知识试卷及答案,欢迎大家阅读。

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文秘专业学生求职信 文秘应届生求职信

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:文秘,学生,全文共 902 字

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您们好!

首先衷心感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的求职信。

我是黑龙江科技学院xxxxx专业四年级学生xx,20xx年7月将获得学士学位,通过亲人介绍和自己对贵公司规模、企业文化的了解,我被对贵公司“修中华瑰宝,展古都风貌,建精品工程,筑时代丰碑”的宗旨所震撼。我渴望到贵公司工作,所以决定到贵公司应聘施工技术类的职位,并认为符合贵公司的要求,我自信通过大学四年的努力学习能胜任这类有挑战性的工作。

在大学期间学校多次组织我们去工地现场进行认识实习,让我们对各分部工程有了清晰的认识,在学校工厂进行电焊、气焊等训练,让我们增强了实际动手能力。并在假期间参加了两次比较重要的实习:在20xx年暑假期间,在中铁工程设计咨询集团有限公司参加了尚志市到大庆市、加格达奇到漠河的铁路既有线测量工程,期间主要参加的工作是对原有铁路进行导线点复测、现场的平面位置测量放样、高程控制测量等工作,并参与一部分内业资料的整理,通过这些工作和师傅们细心讲解学会了使用经纬仪、水准仪和初步掌握全站仪的使用方法。

20xx年暑假期间,在四川精正建设管理咨询有限公司监理的成都市金牛区平福里项目和金牛营门口金房·央座工程实习。平福里项目分为a、b两栋,为框剪结构,建筑面积45000平方米,我所参与的工作主要是随同监理工程师检查外墙的保温、防水、阳台栏杆使用的材料和施工工艺是否符合设计及相关规范要求,检测剪力墙和梁柱混凝土的强度是否满足设计和规范要求,以及了解一些外墙脚手架的搭设和安全措施;金房·央座工程建筑面积25000平方米为框剪结构,在实习期间涉及到模板工程、钢筋工程、脚手架工程、混凝土工程等,经常和施工单位一起去现场并亲自动手参与了负二层和负一层的放线、抄平等工作,学会了放线抄平的基本方法,通过对图集的学习并结合自身所学的专业理论知识,能看懂一般建筑的建施图和结施图,并多次独立拿着图纸上施工现场检查钢筋的搭接长度、锚固、长度、级别、直径、数量是否满足设计和规范要求。

通过这两次实习进一步增强了我的社会实践能力,实现了书本知识与实际操作的有效搭接,培养了自己的责任心和团队合作精神,明白施工技术类工作对身体素质的要求较高。

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篇1:预防溺水安全知识宣传语幼儿园

范文类型:提示标语,适用行业岗位:幼儿园,全文共 433 字

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42. 夏日炎炎畅泳爽,此处游泳危险多。

43.预防溺水,人人有责!

44. 为了远离危险,请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

45. 流水有风险,入水须谨慎。

46. 玩水诚快乐,清凉价更高。若为生命故,二者皆可抛。

47.安全在我心中,生命在我手中。

48. 加强领导,切实落实预防溺水安全措施。

49. 你不能像鱼儿那般在水中自由,所以,请你预防溺水!

50. 大手牵小手,安全去游泳。

51. 不要因碧波蒙蔽了双眼,不要因清凉失去了判断——预防溺水,珍爱生命。

52. 防范未成年人溺水,是全社会的共同责任。

53. 切实增强安全意识,预防溺水事故发生。

54. 游泳有乐趣,生命最可贵,谨慎!

55. 珍爱生命,远离危险水域。

56. 花样年华,别为溺水停下!

57. 增强防溺意识,绽放生命光芒!

58. 珍爱生命,关爱为先,切实做好防溺水工作。

59. 为了您的生命安全,去游泳时应有家长陪同。

60. 齐抓共管,联防联动,严防溺水事故。

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篇2:涉外礼仪知识

范文类型:礼仪,全文共 2225 字

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男子的头发、胡须不宜过长,应修剪整齐。指甲要经常修剪,一般与指尖等长,不留污垢,保持手部清洁,若手部有疾症或疤痕要戴手套。衣着要整洁笔挺,不能有褶皱,钮扣均应整齐,裤扣不能在室外或公共场合整理。衬衣一般为白色硬领,袖与下摆不露出外套,并放入裤内。要按交际场所或交际需要着装。礼服、领带或领花应结好,佩戴端正,并备洁净手绢与梳子。皮鞋应擦亮。不要在人前做剔牙、抠鼻、掏耳、剪指甲、搔痒等不雅的小动作。也不要在人前打哈欠、伸懒腰、打喷嚏、擦鼻涕、咳嗽,打喷嚏时应用手帕、餐巾纸捂口鼻,面向一旁,避免发出大声响。

举止大方得体,态度和蔼端庄,精神饱满自然,言行检点。站、坐、走都要符合常规,任何失礼或不合礼仪的言行者会被视为有失体面。

说话客气,注意身份。说话时神情衿持和蔼,面带微笑。随便与人攀谈是失礼行为,萍水相逢,应在有人介绍后方可交谈。

遵守公共秩序,不打搅、影响别人,尊重别人。不随意指责别人或给别人造成麻烦或不便。发表议论与指责别人会被认为缺乏教养。在图书馆、博物馆、医院、教堂等公共场所都应保持安静。在隆重的场合,如举行仪式、听讲演、看演出等,要保持肃静。

守约遵时。这是国际交往中极为重要的礼貌。参加各种活动,应按约定时间到达。过早抵达,会使主人因准备未毕而难堪;迟迟不到,则让主人和其他客人等候过久而失礼。因故迟到,要向主人和其他客人表示歉意。万一因故不能应邀赴约,要有礼貌地尽早通知主人,并以适当方式表示歉意。与人约会不能失约,不能超时。失约和超时是很不礼貌的行为。承诺别人的事情不能遗忘,必须讲“信用”,按时做好。

“您好、请、谢谢、对不起、再见、”在国际交往中要经常使用:

“请”。几乎任何需要麻烦他人的事情,都应该说“请”。

“谢谢”。只要别人为你做了什么,都应该说声“谢谢”,包括家人或关系密切的朋友。

“对不起”。凡是不小心妨碍或干扰了别人,都要说“对不起”。

“再见”。“再见”不仅是同事、朋友、家人之间相互告辞时的礼貌用语,也是陌生人之间接触后相互告辞时的礼貌用语。

尊重隐私,要坚持以个人为交往对象的礼仪原则。如:给一家人中的某个人帮了忙或送了一份礼物,这行为本身也仅是对某个人而言才有意义,除受惠人会表示感谢外,其他家人一般不会因此而致谢,这是很正常的现象。

尊重隐私,不能侵犯属于个人的空间与领域。一家人同住一栋房子里,各个房间便是每个家庭成员自己的天地,不敲门,不经允许,便不能突然闯入。拜访他人家庭、前往他人家庭、前往他人办公室洽谈,都须预先约定。

尊重隐私,在交谈中应回避涉及个人隐私的任何话题。具体来说,就是要做到“五不问”:一不问年龄;二不问婚否;三不问去向;四不问收入;五不问住址。

女士优先的核心 是要求男士在任何场合、任何情况下,都要在行动上从各个方面尊重、照顾、帮助、保护妇女。在社交场合遵从女士第一的原则,可以显示男子气质与绅士风度。

男女同行时,男子应走靠外的一侧。不能并行时,男士应让女士先行一步。在开门、下车、上楼或进入无人领路的场所、遇到障碍和危险时,男士应走在女士前面。乘坐计程车或其他轿车时,应让女士先上车;下车一般是男士先下,然后照顾女士下车。在门口、楼梯口、电梯口及通道走廊遇到女士,男士应侧身站立一旁,让其先行。在需要开门的场合,男士应为女士开门。

在社交聚会场合,男士看到女士进门,应起身以示礼貌;当客人见到男女主人时,应先与女主人打招呼。

就餐时,进入餐厅入座的顺序是,侍者引道,女士随后,男士“压阵”。一旦坐下,女士就不必再起身与别人打招呼,而男士则需起身与他人打招呼。点菜时,应先把菜单递给女士。女士在接受男士的礼让时,不能过分腼腆与羞怯应面带笑容道谢。

中国人与外国人交往时不卑不亢,这也是国际礼仪的重要原则。国际礼仪中的不卑不亢原则,最重要的是保持人格平等,因为“卑”和“亢”都是置对方或置自身于不平等位置上的交往态度。“卑”有损自身人格甚至国格;“亢”则显得虚张声势,也有伤对方的自尊。要做到“不卑不亢”,应注意:

不能对对方有金钱与物质利益上的希望和企图。“心底无私天地宽”,双方的人格就平等互利了。我方无所企求而心地坦然,对对方无需戒备则轻松自如,这样的交往自然分不出尊卑。如果一味希望对方担保子女出国或获得其他物质上的好处等,就很难坚持此项原则。

要有为国家和民族争气的精神。这种精神在涉外交往中尤其重要。

实事求是,不过谦,不说过头话。以宴请为例,中国人请客,即使是相当丰盛的一桌,主人也会对客人说:“今天没什么好菜,请随便吃点 ”。西方人则相反,不管饭菜质量如何,主人都要自我夸赞:“这是本地最好的饭店”,“这是我的拿手好菜”,目的在于表示诚意。同样,中国人到别人家作客经常客气有余,主人问客人是否再添饭,客人说不用不用,实际上也许并未吃饱。西方人作为宾客赴宴,说不吃不喝时则是真的,绝不是客气。所以,在国际交往中,客气与谦虚都不能过分。

出国或在国内接触外宾,都要尊重对方的风俗习惯与礼节。由于不同国家的社会制度差异,文化习俗有别,思维方式与理解角度也往往差别较大。因此,每到一个国家或接待来自某一国的客人,都要事先了解该国的礼俗,即使相当熟悉的友人,也应注意基本礼仪。在交往中相互尊重,谨慎从事不能不拘小节或超过限度。如美国人有三大忌:一是忌有人问他年龄;二是忌问他所买东西的价钱;三是忌在见面时说:“你长胖了”。这是因为:前两忌是个人私事,不喜欢他人干涉,后一忌是美国有“瘦富胖穷”的观念。

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篇3:西方礼仪知识 西方礼仪知识的讲座

范文类型:礼仪,全文共 502 字

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(1)见面礼仪,在中国一般都是握手以表示我们的友好,而外国就不一样,有吻手礼仪,吻面礼仪,吻面礼仪也成为拥抱礼仪。

(2)餐桌礼仪,它包括很多方面,首先他们有很多的餐具,有叉子,牛油刀,红酒杯,喝水杯等,餐具比较多,还有就是餐巾,餐巾可以塞入衣领里面,还可以放在腿上,吃饱之后,得把餐具有序的放在餐盘的一面等等。

(2)社交礼仪,外国人大都比较开放,与陌生人交往时,一般打完招呼,就可以直接交谈,与朋友说话时,不能大声说话,说话的距离不得小于五十厘米,不然会引起对方反感,还有就是不能吐舌头,外国人很讨厌吐舌头这一动作,他们认为别人吐舌头是对自己的一种侮辱。

(3)如果事先约定好的就一定要遵守,尤其是时间,千万不能迟到,一次都不可以,还有就是不能突然去拜访朋友或者陌生人,还有就是拜访别人时尽量选择别人方便的时候,别在别人用餐的时候拜访。还有就是在拜访别人的时候,如果别人对你比较厌烦,或者你拜访的时间已经很长了,就及时告别,不能一直待在那里,到别人家里不能乱翻,乱动他们的东西。

(4)篮球上也有一种特别的礼仪,那就是在罚球后都要和队友击掌,跌倒后没有队友扶,不站起来,这是当代形成的礼仪,但受很多人的欢迎。

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篇4:安全主题知识竞赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 3067 字

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男:尊敬的各位领导、各位来宾

女:亲爱的朋友们(合):大家下午好!

男:沐浴着法制建设的强劲东风,

女:迈开构建和谐计生的铿锵步伐,

(合):我们携手扬帆起航!

男:回首往昔,计划生育基本国策伴随着共和国不断成长。

女:展望未来,履行计划生育政策成为每个公民应尽的义务。

男:风雨兼程,稳定低生育水平,统筹解决人口问题是我们面临的首要问题。

女:一路走来,基本国策引领我们唱响了稳定、低生育、可持续发展的和谐之歌。

男:为了营造一个良好的学习氛围,进一步提高计生专干业务水平,提高育龄群众计划生育政策知晓率,今天,我们在这里隆重集会,举行神峪乡“学计生政策 促和谐神峪”主题知识竞赛活动。

(男:欢迎领导!)

女:为了保证竞赛公开、公平、公正,确保赛事圆满成功,本次知识竞赛特设仲裁席,由3人组成,负责对难以判定正确与否的答题进行仲裁。他们是: 。欢迎你们!

男:在正式比赛前,我再向大家宣布一下赛场纪律:

1、参赛人员及现场观众一律将手机关闭,并服从工作人员安排。

2、参赛人员不得携带任何有关资料,一经发现取消参赛资格。

3、参赛人员独立回答问题时,观众和队员不得提示,否则回答正确也不计分,比赛过程中,允许商议答题时,由参赛选手在台上讨论决定,领队及其他人员不得在台下指挥。

4、本次竞赛各代表队的基础分为100分,由主持人当场判定加分或减分,主持人不能确认参赛选手回答是否正确时,请评委会仲裁组现场裁定。仲裁组的现场裁定为最终裁定,参赛选手必须服从竞赛仲裁组的裁定。

5、参赛队员答题时必须口齿清楚,声音响亮,答题确定后,要说“回答完毕”并不得再进行补充,以便主持人和评委评判。

6、竞赛中如有名次并列且影响到决定胜出队的情况时,则出三道加试题(抢答题)决出最后结果。

7、为了活跃现场气氛,活动设现场互动答题环节,在每一轮竞赛结束后,由主持人在互动答题库中任选3 题由现场其他 参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答,答对题的观众可获得一份纪念品。

女:希望各参赛队员赛出成绩、赛出风格,希望观众朋友们文明观看、积极配合。

女:首先由我来介绍进入本次知识竞赛决赛环节的代表队,他们分别是:1号台 代表队;2号台 代表队;3号台 表队;4号台 代表队;5号台 代表队;6号台 代表队;

让我们用热烈的掌声对进入决赛的6支代表队表示祝贺,预祝你们取得更好的成绩。

男:比赛正式开始。现在,我们进入比赛的第一个环节:必答题。必答题的规则是这样的:

1、每队3题,每题10分,主持人提问,每题只能由一名队员独立回答,其他队员不得提示或补充,经他人提示后所答题不计分。

2、队员答题时间为30秒,回答正确加10分,回答错误或不能回答的不得分也不扣分。

女:现在请1号台1号选手听题:

男:请2号台1号选手听题:

女:请3号台1号选手听题:

-----------------(由主持人临场分工变化)--------------------

男:第一个竞赛环节-----必答题进行完毕,现在让我们看一下各队当前的得分情况……

---------------(可安排一次观众答题)----------------------------

女:现在进入第二个竞赛环节:抢答题,这也是此次知识竞赛最紧张的一个环节。抢答题的规则是这样的:

1、抢答题共12题,每题10分,主持人念完题,喊“开始”后各队才能开始抢答,经主持人或评判人员确定抢答参赛队后,获得答题资格的参赛队开始回答问题,主持人未读完题或未说“开始”即抢答的代表队,以犯规论处,本题作废,并扣抢答参赛队10分。

2、抢答题只能由一名队员独立回答,在答题时间内如果队中其他队员发现有错或不全,可以纠正和补充。

3、开始答题后,参赛队员不得再问主持人题目,否则视为事先抢答,扣去相应分值。

4、队员答题时间为30秒,答对一题得10分,答错或不答或超时扣10分。

男:现在调试抢答器。请1号台试一下,请2号台试一下,请3号台试一下,请4号台试一下,请5号台试一下,请6号台试一下,

男:抢答器调试结束,没有问题。请各参赛注意,请听好题:

-----------------(以下由主持人临场分工变化)-----------------------

男:第二个竞赛环节-----抢答题进行完毕,现在让我们看一下各队当前的得分情况……

----------------(可安排一次观众答题)---------------------------

女:现在进入第三个竞赛环节:风险题,风险题分10分题、20分题和30分题。

男:风险题的规则是这样的:1、由各队选择答题分值,每队只选1题,答对1题得相应分值,回答错误扣去相应分值。

2、由各队推选一名队员回答,其他队员在答题时间内可以补充或提示,答题时间为2分钟。

女:现在请各队选择风险题分值(依次问各参赛队)

男:各参赛队选择的风险题分值是:1号台 分题,2号台 分题,3号台 分题,4号台 分题,5号台 分题,6号台 分题。女:请各参赛队抽取题号,先请1号台抽题。他们抽到的题是……

男:请2号台抽题。他们抽到的题是……

-------------------(以下由主持人临场分工变化)---------------------

女:第三个竞赛环节-----风险题进行完毕,现在让我们看一下各队当前的得分情况……

(注:如出现得分相同不能确定等次时则开始加赛确定名次)

加试题主持词

男:宣布得分相同的参赛队情况。

女:介绍加赛竞赛规则:1、加赛以抢答题的方式进行,共3题,每题10分。

2、主持人提问,每题只能由一名队员独立回答,其他队员不得提示或补充,经他人提示后所答题不计分。

3、队员答题确定后,要说“回答完毕”,并不得再进行补充。

4、队员答题时间为30秒,回答正确加10分,回答错误或不完整扣10分。

男:请参赛队听题:

男:我们今天的知识竞赛最终得分情况是:代表队 分;代表队 分;代表队 分;代表队 分;代表队 分;代表队 分;

男:我们今天的知识竞赛结果已经出来了。获得神峪乡“学计生政策 促和谐神峪”主题知识竞赛活动三等奖的参赛队分别是(3名): 代表队、 代表队、 代表队。

女:获得二等奖的参赛队分别是(2名): 代表队、 代表队。

男:我非常荣幸地宣布:获得神峪乡“学计生政策 促和谐神峪”主题知识竞赛活动一等奖的参赛队是 代表队。让我们以热烈的掌声对获奖代表队表示祝贺。

男:现在举行颁奖仪式。

女:现在为获得本次知识竞赛三等奖的参赛队颁奖。有请、为获得三等奖的参赛队颁奖,请获得本次知识竞赛三等奖的 代表队、 代表队、 代表队领队上台领奖。

男:现在为获得本次知识竞赛二等奖的参赛队颁奖。请 、 为获得二等奖的参赛队颁奖,请获得本次知识竞赛二等奖的 代表队、 代表队领队上台领奖。

女:现在为获得本次知识竞赛一等奖的参赛队颁奖。有请 为获得二等奖的参赛队颁奖,请获得本次知识竞赛一等奖的 代表队领队上台领奖。

男:现在为获得本次知识竞赛优秀个人奖的参赛选手颁奖。有请 、 、 为获得优秀个人奖的选手颁奖,请获得本次知识竞赛优秀个人奖的 、 、 上台领奖。

合:让我们再一次以热烈的掌声向获奖的各参赛队表示祝贺。

(颁奖结束后,请领导讲话)

-------结束语:

男:基本国策,是国家进步的立身之本,

女:依法治国,是和谐社会的必然要求。

男:让我们携手并进,认真学习贯彻基本国策法律法规,

女:让我们同心同德,共建神峪和谐发展的美好明天。

男:各位领导,各位来宾,神峪乡“学计生政策 促和谐神峪”主题知识竞赛活动到此圆满结束,谢谢大家的参与。

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篇5:知识竞赛具体方案

范文类型:方案措施,全文共 802 字

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为了进一步提高学生的学习兴趣,更好地掌握各科目的知识内容,提高学生的中考成绩,特举办综合知识竞赛具体方案如下:

主办单位:涟源市第二课堂

举办时间:20__年5月4日

举办地点:涟水公园观景台

参赛对象:八年级生地周未班、涟水班,九年级培优班

竞赛内容:八年级生物、地理知识,九年级政治、历史、化学

竞赛规则:

各班参赛学生依次抽题,现场口述答题。每人每科必须抽选3道题

竞赛流程:

1、早晨8:30集合,穿好马甲、拿好标牌横幅,步行至教育局公交车站乘坐公交车前往涟水公园观景台

2、9:00现场集合,第二课堂董事长肖仁生讲话,第二课堂校长谢道求宣布竞赛规则并主持竞赛

3、9:20分班级进行竞赛

4、11:00统计得分情况,期间学生可以有组织地在公园活动

5、11:20颁奖仪式

6、11:40中餐

7、12:20返程

竞赛纪律:

1、参赛学生从出发到比赛结束回家,必须全程听从老师引导,遵守老师提出的安全、卫生、纪律等方面的要求

2、比赛进行过程中,参赛学生必须听从主持人和老师引导,有序抽题、答题、候场

3、抽取题目后,参赛学生必须快速思考、清晰作答,不得互相讨论、向场外求助

4、非答题学生和其他现场人员一律不得提示正在答题的学生,否则该题答案不能计入得分统计

奖项设置:

各班按参赛人员比例设置奖项

八年级生地周未班、涟水班:一等奖2人,二等奖5人,三等奖10人

九年级培优班:一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人

其余参赛学生均颁发纪念奖品和奖状

工作人员安排:

策划:肖仁生

主持:谢道求

各班班主任及比赛得分统计员:1、八年级生物周末班、涟水班:任继平、戴庚伍 2、八年级地理周末班、涟水班:陈星、刘凤莲 3、九年级培优班:邱济康、张文玲

安全负责人员:1、八年级生地周末班、涟水班:任继平、陈星、戴庚伍、刘凤莲 2、九年级培优班:邱济康、张文玲

其他事项:

1、中餐费用:每人20元

2、用餐地点:涟水公园东面梧桐人家

第二课堂培训中心

20__年5月1日

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篇6:文秘岗位自荐书

范文类型:自荐稿,适用行业岗位:文秘,全文共 1227 字

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尊敬的各位领导、老师:

你们好!

我叫孙淑臻,来自计算机信息工程学院,此次能够参加总院学生干部的竞选,我感到十分的荣幸,我要竞选的职务是秘书处秘书长(副秘书长),此次参与竞选这对我的人生来说是一次不小的挑战,但我却喜欢在用实力堆砌的舞台上来展示自已,所以我不惧挑战。因为向往所以选择了远方,因为无所畏惧所以坚强!拥有自信就是我个性的张扬!

因为有着不一般的实力与坚定的做人原则,所以我坚信自己有能力去承担起这份责任!我做人有三点原则:

一,在这个世界上有很多的事情你不愿去做但必须去做,这就是责任;

二、生活总会以其可能的残酷雕刻着一个完美的人生;

三、谋事在天,成事在人。相信我坚定的做人原则会让我不断走向事业的巅峰!

在班中现任班长,团支书、学习委员,同时也是计算机学院学生会新一代重要领导人之一,学习成绩保持在班中前五名,但我认为这些成绩是远远不够的,因为理智的头脑需要源源的新知识来充电!我是一个爱好文学的女孩,很爱读书写作,在刚来的时候就加入了文学社现任责编一职,曾在院报上发表过数篇文章,所以这些磨练奠定了我现在的文笔功底。在成长的历程中,交友遍天下,人际关系也搞的很好,与同学之间的关系处理的很融洽,班中的到课率一直很高,有很高的威信,曾举办过几次班级活动都十分成功,如六月份组织的以“我爱我家”为主题的春夏游活动,让全班同学参与进来,每人只

花十元就游玩了青岛南线的大部分景区,使同学们乘兴而去,尽兴而归。当然成功的背后也离不开领导们的大力支持。

我知道这个职务对于每一位竞争者来说并不是想干就可以干的,还要具备相当的素质和严格的要求,但我自信自己有这方面的能力。因为一直担任班中的班委兼课代表等职务,所以有很丰富的管理经验,具备一定的组织和领导能力,在班中努力营造一种学习的氛围,与班主任的工作配合的很默契,与院领导老师们的关系也很融洽。我认为做为一个合格的秘书长,不但自己的文学功底要扎实,而且要有人格魅力,组织和领导能力要强,最重要的是有一份始终如一的责任心。

我想,如果真的可以,我会用自己的行动证明给领导和老师们看,我不敢说秘书处在我的领导下会取得多么辉煌的成绩,但我可以说,既然我要干,我就敢于承担,尽管我是一个女生,但巾帼不让须眉是我前行的动力,理由很简单,挑战对于我,因为喜欢,所以接受!我不敢说自己有多大的能耐,但我有着男生的霸气,一股不服输的骨气!青春的花朵需要用激情来浇灌,要让年轻的生命焕发出光彩,我愿用青春写下无悔的誓言:“年轻没有失败,年轻需要挑战”。大海茫茫,百舸争流,不拒众流方为沧海。芸芸众生,人生无常,不被艰难困苦吓倒,方显英雄本色!

其实,结果并不重要,我看中的是经过这个过程可以找到自己的不足,向更有能力的同学学习。但我承诺:只要担任了这个职务我就

会承担相应的责任,尽自己最大的努力和热情去做。如果业绩不佳,我会自动辞职,因为我坚信在这个社会“能者上庸者下”对此我也是心服口服。

此致

敬礼!

自荐人:xxx

20xx年x月x日

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篇7:安康杯知识竞赛领导讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:领导,全文共 3099 字

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同志们:

正当全矿上下认真学习习在建党95周年讲话精神之际,今天我们在这里召开上半年经济运行情况分析会。可以说,今天的经营分析会,既是半年工作的总结会,也是一次研讨交流会,更是一次进一步深化成本管控的再动员、再部署会。刚才,业务主管部门、基层单位分别从不同的侧面汇报了半年工作取得的成效,存在的问题及下一步将采取的措施,系统领导就如何搞好成本工作提出了思路、打算和措施,我完全同意,希望各级各部门务必要从严从细抓好落实。

俗话讲,“成绩不说跑不了,问题不讲不得了”。我们组织这次会议的目的就是要认真梳理我们上半年成本工作的得失,深刻反思和查找工作中存在的问题,明确下一步工作的着力方向和工作重点。下面,我就当前成本工作中存在的主要问题和今后推进成本工作应该把握的重点再强调两点意见。

一、成本工作当前存在的主要问题和差距。

从目前的情况看,我们在成本管理上存在的问题和差距,集中反映在以下三个方面。

一是思想认识上的差距。反映在对经营工作的认识上、措施上、推进上的短视与肤浅,集中表现在对公司提出的抓好成本工作的思路和要求的落实上存在很大差距。工作仍然停留在一种低水平的、疲于应付的状态,看似很辛苦,但是抓在点子上的工作少,部分单位仅仅把抓成本当做是一项例行的活动,严重存在着照葫芦画瓢现象,甚至极个别单位对这项工作不闻不问,任由其自由发展。这既有业务主管部门工作思路不清晰,工作力度不大的原因,同时也有基层单位重视不够的问题。今年,从集团公司到矿营造这么大的氛围,为大家提供了这么一个好的平台,效果确不尽人意,根本就在于我们思想认识上存在差距。

二是狠抓成本工作的常态化机制还未形成。实事求是的讲,从管理的角度,从长久化、持续化的角度讲,我们抓成本的常态化机制还未形成。具体表现在三个方面:一个是在抓成本的长远规划性上存在差距。虽然我们绝大部分的单位也在按照公司的要求,不折不扣地抓成本,但是通过实地走访调研,我感到我们在成本工作的规划性上还没有量化的概念。抓成本目的是什么?哪些人,哪些部门是首先要抓的,哪些是其次要做的,这种量化的目的性、规划性没有。这种差距从上到下都存在,包括公司经营管理部、基层各单位。大家仍然停留在“企业效益不好,应该抓成本”的初始认识上,对先抓什么?后抓什么,没有进行深入思考和量化。第二是抓成本组织形式上重点不明确。对哪些人员需要系统办班,提高他们的素质,哪些人需要日常培训,不明确,没有明确的规划性。第三是现场包保的针对性和实效性上还存在不小的差距。既有覆盖面上的差距,也有包保教育简单化的问题。在全覆盖方面,数字上是百分之百,实际上不是百分百,据我们调查发现,现在还有工人和对应的包保干部没见过面,不认识。透过这件事,我们就能看到,“不认识”与“百分百”之间存在的问题,相互之间连基本的交流都没有,如何能将公司的政策宣传到位,如何能让职工认识到抓好成本对于企业当前工作的极端重要性。

三是成本工作的针对性不强。我们现在看似搞了不少工作,但还没有做到有的放矢。主要表现在三个方面。第一是业务管理部门没有对各单位成本管控开展情况没有进行很好的摸底调查。仍停留在宏观层面上,没有量化分类的概念,何谈做到心中有数?工作的针对性又如何体现。第二是工作目标不明晰,包括时间的目标、对象上的目标、突破点的目标。第三是手段形式单一。“考核、罚款”成了主要形式,没有认真研究针对不同的职工、不同的作业工种,采取不同的有效监管形式。把“罚”作为了唯一的检验形式,简单僵化。

以上成本工作中存在的这三个方面的差距,需要大家深入思考,引起重视、认真加以克服。

二、下一步工作应把握的重点。

(一)提高思想认识,强化成本管理的组织工作。

对于我们每一名管理者来讲,认识水平决定工作水平。特别是作为基层单位,提高对成本工作的认识高度和认知水平,不能、也不应该停留在一般意义的战略层面上。必须要深刻认识到抓成本管理不是简单机械的执行,而是针对具体现状采取有效对策解决问题。大家一定要清醒的认识到,随着煤炭市场的持续恶性, 集团公司“降本增效补漏止血”三十条措施的出台,成本管理工作将逐步转入持久化、规范化的轨道。因此,当前抓好成本管控,首要的任务就是要强化组织工作。这方面我们还存在很大的差距,这个差距不是体现在我们公司没有思路或是思路不清晰上,而是体现在执行力度的欠佳上,这方面我们必须下大力予以扭转。业务主管部门要首当其冲,切实按照公司提出的工作思路和要求,提升推进这项工作的效率和质量。各单位一把手要切实担当起本部门成本工作组织者的责任,这种担当不是停留在纸面文件上的分工负责,而是要真正体现在拿出有效的工作措施,并确保实实在在的效果上。一句话,衡量组织工作是否到位,讲形式,但不唯形式,看力度,更看效果。我想,我们绝大部分队长、书记的阅历都是从基层一线摸爬滚打上来的,应该更清楚哪些地方存在漏洞,从哪些地方入手有利于工作推进。只要大家的主观能动性上去了,积极性上去了,就没有克服不了的问题。

(二)紧密结合现场实际,

成本工作一定要紧密结合生产现场的实际去进行谋划设计,特别是要加强对重点人、重点事、重点地方的监管。在重点人上,一个是要对生产一线组织骨干开展针对性培训,队干工长的培训,是针对实际生产组织的培训,比如怎么过构造?这是真正意义上的解决生产效率的问题。第二个就是对生产现场技能素质薄弱职工的培训,这是要解决安全短板的问题。决定日常安全工作的因素不取决于有多少优秀员工,而恰恰取决于最不称职的员工占的比例有多大。在重点事上,要围绕各类隐患事故进行针对性培训,在这方面公司也多次做出强调,但从事故教训的吸取效果来看,这方面我们也是薄弱的。在重点地方上,就是围绕重点工程或者说是重点项目进行技能素质提升培训。比如围绕生产现场遇到的难题开展现场培训。

(三)讲求工作方法,实现成本管理常态化。

抓好成本的责任主体是人,从某种意义上讲,抓成本工作也是在做思想政治工作。所以,这就有一个培训的引导问题,必须讲求方法,不能简单化、应付化。队组支部书记一定要引起注意,反思一下我们存在的一些不足。要充分发挥队组支部书记和队干的主管能动性,提高培训工作的效率和质量。同时,培训工作也是一项管理工作。强化培训工作,就是要抓日常培训的基础管理。培训的方法可以多种多样、简洁实用,但就每一种培训形式来讲,必须要遵循管理工作的一般规律,做到有目标、有计划、有实施的条件和实施轨迹、有效果检查,不能停留在自发状态。必须要用看得见的载体来反映,为我们培训工作的常态化、长期化提供有力的基础支撑。所以,一个真正重视成本工作的组织者,必须重视基础管理,一个成本工作效果突出的单位,必然是离不开扎实、真实、严谨的基础管理。

同时,特别需要强调是成本管控是一项系统工程,关系企业方方面面的工作,不能单打独斗,而要整体考虑,相互促进,确保各项工作协调发展。具体地讲,重点是把握以下两项原则:

一是降成本不能影响安全生产。“搞好安全是最大的成本”,这句话把安全与降成本的关系讲得很透彻,在我们煤矿,安全永远是压倒一切的头等大事,将成本工作也是要服从这个中心,只有稳妥的处理好两者的关系才能防止犯错误。二是降成本不能损害职工利益。必须明确一点,我们降成本的最终目的是让企业渡过危机,使职工利益不受或少受损失,决不能通过损害职工利益降低成本。

同志们,全力搞好成本工作意义深远,责任重大,希望我们要以这次会议为契机,不折不扣的把公司提出和确定的思路和要求真正落到实处,通过坚强有力的组织工作,务实有效的推进措施,为企业的可持续发展奠定坚实基础!

谢谢大家!

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篇8:《最佳路径》教案设计 最佳路径的答案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:设计,全文共 1806 字

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1. 最佳的路径是什么?为什么称之为“最佳的路径”?请大家通读课文,遇到生字或难读的字多读几遍。

2. 出示全文的生字新词,诵读,自主识记,并把生词所在的句子读一读。

3. 分小组分读课文。注意在评价中正音。

4. 读完全文,你能说说你有什么感受吗?

第1段:美国迪斯尼乐园在建设期间庞大的主体工程都竣工了,却遇到了一个小小的问题。我们来看看,是什么小问题难住了建筑大师。

1. 默读。读了之后你了解到了哪些有用的信息?

2. 再读文,你有什么想问的吗?

相机引导学生指出问题:庞大的主体工程都竣工了,为什么小小的路径设计方案却不能定稿呢?

第2段:迪斯尼乐园的设计者、世界著名建筑大师格罗培斯正在为这个问题烦恼呢!

1. 朗读。接到施工部催促的电话,格罗培斯更加焦躁,他为什么那么焦躁?

2. 出示句子。

⑴格罗培斯从事建筑研究40多年,留下70多处杰作。然而这次,微不足道的路径设计却让他大伤脑筋。

⑵对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已经修改了50多次,可没有一次让他满意。

品读句子:

⑴学生朗读,把带点词稍读重一点。

⑵理解带点词的意思,思考数字在句子中的作用。

⑶从这两句话,你体会到格罗培斯的什么品质来?讨论交流。

3. 有感情地朗读。

第3段:有责任感的建筑大师前往地中海散心,我们也到风光旖旎的地中海去看看。

1. 默读思考。格罗培斯来到地中海,找到灵感了吗?如何找到的?

2. 在地中海沿岸的葡萄产区,格罗培斯遇到了两种卖葡萄的方式,是哪两种?如果你要买葡萄,你会选择哪一种?为什么?

3. 讨论交流:格罗培斯从给人自由、任其选择的贩卖方式得到的启发,让他的难题迎刃而解。大师受了什么启发?猜想大师准备如何去解决难题?

4. 朗读此段,读出自己的感受。

第4段:受到启发的大师异常高兴,直接回了巴黎,他会怎么做呢?

1. 朗读,回答格罗培斯为什么要在乐园里种草。

2. 这些路是怎样来的?为什么是“曲曲弯弯”“有窄有宽”而又“优雅自然”的呢?

3. 现在能说说“给人自由、任其选择”给大师的启发在哪儿吗?

4. 有感情地朗读本段。

第5段:建筑大师的烦恼没了,因为他已经设计好了迪斯尼乐园的路径,而这条路径,取得了巨大成功。

1. 朗读。这条按人们走出来的痕迹铺设的道路有什么特点?

2. “自然天成”“新颖别致”是什么意思?为什么说这条路径是“自然天成”“新颖别致”的?

3. 讨论:最终这条路径的设计被评为世界最佳设计,如果你是评委,你能说说你把最佳设计奖颁给它的理由吗?

(引导学生从两方面去说:“自然天成”“新颖别致”是此路径的外在优点;给人自由,以人为本的设计是它的内在优点)

4. 朗读此段。

1. 默读全文,从格罗培斯身上和他设计的这条路径你得到了什么启示?

2. 你还了解哪些关于迪斯尼乐园的故事?说出来大家分享。☆格罗培斯与迪斯尼乐园

格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长、现代主义大师和景观建筑方面的专家。1971年,伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计获得“世界最佳设计”称号。迪斯尼的路径设计获奖后,许多记者去采访这位大名鼎鼎的设计师,希望他公开自己的设计灵感与心得。格罗培斯说:“其实那不是我的设计,而是游客的智慧。”接着,他公开了路径的修筑过程。

“当时我也很着急,怎么才能让各景点的连接最方便又最与众不同?一时想不出来,我只好在巴黎旅游一结束就赶回地中海海滨。在经过法国西部乡村时,我发现一个奇怪的现象:那里方圆百里都是葡萄园,在葡萄园里面,有一位老太太的自助葡萄园很特别。你只要在路边的箱子上投上五法郎便可摘上一篮葡萄上路。老太太是没办法料理才出此下策的,却想不到她的葡萄总是最先卖完。我觉得这种任其选择的做法别具一格。于是,我就让大家自己去迪斯尼乐园走出各自喜欢的路了。”

迪斯尼乐园主体工程完工后,格罗培斯宣布暂时停止修筑乐园里的道路,接着指挥工人们在空地上撒上草种。接下来,乐园宣布提前试行开放。五个月后,乐园里绿草茵茵,但草地上也出现了不少窄宽不一、幽雅自然的小径,那是蜂拥而来的游客们践踏出来的。格罗培斯马上命令工人们根据草地上出现的小路铺设人行道——就是这些由游客们自己不知不觉中用脚步“设计”出来的路径,在后来世界各地的园林设计大师们眼中成了“幽雅自然、简捷便利、个性突出”的优秀设计,也理所当然被专家们评为“世界最佳”……

格罗培斯说,道路的最佳设计往往不是用脑子挖空心思想象出来的,而是用脚步丈量出来的。

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篇9:小学三年级语文期中测试讲评教案 三年级下学期语文试卷讲评教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:小学,三年级,全文共 1280 字

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1、 会认13个生字,会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。

2、 有感情的朗读课文,体会文中人物的心理变化。

3、 体会父亲说的话的含义,懂得同学之间应该团结友爱、互相宽容,并学着处理同学间发生的问题。

1、体会文中人物的心理变化。

2、体会父亲说的话的含义。

小组合作、讨论交流

每天我们都和同学们在一块学习、游戏,也不可避免的发生一些矛盾,你是怎样处理的?(学生回答)今天,我们一起来看一看文中的两个同学是怎样处理同学间发生的问题的。

1、自读课文,从文中标生字、词语,读准字音,认清字形。

2、用自己喜欢的方式认识生字,新词。

重点指导:

(1)“体、缘、愤、戒”的写法。

(2)区分“即”与“既”

3、用自己喜欢的方式多读几遍课文,将语句读通顺。

1、课题是“争吵”,使谁与谁争吵?为什么争吵?怎样争吵?结果怎样?

2、小组内讨论交流,全班交流。

3、师生交流,明确课文内容:

“我”和克莱谛之间因为 而发生争吵,最后“我”和克莱谛

把课文读熟,注意体会“我”和克莱谛争吵前后的表现。

板书设计:

争吵

我 --------------克莱谛

弄脏本子

第二课时

课文讲了一件什么事?

(一) 找到“我”和克莱谛吵架的有关段落,认真读一读。

(二) 当“我”和克莱谛吵架时,“我”的心情怎样?心理怎么想的?从哪些语句看出来?

1、 抓住重点语句,自主讨论交流:

(1) 我火了,骂了他一句。

(2) 于是我想报复他。

2、 师生交流,统一认识。

3、 有感情的朗读课文:

应该读出怎样的语气?

(三)体会父亲的话。

1、父亲的话在文中一共出现了几次?从文中标出来。(小组交流)

2、第一次是在什么情况下出现的?我为什么会想起这句话?此时我的心情怎样?找到有关的语句读一读。

小组自主交流:

(1) 我觉得很不安,气也全消了。

(2) 我很后悔,不该那样做。

(3) 啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的是该多好!

(4) 我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。

(5) 想到这里,我觉得克莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。

师生交流,统一认识:

“我”不安、后悔、矛盾。

3、第二次是在什么情况下出现的?

(1)他们都说在外边等着对方,此时他们在想什么?俩人想的一样吗?找到有关的语句读一读。(讨论交流)

(2) 我为什么会想起这句话?此时我的心情怎样?找到有关的语句读一读。

我心想:“我只是防御,决不还手。”

(3)“终于挨到放学”为什么是“挨”?从中体会到什么?

4、当父亲知道整个事情时,父亲的表现怎样?从文中标出来读一读。

讨论:

(1) 父亲为什么把戒尺折成两段,扔向墙角?

(2) 从父亲的话中你体会到什么?

师生交流:

同学之间应该团结友爱、相互宽容。

5、你觉得克莱谛是个怎样的孩子?

(四)分角色朗读课文,体会“我”和克莱谛争吵前后的表现。

在同学相处的过程中,你是否也曾遇到过文中出现的这种事情?你是怎样处理的?把你和同学发生过的事情写一写。

争吵

我----- 朋友 -----克莱谛

宽容 友爱 理解

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篇10:防范消防安全知识的学生讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,全文共 1247 字

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大家好!今天我演讲的题目是《绽放生命之花》

在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的赤诚之心,编制了一条文明的生命之河。生命是何等的宝贵,失去了生命,就失去了自我,失去了生活的权利。然而,一些潜伏在身旁的“星星之火”,让宝贵的生命比昙花一现还要短暂。

20____年__月9日8:20左右,一场大火烧毁了央视新址大楼,一场火灾就让国家损失了6—7亿人民币。据统计,__年全年共发生火灾13.3万起。死亡1385人,受伤684人,直接财产损失15亿元,__年上半年全国共发生火灾95336起,死亡898人,受伤488人,直接财产损失46891.1万元。

20____年__月9日凌晨4时50分左右,金川公司二矿区夜深人静,谁也没想到,此时一场灾难正悄悄袭来:在金川公司二矿井,一场大火正从井下1138中段和1118中段岔口处燃起,并疯狂地扑向井下作业的人们。当人们发现时,为时已晚。

此次火灾中致使井下作业的17名工人中毒死亡,2人重伤,12号卡车报废。火难的悲怆震撼人心,亲人的泪水与回忆谱出生命悲恸的挽歌。

血泪之地,生民之哀,家国之痛!在数以万计的生命失去了迂回与生还的同时,我们所有人也深深地沉浸在无尽的悲伤与哀痛之中。那些永远消失于火海中的生命,足以让我们低首致哀。然而在灾难来临之前,他们可曾树立防火意识,这是一个值得我们深思的问题。

因此加强当代大学生消防安全意识,显得尤为重要,我们要做到“不仅知其然,更要知其所以然”,逐步使其成为一种习惯;对待消防工作,要从意识消防提升到意念消防。正如________总理在全国安全会议上提出:我们要“居安思危、有思则备、有备无患”。

为进一步改善全市消防安全环境,提高广大人民群众的消防安全意识,确保人民生命财产安全,我市正式启动以“三提示”为主要内容的消防安全宣传活动,启动“百、千、万消防教育工程”,消防志愿者“千人培训计划”等系列活动,以此掀起全民参与消防安全治理专项行动的热潮。

消防安全关系到每一位同学的生命安全和切身利益。每一位同学都应该做到能积极主动地学习消防知识,掌握基本的消防技能。火灾带来的危害,人人都懂,但在日常生活中却往往被忽视。那一串串惊人的数字足以唤起我们每一个人的警醒,我们要珍爱生命,做好防范工作,决不能让历史的悲剧再次重演。“隐患险于明火,防范胜于救灾”。为了大家的财产安全,生命安全,让我们行动起来,将消防安全知识普及进行到底!

生命是一个转瞬即逝的过程,短暂得如同苍穹中一颗消隐的流星,那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到:“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”

是的,生命对于人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成五月如诗如画的鲜花,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。

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篇11:消防文秘岗位职责 总经办文秘岗位职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:文秘,全文共 422 字

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一、负责矿行政文件、公函、信件,全矿行政会议报告、工作总结、计划的起草,力求字迹工整、内容具体、数字准确。

二、加强学习,深刻领会党的方针、政策、指示、决议和本矿有关会议的精神,加强政策观念,提高政策水平,使形成的材料与上级精神和本矿决议保持高度一致。防止认识上的失误。

三、深入实际,调查研究,掌握生产、管理、活动和干部职工等各方面的情况,并将收集的情况如实地向领导汇报。当好参谋。

四、严格遵守保密制度,做好保密工作,严格控制文件材料发入传阅界线。

五、按照文书处理规定,认真做好文件的收发、登记、转办、催办、清退、立卷、归档工作。

六、协助办公室主任做好各种记录、记载和各种会议的准备工作和会务工作。

七、对本室打字、文印人员实行业务领导,负责安排和指导材料打印、校核、装订、寄送、发放。

八、对矿领导召开的有关例会做好记录,并根据例会会议精神进行传达落实,督促、收集落实执行情况,及时向领导全面反馈实施情况。

九、做好领导和办公室主任交办的临时性任务。

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篇12:安全知识家长会的发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:家长,全文共 1156 字

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老师们、同学们:

大家早上好!

今天国旗下讲话的题目是《警惕网络安全共创网络文明》。

随着网络的发展,网络的应用在我们的生活中越来越广泛,在使用网络的过程中,如何保障我们自身的安全,是我们必须重视的一个问题。

在使用网络的过程中,安全最主要体现在两个方面,一个是如何在网络中正确的寻找到我们所需要的信息,一个是如何在网络中保障个人信息安全。

在网络中正确的寻找到我们所需要的信息,指的是以网络作为媒介,在网络中主动去寻找我们所需要的信息。网络作为一个开放式的环境,里面所包含的信息是非常多的,基本上只要平时想得到的,在网络上都能找得到。作为学生,我们平时使用网络肯定需要以学习为主,例如在网络上寻找书本上相关知识点,对于自己平时弄不懂的问题,可以在网络上寻找答案;对于平时想加强的某一方面知识,可以通过网络的形式来进行寻找……

既然这些知识都可以通过网络的形式来寻找,那如何保障我们寻找信息的有效性呢?平时寻找这些信息,可以通过百度、搜狗等搜索工具来进行寻找,也就是打开搜索引擎之后,输入相当关键词进行查找即可,然后在给出结果里面,找到正规的、有效的、专业的网站,筛选我们所需要的信息,在筛选信息的过程中,一定要有针对性,不要被其他的信息所迷惑。

因为现在网络上的信息太多,我们能接触到的信息也很多,在这些信息中,有些是真实可靠的,有些是陷阱,等着人跳进去,一不小心,轻则电脑中毒,重则信息泄露,所以平时在上网过程中,如何保障自己个人信息安全呢?

在保障个人信息安全的过程中,最主要的是不要轻信中奖及抽奖等活动。天下没有免费的午餐,不经过努力,不会有回报,就像平时学习一样,只有用功努力了,我们才能取得好成绩,在网络中也是一样的,某些群体会利用人的贪婪心理,利用中奖等活动骗取个人的信息,个人信息一旦泄露,对方就可以很轻易的找到我们,这样我们的人身安全、个人安全也就无法得到保障了,所以在保障我们个人信息安全的过程中,一定不要随便泄露我们的个人信息,包括姓名、年龄、电话、地址等信息,对方无法取得我们的个人信息,也就无法威胁到我们个人的安全了。

总而言之,我们在保障网络安全的过程中,需要做到以下几点:

1、不要随便的泄露我们及家人的个人信息,包括姓名、年龄、电话、地址等信息;

2、在上网的过程中,尽量打开合法、正规的网站;

3、不要贪便宜,轻易的相信陌生人;

4、减少自己的好奇心,对未知事物我们可以去探索,但一定要在正确的时间做正确的事;

5、尽可能在自己熟悉的电脑上上网,使用陌生人的电脑毕竟在无形之中多一分危险;最后,让我们一起来履行《全国青少年网络公约》,做文明网民:要善于网上学习,不浏览不良信息,要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人,要增强自护意识,不随意约会网友,要维护网络安全,不破坏网络秩序,要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

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篇13:护理岗位职责履行情况 护理岗位职责考试题及答案

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:护士,全文共 657 字

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1、在院长的领导下,负责领导全院的护理工作,组织制定全院各科室护理人员配置方案,批准后组织实施与协调,适时调整;是医院护理质量与安全管理和持续改进第一责任人,应当对院长负责。

2、负责实施医院的质量方针和落实质量目标、实施质量指标,制定护理部分的具体落实措施,履行监控职能。

3、根据医院的计划负责拟订全院的护理工作计划及目标,组织实施。定期考核,按期总结汇报。

4、深入科室了解掌握护理人员的思想工作情况,教育护理人员改进工作作风,加强医德医风建设,改善服务态度。督促检查护理制度、常规的执行和完成护理任务的情况,检查护理质量,严防差错事故的发生。

5、组织护理人员三基三严培训、学习业务技术,定期进行技术考核,开展护理科研工作和技术革新,不断提高护理技术水平。

6、指导各科护士长搞好病房和门诊的科学管理、消毒隔离和物资保管工作。

7、组织检查护生、进修生的实习工作,指导各级护理人员严格要求学生,做好传、帮、带。

8、确定全院护理人员的工作时间和分配原则,根据具体情况对全院护士做院内或临时调配。

9、审查各科室提出的有关护理用具使用情况的意见,并与有关部门联系协同解决问题。

10、主持和召开全院护士长会议,分析全院护理工作情况,并定期组织全院护士长到科室交叉检查,互相学习,不断提高护理质量。

11、提出对护理人员的奖惩、晋升、晋级、任免以及调动的意见。

12、教育全院各级护理人员热爱护理工作,培养良好的作风,关心护理人员的思想、工作、学习和生活,充分调动护理人员的积极性。

13、作为医院质量管理组织主要成员,承担相关工作。

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篇14:团章知识竞赛策划书 生活常识知识竞赛策划书

范文类型:方案措施,全文共 222 字

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大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到乒羽这个团结友爱的大家庭中。在此期间,新同学积极参加各项活动,为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的.精神。现在通过举办本场知识竞答,让大家共聚一堂,共同探讨乒乓羽毛球的相关知识。也希望通过举办这次活动,进一步团结社团内部的关系,方便以后各部门间的工作能更快更好的展开,为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台,同时带动各部门的交流和认识。

知识竞答 友谊比拼

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篇15:文秘专业求职信200字 文秘专业求职信800字

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:文秘,全文共 830 字

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尊敬的领导:

您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上。

我系西北师范大学知行学院法律文秘专业20xx届应届毕业生刘亚丽。面临择业,我满怀憧憬和期待,愿坦诚地向贵单位自荐,并将我的材料函呈上,敬请审阅。

大学生活是我人生中最重要的一个阶段,走向更加成熟的过程。在这期间,我不但学习了课本上的知识,如计算机,马克思主义哲学等公共课程和刑法,民法,国际经济法,民事诉讼法,刑事诉讼法等专业课程,以及法律逻辑,司法会计等选修课程,还真正懂得了人生的意义,人生的价值。在以后的工作中,我能够从事文秘及法律方面等相关工作。几年来,我立志做一个学好此专业的优秀大学生,我不仅有扎实的理论基础,而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的.性格,培养了我不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。

大学期间,我不断完善自己的知识结构,提高自己的综合素质,并且能够理论联系实际,在校内外积极进行的实践中,检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析问题的能力。自信和执着是我的原则,沉着和乐观是我处事的态度,爱好广泛使我更加充实。面临择业,我对社会和自己都充满信心,渴望得到社会的认可,能有机会发挥自己的聪明才智,对社会有所贡献。

回首过去,是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路;展望未来,将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。

尊敬的领导,雄鹰展翅急需一方天空,良马驰骋尚待一方路径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息,奉献我的年轻的热忱和才智!我真诚希望成为其中一员。

我相信:是金子总会发光!过去的成绩已成为历史,未来的辉煌需要坚持不懈的努力去创造和实现。相信你的您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函,不胜感激! 谨祝工作顺利!

此致

敬礼!

自荐人;xxx

年月日

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篇16:安全主题知识竞赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 2204 字

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主持人:尊敬的各位领导

女主持人:亲爱的同事们

女主持人:大家

男主持人:下午好!

男主持人:20__年是一个丰收年!

女主持人:20__年是一个希望年!

男主持人:沐浴着__的阳光,乘着__的东风,我们迎来了__的开局之年。

女主持人:谱写着喜庆的乐章,高唱着欢乐的歌曲,我们迎来了__岁华诞。

男主持人:__年前,南湖上的一艘红船载来了黎明的曙光,灾难深重的中国,才有了新生的希望。

女主持人:__年的曲曲折折,__载的风风雨雨,在火红党旗的引领下,中华儿女前赴后继,一条巨龙于世界的东方傲然屹立。

男主持人:庄严的党徽,经过了__载的锤炼,显得更加坚若磐石,在祖国的辽阔大地上指点江山。

女主持人:鲜红的党旗,经历了__个春秋的洗礼,显得更加飒爽多娇,在华夏上空自豪飘扬。

男主持人:为庆祝__岁生日,进一步落实科学发展观、坚定我们跟党走的信念,今天我们在这里举办“__”的知识竞赛活动。

女主持人:本次知识竞赛得到了局机关各位领导的高度重视和支持,今天领导来到现场为我们亲自督战,请大家以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢!

男主持人:在第一排就座的局机关各位领导将担任今天竞赛的评委。现场的计分员是__。计时员是__。好,下面让我们一起来认识一下今天的十支参赛队伍,第一组参赛队是由局机__组成的,欢迎你们!

女主持人:第二组的选手是来自__的,祝你们取得好成绩!

男主持人:第三组选手是来自__的

女主持人:第四组选手是来自__的

男主持人:第五组选手是来自__的

女主持人:第六组队伍是由__和服装城所组成的,它的队员是

男主持人:第七组选手是来自__的

女主持人:第八组是由__组成,队员有

男主持人:第九组队员分别来自__,他们是

女主持人:最后让我们欢迎来自__的,他们组成了今天的第十支参赛队伍。

男主持人:希望今天的十支参赛队伍能够赛出成绩、赛出风格!

女主持人:没错,同样,让我们把热烈的掌声送给台下观战的各位同事!

男主持人:好了,现在我宣布__知识竞赛现在开始!

女主持人:今天的竞赛分为限时必答题、抢答题、和风险题三个环节。

每支参赛队伍都有100分的基准分,得分、减分在此基础上进行,本次竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀组织奖4名,设有奖牌和奖金,预祝大家取得好成绩!

男主持人:好,现在我为大家介绍一下第一环节限时必答题的竞赛规则:我们的必答题题库里共有十套题,每套3题,由各参赛小组成员派代表在题库中抽取,答题前请说明抽到的是第几套题。小组成员轮流作答。请参赛队员站立答题,每题限时60秒,答题完毕后,请说“回答完毕”,每道题答对得10分,答错或者弃权不得分也不扣分。超出规定时间回答的内容无效。

女主持人:好的,现在每支队伍都拿到了自己的必答题,必答题环节正式开始!让我们看看第一支队伍抽到的是第几组题目。请第一位选手听题:男主持人:请第二位选手听第二题女主持人:请你听好第三题

男主持人:一号参赛队答题完毕,请二号队伍告诉我你们抽到的是第几组题目。好的,请听第一题:

女主持人:请听第二题男主持人:请听第三题

女主持人:二号参赛队的成绩不错,得到了满分,好的,让我们期待下一组选手的表现。

男主持人:现在让我们来看一下场上的比分情况。

女主持人:第二个环节是抢答题,这个环节更加紧张了,大家一定要耳聪手快,我为大家介绍一下竞赛规则:抢答题共30题,每题10分,由主持人宣读题目,说“开始”后参赛队队员即可按抢答器,获得抢答资格的参赛队方可作答,在限时60秒之内答对得10分,答错扣10分,但主持人没有念完题目即开始抢答题目者扣10分。现在请十支队伍依次试一下自己的抢答器。

(插入现场观众互动环节,抽十位观众上台然后请他们回答问题,回答正确者均有小礼品相赠)

女主持人:现在场上的比分已经逐渐拉开距离,我们看一下比分情况。最后我们要进行的是风险题环节,这些题目存在一定风险,但又有很大转机,我们的参赛队要把握最后的机会了,现在我这里有几个信封,分别装有10分、20分、30分三种分值的题目,在风险题比赛中,任意一个队员答题,其他队员可以提示、补充,60秒内开始答题,120秒内答题完毕,在规定时间内回答正确得相应的分值,超时和回答错误扣相应的分值。到达时限记时员要提醒“时间到”,此时应中止答题。主持人念完题目,并发出“计时开始”口令后,选手方可进行回答,同时记时员记时。

男主持人:风险题说明:风险题共分为三个部分,分值分别为10分,20分和30分,每个部分共10个小题,其中:10分题为判断题,判断正确方能得分,否则扣除所选题相应分值;20分题为简答题,需要简明扼要的回答出正确答案才能得分,否则扣除所选题相应分值;30分题为问答题,需要完整的回答出正确答案才能得分,否则扣除所选题相应分值。前两轮得分较高者可以优先选择,如出现分数相同者则用按抢答题的方式来获得优先选择权。

女主持人:经过激烈的角逐,比赛的名次已经统计出来了,赢得比赛的第一名是队,获得比赛第二名的是,获得比赛三等奖的是,取得优秀组织奖的是,让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺!

男主持人:今天各队都展现出了各自的风采,体现出我们的参赛队员不仅在业务上是精兵强将,政治素质也相当过硬。

女主持人:希望通过我们的知识竞赛,让__的知识更加深入人心,使我们不忘__。

合:同志们,__知识竞赛到此圆满结束。最后祝愿各位领导、各位同事,工作顺利,万事如意!再见!

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篇17:安全生产知识竞赛活动方案题库

范文类型:方案措施,适用行业岗位:生产,全文共 2299 字

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一、组织领导

本次竞赛活动由水利部安全监督司、水利部建设管理与质量安全中心联合主办,武汉大学承办。竞赛成立组委会,组委会办公室设在武汉博晟安全技术股份有限公司,负责竞赛相关组织工作。

二、竞赛内容

竞赛内容包括安全生产法律法规、安全生产基本概念、安全生产管理的原理与原则、水利安全生产基本知识、危险源与隐患管理、职业健康管理、本质安全管理、应急管理、水利安全生产技术等。

三、竞赛对象

水利部机关和各直属单位,地方各级水行政主管部门,水利生产经营单位的干部和职工。

四、竞赛安排

本次竞赛活动分为3个阶段,具体为:

1.准备阶段

5月15日~6月7日,竞赛组委会将有关水利安全生产知识学习资料在“水利行业安全生产培训平台”发布,开展单位信息核对、用户注册、完善试题库等工作。参赛单位名称已由竞赛系统全部内置,参赛人员注册时只需选择即可。如本单位名称没有出现在系统内置名单中,请及时与竞赛客服小组联系。各参赛单位要如实填报单位相关资料,便于竞赛组委会统计。

2.竞赛阶段

6月15日~7月15日,参赛人员可以登录“水利安全监督网”和“博安网参与竞赛。每人最多可参加答题15次,按总成绩和累计时长排名,实时显示各单位和个人的成绩及排名。

3.奖励阶段

8~9月,竞赛组委会对获奖个人颁发奖金和证书;对获奖单位颁发证书。获奖名单将在“水利安全监督网”和“中国水利安全网”、“水利安全你我他”微信平台等媒体公布。

五、竞赛流程

1.核对单位信息

5月15日~7月15日,竞赛组委会通过竞赛网站和微信对外公布竞赛平台内置单位名单,参赛单位及人员可查阅并核对本单位信息是否正确。如发现没有本单位信息或信息错误,可联系竞赛组委会进行添加、修改。

2.用户注册

6月1日~12月31日,参赛人员可以进入“水利安全监督网”或“博安网”,点击此次竞赛活动通栏标题,进入“水利行业安全生产培训平台”和“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛平台”,参赛人员可在“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛平台”注册登记个人信息。帐号注册成功,两个平台均可使用。个人基本信息包括:姓名、性别、邮箱、所在单位、省级水行政主管部门或水利部直属单位、详细的通讯地址及联系电话。

6月1日~12月31日期间,参赛人员可登录“水利行业安全生产培训平台”,查看竞赛学习资料,参与培训学习。6月15日~7月15日,参赛人员可登录“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛平台”参与竞赛答题。使用手机、平板电脑等设备答题的参赛人员,在竞赛主题网站扫描对应的二维码下载答题客户端,或通过微信关注竞赛公众号“博晟安全”下载答题客户端,客户端安装完成后可直接登录系统答题。

3.完善竞赛试题库

6月1日~7日,参赛人员可以通过竞赛平台在线提交竞赛试题。6月8日~14日,竞赛组委会对提交的竞赛试题进行审核,审核通过的试题将纳入“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛试题库”,提交试题人员按照竞赛贡献分排名给予竞赛贡献奖励。

4.竞赛答题

6月15日~7月15日,参赛人员参与答题。竞赛试题由单项选择题、多项选择题和判断题三种题型组成,由竞赛系统自动从题库随机生成50题的试卷。答题时间为30分钟,参赛者登录竞赛客户端后点击“开始答题”按钮,进入答题页面后电脑将自动开始计时。答题页面右侧显示竞赛试题及答案选项,参赛者通过鼠标点击选项即可作答,多选题错选、漏选或多选均不得分。如未在30分钟内答完,系统将自动强行交卷。提交试卷或超时强行交卷后,系统自动显示答题用时、答题得分和正确答案(答题时间不少于15分钟且得分不少于50分时显示)。在竞赛日期内,参赛者均可答题,每人最多可答题15次。参赛人员在答题过程中,可以通过试题旁边的“错题反馈”按钮在线反馈错题。反馈的错题经过竞赛组委会审核通过后,按照竞赛贡献分排名给予竞赛奖励。

5.评奖

7月16日~9月30日,竞赛组委会组织评奖,并对获奖单位及个人颁发证书、奖金。

6.打印培训证明

7月21日~12月31日,参赛人员可登录“水利行业安全生产培训平台”打印培训学时证明。培训证书上的学时为参赛人员当前获得的学时。学时由两部分构成:参赛人员在竞赛中获得的竞赛学时和在培训平台学习中获得的培训学时。

参赛人员每次答题成绩达到60分(含60分)以上,可获得1学时,最多可获得8学时。获得个人奖的参赛人员,可获得额外的8学时奖励。

参赛人员在“水利行业安全生产培训平台”每学习1小时可获得1学时,6月1日~12月31日期间最多可获得20学时。

六、奖励办法

竞赛奖励包括个人奖和单位奖。具体情况如下:

1.个人奖210名。奖励分为一、二、三等奖、鼓励奖和竞赛贡献奖,获奖人数和奖励方法分别为:

(1)一等奖10名,奖金800元,颁发证书。

(2)二等奖20名,奖金500元,颁发证书。

(3)三等奖50名,奖金300元,颁发证书。

(4) 鼓励奖:120名,颁发证书。

(5) 竞赛贡献奖10名,颁发证书。

个人竞赛一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖由竞赛系统7月15日24时在全国水利系统范围内自动排名产生。各流域机构及水利部综合事业局、小浪底水利枢纽管理中心、各省(直辖市、自治区)除去获得竞赛一等奖、二等奖、三等奖的参赛者外,顺排前三的个人将获得鼓励奖。

2.单位奖65名。奖励分为单位竞赛奖和组织奖。

(1)单位竞赛奖50名,颁发证书。由竞赛系统7月15日24时根据各参赛单位的竞赛总分最终自动排名产生。

(2)组织奖15名,颁发证书。根据各流域机构和各省参赛总分和下属单位参赛率综合评比选出。其中,部直属单位3名,省级水行政主管部门12名。

七、联系方式

联系单位:武汉大学

联系人:黄波

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篇18:二年级上册语文第四单元试题及答案 二年级上册语文第四单元试题评讲教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:二年级,全文共 318 字

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chéng()zà()chá()

乘炸察

céng()zhà()cá()

jiàng()jǎ()sǎn()

降甲伞

jàng()jiǎ()shǎn()

()()奈何争()恐()()()致志

聚精()()四()为()头()()流

自强()()各()各()又()又()

例:小明打开了电视。

小明把电视打开了。

1、小白兔捡起果皮。

————————————————————————————————

2、风吹弯了小树。

————————————————————————————————

玉不琢()。人不学()。

()蜂酿蜜。

争先恐后地观察,仔细地介绍,许许多多的夜空,极小极小的知识,深蓝的冰点儿

1、主人聚精会神地刮胡子。

我聚精会神地

2、猫妈妈耐心地教育小花猫。

老师耐心地

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篇19:文秘专业的求职信

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:文秘,全文共 462 字

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十分感谢您能在百忙之中抽空阅读一封向往着贵公司的自荐信!

贵公司拥有着优秀的企业文化,良好的企业发展前景,吸引着我这名即将毕业的大学生。很高兴能为你介绍一下自己的情况:

我来自苏北古城-徐州市。悠久的汉文化气息,从小造就了我“敢于争先,自强不息”的良好素质和不骄不躁的自信心理。

在大学四年的光阴岁月里,我更是惜时如金,不断从各方面严格要求自己。“知识就是未来”,除了完成大学本科的教学大纲要求,并且取得四年成绩优秀总评外,我还大量涉猎各方面的知识。通过看报、听广播、看电视、上网、与老师、同学讨论等等,不仅扩大自己的知识面、增长见识,而且帮助自己正确地树立了人生观、价值观:对社会做出自己的贡献!

随着知识经济的诞临,社会将更加需要“专业突出,素质全面”的复合性人才。因此,课外我积极投身于各种班级、学院及社交活动。从不同层次、不同角度锻炼自己,自己的组织、管理能力及团队合作精神有很大提高。

回顾大学四年,我学到的最有用的知识是:自信与自学!体会最深的一句话就是:天下无难事,只怕有心人!最后衷心的希望能得到你的赏识与任用!谢谢!

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篇20:安全主题知识竞赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1394 字

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参赛选手们:大家晚上好!

还有两天就是我们的传统节日——中秋节了。我们习惯把圆月视为团圆的象征,因此,八月十五又被称为“团圆节”。可以说,中秋节——承载了我们太多的情结。那在万家团圆、共赏明月的日子里,公司决定以一场特殊的方式来庆祝这个美好的节日。

作为通信行业,过硬的业务知识及优良的服务水平是必不可少的,为进一步加强服务水平,促进公司的整体发展,今天,我们特别在此举办“庆中秋比技能”有奖知识竞赛活动。希望通过这样一个别开生面的活动,共庆中秋,收获硕果。

此次知识竞赛活动得到了上级领导的高度重视,、专程前来参加此次竞赛活动,让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎。

那今天担任此次有奖知识竞赛活动的评委由和位领导担任

接下来,为大家介绍今天参赛的代表队。请让我们用热烈的掌声对所有参赛的队员给予鼓励,并预祝他们取得好成绩。

下面,我为大家介绍此次比赛的规则:本次比赛共有四个环节一、必答题,二、抢答题,三、风险题,四、陷阱题。如果在比赛最后出现代表队分数相同的情况,要进行加试题的比赛,将采用抢答形式决出胜负,答对加20分,答错倒扣20分,不论加分还是减分,都不因此重新参加整场比赛排名。比赛现场如出现争议,由评委组予以评判。本次比赛设团队一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。以及优秀个人奖1名。

一、必答题,共有24组题。分为小组必答和个人必答两项。

小组必答题:每组派一名队员进行答题,其它队员可以补充,在规定的时间内答题正确加10分,答错或放弃不扣分。

个人必答题:有指定队员答题,其它队员不可以补充,答对加分,答错不扣分。

(报分,硕果累累,祝贺)似乎气氛有些沉闷,竞赛的主题是比较严肃庄重的吧,放松心情,观众题,踊跃参与,答对有奖,奖品多多)

二、紧张激烈的抢答题:总共15道题,回答正确加10分,由1人主答,其他选手可以补充,答错了倒扣10分。各位选手注意,必须等主持人读完题说“开始”后方可抢答,抢摁抢答器每次倒扣10分。(测验队员的反应和速度,试抢答器)

(报分,现在场上的比分已经逐渐拉开距离,场上队员经过这样紧张激烈的抢答题之后想必也是有些疲劳,现在请我们的队员放松一下,我们把关注的焦点转到观众当中去,让我们的场上场下互动起来,下面进行观众答题,(把握机会)

三、风险题:现在我们要进行的是风险题比赛,顾名思义就是存在一定风险,但又有很大转机的题目,我们的参赛队要把握这个机会了,(不畏风险,后来居上)现在我这里有三个信封,分别装有10分、20分、30分三个分值的题目,分别都有10道题。每队都有3次选择机会,并且可以自选分值,当然也可以弃权。答对得到相应分值,答错扣去相应分值,所以请各位选手一定要慎重选择。这次我们从4号台开始选择吧!

四、陷阱题:每题20分

有“但愿人长久,千里共婵娟”十个题目(每个字里面有一个问题)每组有两次出题机会,任意选择对方答题,对方答对得分,答错要给出题方加20分。

现场的评委、观众、各位参赛的选手,“庆中秋比技能“知识竞赛,经过参赛选手的充分准备,激烈的角逐,比赛的名次已经分出来了,赢得比赛的第一名是,获得比赛第二名的是,荣获比赛三等奖的是,让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。

有奖知识竞赛到这里就圆满结束了,再次感谢领导及有关工作人员对此活动的开展给予的大力支持和帮助,在这里表示衷心的感谢,同时也祝愿所有的朋友,中秋快乐,合家安康。

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