梦想为主题的班会活动方案【精彩20篇】

调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。

某某学院x级

1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；

2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务（清扫自行车及宣传板，清除城市牛皮癣）；

3、根据当时浏览宣传板群众人数，安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传，安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查；

4、安排专人负责拍照。

1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当天由专人负责抬到活动现场并抬回学校；

2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如：水桶，抹布，扫帚）；

3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人；

4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。

5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

活动目的

（一）感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。

（二）喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。

活动准备

PPT图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。

活动过程

一、提问导入，引发想象

[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢？是的，月亮很圆，也很亮。

（出示图书）我这里有一本书，让我们一起来念念这本书的名字好吗？（《月亮的味道》）如果真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么味道呢？

幼儿A：月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。

幼儿B：也可能就是大饼的味道，成成的。

幼儿C：也可能是没有味道的。

[师]让我们来看看故事里的动物们是怎么想的，我们一起来听故事。

二、听讲故事，理解作品

[师]《教师边讲述故事边插问)

1、请大家数一数画面上有几双眼睛？（九双眼睛）能说说有几只小动物吗？（九只小动物）

2、小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮？

幼儿A：再找一只小动物，找一只小一点的就可以了。

幼儿B：去借把梯子爬上去。

幼儿C：叫小猴子用力往上跳。

3、小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样？

幼儿A：这幅画面让我感觉很温馨。

幼儿B：我感觉像躺在妈妈的怀抱里，很温暖。

幼儿C：这让我想起了宿泊活动，大家睡在一张大床上，心情很愉快。

4、小鱼在想什么？你们认为它说得对吗？为什么？

幼儿A：小鱼也想尝尝月亮的味道。

幼儿B：小鱼说，水里的月亮是假的，是影子。

5、听了这个故事，你觉得哪个部分最有趣？

幼儿A：小老鼠摘到月亮很有趣。

幼儿B：小动物们“叠罗汉”很有意思。

幼儿C：月亮被吃掉了一半最有趣。

6、小动物们是用什么方法摘到月亮的呢？他们是怎样“叠罗汉”的？

7、小动物们想摘月亮，但月亮为什么要轻轻地往上一跳呢？（月亮和动物们在做游戏）我们也来玩一玩。 （教师可请幼儿边复述边体验故事主要情节。）

三、完整欣赏，想象迁移

[师]让我们一起再来完整地听一遍这个故事。

（播放配乐故事，引导幼儿学讲故事中的对话。）

[师]如果，让你们也来摘月亮，你们会想什么办法？你希望月亮是什么味道？

（教师示范句式：我希望月亮是甜甜的，就像美味的巧克力）

幼儿A：我希望我能乘直升飞机去摘月亮。

幼儿B：我希望月亮有薯片的味道。

幼儿C：我要做一架很长很长的梯子。

幼儿D：我希望月亮是冰淇淋的味道，最好是香蕉味的。

幼儿E：我希望乘热气球去月亮。

幼儿F：我希望月亮是月饼的味道，我要摘下一片回来和我的家人一起分享。

活动延伸

教师可启发幼儿在区域活动时把自己的想象画出来。

活动评析

瑞士画家麦克？格雷涅茨笔下的绘本故事《月亮的味道》充满童趣。

夜晚，高高挂在天上的月亮在成人的眼里已经是遥不可及的，更不要说会想到去品尝一下月亮的味道了。但是，在这则故事中，那一轮皎洁的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的“食物”。不是吗？在孩子们的眼里，它像极了一片香喷喷的薯片，还像极了一个诱人的冰淇淋球。而故事中的小动物们，为了能吃到那美味的月亮可谓不惜一切代价。在“够”月亮的过程中，小动物们“叠罗汉”的执著和合作精神令人感动，故事中小动物们那可爱的“坚忍不拔”“坚持到底”对孩子们来说具有积极的教育意义。

大班的孩子大多都知道天上的月亮是不可能吃到的，但他们又相信故事中的小动物们确确实实吃到了月亮，这就是童话故事的奇思妙想带给孩子的无限乐趣。尤其是故事的结尾，当小动物们尝到了月亮的味道，一个挤着一个心满意足地睡着时，一条小鱼看着刚才发生的这一切，提出问题了：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀。”这一情节无疑又激发孩子们更深地去思考和想象。这真是一本既好看，又好玩，还可以让人动脑筋的故事书。应该讲，教师在执教中，很好地把握了故事的主旨，并力求让孩子体验故事的情趣。尤其在活动环节的设计上，从中国传统节日“中秋节”导入，开门见山地提出问题“月亮是什么味道的”，由此激发幼儿听赏故事的兴趣。

在欣赏过程中，教师采用了“听赏一想象一讨论一体验”的方式，预设了一些插问，如“小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮”“小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样”，这些插问在启发幼儿想象的同时，更帮助幼儿理解作品内容，并进而体会小动物们坚持不懈的精神。

当然，在以下方面，还可以作进一步的探讨和实践：

1、需进一步正确把握主次线，采用恰当方式演绎作品

这个故事的重复情节较多，讲述中教师采用了边讲边插问的方式帮助幼儿理解内容，但插问要注意详略得当。我认为重点插问可以放在小动物们“叠罗汉”的情节上，引导幼儿通过观察画面展开讨论，使幼儿了解动物们“叠罗汉”的顺序，感受动物们玩耍时的调皮可爱。次重点插问可以落在小动物们睡着了的情节

上，进一步引导幼儿去体现齐心协力的成功所带来的满足与快乐的情绪。

此外，在讲述故事中，教师还需要注意处理好语气语调以及适度的情感渲染。教学中可以请孩子们学一学小动物的话，让幼儿融入角色体验“摘”月亮的快乐，获得语言练习的机会。

2、要注意满足幼儿对问题讨论的需求

从活动现场看，孩子们最感兴趣的内容是“叠罗汉”，因此教师可以借此引导幼儿对这个情节和画面进行重点讨论，如“小动物是怎么叠罗汉的？”“海龟为什么被叠在最下面？”“海龟会不会被压死？”结尾时，孩子们对“水中怎么会有一个月亮”尚存疑问，教师在此可以即兴组织一次小小的“辩论赛”，让孩子们各抒己见，借“辩论”促进幼儿的语言表达和思辨能力，进而激发幼儿对大自然现象“水中倒影”产生继续探究的热情。

3、应适当选用乐曲，营造温馨的欣赏氛围

引导幼儿欣赏文学作品，音乐的烘托和渲染，教师富有情感的语言表达起着十分重要的作用。但是，在乐曲的选用上，还可再做努力。如当小老鼠“摘月亮”时，配上更加优美流畅的音乐；当小老鼠“吃月亮”时，配上活泼诙谐的音乐；当小动物们“同枕共梦”时，再配上舒缓的梦幻曲。这样处理，会进一步加深幼儿对故事情节的理解，增强幼儿对故事情趣的感受。

附故事：《月亮的味道》

作者：（瑞士）麦克？格雷涅茨

“月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！”

夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。

有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。小海龟爬呀爬，总算爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。于是，海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！”大象的鼻子往上一伸。这时，月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子。每次都是眼看就要摸着了，可月亮总是会轻轻地往上一跳，月亮又漂远一点，还是够不着。

最后猴子叫来了老鼠。

月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。

瞧，老鼠先爬到海龟身上，然后爬到大象身上、长颈鹿身上、斑马身上、狮子身上、狐狸身上、猴子身上，然后“咔嚓！”老鼠咬下一片月亮。“多么美味的月亮啊！”

小老鼠给动物们都分了一口月亮，大家都觉得，这是它们吃过的、最好吃的东西。

20xx年即将过去，20xx年的钟声即将敲响，让我们一起行动起来，让我们的班级变得更加团结，让我们的班级生活变得更加精彩。因学校要求，特举办本次的`元旦晚会。

主办方：付老师

协办方：班委

承办方：全班全体同学

活动主题：庆20xx年元旦晚会

活动目的：展现自己，放飞青春;增进同学之间交流，促进班级团;提高班级疑聚力。

活动时间：待定

活动地点：09综合2班

活动形式1.以个人形式表演歌唱舞蹈 吉他等。

2，以宿舍全体成员形式表演歌唱 舞蹈 吉他等。

3.以小组形式组织小游戏等娱乐类节目

3，以全班全体师生大合唱形式表演歌唱(大结局)

活动步骤：1.晚会准备工作，布置教室，摆放桌椅，准备音响等

2。主持人致开幕词，宣布晚会开始。

4 主持人宣布晚会流程。

5，由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿插小游戏 舞蹈 小品之类节目。

6，晚会结束时，主持人宣布晚会结束，班主任讲话。

7，打扫卫生，清理干净教室。

8，晚会结束同学们早点回宿舍休息。

活动要求： 全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

注：天气冷了，希望大家参加晚会时穿暖和点，晚会开始后大家注意安全，不要随意离开场地，希望大家积极准备，积极参加。

活动时间：XX年5月25日

活动地点：文友楼514

活动主题：炫生命之彩，扬心灵之美

活动目的：提高当代大学生感悟感受生命之精彩，发现生活中的真善美。挖掘心中的那份真挚，把感动定格在每个人的心中！

活动具体流程：1. 曾经听过罗丹的一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现没得眼睛”这句话是说一点也不错。几百年来被人民奉若真理得，是有深刻得道理。其实；美有看似丰富而复杂，也是简单而纯真得，当我们用眼睛去留意用心去体会得，我们会发现得，此时此刻我发现人的心灵是最美好的！其实一份爱心，一份关心，一份心意，一颗乐于助人的心，甚至为他人奉献，牺牲的心。世间“美丽”有很多比如：自然之美，语言之美，服饰之美，容貌之美，境界之美，艺术之美。在我的眼中最平凡的，最真实的。就是最美的！

2，讲述身边的美。感受生命的精彩，感悟什么是最真实的美，用实际行动去为自己生命的画板添彩！心灵——

心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

3. 游戏：嘴巴手指不一样：说完嘴巴手指不一样后再说一个数，然后用手指表示一个数，手指的数不能与说出来的数相同。说出的数不能大于5。如果说出来的数大于5或者手指表示的`数与说出来的数相同就淘汰，充分锻炼我们的灵活能力！

4.给一位同学带上耳机。让他听歌，然后哼出来。不能出现歌词只能哼调子，让另一位同学猜是什么歌曲！两人一组配合，一起感受音乐为我们带来的精彩！

一边看两位同学的配合，一边感受音乐的魔力！

5流星雨

时间：20～30分钟

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。

道具：

(每个队员)

1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。

概述：

这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中，每个队员既需要挑战别人，也需要挑战自我。

目的：

让每个队员在游戏中既挑战别人，也挑战自我。

准备：

步骤：

1．让每个队员参照道具中例子，找到一件可以扔的东西。

2．每人手里都有了l件可以扔的东西之后，让小组面向圆心站成一个大圈。

3．邀请3个志愿者站在圆圈的中心，他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背，站成一个紧密的小圆圈。

4．告诉站在圆周上的队员们：“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”

5．大喊：“l，2，3，抛！”

6．检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多，经常有人会一个都接不到。

7．让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。

8．重复整个游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录

9，生命是精彩的这需要我们的信心。勇气，毅力，一颗善良的心带给我们的是无穷的美丽。

戈壁沙漠中一棵孤独的小树，它的生命虽弱小、短暂，却也默默地绽放着生命的光彩——给迷路的跋涉者以希望。岩石下一颗小小的种子，也时刻酝酿着自己的生命力，为了冲破岩石的阻挠，破土而出，展示它勃勃的生机。生命，就是这般的美丽与生动。

人生中有许许多多精彩，知道吗？只有内心深处的一种情感才会使生命精彩，那就是——善良。

生命以善良而精彩，让我们每个人有一颗善良的心，让我们的祖国大地充满着爱心，我们的祖国坚强不息、勇往直前！

a046班

韩叶飞

XX年5月25日

农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的。并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。

20xx年x月x日。

千里闻艾香，“明珠”礼尤多。

(一)“包粽子、献爱心”比赛

在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。

现场顾客或者社区居民。

1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。

3、得奖者颁发相应“礼品”。

4、凡参加比赛者都送一份纪念品。

5、比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。注：此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定)。

(二)端午飘香、钓香粽比赛

x月x日。

商场x门。

端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参加我们的比赛吧!凡当日在购物累计满xx元可参加“钓香粽比赛”，满xx元钓一次(限时1分钟)，满xx元钓x次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。

道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。

(三)“顶天立地”立蛋大赛

活动内容：

活动当天凡购物满xx元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。

活动时间：x分钟，每人限玩一次。

活动地点：商场x门。

活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。

1、宣传车：租用x辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(x辆停于购物中心，x辆自行安排)

2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口x展架、横副等!

1、企划部负责活动的pop书写，宣传。

2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作。

3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。

１．通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好；

２．通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼；

３．老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。

20xx年12月30日下午2点开始。

本班教室。

全体师生及收到邀请函的家长（陈xx妈妈，陈xx妈妈，王xx妈妈，杨xx妈妈，代xx爸爸，颜xx妈妈，万xx妈妈，万xx爸爸，冯xx妈妈）。

李xx、万xx、王xx、陈xx。

活动前：

（一）、王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认；具体工作：

1、星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行；

2、列出需出席的.家长名单并发邀请函；

2、提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全；

3、帮助节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“‘庆元旦迎新年’一（6）主题班会活动”及主题墙其它美术画；

4、在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语，落上自己的名字，同时准备一份礼物，用于”爱的传递”集体活动；5、提前给同学们预演一遍“新年好”合唱；

6、4个主持人用的扩音器、音响。

（二）、万xx妈妈担任组长，具体工作：

1、主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议；

2、活动前后工作的安排与协调；

3、组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球；每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围；座位及活动区域布置；

4、联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接；

5、准备活动前后及活动中的音乐：《一年级主题曲》，《新年好》，《我相信》，《虫儿飞》等。

（三）、陈xx妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材，准备60份，按难易程度分成6份。

（四）、由王xx、代xx、杨xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份；集体项目”你比我猜”准备10份，“击鼓传花”准备5份；6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等；）

（五）、由颜xx妈妈负责设计邀请函，发给王老师；

（六）、小主持人，李xx（李）、万xx（万）、王xx（王）、陈xx（陈），按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。

节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。

活动中：

（一）、万xx妈妈负责全面协调；

（二）、代xx爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐；

（三）、万xx爸爸负责摄像；

（四）、冯xx妈妈负责照相；

（五）、颜xx妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助；

（六）、杨xx妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物；

（七）陈xx妈妈统计集体项目中得奖的人数；

（八）没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。

活动后：

（一）、由节目组及到会的家长负责收拾教室；

（二）、节目组统计经费。

四位小主持人同时登台：

李：尊敬的老师；万：尊敬的家长；王、陈：亲爱的同学们；

合：大家下午好。

李：新年来了，元旦节日到了；万：我们欢聚在一起，共同举办主题班会；王：我们将把这里变成，欢乐的海洋；陈：首先请我们的班主任给大家致词。（主持人退场）

王老师致词：亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，希望你们在新的一年里，更加出色，我宣布：我们一（6）班“庆元旦，迎新年”主题班会活动正式开始。

李、万同时登台：

李：谢谢王老师的祝福，我们一定会更加出色的；

万：下面有请陈xx和她的妈妈，给大家表演亲子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家欢迎。（两位退场）

王、陈同时登台

王：好精彩的舞蹈，谢谢xx同学和陈妈妈。

陈：下面有请冯xx，给大家表演歌舞《小苹果》，大家欢迎。（两位退场）

李、万同时登台

李：谢谢乔乔酷酷的表演。

万：现在请杨饮泉给大家表演话剧，《肚子疼点眼药水》，大家欢迎。

李、万同时登台：

李：呵呵，多有趣的故事，谢谢杨饮泉同学，现在，大家想不想一起来玩游戏呢？

万：非常想，那我们就来玩“你比我猜”的游戏吧，请颜妈妈给我们介绍游戏规则吧。

颜xx妈妈：同学们好，这个游戏的规则就是：主持人先给大队长看图片，大队长比动作给队员猜，也可用语言提示，但不能直接说出那个词语中的字，猜不着的可以过，2分钟内，哪个队猜的多就胜利了，胜利的队每人都有礼物哦。大家明白了吗？

李、万：“明白了。”

李：下面有请第一队出场，请小队长带好队，不要乱跑，站在一排面对主持人和大队长；……“计时开始”，……“时间到”

（道具组把素材给小主持人李；颜xx妈妈提醒李喊“计时开始”，李给大队长看素材，注意不能让其它人看到；猜一张递一张给万。大家监督大队长有没有说到词语中的字，说到就换下一词，颜xx妈看秒表并提醒李喊“时间到”）

李：请队长带队回位置坐好，请第二队出场比赛。

之后的过程如上，xx妈妈统计每一组猜对的数量，提供给主持人。这项比赛完了公布成绩。

万：这项比赛获得第一名的是第？队，恭喜你们。

李：万xx，走我们去看看奖品准备好了没有。

万：好哇！（两人退场）

王、陈同时登台：

王：哇，刚才的游戏太好玩了，还能增长我们的知识呢。

陈：现在请大家休息一下，让我们一起来欣赏，曾欣宇同学的拉丁舞吧。

李、万同时登台。

万：谢谢欣宇同学优美的拉丁舞。

李：下面请凌语含同学，给大家弹古筝，《又见炊烟》，掌声欢迎；（两人退场）

王、陈同时登台。

陈：谢谢语含同学，给大家带来这么好听的古筝；

王：接下来请观看，周炜杰表演的跆拳道，大家欢迎；（两人退场）

王、陈同时登台。

王：“看到活蹦乱跳的周炜杰，大家也想活动了吧，那我们又来玩集体游戏吧。

陈：这个游戏就是“击鼓传花”，请颜妈妈给大家介绍游戏规则。

颜妈妈：击鼓传花的规则就是，彭声响起时，大家开始依次传手花，鼓声停止时手花在谁的手里，谁就要表演节目，节目不限，猜谜语、讲笑话、背古诗、唱歌都可以，实在不会就请同学表演，不过表演了才有奖品哦！（控制在5次）

王：大家准备好了吗？……“开始”……

王：因为时间关系，“击鼓传花”的游戏就到这里。

陈：没有玩够的话，下次再玩啊，让我们坐端正，一起来看其它节目吧。（两位退场）

李、万同时登台。

万：（整队）起立————敬礼————坐下，呵呵呵，与大家开个玩笑。

李：因为有位同学要为大家跳《起立，敬礼，坐下，大小姐》的舞蹈，掌声有请蔡宜珈同学。（两位退场）

王、陈同时登台

陈：谢谢蔡宜珈漂亮的舞蹈；

王：下面有请肖佳明同学，给大家表演“儿话一小段”（两位退场）

李、万同时登台。

万：谢谢佳明同学的表演。

李：下面隆重请出，代xx和代爸爸，给我演唱《爸爸去哪儿了》，大家热烈欢迎。

王、陈同时登台。

陈：谢谢xx和代爸爸，你们的歌，充满着爱，让我们觉得好幸福。

王：是的，就让我们把这种爱传递下去吧，下面请大家来互送礼物吧，请颜妈妈介绍游戏规则。

颜妈妈：这个游戏就是“爱的传递”，请分队上来抽贺卡，每人只能抽一张，抽到自己的卡片就马上换一张，然后把贺卡上的名字喊出来，把自己准备的礼物送给她，贺卡自己留着，送礼物时，相互握手或者拥抱，表示从此就是好朋友了。

王：先请第一队来抽卡片，请带上你们准备的礼物。

这时4名主持人都出场，协助活动的进行，有些声音小的用话筒帮助她。

陈：请大家都回去坐好，第二队带上礼物来抽卡片。

（依次进行，王和陈临场发挥，组织这个游戏）

颜妈妈在本轮游戏快结束时，喊李和万退场，准备台词

王：大家都有礼物了吧，可是我们的老师还没有礼物呢？

李、万同时登场。

李：别担心，我们来给老师送礼物了，我们是想给老师们一个惊喜呢。

万：同学们，让我们用最热烈的掌声，请出我们敬爱的老师。

4名小主持人给老师送礼物，并敬队礼。

李：感谢老师对我们的培育，你们辛苦了。同学们，我们一起对老师说：“老师，我们爱你”。

万：好激动，得了这么多的礼物，相们我们一定有很多话想说吧。

3位：“对”。

李：那我先来说吧：祝愿家里的老人健康长寿；

万：祝愿我们的爸爸妈妈生活甜蜜；

王：祝愿我们敬爱的老师工作顺利；

陈：祝愿我们亲爱的同学天天欢喜；

李：相信同学们也有祝福要表达，那我们来合唱一首歌吧。

万：这首歌的名字叫“新年好”，大家大声点哦，（艺爸爸播放新年好的背景音乐，唱两段就停止播放）

王：今天是个欢乐的日子，陈：今天是个感动的日子，李：在不知不觉中，万：我们“庆元旦，迎新年”，一（6）主题班会活动，合：到此结束，谢谢大家！

李：接下来举行我们的颁奖仪式，请王老师为大家颁奖。

万：首先颁发的是，个人才艺表演奖，请念到名字的前来领奖：陈xx；冯xx；杨xx；曾欣宇；凌语含；周炜杰；蔡宜珈；肖佳明；代xx。（照相）

王：现在颁发的是集体奖，先请在”你比我猜”活动中获得第一名的队员前来领奖。（照相）

陈：下面请在“击鼓传花”活动中有表演的同学前来领奖。（照相）

李：我们4名小小主持人也有奖品呢，请王老师给我们发奖品，谢谢。（照相）

李：最后请王老师安排工作。

班主任讲话：组织大家照合影，请到会的家长留下来打扫教室等事宜。

一、活动目的：

以党的精神为指导，全面贯彻重要思想，以深化改革、全面推进素质教育为核心，让“健康第一”的指导思想根植校园，深入人心，引导师生对健康概念的科学认识，培养良好的健康意识和卫生习惯，促进师生的全面发展和人与自然的和谐发展。学校开展以“阳光少年——争做健康小学生”为主题教育活动，活动方案如下：

二、活动口号：

“关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”。

三、活动时间：

20__年3月-20__年4月

四、组织机构：

建立学校健康教育宣传活动领导小组，由校长任组长，副校长、教导处、教科室、总务处、少先队及卫生室老师为成员。

五、活动内容：

1、在周一的升旗仪式上举行一次，以《珍爱生命，关注健康》为主要内容的国旗下讲话；让全体教师明确活动的目的、意义。

2、各位班主任利用学校图书室，向全校学生推荐有关课外阅读书籍，了解科学的健康知识。

3、在学校醒目的地方拉上横幅标语，渲染气氛，引起全校师生的关注。

4、学校开辟宣传健康知识的专栏阵地、学校宣传橱窗出一期健康教育为主要内容的黑板报，中队也出一期以健康教育为主要内容的中队黑板报。

5、语文教师组织高年级学生开展“环境与健康”的社会调查，了解周围环境的污染及治理情况。让学生懂得环境与健康的关系，指导学生写出调查报告“环境与健康”的周记。

6、积极开展体育健身活动，课间开展有趣的体育游戏，拉开“阳光少年——争做健康的小学生”的活动序幕，以增强师生的体质。

7、各位班主任充分利用周二的晨会课对全体学生进行健康教育。

8、全校定期组织全校师生举行彻底的大扫除，消除卫生死角。

9、各个中队开展一次主题中队活动，把僵化的健康知识编成各种生动活泼的文娱活动，深入各个社区进行宣传。

六、竞赛活动

1、35周岁以下的班主任进行一次周二健康教育晨会课赛教。

2、学校进行一次以(心理)健康教育为主要内容的自编小报竞赛，要求各班至少上交三张。

3、各班出一期以(心理)健康教育为主要内容的中队黑板报，学校行政检查评比。

x月xx日是情人节，情人节已经成为情侣必过的节日之一。

珠宝行业作为情人节主力商品之一，借情人节的巨大商机给钻饰节带来一个好的开端。

x月x号—x月xx号

爱你一世，真爱相伴

凡进店购物者送玫瑰一支，成交顾客送一个红包（价值xxx元的抵扣卷）

1.“爱你一世，缘定今生”倾力为您打造不用您操心花钱的高雅且浪漫婚礼，

凡在本店购买情侣对戒第二件半价

凡在本店购买其它钻石饰品3700元送价值元定制婚纱一套

凡在本店购买其它钻石饰品5700元送价值元浪漫结婚照一套

凡在本店购买其它钻石饰品17000元送价值元蜜月双人游

2.“爱我、你敢承诺多久？”见证你们的爱，让爱保值、让爱升华。

凡活动期间来店购买钻石饰品，均可参与“爱的承诺”活动，写下爱的誓言。并签下双方的`真实姓名及盖上手印。

珠宝公司承诺：四年后可凭相关证件我公司按原价回收所购产品，如不愿回收，可赠送一件价值元饰品。可续签承诺书，六年后来店，可得到原产品价格一半的钻石饰品。

3.“浪漫佳节，金玉良缘”

活动期间黄金冰点价0利润惠动全城，翡翠、银饰品买x元送x元

4.“情人节抢购会”

活动期间，每天13点14分到下午2点14分举办一场特价金镶玉抢购会，原价元和元的高档千足金金镶玉，只卖xx元和xx元，每场抢购会两款各卖13件和14件，限时抢购，售完为止。

注：每逢到点抢购会时，提前15分钟广告宣传，确保店内和店外的朋友都能听到。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否感受到心灵深处的某种触动?

一、活动背景

现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为学生会成员的文明，有必要他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃“的一系列活动。

二、活动目的

通过感恩节，让全院学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩??并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当以涌泉相报“之情生根、开花、结果。

三、活动安排

(一)、宣传教育活动

1、在食堂门口宣传栏处贴海报，宣传我们的活动内容、时间、地点。

2、11月24晚自习，各系组织到各班宣传，鼓励同学们到食堂门口写感恩箴言，对自己想感恩的人献上最温馨的祝福。宣传感恩节后续活动——“感恩节征文比赛”。

3、11月24日晚自习，鼓励同学们在感恩节向自己的父母、老师、同学、朋友献上感恩的箴言。

4、11月24日晚自习，宣传“义务食堂服务”活动。

5、11月25日12:00利用校园广播进行宣传。

(二)、践行实施活动

1、11月25日全院各班宣传委员组织大家在每节课上课之前在黑板上写出感恩箴言，表达出大家对任课老师的感恩之心;各系及院学生会各自组织向系上领导及指导老师表达我们的感恩之心。

2、11月25日12:40将活动所需物品搬到食堂门口，做好准备工作;15:20正式开始感恩箴言征集。

3、11月25日5:00各系青年志愿者在食堂门口集合听候安排，5:20正式开始义务服务活动。

4、12月3日各系收集感恩征文;12月4、5日各系评出优秀文章。

5、12月6日在各系食堂门口公布优秀文章，并给予奖励。

(三)、总结深化

1、11月25日晚上，各系在例会上作出总结。

2、11月28日晚上，各系实践部部长在一起总结这次活动的缺点及优点，找出缺点的问题所在，并改正缺点。

四、工作及人员调动

1、策划及宣传工作(写策划书，制作宣传海报，写宣传单样板，写播音稿) ——汽车工程系社会实践部

2、租借工具及打印(借音箱，复印宣传单)

——院团委社会实践部

3、购买工具(便利贴，中性笔)

——航空维修工程系社会实践部

4、箴言贴板——汽车工程系社会实践部

5、现场播音稿及音乐——民用航空服务系社会实践部

6、现场布置——各系及院团委社会实践部

五、预算经费

1、复印传单(45)——每张0.15元，预计复印300张

2、便利贴(15)——每本3元，预计需要5本

3、中性笔(20)——每支2元，预计需要10支

合计：80元

六、活动中应注意的细节

1、注意活动中各系的协调，切勿行动不明。

2、各系可与各系其他部门配合工作，确保活动开展的有序性和节奏性。

七、活动对象

成都航院全院学生

八、活动时间

xxxx年11月24日到12月6日

九、活动地点

食堂，食堂门口主干道

十、活动要求

活动时间主要在11月25日15:20—19:00;11月26日到12月6日为活动延续期，将感恩的意识深入到每个同学的心中。

十一、举办单位

由汽车工程系主办，院团委、航空制造工程系、航空维修工程系、电子工程系、计算机工程系、民用航空服务系联合举办。

活动时间：20__年10月19日(8：30——10:30) 活动地点：铁佛寺

参加人员：园长、全体教职工及幼儿

活动目标：1、通过秋游活动，让幼儿充分感受到外出时的兴奋和喜悦。

2、感受大自然中各种植物的变化。

3、参观各景点，了解其中意义。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

活动准备：1、每班个带一瓶水、卫生纸。2带相机 (各班拍照留念)

活动过程：1、出发前召开全体会议，讲清秋游活动注意事项及游园路线。

2、每班准备一份秋游安全预案方案。

3、活动前需向幼儿说明要求及注意事项。

1)不和陌生人走 、不和陌生人讲话。

2)不捡地下的东西、不随便掉队、不

3) 游玩时要准守纪律不乱跑。不去危

4)不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、

不随地大小便。

4、学大中班每班两名教师，小班三位老师。

5、路线：渡仙桥(元宝湖) —泰山行宫——二郎岗—马致远纪念馆—结束。

6、 教师介绍各景点名称及相关内容。

7、各班照相留念。

8、清点幼儿人数、排队回园。 活动结束

飞龙幼儿园20__年10月18日

幼儿园秋游活动方案

活动时间：20__年11月5日

活动地点：海底世界

班级：大三班

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯！为了拓宽学生的知识面，经过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立梦想！

二、活动目标：

1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、经过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自我的心灵。

3、经过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践本事的提高。

4、经过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香学校奠定基础。

三、活动主题：

1、我读书，我欢乐！

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

四、活动资料：

读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每一天阅读10分钟。

五、活动实施：

1、制定读书计划书：

(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。

(2)、班级结合学生的计划和班级实际情景，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。

2、举办读书博览会：

(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

(2)、每一天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

3、出读书小报：

(1)、每个学生在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。

(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库：

(1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

(2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站：

(1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。

(2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

(3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自我的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动：

读书活动中，班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

20xx年2月22日上午

三楼多功能教室

1.了解元宵节的习俗，感受过节的快乐。

2.初步养成良好的饮食习惯，愿意自己的事情自己做。

1.各班桌子搬至多功能教室，排成四长条。

2.各班准备好两包糯米饭、两包桌布、两包糖、一个拖线板、两个电磁炉(锅子)、两个大勺子；每组一把勺子和一个大盆；与幼儿人数相等的碗筷。

。

4.每班请两个家长志愿者，请两个孩子用二三句话介绍自己的特色灯笼。活动过程：

一、话元宵

1.教师讲述有关元宵节的知识。

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思。元宵之夜，孩子们就纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。

2.幼儿代表介绍自己的特色灯笼。(幼儿排成一排站在舞台上)

3.小结：元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯？都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。(欣赏相关图片)

二、制元宵

1.你吃过的元宵是什么样的？

2.元宵象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。

3.出示糯米粉，介绍制作过程和注意事项。(加水揉团——拿一小团搓成元宵)

4.幼儿自己铺桌布。

4.幼儿制作元宵。

三、享快乐

1.幼儿自己整理桌子，将自制的元宵放到锅子中。

2.在这等待的时刻，我们来欣赏一个关于元宵节的故事。(看视频)

3.幼儿自己分发碗筷，盛元宵，分享快乐。

游戏名称：看谁打的准

游戏目标：

1、培养幼儿绕障碍、投掷的能力，锻炼平衡能力。

2、培养团队合作能力，体验集体游戏的快乐。

游戏准备：

1、班级幼儿分3组，每组12个小朋友。

2、每组一个梯子，4个障碍物，靶子1个，沙包12个。

游戏玩法：

教师口令发出后，每队第一个幼儿出发，走过梯子，绕过障碍物，到重点那起1个沙包打向靶子，然后跑步返回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿出发。游戏依次进行，哪队先完成哪队获胜。

分组活动：

第一组：16人，彩带。

第二组：10人，玩皮球。

第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。

中二班户外活动方案

集体游戏：

游戏名称：丢手绢

游戏目标：

1、培养幼儿听信号，追逐跑的能力。

2、体验集体游戏的快乐。

游戏准备：

1、幼儿围成一个大圆圈。

2、手绢1条。

游戏玩法：

——幼儿和教师一起长“丢手绢”的儿歌，最后一句时，将手绢放在一名小朋友的身后转身逃跑，拿到手绢的幼儿追逐跑。

分组活动：

第一组：16人，彩带。

第二组：10人，玩皮球。

第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。

一、背景分析

1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。

2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。

的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”

为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。

二、活动目的

通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。

三、活动重点： 激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。

四、活动准备

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。

2、准备班会课件。

3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。

4、准备一份感恩卡。

五、活动形式

讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。

六、活动过程

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子：

2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

②年轻母亲舍身救儿：

2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

提问学生：从上面的故事里你看到了什么?

2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：

①父母令你最感动或者最难忘的一件事

②父母令你兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?

4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

6、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

二、感恩父母(学会做人)

就像前面歌曲里的歌词所说：

①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母?

②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么?

2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母? 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好

4、下面的表现，哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学

①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

5、巧解误区：学生讨论下面同学的做法

①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)

②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”(缺少沟通)

③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)

④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

6、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》

7、全班齐诵《游子吟》结束本次班会活动。 以上就是我们班这次主题班会《感恩父母

拥抱亲情》的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。

最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价!

谢谢大家!

活动背景：1、孩子叫王汝滨，乳名海波，14岁，先天性心脏病，父亲于5年前脑血栓瘫痪，母亲在他的父亲瘫痪后卷走家里的全部积蓄离家出走，至今杳无音讯。孩子的父亲也与1年前撒手人寰，丢下了这个患有重症先天性心脏病的孩子，有叔叔抚养。经过滨州医学院附属医院医生的诊察，诊断为“单心室”，医生建议孩子的病只能手术治疗，根据已往的经验，需要手术费用10万元。但是如果不治疗，孩子的生命就可能保不住了，单心室的孩子活过十五岁的极少。为了挽救这个年少的生命，给孩子一份活下去的希望，我们发起这次募捐义卖活动，希望社会上的好心人伸出你们温暖的手，都来拯救这颗即将停播的心脏吧

2、王旭东七岁是一个活泼可爱、品学兼优的二年级小学生，就读于滨城区第六小学。孩子在两个月以前被查出患有白血病，现在天津市血液病医院接受治疗，等待病情缓解后实施造血干细胞移植。

孩子父母为了给孩子治病已花去了巨额费用，自身积蓄早已用完，为给孩子看病，家中车辆等值钱物品已卖光，亲友借遍，为给孩子看病，一边找钱，一边找医院，一直奔波于滨州、北京和天津等血液方面的著名医院，现已债台高筑，无以为继。而当前又是治疗的关键阶段（孩子的生命不会等待啊）急需社会援助

无论你捐多少钱，请你相信你的爱已经感染了整个爱心事业！无论你买了一支玫瑰还是一本书都会为孩子增添一份活下来的希望。我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。爱是无私的，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦然生命之火;爱是火，点亮生命之灯;爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇。而他们要求很简单就是希望活下来享受生命。孩子的期盼和家人无助焦急无不触动着我们每个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使者每一颗善良的心想着能为他们做些什么。为此，我们特别发起了此次爱心募捐义卖活动。如果可以的`话，我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的，是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。

献一份爱心给孩子增添一份活下来的希望

这次募捐活动的主题是““献一份爱心给孩子增添一份活下来的希望”我们的目的是想通过组织这次活动，

一是为两个被病魔侵蚀的两个孩子筹集善款，以我们的微薄之力，在生命的悬崖边拉孩子一把。

二是通过这次募捐活动，可以进一步让大家感受到社会大家庭的温暖的同时更懂得感恩之情。为爱心企业、爱心人士搭建爱心桥梁

三是 构建和谐社会，提倡乐于助人、乐于奉献的良好社会风气;

四是 通过此次募捐活动，宣传志愿者精神，让社会人士更多的认识志愿者;

暂定情人节

滨州市星火义工协会滨城分会、各大学志愿者协会、策吧网

1。 滨城星火义工发出活动倡议策划书;

2。前期准备、媒体联系、节目筹备（ 尽量能搞成文艺汇演方式）、义卖物品准备、人员召集、广告文案、广告发布、场地联系;

3。照相摄影、音像设备;

4。募捐箱;

1活动目标：

1、知道五星红旗是我国国旗，意识到升旗仪式的庄严。

2知道升国旗时不能讲话，学习向国旗行注目礼，愿意参加升旗仪式。

2活动准备：

挂图“红旗飘飘”，升旗仪式的相关视频。

3活动过程：

1、教师出示挂图“红旗飘飘”，播放升旗仪式的相关视频，引导幼儿认识国旗。

2、组织幼儿排队在操场上观看中、大班幼儿的升旗仪式，提醒幼儿保持安静。

3、引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作，提醒幼儿立正站直，对国旗行注目礼。

4、教师组织幼儿回班，分享参与升旗仪式的感受，表扬升旗仪式中表现好的幼儿。

4活动延伸：

让幼儿回家后与爸爸妈妈一起表演升旗仪式环节。

心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

★通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。

★为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

★讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”（“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等）

★将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“20xx年中秋节快乐”。

★老师可以根据本班情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

★送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的。品质感，老师自己手工折的信封也可以。

★如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

社交网络

鉴于现在人脉越来越重要，而很多大学生人际交往的圈子却不大，为了帮助同学们扩大交往圈子，克服交往障碍，特举办此活动。

一方面为了扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解记者站，支持记者站，并加入记者站；另一方面，也是为了锻炼记者站同学的组织协调能力，丰富大学校园文化生活，扩大人际交往范围。

强化全院同学的社交能力，加强同学们之间的联系，提高同学们的综合素质。

让与会的同学们都能交到志同道合的朋友，和谐同学们的人际关系，促进个人的成长。

20xx年4月29日

大学生活动中心

全院同学

资源需要：小礼品，桌子，凳子，麦克风，音响，观众，两个指定地点（女嘉宾递送完卡片回到的地点和男女嘉宾最终互相相中后呆的地方）。

（一）活动准备阶段

宣传策划部：负责海报的绘制和张贴，借助广播站的力量加大宣传，绘制报名表，卡片，并为男女嘉宾依次编号

外联部：负责拉赞助

组织部：负责组织报名，确定参赛人数，挑选主持人

摄影部：负责拍摄

新闻部和文学部：负责会场布置

网络部：负责给最终交友成功的男女嘉宾赠送小礼品

（二）活动举办阶段

1、男嘉宾围着桌子站成两排，按号站好，各自持有一张小卡片，上面写清姓名，年级，性格，兴趣爱好，想结交的朋友类型，交友目的和联系方式，然后依照顺序将各自的卡片内容大声读出来。有才艺想秀的，也可以秀一段自己的才艺，以期达到更好推荐自己的效果。

2、待男嘉宾全部介绍完自己后，给台下女嘉宾三分钟的时间考虑，然后女嘉宾手持与男嘉宾卡片项目相同的个人资料，向自己中意的男嘉宾递送自己的卡片，然后回到一个指定的`地方静候（一个女嘉宾可以同时向多个男嘉宾递送自己的卡片，同时一个男嘉宾也可以同时收到多个女嘉宾的卡片）。

3、男嘉宾收到女嘉宾的卡片，可以先看看，然后决定要不要到台下去寻找投缘的女嘉宾。如果，男嘉宾想和给自己递卡片的女嘉宾交朋友，那么则需从台下下来，按照女嘉宾提供的联系方式与女嘉宾做简短的私下交流，候补的男嘉宾站到离开的男嘉宾的位置上，大声宣读自己的卡片内容，和前面的操作一样；如果男嘉宾五分钟后还没有收到任何一位女嘉宾的卡片，那么则自动从台上下来，后面的男嘉宾换上，一切按照前面的操作程序进行。

4、男女嘉宾互相相中，则男嘉宾从台上下来，按照女嘉宾提供的联系方式，和女嘉宾私下里做些简短的交流，如果最终确定交友成功，则男嘉宾和女嘉宾到另一个指定地点，等待最后的上台演说，向观众传达自己此刻的心情，及对以后的畅想。

5、活动现场，每位嘉宾最终只能结交一位最心仪的朋友；而会后，则不作任何要求。

公示活动结果，颁发赠送小礼品，主持人致辞

注意事项：维持好秩序，挑选好参加活动的嘉宾

主办方：《我的大学》校园记者站

协办方：院社联

赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛

附件1、交友细则

（1） 如果一个男嘉宾有多个女嘉宾愿意与其交友，则女嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位女嘉宾中脱颖而出，赢得男嘉宾的最好感

（2） 如果一个女嘉宾有多个男嘉宾愿意与其交友，则男嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位男嘉宾中脱颖而出，赢得女嘉宾的最好感

（3） 如果男女嘉宾一方对另一方单方面有好感，那么被欣赏的一方要给另对方提些建议或送出自己的祝福。

（4） 活动现场是一对一，但活动结束后，男女嘉宾仍然可以根据自己需要，有选择性地结交更多的朋友。

一、活动时间：

20__年x月x日

二、活动目的：

盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月22日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

三、活动主题：

花好月圆人团圆，盛隆送礼喜连连。

四、卖场陈设：

卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。

五、活动内容：

一重喜：中秋礼券

A类保健品或酒，此券可抵1元

B类保健品或酒，此券可抵2元

C类保健品或酒，此券可抵3元

如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖” 、“盛隆喜庆奖” 、“团圆奖” 、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第二重奖。中奖条件和奖项设置如下：

A、团圆奖：集齐“团、圆、奖” 3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金）

B、喜庆奖：集齐“喜、庆、奖” 3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金）

C、盛隆奖：集齐“盛、隆、奖” 3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金）

D、欢乐奖：集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆” 7个字任意一个

E、奖价值3元月饼小礼包一份（9月28前）。

奖项预设置：A共100个；B共1000个；C共10000个；D与E一样数量，共15000个。

六、商场布置：

总店：

关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋节的活动内容为主）、陈列区的布置。

连锁店：

中秋节条幅、吊旗。

七、费用预算：

中秋礼券：0.1元/张×10万=1万元

1、中秋礼券在外地定做印刷。

2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。

4、连锁店负责各门店的条幅。

5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。

xx年是“知礼明责、勇于担当，争做文明滨海人”责任教育活动年。为了不断培养与培育全体学生文明礼仪之风，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，教育引导学生养成良好的文明礼仪习惯，争当“滨海新区的文明学生”，经学校研究决定，在我校小学部各班中开展本次责任教育主题班会课评选活动，具体安排如下：

“知礼明责、勇于担当，争做文明滨海人”。各班可根据这一大的主题自拟各班班会课主题。重点出题“文明礼仪”这一点，突出“学生在文明礼仪方面的责任与担当”，积极结合建设“滨海新区过程中我的责任”。（要参考“塘沽中小学责任教育主题班会”指导手册。参考不是照搬，参考不是照本宣科，要充分结合学校实际情况，结合学生实际认知情况，形成各班班会课的亮点与特色。）

（1）准备时间：xx.11.7—xx.11.22（十一周一—十三周二）。

（2）做课时间：xx.11.23-xx.11.25（十三周三—十三周四）。

（3）此次活动继续以1-2年级、3-4年级、5-6年级分别联合的方式开展班会课做课活动。

（4）主题班会课的形式：班会课形式可分为，讨论式班会课、文艺式班会课、知识问答式班会课、辩论式班会课等，各班可根据班级情况，学生情况等因素选择本班主题班会课的形式。

（5）评选办法与评分依据：

①主题班会课评选办法：此次班会课评分分为班会课教案和班会课做课两个部分，两部分成绩相加为最终成绩。主题班会课教案占30%，主题班会课做课占70%，共计100分。

②成立评委小组，结合评分结果公正进行评比。

评委小组组长：王健、吴春兰

评委：学校德育工作领导小组人员及各听课教师。

③评分依据：各班主题班会要求要有主持人；班主任讲话、总结等基本环节要完整；黑板要书写本班班会课主题营造主题班会活动气氛；小学上满40分钟；课的内容设计要合理、有创新；鼓励使用电教化手段。

④具体评分依据详见评分单。

（6）班会课的一般程序（参考）：

a、请出（介绍）本次班会课的主持人（结合学生年级特点也可由班主任做主持人）

b、主持人宣布主题班会课开始

c、班主任讲话、发言

d、班会课的主体部分（不要忽略学生讨论、发言环节；学生表演要注意上下场礼仪）

e、班主任总结发言

f、主持人宣布主题班会课到此结束

（7）奖励办法：本次做课活动将评选出一等课1节，二等课2节，并颁发奖状、奖品。获得一等的班会课如年底区（局）德育处（科）有班会课评选活动，上报区（局）德育处（科）参加评选活动。

（8）上交主题班会课教案时间：十一周五下班前上交德育处。（如发现各班班会课教案与指导手册上班会课教案相同或大体雷同，德育处将责令重新准备。）

（9）一点说明：做课时没课任课教师，尤其是没课班主任教师，要积极听其他班主题班会课，投入到听课、评课活动之中。（班主任无极特殊情况下必须听他班班会课。）

未尽事宜，另行通知。

宁车沽学校小学部德育处

xx年11月

宁车沽学校20--20（）主题班会课评价单

做课班级：年班班主任：

做课时间：年月日第节评分人：xxx

项目

内容

得分

备注

课前场景布置。（5分）

根据主题班会活动内容适当的布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。

学生精神面貌，表演上下场礼仪。（5分）

主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制课堂气氛，学

生精神饱满，表演上下场礼仪规范。

主题（15分）

班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕

主题展开。

内容

（20分）

班会内容能结合主题，针对本班（校）学生存在的实际

问题设计召开班会，具有较强的针对性和实效性。（10分）

班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明

问题，言之有物，贴近生活（10分）

形式

（30分）

主题班会活动形式新颖多样，活动采取辩论、讨论、访谈、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多样、喜闻乐见的形式（10分）

切合主题；设计合理，运作完整，时间把握得恰当，上满35-40分钟。（10分）

教师在班会中发挥主导作用，学生在班会中发挥主体作用（10分）

气氛

（25分）

主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生、生生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。

加分项目

（10分）

注重使用现代教育手段，课件的内容与主题相结合，程序、使用安排合理。

总分

听课简评

宁车沽学校小学部xx-xx（一）责任教育班会课评选活动报课表

联合班级

班主任

具体时间

地点

主题

注：此表于xx.11.11（十一周周五）下班前连同教案一同上报。

德育处

一、活动目的

为了隆重庆祝三八妇女节，丰富教职工课余生活，增进教职工之间的情感交流，从而增强教师队伍的凝聚力和号召力，促进教师队伍的身心健康，特举行教职工趣味游艺活动。

二、活动要求

高度重视，全员参与。各办公室负责人要高度重视此次“三八”主题活动，鼓励本室成员积极参与各项活动，做好各项准备工作。

三、活动时间

3月8日上午第二节课后

四、活动地点

学校操场

五、活动对象

全体教师

六、活动项目及规则

摄影：代德冰 吴斌 张明

主持：曹恒栋 后勤服务：吴斌 张明

场地器材：乒乓球拍、坐椅、音响

(一) 拔河比赛

以楼层为单位进行，每楼层8人参赛，一楼与二楼比，二楼与三楼比，最后两方胜者再进行比赛，决出最后胜者。

裁判：王玉强

(二)夹球接力

以楼层为单位进行，两位老师用羽毛球夹住乒乓球，快速跑。如果乒乓球落地，就地捡起，返地后捡起继续比赛。按比赛时间少者名次列前。

裁判：谢绪朋

(三)音乐座椅

以办公室为单位进行，音乐响起，选手围着椅子转圈跑，音乐停，马上坐一张椅子，没坐到椅子的淘汰，再抽出一把，用同样的方法依次下去，最后剩下的1人获胜。

裁判： 曹恒栋

（四）两人三足

以楼层为单位进行，两人组成一组，每楼层3组（6人）参赛，赛前运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起。站立式起跑，发令后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。

裁判： 王玉强

七、活动奖励

比赛设一、二、三等奖。凡参加活动的教师均可有一份纪念品。