办理资信证明材料（推荐20篇）

北京农村商业银行：

兹因先生/女士（证件种类：xxxxx证件号：xxxxx）

为我单位正式员工，现任职务（学历：xxx、职称：xxxx）。该同志办公联系电话：，家庭电话：，移动电话：。

该同志自20xx年xx月xx日至今在我单位工作，在我单位工作年限为年，

现固定收入为xxx（大写）人民币元，其他年收入为xxx（大写）人民币元。

现婚姻状况为：（以婚、未婚、离婚、丧偶）。

经核实上述情况真实无误，我单位已完全知此证明所产生的法律效力，并对此证明的真实性承担相应的法律责任。

负责人：xxx

20xx年xx月xx日

证明

中共___大塘镇___支部委员会：

收到贵支部所发的“函调证明材料信”，很高兴原我____同志能成为贵支部的发展对象，现就___同志父母及弟弟的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下：

父亲：___，现年53岁，高中学历，系__乡__村__队农民，群众;

母亲：___，现年56岁，高中学历，系__乡__村__队农民，中共党员;

弟弟：___，现年23岁，中专学历，现已移居__县__镇___街，群众。

其家庭成员积极拥护中国共产党，坚持学习马列主义，自觉执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。

该同志父母及弟弟现实表现好，品行端正，无不良习气，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，工作兢兢业业，勤奋努力，无违规违纪行为，不参与动乱活动，立场坚定不参与。除此之外，也无其他问题。

综上所述，我们认为___同志的政治审查是合格的。

特此证明

中共__县__乡__村支部委员会(印章)

二○21年__月__日

(一)户口簿及家庭成员的居民身份证;

(二)家庭成员中的非户内户籍登记人口须提供其户籍所在地派出所出具的户籍证明，以及现居住地派出所出具的户籍不能迁入证明;

(三)房地产证或住房租赁证或住房租赁合同，其中，属承租私房居住或在其户籍地址以外的亲属或非亲属处居住的城镇居民家庭，还须提供市或区、县(市)房产管理部门出具的无自有住房和未承租公房的情况证明;

(四)家庭成员的工资、养老金、生活补贴等收入证明，其中，单位在职人员除须提供所在单位出具的收入证明外，还须提供本人的工资单或单位通过银行发放工资的储蓄存折;

(五)储蓄及其他金融性财凭证;

(六)非共同生活的法定赡养(抚养、扶养)人家庭成员的收入证明;

(七)赡养(抚养、扶养)协议或有关法律文书;

(八)失业人员应提供《失业证》，以及区、县(市)劳动保障部门出具的推荐就业情况证明，其中已领取《就业援助证》的人员还须提供《就业援助证》;

(九)法定劳动年龄内无劳动能力的失业人员，应提供市或区、县(市)劳动鉴定委员会出具的丧失劳动能力鉴定证明;

(十)法定劳动年龄内因患严重疾病暂失业就业能力的失业人员，应提供本市二级或二级以上医疗机构出具的疾病诊断书和建议病休期间的证明;

(十一)因住房拆迁而人户分离的，被拆迁人应提供《住房拆迁协议》;

(十二)家庭成员中有残疾人的，应提供《残疾人证》，其中，无生活自理能力又无经济收入的重度残疾人员还须提供区、县(市)残联机构出具的无生活自理能力、无经济收入证明，无就业能力的残疾人员还须提供区、县(市)残联机构出具的无就业能力证明;

(十三)家庭成员从事个体经营活动的，应提供工商营业执照和纳税凭证;

(十四)农业家庭应提供土地(山林、水塘)承包或租赁合同，以及由村民委员会出具的农业收入和其他收入证明;

(十五)城镇居民与农村居民组成的家庭，其中属农业户籍的配偶应提供其户籍所在地镇(乡)人民政府出具的享受村集体福利待遇的证明;

(十六)其他必需的有关证明。

尊敬的院领导：

您辛苦了！

我是__院__班的学生，我叫__。根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。

我从高中时起就对心理学有着浓厚的'兴趣，经常搜集与心理学有关的各种资料，在高考填报志愿时也一心想要学习心理学，但因父亲的干涉未能如愿。

如今，经过半年的学校生活，我对教育学已经有了很多了解，发现自己确实不喜欢这个专业，根本无法用心学习。如果一定要我学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。

而对于心理学，经过进一步的了解，我更加热爱它了！这半年，我大致通读了《心理学史导论》，也浏览了一些心理学家的著作，在读这些书时，我总能做到专心致志，能够自然而然地投入进去，思维也会变得很活跃。我认为自己颇具学习心理学的特质。我喜欢观察周围的一切，对事物有着比较敏锐的洞察力，善于独立思考，更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。

我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义，而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的心理学，为了自己的梦想，也为了心理学的明天！

以上便是我申请转专业要说的话，敬请院领导以长辈的身份，慈爱地给予考虑。

学生一定会铭记您的关心和培养！特此申请！

申请人：__

__年x月x日

兹证明xxxxxxxxxxx系我单位正式员工，并且该员工：

1、现任职务为xxxxxxxxxxxx，

2、已与我单位签订xxxx年劳动合同，期限自xxxx年xxxx月xxxxxx日起至xxxxxx年xxxxxx月xxxxxx日止。

3、月均收入总计人民币xxxxxxxxx元，其中工资收入为人民币xxxxxxxxx元、奖金及津贴收入为人民币xxxxxxxxx元。

人事劳资部门联系电话：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

人事劳资部门联系人：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

我单位保证上述填写内容是真实的。

单位公章：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx单位人事劳资部门章：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxx年xx月xx日

中国__银行__市分行：

我于200_年__月考进____学院____系____班____专业就读，是_科学生，身份证号码为____，毕业时间为____年__月。因为家庭经济困难，难于支付本人在校期间的学费，为了能顺利完成学业，特向贵行申请国家助学贷款，贷款200_至200_学年的学费人民币____元整(____元)，200_至200_学年的学费人民币____元整(____元)，200_至200_学年的学费人民币____元整(____元)，200_至200_学年的学费人民币____元整(____元)，200_至200_学年的学费人民币____元整(____元)，以上合计人民币____元整(____元)。贷款期限从200_年__月至200_年__月，最迟不超过毕业后第六年。

我承诺：获得国家助学贷款后，努力学习，积极上进，较好地完成自己的学业。并信守诺言，在____年__月__日前还清贷款后及时将工作单位或详细的联系方式告知贵行，做一名守信用的当代大学生。

我家的详细联系地址是____省____市____县____镇____村

邮政编码是：______联系电话是：________

此致

敬礼

申请人：__

日期：20__年__月__日

王坤，男，汉族，197__年4月10日出生，江苏丰县人，大学本科文化程度，现在宋楼中心小学担任语文教学工作。

王坤同志在家庭和学校双重教育以及学习环境浓郁气氛的熏陶下，他逐渐形成了沉着、踏实的性格和积极向上的生活态度，他关心政治，关心时事，勤于学习，乐于思考，逐步树立了政治上的积极要求进步的思想，他利用空余时间学习了党的理论书籍，对我们党的基本路线、方针、政策有了理性的认识，初步形成了共产主义信仰。在学校优良的革命传统教育下，王坤教师进一步认识到树立正确的认识观、价值观和世界观对于一个青年人的健康成长的意义。他积极参加《党的基本知识概论》课程学习，参与院校党课小组的学习和讨论，通过系统的理论学习，王坤教师对马列主义、建设有中国特色社会主义的理论知识有了更加系统、全面认识和把握，对国家的大政方针和国内外局势有了比较深刻的理解和判断，更加坚定了自己的共产主义信念，并向学院提交了入党申请书。

20__年8月，王坤教师任教宋楼中心小学，在工作中积极努力，学习上严谨勤奋，教学成绩优秀;日常生活中，待人诚恳，乐于助人，赢得的师生的一致好评，在各方面起到了一名入党积极分子应有的带头作用。综合考察表明：王坤教师参加工作以来，政治上积极要求进步，能以共产党员的标准严格要求自己，积极完成党组织分配的工作，经常主动向党组织汇报思想、工作和学习情况，认真接受党组织的培养教育和考察。组织观念强，能严格执行各项规章制度。能自觉地摆正个人与集体、学习与工作的关系，有全局观念。生活简朴，作风正派，团结同志。该同志工作作风扎实，责任心强。在党组织和同志的培养教育下，能更加严格地要求自己，对自己的缺点错误能认真加以克服，进步较快。审查意见：经审查王坤教师本人、及直系亲属、主要社会关系的政历清白，没有历史问题，根据王坤教师的以上情况，我们一致认为：王坤教师入党动机端正，信仰坚定，已经基本具备成为一名中共预备党员的标准。

审查人签名：中共宋楼镇中心学校党支部

20__年11月9日

1.《计划生育服务证》或《流动人口婚育证明》;

2.结婚证;

3.节育证明。49周岁以下己婚人员，未育的，需提供近三个月本市计生技术服务机构出具的女方查环查孕证明。属一孩的，提供近三个月本市计生技术服务机构出具的上环证明。属二孩或以上的，提供本市计生技术服务机构出具的绝育证明;

4.下列情况另需提供不同材料：

⑴只生育一个子女的，提供独生子女父母光荣证;

⑵属于政策外生育的，提供社会抚养费征收票据。

(三)办理部门：申请人现居住地街道计生工作机构。

(四)办理程序：持上述相关材料原件及复印件到街道计生工作机构申请。工作人员核实原件后留复印件并受理申请，如对材料真实性有疑问，可留材料原件进一步核实。

(五)办理时限及结果：提交材料齐全的，应即时办理。如需进一步核实，可要求申请人提供相关材料，并自申请人提交材料齐全之日起10个工作日内办理;需要延长时间的，应报街道计生工作机构负责人同意并及时通知申请人，延长的时间不得超过10个工作日。

自己教历史有六年时间，和老教师相比自己的教学水平业务能力还很稚嫩，现将自己在教学中的一些心得总结如下，和各位同行共勉。主要从课堂教学，复习方法，和作业辅导三个方面来说：

一、课堂教学是灵魂

课堂是教学的主阵地，是取得良好的教学的关键。我认为课堂上取得良好效果的关键在于采用多种方法，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。这就需要在备课时选取与学生生活有关系的或是他们感兴趣材料，以材料为主线来完成课堂教学，避免单纯的说教。这样激发了学生们的参与意识，使他们积极地发表自已的见解、看法，使他们有话想说，有话可说、乐于表现自我。在我看来，下面的方法都有助于激发学生兴趣：

1、把握知识结合点，激发学生兴趣。

知识结合点是不同知识之间的有机结合，它反映的客观世界事物之间的相互联系、相互转化。学生往往对于各种事实和现象之间的那些结合点比较感兴趣，能否正确把握知识结合点，是抓住学生的兴趣的根本。因此，在备课的时候要努力思考和理解那些结合点。这样才能在教学过程中取得某种新颖的、出人意料的效果。只有教师在教学中恰当、准确地把握了各种知识的结合点，才能激发学生的学习兴趣，提高教学的效果。

2、设疑、解疑激发兴趣。

学起于思，思源于疑。疑问是思维的火种，思维以疑问为起点，有疑问才有思维，经过思维才能解疑，有所进取。教育家朱熹说：读书无疑者需有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。在教学过程中通过设疑、释疑、解惑，可极大地引发学生兴趣，使学生处于一种心愤愤，口悱悱的状态，促使他们积极思考。当他们苦于山穷水尽疑无路时，教师给予解惑，他们就能收到柳暗花明又一村的效果。在教学过程中，通过设问，一问一答，使学生很快进入了角色，引起兴趣，明白了道理，提高了思想觉悟，这比平铺直叙讲理论更有峰回路转之效。

3、以生动形象的比喻激发兴趣。

历史教学往往理论强，比较抽象，但这不能和枯燥无味划等号。如果我们在注意理论性、科学性的同时，能讲究一点趣味性，把阐述理论同形象化叙述融为一体，就可以使理论增添感情的色彩，从而激发学生的学习兴趣。尤其在讲授中运用生动形象的比喻，可以起到由此及彼、触类旁通、以少胜多的效果。比喻恰当，不仅能激发学生兴趣，而且能加深学生理解，加深印象，从而有利知识的巩固。这样，会使深奥的道理浅显化了，取譬贴切，印象深刻。这比泛泛地讲，效果要好的多。

4、运用课本知识和社会热点知识激发兴趣。

知识就是力量。针对中学生求知欲强的特点，在讲课时尽量运用现成的教材满足学生的要求，并适时的引入社会热点知识。一些教师在备课时总是千方百计地搜寻教材以外的材料，不善于就地取材，利用教材现成的材料。孰不知，教材上的材料都是经过精心挑选，具有较高典型性。因此，教师必须重视这些现成材料，充分发挥他们的作用。现成的东西似乎没有新意，难以引起学生的兴趣，但只要教师认真备课，善于吸收消化，灵活运用，辅之恰当适量的社会热点，会有事半功倍的效果。

总之，现在的学生涉猎面很广泛，获取信息的途径有很多，如果只单纯的说教已经不能适应学生的胃口，必须想方设法培养学生学习历史的兴趣，除了上面说的方法，教师富有魅力的语言表达，穿越历史的小话剧，人物角色置换的方式都能够让学生茅塞顿开，趣味无穷。

二、复习课是补充

临阵磨枪不能当成学生应付考试的法宝，如何在非常有限的时间里发挥出学生最大的潜能，让学生在各科时间都非常紧张的情况下提高复习效率这就看教师的本事了。

我把一节课45分钟分割成几部分，教师总结归纳5分钟，背记知识点15分钟，习题训练15分钟，批改讲评10分钟。这样一节课下来学生既要动口动手动脑还要交流探讨，时间安排的非常紧凑，知识点听教师串讲一遍，背记一遍，练习一遍，同桌批改一遍，纠错一遍，通过各种方式在学生脑袋里已经过了四五遍，印象很深刻。

在学生练习题选择上我偏重于拔高训练，所选的习题都是各省市中考的知识点，难度要高一些，学生在训练中提高了应试能力。

还有就是课堂上的小调剂，天气热了学生困了讲个笑话，男女生比赛背记，过火车回答问题等等，都能使学生在枯燥疲惫的学习中提高兴趣。

三、作业辅导

学生作业主要以练习册为主，题量有些大，删掉了一些。设计的一些作业主要放在课堂上完成，例如评价人物的小论文，知识点脉络图，设计表格等，小组内探讨解决然后写在书上备用。

以上就是我的一点心得，在今后教学中还需要和大家多交流多沟通，共同进步共同提高。

看过“教学经验交流证明材料”

金融事业部、集团领导：

根据现阶段事业部融资工作需要，经我事业部领导与金融事业部领导商议后决定，借调金融事业部到我事业部协助开展融资工作，该借调员工借调期间具体情况如下：

1、借调时间为：20xx年x月x日起至20xx年x月x日止，共计4个月。

2、借调期间其薪资、福利及人事档案等事项仍由原事业部负责，保持不变。

3、借调期间该员工考勤由地产事业部出具并于每月3号前转交金融事业部。

4、借调期间如发生人事及劳动等其他变动，经地产事业部告知金融事业部后，由双方协调处理。

以上申请妥否，请领导批示!

x部 xx年x月x日

_党支部：

___同志原系我支部__单位职工(岗位职务)。该同志__年__月__日向党支部递交了入党申请书以后，能够严格要求自己，积极努力，思想进步很快。__年__月被确定为入党积极分子，并安排两名正式党员负责对其进行培养教育和考察。通过学习，他对党的认识进一步加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务。在工作中，注意经常以共产党员的标准要求自己，工作业绩突出。能够发扬成绩，克服缺点，在工作中较好地发挥了模范带头作用。思想品德端正，团结同志，爱岗敬业，廉洁自律。

该同志思想进步，入党动机端正，并能经常向党组织汇报思想情况，对自身要求比较严格，能认真贯彻执行党的方针政策，学习政治理论和业务知识，工作负责，任劳任怨，除做好本职工作外，还能积极参加其他行政服务工作，完成团支部分配的工作任务。平时有较强的组织观念，与同事搞好团结，作风正派。该同志的缺点是：有时工作不够主动、大胆，处事比较简单，协调能力较弱。

___同志现调到你单位工作，建议继续培养考察。附：(1)___同志入党申请书、思想汇报;(2)入党积极分子考察表;(3)党支部小组、党外群众、党支委会讨论确定其为发展对象的原始记录;(4)测评表;(5)党的知识培训情况证明。

__党支部__年__月__日

中共__支部委员会：

你处发来的关于武大郎同志培养入党的函调证明材料信我处已收阅，现将武大郎同志的基本情况介绍如下。 武大郎同志于_年_月至_年_月在我校学习。在校期间，担任学生会骨干成员，并成为入党积极分子的一员。该同志坚决拥护中国共产党的领导，积极上进，积极向党组织靠拢，严格要求自己，时时以党员的标准来规范自己的言行。关注时事政策，认真了解党的每一项重要事件，积极参加院系举办的各项有意义的活动。尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，积极参加各项公益活动，集体荣誉感强。

在学习方面：踏实认真，刻苦努力，积极上进，并与同学相互学习。合理安排工作和学习，使其不发生冲突，在同学中起好模范带头的作用。多次获得奖学金，并在研究生考试中取得优异成绩。

在工作方面：该同志以“奉献学院，服务同学”为旨，在遇到利益冲突的问题时，能以学校、大多数同学的利益为重，积极完成学校的各项任务。

在生活方面：朴素节俭，善于沟通，乐于助人，得到大家的尊重和信任。

此外，该同志遵纪守法，政治清白，从未参加任何反动活动和封建迷信组织。

以上情况一切属实，我处对关于武大郎同志进行培养的的问题并无异议。

注：

1、“本人计缴公积金额月份工资收入”指本人上月作为计算缴存住房公积金基数的工资额

2、：“缴存银行（核算网点）”指个人民和单位公积金缴存开户的银行。

3、“个人缴存余额”是指本人公积金账户金额

4、本表由所在单位填写并加盖公章，由缴存银行核实并盖章，银行核算网点应完整填写各项数据，如未填写，由银行进行补填。

5、单位分类请按“事业类”和“企业类”选择，并在方框内打“√”。

6、“月工资收入”按本人在工作单位的选择分类填写。⑴事业类：按基本工资、工资性津贴、各类生活补贴、各种奖金各项之和填写；⑵企业类：按计时工资、计件工资、各类生活补贴、各种奖金各项之和填写。

7、请附上本人及配偶的上月工资单

___，男，汉族，现居住在______家属院，1951年出生，1972年参军入伍，小学文化程度，______退休职工。系___单位职工___(入党人)同志的父亲。

该同志坚持四项基本原则，坚决拥护党的路线、方针、政策，具有良好的政治素养，严于律己，宽以待人，道德品质高尚。在工作及退休期间，无犯罪前科和违法乱纪问题，没有损害过群众利益，没有参加过任何形式的邪教组织，历史问题清楚。

特此证明

二〇一二年六月五日

兹有学生___________，性别___________，___________年___________月出生，身份证号___________，学号___________，是我校（院）___________专业的普通高校全日制本科/专科/研究生在校学生，该生于___________年___________月入学，学制___________年。若该生在校期间顺利完成学业，达到学校相关要求，将于___________年___________月毕业，取得毕业证书。

特此证明。

大学（学院）

学籍管理部门（盖章）

___________年___________月___________日

注：1.本证明仅供浙江省内列入国家普通高等学校招生计划的本科、专科在校毕业班学生及在校全日制研究生报考全国中小学教师资格考试使用。

2.本证明由考生所在学校学籍管理部门或教学管理部门盖章后生效，二级学院盖章无效。

3.报名全国中小学教师资格考试现场确认时，须提交此证明原件，复印件无效。

关于宋颂同志的政审证明

宋颂，女，汉族，中共党员，硕士学历。1984年11月出生于河北省，2010年7月参加工作，现就职于北京市海淀区学院路街道，为本街道的社区工作者。该同志的主要表现如下：

一、思想政治上，政治立场坚定，具有较强的政治理论水平

宋颂同志始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，不断提高政治理论水平。工作中，她自觉践行“八荣八耻”重要思想，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养，自觉维护党的形象。该同志政治立场坚定，在思想上和行为上时刻高度一致，在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性，没有参加“”或其他邪教组织。

二、创新学习，工作认真负责

在工作上，该同志服从集体和领导的工作安排，为人踏实稳重，责任心强，有着强烈的集体荣誉感和良好的团队合作精神，想问题、做事情能从大局出发，以集体为重。做事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在本职岗位上敬岗爱业，尽职尽责，在完成主要工作之余，还及时完成领导交办的各项业务活动，积极协助其他同事做好其它工作。她不断克服自身不足，牢固树立改革意识、创新意识和超前意识，不断进取，各项工作均取得了较好成绩，得到了领导班子成员和绝大多数干部群众的认可。

为了更好地开展工作，该同志能坚持多渠道、多方面地加强业务学习，充实知识、拓展业务能力，不断完善和提高自身的理论结构和业务水平。2012年8月还通过了社区工作者(初级)资格认证的考试。

三、生活作风严谨，生活习惯良好

生活上，该同志严格遵守国家的法律法规和机关的规章制度，尊敬领导，团结同事，严于律己，诚实守信。平日里乐于助人，积极营造和谐的人际关系，深受领导，同事的认可与赞同。同时，该同志能积极参与单位组织开展的各项文体活动，表现突出。

根据该同志一年多时间的思想和工作表现，认为其符合公务员的录用标准，特此证明。

兹证明 姓名(性别) ，身份证号：___________，于____年____月____日至____年____月____日在我单位工作。具体情况如下：

1、我单位的性质为(在相应内容前打“√”，下同)：□党政机关□参公事业单位□非参公事业单位□企业□其他;机构层级为：□市级以上□县级以下□无。

2、该同志系我单位：□机关单位在职在编人员□事业单位在职在编人员□机关事业单位聘用人员□企业员工□服务基层项目人员□其他。

3、该同志是否曾借调(含抽调、帮助工作或跟班学习等)到市级以上党政机关工作：□是□否。如填“是”，具体时间如下：

____年____月____日至____年____月____日，借调到××单位工作;

____年____月____日至____年____月____日，借调到××单位工作;

………………

借调时间累计达天。

4、该同志是否曾被选派到县级以下党政机关或企事业单位等基层单位工作：□是□否。如填“是”，具体时间如下：

____年____月____日至____年____月____日，选派到××单位工作;

____年____月____日至____年____月____日，选派到××单位工作;

………………

选派到基层工作时间累计达 ____天。

特此证明。

证明单位(单位盖章)

年 月 日

兹有___________，性别_____，身份证号码(军官证，护照)号码为：_________________________，自________年_____月_____日至今一直在我单位工作，与我单位签订了劳动合同，合同期限为________。目前在______________部门担任职务，税后月工资薪金所得为人民币(大写)________________元，月住房公积金的单位缴存部分为人民币(大写)________________元，月住房补贴为人民币(大写)________________元。

特此证明

单位公章(或人事劳资章)

_____年_____月_____日

1、单位名称：________________________________________________________

2、单位地址：________________________________________________________

4、人事(劳资)部门负责人姓名：________________

关于×××同志入党的综合政审材料

×××，男(或女)，×族，××××年××月××日出生于××省××市，家庭出身××××，本人成份×××，文化程度××××，××××年××月××日加入中国共青团，××××年××月××日向党组织递交第一份入党申请书，现就读于中北大学×××学院××级××班，任职×××、×××。

个人简历

××××年××月—××××年××月 就读于×× 任职×× 证明人×××

××××年××月—××××年××月 就读于×× 任职×× 证明人×××

××××年××月—××××年××月 就读于×× 任职×× 证明人×××

……

家庭主要成员：

父亲 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

母亲 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

姐姐 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

………

主要社会关系：

外公 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

外婆 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

舅舅 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

………

以上家庭主要成员及社会关系均无政治历史问题。

×××同志政治素质高，在思想上积极要求上进，并能自觉地学习运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自身的政治理论水平，塑造科学的世界观、价值观和人生观。与此同时，该同志尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物，责任心强，成绩优异，乐于助人;学习勤奋刻苦，生活勤俭朴素，工作扎扎实实，兢兢业业，忠于职守，身体力行，组织协调能力强，……。凭着勤勉、求真、务实、乐观、向上的精神，该同志在学习和工作上都取得了优异的成绩，曾获得中北大学×××奖学金、中北大学大学“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”等荣誉，被推荐参加第××期分党校和第××期党校重点发展对象班学习并结业。根据×××同志的多次入党申请及其实际表现，经广泛征求党内外意见、团组织推优和党组织考察培养，认为该同志入党动机端正，目的明确，已基本符合党员条件，政审合格，可以发展为中共预备党员。(本段为政审材料的重点内容，应准确、全面地描述发展对象本人在大学阶段里德智体各方面表现情况，及今后该努力加强地方，重点在其思想政治方面)

学生支部书记：(签名)

××学院党委(盖章)

××××年××月××日

证 明

中共_x大塘镇_x支部委员会：

收到贵支部所发的“函调证明材料信”，很高兴原我__能成为贵支部的发展对象，现就_x父母及弟弟的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下：

父亲：_x，现年53岁，高中学历，系_乡_村_队农民，群众;

母亲：_x，现年56岁，高中学历，系_乡_村_队农民，中共党员;

弟弟：_x，现年23岁，中专学历，现已移居_县_镇_x街，群众。

其家庭成员积极拥护中国共产党，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。

该同志父母及弟弟现实表现好，品行端正，无不良习气，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，工作兢兢业业，勤奋努力，无违规违纪行为，不参与动乱活动，对“”等组织态度鲜明，立场坚定不参与。除此之外，也无其他问题。

综上所述，我们认为_x的政治审查是合格的。

特此证明

中共_县_乡_村支部委员会(印章)

二○_年_月_日

兹证明_______为我单位（全职/兼职）员工，性别_______，身份证号码：__________________________；从_____ 年_______月至今在我单位工作，目前职务(职称)为___________。固定月工资（大写）人民币①_________________元；奖金、红利等其他收入年平均（大写）人民币②_________________元；平均全年总收入（大写）人民币③_____________________元。本单位对该证明的真实性负责。

特此证明！ 单位地址：__________________

联系电话：__________________

单位公章： 年月日 注意事项：