你认为你适合从事的工作(汇总20篇)

转眼一个年度的时光即将流逝，我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。

一、充分认识教材的特点，了解学生的特性

这届学生用的是人教版的goforit.这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比，goforit的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。

二、注重因材施教，准确把握难易度

我们都知道，了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。

同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。

三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处

教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。

四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生

我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。

而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。

所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。

五、努力完成其他方面的工作

在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。

总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。

1、寿星献彩对如来，寿域光华自此开。寿果满盘生瑞霭，寿花新采插莲台。寿诗清雅多奇妙，寿曲调音按美才。寿命处长同日月，寿如山海更悠哉。

2、今天是你六十岁生日，愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意

3、寿星献彩对如来，寿域光华自此开。寿果满盘生瑞霭，寿花新采插莲台。寿诗清雅多奇妙，寿曲调音按美才。寿命处长同日月，寿如山海更悠哉。

4、值此春回大地，万象更新之良辰，敬祝您福，禄，寿三星高照，阖府康乐，如意吉祥！您心灵深处，积存着一脉生命之泉，永远畅流不息。祝您长寿！满目青山夕照明，愿您老晚年幸福，健康长寿。与天地兮比寿，与日月兮同光。

5、对于我们来说，最大的幸福莫过于有理解自已的父母，我得到了这种幸福，并从未失去过，所以在您的生日，我要对您说声：谢谢！

6、安逸静谧的晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受！祝您福如东海长流水、寿比南山不老松！

7、满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，人们想念着您的善良；在这个特殊的日子里，祝您福同海阔、寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您！

8、今天是个喜庆的日子，在您辛劳了几十年的今天，子孙欢聚一堂，同享天伦之乐，祝您寿与天齐，并祝美好明天！

9、爱你，谢谢你，还要声声不断祝福你，因为母亲能做到的一切你都做到了。祝你生日快乐！6你的生日让我想起你对我的体贴，还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福，

10、我将同样回报给你。祝福你事事顺心，幸福无边！

11、你用母爱哺育了我的魂魄和躯体，你的乳汁是我思维的源泉，你的眼里系着我生命的希冀。我的母亲，我不知如何报答你，祝你生日快乐！

12、你是大树，为我们遮蔽风风雨雨；你是太阳，为我们的生活带来光明。亲爱的父亲，祝你健康、长寿。生日快乐！

13、当我忧伤时，当我沮丧时，我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关，爸爸，谢谢你的帮助和理解。愿你的生日特别快乐！

14、梦中萦怀的母亲，你是我至上的阳光，我将永远铭记你的养育之恩──值此母亲寿辰，敬祝你健康如意，福乐绵绵！

15、火总有熄灭的时候，人总有垂暮之年，满头花发是母亲操劳的见证，微弯的脊背是母亲辛苦的身影……祝福年年有，祝福年年深！

16、你用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历；年年，我都会在日历的这一天上，用深情的想念，祝福你的生日。

17、为像你这样慈祥的父亲祝寿，只有最好的，真正的祝愿才够。生日快乐！

18、心底的祝福是为了你的寿辰，但爱却整年伴随你左右！

19、献上天天都属于你的赤诚和爱心，寄上声声都祝福你的亲情，亲爱的妈妈，祝你生日快乐，永远快乐！

20、但愿我寄予你的祝福是最新鲜最令你百读不厌的，祝福你生日快乐，开心快活！

21、你的生命如舟，在人生的浪尖深谷中起落。生日时，我衷心祝愿你，平安地驶出港湾！

22、母亲的爱是火热的，父亲的爱是深沉的，只有拥有这全部的爱，才是真正的幸福，祝你们生日快乐！

一、时间：

20__年4月12日上午7:30

二、参加对象：

六（3）班全体学生（身体不适应等情况不予参加）

三、地点：

骏马岭森林公园。

四、组织领导：

班级建立春游活动领导小组。

组长：郭子豪家长郭继龙

副组长：田克宁家长田敏秀

成员：魏淑芳 张阳波 谭文霞 白敏 田敏秀 郭艳芳 许杏芳

五、具体活动：

1.爬山绕行绿色走廊，赏花抚草。。

2.联欢

3.“争做文明学生”宣誓。（我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。）

5.收集垃圾。

六、活动安排：（学生自带物品规定）

1.带适量的干粮，如面包、饼干等

2.带1—2瓶饮料。

3.带小零食1至3种，不宜多。

4.可自带相机，注意保管好。

5.每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。自备一块塑料布，以便休息。

6.身穿舒适的运动鞋。

7.自备太阳帽、太阳镜等遮荫物品。

七、安全措施：

1.活动前加强对学生安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

2.往返前认真清点人数，行程时排好队伍，家长委员会和班主任负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

3.严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全监督教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

4.审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

5.严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

八、环保教育：

教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

国外教育，特别是美国教育十分重视学生的综合能力的培养，注重学生实践能力与独立思考能力的发展，在中国传统应试教育下受压抑的学生在国外取得优秀成绩的案例十分普遍。具备良好的学习能力、独立生活能力和人际交往能力的学生更适合高考后留学，也会收获的更多。

目前在实际咨询中下面两类人群咨询高考后留学较多

1高考成绩没有达到自己期望值。这类学生平时学习成绩很好，英语也很优秀，预期能够考到国内非常好的大学，但是高考发挥失常，有的甚至于不能上一本，或者只能上与自己心理预期学校差距非常大的大学

2平时学习成绩一般、英语水平也比较一般，家长的心理预期是能在中国考一个差不多的本科学校，但高考成绩不理想。

但无论什么情况高考不是判定学生的唯一标准，走出国门选择更人性化的教育与成长方式会给学生带来终身的好处。

1. 只做第一个我，不做第二个谁。

2. 别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。

3. 从一粒沙子看到一个世界，从一朵野花看到一个天堂。

4. 如果宇宙有心跳，那么它的心跳取决于听它心跳的人。

5. 你的心有多大，你的世界就有多大，你每一天只是期盼一个窝头，你也就那样了。

6. 最好的婚姻不是你负责养家，我负责貌美如花，而是我们势均力敌，你很好，我也不差。

7. 心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事沧桑，内心安然无恙。

8. 如果你独自一人笑了，那是真心的笑。

9. 我高估了想象这两个字的力量，以为自己知道想要的是什么，可看来我更本就不了解自己。

10. 想把自己变得更好证明给你看，等我真的变好的那一天，才发现你的想法已经不重要了。

11. 后来明白一时的放荡不羁，终抵不过自始至终的陪伴。

12. 那年，遇见了你，相信了叫永远的东西；那年，你离我而去，我一个人收拾着回忆。

13. 真正的爱，一定连着喜悦、笃实、明朗、饱满。一段疲倦而艰难的关系，已然与爱无关。不要试图去改变或影响任何对方。

14. 别想着说自己如果改变了自己身上某些方面，不爱你的人会爱上你，别做梦了，如果原来的你他都不爱，更何况变了以后的你。

15. 别和往事过不去，因为它已经过去。别和现实过不去，因为你还要过下去。

16. 当你放下戒备，真心想要对一个人好的时候，你就成了瞎子，世上最好的爱情莫过于，你不好，没事，反正我瞎。

17. 在这个社会里：你老实忠厚了，欺负你的人就多了；你单纯善良了，利用你的人就多了；你有权有势了，追随你的人就多了；你穷困潦倒了，抛弃你的人就多了。

18. 信任就像一张纸，皱了，及时抚平，也恢复不了原样！不要去欺骗别人，因为你能骗到的，都是相信你的人。

19. 如果生命有漩涡，那是在教你坚强。这时候如果你把时间和精力都给了抱怨，那你就错过了成长和蜕变的机会。

20. 一段感情走远了，那就让它走吧，过了一段时间，也许你还能大方地祝她幸福，这应该是你的成长，因为失恋过，才真正让你懂得如何用心去珍爱一个人。

甲方（出租方）：

乙方（承租方）：

根据《中华人民共和国农村土地承包法》、《农村土地承包经营权流转管理办法》和《江苏省实施〈中华人民共和国农村土地承包法〉办法》等法律、法规和国家有关政策的规定，甲、乙双方本着平等、自愿、有偿的原则，经双方协商一致，就土地承包经营权出租事宜，订立合同。

一、出租土地基本情况及用途

甲方将位于邹庄镇邹埠村?组?地?长、?宽?亩?（以实际丈量为准）的土地承包经营权，出租给乙方种植，用于设施农业钢架大棚建设。今年秋天一定要建钢架大棚。

二、出租期限

出租期限为?年，即自?年?月?日起至?年?月?日止。

三、租金支付时间与方式

租金为每亩每年人民币?元；在国家调整粮食价格时，以调整的比例及土地市场价调整，采取现金支付，第一年的土地租金于合同签订之日一次性付清给甲方，以后的土地租金乙方应于每年的十月一日之前一次性付清给甲方。先交款后使用。

四、甲方的权利和义务

1、甲方有权按照合同规定收取土地租金；有权按照合同约定的期限到期收回流转出的土地承包经营权。

2、甲方有权监督乙方合理利用、保护出租地用于设施农业的钢架大棚建设，制止乙方损坏承包土地和其他农业资源的行为，甲方有权要求在规定时限内由乙方赔偿由此造成的损失，

3、甲方应为乙方提供良好的生产环境和社会环境，积极保护乙方合法收益权。

4、甲方应协助乙方按合同约定行使土地使用权，不干预乙方正常的生产经营活动。

5、甲方应及时兑现本地发展设施农业方面优惠政策。

五、乙方的权利和义务

1、乙方必须在承包和开发的土地上建造钢架大棚，用于农业生产，并有权享受甲方出台的关于发展设施农业方面的优惠政策。在开发的水面中，用于特种水产养殖。

2、乙方在承租地块上享有经营自主权、产品处置权和收益权，在国家法律法规和政策允许范围内从事生产经营活动。

3、乙方在承包土地期间被依法征收、征用、占用时，有权依法获得相应的土地补偿权利。

4、乙方在承包土地期间被依法征用、占用时，有权获得相应的青苗补偿费和投入建设的地面附着物补偿费。

5、依照合同约定按时足额支付土地租金。

6、承租期满，及时向甲方交还承租的土地；需要继续租赁的，同等条件下，乙方享有先承租权。

7、乙方在承包期限内将承包合同约定其享有的部分可以对外出租部分钢架大棚或水面，乙方享有收益权。

8、乙方无需向原承包户承担任何支付租金的义务，原承包户直接和甲方结算租金等相关费用，原承包户和当地农户与乙方无任何经济和物质上的牵扯，如有牵扯全部由甲方负责承担。

六、承包合同到期后乙方新增加的地上附着物及相关设施由乙方自行处理。

七、合同的变更和解除

（一）有下列情况之一者，本合同可以变更和解除：

1、经当事人双方协商一致，又不损坏国家、集体和第三人利益的；

2、订立合同所依据的国家政策发生重大变化的；

3、乙方丧失经营能力使合同无法履行的；

4、因不可抗力（重大自然灾害）使合同无法履行的。

（二）乙方有下列情况之一者，甲方有权收回土地承包经营权。

1、不按合同约定用途使用新开发出来土地的，未用甲方规定建设标准钢架大棚或温室大棚的。

2、荒芜土地的，破坏水利等基础设施的。

3、每年在规定时间内不按时限交纳土地租金的。

4、不守法经营损坏国家、集体和他人利益的。

5、在租期内违反甲方规定种植其它作物的，土地租用金拒退。

八、违约责任

1、如需变更或解除合同，需双方协商达成一致方可变更或解除合同。

2、甲方干预乙方生产经营，给乙方造成损失的，甲方赔偿乙方全部损失。

3、乙方逾期支付租金，每延迟一天，按应支付费用的1%承担违约金。

4、甲方逾期交付土地，每延迟一天，按租金的1%承担违约金。

5、乙方改变土地用途、破坏水利等基本设施或给土地造成永久性损害的，甲方有权解除合同，乙方应恢复原状或向甲方支付赔偿金。

6、乙方在承包期内，中途拆除钢架大棚的视为违约。甲方有权追回已享受的政府补贴，乙方应向甲方支付违约金。

九、争议解决方式

本合同发生争议，甲、乙双方可以通过协商解决，也可以提请村民委员会、乡镇人民政府农村土地承包管理机关调解解决。不愿协商、调解或协商、调解不成的，可以向农村土地承包_____机构申请_____，也可直接向人民法院提起诉讼。

十、其他约定

1、甲、乙双方可以向市、镇两级人民政府的农村土地承包管理部门申请合同鉴证。

2、国家提供的支农惠农政策性补贴由甲方或发包方享有。

3、本合同中未尽事宜，可经甲、乙双方共同协商一致后签订补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。

4、本合同一式四份，有甲、乙双方和发包方各执一份，分别报村委会和乡镇人民政府农村土地承包管理机构各备案一份（如有鉴证，相应增加一份）。

5、在生产经营中，如发生安全事故均由乙方自己承担。

6、为弥补自然灾害造成损失乙方可自愿参加农业_____。

7、本合同自双方签字或盖章之日起生效。

甲方代表人（签章）：身份证号：住址：联系电话：签约日期：签证意见：鉴证人：负责人：鉴证单位：（签章）签证日期：

乙方代表人（签章）：身份证号：住址：联系电话：

1. 有那么一个班，有那么一群人，有那么一场考试，然后都散了。

2. 不要留着时间来感叹光阴的故事，而是要硬着头皮去闯，哪怕血肉模糊，遍体鳞伤!因为这是属于我们的回忆。

3. 那一套白色的装束，像足校园里的白鸽，是飘向未来的云朵。

4.

在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚!让快乐随心，让忧伤远离，毕业之际，让我们自信满满去开创自己的一片天地!

5. 毕业那天，你像往常一样跟我道别。多年以后，我才明白那天与我道别的，是青春。

6. 青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。

7.

今年也轮到我们这一届，太多的不舍无法说出口，我只能等到以后再回首，今年也轮到我们这一届，有你们给的回忆就足够，每年的聚会我都在等候，三年的历程脱掉了我们的天真，以后的我们都会有着各自坚贞。

8. 喜怒与哀乐，结局是分别。

9. 就快毕业了，也意味着我见不到他了。

10. 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。

11.

你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的咯。

12.

时光是刹那的短暂的，所以，那些爱与温暖，总是分外匆匆，未及珍惜，转眼已逝。时光又是永恒的漫长的，所以，那些爱与温暖，总是永刻心底，一生一世，无法忘记。

13.

一场考试，我们相遇，是一种缘分。一场考试，我们分离，是一种注定。时光荏苒，多年后，记忆被散落各地，而我们不再年轻，只能坐在世界的某一个角落，静静地回忆，看是否能找回我们的记忆。

14. 时间过得好快好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。

15. 阳光多么明丽，花草多么鲜美。在这立体多维的空间，我赠你一句话――愿你从孤独和封闭的境地中走出来，去采摘一朵未来的花!

16. 无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻。

17. 每次看到毕业证上的你我就想起我们在一起的时光。

18. 此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟仅有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪———无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。

19. 这个六月。喜欢校园喜欢同学喜欢老师。这个夏天就要和他们挥手了。

20. 你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

21. 相聚的日子里，有着最“珍贵的情谊”，年轻的岁月中，有着最“真挚的相知”，这份缘值得我们永远珍惜。毕业了，祝福你，前程锦绣，如火如荼!

22.

还记得五年前你们刚入学时稚嫩的声音，可爱的模样。时光飞逝，转眼间，你们已经长成了气质高雅的窈窕淑女，气宇轩昂的英俊少年。看着你们长大的模样，感受你们日渐成熟的思想，老师的心中是那么的欣喜，却又那么的百感交集。

23. 看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞!

24. 看着同学录上你写给我的话，我开心的流下了泪。

25.

学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

26. 我真的好害怕毕业，因为会散;毕业了，校服都不舍得扔，因为那上面有我们六年的时光;毕业了，大家都在练笑，但还是在拍下毕业照时哭了

27. 初中时，大家共勉有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚高中时，豪气干云二十年后欢迎到怀仁堂来做客。

28. 毕业了，或许不是最美的结局，眼泪。但它却见证了曾经。

29. 大学是你一生中最完美的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。

30. 人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!

活动目标：

认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

物质准备：

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提前发放请柬，邀请妈妈___月___日______时间来幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备：

1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

活动过程：

一、介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)

(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

4、妈妈代表讲话

师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)

(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

5、游戏——抢椅子、

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

(教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。)

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日快乐!??)

(活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)

延伸活动：

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

(活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。)

1、书读百遍，其义自见。

2、金榜题名，必定有我。

3、志强智达，言行行果。

4、追梦百日，奋力一搏。

5、前程似锦，壮志凌云。

6、厚德博学，自强不息。

7、道高一尺，魔高一丈。

8、博学敏思，立志共兴。

9、把握机遇，心想事成。

10、矢志向学，敢于胜利。

11、中考顺利，一鸣惊人！

12、学无止境，勇往直前。

13、不勤于始，将悔于终。

14、奋战冲刺，决胜中考。

15、耕耘今天，收获明天。

16、努力拼搏，永夺第一。

17、一鼓作气，调战佳绩。

18、勤学苦练，敢拼敢闯。

19、贫而无怨，富而不骄。

20、冲过百日，笑傲一方。

一、教学目标

1.认识纸拎袋的用途，初步掌握纸拎袋的基本设计与制作方法。2.运用各种纸材、废旧材料，通过折、剪、画、贴等方法制作一只既实用又美观新疝纸拎袋。3.培养关注生3.培养关注生活、美化生活、热爱生活的情感，激发学生勇于实践和创新的滢趣与能力。

二、教材分析

1.教材编写思路。纸拎袋是生活中的常见物品，随着?限塑令?的实施，各种纸兇袋取代了以傘的塑料袋，便成为一种时尚、个性、环保的标志。《纸翁袋》一课旨在让学生了解现代的纸拎袋在实用的基础上，对其外形、色彩、图案等各方面都有要求。本课在学生掌握基本设计技能的基础上，紧密融合生活，引导学生针对纸拎袋的特征在创意、造型、图案、色彩爷方面进行一次大胆的创作。本课将运用旧挂历纸、旧画报纸：通过画、撕、剪、_插接、粘连等基破技法，进行立体和半立体纸工制作，师生共同参与看一看、议一议、做一做、评一评等活动，来体验设计活动的乐趣。通过本课教学，让学生初步掌握纸拎袋的设计制作方法，运用各种美术元翥，设计制作出自己喜爱的、新奇的、富有个性与创意的纸拎袋。培养学生利用各种材料制作自己喜爱的物品的兴趣和审美情趣。

2重点、难点。重点：掌握纸拎袋的基本设计与制作方法。难点：启发学生思维，激发学生求新、求异、求变的创造能力，设计制作的纸拎袋新颖有趣。

三、教学课时1课时

四、教学设计课前准备(学生)各式纸拎袋、旧挂历纸(或旧画报纸)、彩卡纸、剪贴材料(布、图案、贴纸等)、装饰材料(纽扣、珠子、彩绳等)、双面胶、剪刀、常规绘画工具等。(教师)课件、剪刀、胶水、旧挂历、包装纸、各种废旧材料、范催(自制学具袋、礼品、鞋服的拎袋)等。

教学过程

1.情境创设，揭示课题。

(1)检查学具准备情况。(2)出示纸拎袋范作，教师从袋子里拿出剪刀、、双面胶、绘画用具等，展示袋子。(3)揭题。

2.欣赏感知，审美体验。

(1)请学生以小组为单位，展示课前搜集到的纸拎袋，说说它的来历和用途。(2)除了学生说的用途外，纸拎袋还可以用来干什么呢?课件展示各种功能的纸拎l袋。(3)好的纸拎袋本身就是一件艺术品，课件相应出示几组纸拎袋图片。教师小结：这些造型各异、风格不同的纸拎袋既方便了购物，又展示了商品的品牌形象、理念、文化，还体现了设计者的个性和想象力。

3.分析讨论，尝试制作。

(1)请学生把自己带来的不同造型的纸拎袋看一看、摸一摸、拆一拆，了解纸拎袋的特点和基本形的制作方铥。(2)课件出示纸拎袋制作方法与步骤图，学生尝试制作纸拎袋基本形。探究：制作过程中应注意哪些问题?如：怎样使纸拎袋的容量更大?怎样设计拎带会更舒服?怎样粘连会更牢固?

4.观察发现，感悟设计。

(1)造型。请学生想一想，你见过的、用过的纸拎袋有哪些形状?你发现它们的共同点了吗?①课件出示一组几何形纸拎袋，你发现了什么?说说它们的共同点和不同点。②课件出示一组仿生形纸拎袋，说说这些纸拎袋的设计灵感来自哪里。教师小结：我们发现这些不同形状的纸拎袋都可以概括为基本的几何形和几何形的组旬;除几何形外，』还有具象的仿生形，如：l可爱的小兔、有趣的小狗等。(2)装饰。①课件出示教材中以图案装饰为主的纸拎袋，思考：这些纸拎袋的图案设计有什么不一样?你喜欢哪一款?为什么?②怎样让纸拎袋变得更美观呢?可以用哪些方法来装饰?你带了哪些材料?打算怎样装饰?课件出示：拼贴法(剪、绕、撕、折、卷、贴等)和添画法装饰的纸拎袋。教师小结：可以运用各种材料，用剪一剪、绕一绕、撕一撕、折一折、卷一卷、贴一贴等方法，让纸拎袋变得更漂亮!(3)拎带。你觉得拎带可以怎么制作?学生讨论。课件出示：用纸剪贴的、直接剪的、用绳穿孔的……

5.设计制作，实践创新。

(1)作品欣赏。①课件出示学生作品，说说你最喜欢哪一只纸拎袋，为什么?(引导学生从造型、装饰、担彩等方面讨论。」)②课件出示创意纸拎袋作品，说说它们的创意在哪里，这些纸拎袋的造型和拎带设计巧妙在哪瞿?通过图片欣赏引导学生感受创造性设计的魅力。(2)小组讨论：如果让你设计，你会设计怎样的纸拎袋?你用它来干什么?(3)学生作业。①作业内容：设计制作一只纸拎袋，以添画或拼贴的方法进行装饰美化。②作业要求：第一层次：造型美观、色彩搭配和谐。第二层次：构思新颖、造型独特、装饰美观。③学生制作，教师巡回辅导，对学生作业中出现的优缺点及时点评。辅导要点：整体构思与造型;制作的技法与装饰方法。

6.作业展示，学生互评。

(1)学生作品展示。①学生自评：?设计师?从纸拎袋的造型、装饰、材料、时能等方面进行介绍，说说自己作品的特色与创意，谈谈在创作中遇到了什么困难，又是怎样克服的。②同学互评：说说你最喜欢谁的作品，为什么?你有什么好的建议吗?提出不足及改进方案。③思维的碰撞，学习他人的优点，找出自己的不足，完善作品。(2)评选活动：制作奖(评价标准：造型美观、制作精美);创新设计奖(评价标准：造型新颖有个性、装饰美观)。

7.课外拓展。

学习了纸拎袋的设计与制作，希望学生在环保意识日益觉醒的今天，能多设计、多使用符合环保要求的拎袋，为美化生活作出贡献。课件出示各式自制环保袋，学生欣赏并承诺不再使用或尽量少用塑料袋。

8.整理材料，保持整洁。

把桌面上的碎纸、废料装进我们亲手制作的纸拎袋里，保持桌面和地面整洁。

尊敬的领导、亲爱的姐妹们：

你们好!

今天，我为大家演讲的题目是天使的心!您知道在英镑的背面印有南丁格尔的肖像吗?“燃烧自己照亮别人”，南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲。每一位真正的护士都是天使。是护士的双手迎接生命的降临;是护士与病魔抗争;是护士陪伴苍白的生命。拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人还是护士。“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征。

我们的职业被誉为“白衣天使”，是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵;一顶别致的燕帽，是一项守护生命的重任。无数个阳光灿烂的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲;无数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。都说我们的崇高伟大，可是又有谁想得到，在这份崇高伟大的背后，其实是一颗颗普通的天使心!

我们做天使可不是在仙乐幻境中轻歌曼舞，也不是在轰轰烈烈中做英雄。你看：天天穿着一成不变的白大褂，在满是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭，听到的是痛苦的呻吟声或急或衰的喘息声和烦躁病人的谩骂声，干的是没完美了的吸痰导尿输液换瓶。对，这就是我热爱的工作。

自从南丁格尔走进了历史，护士的功绩便永远的载入了史册。雄鹰的风采是翱翔在广阔，骏马的风采是奔驰在无垠的草原那护士的风采是什么?

从我的亲身经历中，我才真切地感到我们的工作中是多么的苦和累!打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐;交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的航舵。

在人们眼中，我们济世救人，是“白衣天使”是“健康的卫士”，天使几乎成了我们的代名词，我们的职业是高尚的，但同时我们的职业也是清苦的。工作对我们的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情绪和烦恼都得抛得远远的。

在医院消毒水的气味中，我们走过了清纯的少女时代;从血淋淋的伤口边我们走过了炙热的青春年华;在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚;在爱人的期待和孩子的埋怨中把自己奉献给了一个个伤痛病人。众所周知我们的工作辛苦，没有固顶的节假日;没有固顶休息时间。工作琐碎，责任重大。有的护士还需要跟麻风患者、精神病患者、传染病患者打交道。我们默默无闻的付出了很多。然而我们却经常遇到委屈和误解。但我们无怨无悔。只要我在这个岗位一天，我将倾尽自己的热情服务一天，直至我慢慢老去。因为我们深知服务对象是一个个需要人帮助和同情、在病痛中苦苦挣扎的病人。

“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”

不管在什么岗位上，只要着上这身衣服，就是一个护士，就是一个天使，就负着一个使命。推车，背包，爬楼梯，为病房送去沉甸甸的包裹，收回血淋淋的器械，寒风里，酷暑里，雨淋里，我们一如既往。也许你会笑我们干粗活，但我说，我喜欢，这一样是天使的风采!一样是为了一个神圣的使命!

洗刷，浸泡，精洗，打包消毒，我们一丝不苟，让慎独精神在这里发挥的淋漓尽致。因为我们明白，如果哪一个环节出了问题，器械就有可能达不到无菌要求，就可能给病人带来无法挽回的损失。我们是在用另一种形式去关爱病人，用另一种方式释放爱心，用另一种行动语言向领导向人民宣誓：我的工作无差错，我的岗位请放心。

姐妹们，当拜金主义享乐主义的风暴席卷而来的时候，当有人讥笑我们地位低收入薄的`时候，当病人不理解我们的时候，你有过怨言吗?我们没有怨言!因为我们是天使，我们有的只能是无尽的爱，爱病人爱自己爱这份平凡的工作。

护士姐妹们，请和我一起骄傲吧，我们就是天使：请热爱自己的岗位吧，这份工作是那么的神圣;请付出你博大的爱心吧，让白色变的不再冰凉，让病房变成爱的海洋!

我的演讲完毕，谢谢大家。

教学目标

1.了解万花筒的图案是对称的，并能描述它的对称方式。

2.用绘画，剪纸，拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。

3.试着按自己的设计来表现色彩。

教学实施

一、课前准备

1.教师准备教具：一些有万花筒图案的图片，中心对称的图案。示范用的纸。笔，剪刀，胶水等工具。

2.学生准备学具：有万花筒的学生将其带到课堂。带好彩色纸，剪刀，绘画笔等。

二、课堂教学

1.引导阶段

让学生看看万花筒然后讨论：万花筒里的“花”有什么特点?主要引导学生观察万花筒的花样是如何对称的。引导学生观察万花筒中归亮的那个六角形图案，它是由六个三角形组成的。其中有一个三角形的花样是真实的。其余五个都是镜子反射出来的，它们都是相同的并且围绕一个中心点对称。

2.发展阶段

首先可以让学生讨论一下思路：我们要创作一个：“真实的”三角形花样，可以剪，可以画;再制作其余五个“镜子里的”花样，组成要做的图案。

然后让深长思考用什么方法使图案对称。(将纸叠在一起剪，用印的方法来画……)学生很难将对称表现得精确，这并不重要，对于三年级的学生只要能表现出万花筒的图案就可以了。

色彩也是考虑的一个方面，可以让学生再一次观察万花筒，将其中认为最漂亮的一个色彩组合记住。并且将它表现出来。

3.收拾与整理

学生应该已经习惯将剪下的纸屑放在纸篓中。那么结束时只要再检查一下周围是否有纸屑就可以了。

1、直到遇见了你，我才感受到自己的存在，一直舍不得离开你，虽然你说的如此坚决。

2、身在异乡的我，牵挂着远方的你，一声问候代表我的心意，希望你能明白能够读懂。

3、收集千世的芳香，不及今生的天堂。

4、如果上天安排你我相遇，运气让你我想知，福气让你我相爱，那么情谊让你我相伴，相互扶持走生活的路，一起鼓励过幸福的桥，嫁给我，一起谱写生活的和谐美好!

5、闺蜜你记住：他若折断你的翅膀，我必亲手毁了他的天堂，有我在没人敢损害你。

6、春天播下距离的种子，夏天猜测时间的裂变，秋天收获与你的相恋，冬天珍藏誓言的不变，我的人生四季，等你真心一句，亲爱的，你爱我吗?

7、删去昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，最后，打印你的笑容。

8、友情再转回爱情，不是我要的，其实，我就想执子之手，与子偕老。

9、人可以没有地位，但不可以没有尊严;可以没有钱，但不可以没有廉耻;可以没有学历，但不可以没有修养;可以没有事业，但不可以没有诚信。共勉!

10、看不到你时，渴望看到你;看到你时，害怕别离;无论是看不到你还是看到你，我都无法欣喜。

11、如果爱你是上天交给我的任务，我愿意这个任务是永久，它不应有期限。

12、看了还看，你深邃的眼;听了还听，你温柔的语言;一遍遍，握住你手心的暖;一次次，在梦中再见你的笑靥。好想与你一起坐井观天，因为你就是我的世界!

13、没有人会一直顺利。愿你更加强大，然后有一天，你可以笑着讲述那些曾让你哭的瞬间。

14、别看我的背影很忧伤，其实所有的阳光都在正面。别看我的正面不帅气，其实我有一张英俊的侧脸。别看这条短信很矜持，其实包藏了无法卸载的爱情病毒。

15、怎样无尽的长夜，都不要忘记你身边的我是不灭的火苗，点燃你心中每一个希望，一生一世为你起舞跳跃。

16、爱像阳光，炙热也容易烫伤;爱像星光，朦胧而迷茫;爱像奶糖，越吃越想，蛀牙却趁机生长;爱像清茶，苦后才有清香。爱要地久天长，幸福将你紧紧依傍!

17、黑夜里，那满天繁星，是我凝视你的眼睛。那皎洁明月，是我思念你的神情。那浪漫轻风，是我相伴你的梦萦。那明灭的灯光，是我祝福你的心声：晚安!

18、我答应过你不会让你生气的，对不起。

19、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

20、我那亲爱的小猫猫，晚上别再睡那么晚了，要早点睡啊，只有睡的好，才会越来越美丽的。

尊敬的领导：

您好！

感谢您百忙中垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望。

贵医院在我们周边地区有着很高的知名度，有很好的口碑，这是我一直敬仰的，我在上大学的时候，就一直以成为贵医院的员工而努力。现在我终于毕业了，我可以说，我有能力和机会成为贵单位的一员了。

我是__医学高等专科学校临床医学系妇幼卫生专业的一名即将毕业的专科生，在贵单位招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵单位毛遂自荐。

经过高考的洗礼，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的热情投入到大学生涯中，并不断追求自我人生价值的实现。两年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程当中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和的处理。

强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的"知本"。在学校期间积极参与学校组织的各种活动，担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可。学习之余，我注重知识与能力的平衡发展。课余丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

虽然我是应届毕业生，没有多少工作经验。不过我在大学期间多次在假期期间参加社会实践，在实践中锻炼了自己的医术。我可以保证的说，我的人品医德绝对没有任何问题，我只是在医术方面需要更多的进步。只要贵医院给我一次机会，我一定会珍惜！我会在工作的时候将我的精力用在学习上，绝不辜负贵单位对我的期望！

最后祝愿贵单位万事顺利！医治天下！

此致

敬礼！

自荐人：

20__年__月__日

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2. 冬天鲜果谢市，我们喝博桑，尽享芬芳暖在心。——中美合资天津友升实业公司广告

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4. 猫和狗会把它们的感受告诉你。——宠物食品公司广告

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10. 如果不小心摔在街上，就会招引来一大群狗。——某狗食公司广告

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13. 你和贝蒂•克罗克烤糕点，烤得全家乐融融。——贝克系列产品广告

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19. 漂亮的孩子由漂亮的食品造就——伦敦内森食品公司广告

20. 聪明的厨师从不会将它忘记。美国达贝食品公司味精广告

21. 我们没有较好的，只有最好的。——美国贝斯特食品公司广告

22. 世界上最有人缘的人。——麦奶油食品公司广告

员工手册

第一章 公司文明职工规范

热爱企业，热爱本职工作，树立正确的世界观、人生观、价值观，是企业文明建设的一项重要内容，

员工手册

。

1.爱集体、爱企业、爱岗位，不做有损企业的事，不说有损企业的话。

2.忠于职守，按质量按时完成任务，没有不文明、不卫生行为。

3.不旷工、不迟到、不早退、不串岗、不干私活。

4.增强质量意识，杜绝质量事故。严格执行“三规一制”，遵守安全操作规程。

5.廉洁奉公，确保安全生产，不发生人身、设备事故。

6.自觉维护社会公德，敬老爱幼，尊师重徒，家庭、邻里和睦。

7.言行一致，举止文雅，不参与赌博迷信活动，敢于同丑恶现象作斗争。

8.优质服务，没有冷、硬、顶、撞。

第二章 文明车间班组规范

车间班组是企业的'组成部分，每位员工应从我作起，把企业的利益放在首位。竭诚奉献，顾全大局。维护企业整体利益是每位员工义不容辞的责任。

1.团结、互助，没有打骂、吵架行为。

2.完成生产任务，没有拖拉现象。

3.坚持标准、确保质量，没有粗制滥造、弄虚作假。

4.文明生产、安全第一。

5.工作场所整洁，没有脏、乱、差。

6.操作原始记录完整，如有误填应按规定改正。

7.工作中必需统一穿着工作服上岗。

8.严格按军事化管理执行交接班制度。

第三章 文明生产规范

实现文明生产是强化企业内部管理，夯实基础、练好内功，提高经济效率的保证，文明生产要纪律严明，操作规范。以安全生产为第一，实现文明生产规范化。

1.按章操作，职工必须严格执行“三规一制”(操作规程、安全规程、设备维护规程、岗位责任制)，不违章作业。

2.严格上岗，工作集中精力，全神贯注，不打瞌睡、不走神。

3.按时上下班，不早退、不迟到、不串岗。

4.安全生产，安全是企业的第一效益，防火、防盗，防止事故隐患。经常进行预防事故教育。

5.对新上岗的新工要进行“三级教育”(厂级、车间部门、班组级)。

6.勤俭节约、节能降耗、降低成本，严防跑、冒、滴、漏，不浪费一度电、一度水。

7.对技术精益求精，有强烈的工作责任心。操作现场环境整洁，各种工具及设施严格按定置管理摆放。

8.尊师爱徒、师徒文明，尊师学艺、爱徒传教，团结互助、互帮互学。

第四章 文明办公规范

机关工作人员要公正廉洁，忠于职守，树立全心全意为人民服务的思想。工作认真负责，提高工作效率，端正服务态度，提倡文明办公。

1.提前到岗，提前准备，按时开始工作。不迟到、不早退，有事必先请假。

2.工作有计划、有条理，分清轻重缓急，讲求工件效率和工作质量，力求求精，

3.上班时间不安排私人会客，不要长时间占用电话。若有朋友来电来访，尽量缩短通话时间和接待时间。

4.自觉维护办公秩序。进门敲门。进出房间、商谈工作、接打电话、待人接物都要注意场合和环境，讲究礼节，不要防碍他人办公。

5.外出工作要办差单，说明去向。部门主要负责人出差因故不能主持工作，应委托副职或确定临时负责人代其行使职权。

6.下班时要做到：物品文具收拾妥当，桌椅摆放归位，环境打扫清洁。人走关灯、关窗、锁门，确保安全不留稳患。

7.熟悉业务，掌握政策，注意收集信息，为领导当好参谋助手。

8.请示、汇报或安排工作，要按组织程序逐级进行。部门之间要加强合作，相互协调，不得拖拉扯皮、推诿责任。

9.上班服饰要庄重、整洁、得体。发型要整洁，女士化妆要适度、大方。

10.认真钻研业务，深入基层调查研究。正确使用和爱护现代化办公设施。

第五章 文明会议规范

会场是严肃的场合，同时又是众人聚会的地方，参加公司的各类会议、集会要自觉遵守会议的各顶纪律，列队整齐、严肃认真、专心致志。认真做好记录，积极发言。尊重会议报告者，注意维护会场清洁卫生。

1.召开会议要有准备，开短会，讲短话，讲求实效。

2.遵守纪律，按时到会，有序退场。

3.注意听讲，做好记录，保持安静，不做与会议无关的事。

4.精神饱满，坐姿端正(按军事化管理的坐姿)，热情鼓掌。

5.进入会场，将手机、传呼等一律关闭，保持会场安静。

6.禁止吸烟，保持会场整洁。

第六章 文明电话规范

1.说普通话，热情大方，语言文明，语调平和，不允许争吵。

2.轻放电话，电话铃响三次前必须接电话。

3.通话时尽量简短、扼要，不得拖沓、无谓闲聊，打电话前先考虑清楚，以提高效率，节省时间。

4.通话路途被急事打断，要向对方说明，并表示歉意，如同时有其他电话打进，要分清轻重缓急。

打电话：

当电话拔通后，“您好，某某部(办)，请......?”

若对方拔错电话：“对不起......”

通完电话：谢谢您!再见!对方挂机后,才能放下电话。

接电话：

拿起话筒：“您好，请......”，打完电话后：“再见、谢谢”若找的人不在：“对不起，能帮我转告吗?”;若不能转告：“留下电话号码，再联系”

若对方所了解的事情自己不清楚：“对不起，我对这事不太清楚。A让负责这事的同志与您通话;B现负责的同志不在，能否留下您的电话号码或传呼号码，等他回来后与您联系，好吗?若对方找的人正通电话，请稍等或过一会打过来。

第七章 文明乘车规范

交通车是接送员工上下班的专用车，乘车上下班是公司员工接触较多的场合，乘车员工众多时，要时时想到他人，互相礼让、上下有序，发扬风格，自觉维护全体员工利益，尊重司机，注意车内卫生，行车安全、文明乘车。

1.文明乘车，员工乘车时，自动礼让，按顺序依次上下车，不能插队，一哄而上、乱挤乱撞，夏季不得只穿汗衫背心、短裤、拖鞋乘车。

2.维护秩序，上车后不堵车门，注意安全，车内切不可拥挤，上车后主动向内移动，为他人上车提供方便。

1、我们师生一起携手并进，风雨同行，共克时艰，向胜利的彼岸勇往直前。

2、你一定想不到当我得知你考上大学的那一刻是多么的兴奋，你的刻苦努力得到了回报，你是你们全家人的骄傲和自豪，真诚地祝贺你！

3、骄阳拂照百花香，捷报似花绽芬芳。香气飘荡满心房，欢喜连连泪两行。不畏艰辛永攀登，十年付出梦想成。题名金榜好儿郎，再入书辉煌。

4、报考事关终身事，切忌马虎对待之，静心思考心中喜，想的答案与他商，分析当今就业潮，择一往上填。高考报考小贴士：祝同学们，金榜题名，心想事成！

5、阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。

6、喜鹊枝头喳喳叫，喜讯传来乐淘陶。群芳竞秀艺超群，金榜题名笑纷纷。苦读十年见成效，梦想实现在今朝。知名学府朝你笑，明朝归来是英豪。愿你前途无量。

7、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

8、百艺通，不如一艺精。

9、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

10、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

11、高考没有决定你的后半生，你对自己的定位才决定了你一辈子。

12、祝贺你考取了自己理想的大学，那段艰苦奋斗、刻苦学习的日子可以暂画一个句号了，这段日子，让自己干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉吧！

13、决战高考，改变命运。

14、不要妄想有太多的人关注你的高三，不要责备朋友没有在你低落的时候给你一个拥抱或是一句鼓励，你要习惯你只有自己。

15、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!

16、累了想想父母，倦了看看未来。

17、越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。

18、不要试图接近我的范围，更别妄想走进我的生活里。

19、前事不忘，后事之师。

20、高考不是结束，而是新的开始，面对未知的世界，或许需要你独自前行，无需迟疑和退缩，迎向它，让未知的一切改变你们自己，在未知的时空里成长自己。正所谓路虽远，行则必达，事虽难，做则必成。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

金秋九月，清风送爽，丹桂飘香。在丰收的季节里，我们欢聚一堂，共庆第三十个教师节。在这喜庆的时刻，我谨代表全体教师向在座的各位领导表示衷心的感谢;向和我朝夕相处的同事们，致以节日的祝福，向刻苦勤奋的莘莘学子道一声“同学们好!”

教书育人，为人师表是我们教师的神圣职责和光荣使命。长期以来，我们广大教师认真贯彻党的教育方针，已实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮了学生的心灵，为国家培养了一批有一批优秀人才，人们把我们誉为红烛，春蚕，“人类灵魂的工程师”，但我们深知，这些耀眼的光环下，是人民对优质教育的期盼，是对广大教师的信任，因此，我们无怨无悔，披星戴月、早出晚归!红烛泪干，只为黑夜的守望;春蚕丝尽，只为春天的耕耘!我们为学生的进步欣喜若狂，为学生的退步焦虑叹息，

为学生的将来苦口婆心，为社会的指责黯然伤神，我们笑过，哭过、痛过、苦过，但却丝毫没有改变教书育人、回报社会的赤子之心。

最后，再次祝老师们节日快乐!身体健康!祝同学们学习进步，快乐成长!

谢谢大家!

一、课题：前滚翻

二、课型：新授课

三、教学目标：三维教学目标

知识与技能目标：通过本堂课的学习，熟悉并初步掌握前滚翻的基本动作过程，能够说出一蹲、二撑、三滚翻的动作要领并能展示技巧的简单动作。

过程与方法目标：通过本堂课学习，可以发展学生的运动能力以及灵敏、柔韧素质。

情感态度与价值观目标：培养学生勇敢果断的优良品质，培养学生团队协作的精神和保护帮助意识。

四、教学重点：掌握低头含胸，蹬腿有力，团身紧

五、教学难点：动作的连贯性和协调性

六、教学准备：准备跳高器材及场地

七、课时安排：第一学时

八、教学过程：

(一)开始部分

课堂常规：组织集合，体委点名，安排见习生，掌握本次课的出席情况。介绍本次课的主要内容，用时约3分钟。

准备部分

1.带领学生慢跑热身

2.徒手操

3.组织一个“比比谁更像”的游戏，学生跟着音乐模仿动物走和跳，跑，比比谁最像，带动学生积极性。准备部分用时约7分钟

1、基本部分

1.引导学生探究

提出问题，引发学生思考，培养主动探索的学习精神。

2.初步学习

教师先示范前滚翻的动作，示范完之后组织学生分组练习一次。体验之后组织学生思考探索，能否像西瓜圆?此后组织学生听取前滚翻的动作要领，一蹲、二撑、三低头、团身滚翻像圆球，依次从脑、颈、背着垫，在稳定的站起来。在组织学生练习前滚翻动作，练习5次，教师巡回指导，及时纠正。

3.分解练习

要求团身抱膝背部着垫，前后滚动，练习时间5分钟。教师巡回指导，及时纠错。用时5分钟。

4.完整练习

将学生分成两组，一组学生进行练习，第二组学生进行点评。练习之后教师对错误动作进行纠正，要求学生要分组练习中互相帮助，自评互评。教师集体与个别纠错结合帮助学生掌握动作要领。用时10分钟。

5.练习展示

组织学生同组内进行展示比赛，看谁团身更圆，然后组织小组之间的展示，教师对于展示成果给予点评，用时5分钟。

(四)结束部分

1.整理放松

教师带领学生跟随音乐做放松操，调节身心，回复身体。

2.课堂小结

教师引导学生对本节课的重点内容进行回顾和总结之后，教师进行点评并补充。

3.宣布下课，归还器材

九、教学用具：

海绵垫十五张，录音机一台

十、教学效果：

预计教学效果平均心率在135—150次/分，中上强度，练习密度是35%--40%，因为本班学生对体操技巧有一定的了解，也积极参与到练习中，因此本班学生完成的教学目标在80%以上。

十一、教学反思：

本次课教学中教师能借助形象事物帮助学生记忆和理解动作。注重学生展示和评价，整个课堂氛围良好。通过自评、互评，教师参评的综合评价方法，帮助学生更好地认知自我。

1. 别误会，普通对象，不是朋友。

2. 终于遇到了想站在悬崖边大喊“他太可爱啦”的那个人

3. “没有人喜欢我。”“你好，我叫没有人。”

4. 知世故而不世故

5. 你明明不近视的啊，为什么看不出来我喜欢你呢?

6. 别说太多大道理，爱就努力在一起。

7. 我爱她是从她爱我那里学来的。

8. 我喜欢你，不是情话，是心里话。

9. 江湖险恶，但还是碰见了那个口袋装满糖想给我一点甜的人。

10. 抱歉了列表，这回该我甜了吧!

11. 糟糕，鬼混的愿望还没完成，就要和某人老老实实在一起了。

12. 从此以后，心与身已有所属。

13. 最好的我，是你的了。

14. 申请成为您爱里的永久居民。

15. 从今天起本宝贝就要下架了。

16. 只要你在，一切都是春天。

17. 始于心动，终于白首。

18. 这个夏天，雨女有瓜。

19. 他终于瞎了。

20. 有你，生活中就有了甜蜜。

21. “搭伙过日子”条约的甲方。

22. 确认过眼神，你就是对的人。

23. 彼此相互欣赏，相约黄昏后。

24. 余生，请你多多指教。

25. 你的痛苦，我独家承受。

26. 告诉桃花不用开了，我等的人他来了。

27. 相遇时春风十里，原来是你;相爱时山长水阔，最后是你。

28. 人生这么短暂， 喜欢就要下那股缠绕

29. 如果你是鱼，我愿变成水，让你游进我的心里，如果你是水，我愿变成碗，把你装进心里，如果你是碗，我愿变成方便面天天和你泡在一起。

30. 我决定我要和你天下第一好。

31. 总有些惊奇的际遇 比方说当我遇见你。

32. 遇见你的时候所有星星都落到我头上。

33. 爱不爱这种话我说不出口，我剩下的时间不多，这辈子能拿得出手的感情，就全放在你这里了。

34. 我一点都不后悔没有早一点与你相爱，现在的我们刚刚好。

35. 我还是很喜欢你，像云漂泊九万里，不曾歇息。

36. 很感谢在最美的时光遇见最美的你。

37. 遇见过眼神，是我想娶/嫁的人。

38. 今夕何夕，遇此良人。

39. 一心一意写一个喜欢的故事，一生一世爱一个值得的人。

40. 最好的感觉是，当我朝你看去时，你也在凝视着我。

41. 不想做好人，也不想做坏人，只想做你的心上人。

42. 喜欢一个人的感觉，大概就是听别人讨论爱情，我只想起你。

43. 第一眼喜欢的人，真的会很久很久，我放下过天地，却从未放下你。

44. 最好听的话不是“如果全世界都对你恶语相向，我就对你说上一世情话”。而是“忘掉过去吧，我给你一个家”。

45. 此生之年，感谢你，路过我的惊慌，我的野蛮，还一如既往的偏袒我，感谢你，在最美好的年纪，遇到最优秀的你。

46. 很多东西看久了都会腻，唯独你，越看越欢喜。

47. 星星是银河递给月亮的情书，你是世界赠与我的恩赐。

48. 一座城市再怎么喧闹，没你，便是空城;一个角落再怎么陌生，有你，便是个家。

49. 你是我慢慢余生里最重要的人。

50. 被人规划在未来里是顶级浪漫

51. 想和你有个未来有个家。

52. 有他，我的日子越来越开心。

53. 和你一起一日三餐四季。

54. 有你在，每日都是阳光灿烂。

55. 世界那么大，很幸运有个我们。

56. 世界那么大，遇见你真幸运。

57. 比奶茶更让我心动的人出现了。

58. 你在哪，终点就在哪里。

59. 我也感受到收花的浪漫。

60. 有人爱就感觉自己是小孩。

1、九九重阳到来，八方好友齐贺：七色多彩生活美，六六大顺事业成，五福临门好运来，四季平安神庇佑，三餐开胃身体健，两地相隔常相思，一心一意祝你好!

2、重阳节还有插茱萸，饮菊花酒，吃重阳糕等风俗。茱萸，也叫越椒，是一种重要植物，气味辛烈，可以防止恶浊;重阳花糕是用粳米制成的一种节令美食。

3、走过了重重叠叠的足迹，交织了重重叠叠的目光，模糊了重重叠叠的背景，度过了重重叠叠的时光，积蓄了重重叠叠的思念，九九重阳，祝你及家人福寿安康!

4、令人目不暇接的秋菊，一朵朵，一株株，一丛丛，点缀着重阳节。令人赏心悦目的秋菊，一棵棵，一盆盆，一片片，描绘着重阳节。

5、我愿化作一片云，随你漂流到天涯海角，我愿变成一首歌，寂寞时在你耳边响起，我用真心编写最美的祝福，在这重阳佳节里送给最爱的你。

6、喜逢佳节又重阳，恰是秋凉;风吹野菊遍地黄 ，天高气爽。瑟瑟冷风吹遍野，别忘加点衣裳，此时此刻希望你，别把重阳节忘。重阳节快乐。

7、九月初九重阳节，又称为“重九节”或“老人节”。这一天，重阳佳节活动极为丰富，有登高.赏菊.喝菊花酒.放风筝.吃重阳糕.插茱萸等等。

8、九九重阳节，明媚艳阳天。祝你爱情甜蜜九九，事业红火九九，友情醇郁九九，财气高涨九九，愿你幸福长长九九，快乐九九长长，重阳快乐！

9、九月九，菊花酒，酒香.稻香.思故乡。插茱萸，登高望，山高.天高.步步高。幸福花儿开重阳，健康长寿年年有。祝你重阳快乐，万寿无疆！

10、喜逢佳节又重阳，恰是秋凉；风吹野菊遍地黄 ，天高气爽。瑟瑟冷风吹遍野，别忘加点衣裳，此时此刻希望你，别把重阳节忘。重阳节快乐。

11、重阳到，登个高，登就登个步步高;菊花开，开就开个样样红;雁南飞，飞就飞个事事旺;寄思念，念就念个天天好;祝福送，送就送个满满福!

12、最美是重阳，美在一份思念，美在一份景致，美在一份孝心，美在一份诗酒情怀。这份美，在与亲人的团聚中得以熏染和升华，放射出最真实最朴素的幸福和光芒。

13、借此佳节之际我感谢你，你的笑颜似灿烂的阳光照亮了我的世界，你给予我的安慰和鼓励支持我度过一切艰苦。祝你重阳节快乐!

14、七夕节许爱情愿最灵，重阳节许长寿愿最灵，财神日许发财愿最灵。正月初五财神日，心中许个发财愿再加我给你祝愿，愿望一定能实现。祝：今年大发!

15、重阳佳节来相聚，亲朋好友在一起，情人恋人笑欢语，你我微信传祝福。让我们为明天美好的前程相聚吧!相聚重阳，相守未来，重阳快乐!

16、重阳节将至，我把祝福送;送枝茱萸叶，灾祸无处躲;斟杯菊花酒，幸福很长久;赠块重阳糕，事业步步高;邀你登高峰，增福又添寿。祝你重阳节快乐，幸福快乐又安康!

17、农历九月还有着一个美好的名字，叫“菊月”。放眼望去，漫山遍野金灿灿的菊花绽芬吐翠，傲霜怒放，彰显出生命的坚贞与高洁。它那仰头的姿势，使风霜不再肆虐，让大地变得格外迷人。