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“阳光心灵”心理健康教育实施方案

范文类型:方案措施,全文共 1557 字

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为贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》、《__省中长期教育改革和发展规划纲要》和《__市关于加快教育体制改革,全面实现教育现代化的决定》,根据山东省教育厅《关于印发__省普通中小学心理健康教育特色学校争创计划工作实施方案的通知》要求,自__年起,在全市启动实施中小学心理健康教育特色学校争创计划。现制定实施方案如下。

一、目标任务

通过实施心理健康教育特色学校争创计划,在全市树立一批心理健康教育先进学校典型,带动广大中小学全面普及心理健康教育,落实心理健康教育指导纲要的各项要求,明确学校在促进学生身心健康发展方面的义务和责任,规范学校心理健康教育工作,保证心理健康教育时间和必要的活动场地,丰富课程内容,建立稳定的专业化教师队伍,形成全体教师关心关爱每一个学生心灵成长的良好氛围,切实提高中小学生的心理素质和健康水平,促进立德树人根本任务落实。争取到20__年,在全市创建60所左右的潍坊市中小学心理健康教育特色学校,10所左右的__省中小学心理健康教育特色学校,5所左右全国中小学心理健康教育特色学校。

二、创建范围

全市全日制普通中小学。

三、工作步骤

争创工作自__年开始,__年组织首次认定,工作步骤如下:

(一)创建阶段,自通知下发之日起,各县市区、各直属学校对照《中小学心理健康教育特色学校标准》,组织本县市区中小学校开展心理健康教育特色学校创建工作,全面推进学校心理健康教育工作。

(二)认定阶段,__市中小学心理健康教育特色学校认定从__年开始,隔年进行。__年3月由各县市区组织申报,每县市区推荐数量不超过3所,市教育局委托__市中小学生健康成长研究中心组织专家对申报学校进行考察认定,公布潍坊市中小学心理健康教育特色学校,从中择优推荐参加全省及全国中小学心理健康教育特色学校的评审。近两年内存在学生逃学、辍学、流失、违法犯罪等情况的不能申报各级中小学心理健康教育特色学校。

(三)推广阶段,由__市中小学生健康成长研究中心建立工作交流平台,及时推广宣传各级特色学校开展心理健康教育的先进经验。

四、工作保障

(一)完善工作制度。各县市区和学校要将心理健康教育纳入整体发展规划和年度工作计划,建立和完善心理健康教育工作组织实施、检查督导、评估评价等方面的规章制度,完善心理辅导伦理规范、档案管理、值班值勤、学生转介、危机干预等方面的工作制度。建立针对学生个性特点的心理健康教育教学研究制度,推动学校积极开展校本研究,开发贴近学生实际的心理健康教育校本课程。健全心理健康教育教师工作考核制度,将专兼职心理健康教育教师开展心理健康教育教学活动和心理辅导计入教学工作量。

(二)注重专业指导,各级中小学生健康成长研究中心要协调区域内外的心理健康教育专家资源,加强心理健康教育特色学校争创工作的指导,定期组织开展专题性培训、观摩研讨和经验交流等心理健康教育学习交流活动,帮助学校提升心理健康教育水平。

(三)加强队伍建设,在核定的编制范围内,争取政策支持,做好专职心理健康教育教师配备,并根据学生实际需要配备兼职心理健康教育教师。心理健康教育教师要有相关心理学教育背景或取得相关资格证书,能够胜任心理健康教育教学工作。市教育局将逐步建立中小学心理健康教师持证上岗制度。加强心理健康教育培训,将心理健康教育培训纳入教师培训计划,每年对专兼职心理健康教育教师和班主任的心理健康教育培训不少于10课时,每年至少组织一次针对全体教职工的心理健康教育培训。保证心理健康教育教师在职务评聘、工资待遇、评优评比等方面的待遇,鼓励优秀人才从事心理健康教育工作。

(四)保障工作经费,各地和学校要设立专项经费,为开展心理健康教育教学、师资培训、课题研究、课程开发等提供必要的支持。原则上,心理健康教育特色学校年生均心理健康教育经费不低于10元。

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篇1:校庆主持词艺校 校庆主持词温暖阳光

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 271 字

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开场白

男1:尊敬的各位领导;

女1:各位嘉宾;

男2:亲爱的校友;

女2:老师、同学们;

合:大家——上午好!

男1:今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝职业技术学院高职教育十周年,办学一百周年华诞。

结束语

男1:一百年,一路风雨兼程的跋涉;

女1:一百年,一首催人奋进的诗篇;

男2:一百年,一幅震撼人心的画卷;

女2:一百年,一段继往开来的历史;

男1:一百年的奋斗铸就卓越品格;

女1:一百年的奉献孕育桃李芬芳;

男2:我们时刻牢记求真务实,自强不息;

女2:我们分秒不忘树木树人,行知并进;

合:母校,我亲爱的母校,在这欢声笑语簇拥的时刻,让我们祝您——生日快乐!

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篇2:冬天的阳光感言

范文类型:心得体会,全文共 384 字

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2、和你相遇,感觉冬天都变暖了。

3、从夏天到冬天,从校服到婚纱。

4、这个冬天,我也想有人陪我穿装。

5、这个冬天,雪将掩埋过去的一切。

6、这个冬天没有寂寞,很清冷而已。

7、最冷的不是冬天而是冬天里的节日。

8、不回你消息我不是高冷,我是手冷。

9、冬天,裤子一脱,__凉了,凋了。

10、冬天来了,那心痛的气息也跟着来了。

11、纯洁的雪,终究是白了我的整个世界。

12、冬天最流氓了,总是喜欢对我冻手冻脚。

13、想在冬天把阳光寄给你,就像我在拥抱你。

14、天冷了,晚上冻醒别忘了给室友掀开被子。

15、教你们一个冬天嘴唇不会裂的方法:吻我。

16、我想念着你,就像夏天的时候想念着冬天。

17、那年,我们一起看雪的时候,你对我说过爱。

18、雪很美,当它落下来的那一刻,就注定要化成水。

19、冬天脚在被窝里每伸向一块新地方都是一场探险。

20、这么大冷天里单身狗可能会升级为汪汪碎冰冰吧。

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篇3:阳光问廉心得体会

范文类型:心得体会,全文共 862 字

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xx大以来,在带领下,新一届中央政府从严治党狠抓作风建设,出台了一系列新政策和新举措,从制定并实施了密切联系群众的八项规定,到深入开展了党的群众路线教育实践活动,再到深查深究“四风”问题、坚持老虎苍蝇一起打等等。地方各部门也纷纷响应中央号召,从改变学风、会风、文风、轻车简从、提高效率、厉行节约、廉洁自律、真抓实干等方面,进一步改进作风,这些都抓住了转作风的关键,回应了群众的关切,促进了党风、政风以及民风的进一步好转。

改进作风,能不能取得实实在在的效果,关键要看党员干部的党性强弱、觉悟高下,是否真正做到“敢于担当“。党员干部是各项事业的领导者、组织者和推动者,敢于担当、善于担当是职责所在,也是立身之本。因此,只有“敢于担当“,才能真正把改作风落到实处。“敢于担当“,就是在推进发展面前勇挑重担,敢于负责,敢抓敢管,敢于碰硬,敢于向困难“动刀”,敢于向矛盾“亮剑”,以良好的精神状态,过硬的作风,聚集正能量。而衡量一名公职人员是否敢于担当,最终要看落实,看作风,看尽责,看实效。只有务实肯干,做到勤严细实,担当尽责才能结出硕果。要养成敢于担当的习惯,就必须扑下身子,深入下去,始终保持“踏石留印,抓铁有痕”的干劲抓好每一项工作,主动尽责不推诿,敢于担当不推责,做到问题面前不回避,压力面为不躲闪,困难面前不推托,挑战面前不畏惧,问责面前不留情,以始终保持奋发有为,干事创业的精神状态和工作激情最佳的精神状态和激情,全身心的投入到为民服务中去。

改进作风,能不能取得实实在在的效果,还需要看党员干部是否真正做到“有所作为”,给群众带去实实在在地好处。既然身为一方“父母官”,我们的党员干部就要抛弃狭隘“小我”,心系大业,在有限的为官生涯里,担负起“造福一方”的责任,把全部心思和精力都用在谋求地方发展和造福地方百姓上,做到在其位,谋其政,尽其责,把好事办实,把实事办好,用实际行动为群众谋福利。因此,只有让群众通过党员干部的“作为”享受到发展的红利,让群众真正得到实惠,才是把改作风改到群众的心坎上,才算取得群众满意的效果。

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篇4:小学生写景作文评语缺点

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1250 字

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付出终有回报; ,坚持就是胜利 ; ,你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的; 那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝; 内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有血没有肉,别人看了怎会不难受? 少壮不努力 老大徒伤悲; 题目加上了省略号,生动新鲜,像翠绿的叶子一样。

你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芬芳; 内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?

作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。 有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。

你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的! 语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。 重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。 字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧? 错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢? 字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞? 内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉? 本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。 你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。 标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。 字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 献祝福网

文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

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篇5:环保日记作文

范文类型:日记,适用行业岗位:环保,全文共 1517 字

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今日,Mr king要我去检查他的机器人,这是全****台有自己思维的机器人,高智能。接到这一个消息,我欣喜若狂,马上整装待发。

下午,我带着仪器去了Mr king家,惊讶地发现他的机器人正和Mr。 King在论讨一个话题,振振有词、指手画脚的样子。若不是它有金属的外壳,你真会以为它是一个人。我很小心请这个人,不,机器人,让它“睡着”,又很小心取出它的大脑芯片,当我把芯片放入智能化机器人芯片检测仪中检查时,发现里面的系统复杂、精密之极,我不禁赞叹老一辈科学家们智慧的结晶,令我更惊讶的是,这个机器人竟然有日记,每天在大脑里记。我把它摘录如下:3007年12月20日 空气有烟灰哎,今天的烟尘排放量一定又超标了,那些化工厂怎么是这样呀,不肯用净化器,虽然说价钱是大了一些,但毕竟有利于空气质量。一些小工厂用不起,一些大工厂不愿用,各类化工厂层出不穷,再加上树木减少,沙漠扩大,哎,无奈。

据说一千年以前,天是蓝的,应该很美丽吧,据史书上说,还有朵朵白云,阳光万里的灿烂景象。如今呢?漫天黄沙飞 ,什么白云,都是乌云!发臭的 每天出去要带防毒面具;连喝一碗水都要先消毒七、八次,再煮沸,才能喝。科学是不断进步,人们也不用担心生活上的不足。各种问题科学基本上都可以应付,虽然,一千年以前的温饱问题解决了,但一千年以前的蓝天白云谁来弥补呢?3007年12月27日 烈日灼人今天的阳光强烈度达红色指标,Mr king 出去时穿**“超能防光服”,弄得像个外星人,Mr。king回来时,我向他说了我的忧虑,他还哈哈大笑,说人类不担心的事反倒要我这个机器人担心了,真是**不急**急。我很难过,为什么人类重视高科技却不重视自己的家园呢?还是我真的患了忧郁症?3007年12月30日 发现一片森林今天听Mr king说在亚洲东南部无人区发现了一块森林,我到网上看了一下,天啊,你知道吗,那里的水竟没有污染!

天,这是世界上惟一清澈的水吗?一千年的小桥流水又能回来了吗?我好兴奋呀!但后来,我又一想,不对呀,那么清冽的水,八成,不,九点九成准没过几天,不是被人类取光了,就是被酸雨污染了,一定有人又要对森林下毒手。正如可怜的亚马逊森林,一千年以前最最大的森林,如今只剩下死掉的树桩和几棵不禁狂风吹的小树(也许过几天它们也会离开人世),而亚马逊河则成了一条浅浅 的溪,还有点恶臭。现在是可以靠制氧,将海水分解,一举三得。人类把所有能利用的都利用了,但有谁记这句话:谁破坏自然,自然就报复谁。不知人类的灭顶之灾会什么时候发生。3008年1月1日工 委屈伤心今天看到一篇报导,说是强烈反对我的来到,他们以为我会**,不久以后智能机器人会**世界。一千年以前就有人说这玩意儿,一千年以后还有人旧事重提。

我不想**世界,更不想**,我只是有点担心人类科技进步同时造成的危害,我一心一意只想帮助人类,哎,委屈死我了。若不是我没有眼泪,不然早哭出一汪大海,真比远古的窦娥还冤枉。电脑虽然很聪明,但都是人脑一步步教出来的。3008年1月10日 科技展今天,全球第108届综合科技展开幕,我也是其中一个展览品,在开幕之前,我先玩了一遍里面的器材。我最喜欢那个模拟空间,可以虚拟地把你带到任何一个时代,我按了一千年以前,知道我看到了什么吗?

——蓝天,白云!清水!这大概是个乡村吧,有山有水的,站高处看下去,一块块的田地井然有序地排列着,很美丽。我希望大家都能来看看,看看这个曾经美丽的世界,尽管比起现在很落后,没有能飞的`节能汽车,没有高效率的邮递工具,但这份干净与透明可能是人类惟一不能创造的东西,……※ 后言:我很惊讶,这个高智能机器人的思考。难道真的是“旁观者清”吗?

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篇6:阳光体育冬季长跑活动 阳光体育冬季长跑简讯

范文类型:新闻广播,全文共 533 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天,我们全体师生怀着激动的心情迎来了“中心学校20xx阳光体育冬季长跑”启动仪式。有这样一句名言:“如果你想变得睿智,跑步吧;如果你想健康,跑步吧;如果你想更加健美,跑步吧!”“生命在于运动”,健康的身体人人都可以得到,秘诀就是坚持运动;坚强的意志人人都可以得到,秘诀更是坚持运动。为了进一步掀起阳光体育运动的新高潮,我向全校师生发出以下倡议:

一、树立“健康第一”的理念,提高对体育运动的认识。我们要积极行动起来,以热爱生命、热爱运动的态度对待体育,以饱满的热情投入到阳光体育运动中来,以健康的体魄和饱满的精神状态对待每一天。

二、积极参加户外活动,养成良好的锻炼习惯。“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。我们要积极行动起来,走向户外,拥抱阳光。养成良好的体育锻炼习惯,让体育健身成为我们成长过程中的美好经历,成为我们全面发展的不懈追求。

三、强化团结协作,大力弘扬奥林匹克精神。“更高、更快、更强”的奥运精神是一面旗帜,是一种追求,更是团队精神的最佳体现。让我们在奥运精神的.感召下,快乐的运动起来吧!同学们,让我们共同唱响“奔跑吧少年”的旋律,拿出你朝气蓬勃的力量,去追逐早晨初升的太阳,去追逐我们健康的人生!

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篇7:五年级的优秀学生作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:五年级,学生,全文共 856 字

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1.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

2.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

3.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

4.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

5.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

6.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

7.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

8.文章头尾照应,中心明确,结构完整.

9.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

10.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

11.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

12.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

13.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

14.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

15.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

16.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

17.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

18.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

19.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

20.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

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篇8:老师简短的作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:教师,全文共 908 字

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1、 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

2、

语用原则:语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律,又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则,只有这样,交际才可以顺利进行。

3、

美国语言学家格赖斯也指出,语言交流是受一定规律制约的,交流的主体为了实现会话目的,必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则,以求实现有效的交流愿望。

4、

作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题,因此,在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

5、 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

6、 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

7、 文中描绘的……清新活泼,欢快明朗、字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力、

8、 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将……呈现读者面前。

9、 文章简洁明了,语言平淡朴实。

10、 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

11、 借景抒情,托物咏志,很特色。

12、 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

13、 ……要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

14、 本文很好体现了……的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

15、 巧用伏笔是文章的一大特点、文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫、这种构思非常巧妙,可以借鉴。

16、 这是一篇很有新意的……文章构思巧妙,语言朴实自然。

17、 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅、想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

18、 想象力较丰富,极具新意、开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

19、 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

20、 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

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篇9:阳光问廉心得体会

范文类型:心得体会,全文共 864 字

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古人诗云“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,做为一个生活在东北的孩子,雪是我们冬天的玩伴儿。每当冬天,飘飘洒洒的雪花像冬天的小精灵一般从天上飞落,我的心情激动无比,因为期盼已久的冬天终于到来。还记得那一年冬天,我整装待发,出来玩雪,虽说是玩雪,可那种震撼让我至今难忘。推开门,整个大地成了白色的海洋,抬起头,我更是被天上洋洋洒洒的雪花吸引了目光,它们有的落在了房檐上,有的落在了树枝上,有的落在了冰面上,有的落在了大地上,更让我雀跃的是它落在了我的身上,让我更直接地感受到它的轻盈,雪花呈各种形状,晶莹剔透,我想无数的小雪化构成了冰雪的世界,大自然的神奇正是源于此吧!

随着万千国民的欢呼,第24届冬奥会举办权正式落户我们的中国北京,北京冬奥会申奥成功,鼓舞了所有的中华儿女。身为一名中国人,做为一名小学生,期盼了那么久的事终于到来了,在这场盛大赛事来临之前我能做些什么呢?许多外国人对中国人的印象是中国人的素质不高,各种垃圾随处扔、乱写乱画、观看比赛不文明现象层出不穷。那个时候我感觉到很痛心,可如今作为一名中国人,我却感到十分的自豪,随着北京奥运会的举办,标志着我国在国际地位中的提升。如今冬奥会的来临,更是对中国地位的另一种肯定。北京奥运会取得圆满成功,为冬奥会树立了一个成功的榜样。在此基础上我更应该努力学习,发扬中华民族的伟大精神,以一种良好的姿态展现给大家看,从我做起,从小事做起,让世界铭记中国,铭记冬奥会、铭记北京。

我们每一名同学都是这场盛会的主人,我要在自己空余的时间里多多学习文化知识,了解我县的冰雪文化。同时,在生活中出现的一些不文明现象我也要及时改正,从自身做起,用自己的言行影响身边的每一个人。“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,伟大的领袖主席对冰雪的热爱由此可见,由诗句中体现出来的豪情壮志更是激励着一代又一代人为了梦想而拼搏,这种积极向上也是体育精神的实质。冰雪,这个大自然赐与我们的礼物,我希望有更多的人接触冰雪文化,体验冰雪运动的激情,感受冰雪世界的无穷魅力,让我们筑梦冰雪,相约冬奥,有你更精彩!

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篇10:阳光教师培训心得体会总结 做阳光教师心得体会

范文类型:心得体会,工作总结,适用行业岗位:教师,培训,全文共 1306 字

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为期三天的培训已经结束,带给我的启发和感悟却铭刻心里,成为我教书生涯的一笔财富。我是一名普通的渴望 “会教书”的乡村英语教师,想通过每一节别开生面、生动活泼的课堂,开启学生理想的天窗,为每一位学生美好的明天点燃希望,同时也在工作中收获成功的喜悦和育人的幸福。带着这样的希望,我认真聆听每一节课,积极参与互动评课。这几天的`培训令我受益匪浅,感触颇深。我深刻地认识到:一个好的初中英语教师除了具备丰厚的专业知识、专业能力,深厚的教育理论素养,敏锐的教育问题意识,过硬的教育科研能力以及流利的英语口语表达能力等专业的教学技能之外,为了能更有效的促进教学活动,教师还要注重创设英语高效课堂教学,在教学中教师要做好以下几个方面:

一、 独到、合理的教学设计 教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。要把握好以下三点:

第一, 有“体现新课标理念,符合新课标和素质教育要求,重 视学生能力”的主导思想,使教学过程操作性强。

第二, 能根据教材和学生实际,选择和制定恰当的教学目标, 既有知识能力要求,又有思想品德要求,体现三维目标。 第三, 教学内容适当,所教知识准确科学,重、难点确定和

突破方法得当,抓住关键以简驾繁。

二、 恰当、有效的教学策略 教学策略研究的一个重要目的就是提高教学效率,提高教学质量,实现教学的最优化。教学的最优化就是要求以最少的时间取得最佳的教学效果。所以,在教学中,制订或选择某种教学策略还应考虑教学过程的效率,做到短时高效。好的教学策略应是高效低耗,能在规定的时间内完成教学任务,较好地实现具体的教学目的,并能使教师教得轻松,学生学得愉快。要做到以下几点:

第一, 选择教学方法应全面、综合地考虑到教学任务、教学 目标、教学内容、学生特点、教师特点、教学环境和条件诸多因素,对多种教学方法进行有效组合应用。

第二, 竞争与合作学习策略、独立学习与小组学习策略,注 重体现学生自主学习的过程,体现合作、探究式教学。

第三, 注意因材施教,设法调动学生积极性,积极进行多项 交流,注意教学信息的反馈,有效控制教学活动。

三、 严密、流畅的教学过程

教学过程是教学活动展开的过程。教学过程实施的好坏直接影响 着教学效果的好与差。要让教学过程的实施流畅、高效,必须要做好以下的准备工作:

第一, 教学环节设计周密,可操作性强且注重实效。课堂的结 构严谨,教学密度、时间分配合理。

第二, 能运用各种教学方式、手段,营造轻松、愉悦的课堂氛

围,最大化地发挥学生——学习主体的主观能动性,使教学活动能快速、有效、有序地开展下去。

第三,善于启发诱导学生,并进行学法指导,善于培养学生学习的动机、兴趣、信心等非智力因素。

当然,要创造高效的课堂不会是一蹴而就的,需要我们在课前、课后做大量的工作,做深入的研究,需要我们在今后的工作中坚持不懈地学习、探索,不断反思,及时总结经验教训,进一步完善和发展自己,不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,提高教学质量。

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篇11:猜猜他是谁小学作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 300 字

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他长着是一副标准的国字脸,嘴巴大大的,还有好几颗,黑黑的蛀牙。他的头发又粗又硬,像刺猬一样。

上课时,他特别积极发言,只要题目一出开来,他的脑子将像赛车轮子一样,稍微一转,马上想出答案。

他也特别活泼可爱,一下课他就像兔子一样,蹦蹦跳跳地去和同学玩。一会儿这跑跑,一会那跑跑,玩的真欢快。他还非常大胆,每次看遇到危险时,他都是第一个站出来。

他还是个乐于助人的人,每次课间他只要看见有人摔跤了,他总是第一个冲上去扶起来。他还是个拾金不昧的人,只要他发现有东西掉在地上,他会问问周围的人是谁的,或直接放在讲台上。

他喜欢下棋,也喜欢阅读,每次买书时,他都会买军事,太空类的书。

这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

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篇12:描写蒲公英作文评语

范文类型:评语,全文共 552 字

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国庆节,爸爸妈妈带我回老家——韶关。好久没有回韶关了,发现这里发生了很大的变化:道路平坦宽敞了,楼房变高了……这些变化让我惊讶,但是给我留下最深刻印象的还是那可爱的小植物——蒲公英

韶关的蒲公英随处可见,每当有风轻轻吹来,她的种子就乘着风纷纷出发,那一颗颗种子,像一朵朵小的降落伞,在空中慢悠悠地飘动着。它们就像一个个穿白色纱衣的小精灵,在空中漫舞,舞姿轻盈又变化万千;更像是一朵朵雪花,纯洁而又透明,在空中飘荡,自由自在。

要是蒲公英的娃娃在傍晚时分离开她,那一朵朵小花,在晚霞的映照下,像是穿了不同颜色衣裳的仙子,遍布在空中为我们献舞,那就像是人间仙境,让你一时不知道身在何方。

我和小朋友们摘了许多的蒲公英,把嘴对着种子用力一吹,它立刻“飞”了起来。我们互相往对方身上吹,那一朵朵飘浮的小花和我们的欢笑声充满了那宽阔的草坪。

玩累了,我躺在草坪上休息,刚好身上沾了一颗种子,拿起来仔细观察,发现它的模样并不像科学书上所描述的那样。我心想:“老师不会是在哄我们吧?怎么和书中说的一点都不一样呢?”细细想了一会儿,我恍然大悟,原来科学书上的种子是放在放大镜下看到样子,当然和我现在看到的不一样啦!

忽然,一阵大风刮过来,刚刚要落下去的的种子又“飞”回来了,并“亲”在我们的脸上,痒痒的。

我喜欢蒲公英,你喜欢吗?

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篇13:阳光少年个人竞选事迹材料精选

范文类型:竞选稿,材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 595 字

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我是罗源县实验小学四年二班的刘源好,我从小爱看书,书的海洋是我遨游的世界。我爱写作,《青少年科学探索》、《趣味作文》……等杂志上都刊登过我的作品,还在全国、省级作文比赛中获奖。小学三年多,我两次获得“校优秀少年队员”的荣誉称号,被评为“罗源县三好学生”。

我是个爱心好少年。在家里,我自己的事自己做,妈妈做饭、我洗菜,妈妈洗碗、我扫地,倒拉圾是我的工作,谁也不能抢。奶奶生病我在第一时间打电话慰问,用我的零花钱给奶奶买她最喜欢吃的东西。吃饭时有好吃的菜我总是先往爷爷奶奶碗里夹,这已经是多年来的习惯了。表姨和表姨丈去逝了,我让妈妈把我过年的新衣服送给和我同龄的表姐穿。表舅在我们家复习高考,妈妈出差不在家,我给表舅煮鱼丸当消夜。今年初,爸爸单位组织捐衣物给藏区,我敢紧让妈妈整理我的衣橱,把我最喜欢的大衣、羽绒服送给藏区小朋友。我的零花钱多数花在买课外读外、学习用具和同学们分享。平常见到亲戚朋友我总是微笑相迎,热情地和大家打招呼。邻里街坊都说我是个乖小孩。

我是一个尊敬老师的好同学。每天见到老师,我会主动问好。作为一名中队委员,我能尽职尽责做好班组工作,出好每一期的黑板报,作为体育班长我带领同学上好每一堂体育课,让老师少操一分心。我知道,我是爸爸、妈妈的骄傲,老师和同学喜欢我,我是取得了一些成绩,但那不是我骄傲的资本,而是我前进的动力,我将不断努力,在各个方面做得更好,使自己不断进步。

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篇14:写人作文评语

范文类型:评语,全文共 2322 字

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一、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此处处与同桌不合,最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用,既突出人物的特征,又体现出文章的感情色彩。

二、像是一场相声,也像一篇短话剧。题材新颖,令人耳目一新。什么抄作业,什么装模作样的学给老师看,都揭示了有些中学生不爱学习,早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素,值得发人深思啊。

文章想象丰富,构思新奇。文章语言高度精炼,童话手法的运用很有新意。

三、为盲人引路,这本是一件小小事,但是,小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处,尤其结尾一笔,妙笔生花啊!

四、表现了一个人的烟瘾之大,从不同的角度来写,作者选择了用一个典型场景来表现,作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相,吐出了老烟枪的特征。 作者对于描写比较精通,什么动作描写,什么心理描写,什么表情描写等等,都写让人身临其境。

五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理,而是通过身边的小事来入手,这样写起来材料好准备而且说服力强,尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问,看起来是在问读者,实际是为后面的内容做铺垫。当然,如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问,会更有震撼力的。即使哪些,这篇作文已经非常成功了。

六、这篇童年趣事实在让人捧腹,作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染,有交代姥姥忙于家务,这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间,一个活泼的孩童的形象尽显其间。

七、作者致谢老师的第一堂课,可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话,顿时拉近了老师与同学的距离,给我留下深刻印象。

八、选词恰到好处,写出了动作的连贯性,彰显人物性格。

九、作者善于抓住那些最能体现人物性格,最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。

十、有些地方描写得单调乏味,如果加上符合他们性格的个性化语言,就会好像听到他们的声音,同时添上相应的动作表情,就会加强对话的表达效果。

十一、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

十二、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

十三、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

十四、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

十五、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

十六、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

十七、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

十八、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

十九、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

二十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了xxx,读来饶有兴味。

二十一、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

二十二、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

二十三、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

二十五、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

二十六、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

二十七、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

二十八、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

二十九、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

三十、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡 。

三十一、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 。

三十二、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

三十四、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

三十五、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

三十六、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

三十七、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

三十八、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

三十九、文章简洁明了,语言平淡朴实。

四十、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

四十一、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

四十二、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

四十三、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

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篇15:教师阳光心态心得体会 教师的阳光心态

范文类型:心得体会,适用行业岗位:教师,全文共 860 字

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阳光心态是积极、知足、感恩、达观的一种心智模式。吴维库博士应用现实生活中的大量案例,分享了有关阳光心态的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在过程;活在当下;向下比较;砖块理论;谷底原理;创造环境;情感独立;情商树等。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,帮助缔造自我内心和谐、家庭和谐以及团队和谐。

阳光心态的意义对于我们个人的意义主要体现在以下三点:

第一,心态决定能力。拥有阳关心态的人,往往在工作能力上起到良好的促进作用。

第二,心态决定生理。人们常说“知足”常乐,其实说的就是良好心态对于人生理健康的积极效能。

第三,心态决定命运,一个人的命运掌握在自己手里,拥有阳光心态的人,会以乐观、开朗、积极向上的心态,去迎接生命中的每一件事。因此,面对物欲横流的社会,面对纷繁复杂的工作生活时,我们要做到的就是要保持一颗阳光、平常的心态来指导生活。

吴教授说如何拥有,并保持阳光心态?知足、感恩、达观。非知足不能常乐,在如今这个物欲横流、工作压力大、生活节奏快的商品社会,熙熙皆为利来,攘攘皆为利往,此山望去彼山高,不能保持一颗平常心、知足心、感恩心就只能在各种欲望面前左右摇摆,心态失衡,在任何一个单位,任何一个岗位,当思来之不易,应怀着感恩的心倍加珍惜,付出必有回报,领导同事不会看不到,退一步讲,通过你的努力至少提升了你个人的能力,这又何尝不是财富?保持阳光心态同样也需要日积月累,控制自己的情绪,假以时日,达观的境界就拥有了。讲座中有一个比喻,个人是一块砖,砖在墙中上挤下压是正常的,换个没压力的位置,那这块砖还有何用?位置不当甚至是垃圾。自思身处的岗位,没有压力的话何必设这个岗位?牢骚、抱怨只会破坏自己的情绪,影响整个团队,甚至就要失去这个岗位了。“天下本无事,庸人自扰之”,做好自己的本职工作,不要杞人忧天,卡耐基说过,“99%的担心是不会发生的”,想想塞翁失马的故事,“祸兮福所倚,福兮祸所伏”,应该面对的就要勇敢面对,“世事我曾抗争,成败不必在我”,没有常胜将军,失败也是一种财富。

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篇16:阳光教师评选活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:教师,全文共 1903 字

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一、活动目的

通过“最美教师评选活动,树立、宣传一批典型的高素质教师楷模,对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励,为广大教师树立起身边的榜样,努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍,进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

二、评选范围

全区中小学(幼儿园)教学一线的专任教师(不含中层正职及以上行政领导)。每校推荐1名。

三、评选条件

(一)基本条件

1、从事教育教学工作5周年(即20__年9月前任教)以上;

2、职业道德高尚。忠诚党的教育事业,以校为家,爱生如子,教学态度认真,治学严谨,教书育人,认真履行教师岗位职责,具有良好的职业道德和崇高的敬业精神,从未参与有偿家教活动,近三年(20__年9月—20__年7月学年度)师德考核评价需有二次(含)以上为优秀;

3、坚守教学第一线。积极参与一线教学,一直都承担了一门及以上课程的教学任务,周课时工作量达到本校教师的平均工作量;

4、教学业务精湛。教学理念先进,教学效果优良。讲课条理清晰,语言规范,逻辑性强,注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革,能够熟练掌握现代教育技术。

(二)业绩条件

1、积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有一定的影响力。个人任教以来有两篇(含)以上学术论文(经验总结)在市级(含)以上获奖或学术刊物上公开发表;

2、教学业绩突出,成绩显著。个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅,深得学生、家长及同行的认可。近五年来(20__年9月—20__年7月学年度):

(1)个人教育教学业绩综合评价有三个(含)以上为一档;

(2)个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次;

(3)被市级(含)以上人民政府或市级(含)以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号;

四、评选组织与评选办法

(一)组织领导

成立__区“最美教师”评选工作领导小组,组长由局长担任,其他局领导为副组长,人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。评选工作领导小组下设办公室,办公室设在人事股,具体负责“最美教师”的评选组织工作。

(二)推荐评选程序

1、学校提名推荐阶段(20__年7月25日前)。各学校成立推荐领导小组,参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为__区“最美教师”候选人,学校需将拟推荐人的相关信息在校内予以公示(不少于3天)。候选人须填写“最美教师”候选人推荐表,并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件;论文论著及教科研获奖证件等材料。

2、组织考核评选阶段(20__年7月26日—8月15日)。评选工作领导小组办公室组织相关人员深入到各候选人所在校了解、听取广大教师的意见,对候选人评选资格和申报材料进行审查并将审查结果报评选工作领导小组,评选工作领导小组在听取评选工作领导小组办公室汇报的基础上,依据评选条件本着优中选优的原则评选出全区“最美教师”,在“__教育”微信公众号上公示一周无异议后,提交局务会研究同意批准。

3、表彰阶段(20__年9月)。根据评选结果,举办__区“最美教师”颁奖活动,对获评“最美教师”的教师颁发荣誉证书。

五、义务与待遇

(一)优先从区“最美教师”中推荐人选参加省、市优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉评选活动。

(二)“最美教师”由区教育体育局统一颁发荣誉证书。

(三)同等条件下,荣获区“最美教师”称号的教师在职称评聘、职务晋升时予以优先考虑。

(四)“最美教师”要积极参加教育教学活动,积极参加区教体局组织的培训讲座及送教下乡等活动。

(五)“最美教师”要撰写经验材料进行经验交流。

(六)适时举行“最美教师”先进事迹报告会,并赴全区各校作事迹报告。

六、工作要求

(一)高度重视,周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作,具有重要的社会意义。各校一定要高度重视,围绕办人民满意教育的总体要求,精心组织,认真实施,把真正优秀的人才选拔上来。

(二)注重宣传,扩大影响。各校要把评选活动与学习典型结合起来,大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤,广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动,积极营造“比学习、比优秀、比奉献、促和谐”的浓厚氛围,不断增强评选活动的影响力和感召力。

(三)坚持标准,确保实效。各校要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件,按标准推荐。推荐过程要注重师德、突出业绩,充分发挥先进典型的引领示范辐射作用,并广泛听取广大师生的意见,将最优秀的教师选拔评选出来,现任班主任或有班主任任职经历者,同等条件下可优先推荐,如学校无符合条件的推荐对象,也不降格以求,宁缺勿滥。

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篇17:“阳光假期,快乐成长”主题教育活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1164 字

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我校根据教育教育局关于阳光假期快乐成长主题教育活动的要求认真落实,在收到活动通知,我校根据实际情况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期”活动一览表要求,我校逐一落实工作内容,细化工作分工、责任,成立了以校长为组长的活动领导小组,以班主任为组长的活动实施小组,准备印制了实验小学“快乐假期,快乐成长”主题教育活动完成情况登记表,并发给每一个小学生。并根据实际情况,安排所有学生参加活动。

本次活动分成两个部分:

第一部分为知识类作业。

综合性作业是根据“阳光假期,快乐成长”主题教育活动的要求,将课堂作业精简为〈〈轻松寒假〉〉一本作业,这样让学生在活动中暨复习了课堂知识,又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业,给快乐假期提供充足的时间,使他们能充分的感受到快乐的假期。

第二部分为实践活动部分。

这一部分是学校根据学生的实际情况,安排的一系列社会实践活动。这包括读书活动单元、慰问老人单元、运动键身单元、科技制作单元、修身立德单元四个部分,为学生社会实践活动的顺利开展我校进行了细仔的准备。

一、将所有教师的电话号码公开给学生,让他们有什么问题能及时与老师取得联系和帮助。

二、对班主任进行要求,要随时了解学生在假期的情况,并随时给学生进行指导。

三、通过学校网站,公开活动过程的要求形成联系平台。

四、开放学校运动场,使学生能有键身煅练的地方。

五、联系乡政府和敬老院,对学生在假期进行社会实践活动进行帮助。

在假期活动中,学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校,学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰,使本次活动取得了圆满的成功。

通过本次主题教育活动的开展,我校阳光假期活动取得了良好的效果,学生的各种能力得以彰显。学生创新能力得到提高。在阳光假期中,学校以成立假日科技小分队、开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动,培养了孩子们的动手动脑和创新能力。培养了学生的责任心与爱心。“关爱他人,关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“做个好孩子,学会关爱父母”思想的指导下,阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了,家庭更幸福更温馨了。学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中,真正的融入了社区、了解社会。学生认识社会的能力得到了提高。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、鲜明,内容新颖,符合儿童特征,强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现,孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会,表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化提供了新思路。通过“阳光假期”活动的开展,部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试,为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。

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篇18:每周作文的班主任评语

范文类型:评语,适用行业岗位:班主任,全文共 1844 字

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1、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

2、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

3、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

4、生活中总会有一些不如意,可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活,祝福你能够克服这些不如意,让人生更加美好。

5、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

6、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

7、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

9、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为一篇佳作!

10、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

11、生动详细,让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端,既点题,又耐人寻味。

12、你的作文融情于景,把对的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆,表达主旨:“爱,写得很棒!语言优美,大量利用拟人等修辞,形象生动地把的四序景致形貌了出来。

13、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

14、你的文章用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。这是你作文的成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

15、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

16、作者能按方位次序向读者先容其可爱的,从校门——讲授区(讲授楼巨型花坛)——运动区(大操场),层次清楚,有选择有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。

17、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

18、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本

19、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

20、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

21、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

22、你的习作有血有肉,读起来很开心。本文内容具体,体现了一个主题:只要人人献出一份爱,世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子,希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心

23、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

24、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

25、文章开头引人入胜,吸引读者。点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。

26、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的成功。

27、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态

28、字迹娟秀,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

29、少年人生,总写着许多梦幻般的东西;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真

30、作者写出了清晨的繁忙和充分,也写出了清晨景致的优美,末端处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这优美的清晨,我们踏上了人生的旅程”,表达了作者爱惜大好韶光,走好人生之路的优美愿望。

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篇19:小学生童话作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 686 字

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山羊老师说:“要开家长会了。”小动物们一听,兴奋地议论起来,只有小骡子低着头,一声不吭。

第二天一大早,小动物的爸爸妈妈都来了。山羊老师却发现小骡子一个人坐在教室的角落里偷偷哭呢!原来小骡子从来就不知道它的爸爸妈妈是谁。

山羊老师摸摸小骡子的头说:“不要伤心,我会帮你找到爸爸妈妈的。”山羊老师把小牛、小猪、小兔都找来,让它们帮小骡子找爸爸妈妈。于是它们一行人就上路了。

它们找呀找呀,找得满头大汗,几乎把这个村子里的所有骡子都找过了,可还是找不到。“哦!这是最后一匹骡子了!”兔子说道。其它的伙伴们抬头一看,是一匹正在磨豆腐的母骡子。“您好,”小骡子彬彬有礼地说,“您有孩子吗?”那匹大骡子苦笑了一下,说道:“唉,我连自己的父母都不知道,别提会有孩子了!”

小骡子的眼泪一下子流了下来,它最后的希望也破灭了。小兔子帮它擦掉了眼泪,安慰它道:“你的爸爸妈妈一定在的!可能我们不仔细,还有另外的骡子没查过呢!”渐渐地小骡子不哭了。

它们正要启程时,正好碰上了两匹马,一雄一雌。这时那匹母马突然跑到了小骡子面前,用颤音说:“孩子,是你吗孩子?”小骡子往后退了一步说:“马小姐,您找错人了吧?你的孩子应该是小马驹,怎么会是我呢?”“一定不会错的,因为你出生时,我在你的脖子上挂了一个铃铛,里面还放了颗花生呢!”

小骡子低头一看,果然有个铃铛,它们又把铃铛的东西拿了出来,真的是花生。“妈妈!”小骡子和那匹母马抱在一起。“喏,这是你爸爸!”母马指了指身旁的黑马。原来小骡子是一匹小马驹,只是长得很像小骡子,所以大家认为是小骡子了!从此“小骡子”天天都开开心心的,当然了,开家长会它也不伤心了!

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篇20:个人关于阳光心态思想总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 11832 字

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心态表示一个人的精神状态,心态的好坏,在于平常的及时调整和修炼并形成习惯。人活在世上,凡事都要看开点,看远点,看淡点,心胸要豁达些、大度些,相信“任何事情的发生必有利于我、”且“办法总比困难多”,也就没有流不出的水和搬不动的山,更没有钻不出的窟窿及结不成的缘。人活的快乐,就必须要有一个好心态。有位哲人说得好,“既然现实无法改变,那么只有改变自己。”

一:成就心态;

一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人:说:“要么是你驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”

无论我们做什么事情,心态都是很重要的。对每一个干一番事业来说,首先要树立一个坚定不移的的心态,无论面对什么样的困难,谁都希望自己的能回得成功,但是要做到这一点,良好的心态是不可或缺的,因为什么样的心态决定了什么样的成就,什么样的心态决定了什么样的人生。有了成功的心态就会达到成就的道路:如果一个人没有强烈一定要成功的欲望~那他是不会采取任何行动来达到成就的目标。

成功对于我们每个人来说都是一件不易之事,每一项成就都需要我们艰辛的付出,今天我们推销的是自己的职业与道德,是一个网络理念,它是一种新生勇敢的事物。当我们向别人推销慨念或是介绍这个职业时,我们面对的不仅仅是别人,也是自己,当我们在推销过程中遭到拒绝后,往往会产生一种心理障碍,害怕再去面对别人,再面向别人介绍这种理念。事实上,有些人遇到困难便失去了勇气,可是在成功者的眼里即使失败也不能是最后的决局,还会继续奋斗,路不是一帆风顺的好走,一生有成就的人,开始出发总是不顺利,而且在“抵达目标前”也终会经历许多心碎的挣扎,看看那些成功者,其人生转折点通常会与某个危机同时出现,透过那些危机我们认识了另一个“自我”,有了成就。

我们常说富人爱创业,穷人爱打工,富人做事有永不服输的精神,但穷人遇到挫败就放弃,但有很多人还没有做事就开始放弃。成功的道路是坎坷和曲折的,有些人把困难和不幸作为借口,也有人在不幸和困难中寻找前途,只有勇敢面向困难永保活力用理智战胜一切才能成为命运的主宰者。

要坚持提升自己。剩者为王。我曾在一个经济市场上评打多年,我说在在这个80%以上的人不能成功的,因为80%的人不能坚持。坚持的心态是在遇到坎坷的时候反映出来的心态,而不是顺利的坚持。遇到瓶颈的时候还要坚持,直到突破瓶颈达到新的高峰.要坚持到底,不能输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人.

二:积极主动心态

首先我们需要具备积极主动的心态。积极心态就是向好的,正确的方面扩张开来,同时第一时间投入进去。多好的方面,也有些不够好的地方,我们就需要用积极的心态去对待。命运不是上天安排的,是我们主动去争取的。在行业里,有很多的事情也许没有人安排你去做,如果我们去主动的行动起来,你不但锻炼了自己,同时也为自己日后的工作积蓄了力量和经验。我们目前现状却不是“事不关己、高高挂起,明哲保身、少说为佳”;“座其位不谋其职,三天打鱼、两天晒网”这种消极的、混日子的工作作风还。在竞争异常激烈的今天,被动就会挨打,积极就可以占据半步的优势。

我认为主动是为了给自己增加机会,增加锻炼自己的机会,增加实现自己价值的机会。社会、企业只能给我们每个人提供道具,而舞台需要自己搭建,演出需要自己排练,能演出什么精彩的节目,有什么样的收视率决定权在我们自己。使我们自己了解打-倒我们的不是挫折,而是我们面对挫折时所抱的心态,训练自己在每一次不如意中,都能发现和挫折等值积极面。务必使自己养成精益求精的习惯,并以我们的爱心和热情发挥我们的这项习惯,如果能使这种习惯变成一种嗜好那是最好不过的了。如果不能的话,至少我们应记住:懒散的心态,很快就会变成消极心态。 当我们遇到问题找不到解决答案时,不妨用积极的心态帮助他人解决问题,并从中找寻我们所需要的答案。在帮助他人解决问题的同时,也正在洞察解放自己问题的存在。每次学习的过程中能领悟其中的道理为止。这就我们更加确信,能从积极的心态获中获得好处。

三、学习心态

众所周知,人在轻松时大脑皮层神经元才能形成兴奋中心,思维才能变得迅速、敏捷。因此,要使我们感到学习是一种乐事,采用多层次、多起点的学习方法,让我们每个人都能体验到学习能使我们成功的乐趣;运用直观、形象、新颖的习学心态辅助手段,使用逻辑严密,富有感染力的学习语言;开辟生动活泼、形式多样的活动,培养发展我们学习积极兴趣。

任何一个行业如果我们要进入这个行业,首先就得学习,要在这个行业中干好它,就要领悟它,去了解学习它,我不怀疑每个人的智商的高低领悟能力和接受能力有快有慢,但那怕是智商比较低下的人,只要你用心去学,去了解,领悟从中得道理,但领悟的程度可能有高有低,掌握的速度也有快有慢,但这只不是个过程问题,我们不能因为速度,进度等问题而放弃,学习过程要贯彻量力而行的原则,做到难易适度,使我们每个都能“跳起来摘到桃子”。学习内容过难,经过努力后仍然学不会,便会产生畏惧心理,挫伤其积极性;学习内容过于简单,引不我们的集中注意力,收不到应有的效果。因此,我们在学习过程中,要正确分析学习内容,突出重点,分散难点,做到难易适度,使其具有一定难度,但又不是难以逾越。根据不同的主观意识,提出相应的问题,安排不同程度的练习。从素质教育的要求出发,以培养学每个人能力为目标,来增进我们的学习心态活动。

四:付出心态;

提起付出我立刻就想起一句名言“吃得苦中苦,方为人上人,”这句格言虽然激励了多少代人的艰苦奋斗,奋发向上,但语言之意也饱含付出的含义,吃得苦中苦就是一种不平凡的付出,教师对学生的“付出”可以收到意不到的效果,这已被美国心理学家罗森塔尔所证实。1968年,罗森塔尔在一所小学从一年级到六年级施一智能测验,然后将有优异发展可能的学生经过有关教师的艰辛帮助付出培养下。在八个月后进行复试,结果这批学生成绩增长比其他同学都快。原来,罗森塔尔提供的名单纯粹是实验者随意指定的,罗森塔尔通过自己“权威的诺言”调整了老师对这批学生的特别付出和偏爱的感情,将自己的期待微妙地暗示给了学生,使他们更加自觉努力地学习。因此,我们在一个人与人打交道的过程中,要热切地期待每一位来自不同地方得朋友都成功,并热情地关心帮助他们,从而激发积极进取的热情和良好个性的形成与发展。朋友们,我们每个人都渴望得到大家的认可和尊重,而只有你真正的为大家付出了,才会得大家发自内心的敬佩,我坚信一句话:世间自有公道,付出总有回报。

五:平常心态

一个人的心态怎样,需要自己慢慢去调整,一切事情,疏则通、堵则患。没有抱作一个平常人的心态去对待身边的每一位朋友,人的杂念,就像心魔,电影中演出了千百遍的同一个人而有两个元神一样,始终是对立的,此消彼长。做好一件事情,就要不懈不满的镇定和正常的心理状态,意志力要坚定,不为外力动摇,终于是会走向成功的。...........

我这个人喜欢考虑动机的问题。接下来我给大家讲一个身边发生的故事;有一次看见一个人,在最繁华的大街上,用楚楚的眼神无辜的看着我,然后用哀伤的语调告诉我,自己很饿。我用一个很平常人应有的心态完全被他那无辜无助无依无靠的眼神给震撼了。于是我相信了他。给了他十元钱。就在我为自己的伟大的行为自豪的时候,我想回头看看那个人怎么样了,于是走回来,结果居然看见了那个人在吃汉堡。-------现在每次我要相信一个人的时候,我就会想起要钱时那双忧伤的眼神和用吃我的十元钱买的汉堡的得意的微笑,忧伤的眼神和得意的微笑交织在一起,成了一个新的"蒙那里杀"。所以,现在当我做一件事情的时候,我就不单单听他说什么,而是站在他的位置,考虑一下他的动机。当我用一个平常人应有的心态观察另一个人的时候,就看他说想要什么了------所以我们在用平常人应有的心态要跟每个人相处,首先要把动机考虑清楚。世事洞明皆学问,我们在这个世界上存在,无非是做事跟做人。跟朋友相处是属于做人的范畴。但是,我走近这个行业,用我一颗平常人应有的心态与每个朋友处而相处,相处而是为了更好的方便我们每个人做事。

但做事是简单但并不代表容易,所以,有的时候,心态决定了成功,就如同海尔的总裁张锐敏所说的,“成功不是一次奇妙的决策,而是重复的把一个简单的动作完成好。这个简单的答案就是:学会从站在别人的角度看问题”。

为什么要从别人的角度看问题?如果你想和身边的朋友相处,就要知道他们在想什么,这样,你们转载自经济生活网,请保留此标记才可能有共同语言。这就是说,知己知彼。只有学会从别人的角度看问题了,才有了走上成功道路的资本。人比较喜欢去交流自己感兴趣的问题。职业、企业、行业、产业构成了经济的命脉。职员考虑的是职业。经理考虑的是企业。董事考虑的是行业。政府考虑的是产业。大公司会裁员,小公司会破产。但是,无论什么时候,都有人因为有洞察力而愉快的活着。与其害怕,不如学会依靠团队精神。依靠团队并不等于拉帮结派,而是学会用别人的智慧来判断事物,但不等于别人说了什么,而是外面的环境,真实的环境是什么样子。

跟朋友谈起创业的概念。很多人把创业的概念误解了。以为只有新创立一个公司才叫创业。其实,走进这个行业也是创业。只要是开拓,都可以称为创业。创业的一个核心能力就是:善于运用资源。会者,百业随身。同时我觉得更加令人反省的是如果我们不赶紧规范好我们平常心态的话,真正做到的得不喜,失不忧,败不陀,很可能我们有朝一日也要遭受精神上的挫折,所以我们每个人都应该以平常心态去对待我们身边发生的事,这样我们的人生才会赢取更大成功。

六:乐观心态

一个具备乐观心态的人,能够当然面对挫折与失败,往往是因为他们对事物能有一个正确的看法,他们豁达的性格其实就是一种乐观心态的表现。无论做任何事情,都可能会遇到困难。但遇到困难与挫折时,悲观的人可能会退缩不前,无所作为,最终与成功无缘。而乐观的人则把所遇到的一切困难视为自然,把同困难和挫折抗争视为人生的乐趣和事业有成的必经之路,从而以积极乐观的态度去迎接困难与挫折,并最终克敌制胜。

记得有一位学者很形象地比喻人生:人的一生犹如婴儿初啼,虽有苦涩,但却是全新鲜嫩,不管你遭到何种挫折与苦难,只要你不放弃自己,就没有任何事情可以难倒你。乐观是心胸豁达的表现,乐观是生理健康的目的,乐观是人际交往的基础,乐观是工作顺利的保证,乐观是避免挫折的法宝。

用乐观的眼光看世界,世界是无限美好的,充满希望的,我们生活就充满阳光

我们的乐观和悲观总是随着发生在自己身上的事情而转化,而有人则超越了这种对外物的执著。所谓不以物喜,步以己悲,这是一种更高的智慧。每一个人的一生中,都有着许多烦恼与不如意。但是,只要你珍惜时间,珍惜周围的种种事物,危险和不顺终会过去。记住,乐观是希望的灯塔,它能指引你从危险步向坦途,使你得到新的生命、新的希望,支持着你的理想永不破灭。

世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。在绝望中仍能追寻希望之花的人是多么令人敬佩和振奋。很多时候,我们不能选择生活的境遇,但我们却可以选择坚强而自尊的态度;我们不能选择生活给予我们什么,但我们却可以选择积极而乐观地回报生活。一个问题接着一个问题,这如同织毛衣,很累,最后竟成为一件杰作。这便是活着的真实,织不完的结,这也是乐趣。

我们在人生中,要用积极的心态不断地努力,因为我们都是冠军。对于坚强者来说,一次逆境,就会造就一粒等量大的、能克服任何困难的种子。

当然,积极乐观的心态不是每个人与生具有的。但你发现自己缺乏乐观心态时,不要失望沮丧,你完全可以通过心理训练,有目的地培养自己的乐观心态。其中,最有效的办法之一就是经常有意识地和积极乐观的人呆在一起,从这些人身上获得乐观情绪的感染,调动自己的积极心态,从而把消极的情绪从大脑中排挤出去。正所谓,“近朱者赤,近墨者黑。”无论如何,你要以乐观向上的精神支持你的事业,千万不能因暂时的困难内或挫折而灰心丧气。逆境过后是顺境,冬天过后是春天。让乐观精神伴你一生,你的事业必定会获得成功。

七:自律心态

一个人若没有果断的品质,他就永远不能算是一个独立的人。……他不过是一个任由环境摆布的玩偶。 ——作家 约翰?福斯特。

登峰造极的成就源于自律,达到巅峰绝不是一件容易的事。世界上很少有几个人能在自己的专业领域中,被公认为是鹤立鸡群的翘楚,而在历史上留下名声的人,就更是少而又少。

自律能力可以培养;那么我们应该从哪些方面做好自律调整呢?首先我们应该端正自己的仪表,构建尽可能恰当的外在形象,从每个人仪表虽然不能看出一个人的品质,但确能体现出个人的层次,一个人的仪表,气质、修养缺乏自律而出现失误。但我们日后白可以慢慢纠正,慢慢提高,但如果一个人的行为缺乏自律而导致的后果往往都会造成永远无法弥补的损失。所以我们首先必须要自律,自强,自信,没有自律难达到自强,没有自强难以产生自信,而一个人没有自信那品质就不会优秀。没有任何人可以在缺少自律的情况下获得并保持成功。我们甚至可以说,无论一位领袖有多么过人的天赋,若不运用自律,就绝不可能把自己的潜能发挥到极致。自律促使我们每个人步步攀向高峰,也是使能力得以卓有成效地维持的关键所在。 如果一个人只看自己的心情,和一时的方便而行事,那么不一定能成功,更不要说别人尊重并跟随他了。有一句话说得好:“完成重要任务有两项不可缺少的伙伴:一是计划,二是要有时间安排。”作为一位创业者,时间相当紧凑,所以免不了要做计划。如果我们能够订出何者最为重要,刻意从其他的事情中抽身出来,这会让我们有足够的精力去完成首要的任务。这正是自律的基本精神所在。向每个高度自律成功人士学习,会发现自律不能只是偶尔为之,它必须成为我们的生活方式。培养自律最佳的方式是为自己制定系统及常规,特别是在视为重要的需要长期的成长及追求成功的指标项目上。如果想培养自律的生活方式,首要之一就是破除找借口的倾向。正如法国古典文学作家佛朗哥所说:“我们所犯的过错,几乎都用“理由”来掩饰。”如果每个人有几个令你无法自律的理由,那么,要认清它们只不过是一堆借口罢了。如果想成为更有成效的开拓者,就必须向借口提出挑战。 诙谐作家杰克森?布朗比喻得好:“缺少了自律的才华,就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清楚到底是往前、往后,或是原地打转。”如果知道自己有几分才华,而且工作量实在过大,却又看不见太多成效,那么很可能缺少自律。

在加拿大有一处森林苗圃的墙上贴着这样一句话:“种下一颗大树的最好时机是20xx年前,……第二个好时机就是今天。”今天就让我们种下自律这颗树苗吧。

八:感恩心态

感恩得到的和失去的一切,以及无所得无所失的一切的一切,或许因为我们的生活中有太多太多的应该感恩的事与人,所以我们更要懂得感恩,懂得以平等的眼光看待每一个生命,看待我们身边的每个人,懂得尊重每一份平凡普通的劳动,懂得要怀有一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。

我相信,谁都有过寒冷,最温暖的日子都是来自寒冷,我更相信,当你感受到温暖的时候,其实也是对寒冷的一种谅解,也是一种感恩过程中的感动。一个人要学会感恩,学会对生命都要怀有一颗感恩的心,这样的心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。 "羊有跪乳之恩","鸦有反哺之恩", "赠人玫瑰,手留余香","执子之手,与子偕老,"这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。

感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀有一份感恩的心情,就能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法;感恩是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。感恩,会使我们的生活变得更加美好。

因此肖建中写的《感恩的心 感谢有你》一书,告诉我们要怀着感恩的心去面向世界!要怀着感恩的心去对待生活!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些和-谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结.那样,我们的精神家园将会永远年轻。

为了谁,为了春回大雁归,这句动听的歌词期待着感恩的开始,受人滴水之恩,报之以涌泉的感恩心态融入和-谐中……

自愿连锁经营业里面有一些文化是值得我们学习的,虽然这个行业不适合你去做,但是如果你已经做了,那么也没关系,至少也学到一些东西,学到了八大心态。虽然说这个行业没有保底工资,没有任何所谓的国家项目,但是在没上总前,也可以学习一下做人的一些心态。唯一一样有点价值的东西,也就是一开始让每个人写的素质搞。

连锁销售八大心态也就是成就心态、学习心态、付出心态、宽容心态、平常心态、乐观心态、自律心态、感恩心态。新人一般都是背出来的,成学付宽、平乐自感。用一句话来说成这些心态,一般就是这么说,要成功就要有一个成就心态,当然你想要成功必须要不断的学习,也就是需要学习心态来学习,当我们学会以后就要懂得付出,要有付出心态去为帮助别人,懂得付出的人都知道包容别人,也就是有宽容心态,知道宽容别人的人肯定有一颗平常心,拥有平常心态跟乐观心态,成功最终还是离不开自律,自由有自律心态的人才能把事情做好,当然了我们的成功还是要感谢父母以及对我们有帮助的人,要有一个感恩心态去对待。很多新朋友在讲解八大心态的时候就这样一句话概括了,其实什么都没有说,太肤浅了,没有更加深入的了解。

自愿连锁经营业的文化里面我就比较喜欢八大心态,虽然现在不做这个行业了(知道了内幕做不下去),但是心态还是学好了,当然很多人去做这个行业心态变差了,其实我只能说这个行业适合年纪轻的人,没什么社会经验的,进去花10万块钱,锻炼1年,当然了,不要发展人,不叫人,就去里面跟陌生人交流。这样真的可以学到不少,但是如果你进去要发展人,那么你就会变坏,因为你为了钱,你会不惜一切手段去骗自己的亲人朋友过来投资,我看到很多人,他们来到行业后就不停的去叫人过来,一直在发展人,其实一直在骗人。而这个行业规定了你拜访还必须讲跟行业有关的,当时我就不听他们的,我就跟对方聊聊外面的行业,给自己增加一些经验。现在再回过去想想,这个行业真的是害人不浅,还不让人了解外面的情况,封闭起来防止我们知道这个行业的真相。

希望正在考察或者正在从事的朋友们,早点发现行业内幕,早日离开这个“陷阱”不要让自己的亲人朋友进去了,善意的谎言是在害他们,也许你现在不懂,总有一天你会懂,但是那时候已经来不及了。

1.成就心态——成功人生的心理支柱

成就,我们可以释为事业上的成绩。一个人要想成就一番事业,首先必须树立成就的心态。我们众所周知,心态可以决定一个人的事业成败,积极向上的心态,可以催人奋进,不畏艰险,直达成功的顶点;消极悲观的心态使人意志消沉,丧失勇气,最终与机缘擦肩而过。

成功是一种心态,成功需要一种良好的心态。恒利曾写过一句有警世意味的名句:“我是自己命运的主宰,我是自己灵魂的船长。”的确,对于我们每一个人来说,命运都掌握在我们自己的手中,只要我们对人生充满希望,只要我们坚定不移的毅力和信念,只要我们自己相信自己,我们就一定能取得成功。

一个人要想成功,自信心是至关重要的。记得20xx年5月20日美国一位名叫乔治。赫伯特的推销员,就是凭借他的自信成功地把一把斧子推销给小什布总统。这是自1975年以来布鲁金斯学会的一名学员成功地把一台微型录音机卖给尼克松后,20xx年里又一学员荣获此殊荣 –金靴子。乔治。赫伯特成功后布鲁金斯学会在表彰他时说,不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。这就是自信的价值。威尔逊曾经说过:“要有坚强的自信,然后全力以赴。如果能具备这种良好的心态,无论任何事情,十有八九都能成功。

2.学习心态——开启成功之门的金钥匙

学习是永恒的主题,是开启成功之门的金钥匙。整个世界都在进步,要想成功,想超过千万个甘于平庸的人,你就得不断的学习。学习才是永续成功的动力,“逆水行舟,不进则退”。人生亦如此。社会在发展、在变化,在知识飞速发展的今天,不加强学习,提高自身修养,将无法适应高速发展的社会,更无法把工作做好。华罗庚教授曾经说:“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。”是的,不聪明没有瓜葛,只要勤奋学习就可补拙。只要勤奋学习,每天进步一点点,总有一天会成为飞过沧海横过大洋的海鸥。

美国物理学家富兰克林,是家中12个男孩中最小的。由于家境贫寒,12岁就到哥哥开的小印刷所去当学徒。他把排字当作学习的好机会,从不叫苦。在他阅读了许多书籍后,由最初化名练习写作,直至富兰克林的文章经常在报上发表受到人们称赞,到很有名气后,他的哥哥才知道这位“名家”竟是自己的弟弟。“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事,自己干。”这是郑板桥所言。学习是自己的事,只有要勤奋好学,才会有所收获。

学习是自己的事,是给自己补充能量,先有输入,才能输出。尤其在知识经济时代,知识更新的周期越来越短,只有不断地学习,才能不断摄取能量,才能适应社会的发展,才能生存下来。要善于思考,善于分析,善于整合;向成绩好、阅历高的人学习、多问,可以组成学问。也要向人品好、能力强、有亲和力的人弯下腰来。

3.付出心态——征服环境的唯一诀窍

付出就是舍得中的“舍”,先舍再求得,要想在事业中获得成功,必须先付出。只有我们每个人都真心付出,全力去帮助别人,才会得到同样的回报。你付出多少你就会得到多少,你付出的越多你得到的就越多,条件是你必须先付出。

付出的心态,是一种因果关系。舍就是付出,付出的心态是老板心态。是为自己做事的心态,要懂得舍得的关系。舍的本身就是得,小舍小得,大舍大得,不舍不得。不愿付出的人,总是省钱,省力,省事,最后把成功也省了世界上没有免费的午餐,想想从古至今哪一位成功人士的里程碑能缺少艰辛的付出。俗话说的好,要想人前显贵,就得人后受罪,付出和获得是辩证统一的。

4.宽容心态——梳理人际障碍的润滑剂

宽容的心态是梳理人际关系的润滑剂,是人与人交往的一种艺术,也是立身处世的一种态度,更是一种人格的涵养。每个人都希望得到别人的赞美和尊重,希望别人包容我们的过错,但如果你都不赞美和尊重别人,包容别人,怎么能得到别人的尊重和包容呢?

如果说平和的心态能让我们以从容和淡定笑对人生,那么宽容的心态则让我们用宽容的胸襟宽容一点,给自己留下来一片海阔天空。如孔子说的“恕”,“己所不欲,勿施于人”是其一,而在他人给你造成了伤害后能尽量宽容是更高一层。还有学会“放下”,不要把所有的事情特别是不如意事放得下。一要能容言、二要容嫌、三要容人、四要容错。宋代宰相韩琦的两件事例,一是卫兵拿蜡烛为他照明时无意中烧了他的鬓角,二是一次宴会中一个官吏不小心摔碎了他十分珍爱的一对玉杯,韩琦都没有因此责罚卫兵和官吏,反而非常大度的关心和安慰对方。后人评价说:韩琦器量过人,生性淳朴厚道,不计繁琐小事。功劳天下无人能比,官位升到臣子的顶端,不见他沾沾自喜;经常在官场中周旋,也不见他忧心忡忡。可见韩琦无论遇到什么情况,都能保持平和的心态,宽容待人,以此为官,也以此做人,以一国之宰相能达到如此境界,的确难得。宽容待人是一种美德,以这种态度去为人处事,就能赢得别人的尊敬。

5.平常心态——失败与成功的平衡器

一个具备平常心态,能够坦然面对挫折和失败的人,往往是因为他们对事物有一个正确的看法。他们豁达的性格,正是一种乐观的心态。无论遇到任何困难,都坚信能很快过去,保持一种乐观的心态来对待我们的工作和生活,我们会发现其实没有过不去的坎,工作是积极的,生活是快乐的。

我还曾看过这样一篇文章,作者讲述了自已买车前后的心态变化过程。买车前他对开车的横冲直撞,乱按喇叭没有礼貌的行为颇有怨言和不满,自已买车后上路经常被堵,被别人夹塞,心情开始不好,脾气也大了,动不动就鸣喇叭,骂挡道的行人,过红绿灯别人起步慢了他也会大动肝火后来一次交通事故后,他把车卖掉了,卖车后他感到轻松了很多,就象摔掉了一个包袱。他说有车的时候,有种莫名的优越感,总想别人让他,对挡道的人特别不能容忍,没想到一辆车居然改变了自已的脾气,连他妻子都说他像变了一个人。

从上述事例我悟出一个道理:人要有一颗平常心态,我们不要过于看重那些身外之物带给你的光环,它会让你迷失自我,看不清别人也无法认清自已。所以,我们对人对事要有一种平和心态,善待别人,也就是善待自已,还能赢得别人的尊敬,这也是低调做人的要义所在。用韩琦的话说“天下之事,没有完全尽如人意的,一定要以平和的心态对待,否则,连一天也过不下去。用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。正如于丹所说,每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。因而这里的平和首先是勇敢面对现实。承认现实生活中的不足之处,而不是把遗憾无限放大,如果你放大这种缺憾和不如意,那你将永远生活在阴影之中,长期困扰在遗憾中不能自拔,从而损害生命的质量。其次是通过自己的努力去弥补这种不足。放大遗憾的后果是什么呢?那就将如印度诗哲泰戈尔所说:“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星了。”于丹说“做一个勇敢的人,用生命的力量去化解那些遗憾”,就是最明智的做法。

6.乐观心态——一切成功者共同的性格

一个具备平常心态,能够坦然面对挫折和失败的人,往往是因为他们对事物有一个正确的看法。他们豁达的性格,正是一种乐观的心态。无论遇到任何困难,都坚信能很快过去,保持一种乐观的心态来对待我们的工作和生活,我们会发现其实没有过不去的坎,工作是积极的,生活是快乐的。一个勇敢的人,用生命的力量去化解那些遗憾”,就是最明智的做法。快乐与否,跟金钱无关,但跟人的心态密切相关。正如于丹教授所讲:“人人都希望过上幸福快乐的生活,而幸福快乐只是一种感觉,与贫富无关,同内心相连。”这种心态指的就是平和。文中关于幸福指数在社会物质文明极大繁荣的情况下下跌的调查和孔子弟子颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐”的鲜明对比更加证明了这一论断。而用乐观的心态对待名与利。不为物质生活所累,不患得患失,快乐才能油然而生。于丹说“我们的眼睛,看外界太多,看心灵太少”。现实生活中有不少人过分关注收入的多少,职位的高低,争名夺利,为名利所累,并因此而产生心理失衡,怨天尤人,愤世嫉俗,又怎么能感受到快乐呢?

快乐与否,跟物质无关,但跟人的心态密切相关。于丹教授所讲:“人人都希望过上幸福快乐的生活,而幸福快乐只是一种感觉,与贫富无关,同内心相连。”这种心态指的就是乐观向上的对待生活。

7.自律心态——人格魅力的包装师

我们应该从各个方面约束、调整、改变我们平时的言谈举止,仪容仪表,干净整洁给人第一印象就是赏心悦目。这就要求我们在日常生活中要严格要求自己,不断地反思、完善自我。

我们无论以前有多少缺点和毛病,当你确定要干成某一件事业以后,必须学会自我约束,不断培养自审,自省,自觉,自我调试的能力。这种能力源于自律心态。既然自律心态是人格魅力的包装师,那么,我们就应从点滴处做起只要我们不断培养内在的自律意识和素质修养,就会有很好的外在品质,品质优秀的人,气质会很好,一个有着良好气质的人,自然会有人格魅力。律己力是人与动物的根本区别之一。律己力也是成熟与否的重要标志。所以,我们要用远大理想来控制自己内在的冲动。能律己,才能获得真正的自由,能律己,才能获得最大的成功。

要通过各种反馈(做自己的有心人),敏锐地发现自我弱点、劣势,进行自我教育与调整,不进则退。要学会用望远镜看人,用显微镜看自己。天不言自高,地不言自厚。谦受益,满招损。律己严,待人宽。以秋气律己,以春风迎人。

8.感恩心态——一条倍增生命价值的心态

什么叫感恩心态呢?简单的说,我们把一个人对于自己有过恩惠或者帮助的人或事物所产生的感激并要报答的心理,叫做感恩心态。因为我们身边任何一个人都没有义务要帮助我们,我们每一个人都没有权利要求别人帮助我们。所以,当我们得到他人帮助时,要时时对于朋友、家人、同事及身边的每一个人都怀有一颗感恩的心,这样才会使我们的成功之路越来越宽,越来越好走。这也让我从中明白了,助人者助己,我们要学会感恩,我们能好好的生活着、工作着,还有什么可抱怨的,难道我们不需要感恩身边所有的人么?

感激家人,因为他们总是在默默地支持着我们。感激朋友,他们总是在我们需要时伸出援助之手。感激同事,有了他们的帮助和支持,我们才能不断提高。感激对手,有了他们的竞争,激励我们不敢停歇、不断进步我们感谢世间万物,是世界给了我们施展才华的舞台,让我们的人生价值得以实现。

感恩心态是你事业途中的加油站。在世界上任何事物都是相辅相成、相互作用的。凡事盛过则亏,亏过则盛。只有知道感恩的人,你所做的一切才会得到社会的认可。

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