与阳光相遇作文推荐20篇

甲：尊敬的各位领导

乙：各位嘉宾

甲：亲爱的校友们

乙：老师们、同学们

合：大家好!

甲：当火红的太阳跃上地平线，我们秦栏小学迎来了辉煌的120xx年?

乙：这是多么快乐的一天啊，因为今天是我们秦栏小学的百年华诞。

甲：秦小百年，几度风雨，几度春秋;

乙：百年秦小，几度沉浮，几度沧桑。

甲：一百年来，我们从几间低矮破旧的茅草房发展到今天窗明几净的高楼大厦

乙：秦小——实现了历史性的飞跃。

甲：一百年来，我们在各级领导的关心支持下，不断构建先进的教育模式，勇立素质教育潮头

乙：秦小——创造了一个又一个辉煌!

甲：一百年来，一代代秦小人，诲人不倦，艰苦创业，

乙：谱写了一曲曲感人的红烛颂歌。

甲：一百年来，一批批秦小学子，在这里发芽，在这里成长，

乙：从这里张开理想的翅膀，飞向蓝天，搏击苍穹!

甲：百年的岁月栉风沐雨，似水流年，不老的是您风华正茂的容颜;

乙：百年的追求永无止境，沧海桑田，常青的是您坚如磐石的信念。

甲：今天是一个喜庆的日子，四面八方，盈盈宾客来到秦小，同庆此刻;

乙：今天是一个欢聚的日子，五湖四海，莘莘学子回到母校，欢聚一堂。

甲：美丽的秦小，

乙：热情的秦小，

合：竭诚欢迎各位的到来!

甲：欢迎你们!尊贵的客人!

乙：欢迎你们，来自四面八方的朋友

甲：鲜花绽放，彩旗飘扬，

乙：微笑连连，鼓声阵阵

甲：这震耳的鼓声是严竣的思考、豪放的抒情

乙：这震耳的鼓声是美好的祝愿，真挚的欢迎。

合：秦栏小学庆祝建校100周年文艺演出，现在开始

甲：下面掌声有请我校腰鼓队给我们带来粗犷豪放的腰鼓表演。大家欢迎。

乙：谢谢腰鼓队的同学给我们带来的激情、奔放的腰鼓表演 甲：为了迎接隆重的庆典，多少老校友、老朋友挥毫题词作画，送来深深祝福

乙：为了庆祝这美好时刻，多少嘉宾、朋友远道而来，欢聚一堂，共叙浓浓亲情

甲：秦小有了你们的参与，增添爱心与喜悦

乙：秦小有了你们的期待，充满希望和梦想

甲：届校友，原安徽省副省长在百忙中也欣然命笔、为秦栏小学题词祝贺。

乙：让我们以热烈的掌声，向关心支持我们的上级领导和校友表示深深的谢意!

甲：谢谢你们

乙：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 甲：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 乙：中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。

甲：今天我们共读中华经典，聆听古诗书韵。

乙：今天我们诵读千古美文，传承华夏文明。

甲：今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。

乙：下面欣赏经典诵读《弟子规》，掌声有请

甲：一百年，魂牵梦萦母校心，

乙：一百年，感天动地母校情

甲：百年相聚，心潮难已

乙：百年同庆，心情美丽

甲：我们在校园里享受阳光雨露

乙：我们在校园中描绘绚烂色彩，

甲：我们在园乙的劳作下茁壮成长，

乙：我们在和煦的春风里成了一片新绿。

甲：请欣赏舞蹈《蓝天蓝》。

乙：120xx年来，从秦小校门走出的莘莘学子，遍布祖国各地乃至世界各地。但是，无论他们走得多远，飞得多高，秦小—总使他们魂牵梦萦，他们永远与母校心灵相通、血脉相连。今天，他们纷纷发来贺信贺电，倾诉对母校的深情和美好的祝福!

甲：远在美国工作的王 ，她是秦小 级学生，她在贺信中说：……(读贺电， )………

甲：百年秦小，是一幅缤纷的图画;

乙：百年秦小，是一首美妙的颂歌;

甲：百年秦小，是一篇华丽的文字;

乙：百年秦小，是一曲动听的乐章;

甲：此刻让我们静下心来聆听秦小的故事，

乙：此刻让我们抛弃浮躁回眸秦小的脚印。

甲：请欣赏配乐诗朗诵《梦圆百年》《百年的爱》

乙：掌声有请

甲：一百年弹指一挥间

乙：一百年转眼一瞬间

甲：踏着春天的脚步，我们挥洒汗水，收获希望

乙：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量

甲：和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏;

乙：跟着时代的步伐，我们积极进取，奋勇争先。

甲：接下来请欣赏激情与节奏，速度与力度融为一体的《架子鼓》表演。

乙：大家欢迎

甲：在这大喜大庆的日子里，不少领导在百忙中发来贺电贺信，他们牵挂秦栏小学，他们关心秦栏小学，他们祝福秦栏小学

乙：读贺信

甲：一百年，有多少沧桑巨变?

乙：一百年，有多少风雨兼程?

甲：秦小百年，成就了桃李满天下的辉煌!

乙：秦小百年，造就了素质教育的累累硕果!

甲：听，有一种声音可以穿透你的心灵

乙：听，有一种旋律可以拨动你的心弦

甲：它婉转轻柔、情谊绵长

乙：它唯美动听 清澈灵逸

合：它永远把我和你联系在了一起，它永远陪伴着我们，度过生活中美好的分分秒秒。

乙：请欣赏葫芦丝掌声有请

甲：百年是一个世纪，

乙：百年是一段经历。

甲：从1920xx年的崇孝学堂发展到今天的秦栏小学，我们得到了社会各界的亲切关怀和热情帮助。

乙：可以这样说，没有你们的关爱，就没有今天崭新的秦栏小学。

甲：是的，在这百年发展历程中，我们对大家的关爱有说不尽的感激。在此，请允许我代表学校对你们说声：

合：“谢谢”!

乙：在这百年发展中，秦栏小学取得了一个又一个成绩，面对成绩，我们豪情万丈，激情飞扬!

甲：面对成绩，我们衷心地感谢党，感谢大家!

乙：接下来请欣赏，舞蹈《荷塘欢歌》，此节目荣获20xx年天长市小学文艺汇演一等奖，大家掌声有请。

甲：今天我们欢聚一堂，共同分享母校生日的快乐

乙：今天我们欢聚一堂，共同见证母校华诞的辉煌

甲：北京清华大学届校友庞晓赟发来贺信：

我很荣幸收到母校寄来“纪念秦栏小学建校100周年庆典”请柬。由于学习原因，不能前来母校参加盛会，特此函告。

借此机会，我祝母校100周年庆典大会圆满成功!并祝母校以建校100周年作为新的起点，再创秦栏小学新的辉煌。

甲：此曲只应天上有，人间能有几回闻，

乙：《我心永恒》那优美的旋律拨动了人们真爱的心弦，

甲：那缠绵悱恻的爱情故事打动了无数人的心灵，

乙：永恒如一把跳动的火焰，闪烁着迷人而耀眼的光彩

甲：永恒似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律

乙：请欣赏凄美缠绵、如泣如诉的萨克斯独奏《我心永恒》

乙：掌声有请

甲：中华武术历史悠久，源远流长，

乙：它门派众多，风格独特。

甲：太极拳乃是中华武术之精髓，

乙：它静心用意、连贯协调、举止如行云流水?

甲：它虚实分明、刚柔并济，节奏如丝琴婉转

乙：充分展示了中华武术的博大精深 精湛绝伦

甲：看吧!一群精神抖擞、朝气蓬勃的孩子，将给大家带来了精彩的太极拳表演

乙：在这大喜的日子里，有很多友好单位、校友和个人纷纷发来贺电贺信表示祝贺，时间关系，这里就不一一宣读。我们衷心感谢各友好单位、广大校友对母校的眷眷之情。

甲：百年秦小，实施环境育人，精心构建着校园永恒的风景墙;

乙：百年秦小，坚持以人为本，架设出一道道彩虹般的桥梁。

甲：孩提时代充满了迷人的色彩，

乙：儿时的嬉戏，老师的教诲，懵懂的玩皮，

合：组成了七彩的光环。

甲：孩提时代充满了幸福的回忆，

乙：哼唱的小调，自由的舞蹈，涂鸦的作品

合：享受了成长的快乐。

甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校100岁生日。

乙：让我们载歌载舞，送上对母校最真诚的祝福。

甲：请欣赏印度舞蹈《快乐地跳吧》

甲：春风化雨，润物无声。

乙：百年树人，桃李芬芳。

甲：寒来暑往，物换星移，

乙：永不凋谢的是您郁郁葱葱的名字——

合：秦栏小学。

甲：是您把我们凝聚

乙：是您催我们奋进

甲：我们明智、明理、明德，是因为有您;

乙：我们成长、成熟、成才，是因为有您。

甲：我们敬佩您，我们爱戴您;

乙：我们敬仰您，我们歌颂您。

甲：我们愿以一颗感恩的心来感谢您，

合：请欣赏合唱《秦栏小学校歌》

甲：回顾历史，秦栏小学的昨天波澜壮阔

乙：展望未来，秦栏小学的明天更加灿烂

甲：当遍地桃李吐露芬芳

乙：当东升朝阳厚积薄发

甲：我们难忘，在120xx年校庆的日子里，无数激动、幸福的面孔，

乙：我们相信，在未来的年年岁岁，一定会记住这母校情、老师情、同学情、同志情!

合：今天最幸福，明天会更好!秦栏小学的明天更辉煌!

甲：祝福各位领导、各位来宾、校友们、老师们、同学们、身体健康，合家幸福，万事如意!

乙：秦栏小学百年校庆演出到此结束，

合：朋友们，再见!

大森林是一个美丽富饶、鸟语花香、莺歌燕舞的地方。我一直盼望着能走进大森林，有一次，它出现在我的梦境中，我真的走进了它，哇！它真的太美了！

春天，我走进大森林，啊！那里青山绿水‘春光明媚、鸟语花香，小鸟们忙着搭窝，小草睡醒了，伸了伸懒腰，用手揉了揉惺忪的眼睛。小溪淙淙地流着，小鱼在小溪里自由自在地游来游去，水草在跳着欢快的舞蹈。身子光光的树上长满了嫩绿的小芽。

夏天，我走进大森林，啊！那全是一片绿树浓荫。枝繁叶茂。太阳公公悄悄地从树梢里钻了出来，千万缕金光像利剑一样，照射在碧绿的草地上。小鹿走累了，就可以坐在草地上休息，如果渴了，就可以在小溪饮水喝。树上还长了一些可爱又小巧的小青果，秋天到了，它们就可以吃上酸甜可口的果子了。

秋天，我走进大森林，啊！那里到处果实累累，一片金黄。果实完全成熟了，小动物们忙着寻找食物，准备贮藏食物过冬。小猴子在树上摘它最喜欢吃的两样食物：桃子、香蕉。小松鼠在摘采松子。小乌龟在小河里寻找鱼，也要准备过冬的食物……

冬天，我走进大森林，啊！那里全都是一片冰天雪地，雪花飘飘。要过冬的小动物们都开始过冬了，树上全都是积满了雪。如果小朋友们都能够在森林里，我们都可以打雪仗、堆雪人了！

啊！大森林一年四季真美丽呀！我真喜欢走进大森林！

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家上午好!

我演讲的题目是：《弘扬民族文化，争做阳光少年》。

中华五千年文化博大精深。且不说那完备深刻的道德伦理，且不说那浩如烟海的文化典籍，就说那独具一格的语言文字，那精彩纷呈的文学艺术，就让我们由衷地产生深深的自豪。

那独具一格的语言文字，是中华的瑰宝。看，那仓颉早的汉字神奇奇特。端正的楷书规范又漂亮，飘逸的草书龙飞凤舞。这些无不展现了文字独特的艺术魅力。平平仄仄平平仄，独特的拼音和有趣的绕口令，都让汉语变得妙趣横生。

“君不见黄河之水天上来”……当我们吟诵品味这些精美的文学艺术作品时，我们更是为之魂牵梦萦。唐诗、宋词、元曲，都是中华的艺术结晶。富有深情的每首诗每首词都有美丽的故事，让我们一边读一边似乎身临其境，浮想联翩。优美动听的元曲，或热烈，或深沉，或凄凉。每个音符，每个曲调，都在向我们倾诉着曲中人的心情。

伟大的祖国还有古朴的水墨画，庞伟的万里长城……

“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”多少年的洗礼，使多少人被历史淡忘，但有些人，永远活在我们的心里。他们铭记着中华母亲的忠告。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”中华母亲受到了欺侮，是他们挺身而出，为祖国母亲抛头颅，洒热血。现在他们不在了。历史的重担落在我们身上，我们将要成为中华的脊梁，我们定要为中华母亲贡献一份力量。

童年的美好时光将要过去，我们成为了蓝天下翱翔的雏鹰，让我们在阳光下一齐大声喊：“我们要在美好版图上谱写新的篇章!”

谢谢大家，我的演讲完毕。

1、当乌云与阳光接吻，便化出满地繁花。

2、在阳光下行走的人，他的皮肤必然晒得黝黑，即使他并无此意。

3、如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。

4、阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去？

5、态度会决定我们将来的机遇，这是行之四海而皆准的定律。

6、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

7、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

8、只有阳光知道向日葵心中的秘密；也只有向日葵知道，阳光将去哪里。

9、童年的一天一天，温暖而迟缓，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。

10、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐永恒!

11、空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年、快乐的少年、有为的青年、成功之后的中年、舒适的晚年!

12、你说我是你们金色的阳光，是你们夏日的雨露。可谁又是我金色的阳光，我夏日的雨露呢？

13、阳光碎如我手心的花瓣，瓣瓣无声。

14、任何的限制，都是从自己的`内心开始的。

15、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。—《论语》

16、当上帝将你赐予我们的之时,幸运与你同时降临!

17、一千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。一千枚开心果给你，让好心情天天陪伴你。

18、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

19、真理是智慧的太阳。

20、不必为昨夜的泪，去弄湿今天的阳光。

21、每一天，睁开眼看你和阳光都在。这就是我要的未来。

22、所有的爱给我们的孩子,陪伴着孩子一起成长.放飞!

23、阳光，总是不需要吩咐便洒下一大把的。

24、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

25、阳光依然，我却改变时光未老，我已沧桑。

26、不应嫉妒天才人物，就像不应该嫉妒太阳一样。

27、恨人有，笑人无的嫉妒思想，是最要不得的消极心理。

28、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。

29、你知道我不想离开，你知道我有多无奈，如果时间一直走得那么快，我怎么对你依赖。是我的海，阳光的下午慢慢感染，当海不蓝，飞起的梦想都变尘埃。

30、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。

31、一片云可以遮住整个太阳。

32、哪怕最不幸的人生也会有阳光明媚的时光，也会在沙砾石缝中长出小小的幸福之花。

33、人能设想和相信什么，人就能用积极的心态去完成什么。

34、走自己的路，让别人去说吧——但丁2、真正的才华如火焰般难以收藏，总会燎原。——亦舒。3、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。4、请一定要自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。5、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰

35、人与人之间的关系，只有诚实才会维系长久。

36、是阳光把黑暗变成一件貌似可心的东西。

37、外表阳光不叫阳光，内心阳光才叫阳光。

38、你在阳光里，我也在阳光里。

39、宝贝，祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!

40、己所不欲，勿施于人。—《论语》

41、人生中到处充满了不可预料的机遇。

42、理想是人生的太阳。

43、假若生活中你得到的总是阳光，你早就成沙漠了。

44、谁敢说太阳是假的。

45、知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。

46、去看你想看的人吧，趁阳光正好，趁微风不噪，趁你还年轻，趁他还未老。

47、要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路！

48、见善如不及，见不善如探汤。—《论语》

49、勇敢的面对阳光，阴影自然都在身后。

50、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝宝贝生日快乐!

51、我们有太多阴湿的心情，需要让他们彻底暴露在阳光里，把过多的水分蒸发。

从前，在森林中有一只小山羊，它有一种特殊的爱好，那就是喜欢耍弄小动物们，森林中的小动物们几乎都上过它的当，都很讨厌它，不愿和它交往。

一天，这只可恶的小山羊闲着无聊，又想搞恶作剧来捉弄别人。它看见小白兔正在林中采蘑菇，脑子一动，起了一个坏脑筋。它走到小白兔的面前，装作一副紧张的样子，说：“小白兔！小白兔！你家都已经着火了，还不赶快回家救火去！”小白兔一听家里着火了，急坏了，马上丢下蘑菇，脚下像安装了马达一样，一溜烟地跑到家里。见小白兔慌张着急的样子，小山羊觉的太有趣了，“嘻嘻”地捂着嘴笑了。小白兔一口气跑到了家，抬头一看，傻了眼——家里好好的，丝毫没有被烧过的痕迹。这时它才明白过来，原来是小山羊那只淘气鬼在欺骗自己找乐子，于是小白兔决定从此再也不跟小山羊这个淘气鬼交往了。

还有一次，小乌龟家爷爷快到寿辰了，小乌龟特地从遥远的北海跑到这里，就是为了要邀请森林中的小动物们去参加寿宴。见小乌龟这么热情，小山羊满口答应地说：“好吧！没问题，你爷爷寿诞那天，我一定去！”到了那一天，小乌龟家来了许多客人，有小白兔、小黑狗、小龙虾……真是人山人海，热闹非凡。

“咦，小山羊怎么还没来呢？”小乌龟说，“难道它有事误了时间吗？那就再等一会儿吧！”一刻钟过去了，半个小时过去了……为了等小山羊，宴会已经延迟了一个多小时了，不能再等下去了。可小山羊还没来，小乌龟见小山羊半天都没来，生气地说：“小山羊怎么能这样呢？说好要来的，却又不来了，这种朋友不交也罢！”“是啊，小山羊怎么能言而无信呢？”大伙儿都议论纷纷。从此以后，小乌龟也和小山羊绝交了。

一天中午，小山羊在家午休，忽然来了一只大灰狼。小山羊拼命地喊着：“救命呀！救命呀……”小动物们都听见了，可大家并不相信小山羊的话，它们都说：“不知道小山羊又在耍什么花样？”就这样，可怜的小山羊不但失去了朋友的信任，也失去了宝贵的生命。

假如小山羊没有这种特殊的爱好，那该多好啊！

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，开展阳光体育运动，以“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想，在学生中掀起体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升耐力素质，促进学生德智体美全面发展，推动学生阳光体育运动。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行——我运动 我健康 我快乐！

三、参加对象

全校三、四、五、六年级学生

四、活动时间

2009年11月7日至2010年4月30日

五、人员组织

领导小组

组长：校长

副组长：

组员： 各班班主任

活动环境布置：

宣传报道：

六、实施内容

1、2009年11月7日，学校利用升旗仪式举行校级阳光体育长跑动员和起跑仪式。

2、冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。小学生五六年级为120公里。其他年级酌情参加。设计“奔向北京”为长跑路线，每天展示学生长跑路程

3、每天长跑距离：五六年级学生1000米，一至四年级学生为500米或跳绳、踢毽、游戏等。在法定工作日，每天以课间活动时间为主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雪或其他，也可以利用体育课和每天下午的课外活动时间完成。节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。 （假期活动设想：聘请部分爱好运动并支持此项活动的家长，轮流带领相互住得较近的孩子进行晨跑，并作好记录；有条件的话还可以组织一次15人左右志愿者远足长跑活动，选择一个目的地，跑步前行，在野餐、游玩，然后慢跑回家）

4、活动场地时间分配：

操场：三、五年级（课外活动时间）

操场：四、六年级 （课间操时间）

每个班级4路纵队，并列跑步前行，体育教师组织并带队，班主任酌情伴跑。

5、各班级由班主任督促体育委员做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。 （表格附后）

6、身体有特殊原因不能参加跑步的，可以实行免跑。跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故。

7、鼓励学生坚持写长跑日记。

七、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。

2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。

4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

八、配套活动

1、长跑知识展示：包括姿势、节奏、呼吸调整等

2、世界上著名的马拉松选手坚持不懈的故事学习

3、活动中学生积极事例展示和表扬

九、评选与表彰

学校每月25号对活动中认真完成“方案”中的各项工作并表现突出的班级进行奖励。并把突出班级的合影照片和在活动中表现比较突出的学生照片张贴在校园的橱窗内。

“黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。”大家猜一猜这是什么？谜底就是——大熊猫。

那我们接下来一起来了解一下关于熊猫的几个小问题。

大熊猫是猫吗？

其实，大熊猫不是猫，它的祖先是熊猫，大熊猫的学名叫“猫熊”，意即“像猫一样的熊”。大熊猫有一对黑色的小耳朵，一张白白的脸，一双小眼睛戴着一副大大的墨镜，一个肥嘟嘟的肚子，还有那黑而粗壮的四肢。

大熊猫本来吃什么，现在吃什么？

大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，仍然划分为食肉目。大熊猫主要吃竹子，可供大熊猫食用的竹科植物有12个属、60多种。野生大熊猫，有可能吃一些动物尸体和其他植物。

大熊猫为什么被称为“国宝”呢？

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国四川、甘肃、陕西省的`个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，被称为“国宝"。从1957年开始，我们国家陆续将大熊猫这一珍稀动物作为一份礼物赠送给外国。大熊猫传达的是一种和平友好的信号，同时外国也向我们国家赠送他们国家的珍贵的礼物。大熊猫为我们国家的外交立下了不可磨灭的功劳。

这就是可爱的国宝大熊猫。

一大早，我吃完早饭，和妈妈一起去买菜。

走进菜场，就看见菜场热闹非凡 。有的人在叫卖，有的人在讨价还价，还有的人在挑选蔬菜。摊位上摆着琳琅满目的蔬菜和活蹦乱跳的水产品。

我跟着妈妈去挑菜，忽然间，我看见西红柿涨红了脸，滚了出来，羞答答地说：“带我回家吧！吃了我会很健康。”“不对不对，我比它更有营养，还是买我吧！”高挑的黄瓜撑着一把黄伞，高傲地走出来。“难道我就没有营养吗？为什么大家都买我呢？”小青菜耷拉着脑袋，懒洋洋地说。忽然，“扑哧”一声，只见一条长着胡子，身披银甲的鲤鱼威风凛凛的跳出水面，“大家都说‘鲤鱼跳龙门’，吃了我，会让你变得更聪明。”“吭吭。”只见一只长着长胡子的虾，弓着背，慢慢地走出来，说：“小朋友是长身体的阶段，吃了我，你就会长得更高。‘’”咔嚓咔嚓。“只见大家立刻往旁边闪。就看见一只大螃蟹扛着两把”大剪刀“，神气十足地横着走了出来。大声地说：”你们都没有我鲜美。“

”我们买菜的时候，要荤素搭配，才有营养。“妈妈的话打断了我的幻想。最后，我们买了几条小黄鱼，两个西红柿，一些小青菜等。

这是一次多么神奇的一个早上啊！

尊敬的企业家、成功人士、爱心使者、社会各界朋友们：

你们好!

在这阳光明媚的九月里，或许您正在为自己的事业而努力奔波，也许您正在为自己的理想而奋斗拼搏……可是，你们可知道，在我们身边，有着这样的一群人，只因为他们生在一个不可选择的家庭，或因为一些不可避免的变故，与贫困相伴，此时，希望社会给予点关爱来帮助他们……

十年寒窗，换来了金榜提名，他们经过自己的拼搏，让自己圆梦大学。这时候的他们，会有喜极而泣的感动，扬眉吐气的骄傲，也有会因交不起学费而辍学的无奈……对此，难道我们能熟视无睹吗?不!我们每位力所能及的倾自己的一份爱心，给他们一份关爱，创造他们的未来;给他们一个机会，成就一个他们的梦想!

在此，泉塘镇群众团体组织，倡议开展以“爱心托起希望—圆梦大学”为主题的助学捐款活动，希望社会各界力量筹措资金，帮助那些家境贫寒、品学兼优的学生们走进大学校门、完成大学学业，不让任何一个大学生因贫穷而失学。

扶贫济困，乐善好施，是中华民族的传统美德。在此，我们真诚地希望各方人士积极行动起来，踊跃参与这次爱心助学募捐活动。无论是慷慨捐助，还是囊中点粟，都足以表达您殷殷关爱之心。您的爱心，将为贫困的大学生们送去美好的希望和永恒的温暖。让我们捧出一颗爱心，献上一份真情，用真诚和善举去抚慰他们的心灵;让扶贫助学化为甘霖雨露，浇灌面临困境的花蕾，使他们在同一片蓝天下幸福绽放!

让我们携起手来，共建一个美好、温馨、和谐、美丽的爱心世界!

衷心地感谢大家!

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20__年x月x日

通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.

通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

我的妈妈非常唠叨，好像一只蚊子一样在耳边直叫唤。

记得有一次，我要去公交站台坐车，可妈妈却把“过马路时要小心”说了N遍。我生气的说了一声：OK!就跑去车站。天啊!车都来了，还好我来得快，赶上了这班车。

三年级时，我们去春游，妈妈不住地说“纸有没有，水有没有……”我不耐烦地说：“有了，有了。”结果，我还是忘了带钱，幸好，妈妈及时给我送来了。

有一回，我在打电脑时，妈妈说：“作业有没有写完啊?”我说：“写完了。”妈妈又说：“对不对啊，自己检查了没有啊?”我说：“你去查吧。”妈妈帮我去检查了。过了一会，妈妈走到我身边对我说：“有错的自己快去订正”。我只好答应妈妈，乖乖地去订正作业了。

妈妈的唠叨虽然很烦，但还是有用的啊!

评语：

作文对妈妈的唠叨，既写到了烦人的一面，又写到了有用的一面，这种认识是对的。句子通顺，内容有些简单。

用针扎我的祖母去世，年幼的我并不感到悲伤，只是和来的小伙伴们玩，去了很多我之前未知的世界，到了街上，感觉后花园已容不下我，那一句"是不是将来一个人也可以走得很远?"触动了我的心，年幼的思考，以及对未来未知世界的那种好奇让我感到很惊讶，是否一个人也可以很好地走的很遥远，我也在问自己。

"我想将来是不是我也可以到那没有人的地方去看一看。"我和祖父学诗，祖父给我烤乳猪，鸭子吃，可见祖父对我的疼爱之情，那种浓的化不开的亲情，陪伴着我成长，让人羡慕的幸福!

破败的老屋，其中几件租给了养猪的，还有的租给了卖粉的人，他们生活很辛苦，整日为了活着而工作，很可怜!"逆来顺受，你说我的生命可惜，我自己却不在乎。你看着很危险，我却自己以为得意。不得意怎么样?人生是苦多乐少?"又是人生的淡漠，人性的麻木与冷漠。

"我家是荒凉的"不论周围的风景，还是居住的人家都是荒凉一派的，团圆媳妇的到来，看似一则喜事，其实不然，只是她悲惨命运的开始，健康的，活泼的硬生生的被折磨出了毛病，竟然还说是被灵魂附体了你，用各种偏方医治，麻木和愚昧好让人无奈。

"小团圆媳妇当晚被热水烫了三次，烫一次，昏一次。"终于小团圆媳妇被他们折磨死了，在我看来，死或许是一种美好的解脱，不用再受折磨，死后被埋在城外，就如同死了一个不相干的人，没有同情，只有人性的冷漠，有二伯的半疯半癫，整日的胡言乱语，偷东西也是平常的事情。还有那冯歪嘴子的事，都让我感到一股巨大的压力和压抑之感，压抑的是他们周围人的态度，极致的冷漠，任何一点上吊自杀的事情在他们看来都是不用买票的表演节目，从别人的悲伤之中寻求一点活着的快乐，成为别人的看客，也在看着别人。其实，纵观整个中国，这种愚昧的情景随处可见，潜在的具有麻木性质的无形思想在统治着他们，失去所有作为人该有的意义，生只是为了死，过日子也只是为了完成从生到死的过程，何其悲哀呢?

但是，在小说的背后冯歪嘴子的女人王大姐死了之后，他坚强的担起了抚养两个孩子的情景，很令人感动，其中闪出人性力量的光辉，作为男人，或许他不成功不起眼，但他疼爱自己的老婆，坚强独自地抚养自己的小孩，或许他不知坚强，希望为何物，但是他在别人对他绝望的眼光中坚强了，结局不知怎样，但在那样一个愚昧的年代，是很令人感动的。

在古希腊奥林匹亚山上刻着这样一句格言：“如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”

是的，“生命在于运动”。没有扎实的根基，万丈高楼无从崛起；没有强健的体魄，平生之志只能成为海市蜃楼。拥有一个健康强壮的体魄是每个人一生的追求。

健康需要运动，运动营养体魄。科学适宜的运动，让我们身体更加强健，远离疾病；让我们精力更加充沛，敏锐智慧。让我们意志更加坚强，自主从容。

同时，希望大家发扬文明礼貌的精神风尚。全体运动员无论胜负都要尊重每一位为运动会工作的裁判员，都要礼貌对待自己的每一位竞赛对手。无论成绩好坏，全体观众都要为运动员的拼搏精神喝彩。冠军只有一个，但胜利者却不止一个。只要能坚持跑到终点，完成比赛任务就是胜利者。胜利是属于坚持到底、完成比赛任务的每一个运动员。

在这次运动会上，还希望同学们在原样交接、文明引领方面，有新的突破。越是大型的活动，越是能反映人的素质，反映团队的素质。希望同学们在整个运动会过程中，保持好会场秩序，不要随意打闹或走动，在座区整齐坐好，热情地给运动员加油。同时，还要保持好会场的卫生，在观看过程产生的纸屑、果壳、水瓶等生活垃圾都要投放到指定的垃圾箱中。素质高的团队，既是热情的拉拉队，又是运动员的服务队，还是校园环境的保护队。愿每位同学都能用自己的行动，体现出成绩与素养同在，风尚与竞争并存。

生命需要阳光，运动孕育精彩。同学们，投入到运动中吧，在不断的自我磨砺中，我们必将拥有强健的体魄、通透的心灵、青春的活力。

为了增强我院研究生强身健体、增强自身体质的意识;鼓励大家走出宿舍，走下网络，走向操场;促进研究生形成良好的体育锻炼习惯，帮助我院研究生增强身体素质，并从中磨练坚强意志、良好品德和拼搏精神;同时丰富我院研究生的校园生活，为其搭建一个交流平台。我院研究生会于20__年11月开展了阳光体育季之跑步主题月活动。这是贯彻落实全面推进素质教育、促进和谐校园建设的一项重要举措，也是认真落实“健康第一”的指导思想，加强我院体育工作，促进我院研究生全面和谐发展的一项具体活动。

此次跑步主题月以荧光夜跑为开幕式，后期采用里程累积赛制，利用跑步APP进行线上评比，参与者依据各自的身体条件以及各自的时间安排合理地进行跑步活动，整个校园呈现出一派生机勃勃，健康向上的喜人场面。

本次活动中，14级外国哲学专业的李静同学以总成绩430公里夺得本次活动的冠军，徐媛媛同学以总成绩325.6公里荣获亚军，许帆扬同学以总成绩297.1公里荣获季军。

阳光体育季活动进一步拉开了我校师生对体育健身的热潮序幕。我们将以本次活动为契机，大力开展学生体育运动，确保学生在校期间每天活动一小时，通过各种娱乐活动的形式，把学生吸引到操场上，吸引到大自然中来，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献，把阳光体育运动推向高潮。

1、冬至拉长了黑夜，变不了我对你的思念；冬至冷却了空气，冰冻不了我对你的牵挂；冬至点缀了四季，再美的日子也不能忘了给你问候。冬至到了，祝冬至快乐，合家欢乐，健健康康，幸福美满！

2、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了银装。雪，像一团团松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺得格外平展。

3、雪花落在树上，把树打扮的。雪花落在人们的身上，人好像变成了一个大雪人在地上站着。雪花落在地上，积成了一层厚厚的，像一个白色的地毯。

4、风越来越大了，那朵小云变成了一片白色的浓云，渐渐地升了起来，扩展起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一瞬间，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

5、冬至，股票升值，财运随期而至，冬至，加薪升职，好运纷纷而至，冬至，提高体质，身体健康才有斗志，你是潜力股，加油，我看好你噢！

6、冬至节气时，寒霜交替临，祭祖敬神灵，一孝百事顺，吃碗冬至饺，好运悄围绕，严冬多锻炼，身体倍棒好，冬至念佳友，深情到永久。祝福好朋友，冬日暖洋洋。冬至快乐！

7、公路旁人行道上的积雪已经融化，只有背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。

8、吃口冬至菜，定能发大财；喝上冬至酒，幸福到永久；咬口冬至饺，从此好运交；吃颗小汤圆，家美人团圆；冬至到了，愿你吉星高照福无边，年年有余乐逍遥。

9、冬至到来气温低，防寒保暖多穿衣，朋友情谊记心里，祝福问候不停息，生活不是在演戏，粉饰自己没道理，逢场作戏更不必，活出自己是真谛，想笑尽情开怀笑，想唱不怕它跑调，挣多挣少没关系，潇洒快乐就足以，没事发发短信息，再冷不忘常联系。

10、据说冬至收到养生的祝福，可以无限接近幸福。把快乐分成连续剧，一集一集的回忆。把快乐煮成养颜汤，一碗一碗的品尝。把快乐酿成友谊酒，一杯一杯喝到天长地久。冬至养生，快乐先行。好运盈门，友谊长存！

11、走到冬的尽头，片片飘雪化成春的问候；抓住快乐开头，美好日子就在你的前头。冬至到，思念没有尽头，祝福温暖心头，愿你舒展微笑眉头，幸福每一个年头！

12、盛开是真实的，凋谢也是真实的；寒冷是真实的，温馨也是真实的；距离是真实的，思念也是真实的；冬至是真实的，祝福也是真实的。

13、冬至是一个温情的节日，它以特有的方式和言语，释放着它的韵味。“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”冬至已至，新春不远，眨一眨眼，春天已等候在前边，所有的世间万物将随之热情奔放开来，新的希望和收获越来越近了。

14、漫天的雪花是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出期盼，带给你欢乐，祝冬至团圆，温暖溢满整个冬天！老师，冬至快乐！

15、冬至冬至，让你的快乐如期而至，让你的幸福无所不至，让你的生活至善至美，让你的财富蜂拥而至，让你的如意纷至沓来，让你的事业实至名归，让你的好运时至运转。我的祝福从头至尾，至真至诚，只愿你感觉宾至如归，诚祝你冬至快乐！

16、冬字谐音动，冬至到了；愿你：动动手脚，无寒缠；动动心思，不苦怨；动动身体，保康健；动动真情，爱温暖；祝你：一动好运就来，再动美事来爱，三动顺利常在，动动常乐开怀！

17、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

18、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

19、长城内外白茫茫，皑皑白雪“冬至”寒。组团行动驴友忙，脚踏雪橇滑雪玩。风驰电挚一瞬间，前栽后仰面朝天。愉快至极好热闹，欢玩畅滑防摔伤。

20、喜不单行结伴行，财源滚滚至你屋，合家吉祥人气旺，福无双至偏双至。冬至节气，祝福你身体棒棒，喜事多多，人旺、财旺、幸福无量！

01.我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

02.生命就是一杯清茶，就是一支歌谣，就是一首耐人寻味的小诗!让我们一路行走，一路品味，一路经历，静静享受这美丽的人生!

03.当你不去旅行，不去冒险，不去谈一场恋爱，不过没试过的生活，每天只是挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，干着岁都能做的事情，那么你要青春有什么用。

04.我们要怀有一种健康而活泼的心情，善待自己的生命!要用自己的热情去呵护，去浇灌自己的生命!要用坚强的信念告慰自己，即使生活的道路困难重重，也要微笑面对，从容走过。

05.生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。

06.有时候，你得停一下脚步，等一等心灵，让心情平和，想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。

07.人生，原来就是一个懂字。世界很大，个人很小，没有必要把一些事情看得那么重要，痛疼，伤心，谁都会有，生活的过程中，总有不幸，也总有伤心，就像日落花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厉害，放开了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，我们总是事后才明白，懂生活，很难，会生活，更难。

08.一个人可以不用长得太好看，懂太多事，明白哪只手夹雪茄更迷人，对所有红酒的年份倒背如流，但你得有自己的气场，这很重要。

09.也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树，可你却是一棵小草。于是，你有些自卑。其实，你和别人一样，也是一片风景：做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热;做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望……

10.要成功，就要时时怀着得意淡然失意坦然的乐观态度，笑对自己的挫折和苦难，去做，去努力，去争取成功!

11.生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命;生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆;生命需要道路如高天，智者如流云。

12.人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。

13.有了坚强的理由，一切顺风顺水，虚伪的懦弱，也会在真诚的诺言面前，显得苍白无力，无所适从。所以，坚强也就成了你人生中一道靓丽的风景!

14.要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就必须会得到意外的成功。——戴尔卡内基

15.生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时就应不惜性命

16.为学正如撑上船，一篙不可放缓。——朱熹

17.你们就应培养对自我，对自我的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基

18.要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基

19.我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，正因我先有存在，后有意志，存在能够没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈

20.思想的构成，首先是意志的构成。——莫洛亚

在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，贪玩，学习不够专心，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。

在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!向旧的自我挑战吧!

你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业马马虎虎完成。 “书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!

在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重。在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，不断完善自己却迎接更大的挑战。

你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行!

你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!

在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。

你是个活泼可爱、机灵的女孩。你对人热情大方、踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色!

你是个聪明机灵的男孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪。但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进，老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，成为人人羡慕的佼佼者!

你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会进步很大，努力吧!

在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩!

你是个帅气十足的男孩，大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。

学习了清华大学吴维库博士的“阳光心态”讲座，细细地回味，令我感触至深，收获甚丰，心情也异常舒畅，豁然开朗。

阳光心态是积极、知足、感恩、达观的一种心智模式。吴维库博士应用现实生活中的大量案例，分享了有关阳光心态的一些主要思想：事情是中性的;操之在我;重在过程;活在当下;向下比较;砖块理论;谷底原理;创造环境;情感独立;情商树等。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，帮助缔造自我内心和谐、家庭和谐以及团队和谐。

阳光心态的意义对于我们个人的意义主要体现在以下三点：

第一，心态决定能力。拥有阳关心态的人，往往在工作能力上起到良好的促进作用。

第二，心态决定生理。人们常说“知足”常乐，其实说的就是良好心态对于人生理健康的积极效能。

第三，心态决定命运，一个人的命运掌握在自己手里，拥有阳光心态的人，会以乐观、开朗、积极向上的心态，去迎接生命中的每一件事。因此，面对物欲横流的社会，面对纷繁复杂的工作生活时，我们要做到的就是要保持一颗阳光、平常的心态来指导生活。

吴教授说如何拥有，并保持阳光心态?知足、感恩、达观。非知足不能常乐，在如今这个物欲横流、工作压力大、生活节奏快的商品社会，熙熙皆为利来，攘攘皆为利往，此山望去彼山高，不能保持一颗平常心、知足心、感恩心就只能在各种欲望面前左右摇摆，心态失衡，在任何一个单位，任何一个岗位，当思来之不易，应怀着感恩的心倍加珍惜，付出必有回报，领导同事不会看不到，退一步讲，通过你的努力至少提升了你个人的能力，这又何尝不是财富?保持阳光心态同样也需要日积月累，控制自己的情绪，假以时日，达观的境界就拥有了。讲座中有一个比喻，个人是一块砖，砖在墙中上挤下压是正常的，换个没压力的位置，那这块砖还有何用?位置不当甚至是垃圾。自思身处的岗位，没有压力的话何必设这个岗位?牢骚、抱怨只会破坏自己的情绪，影响整个团队，甚至就要失去这个岗位了。“天下本无事，庸人自扰之”，做好自己的本职工作，不要杞人忧天，卡耐基说过，“99%的担心是不会发生的”，想想塞翁失马的故事，“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，应该面对的就要勇敢面对，“世事我曾抗争，成败不必在我”，没有常胜将军，失败也是一种财富。

在王子和邻国公主结婚后，他们过的很幸福。

虽然，王子晚上总是会梦到那个不会说话的美丽女孩，而且情景都是在小人鱼第一次遇见王子的时候。但他重来不在意，他只是觉得很多天没有见到小人鱼了，有点想她。

然而，邻国公主不知怎么了，常常会悄悄的哭泣，每当王子看到后，都会走上前去询问，可公主总是摇摇头，不说话。

王子以为谁欺负了公主，就当公主不在的时候，就问伺候公主的女仆是不是有人对公主不周。在这时候，女仆都会说，我们对公主很好，公主也对我们很好，只不过偶尔会到公主就你的沙滩走走。而且不让我们跟着去。

王子望了一眼窗户，果然公主在沙滩上行走，身后也一个仆人都没有，王子心想：为什么公主会独自一个人在沙滩上走呢？

时间，一天一天的过去，公主变得越来越憔悴，王子看了不禁的心疼了。

他终于忍不住跟踪公主到沙滩去了，而且还有意外收获。

一天，公主又要去沙滩了，王子悄悄地的跟在公主的后面，王子来到沙滩，觉得这里发生了许多事，一幕幕画面涌上了脑海。

忽然，他听见了两个海公主的谈话。只听讲大公主对二公主说：“小妹也真够傻的，为了自己心爱的人居然跳海了。”而二公主说：“那又怎样呢？反正那个王子一直以为邻国的公主救了他。”二公主失望地说。“哎呀！不说了，等一下外婆就要上来找我们了就要来了，走吧！”二公主迟疑了一会儿，也跟着大公主走了。

王子心想：难道真的不是邻国的公主救了我，而是那个小公主救了我？王子越想越奇怪。决定去问问邻国公主。“公主，那天我溺水的时候，是你救的我吗？”王子直率的问公主。“不是，是那个小公主。”公主低下头小声地说。王子痛心地看了公主一眼，就头也不回地走了，因为。他最憎恨别人欺骗他了。

王子来到海边，想了想以前和小公主一起生活的日子，觉得就象昨天刚发生似的，他纵身跳进了海里，去美丽的天堂找小公主去了。

当邻国公主望着天空的时候，看见了王子正和小公主快乐的嬉戏着，并真心祝他们幸福。

我们乌镇的农贸市场是一个热闹的场所。每天都有数不清的顾客到这里来购买小菜。因为这里的东西价廉物美。

只要你一走进农贸市场的大门就可以看到这里的热闹繁忙的景象。成百上千的顾客在这里购买货物。虽然这里有二三百个摊位，但还是忙得不可开交。摊主们热情地招呼着顾客，熟练地捆扎包裹，迅速地收钱找钱，让人看得眼花缭乱。

生意做得最火爆的要算侧门不远处的那一位卖土鸡的大妈了。她高声招呼着顾客，那声音动听，简直比我们朗读课文还要动听。“来来来，又大又黄的土鸡，都是吃谷子长大的，吃了保证对你的身体有好处……”她这么喊着，许多人被她的声音吸引了过去。那些顾客先看看鸡的成色，然后询问她的价钱。那位大妈流利地回答：“不贵不贵，只要八元钱一斤，相当于一斤肉的价钱。”这个说：“我要这一只。”那个人说：“给我称那一只鸡。”再一个人说：“给我捉一只三斤左右的鸡，快一点，我要去上班。”那位大妈说：“好好好，大家都有，请你们照顾一下，让上班的先买。”“32元，来一个整数30元，怎么样?”“好，算了，比如交一个朋友。欢迎下一次再来买我的鸡!谢谢光临!”人们一个个满意地买了鸡走了。

有一位阿姨抱着一个孩子在旁边的摊上买萝卜。那个小孩吵着嚷着要买萝卜吃，嘴里说着：“妈妈，妈妈，我要吃萝卜嘛，我要吃萝卜嘛!”这个妈妈只好替孩子买萝卜。于是，她就问摊主：“这萝卜多少钱一斤?”“只要五角钱一斤。”“好来两斤。”摊主忙帮她挑选几个又大又重实的大萝卜。“不多不少，正好两斤给你，一元钱。”说着他把萝卜放在一只塑料袋里面递给了那位阿姨。他收下了一元钱，还顺手从衣袋里面掏出了两粒糖给了小孩，说：“拿着拿着，路上给孩子吃。”

瞧，我们乌镇的农贸市场是不是非常热闹?人是不是非常善良，东西是不是比较便宜?摊主们的服务态度是不是非常热情?

【点评】这篇文章中，作者向我们描述了热闹的农贸市场的场景。作者描写了侧门卖土鸡的大妈生意红火的场景，生动到位，从作者笔下我们能感觉到整个农贸市场的热闹与忙碌。

为建立和谐的师生关系，全面促进师德建设，推进和谐校园建设，选树典型，决定在全县教育系统开展评选10~11年度“学生最喜爱的教师”活动。为切实做好这项工作，根据我校实际，现将有关事项通知如下：

一、评选范围：

我校全体任课教师

二、评选条件：

不受教师资历、学历等条件限制

三、评选程序：

第一阶段：建立组织（10月16日--10月17日）

1、学校成立评审委员会

组长：__

副组长：__

组员：z学生会成员

2、各年级成立由年级主任负责、学生干部参与的“学生最喜爱的教师”评审小组

第二阶段：年级初评（10月18日--10月20日）

各班在学校统一指挥组织下于4月18日早自习全校统一时间对自己心目中喜爱的老师进行无记名投票，每生限投一票，每票限两人，要在选票中写明喜欢的原因。具体组织方案：孙宗涛统一指挥、王平巡视高三、董正堂巡视高二、司元山巡视高一后楼、宋运祥巡视高一前楼；高一年级主任及班主任组织高二学生投票，高二年级主任及班主任组织高三学生投票，高三年级主任及班主任组织高一学生投票；各班抽调团支部书记或副班长配合组织工作，高一学生干部配合高二班主任、高二学生干部配合高三班主任、高三学生干部配合高一班主任；投票结束后，在同一地点各年级组织人员对所负责的年级进行计票，根据得票率（计算方法：得票率=所得总票数/所教学生总数×100%）多少确定各年级参加校级公选候选人，得票率相同再看所得总票数。具体名额分配为，高中每年级三名。被确定候选人于20日晚自习前交300字左右个人材料（电子版）至德育处。

第三阶段：全校公选（10月21日—10月26日）

学校对各年级候选人进行公示，并通过橱窗张贴等途径公布、宣传候选人基本情况，让全校学生充分了解每一位候选人的事迹。学校择日组织全校学生在同一时间进行公选，按得票总数选举产生三名“学生最喜爱的教师”上报，参加县级“学生最喜爱的教师”评选。其余九名教师为校级“学生最喜爱的教师”，并颁发证书。

被选定县级参评候选人需于10月28日前自备个人材料，包括：

1、《我最喜爱的'教师候选人申报表》一式两份；

2、不少于2000字的事迹材料。其他相关事宜另行通。