关于植树节的班会主持稿(汇总20篇)

妈妈的爱有多深

——感恩母亲节主题班会

主持稿

(开场白)

亲爱的同学们：

大家下午好!

五月是开满鲜花的日子，五月也是充满爱意的日子。再过几天就是五月的第二个星期日，你们知道是什么节日吗?对了——母亲节。我们知道：

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲;

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤;

母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。

今天我们的主题班会将围绕感恩母亲节来展开，题目是：妈妈的爱有多深。 首先，我向大家介绍一下活动的主要流程：

1.说一说——介绍母亲节

2.读一读——感受母爱

3.考一考——我有多爱妈妈

4.讲一讲——怎样爱妈妈

5.唱一唱——表达对妈妈的爱

一、说一说——介绍母亲节

(主持人)下面我来介绍一下母亲节的由来。

母亲节(mothers day)，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日，起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花,蛋糕，亲手烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善募捐，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。在母亲节这天，中国的母亲们会举行厨艺比赛，时装秀等活动来庆祝自己的节日。各地会举办各种各样的活动,如组织母亲们旅游，评选优秀母亲等。

二、读一读——感受母爱

(主持人)下面进入到第二个环节：读一读，感受母爱。

有一首古诗，流传至今。就是说的母亲爱孩子的事，你们知道是哪着古诗吗?对了，是《游子吟》，现在请同学们全体起立，让我们一起来朗诵这首诗。

1.集体朗诵古诗《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖!

2.接下来请为大家朗诵诗歌《 》

3.下面请为大家朗诵诗歌〈 〉

三、考一考——我有多爱妈妈

刚才同学们朗诵了诗歌来赞美母爱的伟大。现在我想来考一考大家到底有多了解你们的妈妈。

接下来这个环节就是：考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。

调查问卷：你是否了解你妈妈?

班级： 姓名：

1.你妈妈的生日是

2.你妈妈的体重是

3.你妈妈的身高是

4.你妈妈穿的鞋子是码

5.你妈妈喜欢的颜色是

6.你妈妈喜欢的水果是

7.你妈妈喜欢吃的菜是

8.你妈妈的特长是

填好以后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解 ，如果你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关心一下妈妈。

等会儿把这张表格带回家，让妈妈验证一下你的答案。明天把正确的信息带到学校来。(请小组长来发调查表，同学们填写，时间5分钟，其间可以放二首歌曲：妈妈的吻、妈妈我爱你)

四、讲一讲——怎样爱妈妈

(主持人) 妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。现在进入到第四个环节：讲一讲——怎样爱妈妈。等会儿，请同学们四个人一组，先分组讨论，然后每组派一个代表小结小组里讨论的结果。讨论的话题围绕怎样爱妈妈从以下几个问题来讨论：

1. 你想为妈妈做一件什么事情?

2. 你想对妈妈说一句什么话?

3. 你觉得母亲节送什么礼物妈妈最开心?

(主持人)刚才同学们讨论的非常热烈，现在就请小组代表来分享你们的想法。 请4——5个代表讲讲。

五、唱一唱——表达对妈妈的爱

主持人：同学们说得真好，最后就让我们进入到最后一个环节：唱一唱——表达对妈妈的爱。我们一起来听一首非常好听的歌曲《妈妈的爱有多深》。在歌声中再次感受妈妈的爱。在歌声中结束我们这次的主题班会。

附：歌曲《妈妈的爱有多深》

妈妈的梦有多美

妈妈的情有多真

你去问那泪花泡圆的月亮

他会告诉你

谁是最疼你的人

啊 妈妈的梦最美

啊 妈妈的情最真

任它金山银山千斤重

也比不上妈妈那颗慈母心

妈妈的歌有多甜

妈妈的爱有多深

你去问那汗水浇亮的星星

他会告诉你

谁是最疼你的人

啊 妈妈的歌最甜

啊 妈妈的爱最深

任它东海南海波连波

也比不上妈妈那颗慈母心

结束语：

妈妈的爱有多深——四(2)班感恩母亲节主题班会到此结束。最后，请我们班主任老师给大家讲话。

串词：

(一)活动序幕

女：今天非常高兴，我们请到了爸爸妈妈和我们一起参加此次的班会活动。

男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们入场!(鼓掌)

女：(面对着男主持问)，你知道我国有哪些传统节日吗?

男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)元宵节、清明节、春节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

女：这个问题太简单了，让大家一起来回答你吧!大家说什么节吃粽子?

(全班同学齐回答：端午节)

男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

1.《屈原与端午节》

男：谢谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《秋瑾舍身为革命》，请给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

2.《秋瑾舍身为革命》

女：讲的故事令人感怀至深，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请来说一说。

3.《端午节与伍子胥》

男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

你们好!

我们即将完成初中三年的学习生活

怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初三。曾几何时，每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，枯荒;有人说它是谷地，孤寂，无聊。

面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初三，才深深地感受到了初三的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过，初三生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢?

十年的求学之路，我的童年，我的.少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。

初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。

初三，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过

祝你在今后的初三克服种.种困难!在中考中取得好成绩!

逆水行舟用力撑,一篙松劲退千仞

主持人(男)：尊敬的老师们!

主持人(女)：亲爱的同学们!

主持人(合)：大家晚上好!音乐响起主持人(男)：下面有请我们的班主任讲话。讲话完毕后主持人(合)：谢谢我们班主任，现在宣布，笃实好学，爱校如家主题班会正式开始。

主持人(男)：时间过得真快，眨眼间，这个学期的时间已经过了一大半了。

主持人(女)：是啊，今天，我们在这里开展主题班会《笃实好学，爱校如家》，希望大家可以互相配合，积极发言。在开始之前我希望大家可以和我一起说‘笃实好学，爱校如家’好不好?

主持人(男)：自古以来，关于学习，先哲的箴言犹如灯塔指引，尊师的教诲仿佛雨露春风。主持人(女)：我们荡舟无涯学海，我们挥汗寒窗十年，为了心中花开的彼岸。

主持人(男)：有人说过，“爱学习的人，学习好的人，不是因为他们有着超越一般人的天赋，而是拥有了好的学习方法”。

吴：老师们

陈：同学们

合：大家好

吴：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?

陈：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

吴：他就在我们身边，离我们是那样的近

陈：他又离我们越来越远，是那样的模糊

吴：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向

陈：他就是我们人生路上的朋友—

合：诚信、自信

吴：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石

陈：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题

吴：做人需要诚信，做事需要自信

陈：诚信是美德，诚信是准则

吴：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强

陈：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。

二、|汇报交流搜集的诚信小故事

吴：诚信是我们中华民族的传统美德

陈：诚信是世界各国民族的共同追求

吴：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。(请两到三个同学汇报交流诚信小故事——下面有请———)

三、汇报交流搜集的不诚信的事例

吴：刚才同学们汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。这些诚信故事让我们感动。诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

陈：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。

吴：请同学们继续说说你所搜集到的有关不诚信的事例

(请两到三个同学汇报交流不诚信事例——下面有请—————)

四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料

陈：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流

吴：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。

陈：诚信是人类一种具有普遍意义的美德，当今世界各国，尤其西方发达国家都重视对国民的诚信教育。我们在班会之前，也让同学们注意搜集这方面的资料，现在让我们一起来了解一下这些同学所搜集资料的情况，这对我们的诚信教育会有很大教益的。

(请同学分别汇报搜集到的美国、德国、日本等国家关于诚信教育的资料)

五、分析查找学生生活中不诚信现象

吴：刚才我们已经了解了世界部分国家的诚信教育。让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;

陈：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱

吴：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火

陈：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫

吴：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。

请同学们按四人一组，在组内互相交流查找，每人都要发言，然后每组推荐一名中心发言人在班级汇报交流(小组交流查找，然后班级交流汇报)

六、诗朗诵《呼唤诚信》

陈：同学们刚才说得都挺好，比较恰切。我们该怎么去做呢?这需要我们好好思索的。

吴：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。

陈：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。在这万木葱茏的季节，在着激情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》

七、自信小测试

吴：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

陈：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度的挖掘自身的潜力。

吴：下面，请同学们参加一个小测验，每位同学在发给你的自信心理测试表上进行选择，在每个问题后面答“是”或“否”即可。时间一分钟。开始。

(学生进行自我测试)(测试完毕)

陈：同学们，大家说一说，自己的选择好吗?交流时，只要你说出你的分数就可以了。(学生进行交流，主持人在每一位学生答出结果后，就让他自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)

(学生回答完毕后，主持人刘做出解释：

0-5分：你的腼腆在许多场合会显得很得体。在你的性格里，的确存在着某种自信力，但你不愿意站出来维护你的权利或者提出自己的见解，唯恐被人驳回。你应该努力克服困扰着你的这种自我怀疑或不自信感。

6-10分：你意识到了你的不足，但怀疑你的能力。应该尽力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯错误，这样会增强你的个性，将你心里的态度从“或许”转变为“肯定”，将是你进步路上的重要一步。

11-15分：你是一个非常自信的人，头脑清楚，能力很强。你的自信有时可能会给人以自我为中心、目空一切之感，但是如果你言能行，行能果――当然你有能力做到，就不会有人说你自高自大了)

(主持人陈提示：你怎么样啊?)

八、交流学习方法

吴：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，

陈：中学时代，是青春的生命张扬的时代，

吴：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。

陈：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。

吴：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我们的看法?

(主持人找同学了解一下，有没有这方面的同学，最好请同学们谈谈，自己落后的原因。)

陈：其实，天下没有那么多的天才，

吴：更多的成功者来自于他们的自信。

陈：我们请几个同学交流一下他们的学习方法，看看对你会不会有所启发。

(请刘静玲、张鸿成、李超、荆静同学谈谈他们的学习方法。)

九、交流搜集的关于自信的格言警句，并简要谈谈自己的感受

(主持人引导同学交流搜集的自信格言警句)

十、优秀自信演讲稿欣赏

吴：同学们搜集的格言，非常好。感受谈得也比较深刻。是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。

陈、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。下面，请欣赏同学的优秀的自信演讲。

十一、结束

吴：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手

陈：当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难

吴：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力

陈：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气

吴：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有诚信，你的人生也会因此而快乐。

陈：用我们的歌声，唱出我们心中的理想吧!有了诚信，有了自信，我们的明天会更好!吴：让我们齐唱——合：《明天会更好》

a：尊敬的老师，

b：亲爱的同学，

a：大家下午好！

b：欢迎来到我们初二1班，参加我们的主题班会。

a：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？b：期末将至，你是否愿意付出努力，大步向前？

合：现在我宣布：“挥洒青春，拥抱梦想”主题班会现在开始！

a：伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们"挥洒青春，拥抱梦想"主题班会的序幕。

b：ppt

a：下面有请罗南焱为我们带来一则小故事。

b：有同学到大学参观过吗?你知道中国的大学是哪里啊？下面我们来欣赏一下大学校园的照片吧

a：让我们伴随这些大学带给我们的直观印象，走向她们，走向成功。

b：福尔摩斯说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。朝什么方向走"指的就是我们的理想。那么，你的理想是什么？

a：ppt

b：我很开心，同学们对理想带的实现都充满了信心。下面我们来欣赏诗朗诵《放飞梦想》

a：古往今来有大量歌颂理想和立志的警句和人物，下面我们来做个游戏，猜猜说这些名言的人是谁啊？

b：我们班的同学真厉害，知道的还真不少。a：ppt(短片欣赏)

b：梦想，我们也有。下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧；b：请欣赏小品《放飞梦想》（表演者：谭建斌等同学）：

a：ppt（别让别人偷了你的梦）

b：既然选择了远方，就应该风雨兼程。请全体起立，跟我宣誓。b：班会无限好，只是近铃声。a：天下没有不散之筵席。

b：现在有请我们的王老师为本次班会作总结，掌声欢迎。

班主任总结：

首先很感谢张越、张小琴和为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动同学们！看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。千里之行，始于足下，心动不如行动，如何信誓旦旦，都不如脚踏实地的干一件事情。为着我们多年后相聚时的美好，同学们，加油吧！

ab：同学们，让我们带着自己的梦想，一起来唱响今天班会的主题曲《水手》a:下面请我们拿出自己的梦想，放飞吧！

1、通过班队活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

2、通过班会活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。

让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。

1、以小组为单位，排演与节水相关的小品

2、严重缺水地区的图片

3、有关节约用水的录象

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才

有了生机，人类才有了希望。

男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，

才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，

为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

合：育英小学198班：节约水资源主题班会

《水，生命之源》现在开始。

男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语

表演者；李正 彭一珂

女；从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？

男；下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者（ ）

女：他们讲述的真好，因为有了水，地球才有了生命。

男：因为有了水，我们的 生活才充满了阳光。

合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是（ ）

男：燕子飞了，还有来的时候。

女：杨柳枯了，还有青的时候。．．．．．．．

男： 但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。

女：那么，你知道水对生命的作用吗？

男： 下面请同学们讨论：“水对生命的作用”

活动二：同学们分组讨论：“水对生命的作用”

女：那个小组来回答一下讨论结果。

女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。

男：它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。

女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，

大多都是因为长时间缺水。

合：同学们，让我们行动起来，

为了我们的明天，节约用水。

男：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者（ ）

女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。

男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。

女：接下来，请欣赏小品《打水仗》小品表演队（ ）

男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时有发生。

女：水源有限

男：水源短缺。

女：生命告急。

男：水，已向生命拉响了警钟。

合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水

女；请大家来说说：“节水小窍门

（窍门一：一水多用：

窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头．．．．．．．

窍门三：水的循环使用；

窍门四：改进用水设施：

窍门五：利用海水净化）

男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别的事情……

女：对，这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。

（哑剧表演者： ）

男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受？

女：请看小品：《感受》表演者（ ）

男：是啊，淡水资源是有限的！

女：对！为了我们，为了子孙，

合：珍惜水，保护水，让水造福人类。

男：下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语，准备展示。

女：请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语

（请看——……这是我们小组设计的广告语，希望大家喜欢）贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花）

男：请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品

女；还要请获奖小组来表演个节目。（小组合唱）

男：同学们，下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水

． 我先说下表演要求。（ ）

女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大，

男：是我们的小手轻轻为他浇灌。、

女：是我们的笑脸默默为他祝福。

合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。

女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。

（通过这次班会，使我们深刻的认识到：水，是生命之源， 节约用水，要从我做起。希望同学们，能化说为做，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节约每一滴水。）

男：水，生命的载体

女：水，生命的希望

合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！班会到此结束！

赵：尊敬的老师!

男甲：亲爱的同学们!

合：大家好!

曹：今年是特殊的一年，今年是值得留恋的一年。

男乙：因为，再过几个月，我们六年的小学生活就结束了。

赵：难忘的小学时代即将离去。

男甲：充满期望的中学时代正向我们走来。

曹：六年的时光转眼即逝，xx多个日夜仿佛就在昨天。

合：祝大家新年快乐，工作顺利，阖家幸福，心相事成，万事如意!

赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。

男甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

曹：回首刚刚过去的xx，我们十分荣耀。

男乙：回首即将结束的六年生活，我们万分感激。

赵：20xx，六(2)班从成功走向更大的成功。

男甲：小学六年，我们从不懂事的童年走向成熟的少年。

合：这一切的一切，都离不开我们全体师生的努力。

赵：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

曹：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

男甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

赵：带着祝愿，带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悦。

男甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

曹：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

男乙：在诗与画流动的佳节里，我们一起来庆贺快乐的节目。

合：“秘书工作”小学六(2)班20xx年元旦联欢会现在开始。

一、开始曲《奔跑》。

女：在班会开始前，请全班同学高声齐唱歌曲《奔跑》。(歌曲完)

齐：一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。

二、导入班会主题。

男：我宣布，xx班“我与明天有个约会”主题班会现在开始!

三、诗朗诵《我与明天有个约会》。(背景轻音乐《追梦人》)

女：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。(朗诵完)

四、学生自主讨论“明天”。

男：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢?下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。(3分钟)

五、学生发言。

女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。(4-6人发言)

六、小结。

男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天;但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢?我们最不可忽略的是什么呢?——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。

七、过渡到“今天”。

女：明天，何谓明天?——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢?我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。

八、学生发言。

男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢?下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。(4-5人发言)

九、老师代表发言。

女：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进!下面再让我们以热烈的掌声有请我们的数学老师为我们提几点建议和希望。(约5分钟)

十、班主任总结。

男：数学老师的教诲让我们充实了许多，使我们懂得了，没有今天的努力，即使你有再多的梦想、再多的想像力，那也只是幻想罢了。一个人如果所拥有的理想都不能实现，那将是多么痛苦的事呀!下面让我们欢迎班主任张老师谈谈对于“明天”这个话题的看法。(约5分钟)

十一、宣誓。

女：明天，是一个可望而不可及的意愿。只要我们坚持不懈地奋斗，把握住今天，用心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大阅历，积累知识，不断地完善自我文化修养，胜利的女神就会引领我们到达她的彼岸。

男：下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望!(宣誓完)

十二、结束词。(背景歌曲《我的未来不是梦》)

女：多么高亢激昂的誓愿啊!通过今天的班会，同学们对“今天”和“明天”的含义是否有了更深的理解?那么，就请同学们从今天做起，从我做起，为明天喝彩吧!——

齐：因为，我们和明天有个约会。

男：我宣布，xx班“我与明天有个约会”主题班会到此结束，感谢各位领导、老师的光临和指导。再见!

甲：九月的阳光格外灿烂，

乙：九月的天空分外明媚，

甲：又是丹桂飘香的季节，

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，

乙：教师--人类灵魂的工程师，

甲：教师--太阳底下最光辉的职业，

齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。

齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。五（2）班"铭记师恩,感谢师恩"主题班会现在开始。

甲：在人类的.历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。

乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远......您亲切的话语，永远在我耳畔回荡。

甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

乙：老师，您辛苦了！让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。（音乐起，学生献花）

甲：老师，您开启我们求知的心灵；您让知识的清泉丁冬作响。

乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行......老师啊，我们永远感谢你。（一名学生代表致辞）

甲：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。（主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话）

甲：老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，在您的节日里，让我们为您而歌唱，为您而舞蹈！（献给老师的歌舞）

乙：老师，忘不了您的教诲，也忘不了您欣慰的笑面。老师！和我们一起尽情地唱吧、跳吧，享受这快乐的时刻。（师生大反串）

甲：九月，属于老师。老师，属于九月。

乙：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！

甲：您像辛勤的园丁，培育我们成长！

乙：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师？

甲：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教诲！

乙：师恩永不忘。老师，谢谢您！

齐：祝福您万事如意，身体健康！五（2）班"铭记师恩，感谢师恩"主题活动到此结束。

一、开场语

主持人：各位老师、各位同学，大家下午好！07（1）班主题班会竞争、拼搏。

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们07（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题竞争、拼搏时，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养竞争、拼搏意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力、竞争力！

二、下面就先考考大家几个小问题。

三、下面请大家欣赏几张奥运赛场上运动员的风采。

看了这些图片以后大家有什么感想？

是啊！同学们的总结都很精彩。我们可以用四个字来概括: 竞争、拼搏.

四、我们都带着不同的梦想来到旅校，为了梦想我们必须顽强拼搏。请听诗朗诵：《心系未来，顽强拼搏》 居春蕾、徐凯红

五、我们拼搏，我们奋斗，我们需要毅力和超人的力量。下面请大家一起见证我们的毅力和力量。（吹气球）

六、我们是学生，我们不光在学习上竞争，我们还需要在其他方面全面发展，接受新的挑战。请欣赏双簧。

七、我们为梦想拼搏，但我们也很潇洒。我们快乐并成长。请听歌曲《串烧》。

八、我们应竞争、拼搏，但我们不能以今天的成绩来论英雄，今天的失败不代表将来，今天的成功也不代表将来。请欣赏小品《今非惜比》。

九、竞争、拼搏需要勇气和毅力，还需要敏锐的反应力。下面请大家放松一下，观看游戏《抢凳子》。

十、老师们、同学们，我们是学生，学习上我们要竞争、拼搏，但这条道路上会有很多诱惑，使我们迷失方向，不能自拔。我们应给时刻保持清醒的头脑，排除障碍。请听歌曲《亲爱的，那并不是爱情》。

十一、竞争、拼搏道路不是一帆风顺的，会遇到许许多多预想不到的困难和挫折，请看图片地震中的人们。

只要我们团结一致，众志成城，一切困难都会过去的。请欣赏诗朗诵《团结就是力量》。

十二、团结就是力量，我们相信拼搏道路上布满荆棘，学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

但阳光总在风雨后，请听大合唱《阳光总在风雨后》。

合：同学们，今天的主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。尹:在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

潘：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。)我们要如何背着“壳”前行呢?

启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。

启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言?

潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。

故事一：

德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他

用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。

故事二：

美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

她很难过地写信对父母说：“一心想回家去„„”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢?

“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。

故事三：

一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。

当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

各位同志们：

这次会议是经局党组认真研究召开的一次重要会议。会议的主要任务是认真贯彻落实国务院、省、市县食品安全监管工作会议精神，回顾总结20xx年全县食品安全监管工作，研究部署今年食品安全监管工作任务和培训食品标准及相关规定。

下面我介绍出席今天会议主席台上就座同志：质监局局长、卫生局副局长，本人纪检组长目前分管食品工作，综合业务(食品)股股长。

参加今天会议的有：辖区内食品生产企业的负责人和质量管理人员，辖区范围内重点监管的小作坊的负责人以及综合业务食品股的全体成员。

今天的会议的主要日程有四项：一是由股长回顾总结20xx年全县食品安全工作，20xx食品安全工作任务和培训食品标准及相关规定。二是卫生局副局长就食品安全监管工作讲话。三是请企业代表与质监局签定食品安全责任书;四是由质监局x局长做重要讲话。

这次会议时间紧、任务重，请同志们严格遵守会场纪律，注意维护会场秩序，把手机设置为振动状态，有电话的到会场外接听，聚精会神地把会议开好。

现在，我们正式开会。

会议进行第一项：

请股长回顾总结20xx年全县食品安全工作，部署20xx年食品安全工作任务和培训食品标准及相关规定。请大家欢迎。

同志们，股长对20xx年的总结工作实事求是，20xx年工作任务安排措施具体、详实。特别是食品安全预包装的“一标准一规定”的深入浅出，培训十分到位。但关键在于落实，希望企业认真做好本单位成功的经验，吸取不足，进一步加强落实好食品安全的有关规定，认真组织生产，确保食品安全。

会议进行第二项：请卫生局副局长就食品安全做重要讲话。请大家欢迎。

感谢x局长在百忙之中抽空光临此次会议，对我县食品安全生产中进行指导和督促，对我县食品安全生产工作提出建设性的指导意见。

下面大会进行第三项议程：

请企业代表与质监局签定食品安全责任书。

下面进行第四项议程：请质监局x局长做重要指示。请大家欢迎。

同志们：

下面我再强调三点：一是股长对20xx年的总结工作实事求是，20xx年工作任务安排措施具体，x局长的讲话高屋建瓴，内涵深刻，指导性、针对性都很强，是今年全县抓好食品安全工作指明了方向是，重要的指导性文件。我们要深刻学习领会，结合本单位实际认真抓好贯彻落实。

二、这次会议不是负责人来的，回去要把精神抓紧将向负责人汇报，研究贯彻实施意见，进一步明确今年工作的指导思想、任务目标和措施，准确把握当前形势，深刻认识自己企业是食品安全的主体责任，牢记使命，全力以赴做好今年的食品安全工作。

三、要紧扣“质量是基础、安全是底线，抓好质量工作是永恒的主题”，以各项专项整治和规范管理为契机，强化工作措施，提高食品安全管理工作的针对性和实效性，切实落实和承担起食品安全的主体责任，有效确保今年食品安全工作再上新台阶。

各食品生产企业和小作坊要将这次会议贯彻落实情况和核查表于5月31日前报综合业务食品股。

散会

a：常有朋友问，“现在吃什么好?”是啊，吃什么好呢?猪肉中注水，蔬菜中残留农药，制造火腿喷洒敌敌畏，生产泡菜使用工业盐，喂奶粉吃出大头娃娃，喝黄酒丢了性命。一种种假冒伪劣食品不断被揭露，我真的不知道该吃什么了?

b：“民以食为天，食以安为先”，人类生长、经济腾飞、社会进步、时刻离不开食品，我们当然要吃安全、卫生、营养的食品啦!

c：哦你是说“辣条、方便面、奶茶、虾条、薯片、爆米花、牛肉干、牛肉脯、猪肉粒这些吗?

b：你难道不知道这些都是垃圾吗?

c：我只知道这些东西是酸酸的、甜甜的、蜜蜜的、辣辣的，爽口的很!(沉浸在其中)

a b：算了，还是我们带你认识认识吧。

a：想必大家应该都知道这些零食吧，或者有些都吃过对吧。你知道这些都统称为什么吗?垃圾中的战斗机!现在就让我们看一下它们的生产过程吧!

c：大家来看第一张，这就是他们在清洗食物的过程。第2张和第三张是在包装的过程。第4张则是展现加工的场地了。

b：同学们想一下这些场所除了简陋之外，还有哪些缺点?(包装时没带手套，没有消毒功能，没有正规厂家的标号，其余自己定夺)

c：大家知道这些东西都少不了什么吗?是地沟油(同时点鼠标)谁知道地沟油是什么?(在次点鼠标，请人。答案再次点鼠标)那地沟油有什么危害?

a：想必大家都吃过方便面吧?那谁知道方便面有什么危害?

b：谁还知道还有哪些垃圾食品?(如果别人说了珍珠奶茶，那就进入正题;没有说的话，那就说珍珠奶茶也是个垃圾食品，点鼠标)然后自己或请人读珍珠奶茶的内容。

c：现在请大家来看一则小笑话。(等大家看完)谁知道它的含义?

b：谁知道十大垃圾食品有哪些?(说出一个加一分)冷冻甜品类食品，方便面类食品，话梅蜜饯类食品，加工类肉食品，汽水可乐类食品，罐头类食品，烧烤类食品，饼干类食品，油炸类食品，腌制类食品。

a：谁知道十大健康食品有什么?

a b c：全班一起读。让我们一起宣誓，让我们一起读。

曹君仪：大家来看看健康小知识吧。

c：大家一起读健康顺口溜吧。

a b c：让我们一起健康饮食，多吃蔬菜，拒绝垃圾食品!作一个健康的中学生!x班主题班会到此结束，谢谢大家的配合，再见。

大家早上好。我是来自__班的__x。今天我发言的主题是“诚信考试”。

5g、芯片，一听到这些词，相信大家都马上会联想到不久前发行5g的华为公司，以及美国对华为发布的终极禁令。也因此，荷兰asml作为全球唯一能生产高端euv光刻机的厂家对华为尤其冷淡。不过令人意外的是，今年十月份荷兰突然宣布正式恢复向中国市场出售光刻机。更重要的是这些交易无需经过美国的许可。是什么原因使荷兰前后态度转变如此之大？答案是美国为了牟取自己的一己私利，违背了与荷兰的合约。以此为镜、可知诚信之重要。

追溯我们中华民族五千年的文明史，你会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是：商鞅立木取信、季札挂剑、孔子用毕生的精力著书，阐述诚信是立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本。至今延绵数千年，其伟大的精神早已深人心，代代相传，深入至中华大地的每个角落，并传遍世界。可见诚信自古是中华民族的传统美德是经过漫长而沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。所以，我们今天谈诚信绝不是突发奇想。

罗曼罗兰曾经说：“人生的大海上，风急浪涌。你须自恃扁舟，方能到达彼岸。”若生命的小舟需要装载负荷的很多，那不知失掉诚信的人，能否继续驾驭生命之舟？你是否还记得“轰动一时”的毒奶粉事件。那些只被金钱和眼前的利益迷了心窍的商家伸出邪恶之手，用刚出生的婴儿的无辜生命来换取“沾满铜臭的黑心钱”。既然如此，人类为何如此骄傲呢？时间是永恒的见证，当时间的海洋吞没了美貌，吞没了金钱与荣誉，狡诈的文明人啊，患得患失的文明人哪，你还剩下什么呢！

祖国的希望是少年。在当前，如果我们学生连最基本的诚信都丢失了、满脑子只剩下分数、荣誉和虚假的光彩，这还有什么意义呢，倒不如说真是枉被称为祖国的栋梁。相反，与其做这种“搬起石头砸了自己的脚”的蠢事，诚信去面对只不过会有一时的不快，然而你的坦然与诚实不仅仅是对自己的尊重，也会赢得他人对你的尊重。同时还正确树立诚信的理念、培养了诚信的品格。

最后，在半期考试即将来临之际，预祝大家都能取得自己的理想成绩。

我的发言结束，谢谢大家。

主持人甲：同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命对于我们是无比珍贵的!

主持人乙：是的，没有比生命更贵重的东西了。

主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。

合：“莫让花季再流泪”主题班会现在开始!

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线,

合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。

常言道：水火无情。接下来就让我们进入第一个话题---消防安全。

甲：近年来，消防一直是社会各界关注的安全问题之一，下面请看一组关于火灾的事件。 乙：一组组触目惊心的遇难者数字，让我们不得不感叹;：火灾猛于虎啊!

甲：下来，大家将自己了解的一些关于火灾的成因及如果某些东西着火了如何灭火的方法向大家分享一下。请大家积极的发言。同学们说的都很对，在此我总结了一下，请看幻灯片。 甲：下来，让我们了解一下关于一些消防标识和火场逃生的方法以及如何让预防火灾的发生。 乙：说完了火灾，接下来我们进入今天的第二个话题---交通安全。在此之前请行赏歌曲《天堂没有车来车往》。

甲：随着我国经济水平的提高，我国的汽车越来越多，交通安全的形式越来越严峻。下面请看一组图片以及数据。

乙：在交通事故中，一个又一个美丽的身影永远的离开了我们，再也回不来了。不知道给多少家庭带去了悲痛。有这样一则真实的故事。请一位同学为大家朗读一下。谢谢同学的朗读。下面请让我们看看生活中有哪些违反交通安全的事例吧!

甲：不知道大家有没有上面图片中那样的举动，但是希望大家在以后在路上一定得注意安全。下面请同学们说说自己的经历或看法。首先我先说说我小时候的一件事吧。

乙：其实无论是火灾，还是交通事故，只要我们大家养成良好的安全意识，绷紧安全着一根线，这些其实可以离我们很远的。生命对任何人都只有一次，它使我们无比宝贵的财富。 请珍爱生命吧。 甲：生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是贵重的，我们要爱惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会爱惜生命，养成良好的习惯彻底远离危险。

合：同学们，安全常系心中，安全办我同行!让我们共同祝愿：我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。

接下来请班主任老师进行总结。

女：xx，你说一节成功的班会课，是不是应该是同学之间就共同关心的话题进行频繁交流啊？

男：确实如此，毕竟一个巴掌排不响嘛！学生的心灵世界不同于成人，他们有自己的喜怒哀乐，在不同的时期还有不同的热点问题。

女：没想到你还一套一套的。

男：那我问你，如果班会谈论的是远离同学们思想的话题，会怎么样呢？

女：太小瞧我了。一个远离同学们思想的话题，很难引起他们的关注；而一个贴近同学们心灵的话题，则很容易让他们产生共鸣。考你一下，现在的热点话题都有什么啊？

男：那可是太多了。像政治形势、尖端科技、影视天地、体育明星等等都是当今的热点话题。

女：那你看过《鲁豫有约》、《超级访问》这些访谈节目吗？

男：当然—没看过。

女：可这也是当今的热点话题、热点节目啊！

男：开个玩笑，我当然看过啦！怎么？鲁豫和戴军来了吗？

女：他们倒是没来，不过我找到了几位同学来做这次班会的嘉宾，这次也让我们俩来访谈一下他们吧！

男：那就快请他们上来，谈一谈在调查问卷中同学们想要问他们的问题吧！

（鼓掌）

男：感谢你们代表同学们来参加这次访谈。

嘉宾：闲话少说，有问题快问。

女：还是个急性子，别急，先自我介绍一下吧。

嘉宾：…

男：怎么了，噎着了？

嘉宾：没有，都开学一个月了，没人不认识我吧。

女：现在不认识他们的请举手。（全班都举手）

嘉宾：（做自我介绍）

女：（开始提问）

男：xx，经过一个月的学习，我发现了个问题。

女：是关于英语学习上的问题吧。

男：你好像抢我台词了，你应该问我是什么问题吧？

女：我知道干什么要问你？

男：哎！算了，那么下面就让同学们来看一段英语学习技巧的短片吧。

（开始播放短片，时间自定）

男：看完短片有什么感想啊！

女：我学到了很多的英语学习方法和技巧。

男：是的，我们应善于运用这些技巧，使我们的学习成绩更上一层楼。

女：不错，确实是这样。

男：最后让班主任老师来总结下这次班会吧！

（鼓掌）

男女：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会到此结束！感谢同学们的支持谢谢大家！

学生：敬爱的老师们，

老师：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

学生：童年是快乐的儿歌，

老师：童年是鲜艳的花朵。

学生：盼望着，盼望着，“六一”的脚步近了!属于我们的节日就要到来!

老师：今天是个特别的日子，宝安区委、区政府和区妇儿工委等单位的叔叔阿姨们，专程来参加我们的主题班会。让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来!(鼓掌)在我们教室里，还有两位来自四川灾区的新同学，他们一位是站在我身边的学生人。(转向学生)何冕，你向大家介绍一下自己，好吗?

学生：大家好!我来自四川德阳市实验小学。在宝安区委、区政府叔叔阿姨们的帮助下，这个星期一，我来到了宝安实验学校。几天来，大家给了我无微不至的关爱，我刚从四川过来，学习英语很困难，在老师的帮助下，我进步了!我很高兴!(鞠躬)

老师：欢迎你来到我们班!另一位同学，叫张又丹——(请张又丹到前面来，站中间)

又丹，你也来给大家作个自我介绍吧!

张又丹：大家好!我来自四川绵阳市东辰小学。我到宝安宝安实验学校已经有五天了，学校领导给我送来了新书包和文具，同学们也很关心我，有一个同学还邀请我去她家做客呢!我很感动!

学生：你说得真好!(张又丹回到自己的座位上)

老师：同学们，后天，就是“六一”儿童节了。我们应该怎样庆祝这个节日呢?今天，我们将通过“回忆爱”、“诉说爱”和“分享爱”等活动，说出我们心中的爱，和在座的叔叔、阿姨们，共同度过一个有特殊意义的儿童节!

各位领导、老师、同学们，同志们：

今天，我们隆重举行法制副校长聘任仪式上暨警民共建平安校园动员大会。首先，我向大家介绍莅临参加大会的各位领导和嘉宾。出席今天会议的领导和嘉宾有：

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他们在百忙之中出席了今天的会议。我提议让我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并对上级领导、各有关部门以及社会各界对学校工作的大力支持表示衷心感谢!会议的中心议程主要有七项：

下面进行大会第一项：由我宣读--市社会综合治理委员会(--)年19号文件。

现在进行大会第二项：请--校长--颁发法制副校长聘任书。

现在进行大会第三项：请--校长宣读《---派出所和--中学警民共建平安校园工作方案》。

现在进行大会第四项：请--中学校长--做大会发言。

现在进行大会第五项：请--边防派出所所长、--中学--副校长张延龄同志做大会发言。大家掌声欢迎!

现在进行大会第六项：请--教育局执法检查科科长--做重要讲话。大家掌声欢迎!

现在进行大会第七项：请--镇党委副书记--做重要讲话。

刚才，我们听取了--镇党委--书记的重要讲话。--书记的讲话主题鲜明，重点突出，具有很强的针对性和指导性。--副书记在讲话中，首先对过去学校教育工作取得的成绩作了充分肯定，在此基础上，认真查找了存在问题和不足，对今后学校工作提出了十分中肯的意见，对今后学校的教育工作提出要求。我们一定要领会吕副书记讲话的精神实质，认真实践，并严格按照要求，狠抓贯彻落实。希望大家一定要认真学习、深刻领会，抓好落实。

百年大计、教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在学校。学校的发展与进步，离不开全社会的鼎力支持与帮助;我们取得的每一份成就，无不凝聚各级领导、各有关部门和社会各界人士的心血和汗水。过去的一年，我校狠抓学校管理，强调德育首位，突出教学中心，学校呈现出良好的发展势头：办学条件进一步改善，校风进一步好转，教学、教研、教改迈出坚实步伐……一封又一封高校录取通知书，一张又一张令人欣喜的捷报，是对我们过去工作的肯定，也是对我们教书育人、协作拼搏的回报。我们要清楚地懂得，成绩属于过去，我们面对的将是新的高度、新的目标、新的任务。我们要把已取得的成绩当作新的起点，发扬优良传统和执著进取的精神，与时俱进，开拓创新，用我们的聪明才智共同把延平中学的办学水平推向一个新高度。

当前，教育面临难得的发展机遇，各级政府社会各界对我们学校的发展高度重视和支持。我们有决心、有信心与全体师生风雨同舟，勤奋学习、努力工作。我们期望大家一如既往关心、支持我们学校教育事业的发展。我们相信有石井边防派出所所长及全体干警大力支持，我们将有更加良好的学习环境，我们将有更加安全、稳定、有序的校园治安环境。

社会发展对学校教育提出了更高更新的要求，我们要不断更新教育观念，树立先进的教育观、全面的质量观、正确的人才观。要自觉加强道德修养和业务学习，不断提高教育教学水平，以高度负责的精神，爱岗敬业、教书育人、诲人不倦、为人师表，无愧于人民教师的光荣称号，以高尚的师德，精湛的业务，扎实的工作，丰硕的成果回报社会，让家长更放心，让学生更满意!历史在向前发展，在新形势新任务的召唤下，学校全体师生一定要坚持与时俱进，努力营造“教风严、学风浓、校风正”的良好校风。我们坚信，有我们2800多勤奋、智慧、进取的师生的努力奋斗，有政府、有各级领导、社会各界的关心、关注，依靠自强不息的意志，民族郑成功英雄故乡石井镇延平中学这一朵教育之花一定会更加璀璨!延平中学的明天一定更加有希望!

最后，祝各位领导、老师们、同学门、生活愉快、工作顺利、家庭幸福、万事如意!大会到此结束，请各班主任组织同学有秩序回到教室。

甲：1、没有规矩，不成方圆“

(没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法，否则无法成功。出自孟轲《孟子•离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。” )

乙：2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

甲：3、慈母手中线，游子身上衣。(孟郊《游子吟》)

乙：4、天时不如地利，地利不如人和。(孟子)

(二)引入活动。

甲：这些文言名句大家耳熟能详，它们在礼、仁、孝三个方面蕴涵着丰富的意义，是我国传统文化中的瑰宝。

乙：“礼”也就是说在平时的教育中，我们要从小养成良好的文明礼仪习惯，带着纪律意识步入社会。

甲：“仁”就是指爱仁，讲仁义，讲友爱，讲爱国。

乙：“孝”就是指对父母有“孝心”，对长辈有尊崇之心，对社会有责任心，对国家有忠心。

甲：是啊，中国传统文化博大精深、源远流长，它们经历了岁月的考验和提炼，留下来很多精华，闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒。

乙：这也是它们吸引我们的主要原因，我想我们都愿意为弘扬优秀传统文化尽一份力。

甲：我们愿意多多地与朋友们分享中华文化的精华，愿意奋力探索已经被淡忘的远古文明，愿意接近每一个朴素的古老民族。

合：我们的视野纵贯千古，横及八荒，遨游驰骋，此乐何及?《 传统文化伴我行》主题班会现在开始。

(三)活动过程：

甲：记得西方的经典名言中有这么一句：“播种一种思想，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯;收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”我觉得这一句话非常好，适于思考，更适于身体力行。

乙：对，记得在初一的时候班主任赵老师就在班中强调过“静、净、敬、竞”的原则，帮助咱们养成守纪律、爱干净、知尊敬、敢竞争的良好的行为习惯。

a：各位领导、

b：各位来宾，

ab：大家下午好!

a：沐浴着民主法制建设、依法治理企业的强劲东风，

b：迈着落实科学发展观、构建和谐企业的铿锵步伐，

合：公司xx普法工作画上了一个圆满的句号!

a：今天，我们在这里隆重聚会，举行xx普法法律知识竞赛，积极推动构建和谐企业进程。

b：回首往昔，在公司广大干部员工的共同努力下，我们创新工作方式，加强宣传教育，扎实推进普法工作。

a：5年来，我们以宪法宣传为核心，坚持普法教育和法制实践相结合，全体职工法律素质得到进一步提高。

b：风正千帆疾，心齐万事兴。20xx年，我们继续在充满机遇，充满挑战，充满希望的大路上昂首前行。

a：我们坚信：在公司党委和经营班子的坚强领导下，全体干部职工一定会贯彻落实好公司职代会和工作会精神，和衷共济，众志成城，谱写出构建和谐企业的壮丽篇章!

a：今天光临竞赛现场的领导有：

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

b: 参加今天竞赛的共有8只代表队，他们是1号台---代表队;

a：为了确保本次比赛的公平、公正，今天裁判组成员有裁判长冯秀峰，裁判员康兴隆、郭建南、王炜，欢迎你们!

b：下面，我宣布比赛规则。本次竞赛设个人必答题、抢答题、速答题、风险题四个环节。每队基础分为100分，按照各环节规则进行加减分。选手在答题时必须起立回答，确定答题完毕后要说“回答完毕”。我们的比赛将严格按照各项规则执行，在竞赛过程中，如出现争议，由主持人提交裁判组进行仲裁，以主持人宣布的意见为最后结论。另外，我们还准备了若干观众题，由现场的观众进行抢答，答对的观众现场发给奖品，以示鼓励。希望各参赛队员赛出成绩、赛出风格。

a:现在比赛正式开始，我们首先进入比赛的第一个环节：个人必答题。请各参赛队员听好必答题的竞赛规则。必答题分三轮进行，每题10分，答对加10分，答错或答不上不扣分。各参赛队选手按照顺序独立回答问题，每人答1道，其他队员和现场观众不得提示。答题时间为60秒，超过时间不得分。

请1号台1号选手听题。…………请回答。

回答正确，加10分(回答错误，不得分)

请2号台1号选手听题。…………请回答。

………

b：第一个竞赛环节-----个人必答题进行完毕，现在让我们看一下各队当前的得分情况：1号台代表队分……

请选手们稍事休息，我们开始第一次观众题的展示……

a：现在进入第二个竞赛环节：速答题。本环节共有8组备选题，每组10道题，从1号台开始，每个参赛队指定1名队员答题，被指定队员从8组备选题中自选题号并独立答题，每题10分，答对一题加10分，答题时间为60秒，其他队员不准提示或暗示，否则倒扣该题相应分值。选手回答不出来可以说“过”，主持人念下一道题。

请1号台抽题。…请听题“……”

b：第二个竞赛环节-----速答题进行完毕，现在让我们看一下各队当前的得分情况：1号台代表队分……，队目前处于领先。

请选手们稍做休息，下面，我们进入观众答题环节……

a：经过刚才轻松的观众答题环节之后，下一环节将更加紧张，更加精彩，这个环节要求大家不仅要基础知识扎实，还要耳聪手快，听得准，按得快。下面开始比赛的第三个环节——抢答题的比赛。抢答题共12道题，竞赛规则是：每题10分，答对加10分，答错倒扣10分。各位选手一定要在主持人读完题并宣布“开始”之后方可按抢答器抢答，否则视为犯规，要倒扣10分，本题作废。答题过程中要求选手注意把握时间，必须在120秒内答完，否则视为违规，要倒扣10分。抢答成功后每队可任选1名队员答题，其他队员可以提示。现在开始第一题。请听题：……。开始。

………

b：抢答环节结束，我们来看一下各队的得分情况：队是分…….三个环节过后，队目前领先，恭喜他们!其他代表队要再接再厉。

请选手们稍做休息，下面，我们进入第三次观众答题环节……

a：下面我们进入这次比赛的最后一个环节----风险答题环节。风险题分为20分与30分两种题目，两种分值的题目各有8道题，各队可协商选择其中1题作答。各队选定题目后，确定1名队员主答，其他队员可以补充。答对加相应分数，答错扣相应分数。20分的题目答题时间为2分钟，30分的题目答题时间为3分钟，各队必须在规定时间内回答问题，超时答题按答错处理，可以弃权不选，弃权不扣分。

请1号台选题……好，1号台选择了分，请听题“…”，请回答。

………

b：好了，本次xx普法法律知识竞赛的比赛环节已经全部结束，我们看一下各队最后的得分情况：队分………

a: 下面有请 致辞和讲话和讲话

b：下面有请 讲话

a: 根据竞赛规程规定,本次比赛共设一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，其他为优秀奖。经过激烈的角逐，比赛的名次已经确定，获得比赛优秀奖的是： 代表队、代表队、代表队。

b：赢得比赛三等奖的是：代表队、代表队。

a：获得比赛二等奖的是: 代表队、代表队。

b：荣获比赛一等奖的是：代表队。

让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺。

a:下面有请 上台为荣获比赛三等奖的代表队颁奖。

b:下面有请 上台为荣获比赛二等奖的代表队颁奖。

a:下面有请 上台为荣获比赛一等奖的代表队颁奖

-------结束语：

a：法律知识，是国家进步的立身之本，

b：依法治企，是和谐企业的必然要求。

a：让我们携手并进，认真学习国家普法教育规划，

b：让我们同心同德，共建企业和谐发展的美好明天。

a：各位领导，各位来宾，宁夏能源铝业xx普法法律知识竞赛到此结束，祝愿大家工作顺利，万事如意。 再见!