关于植树节的班会主持稿(20篇)

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——题记

从小，爸爸、妈妈总教育我：做人，一定要诚实;在飘扬的红旗下，我也曾说过那誓言：不说谎，做个诚实的人!可那天……

去年端午节，连着高考调课，学校放假六天，我们一家子就到上海玩。那天，妈妈将我带到一家时装店时，我震住了，捂着嘴半天无法说话，这家店里的衣服都要卖上万呢!而对于并不富裕的我们家要想在这儿买衣服是不可能的，除非妈妈中了体彩!我转过身，狐疑地把妈妈的全身上下看了个遍，妈妈似乎明白了我的心思，开口说到：“别想了，我们不可能在这儿买衣服的!是你姑姑在这家时装店当销售员呢!”我长长地呼出了一口气，解开了心中的疑惑，遍跟着妈妈在店里晃悠。

逛着逛着，我被店里的气势吓到了，这里的装饰、装修都十分高档，富丽堂皇得足以和宫廷相比了!我这儿走走，那儿看看，就像刘姥姥进大观园一样!

我走啊走啊，突然瞧见一件礼服，它真的太美了，让人忍不住想摸摸它，于是，就向它走去!我离它越来越近了。当我站在它面前时，情不自禁地撩起礼服的一角披在我的身上，“撕拉!”衣服……破了!我呆住了，猛然间，我看了看四周，人们各干各的事，谁也没有注意到我!我心里竟然想出了一个鬼点子!我先把礼服微微整理了一下，遮住了撕破的地方。做完了这些后，我望了望远处的妈妈，她在和姑姑聊天，又回头看了一眼那件礼服，一咬牙，将抖得厉害的腿站得笔直，然后向妈妈那儿跑去。

回到家后，心里越来越内疚。姑姑虽然在那儿只是一个员工，如果有人知道是我干的，并且把这件事抖出来，姑姑该怎么办啊。那不就被炒鱿鱼了吗?

短暂的假期结束了，我带着内疚回到了学校。走进校门，只见国旗在头顶上飘扬，回想起自己入队时，在国旗下的宣誓：“好好学习，好好工作，好好劳动!不说谎，做个诚实守信的人!”想到这里，我暗暗下定决心：将要到来的两个月假期我不玩了，去打工，将赚来的钱寄给姑姑，让她交还给时装店老板!

就这样，我踏上了打工之路，发传单，卖奶茶，摆地摊……最重要的，还是做家务活!每一毛钱我都不肯放过，妈妈对我说：“佳雯，你怎么啦?攒钱干嘛用啊?以前你可都是无偿劳动?现在，你看看，一毛钱也向我们要?”每每此时，我总是笑笑不语。

就这样，两个月的打工之旅在最后的一毛钱进账后，结束了，我算着眼前的钱“一千一百元零三角!”我心满意足地拍了拍手，也许，这还没有十分之一吧!想到这儿，心里又害怕起来。因为害怕被妈妈发现，我决定用写信的方式，在信上把事情缘由叙述了一遍，最后写到：“最美的女店主，请你原谅我!这里是我打工的一千一百元零三角，对了，向那件衣服说声对不起!”信寄出去了，钱也汇出去了。

一个星期后，我收到了一封回信，信里说：“钱已收到了，没关系!你是一个诚实的孩子……”

此时，抬头看着那依旧飘扬在上空的国旗，暗暗想到：国旗，宣誓时的话，我都记得呢!谢谢你给了我勇气，让我战胜了自己!是你，让我勇于承认错误，谢谢你!

亲爱的老师、同学们：

大家好！

在雄壮的国歌声中，我们又回到了熟悉可爱的校园，开始了新学期的工作和学习。首先，我代表学校领导班子，祝全体教职员工，在新的学期里身体健康，工作顺利！祝每一位同学，学习进步，健康成长！

经过了一个寒假的休整，我看到了老师和同学们更加饱满的精神状态，非常高兴。新的学期，新的面貌，新的学期，新的希望，新的学期，新的梦想。

今年寒假，我校--名品学兼优、平日生活节俭的同学获得了--的资助，每人获得了---元的慰问金。--在资助我校部分同学的同时，还资助了--小学的几名孤儿和社会上的一些群众。这项慈善活动，让很多--百姓受益，这种义举，令--人感动。

在那天的捐赠仪式上，我校-年级-班---同学代表受资助的同学讲到：做为被捐助的学生，我衷心的感谢--的叔叔阿姨，对我们留守儿童的关心，帮助和爱护，在新春之季给我们带来了亲人般的温暖，让我们体会到了社会大家庭的关爱。

在我远离父母，渴望亲人关爱的时候，是您如同一缕春风吹开了我惆怅的双眼，如同一滴甘露滋润着我的心田，你们的关爱，你们的鼓励和鞭策。使我拥有了一颗感恩之心。我一定听老师的话，老老实实做人，勤勤恳恳做事，认认真真钻研，长大了也做一个像你们这样有爱心的好人。祝：好人一生平安！

---同学的讲话特别好，赢得了在场观众的阵阵掌声和叫好声，体现了我们--小学学生良好的素质。也说出了被资助同学的心声，让在场的老师感到非常欣慰。是的，同学们，我们要永存感恩之心，长大了要做一个能够自食其力的人，能够帮助他人的人，能够对社会有贡献的好人。

怎么能做到呢？很简单，按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》去做，现在做一个优秀的小学生，长大你就能成为一个这样的人。不信，你就试试！今天早晨第一节课，各个老师都带领同学们认真重新学习了一遍《守则》和《规范》，希望并相信同学们都能认真落实每一条。有句话说得好：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。从小做起，严格自己的一言一行，长大了你就会成为一个优秀的人，一个对社会有贡献的人！

老师们，同学们，一年之计在于春。只有春天的辛勤耕耘，才会有秋天的累累果实，才会有一份沉甸甸的收获。希望全体师生行动起来，把握好每一天，做的自己，共同创造更加美好的明天。

谢谢大家！

(齐)：老师们，同学们：

大家好!三年级四班的主题班会现在正式开始!(大家鼓掌)

(女)：刘毅翔，知道明天是什么日子吗?

(男)：当然知道!明天就是第二十九个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。

(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊?(等待同学们的回应)

(男)：是啊!在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：(全班同学一起)节日快乐，身体健康!

(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!

(男)：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物!

(女)：哦，说来听听!

(男)：咱们全班同学一起给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体!让这份承诺作为教师节的礼物。

(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊?(等待同学们的反应)

(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧!

(女)：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序;其次每个组一起签订承诺书后，由组长带领一起读一遍承诺的内容，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)

(男)：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一起为他打气，争取小组成员一起上台来签订!大家说好不好?(等待同学的回应)

(女)：好的，现在允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始!讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。

5分钟后，

(女)：好的，大家请安静，时间到!当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔,统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始!

两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。

签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。

结束语：

(齐)：同学们，希望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束!(大家鼓掌)

国庆节到来了，为此举办国庆节主题班会，五千年的历史，是一部中华民族的血泪史。下面是主题班会主持词的范文，仅供阅读参考。

甲：金秋送爽，阳光灿烂，我们伟大的祖国又将迎来了她的华诞!

乙：回忆峥嵘岁月，您饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血，终于迎来祖国的新生。

甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂;巍巍泰山，锁不住阵阵中华风。

乙：让我们唱响《义勇军进行曲》，感受那英勇不屈的奋斗之歌。(全班起立，齐唱国歌)

甲：你们还记得岳飞的那首《满江红》吗。记得，就让我们一起用激情来重温岳飞词中的那浩然正气、英雄气概吧。“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇”起(怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。)

乙：岳飞是我们中华民族的骄傲，想当年，他率领的岳家军横扫金兵数十万铁骑，一路长驱直入，收复失地，是何等英雄气概。在中华民族数千年的历史中，有无数像岳飞一样的英雄人物。大家知道那些爱国英雄的故事呢?今天就让我们一起来回忆他们的英雄事迹，感受他们的英雄气概，学习他们的英雄品质吧。英雄故事会现在开始。

(同学们讲故事)

甲：同学们的故事讲得真好，让我们听得热血沸腾。我也给大家讲一个故事吧。《戚继光抗倭》(明世宗时期，来自日本的一些浪人、商人、武士他们纠合在一起，疯狂的侵扰我国东南沿海地区的人民，给他们的生活带来巨大地破坏和深重的灾难。

戚继光 他出生于将门之家.在父亲严格的教育和薰陶下, 戚继光从小就养成良好的品质, 并立下大志.当时, 戚继光耳闻目睹了海盗倭寇对我国东南沿海烧杀抢掠、灭绝人性的暴行非常气愤.他在父亲的教导下, 树立了爱国思想, 并立志从戎.后来他被调到沿海前线负责山东海上抵御倭寇的防务.在长达12 年的抗倭生涯中, 率领军队转战东南沿海各地, 历经无数次战役, 打了不少胜仗.

公元1562 年, 戚继光在挫败进犯浙江的倭寇之后, 率部入闽剿倭.狡猾的倭寇扎营在福建宁德边的横屿上.小岛四面环水, 退潮时尽是泥沼.倭寇凭借有利地形, 在岛上又修筑了坚固的工事, 陆军难以进攻, 水军也无法靠近.为了消灭这股敌人, 戚继光察看地形后, 制定了陆军进攻的方案.他命令战士们在海水退潮时快速地在烂泥上铺上稻草, 冲上横屿.天降神兵, 倭寇毫无准备, 经过短暂的激战, 敌人被戚家军全歼, 倭寇盘踞3 年的横屿一举收复.戚家军从此威名远扬, 倭寇称戚家军为”戚虎”.)

乙：是呀，回忆五千年的历史，中华民族历经内忧外患，饱受磨难。

甲：你们可还记得1931年，九一八事变，日本的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，我们的祖国是一寸山河一片血。

乙： “南京大屠杀····日本在中华大地上犯下了无数的滔天罪行。

甲：我仿佛依稀看见那暗红鲜血染红的了泥土，仍然听见那刀尖下的呻吟。一幕幕历史的惨剧仍在眼前。

乙：五千年的历史，是一部中华民族的血泪史。

甲：五千年的历史，也是一部中华民族不屈的抗争史，一部英雄的史诗。

乙：峥嵘岁月中，我们的前辈们前仆后继，用汗水和鲜血换来了我们如今和平祥和的生活。

甲：今天，我们安定了、文明了、繁荣了，可是我们要记住我们的幸福来之不易，我们要珍惜我们今天的幸福，绝不容许他人来破坏我们的幸福。

乙：对，绝不容许。我们绝不容许任何人侵犯我们的领土，破坏我们的安定幸福的生活。

甲：今天，日本人又一次挑起事端，想要侵占我们的xx，你们说，我们能答应吗?

乙：对，我们决不答应。

甲：那就让我们现在努力学习，锻炼身体，强健体魄，练好本领，振兴中华，扬我国威。

part1：

严：我宣布，三（10）班主题队会现在开始！

孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。

（ppt播放美丽的各种生态图片）

严：刚才大家看到的是一个怎样的地球？

学生：美丽的地球！

孙：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？

学生：想！

严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！

活动一：

苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！

柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？

松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！

竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。五棵树：（并排，挥手）同学们再见！

孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在

严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；

孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；

严：森林消失了，鸟儿在猎人的追击下四处飘零。

孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑；按2严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新

孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？

严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？

孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新；

孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

part2：

孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

严：同学们，看！地球母亲来了。

活动二：

情境小品：（带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

“医生”：你怎么啦？

“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

（医生为地球仔细诊断）

“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）

“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死

“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？

（让同学们各抒己见，谈感受和体会，请几个同学）说的好的发奖品孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以？说的好的同学有奖品

part3：

孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀！现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样？（一人一题）

学生：好！

（进行环保知识竞赛）奖励

part4：

严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧！

陆：同学们，你们的主题班会非常成功！老师为你们骄傲！现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？

学生：好。

（师生拍打节奏齐诵）

孙：现在，我宣布：三（10）中队主题班会到此结束。

尊敬的老师，同学们，

大家上午好。

今天我演讲的题目是“做最好的自己。”

一天清早，一位园丁走进花园，发现一大片的花草树木竟然都奄奄一息，了无生气。

惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出丰硕的果实。一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，散发着沁人心脾的芳香。

最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。园丁好奇地问它，“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立?”。小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快乐啊!”

没错，要做就做最好的自己!同学们，快乐不是别人给予的，它需要我们自己去创造。只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐。忘我的读书，投入的学习，赛场的拼搏，潜心的做好每件事，那就是青春、阳光、充实、快乐!

著名的管理学家彼得?德鲁克曾说过：“未来的历史学家会说，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。”

做事情不能患得患失，要有勇气做应该做的事，要有勇气改变可以改变的事情，要有勇气接受这些事情可能带来的风险。

做一个真实的人是需要勇气的。做最好的自己，还要有出色的判断力，持久的内驱力，踏实的精神，顽强的意志，足够真诚和坦白，这样才能众人的信任，并在人际关系、团队合作和交流沟通方面取得成功。

我们要做辛勤的淘金者，从闪动在白杨叶子的光点里，把握住阳光的语言节奏;我们应像朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知温暖的语言力度。在和阳光的对话中，我们感到光明、温暖、向上的力量。真诚坦白的人，才是值得信任的人。

真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功，他们成功的经验在于，他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格，他们始终相信，做最好的自己，才能有更灿烂的明天。

信念，是一缕阳光，一种语言，一种引领人向前、向上的语言。

尼采说：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。

同学们，大半学期已经过去了，我们收获很多，也留下不少遗憾和教训。回望与反思，我们不禁感慨时间过得太快，我们被时间催促着往前赶，脚步只是匆匆又匆匆。

让我们调整好自己的心态，快乐的学习，快乐的生活，用最优异的成绩，做最好的自己!

谢谢!

b：古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。

a：那今天我们的班会一定和读书有很大的关系吧。

b：是呀。让我们来看看这节班会的主题吧。(打开ppt)

a：首先让我们先来看几组照片

b：好的(幻灯片)

a：让我们进入今天班会的第一个环节——猜猜看。

b：好啊好啊，这儿正好有一些段落，是我们在读书时的精彩段落，同学们要说出相对的书名，主人公，作者以及作者的国籍。

a：哎，等等，我们今天分三个小组评分，总评分的小组可有奖励哦。

b：是吗?那评分规则是什么?

a：就是大家可以抢答，谁先举手，谁先答题，答对题的小组加10分，答错了减5分。最后班会结束，我们得分最多的小组可以获得奖品，至于什么奖品，就要卖个关子喽，现在保密!班会结束后公布。

第一个环节开始：抢答，在黑板上记分。

a：大家太聪明了，这么多题都答出来了，让我们看看分数吧。

b：嗯，小组暂时。让我们进入第二个环节——名人名言。请每个小组上来一个代表，介绍自己喜爱的名人名言，并说明喜爱的理由。

第二个环节开始：抢答，在黑板上记分。

a：同学们今天都很积极，让我们又了解了那么名人名言。

同学们：

你们好!六年小学的学习生活即将结束了，大家在教师的关怀和教育下，大家在家长和长辈的关怀和帮助下，顺利地完成了小学六年的学业和生活。下半年同学们就将步入中学，走进中学校园，开始更丰富、更充实、更紧张的中学的学业和生活。

同学们，人的一生是一个漫长的历程，在这漫长的历程中又有一个个阶段在等待着我们，也就是说人生就是由一个个不同的阶段构成的，不同的阶段有着不同目标和任务。例如：小学阶段的六年时光，是你人生的一个起步阶段，在这个阶段里你的任务就是养成良好的学习习惯和兴趣，掌握最基础的知识和培养简单的思维能力。中学阶段六年的时光，是你人生的一个关键阶段，在这个阶段里你的任务就是掌握基础的文化知识和培养逻辑思维能力，养成一定的动手能力和和实践创新的能力。那么大学的四年或六年的时光呢，我想在这个阶段主要任务除了学习更专业的基础知识和专业技术之外，更重要的是培养自己的自学能力、实践能力和创新的能力。我们也可以把这三个阶段统称为求学阶段，大家可以算一下这个求学阶段大约需要二十多年的时光，这二十年的时光说短不短，说长也不长，但它至关重要，因为它是你人生最美好、最绚烂的时期，因为它是你人生最辛劳、最负重的时期。这个时期是你人生的基础，这个时期是你人生的全部底色。

有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去!于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。

他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了……

同学们，这个故事告诉了我们什么?你有什么感受?你发现没有，这个故事其实正好反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成……

世界上什么药都有卖的，就是没有卖后悔药的，连古人都有“可奈年光似水声，迢迢去不停”的感叹，时光不可倒流。什么阶段追求什么目标，什么阶段专注什么事情，什么时间做什么事情，这是我们必须明确和遵守的准则。六年的小学阶段学习，六年的中学阶段学习，还有四年的大学本科学习，就是你人生中最大最重的奠基石，万丈高楼平地起靠的是它有着牢固的基础。我特别想告诫同学们，你可切莫把主次、轻重给搞颠倒了。上课的时间，你想着游戏;作业的时间，你挥汗网吧;求知的校园，你谈情说爱;求学的时光，你作贾行商……试想，真正到了你谈婚论嫁的时候，你该做什么呢?你不可能再回校园求学吧!

在这求学、求知、求能的学习阶段，你要拼搏、奋斗，你要进取、上进，你要吃苦、流汗。我们曾经看到过几所高中毕业班教室里的励志标语，给人留下深刻的印象，有些甚至给人以极大的震憾。“苦干，不留遗憾;硬拼，无愧我心。”“两眼一睁，开始竞争。”“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”“为了母亲能抬起头走路，拼了!”

有人说一个人要想成就一件事离不开三个条件，这就是：“条理，方法，心态”。其中条理至关重要，人生是由一个个不同的阶段构成的，不同的阶段有着不同的任务和目标。那么作为一名即将踏入中学，进入六年中学求知求学的你们，要立下志向;“学习，学习，再学习”，咬定青山矢志不渝，奔跑不止，奋斗不懈。

同学们，在现实的学习和生活中，我们做事是不是经常半途而废，今天定下的志向明天就放弃了，好像正应验了古人的一句话：“有志者常恒志，无志者常立志”。这其中的原因，不是因为我们缺乏顽强的意志品质，也不是学习的难度较大，而往往是我们觉得成功离我们较远。确切地说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。在人生的旅途中，我们除要有咬定青山不放松、矢志不渝的意志品质外，我们还应该具有一点人生的智慧，一点战胜自我弱点的技巧。

1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。

当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。

两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。

山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。

10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

我们已经明白人生是由一个个不同的阶段构成的，我们也知道在每一个不同的阶段都要有不同的目标和任务，我们也明白在人生的头二十年的求学时光里，我们要把自已做大做强，我们要学习和掌握人类最基础的科学文化知识，我们要培养和造就自己最基本的学习习惯和能力。那么我们还应该知道给自己人生的这二十年求学时光定一个总目标，再把这个总目标进行一下分解，把余下的初中三年、高中三年、大学四年定一个分目标，也可以把每一个学年、每一个学期定下小目标，甚至结合自己的实际情况，把当下的每一个月、每一周、每一天定下小之又小的小小目标。像马拉松世界冠军山田本一一样，以百米冲刺的速度向第一个目标冲击，等到达第一个目标后，再以同样的速度向第二个目标冲去，再以同样的……冲向第三个、第四个、第五个……第n个。

有人笑了，这人活着也太累了吧!是啊，生活、学习和工作犹如逆水行舟不进则退。

有这样一个故事。夕阳西下，静谧的非洲大草原上，有一只羚羊在沉思：明天当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思：明天当太阳升起的时候，我要奔跑，才能追上跑得最快的羚羊。你看，明天，不管狮子还是羚羊，他们要做的就是奔跑!同样的道理，不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们每一个人要做的就是：奔跑!当每天太阳升起的时候;奋斗!每天都要精神抖擞的站在人生的起跑线上。

这是一个童话故事，但人类与动物的世界是相似的。人也是动物，只不过是高级动物，人类的竞争，生存大战，其实更激烈，更残酷。

我们伟大的领袖毛主席，在他离开韶山冲，到长沙求学的时候，也只有16岁。临行前，他曾留给父亲一首小诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不休。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”中国上古的时候，有一部书叫《易经》，它开首的第一句话是这样写的：“天行健，君子以自强不息。”这部书很重要，这句话更重要，这部书是中国文化传统的源头，这句话是中华民族生生不息的精神源头。我们这个民族历经5000年而长盛不衰，历经无数磨难而仍然前行不止，历经无数大灾劫难而越挫越坚……

人生之路，不可能一路坦途，吃得苦中苦，方为人上人，我们都是炎黄子孙，“自强不息”应该是我们每一个人的座右铭，“自强不息”的精神品质应该浸入我们的血液。俗话说得好：“人生是斜坡，中间站不住，要么滑下去，要么爬上来。”“行走不费力的路，确实存在。可我要告诉你，那是下坡路。”任何贪图安逸、不劳而获的捷径都是不存在的。

读书、学习是生命的一个过程，是一种精神。人需要喝水，需要物质，但更需要知识，那是你的精神需要，这两个需要缺一不可，如果你没有精神需要，只有物质需要，那是低等的动物。

人之所以能傲视地球，成为万物生类的主宰，其根本的原因就是人类能够运用大脑，运用智慧，去战胜各种困难，不断改善我们人类的环境和生活。

“人生两个宝，双手和大脑，用脑不用手，快要被打-倒。用手不用脑，饭都吃不饱。手脑全会用，方是开天辟地的大好佬。”每一个人要想在这个地球上，在人生旅途上有所作为，有所建树那就要牢记这句话，即动手，又动脑。课堂上勤于动脑，课堂下勤于动手;上好每一节课，完成每一次作业;改正每一个不足，培养每一个好的习惯。

六年小学学习生活的结束，也即是六年中学学习生活的开始。衷心地希望同学们：从小立下人生志向，做一个有益于社会的人，做一个有益于他人的人;从小明白人生不同阶段有不同的目标和使命;从小知道人生理想的实现唯有苦学、苦读。

最后，还是让我们以大草原上的动物来结束今天的讲话吧!希望同学们牢记自己的使命和责任，努力学习，快乐读书，幸福成长。把自己做强、做大、做厚、做实，像非洲大草原上强健威武的大象一样，步履从容，傲视天下。

我们：全体老师，班主任，校长，会随时关注同学们在初中、高中的学习生活状况，等待着三年后，六年后同学们中考、高考的喜讯。

甲：1、没有规矩，不成方圆“

(没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法，否则无法成功。出自孟轲《孟子•离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。” )

乙：2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

甲：3、慈母手中线，游子身上衣。(孟郊《游子吟》)

乙：4、天时不如地利，地利不如人和。(孟子)

(二)引入活动。

甲：这些文言名句大家耳熟能详，它们在礼、仁、孝三个方面蕴涵着丰富的意义，是我国传统文化中的瑰宝。

乙：“礼”也就是说在平时的教育中，我们要从小养成良好的文明礼仪习惯，带着纪律意识步入社会。

甲：“仁”就是指爱仁，讲仁义，讲友爱，讲爱国。

乙：“孝”就是指对父母有“孝心”，对长辈有尊崇之心，对社会有责任心，对国家有忠心。

甲：是啊，中国传统文化博大精深、源远流长，它们经历了岁月的考验和提炼，留下来很多精华，闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒。

乙：这也是它们吸引我们的主要原因，我想我们都愿意为弘扬优秀传统文化尽一份力。

甲：我们愿意多多地与朋友们分享中华文化的精华，愿意奋力探索已经被淡忘的远古文明，愿意接近每一个朴素的古老民族。

合：我们的视野纵贯千古，横及八荒，遨游驰骋，此乐何及?《 传统文化伴我行》主题班会现在开始。

(三)活动过程：

甲：记得西方的经典名言中有这么一句：“播种一种思想，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯;收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”我觉得这一句话非常好，适于思考，更适于身体力行。

乙：对，记得在初一的时候班主任赵老师就在班中强调过“静、净、敬、竞”的原则，帮助咱们养成守纪律、爱干净、知尊敬、敢竞争的良好的行为习惯。

甲：春回大地

乙：万象更新

甲：带着虎年大吉的喜庆。

乙：带着对美好未来的憧憬。

合：我们全体师生欢聚一堂，隆重举行迎中考百日冲刺誓师大会。

甲：这是圆青春梦想的动员令。

乙：这是扬人生志气的进军号。

甲：这是表达必胜豪情的奏鸣曲!

合：龙泉九(1)班20~~届中考百日冲刺誓师大会现在开始!

甲：今天离中考还有一百天的时间，我们精心筹划了这次会议，邀请了学校领导，目的是为我们学生加油，为我们助威。

乙：同学们，老师们，请允许我提议：对老师们的光临，表示热烈的欢迎和最衷心的感谢!

甲：首先有请学校九年级年级组长宋书记为我们做中考百日冲刺誓师总动员。

(待宋书记发言)

乙：宋书记的总动员为我们“中考百日倒计时”拉开了序幕!吹响了进军的号角!

甲：亲爱的同学们，今天，我们离中考决战仅有100天的时间，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击!

乙：希望全体同学端正心态，注重学习方法，认真面对这余下100天。

合：大家下午好

主持人乙：有个伟人说过我们是八九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，而生命对于我们每个人来说都只有一次，所以我们应该珍视它，才能为祖国的未来贡献一份 力量。

主持人甲：那么同学们，你们有没有做到“珍视生命”呢?

主持人乙：也许同学们会茫然，不知道何以有此一问，那么就请同学先看一看下面的节目吧。

(由两名学生表演在外面小摊吃烧烤中毒的一个小片段)

主持人甲：其实不仅仅是在外面吃烧烤会给出现食物中毒现象，食物中毒离我们也并不遥远，下面请同学们听听以下新闻。 新华社电记者从吉林省蛟河市有关部门了解到，20xx年9月20日晚间，吉林省蛟河市漂河镇发生一起学生食物中毒事件，该镇九年制学校的三名学生中毒，其 中一名学生死亡。中毒原因是学生吃了校外摊点的烧烤所致。 比亚迪员工疑似食物中毒 2人死亡 南方都市报 20xx年2月23日11时左右，深圳市龙岗区宝龙工业区一间小食店发生一起疑似中毒事件，事后经确认是附近深圳比亚迪公司的63名员工出现疑似中毒症状 并被送院治疗，其中2人经抢救无效死亡，住院治疗19人，医学观察42人。 南方都市报记者丰雷消息:23日18:05分，记者在医院看到打点滴的比亚迪员工有40多人,有些员工打完点滴就自行离开了。据正在打点滴的员工介绍，由 于他们回去迟了，工厂饭堂没有饭了,只得在附近的那家无牌无证的小店里吃饭，点了六个菜，其中有油豆腐、茄子、土豆丝、青椒，吃完后就感觉不舒服。

主持人乙：多么让人惋惜啊，因为在外面吃个快餐而食物中毒失去了宝贵的生命。

主持人甲：在座的各位同学，你们是不是也经常在外面吃烧烤，在外面的小店吃饭呢? (停一分钟，让学生思考)

主持人乙：请同学们再听听以下新闻 中国20xx年报告食物中毒事件506起 死亡258人 中国网 时间： 20xx-03-03 中新社北京三月三日电 (记者 曾利明) 国家卫生部今天透露：20xx年中国内地疾病预防控制中心网络直报系统共收到食物中毒报告五百零六起，中毒一万三千二百八十人，死亡二百五十八人。 报告涉及一百人以上的食物中毒十一起，比20xx年减少百分之十五点一，中毒人数减少百分之二十六点四八，死亡人数增加百分之三十一点六三。 专家分析称，去年有毒动植物引起的食物中毒的报告起数和死亡人数最多，分别占总数的三成七和六成四。导致食物中毒的有毒植物以毒蘑菇为主，共发生八十八 起，五百二十六人中毒，一百一十三人死亡，死亡人数占食物中毒死亡总人数的百分之四十三以上。 去年第三季度是食物中毒报告起数、中毒人数、死亡人数最多的季度，食物中毒事故的发生受季节影响比较明显。在食物中毒发生场所中，家庭食物中毒的报告起数 和死亡人数最多;其次是在学校发生的食物中毒，全年报告一百一十七起，中毒三千七百七十三人，死亡六人。

主持人甲：多么惊人的数据啊，食物中毒应该引起我们的重视了，我们要学会自我保护，预防食物中毒。

主持人乙：那么同学们你们知道该怎样预防食物中毒吗? (学生讨论后推举代表回答)

主持人甲总结如下：

食物中毒一般具有潜伏期短、发病快、短时间内有大量食用过相同食物的人同时发病、所有病人都有相似的以消化道症状为主的临床特征。预防食物中毒要做到以下 几点：

1、不吃变质、腐烂的食品;不食用病死的禽畜肉;

2、不吃被有害化学物质或放射性物质污染的食品;

3、不生吃海鲜、河鲜、肉类等;

4、生、熟食品应分开放置;

5、切过生食的菜刀、菜板不能用来切熟食;

6、不吃毒磨菇、河豚鱼、生的四季豆、发芽土豆、霉变甘蔗等。

7、不到外面的小摊小贩出吃东西，也不要到无照经营的小吃店吃饭。

主持人乙：俗话说不怕一万就怕万一，假设我们不慎食物中毒了怎么办呢?

主持人甲：请看下面的小品

(4个学生表演一个学生中毒其他人如何帮助这位同学自救)

主持人乙总结解说： 一旦出现上吐、下泻、腹痛等食物中毒症状，首先应立即停止食用可疑食物，同时，立即拨打中心120呼救。在急救车来到之前，可以采取以下自救措施： 催吐。对中毒不久而无明显呕吐者，可先用手指、筷子等刺激其舌根部的方法催吐，或让中毒者大量饮用温开水并反复自行催吐，以减少毒素的吸收。如经大量温水 催吐后，呕吐物已为较澄清液体时，可适量饮用牛奶以保护胃黏膜。如在呕吐物中发现血性液体，则提示可能出现了消化道或咽部出血，应暂时停止催吐。 导泻。如果病人吃下去的中毒食物时间较长(如超过两小时)，而且精神较好，可采用服用泻药的方式，促使有毒食物排出体外。用大黄、番泻叶煎服或用开水冲 服，都能达到导泻的目的。 保留食物样本。由于确定中毒物质对治疗来说至关重要，因此，在发生食物中毒后，要保存导致中毒的食物样本，以提供给医院进行检测。如果身边没有食物样本， 也可保留患者的呕吐物和排泄物，以方便医生确诊和救治。 当然，这种紧急处理只是为治疗急性食物中毒争取时间，在紧急处理后，患者应该马上进入医院进行治疗。同时注意要保留导致中毒的食物，以便医生确定中毒物 质。

主持人乙：好了，我们已经知道了食物中毒应该如何预防，也了解了食物中毒后应该如何自救，这节安全教育课也接近结束了，下面请老师给我们说几句。

班主任：生命之花是美丽的，我们要欣赏它、珍惜它。希望在这次班会之后不会在校外的烧烤处见到同学们的身影，也希望不会再有同学到无证经营的小店吃饭了。 希望同学们都能养成良好习惯，远离食物中毒。

主持人宣布班会结束 课后反思：这节班会课学生参与意识较为强烈，学生学到了不少安全知识，达到了预期的效果，但是要学生利用课余时间排练节目占用了学生不少时间。

主持人：傅子俊 张曦 胡玉婷 闫铜铜

1、合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！（行礼）

傅张：乘着和煦的文明之风。

胡闫：伴着明媚的礼仪之光。

合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧！

傅：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统！作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧！

张：初xx级2班《拥抱文明》主题班会现在开始。

胡：首先，请班长致辞。

2、傅：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里！

张：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里！

闫：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里！

胡：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日！

合：文明道底在哪里？我们呼唤你，我们追寻你…

胡：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

2 ⑴ 傅：张曦，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我龙山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了！

张：是吗？那怎么还有这么多不文明行为啊！

傅：夸张了吧，我怎么没看到啊！

张：我夸张吗？那就看彭羽等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧！

2 ⑵ 傅：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。

张：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊！现在，你相信了吧？

傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个···这个···我还是不太相信！除非我亲眼看到，眼见为实嘛！

张：你想眼见为实吗？那就请申兰和程晨对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧！请看《文明礼仪采访记》吧！

2 ⑶ 傅：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊！

喂，张曦，你还在找什么啊？

张：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢？

傅：文明在哪里？让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

3、胡：文明就是花圃里的花，给人以磬香。

闫：文明就是森林里的树，给人以荫凉。

张：文明就是原野上的草，给人以生命。

傅：文明就是黑夜里的灯，给人以光亮。

合：文明就是一道美景，是一道热爱学习，懂得感恩，守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的，“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。

胡：现在，我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。

3⑴ 胡：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

闫：拥有了文明，拥有了这个世界的美丽。

胡：但在我们生活中，还有很多很多不文明事，严重影响了我们形象，我们怎么评论呢？

闫：现在，请申兰用照片来谈谈怎么才算文明吧！下面请看《图说不文明事》

3⑵ 闫：知错能改也是一种文明，一种修养。

胡：不能因“恶小而为之”，不能因“善小而不为”，希望不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。

闫：怎么做才能算是文明人，才能算是有修养的人呢？

胡：那就学学文明礼仪知识吧！大家对文明礼仪知识知多少呢？现在就请杨永祥和周鹏程来考考大家吧！现在就看《文明礼仪知识竞赛》。

3⑶ 闫：同学们知道的文明礼仪知识还不少啊！希望同学继续加油吧！

胡：古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。

闫：怎么才能学好礼仪呢？

胡：那就听傅子俊给大家带来的《让文明之花开遍校园》后，一定会有所收获吧！

4、 闫：文明的诗歌，需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章！

胡：文明的花朵，需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果！

傅：文明的嫩苗，需要我们精心培育才能长成参天大树！

张：行动胜于空谈，只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实！

傅：下面，我们的主题班会进入第三章《践行文明》。

4⑴：傅：上课听讲要认真，争取考得一百分。

张：遇到摩擦别计较，道声sorry微微笑。

傅张：美丽龙山我的家，我们一定爱护她。

张：下面，请听彭豪等带来的快板《文明龙山歌》。

4⑵ 傅： 文明是一朵芬芳浓郁的花，让她在你我心中尽情地绽放！

张：礼仪是一首清新淡雅的诗，让她在彼此心里永久地珍藏！

傅张：我们要用真诚去浇灌，用热情来哺育，用理解去融化，用关爱来抚慰！

傅：下面请听周鹏程等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。

5 傅：让我们团结友爱，用尊敬，宽容来浇灌文明礼仪的花朵！

张：让我们携手共进，用行动，实践和体验文明礼仪的快乐！

胡：朝霞托着文明之阳，徐徐从东方升起，光辉灿烂的日照洒满大地！

合：文明礼仪我先行，快乐伴我长，共同唱响文明歌！

闫：现在，我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。

5⑴ 胡：做文明的人须要有良好的行为！

闫：做文明的人须要有良好的习惯！

胡闫：做到这些，需要我们大家共同努力，共同去创造！

胡：下面，请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。

5⑵ 胡：铮铮誓言催心！

闫：豪情壮语满腔情！

胡闫：希望我们能共同遵守，携手共创文明校园！

胡：下面，请班主任发言。

5⑶ 胡：文明是歌声，文明是微笑

闫：留下你的微笑，留下你的文明

胡闫：幸福之花就会开遍天涯！

闫：下面请听《歌声与微笑》

结束：傅：让我们乘着歌声的翅膀，去拥抱文明！

张：让我们守住这份庄严的承诺，去创造和谐！

胡：让礼仪之花香飘万里，开遍世界的每一个角落！

胡张：我们相信，经过我们全体同学共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

傅闫：让文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

合：敬爱的老师，亲爱的同学，初二、二班《爱我龙山，文明礼仪伴我行》主题班会到此结束，再见！（行礼）

(合)老师们、同学们:

(男)中华文化源远流长,

(女)国学经典,

(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠.

(男)经典与我们同行,经典我们每天诵读.

(女)经典与我们同在,经典是我们人生的指南.

(合)经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用.

(男)今天,我们站在红旗下,

(女)今天,我们沉浸在国学经典诵读中.

(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始!

(男)"人之初,性本善."这是《三字经》中的第一句.在他们的童声中我们还能感受春天的美景,走近《春晓》《春夜喜雨》.请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典.请大家鼓掌!

(女)蒙学《三字经》琅琅上口,我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》,让我们从中感受到天籁的声音.请一年级二班的同学为我们诵读经典.请大家欢迎!

(男)"人之初,性本善."将再一次响在我们的耳畔.不同的民族只有"妈妈"的发音是一样的,让我们感受《妈妈的爱》.请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典.请大家鼓掌!

(男)《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范.请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》,感受《瀑布》的壮美.请大家欢迎!

(女)春将匆匆去,而春天我们收藏在记忆里.请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵.请同学们欢迎!

(男)《对韵歌》我们大家都熟悉,听一听三·二班的诵读,我们将有另一番感受.《游子吟》中的母爱,《赠汪伦》中的朋友情,将使我们感动.请大家鼓掌!

(女)《弟子规----泛爱众》告诉我们"施比受更有福".在《小池》边,四·一班

的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》.请大家欢迎!

(男)《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯,该怎样养成.在《夏日绝句》中明白人生价值的取向.在《卜算子》里感受诗人的惜花.请听四·二班的同学朗诵他们的国学经典.请大家鼓掌!

女)他们也偏爱《弟子规》,偏爱苏轼的几首诗词.请欣赏五·一班的国学经典节目.请大家欢迎!

(男)岳飞是爱国的,他的词《满江红》千古传诵.范仲淹也是爱国的,《渔家傲·塞下秋来风景异》虽经千年,读罢,还让我们感动不已.请听五·二班吟诵的这两首词.请大家鼓掌!

(女)孔子的《孝经》以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想.三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养.请大家静下心来,去感受五·三班同学给我们带来的国学经典.请大家欢迎!

(男)感受四季,欣赏四季,在诗歌中与古人一样去赞美四季.苏轼的《水调歌头·明月几时有》,将使我们有另一番滋味在心头.请听六·一班的诗歌朗诵.请大家鼓掌!

(女)文天祥的气节在《过零丁洋》里,文天祥的以死明志在《过零丁洋》里.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是他豪放词的代表作,宋朝是词的岁月.让我们听一听六·二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词.大家欢迎!

(男)苏轼的《水调歌头·明月几时有》全篇以月成景,由月生情,又以月明理,寄寓着词人的人生理想.让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧.请大家鼓掌! (女)我国是诗歌的国度,是亚洲文明的摇篮.

(男)我国是儒家思想的起源地.

(合)今天,我们诵读国学经典,就是在传承文化,复兴中华.

(女)今天,我们诵读国学经典,才能使我们的精神家园更加美好."

(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子,按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日快乐!再见!

各位老师各位同学，大家好!

回忆起两年的岁月，点点滴滴，我们由懵懂无知变得活泼团结，走向初三的约定班会主持词。

现在，初三的脚步越来越近了，我们要以怎样的心态面对它呢?

今天我们班会的主题，就是“走向初三的约定”

提起这个词，心里有些期待又有些惶恐。

初三到底是什么样子呢?我们首先进入班会的第一个环节：请说出你心中，她的样子。

请每个小组拿出一张纸来，请你在纸上写出或是画出你心中初三的样子。

写好的小组可以举手示意，给大家展示下。

……

结束语：正如某某所言，初三是离我们梦想最近的地方，但这期间并非一步之遥。

现在，让我们满怀信心得说一句“初三，我来了”，内心的力量还远远不够，所以，我们才会恐惧。

那么我们仔细找找挡在我们面前的荆棘是些什么呢?

好，进入下一个环节，让我们勇敢的剖析自我。

把自己的缺点用最大的声音说出来……

看谁最勇敢?

结束语：非常高兴，我们看到了自己缺点，大家都知道，自省是一个人进步的起点。

仅有自省似乎远远不够，我们需要依托什么样的力量来战胜这些缺点呢?

在我们准备这期班会时，我们悄悄就这个问题请教了一下刘老师，她给我们讲了一个故事，现在我们请最会讲故事的赵蔚铮同学给大家复述一下，主持稿《走向初三的约定班会主持词》。

……

听完故事，不知大家是否有感觉，我们的问题有答案了

一个人、一个集体最真实、最持久的力量，不是他山之玉，而是我们一路走来沉淀的精神。

我们每一颗有思想的心，都会给我们的集体最直接的力量。

今天让我们一起聆听他们的思考，展现我们集体共同的智慧。

首先，有请……

涓涓细流，汇聚成河。他们的声音让我们相信，我们除了活泼团结之外，这两年，我们沉淀了足以应对初三的力量

面对父母，我们把叛逆变成感恩。

面对学习，我们把恐惧变成拼搏。

面对青春，我们让迷茫变得明朗。

这就是我们八班共同的信仰!

接下来，让我们一起重温我们班级的誓言《心灵上的百合花》。

就要开始新的征程了，不知道刘老师对我们还有没有叮咛：

我们风雨兼程，我们休戚与共，

一样努力、一样坚强

去实现八班最真的成长

用爱给彼此最持久的力量

这一年，让我们全力以赴

长成最美的自己，实现我们的梦想

老师想送给大家一首歌，它就是我最想跟你们说的话。

歌声起……

谢谢刘老师，我们听懂了你的话。

请老师相信我们，我们会努力!

好，我是你们永远的支持者。

这样的心灵交流，让我们面对初三，不再恐惧和迷茫。

我们已经找到了通往梦想的方向。

让我们拿起笔来，写下自己对初三的期待和诺言，作为我们彼此的约定

让我们在灯姐的歌声中写吧……

主持人：__班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》

主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。【请听诗朗诵《矿工的太阳》

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中 ，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》，

主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》

主持人;劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，请听___为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》

主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《建筑工人》

主持人： 劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

乙：亲爱的少先队员们!

合：大家早上好!

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：迎着太阳，鲜艳的红领巾飘扬在胸前;

甲：踏着大地，让童心乘着理想的风帆远航。

乙：职工新街小学升旗仪式

合：现在开始!

甲：全体肃立，出旗!

乙：升国旗、奏国歌、

甲：唱国歌

乙：请中队国旗下演讲

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合:让我们为胸前的红领巾增光添彩!

甲：请领导讲话

甲：请上周值勤同学宣布值周情况

乙：本周大课间活动内容是本周纪律检查重点是卫生检查重点是

合：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：

我们的校训是我们的学风是

乙：本周升旗仪式到此结束。下周由中队准备。各班按顺序带回。

尊敬的各位老师，

亲爱的各位同学：

大家好！

今天是个喜庆的日子。xxx中高x班同学，在毕业三十周年之际，相约回到母校，欢聚一堂，共述衷肠。xxxx同学应到43名，实到39名，缺席4人。其中，xxx同学在加拿大，xxx同学在美国，xxx同学在杭州，不能回来参加我们今天的聚会，我们对他们致以遥远的祝福！xxx同学英年早逝，远在天堂，我们对他致以沉痛的哀悼！

这次聚会，是来之不易的。从创意、策划、到联络、筹备，倾注了我们全班同学的心血，有的同学慷慨解囊，有的同学千里赴会，有的同学默默无闻地参与筹备工作。正是因为有了大家的齐心协力，才使本聚会得以顺利进行。

本次活动，旨在通过回忆往日趣事、共叙同学情谊、畅谈事业发展，达到友谊的再续和深化、感情的交流和融洽、事业的延伸和发展的目的，促进同学们在今后的日子里，相互携手，共创辉煌。

本次同学聚会两句口号：

第一，同学聚会，不论富贵平凡，一律平等；

第二，这次聚会，也许不能改变你的命运，但或许能对你或你的后代提供帮助。

今天开始的这次聚会活动，我们有幸请来了我们曾经的班主任兼化学老师xxx先生、语文老师xxx先生、数学老师xxx先生、物理老师xxx先生、政治老师xxx先生、英语老师xxx先生，体育老师xxx先生因联系不上不能参加本次聚会。让我们以热烈的掌声欢迎我们恩师的光临！

俗话说：师恩重于山，师情永难忘。没有老师三十年前的辛勤培育，也就没有我们的今天。首先，欢迎我们尊敬的老师给我们讲话，大家欢迎。

（老师讲话）

相隔三十年，我们终于再一次听到了老师们熟悉的声音。感谢各位老师的谆谆教诲！在今后的日子里，我们一定铭记各位老师今天的教导，不辜负老师的希望。不论脚下的路有多么坎坷，我们都将会在各自的人生历程中，更加努力拼搏，去争取更大的成绩！创造更多的辉煌！同时,也衷心地祝愿我们的老师健康长寿,万事如意!

让我们再一次以热烈的掌声感谢老师们今天对我们的再教育。谢谢老师，谢谢！

女1:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

男1:是我们敬爱的父母.

女2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.

男2:是我们亲爱的父母.

女1: 父母赋予了我们生命

男1:父母给了我们温暖的家庭

女2：我们沐浴着父爱的阳光长大;

男2：我们滋润着母亲的真情成长;

女合：是他们让我们体验了生命;

男合：是他们让我们茁壮地成长;

合：四(7)班《感恩父母》主题队会现在开始。

女1：首先让我们用心聆听×××带来的故事《汶川母亲》。

男1：我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。

男2： 有一个人最要感谢

女2：有一个人最应感恩

男2： 她就是——“妈妈”

女2：妈妈的吻是甜蜜的，

男2：妈妈的吻是神奇的，

女2：妈妈的吻鼓舞了我，让我充满了爱的力量。

男2：请欣赏笛子独奏《妈妈的吻》，表演者杨溯

女1：有了泥土,嫩芽才会长大; 有了阳光,春芽才会开花;

男1：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈.

女1：请听诗朗诵《父爱母爱》。

男1：我们沐浴着父爱的阳光长大;

女1：我们滋润着母爱的真情成长;

男1：是他们让我们体验了生命;

女1：是他们让我们茁壮地成长;

男1：请欣赏小组唱：《共同长大》

男2：母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现，而是从琐碎平凡的小事中闪现。 女2：我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中，感受着母爱的温暖，虽然那么朴实平凡，但却那样的无私伟大!

男2：请欣赏小品：《知错就改的小刚》

女2：看完这个小品，你能像小刚一样做个知错就改的孩子，勇敢地说出自己做得不对的地方吗?(学生发言)

男2：看到大家能坦然表达自己的内心，我们的父母一定会感到无比欣慰。

男1：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一段舞蹈，都是对父母爱的表达。 女1：请欣赏舞蹈《咚吧啦》。

女1：学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好，睡不够，学习太枯燥，玩游戏的时间太少太少。

男1：请你看看下面大屏幕所展示的这组图片，看完后你还会抱怨自己所拥有的一切吗?

女1：看完这些事迹，你有何感想呢?我们应该如何感恩父母呢?请队员们互相讨论一下。(学生发言)

男2：感恩每一朵白云，编织我梦想。

女2：感恩每一缕阳光，托起我希望。

男2：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。

女2：感恩帮助我的人，使我感受善良。

合：让我们在感恩的世界里，感受世界的和谐美丽。

女2：让我们一起唱响《感恩的心》

女：“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩让我们的生活充满爱。

男：感恩让我们的生活充满阳光和希望。

合：亲爱的老师们：请你们相信，我们一定会懂得“滴水之恩，涌泉相报”! 男：四(7)班《感恩父母》主题队会到此结束。感谢各位老师。

尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们，大家下午好!今天，是我们内蒙古瀚隆集团与阿拉善电业局首次合作专场推介会，瀚隆集团全力钜献“瀚隆国际•美林湾”项目，这座为阿盟高端智慧圈层量身打造高层观景社区，稀缺臻品只为各位智慧来宾!下面，我很荣幸地为大家介绍莅临本次推介活动的领导和嘉宾，他们是：

在此，我谨代表瀚隆集团全体工作人员感谢大家的到来，更感谢各位一直以来对我们“瀚隆国际•美林湾”项目的关注和支持!并祝愿大家在未来的岁月里：天天有个好心情，笑口常开;月月有份好收入，四季发财;年年有个好身体，健康长在;终生有个好家庭，幸福恩爱!

二、主持人作项目介绍

也许很多建筑本身所代表的只是一种居住状态。但是总有一些建筑，用建筑本身去阐释的是一种精神层面的追求和对美好生活的向往，是一种人、建筑、自然和谐统一的生存状态。“瀚隆国际•美林湾”就是这么一种建筑!“瀚隆国际•美林湾”采用当下最流行的中式后现代主义简约建筑风格，俊郎挺拔、错落有致，简约大气，的融于艺术与自然。高达38.4%小区绿化率，让您如同生活在花园里。地处阿拉善盟城市中心，占据城市财富中心、教育中心、配套中心。无论是自用还是投资，都将是的选择!

三、主持人邀请开发公司总经理阐述“瀚隆国际•美林湾”开发理念

一个项目开发从拿地、到建筑规划、到户型设计、到建筑施工、到价格制定、到销售推广、到物业管理，涉及很多个环节。每个环节都需要好的开发理念贯穿其中。

瀚隆集团真正的秉承“品质地产”、“责任地产”、“创新地产”等开发理念来开发房子，担起城市建设的重任，不求一时而求长远，愿意为客户去不断创造价值，这样一个城市的居住品味才会提高，一个城市的居住水平才可言与国际接轨。下面有请瀚隆集团总经理发言。(发言稿由开发公司提供)

四、主持人邀请深圳华纳建筑设计有限公司设计总监阐述“瀚隆国际•美林湾”设计理念

好的，谢谢总经理热情洋溢的发言，咱们总说建筑具有技术和艺术的双重性，建筑具有技术性是不言而喻的，同时建筑又是一门艺术，首先就表现在任何一种建筑都有自己的建筑形象，“瀚隆国际•美林湾”的现代感设计、建筑的流线造型等也诠释了深圳华纳建筑设计有限公司尊尚设计的感染力。下面有请深圳华纳建筑设计有限公司设计总监发言。(发言稿由深圳华纳建筑设计有限公司提供)

五、主持人邀请承建方总工程师阐述“瀚隆国际•美林湾”工程建造

好的，感谢深圳华纳建筑设计有限公司设计总监精彩的发言，俗话说工程施工是按照设计图纸把设计师的思想完成从意识形态到实物形态的转变过程，要搞好工程施工，就必须首先熟悉施工图纸，掌握设计师的意图，完成从图纸了解设计意图再回头修订图纸的过程，其次要强化对图纸的了解程度，熟悉工程的基本概况，考虑具体的施工方案，初步明确工程技术施工的重点、难点，确保工程的正常运作，相信我们“瀚隆国际•美林湾”的总工程师最有性，下面有请承建方总工程师为大家诠释工程的明细。(发言稿由承建方提供)

六、主持人邀请监理单位监理总监阐述“瀚隆国际•美林湾”工程质量

通过总工程师详细的讲解，相信大家对本项目的工程建造方面有了很全面的认识，那么未来我们居住的房子质量安全是否达到让每位来宾放心舒心居住呢，下面我们有请监理单位总监向各位来宾讲述“瀚隆国际•美林湾”的质量安全。(发言稿由监理单位提供)

七、主持人邀请现场来宾针对项目问题发出提问

好的，谢谢监理总监为大家的讲解，那么现在大家对“瀚隆国际•美林湾”的工程质量可以完全放心。现如今，住宅已从最初仅满足人们生存、居住需要的单一功能逐步发展成为集居住、文化为一体的多功能产品。“瀚隆国际•美林湾”以“环境、空间、文化、效益”为综合理念的后现代中式风格形式将是现代人趋于理想住宅。希望以上的讲解能够让各位来宾对本项目有一定了解，下面请各位来宾针对本项目有任何疑问或建议，可现在提问。(来宾提问，各方解答)

八、主持人邀请瀚隆集团董事长及电业集团领导宣布团购合作意向好的，谢谢各位来宾热情的提问，也十分感谢大家提出宝贵的建议，下面有请瀚隆集团董事长宣布针对此次与电业集团合作所给与优惠政策。(由甲方提供优惠政策以及与电业集团合作意向书)

听到董事长为这次内购所提供的高额优惠力度，我们也看出了瀚隆集团真切的期望与电业集团合作，并且将、质的项目给与各位智慧精英，同时也祝贺本次推介会圆满成功!

谢谢各位嘉宾的光临!在这里，真心的祝愿各位能够选到满意的房子，希望各位嘉宾在“瀚隆国际•美林湾”能够畅想高端社区居住生活享受。

九、推介会结束，主持人邀请各位嘉宾前往销售中心咨询购房明细。

瀚隆·国际美林湾

内蒙古瀚隆置业集团是集房地产开发、建设、装饰、生态、投资为一体的本地民营企业。注册资金约1.2亿元，自创建以来，始终秉承“科学规范、打造精品、服务社会、开拓创新”为宗旨，以“创新卓越房地产开发企业，精心打造良好的社会信誉，为合作伙伴提供广阔的互赢空间，为社会创造更大的财富价值”为使命，为社会营造和谐，致力于追求企业、员工、社会、环境和合作伙伴的可持续发展。

美林湾项目是集住宅、办公、酒店、餐饮、娱乐、购物为一体的新型高端城市综合体，未来将是阿拉善盟地区的现代都市maii。其升值潜力将不言而喻。

本项目地处阿拉善盟南环路与锡林路核心商圈板块区域。这个板块是一个新兴的现代化中心城区——美林湾板块，正在崛起、形成。这个区域由我们统一规划，占地面积约20万㎡，总建筑面积约40多万㎡，容积率仅为2.0，绿化率高达38.4%，涵盖居住、购物、餐饮、娱乐、教育、办公等城市全功能房产及未来的cbd中心，以我们开发的美林湾和附属配套大型生态公园为高端舒适居住区域为核心。

小结语：以上是项目的整体区域介绍，下面我为您介绍项目自身的产品配套信息。您这边请(将客户指引至项目沙盘跟前。

整个社区地理位置优越，南依南环路，西接锡林南路和生态城市公园，北连新世纪广场，东靠左旗八小。

项目为简中式建筑风格;整体规划设计中，充分考虑了中国建筑美学的对称思路，同时又讲究传统中式建筑的色彩美学，体现出现代感的中式风格，线条搭配简洁明快。

在整体建筑布置中，采用了半围合式的布局方式，除了保证项目高层舒适型产品私密性，同时借助生态公园自然优势，使得小高层等性价比产品获得更优的观景效果，实现了项目整体布局的均好性。

在楼体设计方面更是依照北方人居住习惯，全部采用板式结构，坚持了南北通透、户户朝阳、大面宽短进深的建筑格局。全面提升了采光度、通风性、舒适度。

项目内部的绿地率达38.4%。除了社区中间贯穿的景观以外，在社区的其他部位，比如入口处、各楼栋之间还规划有景观节点，形成移步异景的视觉效果，充分体现自然宜居性。

为了避免了车行对社区内人居的干扰，项目采用了人车分流的交通体系，车辆进入社区，直接驶入地下车库，住户可直达居住楼栋，乘电梯便可回家。不仅非常方便业主出入，并且保证社区内的安静与行人的安全。

在校园内走一圈，认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！

乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。

甲：如果说校园是涓涓流淌的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花；

乙： 如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩；

甲：如果说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿

乙：开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。

合：五（ ）班《校园环境我维护》主题班会现在开始！

甲：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活近五年了。

乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。

甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。

乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校 园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？

三位同学们回答

甲：当我们背着书包走进校门，就成了汉丰第一中心小学的一名学生，你们认为谁是 学校的主人呢？（我们）

乙：大家作为校园的小主人，应该好好珍惜、爱护校园，我们要做一名校园美容师， 让我们的校园变得更加漂亮、更加整洁。请欣赏诗歌《美丽校园是我家》

甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧！

乙：美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。

请看由×××、×××等四人合演的小 品：《一张餐巾纸引发的思考》

情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：

a、有的视而不见。（a同学表演）

b、有的当球踢着玩。（b同学表演）

c、有的只议论了几句扬长而去。（c同学表演）

d、有的把它捡入垃圾桶。（d同学表演）

（表演者留下来采访）

甲：你们的表演很精彩，我想借此机会采访一下，你们认为小品中你饰演的那位 同学当时是怎样想的呢？

a同学：有这种行为的同学想：反正不是我仍的，谁扔的谁捡。

b同学：有这种行为的同学可能根本就不关心保护环境的事，只顾着玩。

c同学：有这种行为的同学已经有了保护环境的意识，但没有真正行动起来。

d同学：我当时想：不管是谁扔的，都破坏了这个地方环境，我应该把纸捡起来，让环境依旧整洁。

乙：下面也请同学们发表一下自己的看法：（随机选两三个同学说）

甲：同学们都说的很棒，接下来请同学们说说对校园的调查结果：在我们校园还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢？我们应该怎么做？（请三位同学们回答）

甲：刚才听了大家的发言我们想说： 多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一份清洁；

乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意；

甲：多一些爱护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。

合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加美丽。请欣赏歌曲：《校园多美好》

甲：作为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢？我们来为绿化校园环境想一些金点子吧！

乙：我认为同学们不是不爱护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。 比如贴上一句：校园是我家，节约靠大家。谁还有警示语？（请同学们说一些环保警示语）

乙：亲爱的同学们，我们是汉丰第一小学的小主人，我们是校园美容师、

甲：我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起， 用实际行动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，爱护自己的家园，我们是文明的学生！

甲：（1）、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。

乙：（2、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。

甲：（3）、语言文明，不讲脏话；举止得体，使用文明礼貌用语；尊敬师长， 主动向老师问好。

乙：（4）、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。

甲：（5）、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。

乙：（6）、爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。

甲：（7）、节约用水用电，爱惜每一粒粮食。

乙：（8）、爱护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。

合：我们的口号是：维护校园环境，共建和谐校园。

甲：请同学们一起在《校园环境我维护》倡议书上签上自己的姓名吧！（同学们签名）

甲：学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。

乙：同学之间互帮互助，是我的责任；

甲：保护每一株花草树木，是我的义务；

乙：校园环境我维护，是我不变的承诺。

合：美丽的校园，我的家。美丽的校园，我爱您。 合：《校园环境我维护》班会活动到此结束！

一、开场白：

男：亲爱的同学们。

女：亲爱的老师们。

合：大家，早—上—好。

女：春天，是一个万象更新、生机勃勃的季节

男：春天，是一个万物复苏、欣欣向荣的季节

女：有道是：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

男：更道是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

女：当绵绵的春雨在眼中润湿，

男：当惊蛰的雷声在天空炸响。

女：今天，我们即将迎来第38个植树节

男：君不见前人栽树，后人乘凉。

女：君不见十年树木，百年树人。

女：古有白居易，白头种松桂，早晚见成林

男：今有老百姓，要想把家固，莫忘多种树

男：今天，在我们美丽的校园里，一个绿色的梦想又一次酝酿， 女：今天，在我们美丽的校园里，一个绿色的希望又一次启航。

男：____小学20__—20__学年度种下一个绿色的梦植树节活动。 合：现在开始。

二、古诗引出环节：

男：春天，给了我们蓬勃的希望和美妙的遐想。

女：春天，给了我们生活的烂漫和丰富的猜想。

男：在漂泊的王安石眼中，春天是春风又绿江南岸，明月何时照我还 女：在送友的韩退之眼中，春天是天街小雨润如酥，草色遥看近却无 男：在伟大的主席眼中，春天是江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 女：在多愁善感的李煜眼中，春天是问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

男：那，这浪漫而丰富的春天，在我们小朋友眼中，又是什么样子的呢？ 女：有请兰老师。

三、故事引出：

L：同学们好！刚刚听到__X和__那一句句用的恰到好处的古诗，老师也忍不住来露一手，请看展示牌：《绝句》

唐杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

L：来，小朋友们，跟我一起来。。

L：春天，是草长莺飞，万物生长的季节。多少年来，无数文人墨客用 华丽的辞藻与优美的诗句赞叹着它的美丽。但是，随着工业化的进程，环境遭到破坏。雾霾、黄沙接踵而至，蓝天，绿水遭到威胁。为了保护环境，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到改善生态环境的目的。1979年，党中央决定，设3。12日为植树节。今天，我们欢聚一堂不仅为了赞美春天，宣传植树的好处。

更重要的是，希望许下一个关于绿色的梦，一个重铸蓝天、绿水、鸟语、花香的`梦。现在，让我们一起把目光投向各年级方阵，孩子们将为我们诠释，他们心中，那关于绿色的梦！有请6年级的同学！

四、互动环节：

五、植树节风采展示（3.3班）：

男：春回大地，万象更新。又是一年芳草绿

女：生机勃勃，春意盎然。更是一片青草香

男：绿色是大自然的颜色，

女：绿色更是生命的颜色，

男：共护一片绿色，是我们共同的心愿。

女：共享一片蓝天，是我们共同的希望。

男：下面有请3.3班为大家带来表演《共铸一片绿色》

六、结束部分

女：春眠不觉晓，处处闻啼鸟

男：好雨知时节，当春乃发生

女：一树新栽益四邻，野夫如到旧山春。

男：树成多是人先老，垂白看他攀折人。

女：在三月春雨的手中，我们迎来一个日子

男：在三月春的日子里，我们向绿色承诺

女：我们将用心呵护校园里的每一片绿色

男：我们将用心呵护这一年一度的春色

女：我们将用心守护内心最真实的渴望

男：我们将用心守护这红墙绿草间的可爱绿色

女：留一片我们深爱的土地

男：留一个美丽的世界给未来

女：将绿色的梦想在三月细细酝酿

男：______小学20__-20__学年度种下一个绿色的梦植树节活动 合：到此结束！

男：请各班同学在老师的带领下安静有序的回到教室，请各年级护绿代表前往各区域进行护绿活动。