0

中学生周记(热门20篇)

不知不觉间,实习工作要开始了,相信大家在实习这段时间里,每一天都是多姿多彩的,每一天都发生了许许多多的事,可以写一写实习周记哦!下面是小编给大家带来的中学生周记_计算机实习周记大全,以供大家参考。

浏览

534

范文

1000

大学生 周记

范文类型:周记,适用行业岗位:大学,学生,全文共 3103 字

+ 加入清单

日本馆实习已经做了四天,这四天里我们感受到了许多曾经只在校园里读书所体会不到的感触。说一下我们的工作,由于是新人上岗,很多的事可以说我们是从摸索阶段的开始,感谢那些带领我们的日方工作人员,可以如此地耐心地对我们的指导,当我站到一个岗位的时候,无论是与我一起配合一个区域的at(日方场馆接待人员),还是只是恰巧经过的at或者是sv(日方场馆管理人员),很多都会主动上来询问我站岗的情况,对于我还不是很清楚的地方,都会一遍又一遍地交我如何把工作做得更好,还有一些中方的工作人员对我们实习生很照顾,不会轻易地批评我们的不足之处,而是以采取鼓励的方式让我们学会更好地待人接物,并且细心地为我们解决困难。关于实习生的一切通知都会贴在专门的区域,这就要求我们必须常常去关注一下这些地方,对自己的工作进展和内容都有一个很好的把握。也许,正所谓万事开头难,我要以最认真地工作态度和敬业精神,交好这一份答卷,不辜负学校老师、外服以及世博会寄予我们的厚望。

首先,也许在象牙塔的日子了,我们无法感受到世事的艰辛,无法打开视野,去了解读书以外的事情,然而在工作中我能够深深地感受到工作是一种责任,不仅是对自己、家庭,还有整个工作环境中的团体以及社会。其次,便是日本馆中的工作有别于平时做在书桌旁的写写弄弄,敲打键盘,它需要有良好的体魄和毅力,因为它需要我们长时间的坚守在自己的岗位,完成岗位上的任务。如在拉小提琴的机器人展台,不仅需要引导游客往场馆的舞台表演处前进,还要提醒大家不要拍照、摄像和饮食;在场馆外轮椅车和电梯口工作的时候,要忍耐最高至40度的温度,还要维持游客的秩序。在我实习时候身边也有一些同学因为高温以及刚上岗的不习惯而生病:感冒、发烧,都有,但她们仍然坚持上班,站好了自己的岗位,她们的精神值得我学习,不过,我还是由衷地感到,好的生活习惯的培养对结实的身体练就具有十分重要的作用,这样才可以更加精力充沛地做好每一项工作,在这里我衷心祝愿日本馆的而每一个工作人员身体健康,一起前进。

在做入口岗位的时候,经常有冲突产生。本来许多游客都在外面排了很长时间的队伍,特别到了要入口的时候,焦躁和急切的心情就更加强烈了。在每批次放行到最后一名游客的时候,大家都忍不住要往里面挤,混乱常要发生。因此,我们配合着日方工作人员为他们进行解释,和安抚情绪。另外,我们一起工作的实习生同志们,也是一起奋斗的伙伴,大家无论是休息时的轻松氛围还是工作时的互相配合,互相帮助,因为没一项工作的衔接都离不开前后两个实习生的配合与交接,大家不会因为自己想多休息几分钟而耽误其他同学,都是早早地来到自己的岗位,让前一位同学早点得到休息,这样一个互相体谅的行为形成了一个良性的循环,让工作中充满了温情,也都会成为我们此次实习过程中的最佳财富。同时,整个日本场馆的礼仪风貌,给我留下了深刻的印象,大家会对每个人的工作都给予了尊重,辛苦的时候道一声慰问,见面的时候互相寒暄,感觉真的很和谐。

接下来要连续做了四天赞助商的接待工作,不同于平时在馆内接待普通游客的岗位,赞助商的接待需要严谨、一丝不苟的工作态度,不仅要流利的用中日文学会接待客人,还要对馆内的展示和表演有着相当的了解,另外,端茶、引导、清洁这些工作都需要我们十分熟练地掌握。就端茶来说,它的顺序是有严格的讲究,坐在离门口距离最远的是上上宾,端茶的时候,纸巾、茶水及佐料的摆放顺序和位置是绝对不可以有差错的。很感谢在一起工作的at们,在教我们的时候可以将我们的不足一一指正,使我们在实际操作的时候不犯这些错误,更培养了我们日常生活中这些平时不会注意到的礼仪。我们都会对照sv发给我们的操作练习和实践表格,不断地学习、进步,循序渐进,从中文到日文,从总体说明到细枝末节,充分运用。

今天在做vip的时候,我们通常都非常紧张,担心自己是否做得够好来维护日本馆和世博会的形象。同时接待这些游客的时候,日语,有时候时英语十分地重要。所以我们也格外地谨慎。当然,来到这里的游客都是非常地友善和亲切的。今天,一位老奶奶微笑地对我详细的说明和周到的服务表示感谢的时候,我可以清楚地

感受到自己的那份激动,是对自己努力的肯定,也是对整个日本馆付出的肯定。当然,我自己做的还不能说是最好,当有日本客人来的时候,心里仍旧会紧张。如果能像vip里的瓜田、杉原、刘等前辈一样做的那样完美,是我的目标。对照我这几天的赞助商接待工作,我总结了几点经验,为自己以后再做这份工作带来一些帮助:1在做vip工作之前,将馆内的展示和表演的中日文说明熟练的记在心里,真正上岗的时候就可以很好的发挥,也就不会太紧张。2不懂之处,在客人较少的时候就请教at,她们大多说都会很热情地教我们,将自己宝贵的经验传递给你。

这其中,最为辛苦的恐怕就是去抵抗炎炎夏日的高温生活了,一直以来的暑假,作为学生一族的我们来说,躲在空调房里,丝毫感受不到酷暑的可怕,睡个懒觉,更不用去承担一份工作的责任。然而,这个暑假我们都有了有别于以往的面貌,我们知道了什么叫做汗如雨下,也明白了什么叫做坚持不懈。当温度瞬间飙升到39度,从家里到世博的一个半小时的路途便令人心生畏惧,同时上班的时候顶着太阳站在馆外迎接我们的客人,这些如果只是在脑海中想象一下的话,自然而然就要心生退缩了,可是意外的,似乎又在情理之中,我们都挺过来了,再热,到了馆中换个制服,精神满满地站到了岗位上;再累再晚,到了家里,冲个澡,躺到床上,一天的工作顺利完成。世博会的日本馆工作已经一大半过去了,我更多的是热爱这一份工作,期待实习上班带来了乐趣,在提高日语和对日本了解的同时,也认识了许多日本的朋友,大家互帮互助。譬如说,她们会请教我一些中文的发音,并向我学习中文的写作;而我也将自己平时不懂的问题向她们提出,像对日本的文化和地理的知识等。

馆内的运营管理,仍旧是有条不紊,同时做着积极地改进,我们的岗位可以说每天都有新的或大或小的变化,如同一个岗位上像轮椅车和婴儿车出现最多的地方,需要的实习生就最多,因为这时候很多事情需要语言沟通技巧,而我们是辅助日本工作人员最好的左右手。这些都是管理者在工作的经验与实际操作中不断

发现的,能够使得馆内的工作更好地开展,游客更好地欣赏全馆,员工更加有效地投身工作而做的改进,他们的努力是我们不断前进的动力。另外,运营管理长藤川和实习生管理长元,在百忙中抽空,于我们关于实习以来的工作情况和心得体会做了交流,像工作中有和困难,对工作制度和场馆运营有什么好的建议,并对于疑问也做了解答,并且在需要征集馆的歌曲和徽章符号的时候,都希望我们能够积极参加,融入到这个集体中去,可见他们对我们实习生的工作和意见的重视。

不得不感叹时间真的过得很快,仿佛实习第一天的紧张与忙乱还历历在目,我们却已经走到了实习生涯末尾。在实习中,我们收获了很多,日语得到了提高,习惯得到了培养,还交到了很多知心的朋友。场馆里的工作可以说完全得心应手了,很多时候一些特殊情况产生后,我们都会巧妙地去应付了,而不像刚刚开始工作是的生疏。工作的态度也是一如既往地认真,早会和晚会的时候,我们都会仔细听清楚每天的任务,并记录在案。场馆内,需要用笔记下来的时候,我们也毫不偷懒,能够做到一丝不苟。最重要的是,我能体会到作为父母亲的赚钱养家糊口的不易与责任重大,“责任”两个字推动着我们,不用时刻惦记着苦和累,只要安排好平时的作息习惯,坚持遵守,便是最大的圆满了。最后,真的很舍不得离开,记录了我们汗水和笑脸的第一份工作。既然有了承诺,就必须去履行,无论将来会遇到多大的困难,我们都必须对自己的言行负责。

展开阅读全文

更多相似范文

篇1:中学生家长对学生的评语 家长对学生的评语简短30字

范文类型:评语,适用行业岗位:中学,学生,家长,全文共 1021 字

+ 加入清单

1. 你已经取得了可喜的进步,继续努力学习,你会更加优秀。继续努力奋斗,你的人生一定会十分精彩!

2. 和笔墨纸砚做伴,与琴棋书画为友。因为你能够全面发展,所以我坚信,你一定会拥有光辉灿烂的明天!

3. 你是一个很有潜力的好孩子,也是一个很有上进心的好学生。老师相信:明天的你会更加优秀!

4. 同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福,为你喝彩!

5. 一个充满睿智和才气的男孩,有着理性的思考,有着少年的天真,有着初生牛犊的无惧无畏。你积极参加

6. 学习上要精益求精,自己要给自己加“担子”,不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰富自身内涵。

7. 多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。

8. 随着年龄一天天长大,你已经长成大女孩了,言谈举止间显示出自信大方,这让爸妈非常开心。为了孩子你能拥有更加美好明亮的未来,我们和孙老师一样希望你给自己设定高而远的目标,并从点滴小事做起,继续前进吧!!

9. 谢晋:你已是高年级的学生,希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长,孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。真心的期盼你拿出勇气,战胜内心深处的懒惰情绪,成为一个更可爱的孩子。

10. 学习主动性不够,同时不够认真,能积极锻炼身体,但要养成良好的生活习惯,学习态度要端正认真。

11. 李静欣:你热爱学习,做事认真,很有主见,这些我们都非常喜欢。爸妈希望你在六年级学年里更加努力学习,记住哦,再过一个月,你就是小学六年级的大姐姐了,你更要起带头作用,给下面小弟弟小妹妹们做个好榜样哦。你一定能行!!!

12. 只是在于积累,成功来自努力。你要认清自己的优势,同时要正视自己的不足。新学年,希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病,多读书,同时加强体育锻炼。

13. 林哲华妈妈:你是个聪明可爱的小女孩,在学习上严格要求自己,按时完成作业,特别是上学后,你各方面都有很大进步,相信你在新的一年会有更喜人的成绩,加油!

14. 朱涵策妈妈:宝贝,看到你一天天茁壮成长,爸爸妈妈打心眼里感到高兴,生活中你待人诚恳有礼,富有爱心,学习上听老师和家长的话,认真努力,真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病,并且要不怕困难,勇往直前,做一个更出色的好孩子!

15. 张楠妈妈:张楠很爱学习,但是很不细心,写作业不太认真,希望你能尽快改掉自己的坏习惯,做个好学生好孩子。

展开阅读全文

篇2:教师对初中学生评语 教师对初中学生的评价

范文类型:评语,适用行业岗位:教师,初中,中学,学生,全文共 1585 字

+ 加入清单

1、你,学习成绩优秀,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话声音虽小,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!你能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,不过身为班长的你,如果能站在讲台上从容自如地发表自己的见解,为同学们提出要求,你就会更完美了,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

2、你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,老师为有你这样的学生高兴!看你平时不多言语,但课堂上你也能把手举得高高的,让同学听到你那独到的见解,老师期待着你有更好有成绩!

3、尊敬师长,团结同学,热爱劳动,乐于助人,举止得体,有正确的是非观和审美观,不参与不良行为并能及时制止;与同学合作是懂得签上,实践能力良好。有较好的学习能力,上课认真听讲,课下及时复习,有问题能主动解决,但总是很急躁,不能保持平和的心态面对每一个学习的环节。望能克制自己的情绪,单纯专注地做好自己的事情。重视体育,热爱体育,成绩优秀,体质强健。

4、宽厚热情,乐于助人,尊敬师长,团结同学,能急人所急想人所想,有较好的人缘,举止得体;迫切希望自己能学有所成,有高远的目标和辉煌的理想,但总是被懒惰粗心自制力不强这些小魔鬼拉住了后腿;运动能力不强,望能积极参加体育锻炼,保持体形,提高体育成绩。同时老师希望陶相宇加强时间观念,赶跑懒散,打败粗心大意,锁好爱玩的心,真正提高自己的能力。

5、为人真诚和气,宽厚善良,乐于助人,尊敬老师,团结同学,热爱集体,拥有一颗金子般善良的心;举止得体谦恭,注意自己的形象爱惜自己的羽毛,有较好的个人素养和道德品质;学习态度端正刻苦,能够做到课前预习,课堂认真,课下复习,善于总结思考自己,并能想方法解决问题,成绩优秀稳定;能与同学协作交流,实践能力较强。体质良好,曾代表班级参加校运动会,成绩优秀。文飞是个德智体美劳全面发展的好学生。

6、为人和善,礼貌得体,尊敬老师,热爱集体;有学习的积极性但行动力却欠缺很多,不能做到及时复习学过的知识,对作业的要求不高;擅长做手工,喜欢画画和小创意,富有生活情趣;运动能力不强,体育成绩有待进一步的提高,望能够积极控制体重,参加体育锻炼。浩添,老师希望你能克服懒惰粗心浮躁和自制力差的缺点,以积极昂扬的姿态投入到学习和生活中去,加油啊!

7、为人诚信友善,仪容仪表优雅突出,有良好的个人素养;天资聪慧,一点即透,思维敏捷,但是成绩起伏较大;作为组长注意历练自己的协调沟通能力,深得组员的喜爱;体育成绩优良,可是不能主动积极进行体育练习。老师希望耀漪能够学会控制自己的情绪,克服效率低下,自制力差的缺点,做到持之以恒,严格执行自己的计划,抛掉时时出现的骄傲小思想,脚踏实地做好每一件事。

8、你很有上进心,本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。

9、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。

10、你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说,那你的进步会很大的!

展开阅读全文

篇3:中学生毕业赠言 中学生毕业赠言20字以内

范文类型:寄语,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1319 字

+ 加入清单

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!

昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨!

友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。

南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的.夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;ゲ还芏嗌俑龃合那锒,我们是永远的朋友。オ

同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!オ

也许你不情愿,也许你胆怯,但只要能够跨出去,一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。

动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;ゲ还芟喾暝谑裁词焙颍我们是永远的朋友。オ

自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……

从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填写好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆,它是由阴、晴、圆、缺组成,做人要实际些,愿大家“晴”时多些。

情依依,别依依,千言万语化作无语,你忘不了我,我忘不你,相逢会有期。

愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。サ蔽颐欠上蚰呛@天空,不要彷徨也不要停留。

啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

让我们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对事业的执著追求上。

与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

展开阅读全文

篇4:中学生冬季安全保证书

范文类型:保证书,适用行业岗位:中学,学生,全文共 293 字

+ 加入清单

为了确保我们的冬季卫生安全,拥有一个健康的身体,顺利完成学习任务,我保证做到以下几点:

1、不私自下河、下湾,不到有水的地方滑冰或游玩。下雪天不在上、下学路上滑冰。

2、自觉遵守交通规则,注意交通安全。不骑车上路,不追爬车辆。

3、过马路要左顾右盼,在确定安全的情况下再过去。

4、不玩火,不接触易燃易爆物品。

5、不随便触摸电器设备,不打架斗殴。

6、不进入网吧,不吸烟,不喝酒。

7、未经家长同意不私自外出、住宿和远游。

8、不爬高,不进施工工地和有危险的禁区。

9、不吃霉烂、变质的食物。

10、拒绝垃圾食品

11、不吃陌生人提供的食物,拒绝为陌生人带路,以防发生意外。

学生签名:xxx

家长签名:xxx

展开阅读全文

篇5:大学生实习日志 大学生顶岗实习周记

范文类型:日记,周记,适用行业岗位:大学,学生,全文共 4736 字

+ 加入清单

20xx年的3月伊始,我选择了自主实习,我所实习的学校是家乡的一所重点小学,每周从周一到周五去实习学校参加实习工作。在进着个校门之前,我充满着喜悦和期待,我的实习指导老师冯老师热情开朗,助人为乐的性格使我不管是在教学方面还是在做人方面都受益匪浅。光阴似箭,实习就这样不知不觉的结束了!回转身一看,这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间,我也通过自己的亲身体验和观察,深切地感觉到:做一个小学老师并不是想象中的那么简单,上好一堂课更不是想象的那么容易,想让学生真正学到知识和做人的道理也不是我想象的那么轻松。不过与此同时,我也深深地觉得儿童是那么可爱、那么单纯。与他们相处多了,真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离准教师这个标尺还差着十万八千里,尽管在教师的道路上,充满了艰难险阻,我依然坚定着自己的梦想:做一个光荣的人民教师。做教师,不再是单纯地完成一个我儿时的梦想,更多的是承担一份社会的使命感。教育是科学,教育的科学在于创新;教育是事业,教育的事业在于奉献。在实习过程中,我更是得到了辅导教师——冯老师的耐心指导,让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束。

在实习学校接近三个月的时间里,我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管自己也当了近20年学生,而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学教师的身份重回小学去实习、去体验,自己所承担的任务大不相同,而视角更是变得迥然不同了,因此感受也与以往有着天壤之别。 第一,来谈谈我的实习总体感受。我与孩子们接触的时间并不是很多。不过,在实习期间,我还是深感到了作为实习老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为了教学实践,使虚拟教学变为了真正的面对面的教学。近三个月的实习,如今回味起来,真是让人感慨颇多,不禁有一种眷恋。自进入大学校园以来,我就渴盼着走上讲台,希冀着孩子们叫我“老师”。

这次终于如愿以偿,心中怎是难以抒发的成就感。我实习的班级是五年级六班,这个班级非常优秀,“优秀”主要体现在学校管理体制的完善和老教师的认真负责,教师学生要求均比较高,但又是在充分尊重学生的基础上的,很多同学也都有自己明确的爱好特长,并且知识面都比较广。有些同学看过很多书,记得有一次我还和他们谈起了郑渊洁的作品,谈得不亦乐乎,从中我明白了找到和学生交谈的共同语言不仅可以拉进距离,还可以了解他们内心世界。我欣赏他们作为孩子的天真,永远清晰地记得,第一次到这个班级做自我介绍时,他们对我第一次发言,报以的爽朗笑声,以及对我这个实习教师的好奇与期待,但同时,我也深感作为小学老师的责任之重大。小孩子始终是小孩子,他们的世界观、人生观、价值观根本没有健全。

虽然五年级的某些同学对老师的观点、看法会有某种程度上的质疑,但是绝大部分的同学还是始终相信“老师讲的即是真理”。因此,小学教师的劳动强度虽不算很大,但做一个小学语文教师还是很辛苦的。这种辛苦主要是来自对学生人生的负责。要知道做小学语文老师,就意味着当班主任。尽管我不知道我们的辅导教师——冯老师以前忙不忙,但实习期间我都看见冯老师在教室和办公室之间奔波忙碌。“起早贪黑”无疑就是班主任每日的生活状态。早上得早到学校,督促同学们的朝读。除此之外,班级琐事更是层出不穷。很多同学天性跳调皮,总是会时不时出现一些小茬子,这就得找学生谈心,做做他们的心理和思想教育工作。而五年级的学生即将面临着升学的压力,在家长思想的左右下,他们都很看重成绩。因此也要常找那种成绩不是特别稳定、心理承受能力不是很好的同学谈心、鼓励他们建立一个积极、乐观的心态。因此在实习期间我深深感受到作为一名语文教师不仅要关心学生的生理健康,心理健康,更要在学生的的思想上引导学生树立正确的世界观.人生观.价值观,所以这些,常常会弄得老师疲于奔命。 第二,来谈谈语文教学的感受。简单一个字——“难”。教书匠好当,教育名师难成。听了冯老师的几节示范课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。

老实说,当时的自己并不是很紧张。要知道,我一直很向往讲台,很喜欢站在讲台上的感觉。但或许因为是第一次,经验实在不足和随机应变能力的确不强,课堂上出现了很多状况。首先是,不自信,在没有生字卡片的情况下,自己一下子就变得六神无主起来,信口叫他们拿出书读课文中出现的生字。这是他们所没有遭遇的情况,一个个睁着困惑的眼睛望着我。这更让我乱了阵脚,随笔在黑板上写起生字来,丝毫没有注重生字的规范、标准性,尤其是在基本的笔顺笔画上,这无疑是小学语文教学中的大忌,是小学语文课堂上的低级错误。而且没能拿出教师的霸气,很好的掌握住课堂秩序,导致课堂陷入混乱局面。其次,我的普通话由于太随便而不够标准,居然把“侮”这个字读成了“wu”而完全不自知,在学生明确指出来的情况下,我也没有及时修正。板书方面更是存在很大问题,经常还忘写板书,在讲台上还总是不停地走动,对同学的表扬用词很单调、甚至很不恰当。总而言之,这一节课上过之后,一团乱,心中有一种强烈的挫败感。教师基本功一点儿都不扎实,这需要我今后大大改进。其次是,没有从小学生的思维角度去设计教学,即在教学设计时完全遵循自己的主观思维和理解,没有换个角度设想小学生会不会理解这个问题,这样讲学生会不会感兴趣,能不能调动学生的思维,特别是教学语言上不够规范,不够通俗化,不够幽默,单调重复。

这些都需要自己在今后的工作中,努力去将自己的口头语言转化为课本语言,语言要简洁凝练,该生动时就要生动,要创设一种活跃的课堂氛围,这样才能使自身的教学产生良好影响,才能让学生在快乐中学习。针对出现的问题,指导老师也提出要我从教师的基本技能抓起,要树立自信心,站上讲台得有一种能控制住课堂的霸气,尽量教给学生学习的方法而不是直接把知识教给学生。因为乌申斯基曾经讲过;“一个坏的教师奉送真理,而一个好的教师教人发现真理。’’此外还要多听课,多向经验丰富的教师学习。这些都是在上课之后,在课堂生成总结之时,老师面对面的以委婉的说话方式指出了上课时存在的缺点。这不仅有利于保护我受挫的心理,更在潜移默化中指导了我如何面对教学过程中出现的突发事件,她完全没有教师的架子,更多的是朋友般的亲切交谈。对于教学工作给我总结出 以下几点

教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

我知道了,一篇好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自己身上,善于学习其他老师的优点。不断学习别人好的地方,或许这就是许多年轻老师不断进步原因吧!

然而,学习要会学,善于学习也是一门高深的学问。学习绝非生搬硬套,因为适合别人的东西却不一定适合自己,一定要结合自己的实际,要有自己的观点。这堂课让我明白,要在有自己的东西的基础上学习,要会学,而不是模仿。实习初期,我只是一味地模仿冯老师的教学方法,来进行语文教学。会觉得有些吃力,并达不到自己预期的效果。因为她的那一套是有经验的教师才做得来的教学方法与过程。得到教训后,我就自己备好详案,在冯老师的能适用于自己的有关方法上再根据自己的思路上课。果然效果不错!

现在的小学教材都比较活,有一定的跳跃性,而低年级每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时,要熟知了解教材,知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练习再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。

课堂常常会有学生没学懂,会出现学生一知半解的现象,学生仍会很快地遗忘,通过练习与作业及时巩固,查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时,只许学生听,不许学生订正,常用举一反三的方法来评讲试卷练习,然后再让学生独立订正错误。仍不会的学生集中出来,再进行个别辅导,而且同时发信息给家长,让家长在家加强辅导,尽量让每一个学生都掌握好所学的内容,让每个学生的知识点过关。

在教学过程中,了解每一个学生,对于基础好的学生严格要求,对于基础较弱的同学放宽要求,多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上,给每个孩子订立一个目标,这个目标要切合每个孩子孩子的实际,对达标的孩子还要给以特别的奖励,激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励,鼓励他继续努力争取达标,增加孩子的自信心,促使每一个孩子都有进步。

教学,是一个复杂的过程,是一个漫长的过程,是一个终身学习的过程。有着太多的感悟,有着太多的体验,有着太多的渴望,希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。 第三,来我谈谈我批改作业的感受。批改作业,是做实习教师时干的另外一件很值得回忆珍藏的事。还记得自己在上小学时,对语文老师所写的评语很是感兴趣,总是会对某位同学的作文得到了语文老师的鼓励性评语充满艳羡之情,当时我就暗暗地想:以后自己当老师了,一定要给每位同学都写很多评语,让他们个个在心理上都得到平衡。

如今,大学的指导老师余老师也教过我们要多批少改,当真正轮到自己给同学们改作文时,我严格按照老师的建议多批少改。当今的学生不再对分数有浓厚的兴趣,他们更感兴趣的是老师的的评语。当今教育也逐步变应试教育为素质教育,更注重学生自然身心发展,全面发展。因此在给学生批改作业的时候,我对学生的评语很多,而且更多的是鼓励的话语,消除他们写作的恐惧心理,从而促进他们乐于写作,形成一个良好的学习氛围。此外,批改语文类其他作业时,我深刻意识到纠正学生的错误是非常重要的。五年级的同学,仍有少部分同学有写错别字的情况,尽管只是小部分,但作为一个语文教师就有义务帮助他们改正错误。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,或是画上一个伤心的表情。使同学们在评语和表情中知道订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我会在作业上清楚写明。我的指导思想是每个人都会犯错,错也不在乎大小,关键是要有改正错误的心,而教师就是要给学生提供不断纠正错误的机会的平台。对于个别情况的学生,我会采取单独辅导他们的方式,直到他们主动承认错误并改正错误。身为一位教育工作者,我相信就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点从根本上纠正 在实习期间,虽然我们与学生们接触的时间显得尤为的少,但是随着离别的临近,心里还是多少有些舍不得。

不禁感叹:时间过得真快!而每天发生的一幕幕、感动着我的每一件事,我相信都会成为我以后教育工作的一段宝贵记忆。实习是我教育旅途的第一步,现在的我无非是才迈出第一步。对于这步,我尽管不是很满意,但依然不能气馁。要知道将来的路还很长,这点儿小挫折又算得了什么呢?也许对于任何一个年轻老师来说,都会遇到暴风雨雪,而重要的是不放弃。只要有那个成功的信仰,再大的挫折都不再是挫折,再大的苦难也终不是苦难。一直清晰地记得一句名言:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱他就强。尽管现在的自己起点很低,但是只要有锲而不舍的精神,我相信自己一定能迎来属于自己的灿烂,自己的阳光。 每一个人的人生道路不是平坦的, 每一位优秀的教师都要经过千锤百炼的,教师是人类工程的灵魂。不管会有多少坎坷,面对现实,接受挑战,努力去做个好老师。为将来成为一名优秀的老师而奋斗,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!相信,我一定能行的,将来我一定会成功的!

展开阅读全文

篇6:祝高中学生的新年祝福语简短 祝高中生新年快乐的祝福语

范文类型:祝福语,适用行业岗位:高中,中学,学生,全文共 2767 字

+ 加入清单

1、成功源于选择,动力源于梦想,运气源于行动,收获源于付出,友情源于延续,年最后一天送你竹报平安,虎送吉祥!祝你元旦快乐

2、元旦祝福短信来到,祝你在新年里:事业如日中天,心情阳光灿烂,工资地覆天翻,未来风光无限,爱情浪漫依然,快乐畅玩人间!

3、在过去的一年里,你没怎么关心我,我很生气,特地祈求老天让你在新的一年里被金山挡住,被银海围住,被快乐砸中,被幸福缠住。元旦快乐!

4、笑容含着叮嘱,怀着亲人的关爱你拼搏一路;汗水凝结誓言,努力将梦想放逐,牵着自己的智慧你挥洒辛苦。元旦是一个敲响成功的音符,祝福你明天更美好。

5、新的开始,新的希望,但愿新的一年你有新的面貌,新的路途,新的风景,但愿新的世界你有新的气象,我最亲的亲人,祝你元旦快乐。

6、总在等待一个日子,送给你最真的问候;总在等待一种方式,用心祝福你的日子;元旦就要到了,一年又要过去,祝愿你收获多多,尝尽幸福,快快乐乐。

7、总有一种思念留在心间,总有一种祝福挂在嘴边,总有一种期盼寄托明天,元旦到,新的一年到,愿我的思念你能体会到,我的祝福你能接收到,一定要健健康康,元旦快乐。

8、轻轻的思念,很纯很深;淡淡的问候,最真最诚;默默的牵挂,难舍难分;热热的祝福,暖心暖身。元旦至,愿你:身体健康,心想事成,生活美满!

9、春风眷恋你,爱情滋润你,财运青睐你,家人关怀你,爱人理解你,朋友信任你,生活眷顾你,祝福跟随你,短信提醒你,元旦发信息,一年幸福多甜蜜!

10、好运把烦恼的天撑开,寂寞的大地咧嘴笑来,幸福洪水滔滔冲来,健康雾霭不会散开,幸运的橄榄枝播撒钱财。元旦到来,祝我最爱的家人,愿好运相伴乐开怀!

11、当你看到这条短信的时候,财神爷刚刚作出了一个非常特别的决定。在新年来临之际,财神决定往你的荷包里灌红包。他还托我向你捎来祝福。身体健康,万事如意!

12、当我翻看口袋,发现里面空空的;当我翻看钱包,里面一分钱都没有;当我回味生活,我发现我的家人,你的存在是我最大的财富!元旦快乐!身体健康!

13、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,领导!对于您教诲的.苦心,我无比感激,祝您元旦快乐,全家安康!

14、把最真的祝福化作风,吹送到你的身边,把最诚的问候变成雨,飘散到你的窗前,把我的感谢化作万语千言,为你祈祷幸福永远。谢谢领导这一年来的辛苦栽培,新的一年,祝您元旦快乐,公司发展的越来越好。

15、在快乐的日子,有一个快乐的我,用快乐的语言,穿过快乐的时空,给快乐的你,送去一条快乐的短信。希望你快快乐乐在元旦,提前祝元旦快乐!

16、快点看过来:有一颗心在追随着你,有一双眼在凝视着你,有一份真情在陪伴着你,有一份守候在等待着你,还有一个朋友在远方祝福着你:生日快乐!朋友,新年快乐!

17、一家和和睦睦,一年开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜气扬扬,年年财源广进。元旦快乐!

18、清晨曙光初现,幸福在你身边;中午艳阳高照,微笑在你心间;傍晚日落西山,欢乐随你天。元旦快乐!新年吉祥!好运齐来!

19、第一缕阳光是我对你的深深祝福,夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候,在元旦来临之际,送上真挚的祝福:新年快乐!

20、元旦到了,烦恼要忘掉,开心最重要;元旦到了,忧愁排解掉,快乐是必要;元旦到了,冷漠要抛掉,联系常常要;元旦到了,祝你:元旦快乐,新年幸福!

21、元旦到祝福到!祝你的事业如螃蟹,一炒就红;祝你的学习如大雕,一鸣惊人;祝你一生一世一心一意,一天到晚幸福神气!

22、曾经拥有的不要忘记,属于自己的不要放弃,辛劳得来的更要珍惜,已经失去的当作回忆,愿你未来一切都能顺顺利利。元旦节快乐!

23、说平安,道平安,除夕夜里祝平安,快快乐乐过新年,开开心心迎新年。祝福宛如满天星,愿你如意又称心,跑不掉的是健康,挡不住的是好运!

24、无钱不恼,有钱不骄,生活不易,知足最好,快乐多多,烦恼少少,健康常伴,平安笼罩,友情拥抱,亲情围绕,紫气东来,福运缭绕,元旦没到,祝福早到。

25、祝你财源滚滚,发得像肥猪;身体棒棒,壮得像狗熊;爱情甜甜,美得像蜜蜂;好运连连,多得像牛毛。元旦快乐!

26、让平安坐上开往春天的地铁,让快乐与你不见不散,让祝福与吉祥一个都不能少,让你的温馨和浪漫没完没了!祝新年快乐!

27、不只是这样的日子才会想起你,而是这样的日子才能正大光明地骚扰你,告诉你,元旦要快乐!春节也要快乐!天天都要快乐噢!

28、彩旗飘飘,飘荡的是元旦的喜庆;花团锦簇,绽放的是元旦的快乐;火树银花,燃起的是元旦的祈望;祝福声声,传送的是深情的牵挂,祝福朋友,祝福元旦!

29、层层往事在岁月沉淀,留下无尽回忆,亲情让我感到幸福无限。谢谢爸妈给我生命,给我快乐,给了我又一个崭新的一年。祝你们元旦快乐。

30、传说薰衣草拥有四片翠绿的叶子:第一片叶子是信仰,第二片叶子是希望,第三片叶子是爱情,第四片叶子是幸运。送你一棵薰衣草,愿你元旦快乐!

31、辞岁迎新同欢乐,欢庆时刻送祝福。快乐好运全涌来,财源滚滚挡不住。平安健康把你绕,幸福美满把你罩。短短信息深祝福,浓浓情意把你围。祝你元旦节快乐!

32、祝你新年快乐!事业顺心顺意,工作顺顺利利,爱情甜甜蜜蜜!身体有用不完的力气,滚滚财源广进!身体倍儿棒,吃饭倍儿香,牙好胃口就好,事事开心,事事顺利!

33、在喜庆的日子,发一条喜庆的短信,穿过喜庆的时空,给喜庆的你,送去一条喜庆的祝福。希望你喜庆到永远。提前祝元旦快乐!

34、元旦我许愿:我要吉祥给我洗脚,如意给我捶背,幸福给我端茶,好运给我倒水,最好美的不知道东南西北,最后祝愿看信息的这个人,新年快乐和我一样晕!

35、元旦来临之际,提前送上元旦祝福,祝你在新的一年里:事业正当午,身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,快乐幸福浪漫非你莫属!

36、新年到,新年到,祝福短信来报道;新年到,新年到,心愿统统实现了;新年到,新年到,幸福快乐来拥抱;新年到,新年到,生活顺心烦恼少;新年到,新年到,愿您新年哈哈笑!

37、元旦来,新年到,“圆圆”的祝福“直线”送到,祝你新的一年:快乐,时时与你内含;烦恼,刻刻与你外离;爱情,甜甜与你相切;好运,天天与你相交;霉运,远远与你平行;幸福,久久与你重合!

38、元旦将至,烦恼想找你,结果迷路了;忧愁想约你,结果碰壁了;郁闷想包围你,结果走散了;霉运想粘着你,结果晒化了。新的一年,只剩下开心陪着你啦!

39、忙碌的间隙添点淘气,聪明的图画加一笔傻气,追求的田里种一颗放弃,麻木的思维留一点空间给好奇。世界新年,祝你快乐像儿童一样多,幸福像眨眼来的那么快。

40、花园里面,鲜花开,鲜花开;一朵朵,真可爱,真可爱;一条短信啊,快快乐乐纷飞呀,飞来飞去多呀多愉快;祝你幸福满胸怀,新年里喜开怀!

展开阅读全文

篇7:教师对中学生的综合评价 教师对初中生评语

范文类型:评语,适用行业岗位:教师,中学,学生,初中,全文共 1197 字

+ 加入清单

1、你平时很少说话,但上课发言蛮积极的,关心集体,热爱劳动,能与同学和睦相处,成绩优良,希继续努力!

2、你聪明可爱,总是在默默地学习,上课发言积极,头脑很灵活,老师发现你的声音很好听。成绩优秀,希望继续保持!

3、你很活泼,也很勤劳,上课认真听讲,发言积极,有一颗上进心,成绩良好,如果能认真一点儿,再刻苦练字,那么你会很出色的!

4、你热爱劳动,团结同学,只是不爱学习,如果你能在学习上多下点功夫,你一定会很棒的,希望在寒假中能认真的复习一下这学期的内容!

5、你少言寡语,胆子太小,上课能认真听讲,热爱劳动,关心集体,希望以后胆子再大一点,在学习上再多下点功夫,你一定会很棒的,老师相信你!

6、你是一个活泼好动的小男孩,能与同学和睦相处,关心集体,成绩良好,如果上课时,你能认真听讲,积极思考,将会有意外的收获,老师期待着你有更大的收获!

7、你是一个美丽大方的小女孩,头脑灵活,团结同学,成绩优良,不过上课经常注意力不集中,希望在新学期中能改掉这个坏毛病,这是老师最大的愿望!

8、你很聪明,活泼好动,爱动脑筋,团结同学,但是上课不能认真听讲,希望以后能改掉这个坏毛病!

9、你聪明活泼,上课爱动脑筋,发言积极,有集体荣誉感,能按时完成各项任务,成绩优异。希望在新的学期中,能再接再厉!

10、你平时总是默默无闻,有一颗上进心,上课爱动脑筋,专心听讲,成绩优良,不过唯一不足的是速度太慢了,希望以后能提高一下你的写字速度,这样你一定会更棒的!老师相信你!

11、你很可爱,也很听话,平时话很少,能按时完成作业,热爱劳动,能与同学和睦相处,成绩优异,希望今后再接再厉!

12、你平时默默无语,上课专心听讲,爱动脑筋,团结同学,有进取心,成绩优异,希继续努力!

13、你很勤劳,也很懂事,团结同学,关心集体,但是不爱动脑筋,致使成绩不太理想,希望以后在学习上多下点功夫,这样你的成绩会有所提高的!

14、你平时少言寡语,又很听话,总是能按时完成各项任务,关心同学,成绩优异,希再接再厉!

15、你很聪明,能按时完成作业,关心集体,成绩优异,但有时又很调皮,上课时不能认真听讲,希望以后能改掉这个坏毛病!

16、你是一个不爱说话的小男孩,上课发言积极,团结同学,有集体荣誉感,成绩优良,希望继续努力,争取有更出色的表现!

17、你是一个聪明可爱,又很害羞的小男孩,很讨人喜欢,思维活跃,在学习上认真刻苦且踏实,团结同学,乐于助人,成绩优秀。希望在新的一年里,继续保持!

18、你很懂礼貌,能按时完成作业,团结同学,热爱劳动,积极参加各项活动,为班级争取荣誉,但成绩不太理想,希望今后能多下功夫,把成绩搞上去!

19、你是一个十分热情,又很能干的小女孩,上课发言积极,热爱劳动,关心集体,成绩优异,是老师的好学生

20、你有一手工整漂亮的好字,上课积极思考,有上进心,成绩良好,如果以后能提高一下你的写字速度,你一定会很出色的!

展开阅读全文

篇8:小学生劳动节发言稿 中学生爱劳动发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,中学,全文共 539 字

+ 加入清单

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我讲话的题目是《尊老爱幼是美德》。

我们中国是世界上四大文明古国之一,有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统,我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来,就有孝感动天、百里负米等许多故事感染着我们,打动着我们的心灵。

现在社会也十分重视尊老爱幼。建了许多养老院和孤儿院,让那些老人能安享晚年,让那些孤儿能度过快乐的童年。公交车上也有专门的老弱病残座位。好心人捐款捐物让失学的儿童重返校园……但是我们也发现,社会上也常常出现一些不够尊老爱幼的现象:有的父母不愿意对子女尽抚养义务,有的子女不愿意对父母尽赡养义务。

作为新时期的小学生,我们应该以尊老爱幼为荣,更应该把尊老爱幼作为一种习惯,从我们身边的点点滴滴做起,当我们看到白发苍苍的老人不小心摔了一跤,我们要主动跑上前扶起老人;当马路上的车辆络绎不绝,小孩子吓得不敢过马路的时候,我们可以带他们安全地通过斑马线;当老人提不起重东西的时候,我们可以主动帮他提……如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质,那么人与人之间的关系将会更和谐,更融洽,更亲密。

同学们,每个人都是从婴儿一步步走向老年的,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。所有的中华儿女,让我们携起手来,一起让美德永驻吧!

展开阅读全文

篇9:中学生打架的检讨书 中学生打架的检讨书1000字

范文类型:检讨书,适用行业岗位:中学,学生,全文共 441 字

+ 加入清单

尊敬的老师:

您好!

在此向你递交我的打架检讨书,因此此次打架事件,我给班级班风蒙受了巨大影响,给同学们树立了积极不好的示范。手机版我真的觉得很对不起打架,此次打架,我遭到了学校政教处的记过处分,这让班主任老师的颜面扫地,让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句:对不起,我错了,我悔不当初。

经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到,在校学生应该努力搞好学习,要将全部精力都运用在学习上,不应该去想其他的事情。

最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突,这样的打架事件影响恶劣,打架也是那种极坏的学生才有的事情,不应该发生在我身上。

这次事件让我痛苦万分,因为当时的一时冲动,我犯下了如此严重的错误,我觉得最最对不起的就是班主任老师,还有我的父母。

老师,我决定今后再也不打架了。我会努力学习,力争改掉身上所有的坏习惯,成为一个好学生,我要不断反思自己,不断发现和纠正自己的缺点,下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

展开阅读全文

篇10:学生周记汇编怎么做

范文类型:周记,适用行业岗位:学生,全文共 818 字

+ 加入清单

我们来到县体育馆羽毛球场,打起了羽毛球。原来呀,是妈妈提议今早儿出去活动活动筋骨。于是我便立马想到了我最喜欢的羽毛球,然后就出现了上面的一幕。

这不,快乐的家庭羽毛球比赛开始了!

第一对参赛选手是我和妈妈。首先是我来发球。结果我连发了三次都没有发起来。要不是羽毛球抛起来砸到了头,要不就是抛到对面去了。妈妈看得不耐烦了,就说了句:“我来发球。”于是捡起了她面前的羽毛球(我抛的)发了起来。“啊!终于发起来了!”爸爸边说边当上了裁判。

我灵敏的接住这个高空的“旋风球”打了过去。妈妈却动也没动就轻松地接住了我的球打了过来。我左防右防,还是没能防住这个突如其来的“猛虎球”,“一比零”爸爸叫到。我不甘心又发起球,这次终于发起来了。球飞向妈妈那边,妈妈还是轻松地打了过来。这时还不知是什么东西分散了我的注意力,连球落在了我背后我都不知道,“二比零”爸爸说道。“啊!”我大叫一声,这次一定不能输!我把球发了起来打向对面。妈妈还是轻松地接住了球打了过来。面对妈妈的“洪水猛兽球”,我以一个完美的“高空接”打了过去。妈妈看一计不成再施一计,发出了“软绵绵球”。我自己都不敢相信我竟然接住了这样的球,并打了过去。妈妈也称赞我:“进步了哦!”不知是不是我太经不住夸了,第三个球就没接住,“三比零,我上!”爸爸说道。

于是,第二场比赛便拉开了序幕。“啊,高手颠峰对决呀!”我不禁赞叹道。爸爸发出了球,妈妈接住了球打了过去。球就在他们中间飞过来、飞过去,飞过来、又飞过去,打了很久都没分出胜负。不好,妈妈失手了,爸爸得了第一分。后来,妈妈竟以三比二的形式输给了爸爸。

该我和爸爸对决了,我吸取了之前的经验,顺利的接住了爸爸的第一个球、第二个球、第三个、第四个……最后,爸爸竟也以三比二的形式输给了我!顿时,我的自豪感油然而生,扔了球拍,跳起来,边跑边大声喊到“我竟然赢了爸爸这样的高手!”就这样,我获得了这次家庭羽毛球比赛的冠军。

啊,这次的家庭羽毛球比赛可真有趣啊!

展开阅读全文

篇11:高中学生评语30字

范文类型:评语,适用行业岗位:高中,中学,学生,全文共 1915 字

+ 加入清单

1、你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

2、你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。不过,我对你有一份特别的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗?相信你不会使我失望的。

3、你是一个思想纯洁不断要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但有时候你没能掌握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风,没能更好地做到全面发展,有偏科现象。“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地埋头苦干,才能结出丰硕之果!

4、你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习一般,工作想做好,但又缺乏主动精神,能力也不够。愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好学生

5、开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力,取得更大的进步。

6、难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势,理科学习,并不注定是你的劣势,要树立自信,调整心态,优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。

7、你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。

8、你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉认真刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良,待人诚恳,表里一致。高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思,你的成绩会有很大的提高。

9、你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。你守纪肯学积极进取,你为人谨慎,待人诚恳,办事认真,表里一致。你团结同学,尊敬老师,关心同学。勤奋好学顽强,是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。

10、你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。

11、你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。

12、课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。

13、聪颖好学,积极思考善于发问。性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。

14、你把你的热情投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你,善于和同学相处,受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,把握住自己的今天和明天。

15、你是一个守纪肯学求上进的学生,为人谨慎,心性坦荡。沉稳深刻思维严密是你的优点。一个学期的学习生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。

展开阅读全文

篇12:中学生运动会加油稿汇编

范文类型:加油稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 791 字

+ 加入清单

1、生命的意义在于奋斗;青春的意义在于拼搏。我们的激情在燃烧,我们的活力在四射。在今天这样欢聚的时刻,请看我们运动员的本领。

2、加油健将们无论成败输赢去吧和着汗水与泥土和着眼泪与热血在蓝天白云下共同谱出一篇属于我们自己的—诗章。

3、掌声依然为你们响起,鲜花依然为你献上,一时的输赢不代表终生的成败,请你擦干泪水,振作精神,因为新的冲锋号角已经吹响。谁说天空没有痕迹而鸟已经飞过,鸟飞过的痕迹已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了食工人的心中,无论结果如何,我们不会忘记你这只在天空中奋力舞过的美丽的小鸟,你将成为我们心中的永恒,为那瞬间的美丽。

4、运动场上的你,一个箭步如飞轻松跨过横杆,运动场下的我,心情还在为你越过高杆时而激动;运动场上的你,一声震天动地的高吼第一个冲过跑道的终点线,运动场下的我,目光还在你仰天怒吼的地方停留;运动场上的你,第三步踩到红线被判犯规,为失去了最后一次机会而失落,运动场下的我默默的为你伤感;运动场上的你最后一个跑过终点线,运动场下的我为你的坚持而喝彩。

5、金秋十月,干桂飘香。金秋的十月本是收获的季节!我们在这金色的日子里,迎来了科大的运动会。田径场上,运动员们正在奋力拼搏,结果已经不再重要,运动员们不屈不挠的精神足以证明他们的付出!她们将会收获到青春带来的喜悦!运动员们,加油吧!在这激情燃烧的日子里,在这珍贵的青春岁月里,让我们共同为青春谱写一首壮丽的歌!

6、感受生命的激情,体味生命的火焰。当时间忽然停止,当瞬间转化为永恒。你便在运动中得到升华。把力量变为弓,将速度变为箭。拉满弦,向你人生的辉煌冲刺!

7、运动盛会,苦盼良久,颗颗年轻的心在运动中释放,张张动人的脸在这里灿烂。彰显个性,标柄自我,让激情在这盛会中毫无顾忌的挥洒。重在参与,乐在其中,拼搏尽力,无冕之王。就算只当座上客,那热情依然高涨。因为青春的光彩将在盛会中极度灿烂地呈现。

展开阅读全文

篇13:中学学生安全保证书集锦

范文类型:保证书,适用行业岗位:中学,学生,全文共 563 字

+ 加入清单

尊敬的:

为了认真贯彻落实教育行政主管部门关于加强学生安全管理的通知精神,增强学生安全防范意识,确保学生平安和学校正常教学秩序,学校要求全体学生必须做到以下几条:

一、珍爱生命,不断加强自我安全保护意识,中学暑假安全保证书

二、不骑飞车、并排车;不追车、爬车、抓车;不在马路上横冲直撞;做到自行车铃、闸、锁齐全。

三、注意饮食安全,不吃变质瓜果和食物,不乱吃零食,不乱喝饮料,不在无卫生保证的摊点就餐。

四、不私拉电线,玩弄电器;不到标有“有电危险”的地方和高压线下玩耍;不点火,玩火,烧荒。

五、不攀爬校墙、教室及树木等;不攀登不安全的体育设施;不进入建筑施工现场,保证书《中学暑假安全保证书》。

六、不逃学、旷课;不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所。

七、放学后不在外逗留或夜不归宿。

八、在校园内追逐打闹;不在楼梯时拥挤或奔跑。

九、养成良好的生活习惯,不吸烟,不喝酒,不染发,不穿奇装异服,不穿拖鞋到校。

十、不和陌生人接触;不从社会上找人打架、出气、捣乱;不携带火柴、打火机、管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。

十一、不私自动别人的物品;不勒索、盗窃、损毁他人财物。

十二、不接近有毒、有害、粉尘浓度高的环境;不到池塘、水库和河流中游泳。

家长应与学校密切合作,加强监督,让学生远离危险,确保安全。

学生签字:

班主任签字:

家长签字:

20xx年7月9日

展开阅读全文

篇14:高中学生打架检讨书1000字 高中生打架检讨

范文类型:检讨书,适用行业岗位:高中,中学,学生,全文共 1359 字

+ 加入清单

大家好!

对不起,我深深得知道错了。在此递交检讨书以深刻反省我围观参与打架的错误,此次错误后果是严重的、性质是恶劣的、影响是难以消除的。这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶.

犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

逃课检讨书 | 打架检讨书 | 旷课检讨书 | 上课说话检讨书 | 上课迟到检讨书 | 考试作弊检讨书

展开阅读全文

篇15:高中学生的贫困申请书范文

范文类型:申请书,适用行业岗位:高中,中学,学生,全文共 728 字

+ 加入清单

尊敬的系领导、老师:

您们好!我是。很荣幸的成为我校的一名学生。在这里已有两年的大学生活,我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大一一年的努力,我在各个方面都取得了很大的提高,在这里特向领导申请我想申请国家贫困助学金。

我来自农村,对于当地当时的情况,亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情,我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著,我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。可是在我求学的路上,父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习,我只能用学习成绩来回报他们,每次向家里报告好成绩的时候,都可以感受到父母舒心的笑容,还有他们的嘱咐,让我再接再励!

早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱,他们总是要我们不要太薄对自己,总是把东西留给我们,他们自己说“钱我们俩回努力去挣的,你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话,我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这二千元的贫困助学金对我来说能解决家里的困难,我想给父母减轻一些负担。

大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。非常感谢国家给予我们大学生的帮助,资助优秀大学生完成学业。今天我得到了帮助,我会在以后的日子里更加严格要求自己,学好专业知识,争取早日服务社会,为国家奉献一份力量。

敬请各位领导、老师加以评判审核!

此致

敬礼!

申请人:

申请时间:xx年x月x日

展开阅读全文

篇16:有关中学周记的题目

范文类型:周记,适用行业岗位:中学,全文共 715 字

+ 加入清单

一抹久违的阳光洒在桌脚,照亮了试卷,轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书,又一次用尽全力向胜利奔跑,每一次的`考试都意味着距离开又近了一步。我的高中生活,在飞逝的时光中,即将结束。这三年,岁月像一支歌曲,在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

三年前,我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记?我的高中生活在日历的一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。

那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放弃时,握住我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学。初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论,分析各自的错题,一起提高,一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的高中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写。

转眼间,“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重,知识渐多,让奋斗成了我这段高中生活的代名词。时间似箭般掠过,都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面,抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中,拓出一条通向成功的路。我大声唱着高中之歌的高潮,在时间的洪流中奋勇前进。

岁月如歌啊,转瞬即逝。我的高中生活,给我留下了太多美好。易逝的年华,我会好好珍惜。

望着远处那一轮太阳,我笑了,用笑容闪烁我的岁月,我的生活……

展开阅读全文

篇17:小中考学生代表发言稿 中学生代表发言

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,中学,全文共 1114 字

+ 加入清单

尊敬的各位领导、叔叔阿姨:

大家好!我是山东大学新生田相珍,今天很荣幸能够代表所有受资助的贫困大学新生在这里发言,我感非常的激动!首先,请允许我代表所有的贫困生,衷心的感谢党和政府对我们的关心,感谢各位领导给予我们的关爱和帮助。

作为一名贫困生,我深深地感受到社会各界对我们的无微不至的关怀和呵护,我们倍感温暖、深受鼓舞.这种温暖和鼓舞,时刻在我澎湃的胸腔滢滢交汇,声声作响。

我是来自杨庄镇杨庄村的一名低保家庭的大学新生,从小跟着爷爷奶奶生活,家中还有一个上初中的弟弟,家庭经济负担沉重。爷爷奶奶年老体弱,但还是每天坚持在田间辛苦劳作以维系这个困难的家庭,供给我跟弟弟上学。爷爷因长期在田间辛苦劳作,患上了高血压,糖尿病,耳聋等疾病.由此,繁重的医药费,学费等家庭负担全落在年迈瘦弱的奶奶身上,虽然国家让奶奶吃上了低保,缓解了燃眉之急.但抚养我和弟弟还是压得奶奶喘不过气来.为了让我和弟弟生活得好一点,奶奶不但要把田里的活干好,还要利用农闲时间捡垃圾,补贴家用.然而,不幸再次降临到我们家,两年前的一场车祸夺走了奶奶的健康,奶奶的腿粉碎性骨折.从此,她不能像往常一样走路,像往常一样在田间劳作,尽管我跟弟弟每到双休假期都会帮着干田间的农活,可依然改变不了家庭的困难。看到七十多岁的奶奶越来越苍老,越来越憔悴,我和弟弟只能偷偷的流眼泪.我几次要辍学回家帮奶奶干

活,奶奶都不同意,她告诉我,只好好学习就是对她最好的孝顺.我和弟弟暗暗下决心一定要好好学习,决不辜负奶奶的一片苦心.我发奋学习高考取得了较好的成绩.老师同学们都祝贺我时,我却高兴不起来.录取通知书寄来了,没有多少兴奋,只有忧愁与担心。因为我又要给奶奶加重负担了,奶奶为了我的学费又要到处借钱了.就在这时,政府送来了资助金,这不是钱,这是爱,是力量.不仅仅给予了我们关爱和帮助,更给予了我们勇气和信心,让我们勇敢地笑着面对生活、面对未来! 回顾三年高中,有泪有笑的学习生活让我明白了一个道理:世上许多珍贵的东西都是免费的,阳光是免费的,芸芸众生,有哪一个没有在阳光的臂膀里尽情享受,而阳光从未奢求别人透支一文钱。党和政府的关爱与帮助正如这阳光,看似免费却无比珍贵,照亮了我们这些寒门学子的求学之路,增添了温暖也指明了方向。在此,请允许我代表受资助的大学新生向你们郑重承诺:我们一定会刻苦学习,努力学好专业知识,用优异的成绩来回报你们,我们也决不会辜负你们的期望,一定会怀着感恩的心去成长,争取早日成为有用之才,回报祖国,回报社会!把爱的接力棒传递下去!

最后,我再次代表所有受资助的贫困大学新生,向各级领导表示衷心的感谢:谢谢你们!祝愿你们身体健康,工作顺利,万事如意! 谢谢!

展开阅读全文

篇18:高中学生评语简短50字 高中学生评语200字左右

范文类型:评语,适用行业岗位:高中,中学,学生,全文共 2678 字

+ 加入清单

1、彭灏笛:你是一位内心世界十分丰富的女孩,当老师看到你内涵丰富文情并茂的作文时,是多么喜悦,但是,这样的作文不多。记得你以前对我说,你不是学不到,而是不想学,这一点老师又何尝不知道呢?孩子,无论是什么原因,你都不能不学习啊,一天不学就掉队,将来就更难学了,小孩子不读书是不行的。

2、彭丽琼:总是难忘野炊时你帮同学扛行李的情景:那天,走好远的路,你肩上胳臂上全是背包,老师心疼你,所以批评了你。孩子,帮忙他人是正确的,但是帮忙懒惰之人,那不是助长懒惰习气吗?今后可要分辨清楚。此外,学习上你虽然很自觉,但是效果不显著,原因主要是你没有弄清为什么,期望你今后多思考。

3、廖楚媛:平时文文静静的你,居然也敢在全校师生面前表演,那动作多么优雅,那舞姿多么轻盈,我就喜欢你这样内敛而不胆小的孩子!但是,在课堂你可没有这么表现!你是一位乖巧的孩子,上次老师指出你讲小话的毛病,你一下子就改掉了,相信你看了老师的评语后,也能改掉不发言的坏习惯,老师期盼着。

4、蔡炎晋:看了你的作文《爸爸,我想对你说》之后,我很感动,小小年纪,居然能从各个方面讲道理,让爸爸认识到脾气不好的坏处,也让袁老师看见了自我身上的缺点,老师以后也要改改脾气,多谢你,孩子。在学习上,你很努力,可为什么成绩总令老师和爸妈失望呢?袁老师实在是找不出你身上的问题,你自我能找到吗?

5、刘梦婷:你是一个听话的孩子,做事有条有理,待人热情,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,,学习也细心多了,上课有时也能独立思考问题,举手发表自我的意见,书写美观。老师觉得你太听话了,听话到不敢有自我的思维,这对于你的思维发展是极为不利的。期望你大胆一些,把小孩子那种“初生牛犊不怕虎”的胆气拿出来。

6、王傲然:你是一位很大度的孩子,同学在寝室说你,你都没有告老师,如果不是看了你的作文,老师此刻都还不知道你所受的委屈,孩子,你受委屈了,老师向你道歉。在学习上,你也很努力,但是成效不好,看得出你也很焦急。孩子,空着急是没有用的,沉下心来,多想想为什么,想不通的问老师同学或爸妈,我们都会帮忙你的。

7、宋高思:爸爸妈妈不在身边,你还是这样听话,并且能体谅姨妈的良苦用心,你真是懂事的孩子,老师为有你这样的学生感到骄傲。在班上,你谦和的为人赢得了很多好朋友,老师也看在眼里,喜在心头。但是,学生当以学习为本,在这方面,你能完成老师的任务,但这是不够的,还需要树立远大的理想,并为它努力,孩子,你做到了吗?

8、李思琪:你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛,为人诚恳公平,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业,数学上有很大的进步。老师布置的事情,你能默默地记在心里,用心去做,从来不用老师操心。老师为有你这样的学生而自豪。但是,山外有山,人外有人,切不可骄傲哟!

9、彭逸凡:你是一个聪明活泼的男孩,课堂上思维敏捷,偶尔能听到你发言的声音,并且观点新颖。后段时间,书写也有了很大进步,老师是多么高兴啊。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的你,成绩必须会突飞猛进的。

10、石甜甜:记得上次宋高思没人接,你缠着妈妈把她带回去,尽管没有接走,但老师从中看到了你善良的心灵。圣诞演出时,你优美的舞姿也展现了你清纯活泼的性格。老师欣赏你。学习上,你很努力,作业几乎都能按时完成,从不拖欠,努力了,就是好样的。但是,老师也期望下期在课堂上能多听到你发言的声音,在作业本上能看到更加工整的书写。

11、孙振宇:你是一个聪明上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你刨根究底的身影。无论什么作业,你都不用老师布置,自我提前完成,这对于一个小学生来说是很难得的。老师一向都很喜欢你。但是老师也要批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”,这可不好,要改正哟。此外,老师还期望你加强锻炼,把自我的身体练得棒棒的!

12、索浩翔:见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为那里盛满了顽皮热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是个性活泼突出。正是因为这些,你的成绩不够理想,期望在以后,要以学习为重,专心读书,把自我锻炼成为一名全面发展的好学生。

13、周雅敏:王冠琦生病时,你什么话也没说,拿着扫帚在教室里独自忙碌着,老师看在眼里,喜在心里,多好的学生!雅敏,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些勤奋些细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

14、你是一个有公益性和上进心的孩子,无论是班级还是大队部布置的工作你都能用心主动地去做,你的努力得到了大家的称赞,期望你在学习上再努力一把,多思考,勤笔录只有这样你才能成为同学们学习的榜样。随着你个头的长高你的学习劲头也越来越大了,每当老师看到你那双渴求知识的目光会忍不住多教会你们一些知识和技能,你是一位办事让老师放心,处事让同学开心的可爱女孩,祝福你,孩子。

15、张玉嘉:你是一个心灵手巧的好孩子,教室文化建设中你画的小动物个个活灵活现,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你,都在暗暗羡慕你。你还能歌善舞,元旦演唱会上,你那甜美的歌声都给老师和同学留下了深刻的印象。你学习也很棒,一手文章格外感人。工作上,你很踏实。钥匙在你手里,你不会迟开门,也不会早开门……你就是这样一位女孩子,在各方面不断的努力着,努力着。

16、 xxx很爱学习,但是很不细心,写作业不太认真,希望你能尽快改掉自己的坏习惯,做个好学生好孩子。

17、指望下一次能考出更优异的成就,做为家长,咱们会增强催促,合作教师任务,及时和教师关心孩子的意向!

18、正在新的一年里,望教师严厉,作为家长也会全力合作教师的任务,咱们单独奋力使先生争得获得更大的退步多谢!

19、多谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮忙作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。

20、你严以治学的态度出色的表现了自己的个性!你在平凡中追求卓越,在自律中升华自己,所谓:于无声处听惊雷!老师希望你今后要在尽力表现自己的同时,敢于挑战自己,敢于超越自己。充满自信,抓住机遇,竭尽全力,全面发展。每一天都不留遗憾,三年高中生活后后你必将实现自己完美的理想。

展开阅读全文

篇19:中学生旷课检讨书500字

范文类型:检讨书,适用行业岗位:中学,学生,全文共 869 字

+ 加入清单

尊敬的老师:

您好!

我是您班上的学生xxx,很抱歉我作为一名初中生在上课的时候非但没有好好的认真听课反而在上课的时候做出了打牌这种错误的行为。我想我不是一个合格的初中生,如果是一个合格的初中生一定是不会这么做的,而是会好好的做到自己一命学生应该做到的事情,不让老师和家长操心,更是不会做出这种违反了学校规章制度和班级纪律的事情。然而我却没有意识到这些,不仅仅是让老师您感到了失望也辜负了我父母的期望,我为此感到深深的愧疚。而我的这种行为想必对于学校也是造成了影响,如果外界的人知道了学校里有学生在上课的时候非但没有好好的上课还是上课的时候打牌,是否会觉得学校制度不严格,教师不够负责任。但其实不是这样的,而是让我自身的问题让别人产生了误会那我想我是担不起这个责任的。希望老师您能够给予我严厉的惩罚,让我记住这次的错误,也让我在下回心思松动的时候回想起来能够及时阻止自己,更是让其他的同学知道犯下我这么严重的错误会有怎样的惩罚,让他们引以为戒,不犯和我一样的错误。

在事情发生之后我也对自己的行为进行了反思,也找到了自己的错误。在一开始的时候我其实在认真的听课,但是我的同桌却并没有像我这样,反而还问我打不打牌,想让我陪他一起玩。而我也是果断的拒绝了他,因为我需要认真的听课,学习知识,所以我压根没搭理他。但他却没有放弃劝说我,又对我说打牌吗,我这下起了好奇心,很好奇他那里来的牌,他也没回答我,直接把掏出来了。掏出来之后就洗了起来,然后和我说起规则,虽然我并不是很想玩,但是也有了一些好奇心,想着和他玩两把,但是一玩就没有停下来,反而一直和他玩了起来。现在我也知道了自己的错误,在一开始他喊我打牌的时候我就应该义正言辞的拒绝他,抵抗诱惑最好的办法就是不接近诱惑。而我当时却没有意识到这些,反而认为只是玩两把没什么,完全没有想到有些东西一接触是会上瘾的。现在我已经醒悟了,也明白了过去的自己有多么的错误,也希望老师您能够原谅我这一次,让我有一个悔过的机会,能够以后用自己的实际行动去证明自己悔过的决心。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

展开阅读全文

篇20:中学生寒假周记 寒假周记

范文类型:周记,适用行业岗位:中学,学生,全文共 538 字

+ 加入清单

十一点半了,我赶紧喊:“奶奶,煮饭啦!”见奶奶仍然坐在那嗑瓜子儿,我有喊了一遍。奶奶不紧不慢地说:“我不吃,不煮。”我大吃一惊:什么?不煮?那我们吃什么?我连忙告诉母亲:“奶奶说她不煮了!”

谁知,母亲也不慌不忙:“她不煮,你不会淘米呀!”我一想,也是,看以前奶奶淘米时轻松得很,我淘起来还不是易如反掌?

说干就干,我连忙跑进厨房,刚拿起淘米的盆,我就停住了:是只拿淘米的盆,还是连下面的盆一起拿?虽说以前看到奶奶倒米很多次,就是没注意到。我拿不定主意,只好请教旁边正在拔鸡毛的母亲,母亲回答:“废话,当然是只拿淘米的盆咯!”

到入米,放上水。开始淘米,那冰冷刺骨的水冻得我瑟瑟发抖。坚持,坚持就是胜利!我开始在飘着的米中找不干净的米。一片黄色的东西在我面前飘过,我敏捷的想捉住它,我松开手一看,空空如也!真是竹篮打水——一场空。我在一抓,又没有!我气恼了,干脆把盆左一旋右一旋,呵,在这呢!这回我用劲一抓,再松开手,他没了往日的“神气”,乖乖躺在我的手心上。

这下该干什么呢?我回忆奶奶洗米时有个动作:一只手伸入水里,抓上一把米,狠狠地抓。我心想:一只手不好玩,干脆双手一起来!我把手伸入水里,冰冷的水让我打了个激灵。

到了水,我的手好像烫过了似的,又麻木又疼。

洗米,一次难忘的体验!

展开阅读全文