营造环保校园热门20篇

一)、情境导入

(主持人)合:绿色,是一种自然的色彩,青山绿水好风光,无限生机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲《 》

女:接下来让我们一起来欣赏()同学带来的演讲《 》

男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,

女: 我们拥有共同的环境.

男:一个校园就是一个家庭.

女:我们一起成长,共同创建.

合:“绿色校园,绿色梦想”主题班会现在开始!

(二)、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福

女:亲爱的同学们,我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多.

男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的环境印象如何?

女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法.

(……)

女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处.

男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作.

2、举行植树活动,增强学生的环保意识.

3、办好以“环保”为主题的板报比赛,让同学们认识环保的重要意义.

4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美.

女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境.

男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护.

女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设.

合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福.

(三)、文艺节目部分(主持人进行串词)

(四)、反思不文明行为,确定校园环保新举措

男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 .

(以下便是不保护环境的例子,主持人先请同学回答然后再宣读,加深学生对不文明行为的认识与理解)

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗.

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.

5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.

女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理.

男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(提问场下同学)

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事.

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等.

4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木.关注它们的成长,给它们浇水,施肥.

5、实行垃圾分类,变废为宝.

女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起.

男:“实行垃圾分类”这一活动将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱.

女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等.

男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看.

(保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园……)

男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法.(提问场下同学)

女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事.

男:要做好环保工作,宣传很重要,下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语.(主持人宣读)

1、春天来了,别让正在生长的小草消失.

2、植树节,为大自然,为树木增加成员.

3、小草正在成长,请别打扰.

4、悄悄地来,悄悄地走.

5、保护环境,人人有责.

6、保护环境就等于保护自己.

7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里.

8、美化大自然,从美化校园做起.

9、没有绿色,就没有生命.

10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气.

11、保护大自然,从节约一滴水开始.

12、保护环境,就是保护我们的家园.

女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少.希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦.下面请欣赏(

)同学带来的诗歌朗诵:

《绿色的希望》

一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;

一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐;

一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源;

一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果.

这里,是绿色的环境;

这里,是绿色的生活.

这里,实施的是绿色的工程!

这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;

绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

(五)、活动延续

女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,下面,我们发给大家:“绿色校园,绿色梦想”的倡议书.(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生,并让他们遵照执行)

主持人:接下来请我们的班主任为我们做总结!

班主任总结:

同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“绿色校园,绿色梦想”环保主题班会取得了一定的成功.大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性.我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生.只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园.当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望.让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园.

(六)、活动升华

最后,我们一起宣誓:爱我校园,美我校园,争创绿色校园品牌!!

现在我(主持人)提议,全班同学一起高唱《 》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!

(全班放声高唱《春天在哪里》)

(音乐声中)主持人宣布:09届旅游综合班“绿色校园,绿色梦想”主题班会到此结束.谢谢各位老师和同学的参与.

尊敬的校长：

您好！作为一名即将毕业的学生，我觉得有必要给学校提出合理而有利的建议，这也算是我送给亲爱的母校的一份礼物吧！

通过我对学校的.观察，发现我们的校园有一个不足之处，那就是图书馆太小了。因此，我想让学校重新开设一个图书馆，满足同学们的求知欲，有了图书馆，同学们就像是有了一个“取之不尽、用之不竭”的知识宝库呀！

另外，我发现学校的操场也应作进一步的改进。比如：把操场的跑道换成塑胶跑道，因为同学们一跑现在的跑道便会变得尘土飞扬，对身体没有好处。

大家都知道，英语已成为全世界使用最广泛的一种语言。所以我觉得学校应增加英语课，使同学们能够对英语有一定的熟悉，为将来学习英语打下一个良好的基础。

以上就是我对母校提的建议，希望校长能够在经济允许和力所能及的情况下采纳。

建议人：

日期：20xx年xx月xx日

亲爱的同学们：

大家好!

今天我要演讲的题目是保护环境。

保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。

可是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自己……

瞧!如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如2008年的5。12大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的惩罚吗?

我们身边触目惊心的事例历历在目，如;路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗?乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起;保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己!因为地球只有一个，人类不能克隆。

我的演讲到此结束谢谢大家!

一、活动的概况

(一)主题

六月飞歌，梦想起航20__级大四毕业典礼

(二)活动目的和意义

四年过去了，我们又迎来了与毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。大学就是一个小型的社会，这四年，可以说是他们一生中改变最大的四年，他们用最真诚的心诠释了青春的含义。毕业生班的同学们即将为他们的大学生活划上圆满的句号。我们希望通过这一次的活动，把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的`温暖以及四年的美好回忆。

(三)时间

20__年6月20日上午9:00整

(四)地点

内蒙古大学满洲里学院体育馆

(五)主办单位

内大满院校团委

(六)承办单位

内大满院学生会、社团联合会

二、活动方案

(一)活动准备工作

1、宣传工作

撰写讲话稿(撰写院领导、主持人、学生代表讲话稿)

2、对外宣传

(1)宣传海报1张，贴在校教学楼宣传栏处。

(2)放宣传展板，并悬挂宣传条幅。

(3)在学院广播站进行广播宣传。

(4)联系学院领导、出席嘉宾。

3、典礼会场布置

(1)在毕业典礼会场入口处悬挂欢迎条幅。

(2)在会场四周、舞台下面摆放花篮。

(3)在舞台的正上方悬挂主题条幅。

(4)在舞台的左右两侧放置音响。

(5)在主席台和主持台上都要安放铭牌(提前做好铭牌)。

(6)主席台上每个桌子都要有话筒，主席台上需放矿泉水

(7)入口处安排4名礼仪，场内礼仪2名负责引导入场和场内协调，主席台上女礼仪2名负责发证、供水。

(二)活动期间

1、典礼开始前

(1)放开场音乐等待领导、嘉宾、老师、毕业生就座。

(2)大屏幕播放学生在大学里生活的相关照片的视频，供大家观赏。

2、典礼正式开始流程

(1)主持人上台宣布毕业典礼正式开始，介绍在场的领导、嘉宾以及老师。

(2)典礼第一项

请全体起立，奏国歌，完后，坐下。

(3)典礼第二项

①请学院领导讲话；

②介绍毕业生情况；

③宣布优秀毕业生名单；

(4)典礼第三项

①给优秀毕业生颁发证书；

②请优秀毕业生代表发言；

③请学院校领导致辞，并赠言；

④优秀毕业生上台与领导、嘉宾合影；

(5)典礼第四项

①给毕业生颁发学位证书并举行拨穗仪式；

②所有毕业生与领导来宾合影留念；

尊敬的各位老师、同学们：

大家早上好!

我是三年级的黄莎莎，今天我讲话的题目是《节能减排大家共创环保校园》。

节约光荣，浪费可耻，是每个学生耳熟能详的传统美德。但是，校园里的浪费现象在你我身边经常发现：教室里白天阳光灿烂，日光灯却照样开着;中午的小食堂里，随处可见同学们乱倒的饭菜;厕所里，没有人使用的水龙头哗哗地淌着水……面对日常生活中这些浪费现象，我们也许早已习以为常见怪不惊。然而，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?中午为没有午饭而发愁?当我们奢侈地浪费大量的自来水的时候，我们是否意识到我们糟蹋水资源的同时，其实也是在毁灭地球，毁灭蓝天、碧水和绿地永存的美好家园?

节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任，节约更是一种境界。节约不是一句口号，应落实到行动，体现在细节。所以，在这里向全校师生发出如下倡议：

1 、节约用水，不要任由水龙头滴漏，“伸伸手，关上它”;2 、节约用电，做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”，希望老师们的电脑长时间不用要及时关机、离开时关闭显示器。3 、节约用纸，纸张尽量两面使用，没有用完的作业本，不要随手扔弃，继续使用。

同学们，只要我们每个人从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会成为一种校园风气!我们的校园就会在大家的关爱下变得更加美丽与精彩!

谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是初二3班的__，今天是六一儿童节，首先祝初一年级的同学们节日快乐!我演讲的题目是《环保与我同行》。

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?谁不希望脚下的大地绿草如茵?想必大家还记得著名作家欧亨利的小说《最后一片叶子》中这句话“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了……”曾记得，英国人因为无规划扩大生产，排放废气;于是在1873年、1883年、1892年发生了三次伦敦毒雾事件，侵吞了1800人的生命作为赔偿;因为空气污染，20__年，我们生活的北京，1月份仅有4天空气质量达到优良;20__年全年，74个城市中空气达标城市由3个增加到8个，京津冀仍然是污染重灾区。这时，我们不禁要反问自己——这一切，难道不是人类为追求物质生活所带来的灾害吗?

1972年6月5日到6月16日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议，标志着人类环境意识的觉醒，6月5日也被确定为“世界环境日”，今年的主题是“可持续消费和生产”。资料显示，威胁人类的十大环境问题分别是：气候变暖、臭氧破坏、生物减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地沙化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物排放，这十大恶魔无时无刻不在对人类的生存环境形成威胁，都需要全人类引起重视。

昨天是5月31日世界无烟日。今年是世界卫生组织发起的第28个无烟日，本次世界无烟日的主题是“制止烟草制品非法贸易”。吸烟有毒、成瘾，尤其二手烟已被国际癌症研究署确定为a类致癌物质。中国现有吸烟人数超过3亿，约有7.4亿非吸烟者遭受二手烟侵害，而北京吸烟者的数量也超过了400万人，情况令人担忧。20__年6月1日也就是今天，是个值得纪念的日子，因为从今天起，北京将实施史上最严禁烟令，并且禁止将烟草向未成年人销售。条例规定，今后__市所有“带顶、带盖”的工作场所、公共场所、交通工具，都要100%禁烟，违规设立吸烟区的单位和机构最高可罚款3万元。此次首都禁烟堪称史上最严，这无疑也是在环保事业中迈出了重要一步。

环保与我同行，践行绿色生活。身为当代中学生，更应该自觉保护环境，争当环保使者，除了自己要提高环保觉悟之外，更有义务提醒周围亲人、朋友、同学，都参与到环境保护中来。今天也是我国《环境保护法》实施后的第一个“环保日”，今年的主题是——践行绿色生活。因此，为了实现这一目标，在这里我谨代表初二3班向大家发出倡议：

一、倡导保护环境，养成良好卫生习惯;拒绝随地吐痰、信手涂鸦、乱扔垃圾、踩踏草坪等不文明行为;

二、节约资源。随手关灯，关电扇、空调等;倡导绿色出行，远离烟草制品;

三、倡导全面阅读，打造书香校园;言行文明得体，共创和谐校园。

共创绿色生活，共创绿色环境，共建绿色家园。从现在起，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任!谢谢大家!

环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境就是保护我们自己.我们就从身边的学校环境开始,同学们当你们背上书包踏进花园般美丽的学校时;当你们在操场上挥汗如雨的上完体育课坐在操场边的石凳上时;当你课后漫步在绿树成荫的校园时;你们可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?付出了多少心血?

你是否愿意看到你每天学习的校园里到处是垃圾飞扬,绿色植物被同学们随意践踏攀折,如果你的回答是“不!”我们也相信你的回答一定是“不!”为了我们自己拥有美好的学校生活环境,建筑工程系学生会发出以下倡议：

1、请不要随地乱扔果皮纸屑,如果可以的话,请随身带一个小小的垃圾袋;

2、请在你将要打喷嚏是尽量用手遮住并及时去洗手,免得我们周围的空气里充满细菌;

3、节约资源,废物利用.

4、每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好校园环境.

保护校园环境,人人有责.共同努力,呵护大自然,热爱家园,共建学校和谐.同学们,行动起来吧!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

我演讲的题目是《当校园变洁净以后》，对!当校园变洁净以后，我们还应该做点什么呢?

经过大家的努力，今天的校园要比以前洁净许多，这说明同学们都爱这个东方校园，都爱干净舒服的环境!但是我们保护环境的洁净不是一时的冲动，不是一两天的行动就够了，而是要长期的坚持，养成爱护环境的好习惯才行。

所以我们要大声的呼吁：同学们要持之以恒地保护环境!

我经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美，这让我很感动，我也情不自禁加入这个行列。但是，我们仍然存在着很多不足;仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个好学生的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景，我的心情总是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，十个人丢，一个人拾，是起不了作用的。我希望同学们一起行动起来，齐心协力爱护校园卫生，净化美化校园环境，同学们，从今天起开始行动吧!

保护生态，绿化校园，应该从我做起，从身边的小事做起，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋废弃物你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢?

保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都坚持下来，当好校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更加美丽。

老师，同学们：

你们好!

我今天要演讲的题目是“保护环境从我做起。”

同学们，我想你们也听说过这句提示语吧!我们居住的地球是经过亿万年的漫长演化，才逐步形成了今天能够适合生命生长的环境，地球正是有了生命而变得缤纷多彩，美轮美奂。在几十万年前地球孕育出了高等生物――人类。然而随着人类活动范围的不断扩张，我们的生存环境也变得越来越糟糕起来，我们周围的一些丑恶现象比比皆是。比如：乱扔垃圾，浪费水资源，甚至连江河湖海都被污染得污浊不堪。我还亲眼看到过那些堆积在马路边上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起来，大到旧电器，小到果皮，它们赌在马路上，又脏又臭，还防碍了人们的通行。大家看我们美丽的生活环境正遭到破坏，我们能视而不见吗!

同学们，难道我们不应该为地球母亲做点什么吗?那就从我们身边的点点滴滴小事做起吧!如果我们能在春游时每一个人都带一个小袋子，把活动产生的垃圾都放到里面，活动结束时，仔细检查一下四周围，如果发现残留有污渍，把它擦干净再离开，那么你就是一个环保小卫士。在学校，如果你看到那个水龙头在伤心地流泪，请你去安慰它，把它拧紧。如果放学时，你看到电灯还没能休息，请你把灯关上，也让它休息休息。如果你在划船时，不把垃圾丢到水里，就是给鱼儿一个舒心的家……只要我们大家一起努力，做环保好心人，鱼儿就会在水里畅游，鸟儿就能在林中高飞。人们也能在这片土地上快乐地生活。

同学们，让青山变得更苍翠，河水变得更清澈，天空变得更蔚蓝吧!只要我们保护环境，就能为建设美好家园出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定会因为有人类的存在而变得更加美好!

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好

在我们搬进新学校后，我们的学习环境变了，变的干净、整洁了。当我们坐在明亮的教室里上课时，当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时，有没有想过:这么干净的校园，平时值日的同学得打扫多长时间，平时师生们得多么精心的维护，我们在破坏它，于心何忍啊!我们要从身边做起，为校园卫生做出力所能及的贡献。

校园是我们大家的，我们有义务和责任来维护校园环境。在校园中，经常会发现有人摇晃树木，践踏花草，在洁白的墙面上留下脚印;在墙上和桌椅上乱涂乱画，让本来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪，有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑;还有的人则不管校园纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹，让噪音遍布校园;更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话，甚至大打出手。这都是不文明的现象，都不应该在一个小学生身上出现。为了让校园环境更加美好，希望同学们尽量做到以下几点：

一：不乱丢果皮纸屑，不践踏花草，不破坏校园绿化;

二：不在墙面和桌椅上乱涂乱画，不踢踹墙面爱护公物;

三：不在校园内大声喧哗，追跑打闹，做到文明礼貌，对同学要团结，避免打架;

四：看到有垃圾及时捡起，不要嫌麻烦，校园的卫生会就此变好。

你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我挥一挥双手，不留下一片纸屑。校园环境卫生要靠大家来共同维护，让我们每一个人动动手，弯弯腰，让我们的校园变的更有光采。

美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。在短短的一年里，荒地变成了美丽的校园。同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗?确实，在我们的校园还存在这样的现象，这样的'少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”;不尊重他人，与老师、父母顶撞;下课起哄，追逐打闹;随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑;以大欺小，以强凌弱等等。校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

为此，我们校团委、学生会向全校的同学们倡议：

一、教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。

二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。

三、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。

四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

五、尊敬师长，团结同学，互相帮助，是我们大学生应具备的优良品德。

六、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名大学生的基本素质。

七、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。

八、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为。

九、不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱拉横幅。

十、排队就餐、提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅门前自行车，创造良好的就餐环境。

十一、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

大学生是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。从近代的呀片战争到中华人民共和国的建立，中华民族在历史长河中不断磨练自己，形成了英勇无畏，团结一心，众志成城，努力拼搏的民族精神，显示了强大的凝聚力与向心力。 我们大学生正处于人生中最为关键的探索形成时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自我的心理素质，如果我们不在此时抓好自己的思想道德素质建设，那样会使我们的地球成为人类的坟墓!!!

尊敬的各位老师、同学：

大家好!

今天我要演讲的题目是——《爱我校园，从我做起》

当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光。

学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的环境。今天，我们九(2)班全体师生借此向全校师生倡议开展“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾、无破坏行动，让我们共同做到以下几点：(集体宣誓)

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不随便乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

来吧!各位老师、同学们，让我们从点滴做起，从现在做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们共创时代新风!谢谢大家!

[关键词] 生态文明 北京 经济政策

[中图分类号] F127 [文献标识码] A [文章编号] 1004-6623（2013）06-0097-03

[基金项目] 国家自然科学基金项目：基于微观尺度的典型大都市功能区碳排放过程模拟及优化调控研究（41271186）。

[作者简介] 刘薇（1981 — ），女，河北迁安人，北京市社会科学院经济所副研究员，理学博士，研究方向：区域生态经济与可持续发展。

一、北京城市生态文明发展的新阶段

（一）已达到环境库兹涅茨曲线拐点

2012年北京的人均GDP已接近1.4万美元，其中全市城镇居民人均可支配收入3.6万元，已接近富裕国家水平。环境库兹涅茨曲线假说认为，经济发展和环境质量之间存在着非单调的线性关系。最初，随着经济的发展，由于生产和消费规模的扩大，污染水平将会上升，但随着经济发展水平的提高，生产和消费会转变为更为绿色的模式，给政策制定者更多的压力和资源来执行能减少污染的监管政策。研究表明，北京已经达到环境库兹涅茨曲线的拐点，并开始向着环境改善的方向发展。为了实现城市可持续发展，人们希望当人均GDP达到环境库兹涅茨曲线的拐点后，城市污染水平能够大幅度下降。

（二）由追求经济发展速度向追求经济发展质量转变

经过2001～2007年GDP年均12.6%的高速增长后，自2008年开始，北京经济开始减速，到2012年，北京的GDP增速仅为7.7%，远远落后于天津和重庆（16.4%）。北京通过主动调控，向高质量的经济发展转型。虽然经济增速比全国平均水平低，但发展质量处于全国领先地位。自实施汽车限购政策以来，北京机动车销量降幅超过四成，2011年比上年减少44.3%；首钢搬迁以后涉钢企业的迁出使北京黑色行业规模大幅收缩，钢材产量由2006年的1016.3万吨下降为2011年的287万吨，规模以上黑色金属冶炼及压延加工业增加值由2006年的240亿元下降为2011年的仅1.6亿元。

（三）人口持续增长与资源紧缺的矛盾长期存在

到2012年末，北京常住人口已达到2069.3万人，比上年末增加50.7万人。其中，在京居住半年以上的外来人口达到773.8万人。可以说，未来相当长一段时间内北京人口增长的大趋势难以改变。这将加剧人口持续增长与资源环境紧缺的现实矛盾。水资源严重短缺是北京人口资源环境问题的关键因素之一。北京属于资源型严重缺水型城市，为缩小水资源的供需差距，北京通过过量开采地下水、使用再生水、南水北调以及应急水等措施，使北京总供水量每年达到35亿立方米，远高于本地实际拥有的水资源，进而使北京的水资源人口承载力提高了近60%。此种水资源的供需使用方式造成以下两方面问题：一是地下水严重超采。供水量中地下水占到59%左右，是在过量超采的情况下得到的。由此引发了地面沉陷、地下水资源衰减及地下水污染加剧等恶劣的环境问题。二是从其他地区调取水资源只是变相地增加了北京的人口水资源承载力，总承载力并没有增加，并且这种用水方式并不是可持续的。

二、优化生态文明建设几个领域的经济政策

（一）开辟北京绿色领域新经济增长点

北京应积极寻找生态环境保护与经济发展水平两者的平衡点，努力提高经济收入，使环境库兹涅茨曲线下降。未来五年北京要实现人均GDP达到2万美元的目标，必须寻求新的经济增长点，开辟新的产业路径。

1. 投资政策。投资增速过快，是影响北京经济增长质量的重要问题之一。2011年，北京全社会固定资产投资达到5910.6亿元，同比增长13.3%。由于统计分类的原因，并没有关于环保产业或绿色产业投资的确切统计数据，但从北京环境污染治理投资占GDP的比重来看（图1），北京的投资占比在全国处于上游水平却远低于广东、重庆、山西、内蒙古等地。北京以中关村自主示范园区为依托，加大金融对节能环保战略性新兴产业的支持力度。尽管初步制定了节能环保产业投资政策，但从投资总额和效果来看，节能环保产业并未获得突出投资额度，也未形成相应的产业集群，也没有发挥出对其他行业的创新带动作用。

因此，北京要重点投资节能环保产业研发与创新制造领域，加大对绿色节能环保产业的投资力度，加快其发展速度。北京节能环保产业的发展目标应是供应全国的节能环保科技研发基地与设备制造基地。充分发挥北京的科技资源优势，重点支持环保设备研发产业、环保服务创新行业。逐渐形成产业规模和产业基地，进而形成产业集群，辐射带动全国的环保产业发展，服务全国的生态文明建设。

2. 消费政策。作为资源、能源都极度短缺的特大型城市，北京应多出台倡导低碳消费和绿色消费的优惠政策，把绿色消费作为推动全市消费可持续性增长的重要支撑。一是要鼓励出台配合绿色产业发展的消费政策。对新能源汽车、太阳能热水器、污水循环净化设备、节能省地型住宅及其他可再生利用产品出台税收优惠和销售补贴的鼓励措施。推行强制性产品责任制度和绿色产业的标识管理，明确从产品的开发设计、生产、加工、处理或销售、售后服务，直至产品回收或废弃物处理等环节的相关责任和义务。此外，消费政策要与其它产业政策相结合。二是强调绿色消费对私人的利益。要积极强调绿色消费的私人利益，而不是一味宣传绿色消费的社会环境效益。强调绿色消费对私人的利益能够较好的解决环保领域的搭便车问题。三是树立绿色消费的社会威望。突出政府绿色采购的导向性，重点选择自主创新产品、环保节能产品、绿色产品，适度提高政府公共支出性消费占全社会消费的比重；通过号召名人购买和使用绿色产品，使用绿色产品成为身份和自身优势的独特象征。

3. 出口政策。要把贸易政策与产业政策相结合推动绿色贸易发展。首先，实行有差别化的出口退税政策措施。鼓励绿色企业出口绿色产品，构建以技术和知识密集型产品出口为主的绿色贸易结构，提升出口产品的附加值，增强出口贸易的核心竞争力。其次，要积极建设进口商品集散地的绿色物流基地，减少运输过程中汽车尾气、扬尘对大气的污染，噪音、震动对人体的危害，储存过程中物流事故造成有毒物质的渗漏等。物流行业应运用循环经济的理念建立全新的从生产到废弃全过程的效率化与物流循环化的绿色物流系统。

（二）实现资源价格的合理市场化

价格是影响环境库兹涅茨曲线的形状和位置的最基本因素。北京应以资源价格改革为契机，通过资源合理定价，实现全民节能、节水意识的提高，进而带动相关产业如科技节水、科技节能业的发展。应加快北京市政公用事业价格形成机制改革，通过价格手段调控人口规模。尽快实行水、电阶梯价格，对低收入人口进行补贴。提高公共交通运营价格，适度逐步提高地铁和公共交通的票价，并研究对低收入人口和户籍人口的补贴政策。

（三）重视科技创新的促进作用

1. 让企业成为绿色产品、绿色技术创造的主体。北京企业应关注产品的环保水平，考虑公共利益及其对环境的影响；切实将环境保护、自我环境管理自愿纳入企业的决策要素之中，将新产品开发、设计、包装、使用服务等环节都纳入保护人类健康、生态安全的轨道；不仅要谋求经济效益的最优化，而且要谋求经济利益与环境利益的最佳结合，实现经济与环境的协调发展，协同企业自身可持续发展目标与社会经济可持续发展目标的一致化。

2. 大力培育绿色技术创新市场。首先，要积极培育绿色新兴消费市场，形成绿色技术创新市场的需求方。实现绿色新兴消费市场培育要建立完善信息供给机制。其次，要用政府绿色采购撬动企业绿色技术创新。政府作为市场上最大的消费者，在推动全社会的可持续生产和可持续消费方面具有不可替代的示范作用和导向作用。政府采购清单的制定必须使供应商更加清晰政府对绿色产品的现实需求以及未来的发展计划和社会变化趋势，以便供应商长期规划企业发展，加大对绿色产品的生产投入，形成有规模的绿色产品供应商群体。

3. 建立北京绿色产业领域的技术路线图。一是要建立绿色产业领域科技发展路线图研究的组织体系，通过组织研究队伍、明确节点目标、提出任务要求、提供研究方法、组织集中研讨、进行独立评议、参与研究工作等方式，保证路线图研究制定工作的顺利开展；二是要明确绿色产业科技发展路线图的基本要求，集中从北京市层面考虑，分近期（2020年前后）、中期（2030年前后）、长期（2050年前后）三个阶段，描绘相关领域对绿色产业科技的需求、目标、任务、途径、预算等问题，重点刻画核心关键科学技术，总体上体现方向性、战略性和可操作性；三是建立绿色产业科技发展路线图评议机制和持续研究机制。

[参考文献]

[1] 王志华，温宗国，闫芳。北京环境库兹涅茨曲线假设的验证[J].中国人口资源与环境，2007（2）：45-45.

[2] 宋马林，王舒鸿。环境库兹涅茨区县的中国拐点：基于分省数据的实证分析[J].管理世界2011（10）：168-169.

校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。根据市、县级教育局及研训中心的工作要求，结合XX学区教科室和XX一中校长室、教务处的工作安排，教科室围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务，以中小学教师专业发展培训、教师学科素养提升行动、校本培训活动为载体，积极动员教师参加专业发展培训、学科素养提升等活动，重点做好学校教学常规管理和课题管理及研究等工作。下面将我校本学年开展的校本培训工作总结如下：

一、领导重视，制度保证

学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了校本培训活动有计划，培训教师有笔记，培训过程有记录和参加人员有签到。学校结合《XX一中先进教研组评比细则》和《教师教学常规量化考核制度》对教研组活动的开展及教师教学行为的规范进行量化，通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。

二、计划先行，过程详实

学校、及固定时间开展学科教研组、备课组活动，通过研讨课、展示课、专题讲座（德育、心理健康、教育科研、信息技术等）、自定义培训、先进教师经验交流等形式组织教师学习，提高教师素质。本学期共开出了22节校级公开展示课，7节随堂研讨课，15次校级专题培训讲座，21次学科教研组自定义培训，1次先进教师经验交流活动。校本活动开展规范有序，每次活动结束一周内均能将活动材料及时上传校本培训博客。

三、以研促教，促进成长

关注教师专业成长，上传下达各项文件精神，组织教师积极参加各项专业发展培训和各级各类专业评比、课题研究，重点做教师专业发展培训、教师学科素养提升、教学常规管理和重点课题管理及研究等工作，组织教师参加各级各类学科培训会、教学科研专业评比活动等，为教师的专业成长搭建更多更大的平台。教师专业培训方面，本学期共有170人次教师参与了省、市、县级培训（90学时培训或中短期培训）；教学科研方面，8人次获县教学基本技能评比一、二、三等奖，17人次获县教科研论文评比一、二、三等奖；课题研究方面，本学期1个省级立项课题、1个县级规划课题、7个县级教学研究课题、5个微课题顺利结题（评比结果尚未公布）。全校教学科研的气氛日趋活跃，教师的潜能得到充分的挖掘。

四、关注常规，形成常态

①加强教学常规工作的检查督促，通过随机抽查和集中检查两方面相结合。本学期更关注教师教学行为的日常检查，将教学常规的检查融入每周的随堂课听课范畴，不仅通过随堂听课检查教师的备课情况、上课情况，同时检查随堂听课班级的学科作业批改与反馈情况，及时听取学生对教师教学常规态度及完成情况的意见，及时进行评价及量化，与个人的评优评先相挂钩，并将个人的量化成绩纳入优秀教研组评比范畴，进一步促进教师规范教学的积极性。

②进一步完善随堂课听课制度，激发全体教师参与教学研究与评价的热情，提升课堂教学的有效性。通过公开课与随堂课的方式加强课堂管理，促进全体教师关注高效课堂，关注轻负高质，关注教学质量的进一步提升。

③关注各年段学生的培优扶差工作，关注毕业班的综合全面发展，全力配合教务处做好教学质量的提升和优秀学生的培养工作。

总之，在全体教师的积极参与下，我校教科研及校本培训工作得到了很好的落实。但我们仍需努力，不断创新，让教科研切实为教育教学质量和教师专业成长服务，为学校的进一步发展提供扎实的保障。

1、别让蓝色的`地球蒙上白色的痕迹。——初二(1)班 刘颖音

2、地球不是天然宝库，能源更需要你我呵护。——初二(2)班 江嘉妮

3、少用一度电，低碳每一天。——初二(8)班 赖泳怡

4、今天不环保，明天命难保。——初二7班 麦健城

5、爱心一连串，环保满连城。——初二(7)班 陈婉婷

6、水资源就像流淌的生命，用得越多，剩得越少。——初二(1)班 詹梦嘉 郑璐琪

7、环保多一点，寿命长一点。——初二(6)班 梁敏超

8、人人爱花草，空气环境好。——初二(8)班 刘立恒

9、手牵手，一起走，环境保护不离手。——初二(5)班 邹俊

10、一俯一仰间，垃圾灰飞烟灭;一拧一松间，水滴悄然停止。——初二(4)班 何欣

11、宁多出一份力，也莫让地球少一份“绿”! ——初二(3)班 黄穗如

12、心中有环保，人人齐动手。——初二(6)班 廖思玲

13、绿色环保放心中，美化城市行动中。——初二(5)班 卢培轩

14、不要让雾霾使天空失去了色彩。——初二(3)珠班 关晓坪

一、工程概况：

1、工程名称、地点、规模、类型：

乐海路天然气加气站，项目位于乐海路与浔江路交口处，现为__有限公司的加气站，新建加气站建筑面积538.36㎡，规划用地面积2975.75㎡，合同工期为117天。

站内设施如下：

1、站房（装修改造）

2、加气岛罩棚

3、LNG/L-CNG加气站工艺区

4、CNG加气站工艺区

二、参建单位

建设单位：__有限公司监理单位：陕西省工程监理有限责任公司设计单位：__有限公司勘查单位：厦门华岩勘测设计有限公司施工单位：__有限公司

检测单位：__有限公司厦门分公司

三、按图施工情况、主要设计变更及执行情况

1、20__年9月17日，参加由建设单位组织的设计技术交底及图纸会审会，对图纸疑问等问题进行回复答疑；在本工程施工中，严格按设计文件及技术规范要求组织施工。

2、20__年10月14日，根据现场施工实际情况，取消储气瓶组基础下的4根水泥搅拌桩，采取换填夯实进行置换。具体详设计变更单02号，已严格按设计变更图纸进行施工。

3、20__年11月26日，根据桩基现场检测实际情况和复合计算，对加气岛、储罐围堰基础进行加强布置，具体详设计变更单04号，已严格按变更单要求执行施工。

四、施工合同履行情况

已按合同要求全部完成所约定的承包范围。

五、施工技术标准、强制性标准执行情况

1、本工程主要执行或参照执行的.技术标准为：

1）__有限公司提供的施工图纸及设计变更单。

2）《建筑结构荷载规范》（GB50009-20__）

3）《建筑地基基础设计规范》（GB50007—20__）

4）《建筑地震设计规范》（GB50011—20__）

5）《混凝土结构设计规范》（GB50010—20__）

6）《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB50068-20__）

7）《建筑地基与基础工程施工质量验收规范》（GB50202—20__）

8）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204—20__）

9）《工程测量规范》（GB50026-20__）

10）《岩土工程勘察规范》（GB50021-20__）

11）《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300—20__）

12）工程建设标准强制性条文。

2、在本工程施工过程中，施工单位能自觉执行有关的施工技术标准，未发现有违反工程建设强制性条文的情况。

1）严格进行材料见证取样送检制度，杜绝使用不合格产品；

2）钢筋下料按设计要求进行下料施工，基础为50mm厚水泥砂浆垫块，保证钢筋保护层厚度。严格按设计配合比进行砂浆计量拌制，及控制商品砼进场质量。

3）严格控制商品砼进场质量；

4）严格按规范要求进行砼养护工作，保证14天养护工作，采用自来水进行养护；

5）模板工程严格按规范要求进行制作施工；

6）对于每道隐蔽工程均在相关部门验收同意隐蔽后方进行下道工序施工；

7）本工程在施工过程中无违反《工程建设标准强制性条文》，严格执行国家及地方相关规范标准；

六、重要分部分项专项验收结论及重要使用功能试验结果

1、20__年10月30日由总监组织设计单位、勘察单位、施工单位、建设单位对加气岛、压缩机、设备基础、储罐围堰进行桩基检测选桩，根据工程的特点及相关检测规范，选择有代表性的桩号。

2、20__年12月22日由总监组织设计单位、勘察单位、施工单位、建设单位对加气岛、压缩机、设备基础、储罐围堰水泥土搅拌桩的桩基子分部进行验收，经核查相关内业资料、现场查看，各方同意验收，进入下一道工序。

3、20__年12月10日、20__年12月27日，由总监组织设计单位、勘察单位、施工单位、建设单位对加气岛、压缩机、设备基础、储罐围堰基槽进行验收，经核查相关内业资料、现场查看，各方同意进行基槽验收，进入下一道工序。

4、20__年01月03日，由总监组织设计单位、勘察单位、施工单位、建设单位对基础承台、独立基础、底板钢筋进行验收，经核查相关内业资料、现场查看，各方同意进行钢筋工程隐蔽，进入下一道工序。

日前，全国绿化委员会、教育部、国家林业局联合下发通知，决定在全国开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动。十年树木，百年树人。为促进我校学生参与生态文明建设，提高他们生态文明意识，我校根据富川县教育和科技局下发的文件精神，启动了白沙中心校

“弘扬生态文明 共建绿色校园”的系列活动。根据通知要求，我们结合学校的实际情况，制定了出了详细的计划。

一、学校领导高度重视此次活动，认真做好规划，并和德育处一起制定出详细的计划。建设绿色校园既是推进绿化工作和生态文明建设的需要，又是育人的需要。优美宜人的育人环境，让一代又一代毕业生终身难忘。不少人回忆起当年的学校生活，楼房可能拆掉了，人模样可能模糊了，但是校园的那片树却深深地留在记忆里。

二、其次，要坚持以种树为主，绿化校园。树木可以净化空气，还可以美化环境。要选择当地适用、好维护、易存活的树种开展校园绿化活动，让学校树木成林、绿树成荫。学校因为占地较少，可供种植大型树木的地方较少，在植树节前后，我校行政研究决定，在没一层的过道里种植盆栽植物，让同学下课后，就能与绿色植物亲密接触。我校还利用学校一切可以利用的地方，全都摆放了绿色的植物。

三、再次，要以校园绿化为载体，组织全体学生人人参与。开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，培养学生热爱自然的情趣和改善环境的责任意识，影响和带动整个周边社区居民生态文明意识的提高。

1、学校利用红领巾广播站的时间，向全体师生发出“弘扬生态文明 共建绿色校园”活动倡议。

2、学校组织一至四年级的学生制作校园绿树认领卡，学生们把自己美好的愿望写在卡片上，并认领了一棵棵绿树，让同学们树立主人翁意识，保护校园的一草一木。

3、组织五、六年级的同学开展“弘扬生态文明 共建绿色校园”的宣传画比赛活动，并有各班推荐优秀作品到学校。

4、各班利用主题班会课的时间开展“弘扬生态文明 共建绿色校园”主题班会活动。同学们用歌声、快板、舞蹈等形式展示了自己做一个环保小卫士的决心。

四、突出学校特色。我校的校园绿化突出学校地域环境以及校园布局的合理性，科学规划、彰显特色;要与校园文化特色相结合，充分发挥好校园环境的育人作用。开展“弘扬生态文明，建设绿色校园”活动，我校因校制宜，从学校的实际出发，坚持重在参与、教育为主，不搞形式主义，更重要的是结合学校实际，开展丰富多彩、对广大学生有吸引力的活动。由于校园面积较小、不具备大面积绿化，我校采用见缝插绿的方式提高校园绿化水平，同时要积极要求学生到校外参与植树活动，植树是全民义务。学校发出了每一名学生在学习期间至少种一棵树的倡议，其目的是强化青少年学生植树护绿意识，树立生态文明理念。而我校不仅在校鼓励孩子爱树护树，更要求孩子带动家人一起参与到“弘扬生态文明

共建绿色校园”的活动中来。弘扬生态文明任重而道远，我们个人的能力也极为有限，只要我们每个人都行动起来，团结一致，持之以恒，我们就一定能够用自己的行动，让我们的校园变得更加的美丽，让我们的祖国变得充满了生机。

全校的同学们：

你们好!学校是我们学习、成长的地方，学校的环境与我们每个人息息相关。可是，最近我发现在学校门口总有一些废纸、食品袋、饮料瓶;中心大路两边的草坪里，总有同学践踏的脚印;花坛里的花儿被采摘，楼道里时常能看到被丢弃的花朵。还有，楼梯上经常有痰的痕迹，班级内散发着“垃圾食品”的气味……因此，为了保护学校的环境，为了全校同学的身心健康，我向大家提出以下建议

1、不随便乱扔废纸、饮料瓶。在班里分别设置装废纸和饮料瓶的箱子，把废纸、饮料瓶等可回收的废品积攒起来集中卖掉。这样，既能保护环境，又能用所得的钱为同学们做些有益的事情。

2、不随便购买校门口小摊点上的零食。因为这些食品大多对我们的身体有害，还会影响我们的智力。至于一些包装袋，大家更不要随意丢弃。

3、吐痰既污染环境又传播病菌，是非常不文明的表现，所以我们不要随地吐痰。如果见到有同学随地吐痰，我们要加以阻止和劝告。

4、爱护学校的花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草坪，让花草树木自由自在地生长。在保护的同时，大家还要积极种一些花草树木，这样可以美化环境，还能净化空气。

同学们，让我们积极行动起来，共同创建一个洁净、美丽的校园吧!

建议人：__

20__年__月__日

亲爱的同学们：

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。“校园是我家，爱护靠大家”，所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花草。

7、自觉与不文明行为说再见，做文明鸿源小学生。

体育科学学院学生联合会

20__年11月12日

为展现校园文明、美好的画面，彰显我校风采，丰富同学们的课余生活，激发大学生的爱校热情，提升大学生的生活品味。进一步加强文明行为养成教育，促进校园精神文明建设，营造良好的校园文明氛围。学校发起“文明生活随手拍”活动，以文明生活为主题，在校园中寻找文明和不文明的现象，激励同学们在学习之余去留心留目，倡导文明行为，营造和谐校园。

一、举办单位

主办：山东女子学院学生处、艺术设计学院、文化传播学院

承办：艺术设计学院团总支、文化传播学院团总支

二、参赛对象

山东女子学院全体学生

三、活动时间

作品征集：20xx年12月17日—12月30日

作品评选：20xx年3月8日—3月15日

作品展出：20xx年3月20日—3月25日

四、作品要求

参赛选手用随手拍的形式、以学生的视角来发现校园的文明和不文明现象。作品须为在校园内拍摄的照片或视频，保证作品的原创性，不得网上下载或抄袭。

（1）图片类作品

作品要求：注明“文明与不文明”随手拍，需提交电子版和打印版，配上描述性文字。可通过PS、美图秀秀等图片编辑软件进行后期处理或者制作图片。

（2）视频类作品

作品要求：注明“文明与不文明”随手拍，视频不超过15s，视频内容丰富、清晰，突出主题。

五、活动要求

（1）每人每类题材只能提交一件作品；

（2）每幅上交的作品背面需标明：“文明与不文明”随手拍，作者学院、专业、班级、姓名、联系方式。

（3）上交作品请自留底稿，来稿不退。

六、参加方式

请于12月30日12：00前将作品交至指定地点及邮箱：

图片类：作品纸质版（照片打印）交至艺术设计学院团总支办公室，博学楼511，联系人，作品电子版发至邮箱

视频类：作品用U盘拷至文化传播学院新闻演播实验室，求实楼117，联系人吴磊，报名表发至邮箱

七、奖项设置

图片类作品：一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名、优秀奖若干。

视频类作品：一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名、优秀奖若干。

1人人爱花草，空气环境好。

2让优雅的环境与美好的心灵同在。

3美化校园环境，就是美化我们的生活。

4环境卫生的洁净，有您的一份文明。

5爱护花木、美化校园

6手边留情花似锦，脚下留情草如茵

7绿化环境，净化心灵。

8一花一草皆生命，一枝一叶总关情

9绕行三五步，留得芳草绿

10校园美如画，受益你我他。

11为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

12从小树立环保意识，做绿色人生使者。

13保护环境，从我做起

14少一串脚印，多一份绿意

15用心呵护绿色，用爱浇灌校园

16水是生命之源

17节约资源，减少污染

18爱护环境，珍惜生命

19保护环境，从我做起

九峰河旁边的居民和周围的厂长：

我是实验附小的一名小学生。

为什么九峰河河水会发黑发臭呢？经过调查后，我才知道是因为周围的工厂把工业废水直接排到九峰河里，让它变得发黑发臭了。另一个原因就是附近的居民也把没有经过处理的生活用水直接排到河里。还有一个原因是路边路边摆水果摊的人常常把烂水果扔到河里，日久天长，河水也就变臭了。

因此，我向你们提出建议：

1、工厂里的水先进行处理，然后循环使用。

2、生活用水也可以先进行处理，然后排到河里。

3、在河旁边多设几个垃圾桶，让摊主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。

为了九峰河的美丽，为了空气的清新，请厂长、居民、摊主接受我的建议，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。