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岳飞读后感作文【汇编20篇】

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小学生作文评语简短精辟

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2637 字

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作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。

标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的`孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲,让人物进入角色。

这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

本文写出了真情实感。很充分、很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。

细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化,在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实、典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

活泼,外向是你的优点。老师们喜欢你,相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰,行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。 身为班级劳动委员的你,对待工作认真负责,任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影,卫生评比每粒小红方块,都凝聚着你的辛劳和汗水,工作上老师和同学们都给了你充分的肯定,“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励,但学习上你步子迈得太小,这学年即将过去了,但你仍然没发挥出自身的潜能,优秀成绩一次次与你擦肩而过,望今后你能精益求精,稳扎稳打,力争取得最佳成绩。

一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”

我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是更多的是阳光。

家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,我们要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

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篇1:我与地坛读后感200字

范文类型:读后感,全文共 872 字

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人活着的时候总会想几个问题:1、为什么活着。2、为什么要死。

按照史铁生先生的话来说,前者思考没有任何意义,因为当人出生的那一刻起,活着就已经是一个既成事实,无法改变。至于后者,父母赋予了生命,死亡又是一个必然结果,这趟通往生命尽头的列车既然还得再开那么一会儿,何必着急下车,好好活着呗,沿途还能欣赏一下风景。

思考为什么活着虽然没有什么意义,但是思考怎么样活着却还是有点价值的,史铁生先生的看法是人活着就是欲望二字,这与我认为的人活着的苦,其本质就是欲望的`无法满足或者延迟满足的想法是一致的。人活着总是为了得到点什么,也许是名,也许是利,也许是爱情,也许是快乐,人惧怕死亡的本质也是害怕死了之后什么都没有办法得到了。

现在网络上经常能看到说众生皆苦,但为什么苦,无非就是欲望难以得到满足,按照这个逻辑,那如果没有了欲望,是不是就没有了苦?于是我想起了尤瓦尔·赫拉利在《未来简史》里有提到这个问题,关于人能不能选择自己的欲望,答案是不能。赫拉利的观点是人不能选择欲望,人的意识其实是受欲望驱使的。科学家做过实验,可以根据大脑成像图,就能提前知道人想干什么。人无法克制的拥有了自己的欲望,而残忍的是并不是所有欲望都能通通被满足,面对那些绝对不可能被满足的欲望,只能饱受煎熬,所以众生皆苦才是一个无法规避的无奈。

如此看来,留给我们的剩下两种选择,可以选择接受,也可以选择迎面而上。前段时间我听了一位老师在课上讲,他说,“人应该学会和自己和解。”我想了一阵子,后来发现其实和自己和解就是一个接受自己平庸的过程,并且接受自身欲望无法被满足这一事实的过程。想明白了之后突然就释然了,不是不想得到那些渴望已久的东西了,而是无所谓了,随它去吧,有就有,没有就没有,仅此而已。另一种的选择迎面而上就比较正能量,坚持不懈,对所有阻碍着自己的那些困难说不,努力努力再努力,不屈服,不放弃,特别感人。

两种选择哪一种更好其实也没有什么标准答案,史铁生先生在《我与地坛》里最后一句这样写着:“宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽略不计。”

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篇2:《简爱》读后感500字初二 简爱读后感初中300字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初二,初中,全文共 735 字

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如果我撒谎,我就会说我爱你。

——题记

小学三四年级时,读了《简爱》,深深被她的个人魅力所吸引了,她是那么纯粹,纯粹的好像不是来自这个世界。她又是多么坚强,倔强而又决绝地忍受这一切孤独和寂寞。只有心中依然坚持着一份执着。这样的女子,在那个时代是多么的少有。现如今,我看了电影版的《简爱》,更加让我对这位女性崇拜不已。

小时候的简虽然并无从他人身上得到多少爱,但长大后的她给予别人却仍是同等的爱,她从没有失去什么,她用一颗宽厚的爱心教会了我什么是宽容。她可以释怀那些曾经让她痛苦不堪的人,没有仇恨,只有平静。百分之百的原谅。就连原谅的话也是那么的平静和波澜不惊,仿佛她的痛苦都算不了什么,这该是达到怎样的一种境界。

对于罗伯斯的爱更亦是如此,默默地付出,焦急地期盼,内心的爱让自己有些惶恐和挣扎。但是一旦爱出又是那么勇敢,奋不顾身。“虽然我的位低下,但是,我们的爱同样平等啊!”就是这样的一位真性情的女子,毫不掩饰,做作。这样的性格魅力,真的是绝世少有。她以巨大的关爱给予身边的每一个人。

童年小伙伴海伦与简的故事让我尤为深刻,当校长拿着剪刀指着海伦时,简义无反顾的站出来,在这种情况下,简能挺身而出,这种气度,是那些大人们永远也达不到的。就像电影中经典的台词;“如果我撒谎,我就会说我爱你,但我恨你,所以我没撒谎。”相反,这些大人们的暴行和愚昧封建的礼教真是让人痛恨不已。

简是一位很平凡很普通的人,但她却又很不平凡甚至很传奇。她以她巨大的人格魅力征服了我们。

在现实生活中,有太多东西让我们忘记了我们原来应该的位置,慢慢地被各种诱惑改变了自己,改变了我们最初的那个位置。我们应当重新审视自己,审问内心,回到你那个最初的位置。在那里,人性最美的光辉在那里,那里最纯粹、最善良、最柔情。

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篇3:昆虫记读后感150字

范文类型:读后感,全文共 703 字

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昆虫记》是法国昆虫学家让。亨利。法布尔的主要著作。也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》。这本书不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,在自然科学是与文学史上都有它的地位,被誉为“昆虫界的史诗”。真实地记录了昆虫的生活以外,还透过昆虫世界折射出社会、人生。

在这个世界上,有这样一个人,他一个人耗费了一生的光阴来观察、研究“虫子”;他一个人一生专为“虫子”写出10卷大部头的书。没错,他就是法国昆虫学家法布尔。

法布尔(1823年12月22日~1915年10月11日),法国著名的昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他在撰写《昆虫记》时,运用了多种修辞手法,生动有趣的写出了昆虫的生活习性,饮食习惯以及它们的形态特征。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

法布尔对《昆虫记》的写作,不是进行机械的论文式写作,而是进行有情感交流的散文化写作,这就使《昆虫记》既有了自然科学上的价值,又有了文学上的价值。这两种价值的共存使法布尔的作品有了最广泛的读者群,同时也使这部作品又了流芳百世的可能。

在这本书中,我最喜欢关于蝉的这一片文章了。首先,作者先介绍了蝉的歌声,蝉不论你怎么折磨它都无法使它停止歌唱。随后介绍了蝉所居住的地方以及它的形态,还有蜕皮的过程,在蜕皮的过程中,是很痛苦的,甚至如果有的蝉没有蜕皮成功,那么它们就会死去。最后,作者介绍了蝉的繁殖。它们一只蝉一次就可以产三四百个卵。

法布尔凭借广博的知识、诙谐的趣味以及精彩的文笔把我们一次次导向昆虫世界的。他也让我明白了一个道理:我们要仔细认真地观察生活中的点点滴滴,你也许会发现不一样的事情。

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篇4:《父与子》读书笔记

范文类型:读后感,全文共 533 字

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今天,我读了一篇《地震中的父与子》,我感受到了伟大的父爱。

这个故事讲的是:在洛杉矶发生了一次大地震,有一座学校倒塌,有许多孩子还没有救出来,有一位父亲在无人帮助的情况下,经过三十八小时的挖掘,终于救出了自己的孩子。

读完这个故事后,发觉这个父亲冒生命危险来救自己的孩子,找到孩子后才停下来,我沉思着:是呀!父爱很伟大,很珍贵,但是我有没有珍惜过、理解过呢?在我五、六岁时,我晚餐总是要吵着要吃面条,爸爸再也忍受不下去,就硬拉着我去门外面壁思过,我气得差点跟爸爸打起来,妈妈在一旁劝架后我才罢手!现在想起来,当时我是多么不懂事啊!

达芬奇曾经说过:父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的生命;塞万提斯也说过:父爱的德行是儿子最好的遗产。也有许多名人多是父爱下成名的,如:丹麦童话作家安徒生出生在富恩岛上的奥赛登的小城镇上,那里有不少贵族和地主,那些人看不起安徒生,他的`父亲把安徒生简陋的房间布置得像个小小博物馆,还跟他讲《一千零一夜》等故事,父亲还让他大胆的看工作的手艺、老乞丐、坐着马车的贵人等生活。这些经历,使安徒生成了大作家,这个个人的成功不就是父爱带来的吗?

读完了这篇《地震中的父与子》的故事,我明白了父爱的力量很大,为了儿子可以付出一切,今后我要好好珍惜父亲的爱。

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篇5:昆虫记读书笔记

范文类型:读后感,全文共 461 字

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法布尔写的《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗、是一群昆虫共同谱写的生命乐章、是一部永远解读的书。

在《昆虫记》中,我们能感受到法布尔对大自然的热爱,对虫子的喜爱,仿佛空气与他融在一起,我也如同生临其境。

《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民?昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

“爱情既过,同类相食,这种现象是否普遍的存在呢?”法布尔以人性观照虫性的一句话寄托了无数作家的人生感悟啊!只是,这位一生求真的昆虫学家绝不会想到他的一句话居然成了这个虚拟情感流行时代的一根救命稻草!

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篇6:国演义读后感初中

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 793 字

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有志者事竟成。 ——题记

拉罗什夫科曾经说过:取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。坚持这个词笔画少却含义大,我们却因为学习苦学习累而终日应付了事,书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。

看完三国演义,使我受益匪浅的是三顾草庐这个故事,故事主人公刘备正拥有着这个。

话说刘备很是仰慕诸葛亮的才华,于是不顾一切前往诸葛亮的住处去寻找他。后来有一天刘备张飞关羽一齐来到隆中,但是这时诸葛亮不在,最终他们抱着失望而归。回到新野之后,听到人说诸葛亮已经回来了,后来他们又马不停蹄得奔往隆中,但去到之后,书童说他已经被人请走了,他们还是抱着失望而归。一段时间,刘备打算第三次探访诸葛亮,后来三人来到门前又发现诸葛亮正在里面睡午觉,刘备为了不打扰他就在草阶上等候着。性格急躁的张飞看见哥哥这样想一把火烧了草庐被关羽阻挡了。等候了良久,诸葛亮终于醒了,刘备很是高兴,诸葛亮看到被感动觉得刘备非常得诚心,于是就与刘备一起商讨国家大事,也答应了与刘备一起共图大业。

看完这个故事之后我很是惊讶,没有想到坚持能焕发出这样一种无比大的能力,后面换得了成功。试想刘备因为自己再三得探访诸葛亮,可是如果再去了两次之后,死心了,没有再去第三次,中国的历史上是否还会记下“诸葛孔明”这个名字呢?

这个道理也是一样的,可是世界上有多少人是那么得幸运的呢?如果没有了第三次,刘备会成就大业吗?诸葛亮这个才子会被伯乐相中吗?这个才子还会在草庐中埋没了自己的才华,继续这样碌碌无浑浑噩噩为得过日子吗?其结果是不以为然的。其实生活中的我们也是如此的,多少人因为不敢做没耐心不会做而一下子决定自己呢。其实我们有许多都像诸葛亮一样,希望自己能被人发掘出来被伯乐相中,却不敢脱颖而出,其结果既浪费了自己美好前程又使社会上埋没了一个才子,但命运这件事是掌握在我们手上的。

如果没有那一下下的坚持,无志者事不成。

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篇7:爱的教育读书笔记

范文类型:读后感,全文共 314 字

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爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗礼。

这是其中的一个故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了,那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉,并把自己最心爱的邮票册送给了他,过了几天老人的病好了后,他不仅亲自去学校看砸伤自己的人,还把邮册还给了他。

这就是爱,是爱使他勇敢承认错误,是爱使老师同学给予他鼓励,是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那,我忽然觉得爱深不可测,高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理,她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近,让他们相互爱护;爱让世界更精彩。

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篇8:安妮日记读后感400字左右 安妮日记读后感500字小学

范文类型:日记,读后感,适用行业岗位:小学,全文共 461 字

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读《安妮日记》此书时,想到这首诗:生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。可是若没有生命,又何谈自由呢。

一个十四岁的女孩,正当青春烂漫的好年华,正是对万事万物好奇,好动而又贪玩的年纪,却为了能够在纳粹的铁蹄下存活,在密室里度过了两年暗无天日的时光。不仅日常生活都受到限制,还得忍受着随时被发现的恐惧。还好,安妮有着乐观的心态,她向往着美丽的大自然,享受着偶尔阳光的恩赐,憧憬着得到自由时的幸福生活。

虽然密室里的生活单调的乏味,但是安妮有书做陪,有日记这个不离不弃的好朋友相伴,以致她的每一天不那么死板而苦闷,还有彼德——这个似朋友又似恋人的相知相守,让失去自由的她偶尔能够开心快乐。

一场没来由的战争,让很多无辜的犹太人失去了自由和生命。对活着的向往让他们忍受着非人的生活和折磨,却也难保的住生命。

眼看解放在望,安妮和她的亲人还是失去了她们宝贵的生命。

人类的野心和欲望一旦膨胀,得多少人的生命付出代价,每个人的生命都是宝贵的,都是独一无二的,没有人有权利去剥夺别人的生命。

但愿人世间不再风起云涌,永保太平,永少杀戮。

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篇9:游壶口瀑布作文评语

范文类型:评语,全文共 508 字

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早闻壶口瀑布的雄美壮丽,于是在初闻时就有了亲眼目睹壶口瀑布的想法。今年国庆节的时候我终于实现了这个小小的愿望。

在中国北方浩瀚的群山中,有着无数条蜿蜒曲折的沟谷。这些沟谷都显出一种挤手夹脚的状态,而地处陕西宜川和山西吉县一带的峡谷却是个例外。黄河纵身其中,借助山势给它带来的平台,狂奔劲舞,便造就出一个伟大的自然景观——壶口瀑布。

壶口瀑布诞生在一个壶口中,瀑布之前,黄河的河床足有几千米宽,而到了这里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条长足有万米的狭槽。不仅如此,凹槽下方形成了一个落差极陡的深谷。于是,漫天而来的水流在这里汇聚为一股,涌入峡谷,那气势如山崩地裂。

壶口瀑布的壮美是难以用语言来形容了。离壶口瀑布足足有几公里的时候,就听到万马奔腾地水声呼啸而来,随着车子在崎岖的山路中前进我见到这美丽的壶口瀑布。那些在远处看去奔扑的河水,在近处却是一副如山倾倒的感觉。那奔流不息的黄河水在壶口的限制下,有了力量,团结一致构成了一副排山倒海的宏伟气势。

我们中华民族也是如此,在祖国危难之时我们同舟共济,一齐打败了日本侵略者,还我们了一个幸福美满的家园。

啊!我们亲爱的母亲河!我希望您能承载我们五十六个民族的伟大的理想,流向远方!

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篇10:《昆虫记》读书笔记

范文类型:读后感,全文共 559 字

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这个暑假期间,我读了一本名为《昆虫记》的书,它是法国著名昆虫学家法布尔写的。书中生动、具体、形象地描述了各种各样的昆虫,让我感到昆虫世界真的是非常的奇妙、好玩。

书里面把平平常常、小小的蚂蚁写得栩栩如生。红蚂蚁会来抢黑蚂蚁的儿女,因为红蚂蚁不会抚育后代,也不会出去寻找食物,它们为了活下来,只能不道德地去抢黑蚂蚁的儿女,让黑蚂蚁的儿女给它们做奴隶。

苗条的螳螂有着淡绿色的翅膀,显得特别优雅。螳螂总是仰望着天空,两只"手"也高高地举起,像在祈祷一样,因此人们都叫它"祈祷少女",可谁也不会想到,这个外表看上去像女神一样的昆虫,竟然是一个凶残无比的杀手。它的凶狠、残忍是一般人想象不出来的。螳螂不仅吃其他昆虫,还吃亲朋好友,更为惊人的是雌螳螂还会把自己的丈夫吃掉!

不仅蚂蚁、螳螂很有意思,萤火虫也很有趣。

别看萤火虫外表善良,事实上,它却是一个凶猛的食肉动物。它的美餐就是蜗牛,它吃食物的方法很特别。萤火虫吃蜗牛颇有章法,每次先扭动一下,然后总要停一会儿,似乎要看一下这次扭动产生了何等效果一般。萤火虫在吃蜗牛之前,先把蜗牛弄成流食再食用。

法布尔为我们描绘了一个奇妙的昆虫世界,原来我认为平常的小昆虫竟有许多我们并不熟悉、了解的"内幕",这也源于他的细心观察、善于思考、善于总结。我也要向他学习,做一个善于观察、认真总结的人。

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篇11:爱丽丝梦游仙境读后感400字 爱丽丝梦游仙境读后感100字左右

范文类型:读后感,全文共 416 字

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《爱丽丝漫游仙境》是一部经典的儿童文学作品。

文章主要讲述了一名叫爱丽丝的小女孩在自己荒唐离奇的梦境中。漫游了一个充满想象力的奇幻世界:使它变小的药水,变大的蛋糕,组成王国的扑克牌,镜中的世界,让人忘记名字的小树林,龙虾四组舞,叮当兄弟洛马的骑士……

但当她醒来后才发现一切不过都是一场梦。但这个梦是一个五彩的梦,它不仅属于爱丽丝,也属于像我一样,有童心向往美好的读者。

爱丽丝善良纯真,乐于助人,面对一切稀奇古怪的人或物。她总是镇定自若,毫不惊讶,这让可爱的爱丽丝又多了几分勇敢。她的善良纯真使他对一只小鹅都彬彬有礼。

如果我们每一个人都像爱丽丝一样,这个世界就会变得十分美好,没有骗子小偷,人们互相尊重没有争执,更不会有战争与牺牲……

读完这本书后,我认为我们应该学习爱丽丝的善良,乐于助人,因为这使她无论对什么都爱惜,真心相待。我们要学习他的勇敢,毫不畏惧地面对一切危险。

虽然那只是一个美好的梦,但我们还是要学习爱丽丝的美好精神与品质。

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篇12:我和嫦娥过一天想象作文评语

范文类型:评语,全文共 496 字

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等我醒来,我发现自已躺在一个漂亮的大床上,这时,嫦娥走过来了,我奇怪的问:“咦?我怎么在这个地方?”嫦娥听了,笑着说:“你躺在地上失去了知觉,我把你放到床上的。”

“谢谢你了,我想到外面看看,行吗?”我问道。“当然可以”嫦娥说,于是嫦娥拉着我的手,走出了广寒宫。

走着走着,嫦娥突然停住脚步,望着一张画,上面画满了人间的酒店、楼房、看着嫦娥的眼神,我忽然明白了什么,问:“嫦娥姐姐,你不会是想回人间了吧?”嫦娥挂着泪点点头,“嫦娥姐姐,你不要哭了,我这里有两双“下天鞋”穿了它,就可以回到人间的”。“真的?”嫦娥激动地问,“真的”。我说道。

说完,我和嫦娥穿着“下天鞋”来到人间。

嫦娥被人间的热闹给迷住了,东看看,西看看,总也看不够,我看了一下手表,现在已经中午12:00了,是吃午饭的时间。

于是我拉着嫦娥的手来到一家味道不错的饭店,和嫦娥大吃了一顿,嫦娥边吃边说:“嗯,太好吃了!比我在月宫里吃的食物好100倍!”吃完,我又带着嫦娥去了各式各样的店铺,买了许多漂亮的东西送给嫦娥,如发卡、铅笔、本子、手环。

正当我高兴地带着嫦娥去下一家店铺,突然,妈妈把我给叫醒了,去上学。咦?刚才那真是一个梦吗?

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篇13:《父与子》读书笔记

范文类型:读后感,全文共 586 字

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我读了《地震中的父与子》之后,我心中十分感动。

这篇文章主要内容是:1994年,美国年,美国洛杉矶发生大地震,几十万人在四分钟内受到了伤害一位父亲在他儿子学校的废墟中不受劝阻地挖掘了38个小时,终于把他儿子和14个孩子救了出来。在挖掘期间,儿子相信着父亲的话,坚定地对同学们说他爸爸一定会来救他们的。

让我最感动的情景是:儿子在废墟中不停地等待着,是父亲对他说过的话,才能让他有生的希望。文中“儿子在等着我!”这句话,说明父亲无论如何,都会把儿子救出来的信念。“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你总会跟我在一起,我不怕。无论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”表达了儿子对父亲的信任,也把生的希望先给同学,我却只在乎自己,这种舍己为人的精神值得我们学习。

现在,我吃的穿的,什么都是父母给我的。而我却身在福中不知福,还吵着买一些东西,不懂得感恩。而阿曼达与我不同,他十分信任他的父亲。还有,我每次想干什么,都不从他人的角度和立场想一想,把我自己的快乐建立在别人的痛苦之上,就像以前,我总是乱扔垃圾,都不想想别人会不会嫌臭。阿曼达却把活的机会先让给他的同学,不顾自己的生命,让同学们先出去,自己最后才出来,与死神拼搏,最后还生。

这对了不起的父与子多么伟大,父亲信念执着,要救出自己的儿子,儿子信任父亲,把机会让给同学。

让我们一起向那父亲和儿子学习吧!让明天和未来充满希望吧!

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篇14:《桃花心木》读后感

范文类型:读后感,全文共 1345 字

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今天我学完>这一课后,知道了这篇课文主要讲了:一个种桃花心木的人,不按时给桃花心木浇水,使桃花心木在不确定中长成百年大树的故事。这篇课文使我懂得了一个道理;不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中,深化了对环境的感受和情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

我读完这篇课文后,心里感触很深,我很惭愧。就拿我来说吧!

平时我在家里是个小公主,因为我是独生女,所以爸爸妈妈很溺爱我,他们什么事情都不让我做,可以称得上是衣来伸手,饭来张口。

记得是那一次,我在家里玩,到了吃午饭的间了,我说什么也不吃,爸爸妈妈急了,我吵着闹着要吃鱼,可是现在已经是七点多了,没有鱼卖了。可我就是不肯,爸爸那芒果哄我,妈妈拿布娃娃逗我开心,但是我还是不肯罢休,最后,爸爸妈妈没有办法了,爸爸只好开着小车到我小舅舅家去买鱼。

就这样,我从小就养成了依赖的心,使我不能够独立自主的生活。什么事都依靠父母来做,早上起来都是爸爸帮我穿袜子。我什么事都不做,就连端菜也不是我做。

自从我读了>这一课后,我发誓我再也不做家里的小公主了,我一定要帮爸爸妈妈减轻负担,做自己力所能及的家务事。使我在生活中磨练自己,锻炼出一颗独立自主的心,克服依赖性,这样,我长大后才会有生存能力,才会有巨大的发展能力。

《桃花心木》读后感篇八

谁不想依赖强者。但矛盾的是,原来真正可依靠的只有自己。——题记

常言道:“天行健,君子以自强不息,地势坤。君子以德载物。”只有自立自强,才能在各式各样的环境下成长。课文《桃花新木》讲述了一位种树人,种植桃花心木却让他在“不确定”中生存的故事。

“不确定?”有人问了,“不确定”是什么意思?

“不确定”,是指种树人给树苗浇水并不规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。种树人说如果他每天都来浇水,每天都浇一定的量,树苗就会养成依赖的心。而存有依赖之心,就势必不会自己在不确定中去努力地汲水生长,树苗容易枯萎。

我发现,种树苗与人的成长也有着很多相似之处,因为生活中存在许多的“不确定性”,有顺境和逆境,也有坦途和磨难,俗话“祸兮福所倚,福兮祸所伏”,生活的无常,我们以什么样的态度去对待他,是放弃生长,还是迎接挑战?从小娇生惯养的纨绔子弟最后往往都没什么出息,因为他们就像那些给定时浇水的名贵花木,离开了供给,就很难生存。而从小在逆境中拼搏寒门学子们却长成了社会的栋梁,困为他们在生活的不易中拼命地汲取营养,生怕自己不能长大。

而我自己呢?像我们这样生活在城市里的孩子,每天可以坐在宽敞明亮的教室里,按部就班地接受教育,父母把我们衣食住行安排妥妥当当,这何尝不是一种确定性。我们已经习惯了这样的生活,这又何尝不是一种依赖性?想起妈妈值班时我慌乱的早晨,想起军训那几天种种的不适应,我难道也要当一株只能定时浇水的桃花心木吧?

不行,决不能那样,我要成为一株可以适应“不确定性”的桃花心木,从身边的小事做起,从管理好自己日常生活做起,从安排好自己的学习时间做起,逐步锻炼出一颗独立自主的心。独立自主,自强不息不是喊口号,而是要落实到实实在在的行动上,我们只有保有内心的坚定,方才可以达到幸福的彼岸。

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篇15:猜猜我有多爱你读后感100字 猜猜我有多爱你读后感一年级

范文类型:读后感,适用行业岗位:一年级,全文共 1016 字

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读过太多赞美母爱的文章,也曾被深深地感动过。可是,当那天遇见《猜猜我有多爱你》,你知道吗?感觉所有对母爱的表达都无法超越这本可爱的童话。我被大兔子深深地感动了,泪光中看到了对我疼爱有加的母亲。我们的母亲,有谁能像她们那样爱我们,爱我们的缺点和犯错,一如既往,从不厌烦。可与那只可爱的小兔子相比,我们做的如何呢?不仅深深的内疚了。

读完这本书时,我想,我这一生再也不会忘记这个故事,原来爱还可以这样告白!故事中,小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。可是无论怎样,它都比不过大兔子,因为父母的爱永远比孩子的爱更深更广更远。

“猜猜我有多爱你?”这样一句普通的话语,让人觉得无比的温馨。爱这种感情,在中国人看来,应该是含蓄的,即便是男女之间的爱情,表达起来也是羞羞答答的,而父母子女之爱,可能父母在孩子很小的时候会偶尔说起爱宝宝,或者在和孩子玩耍的时候问宝宝最爱谁,随着孩子的长大,一些表达爱的动作也随着消失了。但在我们的生活中,父母却是无微不至地关心着我们,爱护着我们。将他们的爱都倾注到我们的身上,使我们每一天都快乐地生活,而我们却很少向他们作过爱的表达,根本就没有什么爱的流露。读了这本书才深刻地体会到它确实将父母的爱淋漓尽致地表现了出来,使我们每一个人都会震撼。原来爱可以用这种方式来表达!虽然这只不过是一对母子睡前的谈话,但是它们用最平实的语言、简洁的动作,把自己对对方的爱表达了出来。使我这样一个旁观者不禁为之感叹:这是一对拥有着多么浓厚感情的母子啊!

爱,是一门学问,它需要我们用一生来学习,用一生来传授,用一生来表达。不论是真挚的亲情、醇厚的友情,还是浪漫的爱情。勤奋学习,努力工作,让父母少为我们操心,应该是我们每一个的人生目标。我们要向小兔子学习,从现在起尽可能多陪陪父母,给他们端杯茶,捏捏肩膀,轻轻的说“爸爸妈妈,我爱你们!”记住父母的生日,精心为他们挑选礼物,对爸爸妈妈说:“生日快乐。我是你们的儿女,我很幸福,我爱你们!”尽量帮父母把晚年生活安排得丰富多彩。同时,在我们的生活中,我们对身边的其他人也要有爱的表示,让我们周围的每一个人心中都充满爱,人人成为心中有爱的人。

《猜猜我有多爱你》,母爱的完美表达。它不仅仅是一对兔子之间的母子之爱,它让我想到了:大爱无私!一个这样简单的故事,却表达了人类最复杂、也是最伟大的一种情感。

《猜猜我有多爱你》,让我们永远记住它,让我们的生命因付出更多的爱而更富足!

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篇16:鲁迅《二十四孝图》读后感500字

范文类型:读后感,全文共 1192 字

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姑姑送给我一本书。这本书很特别,它的名字叫《二十四孝》。我马上打开,看了起来。我读了第一篇,《孝感天地》。这篇文章主要讲我国古代有一个圣贤的君主,他的名字叫舜。舜出生在一个贫穷的农民家里,他很小的时候母亲就死了,父亲取了个后妈,后妈生了个弟弟叫象。从此,舜的后妈和父亲就不喜欢他了,并且虐待他。他父亲还扬言要杀了他。但是,当舜的父母亲生病的时候,舜马上回到父母身边。尽力服侍父母,还处处让着弟弟。

舜的孝心感动了天地,大象跑来为他犁地,小鸟飞来为他播种。舜在河里捕鱼,遇上了狂风暴雨,可是他却一点也没事。舜孝顺父母的事,感动了首领尧。尧就把自己的女儿嫁给了舜,并且还把自己的王位让给了舜。

读完这篇文章,我深深地被舜感动了。我要向他学习,在家做一个孝顺父母长辈的好孩子、在学校要尊敬老师、和同学要互相帮助团结友爱。

孝,是中华民族的美德。姑姑说:百善孝为先。作为一个中华民族的子孙,《二十四孝》是儿时必读的书。

《二十四孝》这本书里的二十四个故事,每个都很精彩,每个都很感人。

像第十七个故事——《哭竹生笋》这个故事,它主要是讲了晋朝的孟宗,年少时父亲就去世了,母亲将他抚养成人。在母亲的督促下,他终于有个成就。孟宗十分孝顺。有一年,母亲突然病倒了,难以咽下饭菜,只是很想喝竹笋煮的羹汤之类的东西。可当时是冬天,哪儿有新鲜的竹笋呢?孟宗跑到竹林里找啊找,可是找不着,他急得扶着竹子大哭。这时,奇迹发生了,他泪水飞洒处,都长出了新鲜的竹笋。孟宗很高兴,挖了几棵捧回家,精心做成羹汤,母亲喝了汤,病也治愈了。

说是竹笋羹汤把孟母的病治好的,倒不如说是孟宗的孝心把孟母的病治好的。孟宗能力有限,自然会在如此矛盾的情况下手足无措。

但孝心还是感动了天地,使冬天长仙笋。,无论这是真的故事还是神话,孟宗的孝心十分难得呀!

总之,《二十四孝》这本书几乎每个故事都这么引人入胜,令人叹为观止。

假期读了鲁迅先生的《二十四孝图》。这样的一篇文章,虽然名叫《二十四孝图》,但其实并没有写出如何孝顺父母,没有起到教孝的目的。其中的卧冰求鲤却让童年的鲁迅产生了恐惧,他一直认为孝顺父母无非是“听话”,“从命”,以及长大之后,给年老的父母好好地吃饭罢了。从文章中可以读出鲁迅先生对封建制度的厌恶。试想这种常人不能做到的,却又拼命引导要求人去做到,是便于统治,不从根本上解决贫穷问题,却要求人们做出十分极端的行为并以此为孝道,而且还对这种孝道加以宣扬。

《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,)配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的感受,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,以及了中国儿童可怜,对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。

其实我们只要真正地爱我们的长辈,用亲情,用温暖感动他们就能真正做到孝顺,并且做好孝。

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篇17:昆虫记读书笔记

范文类型:读后感,全文共 457 字

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我从小便生活在县城,昆虫并没有见过许多,也从来不了解它们,甚至有时连蚂蚱和蝈蝈都分不清,而且我也是很讨厌昆虫的,因为总觉得它们的样子很让我害怕。但在我强忍着恐惧读完了《昆虫记》后,反而觉得它们变得可爱了。

作者法布尔将昆虫鲜为人知的生活和习性透漏给了人类,人类因此更加了解了昆虫的真实生活。法布尔的细心观察,对昆虫细致的描写让我们对昆虫有了更深的了解。

竹蜂和采脂蜂的居住之所颇为有趣,它们是住在遗弃的蜗牛壳里。那些爱捉弄蜗牛的朋友们小心了,如果你倒霉的话,正好拿到已经居住了采脂蜂的蜗牛壳,那就只能逃之夭夭了。

有时候,采脂蜂筑巢的时候,会因为一个小疏忽而造成下一代的悲剧。如果采脂蜂在一个蜗牛壳中筑巢,但它却不知道蜗牛壳已经有了主人,等巢里的蜂长大了,它们咬破了胶膜,冲破了放线,想解放自己。但是,它们的通路被一个陌生的家堵住了,因为这壳原本的主人的幼竹峰还在孕育。就这样,可怜的幼采脂蜂就因为母亲的一个小疏忽而结束了生命。

这个小故事,可以让我们明白,一个小小错误是不能忽视的,它可能会酿成一个让自己后悔终生的结果。

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篇18:森林报读后感300字 森林报读后感50字左右

范文类型:读后感,全文共 656 字

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桌子上,有一本散发着油墨香味的书—《森林报》,这本书一下子把我吸引住了!《森林报》是讲了有许多小新闻,这些新闻都是讲飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。

《森林报》里有许多可爱的小动物,使我懂得了很多秘密,比如:猎人是怎样打兔子的,潜鸭是怎样游泳的,马是怎样走路的。

读完了这本书,我懂得了许多知识。《森林报》里的新闻并不比城市里的少。森林里也在进行着工作,也有愉快的节日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和强盗。可是,这些事情城市很少报道,所以谁也不知道这森林中的新闻。

这本书的好词好句也很多,还用了说明方法:打比方、做比较、列数字、举例子。这些我写作文时也可以用上。这本书的好词有许多,比如:麻痹大意、寒气袭人、避寒躲饥、足储冬粮、小巧玲珑。好句有:一棵多枝杈的椵书,在雪地上很显眼,像个棕红色的小坚果。

其中有一个地方对我印像最深刻,那是小动物准备过冬了,把自己的食物和窝都搬走,或者大家齐心协力再建一个窝,它们可真聪明,有建了一个小仓库,以防别人偷食物,才把食物放在仓库里。

一个星期过去了,这本书也读完了,我感受到了秋的多彩,在森林里自由自在,随便玩耍,但想起猎人把野兔还有很多可爱的小动物们杀死,我就感到很痛苦,猎人的心咋那么黑呀!大自然是美好的,但现在,我们对大自然渐渐陌生,我们应该阻止告诫那些不爱惜动物的人:“动物也像是一个人,也很聪明、机警。如果我们把它打死了,它们也很痛苦,可能你们感觉不到,那让我们换一换,假如你是动物,我是猎人,我把你打死了,你感觉怎样?所以我们得爱护动物,和可爱的动物们交个好朋友吧!

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篇19:查理九世读书笔记摘抄

范文类型:读后感,全文共 511 字

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我认真地念完书名,然后便迫不及待地翻开它,读起了引子:“在死亡黑沙漠中,有座沉睡千年的古城……”嗬,还真是吊人味口啊!我翻开下一页,津津有味地看起来。不知不觉,一个小时已经过去了。我仿佛就在那黑沙漠之中,和主人公一起探寻那被黄沙覆盖的古城之中真正的秘密。

“吃饭了,吃饭了!”妈妈的声音传来,我依依不舍地放下书,飞奔到桌前,以“惊人”的速度把碗里的东西消灭干净,接着又跑进书房,又沉迷到故事当中去了。

不知过了多久,我终于翻到了最后几页。眼角泪光闪闪,我被两个种族之间的友谊感动了——坏人为了夺取古城里的宝石,释放了毒气弹,死里逃生的古城人们却毫不犹豫冲进毒气区,把和他们毫不相干的另一个种族——血蚁,往毒气区外送,而血蚁们,竟然也毫不犹豫地冲进毒气区,往外拖着古城人。

后来,我才知道:原来,古城被掩埋后不久,古城的人们就醒了,他们发现身旁爬满了血蚁,惊恐不已。不过,他们发现,这些血蚁不但没有伤害他们,还给他们送来食物,就这样,古城的人和血蚁之间产生了浓厚的感情,就像家人一样,所以才会有刚才发生的那一幕。

躺在床上,我还在慢慢地回味着,终于,我悟出了一个道理:就连人和蚂蚁都能产生友谊,为什么却总有人放不下种族之间的歧视呢?

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篇20:大卫科波菲尔读后感

范文类型:读后感,全文共 853 字

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《大卫·科波菲尔》是19世纪英国现实主义文学大师查尔斯·狄更斯的代表作之一。

小说中主人公大卫·科波菲尔是个遗腹子,继父对他和妈妈横加虐待。妈妈不久后过世,科波菲尔沦为孤儿,他找到了姨婆,在她的监护下开始新的生活。世事变迁,亲情友爱让人欢喜,风波和伤痛予人磨炼,科波菲尔最后成为一名成功的作家,并与至亲爱人幸福地在一块。

小说中语言诙谐,爱憎分明,情节曲折,画卷宏大,体现了作者一贯的写作风格。但因专门列叙事件及其年月的传记,我感觉不但读起来沉闷,也不可以使人多知晓性质和品格。

但我还是硬着头皮把这部小说给读完了,虽然并没深读,但主人公科波菲尔一生中所经历的事情,我都感受颇深。我感觉科波菲尔的一生是不平凡的,至少对于他一个人来讲是如此的。

譬如他的继父在他妈妈死后,把他打发去做一个不合适他的工作时,他选择了逃跑去找姨婆寻求帮。这正说明了科波菲尔不甘心过这种平凡的生活,读后感。他有梦想,他想做一个有常识的人。所以他去找那个唯一能帮他的人——姨婆。在他寻求帮的过程中,我感觉他是勇敢的,由于他敢于反抗并做出实质的行动。在逃跑的过程中,他也遇见很多困难,但并没使他放弃。

而小说中开头写科波菲尔的姨婆是以一种恶狠狠的姿态出现的,使人在她身边感到被压迫,并且想要逃离她。但从她决订做科波菲尔的监护人的事件当中,可以看出她的内心是善良的,并且通情达理。与她那有时凶狠,有时冷漠的外表完全相反。

最后就是小说结尾中科波菲尔的成功。我觉得他成功是什么原因有不少,不止是由于他一个人,可能还遭到他的亲人、朋友与爱人的影响。总之这个结果对他来讲是意义非凡的。

所以即便再平凡的一个人的生活当中总有那样一处不平凡的地方。起码对于当事人来讲是如此的,由于可能在大家眼中不起眼的地方,却是其他人最不平凡的地方。如科波菲尔,正是由于他不平凡的性格特点和生活中一件件不平凡的小事或大事,给他铺成了一条不平凡的生活的道路。

所以,那些在追求梦想道路上失去信心的大家啊,请勿放弃,运势学会在自己手上,相信自己是最棒的,努力给自己一个不平凡的生活。

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