小学生给老师的一封感谢信（经典20篇）

1、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

2、xx老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！

3、辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

4、老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念，使课堂气氛活跃课程简单易学。

5、课堂中，老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，老师对同学也很关心，有什么困难找老师，总会得到一些有益的指导。

6、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。

7、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

8、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城老师讲得很好。

9、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

10、我非常庆幸继《电路基础》之后又能听到辉老师的授课，他诙谐幽默的授课方式，深入浅出的讲解，令大家在不知不觉中掌握了很多艰涩难懂的知识，并且印象深刻。虽然采用的是电子化教学，但辉老师的讲解重点突出，毫无冗繁之感，令我们耳目一新。老师还在授课之余教会了我们很多做人的道理，对同学们关怀备至，被我们看作是自己的良师益友。

11、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

12、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。

13、此课程采用多媒体教学设施使讲课效果良好。

14、上课时，老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。

15、老师教学态度严谨，不仅在学习上严格要求我们，更在教学方面严格要求自己，在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。

16、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，老师是一个不可多得的好教师。

17、我们老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是老师的课到课率极高的原因之一，老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

1、老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

2、老师教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

3、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

4、老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

5、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

6、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

7、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

8、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=

9、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

10、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

11、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。

12、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

13、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。

14、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

15、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。

敬爱的钟爷爷：

您好!

是贵州省毕节市实验学校三年级(5)班的周鄅靓，全国新型冠状病毒发生以来，您和您一样的天使们深入病毒最前线病人，我虽小不能与你们并肩作战，但我会努力做好我该做的事，不给祖国添乱。勤洗手、戴口罩、多锻炼，没事坚决不出门。

防疫期间，您不畏生死、义无反顾的奔赴疫情前线，您与时间赛跑，只为能抢救更多的病毒感染者。您每天的行程排得满满的，从广州到武汉，再从武汉赶往北京，没有白天和黑夜，虽病毒无情，但有像钟爷爷您这样一群天使与病毒抗争，相信一切都会好起来。

在此，我由衷感谢钟爷爷及每一位奔赴前线的英雄，我爱你们，你们是真正的英雄，是我学习的榜样，我一定努力学习知识，健康成长，做对人民、社会、国家有用的人。向你们致敬!

最后，祝钟爷爷及广大在抗疫一线的爷爷奶奶、叔叔阿姨们身体健康，早日平安归来!

此致

敬礼

周鄅靓

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，你喜欢自己吗？你对自己满意吗？你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗？如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们，更要学会容**自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢？一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。

****著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒****，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

谢谢大家！

权老师：

您好，暑假已经结束了，娃娃又背起书包，成为二年级的一名学生了。暑假里，我们欣喜地看着他的点滴进步，分享他成长的快乐。盘点他的暑期生活，收获真的不少。

回想暑假前，我们是那么的忧心忡忡，为了他上课不能遵守纪律，爱说话，好跑神儿，注意力不集中。

接受您的咨询后，我们茅塞顿开，释然不少。哪个孩子没有缺点呢?不要光盯着他的缺点，要多表扬，放大它的优点，让他充分感受到被欣赏的快乐——您的一席话使我们受益匪浅。

暑期开始的时候，娃娃主动邀我和他一起制定了学习计划，从第一天起，他的生活便按计划开始了。有时，他提出自己写作业，不让妈妈辅导，我总是很痛快地答应，还表扬他学习有主动性。字写得工整，数学题做得又快又好，我总是及时表扬。一天，我们全家要回老家为娃娃的爷爷过生日，娃娃主动说：“先写完作业再走。”我当即表扬他说：“你做得很对，先写完作业，就可以一身轻松地回老家了。”结果，那天的作业他做得又快又好。

一次，我和娃娃在路上走，看到一个一次性塑料杯，他很随意地踢了一下，我说：“前面就有垃圾箱，为什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了，我又说：“你捡起了垃圾，我们的城市因为你而变得更干净了。”以后，他经常会捡起路上的垃圾，自己手上的雪糕袋等，他会问我：“这个可以回收吗?”然后放进不同标志的垃圾箱。他每一次捡起垃圾，都会得到我的表扬，我还会向家人介绍他的环保行为，正是在一次次的表扬下，娃娃渐渐养成了一些好习惯，节约用水也是这样。当他看到我把用过的水倒进塑料桶里冲厕所时，便把洗脸、洗衣服的水照我的样子存起来，我表扬他，这样我们就不用浪费干净水冲厕所了。

就在上周，洗澡时他提了个建议，冲洗时站进盆里，洗澡的水也可以收集起来冲厕所了。我表扬了他，说你这个办法不错，妈妈还没想到呢，并当即照办。

权老师，非常感谢您教给了我们教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指导下，他的学习也会有很大的进步。 学生家长：

尊敬的皇爷槟榔的叔叔阿姨们：

你们好！我是来自益阳市安化县古楼乡完小的受资助学生夏文浩。

首先我代表我们全体受资助的同学向你们表示衷心的感谢！这次的爱心资助，让我们感受到了你们的善良和仁爱，也让我们深深地感受了来自社会大家庭的温暖，看到了生活的`光明和希望。

我们知道每一元善款都来之不易，它温暖着每一个受资助的孩子的心。我们只有好好学习，为学校、为社会做力所能及的事，才不辜负你们的期盼。我们一定会把这份爱心的火炬传递下去，传递给每个人，让人间处处都是爱的春天。最后，让我代表所有受资助同学再次说声谢谢！感谢你们对我们这些寒门学子的援助和爱心！我们发自内心的祝愿：好人一生平安！

感谢人：

日期：

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

大家好!

在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意――(深深地鞠躬)――感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

今天，我演讲的题目是《老师您好》!

亲爱的同学们，我能问大家一个问题吗：你是怎样看待老师的?

我相信同学们会有很多答案：他们是我们的朋友，他们是我们的领路人，他们就像我们的爸爸妈妈……当然，或许还有同学会说：他们不过就是教书的罢了!

但是，同学们你有没有想过，除了我们的亲人外，在这世界上还有一些人担心我们学不到本领，永远希望我们最优秀——他们，就是我们的老师!

从离开父母，走进学校的那一刻起，老师便走进了我们的生活，成为我们一生中不可缺少的一部分。他们是一群博学多才的人，可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发现世界，刚用语言去述说世界，刚用文字去描绘世界——幼稚儿童所提出的问题的人。他们是把我们提出的问题回答得有理有据，让我们明白得恍然大悟的人。

在我们的校园中，我看到了老师们真诚奉献的敬业精神，看到了潜心治学的职业精神，看到了诲人不倦的育人精神。为了让学生每节课都有所获，他们总是反复推敲、精心准备;为了及时了解学生的学习情况，他们俯首案头，精心批改每一本作业;为了了解学生的思想状况，他们总是不厌其烦、循循善诱。他们热爱教育事业，诲人不倦，孜孜以求……

同学们，有这样的老师教育我们，在这样的老师带领下学习、成长，难道不应该向我们的老师说一声“老师您好”吗?

请大家跟我一起说：老师您好!

我的演讲完毕，谢谢大家!

看过“老师您好小学生演讲稿”

尊敬的各位家长：

晚上好！很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流。我是我们班的英语任课老师，我姓杨。（PPT上显示电话号码和姓名。）

今天我想就二年级的英语教学与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好扎实的基础。

经过一年的学习，我相信许多家长对攀登英语已经有了一定的了解。它为学生们创设了轻松愉悦的学习环境，来激发和培养学生们的兴趣与自信心，使学生们能够大胆的说，一步一个脚印的“攀登”，一起快乐的成长！它符合这个年龄学生们活泼好动的特点，动静结合，如歌曲童谣，动画英语，都让学生们唱的开心，看得不亦乐乎。特别是表演环节，为学生们提供了表现自我的平台，自信的show出自己的风采。而有效的鼓励评价机制不仅让学生们积极进取，不断“攀登”，力争上游，也培养了他们小组团队意识。家长可以看看我们教室后面的黑板报，那是我们专门为攀登英语学习做的评比栏，上面有八个小太阳（爱心）我们每天都会给表现好的小组奖励小贴贴，表现好的孩子我们还会单独奖励贴贴，让他贴在学习记录里。学校还专门有奖品奖给孩子们。这些都给了孩子们很大的激励。

攀登英语二级比一级内容更多更深了，让我们一起来看看吧。（PPT显示学习目标和内容。）

一、学习目标：

保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心；使学生在听清所学内容的基础上，进行准确的模仿，能够用英语就日常话题进行简单的交流，发展初步的认读能力；培养学生主动学习和合作学习的意识。

二、学习内容

攀登英语二级A的主要学习内容包括：日常英语（Everyday English）、歌曲童谣（Songs and Chants）.攀登阅读(Pandeng Reading)，三个部分，主要在课堂学习中完成。另外还有晨间故事（Our Stories: Morning Time）和睡前故事(Our Stories: Bed Time)，对主要学习内容复习和拓展。

1、日常英语：

日常用语部分是与学生日常学习、生活密切相关的12段对话，共分评价、游戏、家庭和生日4个主题,每个主题包含3段对话。每段对话中有1~2个核心句型和一些重点单词。要求学生能听、能说、能应用。

2、歌曲童谣：

共包括12首易于传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣游戏活动范例，要求学生快乐地跟唱所有的歌曲童谣，听清、唱准大部分歌词，能进行部分词汇替换，能模仿歌曲童谣游戏活动范例，做歌曲童谣游戏并进行展示。

3、攀登阅读：

共有12段节奏英语，它们由学生在攀登英语一级学过的部分内容改编而成，利于培养学生对读的自信心和认读兴趣。

4、晨间故事：

包括8个生动有趣的情景剧，故事对白中融入了日常英语的重点句型和重点单词。可以帮助学生复习和巩固课堂学习的内容，启发学生在生活中灵活运用学到的知识。

5、睡前故事

包括8个故事，内容根据晨间故事改编而成。旨在通过睡前伴随学习给学生充足的语言输入，以不同形式巩固对重点内容的学习。

家庭学习是攀登英语学习活动的重要组成部分，家长不仅是学生学习活动的监督者，也是学生英语学习的同伴。正是由于家长的积极参与，为学生创设了英语学习的大环境，才让他们在更加真实自然的情境中应用英语，进一步激发和保持了学生学习的兴趣。所以我希望在二年级家长继续配合我们一起提高孩子的英语学习。因为攀登英语二级比一级内容更多更深了，所以要求也有所不同。具体有以下几点建议。

一、歌曲童谣要达到准确跟唱，家长在指导孩子学习中要注意这一点，可以让他们使用《我们的读本》辅助学习。

二、攀登阅读是二级新增加的内容，要求孩子们能够认读，家长也可借助《我们的读本》帮助孩子一起认读，并让孩子养成指读的习惯。

三、做好家庭学习记录本的记录。看清每天的要求严格执行，孩子根据当天学习的表现，可以为自己涂色，其中最后一栏为“爸爸妈妈对我说”则需要您来完成，您可以根据孩子的“听、说、看”进行有针对性地评价。在填写爸爸妈妈对我说一栏时要有针对性，使孩子明白自己哪做得好及努力方向。希望您能够每天进行评价，只需要您做到三个一：提醒一次！检查一次！鼓励一次！我每周一都会检查进行打分，发现好的进行表扬，并告诉孩子回家后表扬你的家长。

有些家长说我不知道怎么评价才有针对性。下面我给家长举一些例子：（１）“孩子你能主动要求自己在晨起和睡前听英语。家庭表演还很欠缺，有些读音不够准确，加油，孩子！”通过这段评价，学生可以明确我能够自觉去听，但在表演上读音上需要继续努力。（２）“孩子，今天我虽然加班回来晚了，但我回家后发现你正在看英语光盘，我真的很高兴，希望你能继续坚持！”通过这段评价学生明白了学习的自觉性。

接下来我还要讲一下我们期中和期末的英语展示活动。我有一个初步设想，我希望这个学期的展示活动是以家庭为单位来完成的活动。也就是说，由家长和孩子一起来表演。家长在平日和孩子一起学习的时候，就可以有意识地看看，哪些学习内容你和孩子都比较喜欢，那你们就可以选来作为你们家庭秀的内容多练练。我相信有你们的共同参与，孩子学习英语的兴趣会更高，劲头会更足。

好了，关于孩子的英语学习，那我今天就讲到这里。今后希望各位家长与我多多联系，共同交流孩子的英语学习。再次感谢你们对我教学工作的支持！谢谢！

①很感谢老师的栽培和付出，我看到了我家孩子的成长和进步，希望以后能继续保持下去，辛苦了李老师!

②作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的栽培!

③上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

④你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

⑤你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病。

老师：

你们好！我们是xx的父母，xx在幼儿园学习已经快两年了，通过这两年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事，十分感谢幼儿园的何园长和中一班全体老师们对xx的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助，给幼儿园老师的感谢信。

xx是一个内向的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群，担心天性善良的他会被其他孩子欺负；担心不知深浅的他会让老师不耐烦；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心。。。。。。。

入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。特别是负责生活的雷老师兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候，你们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、“三八”节日快乐！

尊敬的老师们：

你们好！

绿树阴浓，夏日渐长，毕业的日子慢慢临近；在即将离别之际，我们满怀对诸位老师及工作人员的感激，满怀对大气所这个温暖集体的眷恋，我们深深感谢你们在过去三年中对我们学习和生活的孜孜不倦的关爱和循循善诱的教导。

三年前，我们聚集到大气所；从那时起，我们就深深知道，在这里不再是一个人的孤身前行；所里的领导，研部的老师，导师及诸位老师，以及相关的工作人员，为我们创造了良好的生活环境，营造了和谐的学习氛围；你们的关心和帮助，激励与鼓舞，伴随着我们每一个或深或浅的脚步，每一次或大或小的成长。

在我们心中，我们一直都知道，我们的每一次迈步都有着你们的支持和帮助，每一次成长都倾注着你们的辛劳和汗水；我们心怀感激，尽管有许多人，我们不曾熟悉，甚至不曾遇到过，但我们的感激一直都在，尽管不曾表达出来，但是，不表达并不表示不存在，只是这份关爱太重，而言语太轻，所以我们将感激寄放在心里，并化作学习的动力。风老莺雏，雨肥梅子，三年的时间一晃而过。三年里，我们在这个温暖的集体中日渐成熟，诸位老师不仅为我们打开了科学探索的大门，教会我们如何学习，更教会了我们如何做事，如何做一个对社会有用的人。师训如酒，久酿沉香，我们不会忘记。

毕业在即，我们将继续前行；但是，我们不会忘记在大气所度过的欢乐时光，不会忘记领导、老师的深切关爱，不会忘记导师的谆谆教诲，我们不会忘记，是大家的关心和慈爱，才有了我们收获的点点滴滴。在这里，我们轻轻挥手，却不仅仅是作别，更是致意，祝福我们可亲可敬的老师们生活顺意！祝愿大气所辉煌更胜往昔！

祝辛勤的园丁们桃李满天下！

此致！

各位老师、同学：

大家好

“我活得幸福吗”?几乎每个活在世上的人都会问自己。我这样一个凡人更是摆脱不了这样的问题。幸福是只淘气的小鸟，当我苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就在20__年8月我踏进福山路48弄1号的大门时已悄悄地栖落在我肩头。

漂亮、整洁的校园，教学设施齐全的教室和办公室让我感到幸福，看到了希望：这肯定是一块教育的肥沃土壤；每个星期的护导工作让我观察到了福山教师们的爱岗敬业：提前到校，准时上岗护导，福山教师们的素养和良好的风范已在这匆匆地脚步中得以淋漓尽致地体现，与他们共事我感到幸福；数学教研组活动，让我面对面与特级教师、市教研员等数学名家在一起，聆听了新的教育理念和教法，数学组同行的开课、评课，又让我汲取到别人的长处，每天课前课后与备课组老师交流教学内容、教法以及课件的时候，又不断地去反思自己的教学过程与结果，在合作与交流中不断地进步，这些让我感到太幸福了；此时，我由衷地感谢福山校领导对我的信任和各方面的关心，让我有机会在这里一展身手，福山外国语小学是一个海纳百川的'地方，我在这里已幸福得不能再用任何语言来叙述幸福，因为幸福已在心里。

我很幸福，出生是一种幸福；品尝人生五味是一种幸福；工作着是一种幸福；被孩子们喜欢是一种幸福…，平庸、普通的我都由幸福堆积而成的。

幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。披金戴银不一定是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品。正如法国作家罗曼罗兰所说：“幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱之心的和声。”幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。

其实，感悟幸福也是一种幸福，当幸福经过你身旁，握她在手，携她同行，度过一段快乐的旅程，享受一份可贵的生活馈赠。

感谢生活，感谢吧！各位可亲可敬的老师，在福山，幸福就在你我身边，你感受到了吗？幸福，其实就这么简简单单。

最后，祝各位同事生活幸福，节日快乐！

尊敬的毕老师：

您好!

我是您的学生毕清硕。自从我到了您的班，就很喜欢您这位老师。因为您每天早晨都会起得很早，在黑板上给我们板书;夏夜，蚊虫很多，但是您还是坚持给我们批改作业;冬天，寒风袭来，但您也是不畏严寒，在灯下备课。每天您都教给我们那么多知识，我很感谢您，我一定会好好报答您。看着您每天教我们知识，想让我们成为一个对社会有用的人，我一次又一次地热泪盈眶。以后，我们要认真听讲，学习各种知识，长大后成为一个真正对国家有贡献的人，报答你的关心和关爱!

记得有一次，我在学校发烧了，您知道了，给我家长打电话，而且很关心我，让我多喝些开水，鼓励我的病好后尽快回学校，补上落下的课。妈妈带我回家后，和我一起去医院看病、打针、吃药，不久我的病就好了，我又可以返回学校看到您了!

啊!毕老师，我们就像是一棵棵小草，您就像是滋润着我们的甘甜雨露。每次您都笑着给我们讲课，我永远都忘不了您那美丽的笑容!

祝老师身体健康，万事如意，工作顺利!

尊敬的老师：

您好！

收到大学寄往我家的录取通知书，和我爸妈高兴庆祝自己考上了理想大学的那一刻，我最想见到的是您。我想要亲手将我的大学录取通知书拿给您看，让您也为我能够考上理想的大学而高兴！只因您是我考上理想大学，最想要感谢的人。

老师，如果不是您在我贪玩不爱学习的时候，找我去谈心，问我有没有关于未来的计划，问我知不知道社会上的残酷，问我有没有想要成为的人，我想，我一定还是那个什么都不懂，什么都不放在心上，不曾为自己的未来努力一丝一毫的孩子。对，那会儿的我，真是一个对世事一点儿也不懂的孩子，感兴趣的只有电视里的肥皂剧，懂得的只有那些电视剧里其实一点儿也不酷的“酷”生活。

老师，学生我现在最想要感谢的人，是您。当您把我叫到办公室谈心时，你不是苦口婆心地“为我好”，你用的是与我平等的姿态，你只是像个大姐姐一样，找我聊了聊天，却把我内心的渴望都给聊出来了，让我瞬间明白了自己也是有渴望，也是希望有未来的人。从那之后，我就从一个不怎么爱学习的人，变成了一个慢慢爱上了学习的人。

还记得刚开始认真学习时，我因为基础不好学得很吃力，那会儿您因为看见我开始努力了，便想着法儿的帮助我，甚至与各科老师都给我打好招呼，让他们多多找我回答问题，让他们多多关心我的学习成绩。那会儿我发现，真的就是如果我一个什么梦想，那么全世界都会为我让行的感觉！

通过这两年的努力，老师，现在我考上自己理想的大学啦！学生我也想过立马去您家给您报喜，但思考了一会儿又觉得还是得给您写一封信，写一封记录下您影响了我这一生的信！老师，真的非常谢谢您！谢谢您在我最需要人生指引的时候，找我谈心，就像是您带着我去爬山，我爬不上去，您转过身在前面拉了我一把，终于我也往山上走了。

现在站在这座山的.山顶上，看着这爬上来的路，还挺佩服我自己的，但在佩服自己的同时，更加佩服您的前瞻远瞩，如果没有您，我想我一定爬不到这座山的山顶，像此刻一样看脚下的风景。老师，谢谢您了！学生我未来的路，也会时刻向您报告我的好消息的！因为您是我的引路人！谢谢！

此致

敬礼！

您的学生xx

20xx年x月x日

1、王蒋昊楠：

刚开学时老师觉得你内向沉默，不善言语，总是静静地坐在自己的座位上认真听讲。一段时间后，老师发现你是那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，课堂上发言虽然不多，但是从你的作业情况来看，你都懂了。后半学期，老师高兴地看到，你也能在课堂上大胆发言了。新的一学期即将来临，老师衷心希望你能严格要求自己，做任何事情都能持之以恒，积极参加学校的各项活动，这样你各方面才能有更大的进步。在这儿我还要提醒你的“大字”作业，看起来不太美观呀，寒假练练字，好吗?

2、陈巍中：你知道吗?每当你上课专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你用响亮的声音回答出一个又一个问题时，老师是多么高兴，可是老师同学们都反映你上课时总是我行我素，“小广播”太随意而显得聒噪，练习课老师不在你身边时那就可想而知了，为此老师没少找你谈话。其实你聪明又能干，如果把这一点改掉，课后作业再严格要求，老师相信你定能一鸣惊人。祝你寒假愉快!

3、陈天煜：你是一个活泼、天真的男孩。你很热情，能与同学友好相处，对班级的事情更是热心，能毛遂自荐担任咱们班的体育委员，足以说明你是个勇敢和有自信的孩子。你上课思维积极，发言踊跃，但作业情况总是不理想，达不到老师对你的期望。如果你在写作业时也拿出不写好不罢休的决心，你将会成为一个很了不起的男孩。寒假到了，安排一点时间练练字，好吗?

4、潘宇驰：老师知道你的基础不太好，但你仍然有很多优点：善良热情，乐于助人，热爱集体。别怕，老师和同学都会帮助你，老师希望你在新的一年里，能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做任何事情都不拖沓，并且养成每天复习和预习的良好学习习惯。那你不进步才怪呢!

5、马驰翔：正如你的名字所蕴含的深意：你就是一匹欢快地飞奔的小马驹，在跑得最快的时候会飞起来。你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，课堂上，你思维敏捷，分析问题常有独到之处，老师很欣赏你的机敏。你热爱我们的班级，毛遂自荐担任我们的劳动委员，任劳任怨，是个多么朴实的孩子。相信一切付出总有回报，所以，全班同学选你当班级之星。新年到了，老师祝愿你永远快乐。

6、冯

予：你给人一种“真人不露相”的印象，在你不爱说话的外表下，藏着一颗快乐、上进的心。你安静内向，总是不声不响，遵守纪律是你的优点，但是作业情况有时候“优”秀，有时候“差”劲，老师很难适应啊。还有，你其实也有活泼开朗的一面，如果你在课堂上再活跃一些，如果你还能在大家面前大胆地发表宣言，那你将会是个很有出息的男孩，加油吧!

7、贺庭宣：你那双睿智的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个个意外的惊喜，但是，那“大模大样”的书写，也常常让老师大跌眼镜;工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!

8、张智豪：老师发现，我们班进步最快的要数你—张智豪同学了。可不是吗?你字写得清楚端正，样子大气了了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊!老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。

9、程正凯：你有很多优点：聪明伶俐，活泼好动，善良热情，乐于助人，热爱集体。老师知道你的基础不太好，而且，你丢失了学生身上相当重要的东西——上进心。但请你不要灰心，老师和同学都会帮助你，老师希望你在新的一年里，能改掉不良的学习态度，再勤学一些，能努力向身边的好榜样学习，上课认真听讲，作业一遍过手，并且养成每天复习和预习的良好学习习惯。相信你会进步的!

10、苗泽雨：你是一班之长，你的表现证明你无愧于这样的称号，你的认真、执着、上进、自律，在师生中树立了不可动摇的威望，你是老师的得力助手，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师最欣赏的孩子之一。你独立能力强，学习主动自觉，上课思维灵敏，积极思考，大胆发言，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

11、杨

博：每当看到你值日时在教室里忙碌的身影，我看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，后半学期你的作业情况也不太好，老师很为你着急，但你也不要有太多压力，不必提心吊胆，不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。要有自信，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

12、王睿璐：你学习成绩名列前茅，但从不骄傲自满;你书写漂亮作文棒，是各科老师的小帮手;你严格要求同学，但从不板起面孔;你上课发言精彩，常常赢得掌声;你处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你、欣赏你!若是你能再大胆大方一些，随时将自己的小脊背挺得直直的，快乐投入各项活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

13、武

伟：你知道吗?你有一双睿智的眼睛，里面有一个丰富的世界，老师和同学们都说你很聪明、很机灵，虽然表面上你言语不多。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏。你滑旱冰水平高超，大家听说你厉害，你笑了笑，扑闪着一双美丽的大眼睛，这时，你多么讨人喜欢，对了，你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你上课能再积极-点，假如作业再认真一点，假如……，你将是一个多么出色的孩子，我们拭目以待。

14、朱泽博：你聪明伶俐，上课思维紧跟老师，积极发言，回答问题声音响亮干脆，别有见解。你有一个聪明的脑袋，所以学习相对轻松，作业完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习。你活泼好动，热爱体育活动，总是寻找一切机会去活动玩耍。但不知道为什么，在你心里总找不到集体的位置。似乎总有同学来打你的小报告，想一想，自己还有哪些地方做得过了?我知道，你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人批评，而且知错就改，会是一名优秀的学生。

15、李博：你知道吗?老师喜欢你可爱的笑容，纯真的话语，你是一位多么聪明、机灵的孩子。你热爱咱们班，有集体荣誉感，可你有时候的言行却显得那样的不“聪明”了。你常很难安静下来专心听讲，常常动身边的“小玩具”，低着头做小动作。检查作业时，同学们纷纷交出一份份整齐的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，多么令老师失望啊;考试时，你心不在焉，多么令老师着急啊，你知道吗?如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?多动动脑筋，多动动手，你就能赶超大家。

16、李勇：一看到你老师就想起你在三跳运动会上矫健的身影，那时的你多棒啊，为自己和集体争得了荣誉。你是老师喜欢的学生之一，因为你是个有上进心的孩子，你在课堂上能认真听讲、积极发言，可是你在课堂外却有些管不住自己，作业时好时坏。但令老师欣慰的是，后半学期，在你和爸爸妈妈的一起努力下，你的学习态度端正了，各科学习都有起色，尤其是语文，作业越来越整齐，字体越来越漂亮。新的一年来到了，老师多希望你能再接再厉，再创佳绩!

17、刘晓涵：你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。课堂上，你就是那欢快的智慧鸟，精彩的回答常常引来阵阵掌声;尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后作业方面再踏实认真一些，不要小小偷懒，那将会得到更多同学的敬佩。

18、侯嘉坤：每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次考试都能给老师惊喜。你是一个天真活泼，非常聪明的孩子，难能可贵的是，你还能广泛阅读课外书籍，为你的作业增添光彩。每次打开你的作业本就有一种欣赏涌上我心头：这个孩子，是个学习的好材料啊。你不光学习方面出色，还热心班集体工作，并协助老师完成班级工作。希望你继续努力，成为全面发展的优等生。

寒假来临，祝愿你们全家快乐。

19、李直珉：你是个非常聪明，活泼可爱的孩子。你热心班集体工作并协助老师完成班级工作，每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。课堂上常常能听到你富有“创造性”的发言，但是打开你的作业本，有时候让老师很不适应，觉得作业和真人挂不上钩。有时候上课会做小动作，和同桌讲话。希望你改正这些小缺点，成为象你姐姐那样出色的学生。

20、刘传：在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩。你的笑容温和甜美，看你平时不多言语，课堂上你却专心听讲，也能按时完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听到你那独到的见解，如果你对作业要求再高一点，你就更优秀了。

21、杨青徽：你像只快乐的鸟儿，你的眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序地进行朗读;你还是位小主持人，主持我们的班会、学校的文艺会，那样子，可真神气!谁说你瘦小，你的心灵像天空一样纯净，常常帮助有困难的同学。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深的印象。希望在以后的生活学习中，气量再大一些，不要因为一些小烦恼损坏自己的好心情。

22、侯嘉慧：半年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子追求上进的心。还有，你在没有班干部名衔的前提下，能积极主动地帮助组长收发作业，帮助老师管理班级，这份热爱集体、主动参与的精神，我觉得是难能可贵的，下学期，老师可要重用你了，这是你自己争取来的。最后，老师希望你上课发言时声音再大一点，你的声音多好听啊!

23、叶文萃：你是个聪明可爱、性格开朗、多才多艺的小姑娘。常常看到你身边围着许多小朋友欣赏你画画、跳舞。你领舞的《吐鲁番的姑娘》给人灵动的美感，但最让老师高兴的是你回答问题总那么精彩，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每事再自信一点、积极主动一点，相信你会让大家更加佩服的!

24、关巾雄：你是个敢讲真话、能做实事，善于思考，敢作敢为的孩子，虽然平时你默默不语，却看得出你样样要强。你富有朝气与信心，常能带给班级一股活泼与清新的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱表演，英语出色，是大家最满意的领读员。老师希望你以后写作业再认真一点，那字体和你本人可真不协调啊，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急!愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

25、徐琳越：你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好。学习上，你能认真听讲，课后能认真完成作业，书写工整。但老师还是希望你在课堂上，能积极思考，开动脑筋，随时提出问题，大胆发言，写作业时也要动动脑，因为你有时候存在文不对题的现象。

26、丁小晨：你是个聪明可爱、性格开朗、多才多艺的小姑娘。在校尊敬老师，团结同学，热爱班级。大多时候，你能用心听课、积极发言，老师多么高兴;可你有时上课不专心、说闲话，作业不及时完成，字迹潦草，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。还有，你有时做事效率不高，这也是心不专的原因，多才多艺的小晨同学，老师相信你会转变过来的，那时候，老师会怀着喜悦的心情心情听你演奏长笛。

27、陈靖莹：你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，象只小猫。你喜欢老师，总是在老师身边说个没完没了，也能在课间和同学们一起玩耍，但常常会闹小脾气，呵呵，是个脆弱的小孩。你上课思维灵敏，发言积极，但也经常开小差;知识能掌握，但作业书写上要多下一点功夫。你不太适应在学校餐休，但老师相信你会慢慢喜欢这种生活，做到踏实睡觉，吃饭不挑食，老师希望你能健康快乐地成长!

28、杨雪音：有着小鸟般的童心的你，像沙地上温暖的阳光，给人舒心，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，希望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。还有，你有时候会因为一些不值得生气的小事情不快乐，这对于小孩来说很正常，但老师相信你会越来越大气，会看到事情真正的价值。

29、郝佳林：老师总讶异于你写作业的神速，而且大多数情况，字迹工整，完全正确，那时候，我很高兴。但是，你发现没有，也有为数不少的时候，你的作业表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个头脑聪明又热爱学习、积极向上又团结同学的好学生，让我赞赏的还有你的好声音，但它却总会不合时宜响起，你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就危险啦!”你明白吗?

30、王燕妮：你长长的眼睫毛下面那黑黑的瞳孔，让我知道你是个内心丰富的小姑娘。你文静内向，不善言语，遵守纪律是你的特点、优点。看到你用心听课时，老师是多么高兴。如果你在新的一年里上课能大胆发言，课后认真完成作业，写作业时多动动脑，多看课外书，老师相信你会有更大进步的。

31、李海睿：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

32、郭云芝：你是个独特的小女孩，不仅仅因为你来自异国，看看那一双机灵的大眼睛、看看那甜美的笑容，谁能不喜欢你呢?在这个学期，你的汉语学习有很大进步，能大段大段读文章了，写字又快又好;数学也比以往轻松多了，这都是你努力的结果啊，云芝，你是个坚强不服输的孩子。在你父母的祖国，在我们学校，你尊敬老师，常常帮老师做事情，能够不影响他人，和同学相处多融洽，开始有了那么多的好朋友，希望中国的这段学校生活，给你留下终生美好的印记。

33、徐佳琪：你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，离开妈妈到这儿求学，你笑的样子就惹人怜爱，但是老师也为你感到幸福，你有那么疼爱你的舅舅舅妈。你做事一贯认真，经常帮助老师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，你爱集体就象爱自己的家，老师对你充满了感激、喜爱之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩，我为你感到无自豪。新年来到，我愿你健康、快乐、上进!

34、陶然：乖乖的小姑娘“桃子”，你的招牌动作是那甜甜一笑，多么惹人喜爱。你是聪明、文静而又勤奋好学的孩子，学习上好学善思，勇于钻研，课堂上总能听到你那清脆甜美的回答问题的声音;你的作业整洁美观，是大家争相学习的范本;你的一手好作文，常常引来同学们的赞赏之声。你的学习成绩当然不用说了，让老师高兴的是你还能积极大胆地参加班级的文娱活动，对班级工作积极热心，乐意当老师的小助手。有这样的学生，是我当老师的幸运啊。新年来了，祝愿你全家快乐，安康。

35、王霂芸：虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，这一点，看看你本学期的语文作业就不用说什么了，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有默默实干的精神，但老师更想看到你活泼开朗有说有笑的样子，更想看到你在课堂上大胆陈述、侃侃而谈，哪怕是说错了我们会共同讨论改正。我相信你慢慢会转变，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者!

36、孟思辰：

你性情温和，言语不多但上课却总是妙语如珠，你从不服输，从遥远的上海来到新学校，不断要求进步。半年下来，你的努力有了不小的成果，学习成绩稳步上升，校报上连续发表几篇作品，同学们都对你投来赞赏的目光。新年来到之际，老师祝愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!

37、康璞一：老师真喜欢你那双漂亮的大眼睛，尤其是上课时老师读懂了你大眼睛里强烈的求知欲。你具有强烈的责任心，把咱们的班级当自己的家一样看待，这是你身上的亮点。但是，小姑娘除了要有这些优点外，还需要踏踏实实地学习，认认真真完成每天的作业，做一个能给同学好的表率的语文组长，要懂得约束自己。老师相信在新的一年里你一定会有很大的进步。

38、卫玉龙：你妈妈妈说的没错，你是个聪明有上进心的孩子，只要你愿意学，你相当不错。比如老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，在学期末，我欣喜地看到了明显的变化，老师可真高兴。本学期值得表扬的还有你上课听讲专心，很少和同学讲悄悄话，发言积极大胆，想法很特别，而且作业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧!

39、李智杰：看不出你还是个多才多艺的小伙子呢，最近的迎新节目排练让我认识了全面的你，我很喜欢你的长笛演奏，也欣赏你的跆拳道功夫，很高兴能分享你的快乐。这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。接着，我还想说，你是个特别的学生，说你沉静吧，你下课话语很多，行动机敏;说你活泼吧，上课的状态不太好，迷迷糊糊的，总是不太愿意张嘴巴。作业的完成情况也不太好，书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。希望在学习上再下点功夫，不然，就赶不上大家的脚步了

亲爱的老师、同学们：

大家好！

老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。作为学生的我们应当学会感恩老师。

在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，指引着我们前进。是老师为我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。没有春的耕耘，哪来的十里荷香，敬爱的老师们，愿你们永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。

一支粉笔，能点拨知识世界的迷津；三尺教鞭，能指点我们通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情。父母给了我们身躯，而你们却给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片云朵，每一朵浪花。你们满怀爱心地创造出我们这一支强大的队伍，为祖国的未来出力。看，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。我们的祖国不正是有着千千万万这样的教师，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

教师，是擎天的柱，是使人类绵延不绝，不断进步的大军，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。现在，让我们将热烈的掌声送给我们尊敬的校长和老师们。我们不是诗人，无法用优美的语言描绘老师们，我们也不是画家，不能泼墨丹青，全神地勾勒老师们容貌，我们更不是个作家，不能华丽的词藻形容老师们。或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，为社会作出贡献，这才是我们献给老师最好的礼物。

老师啊！像天空一样宽阔的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧！

谢谢大家！

感谢善南派出所的民警阿姨对我们的资助，我一定会好好学习，用实际行动回报您们。”这是善南街道清华园小学学生李恩迎写给善南派出所民警们的感谢信。

李恩迎今年13岁，家住善南街道五里坂村。

去年9月，李恩迎的爸爸因得肺纤维病医治无效去世，后来奶奶也因病重入院。

懂事的李恩迎与妈妈、年幼的妹妹相依为命，家庭生活困窘。

在了解了李恩迎家庭的详细情况后，善南派出所的苏长梅、李娟等民警同志先后两次来到李恩迎家，为李恩迎和其妹妹购买了衣服和书包等学习用品，并带来了米面油等生活物质。

李恩迎幼小的心灵感受到了雪中送炭带来的温暖，他对民警们的无偿资助感激不已。

“千言万语总归一个谢字，感谢阿姨们的仁爱、博爱和真爱，我们感受到了人间的真情。”李恩迎在感谢信中用这样的话语结尾。

敬爱的青岛市蒙阴同乡会的叔叔阿姨们：

您们好!首先祝您们身体健康!工作顺利!全家幸福!天天心情愉悦!

我是蒙阴县岱崮镇井旺庄村小学三年级学生，叫公海超，感谢青岛市蒙阴同乡的叔叔和阿姨和蒙阴吧及在蒙阴受委托办理此次资助贫困学生活动奔走的叔叔们.他们于6月7日下午冒着酷暑给我们岱崮镇的6名受资助学生送来了资助款(小学生400元;初中生600元)使我们这些因家境困难上不起学的学生解了燃眉之急.让我们对上学又充满了信心，更让我们感到了来自社会各界对我们贫困学生的关爱。

我们一定努力学习，不辜负您们对我的殷切企望。

以更优异的成绩回报您!长大以后做一个对社会有用的人。

我们全家再次向您致谢!我也代表受资助的学生们向您们致谢!谢谢叔叔阿姨!

此致

敬礼

男：各位领导，

女：各位老师

合：大家好！（敬礼）

女：春风化雨

男：润物无声

女：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸；送走一颗颗放飞的心灵。

男：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

女：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

男：我一直相信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

女：我们辛勤地工作。

男：我们忘我地付出。

女：因此，我们应当过上一个最最愉快的节日。

齐：西昌市第三小学庆祝第二xx届教师节活动现在开始。

男：今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日。在这里祝各位老师身体健康，万事如意！下面有请学校领导致词。

女：今天有6位老师获得校级优秀教师称号，他们勇于开拓，锐意进取，不断汲取现代化知识和先进教育理念，着力培养学生的创新精神和实践能力，关爱学生的现在，造就学生未来。下面请学校领导为他们颁发证书

男：在过去的一年里里，各个科室都用自己的实际行动在争创文明办公室室，取得较好的效果。学校根据各组的自评、互评和行政综合评分结果，评选出了文明组室。

下面请学校领导宣布文明组室名单

请获奖科室的代表上台领奖

男：好，教师节趣味赛正式开始。我们保持篮球比赛的阵容，泸山队，牦牛山队，磨盘山队，洛基山队。

女：友谊第一，比赛第二，敬祝各队赛出水平，赛出风格。

男：xx年风雨历程，我们一路携手走来，我们在工作中团结一心，配合默契，取得事半功倍的效果，下面我们看看我们的同志能不能在游戏中也心灵默契，取得胜利

女：第一个节目：三足鼎立

男：活动方法是：

1、每队12人，每三人为一个小组，站于标志线后。

2、比赛开始时，三人共同用额头将球頂稳，开始从起点到终点移动，并返回起点接力。

3、所有队员完成后，用时少为胜。

女：活动规则：

1、比赛中只能用额头顶住球。

2、球在哪里掉落，就在哪里重新开始。

3、交换接力时，不能跨过标志线。

4、四个队同时进行

男：首战告捷，———————队赢得了宝贵的十分

女：现在进行第二项节目—————快乐跳跳

男：活动方法

1、每队16人，分成两组，每组8人，相对站于标志线外。

2、比赛开始时，队员用两脚夹球，迅速跳至对面，交给队友，接力进行。

3、所有队员完成后，用时少为胜。

女：活动规则：

1、比赛中只能用双脚夹住球。

2、球在哪里掉落，就在哪里重新开始。

3、交换接力时，不能跨过标志线。

4、四个队同时进行

男：各位老师，刚才的节目真是斗智斗勇，难分胜负，现在给大家一个决斗的机会

第三个节目：决斗

女：比赛规则是：四队各出五名神枪手，持水枪背对，相向步行五步后转身开枪射击，先被击中者淘汰出局，所剩选手多者为胜

男：（第四个节目）刚才的节目让大家捧腹大笑，希望大家在11年里也一直拥有这样快乐的日子。下面我想让大家动动脑筋————————猜谜语

1、无论你选择哪个角度透视青春，青春都是祖母绿，都是那样的玲珑剔透。

2、先对自己说：“我很棒。”然后每一天的事情每一天做好，每一天的功课每一天解决掉，这样，你的成绩会越来越优异的。

3、做该做的事是智慧，做不该做的事是愚蠢。你那样的聪明，能辨别事情的是与非，即使一时不能也希望你找老师和家长来帮你，远离毒害你身心的东西，做学习的勇者，做生活的智者。你能行!

4、你那珍珠般的大眼睛里，盛满热情和聪慧。上课时高举的小手，敏捷的思维，令老师喜欢。不足的是你喜欢与“惰”字交朋友。聪慧的你，可要擦亮眼睛哦!

5、任何机会只留给时刻准备着的人，学会保持好的状态很重要，须要学习。

6、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

7、来到美丽的校园，开辟求知的大陆;重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。

8、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

9、开学的钟声响起，收复一下假期玩心未泯的情绪，整理一下亢奋中凌乱的思绪，恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己，调节一下新学期新起点的脚步，积极向上的应对新学期的学习状态。祝你开学快乐!

10、昨日，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨日和明天连接在一起的是今日。愿你紧紧地把今日攥在手心里!

11、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂。乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙。笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋。兴冲冲，神爽爽，开启新旅航。惦惦你，念念你，发条信息问候你，开学快乐。

12、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

13、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

14、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

15、东西越用越少，学问越学越多。

16、为自己找借口的人永远不会进步。孩子，踏踏实实走好自己成长中的每一步，你就会离成功越来越近!

17、虽然我走得很慢，但我从不后退!

妈妈!今天我们在语文课上新学了一篇课文《可贵的沉默》，课文中的同学和我是多么的相似呀!每当谈论起我的生日我都是那么的兴奋，那么的神气十足，那么的骄傲。可是妈妈您的生日呢?作为您的宝贝女儿却不知道是几月几号?妈妈，对不起. !

叨，一句好端端的话总得把它说上好几十遍。妈妈您累不累呀!妈妈，歇歇吧!

"叮铃铃"啊?怎么这么吵。我一只手把闹钟抓住，正准备塞进被窝。忽然耳朵边又响起了大灰狼呜呜的声音，"小房子被吹到了，小猪猪快起床了，快起床了。"紧跟着声音一双暖暖的手已经摸在了我的小屁股上，我赶紧踢开被子，咯咯的笑着乖乖的披上外套起床了。妈妈，您真好。谢谢您每天变着花样的让我快乐起床。妈妈，谢谢您让我每一天起床都飘荡在童话中。

"妈，我的校服呢?我的袜子呢?"每周家里许多脏衣服都会不翼而飞，我看到总是晾衣架上干干净净的衣服。妈妈，您就像一位神奇的魔术师。还记得有一次您不小心从楼梯摔了下来，脚扭到了，肿的厉害，卷着纱布一拐一拐的，但是看了看我和爸爸的脏衣服你还是坚持洗了。结果你的脚肿两周才好。妈妈，您辛苦了。我以后要坚持自己洗袜子，自己收拾学习物品还有玩具，再也不让妈妈操心了。

"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......"

妈妈，是您给了我生命;是您，让我这只初生的雏鹰的羽翼，渐渐丰满，展翅翱翔于蓝天!妈妈，我爱您!

妈妈，这封信是我一心一意的写来的，里面都是我的心里话，妈妈，您一定要仔细的读，您永远是我的好妈妈，我永远是您的乖女儿!妈妈，悄悄告诉您我已经知道了您的生日，我会为您精心准备一个快乐的生日聚会。

祝您身体健康，母亲节快乐!

您的孩子：

xx年x月x日

1. 你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是老师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的原因吧。凡是都一样，在小学的最后一个阶段，老师希望你能坚持到最后，争取能有突破性的进步。

2. 为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，工作负责认真。

3. 你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

4. 你最大特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必须踏踏实实的，而你更应该试着谦逊、踏实地走一程。

5. 尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗?

6. 作为一个班干部，你积极干好自己的工作，及时向学生反映班级中的情况，学习也踏踏实实，是个好干部，老师希望你在搞好学习的同时，多多地培养自己的管理能力，真希望有一天老师不在课堂上，你能“主持大局”，相信下一个学期你不会让老师失望的。

7. 你是一个聪明活泼、明辨是非，待人诚恳的孩子。平时关心集体，热爱劳动，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真，肯动脑，能回答一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀知识新高峰。

8. 你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

9. 勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。

10. 你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。

11. 看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手不凡的“小展昭”——释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，老师们看了夸奖不已，在学习上，你的反应似乎总慢人一拍，希望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。

12. 你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。

13. 在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

14. 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。

15. 你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。