小学生给老师的一封感谢信【汇总20篇】

1.你是一个不爱言语，学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。

2.从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧!

3.你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

4.在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话，太慌张)，一定会成为出色的学生。

5.你是个聪明勇敢的男孩子，做事总是很认真，为同学们收发作业又快又好，是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮，是同学们学习的好榜样，还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪，把快乐带给更多的人，相信你也会快乐的。

6.你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!

7.沙剑：你关心集体，乐于助人，乐于参加学校组织的各项活动：在书香满校园活动中你带了质量非常好的书，供大家阅读。上课有时能认真听讲，积极举手发言。回家有时能按时完成作业，书写清楚。如果你能把有时变成每天，学习成绩一定会有很大的提高。

8.在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。

9.你是个勇敢地孩子。看，在六一节的庆祝活动中你能主动承担组长的工作任务，带领同学一起参加活动，说明你是很有能力的孩子。可是学习上还是有许多的惰性思想，作业马虎，听讲不够专心，那张小嘴巴永远有说不完的话。

10.你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

11.你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

12.聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。

13.你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你做错很多的事，你说呢?

14.你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

15.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。

1、王蒋昊楠：

刚开学时老师觉得你内向沉默，不善言语，总是静静地坐在自己的座位上认真听讲。一段时间后，老师发现你是那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，课堂上发言虽然不多，但是从你的作业情况来看，你都懂了。后半学期，老师高兴地看到，你也能在课堂上大胆发言了。新的一学期即将来临，老师衷心希望你能严格要求自己，做任何事情都能持之以恒，积极参加学校的各项活动，这样你各方面才能有更大的进步。在这儿我还要提醒你的“大字”作业，看起来不太美观呀，寒假练练字，好吗?

2、陈巍中：你知道吗?每当你上课专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你用响亮的声音回答出一个又一个问题时，老师是多么高兴，可是老师同学们都反映你上课时总是我行我素，“小广播”太随意而显得聒噪，练习课老师不在你身边时那就可想而知了，为此老师没少找你谈话。其实你聪明又能干，如果把这一点改掉，课后作业再严格要求，老师相信你定能一鸣惊人。祝你寒假愉快!

3、陈天煜：你是一个活泼、天真的男孩。你很热情，能与同学友好相处，对班级的事情更是热心，能毛遂自荐担任咱们班的体育委员，足以说明你是个勇敢和有自信的孩子。你上课思维积极，发言踊跃，但作业情况总是不理想，达不到老师对你的期望。如果你在写作业时也拿出不写好不罢休的决心，你将会成为一个很了不起的男孩。寒假到了，安排一点时间练练字，好吗?

4、潘宇驰：老师知道你的基础不太好，但你仍然有很多优点：善良热情，乐于助人，热爱集体。别怕，老师和同学都会帮助你，老师希望你在新的一年里，能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做任何事情都不拖沓，并且养成每天复习和预习的良好学习习惯。那你不进步才怪呢!

5、马驰翔：正如你的名字所蕴含的深意：你就是一匹欢快地飞奔的小马驹，在跑得最快的时候会飞起来。你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，课堂上，你思维敏捷，分析问题常有独到之处，老师很欣赏你的机敏。你热爱我们的班级，毛遂自荐担任我们的劳动委员，任劳任怨，是个多么朴实的孩子。相信一切付出总有回报，所以，全班同学选你当班级之星。新年到了，老师祝愿你永远快乐。

6、冯

予：你给人一种“真人不露相”的印象，在你不爱说话的外表下，藏着一颗快乐、上进的心。你安静内向，总是不声不响，遵守纪律是你的优点，但是作业情况有时候“优”秀，有时候“差”劲，老师很难适应啊。还有，你其实也有活泼开朗的一面，如果你在课堂上再活跃一些，如果你还能在大家面前大胆地发表宣言，那你将会是个很有出息的男孩，加油吧!

7、贺庭宣：你那双睿智的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个个意外的惊喜，但是，那“大模大样”的书写，也常常让老师大跌眼镜;工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!

8、张智豪：老师发现，我们班进步最快的要数你—张智豪同学了。可不是吗?你字写得清楚端正，样子大气了了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊!老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。

9、程正凯：你有很多优点：聪明伶俐，活泼好动，善良热情，乐于助人，热爱集体。老师知道你的基础不太好，而且，你丢失了学生身上相当重要的东西——上进心。但请你不要灰心，老师和同学都会帮助你，老师希望你在新的一年里，能改掉不良的学习态度，再勤学一些，能努力向身边的好榜样学习，上课认真听讲，作业一遍过手，并且养成每天复习和预习的良好学习习惯。相信你会进步的!

10、苗泽雨：你是一班之长，你的表现证明你无愧于这样的称号，你的认真、执着、上进、自律，在师生中树立了不可动摇的威望，你是老师的得力助手，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师最欣赏的孩子之一。你独立能力强，学习主动自觉，上课思维灵敏，积极思考，大胆发言，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

11、杨

博：每当看到你值日时在教室里忙碌的身影，我看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，后半学期你的作业情况也不太好，老师很为你着急，但你也不要有太多压力，不必提心吊胆，不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。要有自信，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

12、王睿璐：你学习成绩名列前茅，但从不骄傲自满;你书写漂亮作文棒，是各科老师的小帮手;你严格要求同学，但从不板起面孔;你上课发言精彩，常常赢得掌声;你处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你、欣赏你!若是你能再大胆大方一些，随时将自己的小脊背挺得直直的，快乐投入各项活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

13、武

伟：你知道吗?你有一双睿智的眼睛，里面有一个丰富的世界，老师和同学们都说你很聪明、很机灵，虽然表面上你言语不多。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏。你滑旱冰水平高超，大家听说你厉害，你笑了笑，扑闪着一双美丽的大眼睛，这时，你多么讨人喜欢，对了，你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你上课能再积极-点，假如作业再认真一点，假如……，你将是一个多么出色的孩子，我们拭目以待。

14、朱泽博：你聪明伶俐，上课思维紧跟老师，积极发言，回答问题声音响亮干脆，别有见解。你有一个聪明的脑袋，所以学习相对轻松，作业完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习。你活泼好动，热爱体育活动，总是寻找一切机会去活动玩耍。但不知道为什么，在你心里总找不到集体的位置。似乎总有同学来打你的小报告，想一想，自己还有哪些地方做得过了?我知道，你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人批评，而且知错就改，会是一名优秀的学生。

15、李博：你知道吗?老师喜欢你可爱的笑容，纯真的话语，你是一位多么聪明、机灵的孩子。你热爱咱们班，有集体荣誉感，可你有时候的言行却显得那样的不“聪明”了。你常很难安静下来专心听讲，常常动身边的“小玩具”，低着头做小动作。检查作业时，同学们纷纷交出一份份整齐的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，多么令老师失望啊;考试时，你心不在焉，多么令老师着急啊，你知道吗?如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?多动动脑筋，多动动手，你就能赶超大家。

16、李勇：一看到你老师就想起你在三跳运动会上矫健的身影，那时的你多棒啊，为自己和集体争得了荣誉。你是老师喜欢的学生之一，因为你是个有上进心的孩子，你在课堂上能认真听讲、积极发言，可是你在课堂外却有些管不住自己，作业时好时坏。但令老师欣慰的是，后半学期，在你和爸爸妈妈的一起努力下，你的学习态度端正了，各科学习都有起色，尤其是语文，作业越来越整齐，字体越来越漂亮。新的一年来到了，老师多希望你能再接再厉，再创佳绩!

17、刘晓涵：你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。课堂上，你就是那欢快的智慧鸟，精彩的回答常常引来阵阵掌声;尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后作业方面再踏实认真一些，不要小小偷懒，那将会得到更多同学的敬佩。

18、侯嘉坤：每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次考试都能给老师惊喜。你是一个天真活泼，非常聪明的孩子，难能可贵的是，你还能广泛阅读课外书籍，为你的作业增添光彩。每次打开你的作业本就有一种欣赏涌上我心头：这个孩子，是个学习的好材料啊。你不光学习方面出色，还热心班集体工作，并协助老师完成班级工作。希望你继续努力，成为全面发展的优等生。

寒假来临，祝愿你们全家快乐。

19、李直珉：你是个非常聪明，活泼可爱的孩子。你热心班集体工作并协助老师完成班级工作，每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。课堂上常常能听到你富有“创造性”的发言，但是打开你的作业本，有时候让老师很不适应，觉得作业和真人挂不上钩。有时候上课会做小动作，和同桌讲话。希望你改正这些小缺点，成为象你姐姐那样出色的学生。

20、刘传：在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩。你的笑容温和甜美，看你平时不多言语，课堂上你却专心听讲，也能按时完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听到你那独到的见解，如果你对作业要求再高一点，你就更优秀了。

21、杨青徽：你像只快乐的鸟儿，你的眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序地进行朗读;你还是位小主持人，主持我们的班会、学校的文艺会，那样子，可真神气!谁说你瘦小，你的心灵像天空一样纯净，常常帮助有困难的同学。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深的印象。希望在以后的生活学习中，气量再大一些，不要因为一些小烦恼损坏自己的好心情。

22、侯嘉慧：半年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子追求上进的心。还有，你在没有班干部名衔的前提下，能积极主动地帮助组长收发作业，帮助老师管理班级，这份热爱集体、主动参与的精神，我觉得是难能可贵的，下学期，老师可要重用你了，这是你自己争取来的。最后，老师希望你上课发言时声音再大一点，你的声音多好听啊!

23、叶文萃：你是个聪明可爱、性格开朗、多才多艺的小姑娘。常常看到你身边围着许多小朋友欣赏你画画、跳舞。你领舞的《吐鲁番的姑娘》给人灵动的美感，但最让老师高兴的是你回答问题总那么精彩，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每事再自信一点、积极主动一点，相信你会让大家更加佩服的!

24、关巾雄：你是个敢讲真话、能做实事，善于思考，敢作敢为的孩子，虽然平时你默默不语，却看得出你样样要强。你富有朝气与信心，常能带给班级一股活泼与清新的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱表演，英语出色，是大家最满意的领读员。老师希望你以后写作业再认真一点，那字体和你本人可真不协调啊，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急!愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

25、徐琳越：你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好。学习上，你能认真听讲，课后能认真完成作业，书写工整。但老师还是希望你在课堂上，能积极思考，开动脑筋，随时提出问题，大胆发言，写作业时也要动动脑，因为你有时候存在文不对题的现象。

26、丁小晨：你是个聪明可爱、性格开朗、多才多艺的小姑娘。在校尊敬老师，团结同学，热爱班级。大多时候，你能用心听课、积极发言，老师多么高兴;可你有时上课不专心、说闲话，作业不及时完成，字迹潦草，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。还有，你有时做事效率不高，这也是心不专的原因，多才多艺的小晨同学，老师相信你会转变过来的，那时候，老师会怀着喜悦的心情心情听你演奏长笛。

27、陈靖莹：你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，象只小猫。你喜欢老师，总是在老师身边说个没完没了，也能在课间和同学们一起玩耍，但常常会闹小脾气，呵呵，是个脆弱的小孩。你上课思维灵敏，发言积极，但也经常开小差;知识能掌握，但作业书写上要多下一点功夫。你不太适应在学校餐休，但老师相信你会慢慢喜欢这种生活，做到踏实睡觉，吃饭不挑食，老师希望你能健康快乐地成长!

28、杨雪音：有着小鸟般的童心的你，像沙地上温暖的阳光，给人舒心，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，希望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。还有，你有时候会因为一些不值得生气的小事情不快乐，这对于小孩来说很正常，但老师相信你会越来越大气，会看到事情真正的价值。

29、郝佳林：老师总讶异于你写作业的神速，而且大多数情况，字迹工整，完全正确，那时候，我很高兴。但是，你发现没有，也有为数不少的时候，你的作业表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个头脑聪明又热爱学习、积极向上又团结同学的好学生，让我赞赏的还有你的好声音，但它却总会不合时宜响起，你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就危险啦!”你明白吗?

30、王燕妮：你长长的眼睫毛下面那黑黑的瞳孔，让我知道你是个内心丰富的小姑娘。你文静内向，不善言语，遵守纪律是你的特点、优点。看到你用心听课时，老师是多么高兴。如果你在新的一年里上课能大胆发言，课后认真完成作业，写作业时多动动脑，多看课外书，老师相信你会有更大进步的。

31、李海睿：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

32、郭云芝：你是个独特的小女孩，不仅仅因为你来自异国，看看那一双机灵的大眼睛、看看那甜美的笑容，谁能不喜欢你呢?在这个学期，你的汉语学习有很大进步，能大段大段读文章了，写字又快又好;数学也比以往轻松多了，这都是你努力的结果啊，云芝，你是个坚强不服输的孩子。在你父母的祖国，在我们学校，你尊敬老师，常常帮老师做事情，能够不影响他人，和同学相处多融洽，开始有了那么多的好朋友，希望中国的这段学校生活，给你留下终生美好的印记。

33、徐佳琪：你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，离开妈妈到这儿求学，你笑的样子就惹人怜爱，但是老师也为你感到幸福，你有那么疼爱你的舅舅舅妈。你做事一贯认真，经常帮助老师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，你爱集体就象爱自己的家，老师对你充满了感激、喜爱之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩，我为你感到无自豪。新年来到，我愿你健康、快乐、上进!

34、陶然：乖乖的小姑娘“桃子”，你的招牌动作是那甜甜一笑，多么惹人喜爱。你是聪明、文静而又勤奋好学的孩子，学习上好学善思，勇于钻研，课堂上总能听到你那清脆甜美的回答问题的声音;你的作业整洁美观，是大家争相学习的范本;你的一手好作文，常常引来同学们的赞赏之声。你的学习成绩当然不用说了，让老师高兴的是你还能积极大胆地参加班级的文娱活动，对班级工作积极热心，乐意当老师的小助手。有这样的学生，是我当老师的幸运啊。新年来了，祝愿你全家快乐，安康。

35、王霂芸：虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，这一点，看看你本学期的语文作业就不用说什么了，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有默默实干的精神，但老师更想看到你活泼开朗有说有笑的样子，更想看到你在课堂上大胆陈述、侃侃而谈，哪怕是说错了我们会共同讨论改正。我相信你慢慢会转变，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者!

36、孟思辰：

你性情温和，言语不多但上课却总是妙语如珠，你从不服输，从遥远的上海来到新学校，不断要求进步。半年下来，你的努力有了不小的成果，学习成绩稳步上升，校报上连续发表几篇作品，同学们都对你投来赞赏的目光。新年来到之际，老师祝愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!

37、康璞一：老师真喜欢你那双漂亮的大眼睛，尤其是上课时老师读懂了你大眼睛里强烈的求知欲。你具有强烈的责任心，把咱们的班级当自己的家一样看待，这是你身上的亮点。但是，小姑娘除了要有这些优点外，还需要踏踏实实地学习，认认真真完成每天的作业，做一个能给同学好的表率的语文组长，要懂得约束自己。老师相信在新的一年里你一定会有很大的进步。

38、卫玉龙：你妈妈妈说的没错，你是个聪明有上进心的孩子，只要你愿意学，你相当不错。比如老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，在学期末，我欣喜地看到了明显的变化，老师可真高兴。本学期值得表扬的还有你上课听讲专心，很少和同学讲悄悄话，发言积极大胆，想法很特别，而且作业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧!

39、李智杰：看不出你还是个多才多艺的小伙子呢，最近的迎新节目排练让我认识了全面的你，我很喜欢你的长笛演奏，也欣赏你的跆拳道功夫，很高兴能分享你的快乐。这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。接着，我还想说，你是个特别的学生，说你沉静吧，你下课话语很多，行动机敏;说你活泼吧，上课的状态不太好，迷迷糊糊的，总是不太愿意张嘴巴。作业的完成情况也不太好，书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。希望在学习上再下点功夫，不然，就赶不上大家的脚步了

一、教材分析

本册教材分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。

二、学期教学目标

(一)知识目标认识延音线，学习四三拍的指挥手势，并能在歌曲中运用。

2.认识乐器唢呐、竹笛，以及京剧的主要伴奏乐器，并了解其音色。

3.认识和了解不同的民族生活风俗。

4.能创编简单的动作为歌曲伴舞。

5.通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。

(二)能力目标学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字来有感情地进行歌唱。

2.通过学习本册教材，培养学生能创编简单的舞蹈动作的能力。

3.通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。

(三)情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。

(四)质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，自创打击乐，能够完整的演唱歌曲，创编简单的舞蹈动作。

三、教材重点难点

教学重点

(一)继续提高学生的歌唱能力和表演能力。

(二)进一步引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创造能力，合作能力。

教学难点

(一)引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸张。

(二)引导学生发挥音乐想象时，注意鼓励学生个人独立的感受和理解。

(三)通过学生自身体验，培养学生舞蹈的创编能力。

四、教学措施

(一)以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展。

(二)充分做好课前准备。

(三)因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。

(四)根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。

(五)完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，认真组织舞蹈队进行活动。

各位亲爱的家长：

展信佳

也许我们曾经就是旧友；

也许是在一次次的活动中逐渐认识了我们；

也许您一直认可我们；

也许您还心存疑虑。

……

不论怎样，看到这封信的时候，请您接受我们最真诚的感谢；

感谢您的不离不弃；

感谢您拨冗参与我们的活动；

感谢您愿意了解我们；

感谢您肯定我们的老师或服务；

当然也感谢您提出的种种建议和意见，帮助我们做的更好、更及时、更有效。

也许一直关注我们的朋友知道这半年多的坎坷。

在乐学西安分校成立和运营的过程中，很难说一帆风顺。

西安阴冷昏暗的冬季，我们也有过迷茫。

面对空荡荡的教室，我们也曾经沮丧。

是一直不离不弃的伙伴、家长、同学，让我们意识到，我们一直走在正确的路上。我们坚持的，要将更加优质更加普惠的教育带给大家的理念，是对的。

在暑期班课程报名开始以来，那些我们曾经认为不再关注我们的朋友，纷纷致电垂询。让我们知道，其实您一直没离开过。

在各种公益服务中，各位家长朋友对我们的质量的肯定，让我们明白，只要我们站在家长和孩子的立场上，思考问题、帮助大家，我们就做了正确的事情。

最后，让我们再次对大家表示真挚的感谢。我们以后会秉持“用爱改变教育”的理念，为大家带来更优质的课程，更细致的服务，更及时的活动和更长情的陪伴。

感谢大家！

乐学西安分校全体老师

20xx年5月27日

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好，我很荣幸能够作为学生代表在此发言。

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。斗转星移之间，我的高中生涯已接近尾声。在紧张而有序的复习备考中，我有时抬头，看着周围奋笔疾书的同学们，会突然觉得这三年恍然如梦，分明是昨天才认识的少年，今天就要转身告别。我记得刚进校时的酷暑三伏天，记得高一时的彷徨与迷惘，记得曾并肩作战的每一场球赛，记得母校创建省示范高中时的文艺汇演；我还记得让我焦头烂额的每一次考试，记得每一堂的自修课上同学们均匀的呼吸，记得五四晚会的舞台下，那么多双年轻的眼睛，倒映着天上忽明忽暗的星星。而今天，当我站在时间的渡口，一一细数回忆时，才发现它们是那样历久弥坚，珍贵异常。

感谢我的同学，你们单纯、善良。在这条路上，有人陪你一同奔跑，是人生中不可多得的幸运；感谢我的老师，从你们身上，我学到的绝不只是动能定理或元素守恒，更多的则是一种人生哲学，一种春风化雨的智慧；感恩我的母校，是你安放了我的青春，陪伴我度过了人生中最重要的三年。余秋雨说：成熟是一种明亮而不剌眼的光辉，一种不理会喧闹的微笑，一种并不陡峭的高度。我的母校带着我深深的眷恋，敦促着我们成长，让我们在这里完成从幼稚到成熟的蜕变。

今天距离高考还有94天，我们高三学子已踏上了这最后的征途，正用尽全身力气，向着心中的象牙塔冲刺。我们之中，大部分人已过了十八岁，在这样的年纪，也许我们仍看不清前方的路，但只要未来有光投射而来，哪怕只有一道、一丝，只要是明亮的，温热的，我们都会沿着它奔赴明天，在漆黑的路上放歌、舞蹈，勇敢地做着自已的梦。也许你正踌躇满志，对高考充满信心；也许你会失意落寞，为一次考试失利而灰心丧气。但这些并不能左右你。汪国真说：“河上没有桥还可以等待结冰，走过漫长的黑暗便是黎明。只要爬起比跌倒多一次，我们就能够在这最后的时间里创造奇迹，坦然地迎接那场盛大的落幕。

而对高一、高二和初中的同学们来说，你们在这里的`时日还长，请温柔地对待身边的每一个人，小心把握手中的时光，用它来填充你的梦想。世界上陆地面积有1。5亿平方公里，中国版图有960万平方公里，而勉县，只有2400平方公里。你们不该被禁锢在这小小的方寸之间，少年有志，当游于四方！这个世界，乃至整个宇宙于你们言都是未知的，等待你们探索的。你可能知道普罗旺斯有美丽的花海，富士山顶的积雪终年不化，挪威漂亮蜿蜒的海岸线和雄伟屹立的凯旋门，但这些风景，在你没有亲眼见过之前，对你而言只是一个个名称与符号。你若想有游遍山河的经历，必先有踏遍世界的能力。诸葛亮在《诫外甥书》中写道：“夫当志存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶已之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除娴嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情。永窜伏于平庸，不免于下流矣。我们武侯中学优秀的学子们，应相信自已并非池中之物，他日猛虎啸林，定教百兽震惶！

同学们，身处伟大的新时代，我们广大青年生逢其时，也重任在肩。中华民族伟大的复兴梦，要靠我们每一个人来实现，一百年前，五四运动的先驱们奔走呼告，以“吾曹不出苍生何”的勇气救国于厄中。而今天，我们有幸生于和平年代，当有“养天地之正气，法古今之完人”成一等事业的魄力，方能走好长征路，引航新时代。

愿我们每个人都能如李大钊先生所言：青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语，唯知跃进，唯知雄飞，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

最后，祝同学们学业有成，老师们工作顺利，也预祝母校**年高考披荆斩棘，再创辉煌。

谢谢大家！

小柳小学    六年二班   郑雨瑾

亲爱的收音机前的听众朋友们，大家好，今天我演讲的题目是《尊师乐学，不给老师添麻烦》。

古人云：“师者，如父母也。”这句话的意思是：古人说，老师就像父母一样可亲可敬。

万里春风催桃李，一腔热血育新人。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人；老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着通向成功的道路。老师在我们人生的扉页上撒下了片片光明，在我们前进的道路上，架起了座座彩虹般的桥梁。

那么我们应该怎样回报老师的恩情呢？

其实，不用我说大家都知道该怎么做，在我们的身边已经有很多同学都做得很好：见了老师行个礼、问声好；分别的时候说一声：“老师再见！”更重要的是他们都能听从老师的教导，自觉遵守学校规章制度，维护校容校貌，遵守课堂纪律，努力学习，勤于钻研，善于思考，学好知识，自觉养成良好的行为习惯，不给老师添麻烦。这些就是对老师最大的尊敬与回报。

同学们，让我们用实际行动，从每一天、每一件小事做起，尊师乐学，不给老师添麻烦。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

这天是_____月_____日，星期一，本周的升旗仪式由我们____年级主持进行，我是主持人______。

升旗仪式此刻开始！

第一项：全体立正，出旗。

第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

第三项：升旗手归队。

第四项：国旗下演讲，这天由____年级的____为大家演讲，他演讲的题目是《__________》，大家欢迎！

第五项：校领导讲话，大家掌声欢迎！

第六项：升旗仪式到此结束。下周升旗仪式由____年级主持，请做好准备工作。各班有秩序退场。

敬爱的老师：

您好！

父母给予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而老师您给予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来！我如同敬爱我的父母亲一样敬爱您。是父母给了我生命之根，看到了这个五彩缤纷的世界，而您却教会了我如何去认识这个世界，是您用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去面对，如何去体会平凡而真实的生活。

当我犯错误时，在您严厉的训斥的背后，我看到的是苦口婆心。

当我遇到挫折时，在您清晰严肃的教导背后，我看到的是用心良苦。

当我碰到疑难时，在您不厌其烦的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

如果说我是度过严冬的小草，那么您便是那温暖的春风，提醒我在春日里苏醒；如果说我是奔腾的河流，那么您便是坚固的堤坝，教我要有张有弛；如果说我是那将要冲出地平线的朝阳，那么您就是一双磅礴的手，托起我徐徐上升！

敬爱的老师，是您打开我蒙蔽的双眼，教我去洞察这个世界。

是您让我看到了自己不为人知的一面，让我去发挥我的专长。

是您给我滋润了人生的哲理，让我在一次次错误的磨练中学会分析事物的本领。

您给予我精当的知识点，却让我畅游在知识的海洋中，让我更好地去实现人生的价值！

敬爱的老师，您所给予我的，不仅仅是书本的知识，也给了我做人的道理，为人处事的原则，知难而上的勇气和实现自我人生价值的真谛！

我真心地想对您说：“老师，您辛苦了！”

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

早上好!

不知不觉中，半个学期已经过去了。初三的同学经过了中考前第一次模拟考试，初一初二的同学也刚刚经过了本学年第二学期的期中考试。每一次考试，对同学们来说，都是一次磨练，又都是新的起点。反思过去才能成就辉煌的未来。同学们要对这次考试认真分析，既要看到自己的进步，又要发现存在的不足。再有25天，初三的同学就要中考了，时不我待，我们要用尽全力，进行最后一搏，谁笑到最后，谁就是最后的赢家。再有不到两个月，检验初一初二同学一学年的期末考试就要来临。万丈高楼平地起，打好基础是关键。

新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲、更新观念、以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，凭我们全体师生的智慧和实干精神，我们一定会赢得更大的辉煌。

为此，我希望老师们做到以下几点:

1、以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待自己的教学工作;用“爱心、诚心、耐心、细心”的态度对待自己的每一位学生，让每一位学生健康快乐的成长。

2、争做课改、创新型教师。课改、创新工作与我校的教学质量息息相关。老师们要积极使用自主互助课堂教学模式，并刻苦钻研、创新这种教学模式，通过多种渠道，提高自己的教学水平，让每一位学生在老师的课改中受益。

老师们要用心上好每一堂课，积极进行课堂教学点评，互相学习，互相促进，在提高教学质量上下苦功。在课堂教学中做到努力关注到每一位学生，做学生知识海洋中的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式等教学方法，培养学生独立思考、解决问题的习惯，变教学为导学，全面提高学生的综合能力。

此外，我想对同学们提出以下希望:

1、狠抓常规不放松，争做文明中学生。“抓常规”是我们的一个永久性话题。希望同学们严格要求自己，从自己的一言一行做起，不乱扔一张纸屑，不乱说一句脏话。一个好的习惯，可能会影响到你的一生，这正如香港著名企业家李嘉诚所说:“播种一个行为，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个人生。”

2、做合作型学生，全面自高自己的综合素养。同学们要在学习、卫生、纪律、活动等方面学会与人合作，在与他人的合作中提升自己。能与人合作是一种美德，善于与人合作是一种能力。尤其在课堂上，课堂是我们学习的主阵地，同学们要积极讨论、合作交流，探究学习。不能在课堂上说一些与学习无关的话，更不能做一些与课堂无关的事，向课堂45分钟要质量不应是一句空话，而应是实实在在的行动。

3、刻苦学习，用汗水铸就成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。初一初二的同学只要踏踏实实地学习，谨记“不积跬步无以至千里，不积小流无以至江海”的古训，定能打好学习基础，在学年考试中取得好成绩。初三的同学，谨记“风雨之后见彩虹”的真谛，也定能考上自己理想的高中。

最后，祝老师们教有所得、工作顺利，祝同学们学有所成、健康快乐。

谢谢大家!

一、捧一卷书册，看人生起落;闻一股花香，感受生活美妙;泡一壶清茶，尝一刻休闲;发一条短信，送一句祝福。衷心祝老师您和您的家人和和美美，新年快乐!

二、春有百花，秋望月。夏有凉风，冬听雪。心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿你：晨有清逸，暮有闲愁。梦随心动，心随梦求。新年快乐!

三、站在新年这一新刷出的雪白的起跑线上，向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花的心情，真诚地道一声：老师，新年快乐!

四、新年到，吉祥到，祝你乐逍遥：多一点欢笑，少一点烦恼;多一点钞票，少一点烦躁;多一点年少，少一点衰老;多一点幸福，少一点困扰。新年快乐!

五、一日一月一新年，旧的过去新的接;一朝一夕迷人眼，忙里偷闲清粥甜;今月昨昔是何年，新春佳节祝福年。亲爱的老师，新年快乐!

六、零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发，它托去一个难忘的岁月，应来了又一个火红的年华，祝老师新年快乐，万事如意，心想事成。

七、阳光红灿灿，对联喜盈盈，人儿笑甜甜，春节乐融融，祝福美滋滋。衷心祝愿你新的一年：钱包鼓鼓鼓，身体棒棒棒，朋友铁铁铁，前程旺旺旺，生活美美美!

八、一个心愿，开开心心，一声祈祷，幸幸福福，一份问候，健健康康，一句祝福，平平安安，一条短信，传递友情，新年已到，愿老师快乐。

九、新年短信祝福语：愿明亮喜庆的春节，象征与温暖你一年中的每个日日夜夜，祝你欢欢喜喜度春节，高高兴兴过新年!

十、岁月总是留不住时光的脚步，转眼间又到了新年，送上一份祝福，愿老师新年好运，事事都如意，美梦都成真，事事都顺利，桃李满天下!

十一、一年的辛苦就要结束，一年的忙碌变成幸福;一年的奔波就要止步，一年的期盼化作满足。愿你今年比去年更好。

十二、小小祝福暖心中，每天问候有真情;字字吉祥迎喜庆，句句健康送安平。顺心快乐陪伴你，幸福绽放笑得意;美好生活甜蜜蜜，祝你永远都美丽。老师，新年快乐!

十三、写一副春联，满满的全是吉祥，挂一盏灯笼，照亮的全是幸福，燃一挂鞭炮，炸响的全是快乐，送一段祝福，饱含的全是真诚，愿老师春节愉快，大吉大利!

十四、红灯高挂，照亮的是吉祥;鞭炮声声，响彻的是幸福;酒杯满满，碰响的是欢乐;短信条条，送出的是安康;春节，愿你合家欢乐，吉庆有余，春节愉快!

十五、迎接除夕，惊喜无限;福星高照，福满家园;禄星进门，加爵升官;寿星贺春，寿比南山;喜神报喜，好运无限;携手众仙，共迎新年;祝你新春，吉祥美满!

十六、扑入快乐的怀抱，抓住吉祥的双脚，挑起开心的眉稍，翘起幸福的嘴角，穿戴幸运的衣帽，喜迎鼠年的来到。日子红红火火，春节快快乐乐。祝你万事如意，春节吉祥!

十七、昨天相识是缘分，今天相处是福分，明天重逢是情分，友谊的陈酿是年份，彼此关心是天分，新年祝福是气氛，朋友是生活的一部分。预祝春节快乐!

十八、辞岁迎新同欢乐，欢庆时刻送祝福。快乐好运全涌来，财源滚滚挡不住。平安健康把你绕，幸福美满把你罩。短短信息深祝福，浓浓情意把你围。祝你鼠年快乐!

十九、新春祝福四方送，东方送你摇钱树，西方送你永安康，南方送你成功路，北方送你钱满仓。四面八方全送到，金银财宝当头照。春节快乐!

二十、欢欣鼓舞同祝愿，岁岁年年心连心;一声问候祝福你，平安二字永不离;花开富贵喜相逢，鼠年虎气喜冲天;普天同庆共祝愿，祝你春节快乐!

尊敬的叔叔阿姨们：

您们好!

感谢您们投资帮助我们建造了美丽和谐、生机勃勃、希望洋溢的校园。您们的爱心，真是很了不起!

感谢您们让我们拥有了宽敞明亮的充满温暖、温情的教室，使我们更加积极主动、高效地学习。您们对我们真是太好了!

感谢您们为我们送来了那么多饱含期望与寄托的学习用品，感谢您们为贫困儿童捐献财物。

感谢您们在我们有任何困难的时候伸出援助之手，让我们对生活有了充足的信心与期待、追求。

感谢您们对我们作的一番番发自肺腑的鼓舞人心的教诲，使我们更加懂得珍惜时光、关爱别人，更加努力地追求美好的未来。感谢您们的爱心伴随着我们的成长。

您们就像春天的阳光，时刻洒在我们身上，温暖着我们，给予我们希望。我们真诚地感激您们!

祝XX的叔叔阿姨们幸福健康!

此致

敬礼

XX小学X年级学生：XX

20xx年x月x日

亲爱的同学、老师们：

大家好！

我演讲的题目是：环保，从我做起。

环保、低碳生活，这两个词现在已经被越来越多的人认可了。这是因为人们体会到了不环保的危害性，原来潺潺细流的小溪现在已经干涸，并被人类丢弃垃圾污染，曾经茂密的大森林被人们砍伐，现在已经所剩无几……原来，人们将垃圾都投到河中，以求方便，但是，再给人们带来方便的同时，也污染了我们赖以生存的地球。广阔茂密的大森林，也被人类砍伐得了了无几。那些树木已被人们制作加工成了一次性筷子，节日贺卡……还有，如果每一位有车朋友一星期能减少一至两次的不必要开车出行；用汽车接送的同学，改乘公交车或骑自行车的话，就能让低碳生活真正成为现实，我们也就会拥有更多的蓝天……

只要我们每一位北京市民都能够从身边的环保小事做起，美丽的蓝天、白云和绿草就会在北京安家，涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造成茂密的森林。

我们的地球是最美丽的，可是我们不能让地球毁在我们的手中，这样的话，我们的后代只会说我们目光短浅，没有给他们留下一个美丽的地球，这才是我们以后痛心的事情，我们的后代还要继续生活在地球上，可是我们给他们留下的是什么呢？是很难被我们就回的地球生态环境。以后的地球是什么样，我不知道，但我现在向大家强烈呼吁：“保护环境，从我做起，保护环境刻不容缓。正所谓：拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们共同来保护自己的家园吧！

谢谢大家！

大家好！

生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。

我们成长的历程，不仅仅是宽阔的大道，同时也布满了荆棘险滩，是他们谆谆地教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，她们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，她们就是智慧的导航。

人们常说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长道路上的一道航向，一抹新绿，她们教导我们如何做人，如何做事，如何与人相处，如何健康成长。老师的工作辛苦繁重，为我们付出了心血和汗水，老师的劳动，同时也使我们变得更加聪明和智慧。

老师，您把希望的种子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸蒸日上。

小草因为感恩雨露，所以它获得了美丽；雄鹰因为感恩天空，所以它获得了翱翔的翅膀，我们的心灵因为对爱感恩，才获得了钻石般的光芒。我要感恩我的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春色。老师，快推开窗子吧，这满园春色，这桃李芬芳，都在向您敬礼。教师节就要到了，我会亲手为您做一张精细的贺卡，来代表我对您的爱。老师，节日快乐！

谢谢大家！

各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好!

我今天很荣幸，能作为教师代表在这里发言，一起庆祝今秋的开学。

告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。

在此我代表全体教师对初一年级新生的到来，表示热烈的欢迎;

同时对顺利升入初二和初三的同学们表示衷心的祝贺。

回首过去的一年，我校捷报频传，先后获得“山东省依法治校示范学校”、“潍坊市个性发展五十强学校”，在刚刚结束的全县教育工作会议上，我校昌乐县委县政府被评为“初中教育教学工作先进单位”等一系列荣誉。这都向我们证明：城关小学，是你无悔的选择，城关小学是你成长进步的摇篮。

借此机会，对同学们提几点希望：初三年级的同学们，你们是城关小学新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为初一、初二的学弟学妹们做出表率，顺利升入高一级学校，为母校争光添彩;初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年的初三学习打下坚实的基础，争取在各项常规中做好榜样。初一新生们，你们是城关小学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。

作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，为做到以下几点而全力以赴：

1、在新学期里我们一定要努力加强业务学习，提高自身素质，以适应当前教育的新形势、新要求

2、在工作上开拓进取，兢兢业业，踏实工作，服从学校的安排。

3、在课堂教学中结合“自主互助学习型”课堂，强化“三步四环节五课型”的开展，不断改进完善教学方法，关注每位学生，在教学中激发学生独立思考和创新的意识。

4、做到关心爱护每一位学生，努力做到爱与严的结合。积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。

5、通过开展家长进课堂，家长座谈等方式，与家长进行沟通交流，对孩子进行全面了解，家校携手共同教育子女。

新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望，面对这一更为紧张和富有挑战的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上，认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!

最后深深地祝福全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的学校越办越辉煌。

谢谢大家!

亲爱的妈妈：

感谢这么多年来您对我的悉心照顾，您辛苦了！

在我还小的时候，是您一步步教会我如何穿衣服，如何吃饭，如何写字、洗碗……在我刚学走路时，是您牵着我的手，是您在我摔跤时把我扶起；是您每天在睡觉之前给我讲我喜欢的故事，是您打雷时捂住我的耳朵叫我不要害怕……那时的我是多么的自私，看见什么好东西就往自己的口袋里装，自己爱吃的东西就霸占着，谁都不然碰。可您依然还是把最好的留给我。

当我上了幼儿园，是您每天上午下午的接送我，是您每天回家后耐心的听我讲述幼儿园发生的趣事，尽管那时我的语言还没那么流畅；是您陪我玩一遍又一遍的无聊的游戏，是您教我每天的作业……那时的我是多么顽皮，爱跟您顶嘴，您说一句话我就顶十句回去，可您依然还是那么耐心，即使生气也忍着，几乎不跟我发火。

转眼，我已上了小学，是您操心着我的学习，是您每天督促着我，让我良好的安排了自己的业余时间……每天，是您去买菜、做饭、洗碗，是您做的家务，是您让我们住在了一个整洁的家里，是您让我们每天都能穿上干净的衣裳。

妈妈，我爱你。

你们好！

我是一年级（一）班xx的家长，作为一名一年级的寄宿新生，孩子在班主任吴老师，宋老师，生活老师黄老师的正确引导和帮助下，顺利适应了小学寄宿生活。

由于前段时间天气骤变，在xx年9月25日的下午，孩子生病发烧了，吴老师第一时间通知了我们家长，宋老师也马上带孩子去医务室做了检查并服药。但由于病情比较严重，孩子不得不请假回家静养打针。为此掉了一个星期的课程。孩子没来学校的几天，吴老师每天早上都打电话来关心孩子的病情，并一在让我们放心，孩子那下的课她们都会为她补上的。

让我们感动的是，在xx年9月28日的晚上，吴老师和宋老师两人亲自登门探望，还带来了为孩子精心制作的祝福爱心卡片。并为孩子补习了那下的语文和数学。本来担心孩子休息这么长时间，会不愿意去上学。吴老师和宋老师一来，让孩子感到了老师对她的爱，对她的重视和关心。现在问起孩子愿不愿意去上学，她满口的愿意。

借这封信来表达我们对一年级（一）班老师最衷心的感谢，看到老师们对孩子这么有爱心，责任心，我们把孩子交给学校非常的放心，相信孩子在这么优秀老师的教育下前途会一片光明。

家长

年月日

尊敬的靳老师：

您好！我不知道该怎么说。两年半了，我一直都很感谢您，很尊敬您。这几年，您对我的批评屈指可数。而每一次的批评对我来说都很重要。您的每一次批评都能够让我走回原路。

您还记得吗，第一次不是很严重的批评是在我刚上您的课时，那时侯我们并不熟悉。原因是因为在您上课时我在吃口香糖。我当时觉得很不好意思，因为您在那么多同学面前说了我。后来，我很感谢您，因为您教会了我尊重每一位老师。从那以后，我不再在课上吃口香糖了。

后来，您觉得我是可造之才，所以很器重我，对我一直很关心。您的第二次批评是因为我在上课时候说话，我也知道上课时候是很不好的行为，可是有时候总在不经意间就说了话。而我总因为这个问题在办公室里检讨。

前几天，您请假回来，第一个批评的人还是我。是因为您听老师们说我跟一个男生走的太近了，您担心我的成绩会受影响。我知道，您是为我好，您总是在刻意提醒我现在到了关键时候心里只能想学习不能有其他杂念。过后，我也反省了自己。我觉得就如您说的那样，我应该集中精力，备战中考。

靳老师，谢谢您，谢谢您这些年对我的关注，对我的培养。

此致

敬礼！

学生：尹xx

1. 你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

2. 在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

3. 在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。

4. 你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

5. 你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

6. 你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。

7. 你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。

8. 在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。

9. 你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

10. 你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。

11. 你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处，不要总招惹别人。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。

12. 老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取下学期取得好成绩!

13. 你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象!送你一句话：有志者，事竟成!

14. 你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

15. 你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有的时候你在干什么呢?真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。

16. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成，老师真替你高兴。假如你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!

17. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

18. 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开，这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

19. 本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你端正的坐姿，老师非常高兴。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩和懒惰。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!

20. 老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。

又是一年教师节，当撕下日历看到九月十日这一天，心中立刻充满感恩的激情，我的情感就要迸发，今天情归何方?感恩的心应该感谢您——我敬爱的田老师。

我上初中时，因为数学较好，所以理所当然做了数学课代表。刚见她时，她给我的印象是幽默的，可爱的，她正值不惑之年，可是她却有一颗童心，面对生活十分乐观。我初进她办公室时，她笑眯眯地给我打招呼，那时我就觉得她的脾气很好，以后应该会很好相处。刚开始还不太适应初中生活，学数学有些吃力，经常去数学办公室问题，数学老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，她会了我很多做人的道理。

在上课时老师虽然也是笑眯眯的，说话也很风趣幽默，可是她的话中却透露着一种威严，让人不容抗拒，所以我们班的学生每次在他的课时都会迅速及时的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老师一顿批评，所以每次在上数学课时班里总是安静的出奇。也正是因为我们数学老师的严厉，所以我们班的数学成绩一直名列前茅。有一次，我们数学老师在讲课时嗓子变哑了但她还是一如既往的教课，不顾嗓子的疼痛和嘶哑，直到有一位同学实在看不下去了，中途打断老师的讲课，老师用凌厉的眼神射向他，用询问的口气：“你想干什么?”那位同学说：“您喝口水润润嗓子把，在这样讲下去嗓子会受不了的”“是呀”全班同学一起说，“老师你喝口水润润嗓子吧，不要再讲了。”老师轻叹了口气“同学们，不管怎么样你们的学习是最重要的，就算老是说不出话来也得给同学们把这堂课讲完”就这样这堂课，在老师嘶哑的嗓音中讲完了。从此以后我们班的学生更加的努力了，只会报答老师的一片恩情。

老师不仅在讲课时十分严厉，在批改作业时更是认真，每次放学我把本子交到老师办公室，总会看见她在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

尊敬的校领导，各位老师：

我是xx级xx班的一名学生家长，在这收获的季节里，我代表我全家向三年来辛勤付出的校领导和老师们致以衷心的感谢！

我孩子年作为微机排位学生进入xx中学学习。由于小学的基础打得不是很牢，对于孩子升入初中后，如何提高学习成绩、提升全面素质、健康快乐成长，我心里很忐忑。但当我带着孩子进入__中学校园的那一刻开始，我的心情和我孩子一样激动，我的.顾虑打消了。

学校环境优美，各项教学设施配套齐全，处处洋溢着书香气息，是孩子学习成长的一个好地方。我孩子在11班，班主任罗老师是一位有丰富教育经验有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性，青春活泼能与孩子

们打成一片。在她的带领下，与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出11班“团结积极、健康向上、勇争第一”的班风学风，11班也被评为“市优秀班级”。由于我工作的关系，不能常到学校了解孩子的情况，罗老师就时常通过电话和短信与我联系，在孩子的每一个学习阶段，针对她的学习情况，从学习方法，学习习惯，以及思想动态等各个方面及时和我沟通，事无巨细，尽心尽责。在我孩子去年6月份生病住院期间，罗老师更是时时关心，体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说，罗老师是她遇到的最好的老师。我知道，这是发自她内心的话。我孩子刚入学时在学校测试中成绩排在全年级500名以后，在九年级下学期一诊时，她的成绩已经提升到了200多名。看着孩子的成长蜕变，我衷心地感谢优秀教师团队，谢谢你们为孩子们所做的一切！谢谢你们！

孩子就要离开学校了，相信在她的心中一定不会忘记在中学的成长岁月，不会忘记师长们给她的教育、启迪、关怀和爱。

此致

敬礼

您的学生：xxx

xx年xx月xx日

亲爱的老师：

您好！本人是一班中无名小卒，得知您将要接替我们的班主任，我代表全般同学欢迎您的到来，为了使我们的合作能够更加成功，小女子斗胆向您提几个小小的建议，望采纳。

首先，我们班的同学都很喜欢和老师开玩笑，有时甚至过头一点，希望您不要见怪和生气，其实这说明我们是真心把您当做朋友来看才会这么胆大妄为；

其次，我们需要的是一个有感情、有爱心、公平、平等的老师而不是一个只会照本宣科的答案工具；我们虽然已经上了初三，但我们在国际上依然是属于儿童（国际上将18岁以下都称为儿童）我们需要别人的照顾；最最重要的是：请您不要和我们讨论关于早恋这一话题，我们还是孩子，朦胧之中有一点模糊的痕迹，连政治书上都说了，这很正常，并不是坏孩子的的表现，如果您有眼线，您就会发现，尖子生中不乏有这样的早熟少年，起码我的个人的观点是这个样子的；

还有，请您不要拿差生做陪衬来衬托您心目中的好学生，那样既回伤了差生同学的心，也会使您的好学生受到负面影响，您的声誉也会大打折扣；最后希望您能够时不时表扬一下差生，他们也需要关心和尊重。

希望您读后不会生气并仔细考虑一下。