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班级的标语

范文类型:提示标语,适用行业岗位:班级,全文共 316 字

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1、 回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心

2、 遇难心不慌,遇易心更细

3、 学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得

4、 快马加鞭,君为先,自古英雄出少年

5、 高三高考高目标,苦学善学上好学

6、 作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时

7、 今天多一份拼搏、明天多几份欢笑

8、 贵在坚持、难在坚持、成在坚持

9、 不为失败找借口,要为成功找方法

10、 让结局不留遗憾,让过程更加完美

11、 努力造就实力,态度决定高度

12、 把握现在、就是创造未来

13、 十年一博六月梦,赢得寒窗锦绣程

14、 同闯峥嵘十春秋,共创辉煌佳年华

15、 十年磨剑为一搏,六月试锋现真我

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篇1:班训班级口号

范文类型:口号,适用行业岗位:班级,全文共 1266 字

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1、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

2、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。

3、信心无畏,良心无愧,青春无悔。

4、严谨代替松散,行动代替愿望。

5、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

6、同舟共济,劈浪向前。

7、莫为失败找借口,多为成功找理由。

8、天道酬勤,宁静致远。

9、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

10、看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我。

11、和谐温馨,快乐分享

12、荆棘莫不越,光乎华中,耀其中华!

13、讲和气,育灵气。

14、有坎坷,尔后有攀登者的欢乐,有挫折,尔后有奋斗者的幸福。

15、考试不作弊,认真回答问题,不东张西望。

16、非学无以成才,非志无以成学。

17、明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。

18、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

19、顽强意志可以使人成就任何事业。

20、一朝习惯,万事易办。

21、别的老师来代课,也要遵守班规。

22、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

23、不可以上课上一半,就起身去倒水。

24、在你的能力范围内,做最好最好的人。

25、干净安静团结精进。

26、比出操—整齐划一气势如虹。

27、上善若水。

28、锲而不舍,金石为开。

29、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

30、快乐学习,健康成长!

31、安逸的环境造就不出时代的英才。

32、与大人应对时,要有礼貌、有分寸。

33、参观别人的地方,要不吝于赞美。

34、没有所谓失败,除非你不再尝试。

35、我不是最好的,但却是唯一的向前冲,让我们与众不同。

36、播种行为,收获命运。

37、学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。

38、十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。

39、文学来自勤奋,高分源自拼搏。

40、不小心撞到别人时,不管你有没有错,都要说对不起。

41、生无所息,斗无所止。

42、勤学善思,团结进取。

43、班训:竞,进,静,净,敬。

44、团结奋进,直面挑战。

45、奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。

46、不断进步,力求最好!

47、尊重别人的发言与想法。

48、自尊自爱自立自强。

49、感恩、责任、努力

50、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。

51、只有脚踏实地的人,大地才乐意留下他的脚印。

52、行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。

53、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

54、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

55、左右一个人成功的,不是能力,而是选择。

56、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

57、和谐、竞争、拼搏、超越。

58、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

59、积极向上,奋力拼搏。

60、勤奋大造人生,知识改变命运。

61、让世界因我而精彩。

62、我们要:把握现在,取鹰之志而凌云,奋发向上,用实力证明:“初二(3)班无与伦比”!

63、班荣我荣,班耻我耻。

64、只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。

65、课堂上发言或起身时,应该讲规矩。

66、聆听·思考·选择。

67、接受别人的服务要珍惜。

68、我自信我出色,我努力我成功。

69、团结奋进,勇争第一

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篇2:最新班级常规管理规章制度精选

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:班级,全文共 655 字

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一、图书管理员职责:

1、负责班级图书的管理。加强管理,保证图书无损。收到图书后及时整理、登记、编号,及时向同学开放并实行严格的借阅制度。

2、负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作。做到帐目、图书、登记相符,图书使用率高,图书完好率高。

3、认真填写《班级图书书目登记表》和《班级图书借还登记表》。借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、借阅时间、图书完好程度及借阅者姓名并签名。

4、管理员要做好图书的清点、整理、修补、装订、保管工作。

5、收集保管同学的读书笔记和学习体会、感想及作品。

6、全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。

二、图书借书制度

1、每次每人限借1本,并要在1周之内归还。如果没看完可到图书管理员处办理续借手续。

2、同学借阅图书应先查看《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名及编号,不准随意在图书角乱翻。

3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

4、借阅时应排队取书,保持教室的安静,如有大声喧哗、插队、拥挤者,此人将当天之内不准借书。还书时,要在管理员处登记,并签字,不得随便放还,一定要做好相关记录。还书时要把书放还原处。

5、学生借书时间为每周的星期一课间,还书的时间为每周的星期五课间。所借图书最长不可超过五天归还,以便于其他同学借阅;最短也不可1日内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。借阅者还书要及时,如果到时间不还,一周内不准借书。

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篇3:工勤岗位职责

范文类型:制度与职责,全文共 3359 字

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篇1:工勤岗位工作职责

技术工三级岗位职责

一、熟练解决所从事工作中一般技术业务问题,主动参与科学研究及技术革新;

二、运用所掌握的知识与技能,妥善处理本岗位的各类工作事务;

三、安全生产,保质保量及时完成工作任务;(驾驶员要做好车辆的 维护、保养工作,保持车辆常年整洁和车况良好;水电工对单位的水路及电路进行定期检查和维修,提出节约用水用电的方案)。四、服从组织安排,热爱本职工作,承担单位或本部门的其他工作;

五、培养中青年技术工人和传授技艺及经验;

六、遵守国家法律、法规和单位的规章制度。

七、按时上、下班,无无故迟到早退及旷工现象。

技术工四级岗位职责

一、熟练解决所从事工作中一般技术业务问题;

二、运用所掌握的知识与技能,妥善处理本岗位的各类工作事务;

三、安全生产,保质保量及时完成工作任务;

四、服从组织安排,热爱本职工作,承担单位或本部门的其他工作;

五、遵守国家法律、法规和单位的规章制度;

六、按时上、下班,无无故迟到早退及旷工现象。

一、解决所从事工作中一般技术业务问题;

二、自觉遵守操作规范或服务准则,妥善处理本岗位的各类工作事务;

三、安全生产,保质保量及时完成工作任务;

四、服从组织安排,完成与本岗位有关的其他工作;

五、遵守国家法律、法规和单位的规章制度;

六、按时上、下班,无无故迟到早退及旷工现象。

工勤技能岗位聘用条件

(一)岗位聘用的基本条件

1、遵守宪法和法律; 2、具有良好的品行; 3、具备岗位工作的能力、技能,满足聘用岗位的职责要求;

4、身体能够适应聘用工作岗位的要求。

(二)三级工勤技能岗位聘用条件

1、在本工种下一等级岗位工作满5 年,担任单位中层岗位或受到局以上表彰者;

2、通过有关部门组织的技师、高级工、中级工技术等级考核,获得相应等级证书。

(三)、四级工勤技能岗位聘用条件

1、在本工种下一等级岗位工作满5 年;

2、通过有关部门组织的技师、高级工、中级工技术等级考核,获得

相应等级证书。

(四)、五级工勤技能岗位聘用条件

学徒期(半年)和熟练期(技术工人一年半)满,按照上级相关规定,通过政府人事部门组织的初级工技术等级考核并取得相应证书。

管理岗位资格条件与聘用条件

一、基本条件

(一)遵守宪法和法律;

(二)具有良好的品行;

(三)具有岗位所需的专业条件、能力或技能条件;

(四)具有适应岗位要求的身体条件。

二、资格条件

(一)七级岗位(科级正职)

1.上一聘期为七级岗位,或在八级岗位上工作两年以上;

2.近三年年度考核或聘期考核等级必须在合格及以上。

(二)八级岗位(科级副职)

1.上一聘期为八级岗位,或在九级岗位上工作三年以上;

2.近三年年度考核或聘期考核等级必须在合格及以上。

(三)十级岗位(办事员)

中专及以上学历毕业见习期满且考核合格,年度考核等级均为合格及以上。

管理岗位基本职责一、七级和八级岗位

1.热爱教育事业,拥护党的路线方针政策,执行组织决定,服从组织安排。

2.有良好的敬业精神,讲究工作效率,树立为市属学校后勤服务的意识。

3.熟悉与工作有关的法规和政策,按章办事;熟悉业务,正确处理日常工作,认真履行岗位职责;独立完成工作计划、总结、工作报告及其他文稿的起草工作。

4.积极主动配合单位(部门)领导做好本部门的有关调研工作,并提出相关的工作建议和工作思路。

二、十级岗位 1.热爱教育事业,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,执行组织决定,服从组织安排。

2.有良好的敬业精神,讲究工作效率,树立为市属学校后勤服务的意识。

3.积极主动地履行岗位职责,基本掌握履行岗位职责所需的法规和政策,完成日常事务性工作。篇2:工勤人员岗位职责

工勤人员岗位职责

1、各岗位工作人员要(按规定的上班时间)保证按时上下班,如遇特殊情况必须履行请假手续,同时自行找人(本校在职教师)顶岗,并将顶岗教师报告给主管领导,保证随叫随到; 2、舍监教师经常检查宿舍的门窗、床位、电灯、消防等设施是否安全,发现问题及时向学校领导报告并做好记载。

3、舍监教师晚上就寝前必须清点住宿学生人数,对未归、晚归学生及寝室就寝情况如实做好记录,特别对未归学生情况及时报告给带班领导和班主任。

4、对寝室内的偶发事件(如生病、学生之间纠纷等)要做好记载,并及时报告给班主任和带班领导。5、舍监老师在强调学生安全的情况下,指导学生打扫好各自寝室的卫生。

6、舍监教师要在学校规定地点看护好学生上自习,及时清点学生人数,对缺席学生及时和班主任沟通,并保证学生的自习安全,同时监督自习室卫生。

7、舍监教师负责办公室走廊及楼梯的卫生工作,要及时清扫、擦拭,做到不留死角、地面无灰尘、垃圾等。8、负责印刷教师要保证及时为学校和一线教师印刷好各种资料,注意节约资源,并看护好设备不受损坏。9、门卫及锅炉工要按照各自的岗位制度履行好工作职责。

签字:

东林一中

2014.3.1 篇3:工勤人员岗位职责

咯尔中心校工勤人员岗位职责

学校工勤人员的工作直接关系到学校正常教学的秩序,故而,为保证其工作的尽责有效,制定职责于下:

一、爱岗敬业,爱校如家。住校学生起床后的第二道铃声之时开启学校大门和教学楼铁门。

二、树立服务观念,工作态度严谨认真,热情和蔼

三、坚持原则,忠于职守。严格遵守学校有关规章制度,按时完成本职工作任务。

四、第四节课后清除滞留楼上的学生(不能留学生在教学楼内),锁教学楼铁门和学校大门。下午于住校生就餐时间清除滞留在校内的非本校人员,锁闭学校大门。

五、坚持做好周六周日的护校值班巡查工作。

六、。认真做好报刊、信件收发工作,确保准确、及时。

在所负责的时间和职责范围内发生的安全责任事故,由责任人承担主要责任。

责任人签字:

金川县咯尔中心校

2009年9月 篇4:工勤岗位说明书

单位名称(盖章):长治市第九中学校 编写日期:2011年5月26日

单位名称(盖章):长治市第九中学校 编写日期:2011年5月26日

单位名称(盖章):长治市第九中学校 编写日期:2011年5月26日

单位名称(盖章):长治市第九中学校 编写日期:2011年5月26日

篇5:工勤技能岗位工作职责

工勤技能岗位工作职责

一、高级技师岗位 1.负责所属工种的技术革新和高难度的生产加工工艺等方面的工作;

2.负责指导高新技术设备的调试、维修与使用;

3.负责纠正和制止生产过程中违反技术操作规程和有损工程(产品)质量和安全的操作行为,消除事故隐患; 4.负责开展技术讲座和相关咨询活动,传授技艺、培养技术工人;

5.负责所属工种技术问题的收集、整理和上报,及时发现问题,研究问题;

6.服从组织工作安排,热爱本职工作,刻苦钻研业务,完成与本职工作有关的其它任务;

7.按时上、下班,无无故迟到早退及旷工现象。

二、技师岗位 1.参与所属工种的技术革新和高难度的生产加工工艺等方面的工作;

2.协助指导高新技术设备的调试、维修与使用;

3.及时纠正和制止生产过程中违反技术操作规程和有损工程(产品)质量和安全的操作行为;

4.协同开展技术讲座及相关咨询活动,传授技艺、培养技术工人;

5.负责本岗位技术问题的收集、整理和上报;

6.服从组织工作安排,热爱本职工作,刻苦钻研业务,完成与本职工作有关的其它任务;

7.按时上、下班,无无故迟到早退及旷工现象。

三、高级工岗位 1.参与新技术、新工艺、新材料或新的质量标准体系的应用;

2.负责落实部门试验作业指导书、质量标准、服务标准及其它相关管理制度;

3.运用所掌握的知识与技能,妥善处理本岗位的各类工作事务;

4.积极指导和帮助初、中级工提高业务能力;

5.服从组织工作安排,热爱本职工作,刻苦钻研业务,完成与本职工作有关的其它任务;

6.按时上、下班,无无故迟到早退及旷工现象。

四、中级工岗位 1.协助落实部门试验作业指导书及其它相关管理制度;

2.运用所掌握的知识与技能,妥善处理本岗位的各类工作事务;

3.服从组织安排工作,热爱本职工作,刻苦钻研业务,不断提高业务素质。

4.完成与本岗位工作有关的其它任务;

5.按时上、下班,无无故迟到早退及旷工现象。

五、初级工及普通工岗位

1.自觉遵守操作规范或服务准则,妥善处理本岗位的各类工作事务;

2.热爱本职工作,刻苦钻研业务,服从组织调配,不断提高业务素质;

3.服从组织安排工作,完成与本岗位工作有关的其它任务;

4.按时上、下班,无无故迟到早退及旷工现象。

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篇4:有创意的班级口号

范文类型:口号,适用行业岗位:班级,全文共 365 字

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1、刻苦训练,自强不息;团结互助,勇争第一

2、团结一致,奋力拼搏;争创一流,展我雄风

3、认真学习,刻苦训练;高一十五,能文能武

4、好好学习,天天向上;团结进取,争创一流

5、超越自我,挑战极限;团结互助,勇创佳绩

6、天骄十九,不懈追求;勇往直前,争创一流

7、军中骄子,校园精英,铿锵十八,勇往直前

8、军纪如铁,意志如钢;齐心协力,共铸辉煌

9、天骄十六,不懈追求,勇往直前,争创一流

10、军鹰十连,翱翔九天,搏风抗雨,共创辉煌

11、看我十七,文武双全,经邦济世,一往无前

12、飞豹十二,律韵风流,气有浩然,奋勇向前

13、猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志

14、尖刀七连,勇往直前,冲锋险阵,用我必胜

15、精英九连,豪情满天:重志诚橙,勇往直前

16、提高警惕,保卫祖国;好好学习,天天向上

17、挑战极限,超越自我,自强不息,厚德载物

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篇5:运动会开幕式班级加油稿

范文类型:开场白,加油稿,适用行业岗位:班级,全文共 723 字

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尊敬的老师、同学们:

大家好

xx小学20xx年季运动会今天开幕了。我代表运动会组委会对大会的隆重召开表示热烈的祝贺,向踊跃参加运动会的全体运动员表示热烈欢迎,对付出辛勤劳动的老师同学们表示衷心的感谢。

运动会是一个综合性很强的工作,需要各方面努力配合。我们希望全体裁判员、工作人员要树立安全第一意识,忠于职守,做到公正裁判、热情服务,为各项竞赛创造良好的工作氛围,保证竞赛的顺利进行。

希望每位运动员,赛前作好准备活动,比赛中既要安全参赛、又要精神饱满,斗志昂扬,拼出成绩,赛出风格。赛场是勇敢者舞台,参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲,而顽强的毅力才是每个运动员的优良品格的展示,不论比赛成绩如何,我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威,没有比赛项目的同学,要服从大会管理,文明观赛、主动服务,为运动员摇旗呐喊,加油助威,为争创精神文明班级做出应有的贡献。

赛场的奋斗也是我们每个人生命奋斗的一个缩影。在接下来的一天半时间里,运动场上,不仅有成绩、奖杯、冠军,还有汗水、泪水、艰辛,不仅有坚韧、顽强、奋斗,还有友谊、自由、公正。不仅有对抗、竞争、拼搏,还有理解、宽容、超越,相信本届运动会一定会涌现出更多体育优秀人才,一定会涌现出更多的关心集体,关爱他人,团结互助的新人新事新风尚。同学们自身也将培养和锻炼出更加顽强的精神和坚韧的意志。这也是我们学校教育教学赖以生存的根基。我真诚地希望全体师生保有这种精神和意志,在未来的学习生活中克服困难,战胜困难,从一个成功走向另一个成功。我相信在全体师生共同努力下,我们的运动会一定会举办的安宁、有序、健康、精彩。一定会展示出我校文明、团结、进取、超越的精神风貌。

最后,预祝大会圆满成功!

谢谢大家!

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篇6:iqc岗位职责

范文类型:制度与职责,全文共 205 字

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1、监督iqc对来料严格按检验标准执行检验。

2、仪器,设备的`保养,并协助qe工程师作msa分析。

3、erp系统来料质量检验结果的电脑输入。

4、办公区域“5s”督导,维护。

5、协助pmc,采购处理品质异常以及跟进。

6、向主管汇报iqc运作情况,传达上级指示。

7、负责新进iqc培训工作。

8、iqc报表及入库单据的签核。

9、督促本小组团队目标的达成。

10、负责iqc人员工作调配。

11、负责来料及退料处理,确认、

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篇7:财务部职责及工作

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:财务,全文共 372 字

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1.负责对项目收入、成本、费用准确核算,审核相关原始单据,确保原始单据合法(azuowen.comn.cn)有效;

2.负责项目债权债务及内部往来、备用金的核算、对账及清算;

3.编制费用预算,定期出具内部经营报表,检查预算执行情况,及时分析反馈并提出改进建议;

4.每月按时上报月度资金计划及资金执行分析表;

5.每月按时完成结账工作,准确编制财务报表,做好财务分析工作;

6.严格按照集团的财务管理制度以及资金支付制度,对资金进行管理,及时归集资金,在资金计划范围内进行支付;

7.做好日常的税务申报缴纳工作,配合完成审计工作,确保税务零风险;

8.在遵循税收法律法规的前提下,充分利用税法合理避税,进行项目税务筹划工作;

9.负责与所在地银行、税务、工商等相关财务系统的政府公共关系的协调和联系;

10.配合项目清收工作,与甲方积极沟通协调,推进回款进度。

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篇8:优秀学生班级管理规章制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:学生,班级,全文共 584 字

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1、上课之前做好准备工作。上课时不能喝水,课堂10分钟之内不能上厕所,违反一次扣1分。

2、上课迟到一次,扣2分,并罚抄100遍;请假一次取消“英语学习标兵”参选资格。本学期内迟到3次取消学习资格,任何原因请假都不再安排补课事宜。

3、上课时讲闲话,别人回答问题时插话或取笑别人,扣2分,并罚抄100遍。经老师教导不改正,取消学习资格。

4、上课做小动作、左顾右盼,前后转动,扣2分,并且课间罚站、负责监督课间纪律。经老师教导不改正,取消学习资格。

5、上课玩玩具或学习用品,吃零食,一律没收,扣2分,并罚抄100遍。本学期内若违反3次取消学习资格。

6、上课没带课本、家庭作业或练习册,扣2分,并罚抄100遍。本学期内若有3次未带齐书本、作业或文具,取消学习资格。

7、家庭作业书写潦草、错题多,重做,扣2分;作业没有写完整,补做,扣1分;作业家长没有签字,扣2分。本学期内若有3次未完成家庭作业,或作业未签字取消学习资格。

8、不乱扔垃圾;不在白板、墙壁、课桌、凳子上乱写乱画。乱写乱画者一次罚款10元;若损坏公物,照价赔偿。若不爱惜公物,罚款、教导之后仍不改正,取消学习资格。

9、课间高声尖叫、疯赶打闹、乱蹦乱跳、说脏话、给同学起外号,一次扣3分,并且课间罚站、负责监督课间纪律,经老师教导不改正,取消学习资格。

10、管不住自己的情绪,和同学争吵、动手打人,一律取消学习资格。

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篇9:小学班级口号

范文类型:口号,适用行业岗位:小学,班级,全文共 319 字

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1、蓬勃向上,团结一心,争创第一。

2、刻苦学习,再添新绩。

3、再接再厉再创佳绩。

4、顽强拼搏,立志成才,不做,只做更好。

5、让人们因我的存在而感到幸福。

6、友好,合作,多思,创新。

7、用良好的精神状态,迎接每天的学习生活。

8、生动活泼,有张有弛。

9、一步二步三步步步向上,一天两天三天天天进步。

10、团结拼搏,永不言弃。

11、我们必须努力我们必然努力。

12、学贵有恒,务实上进。

13、不读清华不肯休,我心一片磁针石。

14、拼搏铸辉煌,状态定命运。

15、要争就能赢,要拼才能赢。

16、勤奋拼搏,开拓创新。

17、只许成功,不许失败。

18、八班八班,非同一般,精诚团结,再战再捷。

19、团结拼搏,求实进取。

20、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

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篇10:班级的标语

范文类型:提示标语,适用行业岗位:班级,全文共 1108 字

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1、吃苦受累视死如归!

2、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞,酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

3、天助自助者,你要你就能。

4、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。

5、不为失败找借口,要为成功找方法。

6、脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。

7、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。

8、勤学,勤思,勤问,苦钻

9、决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。

10、看人生峰高处,唯有磨难多正果。

11、拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

12、王者决非偶然。

13、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史,那这一生就算白活了。

14、其实试卷都一个样,我也有可能复旦北大清华。

15、拼两个春夏秋冬,博高考无怨无悔。

16、曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜!

17、年的月我誓要把高考踩在脚下!

18、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。

19、惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?

20、为六月最后高考拼搏,稳做王者看谁与争锋?

21、拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

22、天行健,君子以自强不息!

23、没有那么多的意淫,只有更多的踏实与努力!

24、成功与借口,永远不会住在同一个屋檐下。选择成功,就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。

25、我热爱痛苦,我热爱痛苦。

26、睡眠只是一个习惯性观念而已。

27、成功者之所以成功,第一个是因为他做别人不愿意做的事情。第二个他做别人不敢做的事情。

28、别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。

29、笑到最后的人才是笑的的人。

30、每个人都可以给自己快乐,纵然他是乞丐;每个人都能使自己痛苦,即便他是国王。

31、我要握住一个最美的梦给未来的自己!

32、天才是重复次数最多的人。

33、不要轻言放弃否则对不起自己。

34、自己选择的路,跪着也要走下去。

35、高手云集,N多快乐。

36、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。

37、只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

38、我流的汗水——会折射出我的光芒!

39、手指有长有短,知识有高有低。

40、若要精,人前听。

41、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问最牛

42、试试并非受罪,问问并不吃亏。

43、善于发问的人,知识丰富。

44、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。

45、遇难心不慌,遇易心更细。

46、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

47、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!

48、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气

49、做一题会一题,一题决定命运最牛

50、未来路,没退路;留退路,是绝路。

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篇11:学校班级管理制度规定

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:学校,班级,全文共 574 字

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一、班级卫生

1、不买零食,不带零食进校园;不在校园、教室或走廊吃零食,不边走边吃零食。

2、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。

3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

4、不乱倒垃圾,垃圾一定倒在垃圾池里。

5、值日生主动打扫教室、包干区,用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽,摆好桌椅。

6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。

二、班级纪律

1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。

2、按时到校,请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,请其家长到校协助教育。

3、严重违反校纪班规,故意挑起事端,请其家长到校协助教育。

4、到校后严禁在校园内追打、骑车;未经老师同意,不准私自出校或翻越围墙外出。

5、不准进营业性网吧,玩电子游戏机,不准进进台球室等娱乐场所,如有违者请其家长就地教育。

三、其它管理

1、班内三表一册齐全(课程表、时间表、座次表、点名册)。全校统一格式、统一布置,张贴在固定位置。班内的班级文化氛围浓厚,张贴物(名人名言、写字考级表、各种擂台赛等)干净、工整,要体现班级特色。

2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换,以防学生出现斜视。

3、室内物品要摆放在固定位置,要整齐、有序。

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篇12:班级文化建设总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:班级,全文共 2525 字

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德育工作以建立“知行文化”德育体系和机制,培养人格健全有智慧,勇于创新有能力、全面发展有特长、知行合一的优秀初中毕业生为总目标,两年来主要在从以下几方面开展工作并取得一定成效

一、建立健全完善有关学生和班级、班主任的各项考核、评价制度和机制,形成量化的考核评价激励机制,将学生品德素养评价和班主任工作考核评价纳入其中,有效促进和保障学生的全面发展和班级精细化管理的落实。

1.按《学生合作小组量化考核办法》进行班级、年级、校级考核评价,做好月考、期中、期末后三次大型表彰。

2.按《学生德育百分量化考核办法》,评选出校级孝老爱亲之星、诚实守信之星、劳动创造之星、阅读之星、合作探究之星。

3.从学校实际出发,对《班主任工作量化考核办法》进行微调,加大学习成绩和公共财产保护的比例,按照考核方法考核班级管理工作。

二、开创学生习惯养成和班级管理德育工作新思路,探索建立了比较适合本校实际的管理模式。

探索学校、班级精细化管理过程中,紧紧围绕学校“知行合一”教育理念,重视学生的行为习惯养成教育,开展了以“双创”活动为“抓手”的德育管理和学生行为习惯养成教育的系列活动。2016年10月10日正式启动了创“学生行为习惯达标(示范)班”活动,2017年10月11日又启动了创“温馨教室”的“双创”活动,并分别出台《关于开展创行为习惯达标(示范)班、创行为习惯达标(示范)生活动的实施方案》和《北京师范大学鄂尔多斯附属学校初中部“温馨教室”创建方案》。

将学生的道德习惯、学习习惯、生活习惯、锻炼习惯纳入学生综合素养评价指标体系中,并制定了《学生行为习惯达标班(生)、示范班(生)认定办法》,每个月以“星级滚动”方式展开班级、学生两个层次的创优达标活动。每个月都要在班级考核基础上,新晋级一批达标班(生)、示范班(生),在升旗仪式上隆重授牌。新晋级的达标生都要填写“行为习惯自我评价量表”由学生自评、同学互评、家长评价、老师评价,最后由教育处审核通过。从“双创”活动开展至今,全校三个年级已经开展了15轮学生行为习惯达标班(示范班)的评比表彰。截止2018年6月份,在现有的26个班级中已经评选产生了3个二星级行为示范班,6个三星级行为习惯示范班,3个四星级行为习惯示范班和1个五星级行为习惯示范班。以及5个一星级行为习惯达标班和3个三星级行为习惯达标班。达标班和达标生比例占到总班数和总学生数的近90%,示范生和示范班的比例占到总班数和总学生数的近50%.从“物质环境好、人际环境好、心理环境好、课堂环境好”四个维度的对班级开展“温馨教室”创建进行检查评比,采取定期集中检查与不定期随机抽查、问卷调查、访谈、查阅班级管理、考核资料方式检查班级的硬环境和软环境建设情况。每个学年末,每个年级评出 “年度校级温馨教室” 2个,颁发奖状并授牌。并推荐申报区级“温馨教室”、市级“温馨教室”。

两年来,结合“双创”活动,在班主任工作考核基础上的坚持开展和持续推进“温馨教室”创建,共评选产生了4个市级“温馨教室”和6个区级“温馨教室”8个校级“温馨教室”。 “双创”活动的坚持开展,使得全校班容班貌,学生的仪容仪表、精神风貌和行为习惯有了巨大改变,良好的校风正在形成。2018年8月份被康巴什教体局授予“学生行为习惯养成教育示范校”称号。

三、大力加强班级文化建设,努力开创附校“知行文化”的文化育人新方式。初步实现班级文化建设的物质文化和制度文化建设目标,并积极探索小组合作文化建设、坚持做好宿舍文化建设。

对班主任进行班级文化建设的专题培训和研修学习,并通过教室文化布置、走廊文化设计评比和班级管理制度检查等方式,教育引导提升全体班主任在班级物质文化和制度文化建设两个方面的能力和水平。积极推动学生合作小组的建设,培训培养好小组长,按照《学生合作小组量化考核办法》对全校各年级各班的合作小组进行定期评价奖励。完善了《文明宿舍评比办法》,坚持做好文明宿舍创建工作,定期开展文明宿舍评比,并与班主任考核挂钩。

全校各班全部做到根据班级实际进行班级文化定位,确定符合本班学生实际的班名、班训、班徽、班歌等外显的“班级标志”;从教室内外环境布置等外显的物质标志,到制定班级制度、班风班训等体现班级精神的需要内化的文化因素,都做到统一协调,初步形成“一班一品一班一特色”的班级文化准确定位。每月、每期定期对各年级本班级的合作小组建设和评价进行总结表彰,教育处专门定制含有学校文化标志的各类奖品奖状对优秀小组和小组长进行奖励。

四、完善学校德育管理网络建设,建设一支分工明确职责明晰的德育工作队伍,初步形成全员育人的德育工作网络。

建立校长全面负责学校德育工作的管理体制,建立四条线的德育管理网络,即:党支部——共青团、少先队、工会;教育处——年级部——班主任;教学处——科任教师;团委——学生会——学生志愿者;学校(校关工委)——家庭(校家委会)——社会。建立形成一支由教育处德育干部、团委干部、思想品德课教师、班主任组成的比较稳定的德育骨干队伍。

校教学处、教育处、党支部、团委分别开展日常德育工作和学生德育教育活动。教学处主要负责落实国家德育课程以及将德育内容有机融合到其它课程的途径育人,落实好学生成长德育导师制度。教育处主要实施开展主题活动等途径育人,党支部团委主要负责通过组织开展学校社团活动和节日纪念日活动等途径育人。

五、初步建立分阶段,有针对性和可操作性的知行德育校本课程体系。

1. 以“让学生喜欢教师,喜欢学校,拥有梦想,把握生命”为目标,践行“七维度”德育,即:健康、习养、情感、认知、礼仪、交往、励志。从“七维度”出发,把理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、生态文明教育五项内容纳入校本课程体系,并按照以下的分阶段德育目标,制定了《知行德育课程体系》和《知行德育校本课程实施方案》:七年级——迈好中学第一步,做合格附校人;八年级——迈好青春第一步,做优秀青少年;九年级——迈好人生第一步,做合格毕业生。

2.政史地组研究开发“礼文化”、“蒙元文化”校本德育课程。

3.教育处通过新生入学教育主题教育月,和日常“双创”活动来实施“习养教育课程”。

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篇13:会计的岗位职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:会计,全文共 392 字

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岗位职责:

1、负责公司的日常会计核算工作,正确进行财务处理、结算、编制各种财务报表;认真审核公司的各种单据、凭证,检查各种手续,做到完整、准确、及时、合法。

2、负责做好财务分析,针对存在问题,提供合理化建议,给公司领导经营决策当好参谋。

3、认真贯彻执行国家相关财经法律法规,及公司的规章制度,并严格遵守财经纪律。

4、负责做好客户、供应商账务的核算、对账、结算及台账管理工作,并确保结果准确性、时效性,维护好公司财产安全。

5、严格按照要求,完成领导安排的其他工作。

任职要求:

1、会计专业大专及以上学历,会计学或财务管理相关专业;

2、具有1-2年工作经验,操作过全盘账务;

3、具备一定的管理及沟通、协调能力,熟练运用word、excel、等办公软件,能根据公司经营、管理提供合理化建议;

4、具备较强的横向、纵向领导、管理、沟通及协调能力或潜能,熟悉全面预算、资金筹划、财务分析、税务筹划。

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篇14:关于班级规章制度大全

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:班级,全文共 570 字

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1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生。

2、每天打扫二次,早饭后、午饭后。教室、卫生区要打扫干净。

3、每天检查二次,早上预备前10-15分钟、中午预备前学生会检查一次保持情况。

4、教学楼卫生(教室、走廊、教室后水沟)

(1)地面每天清扫二次,全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。

(2)教室内物积存垃圾,无卫生死角。

(3)卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐,桌面经常清洗、无污垢。

(4)门窗每天擦两遍,日光灯照、班牌每周至少擦一次,保持光洁明亮。

(5)墙壁要保持光亮洁白,无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画,墙壁文件要用透明胶布集中张贴,要求整齐美观,国旗、锦旗、奖状整洁,空中无灰网。

(6)讲台、讲桌干净整洁,每堂课后马上擦净黑板,不在黑板上乱涂乱画,及时清除黑板边的粉尘。

(7)垃圾要倒到垃圾池,垃圾池外不能有漏洒。

(8)水沟中的垃圾要清除,不要有堵塞。

5、走廊的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。

6、不乱扔纸屑、杂物,不随地吐痰,不在教室内吃东西。

7、不向窗外投掷杂物、倒水,不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。

8、厕所卫生每天清扫二次,厕所地面无杂物、无积水、尿道通畅,墙面无污迹、无张贴物,空中无灰网,厕所边水池要擦洗干净,地面无杂物。

9、个人卫生要做到勤换衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理发。

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篇15:学校班级内部纪律管理规章制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:学校,班级,全文共 1101 字

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为了酿造一个良好的学习环境和学习氛围,展现一个个性的十五班,创造一个优秀的十五班,本班班规如下:

一、仪表(负责人:彭阳光)

1、每天穿校服校裤,佩戴校徽、团徽(团徽应佩戴在校徽上方),不合格者每人次扣1分。

2、在校园内注意仪容仪表,不穿奇装异服,不穿高跟鞋、拖鞋,不烫发、染发,不佩戴任何首饰,男生不留长发鬓角,不穿运动背心、短裤到教室,女生不披发、违反上述规定之一者,每人次扣1分。

4、做好个人卫生,补留长指甲、不涂甲油。若纪检不合格者,每人次扣1分。

5、遵守作息时间,迟到、早退者每次扣1分。因病、有事不能到校者要监护人及时向班主任请假,未请假算旷课,旷课1节,每人次扣2分。

二、学习(负责人:粱笑源)

1、上学期间不准带手机进入教室,一经发现每人每次扣2分,处罚由班委会商讨处理。如有举报者,情况属实时给举报者加1分。

2、按时按量完成作业,欠交作业、作业质量不合格、抄作业每人次扣1—3分。

3、故意吵闹,违反课堂纪律者,每人次扣1—3分。

4、课堂上不听从老师安排,故意顶撞老师者扣3—6分。处罚由班委商讨后处理。

5、考试作弊、交头接耳者,每人次扣3—5分。

三、纪律(负责人:田茜姿、王耀萱)

1、不随意使用班级电化设施(音响、投影设备等)。有损坏,照价赔偿。

2、课间不在教室内大吼大叫、追追打打,不做危险游戏。上下楼梯靠右行,切忌在楼道、楼梯中推打同学,不得爬围栏、窗户,不得翻越围墙、校门等。违者每人次口2—6分。造成伤害,后果自负。

3、不服从班干部安排,故意顶撞为难班干部者酌情扣2—4分。

4、班干部带头违纪,一律双倍扣分。

5、晚自习时间请保持安静,故意吵闹影响到其他同学,每人次扣1—3分,现好的每次加2分。

6、升国旗时,要肃立、行注目礼。上午7:35集合,体育班长负责关灯、关电扇、关门。

7、做广播操时要有力度,有节奏感,姿势正确,动作到位。不认真者由体育委员负责记录。

8、做眼保健操时,由值日班长检查,不随意离开座位,认真做操,违者一次扣1-2

四、卫生(负责人:杨丰霞)

1、每个人都必须保持自己座位周围干净,不乱扔纸屑和瓜皮果壳,不随地吐痰,违者参与当日扫地组。

2、扫地组未完成卫生要求的罚扫一天,直到达标为止。

3、下课值日生负责清理讲台、擦黑板、检查各组卫生并作记录(卫生班长给出相应扣分)。值日生不合格第二天继续值日。

五、道德(负责人;曹柯科)

1、拾金不昧,争做好人好事。不随地吐痰,爱护公物,不随便动别人东西或乱扔室内物品。

2、不在墙壁、黑板、布告栏随意涂抹。爱护校园一草一木,不在草坪随意践踏。

(上述加减分数酌情考虑)

备注;各个负责人进行相应登记扣分,扣分情况每周六上交至常务班长处。

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篇16:教务处工作职责

范文类型:制度与职责,全文共 283 字

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1、配合二级学院主管教学副院长的工作,主持二级学院教务科的全面工作;

2、认真贯彻执行学校制定的教学工作方针政策,以教学工作为重心,为全面提高教学质量服务;

3、协助二级学院主管教学副院长搞好学院日常教学的组织管理和教学质量监控,检查和指导各系、教学部每学期常规的教学检查工作。做好每学期的各类考试组织工作;

4、搞好教务科的自身建设,提高全科工作人员的政治和业务素质,努力创新,探索教学管理体系的新模式。努力建设一支较高水平的教学管理队伍;

5、定期向主管院长和有关领导、有关部门汇报教务科的工作。遇有重要问题要及时请示,不得擅自处理;

6、认真完成学校和院长交办其它工作。

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篇17:学校班级管理制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:学校,班级,全文共 490 字

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为进一步增强师生安全意识,确保班级公物和学生的人身安全,特制订本制度。

1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。

2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。

3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告总务处维修,并告之学生注意安全。

4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。

5、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。

6、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。

7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校

8、学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。

9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或保卫干部在场,陪同询问。公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并同时通知学生家长,方可将学生带离学校。

10、学生出入教室,上、下楼梯要有礼貌、有秩序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

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篇18:2024年小学生班级管理工作规章制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:小学,学生,班级,全文共 479 字

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为了有效地管理班级图书角的图书,更有效地激发学生的读书热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,特制定以下管理制度:

一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向管理员提出所要借阅的书名及编号,不准随意在图书角乱翻。

二、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。每日将借阅记录交由第一管理员作汇总登记。

三、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写。

四、借出的'图书一周内必须归还图书角,归还时图书时管理员应检查破损情况,及时处理。若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办何借续手续。

五、一周内未归还的图书,由管理员及时通知、催促。

六、借阅的图书若破损,要及时粘贴修补。

七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

八、放假前一周,由第一管理员清查借出的图书,催促并记录未还图书人的姓名及书名、单价。

九、学生休学、转学前必须归还所借阅的图书。

十、图书角开放时间:下课、午休、阅读课。

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篇19:教务处工作职责

范文类型:制度与职责,全文共 274 字

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1、协助处长开展工作,检查督促工作人员岗位执行情况;

2、负责组织拟定教学管理规章制度、实施性教学大纲和教学计划,编排校历、总课表、教学进程;

3、负责全院教师的培训、业务考核、教学业务档案建设和评优工作;

4、负责学生的学习管理,审查补考、升留级、毕业、结业学生名单;

5、负责教学改革的。调研工作,协助抓好重点专业、重点课程的建设;

6、负责组织校内和校际教学业务的协作与交流;

7、负责学院教学设施的调配、使用和管理;

8、负责教材建设,做好教材的订购和供应工作;组织自编教材、印制教学讲义,并做好评估和对外交流等工作;

9、完成学院党政领导交办的其他工作。

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篇20:经理助理岗位职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:经理,助理,全文共 856 字

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岗位目的

代表总经理稽核各部门各项管理作业执行情况,组织协调公司上下、内外关系,上报总经理各部门管理数据,提供决策参考,总经理室常规例行性作业;

工作内容:

1.在总经理或副总经理之授权下,下达执行总经理室各项管理决策与营运决定,稽核各部门完成之情况,上报总经理室;

2.负责总经理办公会议纪要的整理成文以及公司经营决策的传达、落实及信息反馈工作;

3.协调公司各职能部门及业务部门之间、公司总部与对外投资企业之间的工作关系;

4.负责公司对外公共关系和重大事件的协调管理;

5.拟订、修订公司的有关管理制度及检查落实;

6.草拟、审核公司对外行文、函件及报告;

7.总经理室之政府机关来文、其他单位来文及函件的处理;

8.负责总经理室档案、机要、印章、文印等项工作的管理工作;

9.组织公司承办的重大会议会务和重大活动的后勤保障工作

10.在总经理或副总经理之授权下,监控公司各部门各项成本开支与费用管控情况,合理调配办公资源与经费;

11.在总经理或副总经理之授权下,起草各项公司管理制度与作业流程(SOP),报审通过后,可以总经办之权责,签核执行;

12.完成上级交办(☆azuowen.comn.cn)的其他工作。

岗位职责:

1.负责协助总经理/副总经理稽核公司各部门日常管理作业;

2.负责总经理室之对外联系之事项办理(公文/报告等);

3.负责稽核成本管理与营运管理绩效;

4.负责在授权下制定管理制度与作业流程;

工作权力:

1.有权了解、稽核、协调和监督公司各部门作业

2.在授权之情况下,有权处理异常事务,并向总经理报告完成情况;

3.有权拟定公司管理制度与作业流程报总经理室审核通过后,执行;

4.有对对公司各部门经费使用情况,做分析报告;

5.在授权之情况下,有权处理各项重大会议处理与后勤管理;

6.有权处理总经理或副总经理交办之其它项目;

与上级的沟通方式:接受总经理/副总经理的口头及书面指导,与公司所有高层保持沟通。

同级沟通:与各部门主管或员工保持沟通协调。

给予下级的指导:对各部门负责人在总经理授权之情况下,进行业务指导或决策命令。

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