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致200米运动员加油稿优质【汇编20篇】

在运动会上,手握铅球,心有成竹 铅球从你手里抛出,在空中划过一条优美的曲线 在竞赛场上,留下 了一个精彩的痕迹。以下是二秘网小编整理了致所有运动员加油稿200字,希望对你有帮助。

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范文

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跳绳运动员的加油稿

范文类型:加油稿,全文共 255 字

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那一刹那,似流星、似闪电,

如骏马奔腾,如蛟龙腾空,如猛虎出洞,

不在乎名次高低,不在乎成绩高下。

一根小小的跳绳,连接的是团结与友爱;

一根小小的跳绳,传递的是勇气与力量;

一根小小的跳绳,演绎的是奋斗与拼搏;

一根小小的跳绳,留下的是辉煌与永恒;

虽然胳膊酥了,腿也软了,手也绵了,力气没了,

但你们仍然握着哑铃似的跳绳在那里一如既往,

坚持不懈地跳着,即使落后,

也顽强不屈,努力拚搏,永不退缩!

加油吧,跳绳运动健儿们,

抓住手中的绳子,就是抓住了胜利,

握住手中的绳子,就是把握了人生。

让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!

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篇1:大学校运动会的加油稿

范文类型:加油稿,适用行业岗位:大学,学校,全文共 1203 字

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1、步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们的泪水和热血,更改历史的记录,起立吧,歌唱吧!为我们的勇士加油!

2、曾几何时,我为痛失奖杯而愧诲不已。曾几何时,我因别人而羡慕不已,伤心、失落已成过去,新的机遇也即将到来。这次不需要使自己留下任何遗憾,努力准备吧!

3、场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点!

4、大海如此的浩淼,鼓声多么美妙,运动员们,你们不再像平时那样渺小,我们默默的祈祷,以你们为骄傲,我们会永远为你们叫好。

5、海燕在大海上翱翔,雄鹰在搏击长空,你奔驰在赛场上,高二(3)班的希望你可以勇往直前,向前胜利的彼岸,冲吧!我们一直都会支持你!

6、汗水,疲惫,不止一刻,一圈一圈的跑道似乎永无止尽。但是,前方有你的梦想,你坚持,你执着,掌声为你响起,呐喊为你吼,那是喝彩,为你,加油,胜利,鲜花,属于你。

7、环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求奋力追赶,我们为你欢呼跳跃,我们为你骄傲。

8、环形跑道上的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求,奋力追赶,我们为你欢呼跳跃,我们为你骄傲!

9、坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

10、坚定的步伐,高昂的斗志,风一样的速度。枪声,吹响战斗的号角。胜利,在重点招手,勇士们在疆场拼搏,汗水,在风中挥洒。追风英雄,我们为你骄傲,我们因你而自豪。

11、坚定而又有力量,眼睛看着的不是眼前的跑道,而是那最终的目标,不管汗洒如雨,步伐迟缓到后,不退缩,不气馁,加油,健儿!

12、今天的你们英姿飒爽,今天的你们朝气蓬勃,今天的你们一马当先。相信自己,你是最棒的!不要放弃,不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊!加油啊

13、泥泞的路走过无数,累了,告诉自己:快了,再坚持一会儿。身上的伤流出血来,疼了,告诉自己:别哭,会好的。摔到了,告诉自己:快爬起来,世上很少有坦途。

14、你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

15、拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。

16、秋风羽,天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人,不是因为它的秋高气爽,也不是因为它的明媚阳光,是因为今天的人儿倍加精神气爽。

17、人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。

18、手里紧握那沉重的铅球,那铅球上凝集了你的希望,你的理想,汇集全身的力量,推出理想,推出希望,铅球在空中闪亮,理想在空中发光。

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篇2:给接力运动员的加油稿100字 接力运动员的加油稿30字

范文类型:加油稿,全文共 256 字

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面对艰苦的征程,

你们毫不畏惧,永不退缩,勇往直前,

接力棒在你们手中传递着集体的力量,班级的温馨,大学生的朝气蓬勃。

听,我们在为你呐喊,我们在为你们助威,我们在为你们尖叫。

你们诠释着奥运的精髓,你们继承着奥运的精神,

你们是我们心中永远的`骄傲,是我们运动场上最受尊重的英雄。

相信胜利会属于你们,成就由你们创造,辉煌任你们打拼。

快看,困难和胜利都在向你招手,向你拥抱。

去呀,不要犹豫,不要怀疑,勇敢地击败困难,

自信地夺取属于你们的胜利,

我们深信,给你们一个舞台,

你们会还我们一个汗水浸湿的微笑 ,一段舞动人生的精彩。

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篇3:运动会加油稿50条

范文类型:加油稿,全文共 1186 字

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2、不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

3、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

4、把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!

5、光,是温暖的;月,是温馨的;星,是浪漫的;风,是清爽的;鱼,是滋润的;雪,是完美的;冰,是晶莹的;而我们的加油,是连绵不断的;期望你们能够加油,奋力拼搏!

6、生活中,我们每天都在尝试;我们走向成功,品味失败,走过心灵的阴雨晴空。运动员们,不要放弃尝试,无论失败与否,重要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利;无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲。

7、你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放;你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒;跑吧,追吧,在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭;跑吧,追吧,你比虎猛比豹强。

8、超越对手,超越自我,是我们的目标,我们的信念,在清凉的初秋,在喧嚣的田径场上,你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!

9、运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

10、你是否感到,烈日的照射那是烈日对你的祝福;你是否感到,彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望,祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中。的健儿,愿你们一展雄风,勇夺桂冠!

11、年轻的我们不言失败,没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。固然我们没得第一,但至少我们付出过努力过拼搏过。人生又能有几次搏呢?

12、不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄。

13、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们!

14、就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。

15、当一声声的枪声从耳边飘过,xx年级男子xx米拉开了序幕。你们,飞快地奔跑着,奔跑着。早晨,你们放飞气球,系托希望,来年,你们放飞希望,收获成功。梦想由希望构成,希望,由信念启航!愿你们在跑道上挥洒青春,让希望翱翔!加油,xx班的选手们!我们个个同学都在看着你呢!

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篇4:运动会加油稿

范文类型:加油稿,全文共 1480 字

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1.运动会加油稿50字集合二年级

虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人。

2.运动会加油稿50字集合二年级

晨风轻轻地唤醒骄阳

校园的操场传来发令枪的声响

彩旗与呐喊声一起在飘荡着

心和起点紧紧的相连

用青春和热血来铺洒白色的跑道

用激情点燃胜利的曙光

3.运动会加油稿50字集合二年级

环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求奋力追赶,我们为你欢呼跳跃,我们为你骄傲。

4.运动会加油稿50字集合二年级

在明媚的蓝天下,在宽广的绿茵上,一颗颗炽热的心为你们而跳动,一双双期待的眼神因你们而牵动。

努力吧!运动健儿们,相信自己,胜利的光环将永远环绕你们!

5.运动会加油稿50字集合二年级

快去追赶对手,快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

6.运动会加油稿50字集合二年级

广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

7.运动会加油稿50字集合二年级

赛场上,无数飞扬的红色生命,无数威武的骑手,无数干枯的与蓝天对吻的草儿,映动着一个个跃动的生命。

因为有你,初冬的阳光编织煦暖;

因为有你,终点的线条色彩斑斓;

因为有你,掌声才显现出非凡的意义。

8.运动会加油稿50字集合二年级

就像花儿准备了春秋冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。

蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光。潇洒的挥挥手,便满足了那一份无言的等待。

9.运动会加油稿50字集合二年级

你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌。

你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴。

坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!

10.运动会加油稿50字集合二年级

泥泞的路走过无数,累了,告诉自我:快了,再坚持一会儿;身上的伤流出血来,疼了,告诉自我:别哭,会好的;摔倒了,告诉自我:快爬起来,世上很少有坦途。

11.运动会加油稿50字集合二年级

超越对手,更要超越自我,追求卓越是我们的目标,是我们的信念,在清爽的秋季,在喧嚣的赛场,你们点燃了似火的热情,无论成败,你们永远是我们的骄傲,我们都为你们感到自豪!

12.运动会加油稿50字集合二年级

踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

13.运动会加油稿50字集合二年级

你的毅力令我们全班折服,你的努力,令我们全班佩服,你是我们班的焦点,你是全班的中心。

14.运动会加油稿50字集合二年级

最高的不是天空,是你们的信念,最远的不是天边,而是永不实现的目标。

最广的不是海洋,是你们对运动的热情,最美的不是天上的彩虹,而是你们胜利的微笑!

15.运动会加油稿50字集合二年级

运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩!

16.运动会加油稿50字集合二年级

你用行动述说着成功的好处,运动场上有无数成绩的高峰,而我们只是向更高处攀登。

17.运动会加油稿50字集合二年级

多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。

18.运动会加油稿50字集合二年级

运动场上彩旗飘,运动健儿显英豪,跳跃身姿轻如燕,铅球飞落地动摇,百米冲刺如猛虎。

19.运动会加油稿50字集合二年级

这是速度与毅力的接力,

这是期望与祈盼的接力,

时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长。

20.运动会加油稿50字集合二年级

看,终点就在眼前;听,同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前,用你的荣誉带给我们期望。

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篇5:给运动员的加油稿范文200字

范文类型:加油稿,全文共 255 字

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在美丽的操场上,仰望着湛蓝的天空,倚坐在碧绿的草坪上,呼吸着新鲜的空气。

突然,几个身影飞驰而过,如同猎豹一般,拥有闪电似的速度,紧接着便一面袭来一股强大的风,使大家的眼睛一眨。但是,当再次遥望远方时,你们却以变成豆粒般大小。

你们就是运动健将,你们就是在操场上奔跑着、练习着、努力着的4×100米的运动员

咦?!这时又跑过来一个人,手里还多了一样东西。奥,是接力棒啊!只见接力棒在你们手里熟练地传递着,没有一点儿失误。原来这是团结的力量,才使得接力棒从未跌落到跑道上。

金秋时节,祝愿你们取得如愿以偿的成绩,加油!

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篇6:小学年级运动会加油稿 小学春季运动会加油稿

范文类型:加油稿,适用行业岗位:小学,全文共 880 字

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2、你们快如离弦之箭;疾似撒疆野马;你们的速度让我们惊叹;你们的精神让我们钦佩;流汗千日,只为今日一搏;疾踏百步,只为终点一触;胜利再向你微笑;成功在向你招手;加油啊!健儿们!

3、坚定的步伐,高昂的斗志,风一样的速度。枪声,吹响战斗的号角。胜利,在重点招手,勇士们在疆场拼搏,汗水,在风中挥洒。 追风英雄,我们为你骄傲,我们因你而自豪。

4、飞吧!鼓起你的信心!在运动场奔驰在一片欢呼声中跃起!飞吧!向理想奋勇拼搏!那滴滴汗水流淌在你的脚下!但你毫不在乎,依旧向着目标的大门前进!飞吧!有两个字叫做努力有一句话叫做坚持到底就是胜利。也许你不是最棒的,也许你毫无信心,但是只要你努力拼搏,终点就在眼前!奋斗吧!那疾驰的英姿!

5、起跑线上,你们一字排开。健美的肌肉蕴含着爆发力量,坚定的目光中充满了自信。枪响了,你们开始了并不长的征程。笔直的跑道上,有你们稳健的足迹。不远的终点,将留下你们冲刺时矫捷的背影。加油吧,掌声将为你响起;加油吧,胜利和鲜花终将属于你。

6、磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!

7、我们知道 ,这是意志的考验,长长的跑道上,留下长长的坚持;我们知道,这是耐力的考验,每一步的前进,充满执著和坚定。我们知道,你是今天的明星,我衷心为你祝福!为你喝彩!

8、这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听到,那山呼海啸般的加声?近了,近了,前方就是终点,加油啊,运动员,成功和失败就在转瞬之间。

9、离弦箭似的助跑,蚂蚱似的起跳,空中的走步表演,引起阵阵惊叹,落地的瞬间,你触到了沙的柔软,不管怎样,荣誉永远属于你。

10、枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头带着必胜的信念,冲去,奔去。那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒。

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篇7:招标采购合同优质

范文类型:合同协议,适用行业岗位:招投标,采购,全文共 1400 字

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甲方(受托方)_____________

乙方(竞标方)_____________

甲方受xx市民润农产品配送连锁商业有限公司(简称民润公司)委托进行_______网上招标采购。根据《中华人民共和国合同法》有关规定,和竞标方(乙方)达成如下协议:____

一、产品名目、品级:______________________________________________________

二、质量要求:____________________________________________________________

三、产地规格要求:________________________________________________________

四、单价:____扣除损耗,按照实际净重结算,报每公斤单价_______.

五、拒绝标准:____以小样作为样品,大样必须符合小样,否则以此作为拒绝标准。

六、数量:____本次委托招标数量为_______ 箱,以总量成交形式交割,送货周期为一周(7天),每隔一天送货_______箱。具体数量如有增减,按实际要求送货量结算。如超过总送货量_______%,应给予乙方合理备货时间。

七、招标方式:____由甲方确定明标或暗标形式。

八、中标结果:____由甲方确定并通知乙方。

九、交货地点及时间:____货物交付地点为_________________________.从_______年_______月_______日起到_______月_______日。水果每天早上_______点至_______点_______分。蔬菜_______点至晚上_______点到货验收。搬运费用乙方自负。

十、结算方式:____第一批货到后十五天结算,一周为一结算周期。乙方取得入库验收单后将复印件交给甲方,甲方收到民润公司的货款后准时支付给乙方。

十一、担保金的收取、使用、返回:____为确保竞标方严格执行合同,甲方将向竞标方收取竞标保证金(标的_______%)如在交易过程中竞标方违约,甲方将根据违约程度部分或全部扣留保证金,并将扣除部分全部交由民润公司补偿损失。如交易正常进行,甲方在确定交易双方货、款两清后一个工作日内将保证金全部返回。若乙方未中标则保证金在招标结束后一个工作日内退回。

十二、责任:____甲方必须敦促乙方按时送货,协助乙方将入库验收单复印件留存,并及时和民润公司财务部核对,监督______________公司准时支付货款。在整个交易过程中商品品质由______________公司和乙方确定,甲方不对商品的`品质,以及由商品的品质引起一切后果负责。

十三、招标代理费:____ 甲方每次向中标方收取合同总额_______%的招标代理费,每次结算时从货款总额中扣除。

十四、其他事项:____本合同在甲方通知乙方中标后自动生效,不中标则合同自动作废。其他未尽事宜,双方另行协商解决。本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。

招标人(盖章):_____________ 投标人(盖章):_____________

招标人代表(签字):_____________ 投标人代表(签字):_____________

_________年____月____日 _________年____月____日

签订地点:_____________ 签订地点:_____________

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篇8:运动会加油稿100字左右大全

范文类型:加油稿,全文共 285 字

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一棒棒传递的是团结,一步步迈向的是荣誉;4*100接力的赛场,还看我七队神采飞扬!

一圈圈携手同心,一步步满怀激情;4*400接力的赛场,超越自己便是成就队友;让我们传递信心,传递快乐,迈向胜利!

古有木兰征沙场,今有短跑强;欲问100米谁称王,且慢,童鞋正登场!

诺大的竞技场期待着你矫健的身影,暖暖的春风为你送来温柔的气息。在你踏上跑道的那一刻,告诉自己,将信心进行到底。请微笑着跑完全程只要年轻的心还在蓬勃的跳动,就要大声告诉自己——将信心进行到底!

在你脑中,有一个梦。要用努力为支部增添荣誉。茵茵运动场,谁是真的英雄?努力拼搏的你带给我们太多感动。八支部的健儿们加油!

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篇9:初三运动会加油稿50字 初三运动会加油稿200字

范文类型:加油稿,适用行业岗位:初三,全文共 2858 字

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1、初三(3)班,这个响亮的名字,今天在这个跑到上,在这两条崎岖得跑绕内,你们这坚强而豪气的双脚,冲向一个光荣的前方——终点,我们为你们加油!,喝彩,你们是最棒的,最牛的!初三(3)班

2、我中点,这时已知的考验,长长的跑到上,留下长长的坚持。我中点,这时耐力的考验,每一步前进,充满执着和坚定,加油,初三(14)班,你们永远最棒!初三(14)班

3、运动不怕夺冠难,万里征程只等闲。操场尘土兴飞扬,铁足涉及踏深坑。老师同学齐上阵,个个为加油鼓励。更细桂冠终猎取,陈良过后尽开颜。初三(23)班

4、同学们,此刻省市你们事先自身价格的时候,努力拼搏吧,向者冠军出发,即使输了,16和感激涕还是支持你,初三(16)班的体育健儿们,加油!初三(16)班

5、你们的汗水洒在跑道上,浇灌着成功的花朵,你的欢笑飞扬在比赛场上,为班级争光,你们最棒,初三(18)班运动健儿们加油!初三(18)班

6、踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,为追求一种胜利。朋友,用你的实力,用你的智慧,去开拓出那一片属于你的短跑天地吧。

7一滴滴汗水,飘落在绿茵道上,伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。一种种信念,飘在蔚蓝的天空,伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线。人生能有几回搏?

8、枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念,冲去,奔去。那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,震撼了每一个人的心灵。终点,你赢了。虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒。

9、声枪响班着飒爽的秋风,你们亮出自己的风采,在这短短的100米中,你们与时间争分夺秒,只为了?那最后的冲刺。不管结果如何,你们都是胜利者。因为,你们曾与时间竞赛。

10、天空依然很蓝,但在红色的跑道旁传来阵阵加油声。看!是4x100的比赛!加油,努力向前冲!风的阻力,挡不住你去追逐梦想的脚步。

11、猛烈的阳光,挡不住你跑向终点的那一瞬间。加油吧,我为你们感到自豪!们在为自己而奋斗,你们在为自己创造令我们感到骄傲的成绩!加油吧!终点就在你的眼前!

12、你象一只雄鹰,翱翔在晴空之中你象一颗金星,闪烁在宇宙之中你象一匹骏马,驰骋在战场之没象是头猎豹,疾驰在草原之中你象一艘快艇,飞奔在海洋之,胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登。

13、致百米运动员你将时间凝聚在一点,默默地,一声枪响,划破了宁静万箭飞花,直指终点努力呐,加油呀激情纵燃在终点成功点起笑脸

14、写给100米运动员一百米是个风狂的世界!10米是早晨地平线上的微光!20米是微微的红光!30米太阳以跳出了地平线!40米风正狂奔!50米欢呼60米气力不足70米有了顺序80米光明就在眼前90米赢定了100米赢了!

15、致100米运动员短暂的一瞬间,显示出你惊人的速度,铿锵有力的一声吼叫,把你全身的力量都凝聚在这一刻上。努力吧!加油啊!时间短暂并不代表你情暂,距离不长却表示你成功不远,相信自己,冲啊!胜利就在眼前,失去不会再现!

16、致百米运动员最想目睹的是你的风姿,最想倾听的是你的呼吸,最想感觉的是你呼啸而过的骤风,今天,你们是焦点;今天,你们是骄傲;今天,我们看你们创造辉煌。

17、百米跑惊天枪后疾如飞,勇往直前不后退,风驰电掣似闪电,勇士出发何言诲。

18、致短跑运动员踏上跑道,是一种选择。离弄起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。朋友,用你的实力,用你的精神,去开拓出一片属于你的短跑天地。

19、致长跑运动员我知道这是意志的考验,长长的跑道上,留下长长的坚持。我知道这是耐力的考验,每一步的前进,充满执著和坚定。我知道你是今天的明星,我衷心为你祝福!为你喝彩!

20、无悔的选择无论结局是好是坏无怨无悔是我们的选择每当运动员奔驰在400米跑道上时我们为你祝福为你喝彩不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰也成了我们的信仰运动员们飞吧!翅膀属于你。

21、致长跑运动员磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!

22、同样的骄阳,同样的暴晒,没有热烈的欢呼没有激动的喝彩。你用精密的仪表,和细致的耐心,记录着运动员的辉煌。我为你们自豪,辛苦了,敬爱的老师!

23、致跳远运动员站在跳远板处,你突然发力,向前跳出,啊,那动作,教人快乐无比,无法自控,随着双脚着地,一道美丽的,“彩虹”产生了,这是成功后的嬉乐,这是爱的奉献。

24、致跳高运动员你像一只矫健的飞燕轻捷地掠过了横竿,顿时,全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。在喝彩声中横竿升上了新的高度伴随着这喝彩声你又开始向新的、更高的目标攀登

25、致跳高运动员你像一只轻盈的小鹿,奔跃在那指向胜利的横杆间。一次,两次,不灭的是你那必胜的信心。终于,在那激动人心的瞬间一跃后,你露出了胜利的微笑。

26、致跳远运动员离弦箭似的助跑,蚂蚱似的起跳,空中的走步表演,引起阵阵惊叹,落地的瞬间,你触到了沙的柔软,不管怎样,荣誉永远属于你。

27、致跳高运动员轻轻的你来了,正如你轻轻的过杆,悄悄的我们,正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧!你们最帮。勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧,我们期待着你们的胜利!

28、致跳高者在步伐优美的助跑后,一跃,身体在空中划出一道弧线,迅速沉身,收脚。过。真是优美的跳高姿势。每一次,都是挑战,是超越。为了每一次超越喝彩。

29、致接力赛小小接力棒,连着你和我,牵着你的情,动着我的心。这是团结的象征,这是友谊的传递者。把握今天,创造辉煌的明天!

30、写给接力赛小小接力棒,棒棒有力量,传出了友谊,传出了默契,传出了期望。每一次接力棒的交接,无不凝积着大家的希冀,那是充满团结的力量之棒!甩开鹰是的双臂,迈开闪电似的双腿,加油吧!

31、致4x400米接力四个完美的弧线,被一根小小的棒儿连接。这是人生的完美,这是运动的极限。莫要问,我们为什么配合这样默契,莫要问,我们为什么这样紧密团结。因为,我们是情同手足的,体育健儿!

32、致接力运动员这是一根普同的木棒红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。它握在你们--我们的接力运动员的手中。冰冷变为热情,刚毅溶进柔和。今天我们握它在赛场上飞奔,明天我们将与它共同踏上奥运征程。

33、磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌。成功谁属。

34、猛烈的阳光,挡不住你跑向终点的那一瞬间。加油吧,我为你们感到自豪!你们在为自己而奋斗,你们在为自己创造令我们感到骄傲的成绩!加油吧!终点就在你的眼前!

35、生命需要运动,世界需要自动。初三八班的运动员们,我们是雄心勃勃的一代,我们是勇争第一的一代。人生能有几回搏,此时不搏待何时。拼!拼!拼!拼出我们的豪情,也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上,我们英姿飒爽!加油!初三八班必胜!

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篇10:校春季运动会的加油稿

范文类型:加油稿,全文共 885 字

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致跳高者

一根细细的杆子横放在半空中,

它细,然而却像你生命中的坎,

不可怕,不要怕,

只要你有决心,

只要你有信心,

这又算得了什么?

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦,

一次次的战胜,

一次次的超越自己,

加油吧,努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春!

致接力运动员

这是一根普同的木棒

红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。

这是一根小小的棒,

但很有力量有力量,

传出了友谊,传出了默契,传出了期望。

每一次接力棒的交接,

无不凝积着大家的希冀,

那是充满团结的力量之棒

它握在你们--

我们的接力运动员的手中。

冰冷变为热情,

刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔,

明天我们将与它共同

踏上奥运征程。

致运动员

那是毅力与速度的挑战

是激情与汗水的诠释

拼搏,从这里开始

胜利。在这边召唤

向前,向前

不论成功与否,你已曾经拥有

曾记否,在终点欢呼,惊震四周

你听那激烈奔跑的脚步

震撼大地

你听那欢呼加油的呐喊声

催人奋进

赛场上的旋律

如旋风般急速

如号角般激流

如激流般奔腾不息

而你......

正是赛场上最激动人心的旋律的缔造者

致老师

开朗和阴郁都曾写在前额

昨天和明天都没有放弃执著

狂风的日子里我是卷起的浪

晴朗的日子里我是闪亮的玻

不改的是奔流的本色

成功和失败都镌刻进生活

春履和秋痕都不失为景色

绿色的季节里我是烂漫的花

金色的季节里我是迎

不变的是生命的蓬勃

赞200米运动员

看,运动场上的体育健儿一个个精神饱满,他们在等待着一个激烈的挑战。百米冲刺的枪声打响了,参赛运动员们亮出了自己的风采,在这短短的200米中,与时间争分夺秒,只为了那最后的冲刺。不管结果如何,他们都始终相信自己就是胜利者。

赞800米运动员

弧线——致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想联翩。

这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水。

无论的弧线啊,穿托着多少热切的企盼,它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只留下一片美的体验。

我要永远将你留下,让我的心中印上一条弧线。

致3000米运动员

磨练的是非凡的毅力,

较量的是超常的体力,

拚搏的是出类拔萃的耐力,

把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。

听,呼啸的风在为你喝彩;

看,猎猎的彩旗在为你加油!

加油吧,为了那辉煌的一瞬间!

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篇11:标枪加油稿

范文类型:加油稿,全文共 998 字

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【致接力运动员】

那激烈的场面,

令每一个人心动。

你们拼尽每一份力,

把手中的胜利传给下一个人;

我们用力加油,

把心中的希望传给你们。

你撞线了,我们欢呼了。

不仅仅为了胜利☆azuowen.comn.cn☆,

更重要的是,

我们懂得了一种珍贵的精神,

那就是团结。

这是一根普同的木棒

红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。

它握在你们

我们的接力运动员的手中。

冰冷变为热情,

刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔,

明天我们将与它共同

踏上奥运征程。

【致跳高运动员】

在阳光的照耀下,

跳高的比赛场地格外辉煌,

运动健儿们,用那矫键的身躯,

冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试,怎会知道自己是否为强者,

超越自己,也许会创造一番新天地!

运动健儿们加油吧,

去创造一份份奇奇迹,

去创造一份份惊喜!

你像一只矫健的飞燕

轻捷地掠过了横竿,

顿时,全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。

在喝彩声中

横竿升上了新的高度

伴随着这喝彩声

你又开始向新的、更高的目标攀登

【致铅球运动员】

铅球的重量承载着你的汗水和期望,

承载着我们的期盼和祝福,

承载着你的目光,

承载着我们的呼喊。

在铅球抛出的一瞬,

你就是胜者!

在赛场的尽头,你奋力的一掷中

你让铅球落在最远点就是你们

让我们知道了什么是拼搏,什么是激情,什么是荣耀

加油吧,

让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,

让所有的人为你们而骄傲!

【致跳远运动员】

短暂的一瞬间,

显示出你惊人的速度,

铿锵有力的一声吼叫,

把你全身的力量都凝聚在这一刻上。

努力吧!加油啊!

时间短暂并不代表你激情短暂,

距离不长却表示你成功不远,

相信自己,冲啊!

胜利就在眼前,

失去不会再现!

同学们比离弦箭跑的还快,

比蚂蚱跳得更高吧!

你们在空中的走步表演,

比宇航员更加炫酷,

引起了全校师生的阵阵惊叹。

落地的瞬间,激起一团蘑菇云。

不管成功与否,你们都是最棒的!

【致标枪运动员】

温暖的阳光洒在赛场上

一道道优美的弧线将轻盈地划过天空

健儿们用手中的标枪

向距离的极限发起一轮又一轮的挑战

看吧

标枪在空中轻盈的姿态

舞动着我们华丽的人生

旋转,脱手,飞翔,

标枪如同利箭,飞在空中,

在所有人期盼的目光中,

越飞越高,越飞越远,

越飞越有力量,越有气势。

加油吧,标枪运动员,

用双手创造自己的梦想!

【致裁判员】

良好的开始是成功的一半,

然而您们--裁判员老师,

更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚;

您们的耐心是我们迈过的步;

您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

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篇12:跳高运动员加油稿

范文类型:加油稿,全文共 266 字

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一根竹竿,决定了你的命运。

是喜是悲,全在一瞬间。

你矫健的身躯,像一颗流星,划过寂静的黎明。

柔软的铺垫,融入了你所有的快乐。

所有的精彩都在你跳起的那一刻,我将永远铭记在心。

弧线——致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想联翩。

这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水。

不管的弧线啊,穿托着多少热切的企盼,它是这般自然,又是如此完美,没有任何遗憾,只留下一片美的体验。

我要永远将你留下,让我的心中印上一条弧线。

走过一段很长的路,

你用青春的脚步,

敲出铿锵的音符。

成功融入笑容,

失败也有幸福。

一双双期盼的目光,

每个人脚下都有一条成功之路。

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篇13:校运会的加油稿

范文类型:加油稿,全文共 1813 字

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1、你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠,你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。不要怕失败,不要怕冷落,无论何时,我们以你为荣。

2、环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求奋力追赶,我们为你欢呼跳跃,我们为你骄傲。

3、我们知道,这是意志的考验,长长的跑道上,留下长长的坚持;我们知道,这是耐力的考验,每一步的前进,充满执著和坚定。我们知道,你是今日的明星,我衷心为你祝福!为你喝彩!

4、惊天枪后疾如飞,勇往直前不后退。风驰电掣似闪电,勇士出发何言诲。加油!加油!!加油!!!

5、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们,这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手胜利在向你们呼唤。

6、无论结局是好是坏,无怨无悔是我们的选择。每当运动员奔驰在米跑道上时,我们为你祝福为你喝彩。不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰,也成了我们的信仰。运动员们,飞吧!翅膀属于你!

7、迎着观众的喝彩,我们运动起来,奔跑在的跑道上,让我们共同努力,奔跑奔跑,冲向胜利的终点,一条跑道,要四个人去打造一个信念,要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸,才能够换来今日的相遇,冲吧!向着终点,向着个四个人的共同目标,前进!

8、真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿

9、红色,绿色交织着你我的梦,呐喊,助威,传递着我的祝福。我的渴望,我的活力,那一时刻,那一瞬间,牵动着你我的心,超越是你的目标,第一是我们的期盼,你的胜利,就是我们的胜利,因为你牵动着每一个人的心

10、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出,在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏,是们是激情是们是荣耀加油吧,让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,让所有的人为你们而骄傲!

11、借着奥运的东风迎着观众的喝彩,我们运动起来,奔跑在的跑道上,让我们共同努力,奔跑奔跑,冲向胜利的终点!

12、在今日的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在今日的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多。

13、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气,

14、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们,这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手,胜利在向你们呼唤。

15、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

16、虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步

17、然而这迷人的春在今日更加迷人,不是因为它的生机勃勃,也不是因为它的明媚阳光,是因为今日的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕,一股股,无论是哭是笑,是喜是悲,其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者,是运动场上的骄儿,更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!

18、天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹!

19、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些以往美妙的东西仅有短短的一瞬间。

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篇14:剪梅优质课教案

范文类型:教学设计,全文共 1312 字

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一、第三册语文主要是诗词,从整个高中语文教学和考试来说,诗词的重要性是不言而喻的。原因如下:

1、在这一部分,高考时直接题和间接题都很多,关键是直接题较多,如:(1)作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;(2)风格流派、文体;(3)名句填空;(4)对相关背景的了解、对主要内容和重点字词的理解;(5)对写作特点及艺术手法的鉴赏。

2、诗词教学从培养人文素养提高文化品味来谈也有举足轻重的作用,大到人生态度,小到言谈举止,都有影响。

二、这首词可以说是比较重要的。李清照是一个大家,就像讲诗经要讲《氓》,讲楚词要讲到屈原,讲魏晋诗要讲到陶渊明,讲唐诗要讲到李白杜甫,讲宋词不能不讲到李清照,他是婉约词派的代表作家,他的诗词对后代文人影响极大。

三、基于以上认识,我确定的教学目标是:

1、背诵本词

2、熟记作家作品地位

3、把握婉约词的意境及特点

一、上片以讲授为主,用语言再现当时场面,引导学生去想象李清照积满苦涩忧怨的情景,尽可能使其有如临其境之感。

原因是:我们的学生阅历浅,学生几乎没有跟自己亲人分隔两地的经历,更不可能有过结婚后深切思念自己另一半的体会,如不引导,很难体会面对冷月凉席,深切思念自己的丈夫。但李清照又不同于苏轼辛弃疾,她倾向于写深闺体会的婉约词。

二、下片以讨论为主,启发学生思维的火花。因为有了上片学习的基础,把握全词意境问题不大,讨论更能深入领会到情景交融的写法;更能领悟到李清照用词的精妙,如“才下眉头,又上心头”,我安排的教学过程与教学内容正体现了上述认识和想法。

一、在导课时,注意新旧知识的联系,为后面在学习过程中领悟婉约词与豪放词的区分打下基础。

二、在作者简介中,介绍得稍多了一点,有些内容似乎与本课内容联系不大,原想舍去,但又想到高考要考,所以就罗嗦了点,希望各位老师指正。

三、范读正音

朗读是诗词教学的重中之重。朗读有利于记诵,朗读有利于理解,朗读有利于把握意境,朗读好了甚至可以以读代讲,朗读时要把握诗词不同风格、不同基调。这是一首婉约词,应读得语调低缓,情感深沉。

至于将字词板书,我个人认为在高中教学中依然必要,字词教学在任何时候都是语文教学中极重要的部分,传统教学在这一点上做的很好,相反,近年来流行的所谓“素质教育”对字词教学有点忽视。平时时间充足时,我会在一单元学完后叫学生听写字词并注音,开始学生不以为然,以为是小学生的事,慢慢地倒引起了重视。

五、赏析部分

一是把握对字词的赏析;二是把握意境,尽可能地再现当时的情景;三是对一些艺术手法赏析穿插其中。

六、至于延伸比较部分,以李清照的另外两首词为例比较不同,是为了把学生“只可意会、不可言传”的感性差异上升到理性,使这种感性更加深刻、明晰。

说板书及作业

一、板书基本上是按行文思路来安排的,这样安排一是便于总结写作特点;二是便于学生按思路记忆背诵—本来还安排尽可能课堂背诵。

二、在指导检查作业时可以强调评价和鉴赏同一个人的作品,应从实际出发,我们所强调的风格流派不过是就其主要成就或主要方面来谈,不能一概而谈。

自己的缺点有时是自己清楚的,但自己看不到自己的背面,旁观者更清楚,所以希望各位老师多提意见,畅所欲言,给我们年轻人一个不断进步的机会!

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篇15:致跳高运动员加油稿50字

范文类型:加油稿,全文共 409 字

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离弦箭似的助跑,

蚂蚱似的起跳,

空中的走步表演,

引起阵阵惊叹,

落地的瞬间,

妳触到了沙的柔软,

不管怎样,

荣誉永远属于妳。

向前冲吧

把所有的希望

都洒在这几十米的跑道上

加足油吧

把所有的汗水

都融在这十几米的坑道中吧

一 二 三 跳!

一阵有力的助跑后

妳腾空跃起

顿时——

然后——

就会有个属于妳的距离

无论远近

都是青春的风采

无论胜负

都是动人的旋律

助跑、踏条、腾空、落地

一条美丽的弧线

一个轻捷的身影

从眼前掠过

踏在沙坑

走向胜利!

离弦箭似的助跑,

蚂蚱似的起跳,

空中的走步表演,

引起阵阵惊叹,

落地的瞬间,

妳触到了沙的柔软,

不管怎样,

荣誉永远属于妳。

大地属于妳,

蓝天属于妳,

在妳一跃的瞬间,

同时跃出了我们的希望。

草儿欣赏妳,

白云欢迎妳,

身轻如燕,飞跃蓝天,

在妳身上体现,

跳吧,跳出妳的自信,

跳出妳的顶尖,

跳出妳的胜利山颠。

离弦箭似的助跑, 蚂蚱似的起跳, 空中的走步表演,引起阵阵惊叹, 落地的瞬间, 妳触到了沙的柔软, 不管怎样, 荣誉永远属于妳。

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篇16:运动会跳高加油稿

范文类型:加油稿,全文共 344 字

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【1】

一根竹竿,决定了你的命

是喜是悲,全在一瞬间

是矫健的身躯,像一颗流星,划过寂静的黎明

柔软的铺垫,融入了你所有的快乐

所有的精彩都在你跳起的那一刻,我将永远铭记在心

【2】

轻轻的你来了,正如你轻轻的过杆,

悄悄的我们,正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧!你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧,

我们期待着你们的胜利!

【3】

左手遮不住汗水

右手遮不住太阳

满场的眼睛

是满场的渴望。

跨出的脚踩在云层

飞跃的心儿在沸腾

轻捷如燕

威猛如鹰

欢乐扬起了臂膀

沉浸在反复轮回的场面中

汗水淌过,

泪水泡过

在太阳下发出光芒。

【4】

一次一次跃过那升起的横杆,不断超越自我

这是对运动精神、生命意义的追求和诠释!

超越自我,精彩人生。

【5】

如海上的浪花,

似浪花上的云燕。

灵巧的速跑,

轻轻的一跃,

落下的是小小的横竿,

升起的是不屈的信念。

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篇17:大学生校运会加油稿100字

范文类型:加油稿,适用行业岗位:大学,学生,全文共 218 字

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你是否感到,烈日的照射,

那是烈日对你的祝福。

你是否感到,彩旗的摇摆,

那是彩旗对你的呐喊。

人们的注视,那是人们对你的希望。

祝福在你身边,

呐喊在你耳边,

希望在你心中。

爱拼才会赢——致长跑运动员

望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐,赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力,

此刻的我只有沉默,只能在心底为你默默地祈祷和祝福。

明知赛场上的五千米是你的极限,你为什么还要义无返顾地去挑战?

我想因为终点是一座辉煌的里程碑,上面篆刻着蓬勃青春的注释——爱拼才会赢。

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篇18:霸气押韵运动会加油稿大全

范文类型:加油稿,全文共 4122 字

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1、坚定,执着,耐力与期望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

2、迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们必须能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!

3、这是意志的拼搏,这是速度的挑战,胜利在向你们招手,胜利在向你们呼唤!

4、跑道,是你勇气的选择,驰骋赛场,获得胜利,是你实力的体现,是你的战场,在这里你所向披靡。

5、加油吧,你们的肌肉爆发着力量,你们的目光充满着自信,相信,胜利就在前方。

6、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐!

7、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功必须是属于你。

8、无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求奋力追赶,我们为你欢呼跳跃,我们为你骄傲。

9、你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强!

10、你们挥舞着充满力量的双臂,看着实心球化成美丽的弧线,我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平!

11、男子1500米的比赛要开始了,期望x和x同学在比赛中不要放下,我们初x班的所有同学永远支持你们要相信你们是最棒的,加油!加油!

12、不怕海浪排天倒海般袭来,不怕风雨雷电狂飙的肆虐,你们是天之骄儿拥有着无穷的勇气,无比的力量,深藏不露的潜能,在这一刻,全都表现得淋漓尽致,加油!挥洒汗水,迎着阳光,缔造你们的辉煌和精神。

13、超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!

14、人生如梦,充满幻想与渴望,人生是河,以信念为帆,人生似车,乘着金色的梦想到达梦想的彼岸。人生就是这样,似比赛,有信念才会成功。

15、踏上跑道,是一种选取,离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。

16、枪声响起,冲刺向前,一马当先,咫尺天涯,永恒之巅,冲吧,向着未来冲刺,向着胜利冲刺。

17、运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

18、萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气,广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

19、不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

20、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。

运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油。

21、场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点。

22、面对艰苦的征程,你们毫不畏惧,接力棒在你们手中传递着集体的力量,听,我们在为你呐喊,你们诠释着奥运的精神,你们是我们心中的骄傲,深深的呼吸,等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

23、大海如此的浩淼,鼓声多么美妙,运动员们,你们不再像平时那样渺小,我们默默的祈祷,以你们为骄傲,我们会永远为你们叫好,看,终点就在眼前,听,同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前,用你的荣誉带给我们希望。

24、看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。

25、人生的路,有坦途,也有坎坷;走过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一分沉重,几多成熟。

26、理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前进,在每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧,运动健儿们!

27、真心祝愿:机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊,你肯定看到了那一双双期待的眼睛,你肯定感受到了那发自内心的祝愿。

28、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离弦的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强。

29、你们挥舞着充满力量的双臂,看着实心球化成美丽的弧线,我着实在心里佩服你们,你们抛出了自己的水平。

30、一根小小的木棒,连接的是团结和友爱,一根小小的木棒,传递的是勇气和力量,一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏,加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!

31、投球奔跑本领高,运动健儿多自豪,风流人物看今朝。

32、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,仅有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐!

33、枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念,冲去,奔去。那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,震撼了每一个人的心灵。

34、冬季运动场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲,你们是自豪,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点!

35、我们何其幸运,站在此地感受着热血的青春。失败,没有颓废;遇强,没有退缩。勇气与自信,汗水与笑声,使得赛场越发可爱!

36、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手!

37、就在激昂的喊声中,运动员们理解了一次次的挑战,一次次超越了自我。他们以自己的行动,充分展现了自己的实力。展现了真我的风采。展现了自我的坚强拼搏的精神。

38、朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。高二班的我要高喊一声,这里无限精彩!

39、青春的脚步,青春的速度,青春的活力,将会在你们的身上尽情体现。

40、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些以往美妙的东西仅有短短的一瞬间,但却把最辉煌的一刻留给了人间。

41、人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。

42、你赢得十分精彩,无需掩饰你的微笑,流露在你脸上。但我相信,你心中十分明白,征途刚刚开始,漫漫长路刚刚开头。加油啊,朋友,仅有不断的拼搏,才能够不断战胜自我,战胜一切!向前向前向前!

43、不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,仅有辛勤的汗水化作成功的脚步。

44、深深的呼吸,等待你的是艰难的__米。相信胜利会属于你们。但在这征途上,需要你勇敢的心去应对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。快去击败困难,快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

45、拼搏者,你是赛场上最亮的点。在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。在你的心中,仅有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!

46、你永远是我们心目中真正的英雄,第一个冲过终点的人当然是我们的偶像,而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的,更值得我们敬崇。永不放下,永不服输。终点并不是真正的终点,体育必将冲破人类的极限。

47、温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的极限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊助威吧!仅有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!

48、汗水,泪水,笑声,歌声,我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今日的汗水换来明天的微笑。

49、我们为你呐喊,力量给你,信心给你,因为我们知道那一步步的前进十分勇敢。我们为你呐喊,虽然显得火热,但却期望你能加油。

50、我们不喜欢无云的天空,我们不喜欢无泪的人生,因为,云朵也是一道风景,眼泪也是一种晶莹,不要总是遗憾,生命的美丽,常常在于过程,不要总是哀叹,一点点挫折,只会让人,越挫越勇。

51、今日的你们英姿飒爽,今日的你们一马当先。不要放下,不要气馁。相信自己,你是最棒的!你永远都是我们心中的体育健儿!加油!

52、时值秋暮冬初,虽然已过了金秋十月,然而初冬依然暖阳高照,校运动会在这样风和日丽的天气里如期举行了。

53、我们班可爱的“梁老大”“吴宝鸡”,我们会在身后默默支持你的!会永远记住你们标志性的动作的,无二,那将会是运动场上的亮点!

54、同学,成绩优越的你是我们班的骄傲,我相信,站在跑道的你必须能创造奇迹,有希望,有梦想,就会有自己的成功,胜不骄,败不馁,我相信你必须会有所收获的。

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篇19:打电话优质课教案

范文类型:教学设计,全文共 2298 字

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1、通过实际的事例,进一步体会优化思想在解决实际问题中的应用,形成寻找解决问题最优方案的意识,并能用符号表示。

2、让学生经历从解决问题的多种方案中寻找最优方案的过程,进一步学会探索数学规律的方法,培养学习数学兴趣爱好。

3、使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法解决生活中的实际问题。

最优的思想方法不仅应用广泛,而且也是今后继续学习数学和学好数学的基础,是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。但今天的这部分知识对学生来说,比较抽象,难以理解,所以我认为:亲身经历寻找打电话以及类似问题的最优方案。是本课的教学重点而发现事物隐含的规律,运用优化的思想解决生活中实际问题。是教学难点。

新课标指出:“教无定法,贵在得法。”针对学生的年龄特征和已有的知识水平,我主要采用:直观演示法、设疑诱导法、比较发现法等教学方法,让学生主动参与到学习过程中,为学生创造一个轻松、高效的学习氛围。

指导学生学习的方法有:动手操作法、自主探究法、观察比较法、合作交流法,使学生在观察、比较、想象、讨论、迁移等一系列过程中动口、动手、动脑,培养学生学习的积极性和主动性。

为了更好的把握重点突破难点,实现教学目标,我打算借助多媒体课件、表格、画图白纸等教具来辅助我的教学。

下面来说一说我的教学过程,我的教学过程是围绕小学数学“探究式”四环节新授课的教学策略进行的。

首先出示教学情境图:请观察情境图,从中你发现了什么?在这里我把教材上的情境图稍作修改。教材采用通知15人来探究方案和规律,我认为这个数据太大,学生要在课堂上从15这个数字打开缺口,探究的过程比较复杂,时间要求比较多,学生的探究有了一些盲目性,为了提高探究效果我变动了一下数据,“老师要尽快通知7名同学,有哪些打电话的方案”,这样问题和学生的生活经验密切结合,不但能激发学生探索的兴趣。而且改用从通知7个人比较简单的数据入手,更符合学生知识储备水平和可接受水平,接近学生的最近发展区,能够更好地使学生得到发展。铺设好7通往15的桥梁。

本环节是课堂教学的中心环节,其主要任务是针对要解决的问题,引起学生的数学思考,对已经掌握的数学知识进行组织,找出对解决当前问题适用的对策,问题一旦解决,学生的思维能力会随之发生变化,对学生学习能力的提高和思维品质的发展具有促进作用。

所以我首先提出问题:现在请大家独立思考,怎样才能尽快通知到每一位同学呢?然后再小组合作,帮这位老师设计一个省时的打电话的方案。注意听清要求①请同学们在小组中先说出各自的方案,然后在小组中推选出最佳的通知方案。

②把方案设计的过程,用文字、图形、颜色等符号表示在练习纸上。

③想一想,你们小组设计的方法可行吗?共需要几分钟?

这样说清注意事项,让学生自主合作探究的过程中既有目的性,又不束缚;既放手学生又能密切掌握学情。

然后让学生汇报设计方案,并上台展示设计方案,在学生呈现各自设计方案的基础上,挑选具有代表性的方案进行指导,既肯定和保护了学生的设计,又突出了教师的引领作用,渗透了优化思想。最后通过全班交流,比较得出最优方案“只有老师和接到通知的学生都参与到打电话中,所用时间最少”。探索这个最优方案中的规律是本节课的难点。为了让学生突破这个难点,我首先以图形做铺垫,然后进行课件演示,通过圆圈1倍1倍的增长让学生感受到这个方案中规律的存在。其次,让学生在表格中发现规律。学生在以前已经接触过找规律这个知识点,并且也有了找规律的一些技能,因此,他们凭借已有知识会发现表格中所蕴藏的规律。再次,通过猜想10分钟可以通知多少人?这个问题引导学生从时间和被通知到的学生人数之间去寻找规律,从而体验到n个2相乘这一规律的价值所在,同时也在比较中优化了规律。为了充分体现学生学习的主体性,照顾不同层次的学生,我不但在课堂上充分让学生互相交流,互相沟通,我本人也作为学习的伙伴投入到讨论之中,把积极思考的主动权完全交给学生,师生之间,生生之间的信息交流与活动交往,促进了知识的互补,使学生发现问题、探索问题、解决问题的能力得到提高。同样课件的演示也是帮助学生理解“只有老师和接到通知的学生都参与到打电话中,所用时间最少”的规律。在这里我充分体现的是自主合作交流的学习理念。

本节课主要是围绕“打电话”展开,探究“打电话”过程中的最优化方案及随之而产生的规律。像这样的规律不仅蕴藏在“打电话”这一事件中,其实生活中的许多地方都有这一规律的存在,“打电话”只是这些事件的缩影。因此,在练习中,我先是引导学生利用优化方案中找出的规律解决我们教材中的问题:通知15位同学最少花多少时间?50名同学呢?这是基本练习,然后进行有关植物生长方面的练习和实际生活中“找朋友”这一游戏的练习,将这两个事件中蕴藏的规律转化到“打电话”这一事件上,让学生运用已经知道的规律使问题得到解决。这样既深化了本课所学知识,又激发了学生学习兴趣,培养了学生综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力,让学生在应用知识的同时,体会到学数学的价值。

这一环节我通过让学生讨论这两个问题:

(1)今天我们学到了什么新的知识?你是用什么方法学习的?

(2)从打电话中你受到了什么启发?对本节课的学习进行了全面地回顾总结。在回顾知识的同时,希望能让学生感悟到:众人拾柴火焰高,人人参与效率高,时间就是效率这个真理,这也是对情感态度和学习策略进行的回顾总结。

最后说一下我的板书设计:我的板书是在和学生的交流探索过程中循序渐进完成的,采用的是表格形式,这样板书简单清晰,一目了然,有助于学生理清思路,寻找优化方案的规律,加深学生对所学知识的印象和理解。

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篇20:运动员的加油稿20字 运动员的加油稿150字

范文类型:加油稿,全文共 460 字

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1、你们一字排开,健美的肌肉蕴含着爆发力量,坚定的目光中充满了自信。

2、枪响了,你们开始了并不长的征程,笔直的跑道上,有你们稳健的足迹,不远的终点,将留下你们冲刺时矫捷的背影,加油吧!掌声将为你响起!

3、加油吧!胜利和鲜花终将属于你们,踏上跑道,是一种选择。离弄起点,是一种勇气。驰骋赛场 是一种胜利。

4、最想目睹的是你的风姿,最想倾听的是你的呼吸,最想感觉的是你呼啸而过的骤风,今天,你们是焦点;今天,你们是骄傲; 今天,我们看你们创造辉煌!

5、你有奥林匹克的精神!你有辉煌灿烂的笑容!加油!你有永不摧残的信心!加油!今天,你是焦点。燃烧你的小宇宙!

6、迎接你的.,是五千米跑道 等待你的,是漫漫征途 勇敢的冲吧,勇士们 不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己 勇敢的冲吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩

7、跑啊!无休止的被追赶,尽头遥远,有点惶恐,却无理由,和着彼此粗重的喘息,渐渐失去了意识,翅膀,像鸡毛掸子,拥有羽毛却无力飞翔,劳累,不能停止的......跑啊跑!

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