牛津大学留学申请条件优秀20篇

大学背景及成绩

如果本科是“985”、“211”背景的学生在申请时会受到一定的青睐，申请八大时，大学阶段平均成绩最好达到80分以上，对于非“985”、“211”背景的学生的要求会相对严格些，平均成绩达到85分以上比较具有竞争力。

语言成绩

在语言成绩方面，大多数的澳洲院校都会要求申请者的雅思成绩达到6.5分，单项不低于6.0分，一些语言类的专业会有更高的要求。建议同学们不要把语言考试当成一种过重的压力，把它当作你接收知识的语言工具，如果语言能力强，在接受澳洲大学课程时，是绝对占有优势的，所以留学之前努力提升你的英语能力吧!你超棒的!

专业背景

可能会有部分同学考虑转专业的问题，需要注意的是申请澳大利亚研究生很多的专业都是需要相应的本科专业背景的。尤其是一些技术要求过硬的专业，如工程，金融，计算机等专业。

工作背景

澳洲一些商科类或管理类的专业需要申请者具有相应的工作经历，如MBA的申请。

英国留学申请必备条件你符合吗，想要前往英国留学并不是那么随意的事情，我们要具备的条件也很挑剔，如果达不到条件要求也是不能留学的。

英国留学申请必备条件你符合吗

【英国留学申请必备条件你符合吗——语言能力】

语言能是每一个出国留学的学生所必备的一项，没有一个学校会允许任何一个没有英语成绩的学生直接入学。学校对每个学生的要求是一致的，申请者必须提出英语能力证明，才有可能被接受进入正式课程。一般来说，托福550分是一般本科入学的最低要求。研究生学校的要求甚至可能在650分以上，就是ielts6.5分以上。如果没有那么高的分数，学校可能会要求学生先到语言中心上几个月或者一年的英语加强课程。

【英国留学申请必备条件你符合吗——教育程度】

高中毕业生如果要申请英国大学，必须先到英国修习预科或a-level，一般必须花一年左右的时间，然后亦必须取得ietls成绩后，才能到大学读正式课程。

专科毕业生，如果有一定的工作经验，要上一至两年的英国大学正式课程，然后在得到了英国大学学位后，才能攻读研究所硕士课程。

【英国留学申请必备条件你符合吗——签证条件】

签证是很关键的一步，如果准备不充分，容易被拒签。因此申请的学校和申请者的背景必须相符。必须有一定的资金证明，否则会被换衣资金不足而不被批准。语言方面不能连最起码的日常交流都不达标，否则在面签时，面试官无法和你沟通而导致拒签。

【英国留学申请必备条件你符合吗——需要监护人】

英国留学得不满18岁的留学生一定要有监护人。申请人在申请学校的时候可以申请监护人，得到签证的时候再同监护人正式建立联系。监护人可以是申请人的亲朋好友，也可以由英国学校指定。

奖学金评审基于学业优秀、包括研究活动同行评议在内的研究能力、先获奖情况和相关工作经历或职业经历。

申请奖学金的学生需要满足综合高级研究型学位候选人资格，并完成奖学金线上申请表。奖学金和候选人资格不需要单独提交申请。当前注册麦考瑞大学高级研究型学位的候选人，如果有意申请奖学金，必须使用硬拷贝申请表。

申请在转寄到学院接受评审之前，先接受完整情况和资格条件初审。初审一般需要2—4周，但在高峰期可能会花更长时间。学院评审的时间有所不同。奖学金提名一旦从学院返还，将由高级学院研究委员会代表队申请和学院推荐进行评审。对于一等奖学金，其申请批次一般由评审委员会排名。一旦结果确认，我们会通知申请人。请注意，其他方(比如你潜在的指导老师)提供的通知，不能视为麦考瑞大学官方录取。

summary

macquarie provides a wide range of generous higher degree research (hdr)

scholarships to support domestic and international candidates with a proven

capacity for research. scholarships vary in value and duration and may include a

stipend to assist with living costs, tuition fee costs, overseas health cover

and/or travel allowances or other research costs.

area of study

business; education; engineering and it; environment; health and medical

sciences; law, security and intelligence; media, creative arts, and

communication; science; society, history and languages

eligibility

has a gpa requirement; international students only; full offers only

总结

不同学位专业的申请时间各不相同，所以建议你浏览时间和截止时间部分的信息。

需要注意的是，所有的截止时间都可能在任何时候发生改变。

2017年1月份-3月份：2017年秋季学期入学申请由院系和专业招生人员进行审核;

2017年2月份-3月份：2017年秋季学期正式录取决定通知到申请人;

2017年4月15日：申请者回复2017年秋季学期大部分录取通知的截止时间;

2017年夏季-秋季：申请者应该在11月之前参加单独的gre考试、gre学科考试、托福考试后者雅思考试、以及gmat考试，以保证正式的考试成绩能够在相应的申请截止时间之前达到耶鲁大学研究生学院。

2017年7月1日：2017年秋季学期特别学生的特殊注册申请截止时间;

2017年8月15日：耶鲁大学研究生学院所有学位专业的2018年秋季学期网上申请开放，本科(reu)专业sackler/nsf研究经验入学申请开放;

2017年11月1日：2018年秋季学期特别学生的特殊注册申请截止时间;

2017年12月1日：非洲裔美国人研究(和心理学结合)、生物和生物医学科学、心理学和哲学(和心理学结合)专业申请截止时间;

2017年12月15日：非洲裔美国人研究(和历史以及政治科学结合)、天文学、化学、生态学和进化生物学、经济学、历史、法律、语言学、政治科学、公共卫生以及文艺复兴研究(与历史学结合)专业申请截止时间;

2018年1月2日：所有其他院系专业*的申请截止时间;

2018年2月1日：本科(reu)专业sackler/nsf研究经验入学申请截止时间。

*请注意：包括非洲裔美国人研究(不是和历史、政治科学以及心理学结合的专业)、哲学(不是和心理学结合的专业)、以及文艺复兴研究(不是和历史和政治科学结合的专业)。

determine what standardized tests are required and register to take those tests

all applicants to all programs of the graduate school are required to present the results of the graduate record examination (gre) except as noted below.

applicants to the ph.d. program in management may substitute the gmat

applicants to the ph.d. in law may substitute results of the lsat

applicants to the m.s. programs in public health may substitute the mcat

some applicants may also be required to present the result of the test of english as a foreign language (toefl)

applicants required to present the results of the toefl may substitute the ielts

for specific information please refer to the section entitled required examinations

5、决定你需要参加哪一种标准化考试，并且登记参加这些考试

1、专业问题

对于自己所学的专业，要事先考虑好，是本专业申请还是转专业申请，如果是转专业申请，要事先积累专业知识，为以后的计划书写作打基础;如果是本专业申请，要学会学术纵深。

国内本科阶段的学习好似万金油，涉猎广，却不深入，针对这一情况，学生应该明确自己的兴趣点所在，为以后课题寻找方向。

2、GPA

对于国内学期考试，很多学生以60分及格为目标，考试前临阵磨枪，勉勉强强过了及格线，就万事大吉了。当然这对一个毕业后选择就业的人来说无伤大雅，

但是如果你想进一步的深造，那就努力考取一个高的成绩，提升GPA。虽然日本不想美国要求GPA那么严格，但是好的成绩永远是衡量一个学生优秀与否的标准，所以你没有理由不去努力。

3、各项荣誉证书

在校期间，总是会举办这样或者那样的比赛以及活动，很多学生表示对比热情不高，甚至可以预见自己不会获得奖项。但是申请日本，重要的不是要一纸荣誉证书，而是整个经历。

如果有机会参加和申请专业相关的比赛，一定要积极参与;参与过后，回过头来，会发现自己收获很多，同样，获得奖学金也是一项非常重要的事情;拥有这些奖励荣誉，可以使你的简历熠熠生辉。

4、实习实践经历

每年的寒假或者暑假，学校会布置一些社会实践的项目，可能你的第一反应，是考虑去哪里容易开这些证明，去交作业。

其实证明对于日本来说，一点都不重要，重要的.是你可以把这项经历写到简历中，在教授问起相关事情的时候，可以侃侃而谈。把理论和实践相结合，增强自己的专业能力。

在整个项目期间，顺利拿到24个(半年为13个学分)及以上课程学分的学生，学校将为其发放课程结业证书。

where to apply:

the application form for the next intake is available now. please submit the application form and any additional documents to the office responsible for student exchange at your university. application documents must not be sent directly to hokkaido university. the deadline of submission at hokkaido university is as follows:

很多同学在申请时担心自己的英文不是很好，会尽量避免与校方联系。其实主动套磁很简单。首先找到自己感兴趣的教授，写邮件简单地介绍下自己的情况，然后和教授确认是否招人。这个好处就是申请时目的更明确。如果能提前确定好感兴趣的教授的研究方向，在写ps时就会写的更有针对性。把教授的研究方向和自己的相关 经历和兴趣结合在一起，这样写更能打动老师。

2、巧妙解析gpa

有的学生大学四年的gpa很一般，但有时候gpa只是因为某一个学期或者一年的低分影响了最终的结果。这样的同学可以在简历或者ps里做出简单的解释。这样可以避免教授在审理材料时，申请不会因为低gpa直接被撇掉。

3、不必过于纠结语言成绩

申请者的语言成绩当然是越高越好。但是有些时候，学生的分数并不尽如人意，有些时候托福成绩比学校要求略低时，也是可以申请的。虽然语言分数稍低一些，但是与教授套磁或者面试的时候，能够交流得很顺畅，都会为申请加分。

一、学位要求

高升本：

获得相应的毕业证书即可，认真阅读目标院校的招生规定，详细查看每一条目，若是有一些细节部分存在疑惑，就要及时咨询校方，或者加入新生社群，寻求其他小伙伴的答案，有时可碰到未来的学长学姐，他们对导师的教授风格也会更了解，能给予更多的指导意见。

本升研：

双证是要有的，一般要原件的纸质版或扫描版，图片需清晰，复印件要多备几份，当资讯还没有发布时，就要下载好往年的文档资料，对照浏览，看看有哪些发生了变化，猜测一下今年的变动趋势。

二、学业成绩

GPA：

不得低于3.0;主要考察的是平均分数，因此一开始就要有一定压力，不能学得太安逸，要争取拿到很高的绩点，奖学金是要尽力争取的。循序渐进很重要，不要一味追求进步的速度，要把基础知识掌握好，尤其是每个学期的前期，都要把握住，地基打牢了，之后建楼层自然就会快起来。

论文：

发表过专业相关的文章，将会成为很大的亮点之一，能立马吸引住老师的目光，会对同学有不一样的看法，勤奋、努力的学生会得到更大的眷顾，要敢于突破舒适圈，不断创造新的成就。

荣誉：

材料要递交齐全，不能丢三落四，是统一放进透明文件袋中，袋外还可贴上便利贴，便于下次存取。列举几个最为出彩的奖项，要能清楚地表述自己完成的事情，获得了哪几方面的成长。

三、语言技能

IELTS：

6.5或6.0为最低标准线;

TOEFL：

需超过70分或80分。

如何提升总分和小分?

1)报班会更明确，辅导员能给予很大的支持，提供增长的方案。

2)当自制力足够强大时，也可上网课，按时完成每日任务，定期反省。

3)利用好早晚的黄金记忆时段，单项内容要做专门的训练。

奖学金的种类和申请难易程度经常因国家而异。例如，英国政府提供的留学英国奖学金项目多于美国政府，但是在学校的层面上，美国学校更富裕、给奖的几率也比英国学校大。

奖学金往往会对申请者有具体要求，尤其是第三方资助的奖学金，例如申请地、申请人国籍、学习科目、年龄、性别、宗教和种族等。在英国留学，基本上每个学校都有一两个提供给亚洲或中国学生的奖学金，但是竞争也非常激烈。奖学金项目同时会明确提供的金额上限、以及对学生最低成绩的要求等等。很多美国大学会把学生每年的成绩做为下一年是否发放奖学金的评判标准。

有些学校会自动把申请人纳入奖学金的考虑范围，并不需要单独申请;另外一些学校则要求申请者单独提供奖学金申请材料。此外，以学绩表现评定的奖学金单独申请的可能性更大。除此之外，要明确学校专业申请和奖学金申请的截止日期是否相同。奖学金申请往往晚于学校申请的截止日期，但是也不排除在同一天截止的情况。

其实，奖学金申请的材料和专业申请材料基本类似，一般由个人陈述、成绩单和推荐信组成。个人陈述应重点描写为什么申请人认为自己有资格获得奖学金―学术类奖学金侧重成绩、学术活动和竞赛、以及发表刊物;其他奖学金则看重申请人在社会活动、领导力方面的表现，所以制作申请文件的时候应有不同侧重。

许多奖学金的申请是滚动的(rolling base)。基于奖学金资金数目有限，建议希望申请奖学金的学生越早提出申请越好。一般在十二月份以前寄出奖学金申请最为理想。

许多奖学金具有面试环节，面试内容包括学业情况、学习、工作能力、以及未来发展规划和理想等等。

尊敬的校领导：

您好！

我是工商学院工商管理专业104班的一名大二学生xx。在过去的一年中，我在各方面都取得了极大的进步，在班级中各方面均名列前茅，所以此次我主动向校方提出国家励志奖学金的申请。在大一的一年了我始终保持着积极向上的心态，认真好好学习，时刻严格要求自己，妥善处理好工作之间的关系，努力做到全面发展。不辜负父母的期望和学院领导及老师的帮助。我现申请国家励志奖学金，现将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审。

我在思想上积极进取，认真学习中国共产党的精神，班级里举办的活动没有一次缺席，并且积极参与。做过很多的志愿者服务，迎接大一新生、爱心募捐、整理图书馆、呵护校园的湖。还有无偿献血400ml，在以后我会依旧的。在生活中不断帮助需要帮助的同学。在学习上和朋友们一起组成学习小组，在严格要求自己的同时还不断鼓励和带动身边的同学积极参加学院组织的活动，和他们一起学习和研究，在活动中学习理论，在活动中实践理论。努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚。积极参加党课培训，为自己早日加入中国共产党做好准备，为自己的前途做好准备和为祖国献身做好准备。

在班级里我是担任体育委员，在工作期间始终以服务同学为宗旨，为班级尽心尽力接受和采纳朋友们的建议和意见，在这一年中我组织了班里面的羽毛球大赛，同学们积极参加，比赛时又按时到场，在这次赛中，同学们给予我肯定与支持，然我很大程度上增强了领导力和亲和力。在专业文化节中我班举办的是篮球大赛，作为体育委员的我当然要组织和负责，赛后我获得“先进个人”的光荣称号。在学院里我是宣策部的干事，工作认真负责，从事的是海报的事情，很好的锻炼了我自己，从海报的一无所知到后来能独立完成一张好的海报。在和部门的人际交往情况也很好，与部门很浓恰，在空余时间积极代表部门去参加学院了的活动，为我们学院加油助威。在大一期间，我还参加了三个社团，分别是书法协会、心理协会、和企业模拟管理协会。还担任了各部门的干事，在这个过程中，我也学到了很多，认识了更多的同学。但是由于个人的原因，不想在里面继续发展，没有去继续竞选部长以上的各项职位。如今我依然还在班级里面担任宣传委员的职位，继续为班里面服务，与此同时我还尽了一个学长的职责，在运动场上，我带大一的新运动员训练，在专业方面，我参加了一对一的服务。在这个学期里我还会积极干好自己的事，加强个人的`领导能力和与朋友的沟通能力，把自己变得更好。

在学习中取得的成绩不能使我满足。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，主动发言，在上课时间不发呆，不当面老师睡觉，认真学习，努力提高自己的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业，多去自习室和图书馆。虽然这个学期我没有挂科，平均成绩也在81分以上，从没有缺席点到，在班级里面的综合素质总分中拿了第五名，获得院级三等奖学金。但是我不会以此为骄傲，因为我的主要科目不是很强，我还会继续努力，把我自己变得更好，成为很优秀的学生。不仅如此，我还要与同学共同进取，坚决不让他们逃课，尽我所能带动他们做到一个好学生的标准，因为所有的所有都只是暂时的。

积极参加社团的活动。学院活动。和学校活动。校级活动的南昌航空大学第29届运动会，男子200m比赛、男子跳远比赛和20x50的团体赛，并且拿了男子跳远比赛的三等奖，20x50m接力团体赛二等奖，在比赛过后获得院级“优秀运动员”的称号。院活动参加市场营销的娃哈哈大赛，三小比赛，校园越野淘宝的比赛，院级“新生杯”和“鸿鹄杯”篮球赛并担任裁判，教官竞选，院元旦晚会的竞选，虽然我没有获得很多的奖励，但我依然还会积极参加的，永远保持很好的心态。积极配合专业举办的专业文化节和参加，并在专业文化节中获得多项奖励，像带领我班的球员获得亚军，海报大赛的三等奖和视频大赛的优胜奖等等。同时还积极参加校里面的社团开展的社团文化节。在班主任和辅导员有很好的评价；

我家是在很遥远的山区，在村里面读书的人不是很多。我家是五口之家，爷爷。爸爸。妈妈。我和妹妹。爷爷快80岁了，在家里休息因为太老了不能去农田里干活，需要我的爸爸照顾，虽然我爸有兄弟姐妹，但他们的生活都与我家不相上下，特别是我的叔叔更是，所以我爸必须承担。爸爸和妈妈有时去外地打工，有时在家种田，无固定岗位。而爸爸的身体又不是很好，时常会生病。我现在在南昌航空大学读书。妹妹现也在南昌读大学，学费也是向亲戚借的，因为我家已经贷款快2万元了。在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，

在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以自从在大学我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：在校外做过发单员、促销；在校内利用课余时间，食堂里面到过饭。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。在学校期间，虽然我是贫困生，但是这只是客观的条件，这丝毫不会影响我，我会依然积极乐观。因为我相信我会改变。鉴于我的家庭情况，以及自己一年来的在校表现，我认为自己符合此次国家励志奖学金的申请条件，特在此提出申请。

现我将申请国家励志奖学金，我要特别感谢系领导老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现来报答各位我身边的关心我的人。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

入学申请条件：

所有的申请者都必须年满21岁;并且至少满足以下其中一种学术条件：

edp专业入学申请条件- 在相关的学科领域获得本科学位(健康科学或者是管理学)。

要求申请者至少获得低等二级荣誉学位，或者是其他同等学历资格要求。

获得常规学位或者是无学位水平专业学历资格的候选人将会在等同于常规入学条件的基础上进行评估。

招生老师在考虑申请者的入学申请资格的时候，也会考虑到相关专业领域的工作经验。

英语语言能力要求：

不满足上述英语语言能力要求的申请者需要达到以下标准：

想要获得该专业的入学资格，申请者的雅思考试总成绩必须达到6.5分或者是其他同等水平;

从公认的大学(授课语言为英语的专业)完成第一个学位学习的候选人，通常被认为是满足必要的英语语言能力要求的。

想要获得该专业的入学资格，申请者的新加坡管理发展学院英语专业证书考试成绩达到6.5分。

Dear _,

Acclaimed as a prodigy, I entered into one of China’s Ivy League

universities at 14 and joined the country’s topmost scientific research

institution as a graduate student at 19. Now an experienced engineer at 26, I

would like to scale still higher intellectual heights by undertaking advanced

studies that I hope would put me firmly on the cutting edge of scientific

development.

I have demonstrated a keen mind since my early childhood. For years, I

consistently outperformed all of my classmates in such challenging subjects as

mathematics, physics and chemistry. I was thus chosen to represent either my

school or my city in a variety of provincial and national contests of academic

skills, in which I won numerous prizes. This impressive academic record put me

on academic acceleration several times. That not only enabled me to finish my

primary and secondary education in eight instead of the usual twelve years but

also sent me at 14 to a privileged class for the gifted at the Chinese

University of Science and Technology, a major cradle of the country’s scientific

and technological talents.

After two years of basic training in the gifted class, I chose electrical

engineering as my major and computer software programming as my minor, convinced

that expertise in these fields would stand me in good stead in an era of China’s

rapid economic expansion and technological modernization. As you can see from

the transcripts of my undergraduate grades, I excelled in both of these

areas.

Upon graduation in 1991, I won easy acceptance into the Institute of

Electronics under the Chinese Academy of Sciences and became a graduate student

at 19, when most Chinese students would be just starting their university

education. At this institute, I narrowed my academic interest down and focused

it on the area of human and artificial intelligence, where the courses I took

were deliberately concentrated. It seemed to me that scientific breakthroughs

would next come in this area, which made it both challenging and promising. I

learned a whole lot about this area in the course if doing my thesis titled “The

Radio Shunting System in Railroad”, for which some experiments were conducted on

the basis of artificial intelligence.

My solid education paid off in my ability to take on a variety of

responsibilities in China’s burgeoning software industry. After I obtained my

Master’s Degree in Engineering in 1994, I first took up a job with a

telecommunication company, where I managed a trunk communication system that

resembled the cellular wireless system. A year later, I joined a software

company to develop CMIS program for China’s Post and Telecommunications

Ministry. It was a large project, and I made crucial contribution to it by

independently developing and finalizing one subsystem, which proved to be a

significant success and won me profuse appreciation from users. After the

completion of that project, I have been working for the Japan Brother Ltd. in

the area of software development.

The relative smooth path of my career notwithstanding, I have not had a

chance to lead a major project, although I have always finished my part of every

project immaculately. In spite of all my achievements, I feel that I have not

taken the full advantages of my intellectual capabilities. I now wish to pursue

still more advanced studies and thereby obtain an advanced degree so that I can

open more doors and shoulder greater responsibilities.

I believe I have acquired the necessary theoretical framework and

sufficient practical experience for further studies. My ability to teach myself

and conduct independent research allows me to attain competence quickly in areas

that I may at first know very little about. I never work just to finish an

assignment, but instead I always try conscientiously to improve my knowledge and

expertise through the work I do. In this fashion, I have become seasoned in such

fields as trunking system (telecommunications) and CMIS system (software). This

quality should help me as I seek to further upgrade my education, particularly

if I have ready access to the seasoned guidance of a strong faculty and the

convenience of state-of-the-art research facilities.

The University of Idaho is well known for its excellence in the E. E field,

complete with an accomplished faculty and modern research resources. These

should set a good stage for me to exercise my keen mental power and diligence.

If I am accepted, I am confident that I can make quick progress in the E. E

field, especially in the areas of artificial intelligence, image processing,

wireless communication, neural network and computer networking, which have many

characteristics in common and share many important principles. Due to the broad

applications of these technologies, I believe the progress we make in these

areas will help shape the future of the mankind. I would like t be at the

forefront of such progress.

As I am broadly grounded in EE and computer science, you may find me

qualified or more qualified for advanced studies in areas other than those I

have mentioned. If so, I would greatly appreciate it if you could let me know

any suggestions that you may have.

I wish to assure you that I have the necessary English language skills to

complete advanced studies in your Ph. D. program. I generally read or write

English without any difficulty. I have, over the years, not only read academic

or professional materials in English avidly but also memorized the whole

English-Chinese dictionary. There may be room for improvement in my oral English

and English listening comprehension. But I am sure my English proficiency is

sufficient for me to undertake advanced studies and research. Besides, I believe

I can improve my oral English by leaps and bounds once I start to live in an

English-speaking environment. All that I need to do is to set my mind free.

I plan to return to China after the completion of my Ph. D. studies either

to teach at one of the larger Chinese universities or to lead a high-tech

corporation.

Yours sincerely,

bzuowen.com/shenqing/

1.语言成绩

韩语：韩国语能力证明(T O PIK)3及以上或者韩国语言学校4级以上结业证明。

经营大学经营专业需要T O P IK6级。

英语：TOEFLiBT80，IELTS6.0分，TEPS551分(新TEPS298分)，不认证TOEFLITP。

2.申请材料：

入学申请书;

韩语或者英语能力证明材料;

自我介绍书;

学习计划书;

高中(预)毕业公认证(中英对照);

高中成绩单公认证;

学位证明书;

推荐信(2封)：出身大学教授推荐信;

护照扫描件;

申请者父母护照扫描件(没有护照用身份证扫描件);

亲属关系公证;

作品集(美术学院和音乐学院申请者);

备注：公认证材料需要半年内开具的有效材料。

3.申请资格

1)硕士课程和硕博连读课程申请者：学士学位以上取得证者或者同等学位获得者。

2)博士课程：硕士学位取得者或者同等以上学位取得者。

3)语言能力证明：提交韩语或者英语中一个以上的证明材料(经营大学经营专业的情况韩语T O P IK6级必须提交)。

英国学校则不同，申请奖学金和申请录取是两个几乎平行的过程，要单独向学校或提供奖学金的机构递交申请。由此，也可以说美国学校是根据有多少资金来决定要多少人，而英国学校在选择学生时没有这一考虑，资金问题需要学生自己去想办法解决。

海外研究学生基金计划向杰出且有研究能力的海外研究生提供资助。该项奖学金由各大学代英国教育与就业部（dfee）管理。奖学金授予从事研究类、全日制课程的硕士学生。费用包括国际学生与本国学生学费的差额部分。奖学金的基准为一年，但可以根据研究课程的期限，在第二年或第三年时更新。

申请者必须是一个已经被英国大学录取的、从事研究的学生。每年全英国有大约800个名额，在众多学校之间分配，往往好学校获得的名额多于一般学校。ors有自己独立的申请表，在获得学校的录取后如果继续申请奖学金，学校会告知如何申请。获得申请表的方式各个学校也不同，有些会直接寄给你，有些系里的小秘或者未来老板会email给你，一般也可以从学校的网上下。ors的申请表和学校的录取申请表基本一致，只是推荐信方面有不同，ors有两个推荐人，第一推荐人是你的本科专业老师，第二推荐人则是你未来的导师，两者相比后者又相对重要一些，这里套辞的作用就很显而易见了。在把申请表寄回后，要经过系里的初审，学校的复审，最后是universities uk的终审。如果你通过了学校的复审，而且又是top学校的话，获得ors的机会将会大大增加。对于ors申请，其突出的一个特点就是慢。学校里先进行一到若干次的淘汰，这个过程很长，要经历几个月，一般从3月到5月。学校会为此举行会议，反复评选他们认为值得推荐的人选。然后，学校会写信通知你是否成功获得学校的ors提名。之后，5月到7月，你的材料会被送到ukk参加评审，最后在7月中旬能够得到ors奖学金的准确答复。

许多英国学校向研究生，博士生提供奖学金资助，如studentship, 也有类似于ra,ta之类的奖学金。此外还有公司、团体、个人向院校提供的奖学金。这些奖学金往往有特殊要求的，比如来自的国家、学习的专业、学习的水平等。为此，建议你选择了学校和专业后，再进一步向学校了解奖学金的情况。

举例说明：如牛津大学，就有不受任何限制的奖学金clarendon fund bursaries, 提供给发展中国家经济社会专业研究的dfid shared scholarship，专门针对中国学生的k c wong scholarships, hong kong oxford scholarship fund bursaries。当然如果是老师个人提供的奖学金则包含了助教和助研的义务，需要通过套辞和过硬的专业水平来获取。

a） 英国志奋领奖学金

a） 英国志奋领奖学金

由外交及联邦事务部（fco）资助的志奋领奖学金是英国为中国未来的领导者所提供的第一流的奖学金。该项目在基于竞争的基础上，为拥有学位并能运用所学的新技能为中国的社会及经济发展做出贡献的专业人才提供硕士知识和技能培训。中国每年向英国派遣约八十名志奋领奖学金攻读者，研读教育、公共管理、项目/金融管理、法律、经济/金融、银行/国际贸易、新闻、国际关系以及环境保护，为期不超过十二个月。奖学金含盖了学习期间的学费和生活费。申请攻读者将主要从大约300个部委机构中进行挑选，目前也开始接受个人的申请。个人申请者同样需要经过其所在单位审批，同时必需是常驻国内的中国公民。

b） 中英高教项目

中英高教项目由英国国际发展部资助，其目的在于为可持续发展做出贡献，重点在于改善较贫穷国家人民的生活质量，并降低贫困和人民疾苦。该计划为英国和中国的高等教育机构共同感兴趣的领域提供了共同工作的机会。若想获得和该项计划相关的任意合作的申请，可以通过当地英国文化委员会办公室办理。

英国学会

成立于1902年，英国学会为人文科学和社会科学领域内的博士后研究提供资助。提供给海外学者的奖学金项目包括：

a） 访问学者项目

支持海外学者在英国从事研究工作。学会所提供的费用包括旅行及生活费用，访问的周期通常为2－4周。

b） k.c.王奖学金

由k.c.王教育基金（香港）资助的奖学金项目旨在帮助杰出的中国学者到英国的机构进行研究。该项目只适用于来自中华人民共和国的博士后（或同等资历）学者。

中国学生申请的全奖

（1）获得ors+学校资助+少量服务：ors全称是oversea research scholarship，是英国政府提供的，只是解决海外学生与英国学生的学费差额，获得它就能像本国国民一样支付学费，这可以省下不少钱。一般来说，得到了ors很多学校就会给你剩余的钱以凑成全奖，或者给你提供相应的助教助研工作。ors并不难拿到，在申请过程中一定注意跟未来的导师保持密切的联系，及时沟通申请的进程。如果获得了一个好学校的推荐，老师又乐于接受的话，容易拿到这类奖学金。

（2）学校提供的studentship或导师所在的研究机构提供全奖一般为免学费+生活费：此类奖学金申请的难度较大，申请者必须是和申请美国奖学金一般优秀。如果你是中国名校毕业的优秀学生，有outstanding的gpa,有impressive的研究背景，有高的gt（ielts）成绩加上合理的套辞，则能获取相应机会。这里的奖学金和美国学校提供的奖学金无论从数量上或荣誉上都是相当的，充分体现了奖学的含义。

（3）其它由个人或政府提供的奖学金，这些少的可怜，往往受到信息不均衡的影响。尤其是一些给博士后或者政府人员提供的奖学金，如果不是在相关领域工作多年，根本不会了解还有这样的机会。

以上我们介绍了一些针对英国留学主要的奖学金门类。可以看到，实际上可供选择的奖学金还是不少的，只是他们具有自身的特点。区别于美国大学奖学金申请的一步到位，英国的奖学金独立于录取申请，需要申请人做广泛的调查研究后才能找到相关资讯。也可以说他们的奖学金是被动的，不会在你获得录取的同时主动配发给你，而需要你自己去寻找，考验了申请人搜寻信息的能力和与人联系通信的能力。以下几点建议将对申请英国奖学金十分有益：

a） 在入学前一年开始着手申请，注意提交申请的截止日期。

b） 从网上或者英国使馆文化处搜集奖学金信息。

c） 在等待奖学金分配的过程中与学校秘书，未来老板保持联系，及时更新情况。

d） 注意：大部分的奖学金只能用于支付一部分学费或生活费，其余部分仍需自筹。申请者需要保证合适的资金作准备。

a） 英国志奋领奖学金

一、加坡大学申请条件

1、公立院校

高中生必须参加完高考后才可以申请这三所大学的本科生，并且高考分数在500分以上，雅思成绩在6分以上。如果成绩没有达到，那么可以参加新加坡政府举行的A水准考试，通过后也可以就读这三所学校。公立大学硕士学位一般要求中国211工程大学学士学位，大学平均分80以上，雅思6.5以上(部分专业要求7.0)。

2、理工院校

高中生必须参加完高考后才可以申请这五所理工学院的大专课程，并且高考分数在500分以上，雅思成绩在6分以上。如果成绩没有达到，那么就可以参加新加坡政府举行的O水准考试，通过后也可以就读这五所学校。

3、政府资助学校

此类大学是新加坡政府资助，属半公立性质。中国学生就读期间享受待遇与公立学校一样，享受政府的学费补贴，在读期间允许合法打工，毕业留新工作可直接申请绿卡。入学要求如下：高中、中专毕业或大学在读生;具备一定的艺术基础;英文要求，无需托福、雅思成绩。

4、私立学院

新加坡私立教育机构采取的是宽进严出的管理模式，因此要做好充分的心理准备来应付入学后刻苦的学习与适应环境的能力。一般私立大学要求如下：高二以上学历或高中毕业;存款证明16万人民币;不需要托福雅思。

二、新加坡留学申请流程

1、提交资料阶段

第一步：查询学校资料，可以通过各种途径如写信或上网来查询学校的资料。

第二步：提出书面申请，校写信向自己选择的学校索要入学简章、入学申请表、奖学金申请表等各种入学材料。

第三步：填写申请表，填写前，要先仔细阅读说明，以免遗漏某些重要内容;填写申请表要整齐清楚，每个问题要尽量回答完整。

第四步：提供考试成绩，留学新加坡也要考TOEFL，报考新加坡国立大学或南洋理工大学的研究生，惟一的途径就是考TOEFL，并且成绩在580分以上。

第五步：提供大学成绩单，申请新加坡读研究生必须附上大学成绩单;申请大学本科要附高中成绩单，除了中、英文成绩单外，还要有成绩公证书。成绩单上要有修读课程名称、学分、成绩及班上排名申请新加坡留学流程详解申请新加坡留学流程详解。

2、准备资料阶段

第一步：学历和学位的复印件及公证书，出国留学一般要提供毕业证书和学位证书的中、英文复印件及其公证书。

第二步：准备推荐信，大多数学校要求申请人提供2～3封推荐信，推荐信要说明被推荐人的基本情况、成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。

第三步：写好个人陈述，个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。

第四步：经济担保证明，出具相关银行存款或亲友经济资助证明，如学校提供全额奖学金，可不提供此证明。如亲友担保，需由担保人填写有关表格，并附上有关证明。

3、申请准备阶段

第一步：体检表或健康证明，一般学校都要求申请人提供体验表，这种表格由学校提供，要申请人找医生填写并签字申请。

第二步：食宿申请表，有些大学规定新生一律住校，也有的自由选择。如果打算住校要及早申请，有的学校要求预付押金才能保证预留宿舍房间。

第三步：正式提出申请，将所有申请材料连同申请费一起提交所选定的学校。

第四步：录取，如果申请入学获得批准，申请人会收到学校的入学通知和用于申请签证的学校入学许可。

4、行前准备阶段

第一步：获得录取后，然后就是申请护照和签证。护照办理比较简单，准备好户口，照片，身份证等到公安局出入境管理处办理，具体办理要求可以网上查看所在地公安部门的要求。留学除了获得学校录取，签证是另一决定因素了。签证一般由各国使领馆签发。申请签证的材料和要求，可以网上查找。但是签证的申请不像护照那么简单，材料的制作和申请都有技巧，拒签是常事。

第二步：买好机票，收拾好行前准备。

一、加拿大高中留学费用

1、学习费用

公立中学：加拿大的公立中学的学费是在12000-15000加元(61059元-76324元)每年。

私立中学：加拿大的私立中学的学费是比较贵的14000-16000加元(71236元-81412元)每年。

教会中学：学生可以走读或者是寄宿，通常这种类型的学校会把学费和食宿费一起算了的，大约是32000-45000加元(162825元-228973元)每年。

走读中学：这一类型的中学学费是在15000-45000加元(76324元-228973元)不等每年。

贵族私立中学：大多数学生都是住在学校里面的，学费再加上寄宿的费用大约是45000-55000加元(228973元-279856元)每年。这种中学的环境都比较好，而且教师资源很丰富。

2、生活费

食宿费：大多数在加拿大读高中的同学都是寄宿在加拿大的本地家庭里面的，因为加拿大的中学很少会有宿舍给学生居住，要是在学校里面有宿舍，而且还有两餐提供的话总费用是在6000加元(30529元)不等每年。如果是在外面租的房子需要的房租是8000加元(40706元)。

监护费：在加拿大如果学生没有满18岁的话需要有监护人，监护费用大约是在1000-1200加元(5088元-6105元)每年左右。

电话费：在加拿大电话卡有很多类型费用是10-100加元(50元-508元)不等的。

出行费：在加拿大读书学生通常都是需要坐公共交通去上学的，坐公交的费用在加拿大不是很便宜，费用大约是在100加元(508元)左右一个月。

其他费用：在加拿大还有各种日常的开支比如零用钱、娱乐费用等，对于家庭经济不是很好的同学可以控制一下这部分的花费，在加拿大很多商品的价格都要比国内高。

3、前期费用

申请费用：加拿大的每所学校的申请费用不同，通常是在几十加元到200加元(1017元)不等。

材料邮寄费：价格是在200加元(1017元)左右，这是申请一所学校的材料邮寄费，如果还有多所需要再加。

签证费：费用是1085元。

体检费：1000多元。

机票费：在7000-10000元不等。

二、 加拿大留学高中生申请条件

1、 去读加拿大高中需要具备：足够的资金保障

读完加拿大高中、大学大约13-16 万人民币的花费(包括生活费)，为了顺利获得签证，

家长需要至少提供人民币50-60万以上的存款作担保，由于使馆对资金的历史及来源有一定的要求，家长提前做好相关准备。同时，家长也要引导好孩子学会对金钱的管理和使用，培养孩子好的生活和花钱习惯，避免因攀比而花钱没有节制，影响正常学习。

2、去读加拿大高中需要有一定的英语基础

在完全陌生的语言环境下，几乎一切都需要靠英语去交流，如果英语基础很薄弱的话，在开始阶段，会产生一些很不利的影响。要出国留学的孩子，应尽量在出国前打好英语基础，这样才能使学生在出国后很快的适应全新的学习生活。

3、去读加拿大高中应是出于孩子自己的意愿，而不是被父母强制送出国

只有孩子主观上想出国留学，有求知欲和进取心，才能树立好正确的学习态度，把握好机会。如果只是被逼出国的话，在这个年龄很容易产生逆反心理，在一个完全陌生的诱导因素较多的环境下，容易出现这样那样的问题。

4、去读加拿大高中需要安排好监护人和孩子的饮食起居

在国外学习期间会遇到种种困难和挫折。出去读高中的孩子一般都不满18周岁，在出国前要安排好正规的住宿和监护人，安排好孩子的饮食起居。家长跟孩子要保持沟通上的通畅，多关注孩子的情绪和行为。

Dear _,

A senior student at the business school headed by China''s tough Prime

Minister, I will graduate next year with a diploma to be conferred by the Quebec

Association of Certified General Accountants in Canada in the first joint

educational program of its kind between China and a foreign country. To build up

a great career upon this rare privilege, I am now applying for advanced studies

in your quality program, hoping that I can someday become one of China''s top

accounting experts.

At Tsinghua, the country''s most valued cradle of advanced talents that

houses my favored School of Business Management, I have been head and shoulders

above most of my fellow students in my class of 122. I ranked among the top 2

per cent in macroeconomics, top 3 per cent in macroeconomics, top 5 per cent in

international finance, and top 2 per cent in international trading. My

performance in mathematics has been particularly strong, with my GPA in related

courses probably the very best in the class. The CGA diploma requires completion

of 12 courses taught in English, of which I have finished eight, with a GPA

better than that of most others.

My distinguished academic performance won me the privilege of being chosen

as the only Special-Training Student in my class of 122 to join the

university''s Program for the Gifted. Through this elite program, I participated

in a challenging research project headed Professor Chun Xiyang, head of the

school''s accounting department. The project was aimed at finding the best way

to control cost at the North China Petrochemical Corporation, one of the

country''s best known companies. As part of my research, I studied the corporate

management systems in the United States, Japan, Britain and Germany, and

analyzed the structure of Chinese companies. By the time I finished my part of

the project to professor Chun''s satisfaction, I had not only broadened my

knowledge but also acquired the ability, unique among China''s undergraduate

students, to conduct research independently.

Taking advantage of the university''s emphasis on cultivating independent

thinking and practical research abilities, I have actively engaged in a variety

of research activities. I teamed up with several students to investigate into

China''s township enterprises and wrote a research paper under the guidance of

our professors. With the help of my professor in public finance, I studied the

country''s taxation system that is designed to divide revenues between central

and provincial governments, and I did this in comparison with the taxation

regimes of America and France. My article, China''s Taxation Reform, analyzed

the possible approaches of improving that system. In my third academic year, I

wrote The Accounting Structure in Share-holding Enterprises, an article that

dealt with the solutions to the problems in the accounting system of the said

companies. In my second year, I worked as an intern at China Industrial and

Commercial Bank and acquainted myself thereby with the prevalent accounting

practices of the country''s financial institutions. Such involvement in

practical research has added both depth and breadth to my learning of

accounting.

Much of my academic achievements can be credited to my solid command of the

English, which has allowed me to read international accounting journals with

ease. Among my regular readings are Accounting Review, Accountancy, Public

Finance Review, and others. I have translated Proposed Statement of Financial

Accounting Concepts. My English proficiency is also reflected in the scores I

obtained in various English tests such as TOEFL (633,10/97),GRE general (total

2220, verbal 660, 93%; quantitative 790, 98%; analytical 770, 96%), and GMAT

(740, 99%; verbal 40, 92%;quantitative 50, 99%). I am sure that, with such

language skills, I can pursue advanced studies in an English-speaking

environment.

In recognition of my outstanding academic record, the university has

selected me to enter into graduate studies without the usually mandatory

admission exams, a privilege given to only a few of the very best students each

year. I have, however, decided to turn down the offer. I believe I will be able

to learn more on the accounting/finance program by pursuing graduate studies in

your university. Your program of graduate research and studies is known to be

holding a leading position in the field. Under the guidance of your

distinguished faculty and with the benefit of your remarkable research

facilities, I am sure I will be able to ground myself solidly in my chosen

career. After my Ph. D. studies, I plan to return to Tsinghua, where I shall

devote myself to a lifetime of teaching and research.

Yours sincerely,

bzuowen

一、韩国本科留学的申请材料

1、护照

2、护照用照片8张(最近3个月内的彩色免冠照片)

3、身份证复印件(申请人和父母)

4、户口本复印件(申请人和父母)，如果学生本人的.户口和父母不在一起，需要做亲属关系公证。

5、最终学校校长、班主任或教授的推荐书(必须使用在学校的文头信纸上)

6、最终学校毕业证原件和成绩单原件(成绩单必须使用在学校的文头信纸上盖学校公章、签名)，公证件。

7、个人简历，留学计划书(A4纸上手写各写一张)

8、经济能力的证明材料原件和复印件(需要提供父母经济能力的所有证明材料原件和复印件)

父母在职证明，收入证明(必须使用在公司的文头信纸上并加盖公司的公章，签名)

1万美金的存款证明和存单复印件(必须准备)

房产证复印件(如果有，请提供)

私家车证明原件和复印件(如果有，请提供)

股票证明(如果有，请提供)

二、韩国本科留学条件

1、学历要求

学历条件方面，学生要有高中学历或同等学历，包括职高、中专毕业，在国内接受完12年教育。目前，韩国首尔地区的绝大部分知名院校都要求学生提供高中毕业证，地方大学相对宽松，高中或者中专学历都可以，但国立大学很少接受中专毕业生申请。所以学生要提前向学校了解清楚，而且还需要提交符合要求的高中毕业证、高中三年成绩单，以及会考成绩验证报告等学历材料。

2、语言要求

如果不是全英授课或者中文授课项目的学生，就需要先在国内进行语言的提升，或者选择进入韩国语学院学习。从韩语基础开始学起，不断提升听说读写的能力，然后再参加IK考试，努力考级。专业的韩语测试会根据学生能力的不同进行分级，而入读的本科，至少要达到5级以上，才能够保证自己可以跟得上授课的安排，当然本身的能力也要能够匹配自己出示的成绩。

3、文书要求

文书写作需要时刻以展示自己的优势为目标，不需要长篇大论的夸奖，而要简明扼要的说明自己获取的成果，以及将所有基本的信息进行直观的展示，让人抓住重点。要注意推荐信写作人的身份和地位，而且对自己也要有一定的了解，如果没有很深的了解的话，需要花时间熟悉，然后才能写出有说服力的文书。

新西兰留学专家介绍，申请就读新西兰的8所大学及25所理工学院的外国留学生的英语水平必须达到ielts（雅思）academic6.0或者toefl（托福）550分，达不到此标准的留学生可以先读各大学的语言班或者校外的语言学校，待考试通过后方可入学。在读语言期间大学保留学生的入学权力。

新西兰的大学是三年制，其大学一年级相当于国内的大学二年级，高中生在中学完成大学的预科后才能进入大学学习。对于年龄20岁以下，只有国内高中学历的留学生，要求先读一年大学的预科，预科与语言学习可以在同一时间内完成。

留学生入学申请表，中学毕业证（如已经在国内完成大学学习的需大学毕业证），成绩单（包括课程，成绩，学分的评分制度），英语成绩（如果有的话）。如果申请前的12个月内不在校学习，需提供在此期间的工作或活动证明材料。以上材料需有正规的英文翻译（如学校翻译后密封或者翻译公证）。

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一般来说，只要申请人在新西兰报读的中学学历与其现有的国内中学学历相当，在名额允许的情况下，新西兰的中学通常都会录取。但在录取前新西兰的学校会要求看申请人在国内中学的成绩，有的还要求品行记录及老师的推荐信。

除此外没有其他的入学要求，中学生可在一年中任何时间入学。留学专家介绍，学校除了帮助安排学生的住宿外，还可以安排本地学生对新来的留学生进行一对一的语言帮助以利他们尽快适应新的学习环境，有的还提供专门的语言班供留学生强化英语。

英国奖学金分为两类，一类是服务类，另一类是非服务类。

助研金(raresearch assistant)和助教金(tateaching assistant)：这两类奖学金几乎相同。金额不大，但数量多，申请相对容易，一般颁发给研究生、博士生。

代价：服务类奖学金，获得者要配合教授做实验和协助教授的课题研究。

分析：绝大多数的海外高校研究生院，都设置这两种资助，然而并非所有学院的此类资助都能覆盖一年中的全部费用，但多数都在全部金额的2/3以上。

ga(graduate assistantship)：在私立学校较为普遍，也是名额最多的一种奖学金。

代价：服务类奖学金，获得者负责学校的一些普通招生翻译事务，如在学生公寓信值班员等。

分析：申请程序简便，一般在学校的国际部或留学生服务中心填了申请表就可以，然后等待通知。

学院助学金(fellowship)：奖学金当中的极品，金额最高，当然申请也最难，一般为有特殊成就的学者发放。

代价：属于非服务性奖学金，无需付出代价。

分析：申请上除了要求较高的英语成绩外，还要有较好的国内学校成绩单、推荐信和学业计划，而且材料的准备要注意技巧，与众不同。

奖学金(scholarship)和全免学杂费(tuition fee waiver)：关于全免学费，只是免去了学费，但由于学费只是总花费的一部分，所以如果要获得足够的资金， 还需同时申请其他形式的奖学金。

代价：属于非服务性奖学金，无需付出代价。

分析：奖学金不象助学金一样只有一种形式，在同一所大学可能设置几种甚至十几种不同形式的奖学金。

专家提醒：在申请上不要挑三拣四，能够申请到奖学金就已经很不错了。

成绩单是学生学习能力最直观、最重要的体现，也是英国招生官比较看重的申请标准之一。在英国，无论是高中成绩还是大学成绩，都采用两种“成绩单”形式来表现，一种是平均成绩点数即大家通常所说的gpa(grade point average)，另一种是毕业名次，即“rank”。这两种“成绩单”形式是英国各类学校普遍采用的衡量标准，通过了解学生的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。

雅思(ielts)考试成绩，不仅是学生申请英国大学的必须材料，也是申请奖学金的重要标准之一。因为在英国招生官的眼中，只有克服语言问题，外国学生才能完全适应异国的求学生活，同时雅思考试的分数也是反映考生学习、思维能力高低的重要参考，所以很多英国大学都将雅思成绩当做给学生颁发奖学金的重要标准。

国外的大学普遍比较重视对中国学生实践能力的考察，尤其是申请英国硕士，有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人，可见拥有丰富实践经验的学生将更有优势。另外，如果学生想申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则是十分必要的。

所受的奖励与荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文等都是学生在申请中的重要砝码，也会获得更大的优势