校园生活作文以上（精彩20篇）

背景音乐：《采草莓》

主持人1：拉着你的手。

主持人2：拉着我的手。

主持人合：让我们一起走进快乐的小银河。

主持人1：同学们大家好，欢迎大家收听今天的小银河广播。

主持人1：我是今天的快乐主播。

主持人2：我是今天的快乐主播。

心灵花园

主持人1：“心灵花园”的时间到了！今天的“心灵花园”中，我们一起来说说“珍爱生命，远离毒品”。

主持人2： 毒品问题是当今世界面临的严重社会问题。19世纪末，帝国主义列强强行把鸦片输入中国，给中华民族造成了深重的灾难。新中国成立后，在中国共产党的领导下，中国人民一度创造了禁绝毒品的奇迹。20世纪70年代末以来，受国际毒潮的影响，毒品问题在我国卷土重来。在短短20余年内，我国吸毒人数持续上升，截止2019年底，我国涉毒地区已发展到全国2148个县（市、区），登记在册的吸毒人员已达100万人，其中35岁以下的青少年占75%，毒品形势相当严重。我国政府高度重视禁毒工作。1990年底成立了国家禁毒委员会，统一领导和协调全国禁毒工作，制定了禁吸、禁贩、禁种、禁制“‘四禁’并举，堵源截流，严格执法，标本兼治”的禁毒方针，把对青少年的毒品预防教育作为禁毒工作的治本之策。

主持人1：自从19世纪被英国殖民者在中国东南沿海偷运鸦片开始，毒品问题，已经困扰中华民族长达两百年之久，虽然在新中国成立后，毒品曾一度绝迹，改革开放后，毒品问题又沉渣泛起，如果任其发展，其后果可用著名的禁烟民族英雄林则徐的一句话形容“国几无可御敌之兵，无可充饷之银”，这决不是危言耸听。 “珍爱生命，拒绝毒品！”这八个字一针见血的指出了毒品对生命健康的危害，一个人一旦吸毒上瘾，无异于慢性自杀，毒品在腐蚀人的思想意志的同时也夺去了人体的健康。吸毒者四体不勤、脸色苍白，毒瘾发作时打呵欠，流鼻涕，如果此时得不到毒品，进而发展至烦躁不安、大喊大叫、甚至于歇斯底里、精神异常，而且吸毒者身体对毒品的依赖性不断增强。因此需要不断的加大用毒剂量，而缺乏医学常识的吸毒者往往因掌握不好剂量而一命呜呼，更何况还有因吸毒者共同注射针头而传染上如艾滋病等可怕的疾病。再来算一笔经济帐，一个吸毒者每天至少需要吸食或注射海洛因0.1克，而0.1克海洛因黑市零售价是一百元，那么一个月就三、四千元，一年就是四、五万元。如此巨额的费用，搞得吸毒者家庭破裂，妻离子散，甚至于为筹措毒资，偷盗抢劫、绑架杀人，走上刑事犯罪的道路。

主持人2：毒品不是砒霜、敌敌畏、农药等人吃后就可以死亡的毒药，而是一类麻醉药品和精神药品，毒品家族非常庞大，我国规定的一共有317种，其中最常见的毒品有鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸、K粉，电影“鸦片战争”，电视“英雄无悔”、“白粉妹”里讲的毒品就是鸦片、海洛因、冰毒。那么，那些青少年是怎样一步步走向吸毒之路的呢？下面我们一起来听几个事例：有一个15岁的少年说：我曾经是个好孩子。可是今天，我竟是一个人们畏而远之的吸毒者。我有爷爷、爸爸、妈妈和姐姐，他们都抽烟——那时我以为是一般的香烟。每当他们抽烟的时候，眼睛半睁半闭、津津有味，好像舒服极了，我不只一次产生过“吸一口试试”的念头。我又发现常有些青年人神神秘秘地来找我爸爸买香烟。我很奇怪，街上到处都卖香烟，怎么却喜欢到我家来买。强烈的好奇心驱使我从爸爸的抽屈里偷了一支烟，可除了呛人而外，并没以什么异样的感觉。为了解开这个迷，我又抽了第二支、第三支，忽然感觉全身难受，恶心、呕吐，但却有了一种再抽烟的欲望。我又偷吸了一支，奇迹出现了。全身舒服和感到从未有过的兴奋。我明白了，这一不是一般的香烟，它含有可怕的毒品——海洛因。后悔和恐惧龚击着我，可是我已经不能控制自己，每天上学之前都要吸足，后来发展到每下一堂课都要躲在无人处抽的地步。其时我刚上初中，学习成绩还算好，我有许多美妙的幻想，有许多幸福的幢憬，可是吸毒上瘾后，我无心读书，只想弄好多好多“白粉”抽。一个月后，爸爸、妈妈发现我染上了毒瘾，那年我才11岁。好奇让这位少年走上吸毒之路。

主持人1：昆明市公安局有一次在公园内抓获11名正在吸毒的青少年，他们吸毒的原因简单而可笑。一次在公园“聚义”，一个弟兄问：“喂，你们可抽万宝路？”另一个“见过世面”的哥们不屑一顾地撇了撇嘴：“万宝路算什么？你格抽过海洛因？那才盖了！”“有多带劲，弄来开开洋荤！”大家不服气地说。就这样，他们11个人全都吸毒上瘾，其中两人还发展到注射海洛因。现代的青少年都有追求时髦、爱慕虚荣的心理倾向。但不少人对时髦又缺乏应有的认识，听人说 “当今最时髦的是吸海洛因”、“不吸海洛因，就不是好汉”时，他们为了表现自己的“新潮”和“时髦”而吸毒，成了盲目追求“时髦”的牺牲品。

主持人2：1987年6月12日至26日，由138个国家和地区的3000名代表参加的“麻醉品滥用和非法贩运问题”部长级会议在维也纳召开，向各国政府和有关国际组织提出了在今后的禁毒活动中开展综合治理的建议，并提出了“爱生命、不吸毒”的口号。同时，将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。从 1990年起，我国每年在“6•26”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。全国各地特别是毒品危害严重的地区，公安、宣传和教育部门积极行动，通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式，广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动，提高全民的防毒拒毒意识。

主持人1：同学们：为了我们共同拥有美好的明天和未来，我们向全校青少年朋友们发出以下倡议：一、认真学习禁毒知识，深入了解毒品的危害。掌握禁毒知识对我们具有重要的现实意义，它是我们抵制毒品的基础。二、树立防毒意识，提高自我保护能力。面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会保护自己，防止被人引诱吸毒。结交朋友要慎重，平时生活要有规律，积极参加集体活动、文体活动和公益活动。三、从我做起，抵制毒品。做到不吸食毒品，不从事毒品违法犯罪活动。做到远离毒品，远离歌舞厅、游戏厅等不利于青少年健康成长的娱乐场所。做到注意学习，历练品格，强健体魄，立志做一名有益于人民的人。四、参与禁毒，主动同毒品违法犯罪行为作坚决的斗争。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告。不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。

主持人2：我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。

主持人1，主持人2(合)：让我们行动起来，抵制毒品，参与禁毒！

背景音乐

结尾

主持人1：拉着你的手。

主持人2：拉着我的手。

主持人1：今天的节目就到这里了，我是。

主持人2：我是。

主持人合：同学们，再见。

为了全面贯彻落实《某县教育系统创建“无毒校园”工作实施方案的通知》精神，按照上级相关要求，真正把禁毒工作任务、措施和责任落到实处，认真做好预防教育活动，防止毒品犯罪的渗入。我园特制定本方案。

一、指导思想

根据有关部门文件精神为指导，在园领导的要求下，积极开展各项有关禁毒宣传活动内容，结合严打整治和创建安全文明园活动，认真开展宣传教育工作，提高全园师生防毒、拒毒的意识，开创无毒园工作。

二、工作目标

积极开展“不让毒品进校园”活动，使幼儿从小树立远离毒品，拒绝毒品的意识，实现“不吸毒，园无毒品”的目标。

三、组织领导

1、成立领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由办公室主任协助工作。

四、工作措施

1、提高认识，明确责任，构建广大师生禁毒预防教育的长效机制充分认识到创建“无毒园”，为幼儿营造安全稳定的`学习和生活环境，实施科教兴国战略，促进教育事业和经济协调发展的必然要求，是构造和谐社会、维护社会稳定的客观要求。为了实现这一目标，全体教师高度重视幼儿禁毒预防工作，制定切实可行的工作计划和实施方案，动员一切力量，采取有效措施，确实抓好预防教育工作，形成学校领导负责，班级教师共同参加，法制辅导员、幼儿家长密切配合，上下联动，构筑起持久严密的防范体系，切实为做好幼儿禁毒预防工作打下坚实的基础。

2、创新思路，全方位开展预防教育工作。

在建立广大师生禁毒预防工作的长效机制的同时，我们要更加重视创新工作思路，把禁毒预防教育工作纳入思想道德建设工作之中。

(1)要把“教育与防范”、“教育与管理”有机地结合起来，多渠道、全方位地开展创建“无毒校园”工作，增加预防教育工作的长效性和实效性。

(2)落实幼儿园禁毒教育责任制，加强毒品预防教育示范学校建设，积极开展“不让毒品进园”活动。实现“人不吸毒、园无毒品”的目标。

(3)要通过观看视频学习禁毒知识，宣传毒品危害，使广大师生了解毒品给中华民族带来深重灾难和奇耻大辱的近代史，懂得吸毒会传播疾病，损害健康；吸毒会摧毁家庭；吸毒会诱发犯罪；吸毒危害社会稳定和人民安全的道理。培养幼儿自觉抵制毒品的意识和责任。

(4)要利用主题班会等活动，利用宣传画、图片展览等形式，在全园幼儿中开展一场“珍惜生命、远离毒品”的预防教育活动。

3、加强校园文化建设，培养幼儿健康向上的生活爱好。注重幼儿园文化建设，购置图书和文体器材，为幼儿创造良好的学习和生活环境。教师更要洁身自好，以身作则，爱护幼儿，不吸烟，不吸毒，引导幼儿树立远大理想，做品性纯良的孩子，懂得告诫他人不近毒、不吸毒。

4、毒品预防制度在全园内予以公示，在园内醒目的位置设立禁毒宣传和教育的标志。

5、各班利用每学期开展一定次数的禁毒为主题的活动，做好记录。

6、开设禁毒教育课。各班老师要利用安全教育活动月的开展，以一节禁毒主题课纳入教学管理，把教案交到办公室。加强领导、落实责任、突出重点、真抓实干、强化管理、注重实绩。做好活动记录和过程资料的收集存档工作，及时上报相关材料，搞好宣传、总结工作。

按照国家安全管理的有关规定，本着“安全第一、以人为本”的。精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时处理集体外出、大型活动中出现的事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度，全力组织恢复正常教学秩序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。

组长：

副组长：

成员：

根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。

1、报告制度实行校长一把手负责制

2、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5一10分钟）向校长报告，经请示后及时向教育、公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故工作领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

4、校内报告程序：事发当事人或目击者—学校安全事故领导小组成员—校长—中心校—教育局

5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任。

1、学校在举行集体外出，大型活动前必须加强师生员工的安全防范意识，杜绝事故发生。

2、在没有做好周密安排之前绝不允许到不熟悉的山林、山洞旅游，在举行大型活动时不允许盲目地模仿影视人物的危险动做作为活动项目。

3、在集体外出、大型活动中发生突发事故，必须迅速把师生转移到安全地带，并及时将事故信息向学校安全领导小组汇报，由校长上报教育行政部门。

4、身先士卒，指导在场人员及时抢救，尽全力减少人员伤亡。

5、调派人员及时将受伤人员送到医院救治，同时向120报警，请求援助救护伤员。

6、及时向110报警，请求援助，保护好事故现场，并请求其他部门支援。

7、集体外出、大型活动安全事故应急领导小组采取相应措施，做好善后处置工作。

8、做好事故上报材料，反思事故发生隐患。

1.老师如同父母亲，同学都有手足情。

2.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

3.新的学年，新的起点，新的付出，新的收获！

4.实施素质教育，勇立时代潮头；落实科教兴国，谱写八中华章。

5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

6.先进的设施奠定你成才的基点。

7.假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。

8.得天独厚的环境，无微不至的亲情；井然有序的管理，有口皆碑的质量。

9.重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才。

10.滨海三中，托起未来之手，举起明天的太阳。

11.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

12.推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。

13.学习改变命运，拚搏成就未来。

14.实践新课程，创造新教育。

15.祝福你，新学期，进步多多，收获多多！

16、建设新校风，建设新学风。

17、父心、母心，师者之心；德育、智育。育人之本。

18、千里之行始于足下。

19、三中，用心呵护你的未来。

20、有志者立长志，无志者常立志。

21、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌！

22、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

23、祝福你，新学期，进步多多，收获多多！

24、实施素质教育，勇立时代潮头；落实科教兴国，谱写八中华章。

25、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成！

26、找方法才能成功，找借口只有失败。

27、用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生

28、新学期、新征程、新形象、新收获。

29、学习是首要，安全更重要。

30、让每个孩子都走向成功！

31、打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。

32、信心是一切事情成功的保证。

33、望子成龙，指日可待。

34、今天你选择走进**校园，明天你轻松步入名校殿堂。

35、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才。

36、新学年新风貌，工作学习更高效。

37、实践新课程，创造新教育。

38、老师如同父母亲，同学都有手足情。

39、让校园的每一处都说话。

40、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

41、秉明烛师心，治为人之学。

42、千里之行，始于足下。

43、多点文明，多点创新，让校园更美好。

44、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

45、有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。

46、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁材。

47、学校兴衰、人人有责。

48、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

49、放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。

50、优雅的环境让你的举止更高雅。

51、新学期，让我们一起追求成功。

52、倾心学困生，夯实教育的基点。

53、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。

54、欢迎新老师，欢迎新同学！

55、书山有路勤为境，学海无崖苦作舟。

56、学习如逆水行舟，不进则退！

57、加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才！

58、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。

59、学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。

60、用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌！

61、重言教、重身教、严以律己；学知识、学品德、宽以待人。

62、用真诚为半径，以尊敬为圆心。

63、用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生。

64、培育英才，建教育大业；与时俱进，创示范名校。

65、高高兴兴回校、快快乐乐学习。

66、学习改变命运，拚搏成就未来。

67、新起点、新目标、新辉煌。

68、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟学业有成。

69、抓礼仪教育，创文明校风。

70、新学期、新目标、新发展。

发包方（甲方）：________________

承包方（乙方）：________________

按照《中华人民共和国合同法》及有关法律，法规的规定，结合本工程具体情况，双方达成如下协议。

第一条工程概况

1。1工程名称：________________

1。2工程地点：________________

1。3承包方式：乙方包工包料

1。4工期：本工程自签订合同起________年____月____日前竣工。

1。5工程质量：合格。

1。6合同价款（人民币）：大写（￥____________）____________________________

第二条甲方工作

2。1开工前3天，向乙方进行现场交底。向乙方提供施工所需的水、电、气及电讯等设备，并说明使用注意事项。

2。2指派为甲方驻工地代表，负责合同履行。对工程质量、进度进行监督检查，办理验收、变更、登记手续和其他事宜。涉及经济签证的，需按照________________有关规定要求办理审批手续。

2。3如确定需要拆改原建筑物结构或设备管线，负责到有关部门办理相应审批手续。

第三条乙方职责：

3。1工程质量方面：乙方应加强施工中的质量控制措施和管理，确保工程质量达到合格等级。

3。2劳动安全方面：乙方应加强施工现场人员的劳动管理和劳动教育，注意劳动安全，做好施工现场防火、防盗、防触电等工作，不得随意破坏施工现场的安全围护设施，如发生工伤事故或意外事故，均由乙方自行负责。同时乙方施工人员必须服从和遵守甲方管理的有关规定及规章制度。

3。3文明施工方面：材料堆放及现场施工应服从甲方管理，做到材料堆放整齐、规范，施工现场保证工完场地清；保持施工现场整洁、通畅。施工现场严禁打架、斗殴，工作前严禁喝酒，对违反责任者将从重处罚，所处罚金将直接从工程款中扣除。

3。4成品保护方面：乙方应加强成品保护工作，既要防止成品被别人破坏，又要防止破坏别人的成品。属乙方自己的成品，破坏后由乙方自行负责；乙方破坏其他人的成品，损失由乙方承担，损失费用从工程款中扣除。

3。5负责保护周围建筑物及装修、设备管线、绿地等不受损坏，否则应承担相应费用。

3。6配合有关部门做好现场保卫、消防、垃圾处理与清运等工作，并承担费用。

3。7保险和工程施工期间所发生伤亡等一切事故，均由乙方承担，所发生的一切费用均由乙方全部支付。

3。6指派为乙方驻工地代表，负责合同履行。按要求组织施工，保质、保量、按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。

第四条工期约定

4。1甲方要求比合同约定的工期提前竣工时，应征得乙方同意，并支付乙方因赶工采取的措施费用。

4。2因甲方未按约定完成工作，影响工期，工期顺延。

第五条工程质量及验收标准

5。1本工程以施工图纸、做法说明、设计变更和《建筑装饰工程施工及验收规范》（jgj73—91）、《建筑安装工程质量检验评定同意标准》（gbj300—88）等国家指定的施工及验收规范为质量评定验收标准。

5。2本工程质量达到国家质量评定合格标准。

5。3甲、乙双方应及时办理隐蔽工程和中间工程的检查与验收手续。甲方不按时参加隐蔽工程和中间工程验收，乙方可自行验收，甲方应予承认。若甲方要求复验时，乙方应按要求办理复验。若复验合格，甲方应承担费用，由此造成停工，工期顺延；若复验不合格，其复验及返工费用由乙方承担，但工期也予顺延。

5。4由于乙方原因造成质量事故，其返工费用由乙方承担，工期不顺延。

5。5工程竣工后，乙方应通知甲方验收，甲方自接到验收通知乙方，另定验收日期。但甲方应承认竣工日期，并承担乙方的看管费用和相关费用。

第六条工程款结算

6。1双方商定本合同价款采用第（2）种；

（1）固定价格。

（2）中标价（含投标风险）+经济签证。变更部分按实际发生的工程量决算。涉及经济签证的，需按照________________有关规定要求办理审批手续。

（3）可调价格；按照国家有关工程计价规定计算造价，按有关规定进行调整和竣工结算。

6。2工程结算采用定额：20xx年《全国统一建筑工程基础定额安徽省综合估价表合肥地区综合价目表》（第二版）、1999年《安徽省装饰工程综合估价表合肥地区价目表》、《全国统一安装工程预算定额20xx安徽省估价表》。

6。3取费标准：按四类取费。

第七条质量保证期

本项工程质保期1年。质保期内，工程因自然力等主客观因素出现松动、脱落等现象，乙方需在2日内到场免费维

修。

第八条付款方式

8。1工程验收合格后，向中标人支付至合同价70%的合同金额；

8。2经________________审计部门审计并出具结算报告后支付至决算价的95%，同时退还履约保证金（无息）。

8。3结算价的5%留取工程质量保证金，待质保期满无质量问题，招标人退还该工程质量保证金（无息）。

第九条材料供应约定

9。1乙方采购的材料，应为符合本项目要求、并符合国家相关标准的合格产品。

9。2凡乙方采购的材料，如不符合质量要求或规格有差异，应禁止使用。若已使用，对工程造成的损失全部由乙方承担。

第十条安全生产和防火约定

10。1甲方提供的施工图纸或作法说明，应符合《中华人民共和国消防条例》和有关防火设计规范。

10。2乙方在施工期间应严格遵守《建筑安装工程安全技术规程》、《建筑安装工人安全操作规程》、《中华人民共和国消防条例》和其它相关的法规、规范。由于乙方在施工生产过程中违反有关安全操作规程、消防条例，导致发生安全或火灾事故，乙方承担由此引发的一切经济损失。

第十一条违约责任

11。1由于乙方原因，逾期竣工，每逾期一天，乙方支付甲方5%元违约金。

11。2乙方应妥善保护甲方提供的设备及现场堆放的家具、陈设和工程成品，如造成损失，应照价赔偿。

11。3甲方未办理任何手续，擅自同意拆改原来建筑物结构或设备管线，由此发生的损失或事故（包括罚款），由甲方负责并承担损失。

11。4未经甲方同意，乙方擅自拆改原建筑物结构或设备管线，由此发生的损失或事故（包括罚款）乙方负责并承担损失。

11。5未办理验收手续，甲方提前使用或擅自动用，造成损失由甲方负责。

11。6因一方原因，合同无法继续履行时，应通知另一方，办理合同终止协议，并由责任方赔偿对方由此造成的经济损失。

第十二条争议或纠纷处理

12。1本合同在履行期间，双方发生争议时，在不影响工程进度的前提下，双方可采取协商解决或请有关部门进行调解。

12。2合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政部门调解；协商或调解不成的，按下列第（2）种方式解决。

（1）提交合肥地区经济仲裁委员会仲裁；

（2）依法向建设工程所在地人民法院起诉。

第十三条其它约定

13。1在本次施工中乙方要时刻注意施工安全，同时尽量避免在校园内产生很大的噪声，以免影响学生的正常学习和人身安全。

13。2乙方严格按程序施工，每道程序必须经甲方验收合格后再施工下一道程序，从而确保工程质量。

13。3在施工中，本工程如有变更部分甲方应及时通知乙方，并给予办理经济签证。

13。4如因甲方未及时通知造成已完工程量返工，甲方因承担乙方经济损失。

第十四条其它未尽事宜，双方本着平等地、自愿、公平、诚实、信用的原则，协商解决。

第十五条招投标文件是合同不可分割的重要组成部分，凡合同未明确的内容一律以本项目招标文件为准。

第十六条本协议一式陆份，甲方四份，乙方二份。

发包方：（盖章）____________承包方：（盖章）____________

法定代表人：____________法定代表人：

日期：____________________日期：___________

亲爱的学校：

你还好吗？

也许你不知道我是谁，因为有3000多个像我一样的学生和你朝夕相处，你当然不可能把每个人的名字都牢记在心里，我们都要感谢你，感谢你把丰富的知识传授给我们，感谢你给我们带来了欢乐，还记得我们刚入学时的样子吗？每个人都依依不舍地离开父母，时不时回头看看爸爸和妈妈是否还在门口，父母满怀期望地看着我们进入教室，刚到班里每个人都你看看我，我看看你，总觉得又陌生又熟悉。

当每个人看到温柔而不失优雅的老师时，班里顿时充满了温暖。当老师微笑着让我们做自我介绍时，我又紧张又开心。下课铃响了，原本安静的长廊变成了同学们友谊的基地。当上课铃响时，每个人都慌忙回到座位上准备上课，上课时老师带着我们在知识的宝库中探索奥秘，那高高举起的小手，寄托着我们对知识的了解程度，但更多是对知识的渴望。

我亲爱的学校，你教会我们数学长方形的面积公式长宽×2；你教会我们古诗古文，让我们在同龄人中脱颖而出。感谢你给我们开设了许多课程，如乒乓球、美术、微机、拉丁舞……在乒乓球课上老师教我们怎样点球教我们怎样对打，给我们传授了许多知识。美术课上老师准备了精美的图片可以供我们参考，如果有些地方画不好，可以让老师用她那精湛的技术把你的画变得更完美。

学校里的每一个角落都充满了笑声，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，但是最开心的莫过于那每一个和同学相见的日子，妈妈曾告诉我珍惜你身边每一个爱你的人。

你的学生

20xx年11月10日

尊敬的家长：

你好！衷心感谢您对我校各项工作的关心、理解、信任和支持！

我们知道，孩子的每一张笑脸都承载着父母的殷切希望和美好愿景；我们知道，学校的所有成就都离不开你的关注和努力；我们知道，学校的每一步发展都离不开你的关心和支持！

这学期，你的孩子在学校学习和生活了两个多月，最近我们参加了期中考试。为了进一步做好儿童教育，加强学校与家长之间的沟通，我们将于20日进行xx年5月上午9点（星期六）在各班举行家长会。届时，教师将向您报告学校和班级的教育和教学，以便您能够及时了解孩子在学校的学习和思想表现，并真诚地希望您对我们的工作提出有价值的意见和建议！

我们热切期待您的.光临！

真诚的邀请，只是为了遇见孩子最好的未来！

河口一小

20xx年5月8日

教学目标：

1、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的后果。

2、提高学生防欺凌能力，学会保护自己。

教学重点：

了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

教学过程：

一、认识校园欺凌

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。

二、了解校园欺凌产生的原因

1、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

2、心理不健康，精神空虚。

三、如何应对校园暴力

1、抵制校园暴力，辨别是前提，校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

2、向校园欺凌说“不”，不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。加强自身的法律意识和法制观念。

3、保护自己，关注他人

与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。养成善于观察的好习惯。

4、及时报告，以法维权

自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

四、总结

对暴力，我们必须增强五个意识：要有依法的意识；要有强烈的自我保护意识；要有方法和策略意识；在力量悬殊的情况下，不能蛮干；要有强烈的报告意识和证据意识。

一、复学时间及方式

（一）12月12日（周一）城区高三年级、初三年级返校复学；12月14日（周三）城区高一和高二年级、初一和初二年级返校复学；12月19日（周一）城区小学及幼儿园返校复学（以上复学时间如因疫情原因需调整另行通知）。

（二）返校复学的学校采取“线上+线下”并行的模式同步开展教育教学工作（上级教育部门做好调研服务指导），家长和学生可根据所在社区疫情和家庭实际自愿选择线下或线上教学。各县（区）根据疫情防控形势研判确定所属中小学（幼儿园）线上或线下教学事宜，报市教育疫情防控专班备案。

（三）待中小学（幼儿园）恢复线下后，由县（区）研究决定属地校外培训机构恢复线下教学时间。

二、复学前工作安排

（一）严格核酸检测。为确保师生员工健康安全返校，师生员工返校前1天在所在学校（幼儿园）进行1次核酸检测，凭核酸检测阴性证明返校。学校要与对口医疗机构做好对接，科学设置检测区域，采取分年组、分班级错时错峰检测，最大限度拉开人员距离，单向进出，减少交集，确保校园安全。核酸检测过程中，师生员工要戴好口罩，做好保暖御寒，家校“两点一线”不到社会面活动。如师生员工酸检测异常第一时间向学校和社区报告，暂缓返校，按社区和疾控部门要求执行相关管控措施。

（二）严控返校风险。师生员工及其共同居住人为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、所在区域为高风险区或被疾控部门判定为密切接触者、实行居家隔离或居家健康监测的，待解除相应管控措施后，凭核酸检测阴性证明返校，返校后严格执行学校常态化疫情防控要求。师生员工有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、嗅（味）觉减退等症状的暂缓返校，及时诊断治疗。如学校师生员工有以上情形的`数量较多，可“一校一策”暂缓恢复线下教学，继续实施线上教学。

（三）做好返校准备。各中小学校(幼儿园)要精心精准抓好师生员工健康排查，建立健全工作台账，做到“四清”（人数清、人头清、位置清、管控措施清）。要抓好教室、卫生间、食堂、实验室等场所通风消杀，储备充足防疫物资，全面查改消防、食堂、配餐、宿舍、校车、燃气等关键部位安全隐患，为安全有序返校复学奠定基础。师生员工（含共居人）要严格健康监测、如实向学校报备信息。

三、复学后管理要求

各学校（幼儿园）要认真落实国务院联防联控机制第九版防控方案、二十条优化防控措施、十条进一步优化落实疫情防控措施，按照《校园常态化疫情防控措施20条（第四版）》《本土聚集性疫情校园应急防控措施20条》《中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》等文件要求，不断调整优化校园疫情防控方案和应急处置预案，落实落细常态化疫情措施。

（一）强化排查管控。要抓实抓细排查管控工作，倡导并提示师生员工（含共居人）“非必要不出市”、不聚餐不聚集、不到人员密集场所、避免与域外来（返）溪人员接触、坚持“两点一线”轨迹管理、自觉戴好口罩。班主任要落实好监管责任，告知学生不到社会面活动。要动态精准掌握风险排查信息，第一时间部署排查管控，落实落细人员风险排查、外出审批报备、因病缺课（勤）追踪”等常态化防控措施。要结合具体实际，实行错时错峰上下学、“网格化”管控，要求学生不串班级、楼层、宿舍。近期除正常教学活动外，不组织大型聚集活动。师生员工入校要严格落实测温、戴口罩及验码、扫“溪安码”（学生除外）。校外人员未经批准一律不得入校，确需进入校园的，持48小时核酸检测阴性证明，实行闭环管理。

（二）统筹抓好线下线上教学。各学校要主动适应疫情防控形势变化，制定并完善“线上+线下”并行的教学方案。要全口径掌握参与线上或线下教学的学生底数，确保学生应学尽学、不落一人，对线上学习有困难的学生予以关爱和保障。市县（区）两级教育部门、教研部门要加强调研指导，对线上线下教学情况进行评估问效。

（三）做好家校协同。要进一步密切家校互动，告知家长充分认识当前疫情防控形势，理解配合支持学校疫情防控工作，严格落实个人防控责任和监护责任。要引导学生家长坚持做好孩子健康检测，孩子如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、嗅（味）觉减退等症状时，要及时向学校报告，暂缓返校，及时诊断治疗，严防疫情传播风险。学校要会同有关家长共同做好暂缓返校学生的关心关爱、心理辅导和线上教学工作。

（四）提高应急水平。各学校（幼儿园）要结合实际，进一步调整和优化疫情防控方案和应急处置预案，明确应急处置流程，多场景开展模拟推演和实战演练。如师生员工在校期间出现确诊病例（或密接人员），学校要第一时间向属地社区、疾控部门、属地防指及上级教育部门报告，第一时间将病例（或密接人员）安全转移至校内隔离（观察）室，校内师生员工暂停流动交集，实行闭环管理，配合做好流调及后续处置，必要时以班级、年组或全校为单位启动线上教学。

（五）加强督导检查。市县（区）教育部门要加强所属学校返校前及返校后疫情防控工作的检查指导，指导学校强弱项、补短板，帮助学校解决返校复学过程中遇到的难点问题，进一步压实学校、教职工、学生、家长疫情防控责任。

关于校园安全标语

关于校园安全标语

1、路旁风景学校给，路上安全大家给。

2、校园文明礼先行，校园安全你先行。

3、安全意识天天有，校园生活乐悠悠

4、规则伴我心，安全伴我行

5、踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。

6、以我安全之心，换我校园和谐。

7、平安校园在我心，安全行动手中行

8、礼让放在先，安全大于天

9、千里之行，始于足下，交通安全，从我做起。

10、违规电器用不得危险隐于不察处

11、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。

12、安全与幸福携手，快乐与健康共存。

13、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。

14、居安思危天天乐，防患未然。

15、倡导文明出行，牢记安全准则。

16、出行谨慎一分安全伴随一生

17、安全拥护生命的继续健康赐予生活的精彩

18、文明交通记心中，法规一刻不放松

19、纸币莫过手，一卡通健康！

20、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

21、减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

22、安全驻心中命运握手中

23、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

24、出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。

25、人生起落，安全保障。

26、火不单行，防患未燃。

27、碧波边、进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

28、消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁

29、安全文明和谐，积极奋发博学。

30、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。

31、严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。

32、安全之水长流幸福之树长青

33、安全伴我行，生活甜如蜜。

34、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

35、放火之心不可有，防火之心不可无。

36、安全关系着你我他，你我他安全被关心。

37、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才

38、安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。

39、树立人生价值，提高安全意识。

40、红灯停绿灯行危险停安全行

41、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

42、校园讲安全，伴随你我他。

43、微笑辽阔无界，安全超于一切。

44、安全召唤声声入耳生命保障事事关心

45、唱响红歌之魂，奏响安全之曲(鸣响安全之钟)

46、今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。

47、文明守纪树良风，安全教育我先行。

48、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

49、文明礼让，安全共创

50、读安全课本，掌生命之握。

51、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

52、谨慎一小步，方行千里万里路。

53、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

54、安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。

55、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

56、红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。

57、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

58、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。

59、一步一行用心看，安全出行靠大家。

60、眼观六路，耳听八方，续美好人生。

1、参加讨论和研究伙食加工和供应计划安排工作。

2、对本班加工制作食品的过程，进行监督检查，并负有全部责任。

3、严格遵守卫生制度和负责检查食品卫生和环境卫生执行情况。

4、合理安排本班劳动力，努力完成本班各项任务，随时纠正执行中偏差，保证伙食加工和供应顺利进行。

5、交班时应向接班人交代本班尚未处理问题(如余下饭、菜、面点和有关质量问题)，并提出处理意见，注意处理好二班之间关系。

6、遇有特别问题应及时向管理员反映情况以便共同研究，及时作出解决措施。

7、炊事员就餐时，由当班班长负责打菜。

8、认真带好自己的一班人，关心班里的人员，带领全班提高政治素质和业务素质。

9、做好每次的进菜验收工作。对禽肉类食品必须要有检疫合格证才能检称验收。对变质食品一律不准验收。

安全健康教育，学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。

1、成立反暴力事件指挥部，领导小组机构组成如下：

组 长：校长、书记

副组长：副校长

成 员：办公室主任、德育主任、办公室副主任、卫生教师

2、成立学校护卫队，做好日常的安全保卫工作。成员如下：

队 长：行政值周教师

队 员：值周教师3、值班保安人员

3、成立突发事件应急小分队，专门对学校的暴力事件进行制止。成员如下：

队 长：xxx

队 员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

以指挥部为中心，下设反暴力事件应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。

现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。

总指挥：校长

副总指挥：副校长

成 员：办公室主任、办公室副主任、保安班长

工作职责：

1、承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。

2、根据学校指挥部的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等。

组长：xxx

组员：学校护卫队成员和应急小分队成员

工作职责：

1、注意现场可疑人员，一旦发现立即控制住。由值周教师负责向校长或分管副校长报告现场情况，学校护卫队其它成员立即控制可疑人员。

2、应急小分队迅速进行增援，及时稳住或控制可疑人员。

3、应急分队成员根据情况开展对事发区域检查、搜索，做好事发区域出入口的控制工作。

组长：德育主任

成员：各年级组长、班主任、在现场的其它教师

工作职责：

具体组织实施现场处置工作。稳定情绪、开展劝阻、疏导和维护秩序工作。

1、接到指令，组长要立即进入广播室，按要求迅速在广播室指挥安全疏散（撤离）和做好随时疏散（撤离）师生的准备。

2、接到指令后，各成员按照要求，迅速指挥师生选择相对安全又最近的路线有序撤离到安全地（教室等），在撤离过程中，发现有受伤情况立即报告现场指挥部并及时开展现场救治。

3、制止破坏校园公共财物及其它破坏活动等，及时向学校指挥部报告事态发展及处置情况。

4、防止和有效制止可能出现地惊慌、措施不当等情况，并稳定在教学区学生的心情。

组长：德育副校长

成员：办公室主任、大队辅导员

工作职责：

1、要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集，为现场指挥部提供可靠消息保障。

2、立即报110、必要时报119和120。

组长：卫生教师

组员：xxx、xxx、xxx、xxx及现场其它教师

主要工作：

1、抢救现场伤员，把伤员送到指定安全区域。

2、配合医疗人员开展救助。

组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx

主要工作：

1、迅速有效控制区域各通道，特别是及学校大门口，保障道路畅通，准备随时接受指令开展工作。

2、及时疏导通行车辆，防止出现道路堵塞情况出现。

3、引导公安等工作车辆进入，并安排车位停放等。

4、注意发现、控制可疑车辆、人员，作好随时封道、封现场的准备。

校长室、工会、德育处、办公室负责善后处理事宜

1、向上级有关部门汇报情况。

2、外来媒体的应对。

3、家长等相关人员的接待。

1、以人为本，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度的减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害，切实加强对应急救援人员的安全防护。

2、快速反应原则，学校一旦发生重大突发事件，第一时间向校长或副校长报告，第一时间赶到现场，果断处置。

3、预防为主原则，努力提高全校防范突发公共事件的意识，落实各项安全预防措施，做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处置。

4、防止激化的原则，重在思想教育。

5、统一领导、分级负责原则，根据突发公共事件的范围、性质和危害程度，对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。

1、校园一旦发生恐怖暴力事件，学校指挥领导小组负责本校安全稳定工作，观察事件发展动向，及时掌握信息与指挥中心取得联系，按指挥中心要求，做好应急准备工作，组织落实本校应急小分队为应急力量，并随时接受指挥中心调动。

2、指挥领导小组在第一时间向社发局报告事态发生情况，同时报110，必要时报120、119等求救电话，不隐瞒事实真相，并采取响应措施，控制事态发展。

3、严格安全保卫，阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。

4、做好学生思想工作，学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，落实措施，各年级组长根据要求，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，以避免学生卷入事件中。

5、当闹事者不听劝告，肆意破坏校园财物，或冲进校园进行非法活动时，保安及护卫组成员迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展。

6、妥善处理事后工作，当事态基本控制或平息后，要继续做好思想教育工作，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序，尽可能减少恐怖事件带来的损失和影响。

感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。 您一直是位认真负责的好教师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般善良的女儿。而我们所有同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长，我们都清楚您的付出。早餐您要求我们7:20必须到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，教师您要比我们起得更早啊！您下课后，总会出现在教室后门，注视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大！您从未解释过，就这样默默付出，雕琢着我们这群“野花”。

教师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，教师与同学之间，同学们坚定的目光，教师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。可转眼一年已过去，初二却什么都变了。同学变了，教师也变了。我们都在找原因，都想回到从前。

当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热情。可想想教师，您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。 你的出发点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。

教师您也是很有经验的教师，您很清楚，人各有志，有些同学的兴趣不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最后三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所，最后三排教师大都不管，可教师您知道这是多么危险的事吗？您可能是这样想的，最后三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培养，所以，所有成绩好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。教师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果；不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好，只能是成为书呆子，成绩直线下降。因为您划分了自己认为的危险区，致使整个班风下降！然后教师愈

来愈讨厌6班，教书质量变差，成绩变更差！恶性循环由此开始！

但现在恶性循环已经开始，这是我们所有人都不愿看到结果，所以，请教师您一是要果断迅速进步调整，让我们重整班风。 首先，我们希望您在班上多开展活动，班会等。我知道，您认为本班成绩太差，不要浪费精力在这些娱乐上。可教师您知道吗？

比学习，比荣誉更宝贵的是情谊！现在我们班最重要的问题，不是成绩好坏，而是同学之间的关系。您可能也注意到了，您心目中的好学生跟好学习玩，差学生跟差学生玩，教师您千万别认为这天经地义，也千万别鼓励我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离，让差生排斥优生，让优生蔑视差生，而这样的编辑，会好到哪去呢？多开展一些班会活动，不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成绩的提升，何乐而不为呢？教师您也很辛苦，很操心，不妨在班会课上，放下身段，与同学共乐，享受欢乐。教师您越快开展活动，我们这个班的希望越多！也不用太频繁，一周一次即可。在这当中，你一定会收获惊喜，您第一次发现，原来同学歌声如此美妙，原来我们如此可爱！再是关于体力劳动的问题，您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想锻炼下差生的体魄还是别的原因，这样做法，我们都是很反感的。优生两个词语，在教师眼中，应该什么都不算，就好像没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以，优生也好，您所谓的差生也罢，都应积极，共同地参与体力劳动。

我们所有同学都会共同努力，加上教师您的正确引导，相信我们6班在整个年级会独占鳌头！

甲方：

乙方：

甲方同意将 的渗漏维修工程全权委托乙方施工。根据《中华人民共和国合同法》以及有关规定，双方经充分协商，特签订本合同，以共同遵守。

一、渗漏维修范围：

二、选用材料:

1、聚氨酯注浆堵漏剂;2、环氧砂浆;3、m1500渗透性水泥密实剂;4、遇水膨胀橡胶止水条;

5、聚氨酯密封膏;6、pmc-421聚合物改性水泥基防水灰浆;7、其它未注明材料

三、维修方案(由乙方提供详细的维修方案)：

1、压力灌注氰凝;2、骑缝凿槽扩缝，清理刷基层处理剂;3、挤注pu密封膏或安止水条;4、环氧砂浆填槽，环氧胶泥封缝;5、喷涂m1500渗透结晶密实;6、涂刷2mmpmc-421

四、承包方式：乙方包工、包料、包质量、包维修、包安全。

五、施工期限：30天，自 年 月 日至 年 月 日止。

六、工程价格及计算方法：

本合同采用总价包干方式，按 元/m2全费用综合单价计算，总计 m2;

合同总金额为： 元。

全费用综合单价：综合单价是指为完成本工程施工(含技术条件、规范要求以及发包人的技术条件要求不明而隐含的其他工作)，并满足工期、质量、安全和工艺要求的综合费用。包括但不限于施工设备、劳务、管理、材料、运输、职能部门收费、安装及照明、维护、技术措施费、其他措施费、利润、不可竞争费、税金、合同执行过程中政策性文件规定及合同中包含的所有风险、责任等各项应有的费用。综合单价不会因人工、物料、税金、政府收费等升降而调整。

七、付款结算方式：

1、本工程完工验收合格且结算后15日内，支付合同金额的70%;

2、从验收合格之日起计算二年后如无漏水，支付合同金额的10%;如有漏水：①乙方免费保修后，支付合同金额的10%;②乙方未尽保修义务，甲方将在合同金额的10%中扣除维修费用后，剩余的部分支付给乙方;

3、从验收合格之日起计算五年后如无漏水，支付合同余下金额的20%;如有漏水：①乙方免费保修后，支付合同余下金额的20%;②乙方未尽保修义务，甲方将在合同余下金额的20%中扣除维修费用后，剩余的部分支付给乙方;

八、质量及保修：乙方对防水维修工程质量全面负责，做到不渗不漏，外观规整，对渗漏维修范围免费保修 五 年(人为或不可抗力造成防水层破坏除外)，从验收合格之日起计算。

九、甲方责任：

1、提供可以施工的条件给乙方，检查、监督乙方施工质量和进度;

2、组织对工程交工验收及办理结算。

十、乙方责任：

1、严格按施工工艺进行施工，确保工程质量。

2、严格按国家的安全规范和安全规程进行施工，如属乙方施工出现质量返工，一切责任和经济损失由乙方承担。

3、工程竣工后负责清理现场，做到工完场清。

4、在工程竣工验收后7日内向甲方提供产品合格证、检验报告单等竣工资料。

5、遵守甲方物业公司的相关规定及要求。

十一、现场负责人：本工程甲方委派 为现场代表，全面对工程质量、进度、付款、签证等行使甲方应有的职责和权力;乙方委派 为工程总负责人，全面负责工程施工质量、进度、安全等乙方应该承担的有关事宜。

十二、安全方面：在施工中发生的一切大小人身伤亡事故由乙方自负，甲方概不负责。

十三、违约责任

1、乙方延误工期，每延期一天，须向甲方支付违约金500元，因质量验收不合格而返工造成的延期交付，亦须按上述标准向甲方支付违约金。

2、乙方施工所选用材料和施工工艺如不符合合同约定，须向甲方支付违约金500元，乙方需马上改正，否则甲方有权解除本合同，无须向乙方支付任何款项，乙方自行承担相关损失。

3、甲方如迟延支付工程进度款和结算款，须按所欠金额每日千分之五的标准向乙方支付违约金。

十四、争方解决办法：在合同履行过程中如双方发生争议，首先应协商解决。如协商不成，任何一方可向工程所在地人民法院提起诉讼。

十五、如有未尽事宜，双方协商解决。如双方签订补充合同，补充合同与本合同具有同等法律效力。

十六、本合同书双方签订之日起生效。本合同一式 七 份，甲方 五 份，乙方 二 份，自双方签字、盖章之日起生效。

甲方(印章)： 乙方(印章)

20xx年x月x日 x天

丁零……丁零……”闹钟有精神地响了起来，真够烦的，忘我懒洋洋地开始穿衣服，迎接校园新的一天!

“翁丽莉，92分：霍梓耘，95分……”数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢地抬起头，望了望何卓君——我们班上成绩一向名列前矛的同学。哟，她是怎么了;腿轻轻地抖着，两只手不自觉地用力捏着圆珠笔，眼睛紧紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤抖着，而且每当老师念到一个95分以上的同学时，她脸上的肌肉就会抽动一下。再看看她的坐姿，简直像一根绷紧的弹簧。忽然，李老师提高声调，宣布道："何卓君同学，100分，全班最高分!"只见何卓君猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像一个久病未愈的人，无力地靠在椅背上，露出了一个满足但僵硬的微笑。我心中不禁一惊：做一名好学生也真难啊!

午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地，操场上吵吵闹闹，我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛。比赛开始了，形势十分紧张，可以说是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14时，我们的组长以一个飘球打败了对方，我组以1：0胜出。尽管如此，对手们仍然面带微笑，因为胜败乃兵家常事嘛!最重要的是友谊。

自习课，有的同学孜孜不倦，有的“挥汗如雨”。然而，对于我们这些酷爱“自由”的人来说，自习课无异于“自由课”。我的同桌在睡觉，后面的人在唠叨。只有当班主任来了，这些激动人心的话语才停止，"自由爱好者"才坐襟危坐，装模做样地拿起书本。

夜幕降临，整栋教学楼灯火通明。在灯光下，你会找到一个个专心致志的身影，其中，有你，有我，有他……

（一）制定目的

为了有效防范、处置因灾害性天气带来的各种自然灾害, 最大限度地减少各类损失，切实保障师生生命及学校财产的安全,维护教育教学秩序的稳定,确保教育事业的可持续发展,根据省、市关于加强气象灾害防御工作的精神, 结合我系统实际，制定本预案。

（二）适用范围

本预案适用于全区各级各类学校和幼儿园气象灾害的预防及应急处置。

（三）工作原则

1、以人为本，预防为主。把保障师生生命安全放在气象灾害防御工作首位，把气象灾害的预防放在突出环节，密切监视灾害性天气，认真做好各项防范工作。

2、落实责任，加强监督。各校在当地政府统一领导下开展气象灾害的防范和处置工作，学校主要领导负总责。区教育局对各校应急处置工作给予积极支持和指导，并开展督查。

3、快速反应，果断处置。一旦发生险情，应迅速响应，及时启动本单位应急预案，并在当地政府的领导下，与有关部门密切配合，组织力量全力抢险救灾。

（一）领导小组

区教育局设立防御气象灾害工作领导小组（以下简称为防灾工作领导小组），负责指导组织全区学校的防汛防台及灾害性天气险情处置工作，组长由区教育局局长担任，副组长由区教育局副局长担任，领导小组成员由各科室负责人组成；区教育局防灾工作领导小组下设办公室，办公室成员由区教育局各科室负责人组成；各校建立相应的防灾工作领导小组和抢险队伍。

（二）主要职责

1、区教育局防灾工作领导小组职责

组织制订完善学校防灾预案；组织开展学校防灾检查，督促各校及时处理影响防灾安全的有关问题；贯彻执行上级防灾指挥命令；遇重大灾情时统一下达停课、师生转移等命令；指导学校抢险自救和灾后处置工作；组织开展学校灾情调查统计，并向上级部门报告；指导并开展学校灾后救助；决定应急救援工作中的各项决策和措施，确保应急救援工作有序、高效地进行。

2、区教育局防灾工作领导小组成员单位（专业工作小组）职责

（1）协调组：会同区教育局防灾工作领导小组办公室研究政策和措施，并向领导小组提出建议，为领导小组提供决策依据；制定和协调落实应急救援工作的各项决策和措施，检查督促教育局防灾工作领导小组决定事项的贯彻落实情况；协调全区学校灾害事故应急救援工作中与有关部门之间的工作关系及处理有关重大问题，协调和参与区教育局防灾工作领导小组有关专业工作小组涉及防灾的相关工作；承办教育局防灾工作领导小组召开的会议和重要活动，做好相关会议材料和会议纪要的整理；全面掌握了解、报告及发布事态发展的各类相关信息；完成领导小组交办的其他工作任务。

（2）巡查组：负责全区各级各类学校和幼儿园防灾工作的指导、检查和总结；指导灾区学校卫生防疫工作，预防疾病流行；完成领导小组交办的其他工作任务。

（3）抢险组：组织维持事故现场秩序、稳定事故现场事态；组织现场伤患人员的救助工作，随时掌握伤患人员治疗情况等；完成领导小组交办的其他工作任务。

（4）后勤组：指导和监督学校危破旧校舍的维修管理；指导和监督学校各类灾害隐患点的观测和处置；指导开展灾情统计上报和灾后救助工作，负责全区学校灾害事故应急救援的后勤保障；完成领导小组交办的其他工作任务。

（5）调查组：进入事故现场进行调查；查明事故原因、经过；查清事故责任及责任人，提出对责任单位及责任人员处理办法等；依法研究提出事故善后解决办法；完成领导小组交办的其他工作任务。

3、区教育局防灾工作领导小组办公室职责

处理日常防灾的指导、协调、联系等工作。负责防灾期间会议召集，文件、传真的拟订和转发；通知、督促、检查各校防灾工作；做好值班工作，包括预警和信息记录，与防汛、气象部门保持密切联系；做好防灾信息通报、宣传总结等工作。

4、学校防灾工作领导小组职责

（1）日常工作职责

①制订切合本校实际的防御气象灾害应急预案，分工明确，责任到人。准备必要工具和材料，密切注意气象部门的灾害性天气通告。

②加强对学校师生防灾知识的宣传，通过短信、出校刊、宣传栏、黑板报等形式，把防灾基本知识宣传到每位师生，在灾害性天气特别提醒师生往返途中注意安全，提高广大师生防范灾害的意识和能力。

③加强检查和做好防范工作，经常保持校园道路、排水设施畅通，对校园内容易受淹的地方，做到逐点检查，确保地下水道疏通。对学校的基建和修建工地、校舍墙体、屋面、门窗、电气、室外天线、空调室外机、外悬挂物、广告牌、旗杆，以及围墙、自行车棚、宣传栏等定期进行全面安全检查，对检查中发现的问题和隐患，及时整改，对出现的险情及时报告当地政府及有关部门。坚决查封学校危房，防止安全事故发生。

④加强学校的图书、电教、仪器设备的防护工作，对图书馆、电脑房、实验室、锅炉房进行严格管理，特别注意化学药品的安全存放，切实做好防水防潮工作。

（2）应急救援职责

在上级防灾指挥机构和当地政府的领导下，规范、有序、快速、有效地组织开展本校的防灾和抢险救灾工作。

（一）灾害分级

气象灾害是指：暴雨、高温、寒潮、大雾、雷雨大风、大风、冰雹、雪灾、道路积冰等灾害性天气。

按照气象灾害的影响范围和严重程度，分为特别重大灾害（ⅰ级）、重大灾害（ⅱ级）、较大灾害（ⅲ级）、一般灾害（ⅳ级）四级。气象灾害等级根据防汛和气象部门的预报为准。

（二）预防和预警机制

1、有危破旧校舍或地处易发生山体滑坡等灾害隐患点的学校，应当确定预警员，落实预警职责。

2、各校防灾工作领导小组应当在灾害性天气前组织力量开展防灾检查，发现有安全问题的，及时处理和整改。

3、可能受降雨、雪灾等恶劣气候影响的，区教育局防灾工作领导小组和校防灾工作领导小组均应加强值班，与气象、水利等部门保持密切联系，了解灾害情况，针对可能出现的灾害，研究防御对策，明确防御重点，及时向学校和师生及社会发布信息。加强对灾害隐患部位的巡查，必要时采取预警、转移师生和财产等措施。

（三）应急响应

1、一般气象灾害（ⅳ级）

（1）接到灾情消息时，区教育局防灾工作领导小组启动相应的应急响应，研究防御重点和对策，部署有关防灾工作。加强值班，及时了解天气变化，并向学校传达预报、预警信息。

（2）学校防灾工作领导小组要加强对灾情的观察，专门进行有关预防知识教育，提高教师和学生的自我保护能力，并做好应急抗灾准备。

2、较大气象灾害（ⅲ级）

(1) 接到灾情警报时，区教育局防灾工作领导小组启动相应的应急响应，部署防灾工作，明确防御目标和重点，组织指挥学校抢险救灾工作。加强值班，及时了解天气变化，并向学校传达预报、预警信息，根据预案做好危险地区师生转移的准备工作，组织人力、物力做好抢险救灾准备。及时将防灾情况报上级防灾领导结构。

(2) 学校防灾工作领导小组根据汛情、雪灾等情况，及时制订预防措施，并进行校舍、设施安全检查，落实相关的加固措施；靠山、靠水、有危房的学校落实抗灾措施，做好防御工作。

3、重特大气象灾害（ⅰ、ⅱ级）

(1) 接到紧急警报时，区教育局防灾工作领导小组启动相应的等级响应，根据上级要求，动员部署防灾工作。区教育局实行24小时值班制度，及时向学校传达灾害的预报、预警，根据预案转移危险地区师生，组织人力、物力抢险救灾；及时将防灾情况报上级防灾领导结构。

(2) 学校防灾工作领导小组要坚守岗位，检查落实防灾预案的各项准备工作；实行24小时值班制度，主要负责人和分管负责人的手机和学校值班电话全天候开机，确保通信畅通，若有异常情况应及时向区教育局和当地政府汇报，出现重大灾情时，立即将灾情上报当地政府防灾指挥部，请求支援；学校的建筑工地立即停工，加固在建工地的脚手架、塔吊、升降机及建筑模板，确保施工工地安全，并积极与施工单位配合，避免建材水浸受潮，减少损失，避免学校工地事故发生；按照上级要求，组织抢险小组待命抢险救灾，做好学校停课、师生撤离、贵重设备转移安置等工作，以确保师生生命和财产安全。

（一）通信与信息保障

区教育局和学校防灾工作领导小组加强值班，主要负责人和值班人员的手机、值班电话全天候开机，保障防灾现场通讯畅通，确保防灾信息的获取和传递。

（二）应急队伍保障

组织必要的教师员工应急抢险队伍，落实学校抢险救灾工作的人力保障。

（三）治安保障

加强与当地公安部门的联系，做好学校的治安工作。

（四）医疗卫生保障

加强与卫生部门的联络，做好学校的卫生防疫和医疗救护，预防疾病流行，做好师生疾病免疫和学校公共场所消毒工作。

（五）加强防御气象灾害避险知识宣传，提高师生的防灾减灾能力。

（一）各级各类学校密切注意灾情动向，灾情解除后，及早向区教育局和当地政府报告灾情损失情况，区教育局一方面及时派人分片到各地各校检查了解受灾情况，另一方面将在第一时间汇总、整理全区教育系统的灾情，并及时向上级报告全系统受灾损失情况。

（二）各校抓紧组织人员对灾后的学校进行大清理。对被淹的校园，及时请当地防疫部门进行防疫消毒处理，对重大疫情、病情采取紧急措施，防止疫情的传播和蔓延。对受损较严重的校舍门窗、屋面，以及围墙、宣传栏、自行车棚等，及时提出整改方案上报，并抓紧落实维修工作，尽快恢复正常的教育教学秩序。

（三）各校及时向全校师生了解师生家庭的受灾情况，积极配合有关部门开展多种有效的措施对受灾师生家庭进行适当慰问和救助，确保不使一名学生因家庭受灾而失学。

（四）抗灾救灾后，区教育局及各级各类学校针对防灾工作的各个方面和环节，及时进行定性和定量的总结、分析和评估。总结经验，查清灾情损失的原因，找出问题，吸取教训，修改预案，并为以后抗灾工作做好各项准备。

（一）预案制定与完善

本预案由区教育局防灾工作领导小组办公室制定，区教育局防灾工作领导小组定期组织对预案进行评估，视情况变化作出相应修改。各校防灾工作领导小组根据本预案制定相应的防御气象灾害应急预案。

（二）奖励与责任追究

对防灾工作作出突出贡献的先进集体和个人，由区教育局防灾工作领导小组或报区给予表彰；对抗灾工作中玩忽职守造成损失的，依据有关规定追究当事人的责任。

敏而好学，不耻下问。

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

爱与自由，规则与宽容。

用爱心托起明天的太阳，用太阳的光辉照亮孩子的心房，让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……

亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！

道德是永存的，而财富每天都更换主人。

同在蓝天下，和孩子共同成长！

平安校园我爱她，人人安全靠大家。

用爱心呵护天使稚嫩的翅膀！

星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。

校园信息化，育人现代化。

行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

人有多少知识，就有多少力量。

让爱伴随我们一同成长。

请您放手，让我们一起陪孩子成长！

生活便是寻求新的知识。——门捷列夫

请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。

儿童健康的天使。

安全有序滑滑梯，你上我等别着急。

让我们告别不文明的行为。

我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。

今日的学校之星，明日的社会之星！

授一技之长，养百年之身。

关心下一代，汗水浇未来。

今天，你礼让了吗？你帮助别人了吗？

发现问题马上报，及时处理要做好。

一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

蹲下来和孩子说话。

今天，你微笑了吗？你问候了吗？

我们在爱中生长，爱也在我们中生长！

知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。

不学礼，无以立。

新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！

东西越用越少，学问越学越多！

顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。

不要推不要挤，关心别人爱自己。

形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

用太阳的光辉照亮孩子的心房。

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

危险事情我不做，远离电源好处多。

用心呵护绿色，用爱浇灌校园！

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

孩子，老师和你一起成长！

使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。

小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

孩子开心、家长放心。

天才是用劳动换来的。——童第周

讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

使其乐在其中学以致用。

孩子是祖国未来的太阳！

美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

礼貌是文明共处的金钥匙。

上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

生活就是面对现实微笑。

爱童幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

有一分劳动就有一分收获。——鲁迅

增强卫生意识，建设文明校园！

文明是彼此沟通的桥梁。

勤奋就是成功之母！——茅以升

幼儿成长的树荫。

教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝。

让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……

礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。

新起点，新方向，我们在阳光下成长。

上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

尊敬的领导：

本人已近临产（本人于xxxxx月份怀孕，预产期为20xx年xx月xx日），属于计划内合法生育第一胎，并属晚婚、晚育。鉴于家庭住地（固始）与工作单位（南阳）之间距离较远以及目前身体状况，难以坚持正常工作。根据中心相关规定，产妇休假应为xxx天。我现特向中心申请休产假，预计自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。望领导给与审批为盼。感谢！

特此申请

此致

敬礼!

申请人

20xx年xx月xx日

一、让蓝天倒映绿草，让绿草衬托花朵。

二、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

三、小草在微笑，请您绕个道。

四、红墙黑瓦百年汤中风景独好，小桥流水绿色校园风光无限。

五、还校园一点绿色，让心灵多一点纯净。

六、你我环保一小步，校园绿色一大步。

七、创造绿色超人，消灭污染怪兽。

八、注意脚下，我也是有生命的哦，亲！

九、学生学风：勤奋，守纪，善思，自信。

十、学校校风：和谐文明，务实勤奋，自强不息，勇于创新。

十一、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

十二、留下蓝天绿草，放飞绿色梦想。

十三、明净之道，何忍污之？

十四、草木无情皆愿翠，行人有情皆爱惜。

十五、丢弃昨日的白色，寻找明天的绿色。

十六、同花儿一起开放，和草儿一起欢笑。

十七、花草树木你我他，同住校园是一家。

十八、绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。

十九、用绿色行为书写美丽。

二十、绿色的容量，决定你生活的质量。

二十一、不要让你的脚印成为小草的伤痕。请勿踩踏！

二十二、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

二十三、成就学生梦想，满足人民期望。

二十四、敬业，爱生，博学，创新。

二十五、让每位学生都昂首行进在最适合其一生发展的道路上。

二十六、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

二十七、花草之美，源于爱护；校园之丽，源于你我。

二十八、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

二十九、做人求真，治学务实

三十、低碳环保，就在你关灯的那一秒。

三十一、校园多绿化，健康你我他。

三十二、绿色是生命的颜色，珍爱生命从你我开始。

三十三、绿来自你手，美来自我心。

三十四、摘时花掉泪，踩时草揪心。

三十五、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

三十六、手上留情花自香，脚下留意绿如茵。

三十七、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

三十八、小草对你微微笑，请你把路绕一绕。

三十九、名师展风采，质量铸品牌，特色树形象，管理促发展。

四十、开拓创新，敢为人先，以人为本，和谐发展。

开场白

A：尊敬的各位领导、各位来宾。

B：亲爱的老师、同学们：大家。

合：晚上好！

A：时光如梭，我们走过花谢花开、春去秋来。

B：年华似水，我们经历如诗岁月、如火青春。

C：冬雪铺陈昨日的辉煌，告别过去，我们铭记每一个奋进的日子。

D：锣鼓敲响新的征程，迈进公寓文化建设年，我们打造大学生温馨的家园。

A：__年，__湖上驶来一艘红船，宣告中国共产党诞生，吹响了新中国成立的号角。

B：今天，__校区迎来__级新生，焕发出新的活力，给__大学注入新的希望。

C：岁月不居，迎着纷繁的落叶，成长在__这片沃土的栋梁如今乘帆远航，挥洒激情。

D：天道酬勤，踏着晶莹的秋霜，向往着__这片沃土的希望如今乘兴而来，激昂青春！

A：清晨，踏着韶光园清幽的小径，我们走向知识的殿堂。

B：傍晚，伴着广播里温暖的问候，我们清点沉甸甸的收获。

C：朝阳初露时，浩瀚的图书馆里，智慧的光芒照亮我们前行的路。

D：华灯初上的此刻，激情澎湃的礼堂中，青春的力量奏响祖国新时代的华彩乐章！

A：今晚，我们将从这里起航，乘着__的东风，开始人生中最美妙的旅程。

B：今晚，我们将从这里展翅飞翔，秉着“__”的校训，追随心中永不放弃的梦想。

C：准备好你的热情、准备好你的憧憬。

D：让我们锐意进取，让我们携手并进，为青春。

合：放声歌唱！

D：下面我宣布，__大学__校区20__年“__”迎新晚会。

合：现在开始！

结束语

A：今夜，我们欢聚一堂，激情满怀。

B：今夜，我们载歌载舞，心潮澎湃。

C：今夜，我们让青春在此启航。

D：今夜，我们让梦想自由的飞翔。

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

B：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡勇攀高峰的豪情。

C：让我们张开翅膀，展望未来！

D：让我们在__的怀抱中茁壮成长，用力量的臂膀让共和国。

合：神采飞扬，凯歌嘹亮！

C：最后，衷心的感谢各位老师和同学们的到来。

D：我宣布：__大学__校区20__年迎新晚会。

合：到此结束！

在注重素质教育这天，学校要求学生假期进行社会实践作为促进进学生素质教育，加强思想政治工作，引导学生健康成长重要举措，作为培养和提高学生实践创新潜质重要途径，一向来深受学校高度重视。社会实践活动一向被视为培养德、智、体、美、劳全面发展跨世纪优秀人才重要途径。

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打花朵，透过社会实践我们深深认识到社会实践实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人综合大学，只有正确引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中，才能是我们发现自身不足，为今后步入社会创造良好条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效为社会服务，体现大学生自身价值。

今年假期我和班里几个同学一块去南方浙江电子厂打工，此次打工经历使我人生中第一次外出打工，因此，也让我学到不少东西。

一、实践目

锻炼自己提高适应社会潜质，促进自己实践潜质；减轻家里负担体会父母艰辛；培养自己肃立自强潜质；增加社会阅历，为步入社会积累经验；磨练自己性格。

二、实践资料

这次实习地点是日本电产芝浦（浙江）有限公司，它是一个外企工厂，专门制作电子产品，这个地方是个工业园区，几乎所有工厂都是外资投办。

日本电产芝浦（浙江）有限公司是日本电产集团旗下日本电产芝浦株式会社海外子公司。公司成立于1999年，注册资本6808、2万美元，总投资152亿美元，总占地面积68000平方米，厂房面积58000平方米，现有员工3000人。

公司主要生产空调室内室外机用马达、洗衣机、空调净化机等白色家电用马达、环保热水器马达、洗碗机水泵马达、办公设备精密马达、电动工具、工业马机械、风力发电用马达以及工业用水泵油泵、化工用特种马达。公司总生产潜质为每月220万台，其中空调机用马达占公司总生产潜质90%。生产无空调用直流无刷马达占全球市场首位。作为世界绝大多数主流空调厂商最佳合作伙伴，与日本松下、夏普、大金、东芝、日立、三菱以及韩国lg、三星，中国海尔、海信、美、格力、长虹等大公司持续着长期合作关联。并为美国百得，瑞典伊莱克斯，等著名公司带给各种家电和产业用马达。

初次出来打工，也是长这么大第一次跑这么远。但是还好，正因不是自己一个人出来，和好几十个同学来，总算不是那么悲催。

在那里进行了为期两周培训，这也算是个过渡期吧，让你提前了解一下厂里状况。早上6：15起来，洗洗刷刷然后再去工厂路上买点早餐走着吃着（正因工厂离住宿地方不是很远，走着也就15分钟路程，不用每一天都是急急忙忙赶公交，这点令我很是欣慰），进了工厂大门再往里走，先是进入到更衣区，（一身白色工作服稍微带了一点浅绿色边儿，还有一个白色帽子），换过衣服我们就急急忙忙去刷卡签到（刷卡时刻是7：00至7：30，过了这个点就刷不上了），漏刷一次卡就算是旷一次工，迟到是要扣工资（具体视车间而定），累计超过三次就会被辞退，因此我们每一天早起都会警醒自己刷卡是头等大事，刷过卡我们就来到教室11：30下课去吃饭吃完后有一个小时休息时刻然后继续培训两周时刻快过去了，快到了分配车间时候了，这天来了个人将名单分配了一下，我被分到北区，里总长有那么点远。下午课没有上，我们跟着这个人步行到了北区，这个厂区挺安静就是位置有那么点偏，外面就是大马路，没有店面我们跟着领头人进了更衣区这边更衣区明显比总厂小了不少，随后领着我们参观了车间，车间里又宽敞又干净，有六条生长线，每条生产线从排头看到排尾，齐刷刷一排人站在那里手里一向不停工作，把我们交给车间老大有他分派每个人生产线，然后由每条线上班长带领各组新人区熟悉线上机器设备每个新成员旁边都会有一个老员工，吃饭时刻各组是叉开。我是下午5：30去吃饭这边人少餐厅也小，伙食也是马马虎虎分厂到底是分厂，但是有一点就是这边清净，我比较喜爱。饭后有20分钟休息时刻，5：50进车间继续干活，中间有一次10分钟休息时刻也是错开9：30下班回到宿舍还能和同学侃一会儿再睡觉，第二天早上6：00起来，正因这个厂区有点远怕迟到所起气比较早也是路上买饭走着吃着，20分钟路程到了厂区，换了衣服去刷卡签到，正因来有点早，夜班还在工作，我们就在休息室里歇歇，7；40上夜班同志们下班了我们进了车间开始工作我是检验做出马达合格与否，那指甲盖马达可真多，一上午一向在干活，由于是新人来了，因此这两天没规定产量，可能是工作热情大家都挺能干。11：40了，我们去吃饭，可能平时在家里和学校挑食惯了，单调饭菜让我很没胃口，但是看不吃就得挨饿，站那工作一天不是说话，纵使多么不合胃口也得吃。饭后有五十分钟休息时刻由于外面休息室人太多因此我就坐在车间门口休息室倚着墙小憩一会，进车间铃声想了我们就又开始了继续工作，车间里亮亮堂堂没有一点黑感觉。就这样干了两天，开始给我们下产量了，根据前两天工作状况给我们定产量，接下来日子不好过喽第一天规定是10800个产量。大家就开始拼命工作，要到达产量真不是件简单地事，可能由于我们这些学生是新手，为了赶产量，流到我那检验那一关，不合格产品也是成把成把（一版100个，一台检验机一次能够检验400个），压力都很大，前线也是忙得连汗都来不及擦，到了晚上9：15时，我们才做了8000出头没有到达产量，大家心里都很急但是也没啥，9：25我们犯下手中活收拾工作台，夜班来接班，第二天早上来到车间组长集合线上所有人开会训斥然后回到岗位继续工作。接下来就是盼着下班回宿舍，累倒床就睡了。

两周一调班。

夜班日子来了，夜班厂区更是清静。晚上6；40从宿舍出发，路上买点吃进到厂里首先换衣服，其次刷卡，来早就到休息室里先歇着。7：40进车间接班第一天夜班可能是第一次上夜班兴奋也可能是白天睡得时刻有点长，因此不犯困。但是，接下来日子就很犯困尤其是23：30吃饭那会，困得都懒得去吃饭了外面还有几丝凉意。又一次，是在累困得不得了，最后熬到饭点上，我没去吃饭，坐在外面休息室椅子上倚着墙睡着了，当我醒来时一看时刻睡过头了，就赶紧整理衣服进了车间，早上七点四十下班吃过早饭回到宿舍大家倒床就睡中午饭都不用吃直接到下午醒来直接去吃点上班。

我们就这样在哪干了50天，到开学前几天回来了。

三、实践结果

经过这些天在外面经历，我学到了也体会到了不少东西。

1、挣钱艰辛

自己在学校里花钱不是那么容易就到手，不会再乱挥霍了，把钱花到该用地方。也许我们从父母那儿来容易，可那是父母用血汗挣来。

2、感恩父母

只身在外工作时要时常给家里打个电话报个平安，别让父母担心。

3、知识拓展

假期时刻是个很不错注意，不仅仅能够然我们提前接触社会而且还能锻炼我们潜质，有人说：大学是个小社会，社会是个大大学。我们在学校学到只是皮毛，还有很多是校园里没有老师教不来，有时学校里学到到社会上未必有用，还我们到社会上学习。同时能够将自己专业知识在社会上检验一下。

4、潜质提升

出去打工能够提高自己适应陌生环境生活潜质，没有家人在身边什么都得靠自己能够提高我们自立自强潜质，遇事应对潜质，自己不再那么任性。

5、人际关联

俗话说：在家靠父母，出门靠朋友。人际关联很重要，不能和同事关联混太烂，持续良好关联是很有必要，尤其是和自己共事伙伴。学会与他人沟通、交流很重要。