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篇1:高中生毕业典礼班主任发言稿简短精辟

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:高中,班主任,全文共 1686 字

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各位同学:

大家好!

站在时间的交汇点上,我仿佛回到三年前的7月1日,回到你们成为长高第三届宏志生,来校参加夏令营的那一刻。

依稀记得,刚报到的夏令营班会,自我介绍时的小不点倪叶林的羞涩;依稀记得,第一次为离家想家而进行的班会课上,王**那思念的泪水;依稀记得,高一军训我们怎样走出宏志班的英姿飒爽;一转眼,你们已经高三了,一眨眼,你们已经毕业了。当告别的日子终于来临时,我还是觉得有些突然,觉得它来得快了些,我不知道该用怎样的句式来表达这种别离。

同学们,三年,你们默默耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水、用顽强的毅力,书写着辉煌的成长史,你们的精神,已成为一道美丽的风景定格在长高的历史上。你们不同寻常的经历和不同寻常的精神,已成为一道独一无二的风景定格在我校的历史上。高中三年,注满了社会各界的关心,学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励,也注满了你们奋勇攀登的汗水,伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充满关爱、充满激情的班集体里,你们从少年走到青年,从幼稚走向成熟。三年来,你们一直在实践宏志精神:理解,自主,勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力,同时也在全校师生中树立了榜样。

往事如歌,三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形,但三年来你们在我校校园获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永恒。忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊,忘不了晨读时你们那全年级最响亮整齐的声音;忘不了课堂上你们思索的眼神,忘不了你们课下围住老师提问孜孜以求的神情;忘不了运动场上你们的青春身影,忘不了课外活动时你们的多才多艺,忘不了在这方菁菁校园,你们洒下的青春激情和创造意识。

作为班主任,我常常感受到来自你们的感动和教育。我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;我喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜欢你们在老师面前满含期望和信任的眼神,也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气;我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感动于你们搀扶着共同进步的友情。校园里古树苍劲刚强,浸透了斑驳的厚重,承载着你们少年的梦,林荫道上每一粒鹅卵石都凝望过你们身影,感恩湖里每一滴水珠都映照过你们的青春生动,三年,白驹过隙,就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝练成永远珍藏在心头的回忆。

和你们在一起的日子里,我深深地体会到,你们稚嫩的肩上,过早承受了生活的重压:亲人的逝去、父母的离异、疾病的困扰、家境的贫寒、学费无着落等等,你们是不幸的。然而你们又是幸运的,当生活困厄降落,是爱心,是人间的真情,将生命点亮,你们得到了社会的关注、企业的赞助以及长河高中的辛勤培育,你们不但顺利地完成了高中的学业,并且在高考中也以你们的执着创造了人生的奇迹。

再过一个多月,你们将走进美丽的象牙塔,圆你们心中的大学之梦。虽然在求学的征途中还会有很多的坎坷,但在社会、企业的帮助下,在你们自身的努力下,你们,一定会闯过难关,走向美好的未来!

同学们,毕业是一个里程碑。毕业这个词英文用“graduation”,这个词的词根是没有“完成”、“结束”的意思,而更为重要的是蕴含“开始、进步”的意义,毕业其实不是结束,而是开始。

亲爱的同学们,带上理想,带上母校的期望,带上人间致爱,也带上洒脱,上路吧,将曾经的努力奋斗沉淀成神圣而执着的理性,即使路漫漫,即便其修远,在人生的莽莽山脉,郁郁树林前行的日子仍旧很阳光,让我们一起,现在就出发!20世纪初,印度大诗人泰戈尔先生来华访问,送别时,国人问他是否落下了什么。泰戈尔沉吟片刻,说:“没有了,只是我的心从此要眷恋这片土地了。”是啊,要分别了,总会有一丝感伤。毕业留言册的每一页上都留着我们深深的眷恋。可是我们是年轻人,我们的身上带着年轻的朝气,我们还在路上,我们不能停留。所以离开尽管有些不舍,但是不要伤感!

同学们,当高中日子渐渐成为过去,当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时,我相信宏志精神在你们的心中永存,感恩之心精神伴随你们的一生。

泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,我的心总是和你连在一起!

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篇2:高中周记随笔

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 858 字

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20xx年4月9日星期五李老师给我们留的作文作业,是让我们观察一种植物并连续记录四周的生长过程。今天是周六,早晨起床后我和家长来到离我家很近的宣武公园,我要亲自选一种我喜欢的植物描写。公园里有一个静雅园,里边有一个不算太大的湖,岸边很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光,柳树的外形十分漂亮,它的主干非常结实、粗壮,千万条柔嫩的柳条,在微中飘拂着、欢笑着。

那一条条细长的柳条上,镶嵌着碧玉似的嫩芽,有的已经长出了很多狭长的柳叶,叶子的颜色鲜绿鲜绿的,柳枝在春风中摆动,有时掠过水面,水中留下柳枝的倒影,啊!多美呀!下周六我还要来这里,看一看这“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美景。20xx年4月16日星期六“该起床了!我们一会要去公园啦。”早晨很早我就对家长说。

说真的,自从上周来公园看柳树,那嫩绿嫩绿尖尖的柳叶就深深的吸引住我了,回到家中我上网查了很多柳树的资料,在中国的北方,在初春常见的树木中,要数柳树抽青最早。诗圣杜甫把柳树称为春天的使者,一句“漏泄春光有柳条”,就表明了柳树的“身份”,而柳色青青也的确是春色的典型。一周的时间过去了,当我到公园再看柳树的时候,我一眼就看出上周还是嫩绿色的柳叶,又长大了一点颜色也比一周前深了一些,但是在叶子的朝阳面好像涂上了一层油一样,亮晶晶的更加好看了。

一阵微风吹过,柳枝飘荡,柳絮飞舞,预示着夏天的到来。20xx年4月23日星期六一周的时间过的可真快啊,早上我又来到公园的湖边看柳树。现在应该是初夏了,前几天夜里又下了一场小雨,远远的我就看见那岸边的垂柳又长了不少,柳树的枝叶长得特别快。那嫩绿的叶儿,一下子变成了碧绿碧绿的,狹长的叶子都交错着排在软软的枝条上,那长长的枝条像个披着漂亮长发的美少女,可美了!有的柳树枝条已快拖到了水面上,像在盼望着用湖水梳洗着它那长长的秀发??

此情此景,除了用一个“美”字形容,还能用什么呢?

生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛,同学们擦亮你的眼睛,发现高中生活中有意思的故事,他们将伴你度过漫长的高中三年,是你三年枯燥生活的调味剂。

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篇3:高中毕业综合评语100字

范文类型:评语,适用行业岗位:高中,全文共 2038 字

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1.我觉得你该为你自己而骄傲,因为你做得很棒。当然,我完全同意你的说法。不要说你的英语很弱。我很喜欢你写的东西。我敢保证你以后肯定会更擅长英语。

2.你是个胸怀天下才华出众的学生,善于沉思和勤于钻研使你在多方面都出类拔萃,特别是你在做人和做事方面的责任心树立了你无言的威信。如果你在集体活动中再大胆积极一些,尤其在口语表达上努力做到大方流畅,你一定会成为一个更出色的人。老师相信你有提升自己各种素质的能力。

3.人说字如其人。看你的字,沉稳而不失活泼;饱满而又略带秀气。你应当是一个心思缜密而又心胸宽广的人。学习就应当扎扎实实,毫无遗漏。对平日里无足轻重,鸡毛蒜皮的琐事,该放则放。对比自己强的,要学习他并超过他,对比自己弱的要帮助他,决不欺负他,嘲笑他。从学习,纪律,卫生等各个方面全面完善自己,老师相信你,你自信吗?

4.你是个善解人意的同学;在别人遇到困难时你能够及时伸出援助之手,这说明你非常有爱心;运动场上你奋力拼搏,足以展示你的运动天赋和集体精神;对于数学问题你总有独到见解,说明你是聪明的。今后你若能加强自控能力培养,所有这些足以保证你有美好的未来。

5.你是一个热情而富有正义感的女孩,你为班级体着想的精神获得了大家的认可,这学期,你被大家推选为卫生委员,你没有辜负大家的信任,在自己的工作岗位上工作得非常认真。而且,这学期,你在学习上也比以前用功了,这是非常可喜的转变,老师看到你的进步,真为你感到由衷的高兴。新的学期,老师和同学们都相信,你会更加的勤奋,去收获更多的成功。

6.一入校老师就感受到了你的单纯可爱,对老师对同学你都是那么的热情,对集体的事情是那么的热心。运动场上有你矫健的身影,为集体争得了荣誉。学习时你也是充满了热情,让老师感觉到了你求知的渴望。如果在学习的热情中加入一些积极的探索,对每一个问题多一些思考。你一定会在现在的高度上再创新高。老师期待你的飞跃!

7.你是个有着强烈的集体荣誉感有拼劲的孩子。我相信全班同学都忘不了在运动会上李俊彤咬着牙奋力冲刺的那一刻,那一刻你是我们班的骄傲!希望你把这种精神运用到你的学习上,我相信在不久的将来,我们会看到一个在各方面都很优秀的李俊彤!

8.最让老师感动的是:一名同学吐了一地,你主动去帮助他,并把地面清扫得干干静静。你真是一名乐于助人的好学生。学习上,你聪明有潜力,更重要的是有股不服输的劲头。如果你上课能打起精神来,找到适合自己的高效率的学习方法,你一定会取得更优异的成绩的。

9.老师和同学们忘不了运动场上英姿飒爽的你,也忘不了朴实憨厚为班级默默奉献的你,无论是体育委员还是负责锁门的工作,你完成的都非常出色。面对学习上暂时的困难,老师想对你说:只要有信心有恒心有行动,就没有翻越不了的“珠穆朗玛”。我们期待你能成为乘风破浪的勇士。

10.你是入学后第一个吸引老师目光的学生,不单单是因为你恬静善良天真,也是因为你勤勉善思专注,更是因为你对目标的执著对知识的渴望对集体的至爱。衷心祝愿你能和大家一起快乐的成长,把我们的班级建设成为团结勤奋创新型的优秀班集体。

11.你的进步是有目共睹的,尤其是你看书时那种痴迷的神情,把我都打动了。由此可知,你是一个爱看书,并不断求知的孩子。很高兴能够与你相处四年。走好关键的几步,人生才会有意义。你已经迈好了第一步,努力走好,我为你祝福。

12.你在运动场上潇洒的身影诠释了进取的意义,你穿越在班级为同学热情服务的深情让其他同学倾倒。你在上课时认真听讲时的样子让每一位老师感到欣慰。在家中为妈妈所做的一切,妈妈感到了无比的自豪和欣慰。如果你能在学习上更细心些,你会更优秀的。老师相信的能力,期待你更大的成功。

13.你的天真与活泼,你的执着与勤奋,你的诚实与谦逊,预示着你成功的今天与辉煌的明天。心中装着班级,你的胸怀就变得博大,心中装着同学,你的心地就变得善良,心中装着信念,你的思想就变得勇敢。伟大永远垂青像你这样有精彩个性的人。

14.你深深爱着我们的班集体,经常主动清洁教室帮助同学。你有强烈的进取心,有端正的学习态度。sk状元榜争夺赛上,你博古通今,层层闯关,让同学十分信服。你有自强不息积极进取的精神,高二阶段学习稳定,成绩优良。你最大的特长是写作,平时能广泛阅读课外书,文笔优美,使人看了惊叹。看到你的成长我很高兴,这一年里的写作能力和表达能力都在大幅度提高,已有作品公开发表了,可喜可贺。做事认真严谨,一丝不苟,团结同学,有很强的集体荣誉感,平时幽默风趣,有较强的责任感,积极向上,乐于助人,尊重师长富有礼貌,是一个有较高素质的高中生。

15.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。课上,你思维敏捷,积极回答问题,受到了任课老师的好评;课下,你爱好广泛,勤学好钻。你是咱们班的运动健将,跑道上总能看见你矫健的身影。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,凭借你的努力付出,一定会在高考中取得满意的成绩!

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篇4:软件开发周报1000字

范文类型:周记,全文共 746 字

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按照公司安排,分配到基站那边熟悉设备和操作器件任务是认识基站设备rbs2206(室内宏蜂窝)的组成,请点各基站设备资产,登记载波的开启情况,进行备用电池的放电测试,门禁系统的开启关闭操作,空调温度的调整(一般为26度)等。

由于我们队员较多,队长安排我们向另外两名早来的实习生学习我们的工作地点是海珠区的中国移动的各个基站点(主要分布在楼宇天台和地下停车场),时间是每天早上9点钟到下午6点,中午休息一会儿工作任务较为简单,操作起来单调机械,需要乘坐面包车到处去各个点奔波抱着学习和吃苦的态度,还是认真的完成任务起先进入基站都感觉好奇,认真地向队长和队员们请教问题有的问题都觉得太简单,但书本上从未涉及过,还是坦诚地向别人请教。

这一周的工作下来,学会了基站的各个部件的位置组成和实物外观,结合所学书本上的知识,加深了各器件的了解和提高了实际动手操作能力学会了与来自不同教育背景和生活地方的同事的交流与合作,深感工作上要不耻下问和同事间要合作紧密才能很好地完成工作任务。

依然是在基站学习工作任务与上一周的大概相同,熟悉基站设备,备用电池的放电测试,不过开始进行故障处理和部分时间进行巡检。

工作地点仍然是海珠区的广东移动的基站机房与室外基站,不过检查的基站点与上一周略为不同,都第一次进入检查时间上也一样,虽然我们组要值夜班,考虑到我们实习生的身份,暂时不作安排。

这一周的工作与之前的工作内容大致相同,其中故障处理较多,故障处理一般就是更换基站设备,如cdu,tru(载波),dxu等,更换设备有一套标准的流程,实践动手不能马虎了事还有部分巡检,需要用omt软件连接设备,主要用来定位基站设备故障工作上依然单调枯燥,但不能放松,以免出现安全事故或工作不到位,给下一步流程的工作的同事带来重复的麻烦。

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篇5:语文周记高中800字

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 737 字

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一个漫长而又快乐的暑假过去,迎来新学期的到来。开学第一周,发生许许多多令人难忘的事情,有高兴的,有悲伤的,也有让人内疚的……

星期五张老师总结这个星期同学们的表现,并提名以下同学有进步:郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时,我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动,一齐涌入我的心窝,虽然我有一点点进步,但是不能骄傲自满,应该继续努力!

当然,除令人振奋的事情以外,新学期也一些让人难过的经历!

开学的第一天里,我的作业用3个小时才完成,妈妈狠狠地打我一顿,当时我心想:可恶的妈妈,为一点错误,就这样严厉地批评我。但是回头一想,妈妈都是为我好,我怎么能够这样骂妈妈呢?

学习上的事有喜有忧,生中也发生一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四,泼墨一样的天空下起淅淅沥沥的小雨,那是只听见“叮、叮,叮、”的上课铃声,同学们陆陆续续地进入教室。这时刘晓敏故意把我撞一下,当时我十分生气,用力一推,刘晓敏身子一歪,脚一滑,跌倒在地上。“嘭”的一声,头撞到地板上,我一下子惊慌失措,大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭起来,周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头,赶紧把她送到张老师办公室,我也紧张地跟着去。

悲伤和内疚紧紧地攫住的心,恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我,我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹,神经像拉满的弓一样,绷的紧紧的,心扑通扑通地跳着,仿佛一张嘴,心就会从嗓子眼跳出来……

终于我们俩站到张老师面前,张老师询问前应后果,教导我们;同学之间应该互相谦让,平等友爱,碰到什么问题应当心胸宽广。听张老师的教导,我们也渐渐和好起来。

开学第一周,我的经历可谓是多姿多彩,有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训,在新的学期里取得更大的进步!

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篇6:高中国旗下讲话主持稿 高中国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,主持词,适用行业岗位:高中,主持,全文共 795 字

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大家好!

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”这首诗描写的就是春节时的景象。春节,俗称过年,是农历新年的第一天,中华民族最隆重的传统佳节,自虞舜时期起,至今已有4000多年的历史了。

春节这天也正是一年中最为热闹的日子了,随处可见拿着烟花棒追逐嬉戏的孩童;素不相识的人碰见了也会相视一笑互诉一声新年好;大街小巷张灯结彩,家家户户门上都贴了对联,就连河边的每棵树上都挂满了红灯笼,仿佛整个城市都融入了过年其乐融融的氛围。

在家中,外婆和妈妈在厨房忙前忙后准备着除夕的晚餐,而男人们则负责把院子里的每一棵小树挂上灯笼。等到开饭到时候,全家人坐在一起,一边吃着餐桌上丰富的晚餐,一边讲述着过去一年里的趣事,晚辈们便向长辈敬酒,送上彼此最真挚的新年祝福。同时窗外烟花爆竹的声音此起彼伏,站在阳台上看,一道道五彩斑斓的火花划破漆黑的夜空,是转瞬即逝的,也是接连不断的。放眼望去,整座城市灯火通明,是灯的世界,灯的海洋;似仙女散花,似璀璨星光。

晚饭后全家人坐在电视机前看着春晚,赏心悦目的歌舞节目让我们看了赞叹不已,有趣的小品让我们看了开怀大笑,神秘的魔术表演和高难度的杂技表演让我们看了叹为观止,最后,我们跟着春晚的新年倒计时一起喊着:“5!4!3!2!1!新年快乐!”这何尝不是一种惬意的年味?

过年也是很多外地游子最盼望的一天,他们或许努力工作一年就盼着这天的到来,能让他们重回故土与家人团聚。如果看过春运时期车站的景象,就会明白这是怎样的一种归心似箭。这时候的车站人山人海拥挤如潮,他们可能在车站就按耐不住激动喜悦的心情给家人打电话问候了,连步伐都是那么的急切,这何尝不是一种年味呢?

曾经的我常常问大人年味到底是什么,但是现在的我觉得对于年味的诠释是多种多样的,但我最喜欢的是全家团圆一起热热闹闹的吃年夜饭,大街小巷张灯结彩,人们欢乐开怀展笑颜,口口相传新年好。

谢谢大家!

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篇7:高中开学典礼校长发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:高中,校长,全文共 2396 字

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大家早上好!

欢迎大家再次回到校园!同时让我们热烈欢迎新高一的同学们!xxx的八月是一年中最好的季节,阳光明媚,金风送爽,万物不衰,收获在望。八月的哈一中校园,更因为xxx名新同学的到来而显得生机勃勃,美丽怡人,我们也相信你们的融入定会让百年一中更加熠熠生辉。

刚才我们为在今年高考中取得优秀成绩的毕业生和新入学的优秀学生颁发了xx奖学金。一些同学可能还不清楚,这些奖学金是x一中xx届毕业生提供的,他们毕业多年,仍心系母校的发展,在他们身上我看到了一种责任感。今天,我就想跟大家谈谈"责任",提到责任很多同学会立刻想到对国家的责任、对集体的责任、对他人的责任,却忽略了你们对自己的责任,你们是自己发展的第一责任人。为此,在开学之际送给大家三句话并与你们共勉!

首先是学会转变。在高考填报志愿期间,我接待了很多家长和学生,我发现这样一个现象,在咨询中大多是家长在挑选学校与专业,学生往往很少插言;有的甚至是孩子在外旅游,志愿报考完全甩给家长。如果出现家长与孩子意见相左,家长会动用各种力量让孩子屈服。中考招生时,也出现了学生负责考试,家长负责报考的现象。而考生对这个将来会影响自己发展的学校似乎并不热衷,只要考完了就一切完事大吉,剩下的事情全归家长负责。同学们,其实父母的帮助和意见的参考固然重要,但自己绝不应该是个旁观者,绝不应该把自己的未来完全托付给他人,对自己负责就应该主宰自己的人生。你应该清楚地认识到你的高中、你的大学都是由你自己去读完的,别人参与不了。你应该思考这样的问题:我为谁而学习?我为谁而发展?如果你能想通了,你也会明白我的用意,我希望在场的同学们能转变自己的观念,积极主动地面对自己的学习和生活,把"要我学"变成"我要学";我更希望你们能转变态度,一切应该自己做的事情自己欣然地去做,绝不依赖别人。对自己负责就要从做自己的.事开始,自己学习,自己计划,自立目标,自己拼搏,知道未来是属于自己的,自己的人生蓝图不应该由别人图画。谁若推脱责任,谁将一事无成,谁不主宰自己,谁将永远是一个奴隶。每一个成功美谈的背后都包含着一个不变的真理:"靠天,靠地不如靠自己!"

转过身去,也许你们会发现更好的自己。

其次是准确定位。经过中考的洗礼,经过高一、高二的学习,我想大家应该对自己有一个准确的评价和定位了。应该看到自己的优点更应该发现自己的不足,不能好高骛远,而应脚踏实地,在学习上不盲目、不浮躁,而应循序渐进、稳扎稳打。

定位在高天之上,你将成为展翅的雄鹰;定位在广袤的草原,你将成为奔驰的骏马。刚刚毕业的xxx同学是我校优秀的毕业生,三年前她中考成绩全市xxxx多名,三年后高考全省文科xxx名,被北京师范大学录取。刚入高中时她就对自己进行了准确的定位,在学习上进行了合理的规划,她说"只要肯下功夫肯动脑,就没有啃不下的骨头"。她取得这么好的成绩没有什么捷径和窍门,就是踏踏实实,稳扎稳打,她每天给自己制定详细的学习计划,再忙再累也要完成,绝不偷懒。良好的习惯让她的学习效率很高,即使在高三时也从不晚睡。语文xxx分,这个成绩排在全省前几名,三年中光是文言文专用本就堆了一摞;英语xxx分,这是她日常大量"背词汇"的最好印证;数学xx分,她从不搞题海战术,而是经常研究错题,研究解题思路。上课能跟住老师,平时认真积累,每天有详细的学习计划,这是杨熹岳成功的法宝。然而这一切的取得都是由于她给自己做了很好的定位,有了定位就有了方向,就不会迷茫。

事实上,很多人的天赋和潜能都因为缺乏定位或定位较低而终生都没有机会发挥出来,到头来只能把这一切归结为运气不好或者其他,却没有意识到,在一开始,他们就输给了那些有明确定位并且信仰坚定的人。雅斯贝尔斯说得好,"谁若每天不给自己一点做梦的机会,那颗引领他工作和生活的明星就会黯淡下来。"

最后是奋力坚持。凡是成功的人都有一个良好的品质,那就是坚持。"坚持到底就是胜利"这句至理名言不应该被人淡忘,其实没有品尝胜利果实的人很难知道"坚持"的重要意义。骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。"奋力坚持"对于高三的同学们来说更具特殊意义。高中三年就是一个坚持的过程,尤其是高三这一年,这是黎明前最黑暗的时刻,期间会有痛苦、挣扎、煎熬,只有坚持住的人才能最后胜利。里约奥运会上的"洪荒少女"傅园慧,我想大家都不会陌生,她在澳洲训练时,有段时间对训练感到恐惧,内心很煎熬,一直在坚持与不坚持之间来回挣扎,"每天都在拼命,游的每天都想吐"。她很痛苦,很绝望,甚至有一次还离队出走,但最终她坚持了下来。赛后在接受采访时,她说"一根弦已经被我拉断了,已经崩溃了,但我重新接了一根好的、更有弹性的一根弦"。其实有些事情我们不是不能坚持,而是决心不够,动力不足,给自己留了太多的退路。提到奥运会,我们不能不说说中国女排,从奥运之处出师不利,到逆转巴西队,复仇荷兰,再到完胜塞尔维亚队,一路走来稳扎稳打、分分必争、步步坚持,12年后终于再获奥运金牌。那荡气回肠、振奋人心,又让人热泪盈眶的比赛,让每一个中国人为之骄傲与自豪,并赢得了世界的尊重与赞扬。正如郎平所说的,"女排精神不是赢得冠军,而是有时候明知道不会赢,也竭尽全力。是你一路即使走得摇摇晃晃,但依然坚持站起来抖抖身上的灰尘,眼中充满坚定"。同学们,对于高考无论是自己喜欢也好,自己逼迫自己也罢,为了目标坚持到底吧,尤其是高三的同学们,希望在这一年你们能使出洪荒之力,坚信"只要足够顽强,全世界都会为你让路"。

亲爱的同学们,高中的三年只是人生的一小部分,走过高中还有广阔的人生天地。在人生的道路上你们也要学会适时转变自己以适应激烈的竞争社会,还要不时地给自己定位,使自己的前进方向更加明确,步伐更加坚定,更需要不懈地坚持。只有这样,你才真正是自己人生的主人,你的人生才能更加完美!

最后祝大家新学期学习进步,梦想成真!

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篇8:高中运动会入场主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:高中,主持,全文共 256 字

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尊敬的各位领导,全体运动员、裁判员、老师们、同学们:

大家好!

胡:今天的________学校,生机勃勃。

李:今天的________学校20________年,目前有两百多名注册在编义工。瞧,她们坚定的步伐,向我们诉说着“微笑奉献,活力无限”的服务宗旨。看,她们幸福的笑脸,更是见证着对义工服务的决心。今天到场的是我们一群年轻漂亮的义工妈妈们,她们正用优美的舞姿向我们展示那份自信和洒脱,本次运动会他们即是裁判员又是秩序维持员。让我们把所有的感激化作最热烈的掌声送给他们,感谢他们对学校对孩子们无私的奉献,谢谢你们!

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篇9:高中学生班级值周工作总结

范文类型:周记,工作总结,适用行业岗位:高中,中学,学生,班级,全文共 848 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!踏着夏的炽热,伴着花的芳香,我们整个校园里充满着紧张、热烈、喜气的旋律。在此,请允许我代表值周组向组织大合唱的教师、参加大合唱的同学、加班加点为大合唱做道具的教师们以及六年级的全体师生道一声:你们辛苦了!预祝我校的大合唱和六年级毕业会考喜获丰收!

回顾上周的工作,忙碌而有序。①学校教导处举办了四年级英语竞赛和三至六年级的作文竞赛;②体育组组织了六年级拔河比赛,六(4)班、六(5)班、六(2)班分别获得本次比赛的冠亚季军;③县教体局先后对来我校的杜明星、张银两位教师的支教情况和陈莉、王以奇两位大学生的跟班学习情况进行了考核。④县委学习办对我校创建学习型党支部活动进行了初步验收,上级领导对此项工作给予了高度肯定,也留下了中肯的建议。

盛夏的天气虽然烈日炎炎,但教室里,全体师生都投入到了紧张的期末复习中,书声朗朗,教学秩序井井有条。值周组认为表现最好的地方是在全体老师的监督与教育下,同学们进出楼门秩序井然,放学路队整齐。希望继续保持!第二,每天的早操,同学们能够及时作好出操准备,迅速到达指定位置,精神饱满,步伐整齐,充分表现出我们南关小学学生的朝气与活力。第三,同学们的卫生意识增强,不仅能够按时打扫本班区域卫生,还常见同学们能主动弯下腰捡起自己脚边的废纸。最让老师们欣慰的是同学们的安全意识较强,没有发现有一个同学在校园的施工地玩耍。

但也有不尽人意的地方,需要大家今后注意改进:1.个别同学在做课间操时动作懒散。同学们,健康的身体是每个同学一生幸福的基础,失去健康我们将一无所有。希望每个同学用十分的热情来做好广播操,以有力量为美,以懒散为耻,做一个阳光儿童。2.上下楼梯时,个别同学爬楼梯或滑楼梯的恶习还存在。希望这些不良行为今后不再出现。3.在紧张的复习期间,个别班级的教室卫生保持不好。希望引起同学们的注意,要坚持营造一个洁美、安静的环境愉快学习。

新的一周是新的开始,新的起点。希望同学们在本周更加严格要求自己,不断进步!

最后公布一日常规量化结果

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篇10:致外婆的一封信600字 致外婆的一封信高中

范文类型:书信,适用行业岗位:高中,全文共 515 字

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亲爱的外婆

您最近身体还好吗?听说您得了糖尿病,我听了差点儿哭了!您知道吗?我十分尊敬您,您是我的亲外婆啊!可有句话我不知该不该讲,您太爱我了,什么事都是您做,我想帮帮您,可您说小孩子不会,这是我极度悲伤,我快11岁了,难道我在您的心中只是一个三岁不到的小孩吗?

您听过这样一个故事吗?从前,一座山上,住着一棵大树与一棵小树。他们是父子,大树为了不让小树受到强烈的紫外线,于是他就把小树遮挡起来。天长日久,小树应得不到阳光的滋润,便枯萎了,这时,大树知道自己错了,觉得自己应该让小树自己克服困难,不然难成大气。

外婆,您明白了吗?,大树为了不让小树受到强烈的紫外线,就把小树遮挡起来,但是他这样做,反儿还害死了小树。人也是是一样的。

每天早上,我一起床,您就给我穿衣服,我有自己穿,您却说小孩子动作慢,我想如果我天天自己穿衣服,动作还像现在这么慢吗?爸爸让我自己去上学,可您却说小孩子去上学,出了事你负责吗,爸爸听了您的话就没出声了。

我亲爱的外婆啊,您能不能把看成一名少先队员,一棵能自己健康成长的树吗?

虽然这对我的引想不大,但是天长日久我也会便成那棵枯萎的树,外婆,请您放开双手,让我自由自在的成长吧!

此致

敬礼!

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篇11:数学周记200字六年级

范文类型:周记,适用行业岗位:六年级,全文共 447 字

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前几天,我们进行了期中考试。我数学考了96分,虽然算是高分,可我却高兴不起来。因为我那4分丢的太可惜了,错了些不该错的。

不过,我可不是那种会被困难轻易打倒的人!于是,我开始分析丢分的原因。不一会儿,我就找出了3个原因:1、考前没认真复习。2、考试时太马虎。3、对于数学问题没有深入认真的思考。

有一道题错得最可惜,是一道判断题,题目是:正方体的6个面中不可能有长方形。我当时想到了正方形就是特殊的长方形这句话,就把这道题判了错误,事实证明我错了,这题应该是对的。

还有一题,也是判断题,题目是:将3克盐放入100克水中,盐占盐水的100分之3。显而易见是错的,可我判的对,我没有认真仔细想,3克的盐放入100克水中后,总量应是103,正确的应该是盐占盐水的103分之3。

考试已经过去了,我应该从其中汲取经验教训,我下定决心了,一定要改掉所有的坏毛病,没有最好,只有更好!

点评:能认真分析自己考试中的得与失,从中吸取经验教训,也是一种进步。就象你说的“没有最好,只有更好”。向着自己的目标继续努力吧!

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篇12:周记中秋节100字 周记中秋节高中

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 602 字

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今天的中秋与台风齐头并进,让我度过了一个特别的节日。

一早起来,老爸就不见了踪影。手机上他留了一条短信“宝贝儿子,台风要来了,上级取消了爸爸的假期。爸爸今天不能在家过中秋了。你今天别出去,好好在家写作业。”原本心情大好的我失落了。我下了楼去找奶奶,奶奶也出去了。家里只剩我了吗?哎!突然一楼的后门开了,我跑到楼梯那喊:”奶奶,是你?“”是。“我开心得不得了。原来奶奶去买食材了。

过了一会儿,伯父和哥都回来了。他们说,伯母在香港不回来了,又是因为台风。我便灰溜溜地回房写作业了。

到了晚上,哥说他要去健身。伯父说他要回丈母娘家。家中只剩下我和奶奶。我不禁问奶奶:“奶奶,你还记得以前一家八口人在七楼的花园围坐在一起的时候吗?您和爷爷坐在中间,我和哥坐在对面,两旁坐着爸爸妈妈,伯父伯母。

到了如今,爷爷走了,妈妈离了,伯母去香港了,哥也不读书要去打工了,伯父 经常去丈母娘家。原本的家没有了,一家八口,走的走,闹的闹……“说到这里,我不禁哽咽,感叹时间为什么过得这么快。回头看看奶奶,奶奶早已泣不成声。奶奶说:”到以后,可能就剩我一个了。“我安慰奶奶:”想什么呢,不可能。“

我边说边切着月饼,这四十几盒月饼只有两个人吃?不,不会的。”叮当“,是伯父和哥回来了。我切了月饼给哥。哥坐在沙发上吃了起来,今年的中秋真是充满惊喜。

今年的中秋,没有月可赏,只有呼呼的风声和哗哗的雨声相伴。团聚遥遥无期,是失落,相思的夜。

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篇13:高中毕业赠言

范文类型:寄语,适用行业岗位:高中,全文共 4565 字

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(1)毕业晚会唱响着同窗好友三年里的深情厚谊,联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想,欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情,含泪相视别离难。祝福同窗好朋友,前程似锦宏业展。

(2) 仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。

(3) 看了三年的熟悉风景,想着再过几天这些风景就只能出现在记忆里,心里的惆怅便会一点点的像沉在水底的沙子,一点点的泛起来,心却在那一刻一直往下沉,沉到很深的谷底,寻找那些未知的答案。

(4) 六月的热浪退不却我们奋斗的激情,六月的征战击不垮我们执着的精神,六月的细雨浇不灭我们青春的热烈,六月的别离拆不散我们深厚的情意,亲爱的朋友们,愿我们伴着六月的祝福,一起快乐前行。

(5) 橡皮越擦越小,擦不掉我们的泪水和欢笑;时钟不停的奔跑,洒下我们的努力和骄傲;离别会定格挥手拥抱,却把长长的思念发酵。我的好友,愿明天更好,期待相逢的时候,你再甜甜的把我名字叫。

(6) 小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

(7) 三年一瞬间,就这样欢歌。纵笑,就这样相识。相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔东西……

(8) 同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌。栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

(9) 在这离别之际,真有些舍不得大家,感谢你们留给我那么多美好的回忆。我为你们自豪!为你们祝福!愿同学们明天会更好!

(10) 昨天的相聚还在眼前,今日的分别迫在眉睫。深情的拥抱胜过言语万千,抛洒的泪水将深情厚谊上演。难忘的时光留在脑海,朋友的容颜记在心间。六月是毕业的季节,愿你前程似锦,拥有美好明天!

(11) 六月的我们荡起青春的双桨,用热情推开知识的波浪;六月的我们扬起进取的风帆,用勤奋驶向成功的彼岸;六月的我们带着美丽的回忆,用真诚为彼此写下祝福的诗行。亲爱的朋友,愿我们的明天更美好。

(12) 六月是分别的季节,热情的拥抱,分离的泪水充满校园;六月是收获的季节,成功的欢笑,理想的放飞就在眼前。无论今后身处何地,绝不会忘记同学的友谊。愿你别后宏图大展,我们相聚在美好的明天!

(13) 毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊,联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想,欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情,含泪相视别离难。祝福同窗好朋友,前程似锦宏业展。

(14) 毕业季,要别离,我的祝福陪伴你,虽然人生道路漫长,愿你前途一片光芒,希望你像雄鹰一样,在天空中自由飞翔,希望你像骏马一样,在原野上奔向前方,祝你前程似锦,永远开心。

(15) 毕业季,已来到;毕业照,多灿烂;毕业酒,喝个够;毕业志,永铭记。祝福你,好朋友,未来路,多平坦,一帆顺,事事顺,鸿鹄志,能圆满!

(16) 橡皮越擦越小,擦不掉我们的泪水和欢笑;时钟不停的奔跑,洒下我们的努力和骄傲;离别会定格挥手拥抱,却把长长的思念发酵。我的好友,愿明天更好,期待相逢的时候,你再甜甜的把我名字叫。

(17) 昨天的相聚还在眼前,今日的分别迫在眉睫。深情的拥抱胜过言语万千,抛洒的泪水将深情厚谊上演。难忘的时光留在脑海,朋友的容颜记在心间。六月是毕业的季节,愿你前程似锦,拥有美好明天!

(18) 三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。

(19) 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞……

(20) 从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

(21) 勇于在实践中磨练意志,砥砺品行,增长才干。既要学习书本知识,更要勤于实践,在实践中探索新知,并且不断塑造和完善自己的人格。

(22) 我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。

(23) 从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么大学,让我们继续填好人生的履历表,交出优秀的答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

(24) 六月的我们荡起青春的双桨,用热情推开知识的波浪;六月的我们扬起进取的风帆,用勤奋驶向成功的彼岸;六月的我们带着美丽的回忆,用真诚为彼此写下祝福的诗行。亲爱的朋友,愿我们的明天更美好。

(25) 六月是分别的季节,热情的拥抱,分离的泪水充满校园;六月是收获的季节,成功的欢笑,理想的放飞就在眼前。无论今后身处何地,绝不会忘记同学的友谊。愿你别后宏图大展,我们相聚在美好的明天!

(26) 当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

(27) 曾经我们一起上课一起逃课,曾经一起吃饭一起抢零食,一起挨批一起受罚,一起谈天说地。如今想起那所学校…想起了那间教室,想起了那条路,想起了那群人,勾起了我们人生中最青涩的记忆…我的花样年华。

(28) 再见,每天斑驳的黑板;再见,角落里的扫把;再见,没有送出去的玫瑰花;再见,篮球场上的汗水;再见,食堂饭菜里的小强……再见,这些年相伴的时光;再见,有你们的青春;再见,同窗的你!带上梦想,继续前行,说好了再见,我们就一定会再见!

(29) 有人说,人生就像一场盛大的筵席,总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会,当几年之前我们一起赴宴的时候,我们就已经想到过这一天,只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候,已经有人匆匆的从身边走过,走出校园,再也不会像以前一样可以挥斥方遒。

(30) 今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友。

(31) 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

(32) 静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

(33) 天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰……出发吧,愿你前程无量!

(34) 未来转瞬到来,你们或将离开。大家的三年,有爱。就把过去交给过去,未来交给未来。珍惜现在,珍惜你我的对白。

(35) 生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

(36) 若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

(37) 曾经你我共沐一片阳光,谱写下友谊的篇章,多少回忆美在了心房。毕业分别了,愿我千万个祝福,时刻陪伴你左右。

(38) 三年来,在这里,留下了我们勤苦的岁月辛劳的汗水和激扬奋发的青春豪情,我们的艰辛与努力,必将结出丰硕的成果!

(39) 不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圆,它是由阴晴圆缺组成,做人要实际些,愿大家“晴”时多些。

(40) 竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。

(41) 弹指一挥间,我们就要面临分离,各奔东西。蓦然回首,那些快乐的煽情的悲伤的,都历历在目——只因我们是朋友。

(42) 当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

(43) 山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。

(44) 像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,高中时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

(45) 我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

(46) 六月飞扬着你火热的青春;六月镌刻着你真心的友谊;六月收获着你灿烂的笑容;六月装点着你美好的未来。祝你心想事成,一帆风顺。

(47) 用青春定义我们今天的时光,用幸福计算我们灿烂的明天,用激情讨论我们未完成的梦想,用成功设置我们各自的理想,愿你毕业加油。

(48) 当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

(49) 曾经我们一起上课一起逃课,曾经一起吃饭一起抢零食,一起挨批一起受罚,一起谈天说地。如今想起那所学校…想起了那间教室,想起了那条路,想起了那群人,勾起了我们人生中最青涩的记忆…我的花样年华。

(50) 再见,每天斑驳的黑板;再见,角落里的扫把;再见,没有送出去的玫瑰花;再见,篮球场上的汗水;再见,食堂饭菜里的小强……再见,这些年相伴的时光;再见,有你们的青春;再见,同窗的你!带上梦想,继续前行,说好了再见,我们就一定会再见!

(51) 生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

(52) 3年同窗,共沐一片阳光;一千多个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。

(53) 天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰……出发吧,愿你前程无量!

(54) 尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味……

(55) 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

(56) 3年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。

(57) 朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!

(58) 曾经单纯的以为毕业很远,原来毕业只是短短一瞬间就能完成的动作,而那些时光也成了没来得及写完整的试卷,匆匆的开始,匆匆的结束。

(59) 用青春定义我们今天的时光,用幸福计算我们灿烂的明天,用永远讨论我们未完成的梦想,用祝你成功设置我们各自不同的理想,同学,毕业,加油。

(60) 相见时难别亦难,教室只剩桌椅全。青春有泪莫轻弹,相忆同窗水云间。劳燕纷飞各东西,同窗好友共北南。六月了,毕业了,互道珍重,一路顺风!

(61) 手拉手握成纪念,肩并肩站成勇敢,心贴心生出温暖,爱连爱汇成永远。亲爱的朋友,毕业是友谊的起点,愿未来彼此挂牵,互相惦念,情意一线牵。

(62) 毕业的脚步催着离别的花开,友情的列车永远没有终点,珍藏快乐的滴滴点点,记忆的扉页由你加添,一生朋友一世情缘,祝愿我们的未来更辉煌灿烂。

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篇14:高中语文教学设计全套

范文类型:教学设计,适用行业岗位:高中,教研,设计,全文共 971 字

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1、情感与态度目标:体会印度人民对甘地的深厚感情,了解消息的深层内涵。

2、知识与能力目标:体会消息的结构特点,比较消息与通讯的不同,学会消息的写法。

3、过程与方法目标:用心感受课文中有特色的语言,评价感人肺腑的人物——甘地。综合运用比较阅读,课外阅读的方法指导学生在阅读中找出消息的各要素,能分析消息的不同结构形式,能具体地区分通讯与消息的不同。

1、掌握消息的各个组成部分(导语-主体-结尾)和结构形式(倒金字塔形式)

2、比较消息与通讯的不同。

一课时

学习方法:感知课文,比较阅读、合作探究

课前预习

1、利用自习课时间要求同学们阅读课文《甘地被刺》。p51页

2、利用自习课时间要求同学们阅读《真实快速地报道生活》。p57—60页

教学过程实录

(一)导入新课

师:每个同学手中都有一份报纸,请大家找出你最先看到的新闻标题和新闻内容,思考一下,何为新闻以及新闻的特点。

生:各自读出自己手中报纸中的新闻,回答问题:“新闻就是写出新鲜的事;新闻要真实;新闻要吸引人,特别是标题……”

师:同学们说出了自己的感觉,很好,下面我们来准确地概括一下:

新闻是一种事实的信息,也就是说它的本质就是真实,我们说新闻新闻,为什么新闻姓“新”而不信“旧”呢,记者最忌讳“昨天”这个词,快是新闻的竞争条件,也是新闻的质量体现,也就是说快速是新闻的生命,那好,根据新闻的两个特点,我们可以给新闻下一个定义:新闻是对新近发生的事实的报道。

板书:新闻是对新近发生的事实的报道。特点:真实(本质)快速(生命)

当然,新闻有广义和狭义之分,广义的新闻,包括消息、通讯、调查报告、报告文学、特写等文体;狭义的新闻指的就是消息。今天我们主要是学习的是消息这种文体。

好,现在我们详细了解一下关于新闻的知识,请同学们打开书p58页从第二自然段看一直到59页中间那一部分,边读边画重点,2分钟时间,然后我叫同学来回答问题。好,现在开始。

师:提问:新闻消息的结构有哪几部分?

生:标题、导语、主体、背景、结尾

师:完整的消息标题包括什么?

生:引题、正题、副题

师:什么叫做导语?它通常包含什么?

生:消息的第一自然段或的一句话叫做导语,它包含五个“w”和一个“h”:何时、何地、何人、何事、何故、如何。

板书:消息的结构:标题、导语、主体、背景、结尾

标题:引题、正题、副题导语:何时、何地、何人、何事、何故、如何

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篇15:高中主题班会设计方案

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:高中,班会,设计,全文共 1035 字

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《偶像不是榜样》主题班会

一、聚焦真问题

现在大部分的学生都是明星的粉丝,都把艺人明星当做自己的偶像,不管明星艺人的人品、道德素养的高低,都成了学生们追的“星”。应该引导学生理性的对待自己的偶像,而不能将偶像当成榜样一样来崇拜。

二、准备素材

教师准备:歌曲《中国人民志愿军战歌》、电视剧《跨过鸭绿江》中志愿军激战的视频片段、杨根思人物事迹的视频片段、火烧邱少云的视频片段。

学生准备:分组,画笔,A4纸

三、班会过程

1、暖场活动,播放《中国人民志愿军战歌》,然后让学生猜猜这是关于什么主题的歌曲?并让学生试着讲述抗美援朝历史。

2、关闭教室灯光,观看电视剧《跨过鸭绿江》志愿军激战的画面,观看介绍杨根思人物事迹的视频,观看火烧邱少云片段。

3、开启教室灯光,播放《中国人民志愿军战歌》,同学们迅速在A4纸上用画笔写下视频中英雄人物的形象,也可以用彩笔简单绘出你心目中的英雄形象。

4、每组发言人讲台用多媒体投影本组的英雄形象和志愿军的人物形象,畅所欲言。

附:学生观后感摘录

英雄是民族的脊梁是时代的先锋,古往今来沧海横流方显英雄本色,他们以国为国以天下为天下,当震天的炮火逐渐沉寂,那一个个名字、一座座丰碑将永存。——依彤

这些英雄是值得敬畏与尊重,他们身上的那种信仰与光辉令人钦佩。烈火吞噬不了他们的信仰,寒冷侵扰不了他们的家国情怀。即使面对死亡,他们也无所畏惧,因为他们身后是祖国与亲人。——张鹏

他们为了国家而战不是不热爱生命,不是不渴望家人团聚,他们明白身后有千万盏灯火有四万万家人需要他们去守候。青年,只是向上走,不必听自暴自弃自流者的话,有一份光变发一份光。

——奇轩

太伟大了,非常非常的伟大,自己所热爱的所坚守的事本来就很不容易,更何况还去用生命去保卫,我们也应该有这样的精神。——张敏

5、思考:谁才是我们应该崇拜的榜样?

附:晓晗同学观后画的简笔画。

6、教师朗读:志愿军英雄们,你们无私奉献,为了人民,为了国家,甘愿牺牲一切,你们是最可爱的人!你们一不怕苦,二不怕死。为了国家,奋不顾身,为了人民,默默无闻,你们才是中国魂,我们向你们致敬!生的伟大,死的光荣。你无私奉献,你坚强不息,你忠诚善良,你尽职尽责,你就是最可爱的人!你们才是我们最应该崇拜的榜样。

7、总结:同学们,我们心中都有偶像,都有英雄情结,但是偶像不是榜样。我们每个人都有追“星”的权利,但是这颗“星”值不值得我们去追,我们值得思考?

四、班会反思:由于时间关系,班会缺乏实践落地。可以让学生们说说平时自己该怎么做?

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篇16:目送读后感600字 目送读后感800字高中

范文类型:读后感,适用行业岗位:高中,全文共 759 字

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龙应台,华人世界率性犀利的一支笔,但自从她第一次当上母亲,便开始了她的“人生课”,并以书的形式体现的“人生三书”更令一代代人震撼。

其中,《目送》这本的收尾尤其令我感受深切。

本书的73篇散文写父亲的逝、母亲的老、儿子的离,写尽了人间的生死离别。书的第一章更是令我感慨万千。

有些路,只能一个人走。一个人,读小学到中学、到高中再到大学,父母不可能永远在你身边,最痛苦的离别,也是每个人必须承受的,一次又一次的离别更是折磨着所有人。正如书中,人的父母终将远去,而唯一慰藉的下一代也总有一天会朝着自己的路走,人生便是如此。

“我慢慢地、慢慢地了解到所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这句话实在是太贴切不过了。如今,我来到了中学,也是我人生的一个转折点,而住校的生活更是让我难以适应。星期天也是我最百感交集的时刻,每次到了校门口,下了车,拖着沉重的箱子,一步一步向学校走去,有时我简直不愿回头看。这也是一种目送,我仿佛走在一条从家通往未来的路上,是那么的犹豫不决;门外,父母还是那样的熟悉,他们的心里是不是也有着一份不舍呢?时而暮然回首,只见他们依旧在默默地挥着手,坚定的目光从未改变,我看着父母一点一点消失,父母看着我的背影朝着未来的路上一点一点走远……这便是人间所谓的离别。子女与父母之间仿佛永远会有一扇门,那扇门会越来越牢固,越来越巨大,越来越难以打开,这就是那扇人生的大门。住宿的我已经渐渐感受到了这扇无形的大门。

合上这本书,上完这堂“人生课”,我知道了许多,父母与子女其实的确在不断地离别中一点一点渐行渐远。文化的差异,时代的差异,世界观的差异……

这是痛苦的,而是不得不经受的痛苦,读了龙应台的“人生三书”,让我为未来做好了准备,而对于人生,这也许会是一种极好的阐释。

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篇17:值周教师岗位职责

范文类型:周记,制度与职责,适用行业岗位:教师,全文共 356 字

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二、值日教师每天早晨和中午上课前20分钟到校,一人在校门口检查学生的衣着、服饰、卫生、学生证、自行车、学生迟到等情况,另一人早晨检查各班学生早读和晨扫(包括教室、花园、公区等)情况,有问题责令改正并评分。中午检查各班学生中午自习和午扫(包括教室、保洁区等)情况,有问题责令改正并评分。

三、值日教师课间操和眼保健操时要到操场和教室检查各班做操情况并评分。

四、每天上午到各班课堂去巡视二次(其中第一节必查),并作好记录。下午到各班课堂去巡视二次(其中第一节必查),并作好记录。

五、中午放学后,值日教师要在校门检查并护送学生出校。

六、值日教师每天对学生纪律、卫生等情况进行评分并填好值日记录。

七、协助学校处理学生中的各种偶发事件。

八、扣分和流动红旗的颁发参照班级量化考评细则。

九、值日行政或政教处负责考核值日教师工作。

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篇18:高中生**青年节活动策划书

范文类型:方案措施,适用行业岗位:高中,全文共 584 字

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一、活动意义

在第xx个**青年节来临之际,我院将举行大型文艺晚会,本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌,进一步推动我校**校园的建设,表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。

二、活动主题

本次晚会是以“继承**传统,构建**校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生**表彰大会。

三、活动概述

时间:5月4日晚6:30

地点:xxx学校大礼堂

对象:我校**及全体师生

活动流程:颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏

准备工作:

4月5日——10日在全院发出通知,征集参演人员。

4月11日——15日宣传开始,拉赞助。

4月16日——20日对参演节目进行筛选,确定参演节目单。

4月21日——25日统计所需物品,以便**采购。

4月26日——30采购物品。

5月3日对晚会进行彩排。

5月4日热诚邀请学校相关**观看演出。

四、前期工作的任务

赞助工作

由xx年级团总支社会实践部完成具体操作,最迟在21日之前完成,以便舞台设计及各种用品的的购买。

宣传工作

1、由***完成,与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。

节目编排

1、由**部对参演节目进行初评,然后进行复评,最后确定参演节目名单。

2、选拔主持人时要选择应变能、表达能力强,有责任心的人。

舞台布置

由素质拓展部进行舞台设计,对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。

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篇19:母亲节周记350字

范文类型:周记,全文共 507 字

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今天,起了个大早,不是因为学书法,今天是母亲节,我想我该为妈妈做些什么。

我赶紧叠好被子,把床收拾干净,便快速洗刷完毕,拿着10元钱就出门了,没有任何人知道,我只想给妈妈一个惊喜,为妈妈做些什么。

走在大街上,人非常少,想先给妈妈买早点吧,我到了卖早点地方,哇,好吃真多,光我喜欢吃就有好多种,可妈妈喜欢呢?以前我没想过,因为妈妈知道我有剩饭习惯,因此她每天早晨只吃些我剩饭和剩汤。

我有些愣了,妈妈爱吃什么?我努力回忆着,但这方面资料都删除了,只隐约记得姥姥经常带粥和油条到我家,我果断地买了粥和油条,正准备回家,猛然看见有一个阿姨刚刚摆好摊开始卖花。

我忙走近看了看,“哎,阿姨这康乃馨多少钱一支?”阿姨看着我笑着说:“是给妈妈买吧,算你便宜两元一支,三枝一束五元。”我掏出两元钱,选了一支带露珠康乃馨,凑上去闻了闻真香。

刚到家门口,迎面碰见妈妈,妈妈面色焦急:“一大清早你到哪儿去了”。我神秘一笑,从背后拿出早餐,妈妈眼睛立刻发亮,我又伸出另一只手,一支康乃馨出现在妈妈面前,我亲昵说:“老妈,母亲节快乐!”

妈妈看着我,含着泪笑,一句话也说不出来。

我们一起吃着早餐,终于妈妈动容说:“这真是一顿最丰盛、好吃早饭啊!”

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篇20:周记高中300字 周记初中生

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,初中,全文共 696 字

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没有了蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,没有了梅花的幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的,没有了江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的。那么作为小学生的我们,什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自我呢

落日晚霜,霜叶秋林需要欣赏;晚风残月,敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山,会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大海,会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。

以前,在班级里,我是同学的好伙伴,是老师的好助手,而只要班上有什么事情都是由我来操办。一天,老师把我叫到办公室跟我说,学校给我们班一个任务,在下周一得升旗仪式表演,是有关于感恩的。我回到班上,给同学们布置了一个小作业,回家上网查有关感恩的课本剧,诗句。第二天交给我,第二天同学们把查的资料交给我,我选好了,便交给老师,老师说升旗手,主持人我不用担心,老师自己选。然后我立马去找音乐老师帮我们班编排舞蹈。最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务,老师说这次,功劳最大的就属你了。老师这些话说的我心里暖呼呼的。

我不是那风,刮过就停,我不是那雨,下过就晴,我不是那霜,飘忽不定,我不是那云也不是那电我只是那欣赏自我用创新思想欣赏自我的学生。

我欣赏自己,不代表我孤芳自赏,而是我对生活的憧憬;我欣赏自己,不代表我目下无尘,而是我对快乐的向往。

欣赏自我,是风起云涌时乘风破浪的勇气;欣赏自我,是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的,“金无足赤,人无完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去发展自己的特点,去展示自己的风采!不要蜷缩在阴暗的角落里,打开天窗,外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们,欣赏自我,会让你与快乐同行,相信你自己是最棒的!

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