知危险会避险宣传稿(汇集20篇)

第一章 总则

第一条 为了加强危险作业安全管理，防止和减少生产安全事故，保障作业人员生命和公司财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》《企业安全生产标准化基本规范》，结合公司实际，制定本制度。

第二条 本制度适用于公司及所属单位组织实施的建设、检维修、改造等项目中的动火作业、吊装作业、高处作业、受限空间作业、动土作业、临时用电作业、转动设备检维修作业等危险作业项目。

第三条 危险作业安全管理坚持“谁主管、谁负责”原则，由项目实施部门负责。公司及所属单位安全管理部门根据实际对危险作业进行监督检查。

第二章 作业前准备

第四条 项目实施部门应向具体从事危险作业的单位进行技术交底，提出安全组织、技术和管理要求，具体从事危险作业的单位应严格贯彻落实。

第五条 具体从事危险作业的单位应对作业人员进行安全教育培训，提高作业人员安全意识和自我保护能力。培训不合格的严禁上岗。特种作业人员必须持证上岗。

第六条 具体从事危险作业的单位应向项目实施部门提出危险作业申请。项目实施部门应在对安全组织、技术和管理要求落实情况、施工现场进行核实基础上进行审批，确保符合安全作业条件。涉及相关业务部门的，应事先征求业务部门意见。审批单应报安全管理部门备案。

第七条 危险作业申请审批表实行一处一审批，不应用一张危险作业申请审批表进行多处危险作业。

第三章 作业要求

第八条 动火作业指能直接或间接产生明火的临时性作业。

(一)动火作业实行“三不动火”，即没有经批准的危险作业申请审批表不动火、动火安全监护人不在现场不动火、防火措施不落实不动火。

(二)在正常运行生产区域内，凡可用可不用的用火一律不用火，凡能拆下来的设备、管线都应拆下来移到安全地方用火，严格控制用火。

(三)五级风以上(含五级风)原则上禁止露天动火作业，应生产需要确需动火作业，动火作业应升级管理，作业申请重新审批。

(四)在动火作业前应清除现场一切可燃物，并准备好消防器材。动火期间，距动火点30m内严禁排放各类可燃气体，15m内严禁排放各类可燃液体。在动火点10米范围内及下方不得同时进行可燃溶剂清洗和喷漆等施工作业。

(五)动火部位存在有毒有害介质的，应对其浓度作检测分析，若其含量超过所在区域空间空气中有害物质最高容许浓度的，应采取相应的安全措施，并在危险作业申请审批表上注明。

(六)作业人员要清楚工作内容，正确穿戴劳保用品。焊接和切割作业时，设置监护人员，设置警戒线或隔离，排净易燃易爆介质，清除周围可燃物质。

(七)乙炔气瓶应直立放置，氧气瓶与乙炔瓶间距不应小于5米，二者与动火作业地点垂直距离不应小于10米，并远离热源，严禁在烈日下暴晒。

(八)电焊时保证接头和线路完好，防止发生漏电。在高处焊接或切割时，清除下方所有可燃物，对地沟、窨井、电缆等进行遮盖，放置接火盆，防止火花溅落。

(八)不得擅自扩大动火范围。

(九)作业人员离开检修现场时，应切断施工电源，搞好现场清洁。

第九条 受限空间作业是指进入炉、罐、仓、管道、烟道、下水道、污水道等封闭、半封闭的设备、设施及场所的各类施工作业，也即进入一切通风不良、容易造成有毒有害气体积聚和缺氧的设备、设施和场所进行的作业活动。

(一)作业单位应事先辨识有限空间危险有害因素，检测氧浓度、有毒有害气体浓度，检测合格才能作业。

(二)作业单位应事先向作业人员告知防控措施和应急处理措施，穿戴符合要求的防护用品，准备好应急救援物资，设置警示牌。

(三)设置外部监护人员，监护人应由有经验的人员担任，监护人必须认真负责，坚守岗位，保持通信联络，发现异常情况立即中断作业并撤离现场。

(四)因密闭空间环境较差，作业人员连续作业时间不宜过长，应实行轮班制。

(五)设备与外界连接的电源应有效切断，应采用取下电源保险熔丝或将电源开关拉下后上锁等措施，并加挂警示牌。需要用电时，应使用安全电压。使用超过安全电压的手持电动工具，必须按规定配备漏电保护器。临时用电线路装置，应按规定架设和拆除，线路绝缘保证良好。

(六)进入受限空间作业，作业人员所带的工具、材料须进行逐项登记;完成作业离开有限空间时，应清点作业工具、材料的数量并全部带出，不准留在有限空间。

(七)受限空间作业应保持有限空间空气良好流通。在缺氧、有毒环境中作业，应佩带正压式空气呼吸器;在易燃易爆环境中作业，应使用防爆型低压电器灯具及不发生火花的工具，穿戴防静电等防护服装;在酸碱等腐蚀性环境中作业，应穿戴好防腐蚀护具，穿防腐鞋。

(八)带有未加防护的转动部件的有限空间，应在停机后切断电源，摘除保险或挂接地线，并在开关上挂“有人工作、严禁合闸”警示牌，必要时派专人监护。

(九)多工种、多层交叉作业时，应采取互相之间避免伤害的措施，不能抛掷材料、工具等物品;在设备内动火作业，除执行有关动火的规定外，动焊人员离开时，不得将焊(割)炬留在设备内。

(十)作业完成，务必清点作业人数，确保作业人员全部撤离有限空间作业现场，同时拆除各种警示牌。

第十条 高处作业是指在坠落高度基准面垂直距离2米以上(含2米)有坠落可能的位置进行的作业。

(一)不能上下同时垂直作业，高压线下禁止作业。

(二)大风、雷电、暴雨、大雾等恶劣天气不能高处作业。

(三)避免夜间高处作业，如需夜间高处作业要评估风险，制定安全措施，保证有充足的灯光照明。

(四)进行高处作业时，应对作业内容，进行危险辨识，制定相应的作业程序及安全措施。

(五)指定现场安全监护人员，设置警戒线或围栏。监护人员要加强监控和联络，出现异常立即通知作业人员停止作业，安全快速撤离现场。

(六)高处作业人员应经过专业技术培训及专业考试合格，持证上岗，并应定期进行体格检查。对患有职业禁忌病症、年老体弱、疲劳过度、视力不佳及其它不适于高处作业的人员，不得进行高处作业。作业人员不得在高处作业休息。

(七)高处作业人员应熟知工作内容，按照规定穿戴符合国家标准的劳动保护用品。

(八)高处作业中的安全标志、工具、仪表、电器设施和各种设备，应在作业前加以检查，确认其完好后投入使用。使用的材料、器具、设备应符合有关安全标准要求。

(九)高处作业用的脚手架的搭设应符合国家有关标准。高处作业应根据实际要求配备符合安全要求的吊笼、梯子、防护围栏、挡脚板等。跳板应符合安全要求，两端应捆绑牢固。作业前，应检查所用的安全设备是否坚固牢靠。

(十)作业场所有坠落可能的物件，应一律先行撤除或加以固定。作业时不得投掷工具、材料及其他物品，易滑动、易滚动的工具、材料堆放在脚手架上时，应采取防止坠落措施。

(十一)雨天和雪天进行高处作业时，应采取可靠的防滑、防寒和防冻措施。凡水、冰、霜、雪均应及时清除。对进行高处作业的高耸建筑物，应事先设置避雷设施。遇6级以上强风、浓雾等恶劣气候，不得进行高处作业、露天攀登与悬空高处作业。暴风及台风暴雨后，应对高处作业安全设施逐一加以检查，发现有松动、变形、损坏或脱落等现象，应立即修理完善。

(十二)带电高处作业、高处作业涉及临时用电应符合相关标准规范要求，使用绝缘工具或穿绝缘服。

(十三)登不坚固的结构(如彩刚瓦、石棉瓦、瓦棱板结等轻型材料)作业前，应保证其承重的立柱、梁、框架的受力能满足所承载人负荷，应铺设牢固的脚手板，并加以固定，脚手板上要有防滑措施。

(十四)高处作业与其他作业交叉进行时，应按指定的路线上下，不得上下垂直作业，如果需要垂直作业时应采取可靠的隔离措施。

(十五)发现高处作业时的安全技术设施有缺陷和隐患时，应及时解决;作业人员在作业中如果发现情况异常，危及人身安全时，应停止作业。

第十一条 吊装作业是指在生产、检修和维修过程中，利用各种吊装机具将设备、工件、器具、材料等吊起，使其发生位置变化的作业过程。

(一)吊装作业前应对从事指挥和操作的人员进行资质确认，对作业人员进行安全教育，指派专人监护。对起重吊装机械和吊具进行安全检查确认，确保处于完好状态。作业单位使用汽车吊装机械，要确认安装有汽车防火罩。

(二)作业单位的有关人员应对吊装区域内的安全状况进行检查(包括吊装区域的划定、标识、障碍)。警戒区域及吊装现场应设置安全警戒标志，并设专人监护，非作业人员禁止入内。

(三)作业单位的有关人员应在施工现场核实天气情况。室外作业遇到大雪、暴雨、大雾及6级以上大风时，不应安排吊装作业。

(四)吊装作业时应明确指挥人员，指挥人员应佩戴明显的标志及安全帽，安全帽应符合相关标准规定。

(五)严禁利用管道、管架、电杆、机电设备等作吊装锚点。未经有关部门审查核算，不得将建筑物、构筑物作为锚点。

(六)吊装作业中，夜间应有足够的照明。室外作业遇到大雪、暴雨、大雾及6级以上大风时，应停止作业。起吊重物就位前，不许解开吊装索具。

(七)利用两台或多台起重机械吊运同一重物时，升降、运行应保持同步;各台起重机械所承受地载荷不得超过各自额定起重能力的80%。

(八)操作人员应服从指挥，按指挥人员所发出的指挥信号进行操作。对紧急停车信号，不论由何人发出，均应立即执行。司索人员应听从指挥人员的指挥，并及时报告险情。

(九)吊装作业严禁下列行为

1.当起重臂吊钩或吊物下面有人，吊物上有人或浮置物时，不准进行起重操作。

2.严禁起吊超负荷或重物质量不明和埋置物体;不得捆挂、起吊不明质量，与其他重物相连、埋在地下或与其他物体冻结在一起的重物。

3.严禁起吊易燃易爆物品。

4.在制动器、安全装置失灵、吊钩防松装置损坏、钢丝绳损伤达到报废标准等情况下严禁起吊操作。

5.重物捆绑、紧固、吊挂不牢，吊挂不平衡而可能滑动，或斜拉重物，棱角吊物与钢丝绳之间没有衬垫时不得进行起吊。

6.不准用吊钩直接缠绕重物，不得将不同种类或不同规格的索具混在一起使用。

7.无法看清场地、无法看清吊物情况和指挥信号时，不得进行起吊。

8.起重机械及其臂架、吊具、辅具、钢丝绳、缆风绳和吊物不得靠近高低压输电线路。在输电线路近旁作业时，应按规定保持足够的安全距离，不能满足时，应停电后再进行起重作业。

9.停工和休息时，不得将吊物、吊笼、吊具和吊索吊在空中。

10.在起重机械工作时，不得对起重机械进行检查和维修;在有载荷的情况下，不得调整起升变幅机构的制动器。

11.下方吊物时，严禁自由下落(溜);不得利用极限位置限制器停车。

第十二条 动土作业是指进行地面挖掘、钻孔、打桩、爆破、建构筑物拆除等各项动土作业。

(一)作业人员必须经过培训合格;特种设备作业人员必须持证上岗。作业人员在作业中应按规定着装和佩戴劳动保护用品。

(二)指定现场监护人员，作业现场设置警示标志。

(三)避免夜间作业，如需夜间作业要评估风险，制定安全措施，保证有充足的灯光照明。

(四)动土作业前，作业单位应按照施工方案，逐条落实安全措施，并对所有作业人员进行安全教育和安全技术交底后方可施工。动土作业涉及到电力、电信、地下供排水管线、生产工艺埋地管道等地下设施时，作业单位应设专人进行施工安全监督。

(五)动土开挖前，应先做好地面和地下排水，严防地面水渗入到作业层面，造成塌方。动土开挖，应防止邻近建(构)筑物、道路、管道等下沉和变形，必要时采取防护措施，加强观测，防止位移和沉降。挖掘动土时应由上至下逐层挖掘，严禁采用挖空底脚和挖洞的方法。在动土开挖过程中应采取防止滑坡和塌方的措施。

(六)施工过程中，有下列情形之一的，应报告相关部门，采取有效措施后方可继续进行施工：

1.需要占用规划批准范围以外的场地。

2.可能损坏道路、管线、电力、邮电通信等公共设施的。

3.需要临时停水、停电、中断道路交通的。

4.需要进行爆破的。

(七)施工过程中，如发现不能辨认物体时，不得敲击、移动，应立即停止作业，报有关部门，查清情况采取有效措施后，方可继续施工。

(八)雨期和解冻期在土方工程内作业时，应及时检查土方边坡，当发现边坡有裂纹或不断落土及支撑松动、变形、折断等情况应立即停止作业，经采取可靠措施检查无问题后方可继续施工。

(九)动土开挖过程中，出现滑坡、塌方或其他险情时，应做到：

1.立即停止作业。

2.先撤出作业人员及设备。

3.挂出明显标志的警告牌，夜间设警示灯。

4.划出警戒区，设置警戒人员，日夜值勤。

5.通知设计、监理和安全等有关部门，共同对险情进行调查处理。

(十)作业结束后，应及时清理现场，确保车辆、人员等安全通行。

第十三条 临时用电作业是指除按标准成套配置的，有插头、连线、插座的专用接线排和接线盘以外的，所有其他用于临时性用电的电缆、电线、电气开关、设备等组成的供电线路进行的作业。

(一)有自备电源的施工和检修队伍，自备电源不应接入公用电网。

(二)安装临时用电线路的电气作业人员，应持有电工作业证。

(三)临时线路施工必须在安全监护人监督下进行。

(四)临时用电设备和线路应按供电电压等级和容量正确使用，所用的电气元件应符合国家规范标准要求，临时用电电源施工、安装应严格执行电气施工安装规范，并接地良好。

(五)临时线路必须沿墙或悬空按固定线路架设，必须采用绝缘良好的橡皮线，线路必须与负荷相匹配，必须设总开关控制，如有分路应设与负荷相匹配的熔断器，露天作业的要有防雨措施。

(六)临时线路必须设有专人负责，实行安装、使用、拆除全过程管理。

(七)临时线路上的作业，停送电等事宜均按固定线路规定进行，作业人员必须穿戴劳保用品。

(八)禁止无关人员进入危险区域，切断与设备连接的电源，在开关箱或总闸上设置“禁止合闸，有人工作”的警示牌。

(九)检修设备和处理故障过程中，任何人不得擅自调整保护和自动装置的设定值。

(十)项目实施部门每天应进行两次巡回检查，确保临时供电设施完好。对存在重大隐患和发生威胁安全的紧急情况时，有权紧急停电处理。

(十一)作业单位应严格遵守临时用电规定，不得变更地点和工作内容，禁止任意增加用电负荷或私自向其他单位转供电。

第十四条 转动设备检修作业是指有驱动机带动的转动设备，如泵、压缩机、风机等检修作业。

(一)检修带电设备，先联系相关人员切断电源，在开关箱上设置“禁止合闸、有人工作”警示牌。

(二)做接触高温物体的工作，应戴手套和穿专用的防护工作服，尽可能避免靠近和长时间的停留在可能受到烫伤的地方。

(三)拆除设备防护设施必须使用工具进行拆除，禁止用手锤直接击打，防止金属碎片飞出伤人。

(四)对于正在运转中的设备，不准装卸和校正以及修理工作。

(五)转动机械检修完毕后，工作负责人应清点人员和工具，确认无人员或工具留在机械内部后，方可启动。

(六)转动机械检修完毕后，转动部分的防护罩应牢固地装复，否则不准启动。

第四章 监督检查

第十四条 具体实施危险作业单位应设置专职安全管理人员，加强对作业现场管理，开展经常性安全隐患排查治理，发现安全隐患立即进行整改。

第十五条 公司及所属单位项目实施部门对批准的危险作业应指定专人进行安全检查，督促作业单位遵守安全管理规章制度、安全操作规程，发现安全隐患或违章行为，督促立即整改。

第十六条 公司及所属单位安全管理部门应将危险作业列入安全检查计划，定期或不定期进行现场检查，发现安全隐患立即督促整改，对存在重大隐患的挂牌督办。

交通防范是众多家长与老师共同的问题。但我们学生该如何做到交通防范呢？今天我就和大家一起来聊聊。

首先，大家在路上最常见的一个东西，那就是红绿灯。平常大部分人都会遵守红灯停，绿灯行的交通规则。但总能见到几个不遵守交通规则的，乱闯红灯。你们知道吗？全球每六分钟就会有一个人死于车胎之下，全球因闯红灯出车祸的人几乎占全球车祸死亡人数的百分之三四十，所以一定要注意这个问题。

就在前天上午，我在早上跑完步之后，在红绿灯路口见一辆电动车和一位妇女倒在地上。这就是我要说的下一个问题。就是骑车时，一定要减速行驶，不然很容易与其它车或别人相撞，会造成一定的损失的。我给大家说几种防相撞的方法：一慢二看三通过，过马路要先慢下来，看看有没有行人，确定没事之后再通过；过红绿灯时，要遵守规则，不闯红灯；莫与车辆去抢道，这样很容易相撞。

在文章最后，送给大家一个绕口令。

一慢二看三通过，

莫与车辆去强道。

骑车更要守规则，

不能心急闯红灯。

希望大家，交通防范，从我做起。

为进一步推动城市生活垃圾分类工作的持续开展，提高小学生的垃圾减量垃圾分类意识，倡导垃圾分类“小手拉大手”，6月26日上午，北京市市政市容宣传教育中心、北京市教科院、石景山城市综合管理委员会、石景山区教委联合中华环境保护基金会共同主办的“垃圾分类我们一起来——2017年北京市垃圾减量垃圾分类宣传教育活动进校园”在北京市石景山区金顶街第二小学举办。 活动中，中华环境保护基金会绿色宣讲团的老师通过现场互动提问、游戏等方式讲解了人类活动对环境造成的影响，并讲解了绿色环保的生活方式。现场的同学们积极参与活动，现场气氛活跃。围绕生活垃圾，老师详细讲解了垃圾对环境的危害和垃圾减量垃圾分类的方法，通过“小手拉大手”带动爸爸妈妈、爷爷奶奶及身边的人共同参与，节约资源，保护我们共同的环境。

碧空如洗，蔚蓝色的大海如一面展开的锦缎，在毫无遮挡的太阳光下镀上了一层闪闪发光的金子。海面波涛起伏，海浪拍击着海滩，像一个顽皮的孩子与母亲玩耍。珠海情侣路海滨浴场，站在沙滩上，远眺大海，还能望见海平面上若隐若现的港珠澳大桥。多么美的景色啊!但是，这么美的大海却经不起推敲，亲吻脚丫的海水却肮脏如刚冲刷了垃圾场。

海边，一个个不同颜色的塑料袋，糖果纸，饼干盒，随着海浪卷来。远处如此纯洁，蔚蓝的大海，与海边漆黑如墨的海水形成鲜明的对比。而这些，都是大海妈妈对人类的“回报”。人们在海滩上吃饱喝足后，顺手把垃圾“留”在了海滩上，他们怎么会想到，自己的一点垃圾，会对大海、对市容造成如此大的伤害!

扔糖果纸的孩子想：只不过是一块糖纸，没什么大不了的!扔饼干盒的人想：只不过是一个饼干盒，大海很快就会把它卷走了!殊不知，人人若都如此想，世界上还会有美丽的大海吗?没有了大海，还会有我们吗?

记得上个星期天，我们一家回家乡玩，而外公却并没有在家，因为台风“山竹”过后，水库的堤坝塌了，外公就带着村民们一起去修水坝了。修了五天，大家不辞劳苦、早出晚归，总算把水库的堤坝修好了。老家双水的水库水质清澈，纯净，伸手捧一把水，立马就可以喝下去。这里的人们无比爱惜这个水库，不能也不敢污染它，甚至在水库扔块纸巾都不行，所以水库的水非常干净。如果人人都像我的家乡人那样珍惜、爱护江河湖库，懂得保护它们，那么，不单水会干净，地球母亲也会变得更加美丽动人。

人类做过一个统计，如果把地球上所有的水看作50瓶标准矿泉水，那么可供我们饮用的水只有三分之二瓶盖那么多。水资源是有限的，水就是我们生命的一部分。既然这样，那为什么还有人去破坏，污染江河湖库呢?这等于是在破坏自己的生命呀!

看着美丽的江河湖库，我想：大家也不希望它们变黑变浑浊，变脏吧!保护江河湖库，从我做起，从我们做起，从身边的小事做起，让它们变得更加美丽，让我们的地球母亲健康的微笑!

一些交通的事故，都是由于人们不遵守交通安全可造成的，下面这篇文章有一个非常典型的例子，虽然这是一件小小的交通事故，但也会小事化成大事的!每到节日的晚上，街道上可热闹!人来人往，还有来往的小轿车如织如梭，千盏万盏车灯汇成一条急驰的光河在这一个场面上，我也在和妈妈、爸爸在山坡上散步，这时我的眼睛被车头灯射得不停地眨眼，像星星一样闪闪的我们走过几个山坡，往下看，发现一辆吉普车的机器突然发出“吱吱”的怪声，像个哮喘的病人在喘气儿。

我在想：这辆吉普车的机器已经很“老”了，得要换新的机器突然，吉普车走着走着急忙停下来了，我走去前面一看，惊讶起来，原来是前面窜出了一条狗，司机急忙刹车，车外剧烈摇晃着车轮与柏油路面剧烈摩擦，发出了一阵刺耳的、像困在大笼子上的野兽在尖叫着但原来如此，吉普车还是没撞上那条狗，但是，吉普车的机器已经全坏掉了那条狗跑得飞快的走了。

我想，如果那条狗换成一个人就可怕了在山坡上看见的事，使我明白：我们以后要遵守交通规则，过马路要小心，司机们要知道如果两车相遇时，晚上开的车灯要大灯换成小灯，过路的人和车看清路面，减少事故的发生，在社会上做个文明的人。

甲方：

地址：

乙方：

根据《——省固体废物污染环境防治条例》的规定和要求，为保护环境，甲方委托乙方处置生产过程中产生的废弃物(非危险废弃物，一般工业固废)，经甲、乙双方友好协商，达成如下协议：

合作内容：

1.甲方作为废弃物的产生单位，特委托乙方进行废弃物的回收。乙方作为专业的废弃物的回收单位，应持有环保等政府部门颁发之专业资质证书并将确保本身拥有足够处理能力处理甲方相关的环保需求。乙方在履行本合同处理运输废弃物过程中，须遵守国家、江苏省及无锡市颁发的有关法律和法规。废弃物自装上运输车辆至处理完毕之过程中的一切责任均由乙方承担并负责，与甲方无涉。乙方保证废弃物不因操作不当而造成整个处理过程中某个环节的任何泄漏与污染。非因甲方过错造成的任何问题，均由乙方负责协调解决，若由此造成甲方损失(包括但不限于因此受政府部门罚款等)的，乙方应负责赔偿。

2.乙方应根据其专业经验，在符合法律法规强制性要求的前提下制定废弃物处理方案报给甲方并严格根据该处理方案处理废弃物。甲方有权全程监督废弃物的运输、回收、填埋及其他处理方式，拍照记录并建立台帐。甲方的全程监督并不解除乙方对废弃物回收处理合法、合规性的责任。

3.乙方应按甲方通知的时间收集甲方指定品种、数量的废弃物，但甲方应提前2天通知乙方。废物出厂时，双方应确认种类与数量并由甲方负责人签字确认，以便跟踪管理，乙方凭甲方的出门证出门。乙方逾期收集的，甲方有权要求乙方分别按照每日人民币500元的标准支付逾期违约金;甲方有权从甲方应支付给乙方的款项中直接扣除上述违约金。

4.乙方及其工作人员未经甲方批准不得进入甲方非废弃物存放的区域且应当遵守甲方有关环保、安全、卫生、管理等规章制度，不影响乙方的正常生产经营秩序，进厂运输废弃物时，需要主动下车登记后方可进入。乙方或乙方的工作人员给甲方或甲方的雇员或其他任何第三方造成人身损害或财产损失的，乙方应负责赔偿，甲方有权从应支付给乙方的款项中直接扣除相应赔偿金。

回收费用及结算方式

回收费用详见处置价格表。乙方按照本合同约定处理废弃物后提供合法有效的发票给甲方，甲方确认无误后30天内支付给乙方。

废弃物处置(回收)价格表

序号废物名称回收总价格

备 注以上价格已含税、上门费、运输费、人工费、车辆费、回收费、填埋费、处置费等一切费用。除甲乙双方另有约定外，甲方无需向乙方支付任何其他费用。

协议终止

1.乙方有下列情事之一的，甲方可不经催告径行终止本合同:

因违法被主管机关依法撤销经营许可。

提供给甲方的证照及相关许可系伪造或篡改的。

经营许可期限届满，未获主管机关许可延展。

有违反本合同或相关法律法规规定之情事，经乙方限期令其改善而未于该期限内改善完毕。

2.本合同终止后，甲方对于已受托但乙方尚未处理完竣的废弃物，应依主管机关的指示办理或由甲方另觅他人处理，因此产生的费用和责任概由乙方承担。

其他

1.乙方同意，对于履行本协议所知悉或持有甲方之机密信息，以善良管理人之注意善尽保密义务，非经甲方事前书面同意不得泄漏或交付予第三人。

2.乙方违反本协议约定造成乙方损失的，甲方可以要求乙方承担赔偿责任。

3. 本协议的签署、效力、解释、履行与订立均受中华人民共和国法律的约束。若与中华人民共和国相关法律法规相抵触的，以中华人民共和国相关法律法规为准。

4. 双方因本协议发生争议，应先友好协商解决。如协商不成应提交本协议签约地(上海市长宁区)人民法院进行解决。

5.未经甲方书面同意，乙方不得将本协议权利义务转让予任何第三方。

6.合同在执行过程中，如有未尽事宜，需经合同双方共同协商，另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

7.本协议一式两份，经甲乙双方签字加盖公章后生效，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方盖章： 乙方盖章：

代表人(签字)： 代表人(签字)：

年 月 日 年 月 日

老师们、同学们：

寒来暑往，四季更替，我们的生命在春去秋来中经历了种种考验。眼下正值冬季，细菌、病毒异常活跃，所以冬季多是呼吸道传染病的高发期。我们需要了解和掌握一些基本的预防知识，远离疾病，享受健康人生。

所谓呼吸道传染病就是指病原体通过呼吸道侵入人体，并随呼吸道分泌物向外传播，传给另一个机体而引起的的传染性疾病。简单的说，就是当病人说话、打喷嚏时，病原体会随唾沫星跑到空气里，健康人吸入空气中的病原体就会得病。流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘以及近一两年新发现的手足口病、人禽流感等均属于呼吸道传染病。这些冬季传染病都与干冷空气对呼吸道的刺激有关。气候的变化是对肌体免疫力的一次考验，若平时不注意锻炼，再加上封闭的室内空气不经常与外面流通，那么疾病很可能会频频光顾。

呼吸道传染病主要通过空气和飞沫传播，发病初期多以发热为主要症状，因此，冬季呼吸道传染病基本的预防措施是相通的。大家一定还记得20xx年我们众志成城，战胜了非典，它带给我们的启发是：对于传染性疾病，最好的措施就是“早发现、早报告、早控制、早治疗”。我们只要注意以下几点，就能有效地减少传染病的发生和传播。

1、居室、办公室、教室经常开窗、通风、换气，并注意做好室内消毒等卫生工作。

2、保持良好的生活习惯，注意防寒保暖;根据自身身体条件进行适量运动，增强抵抗力。

3、讲究个人卫生，勤洗手、勤换衣，经常晾晒被褥。

4、保持膳食平衡，保证营养;体弱者可有针对性地接种疫苗。

5、身体不适及时到医院诊治，减少到人多、拥挤且通风不好的公共场所的机会。

日前，教育局专门下发《关于进一步加强学校传染病防治工作的紧急通知》，要求各学校做好传染病的防治工作。我校根据沙区防疫部门及《防治传染病办法和应急预案》的要求，加强了传染病监测、报告和处置工作，实行晨检、因病缺课病因追查、传染病报告制度，对请假和缺课人员记录缺课情况和原因。同学们如遇身体不适请及时就医检查。一旦发现有发热、皮疹等疑似传染病的同学，要及时向班主任报告，以便学校及时和区疾控中心联系进行传染病的排查。发现病人早报告、早隔离、早治疗、早处理，以免在校园内传播。

“流水不腐，户枢不蠹”， 预防胜于治疗，生命在于运动。希望同学们掌握呼吸道传染病的基本知识，做好预防工作，同时积极投入到“阳光体育”锻炼之中，用强健的体魄，抵御病菌的侵扰。

最后祝全校教职员工和同学们远离传染病，拥有一个健康快乐的冬天!

谢谢大家!

（致铅球运动员）手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！

这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤;

看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望;

超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初秋，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲

身穿着并不华丽的橙色或绿色背心，胸前带着一张长方形卡片，这，正是垃圾分类志愿者。他们拥有一颗炽热的心，默默地为我们的生活、为整个城市环境的整洁美化贡献着自己的力量。

“我上学去了。”我急冲冲地塞下最后一口早饭，把塑料纸往垃圾桶里随意一扔，抓起书包，拎起垃圾袋就往楼下奔去。跑到垃圾桶旁，刚准备随意一扔赶紧上学时，一个严厉的声音从背后猛地响起：“等一下!”伴随着人跑动带起的风，一位白发苍苍的老人从我手中把垃圾袋“夺”去，仔细打开用手翻了翻，指着一块昨晚的西瓜皮一字一句地对我说：“这是湿垃圾，怎么也放到干垃圾里去了?还有，这个……”老伯开始把垃圾袋里混在一起的干、湿垃圾逐一分开，并且教导我以后垃圾分类要做到位，我只能耐心听着。“好了，记住下次垃圾要分类啊!”老人刚说完，我就往公交站台飞奔过去。可惜，一辆班车刚刚驶离，我有些气恼，却只能无奈地目送着它远去。

经过一番周折，我终于到了学校，尽管我左赶右赶，上学还是迟到了。刚踏入教室，班主任那严厉的目光便毫不掩饰地看向我……一上午，我的心情糟糕透了。好不容易到了中午，广播开始每日的宣传活动，今天正好进行“垃圾分类”这一主题的宣传。吃着午饭，听着播音员丰富详尽的讲解，眼前浮现出自己做志愿者被路人拒绝的场景，想到这儿，心中对早上那位志愿者老伯的反感少了几分。毕竟垃圾分类工作是每个人应该做的，不仅美化了我们生活的环境，最主要的是减少污染，节约资源，造福子孙后代，真可谓一举多得。

等到下午放学，我与同学一起结伴回家。回到小区，却仍旧看到那位老伯正在检查一袋随意丢弃在路边的垃圾，只见他从袋中挑出一张粘满脏水的餐巾纸。虽然我离得很远，却仿佛从微风中闻到了餐巾纸散发出来的恶臭。老伯却只是摇了摇头，将餐巾纸放进干垃圾桶内。接着他又从垃圾袋中挑出一根已经发了霉的骨头，我已不忍去看这一情景。但老伯却将其放在一边，又继续认真翻着……他的满头白发早已被汗水所浸湿，贴在额头上。终于，我恍然大悟，明白了他执守那份信念的原因，内疚之情一下涌上了心头。

是啊，为何不换位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾捡出来分好类呢?正是生活中那些我们未曾注意的人们，用自己的双手，默默为我们服务着。不仅仅是垃圾分类，我们身边的每一个角落都有他们辛勤付出的身影。

人的生命是宝贵的，可在交通上，大家却常常拿自己和别人的生命开玩笑。

天，正下着倾盆大雨，有一个年过六旬的老爷爷，竟然因为贪图方便而不遵守交通法规去爬危险的护拦！说时迟，那时快。一辆小轿车风驰电掣地开了过来，一下子就把老爷爷撞出了好几米，地上的雨水顿时被染红了，老爷爷的生命就这样停止了。

这几天，天气很闷热。几个刚刚放学的小学生正要急着赶回家，可马路上的车子络绎不绝，根本无视人行道的存在。好不容易有一辆公交车在人行道前停了下来，可当他们刚刚走到公交车前，后面的车子又开了过来，他们只好无奈地站在人行道中间了。

傍晚，路灯刚刚亮起，路上的车子就渐渐少了起来。一辆宝马车在黄灯闪烁的时候，飞速地开了过去，没想到左边一辆小轿车也飞速地开了过来，只听“嘭”的一声，二辆车撞在了一起，宝马车的车身完全变了型，车主也被撞得奄奄一息。

前面这些都是因为我们平时不遵守交通法规而造成的，希望大家从今天开始，一定要遵守交通法规，拿自己和别人的生命开玩笑。

对本公司紧急特殊需要的生产任务，不适用于执行一般性的安全操作规程，安全可靠性差，容易发生人身伤亡或设备损坏，事故后果严重，需要采取特别控制措施的特殊危险作业。必须采取特殊审批和保护措施，确保安全生产。

1、企业安委会、安全科负责监督执行本制度；

2、有危险作业部门或个人必须履行本制度；

1、高空作业（高度在2m以上，并有可能发生坠落的作业）；

2、在易燃易爆部位的动火作业；

3、爆炸或有爆炸危险的作业；

4、起吊安装大重型设备的作业；

5、带电作业；

6、有急性中毒或窒息危险的作业；

7、处理化学毒品、易燃易爆物品、放射性物质的作业；

8、在轻质屋面（石棉瓦、玻璃瓦、木屑板等）上的作业；

9、其它危险作业。

1、凡属于上述8种范围，在生产中不常见，又急需解决的危险作业。在进行危险作业前，应由下达任务部门和具体执行部门（包括承包部门、个人）共同填写“危险作业申请单”（见附表），报企业安全科批准，特别危险作业需报主管副总经理审批同意后，方可开始作业。

2、如情况特别紧急来不及办理审批手续时，实施单位必须经主管副总经理同意方可施工。主管副总经理应召集有关部门在现场共同审定安全防范措施和落实实施单位的现场指挥人。但事后必须补办审批手续。

3、危险作业的单位应制定危险作业安全技术措施，报请安全科审批；特别危险作业须经安全技术论证报请主管副总经理批准。

4、作业人员由危险作业单位领导指定，有作业禁忌症人员、生理缺陷、劳动纪律差、喝酒及有不良心理状态等人员，不准直接从事危险作业。

1、危险作业申请批准后，必须由执行单位领导下达危险作业指令。操作者有权拒绝没有正式作业指令的危险作业。

2、作业前，单位领导或危险作业负责人应根据作业内容和可能发生的事故，有针对性地对全体危险作业人员进行安全教育，落实安全措施。

3、危险作业使用的设备、设施必须符合国家安全标准和规定，危险作业所使用的工具、原材料和劳动保护用品必须符合国家安全标准和规定。做到配备齐全、使用合理、安全可靠。

4、危险作业现场必须符合安全生产现场管理要求。作业现场内应整洁，道路畅通，应有明显的警示标志。

5、危险作业过程中实施单位负责人应指定一名工作认真负责、责任心强，有安全意识和丰富实践经验的人作为安全负责人，负责现场的安全监督检查。

6、危险作业单位领导和作业负责人应对现场进行监督检查。

7、对违章指挥，作业人员有权拒绝作业。作业人员违章作业时安全员或安全负责人有权停止作业。

8、危险作业完工后，应对现场进行清理。

1、目的

为加强对危险化学品采购、储存和使用各个环节的安全管理，预防火灾、爆炸、中毒及环境污染等意外事故发生。特制定本制度。

2、范围

适用于公司危险化学品的日常安全管理。

3、职责

(1)行政部负责危险化学品作业人员的有关危险化学品安全知识培训。

(2)采购部门负责危险化学品的采购供应，并提供新的危险化学品危险性能资讯。

(3)生产部负责危险化学品的入厂检验。

(4)仓管负责危险化学品的安全储存及管理。

(5)生产部负责危险化学品的安全使用。

(6)安全管理部门、义务消防队负责组织火灾事故的紧急救援，安全管理部门、生产部、行政部、义务消防防队负责危险化学品泄漏事故的紧急求援。

(7)副总经理负责新的危险化学品申购审批。

4、危险化学品作业人员的安全教育

(1)行政部负责对公司从事危险化学品作业人员进行有关危险化学品相关知识及操作技能的安全培训，并保留培训记录。

(2)新的危险化学品作业人员必须在接受相应的培训，并经考核合格方可上岗作业。

5、危险化学品的采购

(1)危险化学品由采购部统一采购，采购部应掌握供方准确资讯，确保危险化学品符合质量、安全要求。

(2)申请采购的危化品须经质检部和仓管员验收合格后方可入库。

6、危险化学品的贮存

(1)危险化学品应储存在专用的危险化学品仓库。

(2)危险化学品应当分类、分项储存，堆放时堆架之间的主要通道要保持一定的安全距离，不得超量储存。

(3)危险化学品仓库应经常保持整洁，对散落的危险化学品要及时清除，用过的棉纱头，应放在指定地点妥善保管、定期处理。

7、危险化学品的使用

(1)使用危险化学品的部门和个人，必须遵守危险化学品的标识内容，危险特性及使用注意事项，严格执行岗位安全操作规程，防范事故发生。

(2)盛装危险化学品的容器，在使用后需由指定协作单位回收，不得随意露天摆放或将残余物随意倾倒。

(3)使用后的废料不得随意倾倒，应妥善存放在专门容器中，由指定回收公司回收。

(4)各相关部门可以根据本部门使用危险化学品的具体情况制定相应的作业指导文件，报总经理批准后执行。

8、本制度从发布之日起执行。

朋友们，交通安全与我们每一个人都息息相关，密不可分，我们应该去了解一些安全知识，也应该重视它。依法文明参与交通是我们的责任与义务。只要我们每一个人都遵守交通安全的话，那我们的社会就会更加文明，更和谐，更安全，又向社会迈进了一步，挪威我们的家人就会多一份安心，少一份担心。家庭就会更加幸福美满。所以我郑重地提倡一下几条关于交通安全的要点：

1、帷幔12周岁的学生不可以骑自行车。

2、驾驶电动车不准闯红灯，逆向行驶，遇红灯时不超线停车。

3、自行车、电动车不准载12周岁下的学生。

4、不酒后驾车、不超速、不违法超车、不超员、不疲劳驾驶、不无证驾驶、不违法停车，乘二轮摩托车要戴安全头盔。

遵守交通安全从我做起，从小处做起，从今天做起，让我们携起手来，为自己和别人营造一个和谐、文明、安全的家园。

1、为加强对分公司区域内重大危险源的监控管理，保障员工生命和企业财产的安全及区域社会的稳定，根据中华人民共和国《安全生产法》、国务院《危险化学品安全管理条例》等法律、法规中的相关规定、，结合分公司实际情况，制定本制度。

2、本制度适用于沾化分公司区域内重大危险源的监控及管理。

3、本制度中所称的重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险化学品，且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。

4、按照国家相关标准规定对重大危险源进行辨识，登记，建档，定期开展检测、评估、监控。

5、新建、改建和扩建项目，应在投产前完成重大危险源的登记建档工作。

6、指定专人负责重大危险源的监控、登记工作。

7、按相关国家标准、规定在重大危险源处设置自动检测、报警、通讯等装置，保障其稳定运行，并定期进行校验和维护。

8、按国家法律、标准规定或根据本单位安全生产的需要，定期对安全设施、重要设备等进行维护、校验、检查、报检，对发现的问题及时整改。

9、在重大危险源岗位的作业人员和管理人员应具备相应的安全、管理知识，取得安监部门颁发的资格证书，做到持证上岗。

10、向从业人员告知重大危险源的危险因素、防范措施及事故应急措施。

11、按照《危险化学品事故应急救援预案编制导则（单位版）》制定、完善应急救援预案，建立应急救援组织，并保证定期开展应急救援的演练。

12、根据危险源的化学特性，配备必要的应急防护用品、应急救援物资，并保障其完好备用。

13、剧毒化学品重大危险源的生产经营单位应对本单位的生产储存装置每年进行一次安全评价，其他危险化学品重大危险源生产经营单位应对本单位的生产储存装置每两年进行一次安全评价。安全评价报告应经专家审查通过。

14、对安全评价报告中提出的问题、隐患立即组织整改。对不具备整改条件的问题，应制定切实可行的预防控制措施。

15、重大危险源控制目标：

15.1、造气车间1#、2#半水煤气柜重大危险源。

15.1.1控制目标：无煤气泄漏、无氧含量超过控制极限、无气柜抽空、无气柜顶翻。

15.1.2需要控制的风险：火灾、爆炸、人身事故。

15.1.3控制措施：见《1#、2#煤气柜运行控制措施》。

15.1.4事故处理措施：见《造气气柜目标事故应急救援预案》。

15.1.5方案有效期限：合成氨系统化工生产运行及带压停车期间。

15.2、合成车间氨库罐区重大危险源。

15.2.1控制目标：无超压、无超过贮罐安全贮量、无泄漏。

15.2.2需要控制的风险：火灾、爆炸、中毒及人身事故。

15.2.3控制措施：见《氨库罐区运行控制措施》。

15.2.4事故处理措施：见《氨库液氨球罐应急救援预案》。

15.2.5方案有效期限：合成车间、尿素车间生产期间，氨库贮罐贮有液氨期间。

15.3、合成车间甲醇贮罐区重大危险源。

15.3.1控制目标：无甲醇贮罐及管道、无阀门泄漏、无充装过量甲醇溢满、无人为错开阀门。

15.3.2需要控制的风险：火灾、爆炸、中毒及人身事故。

15.3.3控制措施：见《甲醇库区安全运行控制措施》。

15.3.4事故处理措施：见《精甲库区目标事故应急救援预案》。

15.3.5方案有效期限：合成车间甲醇工序生产、销售期间及甲醇贮罐内有甲醇期间。

15.4、合成车间甲醇中间槽重大危险源

15.4.1控制目标：无甲醇贮槽及管道、阀门泄漏。

15.4.2需要控制的风险：火灾、爆炸、中毒及人身事故。

15.4.3控制措施：见《粗甲醇中间槽安全运行控制措施》。

15.4.4事故处理措施：见《甲醇中间槽目标事故应急救援预案》。

15.4.5方案有效期限：合成车间甲醇工序生产期间。

15.5、尿素车间甲醛贮区重大危险源。

15.5.1控制目标：无甲醛贮槽及管道、阀门泄漏。

15.5.2需要控制的风险：火灾、爆炸、中毒及人身事故。

15.5.3控制措施：见《甲醛贮槽运行控制措施》。

15.5.4事故处理措施：见《甲醛贮槽目标事故应急救援预案》。

15.5.5方案有效期限：大颗粒尿素运行、甲醛贮槽贮有甲醛期间。

16、重大危险源的管理

16.1公司建立有完整有效的安全生产管理运行体系，安全环保部、、生产管理部、按职责分工对重大危险源进行业务管理，重大危险源所在车间按安全管理制度负责其生产操作控制、检查、检修等日常管理。

16.2重大危险源由车间识别、申报、编制救援预案，安全环保部组织评价，车间编制安全运行控制措施，生产管理部编制生产操作技术规程，报请公司领导审核批准后下发各有关单位执行。

16.3对已经列入重大危险援的设施、设备、装置、岗位，定期进行工艺、设备及操作安全检查，检查出来的事故隐患，公司保证资金、技术的投入使其能够得到及时整改，确保重大危险源的安全控制，每年对重大危险源进行一次评价。

16.4重大危险源岗位操作人员必须经过安全技术、生产岗位操作技术规程的培训，取得安全作业证及相关资格才能上岗独立操作。安环部每年组织重大危险源应急救援预案的演练。

16.5重大危险源管理方案、运行控制措施、应急救援预案下发各有关部门及相关单位执行。重大危险源应急救援预案报当地安全生产监督管理局、云南煤化工集团公司备案。

亲爱的同学们，老师们：

大家好!当你们吃完零食，就把袋子随地乱扔，这时你们可知道你们在破坏环境?

现在我国到处都在倡导保护环境，相信大家也经常在电视上看到一些与“保护环境”有关的广告吧。记得有一次，我看到一位叔叔想把一个装满垃圾的袋子扔进垃圾桶，但没有扔进去，反而落的满地都是垃圾。那位叔叔却视而不见，转头就走了。

你们还听过这样的故事吗?在一个旅游景点，一位游客发现有一头鹿死去了，这头鹿是死在一处长满青草的草地上，经过医生的检查却发现这邮路是因不能进食而死亡的。这里长满了青草，怎么会饿死呢?医生们剖开鹿的肚子一看，里面塞满了塑料袋，进食时，误将把袋子吃了下去，便死去了。

你们知道吗?这种.种情况都是因为我们人类破坏环境而引起的。当你走过一条路，却拦到四周都是垃圾，还发出一阵臭味，你的感觉是什么?我们可是一位少先队员，见到这样的情况可能会想：这都是什么人啊?怎么吃完东西就把垃圾乱扔，难道你们就不懂得保护环境?但大家看到的是一片美好的环境，大家都会开心，但如果大家看到的是一片荒山野岭，满地垃圾，我相信大家都不会开心呀!

我们现在是一位小学生，环境保护从小做起。为了然我们有一片美好的环境，请大家动手起来吧，不要再乱扔垃圾了，一齐行动起来，我相信我们一定有一个美好的家园，美好的环境!

最后，我还想说一句话：保护地球就是保护自己。

违章建筑拆除协议

甲方：县城管综合执法局（以下简称甲方）乙方：杨明成（以下简称乙方）

根据县“两违”治理指挥部决定，现拟对位于人民路中段34号原轻工协会大门内的一处60平方米二楼部分搭建违章建筑进行拆除，根据经济合同法、安全生产法，以及“两违”治理拆除相关规定，为了使该项工作安全有序进行，甲乙双方对拆除相关事项约定如下：

一、拆除范围

本次拆除范围仅限位于二楼60平米的违法搭建建筑。（拆除及清运垃圾共需费用14000元，安全拆除后，由乙方将该场地清扫干净，待甲方验收后，一次性支付该款项）

二、拆除方式

1.甲方在拆除前应制定拆除工作预案，分工协作，防止突发事件发生，拆除时保证足够的执法人员到现场维持秩序，在作业地要划定警戒线，拉警戒绳，杜绝闲杂人员围观，防止违章建筑业主到现场闹事和围观人员起哄，做好现场控制。

2.乙方必须有拆除建筑物经验的工作人员入场施工，自带设备入场施工，并配备一名安全员，负责现场指挥作业。3.为防止将一楼有产权的部分损坏，乙方需自带橡胶轮胎多只及竹夹板铺垫隔离，确保砖块不直接落入地面。

4.乙方将房屋拆除后，必须将建筑垃圾运送到指定位置堆放，不能随意倾倒，如发现就近堆放的要责令转运走，并按规定处罚。5.乙方在拆除作业中，要自上而下逐级拆除，严禁从墙脚处掏洞放墙，违者发生的各项安全事故均自行负责，甲方不承担任何责任。

三、违约责任

1.甲方如未配备足够的执法人员到现场维持秩序，导致乙方到现场不能正常作业，甲方应支付乙方一定的误工费。2.乙方在签订本协议的次日必须组织人员进场施工，如果不能入场，将取消其作业资格（下雨顺延）。

四、其他事项

本协议属专项约定，不适用其他地方，本次拆除作业完成后即终止。本协议一式两份，甲乙各留一份，“两违”办备案一份。

甲方： 乙方： 法定代表人 法定代表人 2017年3月 日

尊敬的铁路管理局：

非常抱歉，对于我在铁路上行走的行为给你们的管理带来了非常大的不便。在此，我认认真真地向您做出检讨。

回顾我的错误经过，源于我跟女朋友在感情上发生了一些纠纷、争执。我一时间有些想不开，产生了冲动的想法。其实我也完全没有想要寻短见的想法，只是铁路离我家里近，我也没有什么地方可以去走。

经过认真回顾，我意识到我这样行为的原因较多。其中主要的一点是我幼稚地以为在铁路上走走比较浪漫，显得唯美与伤感，所以就行了这样的蠢事。

现如今，经过贵局领导的严肃批评教育，我深刻地意识到我这样的行为是非常危险的。一来我在铁路上行走很可能让行驶来的火车压扁，那可真是一滩血一滩肉，惨状是难以目睹的。二来就算火车没有压我，搞得火车刹车制定就要浪费很多电力能源，这对于国家的资源就算一大浪费。三来，我如此幼稚的行为反映出我脑子不好，将来出社会工作也没有人会要我，我生计就成了大问题。

终上所悟!我彻底反省了，我认真改正。向贵局保证，我今后绝对不做这样幼稚、无知、“冲动”、不计后果、毫无意义的举动了。

此致!

各区县教育局、沣东新城教育局，各直属院校(单位)：

群众宣讲活动是我市加强理论武装、推动群众自我教育的创新举措，有力地推动了党的创新理论成果大众化、普及化，极大地激发了社会正能量，深受广大干部师生的普遍欢迎，取得了很好的效果。为进一步提高群众宣讲工作水平和质量，为“十三五”开好局、走好步凝聚强大人心力量，按照市委宣传部和市委讲师团的安排和要求，市教育局决定2016年在全市教育系统开展“坚定跟党走·同心奔小康”群众宣讲活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕深入学习贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神以及系列重要讲话精神，着力加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育，推动全省教育工作会上确定的各项工作任务的落实，以普通教师群众为主体，面向普通教师群众提供高质量的理论宣讲，用亲历亲闻亲为的真实感人故事，宣讲贯彻落实“四个全面”战略布局和五大发展理念的感受，宣讲人民群众在全面建成小康社会进程中的奋斗创造和改革发展的伟大成就，激发广大干部群众坚定跟党走的信念，为建设品质西安、决胜全面建成小康社会贡献智慧和力量。

二、宣讲内容

紧扣“坚定跟党走·同心奔小康”的宣讲主题，广泛发动机关干部和广大教师做好改革发展辉煌成就的宣讲、党的惠民政策的宣讲和人民群众创业奋斗奉献精神的宣讲。

1.改革发展辉煌成就的宣讲。通过普通教师畅谈自己的亲身感受，宣讲改革开放以来，特别是党的以来，在以同志为的党中央的正确领导下，我国经济社会各项事业取得的重大成就、城市发展的新变化和人民生活水平的改善提高，进一步唱响“共产党好”的主旋律，把广大干部群众紧紧地团结在党的旗帜下，为实现新的发展蓝图顽强奋斗。

2.党的惠民政策的宣讲。通过广泛发动机关干部，结合实际宣讲“十三五”时期党的惠民政策，运用典型事例或案例深入解读扶贫攻坚、社会保障、收入分配、全民创业、环境保护、户籍改革、义务教育、医疗卫生等领域的惠民政策，进一步促进党的政策深入到人民群众的心里，凝聚人民群众对党和政府的向心力，同心同德奔向建成全面小康社会。

3.人民群众创业奋斗奉献精神的宣讲。通过普通群众讲述亲历亲闻亲为的典型感人故事，宣讲人民群众在全面建成小康社会奋斗中的伟大创造和践行社会主义核心价值观的生动实践，进一步推动“三个倡导”入脑入心，激励全市人民干事创业、团结奋进的热情和干劲。

三、宣讲原则

1.导向要正。必须坚持以系列重要讲话精神为指导，遵循团结稳定鼓励正面宣传为主的方针，通俗易懂的阐释解读党的主张和中央、省、市委的决策部署，更好地用党的创新理论成果鼓舞人心、提振精神、凝聚力量。

2.内容要实。必须坚持以党的理论和方针政策要求为切入点，用小故事讲述大道理，用具体事例教育人、激励人、感染人，做到宣讲内容客观真实、源于生活。解读政策必须全面准确，回应人民群众的普遍关切，讲述典型事迹必须真实可信，鲜活生动。

3.形式要活。必须坚持以人民为核心，顺应人民群众对宣讲工作的新需求，以讲故事为主，鼓励采用快板、三句半、对口词等群众喜闻乐见的语言类宣讲形式，有针对性的开展“微话题”宣讲，推动群众宣讲生动化、对象化、具体化。宣讲稿每篇不超过2000字，宣讲时间控制在8分钟以内。

四、时间安排

宣讲活动自2016年3月开始，至2016年12月基本结束。主要分为以下几个阶段。

1.宣讲活动准备阶段(2016年3月至4月)

印发《“坚定跟党走·同心奔小康”——2016年西安市群众宣讲活动实施方案》。各区县教育局成立群众宣讲工作组织机构，制定宣讲工作方案，征集宣讲线索和题材，撰写宣讲稿，选定宣讲员，并向市教育局评选推荐。我局召开群众宣讲工作现场观摩会。

2.基层宣讲阶段(2016年4月中旬至12月)

组建群众宣讲团，开展宣讲活动。在基层学校宣讲、选拔的基础上，各区县教育局组建5人以上的宣讲团在本地本系统开展巡回宣讲，并于5月中旬前完成宣讲实况录制。群众宣讲团持续开展常态化宣讲活动。

3.全市教育系统宣讲比赛阶段(2016年5月)

5月15日前，以各区县为单位，推荐报送2—3篇宣讲稿件，各直属院校(单位)推荐上报1篇并确定相应宣讲员。5月中下旬，举办全市教育系统宣讲比赛。对比赛入选的优秀宣讲员进行短期集中培训，组建全市教育系统群众宣讲团。

4.全市教育系统巡回宣讲阶段(2016年6月至12月)

组织“坚定跟党走·同心奔小康”群众宣讲团，深入到各区县、各学校开展巡回宣讲。参加全市宣讲比赛。总结宣讲活动经验，对优秀宣讲员、优秀宣讲稿、先进集体和优秀组织者进行表彰。

五、工作要求

1.落实责任，加强组织领导。各区县教育局和直属院校(单位)要把群众宣讲作为落实“两个巩固”根本任务的重要举措，摆在宣传思想文化工作的重要位置，切实加强组织领导，明确宣讲工作任务，确定专人具体负责。要严把正确导向和正能量关口，有力推动群众宣讲活动在全市教育系统富有成效的展开。市教育局成立西安市教育系统群众宣讲工作领导小组，组长由市政府教育总督学王小虎担任，副组长由市教育局安全稳定办公室主任兼宣教处处长周清担任，成员为各区县教育局分管领导、市教育局相关处室负责人。领导小组办公室设在市教育局宣教处，主要负责全市教育系统群众宣讲活动组织协调、业务指导等日常工作，办公室主任由周清同志兼任。

2.精心组织，提升质量。各区县教育局、直属院校(单位)要围绕宣讲主题做好面向基层干部群众的宣传发动工作，特别是要做好挖掘宣讲线索、整理宣讲故事、撰写宣讲稿和培训宣讲员等基础性工作;要按照《西安市群众宣讲队伍管理办法(试行)》的要求，切实加强群众宣讲队伍自身建设，注重发挥活跃在基层、扎根乡土的宣讲“名嘴”“能人”的作用，巩固壮大群众宣讲力量;要努力扩大宣讲覆盖面，面向基层干部群众持续开展常态化的宣讲活动，不断努力提高群众宣讲活动的水平质量和社会效果。

3.做好宣传，扩大宣讲覆盖。西安教育电视台和西安教育网，要及时动态报道群众宣讲活动的进展情况和基层单位的反响，适时播出或刊发优秀宣讲稿，扩大宣讲活动的受众面和影响力，形成促进宣讲活动健康开展的舆论环境。各区县教育局、各直属院校(单位)要善于总结反映群众宣讲活动的意见建议，以便加强对基层宣讲工作指导，不断提高群众宣讲活动的工作水平。↓↓↓下一页更多精彩 跟党走奔小康宣讲稿 ↓↓↓

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12月1日是世界艾滋病日。联合国将20xx年至20xx年世界艾滋病日的主题确定为：“普遍可及和人权”，意在强调实现艾滋病预防、治疗、关怀和支持的普遍可及是保护人权的当务之急。我国20xx年世界艾滋病日的宣传主题仍然是“遏制艾滋，履行承诺”，副标题是“权益，责任，落实”，旨在进一步加强领导，落实责任，采取更为有效的措施，全面实现艾滋病预防、治疗、关怀和支持服务普遍可及的目标，动员社会各界积极参与防治工作，关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧视。

艾滋病，医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”，是人体感染了人类免疫缺陷病毒，又称艾滋病病毒所导致的传染病。通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡的一种严重传染病。这种病毒终生传染，破坏人的免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力。当艾滋病病毒感染者的免疫功能受到病毒的严重破坏、以至不能维持最低的抗病能力时，感染者便发展为艾滋病病人。随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染上各种致病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，最终会因各种复合感染而导致死亡。艾滋病主要通过血液、不正当的性行为、吸毒和母婴遗传四种途径传播。国际医学界至今尚无防治艾滋病的有效药物和疗法。因此，艾滋病也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。

关于艾滋病的最基本知识：

1、艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病。

2、艾滋病主要通过三种途径传播：性接触、血液和母婴传播。

3、预防经性途径传染艾滋病首先是洁身自爱、遵守性道德，其次是正确使用避孕套。使用避孕套不仅可以避免怀孕，还可以预防性病和艾滋病。

4、预防经血液途径传染艾滋病首先是不要吸毒，特别是不能共用注射器或使用未消毒的注射器静脉注射。

5、预防经血液途径传染艾滋病的另一个方面是避免使用未消毒的器械拔牙和其他侵入人体的操作，避免使用不安全的血液和血液制品。

6、已感染艾滋病病毒的妇女避免怀孕和哺乳可以预防经母婴途径传染艾滋病。

7、已感染艾滋病病毒的人在发展成艾滋病病人以前通常可以没有任何症状的生活很多年，外表看上去完全正常，但他们能够将病毒传染给其他人。

8、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的一般生活工作接触是不会传染上艾滋病的，不必恐惧与艾滋病病人接触。

9、不要歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，给予他们人道主义的关心和帮助有利于预防和控制艾滋病。

10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。

同学们让我们积极参与防治工作，关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭吧!

大家好：

道德是一个亘古如一的话题，即使最强大的哲人也无力宣称，他可以从整体上营造一种文明，我们能做的就是为社会和历史提供一些约定俗成的起码前提。

孔子说：“天下有道，丘不与易也”。大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人，这是一个伟大的教育家的胸襟。“斯是陋室，惟吾德馨”，“余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”„„走进历史的长河，关于道德修养已谈了两千多年，老话题不断赋予新内含，今天的教育依然离不开道德教育。

学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养德性，修身养性的地方。学校开设的德育工作，就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。

人们对道德规范的敬重，人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严，就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性，它要解决的是“我应该怎么做?”的问题。“我应该怎么做?”包括两个方面：一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人?做事和做人不可分割，做人比做事更重要，而且做人要通过做事表现出来。道德信仰涉及这两个方面，但其核心是做人。道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信，是对怎样做人的设定，是对理想人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严，显示人的价值。一种道德信仰的确立，代表着一个道德价值体系的形成，又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合，从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来，形成一个高低有序的道德价值观系统，成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成，作为一个价值系统整体，道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。

在中国传统文化中，“诚”非常接近道德信仰。孟子说：“诚者天之道也，思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也，不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的，人也应该追求真实无欺的。达到至诚就能使人感动，达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”，认为“诚”是所有德行的基础。他说：“君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣。”把“诚”当作最重要的道德观念的是《中庸》。《中庸》说：“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。”可见，至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通过神学，而从人性与天性、人道与天道的合一，从相信人性善并通过尽性知天的途径，达到天人合一的理想的人生境界。

令人遗憾的是，在现实生活中，一些人经不起利益的诱惑，做出了很多伤天害理之事。出现这类现象的原因尽管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。当前，在认真贯彻《公民道德建设实施纲要》中，在加强诚信教育中，我们应高度重视道德信仰的重要性。 记得意大利但丁曾说过这样的一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的祖国和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

做一个道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。我们想要成为一名道德高尚的中学生，必须从根本的小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，说文明的话，做文明的事等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。

语文是“人文性和工具性的统一” 学科。它是在获得知识的基础上获得对人性的理解和体验，它考虑到是人的存在价值和意义。因此，在语文教育中渗透道德教育是语文学科本质属性的体现，通过语文教育来加强中学生的德育教育具有重要的意义。德育教育在语文教育中的加强，不仅是一种传统文化的回归，更是一种社会的进步。同时，语文教育作为一种传承文化的载体，它不仅仅是一种语言技能教育，更重要的是它是德育教育的载体。所有课程中，没有哪一门课程中的德育部分像语文教育那样内容之丰富，时间跨度之长，意义之深远。一个人的理想信念的形成、价值观的建立、基本道德规范的培养和对于民族精神的继承和发展等等都是一个长期的过程，在这个过程中，丰富的感性认识和知识经验的积累是基础，而语文教育给学生提供了大量的感性知识经验，它使学生在接受各科知识的同时受到感染和熏陶，潜移默化，符合学生身心发展的特点，有利于学生吸纳，并在学习运用和实践活动中逐步深化，所以德育教育在语文教育中的不可或缺的功能作用。

语文的学科优势决定了它是进行德育渗透的主阵地,而课堂教学就显得尤为重要。

一、感受汉字美

汉语是世界上最美的语言——最明白、最精确、最具灵性。汉字的特点是方方正正,汉字的字形不仅给我们带来丰富的想象力,而且汉字的创造空间非常大。我们知道,中国汉字不过几千个,词汇却浩瀚如海,并且词汇的内涵丰富、韵味无穷,我们会在阅读中发现汉字的美感,感受汉字的魅力,热爱祖国的语言。

现在的汽车越来越多，发生的交通事故也很多，每当我看到一些人因为交通事故而被剥夺生命，就感到十分的心痛。

一次周末的晚上，我在看电视，妈妈在一旁看手机。突然，妈妈捂着嘴喊道：“哎呀，完了，完了！”我被吓了一跳，连忙问怎么回事，原来是一起交通事故。一辆汽车靠右边停下，车刚停稳，后排座位上的人突然打开了左门，一辆电瓶车正巧经过，竟然被撞倒在马路中间去了，更巧的是这时一辆大卡车正从对面疾驰而来，骑电瓶车的人刹那间就被夺走了生命……

看了这段视频，我感到很气愤：骑车人被压死，原因竟然是被突然打开的车门撞出去的，开车门的人啊，你就不能开车门时看一看，或者从右边的车门处下车？我情不自禁地摇摇头，为骑车人的悲惨命运而感到惋惜。我们家里有汽车的人可要注意了，开车门时一定要慢一点，看清楚车后方是否有车或行人通过，这样就不会伤及无辜了。

由这件事，我想到了很多：许多交通事故都是可以避免的呀！如果车速稍慢一点，就不会导致刹车不及时而撞车；如果在危及时刻能冷静点，就不会把油门当成刹车。开车前系好安全带，开车时不打电话，停车前打开指示灯，过马路的时候一定要看红绿灯指示，小小的动作能为自己和他人都带来安全。

让我们一起来遵守交通规则，争做文明小使者！