感恩社会的作文（汇编20篇）

尽管出身贫寒，周围的环境并不好，但是我始终抱着一颗坚强的心。而这颗日渐强大起来的心，是来自我勤劳善良的父母。我的父母并没有受过良好教育，因为在他们还小的时候就没有条件可以支持他们进行学习。但是，父母并没有因为自身没有接受过教育就忽视教育的重要性，在他们看来，教育对于我来说是无比重要的，就算生活再苦再累，他们也要给我和哥哥受教育的机会。为了让我们兄弟俩获得更好的教育，父母毅然决定把我们在小乡镇的家搬到县城。尽管这样做就意味着他们必须增大自己的工作量，但是他们毫无怨言。父亲去了外地工作，一年到头也见不着几次面，工作十分辛苦。为了孩子，我的父母牺牲了很多很多。他们勤劳，诚实，朴素的优良作风深深地影响着我。所以，无论是在学习上还是在生活中我都会严格要求自己，让自己做一个对于社会有用的人，让父母放心的人，日后可以让父母安心舒适过日子的人。

大学生活精彩纷呈，最迷人的地方我觉得就是它充满了惊喜，到处都是机会。我们大学生可以在这个充满机遇的园地里不停探索，去做自己梦寐以求的事，也可以去做自己从来没有接触过的新鲜玩意儿。我深信这么迷人的大学是人生最宝贵的时光，它提供给我们的知识资源和氛围都值得我们去珍惜和把握。所以，在享受这美好时光的同时，我们也要采取积极的行动去珍惜它。在大学里提升自己，塑造自己，完善自己。不仅仅是在专业知识上面，在专业实践应用以及个人自我价值实现上也一样，全面提高完善自己。全面地发展自己，做到不愧于曾经帮助过我的各位老师们，不辜负学校和国家对我们学生的培养和投入。不应该荒废这些可以提升自我的机会，要学会自我成长，进步。我想，这应该也是这个奖学金设立的初衷。

我志存高远，因此，我注重培养自己各个方面的能力。在刚上大学的时候，我是个极度自卑的学生，因为我讲英文的时候总是有很浓重的口音；在课堂上我总是跟不上老师的步伐，因为老师基本上是全英教学，而我上的高中重来都没进行过；跟同学交流的时候会经常沉默，因为他们讲的电脑游戏，衣服品牌，餐厅等等我都不知道……很多很多的差异都让我感觉自己处于一种困境，但是我没有深陷这个困境的沼泽中，我要学会自救。我开始每天比同学早30分钟到教室进行早读，自己读，跟着录音读，让老师读然后跟着读，渐渐地我可以讲流利的英语，开始尝试通过参加演讲比赛，辩论赛，英语角等等去完善自己的口音。通过漫长的付出，最终我也看到了自己的回报，现在英语口语已经很顺畅可以自由交流，通过提升口语我也提高了自己其他方面的英语应用能力，课堂上可以弄明白老师的全英教学，开始变得活跃，主动去汲取知识，而不是像刚开始那样自卑，被动地接受周围的一切。专业知识学习上面，大一一学年通过不懈努力，获得专业综合测评第一；大二一学年专业综合测评排名第十二。

在学习上，我会积极寻找适合自己的独特学习方法：有疑问自己解决不了的问题，我会主动虚心向他人指教，寻求老师和同学的帮助，跟他们一起努力探讨和研究。正所谓“三人行必有我师焉”，每一个身边的人都可以是我学习的对象，要乐于发现他人的闪光点并向他人学习是一种智慧，发展自己长处的时候，多多看看身边的人有没有自己可以学习的地方，也可以看到一些他人的缺点，反省自己是否也有这样子的缺点，一同进步。我的课外时间也被安排得满满的，没有课的时候会选择到图书馆看一些课外书开阔自己的视野，积极参加各种各样的与英语有关的活动，例如情景剧大赛，配音比赛，主持人比赛等。

奖学金并不是我的最终目标，而是我前进路途中的一股动力。我会摆正自己的心态，戒骄戒躁，正确看待这份荣誉。我不会因为一时取得好成绩而骄傲，亦或是因为一时的困难而沮丧，我会做到胜不娇败不馁。“学习就像逆水行舟，不进则退”，只有不断努力，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失，以一颗平常之心去面对一切才能创造更好的未来。这次能够获得奖学金，是给我的一份沉淀的礼物，我一定心存感恩。我一定会更加努力，用知识武装自己，树立远大志向，把自己培养成有用，对社会有所贡献的人。

根据学院相关安排，外语系文明礼貌月暨感恩周活动拟从以下几个方面实施：

1、“传情达意”沟通师生感情。

以展板或条幅形式向全体同学宣传“文明礼貌月 感恩周”营造氛围。

鼓励同学们发自内心地给自己喜欢的老师写一封信，表达感恩之情。

遴选出有代表性的文章，经过当事人允许，以展板的形式展出。

2、“知礼践行”文明礼仪知识竞答活动。

3、“传承文明 弘扬礼仪”新老生交流活动。

4、组织好“文明礼仪我先行”征文活动。

1、制作展板、条幅、壁报营造氛围。

2、各辅导员、各班积极动员党员、班干部、入党积极分子行动起来以不同形式组织大家开展演讲比赛、班级讨论、文艺活动等活动进行讲文明、懂礼貌、知感恩的教育。

3、辅导员老师在活动结束后上交活动策划和总结，便于系里全面了解、掌握情况。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

下午好！

我是一年一班的xx。今天，我演讲的题目是《我爱我的妈妈》。

记得有一位名人说过：“我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。”是呀，妈妈给予我们生命，给予我们无私的爱。我就拥有一个世界上最好的妈妈。在妈妈的爱河中成长，我感到无比幸福。

我从小体质差，经常感冒发烧，而且多少是在半夜。每当我一发烧，妈妈就连忙起床，衣服也顾不上披一件，赶紧找来药，哄我吃下。在我沉沉地睡去后，她坐在我身边，一遍又一遍地用酒精擦我的额头和手心。每隔15分钟检查一次体温，直到烧退了才稍稍放心，却又不敢放心地睡下。

第二天早晨，当我睁开眼睛时，妈妈熬红的双眼总是透出慈爱，总会心疼地说：“老闺，一会妈妈带你去医院，你很快就会好起来的。”那一刻，我觉得好温暖、好幸福。这九年来，妈妈熬过了多少个不眠的夜晚，也许只有天上的星星知道。

妈妈不但关心我的健康，也关心我的成长。

当我不想做作业时，妈妈告诉我要勤奋努力；当我被选为班干部时，妈妈鼓励我要认真负责；当我沮丧失望时，妈妈安慰我一切都会好的……

谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，女儿愿意做您最贴心的小棉袄。您知道吗？去年您在哈市做手术时，我寄住在阿姨家，想您了，我偷偷地在被窝里流眼泪，但总会把笑声传给电话那边的您。妈妈，我会好好学习，努力练习弹钢琴，不辜负您对我的期望。

妈妈，此时您就在台下，请允许女儿向您道一声：“妈妈，您辛苦了！我永远爱您！”同时也祝全天下的妈妈永远幸福安康！

谢谢大家！

1.您是只小船，您是座小桥，送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊没有老师的帮助，我将在知识的海洋里失去前进的方向。

2.父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快快乐！

3.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来时，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

4.加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

5.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

6.“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的感恩节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

7.把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

8.我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。祝您感恩节快乐，谢谢您！

9.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。

10.我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

11.您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

12.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；

13.您——老师的爱，天下伟大，高洁！

14.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

15.老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

16.有了你，我的一生才精彩！谢谢你！我的老师！

17.对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

18.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！

19.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

20.您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

今天，阳光明媚、天高云淡，是个放风筝的好日子。

首先，我们得自己做风筝，所以我们千里迢迢地跑到山上找合适的树枝，我左选选、右选选，就是找不到合适的。正在沮丧的时候，突然眼前一亮，我发现了我想要的树枝，刚想伸手拿，被同行的娜娜抢先了一步，只见她一吐舌头跑了，我只好作罢。

过了好一会儿，我终于找到了合适的"支架"，然后把它放到准备好的风筝纸面上固定，画上一只可爱的小鸟，一个漂亮的风筝就制作完成了。接下来才是高潮——比赛放风筝。

我们拿着自己做好的风筝，跑到房后空旷的草地上，准备放风筝。

只见小新拿着他的“毛毛虫"，手法娴熟地操作起来，一手拉线，一手放线，然后飞快地在草地上奔跑，那只“毛毛虫"像长了翅膀的老鹰一样，哔…飞入了空中。不用说，他放得好极了，一切操作如行云流水般顺利。

我看得目瞪口呆，直到他的风筝飞上了天，我才回过神来，我学着他的样子，一手拽着线，一手抓着把，在草地上飞奔起来，可我的“小鸟"不知怎么了，像是没睡醒一样，一会儿升，一会儿降，不一会儿就又躺在地上了。

我用出吃奶的力气奔跑，可它就是不起床，慵懒的在草地上摩擦。终于，我精疲力竭，倒在了草地上。看到其他人的风筝在空中翱翔、嘻戏，而我的“小鸟"却这副懒样，真令人丧气。突然，我被小玉的风筝吸引了，只见她一前一后的摆弄着，踏着小碎步，眨眼间风筝就畅翔在蔚蓝的空中。

我仿佛明白了什么，从地上爬起来，学着小玉的操作方法，果然，我的“小鸟"也非常轻盈的飞上了天空，与其它风筝肩并肩在一起欢快地嘻戏。

通过这次的放风筝，让我明白了一个道理：做任何事，只要细心观察、认真揣摩就会离成功更近一些。

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

在这里我要衷心地向您们说一声谢谢！因为是您们把我带到这个世界上来，让我能读书、写字，让我可以学到各种丰富的知识，让我能够开心地玩耍。

从我哇哇落地的那一刻起，您们就在无微不至地关心着我，照顾着我。当我生病时，您们总是不顾风雨地把我背在身上送去医院。

小时候的我多病，经常感冒、咳嗽、拉肚子、半夜发高烧，这时您们便顾不上吃饭和工作上的劳累就送我去医院看病，为我忙前忙后，而你们却累得满头大汗，没有一丝埋怨。

当我考试考砸了时，您们总是耐心地给我讲解错题的正确解法。当我遇到难题不会做而气馁时，也是您们在不断的鼓励着我，让我更加努力地学习，以便下次考试取得更好的成绩。

在我印象中最深刻的一件事，也是您们对我照顾最多的一件事，发生在去年八月十七。那天下午，我和一位小伙伴在我家楼顶玩耍，我玩得正开心时，那位小伙伴冷不丁地推了我一下，我顿时感到一股坠落时空气在耳边呼啸而过的感觉，然后就重重的摔到一堆沙子上，不省人事。我醒来时，发现自己正躺在医院的病床上挂着点滴，爸爸把他用手机拍下来的照片给我看，我看见自己脸上已经红一块、紫一块，脑袋上裹着厚厚的纱布，动不能动，头痛得很厉害，就这样在医院住了一个月院。在住院期间，您们每天看着我就焦急万分，生怕要做头颅手术，爸爸就托人找到本院最好的医生来给我会诊，还联系好了省人民医院第一附属医院准备转院，为了我的病能尽快好起来，您们几乎付出了所有。正因为有您们细心的照顾和医生精湛的医术，我才能早日康复回到学校上课。在这件事情中爸爸妈妈为我付出了太多，我想对您们说的话千言万语也说不尽，但是，我要对您们说出一段我必须说出的话：“爸爸妈妈，我爱您们！”等你们老了以后我一定会好好孝敬你们的！

祝：

爸爸妈妈身体健康、万事如意！

您们的儿子：王海东

20xx年xx月xx日

今年的5月xx号是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

孝敬父母感恩他人

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：＂我爱你！＂；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。

3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！

4、制订下半学期＂我的学习计划＂，给妈妈一个放心：

回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！

5、搜集五句母爱的名言警句。

6、周一开展一次＂孝敬父母、感恩他人＂主题班会。

1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

夜晚，我凝望着月亮，想着：我什么能见到嫦娥，能和嫦娥去月宫上玩呢？这时，一个温柔的声音响起：“你在想什么呢？”我还是以为妈妈呢，可转头一看，呀！竟然是嫦娥！我激动得不得了，也许我的梦想就要实现了！

第二天早上，我和嫦娥早早起床开始做准备，因为她已经答应我，带我去月亮上逛逛了。我穿上和嫦娥一样的衣服，又和嫦娥制作了一颗仙丹，只有吞下了仙丹，我才能飞上天。

晚上，我们开始行动了，我飞快地吞下仙丹，就感到身体变轻了很多，我们一蹦，就飞了起来。没一会就到达了月亮，我一眼就看到了装饰华丽的月宫。嫦娥打开门，我便惊呼起来：“啊！是玉兔！”玉兔朝我飞奔过来，一下子就扑进了我的怀里，也许是因为有人来很激动吧。

“这里，是我的房间。”嫦娥的房间真漂亮！虽然装修的很简单，但是那种独特的气质是一般人装修不起来的。嫦娥又说：“那里是我吃饭的地方。”

哇！餐桌上雕刻着桂花，上面摆着一盘桂花糕，玉兔给我拿了一块雪白的桂花糕，一股清香扑鼻而来，我咬了一口，满嘴都是桂花的芳香，软软的，糯糯的。“现在外面在下桂花雨。”嫦娥看了看窗外，说，“和我一起去看看吧。”“好啊。”我说。

桂花雨真美啊！桂花慢慢地从空中飘落下来，金色的“雨点”就像一只只美丽的蝴蝶在桂花树下翩翩起舞。有的落到了我们的裙子上、头发上；有的落到了玉兔的皮毛上，使玉兔变得更加活泼；还有的落到了地上，地面变成了一张金黄色的、散发着香气的地毯。而且这种地毯很特殊，当地毯变得够厚的时候，有些花瓣变成了清烟，升上天。

突然，嫦娥、玉兔、桂花树都不见了，一团银白色的云把我包围起来送回了家。

亲爱的同学们：

岁月的枝头上，你是最芬芳的花蕾；

生命的长河里，你是最清纯的浪花。

温暖的生命季节给你铺开了清纯的稿纸，馨香的校园乐园给你展开了翱翔的天空。你们风华正茂，你们朝气蓬勃，你们前程似锦，你们如日喷薄。现在停下冲击之桨，平心静气细细思索，你们如蜜一样的生活，是谁给你燃起了温暖之火？你生病住院了，是谁日夜守护又泪眼婆娑？你枕边的药碗，是谁要亲口尝尝是冷是热？咿呀学语时，是谁一笔一画地把着你的小手书写？是谁一字一词地反复领着你学说？开始上学了，是谁用宽宽的肩膀扛着你过河？读小学、读中学，是谁每个夜晚陪着你同坐一张书桌，一道题一道题帮你纠偏改错？

不用过多的举例了，我们的眼睛已经发涩、心已发热，是你的父母给了你生命，给了你温暖的生活。告诉你哪些能做，哪些不能做、什么是是非曲直什么是是对是错。你的青春成长在母亲的手掌，你的希望燃烧在父亲的眼窝。你是家中的未来之苗，你是父母的开心之锁。

同学们，你是十五四岁的花朵，你也该为你的父母倾情讴歌。握紧笔杆、细细咀嚼，想想母亲鬓边偷偷长出的白发，想想父亲的脊背已经微驼，想想成长的岁月，看看跋涉的脚窝，父母的哪些关爱让你终生难忘，哪些关爱让你心海飞起滚滚之波？将记忆的火花化成滚烫的语言，让心和心之间燃起真情之火！

让拳拳爱心在血管中流淌成孝心之波；

让眷眷之谊在心海里谱写成回报之歌！

亲爱的同学们，张开明亮的眼睛，随我一起走进画卷一般的生活：温暖的课堂上，自由的思想如快活的鱼在自由的穿梭；平坦的操场上，矫健的身影如芬芳的蕾舒展成花朵；思想的丝线扭成一团，慈祥的教师，给你解开恼人的绳索；情感的天空飘起风雪，各级组织的亲人帮你从黑暗中走向曙色；人生的路上遇到了坎坷，我们背后有美丽而强大的祖国！

同学们，我不必说的太多，你会感觉到，身披灿烂的阳光的你多么快活！生长在新时代的你生活多么优越，用一颗感恩之心，去面队生活的火热，提高你的成绩、升华你的品格、陶冶你的情操、锤炼你的气节，给同学、父母、师长、班级、母校、祖国哼一首曲、唱一支歌，让感恩的心中，帆影劲桨同唱，长天秋水共色！

倡议人：

20xx年x月x日

1.通过生活中的情景，让幼儿了解“需要”和“想要”的含义。

2.通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力。

3.让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐。

4.培养幼儿的尝试精神。

5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

1.白板课件《羊羊快乐旅行记》。

2.场景布置：在教室里布置游乐场的场景(附各类商品或游玩标价图，但有的是免费的)。

3.供幼儿选择、记录用的表格等。

1.谈话导入，引出课题。

出示课件画面一，超市的各种物品。

提问：你们喜欢逛超市吗?这么多东西，你想买什么?是不是想要的东西就能买呢?

超市的物品有很多，不是想买什么就买什么，那我们应该怎么样选择呢?

2.情境一——去买鞋，理解“需要的”和“想要的”。

羊村的懒羊羊也遇到了这样一件烦恼的事儿，我们一起来看看。

(1)出示课件画面二———四，师讲述故事《懒羊羊的烦恼》。

羊村要举行一次快乐旅行，懒羊羊决定买一双舒服的鞋去参加旅行，它在买鞋的路上看到沸羊羊穿着一双运动鞋，走起路来好轻便，懒羊羊心想：就买一双运动鞋吧!一路上，它又看到了美羊羊漂亮的溜冰鞋，喜羊羊粉红的雨靴，暖羊羊崭新的拖鞋，哇，这么漂亮，我都想要啊!想着想着，懒羊羊来到了鞋店，懒羊羊掏出只能买一双鞋的钱，很苦恼……

(2)讨论：如果你是懒羊羊，你会怎么做?

总结：运动鞋是“需要的”，其它鞋都是“想要的”，应该买我们最需要的运动鞋!想要的东西不一定就能买，只有我们生活真正需要的，我们才能买。

3.情境二——绘画比赛，巩固“需要的”和“想要的”经验。

(1)出示课件画面五，旅行途中羊儿要举行野外绘画比赛，懒羊羊需要买哪些物品呢?

(2)幼儿操作。师请幼儿到白板上操作，其他幼儿在卡片上选择。

4.情境三——游乐场，体验合理消费。

出示画面六。羊儿们来到了游乐场，村长给每只小羊10元钱，由羊儿们自己解决一天的吃饭和游玩问题。村长说：“游乐场里吃的东西都是要花钱买的，游玩设施标了价的是需要花钱，没标价的是免费的。请你选择你一天中最‘需要的’合理消费，尽情玩乐。”

(1)出示画面七，讨论：如果你是小羊，你怎样消费这10元钱?

(2)出示画面八，交待记录要求。

把你一天的消费情况记载下来。如果你是玩公园里的滑梯或其它玩具的，没有花钱，就在“免费”面打上勾，如果你在买了面包或其它东西，就要记下你买的东西和花了多少钱，最后在下面写上你还剩下多少钱。

(3)幼儿进入游戏情境，体验一天的消费生活，并在记录表中记录自己的活动和是否用钱，用了多少钱。

(4)在展板上展示自己的记录表。请小朋友讲讲自己一天的生活的游戏体验，同伴相互评论，比比谁的消费最合理。

5.总结经验，扩展延伸

总结：在生活中，我们真正需要的不多，想要的太多，我们应该把钱花在最需要的地方，做到合理消费，要买就买需要的，少买想要的。

延伸：出示画面九，如果买了“需要的”的物品，还有多余的钱，你会怎么办?

在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

我来自陕西财经职业技术学院。我是在陕西省咸阳市的一个偏僻贫穷的小县城长大的。家里人都是农民，家里主要以务农为主。家里生活虽然很艰难，但是却很温馨，家里一家人生活得很充实。

我从进入大学以来就受到了学校的帮助，今年我又获得了学校的国家励志奖学金，这不仅使家里父母的负担，更是让我心灵上感觉到了温暖。今天我想在这里表达一下我的.感谢。

家中生活的困难，让我一直都知道自己与别人的不同，自己要比别人更加努力。我在生活上，从不去与别人攀比，不去比是不是自己比别人穿的好，是不是自己和别人一样拥有什么名牌的东西，因为我知道家里生活的艰难。我只能告诉自己好好学习，不要让家里人失望；好好拼搏，不要让自己后悔；好好努力，让以后的生活不要再这么艰辛。我努力学好专业知识，为自己以后能够找到一份好的工作打下一个坚实的基础，这样的话自己才有能力去感恩那些曾经帮过自己得人，去有能力孝敬父母回报社会。不管在这条路上有多么的艰难，我都不会去轻言放弃，人们常说：“越努力越幸运”，我相信一切终归都会是美好的。

面对学校和国家的帮助和关心，我万分感谢，千言万语都都无法将它表达出来，我只能轻轻的说一句谢谢，谢谢领导老师，等我以后学有所成，我定不会忘记帮助过我的这些人，定不会忘记这大学几年里拼搏的自己，在大学是管理父母老师同学都是最有力的后盾，我会用自己的努力开回报他们。

上大学以来，我就积极参与学校组织的各种活动。大一刚入校，我就做好了要入党的思想准备，在学校组织交入党申请书时，我就告诉自己机会来了，要好好把握，不管自己最后能不能入的了，我一直都会严格要求自己。

今年我被班级选中去上党课，在上党课时，我一直严格要求自己，在课堂上做好笔记，上课不迟到不早退，做一名合格的学生。我去年还参加了学校组织的趣味运动会，虽然没有拿到奖，可算是我还是从中学到了很多东西，而且今年也参加了很多活动。我希望我以后还能多多的参加这些学校活动，社会活动。我们这周还看了一个电影，我从中看到了中国人的那种精神，值得我们每一个人学习，我们每一个人都应该为了国家的安定，幸福，和平做出自己的努力，这样才不枉为一个真正的中国人。以后的自己，我希望能多从实践做起，将中华的传统美德继承下去，让感恩充满整个世界。在实践中做好自己，回报社会，人不能只说不做，要用行动来证明自己说过的话，这才是一个人最基本的道德修养。

当我们都得到过别人的帮助和关心的时候才会更懂得什么叫感恩，让我们用行动为感恩做个最好的诠释。

所谓自强，就是坚强的面对生活，承担责任。不管遇到多大的事，都会选择以微笑面对，因为风雨过后总会有彩虹。自强是努力向上，一路向前奔跑，纵使生活再艰难，也不要轻易妥协，因为只要你过了这个艰难的时期就会看到生活中的彩虹，看到人生中最美的风景。

以前，也许是还太小，也许是还不太懂得，才会有那么多让自己后悔的事。但现在，我已经成长，已经能够自立，所以我们要学会坚强，学会自强。在还没有学校和国家帮助的时候，我感觉人生真的很难，生活真的很苦，可是正是由于学校和国家的帮助，让我对生活不再那么没有希望，让我的人生充满了阳光。感谢学校和国家的帮助，让我学会了自强，学会了勇敢面对，对生活充满了希望。我将会将这份感恩永远的记在心里，时刻提醒着自己，自己要努力，要奋进。我将会带着所有人的希望在人生的路上一直走下去，对未来充满憧憬。

只有勇敢，自强了，人生才会焕发光彩，生活才会美好。在我要来上大学时，生活的困苦差点让我走上另一条路，与学习失之交臂，是所有亲朋好友的帮助，才让我没有走错路。这次助学金又解了我的燃眉之急，让我的生活重新光亮起来。在受到助学金后，我也有了不可避免的责任，那就是带着学校和国家的希望，一直向前，以后来回报学校和国家，为建设新型的社会主义国家奉献自己一点微薄之力。即使在尽责中可能有万千困难，我也不能逃避，因为这是自己的责任。是否尽责就能看出一个道德素养，人只有尽责才能更好的立足于社会。感谢学校和国家帮助，让我感受到了这个世界充满了爱。

助学政策，给了我一份爱，让我有机会将这份爱传递下去。我将会像帮助过我的人一样，去帮助那些需要帮助的人，将我们中华的传统美德继承发扬下去，我将会用我的实际行动来回报父母，学校和国家。我将会用感恩去感谢他们对我的关心和帮助；我将会用感恩去感谢他们对我的鼓励和支持；我将会用感恩去报答和奉献这个社会。

以上就是我想表达自己对国家和学校对我关心和帮助的感谢。

1、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪!

2、老师啊，您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。在教师节即将到来之际，我祝所有教师节日快乐!

3、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

4、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

5、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!

6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古，而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!亲爱的老师，祝您教师节快乐!

7、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师。

8、毕业了，我们要对我们的老师说声再见了，再见的同时，也为老师送上祝福吧!

9、亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师!

10、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!

11、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

12、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!

13、无尽的恩情，永远铭记心中每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。

14、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在这一天，我要把一份崇高的敬意献给您。

15、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

16、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!

17、谆谆教导，萦绕耳旁;深情期望，常挂心上;慈爱如父，不敢相忘;教师节到，祝福送上;愿你老师，快乐健康!

18、天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们!

19、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快!

20、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺!

21、老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节，谢老师栽培之恩!

22、老师的爱，栓塞在红色的批注里，消磨在半截的粉笔里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节了，再谢老师栽培之恩!

23、您是知识的超链接，是我们学习的主页。我们这“移动硬盘”有了您的教导才丰富。送上最诚挚的祝福。

24、我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。

25、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!

26、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!

27、您用浩瀚的智慧，带领我们走出迷茫的海洋;您用丰富的经验，帮我们斩断阻挡进步的荆棘;您用美好的青春，伴随我们迈上成功的道路。老师，谢谢您，教师节来了，祝老师节日快乐，幸福安康!

28、有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

29、老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您!祝您节日快乐，身体健康!

30、如果可以选择，我依然是您离不开的学生;如果可以重来，我一定是您最出色的学生!

31、粉笔，染白了黑发;责任，重压在双肩;奉献，无私不求回报;学子，青出于蓝胜于蓝;祝福，只愿您幸福安康。教师节来临，祝老师节日快乐!

32、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康生活幸福!

33、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

34、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的.回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!

35、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

36、老师给我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅是成绩，也是一种拼搏奋进的能力，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更美好，教师节祝您快乐。

37、书本之上，一个疑问抛出引玉之砖;黑板之上，一支粉笔引领思想之航;讲台之上，一张利口绽放智慧之光。教师之节，一条短信祝福老师吉祥。

38、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

39、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

40、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌!

41、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

42、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康万事如意!

43、老师教给我们文明语言，老师教会了我们人生哲学，老师教给了我们如何做人，老师，您的教导时常在我的耳边响起，每句话都是那么有力。祝教师节快乐!

44、有人说，在老师最后一次走下讲台时，学生们要将最真诚的赞美送给她们。但是，老师们想看到的也许并不是迎上前来的簇簇鲜花，想听到的不是那潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师一生无悔的付出，想听到我们成功时喜悦的笑声。

45、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

46、打开岁月的文件夹，翻到页。写上一段思念，送上一个祝福。一颗感恩的心，不曾忘记的您。祝：您教师节快乐，老师辛苦了。

47、老师你的公平、公正处事态度让我知道了公平公正的存在。也让我更加懂得了奉献。在这里我要说一句谢谢，你的鼓励成就了我今天。老师教师节快乐!

48、老师的热情使人感动，老师的辛劳使人感激，老师的付出却从不要回报，唯有教师节来临之际为老师送上深深的祝福!愿你青春常驻，快乐顺心!

49、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

50、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

51、引领着我们走过那段青春的旅程，用岁月的剪刀裁出精彩片段，让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师，谢谢您，祝您节日快乐。

52、存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您;怀念您我敬爱的老师。

53、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以性命的翠绿向您致敬!

54、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的教诲，多想再一次紧握您的双手，我以我所有的真诚，衷心祝你教师节快乐!

55、长大了，我就成了你。我会把你作为我工作路上的航灯。在我们共同的节日来临之即，祝你们步步高!

56、老师对学生说：同学们，我把知识已经竭尽全力地交给你们了，好好学习!学生对老师说：老师，我们把金钱和青春也倾家荡产地交给你了，祝你教师节快乐!

57、您把哲学教给了我们，我们的思考加了力度!您把做人教给了我们，我们的人生加了色彩!送上最诚挚的祝福。

58、每一次，成功快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师!祝天下老师快乐开心!

59、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

60、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆。

61、老师您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采;您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。教师节快乐!

62、黑发积霜织日月，教育恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心，金秋时节佳节临，祝福送您情意真，祝教师节快乐。

63、成长的象征是——踏上另一个新旅程。老师，是您为我们开辟，能向新旅程的弯曲小径。

64、老师—感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中几番幕起又幕落，忍不住又忆起童年往事，悄悄问候您!

65、老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!

66、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

67、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友!

68、敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。

69、感恩的心，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，接触智慧之果，而你的一生也将就此改变。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同学、生活……但我第一个想到的是她——老师，是那眷眷师恩。

70、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!

71、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。教师节快乐!

72、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

73、祝老师桃李满天下，心好，一切都好。

74、一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧!

75、节日快乐!我辛苦的老师，没有你的教导就没有我的今天，谢谢您!

76、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

77、恩师!我在心里无数地呼唤，你因咱们而老，咱们因你而傲!这深情的称呼，恩师，是咱们真诚的谢语。

78、你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

79、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!教师节快乐!

80、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!

1、在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学做小猫的表演动作。

2、有爱整洁、爱美的情感。

3、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

4、能大胆表现歌曲的内容、情感。

1、小猫头饰、尾巴人手一份。

2、课前学习歌曲《小花猫照镜子》。

活动一开始，我先让幼儿对着镜子照一照，看一看，并随意做一些动作，感受镜子反照的有趣性。等老师的舞蹈动作一表演完，各种姿态的“小花猫”出来了，幼儿条件反射地做出了相应的动作，有的将手指五指半屈学猫爪，有的在脸上来回地瘙痒着……姿态万千，正感受着小花猫的优美动作展现。学习舞蹈的同时，幼儿很认真地跟着老师学习每一个动作，认真地观察着动作的变化性，跟着老师的乐曲的节奏做好每一个动作。“老师，小花猫也会这样。”“还有这样。”……在学习舞蹈的同时，他们还不时地做出多种不一样的动作，增加了活动的趣味性，增加了活动气氛。最后，每只小花猫在音乐的伴奏下，开心、欢快地舞蹈着，在舞蹈中结束活动。活动反思：小花猫是幼儿熟悉的小动物，它的许多生活习性幼儿都能逼真地模仿出来，小班幼儿的舞蹈动作要求也不高，因此幼儿在学习的过程中都很积极，兴趣也很高，学得也很快，对动作的掌握也较完整。通过他们熟悉的动物动作模仿，来激发他们对舞蹈的兴趣，但由于他们受年龄的限制，在动作连续表现这一技巧上掌握还不够。措施：多提供相关舞蹈资料，引导幼儿通过日常的观察，逼真、有趣地模仿进一步地激发对舞蹈的兴趣，培养动作的连贯性。

这次音乐活动，我带领幼儿在游戏中带动幼儿学习歌曲，用玩偶表演表现歌曲内容，同时培养了一种积极愉快的情绪。在游戏中，幼儿的兴趣十分高涨，特别在道具“老鼠”出现时，环境氛围的创设达到了非常融洽、逼真的效果，充分调动了幼儿参与游戏，学习唱歌的积极性。本次活动游戏和歌唱融为一体，老师的引导与幼儿的主动相得益彰，取得了非常好的效果。

1、燃烧的岁月已将父亲的青春焚尽，但坚强的信念仍在父亲额头闪光；父亲在我心中永远高大伟岸，父亲的爱护关怀和勉励将伴我信步风雨人生。父亲节快乐！

2、爹爹：父亲节就要来了，儿子给您送祝福，烟袋拿得不要那么勤了！酒杯也要适当端，还是高兴地多哼哼京剧吧！今年父亲节儿子一定回家惹您高兴！

3、祝我我多才多艺的爸爸节日快乐，你永远是我心中的偶像――就是明星那样的人物！

4、您激情燃烧的岁月，给我人生拼搏的动力；您坚韧不拔的性格，给我战胜困难的力量；您坚定必胜的信念，给我直面人生的勇气；您朴实无华的父爱；是我生命中永远的太阳！

5、一年一次父亲节，送礼讲究重心意。送烟送酒伤身体，鲜花水果不实际。平日工作应酬忙，特别节日要留意。回家聊天多送甜蜜，大声说出我爱您。

6、这个世界上还有谁，能像你一样把我保护；这个世界上还有谁，能像你一样付出他毕生的心血。亲爱的爸爸，父亲节到了，祝你节日快乐，健康长寿。

7、朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定常常联络，但一定放在心上；身为朋友的我，祝你父亲节快乐。

8、父亲，在今天您的节日里，我把无数的思念化成心中无限的祝福，默默地为您祈祷，祝您健康快乐！

9、爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；父爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；父爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

10、茶杯酒盅打架酒盅个小挨了欺负这时大海碗过来了茶杯一看就逃酒盅在后面嚷小样我爹来了看你还厉害不父亲节到了祝你的父母健康平安！

11、爸爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的每一段路。即使您不在我身边，那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远！

12、父爱没有体贴的温馨话语，没有耳边不停地唠叨，没有日夜陪我度过的温柔。但是父亲一直给我一种山一般的依靠，给我一种时时刻刻的心安。

13、我是您的作品，延续着您的青春，感受着您的关爱，承载着您的期盼，快乐着您的心情。父亲节，我要自豪地说：老爸出品，必属精品。祝老爸节日快乐！

14、母爱，是在困难时给予你安慰！而父爱，却在困难时给予你勇气，但常常被人误解和忽略，但他们却无所谓！这种父爱爱得很细致，爱得很深沉，也爱得很真实。

15、树木的繁茂归功于土地的养育，孩子的成长归功于父母的辛劳——在您的博大、温暖的胸怀里，真正使我感受到了爱的奉献！在属于您的父亲节里，请容我致谢！

20xx年 xx月 xx日 周x

是谁给了你生命?是父母。是谁供你吃穿?是父母。是谁在你无助的时候给你希望?还是父母。

父母为我们所做的太多太多了，你是否想到为父母做些什么?为他们递上一杯水，洗一次碗。难道这些都是难以做到的吗?

记得小时候：学校里星期五中午吃“猫耳朵”，由于那里面有肥肉，我从来不吃。老师看见了便劝我吃饭，折腾了好半天我都没吃饭。无奈之下只好打电话给我的爸爸，没过多久，爸爸气喘吁吁地过来了，说：“对不起啊老师，耽误了你这么长时间，我来把这孩子接走。”老师说：“没什么了，只是这孩子不爱吃肥肉，以后星期五中午你把她接走吧。”

回到了家里，我以为爸爸会批评我。谁知爸爸竟问我肥肉真的那么不好吃吗?我不假思索地点点头。从那以后，爸爸准时来接我。有一次来接我的时候刚好碰上下雨，爸爸把他的雨衣让给我穿。我便问：“爸爸，你不穿雨衣吗?”“没事，雨衣穿着碍事。”爸爸笑着回答。

慢慢地我长大了，知道当初爸爸为什么不穿雨衣而让给我穿了——这就是父爱。现在，妈妈做饭时我会为她擦擦汗，爸爸下班时给他捶捶背。一切都是为了感谢父母。

父爱、母爱都是伟大的，不要“身在福中不知福”。让我们对全世界的父母说一声：“谢谢，你辛苦了!”

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！从没想过要给你们写信的我，如今拿起笔，却不知道该如何下笔，犹豫半天，还是拿起笔开始写。首先，我要感谢你们把我带到这个世界上，并且养育我至今，我知道，不管我做什么，都偿还不了你们对我的所作的。

老师教给我的是知识，你们教给我的是生活常识，与真理。我在外遇到困难时，你们教给我要坚强；我遇事烦躁时，你们教给我要耐心；我受小朋友欺负的时候，你们教给我的是要如何不受他们欺负；虽然有时候，你们说的我有些不理解，但到之后，我总是能想起你们教给我的那些属于你们带给我的知识。

在你们面前，我永远都是个小孩儿，想笑就笑，想哭就哭，面对最真实的我，父母是最温暖的港湾，带给我最舒适的生活环境，想想自己有时候的小抱怨，还真是有些好笑，但是不管我怎么样，我知道你们都会爱我，而我也同样更爱你们。希望你们能健康快乐，一起陪着我。

最爱你们的女儿：xxxx

1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。

2、体验节日的快乐氛围。

3、理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。

4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。

油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。

1、老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。

老师：老师拿的是什么？变变变，我用油泥变出了什么？

一碗香喷喷的元宵来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢？

2、学习儿歌。

老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。

3、理解儿歌意思老师：正月十五那天是什么节日？

4、看图标跟念儿歌。

分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。

老师：谁知道“团团圆圆”是什么意思？（家里人都来了，很多亲戚朋友在一起。）儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹”？（人很多，大家在一起很热闹、很开心。）

5、完整朗诵儿歌。

幼儿完整学习，朗诵儿歌2、3遍。

附：儿歌《闹元宵》

月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，团团圆圆元宵节。

在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

小百科：元宵是中国汉族传统小吃之一，属于节日食俗。元宵的做法是以馅为基础，先拌馅料，和匀后摊成大圆薄片，晾晒后再切成比乒乓球小的立方块。然后把馅块放入像大筛子似的机器里，倒上江米粉，"筛"起来，随着馅料在互相撞击中江米沾到馅料表面变成球状，就成了元宵。北方"滚"元宵，南方"包"汤圆，这是两种做法和口感都均为不同的食品。

尊敬的---：

当老师把爱心资助交到我的手上时，我感到万分的激动，这些资助在别人看来也许不是很多，但是对我来说却是雪中送炭。因为我真的需要这笔资助，这笔资助可以让我走的更远一些，让我感到世界充满着爱。我会把这份爱深深地珍藏在我的内心深处，让岁月慢慢地沉淀，那珍藏在我心灵深处的感动，终会化作一朵最美丽的花，绽放在每个人的内心深处。

我们虽然素不相识，但我却感受到了你们给我的温暖与爱，我是一个苗族学生，出生在云南省开远市小龙潭绿差冲是洞村。

这是一个偏远的山区，虽然我们的祖国越来越富强，许许多多的奇迹在中国的大地上诞生，但是生活在这里的许多孩子却什么都不知道，我也是其中之一。虽然这样，但我一直都认为这是暂时的，我相信自己可以改变这一切。因为家庭的贫困，使我感到压力很大，我的妈妈爸爸都是农民，他们不识字，整天早出晚归，还来得只有我的生活费，他们对我做的一切，我会永远铭记在心。也许，付出不一定有回报，但我不会放弃这一次读书的机会。只有读书，才会使我的命运改变，让我未来的生活更精彩，我最渴望的事情是在将来的某一天，我也能用自己的爱心和能力去温暖同样需要帮助的人。特别是去帮助那些像我这样品学兼优但家境贫困的好学生。

现在，你们的支教老师已经和我们相处了半年的时间。是他们让我知道了上海世博会，让我知道是城市让生活更美好。我相信在未来的某一天，我们一定会相见，希望这一天来得快一些。

最后，让我用最真诚的语言对你们说：

谢谢!

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

今天偶然看到一本书，关于古代一个九岁名叫黄香的小孩孝顺父母、为父母分忧的故事。看完书，我陷入了深深的沉思中。

今年的我已经有十三岁了。在这十三年中，你们日日夜夜地陪伴我。每一顿热气腾腾的早饭，每件洗得干干净净、充满阳光味道的衣服；每一次在我生病时你们焦急的眼光；次我遇到了困难，你们无私的帮助……这一切的一切，都包含了你们对我深深的爱。你们为了弥补我的学习弱点——作文，不辞辛苦，天天带我去书店，在书店细心教我如何选书，如何阅读。每每看到心爱的书，总是毫不犹豫地买下来。从此我对书产生了浓厚的兴趣，也就迷上了作文。

感谢你们，创造了我，守护着我。在我成长的过程中，时时刻刻帮助着我，让我拥有如此多的快乐和幸福。可是我扪心自问，我何曾感到要感恩。你们为我做了许多许多。我一直以为你们为我做得一切都是理所当然的。我为你们做的实在太少了，和九岁的黄香相比，我真是自愧不如。

从现在开始，我要学着感恩。我现在能做的最好的一种感恩方式就是要努力学习，争取优异的成绩。在日常生活中，我可以分担一些家务事，自己的事情自己做，让下班回到家的你们可以少为我操心。

我知道，你们可以为我不顾一切地倾其所有，为的是让我在成长的过程中感到快乐、幸福。你们的儿子也会在今后的日子里扮演好自己的角色，一定让你们感到欣慰。谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈！

爱你们的儿子：xx

20xx年xx月xx日

1、 永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难，但后悔更难。再见2021，你好2022！

2、 再见了，2021年！你好，2022年！只要我们尽力做了，谁都可以成为自己的英雄。

3、 在2021年最后一天，就让这一年的所有好的，坏的都留在2021。2022马上到来了，让我们以崭新的心态去迎接2022！

4、 再见了，2021年！你好，2022年！没实力的愤怒毫无意义。

5、 2021再见，2022你好！2021年最后一天，学会坦然面对一切。不管今年过得怎样，过去的已随风而去。

6、 愿以后的你：穿自己喜欢的衣服，和不累的人相处，和所有喜欢的一切在一起，过想象里的一百种生活。2021再见，2022你好。

7、 害怕时间过得太快，但又期待它走得快一些。再见2021，你好2022！

8、 一年只剩下最后一个月的小尾巴，2021再见，2022你好～，请待我好点！

9、 2021再见，2022你好！2021年12月1日今天对我来说是个特别的日子，我订婚了。感谢生命中从此有了一个你。

10、 只有成为行业最顶尖，你的钱就会像浪潮般地涌来。2021，再见；2022，你好！

11、 再见了，2021年！你好，2022年！不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。

12、 挑战无处不在，自己才是真正的敌人。2021，再见；2022，你好！

13、 路过的点滴不过是岁月的痕迹，而这不经意间的痕迹却要让我在每一个梦醒时分、间歇之余停留和回首。再见2021，你好2022！

14、 我最孤单最无助最难过的时候都是我自己一个人熬过来的，你说我凭什么不坚强，再见2021，你好2022。

15、 丰富的过每一天，快乐的看每一天。再见了，2021年！你好，2022年！

16、 再见，2021。你好，2022。以奋斗的名义祝福你，加油，加油。

17、 计划也许没能赶得上变化，但至少要在最后好好地告别。2021，再见了，2022，你好啊！加油，2021的最后31天嘞！

18、 回望2021年，汗水与苦累相伴，收获与喜悦缠绵；祈愿2022年，简单与快乐相伴，成功与辉煌呈现！

19、 光阴如梭，岁月如梭！2021再见，2022你好！和刚老师愿您迎着阳光奔跑，享受阳光，充满自信，独一无二的您是最棒的！

20、 2021再见，2022你好，每年都是轮回着过的，所以……我想没有什么比，留更多的时间陪伴家人，更重要。

21、 别忘了答应自己要做的事，别忘了答应自己要去的地方。再见2021，你好2022。

22、 做个平淡不平庸的人，不乱于心，不困于情。一身正气，浪荡自由。不谈亏欠，不负遇见。2021再见，2022你好。

23、 被山花野草迷住的人，永远也登不上风光无限，近在眼前的顶峰。2021，再见；2022，你好！

24、 2022一定会更好的，生活也在一点一点的变甜变可爱。2021再见，2022你好。

25、又老了一岁了，希望可以实现未能实现的愿望，升华已有的结果，让一切都更上一层楼！

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;

“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容!

看过感恩社会的心得