党建工作的评价和看法（汇集20篇）

2.该员工工作认真负责，能严格执行染色工艺操作，全年返修率为%，年度总产量为磅。平时能积极培养新员工，热心传授染色技术，并能服从上级工作安排。

3.该员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，年总产量为磅，因此被评为优秀员工。

4.该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。

5.该员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真、负责，能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不怕苦、善于钻研，是本部门员工学习的榜样。

6.该员工工作认真，服从分配，能够按时完成领班交待的工作任务。虚心好学，凭借自己

7.的努力学习和自我总结，很快从一名新员工成为qc骨干，误检和漏检率低，在新员工流动性大的情况下，能够耐心细致地指导新员工的日常工作，为部门主管排忧解难。

8.该员工入职两年以来，工作认真踏实，任劳任怨，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，年累计纠正处理起;积极参与扑救机器燃火次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。

9.该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。

10.该员工入厂年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。

《跨越海峡的生命桥》向我们讲述了一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓；第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切，为的是挽救海峡彼岸的一个年仅18岁的生命。两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。

本课教学的重点是引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要，台湾青年在余震中捐献骨髓的危险，以及像李博士一样的两岸医护人员的奔波劳累，从而体会“跨越海峡的生命桥”的含义。我在教学时，主要围绕以下几点展开教学：

一、以读为主，体会课文的情感。

读是本节课采用的主要教学方法。课堂伊始，我就让学生初读，把课文读通顺正确，重点读好课文的第2段。这段不仅生字词多，难以读通顺，而且正是这节课研读的重点；接下来轻声读，想想课文写了哪些人物，他们之间发生了什么事，了解课文主要讲了一件什么事。接下来的带问题默读，把学生带进了课文的情感，引起学生和作者的共鸣。最后的汇报读更是学生情感的抒发，内心的感受。让学生每次的朗读都是为品读文本而服务，层层递进。

二、抓住重点词语，来理解句子的意思，使学生体会文中的感人之处。

学生在初读课文后，我便出示几个关键词。如“凋零”“含苞”“绽放”“辗转”“沉着”“奔波”“连夜”等词语，让学生体会李博士的勇敢，无私奉献的精神，感受台湾同胞不顾个人的安慰，一心为他人着想的高尚情操。

三、以情入手，展开课文最动人的场面的教学，让学生感悟到课文的感人之处。

理清文章主线后，我就让学生找找课文的哪些地方令你感动，此时主要要求学生顺文本思路，聚焦课文的第二段中的句子：这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。要分析一个人的内心，首先要分析文字。因此我把“这个句子作为重点句进行解读，目的是让学生走进小钱的内心。让学生敏锐地抓住“含苞的花朵、凋谢、绽放”学生从这句话中体会到了小钱病情严重，体会到了他的无奈，体会到了他的痛苦。

教学中，以“读”做肉，以“情”注血，让学生在人文关怀下感受语文课堂教学的魅力，让学生在情感的熏陶中感受到学习的快乐。

反思这节课，存在着许多的不足与遗憾。比如在课文讲授中，对学生朗读指导还欠缺。学生已经对关键词语的感悟到位了，但没有及时进行朗读训练，致使错使了朗读训练的良机。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》，明确提出要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，并就落实第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施提出明确要求、作出具体部署。习近平总书记讲话精神，大家一定要通读原文、学原文。习总书记对振兴我省经济振兴提出了很多战略性部署，指明了实践方向，也为打好改革攻坚战注入了信心与力量。可以预见省市在财政等公共资金配置使用方面，将更多向民生领域倾斜，老百姓的日子将越来越好。

对我们来说，这些工作的落实跟进，说到底都将由我们在座的各位最基层的工作者来完成。大家也能感受得到这几年的工作量特别的大，不像以前上级将工作布置下来，我们上报结果，这项工作就结束了。现在一项工作，必须得上班子会研究、有方案、建档立册还得随时准备迎接上级检查，有一个环节出现问题，都要被追责，尤其是项目问题、工程问题和资金使用问题。有些干部可能会有想法，这可能不在少数，我就听到过类似工作不好干的言论，包括我也发这样的牢骚。就像国家现在严厉打击腐败一样，一些人说领导干部是高危行业，我认为问题是有两面性的，如果你洁身自好，你就永远也走不到人民的对立面。我们作为基层干部必须时时遵守纪律、牢记规矩，按章办事，才能克服思想上的惰性心理，对自己负责，让组织认可，让群众满意。

我今天讲的党课主要就是围绕“守纪律、讲规矩”来谈一谈，在当前特殊形势下，党员干部应把遵纪守规放在第一位，恪守底线、发扬风格，紧密的团结在党委政府周围，凝心聚力、风雨同舟，进一步把工作开展好、把上级决策落实好、把党员干部队伍带好。

习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上，用大篇幅论述“政治纪律和政治规矩”，提出坚持思想建党和制度治党，严明政治纪律和政治规矩，强调“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。省委也提出各级领导干部要带头严守纪律规矩，管好自己、班子和队伍，指出各级党组织和广大党员干部向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的路线方针政策看齐。

第一点我讲一下党的纪律纪都包含哪些内容

党的纪律，是指政党按照一定的原则，根据党的性质、纲领、任务和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规、党法的总称，是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。党的纪律涉及到党内生活的各个方面，可以概括为：政治纪律、经济纪律、组织纪律、人事纪律、宣传纪律、群众纪律、外事纪律、保密纪律、廉洁纪律。与我们接触最多的政治纪律、组织纪律和群众纪律、工作纪律，下面我重点介绍下这三个纪律。

党的政治纪律。……。

党的群众纪律。……。

党的组织纪律。……。

第二点我结合工作实际谈一下，咱们党员干部在遵纪守规上存在的问题及其表现，也便于大家对症下药，切实解决好咱们身边的问题。

去年以来，大家也都知道，我们连续有多名干部，被纪委调查，包括我在内班子成员也都陆续被纪委谈话，很多干部也被纪委谈话。放到在大的范围来看，这么长时间高密度调查取证和这么多人次被纪委谈话，也是十分少见的，这些日子以来我和党委班子的压力都非常大，既要努力加倍工作，也要抵制社会上的一些流言。痛定思痛，不管纪委的调查结果如何，我觉得还是我们这个集体出了问题，党的纪律规定要求被束之高阁，需要的时候拿出来讲几句，实际工作中又存在有意无意的回避。大家扪心自问，是不是存在为了表面的团结而没有坚持民主集中制，该说的没说、该提醒的没提醒；是不是存在在落实惠农政策上偏亲向友，没能一碗水端平；是不是存在搞平均主义，骨子里不想得罪人。归根究底还是我们就是在遵纪守规上出现了问题，主要表现为：

1、理论与实践脱节，没能指导实际工作。主要体现主题教育上，大家还是为了学而学，机械的抄写，没能将学习与实际工作结合起来。比如在学习政治纪律的时候没能考虑自己平日里信口开河、发组织的牢骚，这些言行是不是已经违反了政治纪律。很多人都是在学习中没能把自己摆进去，说起别人侃侃而谈，就是看不见自己的问题。

2、理想信仰缺失，不能以高标准严纪律要求自己。一是……”。

3、缺少敬畏心理，行动散漫目无组织。这个主要体现在……。

4、工作虚浮不实，实际操作中存在利己主义。一是在位不在岗的现象仍然存在。……。

第三点我讲一下产生这些问题的主要原因

1、不注重理论学习，政治素质不高。部分同志不注重政治理论学习，不善于运用科学世界观和方法论，去观察、分析、解决实际问题。由于政治理论基础差，致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，难以从思想上、政治上及行动上与党中央保持高度一致。咱们文化站有不少的好书，大家会后可借阅查看，多读书对自己有好处，对孩子也有好处，对和谐家庭和社会都有好处，会后，请清海书记安排一下读书学习的事。

2、不注重党性锻炼，纪律观念不强。主要是……。

3、不注重制度实效，执行力度不够。我们一些制度已经逐步健全，涉及的方面很多，但在执行上……。

第四点我对党员干部如何“守纪律 讲规矩”提几点要求：

1、强化党员意识，提高恪守组织纪律的自觉性。党员干部要毫无例外地把自己置于党的组织之下，正确处理个人与组织的关系，既要相信组织、依靠组织、服从组织，又要拥护组织、维护组织、服务组织，任何时候都与党委政府同心同德、同向同行。所以，每一个党员干部都要以主题教育为契机，牢固树立党员意识，自觉用党章规范自己的一言一行，真正把党章内化于心、外化于行、行见于效，切实做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。

2、强化服从意识，坚决维护组织纪律的权威性。……。

3、强化责任意识，保持遵守组织纪律的一贯性。……。

4、强化底线意识，增强执行组织纪律的严肃性。……”。

今天讲了这么多，归根结底是希望大家要绷紧纪律这根弦，把心思放在开展工作，落实上级任务上来。大家也明白我们正处在一个非常特殊敏感的时期，干部工作量很大，大家很辛苦，这点我心里有数，也谢谢大家的配合、支持和理解。

我的为人秉性大家都了解，有人会认为我的工作方法和其他人不一样，也可能和我的工作经历有关。但我认为开展工作一定要按程序来，只有这样你才能不犯错或少犯错。在这里我对大家提出几点要求：一是开展工作不要讲条件。……。二是……。三是……。

最后，希望大家坚定信心，“法无授权不可为、法定职责必须为”，希望打开努力做好本职工作，注意自己的言行、注意团结好身边的同事和群众，努力消除矛盾，认真摸排身边的不稳定因素，将主要精力集中到发展经济上来，集中到为群众解决实际问题上来。对不作为、乱作为的干部行为，我们坚决反对，希望通过主题教育，让大家在政治纪律的遵守上能收到好的效果。

今天我就讲这些，不对的地方请大家批评指正！谢谢大家！

对员工的经典评语

1、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评

2、在陕西省标中，工作出色，

3、工作态度端正,业绩比较突出

4、专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益

5、工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

6、优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

7、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作

8、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用

9、该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！

10、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取！

11、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的`工作。

12、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习

13、该员工平时工作认真，有高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取。

14、该员工工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好。工作成果显著，为我们树立了良好的榜样。

15、该员工积极向上，配合度好，平时工作表现很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心态做好自己的工作。

16、该员工工作努力、认真，成果显著，工作态度端正并能及时完成工作任务，深受领导好评！

17、该员工作为搅拌室员工，积极进取，工作成果显著，多次得到该部门班长的好评。

18、该员工在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，工作能力也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习。

19、该员工工作努力，成果显著，按时完成工作任务，跟同事相处融洽，且上班的纪律很好，值得各位同事学习。

20、王兴文

他以旺盛的工作激-情、严谨的工作态度、扎实的工作作风，带领他的团队，夜以继日，加班加点，努力打造放心产品、安心工程，保质保量地完成了各项生产任务。他就是连续四个年度荣获公司优秀员工称号的王兴文。

21、李源盛

以吃苦在前，享乐在后，以舍小我顾大局的精神，带领着一个团队，出色地完成了七口井的录井任务，他以认真的态度，过硬的技术多次受到甲方好评，连续三个年度获得优秀员工称号的李源盛。

22、彭 鸿

他是那么普通，但他在普通的岗位上认真负责，任劳任怨，以自己最大的努力帮助他人成才。他以全年上200天的夜班支持着新员工的培训和进步，他就是优秀员工彭鸿。

23、丁志县

他为成为石油人而自豪，为成为广陆的一员而骄傲。他迎着初春的寒风上井，顶着盛夏的烈日苦干，又迎战了秋冬的风雪，他全年320天在前线默默地工作着，无私地奉献着，他就是优秀员工丁志县。

24、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵

25、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果

默读课文，要求：槐乡的孩子，你是从第xx小节知道的？用“ ”划出句子，读句子，说说理由。

（1）生1：槐乡的孩子很勤劳，我是从第3小节知道的，“槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。他们很早就去劳动了。

师：你从时间上看出他们很勤劳，真不错！（师板书：勤劳）还有谁找出写槐乡孩子勤劳的句子？

生2：第4小节，“明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……”

师：哦，你从劳动的工具准备上看出来了，真棒！

生3：第2小节，“勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。”

师：他们自己赚学费，真了不起！

……

朗读句子，把槐乡孩子的勤劳读出来。

……

学习交流，是基于有效的师生、生生之间互动的基础之上的。实现有效的互动与教师创设的问题情境密切相关。教师在课堂教学中只有创设一些具有一定思考性、探究性、思想性、趣味性和能引起学生认知冲突的问题与讨论性练习，才能够实现师生、生生之间有效的互动。其次，交流应是双向的，教师创设有效的问题，学生经过思考或小组讨论，在回答问题后，教师应给予有效的反馈，而不是简单地判断学生回答问题的对与错，或简单地予以更正。要引导学生在学习活动中相互交流，还应关注学生个体积极主动的求知、充分的语言实践活动，这样“互动”才能落实。在上面的教学片断中，我设计了“槐乡的孩子，你是从第xx小节知道的？划出句子，读一读，说说理由。”这个贯穿全文的问题，读句子、划句子对学生来说只要通过读就能解决的，让学生觉得学习并不是一件难事，让学生愉快地投入新的学习。学生自然跃跃欲试，积极寻找答案，在说说理由时，学生同样争先恐后，情绪始终处于饱满状态，体现出了学生的积极参与。在读的同时，让学生既动脑又动手，充分调动了学生的多种感官，让学生在全方位参与中学习，激发了学生的学习积极性。

今天，我教学了《槐乡的孩子》这篇自读课文，因为是自读课文，这篇课文我准备一个课时就完成，重点在让学生去感受课文，品读课文。教学过程中，我先让学生自读了一遍课文，让他们找出并且概括出槐乡和槐乡孩子的特点，学生们在读，也在找，但我能感受到他们的积极性不是很高，学习的自主性不强。课后我认真思考了一下觉得提问方式带有一种强制性，就是让学生去找，而且提问有点繁琐，在概括文章主要内容时，如果以一个“谁？在什么地方？做什么事情？”的方式让学生整体地去把握课文的内容，而在这个过程中，学生也就会很自然的找出那些答案，我也就完成了自己的目标。我想,在对阅读课文的教学中，以后要形成一个规律，就是先让学生去整体理解课文的内容，然后去把握课文的脉络，再去分清课文的层次，我觉得这方法很好，可以培养学生的阅读领悟能力。这课的另一个教学重点是品读课文，我先让学生们自读感受，然后请学生个别朗读自己喜欢的段落，其他同学来点评。个读和学生点评后，应该及时做到反馈后的指导，这一点我没有做到,我觉得在这时,老师也可以示范读，而且读的形式还要进一步多样化，男女比赛读，小组比赛读。只要能调动学生积极性就行。教学中一定要把学生放在首位，教学，提问等都要从学生出发，调动他们的积极性，让他们能够自主地学习，积极思考问题，努力培养他们的发散思维，这是我这一节最大的感受。

为了展示置业发展有限公司的企业风采，进一步提升楼盘的品牌形象，促进楼盘销售，展示其“众里寻她千百度”而终姗姗到来的“庐山真面目”，我们有幸策划“楼盘月日开盘庆典”活动。

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在策划过程中，我们将通过对现场的巧妙布置、开盘典礼的精心筹划，现场音乐会的烘托来营造隆重、热烈、喜庆的现场氛围，汇聚鼎沸人气，传达开盘信息，形成良好口碑，实现售房目的。

置业发展有限公司

礼仪有限公司

重庆广告策划有限公司

相关领导、新闻媒体、新老客户、工作人员

通过对此次开盘庆典和现场音乐会的构思策划和实施，将突出楼盘开盘当天的热烈、喜庆的气氛和其楼盘建筑必须具有思想性的建筑理念，最大限度地刺激消费者的购买欲望，促进楼盘的销售。

1、背景板：

2、楼盘四周：悬挂20个空飘彩球

3、广场四周：插满印有“置业”和“楼盘”的彩旗，预计100面（彩旗迎风招展，煞是好看，好一道壮美的彩旗围城，掠人眼目）。

4、广场入口处：双龙拱门（双龙戏珠，更现喜庆气氛）。

5、售楼大厅门口及四周：我们将用气球编织出一道缤纷绚丽的“五彩门”。

6、广场上：首先对广场进行功能分区，划分为典礼区、停车区、来宾接待区、活动区及其它功能区，并用标记加以界分。然后准备足够的宣传资料，在典礼开始前每人一套。

7、样房四周：过去，很多楼盘在开盘典礼的策划中忽略了一个环节，那就是开幕式现场与样板房沿途的精心布置上。样板房是引起目标客户产生购买欲望的有力促销工具，在开盘典礼当天，在样板房及其四周小山丘的布置包装上下功夫，也是我们礼仪公司构思巧妙之所在。

（一）、仪式开始前

1、背景音乐响起

2、舞狮表演

3、仪式开始前半小时，军乐队合奏《迎宾曲》、《欢乐颂》，间插威风锣鼓豪气冲天的表演，展现人景互动的都市景观。

4、仪式开始前，身披金黄色绶带的礼仪小姐协助主办方工作人员接待来宾，并为来宾佩戴胸花。

5、工作人员为仪式作最后检查。

（二）仪式开始

1、司仪唱词，介绍来宾，由礼仪小姐引领相关领导上台。

2、总裁讲话。（话毕，鼓乐齐鸣）

3、建委领导讲话。（话毕，鼓乐齐鸣）

4、区领导讲话。（话毕，鼓乐齐鸣）

5、相关行业领导讲话。（话毕，鼓乐齐鸣）

6、剪彩仪式开始（由6名礼仪小姐手持托盘走上主席台呈一字站开）主持人有请总裁、建委领导等5人进行剪彩。剪彩时，放五彩喷花，鼓乐齐鸣，漫天彩屑飞舞，现场气氛达到高潮）。

（三）仪式后（现场音乐会）

1、城市民谣（大笨熊组合）——上午

2、高校最好的乐队“边缘乐队”组合表演——上午

3、主持人：配合表演，进行sp提问、小礼品派送

4、弦乐四重奏表演——下午

1、电源配置。

2、礼仪小姐换装处。

3、来宾休息处。

4、来宾停车位。

5、现场秩序维护。

扩展延伸，让学生了解不仅人与鸟之间，而且人与人之间，都需要真诚的信赖。本节课的教学中，在以下几个方面处理得比较好。

学生是学习的.主体，所以教学过程中，要努力从学生的兴趣出发，调动学生的积极性。教学时，我先让学生闭上眼睛，教师边放音乐边朗读，让学生发挥想象，幻想一个大森林里住着各种小鸟，其中就有珍珠鸟，再出示珍珠鸟图片。这样，学生学习的兴趣一下子就被调动起来了。

根据本文是略读课文的特点，我重点培养学生自主学习的能力。教学时，根据本文的教学重点，引导学生自读课文，理解作者是怎样细心、照料珍珠鸟以及珍珠鸟怎样与作者一步步亲近的。学生在弄懂了这两个问题后也就理解了课文内容，为体会文章的思想感情奠定了基础。

本文有个明显的特点，就是结尾有个中心句，而且课文内容是围绕这个中心句展开的。根据这个特点，教学时，我紧紧抓住中心句展开，先让学生理解文中重视谁对谁的信赖，小鸟为什么会这么信赖作者，怎样自然而然地引到文章的主要内容。学生弄懂这些问题后，也就理解了这个句子的意思，领会了文章的内容，体会了文章的中心。

语文教学不但要对学生进行语言文字的教学，还要充分利用课文内容，对学生进行思想教育，培养良好的思想品德，在本课教学中，在学生充分理解了课文内容及中心思想后，引导学生扩展延伸：作者仅仅是想表明生活中人与鸟之间需要信赖吗？他还要告诉我们什么呢？让学生讨论交流后明白人与人之间更需要信赖，并让学生联系生活实际谈谈自己的感受。从而使学生明白到人与人之间要真诚相对，才能互相信赖，才能创造出美好的境界。

1、应该在“读”上下功夫。“读”是语文教学中重要的教学方法和手段之一。阅读教学中，学生只有通过地阅读，才能加深对文本的理解和体验，并受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。可以说“阅读”是“”的基本前提，不“读”何来“感”无“感”又何以能“悟”呢？为此，在阅读教学中要引导学生在反复的阅读中理解内容，揣摩语言，品味情感，从而潜移默化地强化语言文字训练。通过以读为本，让学生通过不同阶段、不同形式的反复，品味语言，理解内涵，情感。如学习后四个自然段时，可以让同桌一起读，划出自己最喜欢的句子，用心的读一读，再讨论一下你们喜欢它的理由。为了体会小鸟和“我”的距离在一点点挨近，关系也越来越近，品读这一自然段。可采用一个小组一个个接读的方法进行。当一组学生读完了，我让其他学生即时评价，认真聆听学生的评价，事先应有预设。当有学生评价他们读时有错时，老师也该马上评价说：“你听得很专心，会听就是会学习。读书要注意看准、听好，字字入目、声声。”接着还可让其他学生进行朗读，听完后再给予评价：如“你读出了自己的！”“再给你一次机会，你一定会读得更好！”等。通过这一环节通过由读到品，趣味读书的过程，真正读出文字的“趣味”。学生在教师的引导下，了解珍珠鸟是怎样一步一步地和作者建立关系的。充分体现了教师引导学生“在读中感受、读中、读中欣赏，善于积累”的学习过程。“新课标”特别强调熟读成诵和语言的积累。

2、还应该体现老师在朗读中的示范作用。学生十分喜欢听以及模仿老师范读，教师的朗读示范作用发挥得越好，学生的朗读水平就提高得快，教师的正确领读，将无声的书面的语言变成了富有感彩的口头语言，学生在倾听中能领会文意，展开想象，体验情感。

总之，为了提高教学质量，在阅读教学的实践活动中，应以教师为主导，学生为主体，注重教与学的密切配合，努力创设活跃的课堂气氛，激发学生学习语文的兴趣，为学生创造轻松愉悦的学习，让语文课真正活起来。

(一)围绕中心工作开展“创先争优”活动

***紧紧围绕中心工作，结合专业特长，以各党支部为活动单位，“创先争优”活动蓬勃开展。党委适时召开“创先争优”活动启动会和推进会，召开了支部工作交流会，总结经验、提升高度，全体党员在岗位中比干劲、比创新、比实效、比学习、比爱心，收到良好效果。

1、比干劲，在岗位中发挥

党员先锋模范作用。以南水北调配套工程、永定河综合治理等重大工程为载体，组织开展“百日会战”活动，组织多支综合素质高、战斗力强的党员科技攻坚突击队。水工设计党支部由***、***、***、***等党员组成的突击队，在圆满完成南水北调主体工程设计任务后，又全力投身到南干渠工程和大宁调蓄库工程建设中。规划党支部在***、***同志的带领下，夜以继日、奋力拼搏，承担的《**市“十二五”**发展规划》编制任务，取得阶段性成果。永定河科技突击队精心设计、创新规划，永定河绿色生态发展带工程建设初具规模，受到市委市政府的充分肯定。在援外项目建设中，机电党支部书记***身先士卒，接过年轻共产党员***援建约旦供水工程设代任务的接力棒，远赴条件最艰苦的第一线顽强奋战;退休党员***同志，因常年在外工作过度疲劳，导致视网膜脱落，在医生要求必须静养的情况下，却仍坚持奔赴援约旦供水工程现场;入党积极分子**同志，新婚仅一个月，便主动请战到条件恶劣的刚果完成供水工程任务长达9个月之久，期间，他再次向党组织提交了入党申请书。还有许许多多优秀的共产党员，带领职工扎实工作、开拓创新，用实际行动诠释着共产党员的深刻内涵，在规划思路和手段、生态河道治理技术、水资源管理等方面取得创新成果。

2、比创新，落实“三进两促”。

今年，院党委组织红色游学活动，全体党员分赴革命圣地井冈山、延安，学习革命前辈的英雄事迹，提高党性修养;开展“城乡共建”结对子活动，向顺义区水电技术推广中心提供技术支持并捐赠一批电脑、复印机等办公设备。各党支部精心策划，创新开展“三进两促”主题党日活动。造价生态、机电、规划、技术管理四个党支部联合组织“科技大集”党日活动，走进京西山区，提出了小流域治理、安全饮水、景观设计及产业带发展规划，服务沟域经济。机电党支部前往顺义、怀柔指导农村安全饮水工程的运行管理，赠送300专业书籍，数千人受益。水工设计党支部到密云县石城镇四合堂村开展植树活动，用实际行动践行低碳生活;与**市水利建设管理中心第一党支部建立友好支部，共同到大兴森林公园、南海子郊野公园开展“保护环境，关爱生命--做自然之友”党日活动，两支部相互交流、取长补短、共同进步。

3、比实效，党员承诺实行目标管理。

全面落实党员承诺制，规划支部将党员承诺与民主评议党员活动紧密结合，实行目标管理，支部承诺在院内公开，党员承诺在支部内公开，做到有目标、有督查、有落实、年终有考评，充分体现党员承诺的实效性。

4、比学习，营造良好氛围。

一是学习贯彻党的十七届五中全会精神。院党委购买并向全体党员发放《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、《**如何打造世界城市》等学习资料，组织观看《解读十七届五中全会精神》、《当前中国宏观经济形势分析与展望》等视频讲座，进一步转变了规划设计理念、提升了规划设计层次。

二是学习先进人物事迹。组织观看廉政教育影片《老百姓是天》、《远山的红叶》和《第一书记》，学习安微小岗村沈浩、云南南江县王瑛等同志的先进事迹，激励全体党员在工作岗位上发挥先锋模范作用。

5、比爱心，向灾区伸出援助之手。

南方大旱、玉树地震、舟曲泥石流给灾区百姓生命财产造成严重损失，***全体党员发扬“一方有难、八方支援”的精神，向灾区人民送去关爱与温暖，全年共捐款56913元。其中，***77岁的离休老党员**同志，当得知江西灾害时主动捐款1000元。

(二)强化干部队伍素质，促进学习型组织建设

1、落实“三会一课”制度。定期召开领导班子民主生活会，开展民主评议党员活动，通过开展批评与自我批评，改进工作作风。党政一把手结合**市**发展形势和中心工作讲党课，提高党员的责任意识和使命感。

2、院理论中心组坚持每月一次的学习制度，把集中学习、个人自学和体会交流结合起来，提升了战略思维能力、创新思维能力和驾驭工作的领导能力。

4、坚持党务、院务公开，将党委会和院长办公会会议纪要即时上网公布。“三重一大”事项事前公开，听取职工意见，接受职工的监督。

3、贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》、《干部选拔任用工作四项监督制度》。不断完善干部管理各项规章制度，健全干部选拔、考核及聘任机制。采取民主推荐、公开竞聘等多种形式荐贤举能，不唯身份，外聘高技能专业人才在选拔任用上与编制内职工享有同等机会。实行干部轮岗交流，实行干部分类考核，中层干部每年一聘。今年，按程序推荐了名正处级和名副处级后备人选，调整选提拔了名正科级和名副科级干部。

5、加大职工教育培训力度。注重对职工综合素质和创新工作能力的提高，组织政策法规、专业技能及综合素质等培训4875人次。

一是进一步明确、落实培训职责。将培训任务完成情况纳入部门主任年终考核指标，以“责任制管理”带动“学习型科室”建设;

二是分级管理，保证培训的实效性。将培训工作分为总工审批派出学习、院内组织培训、部门组织培训及自学交流等不同层次，实施分级管理，使培训更具有针对性、实效性。

三是拓展培训内容，创新学习形式。培训内容不仅局限于业务技能、理论知识，将EAP职工关爱工程讲座也列入培训内容，使EAP贴近职工工作、生活。将理论学习搬到工程现场，通过对南水北调穿黄工程、江浙水利工程等项目考察学习，参观上海世博会等，开阔职工眼界，拓宽工作思路，激发了职工的工作激情和创造力。

今年，***与清华大学合作举办工程硕士学位班，50余人将参加学习，为职工个人成长搭建平台，也为***可持续发展储备技术力量。

(三)推进“民心工程”，加强企业文化建设全面完成“民心工程”建设计划，建立起职工关爱长效机制，形成独具特色的“关爱文化”，为***和谐健康发展奠定了基础。

1、EAP实现对职工的心灵关怀。一年来，举办大型EAP专题讲座8次，接受个人面谈、电话咨询59人次，累计达5705分钟，涉及的问题包括：个人成长、子女教育、单位人际关系等。越来越多的职工愿意敞开心扉，寻求帮助，使心灵得到抚慰与关怀，对EAP工程的认可度大大提高。据统计，超过70%的咨询取得了双方满意的效果。

2、职工关爱基金实现制度化管理。完善了《职工关爱基金管理办法》，明确规定基金的发放标准、程序、监督等管理内容，基金帐目定期公布，基金去向定期公示，做到阳光管理、制度化运行。今年，有3名重大疾病的职工获得基金援。

3、落实《职工慰问制度》，今年走访慰问离退休老同志、老专家和家庭困难、疾病患者、生育职工65人次;组织职工进行健康体检;举办平衡饮食、有氧运动等养生讲座8期;举办“三八”妇女节、“六一”庆祝活动，体现“家庭幸福、全员和谐”的发展理念。

4、离退休新机制成效显著。完善离退休老同志管理委员会工作制度，举办新春团拜会、参观首都博物馆、游**植物园和秋季采摘等活动，形成了沟通顺畅、老有所乐的工作局面。离退休党支部组织编辑了《感恩祖国，乐享晚年》文集，以老党员们为**事业无私奉献的经历和感受，激励年轻一代传承、发扬不怕吃苦、敢打硬仗的工作精神，向建党89周年和建院40周年献礼。

5、文体活动精彩纷呈。召开“年度表彰大会暨新春团拜会”;组织职工150人次参加第一届**职工运动会，取得优异成绩，荣获“道德风尚奖”;组织青年团员参加市***“****：奋进的足迹”演讲比赛，两个参赛作品均获一等奖，参加“群芳耀**”征文演讲比赛获二等奖和三等奖;成功召开秋季职工运动会;组织“健身体、赏水系”职工越野行走活动。篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健步走、太极拳、瑜伽等13个兴趣活动队，常年有序开展活动，极大地提高了职工健康指数、增强了职工工作的热情和动力。

6、宣传工作树立品牌形象。充分运用院办公网站、橱窗、滚动大屏幕、工作简报、局OA网、****报等载体，报道重要会议、重大活动、重点工程和感人事迹，鼓舞士气、促进工作。院内外网登载新闻105篇，局OA网录用稿件80余篇，制作宣传橱窗35版，工作简报13期。今年，***被评为“首都文明单位”，荣获“全国水利系统勘测设计先进集体”、“**市**工作先进集体”。付云升同志获得“全国水利系统勘测设计先进个人”称号，王绍斌同志被评为“**市**工作先进个人”。邓卓智同志被评为“**市先进工作者”和“全国技术能手”，刘冀宏同志圆满完成援建什邡的工作任务，被市委市政府评为“优秀援建干部”。***采取“阵地式”宣传手段，以专题宣传橱窗、《工作简报》“月之星”栏目和《群星灿烂》专刊为“阵地”，对先进事迹进行报道。联系《**日报》、《**晚报》、《京华时报》、《人民日报》多家社会媒体报道永定河综合治理、援外供水工程等工程建设情况及邓卓智、杨凤兰等同志的先进事迹，每年召开年度表彰大会表扬先进集体和个人，使职工切实感到榜样就在身边，互相激励，相互鼓舞，在工作中敢为人先，创出佳。

(四)加强党风廉政建设，稳步推进廉政风险防范管理工作党风廉政责任制落实到位，实行“一岗双责”。

20XX年是党员作风建设年，院党委扎实推进廉政风险防范管理工作，努力创建稳定、高效、和谐的工作体系。6月初，召开廉政风险防范管理工作启动会，制定了《廉政风险防范管理工作实施方案》和《实施细则》，明确了领导组织机构、工作要求和工作步骤。各党支部认真组织学习相关文件精神，按照岗位、科室部门、设计院三个层面、先后组织进行廉政风险点的查找，形成《领导班子及成员廉政风险剖析防控表》和《部门廉政风险剖析防控表》，对存在于24个领导岗位及部门的66个风险环节进行深度分析，评定风险等级，找出了体制、制度、思想及个人素质等可能导致廉政风险的主要原因。9月初，组织各部门对廉政风险防范管理进行自查，分析差距、查找不足、撰写报告，逐步建立起了教育在先、制度制约、监督有力的防范机制。

二、20XX年党建及精神文明建设工作重点

20XX年，***党建及精神文明工作取得了一些成绩，但与兄弟单位相比，还有许多不足。

一是对党员的思想教育有待进一步加强;

二是党建工作的创新意识有待进一步增强;

三是企业文化建设水平有待进一步提高。

20XX年是“十二五”规划开局之年，我们将进一步增强紧迫感、责任感、使命感，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，为***全面、协调、可持续发展夯实基础。

1、进一步加强学习型党组织建设。

深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，按照**建设世界城市的标准、构建“三大**、九大体系”的战略目标要求，开展“创建学习型科室、争当学习型职工”活动。鼓励部门组织学习，鼓励职工参加各种理论、专业技术培训，考取专业资质证书，形成全员学习的良好氛围，努力做到“工作学习化，学习工作化”，提高***职工队伍的整体素质。

2、深入开展“创先争优”活动。

精心设计活动载体，努力将创先争优活动与中心工作紧密结合、与“三进两促”结合、与专业特长紧密结合。以南水北调配套工程、永定河综合治理等重大工程作为发挥党员先进性作用的重要载体，号召全体党员在艰巨任务和艰苦岗位上砥砺意志，锤炼党性，增长才干，提升***后奥运时期的市场竞争力。发挥舆论宣传的导向作用，注意发现、总结和树立、推出影响大、过得硬的先进典型，用身边人说身边事，用身边事教育身边人，打造一支素质优良的党员队伍。

3、加强企业文化建设。

出分类指导。坚持以人为本，丰富党建工作内涵，加强企业文化建设。注重创新EAP职工援助的形式和内容，做到思想政治工作与EAP有机结合，增强职工自信心和企业凝聚力。

我们将继续以科学发展观为统领，以“创佳绩、促发展、建和谐、保稳定”为目标，继续坚持“企业发展、个人成长、家庭幸福、全员和谐”的发展理念，紧紧围绕**中心工作，进一步加强党的建设和精神文明建设，营造“温馨、和谐、团结、奋进”的工作环境，齐心协力谋发展，凝心聚力促和谐，为****事业的发展做出更大的贡献。

《珍珠泉》这是一篇略读课文，内容浅显、语言优美，选编的目的是让学生在自读自悟中了解珍珠泉的美丽景色，感受作者对大自然和家乡的热爱之情，同时还要了解文章叙述的顺序，积累课文优美语言。本课的教学重点是了解珍珠泉的美丽，体会作者表达的思想感情。在学生充分预习的基础上，教师应该给学生更多的时间让学生自读自悟，充分交流，体会珍珠泉的特点和作者的思想感情。

而在实际教学中，我却把这篇略读课文当做精读课文来讲了，对教材的解读不深入，教学设计不够合理，时间利用不到位，导致没能完成教学任务。课后其他老师与我进行了交流，给我提出了许多宝贵的意见，我自己也对这节课进行了如下反思：

首先导入环节不够简洁，让学生说说我国有哪些神奇的泉以及各自的特点，结合课后资料袋教师图片展示，这个环节花时过多，可将资料袋放在课后作为拓展；其次三年级虽然字词教学仍为重点，但对于一篇略读课文来说，把字词单独拿出来教学，部分字词还配以图片展示讲解，例如：“青苔”、“蕨草”。从重点字词到重点句子，还进行了各种形式的读，花时同样过多，这样的字词教学在一篇略读课文中是不需要的，导入和字词两个环节花时过多导致课文内容的学习时间不够，不能有效地完成教学任务；最后在课文细节的处理上还不够成熟，对于重点内容的挖掘不够深，语言训练点也没有很有效地进行拓展。

通过这节略读课文的教学，我和许多老师进行了交流，自己也进行了许多反思，从中我也收获了很多，以后在略读课文的教学中我要从以下几个方面引导学生，做到有效教学。

首先，有效的导入，略读课文的导入应该简洁明了，一是使学生产生学习的兴趣，引起学生对即将进行的学习内容的关注。二是能准确切入学习的内容，指向该教学活动目标的核心。

其次，教学时，教师要还学生充分的时间进行自主学习，重视培养学生自学的能力，先理清文章脉络，可尝试归纳每一自然段的大意；《珍珠泉》是一篇写景的文章，景美情深，教师在学生自学基础上进行指导，引导学生在品词分析中欣赏优美的语言，学习作者的表达方式，学会用优美的语言描绘景色；在整个教学过程中要注重让学生有感情地朗读课文，感受大自然的美好，在读中品尝到美的愉悦，同时得到美的熏陶。

最后，突出重点，体会泉水的特点及水泡之美。本文重点写了泉水绿、深、清的三个特点，从水泡的形、动、色三方面介绍了水泡的有趣。可以让学生进行充分的想象，为学生感情朗读提供语言环境，同时也是一次很好的说话写话练习。对于一些不同常规的用词点，教师应该适时点拨，带领学生去体会，例如“太阳筛下一束束金光”中的“筛”字，为什么不用“照”、“射”呢？引导学生体会文章用词之精妙。

整个教学过程目标明确、重点突出，学生自读自悟，教师只做适当点拨、指导，各个环节做到有效教学，这样才能很好地完成教学任务。今后自己在教材的研读上还要不断深入，在教案的设计上要更加注重实效，环节设计不仅要有效更要高效。

在县委、县政府的正确领导下，我认真履行基层党建工作第一责任人的职责，认真落实《20__年乡镇党委党建工作考核细则》制度要求，紧紧围绕xxx镇早日跻身辽宁省一流乡镇前列的奋斗目标，紧密结合xxx镇的实际，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动为载体，以制度建设为保证，切实加强基层党组织的思想建设、组织建设和作风建设，为实现全镇经济社会又好又快发展打下了坚实的政治基础，全镇经济快速发展、社会和谐稳定、党的建设不断加强，各项事业蓬勃发展。下面，我就党委书记履行基层党建工作职责情况述职如下：

一、抓班子，带队伍，认真履行党建工作第一责任人职责

1、以自身建设为切入点，狠抓了党委班子建设。一年来，我始终坚持把“识大体、顾大局、讲团结、做表率”作为加强班子自身建设的重要内容，抓实抓好。通过党委中心组集体学习制度，提高班子成员的知识水平和工作能力，做到人人有笔记，篇篇有体会。通过党委工作会议制度，坚持民主集中制原则，坚持党委集体研究决定，既增强了班子成员的大局意识和整体观念，又避免了工作上的失误。通过民主生活会制度，教育引导班子成员自觉做到大事讲原则，小事讲风格，不搞亲疏远近和表里不一，党委班子的凝聚力、战斗力大幅提升。

2、以制度建设为突破口，狠抓了干部队伍建设。20xx年，村“两委”换届选举结束后，根据县委的统一部署和工作要求，xxx镇党委先后组织了由县委党校老师主讲的村“两委”全体干部的专题培训，由县委党校副校长、农业局和民政局领导直接参与的村书记、主任加强党风廉政建设肯谈会，进行面对面的工作交流和沟通，统一思想，提高认识，严格规范新一届村“两委”干部的从政行为。进一步完善了《xxx镇村级工作管理规范》和村“两委”日常工作制度，为新一届村“两委”干部扎扎实实的开展工作奠定坚实的思想基础和组织基础。

3、以廉洁从政为着眼点，狠抓了纪律作风建设。围绕县委提出的“干部作风转变年”活动，在全镇广大干部职工中开展工作作风整顿活动。20xx年，村“两委”班子换届选举工作结束后，镇党委组织召开了党风廉政建设肯谈会，进行面对面的工作交流和沟通，进一步规范新一届村“两委”干部的廉洁从政行为。我们还通过加强村务公开和财务公开的管理，细化公开内容、项目和时间，实现对新一届村“两委”干部的有效约束和监督，增强新一届村“两委”干部的廉洁从政意识，树立良好的干部形象。

二、抓载体，增活力，深入开展“创先争优”活动。 “创先争优”活动开展以来，xxx镇党委按照“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”的标准，依据xxx镇实际，制定了《关于在全镇基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的通知，对基层党组织和党员参加活动提出了明确目标和具体要求，从实际出发，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，在党员干部中普遍开展了“设岗定责、依岗承诺”活动，在机关党员干部中开展了“三比三创”活动(比学习，创一流队伍;比工作，创一流业绩;比作风，创一流风貌)，在村级党组织和村两委党员干部中开展了创建“四百为民”(进百姓门，听百姓声，解百姓难，结百姓亲)等载体活动。7月1日，我们以“创先争优”活动为契机，以建党89周年为平台，在七星新城，举办了一台大型的“xxx镇庆七一夏季乘凉晚会”。晚会以浓浓的乡土气息，表现出群众的真挚情感，通过歌唱祖国歌颂党，展示“创先争优”活动丰采，得到了广大老百姓的欢迎和认可，同时也更好的对“创先争优”活动进行了宣传，增进了党组织与群众的感情，密切了党群干群关系。

三、抓基层，打基础，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力

20xx年，xxx镇的村“两委”换届选举工作应该说是在竞争激烈、矛盾突出、参与广泛、错综复杂的环境中进行的，我们做到了积极应对、沉着冷静、深入细致、有条不紊的开展工作，克服重重困难，有效地解决了在村“两委”换届选举过程中暴露出来的拉票贿选、集体罢选、群众上访、检举揭发等突出问题，在错综复杂的形势下，我们坚持原则、严格程序、严格把关，选举产生了党委认可、党员信任、群众拥护，有本事、能干事、干成事、不出事的村“两委”领导班子。通过这次换届选举，xxx镇的村“两委”干部普遍感到肩上的责任重了，压力更大了。镇党委认为基层党组织的凝聚力更强了，战斗力提高了。

20xx年，在党员队伍教育管理上，我们一手抓开展“创先争优”活动，激发党员热情，发挥党员作用，一手抓发展党员工作，增强党员活力，充实队伍力量。在发展党员工作上，我们严格按照“坚持标准，改善结构，保证质量，慎重发展”的工作方针，努力把握好三个环节：积极培养农民中创业富民的致富典型;深入挖掘新经济组织中科技致富的带头人;关注企事业单位技术骨干力量的选拔培养，为后备干部队伍建设和乡土人才队伍建设打好基础。20__年，xxx镇共培养入党积极分子47名，发展预备党员13名，如期转正13名，其中，发展35岁以下9名。xxx镇党员队伍的整体素质不断提高。

基层党组织建设的不断加强，也促进了经济社会的快速发展。20__年，xxx镇实现社会总产值86亿元，实现工商税收0.5亿元，完成一般预算收入4900万元，农民人均纯收入达到10987元，社会各项事业呈现暂新面貌。

在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到xxx镇党建工作存在的问题：1、全镇基层组织建设发展还不平衡，有的村集体经济比较薄弱，加强组织建设和开展载体活动投入不足。2、干部队伍素质还需进一步提高，以适应新形势、新任务提出的新要求。3、党员老龄化和“两偏”问题还没能得到根本解决。

20xx年，xxx镇党建工作的总体思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以加强执政能力和先进性建设为目标，以“创先争优”活动为载体，找准差距、理清思路、精心谋划基层党建的工作布署;转变作风，真抓实干，脚踏实地开展基层党建工作;积极探索、大胆实践、努力提高基层党建工作新水平，不断推进xxx镇基层党建工作的全面发展。

我来中国xx保险股份有限公司青海公司业管中心工作已经七年多了，在过去的这工作的七年里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼。在领导的关怀及指导下，在各位同事及前辈的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将七年来的工作做一个自我评定。 在工作过程中细心和责任感很重要，以前在上学阶段，学习的好坏需对自己负责，而工作中，责任很重要，一句话也许就会造成后面无数连锁反应，我们要对自己说的话负责要对自己做的事负责。

以前在工作中，我自认为是比较尽职尽责的，但即便如此，有时候依然会犯职场中的大忌：即情绪化的处理工作中的问题。殊不知这种不专业的态度不仅给别人造成了困惑，也给自己带来了不少负面影响。

充分利用时间。一个人的时间是有限的，在有限的时间里如何将自己的事情打理的有条不紊很重要。在工作过程中，有工作在时，主要矛盾就是工作，而不是化妆、看电视、聊天、对工作视而不见等等，忙完了可以休息，工作中我有时候喜欢把活堆起来，总说明天再弄，明天的活来了又堆起来说后天再弄事实证明，这种做法会使工作效率低下，看似整天很忙，却不见成效。时间是稀缺资源，我们年轻人更应该懂得如何有效利用时间才能最大化的完成工作。

随着时间的推移，工作阅历的增加，我也在不断的完善自我。20xx年又是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，对照德能勤绩四项标准，尽心尽力做好各项工作，较好履行自己的工作职责。朝着以下几个方向努力：

一是高度重视理论知识学习，不断坚定政治信念，进一步明确服务宗旨。

积极参加机关组织的各项活动，提高自己的沟通能力，更希望能参加公司组织的每次培训。能针对自身工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和业务书籍。时刻牢记全心全意为客户、为基层公司服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。

二是统筹结合加强业务学习，不断提高工作能力，积极做好本职工作。

学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种保险知识，并用于指导实践工作。业精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。积极利用参加培训班等机会聆听专家的.指导，向专家请教学习，提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。

三是勤干加实干，积极进取，努力取得工作实绩。

认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤，手勤，协助领导建立健全各项制度，保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理日趋正规化、规范化。来人接待、上下沟通、内外联系等各类工作努力做到不推诿、负责任。工作中的自我评价有句话叫态度决定一切，其实在工作中，态度决定工作质量、工作效率、工作完成率。没有事业心的人，将一事无成。才华和能力只有在脚踏实地的工作中才能充分施展，才能得到相应的回报，我们青年的一代是要充分发挥个人潜能，锐意进取才能真正实现个人的人生价值。

现将20XX年本人的学习、思想、工作和廉洁自律情况报告如下。

第一、坚持加强学习。

一是切实加强政治理论学习。认真学习中国特色社会主义理论，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。二是认真学习党的路线方针政策和上级文件及领导同志讲话精神，加强党性修养，自觉服从和服务于党的工作大局，思想上、政治上和行动上始终与党中央保持高度一致。三是加强业务学习。采取自学、会议学习和虚心向其他同志请教等方式，认真学习畜牧水产业务，掌握应知应会基本常识，用以指导工作。四是坚持理论和实践相结合，深入分析全区畜牧水产现状及各方面优势，解放思想、大胆探索和实践，不断提高新形势下谋划发展、自我创新的能力。

第二、突出工作重点，抓好督查落实。

工作中始终坚持做到谋全局、抓关键、求突破，统筹兼顾，突出重点，强化督查落实。

一是抓了20XX--20XX年各类畜牧水产项目的清理、督查及验收工作。组织有关人员对6类150个项目实施情况进行督查，对已实施结束、尚未验收的进行补验收，对尚未实施结束的，进行督促指导，尽力协调和帮助解决实施中出现的问题。全年共补验收项目48个，完成在建项目21个，改变了项目长期拖欠，进度迟缓问题。同时，针对近几年来项目申报不规范，申报质量和实施质量不高等实际，组织和指导建立健全项目库，试行项目预报制度，采取专业技术干部指导申报项目，指导项目实施，参与项目验收等形式，对拟报项目提前考察和评估，进一步提高项目的申报质量和实施质量。

二是突出抓好产业化经营。(1)抓好规模养殖，夯实产业发展基础。围绕产业化规划布局，整合各类项目资金，在基础设施、标准化生产体系等方面积极扶持养殖大户、规模养殖场，大力扶持和发展各类养殖小区，努力提高规模养殖比重。20XX年，全区新增各类规模场(小区)211个，占任务数的105.5%，规模养殖量达19%，比上年提高3个百分点。(2)狠抓产业内部结构调整，大力发展草地生态畜牧业。按照地委、行署农业产业化“五个100亿”“六个一百万”和“3321发展目标，坚持和突出发挥优势、突出特色、做大做强产业的发展思路。重点依托和整合各类项目资金，突出发展草地生态畜牧业，努力调整畜牧业内部结构，促进全区优势、特色畜产品产量持续快速增长。20XX年，全区完成人工种草36.53万亩，占任务数的121.77%，新增能繁母牛2.53万头、基础母羊8.15万只，预计草食畜禽肉类产量达3.34万吨，占肉类总产量的比重达9.8%，比上年提高1.1个百分点。(3)大力培育龙头企业和专业合作社。一年来，始终把龙头企业培育，养殖专业合作社组建及作用的发挥和市场开拓作为重点，积极扶持并帮助解决发展中遇到的问题，总结推广成功经验。20XX年，培育新增11个地级龙头企业，占任务数的275%，培育新增各类养殖专业合作社258个，占任务数的129%。(4)扎实抓好抗灾保畜工作。组织编写了《xx地区养殖业自然灾害应急预案(试行)》、《干旱高温期间畜禽饲养管理技术措施》，提高养殖业重大自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水平，最大限度地减轻灾害对养殖业造成的损失。切实对全区畜牧水产抗灾救灾工作负总责，组织抽调技术干部组成五个技术服务组，组织编印抗灾保畜宣传资料，深入养殖场(区)和养殖农户，指导抓好抗灾保畜工作。

三是抓了当前影响和制约全区畜牧渔业发展的相关工作。(1)抓了有效防控重大动物疫病的相关制度建设。认真总结吸取疫情经验，组建xx地区畜禽引种指导小组，建立健全疫情信息通报制度，进一步规范引种引畜程序。(2)抓了畜禽防寒保暖工作。制定工作方案，组织编印了20XX册畜禽防寒保暖技术手册发放养殖农户，并在大方、纳雍分别开展了畜禽防寒保暖等相关技术咨询宣传活动，切实加强冬季畜禽饲养管理，有效防范冬季畜禽死亡。(3)抓了春秋季牧草种植的宣传发动工作。组织安排县市和有关单位及人员，分别在马干山牧垦场和黔西召开了全区春夏季牧草种植现场会，进一步推进人工种草工作。(4)抓了畜牧业宣传及示范引导工作。督促指导各县市在交通要道和集镇中心，制作宣传标牌和宣传标语，积极宣传我区畜牧渔业工作，努力扩大宣传面，提高知晓率。同时，组织选择了28个养殖场，按照标准化示范的要求，明确了13名技术干部服务联系，切实开展好技术服务和指导工作，努力打造亮点，作出示范，通过努力，7个场获得了省级标准化示范场称号。

第三、积极争取项目，加大资金投入。

牵头组织编写产业发展项目报告，发扬争拼挤精神，积极与国家农业部、省农委搞好对接，千方百计争取各类项目资金，并利用各种机遇，积极争取地、县财政的支持。20XX年，共争取中央、省、地项目资金3684万元。

第四、抓好队伍建设，提高系统服务能力。

一是结合“3321”畜牧特色示范基地实际，组织修改完善了系统内《中级技术职称以上人员服务联系场(户)制度》，帮助解决必要的工作经费，组织安排地直5名技术干部和部分养殖企业前往贵阳、安顺、铜仁考察学习，切实帮助技术干部更新知识，开拓视野，不断提高技术人员的业务水平和服务能力。二是按照有关干部选拔任用的规定，采取组织考察和“二推一述”方式，健全了13个基层单位领导班子和局机关中层领导班子，切实抓好基层领导班子建设。三是按照编办对局新设置的下属机构的有关要求，多次组织召开局党组会议，充分听取和吸纳各方意见，经地区人事局同意，采取公开招考方式，为三个单位充实了六名本科以上学历人员。

第五、坚持廉洁勤政。

始终牢记“两个务必”，牢记权为民所用的服务宗旨，发扬艰苦奋斗、求真务实作风，不断提高自身素质，做到廉洁勤政。一是始终坚持深入基层和养殖农户，就做大做强畜牧产业开展深入调研，广泛听取技术干部和养殖农户意见建议，启发思路，寻求解决问题的办法，通过调研不断提高自己履行职责的水平。二是努力为基层单位、为养殖农民办好事、解难事。一年来，帮助2个生产单位争取了有关项目资金。对规模养殖场、养殖小区和养殖大户存在的缺技术、缺信息、缺资金等困难，邀请有关技术干部对其培训指导，并随时提供市场信息。充分考虑系统内困难职工利益，对提出的合理要求，尽全力帮助协调解决。三是始终坚持民主集中制原则。凡人事任免、项目申报、资金安排等重大事项都经集体研究决定，充分尊重和采纳各方意见，不搞个人说了算。四是始终坚持廉洁从政。严格遵守中央、省委、地委关于领导干部廉洁自律各项规定，认真落实党风廉政建设责任制，履行局班子党风廉政建设第一责任人职责;对照《廉政准则》“8个严禁、52个不准”检查，没有违反情况，切实以实际行动树立清正廉洁的公朴形象，不拿党和人民赋予的权力做交易，谋私利，兢兢业业、踏踏实实做事，清清白白做人。

存在的不足及今后努力方向

一是忙于事务，疏于学习的情况时有发生，对在畜牧系统工作必需的业务知识还需要较好的学习掌握;二是深入调研和总结推广典型不够。

针对以上存在的问题，在今后的工作中，一是要自觉加强学习;二是要进一步深入调研，及时发现并总结推广典型经验。

学情分析：本文生字不多，故事情节简单，写的又是人们所熟悉的生活，大部分学生经过预习，能利用生字表和字典认识生字，联系上下文理解多数生词，了解故事的主要内容。而对课文中“正像他的父亲教诲他的那样，……”一段话的理解有一定难度。在教学本文的前天，班上有一位叫罗继鹏的学生拾到一台手机，主动交给了班主任，还给了失主。这一机遇恰可用于教学。结合这件事教学，能让学生把课文与生活联系起来，取得更好的教育效果。

1、通过学习，使学生结合生活读懂课文，懂得自觉遵守规则是一个好公民应有的品德。

2、通过各种形式的读，引导学生设身处地地感知、体验詹姆斯的心理变化，学习作者细腻的心理描写。

3、指导学生用以下方法精读课文：坚持摘录好词好句、写读书笔记和批注笔记；抓重点词理解课文；继续学习解答自己的提问；设身处地，入情入境地理解课文。

4、引发学生对本文主题的思考，对生活的思考，写一篇读后感或有关规则的文章。

教前准备：布置学生预习课文，利用生字表、字典认识生字，并联系上下文理解不懂的词语，把自己的体会和疑问批注在课文的空白处。观察生活中有规则的事例，举一、二件和同学交流。

1、师：上一节课重点体会了詹姆斯的心理活动，现在，我们把注意力集中到詹姆斯的爸爸身上，找到文中描写“爸爸”的句子，细心品读，一边读一边思考，爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鲈鱼，爸爸是怎么想的？如果是你，又会是怎么想呢？

2、重点阅读第5―11自然段，边读边思考。组织学生小组交流，共享成果。通过交流，点拨、指导以使学生体会到“爸爸”当时可能会想：这条大鲈鱼固然十分宝贵，但现在还不到钓鲈鱼的规定时间，让儿子从小养成自觉遵守规则的良好习惯，培养良好的道德品质更加重要。因此，必须让儿子把大鲈鱼放掉。

3、师：假如詹姆斯的父亲默许甚至怂恿他把鱼留下，你认为这样作行不行？这样做会对小詹姆斯产生什么影响？生活中像詹姆斯爸爸这样的人你看到过或接触过吗？

1、师：前天，罗继鹏同学拾到一台手机，交给了班主任，还给了失主。现在，让我们用热烈的掌声请罗继鹏同学到讲台上来说说拾到手机和把手机交给老师等的经过和想法。

2、师：罗继鹏同学拾到的手机少说也值五、六百元，却毫不犹豫交给了老师，他这种遵守社会公德、拾金不昧的精神真值得我们学习啊！

可是，在我们的生活中，人们是不是都能够像罗继鹏同学和詹姆斯的爸爸一样去自觉遵守社会的公德和规则呢？我就曾经亲身经历过这样一件事，那是我念小学四年级的时候，有一次，爸爸带我到昌明集市上买衣服，卖衣服的小贩忙中出错，多退了4块钱给爸爸，我正准备提醒小贩，爸爸却瞪了我一眼，很快把我拉走了。如今想起这件事，真叫我为爸爸的行为感到羞愧，也为自己当时不能勇敢地抗议爸爸而感到深深遗憾。

同学们，像这样的事情你也许遇到过吧？你和身边的人是怎样对待类似问题的？你现在怎样评价他们或你自己当时的行为？

3、让学生说说自己的经历和感受以及现在的认识。

4、齐读课文第15自然段（“正像他的父亲教诲他的那样，……”）加深理解，建议学生把这段话背诵下来，然后工工整整地抄在摘录笔记本上，作为自己的座右铭。

5、引导学生小结：我从《钓鱼的启示》一文中得到了这样的启示……。

1、师：近几年来，由于人为的破坏和过度捕捞，煤冲水库（这是本镇离学校最近的水利工程，距学校1公里左右，所有的学生都熟悉这个地方。）那里的鱼不论是品种还是数量都急剧减少，但那里又是钓鱼爱好者休闲娱乐的好去处。现在，请你为这座水库写一个《钓鱼须知》。要求语言简洁，表达准确，可仿照《小学生守则》写成条款式。

2、引导学生取人之长，补己之短，将《钓鱼须知》整理成文。教师参与学生一起完成。

3、展示写得好的《钓鱼须知》，给予鼓励。要求学生互阅稿子，互提修改意见，认真修改《钓鱼须知》，改定后抄正。

鼓励学生提出新的问题，然后再通过读课文，查资料，问别人等方式帮助学生解答疑难。

在《钓鱼的启示》一文中，作者以细腻的笔触，真实地再现了詹姆斯十一岁时的一次钓鱼经历：在离允许钓鱼还差两个小时的时候，詹姆斯意外地钓到了一条10公斤的大鲈鱼！父亲要他把鲈鱼放回水里去，他大声抗议。由于父亲态度坚决，他最终虽然不情愿也只得无可奈何地把大鲈鱼放回了水里。本文的教学目的之一，就是通过各种形式的读，充分感知、体验詹姆斯在服从中透出的悲哀，反思他的行为，懂得遵守规则的必要性。小詹姆斯最终把鱼放回了水里，遵守了钓鱼的规则，这是他父亲严格教育的结果。不难设想，假如当时父亲默许甚至赞成小詹姆斯把鱼留下，将会有怎样的后果。詹姆斯的父亲的确是一位遵守规则的好父亲，他不为暂时的利益所动，而是毅然决然地命令孩子把鱼放回水中――他不但自觉遵守规则，而且教子有方。

然而，在现实生活中，在一个物欲膨胀的社会里，这样的父亲能有多少？读到这篇课文，我不禁想起了一件往事，那正是在我上小学四年级时，有一次，父亲带着我到市场上买衣服，卖衣服的小贩多退了4块钱。我正想提醒小贩多退了钱，父亲瞪了我一眼，拉着我快步走开了。到了家里，父亲还为他的“聪明”自鸣得意。我虽然有些反感，但却无可奈何。我的父亲其实也是一个老实巴交的山村农民，他平时也总是教育我们不要乱拿别人的东西，可面对4块钱的诱惑，他便忘记了对我们教育。或许在他的意识里，别人退错了钱，错误是别人犯下的，他将多得的钱据为己有也就理所应当。

回想起来，我的父亲与詹姆斯的父亲确有很大差别，但是，环视周围，我的父亲也不过是千千万万“父亲”中普通的一员罢了，他所犯的错，在我们身边的生活中是那么普通，而对坐在我面前的这些天真无邪的孩子，想必不少也有着和我类似的经历，也许，他们中的许多人正为此而感到困惑？学生并不是生活在真空中，家庭、社会、身边的人和事，无时无刻不在影响着他们。许多时候，课文中所描述的生活与他们的现实生活有着很大的反差，是非黑白，人们往往容易分清楚，但当一己利益与社会规则发生冲突时，许多人都选择了利益，而把社会规则暂时放到了脑后。在教学中，现实生活与文本中的生活的这种反差，我们究竟该视而不见，绕开走，还是面对现实，引起学生的思考？绕开，无疑可以毫不费力地避开教学中的“暗礁”，省下许多功夫，但这样做对学生的身心健康究竟有多少好处呢？

教学《钓鱼的启示》中，我把这个问题提了出来：假如詹姆斯的父亲默许甚至怂恿他把鱼留下，你认为这样做行不行？这样做会对小詹姆斯产生什么影响？学生对这个问题进行讨论后，又将问题进一步引向深入――类似的问题你也许遇到过吧？你和身边的人是怎样对待类似问题的？你现在怎样评价他们或自己当时的行为？对上述问题的讨论，大多数学生都能正确回答。这些回答或许并不完全发自内心，有的或许只是随声附和。不过我想，这些问题一定能够引发他们对自己生活中经历的类似问题的思考。这种思考或许尚不成熟，或许不能马上改变其固有的价值观，但他们一定能通过这样的思考把课文与现实生活联系起来，逐步养成在学生中进行自我反思的良好习惯，长此以往，对他们今后的成长必定会大有裨益。

在今后的语文教学中，我还将不断寻找课文与现实生活的结合点，把语文教学与现实生活紧密地联系起来，尽力开掘课文与现实生活中的真、善、美，同时也不避讳其中的假、恶、丑，让学生在语文学习中学会对自己进行反思，对身边的人和事进行反思，养成“吾日三省吾身”的良好习惯。

《槐乡的孩子》主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，朴实、明快、带有浓浓乡土气息的语言，把本来辛苦的劳动描述得轻松快乐。体会文中一些词句的表达效果，让学生感受到劳动是快乐的，是本课教学的重点和难点。我曾听一位老师这样执教这篇课文──

学生读好课文后，老师让学生提出不懂的问题。一个学生提出了关于词句的问题：月落柳梢是什么意思？

老师让这个孩子读出月落柳梢所在的句子：月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。

老师说：联系下半句，你就知道月落柳梢是──

孩子回答：是晚上。略一沉吟，孩子又问：那为什么课文写月落柳梢，而不写晚上呢？

老师有备而来，惊喜地说：问题问得好！文中还有这类表示时间的词句，你们能找出来吗？

学生兴趣盎然地回到文中，很快找出了相关句子：他们没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归

师：没等云雀开始歌唱黎明是──

生：清晨。黎明。

师：当缕缕炊烟从村中升起的时候是──

生：傍晚。傍晚时村里人开始做晚饭。

师：作者为什么这样写呢？

生：这样写，读者一读就知道是什么时候，具体生动。

（对作者为什么这样写这个问题以学生的回答语言更具体生动作了终结。接下来转入下一个教学环节。）

师：你还有不同的表示清晨中午晚上的词句吗？

生：烈日当头可以表示中午。

生：公鸡开始喔喔地歌唱表示黎明。

生：华灯初上夜幕降临太阳落山可表示傍晚。

师：你们积累的可真多。

本案例中教师语言文字训练的意识是值得充分肯定的。但课后我细细推敲，总感觉这一教学环节有些到喉不到肺。语言文字训练不能只是单纯地理解文本表面意思，而应该引导学生品出字里行间的精妙，品出字词背后的东西。要做到这一点，该架桥体验的要架桥体验，该点破的要点破，该讲解的要讲解。

傍晚夜晚黎明等仅仅是时间，而课文中月落柳梢缕缕炊烟从村中升起没等云雀开始歌唱黎明等既是对傍晚夜晚黎明这一时间概念的展示，也是对槐乡环境的诗意描绘早晨，云雀欢唱，歌声悠扬，清新的气息扑面而来；傍晚，缕缕炊烟袅袅升起，温馨的感觉跃然纸上；夜深了，明月皎皎，垂柳依依作者用图画式的语言写出了乡村的诗情画意，生活气息浓郁。这种诗意与孩子们以苦为乐的劳动互为衬托，给人以无限的美感和遐想。

而这位老师的教学，仅仅是把这些诗一般的语言替换成相对应的时间概念，句中的诗意孩子毫无所感，这样处理，实在是可惜了这些韵味无穷的句子。

对作者为什么这样写的理解，老师只是以学生的一句语言生动优美来作结，我觉得这样是远远不够的。这是一种怎样的具体生动？学生不见得有多少感触。如果老师再引导学生往前走一步，把黎明傍晚夜深了替换到相应的句子中，让孩子们读一读，把替换后的句子和课文的原句比一比，让文中的描写在学生头脑中形成画面；如果学生的体验还不到位，教师还可用生动的语言进行渲染，如：窗外，明月皎洁，垂柳依依，晚风轻拂，如水的月光透过窗户洒进屋子，温柔地抚摸着劳累了一天后刚刚进入梦乡的孩子，梦中的他们嘴角挂着甜甜的微笑相信这样一来，就能够达到文意兼得的效果，学生就能够沉潜到语言文字的深处，对为什么这样写的认识又往前走了一步。

时光荏苒，白驹过隙，一年的见习期已经结束。这一年里，在校领导的正确指引和各位老师的耐心帮助下，我认真做好领导安排的各项工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己慢慢进入了一个教师的角色。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我将这一年的思想、工作等情况做以总结：

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师，思想品德首先应该过硬，因此这一年来我时时处处严格要求自己，深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。平时我还虚心向学校老师学习教学经验，学习其他教师的优秀品质，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，力争使自己成为一个思想品德过硬的人。

二、学习情况：常言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见习期内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的教师首先自己应该有过硬的理论知识和实际工作能力。一年来我从以下几个方面认真做起：

1、端正态度，踏实认真，很好的完成了辅导老师安排的一切工作。

2、摆正自己的身份，做到在工作中学习在学习中工作，时刻把自己当做一个新人来看待来看待，也把自己当做“学生”来看待，在听辅导老师讲课时能做到专心听讲，并记录老师所讲授的精华知识。

3、高标准严要求，认真备好每堂课，专心讲好每节课，努力做好课前计划，课后总结反思并向老教师借鉴经验，我认为只有通过不断的学习总结才能使自己快速成长为一名合格的教师。

三、其他工作情况：自上学期开始担任班主任工作以来，我感到压力很大，但是在领导和老师的热心帮助下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主任，首先须树立班主任的威信。第二班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增添荣誉。第三是老师要当好学生良师益友。其次管理学生时应坚持一个标准，那就是公平公正的对待每一个学生。最后老师应该真心欣赏学生，为学生的每一个进步喝彩。我觉得只有这样才能成为一个受学生欢迎的班主任。

经过一年的工作与学习，我收获的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我觉得最大的不足还是经验的匮乏，这就需要在以后的工作中不断的学习，不断的总结，多向有经验的老师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁，这就需要有更多的耐心。我相信在今后的学习和工作中，经过磨练，我会改善自己的不足，总结经验，争取尽快成为一名合格的人民教师。

我非常荣幸能够作为一名新生党员站在这里代表发言。平时，我们总是喜欢把党员的先进性挂在嘴边，那么到底什么是党员的先进性，我作为一名新生党员，可以做些什么，应该做些什么呢?

经过与班助的交流中，我发现其实先进性不一定是要从那些所谓的大事中体现，党员的先进性可以从细节中体现。

学习上，身为党员，我认为不仅仅要保持自己有比较好的成绩，同时更应该去帮助同学，使身边的也能够做到不挂科。另外，党员即使拥有较好的成绩，但是平时在同学们看来确十分邋遢，学习态度极不端正，我想这也不能体现出党员的先进性，成绩好固然是好事，但是更重要的是要凭借自己对学习的那种认真的态度去影响、感召身边的同学，至少要做到自己对于学习的态度认真，这种对于学习认真的态度也是党员发挥先进性的基本途径。我想即使身为党员的我成绩没有其他同学优秀，但是只要态度认真，就足够。更通俗的讲，体现党员的先进性不一定是一些大事，就比如说上课不迟到不早退，作业按时自行完成等等。

工作上，对工作认真负责，不会敷衍了事，虽然每个人的工作能力是有限的，身为预备党员的我们很多时候可能不如那些在团学比较活跃的同学，但是我认为还是一个态度问题，只要我们能够认真对待自己的任务，不会以一种敷衍的方式去完成一些任务，这样就足够了，其实认真仔细也是一种很好的工作能力。就让同学们看看我们踏踏实实的工作吧!如果身为党员的你是一个工作能力十分突出，如策划能力、组织能力、协调能力等等，那么在工作中也是能够很好的为同学们树立榜样。其实在学校的大部分工作都是在为同学们服务，只要我们能够把同学们的利益当做我们自己的利益，处处为集体谋取利益，那么我相信这样的人肯定范文之家提是群体比较喜欢的人。

思想上，我认为最重要的还是要上进，如果一个党员是一个不够上进的人，那么这就在很大程度上辜负了当初相信我们，并选择推我们入党的同学和老师了。并且不管是否是一个党员，就是作为21世纪的大学生也要时刻了解国内外形势，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我认为这样的大学生是不够合格的。

生活上，要与身边的同学处理好关系，要善待同学，关心同学。形成良好的生活作风，最简单的比如说讲话文明、懂礼貌等。虽然平时可能是一件极其细微的事情，但是既然我们已经有了这样的一个身份，还是要尽量为同学们做一些事情，这也是身为党员应该体现出来的先进性。

最后，我想说，我们不会辜负老师和同学们的期望，努力充实自己在大学的这四年时光，成为一个能真正能为他人做点实事的人!请老师与同学们对我进行监督!

看过“党代表民主评价范文”

《小虾》一文的教学，我谈谈自己的几点看法：

一、读写结合的方式

课文是北师大版三年级第四单元“可爱的小生灵”中的一篇课文。文章第三自然段写的是小虾非常有趣，是文章的重点段，也是教师执教的重点，它是通过写小虾吃食很小心来说明的。文中具体写了小虾吃食是怎样小心的：“先……然后……接着再……直到、才”等词语，把小虾吃食的有顺序的动作写得生动、具体，突出了小虾吃食很小心。为使学生体会这段话是如何写具体的，我先用不同形式的读理顺文章，再找出表示顺序的词，并告诉学生：“有顺序地说话能使人看得清楚听得明白。”最后让学生用这些表示顺序的词语说一段话，学生在充分理解这些词语的意思后说：“放学后……”在这个教学片断中，我引导学生以读段训练为重点，着重注意一段话里面句子与句子之间的联系，这样既承接了三年级的字词句的训练，又为以后的习作打下了基础。这一教学方法使学生在接受知识的同时，又提高了能力，给学生提供了一个创新的天地，从而也为夯实写作打下了扎实的基础。

二、小组学习的方式

本课第三、四两个自然段结构相似，第一句都是总写小虾特点，后几句都是围绕这一特点具体写的。教学时引导学生反复朗读第三自然段，在体会了小虾有趣的特点之后，立足于学生的发展，组织学生小组合作学习小虾脾气不好的部分，学生在学习中采用自主读悟，合作交流的学习方式，在独立品悟的基础上彼此交流。这样不仅深入理解了小虾的脾气，还培养了学生的阅读能力。

还有几点体会值得在今后的教学中学习借鉴：

一、抓住重点

本单元的主题是“可爱的小生灵”，教学重点之一是“激发学生仔细观察小动物的兴趣，体会作者的喜爱之情”。在教学中我还应该多注重从学生情感上培养他们对小动物的喜爱。作者怎样知道小动物的可爱？是长期仔细观察的结果。正因如此，作者才把小虾的样子、吃食、脾气写得活灵活现。我们在学习中不仅要学习作者写文章的方法，更要知道作者是怎样写出来这篇文章的。如果课堂上激发了学生观察小动物的兴趣，那么在写作时他们自然会把自己的感受写出来。

二、学会备课

平时我们的备课通常是面对一篇文章先读一遍，再看看教参和参考资料，然后就开始备课，最后在教学时把教参要求的内容讲出来。通过这课的教学，我知道了备课时不要着急看教参，要以读者的角度去反复读文，想想文中哪些地方打动了你，教学时要把这种感受也让学生体会出来。另外每一课的教学都要对照课标要求，想一想这课教学要落实哪一点，用什么方式方法去落实。备课点子应打在研读教材上。教师在读文章时要能把握作者的思路，把握编者的思路，领会其意图后，再从内容上设计教案，从表达方法上设计教案，从而达到真正备课的目的。

百分数是在日常生产和生活中使用频率很高的知识，学生虽未正式认识百分数，但对百分数却并非一无所知。在上课之前让学生收集生活中的百分数，能够让学生从中体会到百分数在生活中的广泛应用，对激发内在的学习动机起到了很好的作用。

百分数是一种特殊的分数，它与一般的分数既有必须的联系，又有一些区别。透过小组学习，让学生感悟在生活中搜集到的具体的例子，让学生在探索学习中悟出一些百分数的意思，从而总结出百分数的好处，然后再解决应用到实际生活例子中。

练习有层次、有拓展、有坡度。学生在理解百分数的基础上，透过想象，说一说你还想到了什么，学生的思维一下子就被打开了。例如上半年完成了任务的60%。学生想到了还有40%没有完成；上半年的进度很快，他们的效率很高；他们先紧后松。

上完这一节课后，我觉得学生对这一节资料掌握得还是不错的，但也存在以下的不足：

1、就应多给学生一些写百分数的机会。整节课学生缺少写百分数的机会，只是强调了一下百分数的写法，也许学生的印象不会太深刻。

2、因为我都是利用自我准备的素材贯穿了整节课，先是认识百分数、掌握读写法、然后根据生活素材具体说明每个百分数所表示的好处而引出百分数的好处，课本的主题图和例子就没有充足的时光在本节课内完成，但如果不讲解，让学生自我领会，可能效果不够明显，是一句带过还是重新讲一次呢？该怎样处理这种状况，我总觉得还需要思考和探讨。但我始终相信要以“学定教”，不是以“教定学”，要做到“学海无涯，教无定法”。

我是资源生物学院本科生第四党支部的宣传委员，本学期在支部书记蒋世鹏的带领和与组织委员隋裕雷的配合与努力下，支部工作井然有序的开展了，学期将尽，总的来说我们的工作基本上完成得不错，支部工作全面展开并且都取得来了一定成绩。当然，工作中还是有许多不尽如人意的地方，下面我就我的工作做个总结。

宣传委员的基本职责，顾名思义，就是对外宣传党支部的基本情况以及开展的各种特色活动。这方面我积极向身边同学做宣传，不仅是同班同学，特别是针对11级、10级的支部所属班级的同学进行支部工作和活动的宣传，因为他们对党支部的认识不深，对入党也比较陌生，主要是通过跟他们的班长和团支书联系，调动同学们的积极性，发动他们参加院里的一些党的活动，加深对党的认识。许多同学都有入党的意愿，也常有同学问我一些入党的问题，于是我常在班会上向同学们讲关于入党的问题，详细告诉他们入党的一些基本程序和基本条件，给他们解决一些入党问题上的疑惑。

其次，作为宣传委员，我的职责还在于做好党支部各种会议、活动的记录。本学期支部工作有序开展，各项会议也比较的，为此我常在会上做会议记录，并且于会后进行记录的整理。活动开展的比较少些。在做记录的过程中，我意识到支部工作的积极有序开展十分重要，在记录过程中，每一个记录在册的信息都必须要实事求是，详细纪实支部得工作情况，否则就是失职。

本学期院党委发起的社会热点关注于总结活动，调动了同学们关心时事，关心国家大事的积极性，了解国内外最新动态。在对各班的热点征集过程中，各班的班长积极配合，同学们也比较配合，很快就把热点实事征集完毕。在组织大家学习党的基本理论知识，时刻保持党员的先进性这块，主要是组织积极分子进入党校学习。本学期支部有8个同学进党校高级班进行学习，09级3人，10级3人，11级2人，这些同学都是各班推选和经支部支委考察出来的，实行优中选优的原则。组织初高级班的同学进行网上学习并进行网上考试。

另外，我积极协助书记和组织委员做好各种入党材料的制作和整理工作。入党材料的制作是“重头戏”，也是支部工作的核心所在。在材料制作过程中，我们分工合作，基本上能按时按量的完成发展工作。

当然，我在工作中也有许多没做好的地方。比如在宣传这块，跟其他支部的联系不是很多，对其它支部的情况不是特别了解，没有很好的做到取长补短、为我所用。另外，我对本期党校学习小组的督促作用不够，参与他们的讨论不够。在做会议和活动记录时，有时候我没能及时的把记录做好，把一些会议记录给落下了，没有及时补上。在党员发展上，我又做得不好的地方，比如我所负责的班级原本有4个发展名额，但最终只发展了3个同学，还有一个同学的谈话成绩不及格而不能发展，虽然这四个同学是经过党小组长、团支书、马列组长共同推选出来的，但我也有过失，对发展的同学的基本理论知识情况不够了解，也从侧面反映出了我在宣传工作上的不足之处，我会谨记这一教训，在以后的工作中加以改正的。另外支部本期的积极分子党校成绩不太理想，集中在大一大二的积极分子，这反映了我跟他们低年级的积极分子联系不够，没向他们说明白党校成绩的重要性，没有引起他们足够的重视。此外，有时我自己对自己有所放松，工作效率较低，有时没能及时传达院党委的一些通知决议。在做材料时，我也出现过一些不应该出现的错误。

在支部工作中，我们支委成员相互帮助和相互学习，在共同努力之下，本学期的支部工作基本上做的比较到位、圆满，当然也有不少不足之处，我会认真总结工作中的不足，并加以改进，争取今后做得更好。

一、履职工作特色和亮点

一是抓班子强队伍，提升党建工作水平。我从教育培训等机制入手，打造讲奉献、重品行、有本领的村书记队伍，这次换届村书记连任率达80%;在后进支部转化中，我协调40万元帮助化解大棚占地等矛盾纠纷，维修村内1240米饮水管道等问题，顺利实现转化;针对、村集体经济薄弱问题，我牵头确定发展思路，通过引项目、提升种植水平等方式促进村集体增收，均实现良好起步。

二是抓亮点铸品牌，激发党建工作活力。我把原乡美利坚休闲旅游度假项目和戴维营休闲旅游示范区项目作为党建工作的重点服务对象，在成立企业支部基础上，实行重点项目我亲自抓、党委成员分工抓。

目前，项目累计完成投资13.39亿元，上缴税金2.78亿元，村旧村土地流转及村民安置工作稳步推进;按照“党支部+合作社+基地+农户”模式，加大现代农业示范园建设，已有生态科技园等3个项目入住，通过典型示范，设施农业发展到430亩，园区新增大棚26个，带动全镇大棚发展到393个，年产值20XX万元。三是抓服务保民生，放大党建工作效应。完善“三诺三定”、“双岗双责”机制，设立岗位52个，服务群众4500人次;深化党员志愿活动，组织参与110国道两侧环境卫生整治，投资40万元清理垃圾4500吨;对“三最”问题进行整改，投资365万元完成道路硬化、路灯安装等工作;建立便民服务中心11个，为群众提供“一站式”服务，累计办结便民服务事项2300余项。

二、存在的主要问题及原因分析

一是对党建工作投入精力不够。重经济轻党建工作，对项目进度等关注较多，对一些制度，如党建工作例会制坚持不够好。二是对党员干部教育培训重视不够。组织培训往往采取以会代训的方式进行，形式单一，内容枯燥，缺少一些因村而异的针对性培训，应带大家走出去，把好的经验方法引进来。三是对党建工作机制创新不够。党建工作机制与当前工作结合不够紧密，缺乏一套行之有效的长效机制，致使广大党员积极性不高，先锋模范作风发挥不明显。

分析主观原因主要有三个：一是对基层组织建设重要性认识不足，主动谋划部署党建工作较少。二是对党员教育管理工作重要性认识不足，没有形成有效的管理机制。三是对基层党建工作督导力度不够，缺少完善的考核机制。

三、下步工作和主要措施

一是强化责任意识。建立党建工作例会制度，每月召开1次党建指导员工作调度会，每季度召开1次党建工作例会，每次例会完成“六个一”任务，即组织1次学习、汇报1次工作、交流1次思想、解决1个问题、总结1条经验、部署1段工作;实行项目式管理，建立党建工作绩效考核评价机制，明确考核指标的工作目标和评分细则，形成完整的党建目标考核体系，不断提升党建工作水平。

二是强化教育培训。从选、育、管等方面入手，全面规范提升党员干部队伍建设;坚持和完善“三会一课”、“双述双评”等制度，拓展民主议事、志愿服务等活动，不断提升党员组织生活;发挥党员先锋作用，通过对“共产党员创业园区”的培树打造，推进现代农业示范园区、河北农大科技示范园等示范基地建设，扩大典型示范效应。三是强化服务功能。坚持党建与经济工作同部署、同落实、同检查、同考核;加快集体经济薄弱村和后进村转化，通过“五个帮扶”，即包村帮扶、产业帮扶、科技帮扶、制度帮扶和结对帮扶，实现从“输血功能”到增强“造血功能”的转变;延伸党建服务链条，选派领导干部推进原乡美利坚和戴维营项目建设，促进当地经济发展，实现经济效益、社会效益及生态效益良性互动。

《自然之道》是本单元一篇精读课文。讲的是作者和同伴及一个生物家向导，结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被钞鸫啄咬时，不顾向导的劝阻，要向导把幼龟抱向大海，接着，成群的幼龟得到了错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然我们拯救了一些小龟，但任然感到十分震惊和后悔。这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

在3班和4班的教学都完成后，才发现自己的不足。如，教学目标的制定是否合理，教学过程中重难点环节的突破是否采用了具体、有效的办法、策略等等。

其实在进入第三单元的学习时，从内心深处不太喜欢这一组课文的教学，因为它们都是说明文，文章缺少美感。那么，如何上好说明性课文呢？通过一个单元的教学，有所悟：在教学中，应制定一个合适的的教学目标，目标不要太多，太花哨，而要集中一点以攻之。

就本篇课文来说，我是这样做的：

首先，感受违背“自然之道”：上课开始，我让学生通读课文，然后找出这件愚不可及的事到底是什么事，抓“愚不可及的蠢事”，以“蠢，蠢事，愚不可及的蠢事”为主线感悟情与理的冲突，以达到对自然之道不仅要认识，而且要遵循的这种想法。

其次,明白遵循“自然之道”：向导极不情愿的抓起那只?我就抓“极不情愿”解读向导为主线，引导学生辨析自然法则与道德法则冲突时应该怎么选择才是正确的。

第三，明确听从“自然之道”：“蠢”不只是该不该救的问题，还有怎么救的问题。要么不救，要么选择正确的方式救。不救，绿龟会有自己的自保方式，我们遵守这个“自然之道”，它们或许不会受到更大的伤害，食肉鸟也自能按弱肉强食的原则觅食；如果救，也得要看清情况，了解清楚规则，顺应“自然之道”，选择正确的方法。我们不是不能改变事实，而是要依照规则改变。

回顾整个教学过程和教学设计，不足主要在环节的衔接上，设置的问题出现过于突然，没有进行很好的烘托和自然的过渡，没有放手让学生自由提出问题的探究学习。

语文教学总是遗憾的艺术，如何让教学的设计更灵活的应对学生的需要，充分发挥学生的自主学习能力，作为经验不足的青年老师，仍需要在平时的教学中多加磨练。