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语文诗歌朗诵比赛主持稿汇总20篇

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在如今这个时代,主持词的实用频率越来越高,主持要好好准备自己的主持词,以下是小编精心收集整理的关于语文诗歌朗诵比赛主持稿,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

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诗歌朗诵比赛主持稿格式

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,全文共 500 字

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各位评委老师,同学们:

大家下午好!今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中;今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;捧起这些佳作,我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。传统将在这里升华,文化将在这里更生。为了让同学们去泛舟诗海,在诗歌的世界里畅游,陶冶情操,涵养性灵,诗意的成长,做个有品味的人,今天,我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。首先,请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来,并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!高二年级诗歌朗诵比赛现在开始!

1、八年的苦痛岁月已经过去,但我们应该记住历史!或许我们没有亲身经历过,但现在我们可以跟随艾青的脚步,重回那些年我们一起经历过的痛。请欣赏由高二(2)班带来的《雪落在中国的土地上》。请高二(3)班做准备

2、谁,在黄土地的富饶里,耕种着自己坚韧不拔的名字;谁,为我们的青春种下不灭的种子?是您,我亲爱的`祖国,让我们高歌与鲜艳的红旗之下。下面有请高二(3)班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国,用青春的名义为您歌唱》。请高二(8)班做准备

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篇1:学生朗诵比赛主持稿结束语

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:学生,比赛,主持,全文共 259 字

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(男)金色的年华,阳光灿烂,美好时光我们亲近中华经典。

(女)金色的年华,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年文化的血脉永久传承

(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

(男)谢谢同学们的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快。

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篇2:朗诵比赛主持词单人

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1353 字

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一、开场白

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空,我们辛勤地工作,用爱心浇灌一颗颗稚嫩的心灵。我们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。靖港镇中心校、教育工会 “大爱铸师魂 ”诗歌散文朗诵比赛现在开始。

二、领导致辞

1、徐志祥(关协主任、工会主席)

2、唐正威(靖港镇中心学校校长、中小学联合支部书记)

3、邓志国(靖港镇党委委员、纪委书记)

三、介绍评委

唐正威、肖勇、徐志祥、

四、宣读评分细则

五、宣布比赛开始

1、默守一方净土,挥洒两袖清风,勤耕三尺讲台,淋浴四季星辉,这就是教师一生的梦想与希望。用粉笔书写人生,用知识凝聚光芒,用汗水浇灌希望,用清贫守望灵魂,这就是教师一生的追求。请欣赏民丰中心小学易芳、张高、丁芳、刘璐老师给我们带来的《师魂赞歌》。

2、漫漫平实路,笃守教书育人的铿锵誓言,每一步都记载着行路的艰辛,每一步都书写下走向成熟、刚强的历程,坚定执著的匆匆步履中印记着无悔与奉献。请欣赏由福塘小学肖丹老师带来的朗诵:《乡村教师的冬天》。

3、岁月匆匆,光华飘逝,我们用爱誊写着自己的名字,“老师”,这一个简单、朴实而又伟大的名字,愿它永远在我们的头上闪耀出光环,永远无愧于它的高尚! 请新峰小学肖玲老师为大家朗诵《师魂》。

4、春风化雨,您的真情惊动天地;呕心沥血,您的奉献可歌可泣。春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。年复一年,你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。黑色的黑板是蓝图,写满无限希望和憧憬;白色的粉笔是画笔,勾画着孩子们的未来和前程。下面,有请靖港中学赵罗红老师给大家带来朗诵:《大爱铸师魂》

5、我们选择了沸腾的菁菁校园,把青春和理想融入教育的怀抱,在校园中培育出万紫千红。我们虽然不是诗人,不是学者,不是歌手,但我们要采撷如花的词句,用诚挚的感情,唱出心中最优美的颂歌,下面,请欣赏由民丰中心小学教师团队带来的诗歌朗诵:《我是光荣的人民教师》。

6、我们耕耘的是岁月,播种的是希望,收获的是明天。在教育之路上,我们慢慢求索,开拓创新,用心血和汗水书写着自己美丽的人生。请欣赏靖港中学刘杜老师的朗诵《青春献给教育,大爱铸就师魂》

7、亲爱的老师,用心灵的阳光,撒向每一片新绿,用希望的雨露,滋润每一个蓓蕾,给春笋拔节向上的力量,给雏鹰翱翔蓝天的翅膀。讲台上激昂慷慨,书桌旁循循善诱,校园里谈笔风生,家访时苦口婆心,在清苦中坚守着宁静的一隅,雕塑着精神的形象,用汗水编织美丽的花环,用勤劳奏响美妙的歌声。下面,请听芦江小学孙丽莎老师为我们朗诵《用爱铸师魂》。

六、宣读比赛结果

七、总结(发奖)

尊敬的各位领导,岁月可以带走我们的青春,可以更改我们的容颜,却不能褪去无声的誓言;亲爱的各位老师,在我们的心中,教育是一曲永不衰老的歌,是一种永不褪色的情结。就让我们把对教育事业的挚爱化成奋进的信念,化为春泥更护花,唤回春色绿满园;就让我们身体里流淌的血液迸发出澎湃的激情,撒下心血点点,彰显教师新风采。靖港镇中心校、教育工会 “大爱铸师魂 ”诗歌散文朗诵会到此圆满结束!

衷心祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!

谢谢大家!

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篇3:诗歌朗诵会主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 2941 字

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甲:金秋九月清风爽,

乙:激情满怀吟诗章,

甲:祖国处处正气在,

乙:反腐倡廉慨而慷。

甲:各位领导——

乙:各位朋友——

合:大家好!

甲:月桂飘香人欢笑,

乙:硕果累累大地丰。

甲:为了展示石家庄市行风建设成果,宣扬行风建设工作中涌现出的新人新事,推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展;

乙:为了宏场廉政文化的主旋律,进一步配合、开展好“为民、务实、清廉”活动;

甲:为了寓教于乐,利用生动活泼的文艺形式,贴近实际、贴近生活、贴近群众,进而起到宣传教育作用,使行风建设政策深入人心。

乙:石家庄市监察局、石家庄市纠风办,在这里隆重举办“石家庄市行风建设诗歌朗诵会”!

甲:让我们对到会的省、市领导__、__、__、__、__。

合:表示热烈欢迎!

甲:汗雨润叶绿,心血育花红。换届以来,新一届的石家庄市委纪委领导,高度重视行风建设和廉政文化工作,使纪检监察战线取得了辉煌的成绩,这次“朗诵会”上所表演的内容,就说明了这个问题。

乙:为了组织好这次“诗歌朗诵会”,石家庄市监察局、纠风办,从6月份开始,经过深入细致的征稿、选稿、排练,等一系列活动,

最终确定了十六首诗歌节目。

甲:这些诗歌作品是精彩的,是富有激情的,是行风建设的脚步声,是反腐倡廉的战鼓声,是清风的呼唤,是正义的呐喊,是我们向党抒发的一片真情!

乙 是我们向祖国坦露的最炽热的——心声!

甲:是的,再过几天,祖国的生日就要到了。让我们满怀豪情,最真挚地表达对祖国的爱吧!

乙:让我们用爱,来庆祝祖国五十八年华诞!用前进着的富有诗歌韵律的行风建设成果,迎接党的xx大召开。

甲:如果把党的事业比喻成为一个人,那么,清正、纯洁的行风,就是这个人的灵魂。人,不能没有灵魂,有了灵魂的人,才是一个大写的人,才是一个战无不胜的人。请听诗歌朗诵《哦,行风》作者:王景怛,朗诵者:李广奇,选送单位:石家庄市文化局。

乙:清风拂过人的面颊,面颊上有了微笑;清风拂过花朵,花朵上有了芬芳;清风拂过蓝天,蓝天上有了白云、红霞;清风拂过大地,大地上有了四季风光。请听《清风吹过收费站》,作者:郝振军,朗诵者:李遂新,选送单位:赞皇县纪委纠风办。

甲:哪里有新风,哪里的事业就兴旺发达;哪里有新风,哪里的工作面貌就与众不同。敞开我们的胸怀拥抱新风吧,让它成为我们的血肉,成为我们的每一个行动。请听《歌唱行业新风》,作者:赵丽平,朗诵者:郭丽、冯永利,选送单位:高邑县纪委纠风办。

乙:曾几何时,在个别地方,“三乱”问题祸害校园。我们的纠风工作者举起正义之剑,斩断了这一只只贪婪的黑手!我们要让“为师之心永恒”、“为师之德不变”!请听《师心永恒》,作者:赵爱心,朗诵者:刘丹丹、许峰,选送单位:行唐县教育局。

甲:谁说我们不是“诗人”?我们每一个干部,每一个不同行业的工作者,都是诗人,都在用自己的实际行动,在“现实生活”的一张张“稿纸”上,浓墨重彩,书写着动人的篇章!请听《树立行业新风,唱响先进文化之歌》,作者齐建贞 ,朗诵者:高从宝,选送单位:晋州市纪委纠风办。

乙:如果我们每一个人都不辱使命,如果生活中没有一丝不正之风,祖国的明天更加美好,日月星辰分外光明。请听《使命》,作者:焦立国,朗诵者:王宏敏、孔雅君,选送单位:栾城县工商局。

甲:这是一曲生命的赞歌。20xx年12月13日,栾城县公安局交警大队机动中队队长高军海同志,在一次执行公务时以身殉职,年仅36岁。他心系祖国、心系人民的精神,永远闪烁在人间,闪烁在人民群众的心中。请听《生命的宽度》,作者:郭俊岭,朗诵者:郭俊岭,选送单位:栾城县纪委。

乙:朋友,当我们坐着汽车奔驰在宽阔而平坦的大道上,我们是否想到了他——一名普通的养路工?他是普通的,却又是伟大的,他们像一枚枚绿叶,新鲜了大地;他们像一朵朵黄花,芬芳了人间。请听《我是一名养路工》。作者:王建方、高利辉,朗诵者:刘

婵媛,选送单位:元氏县交通局。

甲:路是一根根琴弦,我们把琴弦弹响;路是动听的歌声,我们把歌声高唱。请听《路的赞歌》,作者:路喜柱,朗诵者:刘文清、刘晓丽,选送单位:石家庄市交通局。

乙:朋友,你有梦想吗?是梦想索取,还是梦想奉献?是梦想享受,还是梦想坚苦奋战?是梦想自己,还是梦想他人?是梦想清正廉洁,还是梦想不正之风、丑恶的嘴脸?请看诗剧《光荣与梦想》,作者×××,朗诵、演出者:×××、×××等,选送单位:石家庄市电业局。

甲:谁不喜欢蔚蓝色的天空?那洁白洁白的白云哟,就是地税工作者

纯洁的心灵!请听《蔚蓝色的天空》,作者:孙书昌,朗诵者:

常虹,选送单位:石家庄市地方税务局。

乙:城管工作者,是城市的美容师。城市面貌的美容如何,反映出城管工作者的心灵如何。心灵美,则城市美,心灵不美,则城市必定会脏、乱、差。几年来,我们的城市新美如画,我们的城管工作者树形象、争先进,取得很大成绩,受到广大群众的赞誉。请听《城管,我为你骄傲》,作者:刘涛,朗诵者:刘涛,选送单位:石家庄市新华区城管局。

甲:在卫生行业,有这样一支队伍,他们打击非法行医,处置突发事件,群众称他们为“健康卫士”。他们就是卫生监督工作者。有了他们,人民群众脸上的笑容是健康的;有了他们,人民群众的身体是健康的;有了他们,天更蓝,太阳更红,山更美,森林树木更加郁郁葱葱。请听《清风正气谱华章》,作者:闻宏海,朗诵者:秦京辉、王静,选送单位:石家庄市卫生局。

乙:鲜红如霞的党旗呀,是由无数名先烈的血染成!她象征着美好,象征着幸福,象征着今天和明天的伟大与光荣;象征着事业的兴旺发达;象征着生活的蒸蒸日上请听《让党旗永远飘扬》,作者:×××,朗诵者:王静,选送单位:石家庄市教育局。

甲:白衣天使呀,你们洁白洁白的身影,是动人的诗篇也是美丽的画卷;你们像一朵朵献身大地的雪花呀,护卫着生命的麦苗走向丰年;你们像一团团在枝头闹春的梨花呀,微笑着把青春气息撒满人间;你们像一根根书写未来的粉笔呀,走动着在夜晚的黑板上写出一个个动人的明天请欣赏诗剧《让我叫你一声——好人》,作者:×××,朗诵、演出者:×××、×××等,选送单位:石家庄市卫生监督局。

乙:你们是党风卫士,你们是腐败者的克星,你们是群众的亲人,你们肩负历史使命。你们是纪检监察干部,你们是时代的英雄,你们刚直不阿,你们有火一样的激情;你们清正廉洁,你们有艰苦奋斗的作风,你们灭了成克杰、胡长青,你们抓了陈良宇、陈希同。你们雷厉风行扫阴霾,你们长缨在手缚苍龙。请听《赞纪检监察干部》,作者:周玉萍,朗诵者:朱媛,选送单位:石家庄市长安区纪委。

甲:是的,我们没有理由不歌颂行风建设工作者。

乙:我们没有理由不歌颂纪检监察干部,

甲:正是因为有了他们,党风才正了,党的组织才纯洁了。

乙:他们是反腐倡廉的主力军,他们是宏扬正气的先锋队。

甲:纠风工作结硕果,

乙:遍地诗情遍地歌,

甲:来年景色更美好,

乙:风光无限笑声多!

甲:我们相信,在新一届纪委班子的领导下,行风建设工作会更加扎实有效,做出新的更大的成绩。

乙:我们的事业更加美好!

合:我们的生活更加美好!

甲:各位领导,

乙:各位朋友,

甲:石家庄市“行风建设诗歌朗诵会”到此结束!

乙:再次感谢你们的光临观看和指导,感谢你们的热情参与!

甲:衷心祝愿大家生活幸福,国庆节愉快。

合:朋友们晚安!朋友们,再——见!

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篇4:小学讲故事比赛主持词结尾

范文类型:主持词,适用行业岗位:小学,比赛,主持,全文共 2794 字

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乙、丙:大家上午好!

甲:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

乙:轻柔的微风吹来了春天的无限风光。

丙:看,春天多像一首诗:等闲识得东风面,万紫千红总是春;

甲:春天多像一幅画:梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风;

乙:春天多像是一首词:花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。瞧,今天这里师生满座,大家心情愉悦。

合:让我们共同品味这美光时光,老师们、同学们:“阳光代小,*飞扬”

甲:在这和煦的阳光里,同学们的欢声笑语迎来了我们xx小学20xx年“民族魂中国梦”讲故事演讲比赛活动。请允许我宣布:xx坝小学“民族魂中国梦”讲故事比赛比赛现在开始!

乙:让我们以热烈的掌声向本次活动的评委:胡校长马校长龙文海老师刘雅君老师陈地荣老师庞春燕老师东皇沟小学的缑[gōu]丽霞老师南沙河小学的袁莉老师徐家坝小学的梁慧琴老师表示热烈的欢迎

丙:采撷xié人类文化长河中的粒粒珠玑jī

甲:摘下童年生活里的朵朵鲜花

乙:一篇好的故事,就是一种心灵的沟通。

丙:一篇好的故事,就是一份精神食粮。

甲:好hào读故事,故事中自有真情在!

乙:读好故事,好故事伴我度人生!

丙:比一比,我们交流的是情感。

甲:赛一赛,我们获得的是精神。

乙:中华民族上下五千多年的历史长河中,涌现出了无数的民族英雄,在实现美丽中国梦的伟大进程中,我们更应该大力弘扬英雄们伟大的民族精神。

丙:今天我们听英雄们的传奇故事,为明天我们实现中国梦,提供昂扬向上的精神动力。

乙:梅兰芳是我国的京剧大师,同时他也是不折不扣的爱国主义者,深受人民群众的景仰。让我们以热烈的掌声欢迎一年级(2)班的孟玺庆同学为大家带来故事《梅兰芳蓄须明志》。(二年级(1)班准备)

丙:谢谢孟玺庆同学给我们讲的精彩的故事,接下来掌声有请二年级(1)班的夏文杰同学给我们带来的故事《马背上的小红军》。二年级(2)班准备

丙:一段小红军的故事感动了大家,那么现在该讲什么故事了呢?“牛儿还在山坡吃草,放牛的孩子却不知哪去了?”到底在哪去了呢?那就让我有请代小二年级(2)班的黎心雨小朋友为大家讲《抗日英雄王二小》故事吧。掌声有请。

一年级(1)班准备。

乙:谢谢黎心雨同学,王二小虽小,但他确实是伟大的抗日英雄。当然,还有一位少年英雄的故事,也很精彩采。有请一年级(1)班的王博立同学为大家讲《小英雄雨来》的故事。大家欢迎。三年级(1)班准备。

甲:谢谢王博立同学,大家都知道神机妙算的诸葛亮《草船借箭》的故事,那么你听过《喂鸡求学的诸葛亮》的故事吗?那就有请三年级(1)班的王文锐个大家讲讲。xx小学四年级准备。

甲:王文锐讲的很精彩。同学们,今天我们的这个故事会也迎来了徐家坝小学、东皇沟小学、南沙河小学的几位小朋友。他们也带来了精彩的故事,我们有请xx小学四年级的张珂同学为大家讲一个《残臂女孩,用双脚谱写美好生活》的故事。张珂同学是我们的新朋友,大家掌声可要热烈一些哟。四一班准备。

甲:身残志坚的女孩,一定让大很感动吧。让我们再次以热烈的掌声感谢张珂同学给我们带来的精彩故事。

同学们,明朝的抗倭大将军戚继光用兵入神,天下闻名。但是大家一定没有听说过,他用老百姓晚上起来撒尿的尿壶,战胜了日本海盗的故事。那就有请四一班的甲,也就是,在下我,为大家带来《戚继光尿壶退倭寇》的故事。同样,我也想得到大家的掌声鼓励,谢谢!

抗倭大军,上-----场!!

甲:大家以热烈的掌声有请东皇沟小学四年级的宋本杰同学为大家带来《革命先驱李大钊》的故事。三年级(2)班准备

甲:讲的很精彩,谢谢宋本杰同学。下面由三年级(2)班的黎佳洁同学为大家讲讲《遵守诺言的宋庆龄》的故事,掌声有请。四年级(2)班准备

乙:信守是做人之本,愿大家都像宋庆龄学习。岳飞,中国历的军事家、战略家、民族英雄,他是南宋最杰出的统帅,他的一生是精忠报国的一生。现在有请四年级(2)班的武铂蕃同学为大家带来故事《岳飞,精忠报国的一生》。掌声有请武铂蕃。徐家坝小学三年级准备。

丙:讲的实在是太精采了,谢谢武铂蕃同学。活动时间过半,我们又迎来了徐家坝小学三年级的袁晓娟给大家带来《毛泽东的故事》,掌声有请袁晓娟同学。小学六年级准备

甲:现在我们进入高年级的大哥哥大姐姐为我们讲故事的环节了,一定很精彩。掌声有请沙河小学六年级的周斌同学为大家讲《毛委员挑粮在高滩》的故事。小学五年级准备。

乙:听完了毛委员的故事大家一定心潮澎湃,那就让我有请徐家坝小学五年级的刘丽萍同学带来同样让我们热血沸腾的《狼牙山五壮士》故事吧。掌声有请刘丽萍同学。五年级(1)班准备。

丙:故事《小叛徒》,大家一定很好奇,怎么,小叛徒也有故事?要知道到底是咋回事,那就请大家以热烈的掌声欢迎五年级

(1)班的张莉萍同学为大家细说端详。徐家坝小学六年级准备。

甲:请大家以热烈的掌声有请徐家坝小学六年级的刘红艳同学为大家带来《陈景润的故事》。六年级(1)班准备。

乙:近期,在中央电视台有一部电视剧《党的好干部——焦裕禄》,播的很火,由于学习任务很紧,大家可能没顾上看,今天就让六年级(1)班的赵琦同学给我们讲讲《党的好干部——焦裕禄》的故事。掌声欢迎赵琦同学。六年级(3)班准备。

丙:听完了许多近代英雄的故事,让我们的思绪穿越到南宋末年,听听杰出的民族英雄文天祥的故事吧。掌声有请六年级(3)班的张雪为大家带来故事《中国人有脊梁-----文天祥》六年级(2)班准备。

甲:文天祥的故事很精彩吧,他的精神也令人佩服。那么让我们再欣赏一个中国历,另一个神机妙算的英雄人物的故事,有请六年级(2)班的陈清扬同学带来《刘伯温的故事——千读百温》。五年级(2)班准备。

乙:廉颇、蔺相如的故事传承千年,大家一定很期待,掌声有请五年级(2)班杨涛同学为大家讲《完璧归赵》的故事。

主持人同上台)

甲:同学们讲述的一个个生动有趣的故事像一条条小溪,在这里汇聚,在这里流淌!

丙:同学们精彩的讲演是真诚的沟通,是x的碰撞,更是心灵的激励!一个个精彩故事让我们感悟到了人生哲理的真谛,也受到了民族英雄精神的洗礼。我们相信,英雄们就是榜样,我们们就是希望!

合:感谢你们,让我们吮吸了x澎湃、热血沸腾。!

乙:感谢你们,让我们留住了这段美好的时光!

甲:现在,评委们正在紧张的合分,让我们静静地等待着这一激动人心的时刻的到来!

甲:紧张的时刻到来了,下面宣布比赛结果:

丙:下面请龙主任为获的三等奖的班级颁奖!(三等奖名单)

甲:谢谢龙主任,有请马校长为获得二等奖的班级颁奖(二等奖名单)

乙:请胡校长为获得一等奖的班级颁奖!(一等奖名单)

甲:掌声有请胡校长讲话。

合:谢谢胡校长。同学们,希望本次讲故事比赛能让大家培养一种爱读故事、爱读书的好习惯,多读书、读好书,好读书,为你的终生发展奠基。同时希望大家从民族英雄身上汲取力量,弘扬民族魂,实现中国梦。

甲:下面我宣布:代家坝小学20xx年“民族魂中国梦”讲事比赛到此结束!

合:同学们,再见!

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篇5:舞蹈比赛主持词串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:舞蹈,比赛,主持,全文共 2350 字

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王:尊敬的各位领导,各位来宾

余:亲爱的老师,同学们

胡:大家

(合):晚上好!

胡:欢迎来到“红彩飞扬,舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式现场,我是今晚主持

康:在欣赏一场盛大的视觉盛宴之前,请允许我隆重介绍一下出席本次大赛的各位领导和嘉宾评委老师,他们分别是

胡:

王:

余:

余:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来!

王:重返九十年前的七月一日,一个伟大的政党宣告成立,火红的旗帜迎风飘扬。余:回首九十年前的七月一日,一个坚强的核心凝神聚力,犹如天际升起朝阳

胡:而今夜,红彩飞扬,艺术与心灵重合。

康:今夜,舞爱中华,梦想与青春共舞。

王:在这青春的舞台上,踏着欢乐的舞步,我们的心共享一个频率。余:在这青春的旋律里,打着动感的节拍,我们的心共有一声呐喊。康:今晚我们相聚党旗下,跳起一支支爱党颂党的红色舞蹈,向九十周年华诞的中国共产党表达深厚情谊。

胡:经过初赛的层层选拔,一飘过关斩将、脱颖而出的七支参赛队伍,进入到总决赛现场

余:看,我们的参赛队伍已做好充分的准备去迎接更大的挑战。预祝他们赛出风格,赛出水平

王:此刻我宣布:“红彩飞扬,舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式

合:此刻开始~

1、商学院《党的风采》

余:首先请出我们今晚第一支参赛队伍,有请商学院带来现代舞《党的风采》,掌声欢迎

2、校艺术团《歌颂中国共产党》

康:谢谢,感谢商学院的同学给我们带来如此动感的舞蹈。庆祝党的90周年华诞之际,期望今晚的舞蹈盛宴里,大家不仅仅能领略到党的精神,更能品味到党的风采

胡:是的,舞一曲中华魂,唱一首华夏歌,歌颂我们亲爱的党,歌颂我们伟大的民族

康:没错,大家看,校艺术团表演的同学此刻翩翩起舞,准备深情演绎中外民族舞《歌颂中国共产党》

胡:好,让我们掌声欢迎他们

3、商学院《红》

王:谢谢,十分感谢艺术团给我们带来精彩的中外民族民间舞,尽管舞蹈已经结束但是那美轮美奂的舞姿仍在我的脑海中回荡,真是意犹未尽阿!

余:那你就得稳住了,这天阿,但是精彩不限呢

王:哦

余:接下来出场的是商学院,他们的舞名叫“红”让我们敬请期盼他们是怎样演绎“红”呢!掌声有请!

4、旅游与公共管理学院《新阿里郎颂歌》

胡:每次看到商学院的同学在台上表演阿,总会让我感受到青春拼搏的劲,这股劲与舞蹈想结合的时候我们都会被感动,让我们再次以热烈的掌声感谢他们。

康:在前面大家都欣赏到了现代舞和民族舞,那此刻让我们和着欢乐的节拍,伴着优雅的舞步,一齐来欣赏由旅管学院带来舞蹈《阿里郎颂歌》,掌声有请!

5、人文学院《红旗颂》

余:看着旅管学院的舞蹈我的心与他们一齐舞动,我想每个舞蹈演员都怀着一颗对党炽热的心,才能演绎得如此动人。

胡:是阿,当红旗冉冉升起的时候,我们的心都会随之飘扬。你看,我们人文学院的舞蹈演员已经在两边的蠢蠢欲动了,他们的气势已经镇压到我了,我闲话少说,有请人文学院为我们带来“红旗颂”。6、旅游与公共管理学院《藤枝叶》

康:培根以前说过有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样,那么我认为呢,有故事的舞蹈更是感动人心的,无声的言语就在举手投足中体现。

王:是的,我们中华大家庭中56个民族各有各的故事,各有各的风采,民族舞以其优美的舞姿、抒情的格调著称于世。

康:那中国的民族舞,我们都看得多了,中外民族的民间舞你看过没有事不宜迟,下面有请旅管学院给我们带来舞蹈“藤枝叶”。7、建环学院《奔跑》

余:十分感谢!好一场中外民族的民间舞阿,真是让我大开眼界。没想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太赞了!

胡:你可真别说,下面我们的建环学院也很给力哦,他们将水鼓舞、旗舞和现代舞放在了一齐,掌声有请建环学院的“奔跑”

8、嘉宾演唱《红旗飘飘》

王:当五星红旗乘着旭日慢慢上升,在我的心中总会油然而生出一种自豪的感觉。因为五星红旗它代表着全体中国人民的心,以一种民族的凝聚力上升到更高的天空。

康:是的,红旗飘飘,嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘,飘扬着我的光荣和自豪,飘扬着我的梦想和未来。王:在这个欢庆的日子里,我们相约在鲜红的党旗下,唱出对祖国最诚挚的祝福

康:有请由嘉宾朋友们给我们带来歌曲(红旗飘飘),让我们掌声欢迎!

9.嘉宾节目:艺术学院《魔术》

余:魔术作为一种呈现于人们视觉上不可思议的现象,其出神入化的表演令其在舞台上独树一帜.

胡:接下来就是见证奇迹的时刻,有请今晚的特邀嘉宾,来自艺术学院的...带来的精彩魔术.大家掌声欢迎!

10、颁奖环节:

余:欣赏完精彩的嘉宾节目后,此刻进入最最最紧张的时刻~胡:经过评委老师的共同努力,在充分体现公平,公正原则的基础上我们评出了本次大赛的成绩及奖项。

康:好,此刻由我公布本次大赛各参赛队伍的得分状况~

胡:一二三等奖到底花落谁家我们一一来揭晓

余:获得优秀奖的参赛队伍是~

胡:恭喜你们

王:获得三等奖的参赛队伍是~

余:祝贺你们

康:获得二等奖的参赛队伍是~

王:掌声恭喜他们

胡:那谁是一等奖的获得主呢你们说,没错,就是来自~学院的参赛队代表,恭喜你们

余:让我们再次以热烈掌声对各支参赛队伍取得的优异成绩表示热烈的祝贺~

结束语:

康:今夜,带着动感的节拍,我们在那里真情相聚。

胡:今夜,带着星光的梦幻,我们在那里挥手作别。

余:今夜,红色舞蹈,彩光潋滟,乐奏天籁之音

王:今晚,舞动青春,爱传千里,添彩中华大地

康:在这永恒与温馨铸就的夜晚,我们共谱华章,热烈祝贺中国共产党成立九十周年华诞。

王:让我们共同祝愿我们的党永久年轻,永葆活力,愿我们的祖国永久昌盛,繁荣富强!

胡:此刻我宣布“红彩飞扬,舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式

合:到此结束

余:在那里要个性感谢各位领导和评委老师的出席,同时也感谢各位参赛者为我们带来的精彩演出,感谢所有工作人员的辛勤付出,谢谢.。

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篇6:朗诵比赛主持稿结尾 朗诵比赛主持词结束语

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 212 字

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甲:同学们,让我们在诵读中成长,乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

乙:让我们在诗歌的长河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。甲:我们读着,拉开嘹亮的嗓门!

乙:我们读着,挺起自信的胸膛!

丙:我们读着,激起内心的昂扬!

甲:同学们,我们要多读书、读好书,大声的读书,丙:读出我们的体会,读出我们的心声。

乙:让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,

丙:你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!安宁街小学课文朗读比赛——

合:到此结束!明年再见!

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篇7:学校跳绳比赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:学校,比赛,主持,全文共 379 字

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老师、同学们:

大家好!

我们北墅小学全体师生,满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态迎来了此次跳绳比赛,在此,让我们以最热烈的掌声对这次跳绳比赛的举行,表示最真诚的祝贺,对筹备这次跳绳比赛的全体老师表示衷心的感谢。

跳绳比赛,它不但可以增强同学们的体质,而且可以培养同学们的集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志,为了保证比赛的顺利进行,学校要求全体同学严格遵守大会纪律;要求各班在班主任带领下,在指定地点观看比赛;要求全体运动员严格遵守运动秩序,严格服从裁判,在努力争取优秀运动成绩的同时,讲文明、讲团结、讲风格;同时要求检查人员坚守岗位,切实保证同学们的安全,保证比赛顺利进行。

我衷心希望各班的体育健儿在运动场上一展雄姿,赛出水平,赛出友谊,赛出风格,发扬奥运精神,向着更高、更快、更强的目标而努力,创造出新的成绩。

现在,我宣布北墅小学20xx年师生跳绳大赛开始。

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篇8:朗诵比赛主持词开场白幽默 朗诵比赛主持词开场白和结束语

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1054 字

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大家下午好!

甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。

乙:英国戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

丙:当代散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

丁:我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

甲:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”

乙:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”

丙:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

丁:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀

甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!

乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。

丙:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

丁:下面有请为大家朗诵

甲:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同学们,你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵。

乙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使我们爱讲话,性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。

丙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。

丁:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩,大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多孩子能在读的过程中,形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。

甲:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我还知道大声朗读,可以使脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。

乙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。

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篇9:诗词朗诵比赛主持词串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1403 字

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男:尊敬的领导女:敬爱的老师们

合:大家好!

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男:朗诵经典,我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,

女:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!

男:读千古美文,同经典相伴。

女:诵中华诗词,与圣贤同行。

合:毛山东总校代表队朗诵的主题是“品读书香,诵读经典。”男:每一首诗,似乎都成为了一次事件,一段岁月,一种激情;每一首诗,似乎都是一面旗帜,一曲狂飙,一道风景。

女:毛泽东以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。请欣赏毛泽东的《沁园春.雪》。

(迟国文领)沁园春·雪

毛泽东

(齐背)北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

男:世间百花皆不屑,独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。女:莲之美,美在其灵性,其高洁,其自重。

齐:今日颂爱莲曲,明日做真君子。

杨:《爱莲说》

女:高楼独上,仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文,一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来,笔笔有情,字字生辉,一腔忠愤,喷涌而出。迟:《满江红》

女:五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌,如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。请欣赏《古诗连诵》

《水调歌头》、《行路难》、《无题》男合、《无题》女合

(付)水调歌头

宋苏轼

付:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

男合:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。荆:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

女合:转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?全体合:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(迟)行路难

唐李白

男合:金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。

女合:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

男合:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

女合:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

男合:行路难,行路难!多歧路,今安在?

女合:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

《无题》男合

《无题》女合

男:今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽阔;

女:今天,站立在祖国的山巅,我们的视野变得更加高远;

男:我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,

女:我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国!请欣赏诗朗诵《我们爱你啊,中国》

男齐:中华经典的千古风韵,还在我们耳边回响

女齐:中华经典的万世情怀,还在我们心头荡漾。

男:吟诵经典,让民族精神在我们血脉中流淌。

女:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。

女:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

男齐:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

女齐:愿中华五千年经典文化永远传唱。

全体合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀为实现伟大的中国梦再谱壮美华章。

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篇10:学生比赛主持词 学校比赛主持词开场白和结束语

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:学生,比赛,主持,学校,全文共 417 字

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男:尊敬的各位评委、各位老师,

女:亲爱的同学们,

合:大家好!

男:我是主持人xx。

女:我是xx。

男:十月我们迎来了希望,

女:十月我们放飞了梦想,

男:十月我们畅想了青春。

女:为了锻炼同学们的口头表达能力,增强自信和自我认同感,

男:给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,

女:我院特举行这场别开生面的新生演讲比赛,以丰富同学们的大学生活。

男:作为新时代的希望,我们朝气蓬勃,充满青春活力。

女:大学就是我们的地盘,为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。

男:本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴,精彩不容错过。

女:今天我们还特别邀请到了三位评委,他们分别是:xx,xx,xx。

男:同时也欢迎出席我们今天比赛的各位嘉宾,他们分别是xx,xx,xxx。

女:感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持。接下来,让我们以热烈的掌声有请xx致开幕词

男:谢谢xx。也希望我们的选手都能够自信地走上舞台,展示自己最优秀的一面,不要辜负领导的殷切期望。

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篇11:朗诵大赛主持稿 朗诵大赛主持词结束语

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:主持,全文共 368 字

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秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;而那些奋发我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约,一起参加由和沧州国学院共同主办的迎国庆,红色诗歌朗诵会,让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位领导,各位来宾,他们是:

学者、教授、沧州政协副主席、作家协会主席、国学院院长:

学者、教授、国学院常务院长:

学者、教授、国学院副院长:张

学者、教授、国学院办公室主任:孙

国学院副院长、秘书长:杨

学者、教授、国学院开发部部长:张

学者、教授、国学院外联部部长:张

教授、国学院外联部副部长:王(女士)

国学院宣传部副部长:郎

国学院开发部副部长:刘

让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。

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篇12:卡拉ok比赛主持稿

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 2666 字

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(男)尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同事们:

(合)大家下午好!

(女)为丰富职工业余文化生活,推动基层单位群众文体活动的开展,有效提高服务管理水平,优化服务质量,公司工会组织开展了活动,其中比赛、比赛和比赛已经结束,各分工会派出的选手在比赛中团结协作,既赛出了水平又赛出了风格,体现了良好的素质与精神面貌。今天,在这里我们将举行最后一项比赛—卡拉ok比赛。

(男)首先,我们今天有幸邀请到了公司领导和各部门经理担任比赛的评委,让我们以热烈的掌声向他们表示感谢。

(女)下面由我来介绍一下本次比赛的规则:

本次比赛的评分办法:每一位参赛选手演唱结束后,评委现场亮分,去掉一个分,去掉一个最低分,其余分数的平均分为选手的最后得分。评委打分的满分为100。00,小数点后两位为有效计分。每位参赛选手演唱之前公布前一位选手的成绩。

(男)好!下面比赛正式开始,请1号选手上场,1号选手的参赛曲目是,请2号选手做好准备。

(女)(1号唱完)请评委为1号选手打分,请评委亮分。报分完毕。请2号选手上场,2号选手的参赛曲目是,请3号选手做好准备。

(男)(2号唱完)请评委为2号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布1号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,1号选手的最后得分为:分,恭喜1号选手,下面请3号选手上场,3号选手的参赛曲目是,请4号选手做好准备。

(女)(3号唱完)请评委为3号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布2号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,2号选手的最后得分为:分,恭喜2号选手,下面请4号选手上场,4号选手的参赛曲目是,请5号选手做好准备。

(男)(4号唱完)请评委为4号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布3号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,3号选手的最后得分为:分,恭喜3号选手,下面请5号选手上场,5号选手的参赛曲目是,请6号选手做好准备。

(女)(5号唱完)请评委为5号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布4号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,4号选手的最后得分为:分,恭喜4号选手,下面请6号选手上场,6号选手的参赛曲目是,请7号选手做好准备。

(男)(6号唱完)请评委为6号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布5号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,5号选手的最后得分为:分,恭喜5号选手,下面请7号选手上场,7号选手的参赛曲目是,请8号选手做好准备。

(女)(7号唱完)请评委为7号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布6号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,6号选手的最后得分为:分,恭喜6号选手,下面请8号选手上场,8号选手的参赛曲目是,请9号选手做好准备。

(男)(8号唱完)请评委为8号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布7号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,7号选手的最后得分为:分,恭喜7号选手,下面请9号选手上场,9号选手的参赛曲目是,请10号选手做好准备。

(女)(9号唱完)请评委为9号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布8号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,8号选手的.最后得分为:分,恭喜8号选手,下面请10号选手上场,10号选手的参赛曲目是,请11号选手做好准备。

(男)(10号唱完)请评委为10号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布9号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,9号选手的最后得分为:分,恭喜9号选手,下面请11号选手上场,11号选手的参赛曲目是,请12号选手做好准备。

(女)(11号唱完)请评委为11号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布10号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,10号选手的最后得分为:分,恭喜10号选手,下面请12号选手上场,12号选手的参赛曲目是,请13号选手做好准备。

(男)(12号唱完)请评委为12号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布11号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,11号选手的最后得分为:分,恭喜11号选手,下面请13号选手上场,13号选手的参赛曲目是,请14号选手做好准备。

(女)(13号唱完)请评委为13号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布12号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,12号选手的最后得分为:分,恭喜12号选手,下面请14号选手上场,14号选手的参赛曲目是,请15号选手做好准备。

(男)(14号唱完)请评委为14号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布13号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,13号选手的最后得分为:分,恭喜13号选手,下面请15号选手上场,15号选手的参赛曲目是,请16号选手做好准备。

(女)(15号唱完)请评委为15号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布14号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,14号选手的最后得分为:分,恭喜14号选手,下面请16号选手上场,16号选手的参赛曲目是。

(男)(16号唱完)请评委为16号选手打分,请评委亮分。报分完毕。下面公布15号选手得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,15号选手的最后得分为:分,恭喜15号选手。

(女)20xx年马上就要从我们身边走过,我们即将迎来崭新的20xx年,在过去的一年里,各位领导,各位同事都在不同的岗位上辛劳的工作,在这里我衷心的向大家说一声“你们辛苦了!”

(男)好的,下面我们来看一下16号选手的最后得分,去掉一个分,去掉一个最低分,16号选手的最后得分为:xx分,恭喜16号选手。

(女)所有参赛选手已经演唱完毕,我们的工作人员正在紧张的核算卡拉ok比赛选手的获奖名单。下面请大家休息5分钟,稍后将进行比赛项目的颁奖。

(女)经过激烈的角逐,卡拉ok比赛的最终结果已经统计出来了。我来宣布一下获得三等奖的人员名单:

请公司领导。为获得三等奖的人员颁奖,大家欢迎。

(男)获得二等奖的是:请为获得二等奖的人员颁奖,大家欢迎。

(女)获得本次比赛一等奖的为:请为一等奖获得者颁奖,大家欢迎。

(男)刚才领导们为一、二、三等奖获得者颁发了证书,让我们以热烈的掌声为获奖者表示祝贺。下面请为本届,活动作出点评,大家欢迎。

(女)好,谢谢,刚才在讲话中对此次卡拉ok比赛以及参赛选手的表现给予了充分肯定,并向大家提出了新的、更高的要求,这是我们今后工作的动力和努力的目标。星光闪闪,熄灭不了青春燃烧的火焰;寒风瑟瑟,掩盖不了歌声释放的热情,让青春与青春对话,让歌声与梦想齐飞。今天卡拉ok比赛到此结束,谢谢大家,再见。

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篇13:文明礼仪比赛主持稿

范文类型:礼仪,主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 816 字

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各位老师各位同学:早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名彬彬有礼的小学生。

有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明,有人会问:"文明是什么?"其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声"对不起"、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,"礼仪"是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,"礼仪"就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐,每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识。

如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比如说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵,饭菜随意浪费,这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹,这种行为好不好?上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细节,但是,我们要认真反思自己,及时加以改正!

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的基础。学做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢同学们!

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篇14:合唱比赛主持台词 合唱大赛主持人词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1798 字

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甲:尊敬的各位领导,

乙:敬爱的各位老师,

甲: 亲爱的同学们,

乙:大家上午好!

甲:新的钟声,

乙:新的一年,

甲:新的祝福,

乙:新的期待。

甲:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远行,

乙:20xx年在憧憬和希望的激情中姗姗而来。

甲:今天,我们相约在这里,享受这段美好的时光带给我们的欢乐,

乙:今天,我们相约在这里,一起用心来感受真情,用歌声来迎接新的征程。

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉、释放你的激情,

乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,嘹亮的歌声将响彻云 霄。

甲:为了弘扬革命精神,丰富校园生活,展示师生健康向上的精神风貌,展 示师生的艺术才华,

乙:我们学校特举办“庆元旦 颂党恩”合唱比赛,我们19个班级的同学 将轮番登场演唱。

甲:这次大赛每班唱两首歌,其中第一首《中华人民共和国国歌》为必唱歌, 另一首由各班选送。

乙:一首首优美的歌曲,将唱出同学们对祖国的热爱,对美好前景的憧憬, 将把我们带回到硝烟弥漫的抗日战场。

甲:我们相信这次比赛,一定会比出我们的精神,比出我们的水平,比出我 们的特色,

乙:下面,我宣布河西小学“庆元旦,颂党恩”合唱比赛现在开始! 甲:有情学校校长讲话

乙:下面介绍评委及评分细则

甲:担任本次比赛的评委分别是:一号评委是来自镇中心校的李素文主任,二号评委是来自镇中心校的高建峰老师,三号评委是来自镇中心幼儿园的焦梦星老师,四号评委是来自我校的张银铃老师,五号评委是来自我校的张改珍老师。

乙:下面我宣读本次大赛的评分细则:

甲:军爱民义重如山,民拥军情深似海,

乙:军民如鱼水,情深永不分。

甲:请欣赏一年级4班带来的歌曲《拥军花鼓》。

甲:结束了幼儿园的生活,小二郎背起崭新的书包,欢天喜地向学堂走来。

乙:请欣赏一年级1班演唱的歌曲《小二郎》

甲:残酷的战争、野蛮的屠杀、并没有吓倒抗日的战士,

乙:经济的封锁、物质的短缺、并没有摧垮解放区的军民。

甲:他们具有革命的乐观主义精神,他们拿起锄头开荒耕地,

乙:他们摇起纺车,纺纱织布,他们自己动手,丰衣足食。

甲:他们将荒山野岭的南泥湾,建成了美丽富饶的陕北江南。

乙:请欣赏一年级3班给我们带来的歌曲《南泥湾》。

甲:八月十五月儿明,爷爷为我打月饼。

爷爷是个老红军,爷爷待我亲又亲。

乙:我为爷爷唱歌谣,献给爷爷一片心。

下面有请一年级2班为我们演唱歌曲《爷爷为我打月饼》。

甲:世界需要和平、世界需要关爱、世界需要我们共同的期待,

乙:让我们这群可爱的小和平鸽,向世界传送我们心中的爱吧! 请欣赏二年级1班带来的歌曲《只怕不抵抗》。

甲:从妈妈帮我背上书包的那一刻起,我的心中就开出了希望的花朵,

乙:从踏进学校的那一刻起,我就在心里播下了希望的种子,

甲:我在心里高兴的呼喊,我开始读书了!

乙:接下来请欣赏二年级2班为大家带来的歌曲《读书郎》。

甲:只有真正体验过,我们才知道生活的酸甜苦辣,只有真正尝试过,我 们才知道苦中有乐。

乙:只有我们付出,才会有更多的收获和成长。

请欣赏二年级3班演唱的歌曲《卖报歌》。

甲:请评委为二年级评分。

甲:月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声,

乙:我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情。

甲:这是一首多么韵味无穷的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回忆,

乙:请欣赏三年级3班带来的歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。

甲:我们来看二年级1班的得分情况:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,二年级1班的最后得分是 分。二年级2班的得分情况:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,二年级2班的最后得分是 分。二年级3班的得分情况:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,二年级3班的最后得分是 分。

甲:一路艰辛,多少烈士抛头颅,

乙:一腔热血,青山处处埋忠骨。

甲:天地间走来了一支队伍,

乙:那是儿童团奋进的脚步。

下面请欣赏三年级1班带来的歌曲《共产儿童团歌》。

甲:一首好听的歌曲,总让人寻味、让人难忘,

乙:一首好听的歌曲,总能伴我们走过风雨、走过辉煌。

甲:一曲《映山红》唤起了我们多少幸福美好的回忆,

乙:让我们再次感受这激奋人心的歌曲。

请欣赏三年级2班精彩的演唱《映山红》。

甲:请评委为三年级评分。

甲:红星是赶走严寒的春风,让我们充满力量,红星是驱散黑夜的明灯,让我们无比坚强。

乙:闪闪的红星,引领年少的我们继往开来,引领我们踏上新时代的征程。 接下来请欣赏四年级2班为我们带来的歌曲《红星歌》。

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篇15:朗诵比赛开场主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 303 字

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男:尊敬的各位来宾,

女:敬爱的各位老师,

合:大家好!

男:今天,翔宇实小,高朋满座,共商教研大计;

女:今天,百年老校,群贤毕至,再谱阅读新篇。

男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诵读活动,以继承古代文化。

女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

合:今天,让我们一起来展示同学们的学习成果。

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。

女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。

男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。

女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”,我们懂得许多做人的道理。

男:请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

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篇16:朗诵比赛主持词单人

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 412 字

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男:请坐下!请1号选手做准备,现在公布一下比赛评分标准,发音:普通话发音规范,字正腔圆得2分。

女:语速、节奏:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分

男:感情表达:正确把握文章内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力得3分

女:仪态:自然大方,动作得体得1分

男:特色:朗诵形式富有创意,配以适当音乐或道具得1分

女:比赛评分标准采用十分制,记分时,去掉一个分,去掉一个最低分,算出平均值,排出名次。

男:俗话说长江后浪推前浪,一浪更比一浪强

女:古人云,自古英雄出少年,今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!

男:下面请1号选手上场,2号选手做准备。

女:青春是美的,大地是美的,因为青春是一个永恒的话题,青春就是希望。

男:天空是美的,山河是美的,因为美,是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们,我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了,让我们追逐时间的步伐舞动青春,成就梦想。在此也祝愿我们小屯中学的明天更加美好灿烂!朋友们,让我们来年再会。

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篇17:教师节诗歌朗诵串词 教师节诗歌诵读美篇

范文类型:主持词,适用行业岗位:教师,全文共 1457 字

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教师节到来之际,为表示我们广大学生对老实的敬爱,进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操 ,启发大学生的创作灵感,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,同时为加强校园媒体之间的联系,形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制,特举行“哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛”活动。

爱知识、爱老师哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛(说明:老师这一职业是天地下最为神圣的职业,为迎接这个神圣的节日,我学院两会成员特为广大学生提供一个绚丽的舞台,让她们用自己的话语表达自己对老师的敬意;大学是人文的国都,自由严谨是大学生活的元素,大学是一段激情燃烧的岁月,梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代大学生也有自己对未来的期望,让我们一起给理想插上翅膀,给梦想加油!诗歌可以围绕感恩教师、青春、梦想、大学等展开)

要求使用汉语朗诵,作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映诗歌的内涵。

一等奖1名:荣誉证书每人一本

二等奖2名:荣誉证书每人一本

三等奖3名:荣誉证书每人一本

优秀奖4名:荣誉证书每人一本

1. 比赛前开两部工作会议,准备活动策划书,进行工作分工

2. 申请比赛场地,安排比赛时间地点。

3. 做好比赛前期宣传工作,通知下发到每个系的负责人,同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作,最大程度让每个人都知道这个比赛,积极参与进来。

4. 报名工作,各系确定好参赛人信息,各系报名人数不得少于四人,不得多余八人,报到文艺部部长姚强;15134552***

文艺部副部长陈月;155452******

5. 报名截止日期:xx年9月6日

6. 邀请嘉宾,评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员。

7. 提前两天统计报名名单及所需配乐,配乐以mp3格式上交。

1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,布置好比赛用桌。

2. 评委及嘉宾入场

3. 嘉宾致辞

4. 比赛环节:

a. 主持人致辞

b. 主持人宣布比赛规则 比赛开始

c. 第一组(5人)结束由艺术系学生表演节目,工作人员统计分数 主持人宣布选手比赛成绩

d. 第二组(5人)结束由院文艺部表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩

5、比赛内容

a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

b、朗诵时间2到4分钟,计时员计时,超时举手示意

5. 统计结果,主持人宣布结果;

6. 颁奖

关于此次活动,文学社成员们抱有极大的热情,相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

评分规则:

1. 满分为10分;

a) 作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)

b) 自我介绍(1分)

c) 朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;5分)

d) 服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分)

2. 每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计;

3. 选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布;

4. 朗诵内容:温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:2分钟至4分钟。

5. 最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比。

6. 设有 最佳组织奖由系参赛人数和决赛个系学生晋级数综合评分评出。其中:参赛数最多的8得分,以下依次递减。入围决赛最多的一次为10分,9分,8分~~。最后总分最高的系获得最佳组织奖。

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篇18:自立自强演讲比赛主持稿3分钟

范文类型:演讲稿,主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 888 字

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自立自强是中华民族几千年以来的传统美德,它是民族的脊梁,民族的灵魂,是关乎中华民族能否立于民族之林的关键。

怎样才能自立自强呢?首先要学会自立,自立就是自己能靠自己的能力站立起来,不借助外来的力量,通过自己的努力闯出一片天下。不怕困难,自己的事情自己做,要为着自己的梦想而奋进而不懈努力。现在许多有成就的人,都是通过自己的努力才有今天的荣誉。我们只要不再懒惰,永不放弃就会离成功近一些,更近一些,甚至到达成功的顶点,领略自立的精神所在,让自立在我们幼小的心灵土壤中生根、发芽、开花、结果。在我人生的字典里,没有什么是不可能的,只要懂得自立,只要你努力,一步一个脚印地前进,执著追求,不言放弃,锲而不舍,一切都有可能。

自立自强是兄妹,是孪生的。自立促进自强,自强便能自立。从哪里摔倒了就从哪里站起来,面对种。种困难,我们要自强。自强这两个字就像一粒种子在我们的心里慢慢发芽,让懂得了什么才是真正的自强。汶川的人们在地震的威胁下重新站了起来。刘亚春校长,向倩老师,八、九岁的二年级班长林浩,他们在地震的废墟的满目疮痍中站起来了,他们是人,他们是铁骨铮铮的大写的人。在地震中定格的教师姿势,是那么的完美……时间不可以倒流,但自立自强可以再塑。他们这一群人诠释了坚强,他们在自立自强中奏响的是强音,他们的精神影响四川,影响中国,影响世界,是一个民族精神的多彩折射。我们也要像他们一样坚强,像他们一样的勇敢,不怕困难的威胁,坚强地走下去。每个人都会遇到困难,都会遇到挫折,但是只要坚强,勇敢就可以战胜困难。你只要比别人多一点点坚强,别人就会成为小溪,你就会成为大江、甚至海洋。自强是一种精神,这样的精神很微妙,很丰富。只有具有自立自强精神的中国人才领悟其真正内涵。

每一个中国人,都要学会独立,学会坚强,学会生活,都要懂得自立自强。每个人都经历过恐慌,经历过痛苦,但是却在恐慌与痛苦中选择了自立,选择了坚强,选择了面对。一个中国人,不应该软弱,要坚强,要自立自强,要把中华民族的传统美德发扬光大!让其在十几亿人的心中生根、发芽、开花、结果。让每一个中国人没有弯曲的脊梁,永远自立,永远坚强。

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篇19:中学合唱比赛主持稿

范文类型:主持词,适用行业岗位:中学,比赛,主持,全文共 3094 字

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男:我们是展翅欲飞的雏鹰,沐浴着新世纪的曙光。

女:我们是含苞待放的花朵,散发着春天般的芳香。

男:伴随着欢声笑语、阵阵欢呼,我们就迎来小朋友们的节日——六一儿童节。

女:在这里,祝愿所有的少先队员节日快乐!

男:今天学校领导也带着祝福来到了我们中间,和大家一起庆祝六一国际儿童节。

女:让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

女:下面请夏校长讲话

男:生活既是教育,教育也是生活。多年来,包信中心小学注重德育的实效性,实施生活德育,通过努力营造良好的学校、家庭和社会生活环境影响学生心智,陶冶学生情操。每个孩子都得到了均衡发展、个性发展、全面发展的机会。

女:学校的各项事业也高歌猛进,迅猛发展,全体师生员工挥动手中的五彩巨笔,谱写辉煌乐章,书写灿烂诗行!

男:今天,我们要用美妙的旋律,庆祝自己的节日;

女:今天,我们要用梦幻与彩虹,编织理想的花篮;

男:今天,我们要把心中的喜悦融入歌声、汇入舞步,让领导、老师们与同学们一起融进这欢乐的海洋!

女:童年的记忆是那么甜美,还记得放牛时那份童趣吗。首先请大家欣赏一一班全体同学带来的《放牛歌》。

男:小朋友们最爱的是动物,它们是那么可爱,请欣赏一二班同学带来的曲目《小象》

女:去掉一个分一个最低分,一一班最终得分为:

男:大自然的语言是那么动听,小动物们的声音为我们的生活增添了不少欢乐。下面请欣赏一三班同学带来的合唱《谁在叫》

女:去掉一个分一个最低分,一2班最终得分为:

男:在我们童年的记忆里,总会有一些记忆犹新的童话故事,下面请欣赏二一班同学带来的歌曲《小红帽》,让我们重温童年的经典故事。

女:去掉一个分一个最低分,一3班最终得分为:

男:读万卷书,行万里路,小朋友们在生活中会收获到书本上不曾有的知识和快乐,请欣赏二二班同学带来的歌曲《去郊游》

女:去掉一个分一个最低分,二一班最终得分为:

男:二三班同学给我们带来一首说唱风格的北京儿歌,《打花巴掌》。

女:去掉一个分一个最低分,二二班最终得分为:

男:百花园里争奇斗艳,芳香扑鼻。三一班同学将用活泼欢快的歌声演唱北京民歌《对鲜花》。

女:去掉一个分一个最低分,二三班最终得分为:

男:今天在这里,我们乘着六一儿童节这艘满载快乐的小船,徜徉在音乐的海洋之中,抒发我们满心的欢喜,下面请欣赏三二班同学带来的曲目《小船》

女:去掉一个分一个最低分,三一班最终得分为:

男:今天的幸福生活来之不易,我们应当珍惜它。在这欢乐的时刻,不仅让我们想到了旧社会下少年儿童的痛苦生活,他们对光明是那么的渴望,请欣赏三三班带来的曲目《卖报歌》,女:去掉一个分一个最低分,三二班最终得分为:

男:一曲《茉莉花》唱出了古老东方的神韵,一曲茉莉花,旋律委婉,波动流畅,感情细腻流传于世,下面请欣赏四一班带来的歌曲《茉莉花》

女:美好童年的生动情景展时刻浮现在我们眼前,令人难以忘怀。晚霞中看到的红蜻蜓一定会勾起你对童年时光的美好回忆。下面继续欣赏四一班的曲目《红蜻蜓》

男:去掉一个分一个最低分,三三班最终得分为:

女:四二班的同学也选择了《红蜻蜓》这首曲目,相同的旋律,演绎的将是不同的精彩,让我们拭目以待吧。

男:每当春姑娘悄悄地来到我们身边,我们满眼的春意盎然,你听,嘀哩哩嘀哩,那是正在歌唱的小黄鹂,四二班的同学将会以黄鹂般的甜美歌声带给大家一首歌曲《春天在哪里》,请欣赏。

女:去掉一个分一个最低分,四一班最终得分为:

男:同样的茉莉花,展示给我们的将是不同的风采。下面请欣赏四三班同学带来的歌曲《茉莉花》,

女:红蜻蜓总会激起我们童年共同的回忆,下面请欣赏四三班同学的歌曲《红蜻蜓》。

男:去掉一个分一个最低分,四二班最终得分为:

女:现代社会变化日新月异,我们的家乡正迈着建设文明社会的步伐向前进发,人民的道德素养也在日益提升。我们小学生也都在以一个合格小公民的标准严格要求自己,为当一名合格的小公民而努力。下面请欣赏五一班带来的歌曲《我们要做合格的小公民》

男:总书记20xx年3月4日在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出的“八个为荣、八个为耻”,全面阐述了树立正确价值观的具体要求,对明确是非、善恶、美丑界限,推动形成良好社会风气,具有重要的现实指导意义。下面让我们随着五一班同学的歌声重温八荣八耻的精神吧,请听《八荣八耻人人须知》。

女:去掉一个分一个最低分,四3班最终得分为:

男:,长江,一条亿万年生生不息的大江;一条孕育了伟大民族的大江;一条蕴涵着丰厚历史的大江;一条充满了时代活力的大江。它承载着中华儿女的梦想。请听五二班同学带来的歌曲《长江我的家》。

女:我们这一代生在新中国,长在红旗下,是多么的幸福。我们要张开歌喉向祖国母亲把我们的幸福尽情表达。下面请欣赏五一班同学给我们带来的合唱《让我们荡起双桨》。

男:去掉一个分一个最低分,五一班最终得分为:

女:黄河,中华民族的母亲河,它孕育了民族诗人;黄河,孕育了民族文化;黄河,造就了不屈不挠的中华儿女;黄河,中华民族的摇篮。它是壮阔的,浑厚的,奔放的,粗犷的。然而,你知道黄河船夫们浪口波尖奋力苦争的情景吗?下面请欣赏五三班同学合唱的《黄河船夫曲》,相信他们的铿锵有力的歌声,会给大家听觉上的震撼。

女:黄河,她永远在中华民族的历史中有着特殊的地位,它见证了中华民族的沧桑巨变,当民族危亡关头,无数中华儿女唱起“保卫家乡,保卫黄河,保卫全中国”,他们正是中华民族的脊梁。下面请欣赏五三班同学带来的歌曲《保卫黄河》。

男:去掉一个分一个最低分,五二班最终得分为:

女:我们生活在一个充满爱的世界里,谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享,让我们共同欣赏六一班同学带来的歌曲《和你一样》,让爱在身边传递,让感恩的心见证你我的成长。

男:在今天这欢乐的时刻,我们共同庆祝我们自己的节日,在这里我们更应该感谢为我们呕心沥血的老师们,是他们给了我们知识,教育我们健康成长。下面六一班同学将一首《我爱米兰》献给在座的所有老师。

女:去掉一个分一个最低分,五3班最终得分为:

男:20岁的岳飞饱读兵书、谙熟武艺、他盼望有一天能够投身疆场,为国家报仇雪耻。他报名参军时,深明大义的母亲,特意在他背上刺下”精忠报国”四个大字,嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌,决不吝惜自己的生命。六二班的同学一样勤奋好学,立志报国,请欣赏他们的歌曲《精忠报国》。

女:如今的祖国,如巨龙腾飞,提起龙,中国人莫不引以为骄傲,并自称为“龙的传人”。下面请欣赏歌曲《龙的传人》。

男:去掉一个分一个最低分,六一班最终得分为:

女:友谊是什么?如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。请欣赏六三班同学的歌曲《友谊地久天长》,他们即将毕业,祝福他们在六年的小学生活中收获最珍贵的友谊。

男:我们生活在美丽的吕河之畔,而我们五十六个民族就生活在祖国的四面八方,这是多么大的一个“大家庭”啊,达斡尔族就生活在祖国的北方,听,他们的歌声多么动听。请欣赏《美丽的家乡》。

女:去掉一个分一个最低分,六2班最终得分为:

男:去掉一个分一个最低分,六3班最终得分为:

女:下面请宣布,本此庆祝建党九十周年暨庆六一合唱比赛获奖情况。

甲:白鸽带着问候飞向云霄小溪带着祝福叮咚奔跑。,

乙:气球带着心愿随风飞飘,礼花带着呼唤尽情欢笑。

丙:“六一”的花瓣,把天地打扮成童话世界;

丙:“六一”的彩霞,把孩子们灿烂的笑脸映照。

女:我们的歌声是多么的嘹亮,我们的笑容是多么的灿烂

男:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动。

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篇20:129合唱比赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 3475 字

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A:尊敬的各位领导、各位来宾

B:亲爱的老师、同学们,大家 合:晚上好!

A:这里是20xx年桂林医学院“励志青春中国梦,弘德善医桂医情”校歌合唱比赛的现场,大家好,我是主持人……

B:我是主持人……梦想是一个诱人的字眼,指引人生前进的方向

A:梦想是座明亮的灯塔,照亮人生前进的路程

B:中国梦,梦的是中华上下五千年灿烂文化的继承和发扬,梦的是每一位炎黄子孙执着的奋斗目标

A:桂医情,恋的是我们一代代桂医人艰苦奋斗的历程,恋的是我们每一位桂医人对母校深深爱恋的情怀

B:桂山苍苍,漓水泱泱,秀美的桂林山水孕育了桂林医学院这颗璀璨的明珠

A:乙亥年春,我校崛起,时光荏苒,经过岁月的沉淀,桂林医学院拥有强大的生命力并不断地发展壮大

B:今晚是一个美好的夜晚,让我们心怀梦想,用歌声表达情感,共同演绎“中国梦”

A:让我们怀着对母校的热爱,把这份情感升华,让我们共同铭记桂医母校的校训

合:弘德、善医!

B:今晚的校歌合唱大赛,我们邀请到的评委老师分别是……

A:莅临本场比赛的领导分别是……同时莅临本场比赛的还有来自我校各二级学院学工办、团委的领导老师们,欢迎你们!当然我们也同样欢迎来自桂林市各兄弟院校的学生会代表及我校各二级学院学生会代表的到来,欢迎你们!

B:下面让我们用热烈的掌声欢迎 为本场比赛致辞!

A:非常感谢 的精彩致辞,校歌是学校的灵魂,学唱校歌、理解校歌、宣传校歌,有助于我们深入地理解学校的历史,感受她的深沉、增强她的魅力、展现她的精神。

B:本次比赛设一等奖一名、二等奖两名名、三等奖三名、优胜奖四名。希望大家唱出激情,唱出我们的青春风采。

A:下面 ,我宣布:20xx年桂林医学院“励志青春中国梦,弘德善医桂医情”校歌合唱比赛

合:正式开始!

B:首先,有请今天晚上的第一支参赛队伍,来自公共卫生学院的预防九洲队,为我们带来《桂林医学院校歌》及自选歌曲《明天会更好》,掌声欢迎

A:请临床医学院晨曦合唱队做准备。

2、盼望的是美好,送来的是祝福。岁月不居,天道酬勤。在过去的一年里,我们齐心协力,锐意进取,展望即将到来的20xx年,坚信我们的理想会实现,坚信我们的明天会更好。同一个世界,同一个梦想,让我们同唱一首歌,播撒爱心,憧憬未来。下面有请第二支参赛队伍,来自临床医学院的晨曦合唱队对我们带来《桂林医学院校歌》及自选歌曲《同一首歌》,掌声欢迎。请临床医学院的火箭队做准备。

3、同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌。感谢晨曦合唱队给我们带来深情的演唱。几经风雨,几经沧桑 ,征途中踏平多少坎坷,播撒多少希望。几番曲折,几番开拓, 前进中经历多少探索,收获多少风光。一代又一代共产党人把握大局,把有中国特色的社会主义道路拓广。让我们意气风发,斗志昂扬,走在社会主义大道上。让我们嘹亮的唱响《我们走在大路上》,掌声有请临床医学院的火箭队为我们带来《桂林医学院校歌》及自选曲目《我们走在大路上》,请药学院扬帆筱筱队做准备。

4、感谢火箭队激情澎湃的演唱。单丝不成线,独木不成林。团结,是我们伟大的民族愈挫愈勇,生生不息的根本,是我们伟大的民族在任何灾难面前都挺直脊梁的信念。我们历经磨难而不衰,我们饱尝艰辛而不辍,扫除阴霾,阳光依旧。风雨中我们众志成城,同舟共济。请欣赏由第四只参赛队伍,来自药学院的扬帆筱筱队带来的合唱《桂林医学院校歌》及自选曲目《众人划桨开大船》,请信息管理与信息系统的believe 队做准备。

5、众人拾柴火焰高,众人划桨开大船。激昂向上的旋律,铿锵有力的歌声,同时昭示着:团结就是力量。感谢扬帆筱筱队的精彩合唱。每个人都有属于自己的梦,都会收获挫折和成功;即使前路坎坷,也要带着微笑向前。把握生命里的每一分钟,把握生命里的每一次感动,让我们用歌声换取真心的笑容,做灿烂星空下的真心英雄!掌声有请第五支参赛队,来自信息管理与信息系统的believe 队为我们带来合唱《桂林医学院校歌》及自选曲目《真心英雄》,请公共卫生学院的公卫之家队做准备。

6、把握今天,用拼搏的意志捍卫青春的誓言。不再犹豫,不再彷徨,用成功的汗水去验证青春无悔。感谢believe 队带来的精彩合唱。在中华九百六十万平方公里的大地上,从南疆的碧波到北国的胡杨,从东海的渔火到雪域的高原,从古老文明到现代辉煌,五十六个民族血脉相连,五十六族兄弟姐妹携手并肩,五十六族语言汇成一句:我爱中华,爱我中华!掌声有请第六支参赛队伍,来自公共卫生学院的公卫之家队为我们带来合唱《桂林医学院校歌》及自选曲目《爱我中华》,请药学院的巾帼须眉队做准备。

7、中华在发展,山河日新月异;中华在前进,儿女意气风发,感谢公卫之家队精彩的合唱。热血男儿,黄沙百战穿金甲;爱国志士,白骨戍边守中华。逐鞑虏,三十功名尘与土;扬威海外,八千里路云和月。映山红遍千层浪,携卷江澜万丈高;血滴刺荆报国心,肝胆相照岳家魂。感受豪迈,品味激昂,请欣赏一曲《精忠报国》,掌声有请第七支参赛队伍,来自药学院的巾帼须眉队为我们带来合唱《桂林医学院校歌》及自选曲目《精忠报国》,请护理学院的梦之翼队做准备。

8、中华历史千百年,英雄豪杰万万千。代代人忠肝义胆,精忠报国万古流传。 感谢药学院的巾帼须眉队带来令人热血沸腾的合唱。当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波,你的帕米尔高原上依然是群星闪烁;当你的北国还是那银装素裹的世界,你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。我爱你,中国!我爱你敦煌飞天的曼柔和舞轻歌,杭州西湖的淡妆浓抹,桂林山水的清奇秀丽,黄云海的神秘莫测。改革开放前程似锦,与时俱进岁月如歌,江山如此多娇,风景这边独好。请欣赏由第八支参赛队伍,来自护理学院的梦之翼队为我们带来合唱《桂林医学院校歌》及自选曲目《我爱你,中国》,请生物技术学院生声不息队做准备。

9、我爱你,中国!几番耕耘,几番收获,我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。几多欢乐,几多苦涩,我爱你坚韧、执著塑造的性格,我爱你祖祖辈辈生生不息跳荡的脉博。感谢护理学院的梦之翼队深情的合唱。遥想当年英雄儿女,捍卫祖国每寸土地。苦练本领不辍,凡事勇争第一。在轻快的歌声中,仿佛看到战士们排着整齐的队形,迈着轻快的步子在夕阳的映照下,在满天的红霞中返回营房的情景。下面请欣赏由第九支参赛队,来自生物技术学院的生声不息队为我们带来合唱《桂林医学院校歌》及自选歌曲《打靶归来》,请临床医学院卓越非凡队做准备。

10、滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住赳赳不华风。感谢生物技术学院生声不息队的精彩合唱。仰望星空,让浩瀚的宇宙给予我们对未来的思考,让前人的实践给予我们对现实的把握。 仰望星空,超越现实的束缚,从此不再彷徨也不再腼腆,去寻找生命中最灿烂的亮点。下面有请最后一支参赛队伍,来自临床医学院的卓越非凡队为我们带来合唱《桂林医学院校歌》及自选歌曲《仰望星空》。

11、仰望星空,深蓝色的天幕里缀满璀璨的梦想。那每一颗闪耀着迷人光芒的星星,都守护着一份遥远而纯真的希冀。感谢临床医学院卓越非凡队的精彩合唱。到此所有的参赛队伍都已演唱完毕,我们的工作人员正在进行紧张的统计中,到底是那支队伍荣膺桂冠,在欣赏一支充满活力的舞蹈之后,我们将为大家揭晓,掌声有请大学生艺术团的演员们为我们带来舞蹈《桂医请》。

A:感谢我们活泼可爱的舞蹈演员们。激烈的比赛过后,最激动人心的时刻到了,首先,请允许我公布6—10号参赛队的最后得分。

B:下面,将由我宣布获得本次比赛优胜奖的是: 恭喜他们!

请获奖队伍的代表上台领奖。

有请( )为获奖队伍颁奖。掌声祝贺他们。

A:获得本次比赛三等奖的是: 恭喜他们!请获奖队伍的代表上台领奖。

有请( )为获奖队伍颁奖。掌声祝贺他们。

B:获得本次比赛二等奖的队伍是: 恭喜他们!请获奖队伍的代表上台领奖。

有请( )为获奖队伍颁奖。掌声祝贺他们。

A:获得20xx年桂林医学院“励志青春中国梦,弘德善医桂医情”校歌合唱比赛一等奖的队伍是: 恭喜他们!请获奖队伍的代表上台领奖。

有请( )为获奖队伍颁奖。掌声祝贺他们。

A:蓝天当纸,海水为墨,写不完青春的赞歌。

B:群峰放声,大江展喉,唱不尽永恒的情谊。

A:让每首诗变成一声洪钟,激荡桂医儿女。

B:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。

A:下面,我宣布:20xx年桂林医学院“励志青春中国梦,弘德善医桂医情”校歌合唱比赛

合:圆满结束

B:感谢各位领导嘉宾老师同学们的热情参与,感谢各参赛队精彩的表演,感谢工作人员的的付出和努力。祝大家: 合:晚安!

A:请所有的领导、嘉宾以及各参赛队的代表上台合影留念。

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