蝴蝶联想到的东西【优秀20篇】

尊敬的胡组：

首先由于我的工作疏忽，没有把工作做好，出现了不应该的工作失误，“把一颗贵重的u1给弄丢了”在此我作出深刻的检讨!

当天由于从smt胡组您那里拿来的u1，本想是拿到testtfb去换料的，可是因为碰上了星期六，tfb没有上班，我就把u1放到了厂牌里面了，可本人却没有看到厂牌下面烂了个洞，等再次确认物料的存在时，已经发现不见了。我在一切皆有可能掉的地方都找了个遍，最终还是已时已晚。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的，虽然是一件偶然的事件，但同时也是我对自己的放松，工作作风的涣散的必然结果。

本人知道这是自己的疏忽大意导致公司损失了一颗如此贵重的物料，通过这件事我感觉到了自己的不足，所以在此我向胡组及各领导检讨的同时也向你们表示发自内心的愧疚!

我谨向各位领导作出深刻的检讨，并保证：在这件事中我感到自己工作责任心仍旧非常的欠缺，懒散，粗心大意的缺点。后续本人保证不会再犯同样愚蠢的错误，对此，我会深刻反省，以后对工作会更加的谨慎。

最后我对此事再将进一步的总结，发生了这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过失，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分，我都不会有任何的怨言。同时我请求再给我一次机会，使我可以通过自己的行动表示我的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献。谢谢!

检讨人：xxx

1.初步感受音乐，体验大家一起做游戏的快乐。

2.能随音乐及儿歌的变化较准确而有节奏地完成韵律动作。

3.能积极大胆地与同伴分享猜"蝴蝶"的经验。

感受和理解音乐，能较准确而有节奏地进行韵律表现。

经验准备：了解蝴蝶的生长过程。

物质准备：幼儿围坐成一个圆圈，方巾，音乐。

1.故事引入《毛毛虫变蝴蝶》

指导语：

(1)我是一只毛毛虫，我最爱吃不同的动物饼干。今天我要吃兔饼干，吃呀吃，我吃了很多个，长大后变成了一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶一边唱歌，一边飞，飞呀飞，飞到了美丽的花园做游戏。你们愿意和老师一起玩毛毛虫变蝴蝶的游戏吗?

(2)我吃的是什么饼干?我吃了几次兔饼干以后变成了蝴蝶?

2.感受音乐，并尝试用动作、声音表现音乐

(1)完整欣赏音乐，感受音乐与动作的变化。

指导语：我吃了几次兔子饼干?然后，我又做了什么?我说了什么?

(2)再次感受音乐，做基本动作。

指导语：除了吃兔子饼干，毛毛虫还会吃什么动物形状的饼干?(小猫饼干、小狗饼干……)(3)尝试用声音、动作有节奏地表现音乐。

指导语：如果你是小蝴蝶，你能一边唱歌一边做游戏吗?蝴蝶是怎样飞的?

3."蝴蝶找花"游戏(1)在舒缓的乐段绕圈做蝴蝶跳舞的动作，在歌词"美丽"词结束时，立刻找椅子停在"花"上。

指导语：每一只蝴蝶在花园里都会停在一朵花上，那朵花就是它的家，看看我这只蝴蝶会在音乐的哪个词上停下来?

(2)再次玩"蝴蝶找花"的游戏，进一步熟悉乐段。

4."躲猫猫"游戏(1)表述：不一样的蝴蝶指导语：刚才有美丽的蝴蝶，有帅气的蝴蝶。如果你是一只蝴蝶，你是一只什么样的蝴蝶呢?

(2)猜蝴蝶玩法：音乐结束时，教师用纱巾遮住一只"蝴蝶"，这名幼儿要大声说："我是××的蝴蝶"，大家一起猜出这只"蝴蝶"是谁，猜对了游戏重新开始。

指导语：

(1)哪只蝴蝶不见了?我们把他喊出来。喊对了，蝴蝶就会出来的。

(2)你是用什么方法把他猜出来的?(听声音、看鞋子、看他旁边的同伴等)。

(3)如果你是那只被盖住的蝴蝶你用什么办法不让别人猜不出你?(变声)

20__年_月__日中午，我公司新员工钱登同志在会议室捡到小包一个，内有一些金银首饰等物品。钱登立即交由公司行政部，并配合行政部到处寻找失主。经过多方努力，查到是我公司一到访客户不小心遗留的，并将物品完壁交给客户，让客户对我公司留下了很好的印象!让客户知道我公司不仅仅是保健茶行业航母，在员工道德素质上更是高要求，高标准。特此全公司通告表彰!

钱登同志面对金钱毫不动心，这种拾金不昧的行为充分体现他的高尚品德以及良好的社会公德，也完全符合万松堂集团企业文化标准人才审核标准，是我公司所有员工同事学习的榜样。在这个物欲横流的时代里，我们需要这种宝贵的精神品质，他的这种行为将会在在我们万松堂康汇大家庭开花，是我们的骄傲!以后我们全体员工将从钱登手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在万松堂集团继续发扬光大，开出更美丽的花朵。

活动设计背景：

幼儿园附近有一个大的广场,种了各种树木。平时小朋友在那玩的特别高兴。为了培养孩子的观察能力和语言表达能力，设计了《秋天的树叶》这一活动。

活动目标：

1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣，培养孩子的观察能力。

2、根据所见简单描述情景，发展幼儿的语言表达能力。

3、培养幼儿热爱大自然的情感。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点：

引导幼儿认真观察秋天树叶飘落，树叶颜色和形状。难点是根据情景描述。

活动准备：

制作的动漫

活动过程：

1、带领幼儿到广场，和幼儿一起去感受落叶。风一吹，孩子们看到树叶在空中飞舞会很兴奋，感受到秋天来了，树叶会从树上飘落下来。

2、请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。孩子们会捡了一片又一片，每一片树叶都很美，不舍得丢弃。(激起热爱大自然的情感)引导孩子们观察落下的树叶的颜色和形状。

3、请每个幼儿挑选两片自己最欢的树叶带回班中。

4、播放动漫，有背景音乐，风一吹，树上的叶子慢慢飘落下来。提出问题：秋天来了，风一吹，树叶会怎么样呀?(树叶在空中飘呀飘，慢慢从树上落下)

5、让孩子拿出刚捡的树叶，看看象什么，什么颜色，能简单描述。

6游戏，让孩子举着树叶一起跳舞，教师参与其中，播放动漫。活动结束。

教学反思：

幼儿园小班的孩子对直接感官的刺激更为敏感，亲身投入到大自然中，刺激会更强烈。其语言发展处于通过直观形象能简单表述，所以引导要恰到好处，把握好幼儿的年龄特征。情感可能只是喜欢或不喜欢。在这个活动中，教师要参与其中。

小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。

尊敬的老师：

您好！

老师，我错了，我不该在上课时候吃东西的，我知错了，老师，可以不要跟我的爸爸妈妈说这件事儿吗？不要给他们打电话说我上课吃东西这件事……要是说了，他们一定知道我又没有好好吃饭了。

老师，我之所以会上课吃东西，是我真的太不喜欢吃饭了，所以我才会在外面买小吃到学校吃。我不喜欢吃的饭，我是指家里的饭和外面的饭，只要是那种有菜有饭的那种中餐，我都不喜欢吃，特别是那些空心菜，每次我一吃就想吐，每次在家爸爸妈妈给我夹的空心菜，我都是当着他们的面吃下去，再去洗手间里面把菜叶都吐掉，不然我总觉得我像一只吃草的东西，怎么咀嚼也嚼不烂那些菜叶，那种感觉实在太糟糕了。

相反，外面的小吃就会好吃很多。当然，给您写检讨书的时候不应该说这些东西的，可如果不给您详细的解释一下我为什么会上课吃东西，您一定会认为我是一个糟糕的孩子吧？实在只是我不爱吃正儿八经的饭，我只喜欢吃小吃和零食。可我没有时间吃这些啊，中午在家要妆模作样的好好吃饭，其实我都没怎么吃，我会趁爸爸妈妈不注意去把食物都扔掉，然后等来学校之前买一些小吃和零食到教室里面来吃。可还没等我吃完就要上课了，不吃掉，那些东西就凉了，我也会饿死了。一吃就被您给看见了……之前很多时候吃，您没有看见，也让我有了一种侥幸的心理吧！老师，这次之后，我保证我不会在上课吃东西了！我保证！

可是老师您可以告诉我那些菜和米饭有什么好吃的吗？或者我们有必要吃的吗？我实在还是不能接受那些食物，我觉得我吃那些食物根本不能让我长高长大，我只觉得吃那些食物不开心，不开心的我又怎么可以长高长大呢？您说是不是！

不过我也知道我说的那些话是幼稚的话，听大人们说，真正能够让我们长高长大的还是那些我不喜欢吃的和吃起来不开心的菜和饭，听说这些食物都是富有营养的，而我爱吃的那些零食小吃不仅不干净还吃了没什么营养。我可能是不愿意相信这样的真相吧？老师。您说我一定要学会吃那些菜和饭吗？我知道老师您一定也跟我的爸爸妈妈一样……可我真的吃不出愉悦吃不出开心呐！

再怎么说，我还是会保证不在课堂上吃东西了。我知道这的确会影响我自己的学习，也影响别的同学专心听课，更是让站在讲台上的老师感受不到被尊重。我错了。希望老师能够原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

引导幼儿根据鞋的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。

激发幼儿的创造美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力和表现力。

幼儿有关于鞋的认知基础，各种各样的鞋。音带《大鞋和小鞋》，轻音乐。

(一)、激趣导入：

小朋友，上节课，我们认识了“各种各样的鞋”，老师这里有两只鞋，请小朋友来猜一猜，它们分别是谁的鞋。(出示大鞋和小鞋的图片)

爸爸的鞋和娃娃的鞋有什么不一样?(爸爸的鞋大，娃娃的鞋小。)

爸爸的鞋那么大，娃娃的鞋那么小，如果让我们小朋友穿在脚上走一走，会怎么样呢?我们一起来唱一唱吧。(唱《大鞋和小鞋》)

(二)、比较想象：

歌曲里说了爸爸的鞋象什么?(两只船，开在大大的海洋里。)娃娃的鞋象什么?(两顶帽，套在小小的脚趾上。)

呀，真有趣!那鞋子除了会象船、帽子，还会象什么呢?我们一起先来看一看鞋子有哪些形状吧。(教师引导幼儿观察鞋子的特点。)

请小朋友选一只你最喜欢的鞋回到座位，再仔细看一看，想一想，你的鞋子象什么?

幼儿交流，(请三到五名幼儿，再同伴间交流。)

(三)、示范创作：

刚才，老师也选中了一只鞋，(出示)你们觉得它象什么呢?(花瓶、数字七、长颈鹿的身体……)

那老师就来把它变成一只长颈鹿。教师边念儿歌边示范。(长长的鞋帮，扁身子，鞋子鞋子，变变变，加头、加尾，加上脚，再穿一件新衣服，伸伸脖子，把叶咬。)

看，一只长颈鹿变出来了，你们想不想也来变一变?

那好，我们也来做一位魔术师，看谁能把鞋子变得最有趣，最漂亮。

(四)、幼儿创作，教师巡视指导。

(五)、欣赏评价：

魔术师们，变好了吗?谁先来向大家介绍一下，你把鞋子变成了什么?(引导幼儿用完整的话介绍。)

在我们生活中还有各种各样的鞋子，我们还可以到美术区里去变一变。

联想教学只是我们美术教学活动的一个场景，一个片段，它就像一盏小桔灯，给我们视觉艺术(美术)教学活动照亮了新的道路，给我们找到一条适合国际上视觉艺术(美术)教育目标的研究方向，也给孩子们带去创意的心灵，深邃的智慧。

尊敬的院领导：

为了全力配合学院的“创建文明校园”工作，全院学生干部在院团委的指导下，积极主动的开展各项有利于文明校园创建的日常工作。但是，各院系团学会的办公、卫生清扫工具严重缺少，为了能更高效的完成各项工作任务，特向院领导申请购买如下工作用品：

一、 团学办公室门牌(4张)：

建筑工程学院团学会、软件工程系团学会、基础教育系团学会、社团联合会

二、 文明督查岗红袖章(56个)

三、 棕扫把(16把)

四、 铁撮箕(11个)

五、 火钳(12把)

特此申请，望予以批复为盼!

申请人：院团委学生会

20xx年x月x日

早就听说蝴蝶泉是大理最美的地方。今年十一长假，我有幸和哥哥一同游览了蝴蝶泉。

走进大门，首先映入我眼帘的是一只巨大的石蝴蝶，看着它栩栩如生的样子，好像要马上飞上天空似的。我顺着大陆来到胡蝶生化院，它是一个3D蝴蝶状建筑，这里不仅有美丽的花朵，还有各种各样、五颜六色的蝴蝶，在花丛中我看到了茉莉、百合还有一些我叫不上名的花，走了许久我们看到了大约半平方米的大盘子上散落着几片枯叶，不时地动一下。我走近一看呀!这不是枯叶蝶吗?紧接着我看到了白色精灵——白叶蝶，长着老虎花纹的虎头碟……真是好看极了。

从生化院出来，我顺着一条弯弯曲曲的小路来到天鹅湖，天鹅湖大约有几百平方米，湖水清澈见底，水面上一群悠闲的天鹅在湖面上快活的游着，我和哥哥上了船，划向天鹅群，我掰了几块面包屑给天鹅吃，几只天鹅游了过来，它们先闻了闻面包屑，又看了看我，见我没有恶意，便把伙伴都叫来吃，它们把船团团围住，争着抢着吃面包屑。

当我回旅馆的时候我总带着一丝惬意我们作为高级动物，为什么不能好好保护它们呢，让我们的'未来更美好。

第二天，我早早的起了床，和哥哥来到了蝴蝶泉旁边的几座山峰，海拔大约有400多米，高耸入云，我和哥哥都看的目瞪口呆，最终，我们要上去游览一下风光，经过我们不懈的努力，终于登上了山顶，但是看不见下面的人群为什么呢，因为你只能看见高高的云层。

下山以后我和哥哥一直讨论，这里一定会变得更美。

尊敬的：

今天，阳光明媚，天气晴朗，海枯石烂。神圣的x班(写你们班名)正在知识中遨游，而我，我居然在上课吃东西玷污了x班这一脉清泉，影响了同学们学习，在摧残祖国的花朵;我简直对不起父母，对不起老师，对不起人民，对不起列祖列宗，对不起党，对不起中华人民共和国。可能我吃东西会影响了同学们在思考，可能影响了他们的未来科学家头脑，影响了他们为未来社会主义特色国家的建设。而且我毛病特多，打瞌睡，大声喧哗，说粗口，迟到，上课吃东西等等，数之不尽，多如天上繁星。

如果打瞌睡是罪，我已经犯下滔天大罪;如果迟到是一种错，我已经一错再错;但感谢您，mydearmissgu(写你老师姓的拼音)，你宽宏大量的气度令我得到重生，我感激的泪水可以填满塔里木盆地;我感动的心跳好比汶川大地震;我浪子回头的决心赛过女娲补天。感激老师给我这样一个机会可以贴在公告栏，令同学们可以监督我，我一定会好好学习，报答桂中，报答社会，报答共产党，报答社会主义特色的中国，报答……

最后，还是万分感激一下老师，给我一个重新做人的机会，令我由一堆烂泥变为祖国的花朵。祝同学们身体健康，老师工作如意。

签名：

日期：年 月 日

阳朔蝴蝶泉景区位于阳朔月亮山风景区“十里画廊”的精华旅游地段，是一个有效把自然景观、历史文化、登山保健、环保科普及休闲度假集为一体的生态旅游景区。蝴蝶泉景区于 2001年11月份开业，是桂林市旅游景区和休闲购物企业协会会员，于2004年1月份通过了ISO90001：2000质量管理体系和ISO14001：1996环境管理体系的论证，在2005年被评为“2005年度无投诉旅游企业”，并于2006年9月评定为国家AAA级旅游景区。

阳朔蝴蝶泉景区是一个集奇山、秀水、幽洞、田园风光为一体的综合性旅游景区，穿花蝴蝶深深见，点水晴蜓款款飞，陶渊明笔下的世外桃源也不过如此，真是“千里走单骑，梦里桃蝴蝶泉位于阳朔月亮山风景区“十里画廊”的精华旅游地段，内有一个精巧的岩洞、有阳朔唯一的原始吊桥、高山流水瀑布、可鸟瞰阳朔“香格里拉”遇龙河和羊角山等精华田园风光的最佳观赏台、蜜蜂园、蝴蝶园(中国最大的活蝴蝶观赏园)等景点，还有攀岩、速降、滑降等最时尚的户外运动项目、“梁祝”歌舞实景演出，超脱喧嚣，回归自然。

从县城出发，平坦的国道两旁青峰壁立，田畴如织，车行山间，峰回路转。路边的景点令人应接不暇，有雄狮静坐、有悟空扑火、有八戒旁观、有金猫出洞，或仙桃丛丛、或龙角铮铮......车行约20分钟，我们便看见公路边一山峰石壁上有一只巨大的“蝴蝶”正在展翅飞翔，这就是著名的蝴蝶泉景区了。这石壁上的巨蝶人们称之为“帝王蝶”，也叫金裳凤蝶。它是中国蝶类中体形最大的一种。这只“蝴蝶”的造型面积约有280多平方米，堪称天下一绝。

国家文化部前副部长、当代著名诗人贺敬之先生到蝴蝶泉景区参观后欣然题词：天下第一蝶。景区主要由蝶洞、蝶桥、蝶山、梁祝表演、兰蜂园、蝶缘、蝶厅七大部分组成，它因蝶洞内有一股泉水从山腰悬崖涌出而得名。

每人一课活动很快就结束了，回想自己讲的课，有很多不足之处，也有一些需要改进的教学方法。

首先，在导入时，我让学生欣赏了几张花蝴蝶的图片，目的在于让学生更深的体会到蝴蝶的美丽，与毛毛虫的丑陋形成对比，但由于课文读的不深刻，个别学生没有感受到这层意思。

其次，在导入蝴蝶与毛毛虫的对话时，方法有些不恰当，我是采用让学生填空的形式来引出的，然后在反复的练习朗读，如果先让学生整体的感知一下课文，如问:这篇课文讲了一件什么事?然后引出蝴蝶与毛毛虫的对话，也许效果会更好。

尊敬的各位捐赠者：

您们好!

“爱心xbone2one”衷心感谢各位对“微爱暖冬”爱心捐赠活动的参与、关心和支持!你们的慷慨捐赠使受到资助的孩子们感受到了社会大家庭的温暖。在这里，“爱心xbone2one”向所有参与此次活动的宣传者、捐赠者、辛勤工作的快递员以及当地的负责人致以崇高的敬意!

“微爱暖冬”活动旨在通过爱心人士的捐助，帮助家庭困难的同学在成长道路少一分坎坷，多一些阳光和欢笑，使他们感受到社会大家庭的温暖。在处臵捐赠款物时我们充分尊重捐赠者的意愿，以公开、公正、透明的方式将款物用于捐赠者指定的地方和人群。 情系贫困学子伸援手，捐资助学献爱心。您的慷慨解囊，充分体现了对贫困家庭子女的关心、支持。我们一定会管好、用好这笔款物。让您的爱心行动，意义远远不止在物质援助上，更重要的在于精神上的鼓励和鞭策。这笔巨大的精神财富，必将激发那些小朋友们，茁壮成长，学有所成。使那些贫困者渡过暂时的困难，从而用自己的聪明才智去建设祖国，回报社会

一件毛衣，一本书籍，相对于整个世界的物质渺小的就像大海里的一滴水，但对于那些受助者确是冬天里的暖阳、冰雪中的炭火、更是沙漠里的一滴水。暖阳可以形成光明，滴水可以变成绿洲，炭火更可以形成炙天的火焰，温暖着所有被你们资助人的心田。更是大海中的灯塔，指引着更多的爱心人土汇聚到我们的旗下。有你们的爱，这个世界才是这么的美好。这次活动之所于这么圆满的成功，真真切切的彰显了我们中华儿女们的卓越品质，同时也的的确确的让50个、100个甚至更多的孩子得到了他们想看的书籍、得到让他们温暖的衣装，或许，还会用我们的书籍，改变许许多多贫困家庭、学子们的命运。古语说的好，“不以善小而不为”，这句话在你们的身上得到了最大的诠释。你们是伟大的，你们是光荣的。

爱心无界，情义无价。或许我们素昧平生，但“人道、博爱、奉献”的“微爱暖冬”精神把我们紧密地联系在一起，你们的无私奉献使我们信心倍增。值此xx新年来临之际，“微爱暖冬”向各位捐赠者致以崇高的敬意，并祝福你们身体健康、阖家幸福、事业顺利!

此致

敬礼!

捐赠东西感谢信的范文相关

尊敬的领导：

您好！

在公司即便没有明文规定员工不能上班时间吃东西也不应该这样去做，事实上前段时间我正是因为上班时间吃东西而受到了领导的批评与教导，虽然说在当时自己还抱着侥幸的心理而在一旁偷偷地吃东西，但是事后领导的发现无疑令自己吃东西的行为感到非常羞愧，因此我打算用这份上班吃东西检讨书来反省自己犯下的过错。

我应该要明白自己上班的时间吃东西很有可能会导致工作注意力不集中，毕竟自己的精力都花费在吃东西以及防止领导发现上面又怎能做好工作？事实证明吃东西的行为的确会导致自己工作的质量会受到一定程度的影响，而且万一食物洒落在工作的器材上面很有可能会导致相应的设备受到损坏，怎么想都会觉得上班时间吃东西对员工来说是一种得不偿失的行为，或许自己这天因为一些原因没能在上班之前吃到早饭或者午饭，但是这并不代表自己能够因为这样的理由而在上班时间吃东西，上班时间吃东西的行为从某种程度上来说也是对自己这份工作的不尊重。

另外我必须要认识到上班时间吃东西对身边同事造成的不良影响，无论是自己偷偷吃东西的样子还是食物散发出来的气味都会影响到同事的工作，至少我觉得自己作为公司的一员必须要懂得维护工作的环境才行，但是自己上班时间吃东西的行为很明显严重干扰到了工作的环境，或许周围的同事因为一些原因不方便直接指责自己吃东西的行为，但是这并不代表着他们可以在以后的工作中继续放任我吃东西的行为。

因此在以后的工作中我必须要尊重同事的意见才能够得到比较好的反馈，至少我不能够因为上班时间吃东西而导致同事对自己产生厌恶的情绪，为了杜绝这样的事情发生还是应该尽量避免在上班的时候吃东西，至少我不应该将用来工作的时间花费在吃东西这种毫无意义的事情上面，无论从个人道德修养方面还是维护集体利益方面都不应该在上班时间吃东西，因此在今后的工作中我还是应该合理安排好时间避免上班时间吃东西。

有些时候只有在规定的时间内做自己分内的事情才不会因此而感到手足无措，至少如果不能够尽快制止上班吃东西的状况很有可能会在将来因此影响到自己的工作，如果等到工作出现失误再因为上班吃东西而感到后悔可就太令人失望了，作为公司的一份子决不能够因为上班吃东西的事情影响到大家的正常工作。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

1.通过各种活动，了解蝴蝶的形态以及毛毛虫变蝴蝶的过程。

2.认真观察视频与图片呈现的现象，能够用的方式表达毛毛虫变蝴蝶的过程。

3.对观察毛毛虫变蝴蝶的过程感兴趣，愿意与同伴一起探索。

1.毛毛虫变蝴蝶的成长视频

2.蝴蝶拼图，蝴蝶成长过程的图片（卵-毛毛虫-蛹-蝴蝶）

3.音乐及春天背景图一幅

4.将幼儿分成4人一组

1.游戏导入

（1）师：今天老师为你们请来了一位小客人，它就藏在拼图里，我们同一组的小朋友一起动手合作把它拼出来看看它是谁好吗？拼完后说一说你们拼出来的蝴蝶是什么样子的。

（2）引导幼儿了解蝴蝶的外形特征师：请你们仔细观察一下，你们拼出来的蝴蝶是什么样的？它们有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？

（：蝴蝶的身体分为头部、胸部、腹部三个部分，都有一对翅膀、触角和身体。颜色和花纹等不同）

（3）你们还见过什么样的蝴蝶呢？你们知道蝴蝶的宝宝是谁吗？毛毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？（幼儿自由讨论）

2.引导幼儿了解蝴蝶的成长过程，播放视频

（1）分步观察①卵：这是什么？它们长得怎么样？（卵，长得都不一样）②毛毛虫：卵慢慢长大后变成了什么？毛毛虫会干些什么？（会吃树叶）③蛹：毛毛虫长大后会做什么事呢？怎么样才能变成蝴蝶呢？（吐丝、结茧，在里面变成蝴蝶）（：谁能完整的介绍一下“蝴蝶是从哪里来的”，经过卵-毛毛虫-蛹-蝴蝶四个时期）

（2）完整欣赏毛毛虫变蝴蝶的视频

3.通过游戏竞赛，加深幼儿对毛毛虫变蝴蝶过程的了解（给幼儿分发准备好的图片）

师：小朋友们看到你们桌上的图片了吗？上面画的什么？（卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶）现在请各个小组的小朋友来比赛，看哪一组的小朋友能用最快的速度把它们按照毛毛虫变蝴蝶的顺序摆好。

4.角色游戏，结束活动

（1）老师播放音乐，请幼儿尝试用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程

（2）结束：我们飞到草地上去玩吧

20__年__月24日晚，即平安夜，__市__数控设员工李__同志，在__商业街捡到一钱包，内有人民币若干以及银行卡、信用卡若干，并还有身份证一张。在金钱面前他没有动私心，而是立即将钱包完好交给了警察，在警察的协助下，于__月25日找到了失主，失主当即拿出现金给予感谢，但全都被婉言谢绝，并一再表示：这是应该做的!他的这种行为充分体现了我公司高尚的道德情操和精神风貌，展现了我司员工的高尚品质和良好的社会公德，是我司的典型模范。

20__年__月28日，失主通过警察找到李__同志所在的__市__数控设备有限公司，双手奉上了锦旗，锦旗上的拾金不昧，人品高尚八个大字，格外醒目(有图有真相)。李__高尚的行为为我们树立了良好的榜样，希望我司的所有员工能从这位员工手中接过拾金不昧这粒种子，继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里发扬光大。并号召全体__数控员工向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育并内化为自身素质的提高，将学雷锋运动推向高潮，人人争做文明员工!

___

20__年__月__日

小班幼儿处于身心蓬勃发展的重要时期，合理的饮食和营养摄入对维护儿童的健康成长尤为重要，而现实中老师却发现，刚入园的小班幼儿，却大多有着挑食的习惯，特别是不喜欢吃蔬菜和水果。老师认为幼儿刚入园的初期，正是纠正食物偏好的良好时期，对于偏食、挑食的孩子们，我们老师要有策略的正确引导，绝不可以一味强求孩子吃。

《纲要》中提出“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。”依据小班幼儿更直观、感性的特点，老师和幼儿化身为“毛毛虫妈妈”和“小毛毛虫”，以“想变蝴蝶的毛毛虫”为主线，开展了适合小班幼儿的讲故事、创设“喂毛毛虫”情境及请幼儿亲自去“吃”水果蔬菜的活动环节，逐步将幼儿带入情境，在听听、说说的自然情感交流中，渗透了“什么都要吃”的饮食理念。

活动中渗透了星期几、第几天的数概念，喂毛毛虫时的语言表达、礼貌交往，“吃食物”时的吃“一样的”、“最喜欢的”和“没吃过的”层次递进，让幼儿爬爬、玩玩中树立培养“平衡饮食，合理营养”的健康理念，也体现了幼儿学习与发展各领域之间的相互渗透和整合。

1.讲讲玩玩的过程中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成美丽的蝴蝶。

2.通过情景引导，培养样样东西都爱吃、不挑食的良好饮食习惯。

3.能积极参与活动，并体验游戏的快乐。

经验准备：对毛毛虫长大会变成蝴蝶自然想象有初步了解。

物质准备：各种蔬菜、水果的图片若干、自制毛毛虫、蝴蝶各一个，两段音乐。

一、开始部分

导语：今天天气真好，小毛毛虫们去爬一爬，玩一玩吧！(跟随音乐做爬行，伸展，卷曲，打滚等动作) 回家休息喽！

（创设毛毛虫情景，引导幼儿练习膝地爬行，发展身体协调能力）

二、基本部分

1．引出故事名称。

今天妈妈请来了一个小客人，你们看谁来了？它是毛毛虫宝宝，我们跟他打个招呼吧！他有一个问题问小朋友，毛毛虫长大后会变成什么？今天妈妈就给你们讲一个故事《想变蝴蝶的毛毛虫》。

2．讲述毛毛虫变蝴蝶的故事。

（1）师：有一只毛毛虫，长的又瘦又小，因为他可不喜欢吃东西了，可是它非常想变成美丽的蝴蝶，于是它就跑去问妈妈："妈妈、妈妈我怎样才能变成美丽的蝴蝶？"妈妈告诉它："你要多吃点水果蔬菜，样样东西都喜欢吃才能长大变成美丽的蝴蝶。"毛毛虫听了妈妈的话，下定决心要多吃点东西......

（2）教师喂毛毛虫吃东西：星期一毛毛虫吃了苹果；星期二毛毛虫吃了白菜；星期三毛毛虫吃了黄梨；星期四毛毛虫吃了胡萝卜；星期五毛毛虫变成蝴蝶。

（3）教师提问：毛毛虫是怎样变成美丽的蝴蝶的？

教师小结：毛毛虫吃了很多的水果蔬菜，水果蔬菜里面有很多的营养，毛毛虫才长大变成了美丽的蝴蝶。

3．出示新的毛毛虫，师："还有一只毛毛虫说我也想变成蝴蝶，那我该怎么办？”

(1) 你想喂毛毛虫吃什么？

（2）请个别幼儿上来喂毛毛虫吃东西（茄子、桃子、南瓜、玉米），学习使用“毛毛虫我请你吃…”句子。到了第五天，毛毛虫变成了美丽的蝴蝶。

（鼓励幼儿大胆表述，体验情景游戏的趣味性）

4．游戏“我们都爱吃”

(1)师：小毛毛虫们，刚才毛毛虫宝宝吃了很多的蔬菜、水果，他们变成了美丽的蝴蝶，我们怎么样也能跟它们一样变成蝴蝶呢？妈妈也为你们准备了许多的蔬菜、水果。

（2）教师示范操作的要求。

第一次吃一个跟妈妈一样的食物，一次只能吃一样食物。

第二次吃一个自己喜欢的食物，提醒幼儿可以跟别人不一样。

第三次吃一个自己没吃过的食物，我们要样样菜都吃才能更健康。

（在自然的情感交流中，培养幼儿“平衡膳食，合理营养”健康理念，幼儿在有趣的活动中了解食物间不同的营养，建立良好的饮食态度。）

三、结束部分

1．师：我们每样东西都吃过了，要睡一觉养足精神，看看会不会变成美丽的蝴蝶呢？

2．随音乐变成了蝴蝶，一起飞到外面玩吧！

活动设置目标明确、层次清晰，环节紧紧相扣、逐层递进，把抽象的健康饮食教育寓于生动的故事、情境之中。活动把幼儿带入 “毛毛虫” 角色中，从旁观听故事，到语言表述体验情境游戏，再到亲自参与去“吃”各种喜欢的、没吃过的食物，有效利用多种手段，引导幼儿在自然的情感交流中，培养健康饮食理念，建立良好的饮食态度。本次健康活动中还渗透身体协调、语言表述、数的感知、礼貌交往等多领域学习，关注到小班幼儿的整体发展。但是这次活动我还存在不足，活动中和幼儿之间的互动和表达还不够充分，对幼儿的有些问题没有很好的关注和回应，这些都是我要努力的方向。

尊敬的xx组：

首先由于我的工作疏忽，没有把工作做好，出现了不应该的工作失误，“把一颗贵重的u1给弄丢了”在此我作出深刻的检讨!

当天由于从xxxx组您那里拿来的u1，本想是拿到test tfb去换料的，可是因为碰上了星期六，tfb没有上班，我就把u1放到了厂牌里面了，可本人却没有看到厂牌下面烂了个洞，等再次确认物料的存在时，已经发现不见了。我在一切皆有可能掉的地方都找了个遍，最终还是已时已晚。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的，虽然是一件偶然的事件，但同时也是我对自己的放松，工作作风的涣散的必然结果。

本人知道这是自己的疏忽大意导致公司损失了一颗如此贵重的物料，通过这件事我感觉到了自己的不足，所以在此我向胡组及各领导检讨的同时也向你们表示发自内心的愧疚!

我谨向各位领导作出深刻的检讨，并保证：在这件事中我感到自己工作责任心仍旧非常的欠缺，懒散，粗心大意的缺点。后续本人保证不会再犯同样愚蠢的错误，对此，我会深刻反省，以后对工作会更加的谨慎。

最后我对此事再将进一步的总结，发生了这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过失，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分，我都不会有任何的怨言。同时我请求再给我一次机会，使我可以通过自己的行动表示我的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献。谢谢!

检讨人：xxxxxx

xxxxxxxx年xxxx月xxxx日

5.20星期一晴

今天，来到小花园，突然发现有一个盒子，盒子里的叶子上有数不胜数的透明的卵，我们用放大镜看见，它们有的非常光滑，能现珠光，有的非常粗糙，有的且有很多雕刻状纹饰，更有的在卵表黏附鳞毛。我们兴奋极了，也很好奇，便对这些卵进行了观察。

5.23星期二晴

我们无意中发现，盒子里竟然有许多的幼虫！我们害怕极了，但好奇心旺盛的我们，用树枝挑起一条进行观察，把其他的都放回了大自然。我们用放大镜观察，看见那条幼虫胸足3对，腹足4对和尾足1对。幼虫体表光滑，长有刚毛。

5.29星期三晴

我们给幼虫进食时，发现幼虫并没有像以前一样取食，而是躲在树叶下不知在干啥，好奇心驱使我们探个究竟，我们从叶子下用放大镜看到幼虫先吐丝成垫，用尾足钩钩着其上，以免下坠，然后仰头后弯。反复来回吐丝绞成一条粗线，围绕中腰，不致翻倒，原来幼虫成了蛹。

6.9星期四晴

我们又来到了小花园。竟然发现蛹破裂了，我们在放大镜下看到蝴蝶的头部上的触角，及前足先伸出来，中足、后足和翅随即拽出，足攀着树叶后，身躯随即脱离蛹壳，倒悬片刻时，柔软皱缩的`翅片过了五六分钟后完全展开了。但是它还飞不起来，我们等待着。过了一两个钟头，终于，蝴蝶扑闪着翅膀，快乐地在空中翩翩起舞。我们也激动极了，为蝴蝶展翅飞翔而高兴！

总结：我们发现了幼虫从卵里三天孵出来，六天结蛹，12天变蝶。

蝴蝶泉，坐落在大理点苍山云弄峰下。它像一颗透明的宝石，镶嵌在绿荫之中，以它特有的奇观，吸引着远近游客。

从下关乘车，沿滇藏公路北行30余公里，车左侧即有一座古色古色的石牌坊映入眼帘。牌坊上书“蝴蝶泉”三个大字，乃郭沫若游大理时留下的墨迹。从牌坊到蝴蝶泉边，约有百米，泉池二三丈见方，四周用透亮的大理石砌成扩栏。泉水清澈见底，一串串银色水泡，自沙石中徐徐涌出，汩汩冒出水面，泛起片片水花。这泉水得苍山化雪之功，不仅水量稳定，水质也十分优良。

自古以来，有不少文人学士，到此考察游览，并写下了许多重要的诗文。

明代有名的地理学家徐霞客，曾在游记中热情称颂蝴蝶泉，他写道：“泉上大树，当4月初即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异。还有真蝶万千，连须钩足，自树巅倒悬而下及泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱以此月群而观之，过5月乃已。”清代诗人沙琛，在《上关蝴蝶泉》诗中赞道：“迷离蝶树千蝴蝶，衔尾如缨拂翠湉。不到蝶泉谁肯信，幢影幡盖蝶庄严。”

每年农历三四月间，云弄峰山上各种奇花异草竞相开放，泉边的合欢树散发出一种淡雅的清香，诱使成千上万的蝴蝶前来聚会。这些蝴蝶大的如掌，小的如蜂，它们或翩舞于色彩斑斓的山茶、杜鹃等花草间，或嬉戏于花枝招展的游人头顶。更有那数不清的彩蝶，从合欢树上，一只只倒挂焉，连须钩足，结成长串，一直垂到水面，阳光之下，五彩焕然，壮观奇丽。尤其是旧历四月十五这一天，若遇天气晴和，更是盛况空前，不仅蝴蝶多得惊人，而且品种繁多，如凤尾蝶、大瓦灰蝶等等，应有尽有，汇成了蝴蝶的世界。

蝴蝶泉位于苍山第一峰云弄峰神摩山下，南距大理古城27公里。蝴蝶泉面积50多平方米，为方形泉潭。泉水清澈如镜，有泉底冒出，泉边弄荫如盖，一高大古树，横卧泉上，这就是“蝴蝶树”。每年春夏天之交，特别是4月15日，蝴蝶树芬芳引蝴蝶。大批蝴蝶聚于泉边，满天飞舞。最奇的是万千彩蝴蝶，交尾相随，倒挂蝴蝶树上，形成无数串，垂及水面，蔚为壮观。蝴蝶泉奇景古已有之，明代徐霞客笔下已有生动的记载。郭沫若1961年游览时，手书“蝴蝶泉”三个大字，刻于泉边的坊石之上。 近年来，蝴蝶泉公园经过修整与扩建，修有蝴蝶楼、六角亭、大月牙池、蝴蝶标本馆、望海楼和徐霞客雕像等。

距离南澳大学主校区较近的residential college共有6处，均位于阿德莱德市中心北部，从这些住宿点步行到学校，远的20分钟，近的仅需10来分钟。residential college全部为食宿全包型宿舍，包含各类设施使用费，每周住宿费从255-462澳元不等。residential college提供给住宿者的设施包括：

● 每个人有独立的带锁房间，房间内配备书桌椅、电话、壁橱等基本生活设施;

● 大学校园般的生活环境，配备图书馆、计算机室、以及多种体育设施和场所;

● 各类学生活动较多，提供学习及生活方面的详细指导。

6个residential college各具特点：

ø st ann’s college: 租期最短(最短可以只签30周)、房间内全部配备空调;

ø st mark’s college和aquinas：距离学校步行距离最近;

ø kathleen lumley college: 住宿费最低，255-315澳元/周,主要作为研究生宿舍;

ø lincoln college: 学生活动很丰富的活动，需求预订最紧张，会通过电话或skype对申请者进行面试;

ø australian lutheran college: 住宿费较低($315 - $325)，可以按季度交费。