新生入学军训方案(汇编20篇)

转眼间，5天的军训时间已经结束了， 在这几天里，酸甜苦辣尝遍了，军训让我们成长，让我们成熟。

五天的军训让我们成长，让我们成熟，吃不饱，睡不好，就连个洗澡的好地方都没有，我想，这大概就是磨练人的地方吧。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”，的确如此。

烈日下，我们汗流浃背，却丝毫不动。一首《严守纪律歌》唱出了军人的作风，唱出了我们坚强的意志;一次靠几滴水洗完的经历，洗出了军人的珍惜，洗出了我们对水的节约;一次拔河比赛，拔出了军人的团结，拔出了我们集体的精神。训练中，坚持乃我们心中的标志，千言万语，只为“坚持就是胜利”。

之前的我们是饭来张口，衣来伸手的小皇帝小公主，永远是呆在温室里的花朵。而如今，五天的军训将我们改变了，再也不依赖了，坚强，我们变得坚强了，变成石缝中顽强的野花，尽管环境多么恶劣，也能在其中锻炼自己，成长自己，正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有风雨，怎能见彩虹，没有苦的衬托，怎能显示甘的美丽。

于是，成长，蜕变，我们懂得了集体的力量，向往着集体带来的喜悦，记住“步调一致得胜利”，不再害怕五天里的日子。

落日将我们带到了9月11日下午，这一刻，真的好不舍。仰望，天好蓝好蓝，任白云自由地飘;俯视，水好绿好绿，任鱼儿自在地游。踏出了这里，告别了五天的军训，也许，泪珠早已在眼眶里打转，但我不让它落下，因为，在这里，我要坚强。

军训是艰苦的，也有些单调。一个步伐要练上几节课的时间，弄得脚板发麻;一个口令要喊上几十遍，直到足够宏亮;一首军歌要反复高唱，即使毫无感情也要劲度十足。

然而“绿潮”不会消退，当兵的热情更不会磨灭。激情奔放的拉歌活跃了气氛，眼花缭乱的文艺表演丰富了视野。每一颗宝石，总要经过艰苦的磨炼，才能发出璀灿的光芒。每一个人都好比一颗未经琢磨的石头，而我们的光芒，已经在军训中逐渐显露。军训不是疲惫的代名词，而是为青春加冕的仪式，是为了证明自己。

军歌，总有一种不可抗拒的力量，有着无可比拟的味道。它琅琅上口，通俗易唱;它慷慨激昂、潇洒豪迈，唱着唱着，你会感觉激情在澎湃，热血在沸腾。军歌，是一棵常青树，它经久不衰;军歌，是一瓶陈年酒，在时间酵母的发酵中，酝酿了它独特的魅力。

在我们的生命里，为别人而感动的很多，可是为自己感动的，却是很少。能为自己感动的同时，我们已经开始长大了，我们在自己的人生旅途中留下了自己难以抹去的痕迹。

九阳光撒向一张张青春的脸，年轻的活力在这里焕发，青春的激情在这里燃烧。训练场上的我们，便是九月校园一道靓丽的风景线。没有谁愿意落后，都力争上游，再苦再累也会咬牙挺住，用最好的姿态展示青春的风采，我们激情饱满，如火般燃烧在训练场上。听，那嘹亮激昂的歌声，涌动着青春的浪潮;看，那整齐划一的步伐，跳动着时代的脉搏。

九月燃情，诠释我们多彩的青春!

大晚上许多许多人已在梦境中有着那样这般的经历，而顽固的我似乎还奋笔疾书，只为抒写那一段段尘封以往的旧事与新情。空调努力工作的声音似乎挥之不去，总在思绪迷乱之际带来些许安慰。空气中浮动着灰尘，微生物和那紧张不安而却有条不紊的气氛。似乎只有悄悄地瞄一眼在那桌上的时钟，我才能安心写下一笔笔宝贵的财富。

军训的劳动强度不亚于农村的日出而作，日落而息的简单高效模式。乳酸总在那紧要关头流动开来，我早就领略过酸痛的感受，那是一分一秒的挣扎，一呼一吸的回味。简单的大脑总在操控着我的四肢和那看似无懈可击却又半途而废的心脏。

四肢总在动与静间相辅相成，心脏始终如一的跳动像发动机一般给予我命里有时总会有，命里无时莫强求的动力。也许这才是军训的另一层机要——检测，更新你那久经战场的细胞和你那勇敢无畏的意志。

经历过一次刻骨铭心的军训，你就会成为一个真正的英雄。皮肤晒黑了，嘴唇咬烂了，这又算得了什么？一个人的意志没有经过苦难的砥砺，就不会以一个强者的姿态站起来；就不会懂得奋斗的乐趣；不会理解成功的艰辛；……军训是短暂的，但军人严格训练，铁的纪律是永恒的主题，在我们心中永不逝去。让我们懂得：对于生活中的磨难和坎坷，我们不但不要惧怕，逃避，还要张开双臂以拥抱的姿势去迎接，以沐浴的姿态去感受，因为磨练实在是成就不凡人生的甘霖。能够用心去感受磨练，我们才能在激烈的竞争中游刃有余。

漫长的军姿，踢不完的正步，挨不完的训斥，使个个脆弱的我们慢慢变的坚强，严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽，但绝没有矫揉造作，有的是勇敢，坚强。

严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。

虽然我们的军训没有部队里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺，时常会有荆棘存在，坎坷同行；

我们需要团队精神，每一个步伐，每一个口号，团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人，一天天的训练，使我们深深了解到团队精神之重要，可以说刚开始我们的队伍缺乏默契，以致疏远了整齐，队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐，就必须不断纠正步伐的错误，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”，尝试和毅力让我们渐成一个集体，只要有团队精神，一切就会成功。

新生入学教育是大学生思想政治教育的重要内容，是根据大学生特点开展的素质教育活动之一，必须高度重视，认真抓好。为切实指导新生迈好大学生活的第一步，帮助新生尽快适应大学生活，结合学院和我系实际，特制定本方案。

一、主题

让优秀成为习惯

二、入学教育时间

20XX年8月28日——20XX年12月30日

三、入学教育内容

1、专业思想教育

各专业带头人介绍本专业的课程设置，专业特点、专业技能要求及专业发展方向，目的是让所有新生稳定专业思想，树立学习目标，培养学习兴趣，增强学习信心。

时间：20XX年9月15日——25日

主讲人：各专业带头人

2、适应性教育

适应性教育是新生入学教育的首要内容，目的是让新生尽快熟悉学校环境，及早掌握大学学习方法，理顺各方人际关系，以更好地适应大学生活，尽快完成由“高中生”向“大学生”的转型。

3、爱国爱校教育

对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事知识，增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式，使新同学了解学院、关心学院、热爱学院。

4、文明修养与法纪安全教育

旨在使大学生树立牢固的法纪观念和文明意识，增强安全防范意识和自律意识，自觉遵守学校的各项规定，做文明、守纪的大学生。我系要结合军训和晚自习时间，由各班导生认真组织新生学习《学生手册》，重点学习《辽阳职业技术学院学生日常行为规范》、《辽阳职业技术学院学生管理规定》、《辽阳职业技术学院学生违纪处分条例》、《辽阳职业技术学院评优及奖励实施办法》等规章制度，并要结合典型事例，强化学习效果。军训结束时，我系将组织考试，检查新生对《学生手册》及学院规章制度的掌握程度。考核成绩将作为集体及个人评优的重要指标。

5、心理健康教育

初入大学时期被称为心理“断乳期”，大学新生极易产生各种不良心理。新生入学接受心理健康教育，有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活，更有利于防止今后有关心理问题的发生。我系将邀请有关专家为新生做心理健康方面专题报告，解答学生中的各类心理问题，引导学生形成健康、良好的心态，做好心理的调适，提高广大学生的心理免疫力，帮助新生尽快适应大学生活。

6、恋爱观教育

为了帮助大一新生树立正确的恋爱观，我系将举办一场别开生面的恋爱观教育。全体新生观摩XX新闻班带来的以“大学生谈恋爱的利与弊”为题的公开辩论赛。通过辩论使大家正确理解和对待大学生的恋爱问题，树立正确的恋爱观，争做文明的当代大学生。

7、考风考纪教育

四、教育要求

1、统一思想、高度重视。

新生入学教育不是一个短期的行为，而是一个长期的过程，是一个全面的系统工程。要通过教育让新生不仅在形式上入学，更要在思想上、行为上、心理上入学。在开展教育的过程中需要统筹考虑国情、校情、学生实际情况以及形势政策等，注重多方结合，才能取得理想的效果。

2、综合考虑、多方结合。

新生入学教育要综合考虑多种因素，要能够做到集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合、教书育人、服务育人与管理育人相结合等等。

3、积极创新、精心组织。

要明确教育目标、丰富教育载体，体现我系特色，创新教育途径、方法与模式，多样化地开展入学教育，积极探索学生思想政治教育的新模式。

篇五：大学新生入学教育方案

新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用。为了让新生尽快了解大学的学习与生活，了解学校，了解所学专业，明确做一名合格大学生的必备条件及当代大学生的历史使命，确立大学阶段的奋斗目标，树立为国家的繁荣富强而努力学习的远大理想。为全面推进素质教育，帮助新生尽快适应大学生活，切实做好新生入学教育工作，我院积极筹划新生入学教育，成立了由分管教学的副院长任组长，有关部门负责人和分院院长为成员的新生入学教育领导小组，并结合实际，制定了20XX级新生入学教育实施方案，方案具体如下：

一、 新生入学教育主要内容

(一)适应性教育

适应性教育是对大学新生进行入学教育的首要内容，要让新生尽快熟悉学校，熟悉所处的环境，适应大学生活。通过采取专家辅导、师生座谈联欢、讲座等形式对新生开展生活方式、学习方式、交往方式等三个方面的转变和适应教育。

1.生活适应性教育

帮助新生减少孤独感，建立对高校和教师的感情，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生独立生活;教学设施介绍，提供新生上课指南;大学生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全防范制度以及容易疏忽也容易违反的纪律制度介绍等，避免由于学生不知情而违反校纪校规。

2.学习适应性教育

帮助大学生尽快适应大学学习，尽快掌握学习方法，培养学习的自觉性和积极性。内容主要为大学教与学的方法、特点介绍，包括如何制订学习计划、听课、记笔记、利用图书馆、利用实验室、利用学生会各种社团等。组织高年级优秀学生干部、学生党员向新生介绍大学三年学习和工作安排，应该学习哪些内容，如专业知识、工作能力、人际交往能力、职业能力等，如何合理安排各方面学习与锻炼工作能力的时间。介绍学生会、社团工作情况，鼓励学生根据自己的爱好和特长积极参加学校社团活动，提高个人综合素质，要注意发挥高年级学生党员、学生干部(助理班主任)对新生的传帮带作用。使新生从身边高年级学生中找到自己的榜样，发挥学长教育的作用。

(二)专业思想教育

专业思想教育是新生入学教育的核心。要让新生充分了解学校、分院的情况，特别是专业情况，帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心。教育新生明确大学学习与中学学习的差异性，帮助他们了解大学学习特点，培养学习兴趣，激发学习动机，选择恰当的学习方法。激励新生刻苦学习，培养追求真理、求实创新、严谨精确的治学精神。

专业思想教育内容主要包括：

1.学院、分院情况介绍，专业设置、专业教学计划、及学科发展现状、前景、专业实验(实训)室利用的详细情况介绍，以及各类职业资格考证、专升本、双学历配套政策对专业知识学习的重要性讲解。开展的形式可为讲座或座谈的形式。

2.组织学生参观各专业实验室，了解实验室管理布局，实验室各项管理规章制度，帮助新生认识实验室的管理及如何利用实验室学习专业技能。

3.开展各专业技能比赛，要求各分院各专业组织XX、XX级老生开展各项专业技能比赛(部分比赛也可适当组织新生参与)，每个专业至少开展一项(相近专业可适当联合开展)。如专业技能比赛不能当场完成可通过展示学生优秀作品的形式完成。开展专业技能比赛期间须组织新生参观，通过开展专业技能比赛，让新生提前感受到实训技能对学习专业知识的重要性，激发学习学习专业技能的兴趣。

4.组织培训正方教务系统的使用及功能，如课程表查询、学籍信息查询、选课、考试安排查询、成绩查询等功能，并组织学生在系统中录入个人学籍信息。

(三)职业生涯规划教育

人生的理想和奋斗目标在人生发展的不同阶段都有特殊的表现方式。大学阶段是人生打基础的极为关键的时期，是完成专业知识学习、培养为人处事本领、确定人生发展方向和目标的重要阶段，职业生涯规划有利于全面提高大学新生的综合素质，减少学习的盲目性和被动性、增强积极性和主动性，让他们明确自己的学习目标和将来的职业方向，因此在新生中提前开展职业生涯规划教育显得尤为重要。

职业生涯规划教育主要内容有：

1.培养新生从大一开始就树立就业意识，关注社会各行各业就业信息及需求动态，为毕业后就业做好各方面就业准备。各分院可以通过邀请毕业生、用人单位领导作专题报告、邀请地方人才市场负责人介绍经济社会发展与人才需求情况，也可以通过邀请企事业单位成功人士为新生现身说法等形式，让新生提前了解如何是就业、如何择业、应选择什么样的职业、如何创业的相关知识，在此基础上，指导他们根据自己的志趣和个性特点制定个人发展规划，帮助学生科学规划人生，使他们为未来职业及人生定位做好必要的就业准备和知识能力准备。

2.引导新生制定个人的学期学习计划和三年学习计划，用目标导学，不断明确学业发展方向，不断强化学生学习动力，使学生为实现奋斗目标发奋学习。并以考试、考级、考证为抓手，认真落实学期学习目标和三年学习目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性。充分利用学校提供的图书馆、尚学堂、传媒中心各类文化体验厅等学习场所，要切实做到制定好一个目标，营造好一种氛围，落实好方法指导、制度保障和检查反馈三项措施，使学业发展规划取得成效。要求学生每人提交一份三年学习计划，字数不少于1500字，并安排指导老师进行指导。

3.开展关于新生获取各类就业信息的渠道的培训活动，或开展关于就业指导的相关活动，培养学生从大一开始初步学会为大三就业做好各类就业信息收集工作，学会从大一开始学会如何找工作、找工作的流程、途径等，为每学期寒暑假学生参加职业能力实践及毕业后找工作做好指导工作。

(四)纪律、文明修身教育

校规校纪教育是新生入学教育的一项重要内容，各分院通过组织新生学习学校的有关规章制度、开展违规违纪的个案警示教育等形式，让学生明确学校对他们的基本要求，切实增强他们的组织纪律观念，使他们自觉的约束自己的言行，杜绝违纪现象的发生。高校作为培养人才的摇篮，也是基础文明建设的重要阵地。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，首先应该成为一个有道德、讲文明的人，因此大学期间的基础文明教育应该常抓不懈。

1.学习学生手册

新生辅导员、班主任要通过班会、有奖知识问答或知识竞赛等形式，带领学生集中学习《学生手册》，重点加强学籍管理、评奖评优、违纪处分的学习，使学生认识到遵守这些制度的重要性。

2.学习《学生手册》中关于教学教务方面知识，重点学习课程选修、学籍管理、各项业务办事流程;使学生明确遇到问题时如何解决，通过何种正确途径解决。另外要求对正方教务系统进行培训，主要培训学生如何利用正方系统进行选课、评课、查询成绩、录入及核对学籍信息等，要求培训后组织学生在正方系统中如实、详细的录入自己的个人学籍信息，做好学籍信息收集及核对工作。

3.开展个案警示教育

在进行学习宣讲的过程中，新生辅导员、班主任要结合这些年来因违犯校规校纪而受到处分的典型案例，对学生进行警示教育。

4.礼貌、文明举止教育

重点加强对学生尊重师长、尊重同学、尊重自我、尊重时间的教育，礼貌体现在一言一行中，礼貌是一名大学生最基本的要求;加强对新生讲究卫生、着装整洁，说话和气、待人有礼、言谈文明等方面的教育。

5.健康人格养成教育

重点加强对新生树立远大理想，树立集体意识和团结合作意识，培养敢于克服种种困难、经历各种挫折、艰苦奋斗、积极进取的精神。

6.诚信教育

诚信教育要贯穿整个大学阶段，认真组织学生学习我校关于开展诚信教育的相关文件材料，通过组织学生观看关于诚信的电影、开展诚信承诺签名等行之有效的方式来加强诚信建设，塑造健全人格。

7.人文素质教育

为拓宽学生知识面，培养学生学习各类人文科学常识、生活常识的兴趣，培养学生成为通晓古今、上知天文、下知地理的人才，需加强学生人文素质教育，人文素质教育组织形式可通过统一组织观看探索与发现、经典电视、电影、参观校园介绍学院校园文化内涵等形式，达到为学生抛砖引玉，从而培养兴趣的目的。另外，为使学生能充分利用尚美楼五楼尚学堂、各类文化体验厅，要求以班级为单位由班主任带队到尚美楼五楼参观介绍相关学习场所，并在那里开展一次文化体验活动，即组织学生观看关于人文素质教育的影片。通过此项活动培养学生学会利用学院各类教学资源，促使学生学习各类人文素质知识。

8.法制教育

为了让学生成为一个懂法、守法的好公民，培养学生具备最基本的法律意识，法制教育由教务处统一组织，主要采用讲座形式。

(五)安全教育

安全教育是新生入学教育的重要内容，通过安全教育，要使学生树立起安全第一的思想，增强自我防范保护意识和应对突发事件的能力，自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害，为大学生活创造安全有序的生活环境。介绍学校周边环境，尤其是对学生进行交通、消防、治安等安全常识教育;提高学生的安全防范意识，保护好人身安全和财产安全，杜绝学生在用电、消防等方面的不良行为，防止意外事故发生。

(六)心理健康教育

大学新生正处于从不成熟走向成熟的关键时期，要帮助其客观和理性的评价自我，培养健康的心理状态，做好心理的自我调适。开展心理健康教育主要是普及和宣传心理健康的有关知识，开展心理健康测试，着重对学生开展正确处理人际关系的教育等。班主任、辅导员要经常到学生中去，及时发现学生在心理上的苗头，及时与新生个别谈心，作好心理咨询工作，帮助新生关爱自我。

今年的九月，秋风送爽，舍不得一丝烈日洒大地。而就是在这特殊的月份，我们迎来了20_级的新生。今年的我，已是他们大三的学长，同时也是他们的军训教官，训练场上、生活中，我要以何种姿态展现自己,无疑成了我这十几天最大的挑战。

严格说来，我的教官生活有26天，之前半个月的教官团训练中我已将自己当做一名教官，认真地对待每一次训练，不断向其他教官交流经验、求取建议。已不记得我们讲授了多少遍四会教学法，已不记得我们在宽敞的篮球场上来回进行了多少遍齐步、正步、跑步，已不记得我们将每一个队列的动作要领复述了多少遍，只知道这半个月的所有付出是为了提高自己、完成使命!人只有在苦难中才能真正认识自我，军训给了我这样的机会。仅这几天的训练，我认识到了自己的缺点与不足，也看清了自己的优点与长处。军训也给了我思考人生的时间，让我明白了许多道理，如果一个人正在遭受苦难，那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时，他将无所畏惧，勇往直前。

9月6日的开训典礼一结束，当我再次来到训练场地时，我意识到我面对的不再是日夜相伴、同甘共苦两年的战友，而是一群刚结束暑假、对大学充满好奇的新生。此时此刻，我已成为一名真正意义上的教官。简单的自我介绍之后，我们便开始了为期12天的军训生活。

“军姿，让男生变成男子汉，让女生更加坚强”，这是第一天刘谦学长给所有交通运输过程学院新生的定的军训目标。在带训过程中，我感受到了测绘工程二三班同学对此话的践行，每一个动作要领，他们都努力做到位——从脚到头，最后落实到坚定的眼神!军姿是一切动作要领的基础，是做好其他动作的前提，所以第一天的军姿训练一点要严、认真纠正每一个人的错误甚至是孤僻的动作。同时也要严肃纪律，不允许有任何其他多余的动作，时刻抽查是否有偷懒的学生，让他们时时绷紧纪律、军姿这两根弦。作为教官，切忌让训练场上的气氛沉闷起来，特别是练军姿的时候。我必须总是给他们强调动作要领，同时说一些其他能够跳动训练热情的事，如介绍他们的专业知识、讲述一下自己的军训故事。当然，从第一天开训时，我就必须教会他们团结、互助、懂礼貌，先教会他们唱《团结就是力量》，然后便采用一些具体的措施让他们主动去团结，如有人衣着不整直接惩罚宿舍其他几个人。

士气是队伍的灵魂，不管是训练时还是休息的时候，这直接影响着整个方阵的训练效率。训练休息之余，我尽自己最大努力带领他们一起唱歌、拉歌，也做了很多有趣的游戏，其中大部分可以并作素质拓展活动，这不仅让他们暂时忘却了疲惫，增进了大家的友谊，同时也使我们彼此的心能够很好的融合到一起，共同为我们的青春而努力!

因为分列式的需要，我们期间调整了一下方阵，教官也做了大幅度的调整，虽然我们这时也有很多不舍，但现在最要紧的是安抚同学们，做他们的思想工作，让他们继续保持训练热情，而另一方面，作为教官的我们也得视方阵整体动作水平而适当改变训练方式。当训练进行到连贯分列式的时候，大家身心都已比较疲惫，差不多是整个军训期间的瓶颈阶段，这时应思想工作和训练同时进行，必要时还可以和他们一起讨论如何将排面走整齐，如何统一好节奏，毕竟一个方阵还是有很多有集体荣誉感的人想走好分列式的，而不是一味来回地走踢踏乐，这样反而会使他们产生厌烦情绪降低训练效果。

时间过得很快，特别的12天就这样消逝，回想每天和新生们在一起，和他们一起在训练场上度过，心中不免有些伤感。很感谢学校和选培办给予我这样一次锻炼的机会让我在各方面得到很大提高。第一，完成了角色的转变，即由一名国防生到军训教官的转变，由被管理者到管理者的转变，由被指挥到指挥的转变;第二，以教学的身份，给学生讲解，做示范，去发现和纠正学生在训练中出现的问题，提高了我发现问题解决问题，语言表达，军事素质，管理能力，工作方法，组织指挥和谋划能力;第三，锻炼了我的交际能力，一个方阵里，什么样性格的人都有，要怎样才能和他们很好的交流，这都需要我认真去考虑;第四，从他们身上，我也学到了很多东西，像那不甘落后、为荣誉而战的精神!

我相信这次的当教官的所获所得将会一直激励着我的前行，给予我学习的激情和动力!

秋风送爽，天高云淡，我们踏进了--高级中学的大门。今天，为期一周的军训生活就要圆满结束了。我很荣幸能够代表高一新生在这里发言。首先，请允许我代表高一新生向辛勤培育我们的全体老师和这七天来默默付出的教官表示深深的敬意，向高年级的学长们致以最真挚的问候!

七天的军训，短暂而充实，辛苦而难忘。从站军姿、踢正步开始，我们在操场上挥洒汗水，在队伍里高声呐喊。教官们短促有力的口令，规范潇洒的示范，让我们体会到了军队生活中团结、紧张、严肃、活泼。这短暂的军训生活，让我们从懒惰散慢变得刚劲有力。虽然，我们的脚底磨出了水泡，但是我们的脚步更加坚定;虽然我们训练的腰酸背痛，但我们的脊梁却更加挺拔;虽然我们晒黑了，嗓子喊破了，但我们的意志却更加坚强;虽然我们流汗甚至流泪，但我们增强了克服困难的勇气。我们不仅体验到一次重要的人生经历，还收获了严谨的作风，严明的纪律，吃苦耐劳的精神，这都将成为我们未来道路上不可缺少的奋进力量。

同学们，高中是我们放飞希望，拥抱梦想的关键时期。或许我们还沉浸在曾经的辉煌当中，或许我们还在遥望过去的失意与挫折，但今天

天的我们都重新站在的新的起跑线上，迎接新的开始，展望光明的未来。新的学期要有新的努力、新的希望、新的进步。未来的学习道路艰险而曲折，更有重重荆棘在时刻考验着我们。我们要做好打持久战的准备，将军训中表现出来的坚韧不拔的毅力，坚不可摧的作风，勇往直前的英雄气概和团结互助的精神运用到今后的学习当中，我们要努力学习、勇于进取、团结拼搏、超越自我，绝不辜负领导和老师们的殷切期望。

请领导老师家长们放心，此刻的我们不再是稚气未脱的孩子，我们是天空中矫健的雄鹰，张开翅膀，奋力翱翔，拥抱蓝天。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”高中的旅程已经扬帆起航，让我们踏实地走好每一步，不断努力学习与探索，以取得优异的成绩。

同学们，我们这一届高一新生一定不要辜负大家的期盼，一定要为自己争气，为家乡的父老乡亲争光，为克山农场高中增光添采。接下来的一千多个日夜，让我们牢记父母、老师的热切期盼，以刻苦学习的高二高三年级的哥哥姐姐们为楷模，高扬自己的梦想之帆，昂首阔步，，去迎接三年后硕果累累的金秋!

8月13日，带着一种兴奋的心情来到了x中学这个大家庭，在这个集体中我将度过人生中重要的三年。在这里我将和新的同学，新的老师共同学习，生活。

当晚起我们进行了高中阶段的第一个集体活动——军训。

军训能够磨练我们的意志，让我们能更好的融入到新的班级中去。在军训中我们要进行队列训练，第一项目就是十分能够考验我们意志的站军姿，这个也是所有项目中最枯燥无味的项目。站军姿时头要正，劲要直，两脚跟并拢，脚尖分开……教官一边讲，我一边心里想，这不是让我们这群生龙活虎的同学都成为木头人啊。先站五分钟，谁动再加一分钟。

我还在想的时候，教官就这样又给我泼了一盆冷水。一分钟，两分钟……随着时间的推移，我感到膝盖和脚底渐渐地有一种酸胀的感觉。

我用余光看了一下周围的同学，他们个个都纹丝不动地站着，同时我脑海中又浮现出国庆阅兵式的场面。解放军们顶着烈日接受祖国人民的检阅，想到这里我觉得着区区五分钟又算得了什么呢!

时间到了，我深深地呼了一口气，这是我想到了一句话：有志者，事竟成。之后的一个项目是四面转向，这个项目在初中阶段同学们都基本练过，所以在教官的指导下做了几次我们就过了。后面是齐步走，大家第一次集体走时，走得并不理想，教官让叫几个同学单独走，都还不错，这大概是默契的问题吧。对于这个情况，之后我们就一直练了很长时间，大家逐渐走成了一个整体。

练完齐步走之后，我们还和教官一起唱了一首军歌，这让同学在身体和心理上有了很大的调整，在这个充满笑声的活动下，大家个个又精神抖擞，开始练正步走。

记得在去年的国庆阅兵中看到解放军叔叔们个个踢着正步走过了城楼，我想如果我能够在一个集体中踢正步那是一件多么威风的事情啊，但是当真正训练开始时，那就感受什么叫做苦，特别是在分解动作的时候，感觉的这脚完全不听大脑的指挥，想要好好的站着，但毕竟是一只脚，所以时不时就会脚掂地。

经过大家的努力，我们大家最终脚能踏到同一个调上。只要付出就有回报，这是我在军训中的感受。

通过这几天的军训生活，他教会我们什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支持着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。

他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒，严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。它教会我什么是团结的力量，那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。

看吧，统一而整洁的校服，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎的淋漓尽致，愈见丰美。

我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。

听，远处传来了嘹亮的歌声，那是二营一连的战士们在进行才艺大比拼！

一个又一个精彩的节目，舞蹈,合唱,诗歌朗诵 ,各个新颖独特，引人入胜。台下不时传来一片叫好声。

看！台上的战士各显风姿，你方唱罢我登场，场面好生热闹。军训的生活是有趣的，尽管可能有些苦有些累，但这些无疑却将会成为我们以后最美好的回忆。苦

也好，累也好，累也罢，苦与累中都交融着我们的欢笑与汗水。在这不平常的半个月内，我们将会体验到学习到我们平时在书本上书本上难以学到的精神~品质，作风。用严格的纪律去约束自己，遵守纪律，自觉凝聚成战斗集体，荣辱与共。在训练中缔造我们顽强不屈的精神，在艰苦中锻炼我们刚毅勇猛的志气。

“士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，这是何等的英雄气概，“黄沙百穿金甲，不破楼兰终不还”，这又是何等的壮志凌云。再看看我们一连的战士，各个生龙活猛，且不说男排的潇洒，豪迈，就单单是女排的靓丽，大方就足以令人称赞。

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，我们的目标远大，我们的志向高远，我们要迈着坚定的步伐，勇往直前，永不言败。也许我们并不是最好的，但是我们一定会做的更好。

为顺利完成我校20XX年本科新生的军训任务，根据学校的安排和工作需要，特制定本方案，相关部门和工作人员务必从大局出发，服从安排、协同配合，严格按照本方案开展工作。

一、成立领导机构

为加强对军训工作的领导，学校成立20XX级新生军训领导小组，领导小组成员名单如下:

顾 问:隋广军、仲伟合

组 长:许国彬、陈德萍

副组长:钟罗军、植秀聪

成 员(按姓氏笔画排序): 乔万林、刘志军、何传添、李忠德、邹春权、何越晖、胡文涛、钟雄波、黄晓梅、谢秀兰、詹文都

为便于开展军训工作，由陈德萍担任军训工作总指挥，钟罗军、植秀聪担任军训工作副总指挥。领导小组下设办公室, 具体负责学生军训的日常工作和军事业务指导，办公地点设在学校武装部,办公室主任由钟雄波同志兼任。

二、军训工作人员安排

1、军训方案、军训手册、军事教程：朱永海 郑安振

2、军事教学和考试工作：韩虹侠(北);朱永海(南)

3、后勤保障：

①北校区：林安杰、廖庆永、何镜源;②南校区：徐朋臻、游保玲、莫国兴

4、安全保障：专职校卫队员(5名)

5、宣传及制作通讯录：郑安振、学生军训助理

6、经费开支和物资购买：林安杰、韩虹侠、廖庆永、游保玲

7、消防演练：杨枝培、杨日光、莫国兴

8、其他安排：根据工作需要，由武装部、学生处协调安排人员参加具体工作。

三、军事技能训练工作

1、承训部队的联系

联系好承训部队，落实训练教官和人选安排问题;与对方协调签署军训协议;要求对方制定符合我校军训总体要求的训练方案，注意保持联系。

负责人员：邹春权、钟雄波、朱永海

2、训练计划和进度

部队8月31日上午11：00之前进驻，下午培训教官、部队交接，15日上午9：00军训汇报表演，全部军训时间只有14天半，中间还要穿插学习军事理论课、体检、选课等，时间紧，任务重，按照惯例，部队负责制定具体的技能训练计划和进度。

负责人员：钟雄波、朱永海、郑安振

3、制定和实施消防演练、安全逃生方案

负责人员：杨枝培、杨日光、莫国兴

4、军事技能训练协调工作

负责人员：北校为邹春权、杨枝培、毛华森;南校为李忠德、钟雄波、徐朋臻

四、军训手册、军事教学和考试工作

1、军训手册、军事教程的编写

军训手册完稿后送交学校印刷厂印刷，印数约5200册;军训手册在8月20日左右印刷出来，8月28日由印刷厂负责发放到位，届时直接通知由各学院辅导员组织学生到印刷厂直接领取发放。

军事教程修订完毕交给广东人民出版社印刷出版，印刷完成后联系教材科发放，发放方式与学生军训手册相同。

负责人员：韩虹侠、朱永海、郑安振

2、教学场地和教员饮用水的安排

南校区军事教学场地：学术报告厅、多媒体教室

北校区军事教学场地：云山会堂

负责人员：朱永海(南);韩虹侠(北)

3、军事理论教学安排问题

军事教员和教学内容：

许国彬/朱永海/陈思(军事科技)、冯益谦/钟罗军(国际形势)、邵兵/朱永海/郭嫄(安全战略)、程永林/钟雄波(军事思想)、韩虹侠/陈思(中国国防)、纪彬/郑安振(现代战争)

原则上每个人负责完成各自教学任务，工作人员协调教学中的具体问题。

负责人员：朱永海

4、军事理论试卷的出题工作

根据今年考试的安排情况，围绕军事理论教材，每个任课教师就各自授课内容出试题，分A卷和B卷两份，于9月5日上交，由军事教研室统一汇编确定试卷。

负责人员：朱永海

5、军事理论考试安排

考试时间：军训后另行确定。

监考教师：武装部工作人员及辅导员等。

工作人员：武装部工作人员。

考试场地：多媒体教室。

负责人员：韩虹侠、朱永海、郑安振

五、后勤和安全保障工作

1、军训教官吃住等问题解决方案

住宿：教官共计约为144名，南校区预计入住99名教官，需要安排学生宿舍约50间;北校区预计入住45名教官，需要安排学生宿舍约12间。

饮食：每个教官办1张饭卡，届时每个教官登记好相应卡号。

饮水：在教官住宿的地方放置饮水机，普通教官每3个房间共用一台饮水机，放在走廊处，需要10台;营长以上教官房间每间1台饮水机，需要4台，军训期间共需要14台。

生活必需品及军用水壶：要求教官自带。

负责人员：林安杰、韩虹侠、何镜源、徐朋臻、游保玲、莫国兴

2、发放军训服装

军训服装共计约5000套，其中军用水壶在发放前要求对方现场发放可以写字的胶布或双面胶等，上面可以由学生写上自己所在学院和姓名，由中标单位自行现场发放，我校只负责协调安排发放场地(北校区：二教东侧;南校区：南苑八栋架空层)。

负责人员： ①北校区：邹春权、何镜源;②南校区：李忠德、钟雄波

3、新生体检

医务所负责制定体检方案，由学生处和学生辅导员负责组织协调，武装部协助安排体检时间，派出工作人员协助监督。

负责人员：李忠德、邹春权、钟雄波

4、购买消防器材和防毒面具

负责人员：杨枝培、毛华森、莫国兴

5、学生安全保障工作人员配备问题

成员：6名女队员(南校区安排4名，北校区安排2名)

工作任务：负责解决学生军训期间训练安全、疾病、突发情况等问题的解决，负责给军事理论教员送水，参加监考工作的签收试卷等工作任务。

负责人员：李忠德、钟雄波、邹春权、毛华森

6、学生饮用盐水、凉茶供应、就餐方案

由饭堂在早上、中午、晚上煲好盐水等后直接放在学生餐厅门口，每天放10-15桶，武装部负责协调;若赞助单位能够提供袋装凉茶，则直接发放下去让学生冲入军用水壶。

一日三餐的就餐时间以营为单位指定饭堂就餐以免拥挤，由部队根据实际情况灵活掌握。

负责人员：林安杰、廖庆永、何镜源、徐朋臻、游保玲、莫国兴

7、阅兵前训练服装、宣传用品、联系单位等安排

①礼仪服装：钟雄波和朱永海负责清点存货，林安杰、韩虹侠安排添置工作;团委协助。

②宣传用品：音响设备由教育技术中心负责，其他宣传器材由宣传部负责，由钟雄波、毛华森负责联系协调;宣传用品如气球、宣传条幅等由莫国兴负责定制或购买。

③军训奖品：由林安杰、韩虹侠负责，提前预定相关的锦旗、奖状、奖品;准备军训部队离开后的纪念品;学生处协助。

④制作和发放请柬：朱永海、郑安振

⑤主席台布置：李忠德、邹春权及学生处工作人员

具体工作人员：林安杰、韩虹侠、廖庆永、徐朋臻、游保玲及学生处工作人员

8、军训物资清点和补充工作

新增物资：担架、纱布、绷带等

负责人员：李忠德、邹春权、林安杰、韩虹侠、朱永海

六、军训期间会议及宣传报道工作

1、军训动员大会

时间：8月29日上午、下午分别在南北校区举行开学典礼和军训动员大会，届时要联系相关职能部门和广东武警指挥学院派出领导出席;

人员：学校领导、军训旅领导、机关领导与工作人员、学院领导与辅导员、武装部工作人员、全体学生等。

负责人员：北校为邹春权、郑安振及学生处工作人员，南校为钟雄波、朱永海学生处工作人员

2、军训协调会

会议类型：分为隔天召开军训协调会和周协调会两种;

会议地点：南校区：保卫处会议室;北校区：保卫处会议室。

①隔天军训协调会

时间：军训期间下午3：00——3：30

参加人员：部队营以上干部、职能部门领导与工作人员、辅导员、武装部工作人员;

②周协调会

时间：每周一次的大型军训协调会，具体日期由旅部通知;

参加人员：学校领导、部队连以上干部、职能部门领导与工作人员、辅导员、部内工作人员;

负责人员：李忠德、邹春权、钟雄波、毛华森

3、宣传工作

军训简报：军训简报要求每3―4天出1期，军训期间共出6―7期。

发放环节：北校区由郑安振、南校区由朱永海负责军训简报的发放环节。

工作方案：由宣传部新闻社、学生资讯中心派出记者，我处干部和军训助理主要负责定稿、印发等工作。

阅兵宣传：在校园网公告阅兵活动、上周表等(韩虹侠负责);制作阅兵海报或宣传材料张贴在教学楼、行政楼与生活区(郑安振负责)。

制作通讯录：9月2日前统计、制作《军训通讯录》，并发放给相关工作人员。

负责人员：郑安振、学生军训助理

4、军训汇报表演

时间：9月15日上午9:00，同时在南北校区举行军训汇报表演及表彰大会，届时联系相关职能部门和广东武警指挥学院派出领导出席;

人员：学校领导、军训旅领导、上级领导及嘉宾、师生代表、军训工作人员、全体参训官兵等。

为期七天的军训工作结束了，在校领导的重视、高一各班主任及课任老师的通力协助下，在国防教育基地领导及教官的辛勤教导和全体同学的密切配合、共同努力下，已安全、顺利、圆满的完成了。

20--级新生从9月-日始至9月-日止，经过了历时七天的军训生活，参训学生650人，本次军训以学校计划为依据，以提高学生的国防观念、集体主义观、培养吃苦耐劳的作风为目的，基本上取得了预期的效果，军训成绩显著。

军训期间主要工作如下：

一、领导重视 周密安排

为了提高质量的完成今年的军训工作，切实提高学生的综合素质和基本军事技能，增强国防观念和国家安全意识，学校党委非常重视，成立了以孙忠学书记为组长的军训领导小组，负责军训的筹划、准备及实施工作。承训的基地领导抽调专门力量进行了具体分工。军训期间，学校领导及参训教师都深入训练场检查，指导工作，每天都跟随在训练场协助教官抓好训练，极大的鼓舞了军训人员的热情，在每天的具体安排上，双方领导把一天所需的训练场地、器材等方面都做好协调，明确分工、周密安排、严密组织，确保了军训工作的顺利发展。

二、严格管理 提高素质

在整个军训期间，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间的安全稳定，一是重点抓作风、纪律培养。依据各项管理措施，同学们加强了的列队作风，增强了组织纪律观念，培养了“一切

行动听指挥”的意识。达到了训管结合、培养作风的目的。二是严格训练场的管理，全体同学不论是在骄阳烈日下，还是秋风细雨中，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。三是统一内务，整理内务是军训期间一项非常重要的内容，同学们在教官的组织下把自己的寝室整理得井然有序，被子叠的棱角分明，物品摆放整齐划一。

三、训练刻苦 成绩显著

这次军训时间虽短，但昼夜温差较大，条件艰苦。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天汗流浃背。晚上，还撰写军训日记。他们在军训日记中写到“军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一把火炬，时刻照耀着我们的前方。”同学们普遍感觉是：苦中有乐，乐中有笑，学到了课堂上许多学不到的知识，有的同学身体不适，仍带病坚持训练，不拖后腿，一直坚持到最后。这种精神大大的激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

四、集中会操 成绩显著

在9月-日的军训汇报表演大会上，同学们头顶绵绵细雨，在教官的口令下，一丝不苟的完成规定动作，以饱满的精神和高昂的斗志向学校领导和老师们交上了入学以来的第一份满意的答卷。

通过军训，学会提高了自身的身体素质，心理承受能力有了大幅度的提高，精神风貌也焕然一新，集体荣誉感和团队精神明显增强。

与此同时，在军训过程中也凸现出一些问题，具体如下：

首先，部分同学吃苦精神不够，存在一定的偷懒现象。

其次，一些同学身体素质较差，缺乏必要的身体锻炼。

第三，一些同学集体意识薄弱，时间观念淡薄。

第四，少数同学文明礼貌较差，语言不雅。

针对以上几点不足，建议同学们能离开舒适的温床，走到户外，参加运动，增强体质。如今独生子女较多，提醒家长不要过分溺爱自己的孩子，给其自己运动的空间，锻炼身心。文明礼貌方面，希望中小学老师能加强学生育人的教育!

军训是广大新同学进入高中的第一门课，是加强相互沟通的平台，是培养学生相互协作、增强集体荣誉感的有效途径。这次军训达到了预期的目标，我们将本着教育学生，服务学生的原则，一如既往地投入到今后的工作中：我们会针对军训中凸现的一些问题努力工作，争取要20--级同学的各项工作开展的有声有色，卓有成效。

xx月xx日到xx月xx日，我们xx中学的全体新生都到军营接受了一系列的训练。

当然，我们都觉得很累，毕竟这三年里我们应该都没有做过这么＂苦＂的事，也得慢慢习惯了。刚来军营，一切的东西都让我感到很吃惊---首先是每人一张木床，床板有些还是快要烂的；然后就是居然没有一个房间一个独立的厕所，也就是说洗澡等都要到公共的地方；最后就是浴室了，没有墙把洗澡的地方分开，而且只有四个水龙头，还有个是坏的，全级那么多男生，如果起对来也要很长一段时间。

说明是军训，就是要磨练我们的意志，要磨练意志就肯定要受苦啦，不受苦也不叫军训了.这几天，说苦，其实也真的挺苦的，早上5点20起床，洗漱，然后叫其他人起床，6点25就集合开始训练，而且是在没吃早餐的情况下，所以早上的练习通常是感觉全身没力。吃完早餐还没有消化就要开始连续三个小时的训练，穿着不透气的迷彩服，汗水总是会肆无忌惮地涌出来，衣服裤子都湿透了，脚也仿佛被铁链拉直了一样，几乎连弯都弯不了了，有是连知觉也没有了.下午也要训练三个小时。稍息立正，跨立立正，四面转法，蹲下起立，齐步走，正步走，跑步走，一遍又一遍机械般无味枯燥地重复，渴了有时不能喝水，除了累还是累，一躺下就能睡着一样.累，热，饿，渴，困让我充分体会到了军训的苦，让我在苦中成长。~

军训除了苦，还存在着很多的乐，而对于我来说，乐是远远多于苦的。我们14个人一个宿舍，经常都很热闹，说说笑笑的，体现了我们之间无价的友谊.其中也出现了很多趣闻---有人不见了一个袜子，有人洗澡不记得穿脱鞋，有人洗澡没带衣服……除了笑还是笑.然后就是这几天好像多多少少都下了些雨，所以有时候停止了训练，下完雨，就算是训练的时候也不会觉得太热.不过很遗憾的是，本来准备举行的篮球赛跟文艺汇演都因下雨取消了，真的很遗憾吖。

然后就是我们的教官小欣了。他很喜欢笑哦，而且笑起来样子还挺可爱的。平时也会跟我们说说笑笑，军训也就显得不那么辛苦了。

辛苦的七天过去了，虽然是过去了，不过学到了很多，真的是很多.经过这次军训，我们都长大了。

开学至今，军训已有一段时间了，从脱下轻装，穿上迷彩服的那一刻，猛然觉得自己长大了，双肩似乎也能撑起某种责任。

军事化的管理，快节奏的生活，早已在身边冒泡，推陈出新，炫出生活的多姿多彩。虽然早起依旧很累，虽然卧在床上双腿不能弯曲，整个身体都要很累，但是收获还是很多的，军人以服从命令为天职，不怕苦不怕累，勇担责任，忠于祖国和人民，懂得了钢铁般的意志力的难能可贵，懂得了齐步走并不是想象的那么简单。

也许我的军姿站的还不够好，也许全身还有松懈的地方，但是我都会努力的去端正没去改变自己，军姿让我的心慢慢沉淀下来，褪去了浮躁的铅华，感受着生活的气息，遇事要冷静，理性的基础上加以判断，因为这样以后后悔才会很少，军训带给我坚强的意志和强壮的身体，每天都能有足够的精力去迎接新升的太阳，收获军训，收获宝贵人生的财富。

军训，并不单单是锻炼我们的意志，规范我们的行为习惯。磨炼我们吃苦耐劳的精神，更为重要的是它让我们明白我们是一个集体，少了任何一个人，我们的集体都将变的不完整。明天的胜利需要我们集体中的每一位让人尽到属于自己的一份责任。

军训，其实并不容易，但我最终还是坚持下来了，并不是因为不好意思喊累，而是觉得“放弃“这个词对我而言也太没出息了，如果现在的苦都熬不过去，以后的路就更难走下去了，正如教官说的一样，只要你有第一次对自己放低要求，那么就会有更多次。所以我觉得我们现在千万不能给自己找借口说累，以为累是必须的，没有累，我们怎么会知道其实生活并不容易，生命如此坚强。

其实军训不苦，只要有顽强意志，军训会变的很弱小。曾经我肤浅的认为大学生的军训活动不过是一场游戏，只是让学生们从漫长的暑假过渡到大学学习生活的一种方式。因此，军训初期我还是抱着一种玩玩就算过去的想法参加的。然而，当我真正加入到这一集体中，并且参加了军训才明白。军训并不是游戏，不是让我们玩的，我们在军训中所获得的不仅仅只是队列、站姿。而是收获了那些足以陪伴我们一生的东西。

同学们在训练中所表现出来的韧劲和顽强的拼搏精神凌然非常感动。虽然汗流浃背，疲惫不堪，但是还是咬紧牙关坚持下来了。我们可能不是最好的，但我们会把每一件事尽力做到最好，我们有高昂的斗志和永不言弃的精神。我们有热血，更有燃烧热血的个性，我们有独立，更有独立后对事物的独特见解。

军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我坚持到底，胜利终将属于有信念的人，每天的军姿站立，我已感觉不到时间，纵然两腿发酸却换的一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感觉，军训磨炼了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，使我的精神焕然一新，军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后出现沉淀直至溶入我生命的最底层。

下午就要会操了，可是男生们却有气无力的就像个小女生一样，看看我们女生多么有男子气概啊。不到一会，男生就进入了状态，精神多了!这下我们女生可松了一口气。

到了下午了，我们开始紧张起来，汇操开始了。首先，老师让我们集体坐下等待上场。可刚坐下没多久，我的腿就酸了，再看看附近的同学，他们也与我一样开始做立不安了我心想：要不动一下吧， 换换腿也行啊。就在我要动时，转念又想：如果我动了，上面领导发现了就要扣我们班的分了，所以我不能动。于是我重新坐正认真看别的班表演了。

现在，该轮到我们班表演了，我们的腿已经酸了。整理好后我们以最饱满的精神迎接领导们的检阅，我们昂首挺胸，自信地做着动作，最后“观众们”以热烈的掌声鼓励我们，当时大家的心情十分激动，我们已发挥出最好的状态，表演得很成功。最后，我们班赢得了“优秀班级体”的称号。，但我想这个也是我们应得的，我们的努力没有白费，我为我们班而自豪。下面发的是“优秀学员”的奖状，我原本我会得到呢!虽然我没有得到“优秀学员”的称号。最后就有点伤心的了，因为教官要走了，我们都有点伤心，哎，为什么时间过得这么快!

这次的军训让我受益非浅，它不仅锻炼了我的体魄和毅力，还让我感受到同学之间的友爱和老师对我们的关怀。这次的军训是多么有意义啊!

1、 制作军训、入学教育标语，并协助悬挂，营造气氛，9月9日到位。(军训标语：1、明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我;军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。2、迷彩军训，青春无悔 ;不经风雨 ，怎见彩虹。)

2、做好军训期间好人好事的宣传工作。

3、出版军训简报。

4、抄写、张贴军训的先进集体和先进个人名单。

5、落实两校区动员大会、入学教育、阅兵式的音响、多媒体室使用和录像拍摄工作，做好每天早操、上、下午军训的广播工作。

6、做好军训阅兵式各连阅兵词相关工作。

后勤组：

主要任务：

1、 搞好教官的用餐，并做好凉茶或糖水的供应工作。

2、 安排军训期间的凉茶供应(不少于3次)。

3、军训期间饮水机供水，饮水充足供应。

4、落实晚上入学教育主席台的灯光照明。

5、负责军训动员大会暨开学典礼主席台搭建(军训期间全程使用)。

6、负责军训期间帐蓬摆放，校区主席台侧帐蓬四个，帐蓬下摆台5张，椅12张，简易木板床5张，篮球场帐蓬二个;

7、拉练后，提供参加拉练教师午餐，系做好人数统计报军训团办公室。

车辆安排组

主要任务：安排学院车辆(含农民车)参与军训工作。

医务组：

主要任务：

1、负责制定军训医疗救护工作方案及紧急救护方案。

2、负责制定新生体检方案及安排军训期间进行体检。

3、保证救护设施、各类急救药品及教官润喉保健药品的供应。

4、负责教官、学生身体不适的护理治疗工作。

4天的高中军训生活，我尝遍了酸甜苦辣。在这短短的四天里，我懂得了军训的真正意义，知道了xx为何一定要每届新生进行军训，更深深地了解了“吃得苦中苦，方为附中人。”的含义。

在4天的高中军训生活中，每天我们都必须接受七到八个小时的军事训练，还要自己打扫宿舍，自己洗衣服……这对于许多在家里是“小皇帝”的同学来说，无疑不是一种艰苦考验。

就在高中军训的第一天，教官就先给我门来了个下马威——站军姿。虽说只是几十分钟，但在烈日当空下，同学们都被晒的两眼发麻。还好，教官们也是会体贴的让身体不好的同学到阴凉处休息，并给满脸汗水的同学们纸巾。可是，军令如山，当你想在训练时，动弹动弹，活动活动时，必须得打报告，否则，教官姐姐就会有点生气的质问你为何不打报告，所以大家只好服从。

当然，教官们也是会说笑的。当大家休息时，教官就会教我们唱军歌，还与我们聊聊部队的生活。每当我听到他们讲部队生活时，我都会感到敬佩。原来，教官们比我们年龄大不了多少，也就大一两岁，可是，他们的生活和我们可是天壤之别。

我喜欢为军训结束的时间倒计时，因为军训结束也就终结了我原以为残酷的身体训练。军训结束了我就可以回家，我苦苦盼望着这一天的到来，但当我只需用小时来计算它的时候，我忽然发现，[莲山~课件 ]我感受更多的是留恋与不舍。

不当兵难知道当兵的苦，不当兵，难知道当兵的辛酸，当兵是苦的，苦在脚上磨出的泡，苦在为，苦在晨练时迷茫的双眼，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，因为每当这个时候，我都要以军人的准则来警醒自己，换句话说，我真的把自己当成了一个兵，一名军人，我惊叹于这样的自己，也许成熟就在脚上的泡中孕育，最终磨成厚厚的老茧。也许踢正步的麻痛刺激了我每根神经，最终成为警钟，不时的提醒我。也许清晰正向迷茫的双眼渗透，最终将洞察整个世界。也许坚毅在累酸的腰间屯集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。

为贯彻实施《中华人民共和国兵役法》关于“高等院校学生在就学期间，必须接受基本军事训练”的规定，根据上级有关文件精神和学校教学计划，我校决定对**级新生进行为期十四天的集中军事训练，现结合我校实际情况，制定本实施方案。

一、军训的指导思想和目的要求

1、 指导思想：

对大学生实施以军训为主要形式的国防教育，是学校改革教育内容，培养德、智、体全面发展的“四有”新人的主要途径，也是学生履行兵役义务，进行役前训练，加强国防后备力量的主要形式和措施。这次学生军训，必训紧紧围绕我国人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的总目的，严格训练，严格要求，并做到“四个”结合：一是把军训与新生入学教育相结合;二是把军训与国防教育相结合;三是把军训与巩固学生专业思想相结合;四是把军训与加强学生组织纪律、行为规范观念，培养集体主义思想和养成良好的文明习惯相结合。

2、 目的要求：

通过军训，使学生了解和掌握一定的军事知识和技能，为国家训练一批预备役兵员和预备役军官;通过军训，使学生增强国防观念，提高思想觉悟，激发爱国热情，培养吃苦耐劳的精神，增强集体观念和组织纪律观念，从而把学生培养成德、智、体全面发展的合格人才，为建立良好的学风，校风打下坚实的基础。

二、 军训时间、内容和场地

1、 时间：9月6日至9月18日

2、内容：(1)解放军共同条令;(2)队列;(3)内务;(4)歌咏比赛;(5)紧急集合;(6)消防知识、武器常识和国防教育知识讲座。

军训结束时，举行军事比武和阅兵。军训期间举行纪律、内务、队列比赛，利用业余时间举办歌咏比赛。军民联欢等文娱活动。

3、 训练场地：

队列训练：校运动场、跬步楼侧边空地。

三、 军训组织领导和建制：

这次军训在**市公安消防支队、军分区、安源区人武部的支持下进行，**市公安消防支队派出23名(暂定)教官直接指导，学校采取部队建制，设立独立军训团。

1、 团部干部名单：

团长兼政委：

副 团 长：

副 政 委：

参 谋：

助 理：

书 记 员：

2、部队教官成立军训指导小组：

组长：(待定)

成员：(待定)

3、军训直属若干个排，各系辅导员或班主任任排长，各班班长任副排长、教官每排一名(待定)，具体安排情况另行通知。

四、 几点要求：

1、军训作息时间、内务卫生、军容风纪、衣食住行、纪律规定，按部队院校要求执行。

2、 建立严格的考勤和考核制度。

3、 各排长必须全天坚守在军训场地，参加军训活动，了解学生情况，强化军训纪律，做好服务工作。

根据20xx年xx市教育局工作计划，全市中学生军训工作集中安排在8月中下旬集中进行，为了扎实高效地做好今年的中学生军训工作，特制定本方案。

以科学发展观统领中学生军训工作，以增强学生国防观念、激发学生爱国热情和强化学生组织纪律性为目的，全面落实以人为本的教育理念，构建和谐的师生关系和官兵关系。通过军训，使学生感受军营生活，感悟军人作风，培养吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的顽强作风，增强集体主义观念，在政治素质、思想素质、身体素质、自我管理能力以及协作精神等方面得到全面锻炼和提高，为适应紧张的学习生活奠定良好基础。

我市学生军训工作在xx分区、市教育局统一领导下，军分区、市教育局、xx炮兵学院联合成立军训团，下设学生军训工作办公室。学生军训工作办公室设在教育局德育科，具体负责学生军训工作的组织、协调与实施。

(一)军训团组织机构及成员

军训团政委：xx、xx。

军训团团长：xx、xx。

军训团副团长、副政委：xx、xx、xx。

(二)学生军训工作办公室成员

主任：xx。

副主任：xx、xx。

成员：相关部门、各校分管领导、政教处主任和军训干部。

以教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的《中学生军事训练教学大纲》为依据，以中国人民解放军三大条令训练为主要内容。《队列条令》中主要进行单兵队列动作和分队队列动作训练;《纪律条令》中要使学生在军训中做到服从命令，听从指挥，令行禁止，增强组织性、纪律性;《内务条令》中主要进行军人职责和连队一日生活制度的教育，培养良好的军人举止和作风。县区学校军训时间由县区教育局、学校和承训单位商定执行。

根据教育部和总参谋部、总政治部关于开展中学生军训指示精神，xx年xx市中学军训收费情况如下：

(一)军训费标准

军训军事教育管理费、军训服装费、军训教官交通、食宿及补助费、工作人员交通费、军训教材费、军训器材费、医疗服务费、宣传费及其文印保障费等按照xx市国防教育办公室、xx教育局文件精神执行。

(二)收费方法

军训费用由承训单位一次性收取，在发放军训服装时学生直接交付。费用收齐后，由承训单位开具发票。

(一)进一步统一思想，确保军训领导有力。对中学生开展军训是国家法律规定的任务，是落实全民国防教育的重要举措，是推进素质教育的客观要求。各学校要加强领导，成立相应的军训领导小组，一般应下设军训实施组、宣传报道组、后勤保障组、医疗卫生组、安全保卫组等，进一步统一思想，提高认识，加强协调，确保学生军训工作有序高效地运行。

(二)进一步严格纪律要求，确保军训管理规范。军训中，学生要一切行动听指挥，尊重教官，服从管理，严格遵守军训有关制度和纪律，做到军容严整，姿态端正，不穿凉鞋、拖鞋。男生不留长发、胡须，不烫发、染发;女生不准涂口红，戴耳环、项链和染指甲，不准穿高跟鞋等。学生无正当理由不得请假，如确属实际需要，请假半天者由教官和班主任共同批准;请假1-2天者，由学校分管校长批准。市教育局将会同军分区、承训单位，组织军训考评组，不定时检查并通报军训开展情况，结束时组织验收组，按照考评验收标准客观公正地评价各学校军训成果。

一、指导思想

以党的“xx大”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》，按照《高中学生军事训练规定》，以国防知识、校史校情、行为规范、队形队列为内容，把学校教育与“军训”教育紧密结合起来，采取课内教育和实践活动相结合的方法，提高学生素质，为把学生培养成合格中学生、合格公民及优秀公民奠定基础。

二、军训目的

对学生进行爱国主义教育和国防教育 ，培养学生爱祖国、爱人民、爱军队、爱军人的道德情操。增强国防意识，继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风;增强纪律观念，培养自理能力，全面提高学生的综合素质;培养集体观念，增强合作意识;培养吃苦耐劳，不怕困难的意志品格，为高中阶段的学习打下坚实的基础，同时使学生完成国家规定的新课程必修课程。

三、军训对象

20xx级高一新生

四、军训地点及时间

体育馆 8月30日—9月 5日(共7天)

五、学校军训领导小组

组 长： 程文辉

副组长：熊华云 嵇培勇 杨伟桥 王 锐

成 员：董才荣 杜元华 陈新华 范颖波 熊耀辉 左德安

冯祖权 徐勤体 华连和付怀明 夏 灿 陈国华 杨志鹏

军训办公室：

主 任：徐勤体

副主任：付怀明 夏 灿 杨志鹏

工作人员：全体教官 全体班主任 政教办全体人员 校医

在这高温的炎夏，我们来到一个偏僻的训练基地参加军训，没有很好的睡床，没有可口的伙食，也没有父母呵护照顾。我们要面临的是一个艰苦的训练，在这过程中，我们有欢笑，我们有泪水，我们也有爱，酸甜苦辣全都在其中!

在军训中，很苦很累，但这是一种人生必须经历的体验，挑战自我的历练，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，但是依然在烈日酷暑下的曝晒，教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。操练场上不仅有我们参差不齐的步伐，也有我们阵阵的口号声，更有我们那嘹亮的军旅歌声。

在艰辛中磨练出坚韧更能造就成功：而用泪花换来的坚持总会随历练出的坚强与时间消逝.最后像军人那样，我要历练成为铁一样般的坚韧，磨练钢一样的意志.虽然明白明天，明天毕竟太有深度，对我而言还是一个迷，但坚韧的心能将明天坎坷之路踏平出一条阳光大道.生活中有许多困难是我无法预想出来的.但是只要我有坚强的意志，坚定的信念，我就一定相信能战胜自己.

在军训过程中，我开怀过，伤感过.今天，我接受风雨，承受磨练。

明天，我迎接绚丽的彩虹.苦，让我知道珍惜现在的甜。累，让我切身体会到超出体力极限的快感.军训，让我懂得了怎样去应付挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出自己的阳光大道，开创一片自己的碧海蓝天。

限时站军姿，极大的历练了我的毅力。练转身，更是考验和锻炼了活跃敏捷的思维，更展现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

10天时间说慢也很慢，但是讲快也挺快，在这苦涩的训练结束时，才发现我们很舍不得教官。通过这次的训练，不但使我的身心得到了锤炼，更让我体会到军中纪律的严肃，作为战士真的不易，这些收获将使我终生受益，它将激励着我以后更加努力地学习，争取以后做一个对社会有价值的人!很感谢教官的辛苦训练，也谢谢学校的安排。我会以新的姿态面对以后的生活。

每年训练我们都加强了对学生军训工作的组织领导，及时研究解决工作中遇到的困难和问题。学校与部队各负其责，密切协作，齐抓共管，形成合力，切实加强了对学生军训工作的指导和监督，明确职责，我们教育行政部门和学校主要负责指导高级中学学生军训工作和中、小学的国防教育。承训部队主要负责帮训官兵的派遣，学生军事技能训练和军训期间帮训官兵的安全管理。受训学校负责拟订、申报本校军事技能训练、国防教育(军事理论课)教学计划，提出军训需求，搞好军训期间有关保障等。做到了规范程序：各学校都于8 月上旬将军训工作领导组名单、军训计划和师生安全保障预案报县教体局体卫艺处，经审批后方可开始军训。军训结束后，还将有关资料及时整理成册，统一存档，并于9 月10 日前将军训工作总结和三张反映军训工作的学习、生活照片(规格：7 寸)上交教体局体卫艺处。军事训练的形式灵活。高级中学以上学生集中军事训练主要利用驻军、武警、消防的教导队和警官学校以及民兵预备役训练基地进行学生军训;目前不具备基地化训练条件的学校，较好地利用了校内场地搞好军训。小学、初中不进行军训，只进行国防知识教育的培训。

总之，我们把国防教育与时事政治教育结合起来，全面培养了学生关心时事政治、关心祖国安危荣辱的责任感，提高了学生接受国防教育的主动性和积极性，利用国防教育报告会、观看录像、电影等强化教育的形象性，丰富国防教育的内容，让学生更多地了解我国国防的历史、现状和未来，组织学生进行专题讨论，通过谈观感、谈理想，引导学生将教育成果转化为发奋读书，掌握科学文化知识，为建设祖国、保卫祖国而奋斗的动力。