中班动物睡觉教材分析（精品20篇）

1、引导幼儿在观察、理解十二生肖动物的基础上，创造性的绘画。

2、引导幼儿认识十二生肖的排列顺序。

3、鼓励幼儿仔细观察各种生肖的特征，大胆绘画。

1、课前与爸爸妈妈、爷爷奶奶等家人讨论自己的属相。

2、十二生肖图片、纸、记号笔、油画棒。

：让幼儿知道十二生肖每十二年循环一次。

1、小朋友同爸爸妈妈、爷爷奶奶讨论了自己的属相，请小朋友们说一说长辈们的属相是什么。

2、小朋友们说得真棒，那到底哪种动物在前哪种在后呢？

1、 幼儿讨论。

2、 教室讲述十二生肖由来的故事。

3、 今年是什么年？那所有今年出生的人都属什么？明年是什么年，教师根据图片让幼儿说出来：猴年过后是鸡年，鸡年过后是狗年然后是猪年，猪年过完之后又是鼠年，牛年，依次类推。

4、 那小朋友再仔细观察一下，中间的这些小动物都是仅仅的挨在一起的，但是鼠和猪却在两边，谁能想个办法，让猪和老鼠也挨在一起呢？（教师引导幼儿可以排成一个图形，但是中间的小动物却是不能随便改变顺序的）

5、 刚刚有的小朋友说和另一个小朋友的属相是一样的，他们俩一样大。可还有一个小朋友说到爸爸妈妈和自己的属相是一样的，难道他和他爸爸妈妈一样大吗？为什么？（让幼儿明白十二生宵是十二年循环一次的。）

1、 小朋友，你有没有想过你最喜欢谁的属相？为什么？

2、 引导幼儿画出自己喜欢的属相动物，并写出这是谁的属相。

3、 幼儿操作绘画，教师观察、巡视指导，鼓励幼儿大胆绘画。

1、 利用小朋友的画为材料，共同制作生肖钟。

2、 教师将幼儿的画、生肖钟展示张贴供幼儿欣赏交流 。

老师：

我错了！我在考试时睡觉是不对的。我已经深切认识到自己的错误。

我在考试过程中睡觉虽然对同学们的影响不会太大，但是影响了老师的监考情绪，影响了同学们的答题效果，辜负了老师对我的期望，特别是我的胡噜声让大家都产生睡觉的欲望和冲动。我错了，我真的错了。

父母把我送到学校让我学习知识，老师是给我传授知识，不仅劳累还吃粉笔灰，这么辛苦只是为了让我能够学到知识，让我今后做一个对社会有用的人，可我却在考试中睡觉，而且打呼噜这是很非常严重的错误。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

学生：xxx

20xx年xx月xx日

一。社会环境规划和职业分析

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、技术职业特殊社会环境：

由于中国的技术起步较晚，核心技术知识大部分源于国外，中国的自控技术人员缺乏。中国急需技术人才，尤其是经过系统培训的高级技术人才。

二。成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

三、缩小差距的方法：

1.教育培训方法

充分利用本科生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

2.讨论交流方法

(1)在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流

(2)在助理工作中积极与辅导员沟通、加深了解

3.实践锻炼方法

(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。

(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的。交往。

四、本人对于职业规划的看法：

1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。

2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

3、作为学生，我更想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的。

您好！

首先，我为我今天早上睡懒觉迟到的荒唐行为向您道歉！同时，我自己也深感羞愧和自责！我的这种目无学校规章制度的行为，不仅影响整个班级的荣誉，而且还深深地伤了孜孜不倦、呕心沥血、含辛茹苦教导我们的您我们尊敬的老师！ 除此之外，我还给同学们造成了不良的负面影响，没想及此，我便捶胸顿足，追悔不已。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，我一直没敢忘记老师们的这些谆谆教诲，就从这一时刻起，我立志发奋图强，绝不再做让父母伤心、让老师失望、让同学笑话、同时也让我自己丢人现眼的龌龊事！

此致

敬礼

检讨人：xx

xx年xx月xx日

为了进一步提升南洋大酒店在水清沟区域的影响力，减少“啤酒节”期间客源分流的影响，确保营业客流的稳定和营业额的提高，拟采取以下营销预案，特此报告：

1、加强会员卡的发放力度，稳定关键客户群体，扩大会员基础的广泛度。

2、针对南洋大酒店的大厅与单间结构特点，充分利用大厅的有效空间，本期营

销重点开发大厅客源，主要措施是：从9月1号开始，对来店就餐到达消费标准的客人，赠送30元大厅消费券。（可在原券的正反两面都盖上“此券仅限大厅使用”。

3、鲜啤免费活动：

1、特区特价：对大厅菜品实行特价活动；

2、对大厅4人桌以下桌，菜金现金消费满100元，鲜啤免费饮用；

3、对大厅5—8人桌，菜金现金消费满200元，鲜啤免费饮用；

4、对大厅9人及以上桌，菜金现金消费满300元，鲜啤免费饮用（团队餐除外）。

4、啤酒畅饮比赛：每晚19:30—20:00在酒店大厅举行饮酒大赛，每桌限派一人参加（单间也参与），活动资料：

1、大杯速饮（500ml鲜啤一杯，第一名奖励精美礼品一份）

2、吹瓶比赛（640ml崂山啤酒一瓶，第一名奖励精美礼品一份）

1、在酒店门口悬挂横幅：南洋免费啤酒节开幕啦；

2、印发“南洋大酒店免费啤酒节”活动宣传单页5000份；

3、舞台上方挂横幅：热烈庆祝南洋大酒店免费啤酒节开幕；

4、易拉宝（资料同宣传页，写真，已有支架）

5、特价菜品展示目录（详见菜品展档）

6、需从鲜啤供应商处借用或购买：大扎杯30个，小扎杯20个；

7、酒店员工针对“啤酒节”活动的资料进行培训。

1、见到诱捕动物的索套，笼网，夹子等应果断拆毁。

2、保护鸟类，保护生物多样性。

3、关爱野生动物，保护美好家园。

4、保护森林湿地资源就是保护人类和野生动物家园保护动物，维护生态平衡。

5、禁止非法出售、购买、利用、运输、携带、寄递野生动物及其制品

6、见蛇就打三分罪。

7、科学爱鸟护鸟，保护生物多样性。

8、请勿轻率地将动物拿回家，若养不活既摧残生命又伤害童心。

9、尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。

10、爱鸟护鸟是人类的美德。

11、假如动物，穿上你的皮！

12、无数事实证明，人类与动物共存亡。

13、拒食野生动物，维护生态平衡。对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。

14、人人动员，爱鸟护鸟！

15、关爱野生动物，保护完美家园！

16、对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。

17、请爱护人类最亲密的朋友――动物！

18、动物是人类的朋友，保护动物，也是保护人类共同的家园。

19、同在蓝天下人鸟共家园。

20、保护珍稀动物，关注地球生态。

21、提倡伴侣动物主人行为自律，及时清理污物，维护社区环境，营造和谐社区。

22、你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者！

23、护鸟光荣，打鸟可耻。

24、保护野生动物，人人有责。

25、爱鸟护鸟是人类的美德。

26、国家对野生动物实行保护优先保护鸟类，为环境增姿添彩。

27、生命诚可贵，物种价更高，若为自由故，两者都得要。

28、争做保护野生动物志愿者，积极举报野生动物违法者

29、尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。

30、保护动物就是保护我们自己！万物之灵之首，应负万物之灵之责！善待动物，和谐生存！

31、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

32、依法惩处破坏野生动物资源犯罪行为

33、爱护动物，就是爱护你自己。

34、保护动物就是保护我们的家园！

35、保护动物，与自然和谐。

36、保护野生动物就是保护人类自己！关爱野生动物，保护美好家园！

37、对所利用野生动物应怀感恩之意，对所饲养野生动物应怀体怜之情保护野生动物，建设美好家园

38、我们的地盘我作主，我们的动物共爱护。

39、爱护动物，让人类不孤单！

40、禁止非法出售、购买、利用、运输、携带、寄递野生动物及其制品保护野生动物，不打鸟捉蛇、捕青蛙。

41、保护野生动物是人类更好的选取！

42、爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独、

43、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好。

44、维护生态平衡，保护动物。

45、拒食野生动物，维护生态平衡。保护野生动物，是人类更好的选择！

46、保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境。人类与野生动物同呼吸就是与森林湿地共命运

47、动物是人类的第二，请大家来保护它们。

48、请爱护人类最亲密的朋友。

49、宣传、推广关爱身边流浪动物的理念。

50、保护鸟类保护野生动物人人有责。

51、不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。

52、不要让人类成为最后一种动物。

53、保护动物珍惜生命珍爱我们的朋友动物保护植物保护蓝天保护地球保护绿色。

54、关爱生灵，保护鸟类。

55、美丽来自于生命当生命枯竭还将会有美丽存在？

56、保护野生动物，从我做起。

57、为了美好的明天，请节约用水爱护小动物保护森林大自然。

58、关注候鸟保护环境。热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望！

59、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

60、不穿野生动物皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案

61、尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。

62、保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。假如动物穿上你的皮！

63、提高环境意识，保护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人人与社会人与自然的协调发展。

64、保护野生动物，人人有责

65、动物是人类的第二，请大家来保护它们。

66、关爱野生动物，保护美好家园！

67、爱鸟护鸟是人类的美德。

68、人工繁育国家重点野生动物必须依法进行保护野生动物就是保护人类自己！

69、关注候鸟保护环境。

70、不买珍稀木材，保护动物家园。

71、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。

72、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

73、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。

74、护鸟光荣，打鸟可耻。

75、不要热衷于把野兽驯养成家畜，应尊重其他物种的异质性。

76、同在蓝天下，人鸟共家园。

77、拒食野生动物，维护生态平衡。请勿轻率地将动物拿回家，若养不活既摧残生命又伤害童心。

78、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。

79、不参与残害生灵的活动，如射猎动物。

80、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道。是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。

81、与动物和谐相处，共同构建和谐社会。

82、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

83、做保护志愿者，积极举报违法者。

84、动物是人类的朋友，请保护动物。

85、关爱生灵，保护鸟类。

86、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

87、保护动物，维护生态平衡。

88、革除滥食野生动物陋习，保障人民群众生命健康安全。

89、请和动物，做好朋友。

90、保护动物，从我做起。野生动物与人类同住地球家园

91、你喜欢它，请你爱护它；你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者。

92、禁止违法破坏野生动物栖息地

93、见蛇就打三分罪。

94、双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。保护动物就是保护我们的同类。

95、动物是人类的好朋友，它们是自然的精灵。

96、熊猫文化，世界共享

97、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

98、无数事实证明，人类与动物共存亡

99、爱护动物光荣，苛虐动物可耻。

100、保护野生动物，维护生态安全！

保护野生动物是人类更好的选择！

关爱野生动物，保护美好家园！

保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。

爱鸟护鸟是人类的美德。

保护野生动物，维护生态安全！

野生动物是人类的朋友！

同在地球上，共享大自然！

保护野生动物就是保护人类自己！

同在蓝天下 人鸟共家园。

鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。

关注候鸟 保护环境。

保护鸟类 保护野生动物 人人有责。

爱护动物，珍惜生命

维护生态平衡，保护动物

保护野生动物，就是关爱人类自己

同一片天空同一个家园

保护动物，与自然和谐

无数事实证明，人类与动物共存亡

保护野生动物，不打鸟，捉 蛇，捉青蛙

保护野生动物，人与自然共存

提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展

爱护动物光荣，虐待动物可耻！

地球生物，需人类保护。

关爱动植物，就是关爱家园。

保护环境，保护自然，就是保护人类自己

为了我们的绿色家园，请爱护一草一木

绿色象征生命，珍惜生命，环保第一

环保都来搞，明天会更好

干净的环境等于健康的身体

保护野生动物宣传标语有哪些？

保护野生动物，从点点滴滴做起。

“保护野生动物，人人有责”；

“野生动物是人类的朋友，请善待它们”；

“拒食野生动物，保护生态平衡”；

“保护野生动物，保护生态环境，保护我们的地球！”；

“保护野生动物从我做起”。

为保护野生动物设计一句宣传标语

保护野生动物的宣传标语

动物是人类的朋友 请保护动物

野生动物是人类的朋友！

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的。朋友。

鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。

保护野生动物就是保护人类自己！

保护野生动物，维护生态安全！

保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

保护鸟类，保护野生动物，人人有责 烹饪家养动物 人人有责

保护动物，人人有责。 请维持生态平衡。 动物是人类的第二，请大家来保护它们。 请不要扼杀我们的"祖先. 大家行动起来吧，为保护动物而"战斗.

保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境；

保护鸟类，为环境增姿添彩。

保护鸟类，保护生物多样性。

保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。

爱鸟护鸟是人类的美德。

爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。

护鸟光荣，打鸟可耻。

关爱野生动物，保护美好家园！

关爱生灵，保护鸟类。

关注候鸟 保护环境。

依法保护鸟类，依法保护野生动物；

请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。

同在地球上，共享大自然！

同在蓝天下 人鸟共家园。

地球上不能只剩下人类。

今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。

绚丽生灵，缘于自由天然！

全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。

真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！

人人动员，爱鸟护鸟！

劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声。

让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。

蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。

野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民

你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者！

请写一句保护野生动物的警句。

保护野生动物就是保护人类自己！

保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

同在地球上，共享大自然！

地球上不能只剩下人类。

绚丽生灵，缘于自由天然！

哪些属于野生动物？ 保护动物的宣传标语有哪些

列入野生动物保护名录的动物，以及华盛顿公约附录上的动物。

保护动物的宣传标语

保护动物就是保护我们自己！ 万物之灵之首，应负万物之灵之责！ 善待动物，和谐生存！

保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。 假如动物穿上你的皮！

双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。 保护动物就是保护我们的同类。

地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。 不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。 保护动物，人人有责。

保护野生动物是人类更好的选择！ 关爱野生动物，保护美好家园！

保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ 保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。 爱鸟护鸟是人类的美德。 保护野生动物，维护生态安全！ 野生动物是人类的朋友！ 同在地球上，共享大自然！ 保护野生动物就是保护人类自己

保护动物的宣传标语

保护动物就是保护我们自己！

万物之灵之首，应负万物之灵之责！

善待动物，和谐生存！

保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。

假如动物穿上你的皮！

双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。

保护动物就是保护我们的同类。

地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

保护动物，人人有责。

保护野生动物是人类更好的选择

某三星级酒店行李房在上午10：00收到了邮局送来的报纸、信和包裹。行李员小杨签收后立刻开始分发。在核对时发现有516房张先生一个包裹，但张先生此时可能已经退房了。因为他昨天订的今天10：30登机的机票正是小杨送去的，而此时已经是10：15了。小杨当即询问了收银处，得知客人已在9：00退房离开了酒店。无奈他只好将此事报告上级。

此类事情该如何处理？

【分析】

先到接待处查张先生有没有联络电话，若有，则打电话征求客人意见；若没有，因为已经知道客人乘坐的航班时间，应立即打电话与机场联络，尽力找到客人；如果致电机场也没有找到，就将包裹寄存于行李房，待一天以后如果没有客人电话或消息，就从客人人住登记表中查出客人地址，将包裹寄去，当然这是最没有办法的办法了。

给酒店的启示

(1)酒店每一位员工都应是酒店的主人，应该把酒店的声誉和自己紧紧联系起来，客人在店时服务好，客人离开酒店后，也应该在力所能及的情况下帮助他们，因为这种超值服务是提高酒店声誉与知名度的机会，能为酒店争取回头客或潜在客源创造良好条件。

(2)对客人遗留的物品或离店后收到的包裹不得丢弃或拖延处理，应及时与客人取得联系，按客人要求妥善处理。这是前厅服务中一个能给客人留下深刻印象的机会，应该珍惜并提供成功服务。

本学期六年级普通班英语课所使用教材是：本套教材， 充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。

关键词：国际大宗商品；市场信息

中图分类号：F740.3 文献标识码：A

原标题：浅论国际大宗商品市场信息特点及来源

收录日期：2013年3月11日

大宗商品一般是指可进入流通领域（非零售环节），被广泛作为工业基础原材料和消费品大批量买卖的商品，主要包括三个类别，即能源商品、基础原材料和农副产品，如原油、有色金属、铁矿石、大豆和棉花等。其特点是交易量大，价格波动剧烈。由于大宗商品一般属于工业基础，处于产业链的最上游，因此反映其供需状况的期货及现货价格变动会直接影响到整个经济体系。中国已经成为国际大宗商品市场的重要参与国。作为当今世界上的贸易大国，自从1993年成为石油净进口国之后，中国的石油进口量不断扩大，目前中国对进口石油的依存度已经超过一半以上。2010年中国的大豆进口占全球贸易量的55%。到2010年中国已连续10年成为世界最大的钢铁生产国，中国在这一年进口铁矿石占全世界的2/3左右。而在铜、铝、棉花、天然橡胶等其他大宗商品方面，中国的进口需求量也与日俱增，中国已成为国际市场大宗商品的主要进口国。在未来相当长时间内，我国在大宗商品方面的进口依赖程度将保持在较高水平。因此，研究国际大宗商品市场信息的特点，了解和掌握国际大宗商品市场变化趋势已经成为一个重要任务。

一、国际大宗商品市场价格变化剧烈

近30年来，国际大宗商品市场跌宕起伏，“大涨之后大跌，大跌之后暴涨。”上世纪七十年代末、八十年代初，能源和原材料价格居高不下，导致世界经济停滞不前，进而引起多种大宗商品价格暴跌。整个九十年代，国际大宗商品市场价格一路看跌，直到2002～2003年才开始回升，2004～2005年升速加快，到2008年抵达顶峰。2008年下半年，随着国际金融危机的爆发，国际大宗商品市场价格开始暴跌，到2009年中期开始复苏，2010年到2011年初开始迅速攀升，到2011年5月，又开始直线下跌，2012年上半年大宗商品价格大幅波动，在持续下跌后，6月份最后一个交易日，主要大宗商品突然暴涨，国际油价一度大涨近10%，出现近年来罕见的涨幅。大宗商品市场价格变化趋势越来越让人捉摸不定。

二、国际大宗商品市场价格信息的重要性

近年来，国际大宗商品市场价格的剧烈波动引起人们的激烈争论，争论的焦点是，这些变化的原因是市场的供求关系决定的，还是由于金融投资者大规模介入造成的。由于缺乏充分的数据支持，很难证明金融投资者的过度投机造成了国际大宗商品市场价格剧烈变动。但是，人们还是普遍认为，起码在短期内，金融投资对大宗商品价格产生了一定影响。大宗商品市场的供求关系决定市场价格的中长期变化趋势，而金融投资却会对短期价格的变动发挥推波助澜的作用，有时甚至会在短时间内制造市场泡沫。人们普遍认为，由于市场预期对价格形成至关重要，增强市场的透明度，提高市场信息的质量，可以增强市场演变的确定性，改善市场的运作效率，这不仅适用于期货市场，同样适用于国际大宗商品现货市场。这种观点得到了广泛认同。2011年在法国戛纳召开的G20国家峰会上，稳定国际市场大宗商品价格问题再一次成为国际社会关注的焦点。改善现货市场信息，减少市场震荡，被列为大会的优先目标之一。联合国贸发会议近年来也多次在各种会议上强调改善大宗商品现货市场信息的必要性。国际能源组织指出，可以通过更好的市场运作，提供更加透明的市场状况和未来预期的信息，控制市场的过度震荡。信息透明是更好理解石油市场变化的关键因素，只有掌握了市场需求、供给和库存等市场基本面的更准确的信息，才能更好地把握未来市场的走向。

三、国际大宗商品市场信息的分类

国际大宗商品可以大致分为三类，即农产品，包括粮食、棉花、油料和热带饮料等；能源，包括石油、煤炭、天然气等；矿产品和原材料，包括铁矿石、有色金属、贵金属等。各种商品性质不同，因此其市场供求和价格等信息也各异。

国际农业大宗商品市场的短期变化主要由供方决定，需求通常不会有很大的变化，因此需求冲击不太可能比供应冲击更加剧烈。天气条件变数很大，可能会对农业生产产生强烈的影响。因为农作物在每年的特定时间收获，所以可能并不需要一年中每天都盯着供给和需求的详细信息。但是，农作物产量的预期会对市场预测产生重要影响，因此不断改善农作物种植面积和产量预测方面的信息至关重要。

在能源和贵金属等大宗商品方面，由于这些商品的需求与经济周期联系密切，所以需求因素对市场短期变化趋势发挥更重要的作用。因此，有关世界经济的走势及其对能源和贵金属需求影响方面的市场信息，对掌握能源大宗商品市场的变化趋势至关重要。另外，地缘政治因素对能源和贵金属大宗商品的供应影响很大。

对于国际大宗商品市场的参与者而言，市场的供求信息是他们准确预测价格变化趋势的关键，也是市场有效运转的关键。国际大宗商品市场信息可以按照加工程度的不同，分为以下三种：（1）原始数据，包括与大宗商品有关的各种生产、消费、交易、库存及价格的各种数据；（2）加工过的数据，包括对国际大宗商品市场现状和发展趋势进行监测和分析产生的数据；（3）关于市场走向的各种预测数据，包括短期数据、中长期数据。

各种来源的数据时间间隔不同，有的每天都有，有的却是一年一次，但是一般公开的数据多以月为基础。

四、国际大宗商品主要信息来源

国际大宗商品市场信息提供者大致主要有以下几种：（1）综合性国际组织，如联合国、世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织等；（2）国际专业组织，如国际咖啡组织、石油输出国组织等；（3）各国政府机构，如美国农业部、加拿大自然资源部等；（4）投资银行和金融机构，如花旗银行、渣打银行等；（5）研究机构，如国际铝研究院、国际橡胶研究机构等；（6）各大通讯社及各种媒体，如路透社、金融时报、英国广播公司等专业网站；（7）专业网站；（8）大型企业公司，如英国石油公司、澳大利亚必和必拓公司等；（9）商品交易所，如芝加哥期货交易所、伦敦金属交易所等。

国际大宗商品市场信息来源丰富，但纷乱繁杂。有时候同一种信息可能有多个来源，而不同信息来源的形式又各不相同。因此，对某一种商品而言，要想获得最相关的、最有用的、最可靠的市场信息绝非易事，需要花费时间和具备专业技能。另外，即使是官方机构提供的数据，大多数情况下也需要付费。

国际粮食及其他农产品主要信息来源是联合国粮农组织。粮农组织的全球信息和预警系统各种报告，对国际粮食及其他农产品市场进行监测和分析，这些报告包括“全球食品价格”（月刊）、“农作物产量预测与食品状况”（季刊）、“食品展望”（半年刊）、“谷物供应和需求简报粮食新闻报道”（月刊）、“大米市场监测（季刊）”、“大宗商品市场监测与展望”等。

农业大宗商品市场信息的其他来源还包括：区域性组织欧盟的“欧盟近期农产品与食品价格变动（月刊）”、“国际价格监测”、“欧盟代表性产品市场价格”；美国农业部的“世界农产品供应与需求预测（月刊）”、“全球农业信息网”、“种植预测报告”、“全球农产品生产分析”、“农业展望统计指标”、“气候与产量周刊”；非政府组织国际粮食理事会的“粮食市场报告（月刊）”、“世界粮食统计（年度报告）”，澳大利亚农业资源经济与科学研究所的“澳大利亚大宗商品统计”、“澳大利亚小麦供应与出口（月刊）”、“澳大利亚农产品报告”、“澳大利亚气候与农业月报”，国际咖啡组织的“咖啡统计（季刊）”、“咖啡市场月报”，国际可可组织的“可可市场情况每月评论”、“可可统计季刊”，国际橡胶研究机构的“橡胶统计（季刊）”、“橡胶产业报告（季刊）”、“世界橡胶产业展望（半年刊）”。

石油数据联合倡议组织是国际能源大宗商品信息主要来源之一，该组织包括分属于不同国际专业组织的90个国家和地区的成员，如亚太经合组织、国际能源机构、拉丁美洲能源组织、石油输出国组织和联合国统计局，约占全球石油供应和需求的90%。该组织的世界数据库每月更新一次，可以免费使用。数据库包括7个产品类别：原油、液化气、汽油、煤油、柴油、燃油和全部石油产品；8个生产环节：生产、需求、炼油厂入厂和出厂、进口、出口、库存水平和变化；3个不同单位的数据：桶、吨和升；数据期限从2002年1月到当月。

国际能源消费方面的信息主要有国际能源机构出版的“石油市场报告”、“中期石油天然气市场”；国际能源生产方面的信息主要有石油输出国组织出版的“每月石油市场报告”；美国能源信息局出版的“短期能源展望（月刊）”、“每月能源评论”；英国石油公司的“世界能源统计评论（年度）”。此外，剑桥能源研究协会是一家声誉卓著的能源咨询机构，它的客户包括国际能源公司、政府、金融机构和技术提供商，咨询范围包括关键知识、能源市场、地缘政治、行业发展趋势和战略分析等。剑桥能源研究协会出版的“石油与天然气杂志”是世界上最广泛阅读的石油行业出版物。该杂志每周提供最新国际石油和天然气新闻、问题和动态分析；提供包括设计、操作和维修的实用技术；提供国际市场活动的重要统计数字，涵盖生产、消费、加工、进口、出口、库存等每个环节。

在贵金属方面，世界黄金理事会和国际白银研究院都通过自己的网站，有关金银的生产、消费和市场价格信息。在有色金属方面，世界金属统计局出版的“世界金属统计杂志”向全球金属行业提供最全面的国际数据。它针对特定需要进行市场调查，收集和整理大量主要的有色金属生产、消费和贸易数据，尤其是可以提供有色金属市场的最新信息。在铁矿石方面，现在并没有专门负责铁矿石市场信息的国际组织，但是联合国贸发会议与原材料集团合作举办的信托基金铁矿项目可以提供铁矿石方面的信息。该项目每年的年度报告“铁矿市场”和“铁矿统计”，是关于铁矿石最新、最准确和最全面的世界市场变化信息，既有统计数据，又有深度分析。

五、国际大宗商品市场信息存在的问题

目前，国际大宗商品市场信息还存在很多问题，概括地讲，主要有以下几个方面：

1、大宗商品库存数据可靠度不高。这主要是由于大部分库存由私人掌握，在数据收集方面有很多障碍。有的大宗商品统计范围不够完整，如大多数非OPEC成员国并不报告石油库存数据，海洋中的油轮数据也不完整。

2、在采掘业中，储量信息、探测和加工能力的扩大等信息也很不完善。

3、信息的时效性需要进一步提高。很多情况下，信息的周期过长。有些先进技术将对及时信息有很大帮助，如在粮食生产领域，卫星技术应广泛应用于种植面积和粮食产量的监测。

4、在大宗商品信息公开方面还存在很大差距，很多信息都需要付费才能获得。

5、在现有信息的协调和统一方面还有很多工作要做。信息的统一和系统化，对于信息的获取和应用大有益处。

6、国际大宗商品市场主要参与国应该在信息方面承担更大的责任，尤其是刚刚加入市场的发展中国家。

7、大宗商品市场出现的新情况也要及时反映在有关信息中。比如，关于农产品中有多大比例用于生物能源的全球数据很难找到。

8、投资银行等金融机构日益广泛深入地加入大宗商品市场。这些机构也提供越来越多的市场信息，但其可靠性却令人怀疑，因为这些金融机构的研究部门和贸易部门并非相互独立。

由于上述信息方面的缺陷，人们很难对大宗商品市场的变化做出恰当的分析和预测，这就意味着，他们常常在不确定的情况下做出交易决策。如果人们依靠不准确或错误的信息做出决策，市场价格与大宗商品的价值可能会产生大幅度背离，价格波动会很剧烈。因此，及时提供可靠、准确的市场信息，对于稳定市场、减少价格波动非常重要。

还有一个需要考虑的复杂因素：即使人们能够及时获得准确信息，市场仍有可能产生震荡。这是因为人们对同一信息的理解可能会产生差异，这种差异会使市场价格产生波动。石油就是一个例子。由于人们对石油市场的预测存在差异，这种差异会向市场传递错误的信号，从而导致市场价格背离基础价值，造成国际大宗商品市场价格的剧烈震荡。

如前所述，中国已经成为国际大宗商品市场的重要参与国。国际大宗商品价格的一个重要特征就是短期波动较大，为了对冲大宗商品对我国宏观经济的影响，我们应当采取相应的对策，包括利用现有的国际市场定价体系和风险分散机制，建立国家储备，以及建立上下游一体化的企业等。但是，了解国际大宗商品市场信息，掌握世界主要信息来源，准确把握国际大宗商品市场的发展趋势，是我们做好工作的基础，其重要意义不言而喻。

主要参考文献：

[1]龚雄军。国际大宗商品价格走势分析[J].国际商务财会，2010.5.

[2]李继峰。2010年国际大宗商品价格走势分析及2011年展望[J].中国经贸导刊，2010.22.

[3]联合国贸发会议。2011.金融化大宗商品市场价格形成：信息的作用[M].联合国出版物，纽约和日内瓦，2011.1.

[4]联合国粮农组织和世界银行2010.改善农业和农村统计的全球战略报告[R].第56719-GLB号。华盛顿，2010.1.

[5]P.法加尔内斯。2012.国际大宗商品市场主要信息及分析来源概述[R].联合国贸发会议。讨论文件第202号，2012.6.

这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性，数学广角和数学实践活动等。

1.计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。

2.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。

3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。

4.加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。

5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。

6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

暑假很快就过去了，相信大家在假期里必须读了不少好书，我也和你们一样看了很多让我难以忘怀的书，其中我最喜欢的书是-——《我的野生动物朋友》。

这本书其实应当是一本照片故事集。书中的图片十分精美，每一张都是小主人公蒂皮和野生动物们的合影。她们就像是一家人一样的亲密无间!

小主人公的名字叫蒂皮，因为她的父母都是野生动物拍摄专家，所以蒂皮从小就有机会接触一些我们常人所不能接触到的野生动物，并和它们成为朋友。在小蒂皮的世界里到处都是她的动物朋友，有变色龙莱昂，有聪明的大象阿布，有调皮的豹子杰比，还有可爱的小狮子穆发萨……

书中有一张照片我十分喜欢，是蒂皮和小狮子穆发萨一齐睡午觉，穆发萨吸吮着蒂皮的拇指睡得很香。看到我们人类能和动物这样友好的相处，异常是一头野生的狮子，友好的像朋友，亲密的像家人，这不仅仅让我看后留下了震撼，更多的是感动!

书中还向我们介绍了大象为什么会那么聪明，原先大象的脑子有六公斤多重，是我们人类的四倍;大家都以为变色龙是为了躲避敌人的攻击才变色的其实不对，它们是看情绪而变化的比如高兴呀、生气呀、害怕或者光线太强烈，天黑、太冷……

读了这本奇特的照片故事集，我欣赏到了很多原生态的非洲美景，了解了很多野生动物，我十分向往小蒂皮那样的生活，羡慕她和动物们都能成为朋友。我们应当立刻行动起来，一齐保护大自然，爱护小动物，让动物和我们人类成为最好的永恒的朋友!

人教版新目标八年级英语上册教材紧紧围绕《英语课程标准》(2015)的要求与目标设计和编排教学内容。

Section A部分：是每单元基本的语言内容，注重学生的听说能力。1a：注重学生对短语的积累，即看到图片能够写下相应的短语或联想到更多，类似“Brainstorming”。

Section B部分：是知识的扩展和综合的语言运用。1a：非常注重学生的个人表达能力和判断力，尊重学生的个人想法，然后在1b中以Pair work形式落实，与同学交流想法。

Self-check部分。单词的实际运用，每单元5个重要单词选择填空，再让学生模拟造句。 编写者根据教学内容有机地渗透了学习策略、情感态度以及文化意识的培养。

河北版四年级上册第一章第二节《动物运动会》

本单元主要学习动物的运动，而这一节课学的《动物运动会》，是通过对常见的动物的运动进行总结分类，得出各动物不同的运动特征，以及决定这些运动特征的自身因素。培养学生对运动方式的综合分析能力，为下单元学习“动与静”，“快与慢”等内容打下基础。

世界是不停地运动着的，学生对自然界中动物的运动更是非常熟悉：天上飞的鸟，陆上走的兽，水中游的鱼，一说起来就滔滔不绝，忧如数家珍。但是要将这些动物的运动特征进行归纳分类就成了学生学习的难点。这节课让学生以小组为单位，合作探究，模仿动物的运动，帮助动物们报名参加运动会，利用游戏的形式，激发学生研究运动的兴趣，达到教学目的。

1、了解动物的体形特征和运动方式。

2、通过观察家禽家畜，参观动物园，上网查询，看报刊电视等方式，了解动物的运动，并能选择自己最感兴趣的动物进行模仿它们是怎样运动的，认识它们身体哪些部位比较发达。能够对它们的运动方式进行归类。

3、学会利用自主观察，亲身实践体会的方法，初步了解动物为了生存而特有的运动方式，培养学生热爱大自然，积极探究大自然的神奇奥秘。

1、对动物不同的运动方式进行分类。

2、找出各类动物身体发达的部分，知道这是由于经常运动而形成的身体特征。

1. 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、他”6个生字；

2. 在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字，理解字义，对生活中识字产生初步兴趣；

3. 了解中华民族传统文化中的“天、地、人”被称为“三才之道”，从字体演变图中了解“天、地、人”字体的本义。

4. 在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。

1.认识“天、地、人、你、我、他”6个生字；

2.对识字感兴趣，乐于在生活中认识更多的字宝宝；

3.在识字中，了解中华传统文化。

1课时

（一）联系旧知，导入新课

1. 小朋友们，在上一年级以前，你们是不是已经认识了很多的字宝宝？今天，老师要考考你们认不认识这几个字宝宝，如果你认识他们，就大声地叫出它们的名字。

2.逐个出示：“天、地、人、你、我、他”，学生齐读；

3.指名念随机点到的“天、地、人、你、我、他”，说说什么时候什么情况下认识这些字宝宝。

（二）学习“天地人”

1.出示甲骨文的“天”，猜猜是什么字；

2.出示“天”，读一读；

3.配合图片，结合甲骨文，教师讲解“天”的本义；

4.认识田字格中的“天”，初步感受汉字书写的美；

5.同“天”的教学方法类似，教学“地、人”；

6.读一读《三字经》中“三才者，天地人；三光者，日月星”， 了解“天地人”的含义。三才，就是天、地、人。 天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。

（三）学习“你我他”

1.出示三个小朋友做游戏的图片，认识“你我他”三个生字；

2.根据句式：“你是______，我是______，他是_____， 我们都是______________。 ”

上台做小朋友互相认识的口语交际小游戏。

3.课中操：大家看幻灯片起立唱一唱《你的名字叫什么》，在歌唱中巩固生字“你我”。

（四）巩固游戏

1. 摘苹果游戏：可重复玩几次；

2．找朋友游戏：找找图片中认识的字，学习在生活中认识更多的字宝宝；

3. 开火车游戏：除了读图片上的词语，还可以给“天地人你我他”找更多的朋友（口头组词）。

（五）谈话小结

小朋友们，通过这节课的学习，你认识了哪些字宝宝？希望你们在以后的每天里，无论在哪里遇到这些字宝宝，以及其它你认识的，想认识的字宝宝，都留心读一读，比一比谁交到的字宝宝朋友最多。

1、 认识“万、复、苏、柳”等13个生字，引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。

2、 正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。

3、 正确、流利地朗读词语。

4、 主动收集积累春天的词语。

5、 认识并了解春天给大地带来的变化，使学生产生好奇，激发学生了解、观察大自然的兴趣。

（一）看图说话，出示词语

1.出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。

2.看图说话，出示词语。

你看到了哪些景物？这些景物都有什么特点？（随学生的介绍，随机出示词语）

（二）读词识字

1.出示卡片“我会认”，激发学生自主说认识的字。

谁会认生字条中的哪些字？能说说你是怎样记住的吗？

（学生复习已学生字，交流自主认识的生字）

2.打开课本，让学生自主学词学字。

（1）拼一拼，读词语，画出词语中的生字，认一认，读一读。

（2）发现容易读错的字，并正音：

看清韵母读：冰、丁、争、鸣（后鼻韵母）

看清声母读：苏、争（读准平舌音和翘舌音）

3.出示词语卡片，领读。

老师领读；学生当小老师领读。

4.看图，照例句说句子、找词语、读字。（方法：一人描述说句，一人根据意思取词语字条认读。）

（1）出示例句：春天来了，大地好像从沉睡中苏醒过来。

找词语：万物复苏

认读生字：万 复 苏

（2）照样子说句，找词读字

句：春天来了，。”

词：柳绿花红 （柳） 莺歌燕舞 （歌 舞）

冰雪融化 （冰） 泉水丁冬 （泉 丁）

百花齐放 （百 齐）百鸟争鸣（争 鸣）

5.分析字形结构，记字。

偏旁联想识字：柳 冰 泉 鸣（想想偏旁跟字义有什么关系）

部件组合识字：歌（哥 ＋ 欠） 百（一 ＋ 白）

6.指导写字，巩固生字

（1）观察字形，让学生发现字的特点。

（2）老师范写，让学生看清笔画的位置。

“冬”和“齐”的点写在竖中线上，撇笔和捺笔要舒展开。

“丁”的“亅”要写在竖中线上。

“万”字注意笔顺是“一、?、丿”；“丿”在竖中线上起笔。

“百”字的横写得长一点。

（三）读词想象

1.用适中的速度朗读词语。

2.读词语的韵味。

朗读时，每行的两个词语之间可接得紧些，读完末尾的“苏、舞、冬、鸣”后要稍作停顿，以显示韵脚。

3.看图，听老师读，感受词语描绘的情景。

4.自己读词语，想象词语描绘的情景。

（四）实践活动

出示课后的问题，让学生先在小组里讨论交流。

说一说：你听到春天的声音了吗？你看见春天的色彩了吗？

画一画：美丽的春天图

找一找：春天在哪里呢？

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”(特别活动名，如“百日安全大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起xx，对不起xx，……(写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写)。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨人：学生

时间：

逃课检讨书| 打架检讨书 | 旷课检讨书 |上课说话检讨书 | 上课迟到检讨书 | 考试作弊检讨书

逃课检讨书 | 打架检讨书 | 旷课检讨书 | 上课说话检讨书 | 上课迟到检讨书 | 考试作弊检讨书

尊敬的老师：

您好！

我是高二xx班的xx，最近因为上课经常睡觉影响到了课堂上课的氛围和纪律被老师的慧眼抓住，对此我深表歉意，因为自身的原因而影响到同学的学习思维打断老师的讲课思路，在这个高中时间紧张，大家都在争分夺秒的吸取知识，而我浪费了大家的时间，对此对于大家我只能再次说一声“对不起”！

对于我上课睡觉的.原因大部分还是我自身存在的问题，因为在我们的宿舍里面我是宿舍里面的积极分子，特别是在晚上的时候特别活跃，像极了猫头鹰一样，昼伏夜出，在晚上我们洗漱完成上床之后的时候，其实大家都是特别安静的，因为我们的高中在市里面也算是重点高中，所以大家的学习氛围还是比较强烈的，有的在那里静静的看书，有的在床上闭眼等着睡觉，但是也有像我一样的同学，在晚上不想在床上看书学习也不想那么早早的进入梦乡，所以我们都会在床上一直叽叽喳喳的说话，聊个不停，常常聊到晚上的十一二点钟，同时也带动了那些在安静看书学习和闭眼睡觉同学，然后我们一起在床上聊个不停，从女生聊到游戏，从游戏聊到我们之后向往的大学，每当在晚上十一二点的时候就会有同学以明天还要上课为由终止了今天晚上的聊天谈话，虽然有些不尽兴，但还是为了自己和别人的学业没有在继续说话了。

今夜无话，每到早上的时候我都有些无精打采的样子，而我的那些室友们各个生龙活虎的样子，哪像是昨天熬夜聊天的样子，像是打了鸡血一样，感觉我是属猫头鹰的，不属于12生肖，而有的老师可能因为课程本身就是那么乏味，从而更加容易激起自身的困意，然后不知不觉的就在课堂上睡觉，以上就是我白天睡觉的原因。

我本身是知道上课睡觉是不好的行为，会影响到老师和同学上课的情况，在通过和老师面对面的交谈了一下，老师通过自己的言传身教深刻的影响到了我，我们都是农名子弟，在如今的社会上立足在没有任何帮你的话，那只能靠自己了，而靠自己最根本的基础就是通过学习来获取知识的力量从而武装自己，来达到或获取自己想要的东西，在此非常感谢老师对我的教诲，对此在之后的学习中，努力学习严格要求自我，保证上课再也不上课睡觉了！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

1、更多的感谢，更多的朋友，更多的道歉，更多的宽容。

2、排队喝水要顺序，光到光不挤。

3、在我的`心中总是有和平，和平总是在我的身边。

4、每个人都很安全，每个家庭都很安全。

5、孩子们，坐下来谈谈安全问题。过马路，不要乱跑，过斑马线。

6、树立安全第一思想，遵循安全第一原则。

7、学习安全知识，让你远离危险。

8、上下楼梯在右边，脚是安全的。

9、责任是安全的灵魂，标准化是安全的本。

10、新希望，爱的阳光，我们和孩子们一起成长。

11、做好安全教育工作，确保师生安全。

12、安全有序地滑行。等待我。别担心。

13、以为瘫痪事故来了，十隐患九闲。

14、安全就像时钟，每天都在上发条。

15、今天的学校之星，明天的社会之星。

16、生命只有一次，让和平与你的生命。

在我的邻居刘姥姥家里，有一只非常可爱的兔子。

长长的耳朵，红红的眼睛，小小的鼻子，短短的尾巴，一身雪白的绒毛，便成了一只活泼可爱的兔子。

兔子吃食的时候，警惕的不得了，它先在食物的周围走来走去，并且目不转睛的盯着食物，走了大约一分钟，然后慢慢靠近，用脚触一下食物，然后立马跑开，确定安全了，再回来吃﹗

有时候，兔子也和我亲热得不得了。我把手靠近，起初它非常害怕，立马跑开了，一动不动的，然后，慢慢靠近，用头使劲蹭我的手，我也轻轻的抚摸它，它乐得在地上直打滚，淘气极了。

如果兔子想睡觉的话，就会趴在一旁，一动不动的，一会儿就睡着了。兔子睡觉的时候可爱极了﹗它的身子横躺着，四条腿伸直，有时，它睡着了腿还在动呢﹗可能在做梦吧﹗

小朋友们，这只兔子非常可爱吧?

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，我是为昨天上物理课睡觉来向您做检讨的。

昨天您在教室逮到我睡觉后就把我叫到办公室，让我准备好一份检讨交给您，我当时还有点没睡醒，不知道检讨书要怎么下笔，一脸茫然的站在您跟前。后来估计您看出来了我的心不在焉以及还没完全清醒过来，于是狠狠地批评了我一顿，我也瞬间被惊醒了。

经过您的批评指教后，我才意识到为什么您会这么生气。我结合您的话仔细思考了一晚上，发现我的错误已经是不争的事实了，我也不想辩解什么，我认错，同时也恳请您能原谅我。

您说过，知错就改才是好孩子，我现在知道自己错在哪了。首先我不该在上课的时候不认真听讲，这是不尊重物理老师的劳动成果的表现；其次我不该在课堂上面睡觉，这违反了班级的纪律，也是对自己不负责的体现；最后我不该在被您拎出来教育的时候走神，显然是没把这次错误放在心上，这是最不该的。

我知道，父母辛辛苦苦的挣钱送我们来学校读书就是为了让我们学知识懂礼貌，为自己的未来打下坚实的文化基础，学习前辈们的各方面经验，在未来的道路上少走一点弯路。而我却在课上睡觉，不仅不珍惜学习的机会，浪费了宝贵的学习时间，也浪费了正值美好的青春年华，还辜负了父母老师对我的一番苦心。

想到这我自己也是一阵懊悔，为自己犯这种低级错误被批评而不值，我要向您诚恳的道歉，对不起老师！我错了！我一定改！同时我也要向我的物理老师向我的家人说声对不起，这次是我做法不对，我愿意接受批评，也希望能得到你们的谅解。

为了弥补这次犯下的错误，我愿意主动承担打扫教室一星期，除此之外，我会好好制定自己的作息时间表，争取以后不再发生上课睡觉这类现象。也希望各位老师和在座的同学们能督促提醒我，让我时时警醒这个错误，谢谢大家！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日