公文写作资料（精选20篇）

今天我参观了故宫。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

听导游说：“故宫占地72万平方米，屋宇9999间半，建筑面积15。5万平方米为一长方形城池，四角矗立、风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。”作文网

一进故宫有四个大门，正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。

我调查了故宫的全景图，发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。作文

太和殿俗称金銮殿，在故宫的中心部位，是故宫三大殿之一。建在高约5米高的汉白玉台基上。

保和殿也是故宫三大殿之一，在中和殿后。作文

乾清宫在故宫内庭最前面。清康熙前此处为皇帝居住和处理政务之处。清雍正后皇帝移居养心殿，但仍在此批阅奏报，选派官吏和召见臣下。

交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间，含天地交合、安康美满之意。

故宫面积72万平方米，共有各式宫室8千余间，是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。明清两代先后有24位皇帝居住在这里。1920xx年北京政变后，被废黜的清末代皇帝溥仪出宫，1920xx年成立了故宫博物院。解放后，故宫进行了大规模的修缮，成为我国最大的国家博物馆。

今天，我参观了故宫。我了解了祖国的文化，了解了历史。今我还要了解，了解一切一切。只有这样，我才能了解中国，长大为我的祖国做出最大的贡献!!

公文写作竞赛试题

一、公文写作试题（20分）

1.以市政府名义拟写一份关于召开2010年全市深化医药卫生体制改革工作会议的通知。会上要传达全国及省深化医药卫生体制改革工作会议精神，总结我市2009年的工作情况，安排部署2010年全市医药卫生体制改革工作任务。参加人员为各县（区）负责常务工作的副县（区）长和分管医药卫生工作的副县（区）长，市发展改革委、卫生局、财政局、人力资源社会保障局、食品药品监督局、物价局部门主要负责同志。6月25日下午2时开会，会期半天。

2.写作要求：正文字数在500字左右；公文格式规范、版式正确；主题明确、结构严谨、没有病句、错字；符合行文规则。

二、公文改错试题（20分）

下文是省政府关于表彰城镇“绿叶杯”竞赛活动优胜单位的决定，在已给出的题型中，请用“ ”标出文中至少10处错误（含错别字），并用①-⑩序号标出，予以改正。

辽宁省人民政府文件

辽政发„09‟04号

辽宁省人民政府《关于表彰2007至2008 辽宁省城镇“绿叶杯”竞赛活动优胜单位》的通知

各市人民政府，省政府各厅委、各直属机构：

在2007至2008全省城镇“绿叶杯”竞赛活动中，各级政府以科学发展观为指导，以提高城市环境质量、促进经济和社会协调发展为目标，进一步强化城市管理，全省城市功能和环境质量得到全面提升。

为表彰先进，进一步推动全省城镇规划、建设和管理工作，省政府决定，授予沈阳市、大连市、鞍山市、锦州市、铁岭市、葫芦岛市辽宁省城镇“绿叶杯”竞赛活动优胜市称号；授予瓦房店市、普兰店市、庄河市、凤城市、凌海市、大石桥市、调兵山市、开原市、凌原市、辽中县、台安县、清原县、桓仁县、辽阳县、喀左县、绥中县辽宁省城镇“绿叶杯”竞赛竞赛活动优胜县（市）称号；授予本溪市小市镇、丹东市前阳镇、辽阳市佟二堡镇，铁岭市昌图镇、新台子镇辽宁省城镇“绿叶杯”竞赛活动优胜镇称号。

希望受表彰的单位戒骄戒燥，再接再厉，争取更大成绩。各市政府及有关部门要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，以全省城镇“绿叶杯”竞赛活动为契机，加快解决涉及群众利益的难点热点问题，齐心协力，开拓创新，推动全省建设事业健康发展，为辽宁老工业基地全面振兴和建设和谐辽宁做出更大的贡献。

2009年2月6日

主题词：辽宁省人民政府 城乡建设 表彰 决定 抄送：省委各部委，省人大常委会办公厅，省政协办公厅，沈阳军区政治部，省军区，省纪委，省法院，省检察院，省各人民团体，国家机关驻省直属机构，各新闻单位。辽宁省人民政府办公厅 2009年2月3日

三、撰写调研报告试题（60分）

1.此题主要测试公务员撰写调研报告的实际能力，主要指分析材料能力、解决问题能力和言语表达能力。以下文字材料全面真实准确，是经过实际调研得来的，是撰写调研报告的基本素材。

2.请根据以下材料，立足全市工作大局，撰写一篇调研报告，向市政府提出加快发展我市旅游业的对策建议，促进抚顺经济社会发展全面提速。字数控制在2500-3000字之间。

背景材料

1、抚顺位于辽宁省东部，是全国重要的工业重镇。抚顺与省会沈阳毗邻，12公里的高速公路把两市紧紧相连，车程只需20分钟。市区距桃仙国际机场40公里，距大连港400公里，且均由高速公路相连，穿越市区的沈吉、沈抚两条铁路干线与全国铁路相连，客、货运十分便利快捷。

2、抚顺是一个有着悠久历史文化的北方山水城市。1616年，努尔哈赤在此起兵、定都称汗，奠定了大清朝300年基业；1950年，末代皇帝溥仪在此开始10年的改造自新生涯，完成了一代王朝的轮回，使抚顺倍添历史神奇。抚顺还是雷锋的第二故乡，60年代初，雷锋精神由此形成并走向全国，影响和教育了一代又一代中国人。抚顺是爱国主义教育基地，有张学良将军为其父张作霖修建的元帅陵，有展示共产主义战士雷锋生平事迹的国家4a级景点雷锋纪念馆，以及被列入全国百家红色经典旅游区的“平顶山惨案”遗址纪念馆和曾经关押过末代皇帝溥仪、日本战犯及国民党战犯的战犯管理所。抚顺山青水秀，拥有4座国家级森林公园，森林覆盖率高达68%，居全省之首，是辽宁东部重要的绿色屏障和辽东地区重要的水源涵养地。

近年来，随着红河峡谷漂流、皇家极地海洋世界等投资额在几亿乃至几十亿元以上的大型旅游项目相继在抚顺落成和运营，不仅使旅游产业成为全市重要的对外开放窗口，而且极大地提高了我市的对外知名度和吸引力。

3、目前，世界上旅游业发达国家的旅游产业已经进入成熟平稳阶段，而人口基数大、gdp增长快、中产阶层迅速成长的中国正成为新的旅游目的地和客源地。根据世界旅游组织预测，到2015年，中国将成为世界上第一大入境旅游接待国和世界上最大的国内旅游市场，旅游业将从“假日火爆”走向“全年恒热”。几年来，市委、市政府把旅游业作为第三产业龙头产业进行大力培育和优先发展，在全市形成了政府主导、全社会参与的大旅游发展格局。旅游产业规模迅速扩大，旅游市场日益繁荣，旅游行业管理日趋规范，抚顺已成为具有较大吸引力的重要的旅游目的地。

4、世界旅游业发展规律表明：一个国家或地区人均gdp超过3000美元时，旅游休闲消费的需求迅速膨胀，旅游业将出现爆发性增长。2009年，我国人均gdp已超过3000美元，我市人均gdp接近4000美元，预示着我市旅游业正进入高速发展的快车道。

5、“十一五”以来，全市旅游业保持了30%以上的增长速度，旅游综合收入已接近地区生产总值的5%，是发展最快的产业之一，在推动全市经济社会发展过程中起到了重要的作用。2009年，抚顺市旅游接待人数和旅游业总收入实现1709万人次、147.7亿元，同比分别增长39.4%和51.3%，在全省排名由“十五”末期的第八位上升到第四位。旅游各项工作进入全省先进行列，并获得省旅游工作优胜奖。

6、据统计，旅游业关联国民经济109个产业、行业和39个部门；旅游收入每增加1元，可带动相关行业增收4.5元；旅游投资每增加1元，可带动其他行业投资5元，产生经济增长的乘数效应，实现发展规模的快速扩张。旅游业的渗透力强，与一产结合形成观光农业、体验农业、休闲农业等，与二产结合形成生产线旅游、工业遗产旅游等，与其他三产结合形成文化旅游、体育旅游、健康养生旅游等，不断催生复合型的新业态，赋予其它产业魅力、影响力和竞争力，不断促进产业的特色化、人性化、生态化，实现产业层次的优化升级。

7、旅游业是扩大经济合作与交流，扩大招商引资的重要渠道。近几年，投资额在10亿以上的大型旅游项目相继在抚顺落成和开工，为抚顺经济注入了生 机和活力，旅游项目开发已成为全市吸引外资、保持经济快速增长的重要支撑和具有潜力的后备力量。

8、旅游消费具有梯次消费、重复消费、最终消费和综合消费的特征，具有产业链条长、关联带动性强、发展潜力大的特点，在整合资源、拉动投资、促进消费等方面优势明显。去年，在旅游业面对全球金融危机，旅游预期下降的不利形势下，通过发放旅游代金券，开展假日促销活动等营销举措，重点景区游客数量比去年同期增长40%，旅游收入增加近1倍，体现了旅游业对提升经济的明显作用。

9、旅游业具有就业容量大、门槛低、范围广等特点，对不同类型、不同层次的劳动力都有需求，而且涉及相关产业多，就业带动能力强，能够有效缓解社会就业压力。世界旅游组织统计，全球每10个就业岗位就有1个与旅游有关。旅游业每增加1个直接就业人员，社会就能增加 5个就业机会。近三年，在我市就业率下降的同时，旅游业增加就业近2万人。

10、旅游发展的实践表明，旅游可以使不同地区、不同民族、不同文化、不同文明、不同生活方式的人们加深彼此的了解，使不同性格、不同习惯、不同爱好的人们加深彼此的理解，有利于培养广阔胸襟、塑造包容性格、增进彼此信任、提高幸福指数，是增进交流的渠道，建立友谊的桥梁，促进社会和谐的积极因素。可以说，旅游是人际关系的润滑剂，是和谐社会的推进剂。

11、红河峡谷漂流建成后，地区旅游总收入增长10倍以上，新增旅游业户110个，增加就业3000余人，周边地区农民人均收入由3000元增加到近万元。

12、旅游业是天然的绿色产业和“无烟工业”，不仅资源消耗少、环境污染小，而且还具有一定的环境修复功能。我市面临矿产资源枯竭闭矿后灾害治理的巨大压力，利用工业遗产发展工业旅游，是预防地质灾害，环境治理的急迫需要和唯一选择。

13、几年来，我市充分利用本地资源，加快旅游商品开发的进程，开发完善了包括煤精工艺品、食用菌、蛤蟆油、草编工艺品等旅游商品七个系列千余个品种，其中煤精工艺品在省内外旅游商品评比中，多次获旅游精品称号；草编工艺品远销东南亚、港澳等国家和地区。在新宾、清原形成了3个旅游商品市场，旅游商品正在向系列化、规模化发展。

14、2000年以来，我市按照创建中国优秀旅游城市标准，加大了旅游基础设施建设力度，食、住、行、游、购、娱六要素建设取得了显著成效，特别是近五年来，围绕重点项目不断改善旅游基础设施，目前，连接全市重点景区，长400公里的旅游环线已经形成；改造修建了通往永陵、赫图阿拉城、红河峡谷漂流、三块石国家森林公园等重点景区的道路；新开通及延伸通往皇家极地海洋世界、猴石森林公园、中华寺等重点景区的公交线路5条，实现了重要景区道路的畅通，提高了景区的可进入性；在交通主干道设立旅游交通指示牌、旅游标识牌、导游示意图等近百块，在重点景区内设立旅游标识1000余块，全市新增旅游厕所50多个，设置了旅游咨询触摸屏，开通了抚顺旅游网，全市旅游基础设施日臻完善，城市旅游功能明显提高。

15、近十年来，全市新增旅游经营单位近200家，目前全市旅游经营单位达到227家，其中旅行社53家，国家3a级以上景区7家，国家工业、农业旅游示范点2个。取得《导游员资格证》人员达500多人，全市旅游从业人数由发展初期的不足万人增加到6.3万人。

16、我市成立了旅游执法机构，建立了旅游执法工作机制。加大对旅游市场的监管力度，全面提升管理水平。以规范旅行社经营行为为重点，开展旅行社质量评价工作和行业评选竞赛活动，先后有5家旅游企业获得全国、省“青年文明号”荣誉称号；1家获得辽宁省“十佳”旅行社称号；14家旅行社被评为“省级优秀旅行社”。几年来，重点旅游经营单位从业人员累计培训率达到80%。建立了旅游质量评价体系和安全体系，全行业服务质量和服务水平明显提高，旅游市场逐步规范。

17、中国（抚顺）满族风情国际旅游节是由辽宁省旅游局及抚顺市人民政府主办，集经贸、文化、旅游为一体的综合性交流平台和盛大的城市节日。抚顺满族风情国际旅游节自1999年起，至今已经连续举办了十一届。期间，精心策划组织了盛大的开幕仪式及满族文化研讨会、中外旅行商大会、新闻媒体抚顺采风活动、红河峡谷国际漂流大赛、抚顺旅游推介会、抚顺旅游商品展销会、龙舟大赛等系列活动。十一年来，累计有三百三十多万人次市民及国内外游客参与到旅游节的各项活动，抚顺满族风情国际旅游节已经成为省内外具有一定影响力与知名度的节庆品牌。

18、2009年12月1日，国务院出台了《国务院关于加快发展旅游业的意见》，《意见》的出台在我国旅游业发展史上具有里程碑意义，提出了旅游业发展的新战略、新任务和新要求。《意见》将旅游业定位为“国民经济的战略性支柱产业”和“人民群众更加满意的现代服务业”，这是国务院从经济社会发展的战略高度审视旅游产业得出的重要结论，对抚顺在新时期加快旅游业发展具有极其重要的指导意义。19、2010年6月22日，抚顺市出台《中共抚顺市委、抚顺市人民政府关于进一步加快旅游业发展的决定》，推出一系列促进旅游业发展的优惠政策，《决定》的出台对进一步推动我市旅游业乘势而上，努力完成建设旅游强市的目标具有十分重要的意义。今后，我市旅游工作重点：一要集聚发展。要以做大做强优势产品为方向，推动资金、资源、人才、技术向优势景区、优势企业、优势地区集中，放大旅游产业的规模效应和辐射效应。二要拉长链条。在食、住、行、游、购、娱各个环节上下功夫，积极开发旅游衍生产品和服务，提高附加值。三要打造名牌。在完善、提升清永陵、皇家海洋主题乐园、红河峡谷漂流、三块石国家森林公园等主要景区旅游功能的同时，继续大力实施旅游品牌工程建设。四要完善基础。要在不断完善服务功能、提高服务水平上下功夫，加快交通、住宿、购物、接待等环节的基础设施建设。

20、未来5年是抚顺市旅游业实现新的更大发展的关键时期。《国务院关于加快发展旅游业的意见》已明确将旅游业定位为国民经济的战略性支柱产业。随着国家扩大内需、促进消费一系列政策的出台，以及我省“沈抚同城化”战略的实施，为进一步做强做大抚顺旅游业提供了前所未有的发展机遇和广阔的发展空间。未来5年，抚顺市将坚持“政府主导、社会参与、企业主为、市场运作”的大旅游发展观，实施重大项目带动、旅游集聚区拉动、沈抚区域联动三大战略，努力把旅游业培育成为我市国民经济的战略性支柱产业，力争到2015年旅游经济指标排在全省第三位，实现由旅游资源大市向旅游经济强市的跨越。

21、当前，我市旅游业还存在着一些问题急待改进。一是思想认识滞后，观念需要更新。认为发展仅仅就是抓工业，旅游业规模小、发展潜力有限、作用不够明显、只能当配角；认为发展旅游只是旅游部门、旅游企业的事，与其他行业关系不大；认为旅游业发展只能靠“老天爷赐予”、“老祖宗留下”的陈旧观念。二是旅游服务质量低，功能不够完善。旅游服务包括各种劳务服务(接待、导游、旅游产品制作、餐饮住宿服务等)档次低，管理粗放单一。从业人员素质低，缺乏规范训练。由于设备单一陈旧，服务功能不够完善。三是缺乏文化品位，忽略旅游文化需求。旅游活动从本质上讲是一种文化活动。无论是旅游消费活动还是旅游经营活动都具有强烈的文化性。只有挖掘出文化内涵，它才会具备吸引旅游者的魅力。从目前我市旅游资源建设上看，存在着重自然景观轻视忽略人文景观建设，重组团规模、客流量、经济效益轻视忽略旅游文化建设的问题，旅游产品缺乏文化品位。四是地区特点不突出，品牌效应不明显。开发旅游要在地区特点和民族特色上下功夫，也就是说要创旅游品牌。旅游业及服务要成为一种品牌，它首先要被消费者认可、喜爱。顾客可以选择品牌，而品牌却无法去选择顾客。我市各旅游景区旅游品牌建设上成效不明显，特色旅游不特。

校各单位：

根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》精神，结合我校实际，现将20xx年元旦放假通知如下：

一、放假时间

1月1日—1月3日放假调休，共3天，其中20xx年1月4日正常上课。

二、有关要求

1、教务处、研究生院、国际教育学院要做好放假期间的相关教学工作安排，并通知到任课教师和学生；

2、各单位要切实做好节日期间的安全工作。学生管理部门要加强对学生的安全教育。后勤服务集团、校医院要做好后勤服务、公寓管理和医疗保障等工作，对食品安全和卫生防疫工作要高度重视并做好相关应急预案；

3、值班人员要严格遵守值班工作的各项规定，坚守岗位，做好值班记录、交接班工作，遇有重大、紧急事项及时向有关领导报告。

特此通知。

20xx年xx月xx日

湖南、湖北省人民政府，发展改革委：

发展改革委《关于报送洞庭湖生态经济区规划(送审稿)的请示》(发改地区〔20xx〕255号)收悉。现批复如下：

一、原则同意《洞庭湖生态经济区规划》(以下简称《规划》)，请认真组织实施。

二、《规划》实施要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习领会党的和xx届三中全会精神，贯彻落实党中央和国务院的各项决策部署，以推进生态文明建设为主题，以创新体制机制为动力，立足保障生态安全、水安全、国家粮食安全，着力构建和谐人水新关系、现代产业新格局、统筹城乡新福地、合作发展新平台，加快解决血吸虫病、城乡饮水安全等突出民生问题，加快提升区域整体实力和基本公共服务均等化水平，加快推进以人为核心的城镇化，加快推动发展方式转变，努力把洞庭湖生态经济区建设成为更加秀美富饶的大湖经济区。

三、湖南、湖北两省要切实加强组织领导，落实工作责任，完善合作机制，根据《规划》要求制定具体实施方案，编制实施重点领域专项规划，落实协调推进机制，抓紧推进重点工作和相关项目实施。完善社会监督，定期向社会公布《规划》实施进展情况。《规划》实施中涉及的重要政策和重大建设项目要按规定程序报批。

四、国务院有关部门要按照职能分工，切实加强工作指导，在专项规划编制、项目安排、体制创新等方面给予必要支持，合力解决洞庭湖生态经济区发展中的重大问题。发展改革委要加强综合协调和督促检查，会同湖南、湖北两省人民政府适时开展《规划》实施情况评估，总结推广好经验好做法，研究解决新情况新问题，重大事项及时向国务院报告。

推动洞庭湖生态经济区建设，是深入实施促进中部地区崛起战略的重大举措，对于探索大湖流域以生态文明建设引领经济社会全面发展新路径，促进长江中游城市群一体化发展和长江全流域开发开放具有重要意义。各有关方面要提高认识、紧密合作、扎实工作，共同推动《规划》的落实，努力实现洞庭湖区经济社会与生态文明全面发展。

尊敬的学生家长：

您好!根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》精神，经学校研究决定，现将我校中、小学生元旦放假安排通知如下：

一、元旦放假时间

20xx年x月1日(星期五)至3日(星期日)放假调休，共3天。

二、学生离校、返校时间

1、小学生

(1)离校时间：1x月31日(星期四)，学生正常按照周五放学时间及地点放学。

(2)返校时间：寄宿生于x月3日(星期日)18:00—19:00返校;走读生于x月4日(星期一)早晨7:10从学校南门返校。

2、中学生

(1)离校时间：1x月31日(星期四)学校举行新年联欢会，学生离校时间为14:50。

(2)返校时间：寄宿生于x月3日(星期日)18:00—18:50返校，回班级上晚自习;走读生于x月4日(星期一)早晨7:15从学校南门返校。

三、假期注意事项

为了保证每个学生都能过一个安全、健康、文明、愉快的元旦假期，请家长协助学校，对您的孩子加强以下方面的教育：

1、注意安全。教育孩子要掌握防骗、防抢、防盗、防火的一些基本常识，学会遇到灾害时自护自救的基本措施，严守交通法规，注意饮食卫生。不去有安全隐患的地方玩耍，不擅自外出活动，未成年人外出必须有成年人陪同。谨防各类意外发生。

2、积极劳动。提醒孩子要积极主动参加力所能及的家务劳动，勤俭节约、正确消费。

3、文明礼貌。提醒孩子在走亲访友、外出活动时，要尊老爱幼、遵守公共道德，养成良好的行为习惯，做一个举止温文尔雅、谈吐有修养的好学生。

4、自觉学习。引导孩子有计划并认真、细致地完成假期作业。

在元旦佳节来临之际，衷心祝愿您及家人新年快乐，吉祥如意!感谢您对学校工作的理解和支持，希望您在新的一年里继续配合学校工作。为了孩子的健康成长，让我们共同努力!

外国语学校

20xx年1x月14日

1、元旦要来了，工作顺心了吧，存折更新了吧，职位传喜讯了吧，事儿越来越多了吧，朋友联系越来越少了吧，没发祝福短信吧，一分钟内转发，不然这条收费啦

2、20xx要来到送你一块甜年糕，一刀切去烦和恼;二刀切下乐逍遥;三刀苦闷都切掉;四刀悲伤全部消;五刀新年多欢笑;元旦祝福不能少短信到手视珍宝。

3、新一年，日子顺心多平安;新一年，祝福多多又暖暖;新一年，愿望件件都圆满;新一年，幸福快乐早实现;新一年，元旦祝福围身边;元旦，短信报道笑开颜

4、想你，几许悲凉;想你，几许哀伤;想你，几许彷徨;想你，几许芬芳，想你，在你看不到的方向，想你，在你想不到的心房。宝贝，愿你元旦快乐吉祥!

5、新年的风，吹散你的阴霾;新年的雨，冲刷你的无奈;新年的雾，锁定你的失败;新年的日，照耀你的期待。元旦到来，幸福怀揣，新年快乐，响彻天外!

6、在这美丽温馨的世界里，聆听大地的祝福，这样洋溢希望的一年，祝愿你生活快乐，学习进步。

7、元旦祝福语:元旦元旦团团圆圆、祝你在新的一年里心想事成、万事如意!

8、这一季，有我最深的思念。就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境，祝你拥有一个更加灿烂更加辉煌的来年。

9、整个城市仿佛已开始解冻，只缘于那杨柳消头，消消漾开的一点新绿。而的多么渴望我的祝福，也能化解整个冬天。你心上的寒冷，带给你心怡和微笑。

10、匆匆一别，谁知难相见，热切的期盼，久久的思念，融入衷心的祝愿。祝我的朋友在新的一年里，健康如意。

11、心连心手牵手，接受春的赏赐。愿你快快乐乐地迎接新年。我们不常拥有新年，却常拥有新的一天。愿你每一年，每一天，都有充满幸福和喜悦。

人才服务中心：

等公司，请协助办理。我公司存档编号： 。

X单位(盖章) 年 月 日

一、介绍信的概念

介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。

二、介绍信的作用

1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的自我说明。

2.对于持信人而言，介绍信具有介绍、证明双重作用。

三、介绍信的种类

介绍信有两种形式：一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。

四、介绍信的结构和写法

(一)便函式介绍信。

用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。

1.标题

在第一行居中写“介绍信”三个字。

2.称谓

另起一行，顶格写收信单位名称或个人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼，再加冒号。

3.正文

另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。一般要写清楚：(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。(2)说明所要联系的工作、接洽的事项等。(3)对收信单位或个人的希望、要求等，如“请接洽”等。

4.结尾

写上表示致敬或者祝愿的话，如“此致 敬礼”等。

5.单位名称和日期

6.附注

注明介绍信的有效期限，具体天数用大写。

在正文的右下方写明派遣单位的名称和介绍信的开出日期，并加盖公章。日期写在单位名称下方。

(二)带存根的介绍信。

这种介绍信有固定的格式，一般由存根、间缝、本文三部分组成。

1.存根

存根部分由标题(介绍信)、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。

2.间缝

间缝部分写介绍编号，应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的公章。

3.正文

本文部分基本与便函式介绍人相同，只是有的要标题下再注明介绍信编号。

五、介绍信的写作要求

1.接洽事宜要写得具体、简明。

2.要注明使用介绍信的有效期限，天数要大写。

3.字迹要工整，不能随意涂改。

“这个家，我再也不回了。”他抓起书包，头也不回地冲出家门。这天，脸上青肿的他，头发凌乱、眼睛布满血丝地推开了暴怒的父亲，使父亲跌倒在地。此时的父亲显得如此苍老无力，他却并没有理会只是静静放下了这句狠话。

他眼里满是怒火，在他的心中充斥着对家庭的埋怨和厌恶。他快速地往前走，不想让父母找到他。太阳落下来，太阳并不温和，它充满了夏日烈阳的毒辣。找到了一个并没有多少行人的小巷中，坐在一个角落的亭子中静静坐着。我不知如何是好，因为做这一切的“他”是我自己。

夜幕逐渐降临，繁星高挂在天空之中，一轮金黄圆月嵌在空中，周围立着几棵枯树，路上的枯叶被风吹散，吹进了我的心坎中。路上行人，来来往往，是父母牵涉自己的小孩去购物，也许是去看灯会。此时坐在角落的我显得多么孤苦无助。父母的打骂声一直回响在耳边，身上的淤青和手上的疤痕不断刺痛心扉，将我层层剥落。

不久，在路的另一边，传来了一声回声，我听到了父亲的声音，声音沉重而沙哑，还带着金属碰撞的声音。看着他焦急的背影，我悄悄地躲了起来。父亲脸上的皱纹似乎变得更多了，他为了找我，竟没有注意脚下的路，摔倒在地上。一个刚强得能够顶天立地的男人跌倒在地上。他艰难地从地上爬起，轻轻呼了口气，用手拍了拍裤子上的尘土，继续拖着疼痛的腿脚向前一步一步迈进。角落中的我看到因为长时间找不到孩子的他在发疯似的挠着头，眼里布满了死灰，空洞无神。

躲在背后的我猛然发现父亲已经不再年轻，像是饱受岁月侵蚀的朽木般苍老。他脸上早已失去了曾经的执着刚毅。我从来没想到那个如此高大如巨人一般的人也会有如此软弱的一面，眼泪如泉水喷涌而出，打湿了我的衣领。想起昔日那温暖的肩膀，那一个为自己默默奉献的人，悔恨的泪水早已流干。我不能因为自己是父亲更加苍老，擦去眼角的泪痕，我跑去对父亲说了声抱歉。

回到家中的我，看到餐桌上为我精心准备的饭菜、早已被整理好的书包和床铺，心里很不是滋味。再抬头看着天空中那轮月亮时，更多了份自责。以前父亲脾气并不好，但却因为这一次，父亲改变了很多，想到他如此地温和，我的枕头再一次被泪水打湿。这个晚上，我睡得十分温暖舒适。

我很想给父亲一个大大的拥抱，感谢他带给我的温暖和幸福，如冬日骄阳般，融化我心中的积雪，给眼前一片昏暗的我带来光明。

感谢一路上有你陪伴我成长。

公司领导：

本着“以人为本”的管理理念，为充分调动机关广大新员工的工作积极性，更好的为企业发展做出贡献。针对现行新员工工资偏低，不适应企业发展的需求，特请求对公司新员工现行工资标准进行调整。

一、调整原因

1、目前机关劳务派遣制员工中共有40余种工作岗位(工种)，20种工资标准。其中18种工资标准在1200-2200元之间(税前)，实际收入在930-1800元之间(除去个人所缴保险、住房公积金及个税)。将这20种工资标准与郑州市2010年劳动力市场工资指导价作对比，其中与工资指导价中同一岗位或相近岗位差距过大。

2、 根据郑州市统计局2011年三月份颁布的2010年郑州市国民经济和社会发展统计公报中了解到：经初步核算，全年完成生产总值比上年增长13.0%;全市城镇职工平均工资比上年增长9.9%;人均消费支出比上年实际增长15.0%;城镇居民消费价格比去年上涨3%;另外根据河南省人力资源与社会劳动保障厅发布的企业工资指导线涨幅比例上调及郑州市2010年月最低标准增幅23%。

3、根据机关新员工的实际情况，员工辞职率增加，招工困难，管理难度加大等多种因素。

二、调整的原则

1、兼顾企业、新员工二者利益的原则;

2、与同行业同岗位基本平衡的原则;

3、充分体现人尽其才、按劳取酬的原则;

4、优化设岗、以能定岗、以岗定责、以岗定薪的原则;

5、便于操作和执行的原则。

三、调整建议

1、建议新员工工资普涨300元/月。

四、附则

1、岗位变动

①人员的提升和降职;②岗位业绩考核后升岗和降岗;③新进员工的转正。

都应根据试用期表现，客观考核后按其实际岗位的变更，对其工资标准进行相应的变更。

2、对新员工的岗位档次，每年组织一次新员工内部集体评议，优胜劣汰，能上能下，充分激励广大员工的工作积极性。

妥否，请批示。

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国民法典》的规定，经双方协商同意签定本合同，具体条款如下：

一、产品名称、型号、数量、金额、供货时间

二、完成时间：乙方需按时出货，并于__年___月___日全部入库。

三、质量要求：同生产确认样。

四、包装要求：每个产品入1个PE塑料袋，装箱数量待定，线头、污渍处理干净。按需方的确认样品为验货标准。

五、交货期限一经签订需如期交货，若因非不可抗拒因素影响需方发货期，延一天按总货款1%给予扣款，以此类推。

六、交货地点：在供方工厂验货合格后付清货款。由供方负责送至需方指定仓库。

七、结算方式及期限：预付定金：30%，余款于交货后15天付清尾款。

八、违约责任：一切产品因质量问题均由供方负担。

九、解决合同纠纷的方式：本着双方友好的关系，如有问题协商解决，如协商不成立交甲方所在的地方人民法院进行裁决。

十、其他约定事项：本合同经供需双方盖章签字后或通过传真盖章即生效，本合同一式两份，双方各持一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

1、认识“氏、兽”等7个生字，会写“差、抵”等14个字，正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词。

2、朗读课文，背诵最后一段。

3、了解太阳的特点及作用，初步认识太阳与人类的关系密切，培养学生热爱科学的兴趣。

4、学习阅读说明文，认识本文说明事物的方法。

：

朗读课文，了解太阳的特点及作用，初步认识太阳与人类的关系密切，培养学生热爱科学的兴趣。

：

1、课件；《后弈射日》视频

2、.制作能够直观反映太阳特点的卡片。

3、.展板一块及生字词卡片。

4、搜集与太阳有关的图文资料

：

二课时

1、小朋友们，你们喜欢看动画片吗？今天老师给你们带来了，现在我们一起来看看。（播放《后弈射日》

）同学们，知道这是什么故事吗？谁来说说。

天上的太阳到底能不能被射来呢？我们今天就来学习一篇写《太阳》的课文。

2、（教师板书课题：太阳）你们瞧！太阳公公正笑眯眯地看着我们，他最喜欢爱动脑筋的孩子，你们想问太阳公公什么问题？

3、（估计学生会问：太阳公公，你离我们有多远？太阳公公，你有多大？太阳公公，你有多热？太阳公公，你是由什么构成的？太阳公公，你与我们地球有什么关系？太阳公公，你为什么每天都从东方升起来，从西方落下去？……）

4、肯定学生的提问，并将学生的问题分类概括。

你们提的这些问题怎样去寻找答案呢？有的问题我们可以从课文中找到答案；有些问题同学们可以从科普读物、从网上了解；有些问题现在还是个谜，要等同学们长大后去探索。那么这篇课文告诉了我们有关太阳的哪些知识呢？让我们一起来学习吧！

（一）自主识字

1、现在请同学们用自己喜欢的方式来读课文，注意读准字音，不通的地方多读几遍。

2、小组接读课文，学习生字，交流读懂了什么。

3、出示生字卡片，检测学生自学生字情况。

（二）感知内容

1、.学生自由读课文。（可自己读，可找学习伙伴对读，也可小组同学合作读，注意读准字音，读通课文）

2、导言：《太阳》是一篇科普说明文，这类文章往往是一个自然段讲清一个方面的问题。我们阅读时，要边读边思考：每一个自然段主要讲了什么？学生阅读后归纳。

（ 讲太阳离我们很远。

讲太阳很大。

讲太阳会发光、发热，温度非常高。

讲太阳与植物、动物和人的关系。

讲太阳与雨雪的关系。

讲太阳与风的关系。

讲太阳和人类关系密切。）

3、思考并交流：课文主要向我们介绍了什么内容？

归纳板书：

太阳的特点

和人类关系密切

1、思考：课文介绍了太阳的哪些特点？请同学们默读课文第1～3自然段，边读边用“——”画出每个自然段的重点句，再想一想：课文是怎样介绍太阳这一方面的特点的？可边读边在书中批注。

2、自读课文，独立思考后，与同学交流自己的看法，并在学习小组共同完成以下表格。（板书）

太阳的特点

说明的方法

远

一亿五千万公里

走：三千五百年 飞机：二十几年

大

一百三十万个地球

热

表面温度：六千摄氏度

中心温度：是表面温度的三千倍

3.交流、评点，并随机设问：文中如果不用数字，只说距离“很远很远”，温度“很高很高”，可不可以？为什么？文中把太阳与地球作比较有什么好处？阳表面温度很高，就是钢铁碰到它也会变成汽，这样写好在哪里？为何把太阳比做大火球？

4.在写太阳远、大、热的特点时，作者很注意用词的准确，你认为哪些词语用得好？为什么？

5.朗读课文第1～3自然段。

1.这一堂课同学们学得很认真，你们看太阳公公都把眼睛眯成了一条缝。（课件演示）听，他又在说什么？（放声音）“同学们，你们学得很认真，你们想把我的有关知识介绍给更多的人，让大家都了解我吗？”

2.让学生以第一人称介绍太阳公公，分别练习详细介绍和概括介绍，同桌对练。

1、过度语：上节课，同学们通过阅读课文，认真思考，了解了太阳大、远、热的特点。这节课，我们带上自己收集的资料，来探讨太阳与人类的关系这个问题，好吗？

2、出示“太阳和我们的关系非常密切。”

3、、自由读课文第4～7自然段，边读边想：太阳和我们有哪些关系？（并在书上批注）

4、、课文是从哪些方面说明太阳和我们关系密切的？（请分别用一句话概括）

教师结合学生发言板书：

动植物的生长

与地球关系密切 天气的变化

人类的生存

5、、以小组为单位，从第4～7自然段中选择自己最喜欢的一段，用自己喜欢的方法学习。

（a.合作朗读学习法b.画关系图理解法c.结合实际理解法d.借助资料理解法）

1.太阳和人类关系那么密切，因此，课文最后进行了总结，反复强调，突出了太阳与人类的密切关系。请大家朗读最后一个自然段。

2.学生朗读课文。（方法有：指名读，师生合作读，男女生赛读，自由读等）

3.鼓励学生把最后一个自然段背下来。（交流方法）

4.联系课文内容和生活实际，说说对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。

1、通读全文。

2、交流体会：认识到正因为太阳有“大”“热”的特点，又“离地球很远”，才造就了我们地球这一美丽可爱的世界，才给我们人类及动植物提供了生存、繁衍的最适宜的环境，而且这三个条件缺一不可。

《太阳》是一篇常识性课文，主要介绍了太阳的有关知识和它与人类的关系。课文运用了列数字、作比较、打比方、举例子等多种说明的方法，让我们形象、直观地了解了太阳。老师相信，只要大家主动地学习，今后肯定能掌握更多有关太阳的知识，将来用先进的科学技术，让太阳更好地为人类服务。

按照市县综治委关于全国首届文博会和张掖国际通航大会维稳工作通知要求，结合县信联办上半年信访维稳总体形势通报，当前，全镇赴省进京重信重访、群体性越级上访、突发事件缠访闹访呈上升势头，而且越访越难以解决，越访越难以稳控，给全镇发展稳定的社会环境造成了极大的负面影响。上半年，全镇信访总量仍是7个乡镇最多的，通报结果就是预警提示，平安稳定更是责任所系。为切实加强矛盾纠纷排查、调处、化解，营造和谐稳定的社会环境，维护正常的信访秩序，有效解决到市、赴省、进京非正常上访，经镇党委、政府研究，决定从8月份起，利用3个月时间，集中开展信访问题排查调处和积案化解集中行动，全镇各级组织和广大党员干部要树牢大局观念，自觉履职尽责，主动解决矛盾问题，少说不能行、多想怎么办，确保各项工作任务落到实处。

一、以宣传教育为主线，着力营造平安创建氛围

1、深入开展“法律进农家”活动。结合“双联”精准扶贫行动，集中利用一个月左右时间，邀请公、检、法、司干警，逐村逐社开展一次法制讲座、适用法规宣传、典型案例剖析等以案释法教育，发放宣传单，普及《治安管理处罚法》、《规范信访秩序行为通告》等政策法规。

2、认真组织实施普法教育。充分利用广播、电视、报刊、网络、电子屏等宣传媒体，集中在敏感节点、节庆日、赶集日等有利时机，广泛宣传法律知识，播放正、反典型案例，凝聚社会舆论正能量。加大“综治(法治)中心户”创评活动，大力倡导贤孝治家、法德相济理念，认真开展道德评议和民情恳谈，努力营造整治歪风邪气的高压态势。

二、以群众工作为统揽，着力健全工作机制

1、围绕“两学一做”践行群众路线。按照县委“走基层、转作风、聚民心、促发展”主题实践活动和“双联”、精准扶贫工作，镇村干部深入群众家中、田间地头掌握信访隐患，开展联村联社、联户联人、结对帮扶等活动，主动化解矛盾纠纷、维护村社稳定，努力形成信访工作人人管、共同抓、就近做的良好局面。

2、建立村级矛盾纠纷信息员队伍。每个社选聘1-2名群众威信高、热心公益事业的矛盾纠纷信息员，大力推广“四级七天”工作法，参与村社矛盾纠纷调处，及时发现和反馈带有倾向性、普遍性、苗头性的问题，增强信访维稳工作的的预见性、主动性和时效性，对作用发挥积极的信息员进行表彰奖励，兑现一定报酬，表现突出的纳入村干部后备或选聘为调委会成员，参与村级信访维稳工作。

3、健全完善矛盾纠纷排查化解机制。一是严格执行矛盾纠纷周排查、半月分析、月回头、季度督查、年度考核机制，切实从排查入手，把牢做细信访第一关口。二是规范组织排查、分析研判，挂牌督办、调处化解、结案归档程序，带案下访、限时办结，完善行政调解、司法调解、人民调解三调联动，积极引导群众依法解决矛盾纠纷。探索建立代表评议听证化解矛盾纠纷等长效机制，切实化解矛盾积案和疑难纠纷。

4、全面推行社会稳定风险评估机制。加强村级事务规范化管理，落实重大事项调查研究、集体决策、征求意见、公示公开等制度，把社会稳定风险评估作为村级决策、重点项目建设的前置程序，以制种产业和项目建设为重点，认真进行可行性分析和社会稳定风险评估，规范评估程序和基础资料，最大限度地减少不稳定因素，切实从源头上预防和减少信访问题发生。

5、健全完善信访问题化解机制。加强信访预警信息搜集整理，及时分析研判信访形势，努力增强工作的预见性、主动性和时效性。畅通群众信访诉求渠道，公开各站所(室)业务办理咨讯服务电话，按照“四个无论”的要求，落实领导干部首问首办责任制。坚持用群众办法解决群众问题，全面开展“四访(公开接访、带案下访、重点约访、终结回访)两查(重点督查、案件评查)一满意(群众满意)”活动，对重点信访问题采取主要领导签约指派和约见制度，由主要领导亲自督促办理，着力解决久拖不决的信访积案。

6、健全突发性事件预防处置措施。严格落实群体性事件苗头隐患排查、分析研判、监测预警、信息报告、疏导教育等制度，做到突发事件第一时间获悉、第一时间到场、第一时间介入、第一时间解决。

三、以领导接访为主线，着力靠实维稳责任

1、认真履行干部接访工作。通过政务公示栏向社会公开干部接访时间、地点、形式、接访人姓名、职务和分管工作范围，镇政府每周确定一名科级领导干部、相关站所负责人或值班干部共同接待来访群众，按首问负责、归口办理原则一站式受理、一条龙服务、一揽子解决。村委会及时到社掌握真实情况，入户做好排查疏导，随时解决矛盾纠纷，切实做到小事不出社、大事不出村、急事不过夜、矛盾不上交。

2、全力推动约访下访。严格落实领导干部“一岗双责”责任，定期不定期约访、下访群众，按照包村包稳定，分管管安全的职责，处理分管范围内的信访问题。对包挂案件、分管范围内的越级上访案件及时预约接访或带案下访，促进信访问题就地解决。

3、不断规范接访行为。坚持“谁主管、谁接待、谁负责、谁包案”和“依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合”的原则，强化责任，确保案结事了、息诉罢访。对重大信访案件，主要领导亲自督促办理，落实“四定三包”(即定领导、定措施、定时限、定责任，包调查、包处理、包稳定)和“五个一”(即一个案件、一名领导、一个班子，一套方案，一抓到底)责任机制，对突出的信访问题进行挂牌督办，限时办结，确保信访问题在镇村得到有效解决。

4、及时劝访接领信访人员。树立“非正常上访不但无助于问题的解决,而且还要受到依法追究”的工作导向，严格按照市县规定，对已经出现的越级上访和群体性上访，责任村、责任站所要随时掌握上访人的真实意图和动向，及时跟进，主要负责人要按时到达指定地点接访接领。对劝访接领迟缓、责任不落实的干部，一律按县、镇信访维稳责任追究制度严肃追究。

四、以掌握实情为根本，着力强化源头预防

1、认真排查化解矛盾纠纷。按照“早发现、早化解、早控制、早处理”的目标要求，继续坚持和完善日预防、周交办、月排查、季分析工作机制，做到敏感时期超前排查、重点领域经常排查、热点问题深入排查、难点问题联合排查，对排查发现的矛盾纠纷和通过各种渠道反映的信访问题，逐件登记造册、建立台账，落实责任、落实人员、强化措施，逐一化解，切实把问题解决在村社，把矛盾纠纷消除在萌芽状态。

2、高度重视群众初信初访。全面推行“信访一册通”制度，及时、就地处理化解信访问题，切实做到群众反映的合理合法的诉求依法按政策及时解决到位，诉求无理的思想教育和稳控工作到位，生活困难的帮扶救助到位，行为违法的依法处置到位，不断提高信访问题首办质量，切实降低重访率，有效防止新增积案。

3、严格落实信访工作责任追究。制定下发《沙河镇信访维稳工作责任追究制度》，全面落实信访问题主要领导定期约见和指派制度，对工作不负责任、首问首办环节失职，造成问题久拖不决、推诿扯皮、矛盾激化升级的相关责任人，严格按照信访工作责任追究制度的要求，依法依纪严肃追究。

4、不断提高社会管理水平。整合社会管理和服务资源，充分发挥镇、村(社区)、社三级调解组织协调利益、化解矛盾、排忧解难的作用，形成社会管理和社会服务的整体合力。广泛开展干群结对、民情访谈等活动，寓管理于服务之中，通过管理体现服务，努力提高工作的质量和水平。

五、以积案化解为重点，着力化解矛盾纠纷

1、排查清理信访积案。继续以“两访”治理为重点，对近年来产生的信访积案进行全面排查，建立台账，做到底数清、情况明、不遗漏，在11月底前逐项排查回头看，逐件化解销号。

2、落实领导包积案责任。对各类信访积案，党政主要领导督办化解，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，严格落实“五包”责任，做到办一件、结一件、了一件、销一件。

3、多措并举化解信访难题。建全完善“两代表一委员”评议化解制度，依靠群众和社会的力量推动疑难复杂信访问题解决。要坚持解决问题和疏导教育相结合、依法按政策办事和特殊个案处理相结合、处置违法行为和实施专项救助相结合，着力化解一些久拖不决的信访难题，采取真情化解、多管齐下、上下配合、会商研究、综合施策的办法，确保案结事了。

4、依法维护良好信访秩序。积极引导群众通过合法渠道解决矛盾问题。对信访违法行为积极配合相关部门进行调查取证;对已处理化解的缠访、闹访人，按照有关规定程序进行三级终结;对串联上访、集资上访、聚众闹访、借访谋利等行为，通过典型案例辩理析法，正面教育引导，依靠群众力量弘扬社会正义。

六、以转变作风为突破，着力强化效能问责

1、坚持转变作风，深化“双联”行动，镇职能站所全部联系到村，干部划分到片到社开展“联人联事，破解难题”活动。推行一线发现问题，一线解决难题，一线赢得信赖，一线锻炼提高的一线工作法，所有干部深入群众、带案下访，用心办事，用情感人，换位思考，千方百计化解信访积案和疑难复杂问题。

2、修订完善《沙河镇信访维稳工作责任追究制度》，明确各级干部在排查调处、劝访接领、稳控化解、失误追责等环节应该履行的责任，以责任追究促进责任落实，督促镇村干部切实履行职责，带着感情解疑释惑，带着责任化解矛盾，着重在信访源头上做工作，积案化解上出实招，解决重点问题上求实效，努力“降低群访、减少重访、控制到访”，为全镇经济社会发展营造平安和谐环境。

学校各部门：

为了加强校园车辆管理，维护校园良好交通秩序，为广大师生营造有序舒适的校园环境，按照学校的有关要求将对所有校内车辆进行规范管理，有关事宜通知如下：

1、学校停车场统一规划为一教学楼南侧马路、后勤管理处楼下、培训中心门前、二实训楼下、体育馆南门马路，新的停车场都已经规划好车位及停车指示方向，请全校教职工的私家车辆在就近停车场停车，坚决杜绝随意停车的不文明行为，严格禁止在校园道路上随意停车。

2、车辆在校内行驶时，应按规定行驶路线行驶，不得鸣笛，时速不能超过二十公里，学生上下课高峰时要礼让行人。

3、禁止在校园内学车练车。

4、车辆停放要遵循整齐有序方便别人的原则，统一朝向不挤占别的车位，做到线内停车。

5、非机动车要统一停在校园的公共车棚里(电动车和自行车)对随意乱停乱放的非机动车辆由保卫处统一负责进行清理，在进行必要的.批评教育后归还。

6、对超速行驶、随意乱停的机动车辆，由保卫处发出整改通知，并在校园网上公布批评，对三次以上违规的机动车辆由保卫处收回车辆通行证。

7、各部门要加强对本部门拥有私家车的职工进行校园文明行车有序停车的教育，对不服从校园车辆管理的个人，要追究其部门负责人的责任，并建议学校取消其年度评先的资格。

8、出租车未经允许不得进入校园。

9 、临时来校办理公务的车辆，说明情况登记后经允许可进入校园，到指定位置停车。

10、校内基建、超市、工厂、餐饮中心等外单位车辆因工作需要，部门统一到保卫处办理临时通行证。

11、三月二十一日起，没有办理校内通行证的车辆一律不许进入校园。

请大家自觉遵守学校有关规定，谢谢合作。

__

20__年__月__日

×× 局开展 “ 争先创优 ” 活动工作方案

为深入学习贯彻党的精神，积极践行“科学发展观” ，进一步提高人事部门自身建设水平，根据全市人事系统“争先创优”工作会议的安排部署，结合我局实际，特制定本方案。

我局将坚持以党的精神和“科学发展观”重要思想为指导，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”人事干部队伍为重点，扎实有效开展“争先创优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进、开拓创新，努力开创人事工作新局面，为我区全面建设小康社会提供坚强的人事人才保证。

此活动的最终目标为：1.把局领导班子建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导班子。2.建设一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、进取心强的人事干部队伍。3.各项人事人才工作任务按时全面完成。重点工作有创新、出经验、 出成果; 单项工作有特色， 每年至少要有 1～2项人事人才工作在市或省有影响、有位次。

为实现上述目标，我局将从“抓学习，强素质;抓管理，树形象;抓创新，创佳绩”着手去做。同时为了保证活动效果，我局也会加强组织保障。

(一)加强组织领导，确保活动效果。将“争先创优”活动作为一项长期的事关全局的战略任务，纳入重要议事日程

(二)建立激励机制，增强争创动力。以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”干部队伍为重点，建立激励机制。

(三)加强舆论引导，注重培养典型。加强对争创活动的宣传，引导全体干部适应时代发展要求，更新思想观念，树立终身学习的理念，勤于学习，善于学习，树立本局的学习典范。

为推进我区环卫作业市场化，现面向社会公开拍包公告公文写作范文区环卫处承担的生活垃圾清运工作，现公告如下：

一、标的物：公告公文写作范文区环境卫生管理处所承担的生活垃圾清运工作。

生活垃圾清运基本情况：承担的生活垃圾清运站(点)主要有城区垃圾中转站、城区平湖广场、平湖西路、政务新区、甘棠镇大桥村、轩辕国际大酒店、湾山社区垃圾集装箱点，城区100个余个垃圾池(房、箱)以及仙源、三口镇、太平湖镇、公告公文写作范文北大门垃圾集装箱点。有相关车辆5辆，从事垃圾清运工作8人。日转运垃圾60余吨。

工作标准：垃圾装满集装箱时应及时运走，不留夜，不影响垃圾集装箱正常转运;城区垃圾池(房、箱)和新增垃圾点按规定及时日产日清或日产日清，保证垃圾池(房、箱)净、地净、四周2米范围内净;车辆设备维护正常，车况良好，无故障，全年安全无事故;保持车辆整洁，清运车辆垃圾不遗撒，不外露;上垃圾场道路车辆无苍蝇;服从甲方管理及安排的其他工作。

承包经费包干范围：实行年经费总承包，包括车辆燃油费、车辆修理费及劳务费。

经营使用年限于20xx年4月1日至20xx年3月31日终止。

二、报名条件：

1、有管理能力的自然人(包括环卫正式职工)或有垃圾清运经验的专业公司。(一)年龄在30-60周岁以内(提供身份证复印件一份);(二)身体健康(健康体检表一份);(三)从事相关行业证明(有汽车驾驶、修理等相关行业资质或管理方面经验);(四)无不良不法行为。

2、中标者一次性交纳人民币肆万元保证金。

如果人生是船，那么美德就是桨。

男：文明的举止使事情变得容易，

美德的魅力使你变得更加美丽。

女：文明美德是终生受益的财富。

我们要努力培养讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。

合：我们知道，和-谐校园是构建和-谐社会的基础。没有和-谐的校园，就不会有和-谐的社会；没有和-谐的社会，就没有和-谐的生活。

女：首先让我们用热烈的掌声有请五年级组给我们带来手语舞《文明在哪里？》

男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身边，就在我们的生活里。从我来做起，世界会更美丽。

女：现在掌声有请1号选手四（1）班莫丽玲登台演讲，她演讲的题目是《语言美，春风化雨润心田》。请2号选手做好准备。

男：一撇一捺，“人”字好写，做起来很难。做什么样的人?一百个人会有一百个答案。但有一个答案大家都不会反对，那就是要做一个堂堂正正的人，一个文明的人。下面，有请2号选手四（2）班莫文慧为我们演讲《爱在文明，美在你》。请3号选手做好准备。

女：现在我宣布1号选手的得分，去掉一个分：去掉一个最低分；最后得分。亲爱的同学们，当我们看到校园里被践踏的草地、一扇扇

残破的门窗、一张张飞舞的纸片，以及墙壁上污迹斑斑的脚印的时候，我们禁不住要问，是谁将我们的校园糟蹋成了这个样子?请把美丽还给她，还给校园我们的家。有请3号选手六（2）班李慧为我们演讲《文明礼仪，从我做起》。4号选手请做好准备。

女：经过评委老师紧张的打分和磋商，2号参赛选手得分是：去掉一个分：去掉一个最低分；最后得分。让我们再次以热烈的掌声向他们表示感谢和祝贺！

男：大家都知道，新加坡是一个通用英语的国家，各种标语大多是用英语书写，但其中的一些文明礼貌用语却使用中文，这是为什么呢?那是因为，我们太多时候没有约束自己的行为，忽视了身边的文明，给自己，也给国人带来了极为恶劣的负面形象。注重我们的一言一行吧，因为《文明礼仪伴我行》。下面，有请4号参赛选手六（1）班的李梅红。5号选手请做好准备。

男：感谢4号选手给我们带来的精彩演说。现在，我宣布3号参赛选手演讲得分，她的得分是：去掉一个分：去掉一个最低分；最后得分。

女：文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和-谐。请听5号选手六（1）班刘嘉仪同学演讲《做一个讲文明，懂礼仪的小学生》。请6号同学做好准备。

男：掌声送给我们的5号选手！现在我公布4号选手得分，去掉一个分：去掉一个最低分；他的最终得分是：

女：接下来请欣赏6号选手五(1)班莫艳梅给我们带来的演讲，她演讲的题目是《做一个文明之人》。请7号选手做好准备。

男：谢谢6号参赛选手！刚结束不久的5号参赛选手的得分已经评出，她的最终得分是：去掉一个分：去掉一个最低分；最后得分。男：同学们，如果说我们很幸福，那是因为我们拥有一个文明、和-谐的大家庭；如果说我们感觉到温暖，那是因为我们生活在一个团结、友爱的美丽校园。请欣赏7号选手六（2）班莫丽兰同学的演讲《文明礼仪在校园》。8号选手请做好准备。

女：谢谢7号选手的精彩演说！谢谢！现在我公布6号选手得分，去掉一个分：去掉一个最低分；她的最终得分是：

文明是风，它可以吹拂每一颗心灵，礼仪是花，它能将人装扮得更加美丽。让礼仪常驻我们心中，有请8号选手五（2）班曾玉萍为我们喊响口号《做文明学生，创建和-谐校园》。9号选手请做好准备。男：至此，前面参赛的8位选手的演讲均已结束，评委们正在紧张地为8号参赛选手的统分。结果是次要的，能站上这个舞台就是成功者！所以，让我们再次以最热烈的掌声向前面八位选手的精彩表现表示祝贺！

女：现实生活中，我们不无遗憾地发现，作为一个古老文明的中国，有些国民的行为却为我们所不齿。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生。”亲爱的同学们，让我们一起呼唤礼仪，呼唤文明吧。接下来有请9号参赛选手六（2）班李寿光上台，他演讲的题目是《讲文明，懂礼仪》。请10号选手做好准备。

男：让文明与我同行，让礼仪与我同在！感谢10号选手的精彩演讲！现在，8号参赛选手的最终得分已确定，去掉一个分：去掉一个最低分；她的最终得分是：

女：争奇斗妍，异彩纷呈，一方讲台，尽展个人风采。精彩继续，让我们继续关注各名选手的优秀表现。下面出场的是10号参赛选手四（2）班莫艳娟同学，她的演讲题目是《文明礼仪伴我行》。掌声有请。

男：愿礼仪永远与我们同行！下面，让我们一起放松一下，请欣赏四年级组带来的综合节目《文明礼仪展示》。11号选手请做好准备。男：礼仪是一首优美的歌，它能使人神醉情里；礼仪是一把多功能的钥匙，它能祝你一步步迈向成功。让我们再次用热烈的掌声感谢四年级组的同学们。现在，我公布10号选手演讲得分，去掉一个分：去掉一个最低分；他的最终得分是：接下来有请11号参赛选手五（2）班陶凤银同学上台，她演讲的题目是《让文明礼仪常驻校园》。请12号选手做好准备。

女：现在，我公布11号选手演讲得分，去掉一个分：去掉一个最低分；他的最终得分是：下面有请12号选手四（1）班蒙文桃给我们带来《谈吐举止见文明》。请13号选手做好准备。

男：现在我公布12号选手的得分。去掉一个分：去掉一个最低分；她的最终得分是：同学们，身为学生，我们更应当深深体会文明礼仪对于个人成长的重要性。下面，请13号选手四（1）班黄燕琳讲述，《文明礼仪，从我做起》。14号选手请做好准备。

女：现在我公布12号选手的得分。去掉一个分：去掉一个最低分；她的最终得分是

文明是蓝蓝的天、绿绿的草，文明是绽放在你唇边一朵微笑，文明是相遇时的一声问好……接下来，有请14号选手六（1)班李壬玫给我们带来《让文明之花绽放校园》。15号选手请做好准备。

男：掌声送给我们的14号参赛选手。现在，13号参赛选手的得分已送到我的手上，去掉一个分：去掉一个最低分；她的最终得分是：同学们，你喜欢“明月松间照，清泉石上流”的清幽吗?你愿意感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽吗?“春水碧如天，画船听雨眠”的悠闲，你会更加向往吧?让我们携手，共建设这样一个美好家园吧!请听15号选手五（1）班张诗苑的演讲《引领文明风气，创建美丽校园》。请16号选手做好准备。

男：掌声送给我们的15号选手！现在我公布14号选手得分，去掉一个分：去掉一个最低分；他的最终得分是：

接下来请欣赏16号选手五（1）班李丽梅给我们带来的演讲，他演讲的题目是《文明礼仪在校园》。17号选手请做好准备。

女：同样，掌声送给我们的16号选手，感谢他的付出和努力！现在，我宣布15号选手最终得分，去掉一个分：去掉一个最低分；她的最终得分是：

女：礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，增进人与人之间的友谊。掌声有请五（2)班陈钊洋同学给我们带来《做个讲文明懂礼仪的小学生》！

女：感谢17位参赛选手的精彩演讲。歌曲《小苹果》风靡全国，相信大家现在耳熟能响。下面让我们一起跟随四年级组唱响《小苹果》版文明礼仪之歌。

男：老师们，同学们，一所学校如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同长期的努力。

女：请欣赏全体教师美文朗诵《感恩父母》

男：感谢全体教师的深情朗诵。

男：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；

女：没有父母，当然就没有我们自己；没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。

男：这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。

女：我们作为小学生，应该爱我们的父母。作为寄宿制学生，学校如同我们的家，老师如同我们的父母，我们要像爱自己的家一样爱学校，爱自己的父母一样爱老师。现在我公布18号选手得分，去掉一个分：去掉一个最低分；他的最终得分是：

男：至此，我们今天的演讲比赛划上了圆满的句号。然而，文明礼仪永远没有句号，也没有休止符！

女：让我们乘“礼乐二小”的扁舟，泛中华文明的大海！让我们唱响文明之歌，让礼仪与我同在！

合：让我们共同努力，将我们二小建设成为一个和-谐文明的校园，展示我们二小学子团结友爱的迷人风采！

女：现在，我们的评委正在做最后的成绩核算，让我们静心等待。好，结果已经出来，现在，我宣读获奖情况。获得三等奖的同学分别是：

男：获得二等奖的同学是：

女：现在我宣布获得一等奖的同学是：

女：让我们以掌声向他们表示最热烈的祝贺！

男：尊敬的领导、各位评委老师，亲爱的同学们，本次比赛至此结束，

女：感谢各位领导的热情关心，感谢全体老师的辛勤努力，同时感谢各位同学的大力支持。再次谢谢大家。

合：最后祝大家元旦快乐，再见!

函的写作格式

函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等。

公函包括标题、主送机关、正文、发文机关、日期、函告的 事项、结语等。

①标题

一般由发文机关、事由、文种或者事由、文种组成。一般发函为《关于**(事由)的 函》;复函为《关于**(答复事项)的 复函》。

②正文

一般包括三层：简要介绍背景情况;商洽、询问、答复的 事项和问题;希望和要求，如："务希研究承复"，敬请大力支持为盼"等。

函的 写作范例

四川省电力工业局关于

在宝珠寺水电站库区进行开发有关意见的 函

广元市人民政府:

宝珠寺水电站于1996年10月开始蓄水,1996年年底首台机组投产发电,水库已基本形成。据了解,目前库区有关部门正积极筹划在宝珠寺水电站库区发展旅游业和养殖业。为保障水库和大坝的 安全运行,现将我局有关意见函告如下。

一、宝珠寺水电站是由国家开发银行贷款,四川省电力工业局负责还贷建设的 重点水电工程。

四川省电力工业局既是宝珠寺水电站工程的 业主,又是工程主管部门。按照国家有关基本建设"谁投资,谁受益",的 原则,四川省电力工业局拥有宝珠寺水电站工程(包括水库)的 管理权和开发权,宝珠寺水电厂直接受四川省电力工业局领导,是宝珠寺水电站工程管理和开发的 直接主体。尽管如此,为支持库区移民发展生产,根据《四川省大型水电工程建设征地补偿和移民安置办法》第三十条"大型电站形成后的 水面和消落区,在服从工程管理机构的 统一指挥、管理、调度和保证工程安全的 前提下,由当地县级以上人民政府统筹组织移民优先开发利用"和水利电力部颁发的 《水利水电工程管理条例》第二十三条"开展综合经营事业,应由工程管理单位统一规划。可由工程管理单位自营,也可以与有关单位签订经济合同,进行协作或联合经营,应注意有关社队利益,搞好团结和生产"的 精神,我局原则同意当地县级以上人民政府统筹组织库区移民对宝珠寺水电站库区进行适当开发,但任何开发活动必须服从宝珠寺水电厂的 统一规划,并与宝珠寺水电厂签订有关经济、安全、责任方面的 协议。

二、根据国务院颁发的 《水库大坝安全管理条例》第十条"兴建大坝时,建设单位应当按照批准的 设计,提请县级以上人民政府依照国家规定划定管理和保护范围"的 规定,宝珠寺水电站应划定管理和保护范围。但宝珠寺水电站首台机组刚投产,大坝未全部建成,大坝管理和保护范围尚未划定,依照批准设计和国家有关规定,大坝上游3-5公里,以及整个库区征地线以下,属大坝管理和保护范围。

根据《水库大坝安全管理条例》第十七条"在大坝管理和保护范围内修建码头、鱼塘的 ,须经大坝主管部门批准"和《水利水电工程管理条例》第十一条"确有必要在水利水电工程保护范围内进行建设等活动,应征得水利电力主管机关的 同意"的 规定,任何单位在宝珠寺水电站大坝管理和保护范围内进行开发活动,必须经四川省电力局批准后方可实施,未经我局批准擅自在大坝保护和管理范围内搞开发,都是违反国务院规定的 。

三、凡是在水库以内的 任何开发和经营活动,必须服从宝珠寺水电厂对水库的 统一运用调度,不得影响水库的 安全运行。库区的 利用应在服从电厂的 统一规划的 前提下统筹规划,有计划、有组织地进行。

以上意见,特此函告。感谢贵府及其它各级地方政府对电力部门的 工作给予大力支持和帮助。

关于鄂穗两地携手联合打捞"中山舰"的 函

湖北省人民政府：

现沉于长江金口赤矾山江底的 "中山舰"，是中国现代革命史上的 重要历史文物，尽快将其打捞、修复和陈列展览，是海内外同胞的 共同心声。

"中山舰"是重要的 革命历史文物。该舰192喀年参加"保卫大武汉会战"时被日军炸沉。尽快打捞"中山舰"，使其重展英姿，是一件深得海内外同胞和两岸有识之士拥戴的 义举。这对于充实完善中国现代革命史文物，并重现其历史价值，加强爱国主义教育和革命传统教育，增强整个中华民族的 凝聚力和向心力，改善两岸关系，促进台湾回归祖国大业的 早日实现，都具有重要的 意义和作用。

由于"中山舰"在广州的 时间长达21年，且围绕"中山舰"的 几次主要历史事件都发生在广州。因此，"中山舰"是把广州建设成为中国现代革命史教育基地，向广州、全国乃至海内外同胞进行爱国主义教育和革命传统教育不可缺少的 文物。近几年采，广东省、广州市人大、政协、民革，黄埔军校同学会中的 不少代表、委员、成员，各界有关专家学者、人民群众，以及港澳台同胞、海外华侨、华人，纷纷向广州市政府采电来函.希望广州市政府主动与贵省联系章一起尽快组织打捞"中山舰"，并进行修复和陈列。为此，我们经过认真研究.提出由两地政府本着相互合作、相互支持的 态度，协商联合打捞，修复。展出的 办法和有关问题。

专此函达，请答复。

广州市人民政府(盖章)

X X年x月X日

1. 通知。发布规章和行政措施，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理和需要周知或共同执行的事项，任免和聘用干部。

2. 报告。向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议。

3. 请示。向上级机关请求指示、批准。

4. 会议纪要。记载、传达会议议定事项和主要精神。

5. 决议。经会议讨论通过的重要决策事项。

6. 函。不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等。

7. 通报。表扬先进，批评错误 , 传达重要精神 , 交流重要情况。

8. 通告。在一定范围内公布应当遵守或周知的事项。

9. 批复。答复下级机关的请示事项。

10. 条例。用于制定规范工作、活动和行为的规章制度。

11. 规定。用于对特定范围内的工作和事务制定具有约束力的行为规范。

12. 意见。对某一重要问题提出设想、建议和安排。

13. 公告。向内外宣布重要事项或者法定事项。

14. 决定。对重要事项或重大行动作出安排。

我们常用公文包括：报告、请示、通知、规定、函。

( 一 ) 《报告》写作要点 : 报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问时用陈述性公文。

1. 标题：制发机关＋事由＋报告；报告前可加“紧急”。

2. 正文：一是事由：直陈其事，把情况及前因、后果写清楚。二是事项：写工作步骤、措施、效果。也可以写工作的意见、建议或应注意的问题。

3. 结尾：可写“特此报告”“专此报告”，后面不用任何标点符号，或“以上报告如无不妥，请批转各地、各部门执行”，或“以上报告，请指示”等语。注意事项：概述事实，重点突出，中心明确，实事求是，有针对性。

（二）《请示》写作要点：请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。

1. 标题：制发机关名称＋事由＋请示。

2. 正文 : 一是请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。二是请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。

3. 结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。

4. 注意事项：一文一事；一个主送机关；逐级请示。

( 三 ) 《通知》是下行文，要求下级机关办理、执行或服从安

排的文种。通知讲究时效性，是告知立即办理、执行或周知的事项。

1. 标题：制发机关＋事由＋通知。

2. 正文：一是通知前言：即制发通知的理由、目的、依据。例如“为了解决×××的问题，经×××批准，现将×××，具体规定通知如下。二是通知主体：写出通知事项，分条列项，条目分明。

3. 结尾：三种写法：

一是意尽言止，不单写结束语。

二是在前言和主体之间，如未用“特作如下通知”作为过渡语，结尾可用“特此通知”结尾。

三是再次明确主题的段落描写。

( 四 ) 《规定》写作要点：规定是由机关、社会团体和企业事业单位对某一方面工作或行为做出具体规约的文件。

1. 标题：地域＋内容＋文件种类（规定、管理办法、细则、规则等）。

2. 正文：一是正文的内容通过“条”的形式表述，按顺序依次排列。“条”是法规的基本单位。二是“条”的内容较多时可分为“款”，“款”的内容较多时可分为“项”。三是根据内容的需要，可以在“条”上设“章”。

( 五 ) 《函》函的概念 : 函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文，平行文种。

1. 函的特点：一是沟通性。二是灵活性。三是单一性。

2. 撰写函件应注意的问题：

首先要注意行文简洁明确，用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文，都要注意语气平和有礼，不要倚势压人或强人所难，也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函，则要注意行文的针对性，答复的明确性。

公文一般由眉首（包括发文机关、发文字号、签发人、紧急程度、机密等级等内容，一般用横线与正文部分隔开）、正文（包括标题、主送机关、内容、附件、落款、附注等）文尾（包括主题词、抄送栏、印发机关栏、印发日期、份数、印章等项）三部分组成。

正文这是公文的主体，是叙述公文具体内容的，为公文最重要的部分。正文内容要求准确地传达发文单位的有关方针、政策精神，写法力求简明扼要，条理清楚，实事求是，合乎文法，切忌杂乱。文中的结构层次序数应准确掌握和使用，即：

第一层用“一、”

第二层用“（一）”

第三层用“ 1 ．” ( 不能写成“ 1 、”把小圆点写成顿号 )

第四层 用“（ 1 ）”

在正文层次不多的情况下，第一层用“一、”，第二层可用“ 1 ．”。

---- 标题用 2 号华文中宋（宋）体，居中排印。标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。

---- 正文，在正文中，只能用仿宋、小标宋、黑、楷 4 种字体，均用 3 号字。正文中只有一级小标题的，小标题用黑体字排印；有两级小标题的，第一级小标题用黑体字排印，第二级小标题用楷体字排印；有多级小标题的，第一级小标题用宋体字排印，第二级小标题用黑体字排印，第三级小标题用楷体字排印，第四级小标题用仿宋体排印。除小标题之外的正文文字用仿宋 3 号排印。

---- 成文日期在正文之下一般空 4 行、右边空 4 个字，用 3 号仿宋体排印。

---- “主题词”用 3 号黑体字，居左顶格标注，后标全角冒号，主题词词目用 3 号小标宋体字，一篇公文最多不超过 5 个主题词。一般是将文件的核心内容概括成几个词组列在文尾发文日期下方，如“人事 任免 通知”，“财务 管理 规定”等，词组之间不使用标点符号，每个词目之间空 1 字，主题词下方排印一条横线。 主题词标引顺序是：类别词 ---- 类属词 ---- 形式词。

---- 用印。印章上不压正文，下压日期，“骑年盖月”。所谓骑年就是盖章的时候，要盖在年份的上面，章子有 1/3 是在年份下面，就好像骑上去了一样，而同时，章子要把月份整个盖住，这就是盖月，主要是为了防止篡改公文日期。

通  告

通告的写作格式

通告由标题、发文字号、正文、结尾组成。

标题：  一是发文机关 + 事由 + 文种构成；二是事由 + 文种；三是发文机关 + 文种

发文字号 ： （ x 年第 x 号）

正文：   由缘由和通告事项两部分组成。缘由为发布通告的原因和根据，事项为须知和遵守的内容。用 “ 特通告如下 ” 转承连接 。通告事项是面对大众的，应简洁明了，叙述清楚，通俗易懂，便于掌握。

结尾： 结 尾部分可提出要求、希望，并用 “ 特此通告 ” 作结。 有时也可不写，形式比较灵活。最后是 实施日期。

范文：

xxxx局通告

xxx〔 20xx〕 4 号

《xx行政复议工作规程（试行）》已经国家xxxxx办公会议讨论通过，现予公布，自 20xx年 xx 月xx日起施行。

特此通告。

附件：xxxxxx工作规程（试行）

20xx 年 xx 月xx

沐浴着夏日炽热的曙光，我们将在憧憬与期盼中迎来新的开学季。孩子的教育与成长牵动着千万家庭的心。孩子的早期教育阶段，是关乎孩子一生成长的重要时期，学习热情的激发、创新思维的启迪、优秀品质的养成、社会性交往能力的形成、多元文化的熏陶、健康独立人格的奠基、终身学习理念的形成都是孩子早期教育阶段不可获取的因素。

宁波杭州湾新区科瑞思曼幼儿园秉承ib教育理念，采用pyp(primary years programme)和eyfs (early years foundation stage)两大国际课程体系。优秀专业、实力雄厚的师资团队，为幼儿创造游乐园式的学习环境、提供pyp小组探究式的学习模式、系统完善的eyfs教学评估体系、浸入式的外教英语教学环境、丰富多彩的特色拓展课程，为幼儿感知多元文化氛围，提升对多元文化的了解和语言能力的发展，成为具有国际情怀的终生学习者打下坚实的基础。

为方便广大家长们了解杭州湾新区科瑞思曼幼儿园的办园理念、课程体系、师资团队、园所环境等信息，特召开此招生说明会!

真诚期待您的光临!

为了方便统计，如有意向，请提前电话预约名额：vivi老师

公司各部门及全体员工：

在刚刚过去的8月份，公司涌现出了一批敢于拼搏、全力以赴的优秀员工，在公司内部起到了模范带头的积极作用。为树立典型，进一步调动广大员工的积极性，经公司考核，评选以下5名优秀员工，并通报表扬：

好酒招商网业务：她是入职不到一年的新员工，出差过程中她积极主动，任劳任怨;工作中她勤奋好学，刻苦钻研，想尽一切办法提高自己的工作技能和每个电话的通话质量;她的敢于拼搏、全力以赴的精神，换来了自己的快速成长和超高的业绩，也得到了公司领导和全体员工的一致认可!在8月份的考核中，王莉被评为优秀员工第一名，特提出表扬，并奖励人民币400元!

农化招商网网站美工：她总是积极进取，踏实肯干;她对本职工作兢兢业业，认真负责。她在完全胜任编辑工作的同时，善于利用业余时间自主学习，终于通过自己的努力由编辑转为美工，但无论在哪个岗位上她都能不断努力，不断进步。她的努力得到了公司领导和全体业务部的认可。在8月份的考核中，杨柳被评为优秀员工第二名，特提出表扬，并奖励人民币300元!

食品饮料招商网业务赵：她脚踏实地、竭诚奉献，全力贯彻公司“不断学习，快速提升”的要求，提升自己的业务技能;她始终坚持“客户有效益，我们才能生存”的服务理念，想客户所想，急客户所急，把客户的产品当成自己的产品，使客户的效益最大化。在8月份的考核中，赵会敏被评为优秀员工第二名，特提出表扬，并奖励人民币300元!

办公室王：在公司日常管理工作中，她总是积极主动，对本职工作兢兢业业，;她踏实认真，总是快速高效的完成领导交办的紧急任务;她交际能力强，成功组织公司的各项活动，为公司内部的团结和稳定作出了突出贡献!她爱岗敬业，锐意进取的精神得到了全体工作人员的肯定!在8月份的考核中，王艳丽被评为优秀员工第三名，特提出表扬，并奖励人民币200元!

网站编辑陶：他性格活泼开朗，工作积极主动，认真负责;他利用公司提供的学习机会，从一点一滴学起，已经成长为酒网不可缺少的编辑;面对业务部的工作单，他没有一丝抱怨，而是每天加班加点，全力以赴的做好自己的每一份工作，保证了业务部对客户的服务质量。在8月份的考核中，陶湘杰被评为优秀员工第三名，特提出表扬，并奖励人民币200元!

、敢于承担、拼搏进取的工作精神，在公司内部发挥着积极的模范带头作用，公司号召全体员工以他们为榜样，团结协作、努力进取，为公司稳固、健康发展贡献自己的力量;同时希望以上获奖人员在今后的工作中更加勤奋、努力，取得更加辉煌的业绩!

特此通知

x有限公司

20xx年9月11日

尊敬的总公司领导：

__职业技术培训学校按编制配备了行政编制人员6人(其中主任一人，下属教务一人，办公室一人，招生一人，财务一人，及出纳一名)。在7个分公司中，我公司的人员配备，无论是领导总数还是人员总数都是最少的。随着培训工作的逐步细化和发展，在新形势学生培训出现了许多新情况、新问题，职校的培训工作;学生问题;学生报考处理;考点准备、执行及后续等任务相当繁重。因此，我职校人员少任务重的矛盾十分突出，已经难以适应职校工作发展的需要。为了切实加强职校的工作，进一步发挥职校的桥梁、纽带作用，恳请区编委能考虑职校的实际困难，增加一名工作人员。 妥否，请批示。

对应用文以上资料的掌握是应用文写作的基础，虽然资料本身比较抽象，但教师讲解深入浅出，时时旁征博引，妙语连珠，幽默的授课风格把我们带入了一个全新的境界，课堂气氛活跃，枯燥的写作课堂变得生气盎然。我们在简便的学习环境中理解了很多其他课堂上所不能学到的知识。

再次，经过对写作课程的学习，我认识到了“拳不离手，曲不离口”重要性。要写出高质量的文学作品，平时必须勤于思考，勤于练笔，应用文写作也是如此。为了及时检验学习的效果并做出反馈，某教师每次都是利用课堂时间布置写作任务，要求学生当场写作，现学现用，并及时就学生写作过程中所出现的问题予以点评，这既巩固了课堂所学，又让学生学以致用，到达了很好的学习效果。大家一齐交流写作心得，相互学习，共同提高，乐在其中。

总之，经过这一学期对应用文写作课程的学习，我有很大的收获，除了对这个文体不一样文种的写作方法的学习和理解，还有一些无形的收获，那就是培养了我们的写作意识，使我们对写作有了的进一步认识。这对我们以后的生活和工作来说是一笔宝贵的财富。但同时我也发现了自我在写作中存在的某些不足之处，需要我今后在写作实践过程中不断改善。

第一，我对写作的理解还是比较片面的、粗浅的。我们一般可能认为写作就是指文学作品的写作，平时接触的也多是此类，实际上应用文在生活中的地位同样不容轻视。由于平时疏于对这一文体的关注和学习，初学应用文写作课程会觉得枯燥乏味，提不起兴致。

第二，平时没有养成坚持写作的习惯，在理解写作任务时方感到力不从心，绞尽脑汁也还是无从下笔。大脑就像是一台机器，必须坚持不断运转才能维持其应有状态，发挥应有效用。长期不练笔，大脑和手都会生疏，等到需要派上用场时才发现自我根本不能胜任。

写作是一个长期的过程，必须要肯下苦功，坚持写作，才会到达预期的目标。应用文写作课程结束了，但我们对应用文写作的研习并没有结束，甚至能够说刚刚开始，因为未来的工作岗位决定我们将长期和这一文体打交道，那才是真正考验我们真才实学的时候。从此刻起，我们就要把应用文写作放在它应有的高度，尤其是会计专业类文书的写作，必须熟练掌握。我想，经过我的不断努力必须能够学好这个文体，写好这个文体，用好这个文体。最终对给我们带来欢声笑语，并无私地教授我们应用文写作的某教师表示诚挚的感激。