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社会公益活动有哪些项目(精选20篇)

大学生实习可以拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力。接下来,小编在这给大家带来社会公益活动有哪些项目?欢迎大家借鉴参考。

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县社会救助实施细则

范文类型:细则,全文共 6348 字

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为认真贯彻落实《社会救助暂行办法》(国务院令第649号)和《安徽省人民政府关于贯彻落实〈社会救助暂行办法〉的实施意见》(皖政〔20xx〕83号)文件精神,加快推进我县社会救助体系建设,切实保障城乡困难群众基本生活,结合实际制定本实施细则

一、总体要求

以保障和改善民生为主题,以强化责任为主线,坚持托底线、救急难、可持续,与其他社会保障制度相衔接,社会救助水平与经济社会发展水平相适应,实现公开、公平、公正、及时。整合救助资源,健全工作机制,严格规范管理,加强能力建设,加大资金投入,鼓励社会参与,实现应保尽保、应助尽助,努力构建体系完善、机制健全、标准科学、高效快捷、城乡统筹、衔接互补的社会救助新格局。

二、落实相关政策,完善救助体系建设

(一)加强和改进最低生活保障工作。各乡镇(园区)严格按照低保申请审批程序,准确核实申请救助家庭人口、收入和财产情况,把好受理、审核、入户调查、民主评议、公示和监督等关口;落实低保经办人员和村(居)委会干部近亲属享受低保备案制度,确保低保对象认定准确,坚决杜绝“人情保”、“错保”以及“拆(并)户保”等问题;按照“定期审核、动态管理”原则,加大低保动态管理,落实低保准入和退出长效机制,全面运用低保信息系统,做到保障对象有进有出,补助水平有升有降,信息数据更新及时,动态管理准确有效。(责任单位:县民政局、县财政局,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(二)提升特困人员供养水平。进一步规范特困人员供养的申报、审核、审批程序,加大公示力度,严格实行动态管理;各乡镇(园区)及时掌握辖区居民生活情况,主动为符合条件人员依法办理供养;健全特困人员供养标准动态调整机制,加强特困人员供养制度与城乡居民基本养老保险、基本医疗保障、最低生活保障、孤儿基本生活保障等制度之间的衔接,确保供养标准不低于上年度当地人均消费性支出的60%,切实保障其基本生活;加强社会福利院、农村五保供养机构等托底保障性养老机构建设,不断提高服务保障水平;建立健全困境儿童分类保障制度和重病儿童生活救助制度。(责任单位:县民政局、县财政局,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(三)做好受灾人员救助。建立健全统一指挥、综合协调、分级负责、属地管理为主的灾害应急管理体制和协调有序、运转高效的运行机制;健全自然灾害预警预报体系,推进防灾减灾救灾信息管理平台、科技支撑、社会动员、专业人才队伍和救灾装备等建设;根据自然灾害特点、居民人口数量和分布等情况,按照布局合理、规模适度的原则,设立自然灾害救助物资储备库;建立健全灾情评估制度,完善灾情统一发布机制;加强因灾倒塌损坏民房恢复重建能力建设,有序推进灾后恢复重建,引导建立灾害保险机制;完善自然灾害救助程序,加强救灾款物管理使用,有效保障受灾困难群众基本生活。(责任单位:县民政局、县发改委、县经信委、县财政局、县国土资源局、县规划建设局、县水利局、县农委、县商务局、县卫计委、县市场监督管理局、县科技局,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(四)完善医疗救助制度。对符合条件的救助对象参加城镇居民基本医疗保险或新型农村合作医疗的个人缴费部分,给予全部或部分补贴;对救助对象经基本医疗保险、大病保险和其他补充医疗保险支付后,仍难以承担的符合规定的基本医疗自负费用,给予救助;对因各种特殊原因未能参加参合参保的救助对象,由所在就医医院和城乡基本医疗保险部门出具合规自负医疗费用证明,给予救助。建立健全医疗救助与基本医疗保险、大病保险相衔接的医疗费用结算机制,为救助对象提供便捷服务。加快建立疾病应急救助制度,为急危重伤病需要急救但身份不明或无力支付相关费用的患者提供应急医疗救治。(责任单位:县民政局、县人社局、县卫计委、县财政局,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(五)建立并完善教育救助体系。对各教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员,落实减免相关费用、发放助学金、给予生活补助、安排勤工俭学的具体救助政策。对不能入学接受义务教育的残疾儿童,根据实际情况给予适当教育救助。进一步健全覆盖学前教育到高中阶段教育各教育阶段的家庭经济困难学生资助政策体系。鼓励试行对在园家庭经济困难幼儿给予资助。对义务教育阶段农村学生免费提供国家规定课程教科书,对家庭经济困难寄宿生提供生活补助。在中等职业教育阶段按国家相关规定予以免学费和助学金,实施顶岗实习、校内资助。对普通高中家庭经济困难学生给予国家助学金补助,完善校内资助、社会力量积极参与的资助政策。(责任单位:县教体局、县残联、县财政局、县民政局,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(六)落实住房救助政策。按照公共租赁住房保障对象的准入条件和保障标准,落实对已通过廉租住房实施住房救助的,确保并轨后救助标准适当、租金水平合理。落实申请审核机制,相关部门要依法分别做好申请对象的住房、收入和财产状况的审核,加强协调配合。完善轮候制度,对符合规定住房困难的最低生活保障家庭、分散供养特困人员等城镇住房救助对象,优先安排解决,依申请做到应保尽保。实施农村危房改造,重点资助居住在危房中的分散供养五保户、低保户、贫困残疾人家庭和其他贫困户,优先帮助住房最危险、经济最贫困农户解决基本安全住房需求;规范补助对象审核审批程序,严格执行建设标准,加强质量安全管理,实行“一户一档”档案管理制度。(责任单位:县规划建设局、县国土资源局、县残联、县民政局、县发改委、县财政局,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(七)加大就业救助力度。健全就业救助制度和工作机制,加强就业困难人员认定工作,全面实行实名制管理,免费提供就业岗位信息、职业介绍、职业指导等就业服务。全面落实职业介绍补贴、职业培训补贴、社会保险补贴、岗位补贴等政策,鼓励企业吸纳就业困难人员。加强创业培训、创业服务,充分利用创业孵化基地、小额担保贷款及财政贴息、税收优惠政策,支持就业困难人员自主创业。大力实施就业促进民生工程,开发就业困难人员公益性岗位,对零就业家庭中有劳动能力的成员、最低生活保障家庭中有劳动能力并长期处于失业状态的成员进行托底安置。鼓励最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员到培训机构参加就业技能培训,培训合格后可按规定申领培训补贴。就业救助对象可参加免费就业技能培训,培训期间可按规定享受适当的生活补助。(责任单位:县人社局、县财政局、县民政局,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(八)落实临时救助制度。进一步修订和完善《凤阳县城乡居民临时救助实施办法》制度,明确临时救助对象认定条件,对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致生活陷入困境,其他社会救助制度暂时无法覆盖或救助之后基本生活仍有严重困难的家庭给予应急性、过渡性救助,对低保等困难家庭实施重点救助;根据困难类型和救助项目,合理确定临时救助标准,并根据经济社会发展水平适时调整;规范临时救助申请、审核、审批、发放程序,改进审批方式,缩短审批时限,增强救助时效性;加强救助网络建设,健全完善救助管理信息员(联络员)制度和常态化联动巡查机制,及时发现和掌握本地生活无着落的流浪乞讨人员信息,加强监管、早预防和干预,根据其意愿实施有效救助;加强临时救助与其他社会救助制度之间的衔接,形成制度合力,消除救助盲区。(责任单位:县民政局、县公安局、县财政局、县城市管理行政执法局,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

三、健全工作机制,提升管理水平

(一)健全“救急难”工作机制。以列入全省“救急难”试点县为契机,不断健全工作机制。一是全面建立急难对象主动发现机制。各乡镇(园区)充分发挥村(居)委会的服务功能作用,建立完善困难群众摸底、上报制度,将“发现机制”和主动救助纳入村(居)委会职责范围并落实专人负责。建立县、乡镇、村(居)委会主动发现救助三级管理网络,健全信息报送机制,各乡镇(园区)要对本辖区内的社会救助工作中存在的各类隐患进行排查。对特困群众参保参合、就业再就业、基本生活保障、灾后重建以及住房教育医疗诸方面可能突发各类困难的情况逐一摸底,做到“乡不漏村、村不漏户、户不漏人、人不漏项”。对特困群体情况要做到心中有数,切实做到早发现、早介入、早救助,防止冲击社会道德和心理底线事件发生。同时,建立重点困难群体信息台帐,对摸排出来的人和事,各乡镇(园区)和村(居、社区)要分类分项建立台帐,实行卡片化管理和动态管理机制,随时掌握重点困难群体的情况变化,采取有效措施,及时救助处置到位。二是全面建立社会救助“一门受理、协同办理”机制。各乡镇以服务大厅为依托,设立“社会救助服务窗口”,建立健全社会救助申请“一门受理、协同办理”综合性服务平台,确保困难群众求助有门、受助及时。三是建立急难求助“首问负责制”和“转介”工作制度,明确部门职责及分办、转办流程和办理时限,建立化解急难问题的“绿色通道”。各社会救助管理部门加快构建救助信息共享平台,制定工作流程,明确工作标准和工作时限,落实部门责任,实现救助申请人与相关救助部门高效对接,及时妥善处理群众救助申请。(责任单位:县民政局、县教体局、县人社局、县规划建设局、县卫计委、县残联,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(二)启动申请救助家庭经济状况核对机制。成立“凤阳县居民家庭经济状况核对中心”,配备2名专职工作人员,所需编制在现有编制总量内调节。加大资源整合力度,建立公共信息服务平台,并落实工作经费,构建跨部门、多层次、信息共享的救助申请家庭经济状况核对机制,确保社会救助对象准确、高效、公正认定。(责任单位:县编办、县民政局、县发改委、县教体局、县公安局、县财政局、县人社局、县规划建设局、县农委、县卫计委、县审计局、县地税局、县市场监督管理局、县金融办、国家统计局凤阳调查队、县人行,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(三)建立健全社会救助信息共享机制。积极推进信息化建设,不断提高社会救助管理服务水平,加快建立民政、教体、人社、城建、卫计、残联等部门救助信息共享机制。民政部门要及时为其他社会救助管理部门提供最低生活保障对象、特困供养人员及其他困难群众基本信息,为开展教育、住房、就业、疾病应急等救助工作提供支持;教体、人社、城建、卫计、残联等部门要及时将救助对象获取相关救助的基本信息反馈民政部门,为民政部门对接受各项救助之后仍有困难的家庭给予临时救助提供依据。(责任单位:县民政局、县教体局、县财政局、县人社局、县规划建设局、县卫计委、县残联,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(四)落实社会力量参与机制。落实社会力量参与社会救助的优惠政策,鼓励单位和个人等社会力量通过捐赠、设立帮扶项目、创办服务机构、提供志愿服务等方式参与救助工作,形成社会救助与慈善事业的有效衔接。充分发挥社会工作服务机构和社会工作者作用,有针对性地开展专业化、人性化救助服务,帮助困境家庭、困境人员调节家庭、社会关系,缓解心理压力或矫正不良行为,适应和融入社会环境。(责任单位:县民政局、县教体局、县财政局、县人社局、县规划建设局、县卫计委、县委宣传部、县国税局、县地税局、县市场监督管理局、县总工会、团县委、县妇联,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

四、强化工作保障,确保有效实施

(一)加强组织领导。建立并落实凤阳县社会救助部门联席会议制度,实现政府领导、民政部门牵头、有关部门配合、社会力量参与的社会救助工作协调机制。充分发挥联席会议议事、协商、决策作用,统筹做好各项救助政策的有效衔接,研究解决申请救助家庭经济状况信息共享等问题,共同推进社会救助工作。(责任单位:县民政局、县委宣传部、县编办、县发改委、县教体局、县公安局、县财政局、县人社局、县规划建设局、县农委、县卫计委、县审计局、县国税局、县地税局、县残联、县市场监督管理局、县政府法制办、县金融办、国家统计局凤阳调查队、县人行、县国土局、县总工会,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(二)落实管理责任。乡镇(园区)为本辖区内各类重点困难群体救助管理的责任主体,对本行政区域社会救助工作负总责,政府主要负责人是第一责任人。乡镇(园区)负责有关社会救助的申请受理、调查审核,具体工作由社会救助经办机构或者经办人员承担。

村(居、社区)的主任是重点困难群体救助管理工作的直接责任人,协助做好有关社会救助工作。

县民政、卫计、教体、人社、城建、残联、农委、财政等部门为主要救助管理部门,担负着各自职责范围内的社会救助管理工作,与乡镇共同承担救助责任。县民政部门做好重点困难群体救助的牵头工作,把政策内救助、特殊性救助和临时性救助有机结合起来。县卫计部门做好救助对象的基本医疗保障工作,加强对全县各类医院的指导和监管,督促其依法合理有序地实施对重点困难群体的医疗救治,建立健全一整套医疗费用核报机制,逐步形成社会化、综合化、网络化的医疗救助大格局。县教体部门加强对各类中小学生特困群体的多元化救助,确保不因家庭困难而辍学。县人社部门加强对特困群体的就业再就业技能培训和岗位推介,要全力保证特困家庭至少有一人就业。县城建部门要坚决执行对特困群体居住条件改善政策,加大对各类特困群体建房、危房改造和保障性住房政策倾斜力度,确保居住安全。县残联要完善贫困残疾人生活、就业、康复救治等系列救助措施,促进贫困残疾人有关救助政策落实到位。县农委扶贫办要切实保障各类特困群体和人员改善基本生活条件,在就业、解困、救难上搞好服务。财政部门及时主动提出预算方案,并按审批结果及时拨付资金。公安等其他相关部门应依法依规履行各自救助管理工作职责。(责任单位:县民政局、县教体局、县人社局、县规划建设局、县卫计委、县农委、县残联、县财政局、县公安局,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(三)加强能力建设。科学整合基层管理机构和资源,落实《关于建立救助申请家庭经济状况核对机制加强基层社会救助能力建设的通知》(皖编办〔20xx〕147号)文件精神,各乡镇(园区)要充实基层社会救助工作力量,按照人口数量、保障对象数量、动态管理工作量、工作程序、服务时效和服务半径等因素科学配备工作人员2-5人。原则上人口在50000人以上的乡镇专职人员不低于2人,其他乡镇专职人员不低于1人。兼职人员可通过政府购买服务,设置公益岗位、聘用专业社工、吸纳志愿者、灵活用工等途径配备,确保事有人管、责有人负。(责任单位:县编办、县人社局、县财政局、县民政局、县教体局、县城乡规划建设局、县卫计委、县残联,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(四)加强经费保障。将社会救助资金和社会救助工作经费纳入各级财政预算,确保各项社会救助制度有效落实。社会救助资金实行专项管理、分账核算、专款专用,任何单位或个人不得挤占挪用。社会救助资金的支付,按照财政国库管理的有关规定执行。(责任单位:县财政局、县民政局、县教体局、县人社局、县规划建设局、县卫计委,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

(五)加强监督管理。健全社会救助工作绩效评价机制,制定科学合理的评价指标体系,采取有效方式开展对各乡镇的绩效评价。落实公开公示制度,及时向社会公布救助对象、救助金额等信息,主动接受社会监督。落实社会救助投诉、举报受理机制,完善部门间投诉、举报处理转办流程,及时调查处理并回应社会的关切问题。对落实社会救助工作好的乡镇、部门、单位和社会组织以及有关人员,给予表扬和鼓励。对落实政策不力、滥用职权、徇私舞弊、失职渎职的责任人,要依纪依法追究责任。(责任单位:县民政局、县监察局、县财政局、县审计局、县教体局、县人社局、县规划建设局、县卫计委,县残联,各乡镇人民政府,县经开区管委会)

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篇1:小班社会新年祝福到教案

范文类型:教学设计,全文共 380 字

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1、通过活动让幼儿选择不同的方法提高幼儿的动手能力,感受成功的快乐。

2、鼓励幼儿乐意将自己制作的小礼物送给父母分享。

3、幼儿共同感受过新年的愉快和欢乐。

选择不同的方法提高幼儿的动手能力。

感受过新年的愉快和欢乐。

贺卡,装饰桃心,彩带,双面胶,圣诞树

一、开始部分:

1、师:宝宝,告诉你们一个好消息哦,新年马上到了,我们也制作一份礼物来送给我们最爱的人好吗?

2、出示各种不同的礼物,(贺卡,花环)和幼儿一起分享、欣赏。(老师做简单的介绍)

二、基本部分:

1、师:宝宝们,那你们想送什么礼物给你们最爱的人呢?

2、幼儿共同交流。

3、出示教师的礼物,问幼儿:你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢?你们喜欢谁的礼物?

4、幼儿讨论交流。

三、结束部分:

1、师:宝宝,你们可以挑选自己最喜欢的东西来送给父母。

2、播放“新年好”的音乐,幼儿和教师围着新年树一起欣赏,感受新年的快乐。

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篇2:私营企业职工劳动合同缴纳社会保险

范文类型:合同协议,适用行业岗位:企业,职员,保险,全文共 4823 字

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编号

甲方(用人单位)名称:

统一社会信用代码:

地址:

电话:

乙方(劳动者) 姓名: 出生日期:

性别: 文化程度:

手机号码:

居民身份证号码:

户籍地址:

现住址:

根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国民法典》等法律、法规、规章的规定,甲乙双方遵循诚实信用原则,经平等协商一致,自愿签订本合同,共同遵守执行。

一、合同类型和期限

第一条 甲、乙双方选择以下第 种形式确定本合同期限:

(一)固定期限:自 年 月 日至 年 月 日止。

(二)无固定期限:自  年  月 日起至法定的终止条件出现时止。

(三)以完成一定的工作任务为期限。自  年  月  日起至 工作(任务)完成时即行终止。

其中试用期自 年 月 日至 年 月 日止。

二、工作内容和工作地点

第二条 根据甲方工作需要,乙方同意从事 岗位(工种)工作。乙方的工作地点在 作适当调整,若乙方工作岗位发生变更,则乙方待遇相应变更。甲方调整乙方工作岗位、地点及其工作报酬的,原则上应协商一致,但以下情况除外:

1、甲方因生产经营服务需要,产业、产品结构调整及工艺规程、组织机构设置等情况发生变化需调动乙方工作岗位时,乙方应予接受。

2、甲方确因生产经营服务需要,可以临时安排乙方从事其他岗位工作,工作期限由双方协商确定。

3、乙方因技能、身体等因素达不到生产服务、工作质量、产量等指标,不能胜任工作的。

第三条 乙方应按照甲方的要求,按时保质、保量地完成工作任务和经济指标,保守甲方的业务、技术及有关文件的秘密,未经甲方允许不得从事任何第二职业和与甲方利益冲突的活动。

三、工作时间和休息休假

第四条 乙方实行 工时制。

第五条 乙方加班须事先征得甲方确认和同意,并按规定的加班流程申请与核准。甲方安排延长乙方工作时间的,应依法安排乙方同等时间补休,没有安排补休的应依法支付加班加点工资。

第六条 乙方在合同期内享受国家规定的各项休息、休假的权利,甲方应保证乙方每周至少休息一天。

四、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

第七条 甲方执行国家和地方有关劳动保护的法律、法规和规章,为乙方提供符合规定的安全卫生设施、劳动条件和职业危害防护。乙方应严格按要求执行。

第八条 甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。乙方应认真参加相关的教育培训,并通过考试。

第九条 乙方有权拒绝甲方的违章指挥,对甲方及其管理人员漠视乙方安全健康的行为,有权提出批评并向有关部门检举控告。

五、劳动报酬

第十条 甲方的工资分配遵循按劳分配的原则,保证乙方月收入不低于当地最低工资标准。

第十一条 乙方试用期的工资标准为 元/月。

第十二条 乙方试用期满后,甲方应根据本单位的工资制度,确定乙方实行岗位绩效工资。乙方的工资由以下几部分组成: 基本工资 、绩效工资、 补贴 ;其正常工作时间的基本工资标准为 元/月;另随甲方效益情况和乙方的个人表现且根据甲方的薪资制度核发的绩效奖金,数额没有明确的规定,完全根据甲方效益和乙方绩效来确定。如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动,按新的工资标准确定。

第十三条 甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资,发薪日为次月 15 日,不得克扣或拖欠。

第十四条 非因乙方原因造成甲方停工、停产、歇业,未超过一个月的,甲方应按本合同约定的工资标准支付乙方工资;超过一个月,未安排乙方工作的,甲方应按不低于当地失业保险标准支付乙方停工生活费。

第十五条 乙方依法享受法定假期期间,甲方应按国家和地方有关规定的标准,或劳动合同约定的标准,支付乙方工资。

六、保险福利待遇

第十六条 甲乙双方应按国家和地方社会保险的有关法律、法规规定为乙方缴纳社会保险费;社会保险费个人缴纳部分,由甲方从乙方工资中代扣代缴。

第十七条 甲乙双方解除、终止劳动合同时,甲方应按有关规定为乙方办理档案和社会保险转移手续。

第十八条 乙方患病或非因公负伤,其病假工资按照国家劳动保险条例的相关规定执行。

第十九条 乙方因工负伤的工资和医疗保险待遇按国家有关规定执行。

七、劳动纪律和规章制度

第二十条 甲方依法制定的各项规章制度应向乙方公示。乙方应严格遵守甲方依法制定的规章制度;严格遵守劳动安全卫生、工作操作规程和工作规范;保守甲方的商品秘密,爱护甲方的财产,遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训,提高思想觉悟和职业技能。

第二十一条 乙方违反劳动纪律,甲方可依据本单位规章制度,给予相应的行政处理、行政处分、经济处罚等,直至解除本合同。

八、劳动合同的订立、变更、解除、终止、续订

第二十二条 试用期的录用条件包括但不限于以下情形: 乙方体检合格、乙方的用工手续完备、乙方胜任所担任岗位的指标或者相应的要求、乙方在试用期内遵守甲方企业规章制度的规定、乙方履历中无弄虚作假行为、乙方能服从甲方的正常工作指导和管理、乙方在试用期间符合公司统一考核标准的。

第二十三条 订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化时,本合同应变更相关内容。

第二十四条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更本合同相关内容。

第二十五条 符合下列情况之一的,甲方可以解除劳动合同,不需支付任何经济补偿。

1、乙方出现《民法典》第三十九条规定情形的;

2、因乙方未能在30天内提供其被录用的相关资料,至使甲方无法办理录用及社会保险缴纳手续的。

3、乙方被查实在应聘时向甲方提供的其个人资料是虚假的,包括但不限于:离职证明、身份证明、户籍证明、学历证明、体检证明等是虚假或伪造的;应聘前患有精神病、传染性疾病及其它严重影响工作的疾病而在应聘时未声明的;应聘前曾受到其它单位记过、留厂察看、开除或除名等严重处分、或者有吸毒等劣迹而在应聘时未声明的;应聘前曾被劳动教养、拘役或者依法追究刑事责任而在应聘时未声明的等。

4、乙方因严重失职,营私舞弊,致甲方利益损失达到当地月平均工资3倍(含)以上的。

5、乙方担任驾驶岗位,其提供劳动的必要资质、证照的持续合法有效是本协议生效和继续有效的必要前提和条件,因其自身原因,其服务的证、照被吊扣或失效7天(含)以上的或因乙方发生同等(含同等)以上伤亡事故或物损达到当地月平均工资3倍(含)以上的。

6、乙方同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成甲方的工作任务造成严重影响达当地月平均工资3倍(含)以上损失的,或者经甲方提出,拒不改正的。

第二十六条 经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。

第二十七条 乙方解除劳动合同,应当提前三十日以书面形式通知甲方。如果乙方在试用期内的,应提前三天通知甲方。

第二十八条 本合同到期,劳动合同即行终止。甲乙双方经协商同意,可以续订劳动合同。

第二十九条 本合同期满后,双方仍存在劳动关系的,甲方应与乙方及时补签或续订劳动合同,双方就合同期限协商不一致时,补签或续订的合同期限应从签字之日起不得少于 3 月。乙方符合续订无固定期限劳动合同条件的,甲方应与其签订无固定期限劳动合同。

九、经济补偿金标准

第三十条 解除或者终止本合同,经济补偿金、生活补助费、医疗补助费的发放按国家、省、市有关规定执行。

十、赔偿办法

第三十一条 甲方违反规定解除或终止本合同,应当向乙方支付赔偿金,赔偿金的标准按国家相关规定执行。

第三十二条 乙方未提前三十天向甲方提出辞职或有其他擅自离职情形的,将在乙方办理工作交接后支付乙方的离职当月工资(按照实际工作日数计发工资)。乙方欠付甲方任何款项,或者乙方违反协议约定的条件解除劳动协议,给甲方造成任何经济损失,依照法律法规约定和协议约定应承担的赔偿责任,甲方有权从乙方的薪酬中做相应的扣除,但该扣除不得违反法律法规的规定,不够扣除的,甲方仍然有权就剩余部分向乙方追偿。

第三十三条 乙方违反规定或本合同的约定解除劳动合同,对甲方造成损失的,乙方应赔偿甲方损失,赔偿金按违约方实际造成的损失计算。赔偿的内容包括但不限于:1、甲方为其支付的培训费和招收录用费;2、对生产、经营和工作造成的直接经济损失;3、本合同约定的其他赔偿费用。

十一、劳动争议处理

第三十四条 因履行本合同发生的劳动争议,当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;不愿调解或调解不成,当事人一方要求仲裁的,可向广西壮族自治区劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。

十二、双方需要约定的其他事项

第三十五条 乙方必须遵守甲方各项规章制度,若个人资料(如家庭住址)等有变更,应在三个工作日内向甲方提供有效证件。乙方确定下列地址为劳动关系管理相关文件、文书的送达地址,如以下地址发生变化,乙方应书面告知甲方。

地址:

邮编:

第三十六条 乙方保证于任职期间,除遵循甲方有关规章制度外,并愿恪守下列各项:

1、同意在任职期间自觉遵守公司廉洁自律守则,内容如下:

(1)不接受客户以各种名义赠送的礼品、现金、有价证券、支付凭证及贵重物品。

(2)不到客户单位和客户个人处报销应由个人支付的各种费用或请客户处理个人私事。

(3)不利用职权向客户借钱借物和无偿占用其财物。

(4)不收取回扣、中介费、好处费。

(5)不借婚丧或其它喜庆之机收取客户及其它个人财物。

(6)不擅自利用职权安排家庭成员及其亲属进客户单位。

(7)不在客户单位的各类经济实体中兼职或入股分取红利。

(8)不截留、积压、出借、挪用、贪污、私分公司备用金、预支款和公司财物。

(9)不超越职权擅自处理业务。

(10)不为违规客户单位出谋划策、通风报信、开脱责任、隐瞒实情、出具伪证。

(11)不办事推诿、拖拉、扯皮、敷衍塞责或刁难、报复、打骂客户单位。

2、同意在任职期间,严禁于公开或私下之场所及互联网或其它任何形式,谈论或泄露公司其他员工的薪酬等个人隐私事项。

3、同意在任职期间遵守公司通讯安全之相关规定,并愿遵守下列之规定:

(1) 妥善保管自身网络账号与密码,以保障使用网络权益及维护网络安全。

(2) 不得未经授权盗用他人之账号,不得未经授权读取他人计算机之档案数据。

(3) 不得非法进入公司计算机系统,恶意破坏公司信息。

(4) 不得执行足以或意图破坏公司计算机数据之恶意程序。

(5) 不得恶意破坏公司网络信息安全之整体架构。

(6) 不得在公司各式档案数据中植入木马(后门)程序。

(7) 不得恶意破坏公司信息资产安全(包括属于公司系统开发之各式程序文书等)。

(8) 不得利用计算机信息设备窃取公司机密信息。

(9) 不得从外部网络恶意入侵公司计算机系统,窃取或破坏公司数据,或企图造成公司计算机信息系统死机。

(10)若离职或发生职务异动,必须将任内执行职务与工作内容相关的技术与系统程序保持完整并全数完成移交,不得隐匿、销毁或借故遗失。

4、同意在任职期间,遵守国家和省计划生育的规定,违反规定的,由个人承担法律责任。

第三十七条 以下专项协议作为本合同的附件,与本合同具有同等法律效力。

专项协议:

第三十八条 培训费用的赔偿标准,在符合国家相关法律规定的前提下,一般情况按以下情形计算:培训费的赔偿金额=培训产生的费用-(培训产生的费用/约定的服务期限×(约定的服务期限—已经服务的期限);服务期限以月为单位计算,15天以上按一个月计算,不足15天不以计算。

第三十九条 假期、加班等相关福利待遇按本合同约定的基本工资作为计算依据。

第四十条 乙方未提前30天书面形式向甲方提出解除劳动合同,造成社会保险无法及时停保而产生了社会保险费用的,则此费用由乙方全额承担(含单位部分)。

第四十一条 本合同未尽事宜或与今后国家和省法律、行政法规有关规定相悖的,按有关规定执行。

第四十二条 本合同壹式贰份,甲乙双方各执壹份。

(特别提示:以上条款内容甲乙双方在签署本合同前,均应事先仔细阅读,并详细了解本合同以及附件内容,双方签字后即行生效。)

甲方:(盖章) 乙方:(签名)

法定代表人或

(委托代理人):(签名)

年 月 日 年 月 日

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篇3:我爱妈妈教案大班 我爱妈妈教案中班社会

范文类型:教学设计,全文共 530 字

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设计思路:延续三八节主题活动,为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱,懂得关心爱护妈妈设计了次节课。

能了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱,懂得关心爱护妈妈

重点:让幼儿充分感受妈妈的爱。

难点:让幼儿懂得爱护妈妈。

1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。

2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。

3、邀请家长1—2名。

1、感受妈妈对自己的爱。

(1)看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比

(2)听妈妈谈一谈怀孕时的感受,知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。

2、幼儿看录象,妈妈讲述孩子的成长过程。

教师小结:我们在妈妈肚子里时,妈妈就很爱我们,我们出生后,他又细心的照顾我们,因为妈妈爱我们。

3、谈论如何关心爱护妈妈。

(1)孩子们我们的妈妈那么的爱我们,那么的辛苦,那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流

(2)个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。

(3)自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。

小结:妈妈爱我们,我们也要关心她爱她,帮助妈妈,听妈妈的话。

4、幼儿跟妈妈表演唱《小乌鸦爱妈妈》。

活动反思:

本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程,孩子们听的非常认真,同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究,使之与主题更加融合。

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篇4:私营企业职工劳动合同缴纳社会保险

范文类型:合同协议,适用行业岗位:企业,职员,保险,全文共 3340 字

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甲方(用人单位)名称:_____________地址:_____________________________法定代表人(委托代理人):_________

乙方(劳动者)姓名:_______________性别:_____________________________出生日期:_______________________民族:_____________________________文化程度:_________________________籍贯:_____________________________

身份:农业人口;非农业人口身份证号码:_______________________现在住址:_________________________

甲方因生产(工作)需要,招(雇)乙方为本企业职工。根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国私营企业暂行条例》《私营企业劳动管理暂行规定》和有关劳动法规,甲乙双方在自愿基础上,经平等协商,同意签订本劳动合同。

第一条合同期限本合同期从_____年___月___日起至______年____月___日止,共年。其中试用期从_____年___月____日起至______年___月___日止,共___个月。

第二条生产(工作)任务甲方安排乙方从事_____________工作。乙方同意按甲方生产(工作)需要,在______岗位,承担______任务,担任______工种。乙方应完成岗位所规定的数量指标和质量指标:

第三条劳动(工作)安全、卫生条件

1、甲方必须执行国家有关劳动安全与卫生的法规标准,采取劳动保护措施,改善劳动条件,建立安全生产规章制度,保证安全生产和职工健康。

2、甲方应根据国家有关规定,给乙方发放劳动保护用品:_____________________,保健食品费:______________元。

3、甲方应对乙方进行安全教育和技术培训,乙方从事特种作业的,必须经专业训练,并经劳动行政部门考核合格发证后,持证上岗操作。

4、甲方应对从事有毒有害工作的乙方定期体检。

5、甲方不得安排未成年工(16-18周岁)担任不宜从事的工种。

6、甲方应定期对生产场所、危险设施进行安全检查,消除事故隐患,纠正违章。

第四条劳动管理

1、甲方必须严格执行劳动政策和有关劳动管理的法律规定,并根据国家有关规定建立、健全劳动制度及各项规章。

2、甲方有监督乙方遵章守纪、安全生产、职业道德及生产任务完成情况的权利。

3、乙方应严格遵守劳动纪律和规章制度,服从甲方管理,积极完成所从事的工作。

第五条工作时间和劳动报酬

1、甲方应实行每日不超过八小时、平均每周不超过四十四小时工作制,因生产需要确需延长工作时间时,须经乙方本人和工会同意,并发给乙方加班工资。日加班不得超过三小时,连续加班不得超过三天。乙方如为未成年工(16-18周岁),孕期、哺乳期女工甲方不得安排其加班加点。

2、甲方依照国家法律和有关政策规定,同乙方协商确定的具体工资标准和工资形式以及奖金、津贴、补贴如下(职工最低工资不得低于当地同行业集体所有制企业同等条件工人的最低工资水平):

3、甲方应当每月按时给乙方发放工资。每月______日为发薪日。超过当月规定发薪日期的,从第六日起每天按拖欠乙方本人工资额的___%赔偿乙方损失,直至支付工资之日止,与工资一并发给乙方。

4、法定节日加班工资为______元,公休假日加班工____元,平日加班工资______元,从事夜间(22时至次日6时)工作的,每班发给夜餐津贴______元。

5、甲方应当根据企业的生产发展及乙方的技术熟练程度、劳动效率,逐步提高乙方的工资水平。

第六条保险和福利待遇

1、甲方按乙方工资总额的______%,乙方按本人当月工资的____%,按月向当地劳动行政部门所属的社会保险机构缴纳退休养老金。甲方没有按规定为乙方向社会保险机构缴纳退休养老金的,乙方在退职、解除合同或被辞退时,甲方应按国家规定的标准如数发给本人退休养老金。

2、因第七条第2款第(2)项、第(4)项和第3款规定而解除劳动合同的,甲方应按乙方工作每满一年(满半年不满一年的按一年计算)发给乙方一个月标准工资的生活补助费。同时,如合同期未满,甲方应发给乙方合同期内的失业补偿费,标准为:距合同期满,每相差一年发给相当于乙方标准工资一个月的补偿费,生活补助费、补偿费分别合计最高不超过十二个月乙方标准工资。

3、乙方因工负伤或患职业病,治疗期间工资照发,所需医疗费用由甲方支付。医疗终结,经市(县)医务劳动鉴定委员会鉴定,确认为残废的,由甲方发给残废金。乙方因工致残或患职业病死亡,由甲方发给丧葬费和供养直系亲属抚恤费。残废金、丧葬费和供养直系亲属抚恤费的标准,按照《劳动保险条例》和有关规定执行。

4、乙方患病或非因工负伤,甲方应按其工作时间长短给予三至六个月的医疗期。在医疗期间发给不低于本人原工资百分之六十的病假工资。

5、乙方为女职工,其孕期、产期和哺乳期的待遇按《女职工劳动保护规定》及有关规定执行。

6、按国家法律、法规规定,乙方应享受法定节假日及婚、丧假。法定节假日及遇乙方婚、丧假期,甲方必须将乙方按规定所休天数视为有薪假期;乙方如超假,经批准可作事假处理,否则,按旷工处理。

第七条合同的变更、解除、终止和续订

1、甲方因转产、调整生产项目,或者由于情况变化,经甲乙双方协商同意,可以变更合同的相关内容。

2、在下列情况下,甲方可以解除合同:

(1)乙方在试用期内经发现不符合录用条件的;

(2)乙方患病或非因工负伤,医疗期满后不能从事原工作又无法安排其他工作的;

(3)按照国家法律、法规规定,乙方属于应予辞退的;

(4)甲方歇业、宣告破产,或者濒临破产处于法定整顿期间的须征求工会意见并向劳动行政部门报告)。

3、在下列情况下,乙方可以解除合同:

(1)甲方违反国家规定,无安全防护设施,劳动安全、卫生条件恶劣,严重危害乙方身体健康的;

(2)甲方无力或不按照本合同规定支付乙方劳动报酬的;

(3)甲方不履行合同或者违反国家法规、政策,侵害乙方合法权益的;

(4)乙方应征人伍或经甲方同意,自费考上中等专业以上学校学习及本人有正当理由要求辞职的。

4、乙方被劳动教养,以及受刑事处分的,合同自行解除。

5、在下列情况下,甲方不得解除乙方合同:

(1)合同期未满,又不符合本条第2款规定的;

(2)乙方患有职业病或因工负伤并经医务劳动鉴定委员会确认的;

(3)乙方患病或非因工负伤,在规定的医疗期内的;

(4)乙方在孕期、产假和哺乳期间的。

6、甲乙双方任何一方解除合同、须提前三十天以书面形式通知对方,并办理解除合同的手续。甲方按照国家法律、法规规定辞退乙方而解除合同的,以及试用期内应解除合同的,不需要提前通知对方。另外,符合第七条第3款(1)、(2)、(3)情形之一的,乙方可随时解除合同。

7、甲方解除合同,应征求本企业工会组织的意见。

8、甲方解除合同,应报当地劳动行政部门备案。

9、合同期限届满,应即终止执行。由于生产、工作需要,甲乙双方协商同意,可以续订合同。

第八条双方认为需要约定的事项

第九条违反劳动合同应承担的违约责任

1、甲乙双方任何一方违反合同时,应当向对方支付违约金,违约金标准是__________________。

2、甲乙双方任何一方违反合同,给对方造成经济损失的,应根据后果及责任大小给予赔偿。

3、甲方出资培训乙方,应事先与乙方商定在本企业的服务期限。乙方服务期未满,欲辞职或另谋职业的,应支付甲方培训费__________元。

第十条劳动争议处理甲乙双方发生劳动争议后,应先行协商解决。协商不能解决的,可在法定申诉时效内向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁,直至向人民法院起诉。

第十一条本合同未尽事宜以及与今后法律、法规、政策等有抵触的条款,按国家的法律、法规、政策执行。

第十二条本合同自签订之日起生效,一式两份,甲乙双方各持一份。本合同涂改、未经合法授权代签无效。

第十三条本合同经双方签订后,必须送交劳动争议仲裁机构予以鉴证。

甲方:(盖章)____________乙方:(签章)_________

日期:_________日期:_________

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篇5:社会捐赠协议

范文类型:合同协议,全文共 1300 字

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甲方:地址:

法定代表人:

邮编: 电话:

传真:

乙方:地址:

法定代表人:

邮编: 电话:

传真:

为构建社会主义和谐社会,促进社会主义公益事业发展,支持农村饮水工程,甲方自愿向乙方捐赠,并经双方友好协商,就合作内容、甲乙双方权利与义务等事项,达成以下协议。

一、合作内容

双方本着平等的原则进行合作,甲方在此自愿向乙方捐赠四十万元,用于解决 村村民吃水困难,决定捐助资金定向资助吃水工程。

二、甲方的权利与义务

1、甲方应在签约之日起 日内,负责将捐赠资金(或捐赠物品)移交于乙方。

2、甲方捐赠如需分期分批完成的,甲方应在其所承诺的每次捐赠移交期限届满前五日内将捐赠资金或捐赠物品移交于乙方。

3、甲方有权参与乙方开展的与所捐赠项目有关的社会公益活动,并可以对每期社会公益活动进行实地考察与评估。

4、甲方有权向乙方查询捐赠资金或捐赠物品的使用、管理情况,并可就相关工作的改进完善提出意见和建议。

5、甲方有权就所捐赠资金或捐赠物品相关企业所得税(或个人所得税)税额扣除事宜,要求乙方给予有关协助。

6、甲方因乙方未按照协议约定用途使用捐赠款物的,甲方有权单方终止本协议的执行。

7、甲方在本合同第一条项下的捐赠义务为不可撤消之义务,甲方应在其承诺的数额及期限内向乙方移交相关捐赠资金或捐赠物品;甲方如无法依约移交捐赠资金或捐赠物品(因不可抗力之原因导致无法履行其移交义务的除外)又不向乙方及时通报无法移交的客观原因的,甲方应承担该捐赠义务20%的违约责任。

三、乙方的权利与义务

1、乙方应在收到甲方捐赠 后的五日内向甲方颁发捐赠证书,并出具“财政部、国家税务总局关于向中国残疾人福利基金会,准予在缴纳企业所得税和个人所得税前全额扣除”的文件和财政部监制的公益捐赠收据。乙方并应协助甲方办理相关税额抵扣所需事宜。

2、乙方有权在本协议规定的公益事业活动范围内合理使用捐赠的资金。

3、乙方对于甲方就捐赠资金或捐赠物品的使用和管理等方面所提查询,应当给予积极配合,并应及时给予客观全面的说明。

4、乙方于每期公益活动活动结束后的三十日内向甲方提交该公益捐赠项目的专项报告。

5、甲方捐赠资金或捐赠物品的接收处理如需有权机关批准方可办理的,乙方应协助甲方向有权机关办理相关捐赠资金或捐赠物品的批准事宜,乙方所承担的协助办理义务以不违反国家强制性法律的禁止性规定为限。

6、甲方捐助资金直接划入偃师市水利局打井工程队,用于打深井工程。乙方不得挪用资金。乙方要全力为打井工程提供条件,早日建成农村饮水工程,造福人民群众。

四、双方可就本捐赠协议履行的其他相关问题,达成其他补充协议,双方一致同意补充协议为本协议的不可分割的一部分,并同本协议具有同等法律效力。

五、如本协议在履行中遭遇不可抗力之因素(如战争、水灾、火灾、地震等)导致迟延履行本协议或无法履行本协议时,遭遇不可抗力一方不负法律责任,但应在客观条件允许的情况下尽快将有关不可抗力因素通知对方,并应依据客观条件及时出具相应证明资料。

六、本协议一式四份,双方各执两份,具有相同法律效力。本协议自甲乙双方有权签约人签字盖章后即刻生效。

甲方: 乙方:

法定代表人(授权代表):

法定代表人(授权代表):

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篇6:大班社会教案

范文类型:教学设计,全文共 295 字

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1、懂得火灾的一些自救方法。

2、增强动作的灵敏性。

3、要有安全意识。

1、视频“火灾”场面、幻灯机

2、自制图片三幅、逃生示意图一张

3、场地布置

一、创设情景,激发幼儿的学习兴趣

1、出示视频“火灾”场面

师:小朋友快看,这儿怎么了?(着火了)这是小明的家,小明的家着火了,小朋友快帮他想想办法吧!(幼儿已有经验讲述)

师:这样的大火会带来那些危害呢?(幼儿讨论回答)

2、 师小结:小朋友讨论得很热烈,火灾的危害是很大的,火灾会使我们人的生命和财产受到很大的损失。遇到火灾,先要打119电话报警,消防员叔叔很快会来救火。可是小明在着火的家里怎么办呢?我们一起帮小明想一想吧。

二、知道一些火灾中的自救方法

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篇7:社会治安综合治理责任书范文

范文类型:责任书,全文共 665 字

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加强社会治安综合治理,是维护社会治安秩序和社会稳定的根本方针,根据年初县综治委与各单位签订的20xx年社会治安综合治理目标管理责任书的要求,真正做到“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事”和“属地管理”原则,为确保我乡经济跨越式发展和社会长治久安,为全面实现和-谐社会和平安 ,特与你单位签订如下责任目标:

一、要认真学习各种法律、法规、做到学法、知法、懂法、守法、用法律保护自身的合法权益,自觉遵守各种法律、法规,做一个遵纪守法的好公民。

二、杜绝各类火灾事故发生。严格执行消防条例,在平时用火时处处小心,做到人离火灭,严防各类火灾事故发生。

三、严防各类盗窃案件发生,平时对寺庙的门窗和各种物品、货物加强管理和保管,严防各类盗窃案件的发生,一旦发生各种案件, 及时向公安机关报告。

四、处处、事事管好自己的门,管好自己的人。严禁酗酒滋事、打架斗殴、赌博等事情的发生,一旦出现上述事情,应及时向公安机关报告。

五、确保责任区卫生环境良好,平时本店的责任卫生区,要保持干净、清洁,对杂物、垃圾,做到不到处乱放、乱丢。

六、寺庙负责人是社会治安综合治理责任人,对本寺庙责任区内的社会治安工作负总责。

七、本责任书有效期为一年,每年换发一次,要妥善保管,若有丢失及时找核发部门补办,补办费为10元,一年内的抽查或检查时,若丢失或找不到,根据本人态度罚款100一200元,才给予补办。

八、各单位若遇到难以解决的问题,需要乡党委、政府出面解决的,可及时向乡党委、政府反映。

九、本责任书由承租双方负责人签字后生效。

责任人:

日期:20xx年XX月XX日

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篇8:社会扶贫倡议书 扶贫倡议书

范文类型:倡议书,全文共 517 字

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各工会小组:

扶贫济困、乐善好施是中华民族的传统美德,是社会文明进步的标志,是惠民善的新兴措,是建设幸福茂名的时代要求。近年来,市委、市政府高度重视扶贫济困工作,成功举办了四届“6.30”扶贫济困日活动,不断创新扶贫济困方式,加大统筹城乡发展力度,取得了明显成效。但是,由于受地理区位、经济基础的影响,我市扶贫济困工作任务还比较艰巨,还需要全社会的关心和帮助。

根据省委、省政府和市委、市政府的统一部署,从即日起到7月中旬,我市将开展主题为“扶贫济困,雪中送炭”的扶贫 济困日活动,支持企业、爱心人士定点向捐赠,鼓励群众“一元捐款、一份爱心”善举,搭建奉献爱心的便捷平台,筹集善款帮扶全市的贫困村、弱势群体和困难群众。在此,我们倡议:全市广大干部职工、企业、爱心人士发扬乐善好施、扶贫济困的慈善精神,伸援手,*爱心,迅速参与到参与到扶贫济困捐款活动中来,慷慨解囊,纾困解难。你捐赠的善款,将全部用于扶贫、扶老、助残、救孤、助学等公益慈善和社会福利事业。

“赠人玫瑰,手留余香”。当您慷慨捐赠之时,付出的是爱心,收获的是真情;传递的是善良,收获的是感恩。让我们踊跃参与,奉献爱心,回报社会,扶贫济困,共建幸茂名。

倡议人:

时间:x年xx月xx日

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篇9:经典社会语录短句

范文类型:语录,全文共 4810 字

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1、机不可失,时不再来。

2、有时候要到达谷底,才会慢慢变好。

3、不要等待好事降临,你要向幸福进发。

4、发光并不是阳的专利,你也可以发光。

5、坚持自己的梦想,即使没有翅膀也能飞翔。

6、不好为小事遮住视线,我们还有更大的世界。

7、你要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。

8、自信的朝你梦想的方向前进,去过你所想要的生活。

9、成功者和其他人最大的区别就是,他们真正动手去做了。

10、哪有什么天才!坚持做你喜欢的事情,这本身就是一种天赋。

11、你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自我没用!

12、我们用人生最好的年华做抵押,去担保一个说出来都会被人嘲笑的梦想。

13、积极的心态,包含触及内心的每件事情――荣誉自尊怜悯公正勇气与爱。

14、能看到每件事情的好的一面,并养成一种习惯,还真是千金不换的珍宝。

15、人生中充满了无数的等待,有的人在等待中枯萎,而有的人在等待中绽放。

16、只有条路不能选取,那就是放下的路;只有条路不能拒绝,那就是成长的路。

17、总有一天你的一生将在你眼前闪回,现在你能做的就是保证那是值得一看的。

18、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正好处。天行健,君子以自强不息。

19、使我们不快乐的,都是一些芝麻小事,我们可以躲闪一头大象,却躲不开一只苍蝇。

20、你从内心深处找到一种可以忍受一切痛苦的坚强力量时,你的成长历程就会出现飞跃。

21、生命中遇到最美的景致,并不需要浓墨重彩去描绘,而是平常心踩出的一串淡淡的足迹。

22、行走的路上,似乎会有几分落寞,无奈。但只要你行走在自己心的路途中,一切便无悔。

23、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

24、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手,才能弹出世间的绝唱。

25、是该屈服于现实这只兽,还是抓住梦想的尾巴。我的命只有一条,然而世界给了我两个选择。

26、人生像激流中行驶的帆船,必定会有奋斗,为了战胜激流而奋斗,而“激流”代表的则是理想。

27、伟人之因此伟大,是正因他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自我的目标。

28、自信的人,懂得“天生我材必有用”的道理,依靠着必胜的信心,在艰苦的搏击中,驶向成功的彼岸。

29、一日平安,一日感谢。培养强烈的感恩心,每天至少谢谢一个人,告诉他们你喜欢仰慕或欣赏他的地方。

30、人生没有如果,只有后果和结果。对于过去,不可忘记,但要放下。因为有明天,今天永远只是起跑线。

31、行动那才是最重要的,而每个行动都有其代价和欢乐之处,人生的旅行过程给我快乐,而不是那目的地。

32、不要让任何人告诉你:你的梦想不实际。梦想的目的不是为了实际,而是为了给你的人生带来意义和快乐。

33、你需要尽你所能,最大限度地去努力。只要你这么做,只要你能保持乐观,你就会看见乌云背后的幸福线。

34、要成功,就要时时怀着得意淡然失意坦然的乐观态度,笑对自我的挫折和苦难,去做,去发奋,去争取成功!

35、所谓的人间烟火,就是这样―个可以时而温暖时而冷漠的词语,所谓的人间,就是这样时而光明时而黑暗的时刻。

36、日常生活需要良性循环,人生只有一次,休息是为了走更远的路。每个月定出一天可以彻底休息,放自己一天假。

37、时光荏苒,我已在人生旅途上度过了十七个春秋,已迈入了风华正茂的青春年月,一个应用努力拼搏去点缀的青春年月。

38、珍惜自己的时间,利用好每一份每一秒。做事不放过没一个细节,小心谨慎,细致,能够做到这些,还有什么是不可能的呢?

39、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

40、友情如水,淡而长远;友情如茶,香而清纯;友情如酒,烈而沁心;友情如雨,细而连绵;友情如雪,松而亮洁。人生短暂,珍惜友情。

41、忘记身份证上的年龄,找出自己觉得重要的,以及会让自己心跳加速的事物,让这些点点滴滴充满生活,就能让自己的心态变年轻。

42、朋友不分距离,天涯同好,交得其道;朋友不分男女,真知灼同,同日而语;一首音乐,轻松和谐;一个问候,关怀体贴;一条短信,温馨弥漫。

43、生命的美,不在它的绚烂,而在它的平和;生命的动人,不在它的激情,而在它的平静。惟平和,才见生命的广大;惟平静,才见生命的深远。

44、是我的,终归是我的;不是我的,再去争取也会灰飞烟灭,何必呢?还是默默在角落做好一个旁观者,顺其自然,随遇而安,好好过自己的生活。

45、自信就如一副眼镜,帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机,帮助学习差的同学提高成绩;

46、十几年的奋斗,给了我崭新的生活;十几年的奋斗,给了我冲向顶峰的动力。正如富强的中国一样,我,与许多不计辛劳的人,一起跨入梦想的殿堂。

47、生命之舟将面对险滩,面对激流,弱者会选择逃避和放弃,而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。

48、快乐的人会微笑或哼唱,甚至吹口哨,有快乐的想法,你就会飞起来。专注地想快乐的事,让自己产生向上飞跃的力量。日积月累,快乐会变成一种习惯。

49、爱情常来来去去,朋友总是越陈越香。曾经同甘共苦的朋友是上帝给的礼赞,花点时间列出老朋友清单,拨个电话聊聊或访友,寻回那曾有的感动与契合。

50、你真正需要的不是那么多,多出来的任何一样东西对别人都有用,将它送出去,或是捐出去义卖,让真正需要的人善用,简单生活惯之后,生命自然不再累赘。

51、朋友是生命的丛林,是心灵歇脚的驿站,是收藏心事的寓所,是储蓄感情的行囊,不管人生路上几多风雨,朋友如伞,伴你一路晴空!愿你的天空更蓝人生最美。

52、生命需要保持一种激情,这激情能让别人感到你是不可阻挡的时候,就会为你的成功让路!一个人内心不可屈服的气质是可以感动人的,并且能够改变很多东西。

53、只有爱,能使世界转得更圆;只有爱,能创造奇迹。能够看见别人的好,就会提升自己的好;能够说出别人的好,就会强化对方与自己要更好,爱是一切的原动力。

54、在岁月中跋涉,每个人都有自己的故事,看淡心境才会秀丽,看开心情才会明媚。累时歇一歇,随清风漫舞,烦时静一静,与花草凝眸,急时缓一缓,和自己微笑。

55、无数的第一次造就了你,生命就像一辆十段变速的单车,大部分的人只用到低速档。你应该尝试新事物,先从小冒险做起,充分发挥自己的潜能,同时不忘赞美自己的勇气。

56、收获是怎样的?收获是美好的,是辛勤的,是愉快的,是自尊心的维护。但,成功是要付出代价的。每一个人都希望自己成功,自己能收获,但在这条路上要洒许多辛勤的汗水。

57、心情,是一种感情状态,拥有了好心情,也就拥有了自信,继而拥有了年轻和健康。就拥有了对未来生活的向往,充满期待,让我们拥有一份好心情吧,因为生活着就是幸运和快乐。

58、学习不一定只在学生时代,学习是更好生活的开始。无论是选一门不算学分的课,还是向同事学习某些嗜好或兴趣,甚至边开车边学习随身携带书籍,试着从不同方向找出兴趣,生命会更开阔。

59、失败与挫折并不可怕,可怕的是丧失了自信,丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心,始终坚信:人生航船由我们自己掌舵,只要鼓起自信的风帆,就能战胜风浪,抵达美好彼岸。

60、无论有多困难,都坚强地抬头挺胸,人生是一场醒悟,不要昨天,不要明天,只要今天。活在当下,放眼未来。人生是一种态度,心静自然天地宽。不一样的你我,不一样的心态,不一样的人生。

61、当走过了曾经隐忍的年月再回首时,我才发现,曾经觉得难以启齿的往事,都不过是沧海一粟,生命给予我的,不是那些艰难,而是成长,是学会举重若轻,是将曾经无法释怀的那些过往,统统放下。

62、这个世界不会因为你的付出就必须给予回报,也不会因为你以怎样的方式对待别人,就要求他人同等对待你。人活在这世上,最难的就是保持一份谦卑和平和,而这份谦卑,来源于内心的真诚和踏实的努力。

63、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!

64、世上只有想不通的人,没有走不通的路;没有走不到顶的山,只有找不到路的人。抱持宽容态度,以倾听来代替争吵,让自己变得更温柔与仁慈。不要把问题过度放大,试着问自己:一年后,我还会在意这件事吗?

65、你要相信,你生命里遇到的每个人每件事,都有它的价值和意义,有些人教会你爱,有些事教会你成长,哪怕只是浅浅在你的路途中留下印记,也是一笔难能可贵的财富。至少在曾经某个时刻,你明白了生活,你懂得了自己。

66、拥抱是一件完美的礼物,老少咸宜,而且拿它给别人交换,没有人会放弃的。练习用拥抱代替说话,表达内心最深刻的感受,即时的拥抱能传送安慰与支持,传递生命活力。拥抱疗效:续命,每天四抱;保养,每天八抱;除病,每天十二抱。

67、生命是需要奋斗的,奋斗与不奋斗,造就的结果截然不同。生无所息,保持奋斗的姿态,让世界变得如此灿烂,让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓,否则你也就满足了自己的平庸,只有欣赏到山峰的险峻,才有机会欣赏自己。

68、人生总有坎坷崎岖,风霜雪雨不断磨砺。痛苦快乐轮番交替,悲欢离合缠绕不息。雾里赏花微风柳絮,金秋硕果冬雪红梅。得失成败别挂心里,谋事在人成事天意。只要你是尽心努力,就能做到问心无愧,得不忘形失不气绥,耐心积累以待良机。

69、心存期望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你;心存坚持,快乐就会常伴你;心存真诚,平安就会跟随你;心存善念,阳光就会照耀你;心存美丽,温暖就会围绕你;心存大爱,崇高就会追随你;心存他人,真情就会回报你;心存感恩,贵人就会青睐你。

70、这个世界,什么都可以安排,唯独你的心。这个世界失去谁都不可怕不要紧,唯独失去了你自己。以后还有很漫长很漫长的道路,都要一个人走完,都是靠自己,凭借自己的能力去完成。这条道路,故事是昨天的瞬间,沿着长长的路,恍然如梦,到永远。

71、人生中要走很多路,有一条路不能回头,就是放弃的路;有一条路不能拒绝,就是成长的路;有一条路不能迷失,就是信念的路;有一条路不能停滞,就是奋斗的路;有一条路不能忘记,就是回家的路;信心满满的走好脚下的每条路,祝你生命中的每一天都很精彩。

72、朋友是常常想起,是把关怀放在心里,把关注盛在眼底;朋友是相伴走过一段又一段的人生,携手共度一个又一个黄昏;朋友是想起时平添喜悦,忆及时回忆过去,满满的相思忘不了。朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒。有过伤,还有痛,还有你,还有我。

73、和乐家庭最高指导原则:日常体贴,遇事幽默。家庭关系是你这辈子最有意义的投资,试着每天用十五分钟,和配偶孩子,甚至宠物,共同把实现自己生命第一优先考虑,善待内在的小孩,给他勇气信心和生命,想念自己,做你自己,宽恕自己,对自己负责,善用感觉,热情行动,活出真正的自己。

74、你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事顺心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。

75、积极的人像太阳,走到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。快乐的钥匙一定要放在自己手里,一个心灵成熟的人不仅能够自得其乐,而且,还能够将自己的快乐与幸福感染周围别让一成不变的生活,腐蚀生命的热力,试着吃半饱花一半,使用比平时少一半的资源。试试看即使有样东西不够用了,是否能够找到替代品,既可以发挥创意,也能为环保尽一份心力。

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篇10:小班社会教案 小班社会教案《水果怎么吃》

范文类型:教学设计,全文共 1677 字

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1、乐意和小动物交朋友,激发爱护动物的情感。

2、了解爱护小动物的方法。

3、初步能判断对错,并说出原因。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

小动物受伤的照片、电子大书及保护动物的相关图片。

一、经验分享。

——师:你们家里有养小宠物吗?它是什么动物?叫什么名字?它帮你做什么?你是怎么照顾它的?

——教师请有养小宠物的幼儿介绍自己的小宠物。

二、学习保护动物。

1、教师出示一些动物受伤的照片,请幼儿说说小动物怎么了,激发幼儿爱护小动物的情感。

2、教师引导幼儿讨论如何保护小动物。

3、教师出示电子大书和相关图片,引导幼儿学习爱护小动物的方法。

——当小动物饿了,我们要给小动物喂食。

——不可以虐待小动物,比如说:不能打它。

——小动物脏了,要给它洗澡。

——小动物生病了,要及时带它看兽医。

——除了爱护动物,还要保护环境,带小狗外出游玩时要拴狗绳,小狗拉的便便要及时清理。

三、判断对错。

1、教师举例说一些情景,请幼儿说一说这些做法对不对,为什么?该怎么做?

——小狗脏了,明明觉得它难看了,把它丢在路边不要了。

——马路上有只小狗被车撞了,一个过路人看见了,赶紧把小狗送到医院救治。

——家里养的小金鱼好久没有换水了,小金鱼都生病了。

2、教师小结:小动物是我们的好朋友,不管是家里的小宠物还是大自然中的小动物,我们都要好好保护它们。

活动应变

教师在准备图片时要注意,不要太血腥的图片。

绘本阅读:《我想养只宠物》《宠物总动员》。

区角活动

1、娃娃家:投放小猫、小狗玩具,鼓励幼儿照顾小宠物。

2、养殖区:有条件的地方可以养一些金鱼、乌龟或者小白兔,让幼儿学习给小动物喂食。

环境创设

张贴爱护小动物的方法的图片。

家园同步

家长给家里宠物洗澡时可以让幼儿适当参与,让幼儿也感受照顾小动物的快乐。

随机教育

在日常生活中,时刻提醒幼儿要爱护动物,当然遇到凶猛的动物也要学会保护自己。

相关链接

姚明等明星拍摄的慈善公益广告《没有卖卖就没有杀害》。和幼儿阅读绘本《我永远爱你》(赵映雪译[美]威尔罕绘),让幼儿了解如何面对和处理宠物的死亡,学习依循相同的方式,宣泄自己的伤痛。

如何去保护动物这是一个必须落实到行动中的问题,只有让孩子做过了,他才能记忆深刻,只有让孩子乐于去做,自觉去做,并坚持去做,才能达到教育的目的。因此,我设计和孩子共同去探讨保护动物的方法,并且从孩子所能做的活动入手,因为形式多样,而且都是孩子所能身体力行容易操作的,所以,小朋友特别感兴趣,自己选择、自由分组,忙碌而又有序地进行着。第7篇、小班社会活动我爱我的幼儿园教案反思

1、参观幼儿园环境,了解各设施作用,知道优美的环境需大家爱护。

2、激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

1、事先准备好参观幼儿园的路线。

2、玩具天线宝宝一个。

1、谈话,引出课题。

教师:你喜欢我们的幼儿园吗?今天天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们美丽的幼儿园。

2、带领幼儿参观幼儿园。

(1)参观幼儿园教师办公室、保健室,向老师问好,并请老师介绍自己的工作。让幼儿给每位老师送一朵红花,并学说“老师辛苦了!”

(2)带领幼儿来到操场,观看大中班小朋友活动,请幼儿说说他们在干什么,并请幼儿找一个小哥哥、小姐姐一起玩。

(3)游戏:小孩小孩真爱玩,摸摸**就回来。

(4)带领幼儿回活动室,介绍活动室环境,让幼儿知道这是我们学习和游戏的地方,有许多好玩的玩具,老师要在这里教我们许多本领,还能结实很多新朋友。

3.说说自己的幼儿园

(1)幼儿园里有什么?你最喜欢幼儿园的什么地方?为什么?

4.画一画自己的幼儿园。

(1)通过撕贴、添画等方式表现自己心中的幼儿园。可以让幼儿与家长共同构图设想。

(2)展出绘画作品。

教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境,通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局,从而了解幼儿园,了解幼儿园的设施,喜欢幼儿园。在设计整个活动时,画一画幼儿园有一定的难度,幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园,在今后的活动中注意孩子的实际水平。

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篇11:中班社会《年的故事》教案

范文类型:教学设计,全文共 1210 字

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设计思路:

本次活动在让幼儿理解故事内容的同时,区别噪声和乐音,在心底里产生自觉保护环境的愿望。在活动中,首先通过录像了解建筑工地上噪声的产生,并让幼儿区分其与乐音的不同,感受两种不同的声音给自己带来的不同感受,并运用表情、象声词来表现噪声和乐音,了解噪声给人带来的不适,使幼儿懂得在日常生活中减少噪声的好处。

活动目标:

1、能区别噪声和乐音,了解噪声对人体、对环境的危害。

2、理解故事内容,了解角色的性格特点。

3、体会环境与人们生活的密切关系,萌发创造宁静环境的愿望。

4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

活动准备:

1、经验准备:初步了解噪声的危害

2、物质准备:关于建筑工地的录像、录有鸟鸣、流水声的音乐,小兔形象一个

教学过程:

师:小朋友,我们一起看一段录像。

问:录像里是什么地方?

在建筑工地上有哪些声音?

1.提问:我们刚才在建筑工地听到了什么声音?

这些声音听久了会有什么感觉?

2.欣赏一段鸟鸣声和流水声的录音。

提问:你听到了什么?

和建筑工地的声音相比,你喜欢哪一种声音?为什么?

(幼儿自由讨论)

1.教师讲述故事一遍(结合图片)。

2.提问:

①小兔在城里看到了什么?听到了什么?

②小兔为什么要这样做?

③后来城市变得怎么样了?

1.你还发现哪些地方有噪声?

2.你有什么好办法让这些噪声变成好听的声音?

延伸活动:

1.在幼儿园里找一找有没有噪声?

这些噪声是怎样产生的?

我们怎样做才能减少噪声?

2.制作安静标志。

并带领幼儿把自己设计制作的各种安静标志贴到适当的地方,

如寝室、医务室、办公室、阅览室等处。

附:故事小兔进城

小兔在森林里呆烦了,自个儿跑到城里玩。

热闹的马路上,小汽车挤来挤去,冲着小兔大喊大叫:嘀嘀急!急!大工厂的机器在大喊大叫:轰轰乱!乱!许多地方正在修理下水道,电焊机大喊大叫:哧哧烦!烦!许多地方正在盖高楼,锤子、砖头和脚手架一齐喊:当当打!打!

小兔皱起眉头:这怎么行?

小兔埋头苦干三天三夜,终于发明了变音盒,城市里到处挂起小兔的变音盒。脚手架、砖头、锤子不打架了,改学百鸟争鸣:咕咕!啾啾!嘀哩哩!电焊机轻轻唱丁冬丁冬丁冬,好像泉水流。大工厂的机器温柔地说:刷啦刷啦啦,好像春雨亲吻大森林。小汽车们也不着急了,轻轻哼着沙沙沙沙,就像树叶们在风中合唱。

小兔摸摸脑袋笑了:这样真好,城市就像森林,到处都有音乐。

【活动反思】

在幼儿的日常生活中,我们常会听到一些噪声,如:大声地讲话、发出尖叫声、音乐活动中杂乱的敲击声等,而且劝阻效果甚微。在我们的生活中,噪声也无处不在,教育幼儿区分乐音和噪声迫在眉睫。本次活动的重点是区别感受乐音和噪声,并用不同的形式表现。围绕这个重点,启动幼儿的各种感觉器官去感知,如用耳朵听、用动作表现、用手画自己的感受等,使幼儿充分理解,同时还让幼儿从自己发现中来理解噪声的危害,并共同来参与环保活动,使环保意识深入到每个幼儿的心中。

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篇12:社会单位消防安全责任告知书 社会单位消防安全承诺书

范文类型:承诺书,全文共 1997 字

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为贯彻*有限公司的逐级防火安全责任制,根据国家《消防法》和消防部门有关消防安全的管理规定,按照"谁主管,谁负责","谁在岗,谁负责"的原则,将消防安全工作落实到每一名员工,确实做到"消防安全人人有责",不发生火灾事故,特制定本消防安全责任书。

一、自觉遵守消防法规及公司各项安全消防管理规章制度,严格遵守安全消防操作规程,不发生火灾、工伤等责任事故,确保公司财产和员工生命的安全。

二、各区域管理部门设立义务消防安全员,部门负责人与义务消防安全员坚持每天对自己工作责任区域进行安全检查,发现火灾隐患及时处理、及时报告。

三、各区域管理部门确保本区域内的消防器材符合要求,确保消防通道、消防门畅通无阻,确保消防报警系统、喷淋系统能正常工作。

四、对危险品、易燃易爆品的存放、使用符合消防安全准则,对存放大量商品、材料的仓库,消防状况符合仓库的消防安全制度要求。

五、营业、生产、工作结束时,关闭本工作区域内的电源,认真检查是否有可燃物等不安全因素,发现后要及时处理,确认安全后方可离岗。

六、安全用电,公共区域、档口区域内不违章动用明火,不乱扔可燃物,不吸烟。

搞好消防安全工作,预防各类火灾事故的发生,保障全厂生产顺利进行,下面是为大家整理的企业消防安全责任书,欢迎大家阅读。

七、不准安装、拆改各种电器设备、电源线路、开关,不准在电源线路上乱加负载,不准使用未经批准的各种电器设备。

八、未经过上岗培训的人员或未取得上岗证人员,或非本岗位操作人员的,不得擅自操作专业电气设备。

九、认真参加消防安全培训,懂得基本的防火安全知识、逃生知识,会报火警,会使用灭火器材,会组织顾客疏散,能做到扑救初起火灾。

十、各区域管理部门必须将报警电话、火灾突发事件处理小组的联系方式等资料,张贴在部门明显的位置。

十一、服从领导,听从指挥,接受各级消防安全检查,对指出的问题积极整改。

十二、保证防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风等设施处于正常状态。

十三、保证疏散通道、安全出口的畅通。不得占有疏散通道或者在疏散通道、安全出口上设置影响疏散的障碍物,不得封闭安全出口,不得遮挡安全疏散指示标志。

十四、各档口进行室内装修时,必须向公司营运部提出书面申请,经批准后方可动工。室内装修、装饰应当使用不燃、难燃的材料。使用安装电气设备和线路时,必须向工程部提出申请,经批准后,严格执行有关电气安装标准,符合消防安全要求施工。严禁乱接临时用电线路。

十五、需要进行烧焊等动火作业的,应向安全部提出申请。经批准后,在安全员的监护下,持有明火操作证的人员方可作业。夜间严禁施工,特别是严禁动用明火。

十六、根据消防安全规定,有下列情形之一的,视情况处以罚款500元-1000元:

建立消防安全检查制度。在抓好本部门定期防火检查的同时,坚持班前班后消防检查,积极配合主管部门的防火安全检查工作。发现火灾隐患积极组织整改,及时上报。

(一)偷窃、毁坏消防设施和器材或消防备用水源。

(二)占有疏散通道或者在疏散通道、安全出口上设置影响疏散的障碍物,封闭安全出口,遮挡安全疏散指示标志。

各企业要自觉接受管理,深入落实安全防火工作,经常对全体员工开展消防知识、消防技能、消防器材使用的宣传教育和培训,组织灭火和应急疏散预案的实施和演练,不断提高全体员工预防和扑救火灾的能力,保证本部门人员做到“四懂四会”,即:懂得本岗生产实验过程中的火灾危险性、懂得预防火灾措施、懂得扑救火灾的方法、懂得疏散逃生的方法;会处理险肇事故、会报火警、会使用灭火器、会疏散逃生。

各种用电设备、仪器必须保持正常运转,严禁超负荷运行,不准使用大功率电器,不准私拉电力线路,严禁设备、仪器带病作业;安装和修理用电设备、仪器时,应由电工或专业人员进行操作并认真检验,以防火灾。

(三)占用、堵塞消防通道。

(四)其他影响消防设施使用的行为。

十七、有下列情形之一的,责令停业,并视情况处以惩罚:

(一)未办理申报手续即进行室内装修、装饰。

(二)室内装修、装修所用材料不符合国家工程建筑消防技术标准的规定。

(三)未办理申报审批手续即进行动火作业。

车间、仓库要按规定配备灭火器材,并有专人管理,专人负责,专人定期检查维护。各类灭火器材、设施要布局合理,随时保持良好使用状态。

(四)烧焊、用火、用电作业时,消防安全措施不落实。

(五)经营和贮存易燃易爆危险物品以及各类剧毒物品。

十八、对在消防安全工作中有突出成绩的员工,由部门报主管领导进行表扬或奖励。对违反本协议书和有关安全消防规章制度的员工,由公司总经办照章处罚,直至追究法律责任。

十九、本"责任书"一式二份,一份由管理部门安全室自存,一份交集团公司安全部备查。

实行岗位责任制。各单位要根据单位的实际情况,制定重点部位的消防安全制度{制度要上墙公示),并经常经查监督。

公司:*有限公司(盖章)

责任人(签章):责任人(签章):

年月日

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篇13:我爱妈妈教案大班 我爱妈妈教案中班社会

范文类型:教学设计,全文共 403 字

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今天我们邀请了妈妈到幼儿园和我们邀请玩游戏,我们知道,妈妈很爱自己的孩子,小朋友都很爱妈妈,请说一说妈妈是怎么样爱我们的。

我们有多爱妈妈?(引导幼儿用语言或动作表达对妈妈的爱)

请妈妈说一说,你爱宝宝吗?有多爱?

教师先念一遍,然后带领幼儿一起念。

请妈妈和幼儿轮流合作念儿歌。

如:妈妈:手牵手 幼儿:上山坡

妈妈:山上的小花 幼儿:有几朵

请妈妈和幼儿面对面席地而坐,双手相拉,边念儿歌边前后摆动身体,相互拉对方。到儿歌最后一句时请幼儿抱着妈妈亲一亲。

视幼儿情况玩快速反应游戏,随时变换最后一句“妈妈和我”的次序。“我爱妈妈”请幼儿抱抱妈妈,“妈妈爱我”请妈妈抱抱幼儿,看谁的反应又快有准。

1、语言活动区:投放图画书《猜猜我有多爱你》,供幼儿阅读。并尝试用语言或动作表达对家人的爱。

2、娃娃家:幼儿在娃娃家里分别扮演爸爸、妈妈、宝宝的角色,学习用语言或动作表达对家人的爱。

活动延伸:能通过语言或动作表达对妈妈的爱。

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篇14:我的家乡活动方案大班 我的家乡社会活动方案

范文类型:方案措施,全文共 1009 字

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主题:走进军营,体验规范

活动目的:

充分利用本地驻军这一资源对孩子进行爱国主义教育、纪律观念教育、行为习惯的养成教育。

活动原则

1、实践性原则。充分发挥学生多种感官的作用,让学生通过参观、学习、表演,达到受教育的目的。

2、自主性原则。学生参与活动的制订,与教师商订活动环节的安排。

3、趣味性原则。军人、军营、军事对学生有很强的吸引力,参加这一活动学生兴趣高、劲头足。活动中还将观看军事技能表演,进一步增强活动的趣味性。

内容:参观部队环境;观看战士表演;学习部队队列、整理内务等

时间:201x年11月5日

地点:xx部队

总负责人:略

过程安排

(一)准备阶段指点指点

1、由学校政教处、教务处派人与部队领导联系,商谈学生参观、访问军营事宜,共同安排活动程序,请部队给予配合和支持。

3、参加学生:五年级(2)班全体学生。五年级学生已具备一定的活动、学习、表演能力,他们能顺利完成活动任务,在活动中将受到较好的教育。

4、后勤保障:部队营区距学校2公里,学生可步行到达。活动时间半天。饮用水等自备

5、纪律、安全、卫生要求:学生在整个活动中一定要严格遵守纪律,按活动程序有序地进行,严禁脱离小组私自活动,严禁进入军事禁区。活动中安全第一,按序进行。学生在活动中要有好的卫生习惯,不乱丢乱扔,食品袋、饮水瓶、纸屑等杂物要带回校投放进垃圾箱。

(二)实施流程:

7:40 所有参加人员四甲中心小学校门口集合,整队出发;

8:10 步行到达部队,在部队门口列队;

8:15 进入部队布置的活动会场;

8:20 “走进军营”活动正式开始;

1)学生代表向部队赠送锦旗;

2)请部队领导讲话;

3)学生代表发言;

4) 学生代表诗歌朗诵《献给军人的诗》;

8:50 部队战士军事技能表演;

9:20 学生集体朗诵《祖国在我心中》;

9:30 部队战士进行队列演练;

9:50 部队战士教导学生进行队列训练(由部队领导评选队列标兵);

10:20 集体参观营区和营房;

10:40 学习整理内务—叠被子(部队战士一对一进行教导,评选内务标兵);

11:00 部队领导对此次活动进行总评,班主任老师对部队致感谢辞;

11:30 学生和部队战士互赠纪念品;

11:40 集体返回。

总结评价

1、学生总结。学生进行自我总结回顾,写出心得体会,在班级、校内交流,把规范落到实处。

2、班级总结评价。班主任根据学生在活动中的表现、任务完成情况等综合评价学生,给予激励表彰,提出相应的建议,便于今后活动。

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篇15:礼仪对社会的重要性

范文类型:礼仪,全文共 1122 字

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个人礼仪重要性

1.礼仪是个人美好形象的标志

礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现;礼仪是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。礼仪的核心是倡导人们要修睦向善。当每个人都抱着与人为善的动机为人处事,以文明市民的准则约束自己时,那么,所有的人都会体验到心底坦荡、身心愉悦的心情。

2.礼仪是家庭美满和睦的根基

家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。家庭礼仪可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。

3.礼仪是人际关系和谐的基础

社会是不同群体的集合,群体是由众多个体汇合而成的,而个体的差异性是绝对的,例如:性别、年龄、贫富、尊卑等。礼仪是社会交往的润滑剂和黏合剂,会使不同群体之间相互敬重、相互理解、求同存异、和谐相处。

4.礼仪是各项事业发展的关键

职业是人们在社会上谋生、立足的一种手段。讲究礼仪可以帮助人们实现理想、走向成功,可以促进全体员工团结互助、敬业爱岗、诚实守信,可以增强人们的交往和竞争实力,从而推动各项事业的发展。

5.礼仪是社会文明进步的载体

要继承弘扬祖国优秀的文化传统,加强社会主义精神文明建设,文明礼仪宣传教育是其中重要的一项内容。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:

一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

个人礼仪须知

1、体散芬芳。

具体的措施不用礼仪培训师告诉大家,除了没有异味以外,礼仪培训师建议女士可以用一些味道较淡的花香香水。不要小看香水的魅力哟,别人会因此对你有好感。

2、口吐幽香。

如果今天要接待客人或者外出拜访客人,都尽量不吃带有刺激性气味的食物,并且用完餐后刷牙漱口再出门。大多数时候,自己的口腔气味其实自己意识不到,要避免这样的尴尬,克制管理自己非常重要。

3、不要做不雅动作。

随地丢弃垃圾、整理衣物、补妆·······这些动作,都不要在公众场合做。当然,有些生理反应我们没办法控制,比如打哈欠、打嗝、打喷嚏等,这时转过身,至少要用手帕或者手掩住嘴,相信没有人愿意看到你的“血盆大口”。

4、姿态保持优雅。

礼仪培训师想说是“礼仪是约束自己,而不是去要求别人”。但是从礼仪和美的角度,礼仪培训师还是建议大家在公众场合保持良好的自我形象。其实一个好习惯的养成就在自己生活中的一言一行,也许刚开始会很累,但是每天都去坚持了过后,就会成为你的生活习惯。

5、公共场合,注意你的说话和语速。

我们要根据不同的环境有意识的调整自己说话的音量和语速。这一点很重要。

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篇16:社会团体计算机协议供货合同

范文类型:合同协议,全文共 697 字

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计算机供货合同范本

合同编号:_______________

甲方:____________________

乙方:____________________

一、甲方向乙方购买下列产品(价格单位为人民币元)

产品名称:____________________

配置:____________________

单价:_______________________

数量:________________________

合计:________________________

共计:_________________________

共计人民币(大写):___________

二、技术支持与服务

1.产品的技术标准符合国家标准。

2.本公司可根据客户需求安装linu_________操作系统,如果应客户要求安装其它操作系统而引起的版权问题本公司概不负责。

三、交货时间:_________________________交货地点:_________________________

交货方式:_________________________付款方式:______________________________

五、本合同一式贰份,由双方加盖合同章后生效。

甲方:_______________乙方:_______________

代表:_______________代表:_______________

开户银行:___________开户银行:___________

帐号:_______________帐号:_______________

____年_____月_____日_____年_____月_____日

供货合同(计算机)

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篇17:社会助学金申请书结尾 社会助学金申请书格式

范文类型:申请书,全文共 531 字

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尊敬的学校领导:

您好!

我叫xx,今年考入本校xx院,就读于xx专业。我来自河北省广宗县(国家级贫困县)的一个农村,家有4口人:父亲,母亲,我和妹妹。我父母都是农民,因没有文化,没有本钱,全家以务农种田为生,没有副收入,且由于母亲常年多病,家里开支几乎由父亲一人承担,家中一直过着清苦贫困的生活。

但父亲为了让下一代有文化,有出息,改写家中历史,十几年来一直默默地劳苦耕作,给我们创造上学的条件和机会……从幼小的心灵开始,我感受到父亲和母亲的伟大,虽然他们是地道本分的农民。小学,初中,高中,我刻苦学习,努力奋斗,20xx年8月的一天,我接到了xx大学的录取通知书,我双手捧到了父母面前,我们喜极而泣。我终于圆了大学梦!

但是,相比初中,高中,大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入,这让我们全家高兴之余,也随之多了一份忧虑。几经周折,父母终于向亲戚朋友借来了我的学费,但我们却债台已筑。

为了顺利完成学业,我需要和希望得到学校经济上的帮助,兹申请贫困生助学金

大学,我人生中新的起点。今后的四年大学生活中,我会刻苦学习,奋力拼搏,争取做一名德才兼备的优秀学生,将来成为一名国家的有用人才,回报国家,学校和父母。感谢你们!

申请人:xx

20xx年x月x日

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篇18:社会宣传世界地球日倡议书

范文类型:倡议书,全文共 622 字

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亲爱的朋友们:

20_年4月22日是第50个世界地球日,世界地球日活动起源于美国,_69年,美国民主党参议员盖洛德.尼尔森提议,在全国各大学校举办环保问题讲演会。时年25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯.海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想,并得到很多青年学生的响应。

_70年4月22日,美国举行了声势浩大的"地球日"活动,数十万群众参与集会,呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。_90年4月22日,全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地举行形式多样的环保宣传活动,这项活动得到了联合国的肯定。此后,每年的4月22日被确定为"世界地球日"。

面对全球经济危机的今天,我们应正视一些对人类更严峻的危机。比如全球变暖、海平面上升、地下水位下降、地震、崩塌滑坡泥石流、城市地面沉降等等,这些已经造成了中国乃至世界各地自然灾害的频发。

20__年以来,中国相继经历了南方雨雪冰冻灾害、四川汶川特大地震灾害、北方干旱灾害。凡此种种都给我们以警示,也更让我们关注地球深部。我们决不能等到"千山鸟飞绝,万径人踪灭"时,才悔不当初!而全球倡导的绿色环保也与我厂的“绿色动力”的理念不谋而合,各类车辆的排放问题已经影响到了我们的正常生活,而锡柴作为一个有责任、有担当的国有企业,也正在肩负起打造“节能环保,高端动力”的历史使命。

朋友们, 看到全世界都在行动,我们也动起来吧,保卫我们的家园,给她也为我们的后代留下更多的绿色吧。

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篇19:委托向社会提供法律服务协议书

范文类型:委托书,合同协议,适用行业岗位:服务,全文共 1748 字

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鉴于 律师事务所是一家专业提供信用调查和逾期账款管理服务法律机构,客户在其逾期账款风险管理和回收过程中需要__的服务,双方经过协商,对以下条款达成一致。

1、定义本合同所指的逾期账款管理服务是指律师根据客户的委托并作为客户的代表,对客户的逾期应收账款及相关债务人进行调查和分析,并与债务人进行交涉,通过非诉讼的方式和合法的方法说服和要求债务人将逾期账款直接支付给客户的整个过程。

2、服务程序客户在委托律师事务所进行逾期账款管理时应填写“案件订单—委托书”并提供关于该逾期账款的必要资料给律师事务所。

律师事务所应该在收到客户填写的“案件订单—委托书”和相关资料后的五个工作日内对案件受理与否作出结论并同客户发出书面案件受理通知或案件不受理通知。

__应及时向客户提供有关案件处理的进展情况,并每月向客户提交一份正式进展报告,直至案件根据本合同第8条的规定被关闭。

3、转委托

4、案件服务期除非本合同另有规定__在每个案件上的案件服务期为6个月,但双方经过协商可以书面形式贡意缩短或延长具体案件的案件服务期。

5、排他性案件理后和在服务期内,未经双方协商同意,客户不得同时自行或委托第三方催收。

而且,在案件委托后,无论客户自己或其他 委托的第三方是否介入案件的处理对于债务人偿还宾欠款,客户仍有义务按照本合同第7条的规定向__支付佣金。

6、债务人付款计划的批准律师事务所对案件的处理应以债务人全额给客户欠款为基本目标,对于债务人同意在3个月内全额给付欠款的付款计划,__有顷代表客户直接予以接受。

对于债务人提出的与前款目标相悖的任何付款计划,包括但不限于分期偿还、部分偿还、退货或部分退货、以其他物品抵偿等,律师事务所应事先得到客户的书面同意才能予以接受。

客户应在收到这种付款计划后15天内予以书面答复,否则视为同意。

若客户同意债务人以退还原有交易货物抵偿欠款,客户和__同意以货物原账面金额的60%作为回收货物的金额并以收为回款基础按照附件规定的佣金比例计算佣金。

若客户同意债务人以其他物品抵会欠款,__将对折抵物品的价值进行评估并出面告知客户,客户应在收到报告后15天内予以书面答复,否则视为同决。

客户需要以约定的抵货价值作为回款基础按照附件规定的佣金比例计算佣金。

若双方对抵货的价值存在异议可由双方认可的资产评估机构进行评估。

7、服务收费客户应按照本俣同附件元宝的收费标准向__支付案件调查咨询费,作为__调查债务人和进行收账过程的基本费用。

除前款规定的基本费用外,对于在案件服务期内债务人给付给客户的欠款 ,客户应在收到债务人和每次付款后10日内按照附件规定的佣金比例向__支付佣金。

__在受理客户委托后,在催收过程中发现,客户委托的具体案件的委托标的金额中出现10%以上比例的账款存在下述情况:

1未实际发生;

2债务人已经支付;

3客户与债务人之间需要往来抵消和冲销账款。

对于该部分款项经客户核对后,客户同意支付该部分账款金额的5%作为核实账款的服务佣金给__。

若客户逾期付款,每逾期一日应向__支付相当于应付佣金总额的3%作为违约金。

8、案件关闭案件在下列情况下得以关闭:

1、案件服务期届满;

2、债务人支付 了全部债务;

3、客户以书面形式通知提前终止委托并取得律师事务所的书面同意;

4、律师事务所认为进一步催收不会产生实质效果决定提前关闭案件。

9、尽职和免责条款律师事务所应采取一切合法和必要的方式督促债务人偿还账款。

但尽管如此,客户同意,由于逾期账款本身性质及其他客驳原因,__的介入不必然导致债务人偿还室迩人远欠款的结果。

客户所可能遭受的任何损失。

10、管辖法律与争议解决本俣同受中华人民共和国的法律管辖并根据中华人民共和国的法律解释。

11、附则本合同的附件构成本合同的组成部分。

对本合同的任何修改应经双方同意并以书面形式作出。

本合同的任何一方未能及时先例或未行使本合同项下的权利不应被视为弃权,而对任何权利之单独行使或部分行使亦不影响该方在将来行使该项权利。

本 合同任何条款之无效不影响其他条款之无效。

本合同自签署之日起生效。

经任何一方提前一个月书面通知,本合同得以终止,但本合同终止时正在处理过程的案件履行应继续受本合同相关条款的约束。

客户:

地址:

授权代表:

地址:

授权代表:

日期:

签约地点:

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篇20:精神小伙社会语录押韵 精神小伙社会语录顺口溜

范文类型:语录,全文共 323 字

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1、天晴了,雨停了,你又觉得你行了

2、下山猛虎战群狼,小伙注定比天狂

3、天热脾气燥,我不微笑你别闹

4、你说你没喝醉,却摇摇晃晃往后退。

5、一身正骨不怕虎,我拿我命和你赌

6、我这野马不识归途,但是你这小人我必须铲除。

7、如落西山你不陪,东山再起你是谁

8、从此以后不谈地久天长,单刀赴会做气质流氓。

9、人若风光万人陪,一无所有还有谁

10、刀不锋利马太瘦,我还不想跟你斗

11、不是路不平,而是你不行

12、七仙女跳皮筋儿,你是要多der有多der

13、只要精神小伙在,到哪儿都是实力派

14、别打听我这个人怎么样,没坏到你身上我就是好人。

15、哥不是路边算卦的,说不出你爱听的话。

16、下象棋靠的是将,拜鬼神靠的是香。

17、社会有型哥有样,但哥不是你对象。

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