朗诵会的开场白19篇

男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现场。

女：亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。

男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。

男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。

女：今天，我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。首先让我们走进晚会的第一篇章《人生的韵味》。

男：人生要有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向着更美的地方前行，沿途你可以收获更多的惊喜和快乐，人生旅途也会因此变得更加充实而有意义。请欣赏散文01熟悉的地方没有景色

女：月台，人生驿站中一道短暂的风景。在这里，有离愁别恨，也有欢喜相逢。在熙熙攘攘、聚散无常的现代生活中，这里的脚印只是流动的浮土，瞬间便被另一批脚印所覆盖。这里只是人生短暂的小憩所，而不是长久的滞留处，人生不应该只是静止和停顿，而是不断地出发、向前。请欣赏散文02月台

男：未来再怎么美好，也是一张空头支票；过去再怎么辉煌，也成了过眼云烟；只有今天才是真实的，自己可以把握的。希望的根就在今天，而不在渺茫的明天。有了希望，生命才有动力，有了动力才能过好每一天。请欣赏散文03让生活之泉涓涓不息。

女：一份随和的心态，来自于对自然的热爱；一份崇高的情感，来自于对生命的感激；一份纯洁的执著，来自于对童年的追随。相信生命，相信在生命的每一个春夏秋冬里，每个人都有属于自己的季节，相信自己定可在不同的季节里绽放最美丽的心灵之花。让我们走进晚会的第二篇章《展你的心灵》。

男：真正的自由是拂去尘埃，不随波逐流的心灵的自由。雪花的坚持，便是对生命自由的敬仰与追求。生命的尺度，生命的高贵与卑微，不在于你拥有时间的长短，也不在于你拥有财富的多少，而在于对自己生命的坚持。请欣赏散文04看守心灵之树。

女：喜欢清晨，因为日出会在期盼中从东方升起；喜欢黑夜，因为黎明会在等待中从黑暗走来。因为喜欢，所以感受美好；因为喜欢，所以愿意等待；因为喜欢，生命在喜欢中升华。以一颗炽热的心感悟生活，换一个角度看待问题，那么，快乐的花冠便伸手可及。请欣赏散文05我喜欢。

男：微笑如同手上的一朵鲜花，当你把鲜花送给别人的时候，自己手上依然留着芳香；微笑如同阳光，当你散发给别人光和热的时候，自己的生命也进行着最动人的燃烧；微笑如同一杯美酒，当你带给别人甘甜的时候，自己便拥有了醉人的芬芳。

女：无论风吹雨打，日月穿梭，花儿总是对世界张开她最美丽的笑脸，开放她最美丽的花瓣。而一花一世界，一叶一菩提。世界万物都有其生存的道理，人更是如此。其实，一个人的成长也如同一朵花的成长。当花儿对我们微笑时，我们是否也应该还世界一个微笑呢？请欣赏散文07对一朵花微笑

男：亲情是世界上最动人的情感，因有了一份无私的付出，才多了份感动的温馨；因有了一份亲切的关怀，才多了份血浓于水的心跳节奏。回首往事，才发现原来我们一直都在亲情的温柔中行走。下面进入晚会的第三篇章《亲情的温柔》

女：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下面这篇散文，慈母手中的线，化作了游子脚上的布鞋，伴着这一双双布鞋的，是母亲对儿女深沉的爱。无论儿女走到何方，总有母亲的牵挂与爱伴随身边。请欣赏散文08二十四双布鞋

男：母亲因为不识字而执著地认为儿子早年写过画过的纸张是有用的，坚持保存了二三十年之久。其实，重要的不是那纸张是否有用，而是母亲的那份心，她把对出门在外的儿子的爱与思念，默默地贯注在了一堆稿纸上，这看似有点傻乎，可这份母爱是何等地深沉与执著啊！请欣赏散文09母亲的守望

女：母亲，是我们生活中的一个港湾，当我们走累了的时候，随时都可以有一个温柔的依靠；母亲，是我们生活中的一把雨伞，当我们遇到人生泥壤的时候，还可以看见一个晴朗的天空。在母亲的温柔中行走，我们的人生才能坚强地走下去。请欣赏散文10在母亲的温柔中行走

男：父爱的绝唱这篇散文，作者通过对父亲目光的细节描写，让人读懂了父亲那颗操劳的心以及那高贵深沉的父爱。请欣赏散文，父爱没有绝唱。

女：一花一世界，一叶一菩提。我们每时每刻与身边的每个人，每棵花草，每滴雨露，都有着千丝万缕的联系。自然的万物就像一首歌，我们只要用心去吟诵，才能品读出自然的诗意文字。让我们走进晚会的第四篇章《自然的启迪》

男：天地万物随各具韵味，但它们不是孤独的，而是有着各种各样的联系。世间的发现，很多便是这样那样的联系中悟出来的。因而，生活中我们不只要善于睁开敏锐的眼睛，还要打打开心灵的眼睛。才能悟出其丰富发内涵。

女：是金子就会发光。每个人都有一个属于自己的舞台，或许不是灯光聚集的那一个，但你也可以跳出最优美的舞姿，总会有欣赏你的目光。请欣赏散文15峭壁上的那棵酸枣树。

男：每一扇窗子的变化都昭示着人类新的文明的到来，每一扇窗子的开合，都是与生活有着最亲密的接触。打开人生的窗子，你会发现，生活的每一缕阳光都是新的，每一道风景都是美丽的。用你欣赏美的眼睛看待一切，生命中最美丽的风景就在你打开窗子的一刹那。请欣赏散文16黎明的眼睛

男：尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，

女：亲爱的同学们，大家

合：下午好!

男：在中华民族传统节日——中秋节即将到来之际，我们在泰州市实验小学举行“我们的节日·中秋”主题系列活动，通过丰富多彩的活动，教育和引导广大未成年人了解、认知传统节日，增强爱国情感，凝聚民族精神。

女：中秋节，是我国众多传统节日中的一个很重要的节日，它历经久远，几经演变，积淀了深厚的文化内涵，同时也彰显着鲜明的时代特色。中秋的月最美，是那样诗情画意;中秋的月最柔，是那样柔情似水;中秋的月最明，是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。

男：泰州市实验小学在这个传统节日即将到来之际，推出了一系列活动：画中秋：同学们可以用手中的画笔描绘出你心中的中秋，做成节日小报和节日贺卡;

女：聊中秋：我们每个班级都开展了主题班会，了解我们的传统节日——中秋;颂中秋：古往今来，有关中秋的千古绝唱很多，我们精心准备了一台经典诵读节目。

男：披一路风尘，数千载风流，国学经典穿越千年时空，承续着中华文明，

女：撒一路欢笑，八届读书节，实小校园浸润悠悠书香，孕育了无数学子。

男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

男：书香校园的琅琅书声常在我们耳边回响。

女：中华经典的铿锵音韵常在我们心头荡漾。

合：泰州市实验小学“我们的节日·中秋”国学经典诵读活动现在开始。

女：月亮在我国古代诗文中有许多有趣的美称：玉兔夜光玉轮婵娟等等，古往今来，多少文人墨客对月情有独钟，借月景抒发自己的情怀，请欣赏歌曲《读唐诗》。

男：清音抒雅韵，国学绽光华。为了弘扬国学文化，构建道德规范，我校在学校领导的关心和指导下，于20xx年3月组建了“菱湖”诗社。目前诗社有成员37人，诗社成员们热爱古典诗词、热爱学习、善于吟唱，他们用朴素典雅的歌声演绎出古诗词的优美意境，激发出高昂热情的人生感慨。下面请欣赏他们带来的诗词组唱《“菱湖”诗韵》。

女：夕阳西下，层林尽染;滚滚黄河，涛声依旧。登高望远，极目远眺，需更上一层楼!实小的书香校园建设不仅让老师和孩子爱上阅读，更辐射到家庭与社会，亲子共读让每一个实小孩子的家庭书香弥漫。请听由我校书香家庭带来的《黄鹤楼随想》。

男：但愿人长久，千里共婵娟。一阙《水调歌头》，从宋朝被人传唱至今，感染着每一个中华儿女。下面，请欣赏我校师生同台演绎的音诗画《水调歌头》，掌声欢迎!

男：一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受，

女：一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪，

男：诵读经典，让实小的校园飘满书香，

女：诵读经典，让我们的人性熠熠闪光，

男：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌，

女：诵读经典，让民族智慧支撑我们人格的脊梁，

合：“我们的节日·中秋”国学经典诵读活动到此结束。

女：谢谢各位领导、老师的光临。请各班有秩序退场。

音乐起，主持人男、女从中间走上场。

【朗诵诗歌《蛟龙与飞鱼》】

男：尊敬的各位领导，各位来宾——

女：现场的各位观众，各位“五水共治”的参与者与见证者——

合：大家下午好!

女：今天，我们相聚在美丽的婺城，参加这个特别的盛会。

男：我们将在这里举行婺城区“五水共治”诗歌摄影大赛颁奖典礼，给获奖的诗人和摄影家颁奖。

女：我们还将欣赏到一台充满激情的诗歌朗诵会。

男：下面，请允许我向大家介绍参加本次活动的市、区领导。他们是：

女：参加本次活动的还有获奖诗人和摄影家，参与“五水共治”工作的干部群众。

合：让我们以热烈的掌声欢迎各位来宾的到来。

男：接下来进入颁奖环节。

女：首先有请婺城区委副书记、区治水办主任朱利群女士讲话。

(朱利群讲话)

女：下面，我来宣布婺城区“五水共治”诗歌大赛的获奖者名单，他们是：

(主持人念到获奖者，获奖者在礼仪引领下从观众席走红地毯上舞台站成一排。)

一等奖：《婺水魂》(组诗)作者：苏洪生

二等奖：《婺水三首》作者：邢卫忠

《婺江》(组诗)作者：李俏红

三等奖：《婺水二题》作者：巴赫

《婺水仙山不是梦》(组诗)作者：陈美云

《那条河，我们称她母亲》(组诗)作者：王洪歆

《长湖纪事》(组诗)作者：欧良

《白沙溪》作者：张乎

《水花》作者：黄晓思

网络投票最佳诗歌奖：《写给小同村》(二首) 作者：七月

男：下面，我们有请婺城区委副书记、区治水办主任朱利群，为获奖诗人颁奖。

(颁奖嘉宾颁发获奖证书，颁然结束后，礼仪把嘉宾和获奖者引下台)。

女：下面，我来宣布婺城区“五水共治”摄影大赛的获奖者名单，他们是：

(主持人念到获奖者，获奖者在礼仪引领下从观众席走红地毯上舞台站成一排。)

一等奖：《五水共治 生态喻斯》 作者：郭加生

二等奖：《保护水资源从小做起》作者：周沿伶

《绿水青山》 作者：杨 莉

《西湖的变迁》 作者：刘园园

三等奖：《村里小河水清清》 作者：钱志新

《五水共治 美丽长湖》 作者：陈 建

《婺江美如画》 作者：张丽华

《母亲河晨韵》 作者：吴乐弟

《婺江之滨》 作者：杨朝宣

《荒滩换新貌》 作者：朱 华

网络投票最佳摄影奖：《母亲河晨韵》 作者：吴乐弟

男：下面，我们有请婺城区委、副区长、区治水办副主任陶澄滨为获奖诗人颁奖。

(颁奖嘉宾颁发获奖证书，颁然结束后，礼仪把嘉宾和获奖者引下台)。

诗歌朗诵

女：让我们把热烈的掌声送给所有获奖者。是他们用手中的笔和镜头，记录轰轰烈烈的“五水共治”，书写婺城治水的史诗篇章。

男：正如一获奖诗人所写的，每一滴水都含着一份寄托，每一滴水都酝酿着一个理念，每一滴水都照亮一种精神。

女：这是一种舍小家为大家的精神，也是一种奋发图强的精神。

男：这精神源于大自然无私的馈赠，源于婺城儿女殷切的感恩。

请欣赏城西街道报送的节目《水花》，作者黄晓思，表演者白牧云。

(白牧云上，朗诵《水花》)

男：是的，水的光阴无限长，我们只是小小的水花一朵。

女：我们的母亲河婺江，已经流淌了千年，她用清澈和甘甜，养育了祖祖辈辈的婺城人。

男：请欣赏竹马乡报送的节目《那条河，我们称她母亲》，作者：王洪歆，表演者诸葛丽君、朱丽珍、金姗。

(诸葛丽君、朱丽珍、金姗上，朗诵《《那条河，我们称她母亲》)

男：婺城治水，还母亲河一泓碧波。

女：婺城治水，最难在长湖，要让婺城最脏的“污水湖”，变成鸟语花香的“小西湖”。

男：在那些难忘的日子里，长湖的治理者们风里来雨里去，顶着严寒，忍着恶臭，留下一串闪光的足迹

女：请欣赏乾西乡报送的节目《长湖纪事》，作者：欧良，表演者：戴琛、余乐等。

(戴琛、余乐等上，表演《长湖纪事》)

男：我们只看到水的形体，有时是壮美的瀑布，有时是慵懒的温泉，有时是奔腾的河流，有时是宽大的湖泊。

女：诗人却看到水的灵魂，有时是谦谦的君子，有时是慈祥的母亲，有时是任性的儿童，有时是羞怯的少女。

男：请欣赏城北街道报送的节目《婺水魂》，表演者：朱励涛。

(朱励涛上，表演《婺水魂》)

男：从沙畈的崇山峻岭到白龙桥的沃土平川，白沙溪是婺城当仁不让的最美河流。

女：她的美不仅是白鹭掠过碧波，不仅是烟柳挂满屋檐，她的美还在于那甘甜的沙畈水，那浓浓的故乡情。

男：请欣赏白龙桥镇报送的节目《白沙溪》，作者：张乎，表演者：沈俊文、张萧伊。

(沈俊文、张萧伊上，表演《白沙溪》)。

男：我们正在远离故乡，远离与山水的血脉交融。

女：当我们回首时，父亲与村庄依然在守护着人与自然的那份默契，那个承诺。

男：请欣赏安城镇报送的节目《父亲眷恋的村庄》，作者：七月，表演者：安地镇小同村村书记李春法。

(李春法上，表演《父亲眷恋的村庄》)

男：我们从李春法的朗诵中，感受到了那深深的眷恋之情。

女：那是本源的感动，是灵魂的原乡。

男：白沙溪、梅溪、厚大溪、莘畈溪，每一条溪流的名字，都像是一首诗。

女：请欣赏由琅琊镇报送的节目《婺水二题》，作者：巴赫，表演者：华淑芳等。

(华淑芳等上，表演《婺水二题》)

男：婺水从崇山峻岭中来，从唐诗宋词的韵脚中来。

女：从先民坎坎伐檀的劳作中来，从游子蓦然回首的眺望中来。

男：我们追随婺水的脚步，从白沙溪到莘畈溪，一步步走出生命的精彩。

女：请欣赏由城东街道报送的节目《婺水三首》，作者邢卫忠，表演者：傅璐。

(傅璐上，表演《婺水三首》)

男：我们要如何留下这青山绿水，要如何珍惜这祖祖辈辈劳作的土地，这是摆在我们每个人面前的问题。

女：面对这个问题，语言变得无力，只有用实际行动，投身治水事业，才能弥补我们曾经的过错。

男：请欣赏新狮街道报送的节目《婺水仙山不是梦》，作者：陈美云表演者方敏、宋绣红。

(方敏、宋绣红上，表演《婺水仙山不是梦》)

尾声

男：是啊，婺水仙山不是梦，绿水青山依然在我们身边。

女：是啊，我们已经醒悟了，吹响“五水共治”的号角，让向西的婺水，不再疼痛。

男：愿我，愿你，愿他，愿更多的人们，携手并肩，齐心协力，一起建设山清水秀的美好婺城。

女：尊敬的各位领导

男：亲爱的朋友们

女：今天的朗诵会到此结束。

男：谢谢大家的参与——

合：再见!

主持人邀请区领导上台与大家合影。

(音乐)

活动结束。

我是中国娃诗文朗诵会主持词串词

音乐起，主持人音乐中走上台。

甲：国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。

乙：我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。全班齐唱。

甲：我爱国旗，因为它是祖国的象征。

乙：我爱中华，因为我是中国娃。

甲：一四班诗文朗诵会——我是中国娃，现在开始。我是中国娃（分排）

乙：我是中国娃，

甲：中华是我家，

合：我们爱中华。

乙：请欣赏第一乐章：中华美如画。

甲：抬眼向南，有一个温暖的地方，

乙：那里山清水秀，那里莲花满塘。江南

甲：多美的江南，多快乐的鱼儿啊！

乙：你瞧，春天的山村一样动人。一去二三里

甲：初春的山村，悠然恬静，深秋的果林四溢飘香。秋月白

乙：你听，青山上传来的鸟儿歌声。山青青

甲：青青的山上青青的`草，快乐的孩子仰头笑。天上的小白羊

乙：小白羊啊下来吧，敕勒川上有你家。敕勒歌

甲：风儿吹过草原，风儿吹鼓花苞，你听，它又来了！风

乙：是谁在风儿的吹动下甩开了长长的钓线？柳树

乙：哦，原来是柳树先生。大白鹅都被他钓来了。咏鹅

甲：这么多美景，我真想去看看。多想去看看

乙：转眼之间，繁花落尽，大雪纷飞，已到数九时节。数九歌

甲：数九的天再冷，也没拦住小画家的脚步。雪地里的小画家

乙：咦！小画家们都到哪儿去了？哪儿去了

乙：哦，原来是季节更替，他们要到下一个冬天才来作画呢！

甲：还有什么问题吗？

乙：有啊！你听：我想知道

甲：想知道这么多啊！心里的世界一定是丰富多彩的。心里的世界

乙：拥抱大海，拥抱蓝天，拥抱祖国的每一天，

甲：请欣赏第二乐章：最深中国情。

乙：中国是个礼仪之邦，亲情、友情伴随我们一生。让我们用朗诵表达对老师、对妈妈的爱吧！老师的话语河水和小船母爱

甲：中国娃不仅爱老师，爱妈妈，也爱外国娃娃。一起歌

乙：全世界心连心，共同爱护地球妈妈。地球妈妈

甲：地球妈妈真好，祖国妈妈更好，她让每一个中国娃都有一个温暖的家。

乙：可是，有些孩子远离了妈妈，中秋月圆，遥遥相望。中秋节

师：孩子，回来吧，这是祖国妈妈对你的呼唤。树高千尺静夜思

师：无论走多远，不管在何方，我们都是中国人。

甲：为了妈妈更美丽，更富强，让我们挺起胸膛，自立自强！自立歌

乙：我们是好汉，我们爱中华，我们高诵经典，献给祖国妈妈。弟子规

甲：我是中国娃，最爱中国家。

乙：吟诵古诗韵，美文传天下！

甲：让我们为了文化的传承，为了祖国的壮大，加油！（加油！）

乙：一四班诗文朗诵会“我是中国娃”

合：到此结束！

甲：请大家用热烈的掌声欢送各位领导、老师退席！

乙；首先，请允许我代表杨韵同学，对到场的各位嘉宾做一个简单的介绍，今天，我们很荣幸的邀请到，著名诗人、天津诗社顾问，原天津市人大常委秘书长，天津桃李源文化基金会董事长乔富源；著名诗人、天津国土资源局副局级调研员，天津诗社执行理事苗绪法；深记者，《中国青年报》教育版主编、全国职业院校学生记者团秘书长梁国胜；

众所周知，诗歌的核心精神是自由，自由的核心价值是博爱。既然如此，那就让我们，牵着缪斯女神的衣袖，走进自由，走进博爱，走进青年诗人杨韵；下面有请青年诗人杨韵致答谢词，大家掌声有请。

雪花纷飞。天津，枕着鹅毛信入梦。睡着的，是昨夜的喧嚣；醒着的，是杨韵的心。

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：我是今天的主持人王志辉

女：我是主持人任x

男：相聚在x镇镇实验小学，一起走进诗情画意之中

女：相聚里，敞开你的心扉，释放你的激情

男：相聚里，这里将诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

女：在比赛开始之前，我们先请荣校长为大家讲话，大家鼓掌欢迎。

男：谢谢荣校长，学校在荣校长和马院长的带领下，在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。

女：请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说

合：老师您辛苦了！五一劳动节快乐

女：我宣布：x镇镇实验小学诗歌朗诵会

合：现在开始。

男：首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》，大家欢迎！

女：“五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

男：有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎

女：请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎

男：请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎

女：请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎

男：请三一班同学

女：请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》

男：有请二一班同学曾x王x等10人小朋友带来的歌曲《粉刷匠》送给各个岗位的劳动者，大家欢迎

女：我爱我师，老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵

男：有请二年级二班李x等同学带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》大家欢迎

女：岳飞，想必大家都熟悉，那由岳x曾书写流传千古的豪词《满江红》及歌曲《颂岳飞》由一二班的小同学为大家带来、掌声欢迎

敬爱的老师，同学们

大家好！

我是主持人xxx。

诗歌是我们古今人类智慧的结晶，今天，在这场诗歌朗诵会中，让我们一起尽情的欣赏诗歌的美好吧！

接下来请听······大自然是多么的美好，曾有多少诗人，沉静在这其中，为她提笔写下一首首诗篇。

接下来请欣赏··········（写景）无论是谁，都认为自己的家乡是最好的。

诗人们远离家乡，也为此写下了许多诗。

接下来请欣赏···············（思乡）战争，是多么的无情，让人们远离自己的家乡。

接下来请欣赏·········每个同学朗诵的都是那么的好，那么的.美，让那个场景仿佛浮现在我们的眼前，接下来，我们掌声有请老师，来为我们做一个总评。

同学们，今天的诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家！

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

合：大家好!

男：春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧，草绿了，花开了，鸟叫了，百花齐放，万紫千红。女：党中央向“__大”进军的号角已经吹响，为了实现“中国梦”，中华儿女的战鼓已经敲响，我们的祖国就像春天一样朝气蓬勃，蒸蒸日上。

男：同学们，请对春感悟吧!营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情。

合：今天我们全体师生在这里举行《赞美春天景色、讴歌祖国山河》诗歌朗诵会，现在开始!女：春天是万花筒，开出奇思妙想的花朵，春天是小酒窝，小朋友们都咧开了小嘴巴而欢歌，请听101班小朋友们朗诵的《春天》。

男：春风吹，万花美，蝴蝶翻飞，人儿醉。下面请听201班全体同学朗诵的《春天来了》。

女：春回大地，万物复苏。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。请听301班全体同学朗诵的《春天在奔跑》。

男：万物复苏春来到，鸟语花香春意闹，山清水秀春常在，我爱春天甚是好。请听502班全体同学朗诵的《我爱春天》。

女：一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，多栽一棵树就给人们多一份欢乐。下面请听402班全体同学朗诵的《走，我们去植树》。

男：温暖席卷大地，春草钻出阳光，一瞬间，绿色遍布四野，蓬勃的朝气欢乐向上。请听501班全体同学朗诵的《春天，我想对你说》。

女：一句我想你了，勾起了我对你的千丝万缕，那蓝的天，碧绿的草，永远再现。下面请听401班全体同学朗诵的《春天，我想你了》。

男：雄鸡屹立于东方，注视祖国的风光，一座长城犹如大蛇，两条巨龙腾飞辉煌，五座山岳拔地而起，雄鸡在东方纵情高唱，请听603班全体同学朗诵的《我们爱你啊，中国》。

女：归时笑捻红杏嗅，春在枝头喜十分，柳树枝头春意闹，太阳在笑，小鸟在叫，春姑娘来到了。请听601班全体同学朗诵的《美好的春天》。

男：长江，我的母亲河，您给了长江儿女不绵的情怀，您给了华夏子孙永恒的气概。请听602班全体同学朗诵的《长江之歌》。

女：春天像小姑娘花枝招展地笑着，跳着，尽情地歌唱着。请听704班全体同学朗诵的《春》。男：鸟语花香肥柳绿，嫩绿抽芽，芬芳吐绿，春天的魅力使万物焕发新的活力，请听702班全体同学朗诵的《初春》。

女：感谢春风，使我们英气焕发，感谢浪花，使我们逆境重生，感谢所有的一切，使祖国花朵茁壮成长。请听701班全体同学朗诵的《感谢》。

男：滔滔黄河水，淹不尽浩浩的中华魂，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，再动听的话语也表达不完对您的忠诚，您是中华民族的摇篮。请听703班全体同学朗诵的《黄河颂》。

女：看今朝，我们的祖国巍然屹立，中华儿女，昂首阔步，在新世纪的征程中，让我们朝着中国梦的目标奋发向上。下面请听803班全体同学朗诵的《歌唱祖国》。

男：春天是舒展灵魂的季节，也是散播希望的季节，拥有梦想就拥有希望，拥有希望就拥有无穷的力量，下面请听801班全体同学朗诵的《春天和梦想共舞》。

男：站在时代的峰，指点江山，激扬文字，唤起沉睡的雄狮，奋力向前奔跑，下面请听802班全体同学朗诵的《沁园春·长沙》。

女：春暖花开，莺歌燕舞，柔柳拂堤，小桥流水，花开万朵，美不胜收。我们沉醉在春的诗意中。男：春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风吹来含苞欲放的花朵，它正把春天的故事评说。合：走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感言春的温暖，让我们用灵魂弹拨生命的琴弦，用热情拥抱生命的春天!

合：同学们，朗诵会到此结束，谢谢!

尊敬的各位老师，各位同学，亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨，

大家晚上好！

伴随着欢歌笑语的脚步，新的一即将来临；

伴随着稚嫩的童声，太多的记忆值得我们珍藏，

伴随着亲人的呵护，老师的.关爱，我们将踏着翱翔的帆船乘风波浪。

在这个收获的季节里，感谢老师对我们的培养。

在这冬日温暖的阳光下，感恩父母对我们的培育。

今天，让我们相聚在这里，一起走进诗情画意的书卷中，享受着花朵绽放带给我们的欢乐。

今天，让我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，

在这春风传喜讯，兔踏歌来的美好时节，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出心血和汗水的刘艳丽老师和我们亲爱的爸爸妈妈大声说句“辛苦了！”。

下面我们用热烈的掌声有请xxx老师上台致词！

（老师出场，讲话结束，音乐起）

主持人出场

最后一个节目结束后直接起音乐，全体演员上场谢幕。

结束语：（主持人在音乐中走向舞台中央）

新世纪的太阳是我们的，

新世纪的鲜花是我们的。

托起金星，让她闪亮在未来的大门。

踏响大地，让童心乘着春风飞行。

成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

成长在新世纪的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是社会的希望。

衷心感谢各位叔叔阿姨对晚会的大力支持和帮助；

衷心感谢姜杰培训中心对教育事业的支持和协办。

合： 尊敬的刘老师同学们；亲爱的爸爸妈妈叔叔阿姨们，

合：让我们用心记住这欢乐的时光，同携手，一起创造更加美好灿烂的明天。

朗诵晚会到此结束。祝大家晚安！

男：朋友们，晚上好!海边草屋感动心灵朗诵晚会，在各位朋友的关心下，在您的支持

下，终于和大家见面了。

女：我们代表海边草屋的室主梅欣女士，代表所有的工作人员，欢迎各位朋友，欢迎您的光临!

男：朋友，来吧!携着你的友谊!带着你的真诚!来海边草屋聆听。

女：聆听发自天籁的美文，聆听朋友们最真诚的心声，

男：让我们用深情地吟唱传递感动的心声，草屋将把这诗情画意真诚奉送。

女：草屋虽小情谊深，它把普天下的真情挚爱融入其中。

男：海边草屋就是你的家，这里有温暖的情怀，更有朋友间情感的共鸣......

女：一轮明月升出海面，月光流泻着安静、祥和。

男：海潮澎湃，竞相涌来;微风踏浪，轻吻海屋。

女：天幕拉开，海边草屋伴着清辉的月光，在静谧中舒展着柔和的臂膀，

热情的拥抱着你―――――亲爱的朋友们!

男：是的，海屋是平静的，舒闲的，博大的，我们的心是相通的。

女：喜怒哀乐在这里演绎，万千思绪在这里迸发。

男：酸甜苦辣在此萦绕，心灵的感动在此激颤。

女：海边草屋的每棵小草都在倾听，每朵浪花都在舞蹈。

男：丝丝的风儿伴着你的呼吸，抚慰着你辛劳疲惫的身心。

女：朋友，当我们的心灵为你感动，我们的泪水同你一起挥洒。

男：当我们的心弦为您拨动，我们的豪情与你共赴天涯，

女：我们的心在共同的悸动中感悟，在感悟中升华!

男：来吧，朋友们，到海边草屋来，

女：在这里让我们尽情放飞心中的梦想......

男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持，欢迎您走进海边草屋朗诵房间"诵名篇、懂人生"名家名篇朗诵会的现场。

女：亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。

男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。

男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。

女：今天，我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次"诵名篇、懂人生"名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。首先让我们走进晚会的第一篇章《人生的韵味》

男：人生要有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向着更美的地方前行，沿途你可以收获更多的惊喜和快乐，人生旅途也会因此变得更加充实而有意义。请欣赏散文01熟悉的地方没有景色

女：月台，人生驿站中一道短暂的风景。在这里，有离愁别恨，也有欢喜相逢。在熙熙攘攘、聚散无常的现代生活中，这里的脚印只是流动的浮土，瞬间便被另一批脚印所覆盖。这里只是人生短暂的小憩所，而不是长久的滞留处，人生不应该只是静止和停顿，而是不断地出发、向前。请欣赏散文02月台

男：未来再怎么美好，也是一张空头支票；过去再怎么辉煌，也成了过眼云烟；只有今天才是真实的，自己可以把握的。希望的根就在今天，而不在渺茫的明天。有了希望，生命才有动力，有了动力才能过好每一天。请欣赏散文03让生活之泉涓涓不息

女：一份随和的心态，来自于对自然的热爱；一份崇高的情感，来自于对生命的感激；一份纯洁的执著，来自于对童年的追随。相信生命，相信在生命的每一个春夏秋冬里，每个人都有属于自己的季节，相信自己定可在不同的季节里绽放最美丽的心灵之花。让我们走进晚会的第二篇章《展你的心灵》

男：真正的自由是拂去尘埃，不随波逐流的心灵的自由。雪花的坚持，便是对生命自由的敬仰与追求。生命的尺度，生命的高贵与卑微，不在于你拥有时间的长短，也不在于你拥有财富的多少，而在于对自己生命的坚持。请欣赏散文04看守心灵之树

女：喜欢清晨，因为日出会在期盼中从东方升起；喜欢黑夜，因为黎明会在等待中从黑暗走来。因为喜欢，所以感受美好；因为喜欢，所以愿意等待；因为喜欢，生命在喜欢中升华。以一颗炽热的心感悟生活，换一个角度看待问题，那么，快乐的花冠便伸手可及。请欣赏散文05我喜欢

男：微笑如同手上的一朵鲜花，当你把鲜花送给别人的时候，自己手上依然留着芳香；微笑如同阳光，当你散发给别人光和热的时候，自己的生命也进行着最动人的燃烧；微笑如同一杯美酒，当你带给别人甘甜的时候，自己便拥有了醉人的芬芳。请欣赏散文06微笑着继续

女：无论风吹雨打，日月穿梭，花儿总是对世界张开她最美丽的笑脸，开放她最美丽的花瓣。而一花一世界，一叶一菩提。世界万物都有其生存的道理，人更是如此。其实，一个人的成长也如同一朵花的成长。当花儿对我们微笑时，我们是否也应该还世界一个微笑呢？请欣赏散文07对一朵花微笑

男：亲情是世界上最动人的情感，因有了一份无私的付出，才多了份感动的温馨；因有了一份亲切的关怀，才多了份血浓于水的心跳节奏。回首往事，才发现原来我们一直都在亲情的温柔中行走。下面进入晚会的第三篇章《亲情的温柔》

女："慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"下面这篇散文，慈母手中的线，化作了游子脚上的布鞋，伴着这一双双布鞋的，是母亲对儿女深沉的爱。无论儿女走到何方，总有母亲的牵挂与爱伴随身边。请欣赏散文08二十四双布鞋

男：母亲因为不识而执著地认为儿子早年写过画过的纸张是有用的，坚持保存了二三十年之久。其实，重要的不是那纸张是否有用，而是母亲的那份心，她把对出门在外的儿子的爱与思念，默默地贯注在了一堆稿纸上，这看似有点傻乎，可这份母爱是何等地深沉与执著啊！请欣赏散文09母亲的守望

女：母亲，是我们生活中的一个港湾，当我们走累了的时候，随时都可以有一个温柔的依靠；母亲，是我们生活中的一把雨伞，当我们遇到人生泥壤的时候，还可以看见一个晴朗的天空。在母亲的温柔中行走，我们的人生才能坚强地走下去。请欣赏散文10在母亲的温柔中行走

男：父爱的绝唱这篇散文，作者通过对父亲目光的细节描写，让人读懂了父亲那颗操劳的心以及那高贵深沉的父爱。请欣赏散文11父爱没有绝唱

女：一花一世界，一叶一菩提。我们每时每刻与身边的每个人，每棵花草，每滴雨露，都有着千丝万缕的联系。自然的万物就像一首歌，我们只要用心去吟诵，才能品读出自然的诗意文。让我们走进晚会的第四篇章《自然的启迪》

男：天地万物随各具韵味，但它们不是孤独的，而是有着各种各样的联系。世间的发现，很多便是这样那样的联系中悟出来的。因而，生活中我们不只要善于睁开敏锐的眼睛，还要打打开心灵的眼睛。才能悟出其丰富发内涵。

女：是金子就会发光。每个人都有一个属于自己的舞台，或许不是灯光聚集的那一个，但你也可以跳出美的舞姿，总会有欣赏你的目光。请欣赏散文15峭壁上的那棵酸枣树

男：每一扇窗子的变化都昭示着人类新的文明的到来，每一扇窗子的开合，都是与生活有着最亲密的接触。打开人生的窗子，你会发现，生活的每一缕阳光都是新的，每一道风景都是美丽

的。用你欣赏美的眼睛看待一切，生命中最美丽的风景就在你打开窗子的一刹那。请欣赏散文16黎明的眼睛

结束语：

女：亲爱的朋友们，留一份心境，用心品味人生；留一份单纯，真诚面对生活；留一份感动，学会感恩岁月。让我们在有限的岁月长河里放出最璀璨的光芒。

男：朋友们，生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海也有不是风平浪静的时候，人也总有欢乐和忧愁。当无名的烦恼袭来，失意缠着每一根神经的时候，你不纺换一种心情，以乐观的态度去看待生活，你的面前就会呈现出五彩缤纷的世界，

女：亲爱的朋友们，今晚的一篇篇世纪美文，朗诵家们的精彩演绎，是否给您带来了许多感悟和启迪呢？这是一次精神的盛宴。那么，就请您记住今天这个难忘的夜晚吧。

男：我们的晚会就要落下帷幕了，我们真诚的感谢为晚会做出努力的所有工作人员，感谢晚会的策划人，感谢所有的演职人员，海边草屋朗诵房间"诵名篇、懂人生"名家名篇朗诵会到此结束，朋友们，再见！

尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：

我是主持人：~~~

我是主持人：~~~

甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;

乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。

甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。

乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。

甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;

带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。

乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月;

带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。

甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由~~~~~中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

乙：~~第~~~中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

合现在开始

甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：

下面请 主任 讲话：

乙：感谢老师的讲话。

今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。

每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

爱国诗词朗诵稿

《我的祖国》

我的祖国，

高山巍峨，

雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

暮色苍茫，

任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国，

大河奔腾，

浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

激流勇进，

洗刷百年污浊，

惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的`颠簸。

我的祖国，

地大物博，

风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

大漠收残阳，

明月醉荷花，

广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国，

人民勤劳，

五十六个民族相濡以沫，

东方神韵的精彩，

人文风貌的风流，

千古流传着多少美丽动人的传说。

这就是我的祖国，

这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史，

我爱你每一寸土地上的花朵，

我爱你风光旖旎壮丽的河山，

我爱你人民的性格坚韧执着。

我的祖国，

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是中国!

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

我深深地爱着我的祖国，

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

我深深地爱着我的祖国，

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

我深深地爱着我的祖国，

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

我深深地爱着我的祖国，

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

我深深地爱着我的祖国，

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓!

祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国，

你永远朝气蓬勃!

男：尊敬的各位领导、辛勤的老师们：

女：亲爱的同学们：

合：大家好！

男：中华文明，源远流长，

女：千古美文，流传四方。

男：灿烂的文化丰盈着我们的童年，

女：沁人的书香浸润着我们的成长。

男：在书香四溢的校园中，

女：在书声琅琅的教室里，

男：我们废寝忘食，从书海中获取知识的宝藏，

女：我们如饥似渴，从经典中吸取人生的智慧。

男：在这个美好的秋天里，

女：在这个特别的日子里，

合：杜泽小学二年级经典诵读活动现在开始！

男：《三字经》一直是千古传诵的名篇绝句。

女：它三字一句，节奏明快，言简意赅，是中国传统的儿童启蒙读物。

男：它家喻户晓，广为传播，脍炙人口，曾经是每个学生的必修课。

女：它不仅教人们识文断字，而且告诉人们许多做人的道理，让人受用一生。

男：请欣赏二（1）班小朋友带来的《三字经》

男：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

女：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

男：秋天是一个收获的季节，

女：在这收获的季节里我们最应该感谢的是辛勤哺育我们的老师。

男：秋天是一个美丽的季节。

女：在这美丽的季节里让我们献上对老师最真挚的祝福

男：请听二（2）班小朋友带来的：一株紫丁香

男：长江是我国的第一大河

女：她哺育了一代又一代的中华儿女

男：有这样一首诗歌它赞颂了长江的宏伟和壮丽

女：它表达了对长江的热爱和依恋之情

男：有请二（3）班小朋友给我们带来的：长江之歌

男：生机勃勃，

女：书声琅琅，

男：读万卷书，行万里路，

女：沐浴书香，快乐成长，

合：杜泽小学二年级经典诵读活动到此结束。

1、

甲：温柔的春天来了，她是给苍凉的大地讲故事的。

乙：春风刚刚开了个头，漫山遍野长满了毛茸茸的嫩芽芽，

甲：春风的故事讲得真是美丽。

乙：春风的故事讲得真的神奇。

甲：福州李晶艺术学校期中考试

乙：诗歌朗诵表演会，

合：现在开始

请：1号同学表演。

2、

丙：春天的小花开在花圃里，

丁：花圃里像点着了，朵朵彩色的火花，

丙：请欣赏2号同学表演。

3、

乙：春天的小花开在阳台上，

甲：阳台上像挂上了一副彩色的画，

乙：请欣赏3号同学表演。

4、

丙：春天的小花，山野里像长出了

丁：许多彩色的喇叭，

丙：请欣赏4号同学表演

5、

乙：春天的小花，伸着绿色的小手，

甲：像是许多孩子们，在一起聊天说话，

乙：请欣赏5号同学表演。

6、

丙：原野上的小树，又增加了一个年轮，

丁：我们居住的星球，又留一个旋转的轨迹。

丙：请欣赏6号同学表演。

7、

乙：小河边，有我的家，屋旁高高的不是树，

甲：是我亲手种的豌豆，正结着大大的豆荚，

乙：请欣赏7号同学表演。

8、

丙：河里漂着的，是我朋友的多用船，

丁：他从天上来，要接我去度假，

丙：请欣赏8号同学表演。

9、

乙：春风的故事讲得真好，

甲：小草听了个子长高了，

乙：请欣赏9号同学表演，

10、

丙：春风的故事讲的真好，

丁：小花听了脸蛋红了，。

丙：请欣赏10号同学表演，

11、

乙：油菜花开了，田野里一片金黄，

甲：暖洋洋的太阳晒着它，油菜花越开越香，

乙：请欣赏11号同学表演。

12、

丙：秋风娃娃可真够淘气，

丁：悄悄地钻进小树林里，

丙：请欣赏12号同学表演。

13、

乙：秋天好像有无数颗美的树木，

甲：站在空旷的原野上，

乙：请欣赏13号同学表演。

14、

丙：秋天到了，好像每一条路上都铺满了，

丁：金灿灿的叶子和阳光，

丙：请欣赏14号同学表演，。

15、

乙：秋天到了，一位农人倚着他的马车，

甲：目送一群大雁飞向南方，

乙：请欣赏15号同学表演。

16、

丙：秋天到了，小小的稻草人站在田边，

丁：破旧的衣衫迎风飘荡，

丙：请欣赏16号同学表演。

17、

乙：妈妈，您的微笑，就像点亮的灯，

甲：不但照亮了自己，更照亮了我们。，

乙：请欣赏17号同学表演。

18、

丙：妈妈，您的心很温暖

丁：您用自己的心温暖着我们的心，

丙：请欣赏18号同学表演。

19、

诗歌朗诵的好处真多，

甲：可以丰富语言积累，提高感悟能力，

乙：可以提高审美情趣，提高文学素养，使孩子终身受益，

甲：请欣赏19号同学表演。

20、

丙：诗歌朗诵可以提高语言文字能力，

丁：培养写作水平，提高人格修养，

丙：请欣赏20号同学表演。

结束语

甲：学习语言好处非常多，

乙：同学朗诵的文学作品十分有水平，

甲：李晶艺术培训学习还会定期为孩子们提供锻炼的平台，

乙：今天的表演到此结束，

合：同学们再见!

男：各位来宾、各位朋友：

男女：大家晚上好！

女：在这黄花满地堆积，绿树成荫，芳草如碧的夏日里，在这清风徐徐，海风送爽的夏夜里。

男：我们以满腔的热情迎来了海边草屋的又一场盛会：人生之秋-------北京诗鸽原创作品朗诵会！

女：北京诗鸽先生是深得大家衷爱的网络作家之一，他的作品集诗歌、散文、随笔、绘画、书法、篆刻、摄影于一身。

男：他热爱生活、感悟人生，以自己独到的慧眼观察生活。把自己人生的经历和对人生的感悟流于笔端。

女：他用摇曳的文笔、真情的文字为我们展现出生活与自然的多彩多姿、对亲情、友情和爱情作了新的诠释。

男：读他的文章，犹如和一位因历尽无限风光而变得和平谦逊的兄长促膝交谈，聆听他的话语，真的有如坐春风的感觉，这春风能吹得我们的心田百花盛开，姹紫嫣红，结出晶莹剔透、饱满充实的心灵硕果。

女：他的作品在报纸、杂志和网络几个论坛中广为传诵,篇篇佳作，用他如诗一般的情怀打动着每一位诵读和喜爱他作品的朋友！

男：他受过话剧、电影专业学习，在话剧《火热的心》《家庭大事》《车间主任》中担任主角，参加过电影的拍摄及配音。还参加过演讲比赛并多次获奖。

女：北京诗鸽事业心强、责任心强、原则性强、为人坦荡、真诚、热情。下面就请我们的主宾北京诗鸽为朋友们讲话。

男：北京诗鸽是用心在丈量世界，用情在倾诉生命，用诗句纯洁着人们的心灵，用一生的人格与我们进行交流，今夜让我们走进诗鸽与他进行心灵对话，让我们用真情与诗鸽进行诉说，进行沟通。

女：下来请朋友们欣赏海边草屋朗诵情怀举办的人生之秋———北京诗鸽原创作品朗诵会！

女：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，在这美丽的春江花月夜里让我默默的打开心窗，把最美丽的情怀寄于天上的那轮明月，就这样静静地把你想起。

下面请欣赏歌曲：《明月千里寄相思》演唱者：东方の红叶

甲：各位老师

乙：各位同学

合：大家好

甲：读过多少甜蜜的歌谣。

乙：读过多少动人的篇章。

合：我们遨游在多彩的书页之间。

甲：每一篇文章就像一张征帆，载着我们去远航！

乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！

甲：今天大家相聚在一起，欣赏各班代表为大家带来的朗诵。

合：希望小学201#年元旦朗诵比赛现在开始！

敬爱的老师，你们辛苦了！是你们的默默耕耘，才有了累累硕果，是你们的呕心沥血，铸就了我们放飞的翅膀。

请听四年级杨珅、孙舞阳同学带来的诗朗诵《老师，您好》。请解奇峰、程滢做准备。

我们是绿叶，我们甘做绿叶，但我们是一片美丽的绿叶。在这里奏响了时代音，那就是团结、和谐！在这种音符中，我们更能陶冶情操，使自己身心健康。请听三年级解奇峰、程滢同学带来的《做一片美丽的叶子》，请盛舒雅等同学做准备。

秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向；秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄；然而，秋天是收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。请听四年级盛舒雅等同学给我们朗读的《秋天》，大家掌声欢迎。请路鹏做好准备。

每逢佳节倍思亲,月到中秋分外明。长年飘泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起异乡人的一怀情愁,尤感骨肉离别之苦。请听三年级路鹏同学带来的《每逢佳节倍思亲》，请杨楠、杨慧敏做准备。

是谁，播下万古远点的梦幻？是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？是您，我们敬爱的老师！为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听四年级杨楠、杨慧敏同学带来的诗朗诵《老师，您辛苦了》。请陈雅琴、朱杰等同学做准备。

我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏三年级陈雅琴、朱杰等同学带来的《让我们荡起双桨》。

有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。请听六年级李敏、朱雨木同学带来的《校园赞歌》，请五年级孙宇玥同学做准备。

春光撞响报喜的钟声，笑脸映出春天的绚丽，请欣赏由五年级孙宇玥同学带来的《去打开大自然绿色的课本》。请孙文杰，姚紫欣等同学做准备。

有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作辛勤的园丁，有人把老师比作太阳，还有人比作耕耘者，播种者等等！请听六年级朱晶徽、孙文杰、姚紫欣、席岳文同学带来的《教师颂》，请陶峥做准备。

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”这句诗，大家都很熟悉，可是，你知道这首诗是作者在什么情况下写给谁的吗，听了五年级陶峥同学带来的《黄鹤楼送别》一文，你就明白了。

改革开放结硕果，特色中国喜事多，能有今天大发展，全靠英明设计人——我们敬爱的邓小平爷爷，如今，他老人家已经过去，但是他永远生活在全中国人民的心中。接下来请听《在大海中永生》，朗诵者：五年级周全。请六年级全体学生做好下一个节目的准备。

梦想从未如此清晰。梦想从未如此接近。“富强、民主、文明、和谐”为我们勾勒出国家建设的美好蓝图；“自由、平等、公正、法治”是我们社会发展的追求目标；“爱国、敬业、诚信、友善”是对每个公民的具体要求。三个层次、三种目标，具体而又贴切，为我们指明了实现伟大中国梦的道路。请听六年级全班同学带来的《用社会主义核心价值观托起中国梦》，请年级的做准备。

【结束】

甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！

乙：我们读着，挺起自信的胸膛！

甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声。

乙：让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！

合：希望小学201#年元旦朗诵比赛到此结束！

a、老师们，同学们下午好！

b、涂染着三月的春光,

a、湃着爱国的心潮,

b-用我们真诚的心关注奥运

a用我们优美的文字记录奥运

b用我们纯真的心，迎接奥运

ab下面我宣布：文庄小学“迎奥运”诗歌朗诵会现在开始。

a沐浴中国五千年灿烂的历史，

b我们不断的努力着，2001年，申奥的成功，

a再一次用实力来证明了中国人民满腔的壮志豪情。

b一年级的小朋友给大家带来了《北京中华奥运》

a让我们铭记奥运会上中国健儿曾经取得的辉煌成绩

b让我们学习奥运健儿们奋发向上不屈不挠的精神

a让我们一起来畅想中国北京奥运

b请欣赏四年级同学准备的《北京2008》

a08年奥运使我们每个人都沸腾起来，我们也要付诸一行动，用实际行动来迎接奥运。

b请听三年级的同学给大家带来了三句半。

a是啊，让文明伴我们同行，让美丽的环境和素养为奥运添光彩。

b下面有请六年级同学为大家带来的相声《笑谈奥运》

a让我们记下奥运冠军们光芒四射的名字

b因为在他们闪光的成绩背后

a不知道浇灌了多少汗水

b战胜了多少困难

a忍受了多少寂寞

b请听二年级为大家带来的诗歌朗诵《激情回荡》《心情》

a“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

b要想连续夺得冠军

a不知道还要付出多少汗水，我们衷心的希望我们的奥运会更加灿烂、辉煌。

请欣赏五年级诗歌朗诵《奥运希望梦想》

b、08年奥运是中国人民的骄傲，是我们不断追逐的梦想。

a让我们不断的努力，不断进取，更创更辉煌的成绩。

b请欣赏六年级诗歌朗诵《在飞翔的高处吹响号角》

a全国人民都以无比热忱的心，期待着我国再一次的的成功。

b同学们也以各种形式表达了自己的决心和愿望。

ab祝愿我们的2008灿烂辉煌。

a下面有请大队长上台主持奥运知识有奖问答，请同学们做好准备，听仔细。

一想到它,总不免要想到那朦胧隽绣的小雨,婀娜多姿的姑娘,

下面我们就一起来欣赏xxx给我们带来的——《雨巷》

诗歌不仅是美丽的，也是坚强的

各位一定想知道，在我国最具代表性的早期朦胧诗是哪一首

这首诗深深地影响了在那个动荡时代的青年人

是的，它就是诗人食指的代表作《相信未来》

由xxx朗诵，有请

生活是幸福的，生命有时侯更会成为一种永恒

在这充满阳光，充满花香的季节里，一定有人向你讲述关于时间、关于青春、关于爱情的故事。请欣赏《四月的纪念》，由xxx朗诵甜蜜的故事总是钩起人们的回忆，让人浮想联翩。

而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注解，把人们带往明天。

请欣赏诗歌《面朝大海，春暖花开》

送走了海子，我们即赢来女诗人舒婷关于爱情的诠释——《致橡树》由xxx朗诵请欣赏——

是的爱、不仅要爱他伟岸的身躯，更要爱他坚持的位置，足下的土地。

可是在100年哪个腥风血雨的时代，我们几乎丧失了后者。一位诗人以他的满腔热忱向我们述说了那七个孩子的故事——

请欣赏《七子之歌》

而今，七个孩子已经相继回到了祖国母亲的怀抱。我们却再也无法忘记那段伤痛的岁月。惟有以满腔的赤子之心慰藉、回报哺育我们的土地，

请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

我们不能忘记历史，因为它流淌着中华民族几千年来奔腾不惜的血液，我们定会续写辉煌，因为我们知道自己肩上应该担负的重量。有一首诗歌到如今都深深影响着我，震撼着我，

请欣赏《青春中国》

今天，我们不仅重温了那一段段慷慨、悲壮的历史，更从诗歌中理解了青春、爱情、生命的意义。有理由相信，我们的未来会更加美好，我们的祖国会越来越富强。

本次诗歌朗诵会到此结束补充：结束语：（音乐“我和我的祖国”响起。

女：朋友们好！我是主持人：

男：大家好！我是主持人：

合读：“xxx”及“xxx”《祖国颂中秋情主题朗诵会》现在开始！

女：带着对祖国无限的赞美和热爱，我们来到这里。

男：带着对中华民族无限的崇敬和虔诚，我们来到这里。

女：翻开中华五千年的文明史册，刚劲端庄的方块字挥洒着中华儿女的豪气，长江黄河，奏响着唐诗宋词的旋律。

男：沿着甲骨文的足迹，我们行走在中华五千年文明的古道，五千年的文化根植在我们心里，东方圣土滋养了龙的传人。

女：蜿蜒的群山飘扬着鲜艳的五星红旗，九曲黄河让我们懂得百折不回。我们是黑眼睛黄皮肤龙的传人，我们曾拥有理想，我们的眼神闪现着理想的光芒。

男：奔腾的河流见证了华夏古国的屈辱历史，先驱者的热血复苏了千年的冻土，九十载的峥嵘岁月记录了中华儿女爱国情怀。

男：龙的故土，民族的摇篮，九百六十万平方公里的热土，温暖着中华儿女的心房。飘雪的北国、热情的南疆，神州大地处处生长着希望。

女：锦绣山川，我们的家园，九百六十万平方公里的热土，托起中华儿女飞天的理想。巍峨的高原，秀丽的湖泊，中华大地处处憧憬着同一个向往。

女：十月是收获的季节，我们相聚在这里，赞美祖国。

男：十月是热闹的季节，我们相逢是首歌，歌唱祖国。

合：朗诵会演出现在开始！

乙：诗歌记录着中华文明发展的轨迹，

合：六二班《轻叩诗歌的大门》诗歌朗诵会现在开始。

甲：我们从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中体会到劳动的辛苦，粮食的珍贵。

乙：我们从“每逢佳节倍思亲”中感受游子的思乡之情;

甲：我们在“谁言寸草心，报得三春晖”中接受感恩教育;

乙：我们从《示儿》“家祭无忘告乃翁”中明白悠悠爱国情。

合：“大漠的孤烟”“寒山寺”夜半的钟声……这些中国文化的印记，无一不浸入我们的民族的血液，也深深地植入我们的心里。

甲：如果说《诗经》《楚辞》是人类知识文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

乙：那么唐诗宋词就是人类文明大花园里的一朵奇葩。

合：让我们在诗歌的海洋里去畅游吧!

甲：有人喜爱广袤无垠的大草原;

乙：有人欣赏宽广无比的大海;

甲：有人陶醉于茂密的森林;

乙：有人歌颂浩瀚的星空，请听杨嘉怡同学的《仰望星空》。

甲：我们每个人都享受过母亲温暖的抚摸，

乙：我们都穿过母亲亲手缝制的衣裳，请听邵梓浩同学朗诵的《妈妈的手》。

甲：你可曾聆听过月亮的话?可曾在梦里与月亮交谈?

乙：请听曾玉琪同学的《月亮的话》。

甲：听过了曾玉琪同学的诗歌，再来听听邵梓浩写的《月亮的私语》看看有什么不同?

甲：当人类的活动破坏了地球的生态平衡，

乙：地球母亲已发出痛苦的呻吟。

甲：让我们听听彭润丽同学的呼声吧，诗朗诵《拯救地球》。

甲：你想知道天上有什么吗?那里可曾有人类的足迹?

乙：作家郭沫若为我们描绘了一幅美丽的街景画面。请听诗朗诵《天上的街市》。

甲：妈妈包的饺子有着独特的香味，

乙，妈妈包的饺子带着童年的记忆，

乙：请听许书豪同学的《妈妈的饺子》。

甲：一粒种子，带给我们希望，

乙：一粒种子，带给我们收获。

甲：请听张莞萱同学的诗歌《一粒种子的心声》。

甲：你可曾有过离奇的幻想，幻想着飞向遥远的太空，

乙：你可曾体验过翱翔的感觉，遨游在浩瀚的星空，请听诗朗诵《假如》。

甲：你可曾有过不解和困惑?

乙：你是否对此进行过深入的思考?

甲：郑春雨同学就有着许多的《困惑》，来听听，看能不能帮他解决。

合：感受唐诗宋词的韵味，体会国学精髓的魅力，同学们共同努力吧!诗歌朗诵会圆满结束。