教研活动主持人发言稿开场白（汇集20篇）

地点：学校操场

对象：全体师生

美术指导：吕馨、王宁依、任春红

主持人：吴娟娟

颁奖过程：

一、大班小朋友升国旗.

二、主持人主持:

尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：大家早上好！我是中二班吴老师。**年5月1日，中国世博会上迎来了来自世界200多个参展国家的参观者。世博相约在上海、相约在中国。

我们英华幼儿园的老师和小朋友们也在这里为世博、为世界欢呼。相信我们的老师也将关于世博的相关问题教给了小朋友，下面吴老师就先来考考大家。看看我们的小朋友是不是真的关注了世博。

1、世博会的全称是什么？(世界博览会)

2、上海世博会的吉祥物是什么？(海宝)

3、**年中国上海世博主办的主题是什么？(城市,让生活更美好)

4、上海世博会志愿者的主口号是什么？(世界在你眼前,我们在你身边)

5、世博会充分体现了主办国家的文化，**年的世博会在哪举行？(中国上海)

小朋友真棒！

三、美术颁奖

4月分为迎接世博会的到来，我们英华艺术幼儿园有17名小朋友参加了《迎世博》幼儿创意美术大赛。在老师的指导下这17名小朋友都获奖了。指导老师是吕馨、王宁依、任春红

请吕老师把获奖的孩子领上来.

他们的作品获得了特金奖，分别是大四班黄滢洁的《太空世博会》、大四班邵钦瑶的《海宝,生日快乐》、大四班周晓艳的《我与海宝同成长》、大四班王飞宇的《世博一家》、大四班金睿的《同庆世博》大四班林宜璇的《海宝漫游记》获得了金奖，请赵主任为他们颁奖。

请任老师把获奖的孩子领上来.

他们的作品获得了金奖，分别是张亦舟的《有趣的海宝》、顾丹航的《海宝带我看世博》、徐静茹的《看世博了》、倪颖的《世博在我家，创建靠大家》、冯柯霭的《腾飞世博》、唐逸鸣的《耍酷的海宝》。请赵主任给他们颁奖。祝贺他们。

请王老师把获奖的孩子领上来.

分别是程依雯的《梦幻世博》、田恬的《大家动起来》、伊艺文的《欢迎来上海》他们的作品获得了金奖，刘雨晴的《expo》、钱昱辰的《迎世博》，他们的作品获得了银奖。请赵主任给他们颁奖，祝贺他们。

四、“迎世博，幼儿春季运动会”颁奖

上周五幼儿园举办了“迎世博，强身体，做世界小公民”幼儿春季运动会，我们的小选手从预赛到决赛，通过自己的`努力，都得到了很好的成绩。

请赵主任为“在运动会决赛中”获得“冠军”的小朋友颁奖

请赵主任为“在运动会决赛中”获得“亚军”的小朋友颁奖

请赵主任为“在运动会决赛中”获得“季军”的小朋友颁奖

请赵主任为“在运动会决赛中”获得“鼓励奖”的小朋友颁奖

请赵主任为“在围棋决赛中”获奖的小朋友颁奖

让我们与世博共成长，让我们欢乐的歌唱，让心中的歌随风飘扬，让我们欢乐地起舞，让每一个日子轻舞飞扬，畅游知识的海洋，今天的升旗仪式、颁奖仪式到此结束。请各班按序退场。

尊敬的x老师、亲爱的同学们：

大家中午好！

期盼已久的xx级初中同学聚会在多方的努力下今天终于要在这美好的时刻隆重召开了，在此对x光荣老师和同学们的到来表示衷心地感谢和热烈地欢迎！

今天，我们再次相约，相聚在这美丽的xx大酒店。

本次聚会得到了众多同学的关心和支持。在这里我代表大家向那些组织本次聚会的同学们表示衷心地感谢。这些同学有：xx同学、xx同学、xx同学、xx同学、xx同学、xx等同学，请大家把最热烈的掌声送给这些默默无闻的幕后英雄。

岁月如梭，光阴似剑，蓦然回首，不觉我们已经别离了二十几个春秋。回顾那个年代，觉得还是那么的美好、那么的亲切，虽然已经成为美好的记忆，但也是一种财富，值得我们一生去珍惜。

现在大家各奔东西，每个人所走的路不尽相同，为生活奔波着，为事业忙碌着，每个人所碰到的机遇也不尽相同，或春风得意、或平平淡淡。但不管怎样，大家今后一定要多沟通，多联系，有什么事互相帮助。请记住：“我们永远是同学”！

在今天这个特殊的日子里，希望大家吃的舒心、玩的开心、住的的温馨，最后衷心祝愿：大家家庭幸福，身体健康，工作顺利，事业有成，谢谢大家！

xxx

下面请我们的副会长xx同学讲话，大家欢迎。

请我们的副会长xx同学讲话，大家欢迎。

请我们的同学代表xx同学讲话，大家欢迎。

请我们的同学代表xx同学讲话，大家欢迎。

老师留给大家的回忆一定是美好的，但我相信，留在我们心中也有相同的东西，那就是对老师不变的深深敬意。在这里，让我们一起向辛勤教导我们的x老师表示真挚的感谢！请我们尊敬的x老师讲话、大家用热烈的掌声欢迎。

1、（谢谢x老师的精彩演讲）下面请我们的班长xx同学给x老师送礼品；

2、这次聚会虽然来的同学不多，但是我们都很兴奋，好像一下又回到了学生时代，老师还是那么亲切，同学还是那么团结友爱，充分体现了我们团结互助的集体凝聚力。但也存在着许多不足：接待经验不足，细节上难免存在漏洞、宾馆客观条件有限没有为同学们提供全方位的交流空间，请大家多多包涵、谅解。

就餐时间和地点、休息地点、拍取集体照时间和地点、晚会时间和地点、聚会安排流程和注意事项。

xxx

师：夜色无法遮掩孩子们的光芒，动听的歌谣、优美的舞蹈牵动着在场的每一位观众。大家都为之欢喜、为之欣慰、为之感慨!通过手语表演，孩子想爸爸妈妈表达着谢意，感谢父母的养育之恩，也向培育他们的老师和阿姨诉说着谢谢。在这特殊的日子里，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来倾听他们临别前的心声吧!

a：美好的时光总是短暂的，我们在优美的歌声中，晚会接近了尾声，下面有请演员上台与老师、园长合影留念。

c：亲爱的老师、阿姨，是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。

b：但是不管我们走到哪里都会想起您,因为三幼是我们永远的乐园。

c：我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过!

合：亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您!

b：再见吧，老师、阿姨，以后我们一定会来看您们，向您们报告我们的成长足迹!

c:再见吧,亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!(放礼花)

a：第三幼儿园20xx届毕业晚会到此结束。

合：谢谢大家的光临

开头：鼓乐开场

(主持人4人上场)

a鼓乐声声震天响

b干部职工心欢畅

c金龙驾瑞贺新春

d欢歌笑语庆辉煌

a尊敬的各位领导、各位来宾

b亲爱的职工朋友们

众合：大家好!

c这里是中矿集团“辉煌十年路”文艺演出现场。值此猪年新春，我们在这里恭祝大家——

众合：新春快乐!猪年吉祥!

d从20xx到20xx，中矿集团伴随着改革的春风，一路兼程，已经走过了整整十个年头。 a回望十年，我们心潮澎湃感慨万千，在20xx年中矿集团刚刚开始运行的时候，我们曾经有过美好的畅想：困境中的中矿，十年后必将凤凰涅槃，扬帆远航。

b回望十年，我们在市委市政府的坚强领导下，步履坚定攻坚克难，20xx年后的20xx年，我们再次以新的经营业绩，谱写了中矿跨越发展的壮丽篇章。

c十年来，几多泪水，几多汗水，我们始终与企业同呼吸、共命运，把时代改革的最强音奏响;

d十年来，几多心血，几多智慧，我们始终秉承“科学决策、科学技术、科学管理”“三大科学”的经营思想;

a十年来，我们在拼搏中前行，一手抓黄金主业，一手抓非金产业，一步步把中矿做大做强。

b十年来，我们经济效益平均以每年超亿元的速度递增，自20xx年起连续7年位居中国黄金行业经济效益第一位。

众合：这是激情奋进的十年，这是铸就辉煌的十年。

c接下来，我们继续欣赏精彩节目：

相声：《你考我》

d多年来，中矿集团始终把制度建设作为搞好安全生产的一项重要举措来抓，以制度促学习，以制度促管理，以制度促安全，制度提升了职工的整体素质，促进了企业稳健发展。下面，请大家欣赏相声《你考我》。

小品：《上班前的第一课》

a人的一生会经历着无数个选择，不同的观念将会给每个人带来不同的结果。20xx年来，尤其在企业改革之初那段艰苦的日子里，有多少职工始终和企业不离不弃，坚守自身的选择，改变了人生的命运，创造了幸福的生活。下面请大家一起观看小品《上班前的第一课》，从中也许会让你有所收获。请欣赏。

舞蹈快板：《喜看今朝》

b与时俱进，发展的时代，领略时代的变迁;喜看今朝，腾飞的时代，感受辉煌的巨变。接下来，让我们透过舞蹈快板《喜看今朝》去感受一下变化了招远和中矿。 小品：《送礼》

c中矿集团的企业文化独具特色、催人奋进，教人做人做事，倡文明树新风;中矿集团的企业文化荡涤了心灵，提升了境界，职工队伍中见义勇为、尊老爱幼、救死扶伤、拾金不昧等好人好事层出不穷。下面，请欣赏小品《送礼》。

配乐诗朗诵：《辉煌十年路》

d十年在岁月的长河里，可谓弹指一挥间;十年对于中矿来说，是浴火重生的历练。十年中矿，告诉你一个经营的传奇;十年中矿，给人带来了无数个惊喜。接下来，请大家欣赏配乐诗朗诵《辉煌十年路》。

小品：《今夜星光灿烂》

a人民警察爱人民，招远公安和我们鱼水情深。招远公安民警们甘愿与平凡相伴，与奉献结缘，通过日常工作中一件件看似寻常的小事，让人民群众从中却真真切切地体会到了一种难以忘怀的感受，那就是“爱”。下面，请欣赏由招远公安为我们带来的小品《今夜星光灿烂》。

舞蹈：《开缸酒》

b一坛开缸酒甜透了中矿人的好日子，红红火火的歌儿给咱中矿人添神采。接下来，请欣赏舞蹈《开缸酒》，伴着粗旷豪放音乐，让我们在劲歌热舞中一同祝愿：我们的中矿好运长长久久。

小品：《娘亲》

c中矿人爱岗敬业，中矿人真诚奉献，而这一切都源于家人的理解和支持。接下来，大家将欣赏到根据中矿真人真事创编的情景剧《娘亲》，让我们从剧中去感受中矿人对企业真挚的爱、对事业执著的追求和充溢在母子间浓浓的情怀。

歌伴舞：《军歌声声》

d这是一支历经磨难而百折不回的团队，这是一支执著追求、追求卓越的团队，十年来，中矿人以真诚与奉献谱写了一曲充满绿色的生命之歌。接下来，请欣赏歌伴舞《军歌声声》。

结束：

a回望十年，我们收获了信心和力量

b放眼明天，我们充满了豪情和希望

c站在20xx年春天新的起点上，我们的中矿又开始了新十年的远航

d我们将用勤劳和智慧、速度和质量，创造新的业绩，谱写新的辉煌

a尊敬的各位领导，亲爱的职工朋友们：龙腾盛世春来早，一帆风顺步步高。 b让我们共同祝愿：我们的祖国、我们的招远，我们的中矿——

众合：欣欣向荣，繁荣昌盛!

c祝各位领导，各位来宾，职工朋友们——

众合：合家欢乐，幸福安康!

d演出到此结束。

众合：朋友们——再见!

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!受学校安排，刚刚接手语文教研组长的工作，一切对于我来说，都是那么陌生，好在我并不孤单，我们语文组有学者型校长、有教学技艺精湛的骨干教师、有教学经验丰富的老前辈，还有风华正茂的年轻一代。在黄校长的亲自引领与示范下，我们一直快乐而又幸福地行走在语文教学的路上，从文本细读到开课磨课，从小组合作学习到关注课堂细节，一路走来一路欢歌。

又是一年春来到，柳絮儿满天飘。在这个春色满园的日子里，我们迎来了涴市小学教学视导活动，本次活动在学校的精心策划下，在老师们的认真准备下，内容真可谓是丰富多彩:我们在《再见了，亲人》的告别声中与《杨氏之子》一道，在昏暗的《灯光》下坚持了《一夜的工作》，把《渔歌子》演绎得诗情画意，把个人风采发挥得淋漓尽致。

老师们，紧张的教学展示结束了，俗话说:“*者迷，旁观者清”。下面，让我们静下心来，静静聆听我们松滋市小学专家、我们熟悉而亲切的冉俊老师为我们做精彩点评。

我们的活动即将接近尾声，让我们再一次感谢为我们指点迷津的冉老师，感谢学校领导对本次活动的大力支持，也非常感谢在座的每一位老师，正是因为你们的积极配合，才使我们的语文教研组变得更有凝聚力。

今天的课堂似乎已经结束，今天的研讨也暂时画上了句号。但是涴市小学教坛的耕耘者们永远也不会停下前行的脚步。最后祝大家工作顺利，幸福如意!

游戏一【15~20】

女主持：

游戏：踩气球

人数：3组，每组6人

规则：在规定时间内，留下气球数目最多的一人胜出。不准消极怠工，否则表演节目。

奖品：罗技鼠标，巧克力。每组优胜者每人鼠标，其余参与者巧克力。

抽奖三【10分钟】：

女：玩过游戏，先稍微热身一下，我们进行这天三等奖的抽龋

男：三等奖：台电7英寸触屏8gmp4x5sofo乐翔按摩靠垫x5飞利浦电动剃须刀x5yonex羽毛球

女：让我们有请xx为我们抽奖。（抽中的直接上来领，工作人员颁发）

节目二【7分钟】

男：恭喜这些获奖者，没有抽到的朋友请不要难过，因为好戏总在后头~~下面呀，xx部的xx要为我们带来一首xx让我们掌声有请！20xx年公司年会主持词串词

抽奖二【10分钟】：

女：听了这首这么抒情的歌，看样貌大家都已经准备好迎接第二轮的狂欢，是的没错第二轮抽奖开始啦！！

一、开场舞：舞蹈《欢聚一堂》

表演者：校舞蹈团指导老师：张海燕、费敏

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，

乙：亲爱的老师们、同学们!

合：大家下午好!

丙：银蛇乘雪去，骏马踏春来。

丁：当手中日历仅剩薄薄的一页，当时光之树又添新的年轮，

甲：我们欢聚在这里，欢聚在高大明亮的新营体育馆，

乙：共同庆祝新营中学学生社团文化艺术节暨才艺大赛颁奖典礼!

丙：请允许我介绍一下出席今天活动的各位领导以及嘉宾，他们是——

丁：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

甲：过去的20xx年，是新营中学更加辉煌上进的一年，

乙：在这一年中，我们全体新营师生秉承素质教育的理念，以实施优质教育、创建现代校园为目标，爱岗敬业，同心同德，

丙：用辛勤的汗水和卓越的智慧，演绎了一个又一个教育精彩，谱写了学校科学发展的华丽篇章!

丁：省文明单位争创、家委会建设、科技大赛夺冠、阳光体育折桂、社团组织成立、无不显示新营中学人豪迈的气概。

甲：今天，就在这方梦幻般璀璨的舞台上，

乙：新营学子将用他们自信精彩的表演，用他们最炫最美的青春笑颜，

丙：征服在场的所有观众!

丁：就让我们拭目以待!

二、表演正式开始：

1.甲：首先请欣赏歌舞《新年恰恰恰》

乙：表演者：校歌舞团指导老师：滕静

2.丙：一曲恰恰新年好，引来日记送欢笑。接下来请欣赏相声《环游世界》。请同学们细心数一下，在他们的段子中，一共出现了多少地名?

丁：掌声有请校曲乐团的焦晟展、丁浩洋。指导老师:杨莹

3.甲：爱带给我们心灵的温暖，爱带给我们与困难战斗的勇气。

乙：请欣赏校民乐团表演的古筝合奏《战台风》。指导老师：张海燕、董明

4.丙：警爱民，民拥警，警民互助一家亲。近几年，新营中学和日照边防公安支队在互助合作中结下了深厚的友谊。

丁：今天，边防支队的官兵也受邀来到我们的艺术节现场，为大家带来一首热情如火的《欢乐中国年》，就让我们用最热烈的掌声欢迎他们的精彩表演!

现在为初一才艺大赛获奖者颁奖，请大赛二等奖获得者上台领奖，请家委会领导上台为获奖者颁奖!

5.甲：顶天立地的男儿汉，渴望走出自己的一片天。

乙：随风寻找那个未来的自己，不怕暴风雨，勇敢去尝试，只是因为年轻的自己!

甲：“能否不分肤色的界限，愿这土地里，不分你我高低。”

乙：南非总统曼德拉用他的勇敢、宽容和智慧征服了非洲乃至全世界，

甲：让我们一起走进曼德拉的《光辉岁月》，再次感受他崇高的精神和无上的人格魅力。

乙：请欣赏校器乐团为我们带来的《youngforyou》《光辉岁月》。指导老师：杨莹

6.丙：听，那充满着勃勃生命力的《卡门》哟，是西班牙斗牛士们最英武潇洒的写照;

丁：看，那四只在黑白键盘上灵活舞动的巧手啊，是少年人最美的模样。请欣赏校器乐团为我们带来的钢琴四手连弹《卡门序曲》。指导老师:杨莹

7.甲：红颜爱戎装，青春热血扬。年轻的战友，潇洒的女兵，你们和小白杨一起迎风傲雪，奉献青春，你们是祖国的骄傲!

乙：请欣赏由校歌舞团带来的《潇洒女兵》。指导老师：滕静

8.丙：唱不完的丰收歌，道不尽的喜悦情。

丁：请欣赏校民乐团带来的笛子合奏《扬鞭催马运粮忙》。指导老师：董明

现在为初一才艺大赛获奖者颁奖，请大赛一等奖获得者上台领奖，请领导上台为获奖者颁奖。

9.甲：街舞英文名称为hiphop，是美国黑人由一种发泄情绪的舞蹈演绎成的"街边文化"，爆发力强，令观者无不热情澎湃。

乙：下面请欣赏校街舞团为我们表演的街舞串烧《精舞风云》。指导教师：杨莹

10.丙：按照市委市政府的统一部署，近几年，我校先后与新疆麦盖提刀郎中学、山海天青岛路中学、两城中学、天津路中学开展合作办学，通过管理互通、师资交流、资源共享等形式，实现了国家提倡的教育均衡发展理念，书写了日照市合作办学的新篇章!

丁：京剧是中华民族的国粹、世界文化的瑰宝，她积淀了中华民族几千年丰厚的文化底蕴，承载着中华民族厚重的历史。

丙：生旦净丑，演绎世间万象;唱念做打，尽显艺术神采。

丁：请欣赏京剧联唱《都有一颗红亮的心》表演者：天津路中学

11.甲：今年是新营中学更加辉煌腾飞的一年，在这一年里，我们又喜获“日照市家长委员会示范学校”称号。

乙：这一称号的取得，既是对新营中学重视家长委员会工作的充分肯定，还得益于所有新营中学家长们对我们新营中学工作的帮助和支持!

甲：现在让我们把最热烈的掌声送给我们可敬可爱的家长，并对他们表示最崇高的敬意!

乙：请欣赏由七年级16班家长为我们带来的歌曲《中国娃》。

12.丁：谢谢同学们和家长们的精彩表演!

丙：他们的身姿矫健挺拔，他们的呐喊冲破云霄，在力与美的完美融合中，他们为我们展现了少年新营人饱满的精神，昂扬的斗志!

丁：接下来请欣赏校武术队带来的跆拳道表演，指导老师：樊玲。

13.甲：天地虽大，人生却难。但无论多么艰难坎坷，我都不会认输。因为有爱，因为有你们，我们的爸爸妈妈，我们的老师，我们的同学，所有爱我们并关心我们的人。

乙：让我们再次把最热烈的掌声送给我们可敬可爱的家长，请欣赏由七年级15班宋筱菡、张颖、王一川和她们的家长为我们带来的诗朗诵《感恩的心》。

14.丙：人人都说新疆美，新疆的春天惹人醉。

丁：下面有请校弦乐团为我们表演小提琴合奏《新疆之春》。指导老师：董明

15.甲：爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献。

乙：我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳洒播到世界四方。

甲：我们要在爱心中大声地歌唱，再把爱的幸福带进每个人的身上。

乙：请欣赏由校合唱团歌曲联唱：《爱》《妈妈》《爸爸去哪了》《老师》。友情出演：高原老师指导老师：滕静、费敏

16.丙：现在，就让我们跟随着二胡《*》的激情旋律，一起进入那个蓝天、白云、马儿如风奔跑的大草原，感受天地自然的和谐美好。

丁：掌声有请校民乐团同学!指导老师：张海燕

17.甲：青春最美。当我微笑着走上跑道，心中充满对胜利的渴望，我要让风放飞自己的梦，行到梦实现的地方。

乙：青春最美。当我面对着浩瀚的世界，自由自在去幻想，我渴望像那树上的小鸟，我希望生活没有忧愁，自由飞翔!

甲：蓝天下的未来，充满绚丽的色彩，年轻的心，是如此渴望自由飞翔，飞到太阳升起的地方。

乙：请欣赏大合唱《自由飞翔》《明天》。表演者：校合唱团指挥：滕静老师钢琴伴奏：杨莹老师

三、结束语

甲：让我们绽开最灿烂的笑容，给新的一年增添灵动的风景;

乙：让我们品味岁月的甘甜，收获成长的豪情!

丙：炫美的舞台，勇敢追梦的我们才是青春舞台上真正的主角!

丁：祝愿每一位同学都健康快乐，自信自强，勇敢追逐自己的梦想!

甲乙合：祝愿我们的祖国越来越和谐强大，

丙丁合：祝愿我们新营中学的明天会更好!

甲：日照市新营中学学生社团文化艺术节暨才艺大赛颁奖典礼到此结束!

乙：再次恭祝各位：新年快乐，万事如意!

合：老师们同学们，叔叔阿姨们，再见!谢谢各位光临!

女：沙漠上生命力最强的是那不知名的小草还有那扯上嗓门让地球抖三抖的石油工人，虽然没有响亮的头衔，根须却扎得很深很深。请欣赏石油部落心中的《石油汉子与小草》朗诵：

男：古老的红豆传递着相思，现代的红豆表达着爱情。在爱的季节，好好的感受爱情；在爱的季节，好好的享受爱情；在相思的日子里，采撷一把红豆，让爱更近一点，让红豆跟着心一起远行。请欣赏空镜子心中流淌着万般情思的《红豆》朗诵：

女：岁月的长河，千年不息，万年不止。多少记忆随风而逝，又有多少东西值得挽留？穿越岁月的河流，已不见往日的波涛，屈原走了，留下永远的遗憾，刻下永久的伤痕；而《离骚》、《九歌》等光辉诗篇和那不屈的精神却永远留在中华民族辉煌的史册上。请欣赏《归来吧，游走的灵魂》作者：茗香溢远朗诵：

男：无风的日子，独坐树下，听爱情如银色的瀑布在月下流淌。摊开酒杯，想象着梦中的风筝，该怎样在我心灵的天空放飞。一杯酒，溢出了一条连绵不绝的河流，愈饮愈多。也许我会选择一个早晨，踏着落满苦楝花的小路悄然而去。请听《无风的日子》作者：西楼听雨朗诵：

晚会结束语

男：故乡是一团火，石与石的碰撞燃起彤红彤红的火。这把火与血液一起燃了很久很久，给男人们山一样的脊梁，给女人们水一样的柔情……

女：故乡是一盏灯，昼与夜的呼唤点起明亮明亮的灯。这盏灯亮了许久许久，给远征的游子以光明，给疲惫的汉子们以一丝宽慰……

男：走过千山，涉过万水，最美的是故乡的山、故乡的水、故乡的人还有故乡的情。

女：在这月圆时分，仰望长空那一轮皎洁的明月，心中荡漾的是对故乡的爱，荡漾的是对故乡的思念和赞美。

男：爱吧，爱世间的一切；爱山、爱水、爱故乡。

女：故乡是火种，故乡是源泉。

男：抓一把黄土，放在嘴里，把故乡留在血液里。

女：爱的火焰在家乡点燃，融化纷繁的世界。

男：爱的溪流从故乡流出，走遍茫茫江海。

女：朋友们，让我们披着银色的月光，跟随飘曳的夜风，跟随闪烁的流星，让心灵回到可爱的故乡，让思想回到孕育我们成长的故乡。

男：我爱家乡山、水、人晚会到此结束。谢谢朋友们的光临。

女：谢谢朋友们的支持。

合：再见。

各位先生,各位女士,各位嘉宾,各位朋友:

大家好.

金秋时节,天高气爽,风轻云淡.在这迷人的季节,在这迷人的时刻,在这迷人而温馨的丽都酒店,我们欢聚一堂,共同祝贺胡先生贺王女士的爱子胡冰以优异的成绩考入长春工业大学,让我们以热烈的掌声对胡先生一家表示祝贺.有请胡先生一家闪亮登场.

胡老师和爱人都是教师,从教以来,培育桃李无数,现在儿子即将到高等学府学习和深造,这是胡老师一家的喜事,是全体来宾的喜事,更是我们立诚中学的喜事,现在有请立诚中学工会主席李先生讲话,掌声有请.

胡冰能取得骄人的成绩,与班主任和代课教师是分不开的,请惠**老师讲话. 今天,有恩师就于高坐,亲朋欢聚一堂,我们很想听听胡老师的教子心得,有请胡老师讲话.

胡冰同学十余年寒窗苦读,不负众望,终于一朝花开,一考成金,一剑冲天,请胡冰说说此时此刻的内心感受.

为表示祝贺,丽都酒店也为他们准备了丰厚的礼品,有请工作人员.

鱼跃龙门是人生一大幸事,望胡冰同学再接再厉,以服务社会,报效祖国为己任,成为国家的栋梁之才.

今天是个好日子,我在此祝愿在坐的各位开心用餐,好运连连.

一、主持人讲话：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

李豪强、李青梅、李豪杰、李杰强大家都知道他们是我们学校的学生，可是有多少同学真正的了解他们家吗?平时大家可能知道一点点。他们家一家七口人，居住在我们村沟头组。20xx年从贵州省荔波县搬回自己的老家，他们来到了我们学校，我们才认识他们。自他们搬回家的几年里，由于家中的人口多，地区条件不好，家里房屋已老旧，他们父母在此情况之下，历尽艰辛，抚育子女，主持新家，几年虽然吃得不好，穿得不好，可这个家还算温馨。可祸不单行，他们的父亲李廷波在20xx年底患精神病，在伯伯、叔子的帮助下在习水县精神医院进行了治疗，现在已好转，本来是要在家中疗养，可一家的生计无望，无奈之下，刚出院的他顾不上休息，在新年前只能踏上外出务工的路，留下了一家在家。可几月过去了带病的父亲寄回的钱真是杯水车薪，万般无奈之下，母亲易梅留下五姊妹，出外挣钱养家。就这样他们成了真正的留守儿童，一家人的重担就压在了李豪强的身上，虽然有大姐在，可她在习酒镇中学读书，每周才回一次家。就这样李豪强一天不光要照顾弟妹，要种地种庄稼，家里里里外外都需要他，同学们此时此刻可你还在报怨父母，报怨母亲唠叨，可你们看他们，比比自己，扪心自问一下吧!

同学们一滴水能反射出太阳的光辉，一分爱足以体现集体的温暖。爱心的捐助是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。爱,因为关爱而圣洁; 心,因为感恩而永恒。授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。下面，我宣布习酒镇官寨小学爱心捐赠仪式现在开始。

二、请班主任老师讲话

三、请三年级肖萍萍同学发言。

四、下面有请我们社会爱心人士捐款。

下面有请我们全校教师捐款。

五、下面有请我们全校学生到捐款箱前捐款。

六、主持人总结语

同学们、老师们、朋友们扶一株幼苗，蕴育一份春光。助一名学童赢一片希望。我们从这一捐赠活动中，从老师的殷切希望中，看到了慈母般的爱心、关心和责任心。因为有爱，就有了希望，在爱的阳光的沐浴下，同学们茁壮成长。我深信我们学校受资助的学生一定会心怀感恩，一定会永远的记住大家，并珍惜大好时光，好好学习。

人生中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵坚强的力量，坚定自己的信念。

爱心帮扶，传递的是正能量，筑造爱心的大厦，营造的是希望。

爱心在一般人看来就是损几元钱，做几件好事，其实远远没有那么简单，爱心是一种态度，一种心态，一种净胜，一种境界。

爱作为人类一种美好的情感，也不是嘴上说的华丽言辞，它应该是更加具体，直接要落实到日常生活的互相帮助的现实行动中去，去关爱每一个你所认识与不认识的人。同情他们，帮助他们擦干生活带给他们的泪水，让他们感觉人间的真爱，感觉生活的精彩。不管是何种意义的爱，都需要我们在具体的行动中把爱心奉献出来，那么，世界将会充满阳光，变得更加美好。

甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人。因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵想通。爱，使世界不再孤单，让你我伸出温暖的手。 献出你的爱心 心情阳光明媚

伸出你的双手 捧起整片温暖

给出你的真情 世界温暖绽放

用爱心温暖人间 用真情奉献社会

能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，集腋成裘，聚沙成塔，让我们用真诚编织成孩子们的爱心家园。

乐善好施，扶贫帮困是我们中华民族的传统美德，相互帮助，患难扶持是社会倡导的时代新风。

这不仅仅是一个爱心捐款箱，一笔爱心款，更是一份浓浓的爱。一种人世间最善良，最美丽的温情，这情似千山万水，单艳如花，浓烈如酒。

因为爱心，流浪的人儿才能重返家园;因为爱心，疲惫的躯体才能回报青春;因为爱心，颓废的灵魂才能燃起希。爱心是人类的春天，生灵的家园。

本次活动到此结束!祝各位老师身体健康，万事如意!祝各位同学学习进步!

新课程倡导建构学习，强调学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方法，如何在九年级数学复习课中加以落实，现本人结合九年级（上）数学的复习实践，谈谈自己的一些做法。

沪科版九年级（上）教材由三个章节组成，其中“二次函数”是代数学主要内容，“解直角三角形”是解析几何的基本内容，“相似形”又是几何证明中一个重要知识内容，因此，九年级（上）数学知识是历年中考数学考试的重点和难点，本学期学生知识掌握程度在一定意义上决定这届学生中考数学成绩的高低。

xx年安徽中考时间的提前，而下学期开学时间又在三月初，离中考时间已经很近了，因此本学期不仅要完成九年级（上）数学学习任务，有必要对九年级（下）“圆”一章进行教学，这就需要我们统筹安排，九年级数学（上）复习教学就需要我们精心备课，用专题、测试等多种形式，让学生加深对数学知识的理解，体会数学知识网络结构，能从更高的角度去学好数学。

（一）复习目标

九年级数学上学期内容较多，加上学期“圆”一章的教学要花一定时间，导致本学期复习时间较短，最多只有一周左右的复习时间。根据实际情况，特作计划如下：

1、整理本学期学过的知识与方法：

（1）第22章“二次函数与反比例函数”主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，特别是“二次函数”的三个重要题型：①三点坐标式；②顶点坐标式；③交点坐标式。在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解，多强调解题方法的针对性。最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。

（2） 第23章是几何部分。这章的重点是相似形的性质及其判定定理。所以记住性质是关键，学会判定是重点。要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。对常见的相似形证明题要多练多总结。

（3）第24章主要是“解直角三角形”概念的教学，对这章的考试题型中实际问题背景学生可能不一定熟悉，所以要以与课本同步的题型为主，要熟记特殊角三角函数，让学生积极动手操作解直角三角形，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出解直角三角形实际应用问题的方法。

2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。

3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获?有哪些需要改进的地方。

（二）复习方法

（1）强化训练

这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。特别是二次函数，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。

（2）加强管理严格要求

根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度，我校各班级有针对性的选择资料，要求学生能完成，教师要批改。

（3）加强证明题的训练

通过近三年的学习，我发现还有部分学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。

（4）加强学困生的辅导

制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会，同时要配合班主任和家长搞好对学生的家庭辅导工作。

（三）课时安排

本次复习共3-5天时间，具体安排如下：

课堂讲解2-3套题 自习、复习基本内容

（一）体现以学生为主的教学模式

上个月本人有幸参加了教育部初中数学骨干教师培训班，在合肥师范学院培训的十天中，听到了许多教育专家和教授的报告，其中南京师范大学附中陶维林老师以幽默诙语言给我们参加培训教师一种教学理念的更新。陶维林老师是几何画板方面专家，他认为数学教学是十分复杂、细腻的过程，教师的一个手势、一个微笑、一句称赞的话语对增强教学效果都可能有着巨大的作用。忽视教师与学生之间的情感交流在教学中的作用就可能把整合引向反向。陶维林老师说的几点让我到现在一直在思考：

“我们数学教学活动不是让我们学生活动身体，而是活动大脑，数学教学活动就是让学生安静的思考；我们数学教师要学习体育教师，体育教师不会在操场给学生示范跑五圈，而我们许多数学教师天天自己给学生示范跑五圈”。

因此,在九年级(上)数学复习中,要充分发挥学生的主动性,复习课中体现以学生为主体的模式:

1、知识回顾由学生组织，利用填空、填表、框图、知识结构等方式引导学生通过填充回忆，整理复习内容、复习提纲可设计成知识结构的形式，也可以以题代纲，将复习的内容通过练习题，让学生见题想知识点；此时题目可简单一些，但要求的覆盖面要广，这样比教师单纯讲述的效果要好得多。

2、题目讲解时要由“一言堂”改为“群言堂”，允许学生自由发言，自由讨论，让他们的思维“碰撞”，擦出灵感。现在我很好自己去解难题，基本上把难题交给学生，我一直在这种想法，我讲十题不如学生自己去做一题。

3、练习校正主要依靠学生完成。答案校对与中档题目的讲解由学生上讲台完成主持；在校对过程中有疑问的题目通过小组讨论协商解决；对大多数不能解决的问题，由教师点拨、启发后解决。

（二）发挥典型例题的功能

“世界有许多东西是不可传递的，只能靠亲身经历。智慧并不完全依赖知识的多少，而依赖知识的运用.依赖经验,你只能让学生在实际操作中得到磨练”。这是安徽省教科院数学教研员徐子华老师在那次数学国培班报告中讲给我们的教育理念.在九年级(上)数学复习课中,怎么用好例题使之重新激活学生课堂上的求知欲和挑战欲。避免题海战术，发挥以例代类的效果呢？我认为可以从以下六个方面来思考：

1、易题精讲：

有些例题是为学生熟练定义、定理、法则等设计的，其目的是强化双基训练，这种题涉及知识点较少，难度不大，但往往是综合题的“垫脚石”，起导向作用。一些大题都是由若干基础题组合而成的，综合题其实是基础题的综合，因此这些基础题不可小视，须正确对待；而当今数学中对此类题有两大误区：（1）流水形式、一带而过；（2）事无巨细、纠缠不清。为防止以上误区，正确的做法是：（1）找出解题的突破口、点拨。（2）看它所反映出的数学思想方法，比喻“反证法”复习中强调分类的数学思想。总而言之，在对它们的讲解时，须“精讲”，将学生引导到某个知识点上即可。

2、陈题新讲

在教学过程中，部分例题在经过一次讲解之后，往往被放置一边，久而久之，造成学生轻视旧题，一味求全猎奇，从而走入题海的现象。我一般要求学生将平时考试试卷整理成册，在复习阶段的教学中将错题重新思考，于旧题中挖出新意，耐人寻味，留给学生的印象也深刻得多。

3、小题大讲

有些例题，简洁易证，但内涵丰富，若能深入挖掘，善加变化，往往能举一反三，达到以例代一类，甚至达到知一片的目的。这样的例题在复习中何乐而不取呢！考试前对选择题、填空题的讲解就是对知识点的全面复习。

4、多题一讲

有些例题，图形的结构、问题的背景，解决的方法有类似之处，在解直角三角形许多题目中就是同一题设条件，只是结论表现形式不同而已，因此进行多题讲一题，是很有必要的，这可以使学生感觉到很多题目可以借助于同一核心知识来解决，只要将题目的内涵与外延挖掘彻底，进而灵活运用就可以了，这样可促使学生的数学复习更有信心，不至于被大量的复习资料弄得无所适从。

5、一题多变

有许多好的中考题，我们可以不失时机地引导学生将其适当引伸、推广，可以激发学生的求知欲望，培养学生自己探究的良好习惯，对处在紧张复习阶段的学生从“题海”中解脱无疑也是一个很好的策略。如果我们教师在平常的复习，备课中注意对中考题的研究，对学生在短时间内提高成绩、培养能力定能起到积极作用。

6、深题浅讲

有些例题，题型新颖，综合难度较大，学生往往对此一筹莫展。因此，例题教学时，应根据题目特点，找准突破口，巧妙降低难度，将大题化小，深题化浅，让学生豁然开朗。

①学会图形分解：相似形中有许多复杂的几何题，需要学会图形的分解，将复杂变简单。

②学会转化：现实生活中有很多有趣的素材，把这些素材转化到学生用熟悉的数学知识解决问题是学生必需掌握的。

（三）上好数学试卷讲评课

《中国教育报》xx年曾经刊登了一篇很具争性的文章《洋思中学一堂课教师只讲四分钟》，文章一经刊出，就受到了质疑，怎么可能？这样做行吗？这不是胡搞吗？带着这样的疑问我们xx中一行四人,在当时孙校长带队下来到了洋思中学，一进洋思的课堂，一听洋思的课，许多人都口服心服了，这不是不可能，”先学“是学生学，”“后教”是学生教，“当堂训练 ”是学生练，一句话，课堂上，全过程都是学生在“学”“教”“练”，一环套一环，环环相扣。而在具体的`教学过程中，学中有教，教中有学，学中有练，练中有学，“学”“教”“练”三位一体，效果明显的好起来，高起来。实际上，有效课堂教学中的数学课堂强化训练，是学生学习的重要环节，它起到巩固知识、发展知识和应用知识的重要作用。在新课程背景下，在常规训练的基础上进行复习，挖掘其潜在力量，对它们进行合理的扬弃，并注入新的活力，使课堂训练呈现多种光彩。并以此为平台，打造学生良好的思维品质，使学生的思维更具活跃性、深刻性、宽泛性，让学生在巩固中享受到获取知识的巨大幸福。

九年级(上)数学复习中，测试是复习中不可缺少的环节，习题课或试卷讲评也是常见的重要课型。讲评课是查漏补缺的重要途径，是升华学生的知识水平，提高解题能力的重要教学环节。

1．做好试卷的统计工作。

① 考试结果的统计――最高分，最低分，平均分及每题得分率

② 错误率统计―――出错的类型及人数，解法精彩的学生和有代表性错误。

③ 具体学生成绩统计- - -对班级优秀生和学困生成绩变化情况进行具体统计。

2．做好试卷的分析工作

① 分析试卷的内容，结构和答案

② 分析学生出错的原因

③分析具体学生成绩下降的原因

3．分析错因，避免再错，是讲评的关键

4．开拓解题思路，变题思维训练，是讲评的方法与手段

（四） 复习策略中三个重视

1、重视数学思想和方法的训练。数学思想方法是数学精髓，是数学基本知识的重要组成部分，是一个人终身发展的基础，考查数学思想方法是考查学生能力的必由之路。中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查，在九年级(上)数学中常用的基本方法有：配方法、换元法、待定系数法、观察法等；数学思想有：函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。在九年级(上)数学复习中，应有意识、有目的、适时地渗透数学思想方法，培养学生有效地利用数学思想方法解决相关问题。要注意让学生针对具体题目总结、体会这些数学方法和数学思想。

2、重视学生用数学的意识。近年来，随着社会发展对人才需求的变化，用所学知识解决日常生活中的实际问题已成为我们教育教学的主要目的，数学知识来源于实际生活，反过来，为生活、生产服务。多注意发生在学生身边的事情，九年级(上)数学中有银行商标“对称”图案，骑自行车反映出来的“反比例函数”图象，测量电视塔的高度中的“解直角三角形”，投寄平信应付的邮费，购买商品如何省钱中的“一二次函数”问题等等，还要注意与教材上内容类比的。函数应用题目通过建立数学模型，把实际问题数学化，有利于提高学生抽象思维能力，应特别注意。

3、重视阅读理解能力的培养。要正确解题的前提是正确理解题意，特别是阅读理解题，由于所提供材料往往不是课本上的直接内容，因此，在九年级(上)数学复习中，一定要重视学生阅读理解能力的培养。 纵观近年来中考数学试题，很多试题都是以图像、图表为背景展现在考生面前，这方面的试题不拘泥于大纲和课本，形式多样，有利于在人生智能发展的黄金时期——初中阶段培养学生的自学能力、创新思维和实践能力，适应时代需要。这类题目一般是通过观察图像、整理信息，抽象出数学问题，并用数学语言抽象成数学模型，使学生“亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”，有利于学生理解、掌握相关知识和方法，形成良好的数学思维习惯和应用意识，感受到数学创造的乐趣，树立学好数学的自信心。

总之，九年级（上）数学复习课成功与否，不仅仅是为了期末全市检测考试，关键是对本学期数学进行知识结构、题型的归纳分析，让学生加深对数学知识的理解，为下学期数学学习打下良好基础，在中考中取得好的成绩。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

十月是金色的季节，这重金色有叶子的金黄，亦寓意着奖牌的荣耀。秋风吹拂着整个校园，让我们能够在一个舒适宜人的季节里迎来一年一度的运动会，这个日子是我们可以暂时放下学习，忘掉作业的日子，我们在这一天里，可以跨过前日边学习边训练的艰苦日子，在这一天里，我们可以尽情地挥洒汗水，可以尽情地释放我们年轻人的血气方刚!如果说操场是一片草原，那么你们今天就要做一匹好的野马，去征服这片属于你们的草原吧!

运动会毕竟还是运动会，它是一场比赛，我们每一个运动员都需要去争夺属于自己的名次与成绩，但我还是想说：“友谊第一，比赛第二。”能够举办这场运动会，首先是因为我们是同学;我们之所以能够聚在一起切磋体育，亦是因为我们是同学。我们不能为了“争名夺利”而伤了和气。我们是竞争对手，但首先因为我们彼此是朋友。所以就此我要向大家提几点要求：

第一，我们要遵守运动会的纪律，不要违反规则，要听从裁判的判罚，有异议可以提出来，但是不能就此生气到难以接受以致闹出不愉快的事情。一定要牢记“友谊第一，比赛第二”。这一点，如有违规，将逾时取消比赛资格。

第二，运动员在比赛前要及时赶到并做好赛前热身准备，不要迟到，如有意外需向班级老师说明情况。

第三，比赛途中难免会有碰撞发生，请各位都能做到忍让包容，做一个文明的运动员。

第四，希望每一位运动员都能发挥出自己最佳成绩，在赛场上驰骋飞扬。

各位运动员们，我们就等着在赛场上看你们的表现了!在比赛途中不要轻言放弃，在长跑时，哪怕是晚别人半个圈，也不要气馁，长跑比的是耐力，只要保持一定速度坚持到底，说不定你就是前三甲!在各项比赛中都是，只要比赛没有结束，那么就继续前进吧!相信自己，你终会获得属于你的奖牌!

各位运动员身后的老师和同学们，你们亦是这场运动会的参与者，他们在台前，你们在幕后，感谢你们为你们运动员们的付出与努力，在这个金秋十月里，你们一定能够收获与付出同样的收获的!你们也辛苦了!

我的话说完了，谢谢大家!

a：尊敬的各位领导，

b：各位来宾，

c：亲爱的广大职工朋友们

合：大家新年好！

a：金牛奋蹄已远去，寅虎飞跃报春来。光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20xx年即将过去，充满希望和挑战的20xx年悄然来临。今天，我们金华双汇员工欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节！

b：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们辛勤的工作，换来了丰硕的收获！

c：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更好的产品等着我们去开发，更大的市场等着我们去征服，更壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

a：在这辞旧迎新的时刻，让我们向为金华双汇默默奉献的广大同仁致以亲切的问候！向为金华双汇做出贡献的干部、员工表示衷心的感谢！也向那些已经离开金华双汇为金华双汇奉献过的员工送上真诚的谢意和祝福！

b：让我们用歌声寄托对金华双汇的深情厚意，让我们用舞姿承诺对金华双汇的信念永恒。

c：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹。

a：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天！

b：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们金华双汇的春天，这更是我们每个人的春天。

c：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

a：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

b：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

c：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

程序：

一、首先请执教老师说一说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。

二、老师说了自己对这节课的认识，下面请各位教师各抒己见，谈谈自己的评价。

（开始之前呢，我想给大家一点建议，就是我们在评的时候，尽量不要说准备充分、教态大方等这些内容，毕竟咱们校内评课，就相当于咱们家里人研究探讨。上课教师哪里好咱们说具体。比如哪一个问题，问的好，哪个环节设计的好。然后最主要的就是说一说建议，还有让我在做的各位也能进行实际操作，在自己的课堂上能运用起来的好方法等。）

三、听了各位的认真发言，我想不管是上课的教师还是听课的教师都是有一定的收获的，那么现在请我们的王校长给我提一点宝贵意见。

四、非常感谢王校长对我们教研工作的`指导，也感谢各位教师积极的发言，下面我有几点小小的建议分享给大家。

1、课件设计内容简单明了，字体一般保证在28号以上，学生才能看清楚。

2、有的时候，我们不必为了展示多媒体功能而展示，比如课件拖动、投影还是拍照，以免出现画蛇添足的弊端。

3、每次上课之前老师都会做足了准备，但是有的时候课上总是出现不同的状况。那么既然我们上的是公开课，是促进大家共同成长的课，所以我觉得，如果有时间，可以先在其他班把自己的课上一遍，找出不足，把我们更好的一面展示给大家。

那么再一次感谢各位在平时工作中的努力，和对我工作的支出，今天教研活动结束。

[男]：福星高照在今夜;

[女]：祥风吹拂在今夜。

[男]：各位领导，

[女]：各位来宾：

[合]：晚上好!

[女]：欢迎各位来到湖南省农村信用社联合社“福祥之夜”晚会现场。我是湖南卫视主持人雨英。

[男]：我是湖南卫视主持人李兵，很高兴今天由我俩一起主持这台晚会。

[女]：今天是我们湖南省农村信用社联合社一周岁生日。自湖南20xx年5月26日省农村信用社联合社挂牌成立以来，省联社在湖南的三湘四水的大地上，如雨后的新苗茁壮成长。

[男]：农村信用社，已经走过了五十多年不平凡的风雨历程，发展成为我国农村金融的主力军，成为联系农民朋友的金色纽带。

[女]：今天，我们又迎来了社主义新农村建设的浩荡春风。

[男]：为了庆祝湖南省农村信用社联合社成立一周年暨福祥卡的首发成功，省联社特别举办这台体现着“幸福、吉祥、富裕”的文艺晚会。

[女]：今天，湖南省zf省长助理郭开朗来到了晚会现场.

[男]：参加今天晚会的还有省委、省人大、省zf、省政协有关部门的领导，湖南省农村信用社改革领导小组成员单位的领导，省直有关厅局和在长省级金融机的领导，农村信用社系统的有关领导和员工。

[女]：首先，让我们以热烈的掌声，有请湖南省农村信用社联合社党委书记、理事长张明久先生致欢迎词!

[主持人]：(站到讲台一侧)

[张理事长]：(在礼仪小姐的引领下，走到主持台后，讲话稿事先放好在讲台上)先生们，女士们，朋友们：(讲话略)„„谢谢!

[场景] 舞台后上方为“福祥卡”大型样卡(盖红绸)，从上方徐徐降至可以方便领导手揭的位置。

[男]：感谢张明久先生热情洋溢的讲话。下面，有请嘉宾领导为“福祥卡”首发揭幕!

[女]：有请：湖南省zf省长助理郭开朗与湖南省农村信用社联合社党委书记、理事长张明久，一同为福祥卡首发揭幕。

[男]：掌声有请!

[嘉宾领导]：(在礼仪小姐的引领下，走到“福祥卡”大型样卡旁边)。

[女]：一卡在手，福祥尽有!

[男]：请观众朋友和我们一起倒计时：五，四，三，二，一!!(爆彩)

[嘉宾领导]：(一同揭下红绸，转身面对观众，鼓掌)。

[场景] 红绸落下同时，舞台前的冷光焰火喷起;两侧纸炮打下缤纷的花纸;开场舞蹈音乐渐起。

[嘉宾领导]：(在礼仪小姐的引领下，走下舞台。最后一名礼仪小姐捡走红绸)。

[男]：福星高照，今夜福庆祥和;

[女]：祥风吹拂，今夜幸福吉祥!!

[合]：(退场，同时众舞蹈演员上)

仪式结束，辉煌华丽的灯光骤然照亮整个舞台，动感的音乐中，舞蹈演员激情登场，表演名为《大展宏图》的开场舞蹈，在热烈欢快的气氛中掀开晚会的帷幕。

[开场舞蹈] 毕，主持人上场。

[男]：20xx年，80多户三峡移民来到了湖南省衡南县安家落户，衡南县农村信用社为每一户移民提供了贷款。

[女]：在我们信贷员和移民农户之间，发生了许许多多感动人的事儿。下面，由衡阳办事处选送的情景剧:《特别的礼物》，就是由三位来自衡南县信用社的员工，讲述这样一个真实的故事„„

[情景剧] 《特别的礼物》

[女]：(在情景剧未尽的音乐中)咱信合人，有颗金子般的心，把心播种在土地里，就能长出丰收的庄稼。

[男]：咱信合人，有颗金子般的心，把心放飞在天空上，就能生出美丽的彩虹。

[女]：这长长的彩虹，飞落三湘四水，就变成我们信合人深深的祝福。

[男]：这长长的彩虹，飞进湘西苗寨，就变成了苗家少女手中长长的花苗帕。

[女]：下面，是由湘西办事处选送的舞蹈：《长长的花苗帕》。

[舞蹈] 《长长的花苗帕》

[男]：程丽是我省著名的魔术表演艺术家，在她的充满魔力的手中，总是会出现意想不到的神奇。现在她也来到了我们晚会的现场，那么今天她又会变出什么新的惊喜呢?有请程丽女士。

[魔术] 《幸福吉祥》(变出中型的福祥卡样卡)

[女]：一卡在手，福祥尽有!相信拥有福祥卡，就会拥有幸福、吉祥和富裕。

[男]：拔通96518，幸福吉祥全到家。拥有福祥卡，我们共度好时光。

[女]：下面一个节目，是由长沙市联社选送的女声独唱：《共度好时光》。表演者：贺蓉芳，这位来自宁乡县农村信用联社的妹子曾经获得过“湖南省青年歌手大赛”的优胜奖。

[男]：好，请欣赏。

[女声独唱] 《共度好时光》

[女]：一年前的今天，省联社的挂牌成立，仿佛是春笋破土而出，改革和发展的成果，一节高过一节。

[男]：存款节节高，到今年3月末，全省农村信用社存款余额达到1169亿元，总量和增量居全省金融机构第二位!

[女]：贷款节节高，到今年3月末，全省农村信用社贷款余额达到740亿元，总量和增量也是居全省金融机构第二位!

[男]：这节节高的成果，也包括湘潭农户联保贷款的“青竹模式”：公司+协会+农户+联保贷款，为渴望致富的农民朋友送来了及时雨。

[女]：来自莲城的农信员工，用音乐，用舞蹈，用诗，展示着他们如同出水芙蓉、映日荷花一样不凡的风采。

[男]：请欣赏由湘潭办事处选送的音乐舞蹈诗：《芙蓉国里尽朝晖》。表演：洪樱、裴柱、周娜等。

[音乐舞蹈诗]《芙蓉国里尽朝晖》

[男]：大家不知道发现没有：咱们农村信用社，女员工可是特别多。

[女]：李兵，这也是你在乡村的一大发现吧?

[男]：是啊，农村信用社的女员工，诚忱敬业，活泼俏丽。好多女孩子都想成为农村信用社的职员呢。

[女]：是呀，今年湖南省农村信用社面向全省招考800名大专以上的毕业生，一下就吸引了近万人报名啊。这里面只有成绩突出的娇娇者，才能够成为成为农信员工。

[男]：对呀，下面就看看咱们的农信俏姐妹吧。

[动画舞蹈] 《农信俏姐妹》

[男]：京剧是我们的国粹，深受城乡人民的喜爱。请欣赏由湖南京剧团为我们带来的《戏曲联唱》。

[京剧] 《戏曲联唱》

[男]：无论在山区，在平原，无论在林场，在湖区，全省各地的农村信用社在广大员工，总是栉风沐雨、戴月披星，不辞辛劳为农民奔向小康生活搭建金桥。

[女]：农业丰收了，农村富裕了，农民欢笑了。他们用独特的地方歌舞，唱出“乡里人”的喜悦，舞出“乡里人”的激情。

[男]：请欣赏由益阳办事处选送的地花鼓表演：《我们乡里好》。

[地花鼓] 《我们乡里好》

[男]：咱们农村信用社可是一个卧虎藏龙地方，业务上有金融人才、管理人才、科技人才，文化建设上有能说的，能舞的，还有能唱的。

[女]：除了这些呀，这里面的美女帅哥也不少，比起职业模特都不差。

[男]：真的吗?那我们今天就来瞧一瞧。

[女]：当然是真的了!下面的农信制服秀将有24名模特出场，其中有6名帅哥、6名美女就是来自咱们长沙地区各个农村信用社。

[男]：那我们今天就来瞧一瞧信合人和农信制服的风采吧。

[服装表演] 《农信制服秀》

[男]：湖南是一个多民族聚居的省份，我们信用社为农村的少数民族同胞提供了一样优质的金融服务，帮助各民族同胞共同致富，共同繁荣。

[女]：在神州瑶都：江华县，农村信用社为三万八千多户瑶家发放小额支农贷款四千三百多万元，为自治县农村投放小水电贷款一亿六千多万元。

[男]：长鼓声声，表达了瑶族同胞歌颂“富民工程”的喜悦。

[女]：声声长鼓，奏响了建设社会主义新农村的新序曲。

请欣赏，由永州市联社选送的舞蹈：《长鼓神韵》。

[舞蹈] 《长鼓神韵》

[男]：96518，福祥卡的客服热线，将把专业化、人性化的服务送到每位客户。

[女]：96518，福气的热线，将把幸福吉祥送到万户千家。

[男]：王燕，你知道咱们湖南农村信用社有多少个营业网点吗?

[女]：不知道，我猜应该有1000个吧?有没有?

[男]：当然有，正确答案是5000多个。所以说农村信用社具有其他金融机构所没有的强大的服务网络优势。

[女]：这样强大的优势，再加上科技网络的支撑，那可是真是“下不得地”啊。有了农村网点的通存通兑，有了福祥卡，我想电影《天下无贼》里的那个傻根也不用带那么多现金回家，一路吉祥多了。

[男]：是啊，福祥卡将带给城乡老百姓更多的吉祥。请欣赏由曹志强为带来的男声独唱《送吉祥》。

[男声独唱] 《送吉祥》

[男]：今天晚上，农村姑娘小芳和她的男朋友也来到现场，祝贺咱们省联社成立一周年和福祥卡首发成功。

[女]：就是《约会》里面的那个胖姑娘吗?他俩怎么来了?

[男]：你不知道，农村信用社为他俩提供了支农贷款，他俩手牵手共同奔小康、建设社会主义新农村。

[男]：哦，真的啊?

[女]：不信，就看他俩儿的《约会新编》吧。

[小品] 《约会新编》周卫星 何晶晶

[女]：信用社的业务红红火火，信用社的员工敬业诚信。

[男]：这儿的姑娘呀，也是一个个漂亮活泼，热情大方。

[女]：那可是小伙子们热追的对象啊。

[男]：可不是吗。一位好小伙儿利用信用社的支农贷款，开办大规模葡萄园，走上了致富道路。今天呀，就有人为他介绍了一位信用社的姑娘，约好了在葡萄园见面。

[女]：哦?我们可以去看看吗?

[男]：当然可以，姑娘和小伙儿都请了不少人啊。下面，请欣赏由常德办事处选送的歌舞剧：《相会葡萄园》。

[歌舞剧] 《相会葡萄园》

[男]：我们用歌，唱出幸福之声。

[女]：我们用舞，挥动吉祥的风!

[男]：今夜，我们共祝湖南农村信用社：稳健、进步、发展。

[女]：今夜，我们共祝祖国和人民：幸福、吉祥、富裕!

[结束歌舞] 《福祥之夜》

[男]：(歌舞未结束时，走上主持台)今夜福庆祥和;

[女]：今夜幸福吉祥!!

[男]：各位领导，

[女]：各位来宾：

[男]：我们的福祥之夜文艺晚会即将结束，

[女]：幸福吉祥的生活却将开始新的旅程。

[男]：情系三湘，

[女]：情系三农。

[男]：在社会主义新农村的建设热潮之中，

[女]：在广袤而充满希望的中华大地上，

[男]：湖南农村信用社将铸造更加——

[合]：辉煌的明天!

[男]：谢谢各位光临。

[女]：朋友们，再见!

【背景音乐：】北京喜讯到边寨

a：朋友们，大家晚上好!欢迎您来到老3房间，欢迎您光临今天的晚会。我是今晚的在线主持人：晴梦，很高兴和大家一起共同度过一个美好的夜晚。

b：朋友们，大家好!我是今晚的在线主持人:海角 ，在老3 房间，无论是看到那些熟悉的马甲，还是又遇到一个个新的面孔，我和大家的心情一样，都有一种亲切的感觉来到心中。这里有一种家的温馨拥抱着我们每一个人。

a：朋友们，今天是一年一度的七夕节。它源于一个凄楚动人的神话故事：天上的织女与人间的牛郎互相爱慕，结为夫妻，后来却被狠心的王母娘娘拆散，二人化成牛郎星、织女星，分隔在天河两岸，只能每年农历七月初七在天河上的鹊桥相会。这一天也被默认为：中国的情人节;

b：无论是现实还是网络，越来越多的人对七夕节的关注和喜爱，说明滚滚红尘里，追求幸福的婚姻和美好的生活，永远是我们不变的主题。无论事态多炎凉，无论网络多虚拟，人们都不会放弃自己心中的追求;

a是啊，铁打的网络 流水的人，一年又一年，一春又一春，多少新老朋友在我们眼前匆匆过往。朋友们带着希望而来，凭着信念守候，也有许多人满载收获的喜悦从这里走上了婚姻的红地毯。这份甜蜜和幸福感染了我们更鼓舞着大家;

b：牛郎织女，以他们古朴的真情，让天上的星星在我们眼里编制了一个美丽的童话，而我们同样可以用人间真情演绎我们平淡人生里无限的精彩。我们永远相信只要人间真情在，天上人间一样会延绵美丽的故事;朋友们!【浪漫七夕】联欢晚会现在开始，首先请欣赏开场舞：《天女散花》表演者：【01a演员】樱花，【01b演员】情缘，【01c演员】心语;

02、a：时间流逝你的背影，回忆落在原地，晴空星夜里我在想你，谁能和你相比，光阴荏苒泪水和笑语，相遇是我最甜蜜的回忆。请欣赏【02演员】冰魂演唱的歌曲：《永远的爱人》

03、b：一首又一首爱情歌曲，曾经无数次唱响在老3的公麦上，那优美的旋律，那深沉的唱词，打动过多少人的心。我们日日夜夜守候在这里，难道不是为了等待一个今生陪他一起走的人吗?请欣赏【03演员】雪莲演唱一首新的爱情歌曲：《吻和泪》;

04、a：七夕节是一个以牛郎织女的民间传说为载体，以爱情为主题的节日。七夕节表达的是已婚男女之间“不离不弃”、“白头偕老”、“忠贞不渝”的一种情感，恪守的是双方对爱的承诺。这份美好的情感也是从古到今人们永不言弃的追求。接下来请欣赏成功在老3 牵手的朋友【04演员】云云演唱的歌曲：《牵手观音》;

05、b：飞歌是我们老3 房间大家熟悉的朋友。不仅仅是因为她作为房间管理的一员，在这里为大家服务。更是因为她和磬音也是在老3 房间成功牵手的一对幸福伴侣。现在就请【05演员】飞歌表演一个节目：歌曲《阳光路上》;

06、a：在我们少年的记忆力里，在那个艺术单调的年代，革命样板戏是我们难以抹去的舞台形象。杨子荣的《打虎上山》相信您一定不会忘记吧?现在有请【06演员】开心度夕阳为大家表演一段晋剧《智取威虎山》选段：《打虎上山》;

07、b：朋友们，也许您还记得不久前在我们老3 房间举行婚礼的一对伴侣，他们是大家熟悉的真诚和猫猫。和许许多多的在网络寻觅缘分的朋友一样，他们也曾经在这里苦苦守候，最终等来了自己的缘分。我们祝福他们的同时也对未来充满了信心和希望。接下来请欣赏【07演员】真诚演唱的歌曲：《归来吧》;

08、a：有一种等待，在甜蜜中煎熬，有一种守候，在漫长中期待。这是一份永不言弃的情感，它装扮了我们原本平淡的生活。下面请欣赏【08演员】樱花表演的：扇子舞：《等你等了那么久》;

09、b：爱情的故事分分合合，痛苦的人不止我一个，轰轰烈烈的曾经相爱过，卿卿我我变成了传说，浪漫红尘中有你也有我，让我唱一首爱你的歌。接下来请欣赏【09演员】白雪表演的节目：歌曲《红尘情歌》;

10、a三丫是我们老3 房间大家熟悉的朋友。不仅是因为她与大家的真挚友谊，更是因为她极富情感的配乐朗诵，给我们留下了深刻的印象。今天她同样带着自己的节目来到了我们的晚会，接下来请欣赏【10演员】三丫的配乐朗诵：《月亮中的舞蹈》;

11、b：梦里的相思难聚首，落叶飘荡离了枝头，望着你我心里难受无语泪流，你的温柔我不再奢求，往事历历不堪回首，月缺难圆梦醉西楼。请欣赏【11演员】影子演唱的歌曲《情醉西楼》;

12、a：午夜的歌啊 还那么悠扬，午夜的人啊 是那样感伤，记得谁说 爱蓝色的月亮，希望我 守在她身旁，你看那蓝色的月亮，眼泪早已划过我脸庞。下面请欣赏【12演员】灯火表演的节目：歌曲《蓝月亮》;

13、b：朋友们，我们老3 房间从开办以来，一直得到区领导的重视和关心。为了给【浪漫七夕】联欢晚会助兴，区领导也带着她们的节目来到了我们的晚会现场。接下来让我们掌声有请【13演员】音乐：表演她的拿手节目口哨《婚誓》;

14、a：今天是个非同一般的日子，彼此恩爱不离不弃的牛郎织女，今天在不夜的星空遥遥相会。他们古往今来为我们演绎了一首不老的爱情歌曲。打动了红尘里多少人的心。接下来请欣赏【14演员】战友表演的舞蹈《美丽家园》;

15、b：银色的神鹰 ，来到了古老村庄 ，雪域之外的人们 ，来自四面八方 ，仙女般的空中小姐 ，翩翩而降 祖先们一生也 没有走完的路 ，啊 神鹰啊神鹰啊 转眼就改变了大地的模样。请欣赏【15演员】天意的歌曲《向往雄鹰》;

16、a：在我们老3房间的公麦上，活跃着许多大家熟悉的面孔。她们亲切可爱，多才多艺，给这里到来了许多的开心和快乐。因为她们，我们的公麦上总有精彩的节目，因为她们我们这里的朋友不在孤独和寂寞。接下来请欣赏【16演员】敏思演唱的山东民歌：《说聊斋》;

17、b：朋友们，其实说到情人节，人们不自觉是会想到情侣们出双入对甜蜜和浪漫的情景，其实，与其狭义的理解情人节，不如广义的接受这个多情的日子，把份情感先给我们身边的每一个朋友岂不更加温馨快乐吗?接下来请欣赏【17演员】情缘表演的舞蹈《到底人间欢乐多》：

18、a：朋友们，“七夕”堪称中国的情人节。这一天与其添一份浪漫在我们的生活中，不如对一份真诚给你身边的爱人。哪怕是一份关爱的问候，一句温暖的祝福，因为有爱，天上人间都会因此而美好。接下来请欣赏【18演员】战友葫芦丝演奏：《草原上升起不落的太阳》;

19、b：就想和你一起慢慢变老，什么山盟海誓都不要，不管岁月多寂潦，世事变换了多少，只要我们真心拥抱，想和你一起慢慢变老，我的心事只让你知道，无论相伴在天涯。请欣赏【19演员】欣赏演唱的歌曲：《想和你一起慢慢变老》;

20、a：那日君一别，今又雪花飞，思念你的歌，醉了那枝梅，白雪飘红泪，滴滴寒香为谁醉，红颜付流水，片片花骨也成堆，接下来请欣赏【20演员】舞儿演唱的歌曲《梅花泪》;

21、b：常来老3 房间的朋友对铃子的名字并不陌生，因为她的舞蹈表演，是我们房间历次晚会不可缺的节目。生活中的铃子也是一位活泼可爱的朋友。她的舞蹈基本功堪称专业水平，得到大家的共赏。接下来让我们一起欣赏【21演员】铃子带给晚会的舞蹈《传奇》;

22、a：在万紫千红的世界里，有一种花无色无香，在千姿白媚的风景里，有一种植物默默摇曳在你的身旁。它就是芦花，像一片云锁在湖边，像一层雾飘落在平川。它那独特的风姿在我们眼里划出了另一道风景。请欣赏【22演员】秀外慧中的歌曲《芦花》;

23、b：京剧是我们的国粹艺术，那行云流水的招式，那有板有眼的旋律，无不体现了祖国传统艺术的无尽美感，接下来请欣赏由【23演员】文苑表演的节目：京剧《凤还巢》;

24、a：随着外来文化的引进和影响，国人的情感生活也有所变化和丰富起来。将七夕节称为“中国情人节”，它不自觉地与西方的情人节一起，已经成为我们精神生活的一个内容。纪念这个节日，其实也是表达了我们对美好爱情婚姻生活的向往和追求。接下来请欣赏【24演员】冰洁演唱的歌曲《期待》;

25、b：心中有真情，天天是节日：一句问候，关爱周围的人;一手相扶，帮助身边的人;一片爱意，送达温暖的信息;一腔热情，让世界变得温暖!接下来请欣赏【25演员】快乐的笛子独奏：《牧民新歌》：

26、a：男一个美丽的故事，古往今来传承着中华民族追求爱情信守婚姻的美德。虽然时代不断进步，世事已经变迁，但是美好的依然美好，不朽的终会永存。愿天下有情人幸福美满。最后请大家欣赏舞蹈：《我们好好爱》表演者：【26a演员】樱花，【26b演员】情缘，【26c演员】心语;

【背景音乐】：难忘今宵

a：夜已深了，星星在窗外悄悄闪烁，一个不老的传说永远在我们眼前呈现着无限的美丽。夏季的晚风伴随着我们度过了一个开心的夜晚;

b：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，一年一度的牛郎织女鹊桥相会，马上就要过去。虽然接下来的是漫漫等待的日子。但割不断的是彼此相依的绵绵真情;

a：是啊，只要人间真情在，银河隔不断心的距离。朋友们网络uc是我们开心的世界，老3 房间是你我共同的家园，让我们用真诚耕耘希望收获一份友谊，让我们以真心播种爱情收获期待的幸福。

b：感谢朋友们，我们的晚会因为有了您的参与而多了一份开心和精彩;感谢朋友们，希望您锁定老3 房间，这里是我们共同的家园。老3 房间【浪漫七夕】联欢晚会马上就要结束了。感谢大家的光临!祝朋友们开心快乐!

男：尊敬的各位网友、各位来宾，

女：亲爱的朋友们

男女：大家好!

男：欢迎您!参加今天在这里举办的【迎新年·献爱心】联欢晚会

女：本次活动得到了社会各界的共同关注和大力支持

男：让我们用热烈的掌声欢迎各位的到来!

女：有朋自远方来，不亦乐乎!来吧!亲爱的朋友

男：这里有欢乐的歌声，这里有激-情的舞蹈!

女：这里有开怀的笑语，这里有你熟悉的面容!

男：这里有飘香的美酒，这里有诚挚的友情

女：这里是天上的瑶池，这里是人间的天(和-谐)堂!

男：让我们燃起这爱的圣(和-谐)火，让我们走进这温馨的时刻。

女：让我们用欢乐来迎接新年的到来，让我们用歌声来唱出你心中的爱。

男：让我们用舞蹈来编织美好的明天，让我们用热烈的掌声欢迎各位朋友的精彩的表演

春风送暖，万物更新。今天安阳特殊教育学校20xx年达标运动会在这里隆重开幕了。在此我代表学校向本次达标运动会的胜利召开表示热烈的祝贺!向参加运动会的全体同学、裁判员和工作人员表示亲切的慰问!

运动是生命中的阳光。丰富多彩的体育活动不仅可以强健我们的身体;同时也能磨练我们的意志，培养我们持之以恒、适应各种环境、克服困难、团结协作的精神;而良好的身体素质更是学习的前提和保证。如果我们每天能锻炼一小时，就会健康工作五十年，幸福生活一辈子。希望全体师生在紧张的学习工作之余，积极参加体育锻炼，让自觉参加体育锻炼成为我们每个人良好的习惯，真正的把体育活动融入到每天的学习、生活、工作中去;也希望全体学生以此运动会为契机，不断加强锻炼，增强体魄，开创我校体育工作的新局面。总之，文明健体、快乐体验、和谐发展将是我们永远的主题;提高身体素质，让每一位学生快乐、和谐、全面、健康地发展是将我们奋进的希望;促进学校体育工作的不断创新、不断提高，构建和谐学校将是我们永远追逐的目标。

大会各年级组工作人员、裁判员要忠于职守、热情服务、严守规则、公正裁判，确保运动会安全顺利的进行。全体同学要奋力拼搏，勇于进取，服从裁判，力争人人都达标。

最后预祝本届达标运动会取得圆满成功。

谢谢大家!

大家好，今天很高兴我们又一次欢聚在这里进行第十四周的教研活动。由于时间紧凑，就直接进入活动主题。今天的教研活动由我来主持，与大家在一起共同探讨交流，促进我们教研组全体成员共同进步成长。

1.焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨

2.专题研讨：幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织)

3.结合艺术周幼儿毕业典礼策划和探讨

接下来我们就进入第一环节：焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨(褚红)

幼小衔接阶段是儿童思维认知发展的一个关键阶段。在此过程中儿童的数学逻辑性逐渐萌发,有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良性的进步空间,而当前很多幼儿园或小学的衔接式教学过于单一没有达到社会及家长的要求,产生的诸多教学问题:学前教学目标小学化,课程教学内容成人化,教学衔接过程功利化,儿童升学评价单一化等问题。

许：万马奔腾辞旧岁，

张：三阳开泰送春来，

张：尊重的各位公司领导、亲爱的同事们

合：大家晚上好！在这共度年夜的欢乐时刻，我们先给大家拜年啦！

许：今晚，我们xxx的所有员工欢聚一堂

张：今晚，我们载歌载舞，齐欢乐。

许：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天

张：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

许：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

张：首先有请xx总为我们致辞！为大家带来新年的祝福！

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！首先让我们以热烈的掌声对参加我们这次活动的各级领导表示欢迎和感谢！也真诚的希望各级领导能给我们留下宝贵的意见，以帮助我们不断改进和提高今后的教研工作。

老师们，随着课堂改革的逐渐深入，特别是在教育局大力推进“高效课堂建设”以来，本学期我乡中心教研组积极开展了新课程背景下的尝试教学研究，并将小组合作探究作为一个主题，开展校本研修。上次的教研活动，我们针对个别老师在教学实践中小组合作方面，存在的一些困惑，比如小组建设、合作的有效性以及小组评价等几个方面进行了充分的研讨，通过选课、集体备课、确定主讲人等环节，形成了今天这节课。那么今天我们主要是围绕这节课再次进行充分的讨论和交流，以达成一个基本共识，并指导我们今后的教学实践。

徐老师在多年的小学科学课教学中，积累了相当多的经验，在教学实践中也很有自己的想法，对他执教的《怎样让小球动起来》这节课，相信每个人都会有不少个人的感悟和理解，为了更好的总结这次活动并指导我们今后的工作，希望老师们都要抱着一种谦虚谨慎、互相学习的心态，畅所欲言，各抒己见，能够把自己的所思所悟充分的表达出来。

今天，这次活动的主要程序安排是：

第一项，由徐老师针对他这节课进行反思发言。

第二项，教研组所有老师分别发言、交流、讨论。

第三项，请领导做指导讲话。

下面活动按程序进行。

首先请徐老师做反思发言。

（徐老师反思发言）

刚才，徐老师已经就他这节课从设计理念、环节设计、课堂效果以及自认为成功和不足之处做出了全面深刻的反思。接下来，老师们可以就这一节课结合自己的教学实践谈谈你的看法和见解，也可以仅从一两个关注角度来谈，发言要结合课程标准，抓住要领，简明扼要，不要长篇大论。下面请老师们踊跃发言。

（教师发言、交流、讨论）

（每位教师发言后，可以有与本课教师或主持人的简短交流互动，或主持人根据其发言情况，给予一个短评）

刚才，老师们积极踊跃的进行了发言，充分表达出了自己的观点和见解，相信在座的各位领导对我们今天的活动还会有更好的意见和建议，下面让我们用掌声有请上级领导为我们讲话。

（领导讲话）

相信刚才领导的讲话，会在我们今后的教学实践中起到很好的指导作用。

在刚才研讨过程中，大家就徐立老师这节课各抒己见，进行了深入的讨论交流，每一点意见都非常宝贵，通过本次讨论，发现就小组合作学习探究方面达成了以下共识：一是注意分组要科学，要高度重视组长的选拔和培养；二是要关注小组合作的效率，教师在小组合作中要善于引导和控制，三是要形成符合学生年龄特点的科学的小组评价方式。当然我们要解决的问题还很多，比如小组合作可不可以延伸到课外？组内分工如何做到科学合理？等等，有待于我们日后进一步研究！

要求老师们把这次活动的总结在11月15日前上传至科学教研组群共享，以进一步进行交流。希望老师们在各自的教学实践中能够不断发现新问题，并不断思考解决问题的办法。

最后，让我们再次用热烈的掌声对各级领导给予我们的耐心指导表示衷心的感谢！

今天的教研活动到此结束，谢谢！