寻物启事要怎么写【经典20篇】

圣地亚哥——多少人一听到这个名字便肃然起敬，多少人忙不迭地赞美他的坚毅与勇敢，但真正读完《老人与海》，我首先体会到的并不是老人高尚的精神，而是老人命运的坎坷。我甚至觉得这样的结局对他而言是那样的不公，他已经竭尽了全力，为什么不让他成功一次呢?人们在心中不断地歌诵他、美化他，仿佛他是圣人般遥不可及的形象。他的意志，他的精神为众人所铭记，但摘下了神圣的光环，又有多少人看透了那背后的、真正的圣地亚哥——也许，他也是平凡的。

他的平凡在于他的孤独。老人在海上捕鱼，八十五个日子，有四十五天他是孤身一人漂泊在海上，摇着他的小船，在那一片苍茫之河。他喜欢自言自语，偶尔也会和鱼谈谈心，要不就是大声嚷嚷几名胡话。他看上去似乎总是心情不错，甚至还有闲心去担忧海鸟的生存。有人称他是海明威塑造出的一条“硬汉”，也许从一定程度上是这样，但老人可能并没有我们想象的那样坚强，他表面上极力表现出的愉快与不在意，其实也是在掩盖他内心的孤独。他毕竟还是一个普通人啊!他的身体在衰老着，于是他的内心更加渴望温情，所以他是那样珍惜与男孩儿一起捕鱼的回忆。他其实称不上是“硬汉”，他只是一个孤独的老人罢了。

他的平凡在于他的坚持。究竟是什么让老人能够坚持，真的是为了捍卫所谓“人的灵魂的尊严”吗?我想，老人自己的想法，大概并没有这么高尚。他捕鱼是为了谋生，捕不到鱼就意味着会饿肚子，意味着无法生存，老人之所以不愿放弃，也是迫于生活的压力，不得已而为之——贫困已使他没有退路。当然，他也可以选择放弃，但那样的一条鱼，对作为捕鱼者的老人而言，是多么大的诱惑啊，就好比名校之于高中生，年终奖之于小职员，目标越大，梦想越远，越是奋不顾身地去争取。所以老人愿意坚持，甚至不惜生命地与群鲨搏斗，因为没有人能预知最终的结果，老人能做的，只是坚持和努力的过程，我们也是一样。

然而，老人最终还是败了，他用八十四天的等待与一天的搏斗扛回了一副空骨架和身心的疲惫。有人称赞他是一个“失败的英雄”。从精神上，老人是不服输的、坚持不懈的，那是值得敬佩的，但对老人而言，他可以说是败得彻底——生活仍然贫苦、温饱仍成问题，就连身体与精神也疲劳到了极点。我想这个时候，也许他已经后悔了吧。

我从不反对人们去赞美圣地亚哥，他是值得赞美的，但我又不愿听到一味的赞美，我希望能有更多的人去体会他身为老人的孤独、迫于生计的坚守和失败给予他的痛苦和打击。

因为，他也是平凡的。

网站编辑(20xx-3000/月)

职位描述

岗位职责：

1、负责网站相关栏目/频道的信息搜集、编辑、审校等工作;

2、完成微信公众平台信息内容的策划和日常更新与维护;

3、编写网站宣传资料及相关产品资料;

4、收集、研究和处理网络读者的意见和反馈信息;

5、配合责任编辑组织策划推广活动，并参与执行;

6、协助完成频道管理与栏目的发展规划，促进网站知名度的提高;

7、加强与内部相关部门和组织外部的沟通与协作。

任职资格：

1、编辑、出版、新闻、中文等相关专业大专或以上学历;

2、有媒体编辑领域从业经验者优先;

3、熟练操作常用的网页制作软件和网络搜索工具，了解网站开发、运行及维护的相关知识;

4、良好的文字功底，较强的网站专题策划和信息采编能力;

5、较高的职业素养、敬业精神及团队精神，擅于沟通。

“腊月十五以后，市中卖年货者，星罗棋布。”古代交通不便，物资匮乏，为了一年一度的春节，家家户户在节前十几天准备年货，种类涉及生活方方面面。现在生活富裕了，这一习俗仍代代相传。置办年货是社会生活的反映，是中国人复杂情感的交织，在琐碎却温暖的形式里，传递着脉脉温情。

年就在小孩子口袋里红红绿绿的糖果中，年就在老奶奶手里精心裁剪的窗花中，年就在家家户户窗前悬挂的腊肉中。

年就这样悄悄地来了……

为了更好地传承中华民族的传统习俗，在这年味儿渐浓的时节，“汉江流域惠民年货节”主办方邀请晚报小记者于1月8日-18日在家长陪同下前往国际商都，品味年货节，共迎新春，并以作文的形式写下自己的所见所闻。

一、参与对象：襄阳晚报应届小记者。

二、作文要求：围绕置办年货的种类、怎样挑选各类年货及在打年货过程中的趣事见闻等创作，题目自拟，体裁不限，篇幅300至500字为宜，也可以是相关摄影、绘画作品。

三、截稿时间：20xx年1月20日。

四、投稿方式：所有征文请采用电子文档形式，注明所在学校、班级、姓名、指导老师，投稿至电子邮箱xy-，按照来稿顺序，小记者特刊择优刊登。

按照《x大学x6年度增人计划》，图书馆需招聘编制内工作人员1名。依据学校有关新增人员招聘制度，现发布招聘启事如下：

一、招聘条件

1.硕士研究生及以上学历，要求取得“双证”(毕业证、学位证)，年龄不超过30周岁(1986年4月1日之后出生);

2.专业不限;

3.身心健康，品行端正，遵纪守法，未受过任何纪律处分;

4.有较强的组织管理能力、协调沟通能力和语言、文字表达能力。

5.有图书馆相关工作经历者优先。

6.本岗位要求有较强的科研能力，外语水平高。

7.具备爱岗敬业、团结协作精神、服务意识强，工作勤奋务实。

二、招聘岗位

图书馆特藏部。

三、报名及资格审查

1.个人自愿报名。

2.报名截止时间x6年4月12日16：00前，逾期不予受理。

3.报名方式：可现场报名，地址：x大学中校图书馆党政办公室，也可通过邮箱投递(地址：)。

4.报名时需递交材料：应聘登记表、求职简历、学历证明材料(双证齐全)。通过电子邮箱报名请提供以上材料的PDF版。

5.资格审查：图书馆党政办公室将于4月11日18：00前，将通过初审人员名单在x大学图书馆主页公布。

四、笔试

笔试采用闭卷方式，笔试主要测试应试者对图书馆相关知识的理解。成绩采用百分制。

1.笔试时间：4月14日10:30-12:00(如有变动另行通知)

2.笔试地点：图书馆报告厅。

3.笔试要求：参加笔试时请携带身份证。

三、面试

面试主要是对应试者的自我认知水平、综合分析能力、逻辑思维能力、语言表达能力、应变能力、岗位认识能力等方面做出评价。成绩采用百分制。

1.面试内容：个人自述，时间5分钟，回答问题10分钟。

2.面试时间：4月14日16：30-18:00(如有变动另行通知)

3.面试地点：图书馆五楼会议室。

4.成绩查询：成绩将于4月15日在x大学图书馆主页上公示。

五、讨论决定

根据综合成绩，由图书馆务委员会集体研究决定拟定录用人选，报大学人事处。

联系人：古主任电话：Email:

一、成人高考招生对象及条件：

报考专科的考生应具有高中文化程度或具同等学力;报考专升本的考生必须是已取得国民教育系列专科或以上毕业证书的人员。报专科须本人携带身份证复印件、专升本还需要带毕业证原件及复印件(需所在单位在复印件上盖章)进行图像采集。

二、报名时间、地点：

网上报名、缴费时间：x6年9月5日—9月12日，报名网址：;现场确认时间：9月16日—9月20日，地点为本人网上报名登记表中选择的报名信息现场确认点。

三、招生专业

1、专 科：建筑工程管理、机电一体化技术、计算机应用技术、会计、临床医学、护理、工商企业管理、法律事务、学前教育、金融管理与实务、水利工程。

2、专升本：法学、汉语言文学、电气工程及其自动化、土木工程、临床医学、护理学、工程管理、工商管理、会计学、采矿工程、农林经济管理。

四、考试科目

专 科：语文、数学、英语

专升本：理工类考政治、英语、高等数学一;管理类考政治、英语、高等数学二;法学考政治、英语、民法;医学类考政治、英语、医学综合;文学类考政治、英语、大学语文

五、考试时间：10月29日 10月30日

学院咨询网址：

咨询电话：

前不久，我们学习了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文。学习完这篇课文后，我对故事的两个主人公——爸爸和儿子留下了深刻的印象。

《钓鱼的启示》这篇课文讲的是作者还是一个孩子时，他的爸爸在即将开放捕捞鲈鱼的那个晚上带我去钓鱼，结果钓到了一条会罕见的大鲈鱼。但是那时候距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，所以父亲让作者放走鲈鱼。作者很不情愿的把鱼放回了湖中。经过这次，作者获得了道德实践的勇气和力量。

我对文中的父亲印象很深，他虽知道儿子和自己都很喜欢这条大鲈鱼，但由于还没到规定的捕捞时间，尽管没人看见，但他还是执意让作者放走大鲈鱼。

文中的儿子也让我感触很深。文中，他很喜欢钓上的鱼，但父亲执意让他放走，他极不情愿的把鱼放走了。我很理解他当时的心情，对他也有一些同情，我也对那一条“死里逃生”的大鲈鱼留有些许的遗憾。

学过这篇课文后，我又明白了一个道理：很多时候，人们因为各种诱惑而做出违反道德的事情时，监视他的不是别人，而是自己的道德和良心。

寒假里，我读了 [老人与海]这本书，让我受益匪浅。

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光――超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品[老人与海]的。

[老人与海]这个故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在 持续八十四天没捕到鱼的情况下，最终独自钓上了 一条大马林鱼，但这鱼实在 太大了 ，把他的小船在海上拖了 三天才筋疲力尽。他杀死了 鱼绑在 小船的一边，在 归程 中一再遇到鲨鱼的突击，于是老人与鲨鱼进行了 殊死搏斗，但最后回港时只剩下一条鱼骨了。尽管鱼肉都被咬去了 ，但什么也无法摧残他的英勇意志。

看了 这本书，我的心久久不 能平静。正是因为有 了 老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在 了人类面前。所以，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不 管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永恒敬重的。

以前，我去学自行车。我开始很兴奋，先看着人家怎么骑，然后我拿着哥哥的自行车也试着骑了 起来。我先爬上去坐好，爸爸在后面帮我扶牢。我肩膀一上一下的，整个身体歪歪扭扭的，还摔了 几跤。骑了 好长一段时间一点都没有 进步，而且脚上都擦破皮了 ，我有 点泄气了 ,不 想学了。于是就坐在 一旁歇息。过了 一会儿，爸爸过来耐心地跟我说:‘‘不 要急，慢慢来，把整个人放轻松，眼睛看着前面，我给你在 后面扶牢。”我还是有些胆怯，但我看着别的小朋友甚至比我小的都会骑，我想他们都会骑我也应该学得会吧。世上无难事，只怕有 心人。于是我又鼓起了 勇气，跨上了自行车继续练骑。我一边骑，爸爸在 后面一边给我指导，几圈骑下来好多了 。有 时候爸爸趁我不 注重放掉我也会骑一段路了 ，我有 点暗暗自喜了 。

后来我又练了 几天，最终学会了 。在 这些天里，我摔了 无数次，摔倒后又扶起自行车再继续，手上脚上都摔破了，青一块，紫一块的，但是学会后心里乐滋滋的，可开心了 。

我要感谢这本书，感谢它让我学到了 那么多知识，感谢它让我懂得了 那么多道理，感谢它让我知道了 自己的不 足。

一个真正的强者，只能被摧毁而不 能被击败!

有人喜欢高大挺拔的树木，有人喜欢色彩鲜艳的玫瑰，有人喜欢婀娜多姿的牡丹，而我却喜欢那很不起眼的含羞草。

含羞草叶子呈椭圆形很可爱，乍一看和普通树叶没有什么区别，可是当你走进它时，会发现它的叶子是有很多细长的小叶子组成的，每个小叶子像列队的士兵一样整齐的排列着，仔细看叶子的茎上还长着一些不太引人注意的毛茸茸的小刺。

含羞草最独特的地方就是它的叶子会动，当我们的手一触碰到它们时，含羞草就像一个害羞的小姑娘，马上叶柄下垂，小叶片合拢缩在一起。更神奇的是它的小叶子合起来的时候还有规律呢！就像“千手观音”的舞蹈一样从前往后逐个把小叶子收起来，有时候你碰到那里，它就合到那里，还会弯下腰呢，好玩极了！

这是为什么的？

带着好奇，我和爸爸一起查阅了资料，原来含羞草的叶子里有一个名叫叶枕的部分，含有较多的细胞液，在受到外界刺激时，叶枕里细胞液就会排出到细胞间隙中，从而导致叶片闭合，而且它闭合几分钟后自己就会恢复原来的样子啦！

含羞草真是太有趣了！

华为是全球领先的信息与通信解决方案供应商。我们在电信网络、终端和云计算等领域构筑了端到端的解决方案优势，致力于为电信运营商、企业和消费者等提供有竞争力的综合解决方案和服务，持续提升客户体验，为客户创造最大价值。目前，华为的产品和解决方案已经应用于170多个国家和地区，服务全球1/3的人口。

20xx年华为公司全年预计收入将达到2,870至2,890亿元，同比增长约20%，公司主营业务利润预约为339至343亿元，主营业务利润率约为12%。华为员工总数约15万人，研发员工占总员工数量的45%(约70,000人)，海外员工本地化比例约为73%。华为核心专利数全球领先。华为在全球设立14个地区部，16个研发中心，28个联合创新中心和45个培训中心。

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华为公司南京研究所：

成立于1999年春，现有员工9000余人，南研正在成为华为软件公司研发总部，华为企业网络研发中心、IP能力中心。

20xx年春，位于雨花区内的南研基地正式投入使用，紧邻南京地铁一号线南延线“软件大道”站(步行5分钟)。

招聘岗位：

软件技术类、硬件技术类、算法类、ID及用户设计类、研究等(具体职位描述和专业要求，可以参见注册网站的信息)

实习生招收条件：

1.招收对象：南京地区高校20xx、20xx年毕业的博士、硕士、本科生

2.专业要求：计算机、无线电通信、无线电技术、通信工程、光纤通信、光电子技术、通信与电子系统、信号与信息处理、微波通信电子工程、自动控制理论及应用、电路与系统、微电子、电磁场与微波技术、数学、物理等相关专业

3.实习要求：经学校及导师同意，连续实习3-12个月

4.实习补助：具有竞争力的实习补贴

5.实习地点：华为南京研究所、华为济南研发分部、华为苏州研究所

四、招收流程：

网上报名，初审，面试，体检，签订实习合同

五、报名办法：

请于x月x日前登录华为校园招聘主页进行注册并将简历填写完整、完成提交。对于符合条件的同学，我们将主动与您联系并安排面试。

同时，我们将启动“华为周”系列活动，已注册简历的同学将有机会获得华为的邀请，亲身体验华为人的工作和生活，并与技术专家、校友等互动交流。

说明：

1.通过实习生面试，并签约参加实习的学生，根据实习期表现，可成为20xx届签约对象。

2.通过面试环节，但因为各项原因未能够参加实习者，可进入20xx届校园招聘优先招聘名单。

3.未能够通过实习面试者，不影响重新参加秋季应届生面试。

更多信息请关注新浪微博“华为南京招聘平台”、华为大街网南京招聘专区、微信搜索公众账号“华为吕同超”。

华为公司南京招聘组

20xx年x月

推荐《钓鱼的启示》这篇课文以第一人称的口吻讲述了一个有关钓鱼的故事，故事的情节很简单但是却折射出了一个重要的道德问题。

教学目标很简单：

一、读准课文里面的生字词，会写15个生字。

二、理解父亲的话给我带来的影响，如何在生活中运用这句话。

存在的问题：

1、由于在讲课前让学生提前预习课文，所以在认字过程中比较顺利，其中“涟漪”“抉择”这两个词学生不能读准字音，在这里，我只是简单地提了提，这个过程过于简单，应该列为重点引起学生的注意，强化记忆。

2、通过朗读课文让学生提出问题，接下来就解决学生提出的问题，解答问题的环节设计的不好，造成学生比较被动，最后就完全变成我主宰课堂，并且一直要求学生从课文中找答案，禁锢了学生的思想。这个过程学生没有完全参与到里面，提的问题太大学生无法理解。

3、由于教案设计的不好，在朗读的过程浪费了很多的时间，在学生朗读自己喜欢的段落时没有指导朗读。最后由于时间的关系把最重要的点题“钓鱼到底给了我们什么启示”疏忽了。最后有一个环节，让学生交流，生活中都哪些事属于这样的道德问题，当你面临这些事的时候都是怎样做的?由于时间问题没有进行完。

这篇课文看似是一篇简单的叙述文，但是从情感教育的这个角度来说很难将里面的感情真正地挖掘出来。由于学生对课文不是很熟悉，而且也比较被动，课堂气氛很差！

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是透过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为用心预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会决定而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。明白了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、决定的潜力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自我来区分哪些是安全的，哪些是危险的。

我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。

大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的潜力和意识。一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。”幼儿明白不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的潜力。以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。于是，我请政政讲讲怎样夹了手，帮忙幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿明白一手扶门框（墙）、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅仅就应让幼儿明白哪里有危险，更就应

让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自我。

经过一段时间的安全教育，我们发此刻活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了用心地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐发展。

我很好奇地去摸了摸，它的叶子居然低垂下去了。我心想，这到底是什么稀奇植物啊？

我问妈妈，这是什么植物。妈妈告诉我：“这是一株含羞草，你一碰到它的叶子，它就会低垂下去，像个害羞的小姑娘。”

我在阳光下看着它，只见它在微风中微微颤动，阳光下露出了它害羞的脸庞。我心想，不如我回家查阅资料，看看它为什么会害羞。

我打开电脑，搜索百度，百度上是这样说的：含羞草的叶子里有细胞液，只要外物碰到它的叶子，细胞液就流淌到各个细胞的空隙，这时，也就出现了“害羞”的情况了。如果连续去碰含羞草的叶子，细胞液来不及补充，就会出现不害羞的情况。

我把这个奥秘告诉给妈妈，妈妈高兴地说：“我家妞儿又懂得了含羞草的奥妙。”我心想，一株小小的草，会这么有趣，看来以后还得多多留心观察植物哟，说不定会有更加神奇的发现。

为加快落实旅游文化强县建设目标，深入挖掘具有鲜明地方特色和民族风格的旅游商品，积极推进肃南县旅游商品产业的开发力度，举办面向未来游客消费市场的、具有肃南地域特色和民族风格的旅游商品创意设计大赛。

一、组织机构

主办单位：肃南县旅游产业领导小组

协办单位：各乡镇、各旅游景区、县旅游局、文广新局、工信局、民族宗教局、文联。

由主办单位牵头组成：肃南裕固族自治县旅游商品创意设计大赛组委会，统一组织本次旅游商品创意设计大赛的评选、颁奖和展览等活动。组委会大赛筹备组设在县旅游局，具体办理大赛期间的日常业务。

二、征集主题

本次旅游商品创意设计大赛活动以“山水肃南·裕固家园”为主题，以地域性、民族性、艺术性、特色性、实用性为原则，举办的旅游商品创意设计大赛活动。

三、参赛细则

(一)参赛作品类型

本次旅游商品创意设计大赛为旅游产品专项设计活动，即为前来肃南县旅游的游客创意设计代表地方特色和民族风格的工艺品、纪念品等必购旅游商品。为保证参赛的范围和层面，创意旅游商品大赛分为纯设计类作品和工艺品、纪念品等实物作品两种类型。

(二)作品要求

1.纯设计类作品提交的纸质设计图含设计表现图和文字说明等，设计展示图由自行裱板，同一作品不同视角的展示图以2张为限，创意说明要文字精炼、准确，对基本的材质、性能、特点和工艺要予说明。设计图电子版含平面效果图、3D动画和视频内容。

2.工艺类选送的实物作品要提交作品清单、图片和文字说明，对作品的特性、市场销售等基本情况要作以精炼、准确的说明。

3.送件：请送选的单位和个人将作match品妥善包装后，在截稿之前送交肃南县旅游局旅游商品创意设计大赛指定筹备组。

4.作品征集：20xx年11月20日——20xx年12月20日

5.旅游商品创意设计大赛作品评审：20xx年12月20日——20xx年12月23日由组委会组织专家评审组，对参赛作品进行公正、公开的评选。

6.20xx年12月25日举办颁奖典礼和本次活动的优秀作品展。

四、奖项设置

本次大赛设作品奖和组织奖两类奖项，作品类奖项按类型分别设置金奖、银奖、铜奖和优秀奖若干名，颁发获奖证书、奖金。组织奖只对部门单位和企业等团体设立。所有获奖者和作品将公示于指定网站及媒体上，以接受社会各界的监督。

五、联系方式

联系人：安伊茹

联系电话：

Q Q:1364482925

邮箱：

筹备组电话：0936-6126629 邮政编码：734400

电子邮箱：

世上的植物数不胜数，它们形态各异，千姿百态。而今天我发现了一种植物，如果你碰了它一下，它便会马上合拢，像个害羞的小姑娘，这就是含羞草。

今天我和六岁的弟弟去沔阳公园玩，忽然，弟弟叫了一声：“哥哥，这儿有咬人的小草！”我一听就纳闷了，这世界上有咬人的小草吗？我不信！

好奇心还是使我过去了，一看，我就明白了，弟弟说的是含羞草，一碰就会合拢，可真好玩呢！因为我和弟弟想弄明白含羞草的秘密，就摘了两株含羞草回去了。

我发现含羞草的颜色大多是浅到深绿色，两排小叶子，茎上还有一些小刺，一阵阵风吹过，像是两只手在摇摆。但是我就不明白了，为什么含羞草有这么大的本领呢？

但是为什么只有含羞草练成了这样的“武功”呢？原来是因为含羞草的故乡，在巴西那里经常会有暴风雨，还有许多的野兽！含羞草为了生存下去，就练就成了这样的绝技。漫长的岁月后含羞草就把这样的绝技当作了本能。

没想到一株含羞草竟然有这么大的魅力，真是世界之大，无奇不有啊！其实许多神奇的事物就在我们生活中，只要你善于发现，善于思考，我们就以发现其中的奥义。

这篇课文很长，对刚迈入二年级的孩子来说，确实是有阅读的难度的。怎样才能突破重点，降低学习难度？大道至简，我把课文的全部教学就看做是线和珠的。线是课文中的“征友启事”，珠是课文中的生字词。就这样，我拧着“征友启事”这条主线，把一个个生字词串上去。这就是我随文识字的构想。在实际教学中，对于这一颗颗珠的把握，又另有侧重：“猎狗、耕田”采用图画识字法；“兴奋”采用表演法；“团团围住”采用贴图法理解词义；“怨言”举例法理解词义。对于单个字的教学，“张、迎、或”重在新部首的教学，笔画的书空，其中“迎、或”还重在书写指导……这样，体现了生字教学的层次性、针对性和目的性。

两则征友启事，让学生在对比中明确不同，让学生在反复朗读的基础上，明白第二则征友启事多了“或者”“其中一点”几个词语，却少了很多对朋友的要求，从而懂得与人交往时，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实际。

运用多种方式进行朗读训练。

①角色朗读法：让学生扮演小动物朗读。如：教学第一张征友启事时，让学生扮演小牛，教师启发：小牛，你想找个什么朋友呢？（小牛）我想……。这样就不着痕迹地把征友启事通过小牛之口读了出来。

②对比朗读法：让学生对两张不同的启事进行对比读，在读中加深认识、理解。在形式上有两生分别读，男女生对比读等。

③师生合作读：对于9到12自然段小动物说的话，我觉得让学生了解就行了，于是我采用了轻描淡写式的师生合作读的形式。教师读前半句（××说），学生读动物说的话。而且我采用的是走到谁的身边，谁就接下去读，这样有意识的长久训练，能集中学生的注意力，让学生不敢有半点松懈。

兴趣是最好的老师。在本课教学中采用多种角色转变的形式，减少了学生思维的定式，课堂氛围就显得轻松愉悦。如：让喜欢扮演小牛的孩子上台贴征友启事、读征友启事。让学生扮演山羊、猎狗、花猫、马驹等小动物。教师采用采访小动物的形式，第一张征友启事的不好之处就不言而喻了。

对二年级的孩子来说，端端正正坐40分钟，的确是一种考验。这个阶段，学生的注意力也很难持久，所以“课中操”的形式应运而生。根据课文的内容，我把找朋友的律动操安排在小牛找到许多朋友后。这样，后面的复习生字词的环节，学生就会处在一个精神饱满的状态，有利于教学内容的实施。

不足之处：为了教学内容在有限的时间内完成，留给学生思考的时间不够充分。今后，必须在教学过程的优化上多下功夫，期盼着真正做到教师轻轻松松教语文，学生轻轻松松学语文。

阅读是一种复杂的语言活动和心智活动，一个完整阅读过程大致可分为认读、理解、鉴赏这三个纵向层次。阅读的规律是“整体──部分──整体”，阅读教学过程必须符合学生的阅读规律。因此，我们教学也就是让学生首先了解文章的大意，对作者的情感有初步的理解，在这样的基础上去深入的理解文章的内容，通过深入的理解语言来真正的读懂文章最后更应回到整体，可谈谈对全文的感受也可说说对人物的评价……进而概括、提炼，从而获得对课文思想内容的理性把握

为进一步贯彻落实习总书记在文艺工作座谈会重要讲话精神及《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》精神，扎实推进广东文化强省建设和惠州文化建设，广东省音乐家协会、惠州市委宣传部、惠州市文化广电新闻出版局、惠州市教育局、惠州市文学艺术界联合会定于20xx年12月—20xx年6月期间，面向全国开展“青主杯”广东音乐创作作品征评推介活动。本次活动旨在弘扬广东优秀传统音乐文化，尤其是挖掘惠州文化相关资源，发扬惠州籍中国现代音乐教育家青主(廖尚果)探索建立现代音乐体系精神，推出一批弘扬中国梦、充满时代精神和岭南音乐风格的原创音乐作品。

一、征集内容及要求

(一)器乐作品：作品须融汇广东音乐元素和体现鲜明的岭南音乐风格特点，具有较强的艺术表现力和感染力。时长10分钟以内。

(二)声乐作品：

1、讴歌主旋律歌曲：歌词坚持以人民为中心的创作导向，讴歌时代精神、描绘中国梦，旋律能体现广东音乐曲风。时长5分钟以内。

2、为苏东坡诗词谱曲歌曲：歌词为苏东坡诗词(由曲作者自选)，曲为作者新创。旋律能体现广东音乐曲风，充分体现苏东坡诗词意境，词曲艺术风格和谐统一。时长5分钟以内。

二、参评要求

(一)全国专业与业余的词、曲作者均可参加。

(二)参评作品为20xx年9月1日以来新创作的器乐曲和歌曲。

(三)参评作品需提供完整的曲谱和演唱录音(可以是小样)。

(四)参评作品需未正式出版发行，未在省级以上官方常设各类评选和比赛活动中获奖，不侵犯任何第三方的任何著作权、其它知识产权或专有权利。

(五)参评作品自送交之日起，即视为已同意主办方对作品具有非商业的宣传推广使用权(可以通过广播、电视、网络媒体等各种传播方式向社会宣传推介)以及以主办方作为报送单位参评上级官方音乐类评选和比赛活动的优先使用权。

(六)器乐类和声乐类作品每位作者各限投2首。

三、报送要求

(一)纸质文本报送要求：请登陆活动网络发布平台惠州市文化广电新闻出版局官方网站“惠州文化”下载并填写《“青主杯”广东音乐创作作品征评推介活动登记表》和《“青主杯”广东音乐创作作品征评推介活动入围作品使用授权书》，连同电脑打印的用纸规格为A4尺寸的曲谱6份(其中1份署作者姓名和联系方式)及音频光盘1张以邮寄方式报送。请在邮寄资料上注明“‘青主杯’广东音乐创作作品征评推介活动参赛作品”字样。所有参评材料，恕不退还。邮寄地址：广东省惠州市惠城区江北行政中心4号楼负1楼惠州市文艺创作室，收件人：“青主杯”广东音乐创作作品征评推介活动组委会办公室，组委会办公室联系电话：0752—2890298，联系人：唐亚玲，邮编：516003。

(二)电子文档报送要求：登记表、授权书、曲谱和音频资料另以电子邮件方式发送至邮箱：。注明“‘青主杯’广东音乐创作作品征评推介活动参评作品”字样。

(三)参评作品截止时间为20xx年3月1日(以当地邮戳为准)。

四、奖项设置及奖励办法

(一)共设30首入围作品，其中包括器乐作品10首，讴歌主旋律歌曲作品10首，为苏东坡诗词谱曲作品10首，每件作品各奖励2万元(均为税前)。

(二)30首入围作品经过媒体推介后，再由相关机构在每类作品(器乐作品、讴歌主旋律歌曲、为苏东坡诗词谱曲歌曲)中推选出金、银、铜奖各1名，并颁发奖品。

五、评选办法

(一)活动组委会成立“青主杯”广东音乐创作作品征评推介活动专家评审委员会，聘请音乐界知名专家担任评委。

(二)由评委通过打分初选和合议终选两种方式评选出优胜作品。

六、推介方式

(一)由活动组委会负责在“惠州文化网”等相关媒体发布活动情况和评选结果。

(二)对30首优秀入围作品进行挂网、出版、发行、展演、展播。

(三)6月下旬举行颁奖晚会，对优秀作品进行嘉奖。

七、咨询服务

活动组委会办公室(设在惠州市文广新局)为参评人员提供咨询服务。

服务联络处：惠州市文艺创作室;咨询服务接待人：贾慧敏; 电话：0752—2890298;邮箱：。

该项活动在“中国音乐家协会网”、“中华演出网”、“广东省文化厅官网”、“广东省音乐家协会网”、“广东省音乐家协会微信平台”、“惠州市音乐家协会网”、“南方网”、 “今日惠州网”、“西子网”同步发布，请关注。

“青主杯”广东音乐创作作品征评推介活动组委会

20xx年12月1日

张，女，x年1月出生，xx省xx市人。身高1.65米左右，体形偏瘦，椭圆脸型，眉毛细长，双眼皮，高鼻梁，厚嘴唇，笑时露出上牙床，牙齿不太整齐，肤色正常，头顶左侧有开颅手术留下的约15cm左右的刀疤;说话带口音，会说普通话;性格较内向，脾气倔强，个性较强;喜欢田震的歌曲;不爱说话，不愿与陌生人交流，因车祸受伤有轻度智力障碍，生活自理。于x年6月24日，在xx省xx市郑东新区阿卡迪亚门前走失，可能去向不明。家人推测其可能被他人收留。失踪时，上身穿粉红色与咖啡色相间T恤衫，下穿蓝色牛仔裤，脚穿绿色皮凉鞋，挎乳白色布包。现家人在焦急寻找中，恳请各地公安、民政机关及好心朋友留心此则寻人启事，如有知情者，请与下列联系人联系，家人感激不尽，并愿意重金酬谢通知准确信息的好心朋友。

联系人：沈先生

联系电话：

一、岗位培训：

1、xx省建设领域岗位培训：①、建设岗位取证培训：土建、设备安装、装饰装修、市政的施工员和质量员、安全员、材料员、机械员、资料员、劳务员等16个岗位。持二代身份证原件报名，资深教师授课，考试合格率达85%.(报名截止时间：x6年3月6日)。②、建设岗位继续教育培训：x3年及以前取得的施工员、安全员、质量员、材料员等资格证书，持二代身份证原件报名(报名截止时间：每个季度月底)。

2、特种作业(电工、焊工、高处作业)取证及复审培训、电工进网作业许可证取证及复审培训(报名截止时间：x6年3月底)。

3、建筑工人职业培训：电工、钳工、焊工等(报名截止时间：x6年3月底)。

二、全国职业资格考试和职业技能培训鉴定：

1、人力资源管理师、物流师、职业指导师、营销师、秘书等全国职业资格统一考试考前培训(报名截止时间：x6年3月底)。

2、电工、钳工、焊工等职业技能培训和鉴定(可鉴定从初级到技师40余个工种，常年报名)。

三、其他培训：

1、特种设备焊接操作取证培训(报名截止时间x6年3月底)。

2、农民工品牌技能培训及创业培训(报名截止时间x6年3月底)。

3、二级建造师考前培训(报名截止时间x6年3月底)。

培训鉴定处：(办公室)

联系人：陆老师：

何老师：

常老师：

报名地点：x市东区职教中心老区二楼培训鉴定处。

文章立论宗旨是“观念文化更新是当务之急”，选题很好，但文中将东西方文化的“思维方法”差异作为主要论据来论述尚需斟酌，这一观点似乎不太符合五四以来中国社会实际发生的演进状况。

由于历史局限性，五四时代的新文化运动对传统文化全面冲击可以理解，因为那个时代中国很落后，普通人只知道西方人很厉害，他们可以通过数学计算设计制造出高效工业设备和精良武器，当时除了李宗吾、南怀瑾等少数思想家、国学大师外，人们对西方形式逻辑中已经暴露出来的众多悖论没有像现在这样引起重视，因此，百年前我们迷信西方人的数学思维尚属情有可原，但时代在前进，科技在发展，如果我们今天依然对形式逻辑中的理性缺位采取“守阙连年，终不见理”的保守态度来认识，那就不是创新，而是因循守旧。

近一百年来，高技术发展突飞猛进，尤其是信息产业兴起和互联网诞生，为整个人类社会形态走向全球一体化奠定了物质基础。值此阶段，西方人自己也已开始对数学理性在许多领域中的真理性开始怀疑，他们正在试图寻找一种新的思维逻辑来驾驭人们在文化、政治、经济、科技和其他领域的行为，如果我们仍然停留在五四时代的观念上进行文化变革，弄不好就会出现把“婴儿和脏水一起泼掉”的不好结局。中国传统文化中养育着一个能够补缺数学理性不完备的“婴儿”，这可爱的婴儿正是您在文章中想彻底抛弃的“直觉思维”逻辑体系，详细介绍可仔细阅读您正在研究的拙著。

中国观念文化落后确有因偏重“整体把握”而对事物“细节研究”不太重视的因数，但中国人掌握精细数学思维的智商并不低，只要其他观念更新，很容易达到与洋人同样的水平。中国眼下的文化落后的主要原因不在于思维模式，而是在于对封建“官本位”思想没有从根本上得到克服，知识精英和普通民众普遍缺少独立人格，这是目前在组织管理中出现文章所列举“难题”的根本所在。

这种官本位落后观念之所以能持久存在，是有深刻历史原因的。其中之一就是马克思所揭示的社会演进“阶段论”。新中国成立后，缺少一个比较发达的资本主义社会形态过渡期，从经济基础、上层建筑、意识形态多个层面，未能触动数千年沉积下来的官本位思想；这也是为什么改革开放初期理论界提出中国需要“补课”和回归社会主义“初级阶段”的原因。

知识精英和普通民众独立人格的培育，需要有经济基础，只有当人们感觉到自己有能力捍卫自己权利的情况下，真实的独立人格才会表达出来。因此，回归“初级阶段”不单单是为促进经济发展，更重要的是培育民众的独立人格，这是促进落后文化观念转型的重要举措。目前理论界需要关注的问题是，在从官本位转向以市场配置资源为主的过程中，如何防止18世纪资本原始积累中出现的那种残酷性；防止当权者以“官本位”旧瓶装资本人格化新酒。根据人格学原理，在提倡“效率优先，兼顾公平”的道场文化引导下，必然会唆使民众在逐利时表达一种“其鬼有神，其神伤人”的不道德行为，也必然会怂恿一些官本位思想严重的人穿着市场化的外衣走权贵资本主义邪路，这种残酷性和新型官本位的复活，必将导致鬼魅横行、尔虞我诈，使多数人失去幸福感。

个人认为，这一届中央领导集体对此形势看得较准，就目前政策看，一方面，高层领导正在极力扩大民主；另一方面，适时提出具有博爱精神的“以人为本”，提出符合平衡秩序的“科学发展观”和“和谐社会”新观念，这是对“效率优先，兼顾公平”道场文化的重塑，我觉得，文章的论据应当按照这一思路撰写。

在中国主流传统文化中，历代社会治理的理念不是依靠宗教，而是依靠“形象思维”得到的许多很有价值的管理“理性”。这一“理性”可以追溯到远古伏羲氏时代，正如现代著名哲学家、历史学家威尔·杜兰在其巨著《世界文明史》中所说：“如同印度是形而上学和宗教的圣地，中国乃为人道哲学之家。在中国所有的著作中，易经——形上学唯一的重要作品——是一部奇特的书，但由此展开了中国思想史的记载。”

盼呀，盼呀，终于可以去看一看外婆家的含羞草。

含羞草是一种奇妙的植物。当你的手轻轻地摸到它时，它的碧绿的羽毛状叶子就会闭合起来，紧接着，慢慢地下垂，像一名害羞的姑娘，正是因为这样，所以它才叫含羞草。但是，过了一会儿它又静悄悄地将叶片展开，顽强地抬起头来。

含羞草它不怕狂风，不怕暴雨，坚韧挺拔。当它遇到雨水时，叶片合拢，低下头，躲避伤害。这是一种多么顽强的自我保护意识！当它遇到台风，坚韧不拔地在土里，怎么也吹不动。台风来了，它没被冲垮；宝玉来了，它没被淹住。风雨过后，依然挺拔在花盆里，不再是害羞的姑娘，而是满面红光的小伙子。外表柔弱的含羞草的毅力多么坚定，生命力又是多么顽强！

现在，含羞草的花苞含羞待放，一朵朵紫红色的小花儿，毛茸茸的，像一个小绒球，又像一颗紫水晶，在阳光下散放出诱人的香味，在阳光下发出耀眼的光芒。

无论是在在花盆里，还是长在山头里；无论是狂风，还是暴雨，它挺立在花盆里，把强大的生命力展现给大家。

含羞草，你那点韧性，显得十分可爱！