韩国研究生留学申请条件通用20篇

尊敬的_老师：

您好!

我叫___，是___中学中学___学生。我与_缘起于幼年时读过的《荷塘月色》，苍茫的月光静静地泻落，田田的荷叶亭亭的立着，如同梦境般的美好景色给我留下了深刻的印象,从此，古朴典雅、文化底蕴丰厚的_就扎根于我心中，成为我魂牵梦绕的圣地。

_重视的是全面发展的人才，所以在平时各科的学习中，我都稳扎稳打，表现出色，在历次考试中都名列前茅。

竞赛方面：在20__年第__届全国生物中学生生物学奥林匹克联赛中获陕西赛区一等奖并代表陕西参加国家决赛获得银奖，在20__全国联赛中获陕西赛区数学一等奖和化学二等奖。在这里我想谈谈暑假参加全国生物竞赛的经历。来到武汉二中，我以自己的微笑与亲和力结识了来自全国各地的朋友，谈天说地，共话理想;我懂得了山外青山楼外楼，与全国的精英相比，我还有很多的地方需要改进;我学会了就算遇到挫折也永不言败，调整心态迎接下一个挑战才更重要……这一切，都是让我毕生难忘的宝贵经历，也让我更深刻的理解了_“自强不息”的校训。

爱好广泛：我虽然是一个理科生，却对历史人文知识等很感兴趣，闲暇时喜欢看看“百家讲坛”，看电视上的国学知识竞赛，有意提升自己的综合素养。我幼时曾习国画，我喜欢在生宣上信笔泼墨，喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然;我也学过古筝，我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑，喜欢《高山流水》的相逢恨晚，喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤;初中时，我去学习跆拳道，我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响，也将跆拳道精神——礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈——牢牢地铭刻在心，并且践行。

我的理想：我从小就很喜欢看各式各样的建筑，阿布?辛博神庙每个太阳日的第一缕曙光，巴黎圣母院高耸的尖顶，悉尼歌剧院的风帆造型，都让我深深着迷。我希望能成为_建筑系的一员，形成自己独特的建筑风格，从而实现我的终极梦想——参与未来世博会上中国馆的设计，让世界看到中国的风采!

我很喜欢泰戈尔的那一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”为了我的梦想——_，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。不论结果如何，至少我曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么我就永不后悔。或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”_园，等着我!

此致

敬礼

申请人：___

__年__月__日

2.大学毕业证书。大学直接发的

3.大学成绩单。去大学教务处机打出来，每个大学都是有固定的模板的。

4.大学课程描述。这个需要自己写，有的学生会说机构帮我写，我还是劝自己写，因为都是自己上过的课程，自己来写一下描述。课程描述做成excel文件的，然后机打出来，到大学盖章，教育处或者院系的章都可以。

5.高考成绩证明。去省教育考试院，或者省招生办去开，因为高考是省组织的考试。

6.小初高证明。学年制证明，可以拿小学初中和高中的毕业证代替，或者去当地的区教育局或者市教育局开证明。

以上材料都是预注册需要准备的材料，而且都是初始材料。学士学位证书，大学成绩单，大学课程描述需要进行公证和意大利语翻译、外交部认证、使馆认证（这个地方特别提醒，每年都有其他机构的学生因为翻译有问题，出现大量错误，被大使馆打回去重做，但是时间不够了，错过了当时计划生的申请时间，切记一定要保证翻译质量。）。高考成绩证明、学士学位证书、小初高证明、大学毕业证书是用来提交做教育部认证的。

申请者可在相应页面中找到daad-portal在线申请门户网站的链接，首次登陆者需在该门户网站中进行注册方可进行后续的申请工作。

除了daad奖学金数据库所要求的各项材料外，daad驻京办事处还要求提交高考成绩或大学录取通知书/证明、高中毕业证，并将材料上传至portal网站“根据各国具体要求所需材料”类别中。

证明、成绩单等翻译件可先在网上递交自己翻译的材料，在确认给您资助后再将有公证效力的证明补交至daad总部。完成所有的在线上传程序后，请先完成最后一步的递交，再将系统生成的整份材料打印出来交至daad总部。

注：daad-portal在线申请系统目前仅支持ie, mozilla firefox, google

chrome和safari浏览器，同时请保证电脑中装有adobe reader软件。

该在线申请门户网站的浏览语言为德语和英语。

根据不同专业，分别在09月30日、10月31日和11月30日之前进行在线申请并将申请材料交至daad德国波恩总部，申请材料不全者不予受理。

一、新西兰本科申请条件

英语要求：去新西兰读预科要求雅思成绩达到5.5分，并且单项成绩不低于5.0分;读本科要求雅思成绩达到6.0-6.5分(部分专业对英语要求更高);若申请者无雅思成绩或者雅思成绩不符合要求，则需要先读语言课程。

学历要求：对于完成高二或者是高三课程的学生，有资格申请新西兰8所国公立大学，新西兰大学本科学制为3年，个别的专业学制为4年。在此需要强调的是，完成高二或者是高三课程的学生必须先读预科课程。对于那些已经完成国内大学一年级课程或者完成3年大专课程的学生，则可直接读新西兰本科，不需要读预科课程。

二、新西兰本科留学优势

1、新西兰本科留学可免雅思入学，学历全球认可，升学转学容易;

2、新西兰有着“世界上最适合居住的国家”之一的称号，英语环境好;

3、新西兰汇率低，留学学费较合理，是性价比高的留学国家;

4、新西兰拥有世界上条件的移民政策和工作许可证;

5、新西兰设有海外留学生权益保护 法，保障留学生的利益;

6、申请新西兰留学签证的手续方便，周期短;工作及移民机会高。新西兰留学硕士课程结业后更加具有新西兰移民就业优势。

语言

荷兰大多数的学校对学生的IELTS考试分数的要求是考到6.5分，并且各部分的考试分数不能低于6.0分，或者是IBT的考试分数考到80分，其中的阅读和写作考试的分数不能低于20分，口语和听力考试的分数不能低于18分。荷兰有U类大学和H累大学，荷兰U类大学的硕士对学生的IELTS的考试要求是6.5-7.0分，荷兰的H类大学的硕士对学生IELTS的考试要求是取得6.0-6.5分。

GPA

想要在荷兰学习硕士的课程学生在国内读本科的考试分数能够比较直观的体现出学生的学习能力，所以荷兰的学校会比较注重学生在本科的考试分数，荷兰一些很有名的学校对学生在本科学校的均分要求都比较的高，要求学生在本科的GPA不能低于80分.

背景

到荷兰读硕士必须要取得本科的学位或者是还在国内读大四的学生，想要报考荷兰的硕士专业需要学生在本科学习的专业也是一致的。学生如果想要转一个专业的话非常的困难，所以一定要考虑清楚之后再去做决定。

GMAT

荷兰U类大学的经济学和商科类的硕士都几乎需要GMAT的考试分数，管理类的还有入学的考试，荷兰H类学校的硕士也会要求学生的GMAT的考试分数，荷兰一些比较有名的学校的硕士会要求学生的GMAT的考试分数取得500分及以上。

推荐信

想到荷兰去读硕士推荐信能够帮助你提高成功的几率，荷兰的学校非常注重学生综合实力的考核，所以报考的学生一定要在推荐信中把自己各个方面的优点展示出来。

尊敬的上级领导:

我是生技专升本班的__-_，原来在__大学读大专，由于在校表现优秀被推荐升入本科继续深造。

我家位于:__竹村石龙田组，是地地道道的农民家庭，爸爸:__，今年56岁，妈妈:__，今年51岁，均超过了退休年龄，一般的工厂不收了。哥哥:冯同桂，现在在广东省佛山市大沥镇的一个五金厂上班，是一名中专生，每月的收入不高，其工资基本是够他自给，无法帮助家庭支出。

弟弟:冯胜松，今年上大学，就读于广西大学。一家五口就在这种支出大于收入的贫困家境下过生活。由于两个人上大学，家庭又无稳定收入，沉重的学费给家庭带来严重的经济困难。因此想通过申请助学金来减轻家庭负担。

在学习上，我是一名热爱学习的人，平时勤奋努力，勤学好问，勇于挑战第一名。在过去的生活中，我从不肯浪费半点时间，每天是宿舍中第一个起床的人。曾记得在寒冷的冬天，我不够六点钟就跑到教室晨读，每天我是第一个打开教室灯的人。外面的气温是那么的寒冷，但我的学习之情却是在火热的燃烧着。有时路过的保安也为我竖起了大拇指。

三年以来我不折不挠，一直坚持的走了过来，这是我身边同学都有目共睹的事情。三年来我的成绩名列前茅，课余时间，我还经常到图书馆阅读书籍，增加自己的课外知识，让自己成为一名有理想、有道德、有纪律、有文化的四有公民，同时这也是我作为父母辛勤付出的一种回报，因为我知道我能安安静静坐在教室听课是一件来之不易的事。

通过不断地努力我也获得了各方面的奖项:20__年7月荣获__大学校长奖学金“三等奖”;“优秀团员”;“社会实践积极分子”，20__年7月荣获__大学校长奖学金“二等奖”;“优秀班干部”;“社会实践积极分子”;“三好学生”;“__大学第九届计算机组装大赛二等奖”;“__大学学生社团联合会先进工作者”;“优秀学生干部”，20__年7月荣获__大学“优秀毕业生”等荣誉称号。

当我在教室认认真真听课时，父母却在稻田里面朝黄土背朝天的工作着。父母如今都已超过退休年龄，身体欠佳，老弱虚瘦的身体干不了重活，家庭无稳定经济来源，微薄的收入根本无法送我上大学，每年开学都是满头白发的爸爸头痛的日子，东筹西借但也不是解决的办法，只能依靠贷款，现已欠贷款18000元，因为只有这样才能完成每学期开学的高额学费，今年弟弟又上大学更是给家庭多了一份挑战!

父母每天都在为如何维持这个家庭的生活，如何让我们顺利毕业而烦恼，想到他们那瘦弱的身体，真能顶得住吗?每天都得早起晚归，睡眠没有一天够的，看着他们越来越瘦的身体内心一阵阵心酸，恨不得休学回家帮忙，可是这又不是他们想要的，因为他们不想我再过像他们那样的生活。如今我想通过申请奖学金来减轻家庭负担，虽然是杯水车薪，但也能解决我的部分生活费，为家庭减少困难。

望领导考虑我的情况给予批准，我会用自己的努力回报学校，回报国家!

1、如果您在高中毕业后参加了大专，大学或职业课程课程，您将被视为转学生，并且必须提交您所在学校的学术成绩，包括任何esl课程。

2、转学生必须gpa成绩最低达到2.5分或所有转学课程的同等学历。

3、如果您有大学，大学或职业学校少于24个可转学的学分，您必须出示官方的高中成绩单，文凭或毕业证书，官方考试成绩或您所在国家的其他毕业证明。

4、我们对所有国家的申请人使用相等的录取标准。如果您的转学课程少于24学分，并将提交高中文件以及转学单，您还必须gpa成绩最低达到2.5分。达到最低平均水平不能保证入学。

5、希望从美国境内的学校转到ku的f-1签证学生应查看下国际学生服务的转学政策。

english requirements

there is no minimum english proficiency test score for undergraduate

admission to ku.

however, all applicants to ku must submit english proficiency test scores

to be considered for admission.

english proficiency test scores must be less than two years old.

if you have a toefl ibt score below 79, a toefl paper based score of below

550, or an ielts score below 6.5, you will be tested for english proficiency by

the applied english center (aec) when you arrive at ku. the aec test will

determine whether you enroll in full-time or part-time intensive english

coursework or whether you will be eligible to begin full-time academic studies.

the "time in aec" chart can help you estimate the duration of your intensive

english coursework.

if you have a score of 79 or above on the toefl ibt, 550 or above on the

paper based toefl, or a 6.5 or above on the ielts, and you have consistent

subscores, you are not required to take the aec test when you arrive on campus

and will be qualified to enroll in full-time degree coursework.

exceptions

you do not have to submit english proficiency scores or take the aec test

if:

you have taken 4 years of college preparatory english and graduated from

high school with a 2.5 gpa in one of the following places:

united states of america

the united kingdom

ireland

australia

new zealand

an english-speaking province of canada

an english-speaking caribbean country

any us-accredited school located abroad

you are a transfer student who

earned a b or better grade in english composition 1 and 2 and

earned 24 or more credit-bearing hours toward a degree at an accredited us

institution or

earned 24 credits in a country where english is the native language or

earned an associates degree from a us-accredited post-secondary

college

deadline for submitting test scores and/or transcripts

if you do not submit a passing test score or transcripts showing sufficient

evidence of english coursework (as detailed above) at the time of admission, you

have until the end of the first day of international student orientation to

submit test scores or transcripts in order to be waived from the aec english

proficiency test on campus.

1.使用大写的英文字母或者打印件的两张填写好的签证申请表，必须留下联系方式和确切的地址。

2. 两张两寸白色背景近期证件照。

3. 户口所有页的原件及复印件。

4. 有效期超过申请人在西班牙停留时间的申请人普通护照(原件及所有页的复印件)。

5. 提交由国家承认的国立或私立教育中心的行政负责人签名的录取通知书，此通知书要注明是去该学校进行学习或进修或研究工作或培训，并且要注明该大学或该教育中心的国家注册代码(原件及复印件)。

6. 申请人需提供在西班牙留学期间有住所的证明，并说明详细地址(原件及复印件)。

7. 留学计划，应写明申请者将要学习的科目和进行的研究。

8. 申请人必须对西班牙语或将接受教育所需语言有一定的理解和表达能力。应具有欧洲教育系统alte a2 标准水平。

9. 需提供申请人所拥有的最高学历的学位证书的公证书，翻译并认证(原件及复件)(小学，初高中，中专，大学等)。

10.申请人需提供其本人拥有充足的生活来源的证明，并且提供申请人本人或父母及合法代理人最近六个月存取款的活期一本通原件及复印件。如果有必要的话我们会向申请人索要其交付全额学费的证明。

11.申请人本人或父母及合法代理人工作证明(英文/西文翻译)包括： 在公司中所担任的职务，工作任职时间，工资情况，公司盖章，公司负责人的名称及联系方式。

12.申请人需购买一份负责其在西班牙期间的医疗费用和突发急病返回祖国费用的保险。

13.申请人如果未成年，需提供其父母或监护人关于其在西班牙学习和居留的同意书的公证书，需明确学校的名称和留学时间，翻译并认证(原件及复印件)。

14.两个写有申请人在中国详细地址(中文)及邮编的信封以便通知。

如果申请人申请6个月以上的留学签证，还需要另外提供以下文件：

a) 本总领馆指定医疗机构所开的健康证明原件，以证明申请人不患有国际医疗组织规定的重大传染疾病。

b) 年龄为十六岁以上的申请人需提供翻译并认证过的无犯罪记录公证书的原件及复印件，此文件的有效期为3 个月。办理此证明需要至少一个月，请申请人提前办理。

北京外国语大学，教育部直属211大学, 985大学，被誉为“外交官的摇篮”。现有在校生七千多名，含两千多名海外留学生，是我国国际化程度最高的高等学府。北外也是中国教育部留学服务中心最早与高校合作开展的出国留学培养基地。

北外国际商学院成立于20xx年，现为北外计划内本科招生规模最大、最富有活力和发展最快的一级学院，目前拥有在校本科生、研究生、国际项目学生和外国留学生两千余人。学院目前拥有六个计划内本科专业、四个计划内硕士学科和两个专业硕士学科，还设经济管理国际项目，该项目涵盖了三个双学士学位课程，预科、本科、硕士三类留学基地课程及复语型高级经济管理人才实验班，。

北京外国语大学所开设留学预科项目可申请：英国、美国、韩国、法国、意大利、日本、德国、俄罗斯、西班牙等等。

去英国小编推荐：英国名校eap免雅思直升精英班

对外经济贸易大学信息学院第15届iac(international assessment certificate)国际本科项目是国内首个国际化人才培养项目，也是迄今为止办学规模最大、历时最长、学生就业和深造情况最好的国际项目之一。 截至20xx年，信息学院iac国际项目已经向英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰等知名高校输送约2500名优秀学生，专业涵盖商科、计算机、媒体、文学、工程、理学等多个领域，学生的学术表现和学习能力得到了海外大学的充分肯定。

对外经济贸易大学开设的留学预科项目可申请：英国、美国、加拿大、澳洲、法国、意大利、德国等多个国家。

去英国小编推荐：英国约克大学定向班

北京师范大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程” 重点建设的高校之一。北京师范大学对外交流广泛、在国际上享有重要影响，先后与美国、英国、加拿大、日本、韩国等30多个国家和地区的近300所海外大学及一批国际组织建立了经常性的交流与合作关系。

北京师范大学开设的留学预科项目可申请：英国、美国、加拿大、澳洲、意大利多个国家。

去英国小编推荐：英国顶尖名校精英快捷计划

中国人民大学是教育部直属全国重点大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校之一，也是国内外学术文化交流的重要平台，先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、英国剑桥大学、牛津大学等54个国家和地区的211所大学建立了学术交流关系，开展了一系列重要的交流合作项目。

去英国小编推荐：英国莱斯特大学定向班

中国人民大学所开设的留学预科项目可申请：英国、美国、澳洲、加拿大等多个国家。

除此之外，还有很多不错的留学预科开办院校，例如：北京大学、中国传媒大学、中国海洋大学、哈尔滨工业大学、北京师范大学等等。如此多的院校到底该选哪家好呢?小编建议大家还是根据所选国家，所选专业来确定选哪个院校就读。

另外，在这里小编提醒大家，英国的学校对国际留学生的名额是有一定限制的，录取制度采取先到先得的形式。一旦名额满了，即使学生的条件再优秀，学校也不会再录取学生。所以，如果决定去英国留学，那么尽早递交申请是非常重要的。

美国留学奖学金分成很多种，有全额和部分两种，还有各类助学金、补助金等，此外，还可申请宿舍助理、研究生助理等，但是这类奖学金基本上要熟悉校园环境以后才能申请到。目前提供奖学金的单位，除了学校外，还有政府部门和私人机构，包括众多的基金会和专业机构，甚至还有个人提供者。

知己知彼是申请奖学金的前提条件。一个成功的申请者首先要了解自己的优势，从而选择最合适的学校。通常申请人应同时申请几所不同层次的学校，并要根据自身的实力，再有重点地申请其中的两三所。

通常来说，影响获得奖学金的因素有以下几点：学习成绩、标准化考试成绩、工作经验、学术背景和所获荣誉奖项、良好的家庭背景。申请者要充分衡量自己各个条件的优劣，做出适合自己的奖学金申请计划。

留学专家提醒：申请文书至关重要

留学文书在西方的文化背景下是申请入学奖学金的极为重要的组成部分。其中个人陈述(personal statement，简称ps)往往对申请是否成功起到很大的作用。

留学专家提醒广大申请者，随着奖学金申请人数的增加，奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得，不主动申请，奖学金很少会自己找上门来。

要想获得成功，努力提升自己的专业背景，细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。

总体来讲，充分的准备可以体现在：全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势，在现有基础上加强竞争力;与教授及导师保持积极到位的沟通，让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。

个人陈述(ps) 写作技巧

1.合适长度为600~800个英文单词。

2.必须紧扣所要申请的那个专业来写，主线要明确，不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。

3.结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。

4.许多申请人将简历放在ps中，这会弱化了ps应起的作用。

5.语言表达一定要用地道的英语

留学专家分析说，文书在申请过程中起着极为关键的作用，申奖尤甚。尤其对于两个标准化成绩相近的学生，就完全要靠文书博弈了。

文书不应大而全，要结合申请专业，要选择自己个性突出的地方为着眼点，说明为什么我的这样的行为或者思想会符合美国高校的办学理念，讲清楚自己是怎样一个你们会需要的学生，还要告诉人家我的加入能给学校的spanersity带来什么样的丰富与改变。但需要注意的是，在申请美国留学奖学金的过程中文书不是万能的，起到的是锦上添花的功效，如果标准化成绩不够，文书也就起不到它应有的作用了。

20xx年申请奖学金的五大要素

1. 参加必要的标准化考试，并取得优秀的语言和考试成绩

优秀的标准化考试成绩是申请美国大学奖学金必不可少的因素。美国大学在评定申请人奖学金资助时，会要求申请人提供一种或几种标准考试的成绩。美国目前在中国举行并认同的标准考试有：toefl/ielts、sat、gre、gmat、lsat和tse。

美国留学专家建议：参加标准化考试的时间越早越好，toefl有效期为2年，最好达到106分以上。sat的有效期为2年，申请学校的名次与成绩成正比，例如top20的学校，成绩最好达到或不低于2200。gre、gmat、lsat的有效期均为5年。但要注意的是gre、gmat、与lsat要力争一炮打响，因为这些考试都有历史记录，ets寄送成绩时会把所有考出的成绩一并寄到学校去，而学校往往会采取参看每次成绩的平均分数，而非最高分数作为考虑标准。相反，toefl和sat考试，只寄送最近或最好的一次考试成绩即可，成绩不理想可以多次参加考试直到考出理想成绩为止。

2. 给力的gpa成绩或平均分

无论是申请本科还是硕士的学生，要想获得奖学金，gpa的成绩也是重中之重，学校非常看重，因此，如果您想成功申请到美国名校，并且向获得丰厚的奖学金，美国留学专家建议：最好从高一或大一开始，不要偏科，保证每一门会出现在成绩单上的科目成绩都不低于80分或保证gpa3.0以上。当然有的专业难度系数比较高，很难达到这个标准，但考生仍然要尽力而为。

一、个人兴趣

首先要结合的，当然是自己的兴趣，毕竟这是即将陪伴自己度过三四年的专业，而且很有可能会影响到未来的选择，如果不想让自己在不开心中度过，必然要挑自己喜欢的。

不过大家正处于一个自己做决定的重要时期，不要完全按照父母的安排，应该要有自己的思维，结合了自己的兴趣的专业，才能够更投入的进行学习。

二、院校对比

你所心仪的专业，肯定不仅仅只有一所院校开设，而且广泛的存在于不同的学校，为了自己未来的学习，应该在这些学校中进行对比选择。

不仅要考察学校的环境和设施，还需要考察学校的教学水平和软件条件，当然排名也是必不可少的，因为学校的名气很大程度上影响到未来的就业。

三、立足就业

上文中多次提到了就业，可见未来的就业对于专业的选择的重要性，不过一般的学生并不能够很好的预见未来的社会走向，因此很难做出一个有远见的选择。

所以寻求专业人士的意见，就显得非常重要了。毕竟大家要考虑到的，不仅仅是现在的社会需求，还有未来的社会变化。

四、切忌追捧

不管是什么专业，在未来都是不确定的，尤其是现在的热门专业，在未来更有可能落没，因为人才量更容易达到饱和状态，从而社会的需求量会减少。

一、语言要出色

日语好不好会直接影响大家学习的效率，因为日本目前生活和学习的交流，都是使用的日语，因为的覆盖率不算高，而且大家去日本读书全用英语不用日语其实也是不利于适应社会的。

所以是在国内，就进行长期的准备，将自己的日语提升到比较优秀的程度，然后再参加考试自然会高；或者直接申请日本的语言学校，在本地学习语言的效率会更高一些。

二、目标要明确

有明确的目标，不仅方便大家朝着既定的方向进行努力，也可以让大家在接受审核的时候，不会因为目的不明等原因而受到面试官的刁难，可以更快的通过审核，因为签证的时候这是很重要的一个方面。

而且有了目标，大家在进行留学的规划的时候，也会比较明确，可以帮助大家更好的进行适应，而且也不会耽误大家的学习，有了规划之后，大家的学习效率也会高上不上。

三、资金要足够

此外就是资金的准备，这里包括保证金，是大家学习的资金证明，要提前存到银行内，确认家庭有足够的能力支持学习，这笔钱是需要冻结在银行内的，等到大家完成学业之后才能取出来。

然后就是本人学费和生活开销的准备，建议父母在开学前就至少将学费准备好，这样开学之后直接缴纳不会耽误大家，生活费则需要一笔一笔按月打给学生，还要预留出额外的费用。

四、适应要尽快

要想适应新生活，就需要大家进行能力上的提升，心理上要做好准备，不要骗吃新的文化，要进行了解，这样才能够更好的和本地人进行交流，也会让大家能够尽快的融入环境。

自理能力需要在生活中进行提升，而大家抵达了日本之后，每一件事都是需要自己做的，在国内的时候，可以进行这方面的技能的准备，能够帮助大家尽快的适应。

1.电子信息类

相关专业：电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学等。本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

2.生物技术类

相关专业：生物技术、生物工程、生物资源科学等。本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

3.现代医药类

相关专业：药物制剂、制药工程、生物医学工程、中药学等。医药行业是按国际标准划分的15类国际化产业之一，被称为”永不衰落的朝阳产业”。它包括医药工业和医药商业，其中医药工业按原材料来分，又可分为化学制药业、中药业、生物制药业及医疗器械业。

4.汽车类

相关专业：车辆工程专业、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等。随着汽车逐渐成为我们生活中的必需品，汽车专业也成为了社会上十分走俏的专业。汽车类专业人才成为了炙手可热的”抢手货”，汽车行业中的复合型人才将成为竞争焦点，比如精通外语的汽车设计人才、具备汽车技术背景的营销人才、具备汽车销售背景的it类专业人才，以及汽车信贷、保险等金融人才将继续走俏。此外，热能与动力工程、工业设计等相关专业人才需求也将持续看涨。

1、申请攻读正规课程者，须有英语成绩，而申请攻读英语课程者无英语要求;

2、身体健康，无犯罪记录;

3、有能力支付赴新留学期间的所有费用;

4、具有初中以上学历。

5、有一定经济实力，能提供由中国或任何其他国家出据银行存款证明以及收入合理解释的证明。

6、没有年龄，英语和特殊经济担保的任何要求或限制，能够负担每年学习生活费用。

提示：新西兰移民局规定在申请读语言课程的学生鉴证时无须提供相关的语言考试成绩证明。此政策被误解为到新西兰留学无论读何种课程都不需要语言成绩，其实是到新西兰读语言课程或者进入高中学习不需要雅思成绩。

新西兰学生通常在完成中学form 7(y ear13)年级的学习之后，在18岁或19岁时进入大学学习，year13指学生在学校接受了13年的教育。新西兰政府对前来求学的国际学生没有年龄的限制，但是某些中学会设定年龄上限。

一般来说，只要申请人在新西兰报读的中学学历与其现有的国内中学学历相当;在国内中学的成绩，部分要求品行记录及老师的推荐信。

在英语要求上“公私”则有所差别。新西兰公立学校一般都无雅思要求，学校提供专门的语言辅导。私立学校一般都会有英语的要求。

尊敬的老师：

您好！

我是中国的一名大学本科生，就读上海大学经济系。自20某某年起，我关注世界大学的排名及各个学校的优势，产生了出国留学的念头，从小时候就听过剑桥大学。

剑桥大学的工商管理专业是全球非常知名的专业，同时本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

所以我渴望加入到剑桥大学工商管理专业的研究生行列中。在全球经济一体化进程中，中国将进一步带动国内市场经济的繁荣，拓展中国市场，缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。所以中国的经济发展需要这样的人才。

在大学期间，我勤奋刻苦，认真学习，注重培养自己严谨的科学态度及独立的创新能力，力求学有专精，学以致用，经过大学本科三年多的学习，各科都取得了优异的成绩。因此，我一定能很好地完成留学课程。学成回国后，我一定能实现从事工商管理工作的愿望，并能在这事业上实现我的人生价值。

申请人：

年 月 日

尊敬的X大学老师领导：

您好！

首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料！

我是X市高级中学理科实验班的X，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想考入X大学。

在众多高校中，唯有X大学深深吸引了我，而且我也听到X的学长说，X非常适合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，X都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到X读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入X大学的。

相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对X全面的了解，有的是对X始终如一的热爱与向往，有的是“非X不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。

做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车企业，介入设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发念头的节油耐用，不乱机能上仍有一定的进步空间，而伴跟着油价的提高，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构地方，人们对于安全恬静的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入X，就都很有可能变为现实。

此致

敬礼！

申请人：

某某年某某月某某日

①申请截止日期。首先要看清申请截止日期。大多数学校的常规申请截止日期为1月1日，早申请截止日期为11月1日。而个别学校，如斯坦福大学，把常规申请截止日期提前到了12月15日，早申请截止日期为10月25日。也有一些大学的申请截止日期非常晚，甚至可以拖延到4-5月。

②申请表的基本信息。每个大学的申请表都是一个装订成册的本。需要自己填写的申请表分为两个部分，第一部分是基本信息，第二部分是综合信息。

在填写过程中，所谓“基本信息”并不那么简单，除自己的姓名、昵称、性别、年龄、地址、电话、e-mail等等常规信息之外，还有各类考试分数、学术兴趣、职业取向、种族等信息，甚至还要填写自己的父母分别于何时就读于何大学或研究生院，取得何种学位，是否结婚、分居或离异，现居住何处，从事何职业，有何职位。

③申请表的综合信息。申请表的重头戏还在第二部分的综合信息。第一项往往是学术荣誉。紧接后面的课外活动、志愿活动、家庭活动、兴趣爱好一栏十分广阔。你要明白美国大学的用意：学习是首当其冲的基本条件，而各种社会活动和兴趣爱好更能体现申请人的个性、特长、精力和合理安排时间的能力。

④申请表的工作经历。接下的工作经历一项，有几行表格，分为工作性质、雇主、工作日期、每周工作时间等项，最后还有数行空白让你用来描述以上的工作中哪一个对你有着最大的意义，要说明为什么。

⑤申请表的附加材料。另外要注意可否加寄补充材料。几乎所有学校都允许申请人提交申请表以外的附加材料。很多学校的相关专业接受各类艺术作品的复印件、照片和录音带，也接受学术论文和申请人希望提交的其他附加材料。比如，由于申请表的空间有限，无法将全面情况反映出来。于是要精心准备附加材料。

一般来说，附加材料由学术荣誉、工作经历和实验报告三方面组成。如果你在全国和市、区的各种竞赛中多次获奖，可将数学、化学、英语、作文、书法竞赛中获得的几十项荣誉，以学科为序分门别类制作成精美的表格，表格中注明竞赛日期、名称、获奖等级、颁奖单位，并附上各种荣誉证书的复印件。

其次，将你的工作经历和发表的作品也列出一张详细的表格。另外将你最好的实验报告译成英文。总之，这些都是申请表上写不下或反映不出来的内容。凡是允许寄附加材料的学校要都寄一套。

综上所述，一份美国留学申请表包含了申请截止日期、基本信息、综合信息、工作经历、附加材料等几个方面的内容，申请人一定要认真填写。

尊敬的领导：

申请人xxx自愿申请xxxxxxxx大学国际教育交流项目办公室对“中美3+1国际教育交流项目”出国留学申请办理。申请人已知晓并接受xxxxxxxx大学国际教育交流项目办公室对留学申请的各项规定，并签订此申请书。申请书规定如下：

一、申请人须遵守中美两国法律法规，赴美留学期间遵守美方大学校纪校规；

二、xxxxxxxx大学国际教育交流项目办公室有权力对申请人进行政治及申请资格的审查与评估；

三、项目办统一办理赴美留学申请，截止日期根据美方大学录取结果为准；

四、此出国留学申请截止日期为当年xx月xx日；

五、申请人免交项目注册费，仅须缴纳项目管理费4000元，代美国xxxxxxxxxxxx大学收取申请费450元人民币/人；

1、当年xx月xx日前申请项目管理费4000元/人，xx月xx日之前申请的项目管理费为5000元/人；

2、因故不能赴美留学的。管理费退费标准如下：

A、xx月xxx日—xx月xx日提出退费申请的，所交项目管理费全部退回；B。xx月xx日—xxxx月3xxxx日提出退费申请的，所交项目管理费50%退回；C。1xx月xx日后提出退费申请的，所交项目管理费不退；

3、美国xxxxxxxx大学申请费450元人民币。此申请费由xxxxxxxx大学国际教育交流项目办公室代收。此申请费为单次申请费用，如遇申请不能通过，再次申请须重新缴纳。

申请人签字：xx

申请人家长签字：xx

申请日期：20xx年xx月xx日

尊敬的各级领导：

我叫，学号xxxxx，是来自医学院xx级临床医学的一名学生。xx年9月很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在这里的大学生活。在这两年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。尤其是经过大二这一年的努力学习，我觉得这次有机会获得国家奖学金实在是非常让人欣慰。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

思想方面

本人于入校伊始就向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。三个代表、八荣八耻、博学博爱、立人达人……这些早已深深烙入我的内心。大一参加了青年志愿者协会，并且参加了一系列志愿活动，比如大型助学活动“百加一”筹集善款帮助家庭困难的我校学生；大二参加团校和马列的学习，不久前又进入了党校学习并担任小组长。通过这些多种多样的政治思想教育活动，使我的思想认识水平进一步提高，坚定了我入党的决心。时刻关注时事，关注民生，拥护领土完整和祖国统一。都说男儿有泪不轻弹，然而当面聆听我州人民在春节期间抗雪救灾的感人事迹，在面对汶川大地震的种种感动和种种危难间的挺身而出，我不禁落泪，我真的被彻底震撼了。当然我还得继续努力，我做的还不够，我还要争取早日成为一名优秀的xxxxxxx员，更好地为党为人民服务！

学习方面

学生以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习。大学两年来，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定。这一年的刻苦学习和努力拼搏让我能够在各项成绩中都跻身于年级前列，也让我对知识有了更大的渴望，更让我对自己有了更高的要求和目标。先后获得过国家励志奖学金、甲等奖学金、乙等奖学金，并荣获“三好学生”“三好学生标兵”等光荣称号，大二一次性通过计算机二级、普通话二级甲等、英语四六级……这些都注定不会是我最终的奋斗目标，我决心利用余下的大学时间考上一所名牌大学的研究生，为自己更为学校争取荣誉。不过我也并不是那种终日都泡在专业书籍中，我喜欢往图书馆跑，一来是为了学习的需要二来也为了能让自己饱览群书，开阔视野，拓展知识面，完善提高自己。

工作方面

去年我一直都担任寝室长，在我们的共同努力下我们寝室多次受到班主任及老师的表扬。本学期我已胜任班上的体育委员，这期间已经组织了多次体育竞赛，加强了班级之间的交流也促进了同学之间的友谊。在工作期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在遇到利益冲突的问题时，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。

此外，我深深地知道大学不是以学习作为唯一的寄托。所以我在努力学习之余还积极参加各项文体活动。日月如梭，在过去的一年大学时间里，经过辛勤的付出，我也得到了应有的回报，获得了一定的成绩，具体如下：湖北民族学院第二届“震邦杯”在线法律知识竞赛二等奖；庆奥运迎校庆“斯瑞杯”征文比赛优秀奖；湖北民族学院首届“奔腾杯”春联征集大赛优秀奖；医学院“联通百加一”征文比赛优秀奖。通过这些活动，我不仅提升了自己各方面的能力而且还认识了蛮多的新朋友。我非常的爱好各种体育运动尤其是篮球，一直都是班上雷打不动的主力后卫。

生活情况

生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。我是一个来自恩施偏远山区小镇的大学生，父母均在家务农，过着面朝黄土背朝天的苦日子，几亩薄田是家庭的主要经济来源。仅仅十几岁的小妹也早早离开家在外地打工谋生。因此上大学对于我实属不易，我也十分珍惜这个读大学的机会。在大一大二周末我做过兼职，暑假期间我也没有回家而是跑到人生地不熟的外地做家教、在餐馆打杂，一来可以磨练自己二来能够赚一点钱尽自己的微薄之力供自己读书。虽然家里的条件不是很好但是我丝毫没有因为这个而对我平时的工作和交际造成任何影响。虽然说有的时候会被生活的压力影响，但是每当这时我都会想起洪战辉他们，跟他们比起来，我这点困难又算得了什么呢？这样一想我又变得和以前一样坚强甚至更加坚强。当然，在如果此次能够有幸获得国家奖学金，这无疑会大大缓解我家的经济压力，解决我求学过程中最大的障碍和拦路虎。

已经大三了，我很庆幸自己当初选择留守家乡，选择湖北民院。没有湖北民院院和医学院各位老师、同学的支持和鼓励也不会有我今天的成绩。在此我要特别表示感谢！当然，我深知成绩只代表过去，今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。未来的路还很漫长也很崎岖，但我不会辜负老师和同学的期望，我会踏踏实实的一步一步的走下去。

鉴于上述多方面情况我特此向学校申请国家奖学金，期待各位领导的检验与考察！

此致

敬礼！

申请人：xxx

in this essay i outline my academic and extra-curricular accomplishments. also discussed are my career objectives and the motivation to pursue the graduate program in civil engineering at the university of massachusetts, amherst.

the undergraduate curriculum in chemical engineering at iit, kharagpur, introduced me to a wide gamut of subjects, both in and outside the field. various courses like mass transfer, heat transfer, fluid mechanics and transport phenomena have provided me with a strong footing in the theoretical concepts of chemical engineering.

it was the field of environmental technology which particularly captured my interest. the desire to delve deeper into this subject persuaded me to take elective courses in industrial (air) pollution control, non-conventional energy engineering and environmental earth sciences. while offering both depth and breadth across this field, these courses put into perspective the importance and relevance of chemical engineering and the application of its fundamentals to environment related problems. i came to realize that although traditionally environmental studies has been under the domain of civil engineering, the increasing complexity and magnitude of environmental problems have resulted in a growing need for the services of disciplines other than civil engineering.

during the eight week summer training at the development consultants ltd.,i was assigned to the cement cell, where i received a detailed knowledge of the cement manufacturing processes. as an industrial intern, i was assigned a project on cement plant design (1800 tpd), which encompassed raw-mix design and capacity calculations for various equipment. here, i got aquainted with the pollution and energy conservation problems faced by the cement industry and devoted a significant portion of my project to the pollution abatement methods.

my final year dissertation was on the manufacture of phosphoric acid from rock phosphate using sulfuric acid (design of 100 tpd plant). this covered the design of reactor, extractor (for acid purification) and evaporator (for acid concentration). as a natural outcome of my interest in pollution control, adequate emphasis was provided to waste gases and waste water treatment which involved off-gas scrubbing (venturi design) and discharge method details, gypsum disposal methods, disposal of fluosilicic acid as waste material and the incorporation of all these in the plant layout/flow-sheet.

at iit, kharagpur, i have received the best possible undergraduate education in chemical engineering in india. throughout, my scholastic records and achievements have been outstanding. i have consistently ranked in the top 2% of the students of my class, in school, and consider the high point of my achievements as being ranked in the top 1% of more than one lakh students who wrote the joint entrance examination for admission to one of the six indian institutes of technology.

throughout my school and undergraduate education, i have been a keen participant in extra-curricular activities. getting elected as the school pupil leader ( head girl) helped me hone my organizational and interpersonal skills. at iit, i have been involved in the annual cultural fest as head of the control tent team. i have also taken active part in dramatics and made my contribution to the technology dramatics society (english chapter) at iit, as its member and later as the governor. i was also the member of the nss at iit where i had the opportunity to be involved in its literacy and health & nutrition programs. i continue to be a member of the helpage society of india, which provides palliative care to the terminally ill cancer patients.

the years of undergraduate education have been an enriching experience - both academically and otherwise, and i am determined to maintain the high levels of excellence throughout my career.

my immediate degree objective is an m.s in environmental engineering – a rapidly evolving field with an immense potential for research. i wish to follow it up with a ph.d, to pursue a career in research and experience the excitement and satisfaction of being at the forefront of this vast expanding field.

an extremely distinguished faculty, a milieu replete with academic activity, and a graduate program which blends high quality course work and research facilities at the cutting edge of every sub-field are the factors which have motivated me to choose the university of massachusetts, amherst for graduate studies. i believe the program offered will help me acquire the versatility needed to reach my full potential as an engineer.

it would, therefore, be a privilege to be able to secure admission to pursue graduate studies, with adequate financial assistance at the university of massachusetts, amherst. i am confident that i will match the high standards set by your university.

1.首尔科学综合大学院

硕士：雅思5.5分或韩国语4级以上减免10%学费博士：雅思5.5分以上可申请30%奖学金，无雅思或成绩未达标可申请10%奖学金

2.庆熙大学

庆熙大学校长奖学金：申请者所在研究生院各自的导师提名，获得者可免除全部学费和注册费，但名额有限。

韩国政府奖学金(韩国信息通讯部)：毕业于信息技术专业相关院校的外国留学生可申请，提供所有费用的经济援助，硕士生2年，博士生4年。

3.牧园大学

按学生成绩等级提供30%~65%的学费减免奖学金优惠，得到此奖学金的学生如成绩优秀也可获得其它按校规所设的奖学金。

4.嘉泉大学

韩国语语言中心减免学费30%，有IK成绩学生可享受奖学金。

5.世宗大学

奖学金A-1：4年全额学费(托福112或雅思8以上)

奖学金A-2：第一学期全额学费(托福100或雅思6.5以上)

奖学金B：4年全额学费(IK6+托福62或雅思5.0以上)

奖学金C：4年全额学费(中国国籍学生会考或者高考成绩与本校入学成绩同时考核)

奖学金D：第一学期40%学费(IK3级或托福80或雅思5.5以上)

奖学金E：第一学期50-80%学费(世宗大学语学院学习两学期以上+4级结业+有IK：IK3-50%，IK4-60%，IK5-70%，IK6-80%)

6.西江大学

申请人只有在上一学年至少获得18学分(四年级15学分)，平均成绩达到2.5或以上才具备申请资格(新生除外)。奖学金分为荣誉奖学金和经济援助奖学金两种，荣誉奖学金是对优秀的学业成绩及优秀的行为表现的奖励，经济援助奖学金是对优良的学业成绩但困难的经济状况的资助。留学生攻读研究生可获得学费80%的经济资助。

北海道大学短期交换项目是一个高年级海外类型项目，旨在为北海道大学的联盟大学的本科生提供在日本北海道大学学习的机会。参加项目的学生可以选择文化与社会、环境、科学与技术等领域的众多英语课程。同时，学生有机会学习日语。部分参加项目的学生还可以在学院老师的指导下从事独立研究。学生也有机会参加各种传统与当代日本文化活动。被项目录取的学生有资格申请奖学金。

hustep provides a safe and caring environment in which to carry out your academic studies and broaden your horizons. participating in hustep will help to prepare you for the future with knowledge and experiences that will last a lifetime. in addition, you will have a wonderful opportunity to meet and make friends with many japanese people as well as international students from all around the world who come to study at hokkaido university. we would like to invite motivated university students from all disciplines to participate in hustep.

北海道大学短期交换项目提供安全、人性化的环境，在其中你可以专心学习、拓宽视野。参加北海道大学短期交换项目有助于获取终身受用的知识和经验，有利于为你的未来做准备。除此之外，你将有机会见到许多日本学生和来北海道大学学习的国际学生，和他们做朋友。学校乐意邀请所有专业的有高度自觉性的学生来加入学校的短期交换项目。

一、eligibility requirements

to be eligible to apply for hustep, students must:

1. be enrolled in full-time undergraduate degree programs at overseas universities that have concluded a student exchange agreement with hokkaido university.

2. be enrolled and pay tuition fees at their home universities as full-time students during the entire period of study in japan.

3. have completed at least two years of undergraduate study at their own university prior to arrival in japan.

4. have a cumulative grade point average (gpa) of 3.0 or better on a 4.0 scale or equivalent.

5. be proficient in english. non-native english speakers must have a score of at least toefl ibt 79 or ielts 6.5.

6. be able to arrive by late september or first week of april.

申请美国的本科，学生们需要按着步骤来完成本科的报考。那么美国的本科到底能规划成几步？这就到来了解报考美国本科的规划吧。

对于留学生来说，申请美国本科的第一步自然就是选择适合自己需求的学校。怎么才是适合自己需求的学校？那就是在学术、经济、个人等等这些能力都符合的学校。大家想要报考美国的学校，至少需要提前至12到18个月来做好这些准备。

美国的本科教育主要是文科和理科两方面，而学生除了自己的专业领域，也能去参加其他的科目和课程。如果学生在完成某一专业领域的课程，拿到了足够的学分后，即可获得该专业的学位。学分其实就是学生们每周需要在课堂上学习的时间，基本上每门课程都会有学分要求的，而且学校对于学生也有毕业的学分要求。一般美国的学位需要四年的时间的学习才能完成。

在留学费用上，建议大家尽早就去准备自己的留学费用，以及确定自己是否有足够的能力支付得起这些费用。在计算自己的留学费用时，需要记得全部的费用应包括学费、杂费和生活费等等这些，但是更具体的费用会因学校而异，所以大家需要在目标学校的官方网站去确定费用。另外大家在预算留学费用的时候，也需要把自己预估的学费再提高6-10%。

评估个人财务状况也是很必要的，如果是计划申请留学的经济援助，需要注意这个经济援助的金额是按照学生们的学费以及自己能够支付的费用有多少的差额计算的。在奖学金方面，请注意，大多数学校的奖学金可能不会在第一年提供给国际学生。

入学的申请也得提早开始，了解相关申请条件，毕竟学生需要做申请计划，其中是要有很多规划的。如果早点开始出国留学，自然是好处更多，所以大家应该留出足够的时间去进行入学的申请，最好是有一个时间表，计划好自己何时以及做什么。

如果你是国际生，并且学习的是全日制授课程研究生硕士课程，你可以申请这项奖学金。文科硕士、理科硕士和研究型硕士都可以申请。

(1)about scheme

this is scheme 3 in a group of seven scholarship schemes centrally managed by the international relations office. funding comes from the university, faculties, alumni and corporate donors.

if you are an international fee-paying student you could be eligible for one of 20 faculty of humanities and social sciences scholarships each worth £2,000. this money is not given to you as cash but applied as a discount to your tuition fees.

(2)eligibility criteria

you can apply for this scholarship if you are an international student from any country and: - have a confirmed offer to study a full-time taught postgraduate masters (including stand-alone masters of research (mres)) course in humanities and social sciences with us - have made us your firm choice - pay fees for the programme you study

(3)applying for the scheme

if you are eligible for the scholarship scheme we will let you know and invite you to apply.

(4)deadline for applications

the deadline for applications is thursday 1 june 2017 (12:00 noon gmt+1).

(5)decision making

decisions will be made by wednesday 5 july 2017 (18:00 gmt+1).